讀書給我們帶來的不僅僅是知識，還有無盡的快樂和思考?？偨Y(jié)需要具備一定的邏輯性和條理性，確保內(nèi)容的連貫性和易讀性。以下是哲學家對于人生意義的思考和啟示，幫助我們更好地認識自己。
頒獎典禮發(fā)言篇一
同志們：
今天，我們懷著喜悅的心情，在這里隆重舉行全縣“文明人”頒獎典禮。首先，我代表縣委、縣政府向頒獎典禮的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向獲得“文明人”榮譽稱號的各位同志致以崇高的敬意!
縣委、縣政府團結(jié)帶領(lǐng)全縣廣大干部群眾，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“三縣”建設(shè)，齊心協(xié)力，加壓奮進，共克時艱，推動全縣經(jīng)濟社會各項事業(yè)取得了優(yōu)異的成績。特別是，我們在著力加強物質(zhì)文明和政治文明建設(shè)的同時，始終高度重視精神文明建設(shè)，通過扎實有效地開展精神文明創(chuàng)建活動，使群眾道德素質(zhì)有了很大提高，社會風氣得到明顯改善。為了在全縣范圍內(nèi)進一步營造講文明、樹新風、創(chuàng)大業(yè)的良好氛圍，我們歷時近一年的時間，通過層層推薦考核，在全縣范圍內(nèi)評選出了“文明社區(qū)居民”、“文明農(nóng)民”、“文明公務(wù)員”、“文明員(職)工”、“文明教師”、“文明學生”、“文明醫(yī)務(wù)工作者”、“文明工商業(yè)戶”等8個類別的40名“文明人”。他們來自基層，來自一線，來自群眾，雖然崗位不同，職業(yè)不同，經(jīng)歷不同，但他們都擁有堅定的理想信念、崇高的精神境界和良好的道德情操。在他們身上，集中體現(xiàn)了服務(wù)人民的責任意識、奮發(fā)有為的進取精神和求真務(wù)實的良好作風。而這些，正是我們當前建設(shè)和諧所亟需的精神財富。
這次，我們開展評選表彰“文明人”活動，就是要把道德建設(shè)形象化、具體化，引領(lǐng)廣大干部群眾見賢思齊，爭當先進，推進社會主義核心價值體系建設(shè)。特別是當前，我縣正處于加速崛起、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期。以三一風電產(chǎn)業(yè)園為代表的大項目先后啟動建設(shè)，以風電產(chǎn)業(yè)為代表的工業(yè)經(jīng)濟正在引領(lǐng)縣域經(jīng)濟加速崛起，全縣上下已經(jīng)看到了擺脫貧困、走向富裕的希望和曙光。當此之時，開展評選表彰“文明人”活動，加強全民道德建設(shè)，培育良好社會風尚，激發(fā)干部群眾的活力與創(chuàng)造力，為加快發(fā)展營造良好的人文環(huán)境，更顯得意義重大而深遠。因此，全縣各地各部門，尤其是文明委成員單位，要把開展此類活動作為一項長期的工作任務(wù)，堅持不懈地抓好抓實。要堅持視角向下，突出群眾評、評群眾，真正把那些事跡突出、群眾認可的好典型樹立起來，讓更多的道德模范、先進典型涌現(xiàn)出來，積極營造全社會關(guān)心支持道德建設(shè)的良好氛圍，形成公民道德建設(shè)人人參與、道德建設(shè)成果人人共享的良好局面。
最后，希望獲得“文明人”榮譽稱號的同志們繼續(xù)發(fā)揚成績，再接再厲，為全縣的精神文明建設(shè)再立新功。希望全縣廣大干部群眾以他們?yōu)榘駱?，積極行動起來，不斷提高道德素質(zhì)，全身心地投入到建設(shè)、發(fā)展的偉大實踐中來，以更加優(yōu)異的工作業(yè)績和更加昂揚的精神風貌，為進一步推動在科學發(fā)展的道路上實現(xiàn)新跨越做出新的更大的貢獻!
頒獎典禮發(fā)言篇二
全媒體記者張偉報道為了表彰在疫情防控期間在線上教學活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師和部分家長，激勵大家向優(yōu)秀看齊，5月25日清晨，迎著燦爛的陽光，城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)金明實驗小學在操場上舉行主題“優(yōu)秀引領(lǐng)相伴同行”的疫情防控期間線上優(yōu)秀教師及家長頒獎典禮儀式。學校領(lