總結(jié)能幫助我們從過去的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤。注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免模糊和歧義。下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略，幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來賓，下午好!
乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第32個教師節(jié)，
甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第32個教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥?，每年的教師節(jié)，對做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!
7、《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會孤單》。
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來吧。
13、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語：
甲：20xx年9月10日，第32個教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇二
男：親愛的各位老師、各位同學(xué)。
女：大家晚上好。
女：我是今晚的主持人——xxx。
男：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們?nèi)〉昧死劾鄞T果。第27個教師節(jié)向我們走來，難忘的師恩、難忘的網(wǎng)絡(luò)情誼。此時，無論你身居何方，一定不會忘記老師們付出的心血！在這個歡樂的時刻，讓我們一起祝福所有的老師雙節(jié)快樂，祝福58期朋友們?nèi)〉玫尿溔顺煽儯?/p>
女：曾經(jīng)陌生的flash，我們不再感覺到它的陌生。在過去的40多天里，我們從不懂開始，到今天制作出精美的動畫，老師的辛勞和我們的汗水成就了我們的夢想。今夜，我們懷著這個多彩的夢，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，在第27個教師節(jié)的鐘聲即將敲響之際，上攬九天云霓，下捉五洲魚鱉！
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外嫵媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第27個教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期畢業(yè)晚會。我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們可親可敬的老師吧！下面，讓我們用鮮花和掌聲，隆重請出和藹可親的藹然校長為晚會致辭。
女：藹然校長情真意切的話語，讓我們大家心潮起伏。他們是網(wǎng)大的締造者，是網(wǎng)大的奠基人，他們猶如燈塔，為我們在flash浩瀚的海洋里照亮了航程。再一次衷心的說上一句：謝謝您！我們尊敬的校長。
男：中秋的喜悅渲染著美麗的大地，月亮的.柔美感動著燦爛星空；加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦頌不完對您的崇敬；58期的莘莘學(xué)子取得的優(yōu)異成績，更為這喜慶的日子增添濃墨重彩的一筆！
女：無私育桃李，網(wǎng)絡(luò)傳真情。師恩潭水意，德藝永雙馨。走進(jìn)網(wǎng)大動畫入門教室，(主持詞)仿佛是昨天的事，可畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響。四十多天的學(xué)習(xí)時間，就這樣云淡風(fēng)輕般離去，就這樣壓縮成昨天，變成只能回首的過去，心里說不出的留戀！感謝老師們，是你們溫暖的手扶著我們一路走進(jìn)動畫的王國，是你們淵博的知識引導(dǎo)著我們走向智慧的家，是你們無私的心呵護(hù)著我們步入感恩的世界，是你們高尚的情操滋潤著我們飛向精神的天空！
男：忘不了《旭日東升》，忘不了《平湖秋月》。
女：忘不了《揚(yáng)帆起航》，更忘不了長青室長與陽籽室長耐心的課前準(zhǔn)備。
男：下面，就讓我們用鮮花和掌聲請出我們網(wǎng)大動畫入門班的長青室長與陽籽室長。
女：長青室長寬厚淳樸的長者風(fēng)度讓人敬佩感服，陽籽室長誨人不倦的奉獻(xiàn)精神令人肅然起敬。
男：網(wǎng)大的情誼讓人難忘，網(wǎng)大的愛心溫暖著每一個人！
女：如果說，網(wǎng)大是一個巨大的港灣，大一班就是培育水手的搖籃！
男：如果說網(wǎng)大是棵參天大樹，各個相關(guān)教室就如姊妹花并蒂蓮，他們相互攙扶，手足相牽，入門班一直以來都得到網(wǎng)大各教室的鼎力相助和支持。
女：下面，讓我們用熱情的掌聲，隆重請出xxx室長，我們的貴賓上麥發(fā)言：
男：感謝大二xxx室長的精彩發(fā)言和良好祝愿。
女：58期的帷幕落下，我們收獲了一份沉甸甸的畢業(yè)證，它是師生情義的見證，是師生共同的心血結(jié)晶！
男：網(wǎng)大塑造了一批又一批優(yōu)秀學(xué)員，他們有的升入了更高的學(xué)府繼續(xù)深造，有的留了下來，化做春泥更護(hù)花，無論在哪兒，他們都會魂牽夢系著網(wǎng)大。
女：師生的共同參與、共同努力，是網(wǎng)大從輝煌走向更加輝煌的不竭動力。網(wǎng)大的燈塔長明，網(wǎng)大之樹長青，網(wǎng)大的明天更美好！
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
女：展望明天，我們將描繪七彩的畫卷。
男：下面有請——我們的班長默言做53期的工作總結(jié)。
女：感謝默言班長的工作總結(jié)，請大家把手中的鮮花獻(xiàn)給她。
男：我們帶著對動畫的美好夢想，相聚在網(wǎng)大。歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心，在過去的40多天里，我們收獲了知識，也收獲了友誼?；仡櫾诰W(wǎng)大的日子，記憶散落一地，卻都是明珠粒粒。
女：40多天的同窗，友誼一生珍藏；我們要和58期入門班的同學(xué)們告別了，心里泛起一縷縷淡淡的憂傷。懷念和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)的日日夜夜。你們孜孜不倦的身影，不恥下問的精神，刻苦努力的頑強(qiáng)意志，都時刻激勵著我們各位老師、管理者，短暫的分別并不意味著永遠(yuǎn)的結(jié)束，當(dāng)你們重返“故里”的時候，就會發(fā)現(xiàn)：情懷依舊，友誼地久天長！
男：下面，有請58期入門班的優(yōu)秀學(xué)員代表講話。
女：謝謝xxx同學(xué)的講話。離別在即，但我們的歡樂無限。一篇篇動畫賞心悅目，一句句講解余音繞梁。讓我們在心中，鐫刻彼此的名字，留住彼此的真情。
男：網(wǎng)絡(luò)拉近了你我的距離。
女：網(wǎng)絡(luò)豐富了心的世界。
男：鼠標(biāo)是打開網(wǎng)絡(luò)的鑰匙。
女：銀屏是我們聚會的舞臺。
男：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，你們無私奉獻(xiàn)的精神，鮮活在我們的心中，定格成永遠(yuǎn)的記憶。你們的智慧凝結(jié)成了我們的動畫，你們的熱情鼓舞了我們的進(jìn)取，你們的精神提升了我們的人生！知識有價，真情無價，師恩浩蕩，地久天長！
女：品嘗歷年的成果，憧憬美好的未來。就讓我們插上理想的翅膀，用心穿起如夢的風(fēng)箏，感恩老師的無私，乘著中秋的喜慶，奔向?qū)儆谖覀兊膭赢嫷钐茫?/p>
男：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然《慶祝第27個教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期畢業(yè)晚會《就要降下帷幕，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)快樂！58期的朋友學(xué)有所成！
女：來賓們、朋友們，讓我們舉起杯，共同祝愿明天會更好。由于時間關(guān)系，晚會就此結(jié)束。網(wǎng)絡(luò)有緣人有情，天南地北一線連。在此向支持本臺晚會的各位來賓、各位朋友們表示衷心感謝！同時也對光臨晚會的朋友們致以良好的祝愿！
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第三十三個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第xx個教師節(jié)。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達(dá)對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的.××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》，伴奏：××。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運(yùn)動。下面就請××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17、女：下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號獨(dú)奏《走進(jìn)新時代》。
21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”.
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇四
親愛的同學(xué)們：
早上好!
各位親愛的老師：
節(jié)日快樂!
九月金秋，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
三十六年前的今天，一個嶄新的節(jié)日誕生，尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個美好的日子。古老民族振興的期望融進(jìn)了一個美好的日子。九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，我們激情滿懷，共同展示新時期教師的新形象、新風(fēng)采!永新小學(xué)慶祝第三十六個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：是你，用知識的`清風(fēng)吹走了無知的塵垢;。
乙：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;。
甲：是你，用頑強(qiáng)的堅決傳承著不屈的精神!
乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請欣賞三年級詩歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。是春蠶，是蠟燭，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉，你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木，老師，請承受我們最誠摯的敬意，老師，請承受我們最淳樸的祝福：
請欣賞，四年級舞蹈《啦啦操》。
乙：老師，是你帶來文明的種子，是你留下知識的渴望，是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。請欣賞五年級朗誦《老師您好》。
甲：教育是文明春天的和暖的陽光，教師是文明春天的真誠使者，是教師，為文明點(diǎn)火，是教師，為文明代言!下面請欣賞六年級的舞蹈《荷塘月色》。
愿老師們身體安康,事業(yè)有成,萬事如意,節(jié)日快樂!愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇五
付：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!
史：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
付：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
史：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
付：是誰——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?是您!老師!合：您的保護(hù)讓我們健康成長。您辛苦了!老師!
史：在教師節(jié)到來的今天，請允許我們代表全體學(xué)生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：
合：祝我們的老師：工作順利!闔家幸福!萬事如意!
付：下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開始!
史：首先為我們演講的是五年級的xxx大家歡迎!
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹煟K身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇六
a今天，龍鳳教育人，在這里歡聚一堂。
b在這第三十三個教師節(jié)到來之際，讓我們歡快地起舞，讓我們縱情地歌唱。
c讓我們用去激情去點(diǎn)燃心中的夢想，
d讓我們用拼搏去書寫龍鳳教育嶄新的篇章!
a也許我們的身份并不高貴，但我們心靈卻純潔高尚。
b也許我們的生活并不富有，但我們卻甘于清貧甘于寂寞。
c也許我們沒有什么豐功偉績，但我們無私奉獻(xiàn)來創(chuàng)造人生的輝煌。
d也許我們沒有一副堅實的臂膀，但我們卻能用雙手托起明天的太陽。
孩子們卻在我們的呵護(hù)下學(xué)會飛翔。
a有人把教師比作園丁，
b有人把教師比作春蠶。
c而我卻覺得，他們更像一只“紅燭”，默默的燃燒自己，靜靜的把把別人照亮。
d請欣賞第一樂章：e《紅燭頌》。
《紅燭頌》《每當(dāng)我走過老師窗前》《長大后我就成了你》。
第二樂章勤政頌。
a我們工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;。
b我們教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
c我們在這片教育的熱土上播下了成功的種子，
d我們也定能在這個龍鳳呈祥的地方，收獲殷實的希望。
a讓我們在拼搏中練就一副堅實的臂膀，
b讓我們在奮進(jìn)中e做教育強(qiáng)區(qū)堅實脊梁。
《教育強(qiáng)區(qū)堅實脊梁》《當(dāng)祖國召喚我的時候》〈快板〉〈團(tuán)結(jié)就是力量〉。
第三樂章敬業(yè)頌。
b也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。
c教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識的火種，豈能到達(dá)成功的彼岸?
d教師是蜂王，不是潛心設(shè)計蜂巢，辛勤勞作，豈能博采百花之粉，釀一家之蜜?、
a耕耘在龍鳳區(qū)教育熱土上的每一位教育工作者，都在再用自己的辛勞書寫著一曲曲e敬業(yè)之歌。
〈俄民歌小合唱〉〈節(jié)日歡歌〉〈拉拉操〉。
第四樂章春蕾頌。
a青春是一首歌，一首神奇美妙的歌，歌里充滿了幸福與歡樂。
b青春是一條河，洗去了童年的幼稚，盡情奔放，展示自我。
c青春是一首詩，有淡淡的憂傷，有多姿多彩的生活。
d青春是一顆流星，雖然短暫，留下的美麗卻成為永恒。
a請欣賞第四樂章e〈春蕾頌〉。
1、《拉丁舞》〈武術(shù)〉〈沸騰大課間〉。
第五樂章黨恩頌。
a有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭;。
b有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻;。
c這首歌的名字叫做——。
e《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
a我們的教育得到了黨的大力支持，
b我們的教師得到了黨的深切關(guān)懷。
c讓我們用熱情的頌歌感謝我們偉大的黨，
d讓我們用最美麗的聲音。
e祝福我們偉大的祖國!
《祝福祖國》《頌黨聯(lián)唱》《神州共舉杯》。
結(jié)束語。
a再見，相會在彩屏前，再見，告別在歡樂中，
b幾滴汗水，幾分收成，幾個心愿，幾分笑容。
c此時此刻，把歌聲與微笑獻(xiàn)給我們辛勤耕耘的教育工作者。
d此情此景，只有用鮮花與掌聲表達(dá)對老師的一片深情。
a因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
b因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
c愿我們的歌聲化作一片祝福的花海。
d愿我們的汗水化作一片桃李的芬芳。
a讓我們一路高歌，迎著第一縷朝陽，把奮進(jìn)的號角吹響。
b讓我們一路高歌，邁著矯建的步伐，龍鳳教育人將不負(fù)眾望。
c讓我們一路高歌，每一段里程碑，都會刻下我們的光榮和夢想。
d讓我們一路高歌，在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，龍鳳教育事業(yè)，
e明天更輝煌。
a各位領(lǐng)導(dǎo)b各位老師，c各位同學(xué)d龍鳳區(qū)教育系統(tǒng)慶祝第三十三個教師節(jié)文藝演出。
e到此結(jié)束。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇七
甲：眾多的演員凝聚著他們團(tuán)結(jié)的力量，婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞72班舞蹈《越來越好》。
乙：都說年輕無極限，年輕人充滿朝氣活力，林新建和段向南兩位老師是我們學(xué)校今年新引進(jìn)的新生力量，他們工作認(rèn)真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。
甲：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞77班詩朗誦《教師頌》。
乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢!請欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
甲：火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞74班十個陽光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現(xiàn)代舞《boss》。
乙：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進(jìn)開心世界。請出74班何孟萍為你說相聲《慣腸兒》。
甲：之前就聽人說我們的蘭老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機(jī)械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了，有請《用心良苦》。
乙：我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗。請欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》。甲：70班情景劇《17歲—我的未來不是夢》乙：今天是個好日子，我們用青春時光奮力拼搏;明天又是好日子，我們愿策源學(xué)校更加燦爛輝煌。下面請欣賞71班帶來的舞蹈《好日子》。甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風(fēng)輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關(guān)心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請欣賞83班孟欣等十二位同學(xué)帶來的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。乙：我們學(xué)校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。在過去的一年里，通過大家的共同努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟(jì)，更上一層樓!有請霍老師獻(xiàn)上《眾人劃槳開大船》。甲：(唱：我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛哭的的女生。)看，79班一群漂亮的女生來了!
五、評委統(tǒng)分，學(xué)?！八囆g(shù)之聲”合唱團(tuán)表演。
六、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級頒發(fā)獎狀。
七、廖校長作總結(jié)發(fā)言。
結(jié)束語：《明天會更好》背景音樂起。
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：策源學(xué)校20xx年元旦晚會演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂，萬事如意!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇八
(合)晚上好!
張：大地共歡，萬條綠絳迎新年。
孫：我們激情滿懷、心潮澎湃。
王;我們歡聚一堂、載歌載舞。
孫:在過去的一年里，我們?nèi)簬熒趯W(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了巨大的突破。
王:在這里，我們謹(jǐn)代表全院同學(xué)真誠地說一聲：敬愛的各位老師(合)你們，辛苦了。
杜：這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
張：這里，有宛如天籟的優(yōu)美歌聲，有激情澎湃的青春旋律。
孫：這里，有我們對生活的激情。
王：這里，更有我們對未來的渴望。
杜：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
張：且待明日，春風(fēng)拂面百花開。
孫：這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
王：這里，流淌著動人的旋律，譜寫著華美的篇章。
杜：在這合家團(tuán)聚的冬日，我們陪您一起渡過這元旦佳節(jié)。
張：在這其樂融融的時刻，我們和您一起敲響新年的鐘聲。
孫：今夜，我們有緣歡聚一堂，迎接元旦的曙光!
王：今夜，我們相聚在這里，這里將變成歡樂的海洋!
張:讓我們在新的一年里踏上從容的步伐，朝著更遠(yuǎn)的方向起航!
杜:讓我們在新的一年里展開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
孫：現(xiàn)在請允許我宣布，****大學(xué)*****學(xué)院、********學(xué)院元旦聯(lián)歡會(合)現(xiàn)在開始!
節(jié)目二：
杜：好的，朋友們，就讓我們首先有請軟件職業(yè)學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭实男陆璧?，大家掌聲歡迎。
節(jié)目三：
張：相信這充滿民族風(fēng)情的舞蹈在我們每一位朋友的心里留下深刻的印象，那么接。
下來這個節(jié)目也一定會讓各位眼前一亮。
杜：是啊，魔術(shù)對于我們每一個人都是那樣的神秘，平常我們只能在電視上看到魔。
術(shù)大師精彩的表演。而今天，這個舞臺上，我們也將為大家?guī)硪粓鼍实囊曈X盛宴。
張：掌聲有情10級****同學(xué)為我們帶來令人期待的魔術(shù)表演。
杜：大家掌聲歡迎。
節(jié)目四：
孫：感謝****同學(xué)精彩的表演，我在幕后都已經(jīng)看的是眼花繚亂了。
王：恩，是啊，但我覺得呢，臺下的氣氛還是不夠好，但我相信接下來這個節(jié)目一定會讓大家捧腹大笑。
孫：那么下面我們的演員會為大家獻(xiàn)上一個怎樣的節(jié)目呢?
王：請欣賞10級同學(xué)為我們帶來的相聲表演《歌癡》。
孫：大家掌聲歡迎。
節(jié)目五：
杜：好的，感謝二位的精彩表演。
張：恩，看來精彩搞笑的對話，詼諧幽默的風(fēng)格的確讓大家的熱情又高漲了許多。杜：的確，生活中確實要時不時地有一些這樣的調(diào)味劑，我們的生活更加豐富，更加有滋有味。
張：好的，那么接下來，請同學(xué)們欣賞一組好聽的歌曲串燒。
節(jié)目六。
杜：動聽的歌曲總是能讓我們想起很多美好的事情，看來我們的同學(xué)真的是滿懷絕技呢。
張：你知道嗎，不光是同學(xué)們，就連我們的老師也是深藏不漏呢，下面我們將會看到老師們在講臺下多才多藝的另一面，有請杜：大家掌聲歡迎。
節(jié)目七：
孫：非常感謝各位老師的表演，我們的老師不論在課上還是課下，都能給我們帶來。
一個又一個驚喜。
王：的確，老師都在臺上一展身手了，那作為研究生的學(xué)長學(xué)姐，當(dāng)然也不甘示弱。
了，下面我們要欣賞的就是由他們?yōu)榇蠹規(guī)淼囊魳非榫皠 段业拇髮W(xué)》。
孫：大家掌聲歡迎。
節(jié)目八：
杜：我的大學(xué)，我們?nèi)松鷫粝肫鸷降牡胤?，我們辛勤汗水揮灑的地方，感謝研究生們帶來的精彩表演，而我們晚會的亮點(diǎn)也絕不只是這一個。
杜：掌聲有請。
節(jié)目九：
杜：怎么樣，動感的節(jié)奏讓我們血液中的每一個音符都跳動了起來，熱情的舞蹈也。
讓我們的心久久不能平靜。
張：恩!是啊，演員們的精彩表現(xiàn)仿佛將現(xiàn)場觀眾帶入舞池共同起舞，下面呢，我們繼續(xù)為大家獻(xiàn)上精彩的節(jié)目。
杜：那么我們大家都熟知一部經(jīng)典的電影叫做《唐伯虎點(diǎn)秋香》，這么多年，想必大。
家都還是非常回味，這不?同學(xué)們就推陳出新演繹出一個全新的《唐伯虎點(diǎn)秋香》。
張:在座的各位可千萬不要吝嗇你們的掌聲啊!
節(jié)目十：
孫：大家說他們的表演精彩不精彩，如花漂亮不漂亮。
孫：就讓我們把舞臺交給這些小藝術(shù)家們，讓他們，帶著我們再次領(lǐng)略博大精深的中國文化。
王：一起來欣賞。
節(jié)目十一：
杜：感謝同學(xué)們的表演，我們總是能從經(jīng)典的傳統(tǒng)文化中領(lǐng)略出一些新的東西，而充滿現(xiàn)代氣息的搞笑舞蹈相信也一定能讓朋友們大飽眼福。
張：下面，讓我們以最熱烈的掌聲請出紫晶藝術(shù)團(tuán)的朋友們?yōu)槲覀儙砭实母阈ξ璧浮?/p>
杜：有請!
節(jié)目十二：
孫：再次感謝紫晶藝術(shù)團(tuán)的朋友們帶來搞笑的舞蹈表演。
王：是啊!生活中，正是因為這一點(diǎn)一滴的精彩與感動，才更加豐富絢爛，
孫：那么下面這個小品，反應(yīng)的是我們現(xiàn)實生活中真實的場景，劇中人物的做法是不是和大家的做法一樣呢，一起來欣賞!
節(jié)目十三：
張：感謝同學(xué)們的表演，說句實話，彩排的時候每當(dāng)我看到這個節(jié)目都會感覺挺難。
受，我們真的希望通過這樣一個節(jié)目讓在座的所有同學(xué)都能體諒父母的不易，從而樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力奮斗，報答父母。
杜：是啊，父母的愛是蜂蜜，永遠(yuǎn)那么甜蜜，就讓我們再一次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給剛才的表演者以及全天下的父母!
張：好的，接下來，我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲《卓瑪》，掌聲歡迎。節(jié)目十四：
孫：謝謝這位同學(xué)的動情演唱。悠揚(yáng)的歌聲讓我們回味無窮，而一首首紅色經(jīng)典，想必也一定會令大家心潮澎湃。
王：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。
孫：回想中國幾十年來的奮斗歷程，多少革命先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，頑強(qiáng)。
抗?fàn)?。我們更?yīng)該珍惜當(dāng)下的美好生活，今天，我院學(xué)子就一同唱響《歌唱祖國》，歌唱我們偉大的祖國，偉大的黨。
王：請欣賞大合唱《歌唱祖國》，掌聲有情。
結(jié)束：
張：此時此刻，我們的晚會已悄然接近尾聲。
孫：難忘今宵，不論天涯與海角，告別今宵，不論故友與新交。
王：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
杜：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安幸福。
孫：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
王：伴隨著冬日和煦的陽光，20邁著堅實的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去!
杜：攜帶著春天飽滿的活力，20張開希望的臂膀正在向我們走來!
張：快樂的時光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動。
孫：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
王：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
杜：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
張：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。
孫：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。
杜：親愛的朋友們，****大學(xué)*******學(xué)院年表彰大會暨元旦聯(lián)歡會(合)到此結(jié)束。
孫：同學(xué)們，(合)再見!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇九
女1：夏日的氣息在風(fēng)里流淌。
男2：蔚藍(lán)的天空如翡翠般明朗，
女2：繽紛的花海如節(jié)日般絢麗。
男合：我們的心情像陽光一樣明媚，
女合：我們的愿望像寶石一樣璀璨。
合：在這充滿詩情畫意的日子里，
和如一家的大神州同唱一首歌。
讓我們走進(jìn)第一樂章——和-諧中國。
《和-諧中國》。
男：三十多年前，敬愛的鄧爺爺帶來了改革開放的春風(fēng)!
女：神州大地一片歡騰!
男：今天，敬愛的胡爺爺又吹響了構(gòu)建和-諧社會的號角!
女：舉國上下煥然一新!
合：請欣賞山岔小學(xué)表演的歌伴舞——《和-諧中國》。
《道德新篇章》。
男：悠悠我中華，巍巍禮儀邦;傳統(tǒng)多美德，文明四海揚(yáng)。
女：改革迎盛世，開放扶富強(qiáng);走進(jìn)新時代，道德譜新章。
(合)請欣賞湯口小學(xué)的幼兒舞蹈《道德譜新章》。
《快樂六一》。
女：“六一”是個歡樂的日子，
男：“六一”是個喜慶的日子。
男：“六一”，我們放飛理想。
女：“六一”，我們展翅飛翔。
合：請欣賞寨西小學(xué)小朋友們表演的三句半《快樂六一》。
《猜調(diào)》。
男：曾幾何時，干旱的魔爪伸向“彩云之南”。
女：舉國上下，紛紛解囊。
男：3月30日，湯口中心學(xué)校全體師生也發(fā)起了“向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)水”的活動。
女：愛心永恒，我仿佛看到了那張張“久旱逢甘霖”的笑臉!
合：請欣賞芳村小學(xué)帶來的云南民族舞蹈——《猜調(diào)》。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十
(男)青春是冉冉升起的太陽，積極，向上;。
(女)青春是潮起時的浪花，樂觀，豪邁;。
(女)我們展望未來;更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn);。
(男)有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
(男)與其束縛前行的腳步，
(合)不如放飛夢想，讓激情高翔!
1.詩朗誦《祖國，我為你自豪》。
今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;。
今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;。
今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;。
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對祖國的自豪之情。
首先請欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》。
2.《拉丁風(fēng)情》。
青春的魅力在這里揮灑，
青春的激情在這里飛揚(yáng)，
美麗的青春笑容，花一般地綻放，
獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，
讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>
讓我們縱情暢想，
在這神采飛揚(yáng)的動人時刻，舞出青春的風(fēng)采。
請欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》。
3.舞蹈《阿拉伯之夜》。
成長的'路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長的路上有激情，
那是我們追求夢想的源泉，
跳動的旋律點(diǎn)燃青春的激情，
飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望，
讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢想一起飛翔!
請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
4.雜技。
中國雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經(jīng)幾千年的傳承與發(fā)展，你想體驗驚心動魄、扣人心弦的時刻嗎?請大家一起欣賞雜技。
5.黨支部節(jié)目《夢想一起來》。
這里是夢想的舞臺，這里是成就夢想的搖籃，讓我們放飛夢的翅膀，一同追逐美好的未來。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十一
開幕詞：
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
(女)親愛的老師、同學(xué)們：
(合)大家晚上好!
(男)秋風(fēng)送爽，鼓聲飄揚(yáng)在__。
(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，
(男)一曲《____》，拉開了____學(xué)院信息學(xué)院“____，____”文藝晚會的帷幕!
(女)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………。
(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。
第一篇章：激情飛揚(yáng)。
(男)青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀;。
(女)青春是離弦的箭，敏銳，執(zhí)著;。
(男)青春是冉冉升起的太陽，積極，向上;。
(女)青春是潮起時的浪花，樂觀，豪邁;。
(女)我們展望未來;更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn);。
(男)有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
(男)與其束縛前行的腳步，
(合)不如放飛夢想，讓激情高翔!
1.詩朗誦《祖國，我為你自豪》。
今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;。
今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;。
今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;。
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對祖國的自豪之情。
首先請欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》。
2.《拉丁風(fēng)情》。
青春的魅力在這里揮灑，
青春的激情在這里飛揚(yáng)，
美麗的青春笑容，花一般地綻放，
獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，
讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>
讓我們縱情暢想，
在這神采飛揚(yáng)的動人時刻，舞出青春的風(fēng)采。
請欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》。
3.舞蹈《阿拉伯之夜》。
成長的'路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長的路上有激情，
那是我們追求夢想的源泉，
跳動的旋律點(diǎn)燃青春的激情，
飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望，
讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢想一起飛翔!
請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
4.雜技。
中國雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經(jīng)幾千年的傳承與發(fā)展，你想體驗驚心動魄、扣人心弦的時刻嗎?請大家一起欣賞雜技。
5.黨支部節(jié)目《夢想一起來》。
這里是夢想的舞臺，這里是成就夢想的搖籃，讓我們放飛夢的翅膀，一同追逐美好的未來。
第二篇章：師生情深。
老師，一群自古以來神圣而偉大的人們，
你們是智慧的靈魂，是美德的化身，是力量的源泉。
敬愛的老師，是您用愛心開啟我們心靈的迷茫，
是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔，
是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長，
是您用淵博的知識為我們插上騰飛的翅膀。
敬愛的老師，您是春雨，滋潤著我們干涸的心田;。
您，用自己的言傳身教，勤奮耕耘，敬業(yè)愛崗詮釋了什么是真善美，教給我們做人的真諦，幫助年少輕狂的我們長成參天大樹。
6.大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
老師是指揮的靈魂，是美德的化身;。
他們不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，
閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天希望的太陽。
這束光永遠(yuǎn)照亮我們，這種愛永遠(yuǎn)引導(dǎo)我們。
這份情，我們永遠(yuǎn)銘記在心。
讓我們一起來聽聽一首曾經(jīng)響徹校園大地的《每當(dāng)我走過老師窗前》。
7.小品《師生情》。
是誰，用愛心呼喚我們迷途知返;。
是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;。
是誰，用耐心幫我們改正錯誤;。
是誰，用熱心幫我們排憂解難;。
一部小品《師生情》將會給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待!
8.三句半《贊__》。
相聚在__，成長在__，追夢在__，__是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上__大舞臺，讓我們用蓬勃的朝氣將__雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動唱響__禮贊。
9.歌伴舞《春泥》。
我們有太多的感動，來自于老師的引導(dǎo);。
我們有太多的感動，來自于老師的關(guān)愛;。
我們有太多的感動，來自于老師的教誨;。
我們有太多的心里話，全都源于感動。
讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
請欣賞歌伴舞《春泥》。
10.教師舞蹈《蒙古舞》。
今夜星光燦爛，今夜花好月圓，
今夜我們隨著老師們優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。
第三篇章：暢想未來。
又是一年月圓日，又是一載追夢時，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
在這里，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢想，打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢想》《年輕的戰(zhàn)場》。
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢想，在翱翔。
讓我們在歌曲聯(lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
12.街舞。
13.音樂劇《成長》。
14.舞蹈《唐韻》。
“玉樹長飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化繁榮昌盛時代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領(lǐng)我們重溫千年古都長安的泱泱古風(fēng)。
15.結(jié)束曲《我的未來不是夢》。
未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
未來是激揚(yáng)的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》。
閉幕詞：
(男)自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.
(男)秋，是播種的季節(jié)，勸君不要沉睡于昨天成功時喜悅的搖籃，播種希望，準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時代的好兒男!
(女)同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子;。
(男)同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們擁有不同的收獲;。
(女)勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐;。
(男)讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，
(女)讓激情托起明天的希望，讓夢想孕育明天的輝煌!
(合)信息學(xué)院“____，____”文藝演出到此結(jié)束.謝謝大家，再見!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十二
甲：文化惠民，美麗大汶口花開遍地，飛歌聲。
乙：文化樂民，齊心聚力共鑄美麗大汶口教育夢。
合：大汶口鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們，大家上午好!
甲：時令的腳步雖然走進(jìn)了初冬，古鎮(zhèn)大汶口卻蕩漾著春意融融。
乙：這是一個祥和的冬天，每一條大街小巷都洋溢著喜慶;。
甲：逢盛世，沐黨恩，衷心感謝鎮(zhèn)黨委政府為民務(wù)實，大汶口國家考古遺址公園建設(shè)正穩(wěn)步推進(jìn)。
乙：聚賢良，創(chuàng)佳績，全鎮(zhèn)上下共同拼搏，大汶口鎮(zhèn)成功列為山東省“百鎮(zhèn)示范行動”示范鎮(zhèn)和全國重點(diǎn)鎮(zhèn)。
甲：公交車通到家門口，咱們老百姓心里真是樂開了花。
乙：大汶口鎮(zhèn)成立了清潔隊，保潔員和監(jiān)督員，使文明古鎮(zhèn)變得更加整潔幽雅、舒適、舒心。群眾滿意度得到了全面提升。
甲：泰山巖巖，汶水湯湯。大汶口鎮(zhèn)黨委政府以“抓鐵留痕、踏石留印”的精神，真抓實干，推動大汶口鎮(zhèn)科學(xué)跨越發(fā)展。
乙：岱岳聳翠，物阜民康。勤勞善良的大汶口人正以積極的行動、昂揚(yáng)的斗志，共同唱響“打造歷史旅游名鎮(zhèn)、建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)鎮(zhèn)”的主旋律。
甲：我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)，在鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和大力支持下，一項項成果擲地有聲。
乙：全區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)會在我鎮(zhèn)召開，并作經(jīng)驗介紹。
甲：小學(xué)段在今年的全區(qū)教學(xué)工作會上再次。
乙：岱岳區(qū)小學(xué)校長培訓(xùn)暨教學(xué)視導(dǎo)反饋會在我鎮(zhèn)中心小學(xué)老校和新校成功召開。
乙：全區(qū)小學(xué)英語課堂教學(xué)研討會、全區(qū)小學(xué)校長流動現(xiàn)場會暨視導(dǎo)反饋會等在我鎮(zhèn)的召開。
甲：我鎮(zhèn)有望在20xx年全區(qū)教育綜合督導(dǎo)評估中再次躋身全區(qū)先進(jìn)行列，真正實現(xiàn)由教育大鎮(zhèn)向教育強(qiáng)鎮(zhèn)的跨越。
甲：成績可喜，責(zé)任更大，面對挑戰(zhàn)汶口教育人信心百倍，激情昂揚(yáng)。
乙：我們緊緊抓住大汶口勢不可擋的發(fā)展機(jī)遇開拓創(chuàng)新，向著教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)夯實奮進(jìn)。
甲：今天，是教育人的盛會，更是大汶口鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的盛會，每一張燦爛的笑臉都寫滿了歡欣。
乙：此時此刻，請允許我們代表大汶口鎮(zhèn)全體師生向父老鄉(xiāng)親道一聲(合)：“謝謝”，
甲：獻(xiàn)給您——在場的各位親朋好友，
乙：獻(xiàn)給您——大汶口鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親。
甲：“東夷風(fēng)汶水情古鎮(zhèn)夢”大汶口鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“汶水之聲藝術(shù)團(tuán)”專場文藝演出合：現(xiàn)在開始!節(jié)目串詞：
(第一篇章《歡樂校園描繪七彩童年》學(xué)生節(jié)目)。
甲：我鎮(zhèn)中小學(xué)認(rèn)真落實課程計劃，開全課程、開足課時，以社團(tuán)活動為載體，積極開展“藝術(shù)活動”和“陽光體育活動”。中心小學(xué)老校的“汶水泥吧”、柏子中學(xué)的木刻版畫在全省有名，柏子中學(xué)“云亭足球隊”多次獲全市中學(xué)生足球聯(lián)賽前三名;汶口一中“青春之歌”合唱隊、柏子中學(xué)“印象云亭”戲曲隊代表我市參加全省中學(xué)生合唱比賽、戲曲表演賽均取得優(yōu)異成績。
乙：全鎮(zhèn)素質(zhì)教育可謂碩果累累，自去年5月份教育系統(tǒng)成立了“汶水之聲藝術(shù)團(tuán)”先后承辦了10余場演出，收到極好的反響。接下來在柏子中學(xué)歡快的舞蹈《向快樂出發(fā)》中拉開今天演出的第一篇章《歡樂校園描繪七彩童年》走進(jìn)孩子們的世界，去感受他們的歡樂!(按照節(jié)目單順序主持人在臺下依次報節(jié)目)。
(第二篇章《家校共育實現(xiàn)教育夢想》教師、家長等節(jié)目。
甲：我鎮(zhèn)師資力量雄厚，現(xiàn)有省級優(yōu)秀教師2人、市級優(yōu)秀教師9人、市教學(xué)能手3人、市學(xué)科帶頭人2人、泰山名師1人、泰山教壇英才3人、泰山教壇新星11人。近幾年，我們積極對上爭取，一批批新生力量不斷注入我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)。新老師的到來不僅帶來了新思想，新觀念，而且?guī)砹饲啻号c活力!
乙：當(dāng)然人民教育人民辦，辦好教育為人民。今天有幾位學(xué)生家長，也來到我們演出的現(xiàn)場，掌聲有請他們閃亮登場。(宋其娥、華欣、臧慶紅、李素紅、張波、趙玉美、盧方彬等上臺)這幾位不僅僅是我們的學(xué)生家長，還是我們學(xué)校的校外輔導(dǎo)老師，他們?yōu)槲覀儗W(xué)校免費(fèi)進(jìn)行義教，比如宋老師叫拉丁舞，可牛了!他們幾個個多才多藝，今天我們可不能放過他們，待會將為大家傾情奉獻(xiàn)自己的拿手好戲!在此我代表全體汶口教育人，向你們表示感謝，謝謝您們對汶口教育的大力支持!我們將繼續(xù)以“辦人民滿意的教育”為宗旨，重塑我鎮(zhèn)教育大鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)的形象，打造一流教育，不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的期望!
依次按教師、家長等節(jié)目順序報節(jié)目。
結(jié)束語：
男：乘著大汶口文化開發(fā)建設(shè)的東風(fēng)我們啟航，勤勞的人民在汶口大地上播種著新的希望;。
女：乘著教育改革的東風(fēng)我們啟航，全鎮(zhèn)教育人信心百倍抒發(fā)著新的向往;。
男：大力弘揚(yáng)“昂揚(yáng)斗志、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、誓爭一流的”的大汶口教育精神，
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師們：
這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面，教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;。
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個教師節(jié)的到來。在這里，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!在這金秋歲月，我們歡聚一堂，收獲著豐收的喜悅!
下面由向大家介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo):
知識改變命運(yùn)，智慧照亮人生!為深入貫徹國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，積極實施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的科普知識教育和科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，樹立從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的理念，全面推進(jìn)學(xué)?？萍冀逃Ｈ艑W(xué)社與南寧劍橋?qū)嶒瀸W(xué)校聯(lián)合開展以“普及科學(xué)防范甲型h1n1流感知識”為主旨，策劃實施“科普進(jìn)校園”一系列大型科普進(jìn)校園系列活動。
本次科普進(jìn)校園活動，現(xiàn)在南寧劍橋?qū)嶒瀸W(xué)校正式啟動，三九學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)(某某)出席啟動儀式并重要講話。
本次大型科普進(jìn)校園系列活動，宗旨在弘揚(yáng)科學(xué)思想與科學(xué)精神，強(qiáng)化防范意識，采取正確的防范措施，共同抗擊甲型h1n1流感。
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生對甲型h1n1流感的認(rèn)識，普及科學(xué)防范知識，今天，三九學(xué)社的領(lǐng)導(dǎo)到我校為師生們舉辦了甲型h1n1流感預(yù)防科普知識講座。詳細(xì)講解甲型h1n1流感的相關(guān)知識，讓師生們了解甲型h1n1流感的病因，臨床表現(xiàn)和傳播途徑等基本知識，告訴大家如何預(yù)防。
知識和科學(xué)就在身邊，只要你們調(diào)動了對科學(xué)興趣和愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,一定能學(xué)有所成,報效祖國!
用科學(xué)開啟智慧用智慧點(diǎn)亮生命
祝賀本次科普進(jìn)校園系列活動順利開展!
再次感謝三九學(xué)社的領(lǐng)導(dǎo)為我校帶來豐富多彩的科普活動!
下面有請領(lǐng)導(dǎo)(某某)講話。(大家鼓掌歡迎)
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十五
合：大家晚上好。
b:今晚，我們迎來了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”7周年暨中級班、高級班結(jié)業(yè)慶典。
a：在這個激動人心的時刻，我們不約而同地會想到一個人。
b：這個人，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人;。
b：這個人，像一滴雨露，滋潤春苗，默默無聲;。
a：這個人，像一葉蘭舟，披波斬浪，承載他人;。
合：這個人，桃李滿天下，丹心鑒日月!
a:這個人就是中華民族管弦樂學(xué)會理事、湖北省咸寧市葫蘆絲、巴烏學(xué)會副會長、全國葫蘆絲高級教師、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育者——悠揚(yáng)老師。
a:哈哈，你就甭問啦，我都等不及羅。掌聲有請悠揚(yáng)老師閃亮上麥并致開幕詞。
a:是啊，7年了!曾經(jīng)的分分秒秒，或許在時光的坐標(biāo)系上，歷史的雙眼很難找到悠揚(yáng)老師艱苦與辛勤的坐標(biāo)交點(diǎn)，也很難找到我們近萬名學(xué)員的惶恐和歡樂。
b：然而，當(dāng)我們漫步在“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”這片花園之中時，我們就會看見每一朵盛開的鮮花之上，分明綻放著悠揚(yáng)老師的`淚痕、微笑和暖人的馨香。
a：是啊，正因為有了這些盛開的花朵，才成就了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”的芳名。為了表示對“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”的熱愛，為了表示對悠揚(yáng)老師的敬重，也為了表示對海內(nèi)外近萬名學(xué)員的友好，風(fēng)采照人的幽雅女士特意帶來了她心愛的舞蹈《好日子》。
a：讓我們用鮮花和掌聲有請幽雅女士閃亮登場。
a：今天確實是個好日子，幽雅女士的舞蹈舞紅了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”，舞紅了我們每一位學(xué)員的心，更舞紅了悠揚(yáng)老師的笑容。
b：對啦，我聽說悠揚(yáng)老師教的很多學(xué)員的葫蘆絲演奏水平大有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之勢，也不知是真是假。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十六
合：大家下午好!
男1：秋風(fēng)賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的`20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲。
男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來。
合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園!
佛山中學(xué)第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味。
男2：請欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達(dá)以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。
女1：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
男1：接下來請欣賞七年級9班孟令雨等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2：下一個節(jié)目：由七年級12班史曉宇等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛我們的學(xué)校，這是我們的家。
合：我們深深熱愛我們的國家，因為我們都是都是黃皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國人，龍的傳人!
男2：請聽獨(dú)唱《黃種人》，演唱者：八年級3班師翔宇。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂器，其音色輕柔細(xì)膩、圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。
男2：請欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請七年級5班尹遜銘幾位同學(xué)。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
男2：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請七年級七年級4班侯良玉同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1：我國是一個禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧，他們來了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級11班李銘發(fā)、王鵬飛。請欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
男1：請欣賞七年級6班劉佳琪等同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
女1：請欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請。
男2：20xx對于中國來說，應(yīng)該是個福鼠年，在這一年里，我國成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會，可是在這個光榮的年頭開始，我們?nèi)珖嗣袢f萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，這場聲勢浩大的雪災(zāi)是我國50多年來罕見的。
女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市，給祖國南方?jīng)]有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個多月，仍未見好轉(zhuǎn)?？删吹氖谴笱o情，人間有愛。請欣賞詩朗誦《感動20xx》，朗誦者史曉宇等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
男2：請欣賞七年級3班劉輝等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
男1:范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專業(yè)學(xué)習(xí)班。指揮：劉鳳蘭老師。
女1：讓我們再一次傾聽范明智老師表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1：青春，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。請欣賞八年級3班李肖麗、劉心馨等同學(xué)帶來的舞蹈《愛你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽聽七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請!
女2：天空是藍(lán)藍(lán)的，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對自己說一切可以再來，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請欣賞。
女1：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。
男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
女1：請欣賞動感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。
女2：一曲《梁?！?，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請聽鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁?！罚拍昙壨跷蔫?、劉可文。
男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚(yáng)頓挫韻味十足，而且動作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級9班王熙、魏傳哲。
女1：下一個節(jié)目：九年級3班付濤帶給我們的《來生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會給安慰，擔(dān)心短暫的晴天，隨時都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級2班宮冰、戴桂圓。
男1：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
男1：下面請欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時刻在關(guān)愛著我們的進(jìn)步，關(guān)愛著我們的成長。
男2：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個同學(xué)嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請七年級11班馬舒心。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會》。
男1：冬天來了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望。“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”
女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動飛揚(yáng)的青春!
男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點(diǎn)!
女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對文藝演出的支持!
合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!
男1、2：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績!
合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。
合：老師們，同學(xué)們，第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十七
又是一年月圓日，又是一載追夢時，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
在這里，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢想，打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢想》《年輕的戰(zhàn)場》。
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢想，在翱翔。
讓我們在歌曲聯(lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
12.街舞。
13.音樂劇《成長》。
14.舞蹈《唐韻》。
“玉樹長飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化繁榮昌盛時代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領(lǐng)我們重溫千年古都長安的泱泱古風(fēng)。
15.結(jié)束曲《我的未來不是夢》。
未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
未來是激揚(yáng)的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》。
閉幕詞：
(男)自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.
(男)秋，是播種的季節(jié)，勸君不要沉睡于昨天成功時喜悅的搖籃，播種希望，準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時代的好兒男!
(女)同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子;。
(男)同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們擁有不同的收獲;。
(女)勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐;。
(男)讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，
(女)讓激情托起明天的希望，讓夢想孕育明天的輝煌!
(合)信息學(xué)院“____，____”文藝演出到此結(jié)束.謝謝大家，再見!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家，晚上好!(鞠躬)丙：一份耕耘，一份收獲。的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現(xiàn)了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了中國華僑學(xué)府——暨南大學(xué)。
?。航裢恚覀儊碜晕逯匏暮?、祖國八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們在這里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然珠海學(xué)院建成只有短短的三年時間，但我們對這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡!
1.高山族集體舞——《杵舞》。
丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢想走進(jìn)了暨大的校門，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
?。菏斋@的果實帶給人們的是最充實、最豐盈的喜悅?？粗斋@，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達(dá)了她們對豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風(fēng)舞——《夏威夷風(fēng)情》。
甲：提起夏威夷，我總會想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍(lán)澄凈的大海，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產(chǎn)生無盡的向往。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來了一個很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯?什么節(jié)目那么神秘啊?
乙：看吧!在燦爛的陽光下，熱力的沙灘上，碧藍(lán)的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過來了!請欣賞獲得學(xué)校國際土風(fēng)舞大賽三等獎的《夏威夷風(fēng)情舞》。
3.當(dāng)代三人舞——《鄉(xiāng)柳》。
甲：閑夢遠(yuǎn)，南國正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢遠(yuǎn)，南國正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請欣賞獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚愐坏泉劦娜宋琛多l(xiāng)柳》。
4.獨(dú)唱——《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》。
丙：哎呀，__，我覺得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，02級新聞廣電的王倫同學(xué)就是其中一位。他的聲音很像張學(xué)友，一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》已經(jīng)唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過學(xué)?！氨睒O光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。
丙：其實，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技項目和各種社團(tuán)組織，都是鍛煉自我的好機(jī)會，希望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。
5.當(dāng)代三人舞——《遠(yuǎn)山的孩子》。
甲：一點(diǎn)星星的火，可以燃亮心中的希望。
?。阂痪湔鎿吹脑捳Z，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無盡的遠(yuǎn)方，那里有渴望真誠與愛的目光。
?。簩⒛抗馔断驘o盡的遠(yuǎn)方，我們相信關(guān)愛帶來的無窮無盡的力量。
甲：這是一個發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因為貧窮而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
丁：我們是多么幸運(yùn)，坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書、上不起學(xué)，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》。
丙：對!懂得珍惜就會更加努力，我們__級師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請出這些美麗的'苗族少女，在她們趕集歸來的活潑的舞姿里，去領(lǐng)略苗家人特有的奔放與熱情。請欣賞獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚惷褡逦桀惣w舞一等獎的《阿哩哩》。
7.中國武術(shù)團(tuán)體刀——《精忠報國》。
丁：中華文化，源遠(yuǎn)流長。
丙：中華的武術(shù)，博大精深。
?。何覀凈吣洗髮W(xué)的武術(shù)隊更是藏龍臥虎。他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。丙：是啊，今天為我們表演的同學(xué)(介紹獲獎情況)。
8.蒙古族獨(dú)舞——《乳飄香》。
丙：在我們學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)孕育下，涌現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專才，她們成長在校園里，她們飛旋在舞臺上，她們對藝術(shù)有執(zhí)著的追求，她們?yōu)樾@文化品味的提升，奉獻(xiàn)了一個又一個力作經(jīng)典。
丁：這支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學(xué)校__“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨(dú)舞一等獎，同時，表演者楊曉卉同學(xué)也獲得全場女演員獎。讓我們隨著楊曉卉同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。
9.獨(dú)唱——《十八灣水路到我家》。
丙：__，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點(diǎn)是什么呢?
乙：簡單講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，形式生動活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為mtv代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預(yù)祝他取得好成績，有請王華。
10.俄羅斯雙人舞——《約會》。
?。篲_，你有沒有覺得珠海學(xué)院的風(fēng)景很有情致啊?青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方啊!
甲：是啊，我國的古典詩句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞澀，橫梯畫閣黃昏后，南北小橈通”的神秘?？梢姡覀冎袊吮磉_(dá)情感的方式是細(xì)膩而婉約的。
?。翰诲e，但是俄羅斯人表達(dá)情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信?讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞——《傘扇舞》。
甲：這個我當(dāng)然知道了啊。我們暨南大學(xué)是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府?！棒吣稀倍殖鲎浴渡袝?禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海?！币馑技疵嫦蚰涎?，將中華文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到五洲四海。
?。菏前?，學(xué)校一直秉承這一辦學(xué)宗旨，致力于弘揚(yáng)和培育民族精神，將中西文化融會貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領(lǐng)略到各個國家、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風(fēng)。
12.手風(fēng)琴獨(dú)奏(__級新生——閆娜)。
曲目待定。
13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》。
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那小溪邊歡樂的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現(xiàn)了這樣一種民風(fēng)民俗，讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最真實的勞動之美吧。
14.當(dāng)代男子集體舞——《壯士》。
丙：在陰霾沉沉的非典時期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，是白衣天使戰(zhàn)斗在前線，她們英勇無畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動容!
?。寒?dāng)侵略戰(zhàn)火燃燒祖國大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個英雄輩出的國家，為今朝，千萬先烈獻(xiàn)出了無比寶貴的生命。
丁：下面就讓我們通過獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚惾棿螵劦漠?dāng)代舞《壯士》，去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)爭的慘烈與壯美。
15.當(dāng)代集體舞——《青春·激情》。
乙：有人說青春是一筆寶貴的財富，失去了就永遠(yuǎn)追不回來;有人說激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。
丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽光下面笑容最燦爛的人!
?。罕３帜贻p的心態(tài)和生活的激情會讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們——。
合：讓我們擁抱青春擁抱激情!
尾聲：
丙：相聚的時間總是歡樂而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們——新一代暨南人歡聚一堂，度過這個難忘的夜晚。
?。合嗑鄣臅r間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。
甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因為你們?nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門，更因為幸運(yùn)的你們將親眼見證我們暨南大學(xué)百年的華誕!
乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因為你，因為我，因為我們每一個暨南學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐!
丙：感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo);。
丁：感謝今晚所有臺前幕后的工作人員;。
甲：我們祝愿所有珠海校區(qū)的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
a：尊敬的老師、各位女士、各位先生。
b:親愛的各位學(xué)員。
合：大家晚上好。
b:今晚，我們迎來了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”7周年暨中級班、高級班結(jié)業(yè)慶典。
a：在這個激動人心的時刻，我們不約而同地會想到一個人。
b：這個人，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人;。
b：這個人，像一滴雨露，滋潤春苗，默默無聲;。
a：這個人，像一葉蘭舟，披波斬浪，承載他人;。
合：這個人，桃李滿天下，丹心鑒日月!
a:這個人就是中華民族管弦樂學(xué)會理事、湖北省咸寧市葫蘆絲、巴烏學(xué)會副會長、全國葫蘆絲高級教師、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育者——悠揚(yáng)老師。
a:哈哈，你就甭問啦，我都等不及羅。掌聲有請悠揚(yáng)老師閃亮上麥并致開幕詞。
a:是啊，7年了!曾經(jīng)的分分秒秒，或許在時光的坐標(biāo)系上，歷史的雙眼很難找到悠揚(yáng)老師艱苦與辛勤的坐標(biāo)交點(diǎn)，也很難找到我們近萬名學(xué)員的惶恐和歡樂。
b：然而，當(dāng)我們漫步在“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”這片花園之中時，我們就會看見每一朵盛開的鮮花之上，分明綻放著悠揚(yáng)老師的`淚痕、微笑和暖人的馨香。
a：是啊，正因為有了這些盛開的花朵，才成就了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”的芳名。為了表示對“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”的熱愛，為了表示對悠揚(yáng)老師的敬重，也為了表示對海內(nèi)外近萬名學(xué)員的友好，風(fēng)采照人的幽雅女士特意帶來了她心愛的舞蹈《好日子》。
a：讓我們用鮮花和掌聲有請幽雅女士閃亮登場。
a：今天確實是個好日子，幽雅女士的舞蹈舞紅了“悠揚(yáng)葫蘆絲教學(xué)室”，舞紅了我們每一位學(xué)員的心，更舞紅了悠揚(yáng)老師的笑容。
b：對啦，我聽說悠揚(yáng)老師教的很多學(xué)員的葫蘆絲演奏水平大有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之勢，也不知是真是假。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十八
合：老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第**個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動會上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——。
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十九
男女：大家上午好!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。
女：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歌唱。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
女：今天是個特殊的日子。
男：今天是個愉快的日子。
女：今天是屬于我們自己的日子。
男：今天是六一國際兒童節(jié)。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們
男女(合)：六一快樂!
男：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié)，我們各個年級的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了很多精彩的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起盡情地舞蹈，放聲歌唱，用活潑的旋律給自己送上最真心的祝福。
男：下面，我宣布xx小學(xué)20xx慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
女：有一首歌從亞洲唱向世界，從網(wǎng)絡(luò)唱向現(xiàn)實，可以說它是20xx年著實火了一把的神曲。
男：它曾同時位居多個國家和地區(qū)單曲排行榜首，有上億超級粉絲。
女：究竟是一首怎樣的歌曲，如此瘋狂?下面請六年級的同學(xué)帶來撩人心弦的舞蹈《江南style》。請一年級的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：謝謝六年級同學(xué)精彩的表演，在這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來我們有請一年級的小朋友帶來充滿活力的舞蹈《踏浪》。請學(xué)前大班的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：兒童是祖國的花朵，是民族的未來，是社會的小寶貝。下面我們有請學(xué)前大班的小寶貝們給我們表演《小寶貝》。請二年級的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：學(xué)前大班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，下面的節(jié)目是一首歌曲合唱，這是一首我們耳熟能詳?shù)母枨且皇讜r刻唱響在全國人民心中的歌曲，它就是《歌唱祖國》，下面請二年級的同學(xué)為我們合唱這首歌。請三年級的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：同學(xué)們，剛才聽了這首歌曲，你一定會是心潮澎湃、熱血沸騰吧!愿五星紅旗永駐我們心中。
一首湖北民歌《龍船調(diào)》曾紅遍大江南北，它曲調(diào)優(yōu)美，具有濃郁的xx地方特色，唱出了湖北水鄉(xiāng)的特有景色。下面我們用熱烈的掌聲歡迎三年級的同學(xué)為我們表演舞蹈《龍船調(diào)》。請五年級的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：閑暇之時，大街小巷，房前屋后經(jīng)常有人邊歌邊舞，這反映了人們的生活水平和生活質(zhì)量的提高。這不，五年級的同學(xué)今天也要上場舞一把，請欣賞五年級的廣場舞《冬天里的白玫瑰》。請學(xué)前小班的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：夢幻般的童年，甜美的歌聲，天使般的面孔。任何熱情洋溢的詞語用來形容小朋友也不為過，下面請學(xué)前小班的小天使們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮短焓埂?。請四年級的?jié)目做準(zhǔn)備。
男：謝謝小班同學(xué)的表演。同學(xué)們，張杰這位歌手的名字我想大家不會陌生，由他演唱的歌曲《逆戰(zhàn)》大家也一定熟悉，但今天這首歌出自四年級同學(xué)之口，應(yīng)該別有一番韻味，有請四年級的同學(xué)上場。另外請學(xué)前大班的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：下面上場的是學(xué)前大班的小朋友，他們將為我們帶來非常好看的舞蹈《左手右手》。請一年級的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：剛才大班同學(xué)的表演實在精彩。各位同學(xué)，我們是農(nóng)村的孩子，下到小溪打魚、摸蝦、捉泥鰍。我想有些大點(diǎn)的同學(xué)可能有這樣的經(jīng)歷，那么一年級的同學(xué)是怎樣捉泥鰍的呢?請一年級的小朋友上臺表演舞蹈《捉泥鰍》，有請。另外請學(xué)前小班的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：我們看了一年級的同學(xué)的表演，一定印象深刻，他們?nèi)缁ǖ男θ?、稚嫩的舞姿，?yīng)該是別有風(fēng)味，下面我們就再來欣賞一個學(xué)前班同學(xué)表演的舞蹈《小小牽?；ā贰Ｓ姓垖W(xué)前小班的同學(xué)上場。另外請二年級的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：同學(xué)們，遠(yuǎn)處一群采蘑菇的小姑娘正向我們走來，她們的歌聲是那么的甜蜜，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，大家都想瞧一下吧。請二年級的同學(xué)上場為我們表演舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，大家歡迎。請三年級的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：喜歡武打片的同學(xué)，對電視劇《笑傲江湖》一定不會陌生，對里面的主題曲《逍遙》也一定喜歡，下面請三年級的同學(xué)為我們表演合唱《逍遙》，大家歡迎。另外請四年級的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：今天，整個校園歌聲漾漾，舞姿翩翩。今天是我們的節(jié)日，讓我們盡情地舞起來，請欣賞四年級的舞蹈《今夜舞起來》，有請。另外請五年級的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：電視連續(xù)劇《西游記》伴隨了我們的整個童年，里面的插曲《敢問路在何方》，曾經(jīng)風(fēng)靡全國，相信大家都會哼上幾句。下面就請五年級的同學(xué)為我們獻(xiàn)上電子琴獨(dú)奏，《敢問路在何方》，大家歡迎。另外請六年級的節(jié)目做準(zhǔn)備。
男：聽過了五年級學(xué)生為我們獻(xiàn)上的電子琴獨(dú)奏，大家應(yīng)該有一點(diǎn)余音繞梁的感覺。下面的節(jié)目更精彩，有請六年級的學(xué)生為我們獻(xiàn)上雙人舞《水兵舞》。請五年級的節(jié)目做準(zhǔn)備。
女：看了六年級學(xué)生舞姿嫻熟的雙人舞，我們不禁從心里發(fā)出由衷的贊嘆。下面一個節(jié)目也是一個舞蹈《愛的奴隸》，有請五年級的學(xué)生為我們表演，大家歡迎。
男：今天文藝匯演的壓軸戲可大有看頭，我們大家知道兒童少年的成長，除學(xué)校教育外，還離不開社會、家庭的關(guān)心與關(guān)愛。在今天這個歡快的日子里，有許多學(xué)生家長也親臨現(xiàn)場，值得一提的是，還有部分學(xué)生家長為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目。他們用這一特殊的方式來表達(dá)對我們節(jié)日的祝福。在此，我代表桃花小學(xué)全體師生表示最衷心的感謝。
女：同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲，有請這部分學(xué)生家長閃亮登場。
男：六月是兒童的搖籃，六月是童年的夢想
女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽。
男：今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
女：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇二十
一、開幕詞：
女(璧合)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
女(依晴)：在這春光明媚，柳枝吐綠，百花爭艷，生機(jī)勃勃的季節(jié)里我們迎來了校園集體舞低段比賽。
男：校園集體舞主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團(tuán)隊配合意識。在x、瀟灑的動感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
女(璧合)：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情!
男：讓我們以無限的x噴灑我們滿腔的豪情。
二.大隊輔導(dǎo)員老師宣布有關(guān)事宜。
女(依晴)：接下來掌聲有請大隊輔導(dǎo)員全老師宣布比賽有關(guān)事宜。
三、宣布開始
合：楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)校園集體舞低段比賽現(xiàn)在開始。
四.比賽正式開始
1.(一二班)準(zhǔn)備入場。
男：首先上場的是低年級組的一二班小朋友，這是一個生機(jī)勃勃、健康上進(jìn)的班集體?？此麄兪嵌嗝刺煺婊顫?，充滿朝氣，他們熱愛集體，堅強(qiáng)自信。掌聲歡迎他們。一(1)班準(zhǔn)備。
2.(一一班)準(zhǔn)備入場。
女：一(2)班同學(xué)朝氣蓬勃，個個精神抖擻，舞姿優(yōu)美。伴隨著輕快悠揚(yáng)的音樂翩翩起舞。下面掌聲有請一一班同學(xué)入場表演，學(xué)前班準(zhǔn)備。
3.(學(xué)前班)準(zhǔn)備入場。
男：一一班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級體，規(guī)范的動作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。下面將要入場表演的是學(xué)前班小朋友。二(2)班準(zhǔn)備。
4(二二班)準(zhǔn)備入場。
女：學(xué)前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們優(yōu)美的舞姿吸引著我們每一個人。讓我們再次把掌聲送給低年級組的這些小同學(xué)們。下面將要進(jìn)行的是中年級組的比賽，掌聲歡迎二(2)班入場。二一班準(zhǔn)備。
5.男(二一班)準(zhǔn)備入場。
二(2)班的同學(xué)們活潑可愛，意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，個個精神抖擻，舞姿優(yōu)美。下面將要上場的是二一班。三年級準(zhǔn)備。
6.女(三年級)準(zhǔn)備入場。
歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn);跳躍的音符，蕩人心弦。二(1)班同學(xué)規(guī)范的動作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
7.(六年級)準(zhǔn)備入場。
男：三年級同學(xué)的笑臉如陽光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優(yōu)美，他們的臉上洋溢著童年的快樂。下面將要進(jìn)行的是高年級組的比賽，熱烈歡迎6年級同學(xué)入場表演。
8.(四年級)準(zhǔn)備入場。
女：六年級同學(xué)個個氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、是一個溫馨和諧的大家庭，是一個處處為我們做楷模的班集體，他們優(yōu)美的舞姿，規(guī)范的動作，吸引著我們每個人。下面將要進(jìn)場的是四年級。五年級準(zhǔn)備。
9(五年級)準(zhǔn)備入場。
女(璧合)：四年級同學(xué)步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，舞姿優(yōu)美，伴隨著輕快悠揚(yáng)的音樂翩翩起舞。他們有著滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進(jìn)場的是五年級。請大家以熱烈的掌聲有請他們。
女(璧合)：五年級是一個個生機(jī)勃勃、健康上進(jìn)的班集體。他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們規(guī)范的動作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。讓我們再次對全體同學(xué)的精彩表演熱烈鼓掌。
四、頒獎：
男：下面掌聲有請李校長為獲獎班級頒發(fā)獎狀。
五、結(jié)束語
男：體育是人類文明的圣火，
女(璧合)：舞蹈是人類文明的亮光。
男;讓我們迎著太陽大步走，帶著歡笑手拉手，
女(依晴)：充滿自信昂起頭，一路向前展歌喉，
合：小伙伴們來加油，互幫互助爭上游，夢想和成功在前頭。
男：在短短的兩周時間里我們能取得這么好的成績，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開的。
女(璧合)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行;
男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴(yán)格訓(xùn)練，讓我們?nèi)〉昧私裉斓妮x煌成績;
女(依晴)：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嘗到了成功的喜悅!
男：感謝公正無私的評委老師，我們成績的取得，怎能忘記你們!
女(璧合)：感謝全體同學(xué)們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩!
男：我們最應(yīng)該感謝的是趙玉蘭和郭林老師，是你們不辭勞苦的手把手教會我們?nèi)熒恳粋€舞蹈動作，你們嗓子啞了，你們腰酸腿疼，你們辛苦了，我們大家謝謝你們!
女(依晴)：希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)此次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，繼續(xù)以后高段舞蹈的學(xué)習(xí)，比賽，爭取在各級比賽中再創(chuàng)佳績。同時還要把所學(xué)的舞蹈一直練下去，爭取跳的更準(zhǔn)確，更整齊，更優(yōu)美!我們以后還會進(jìn)行比賽的!
合：楊峪河中心小學(xué)校園集體舞低段比賽到此結(jié)束!請全體同學(xué)有秩序的進(jìn)班。
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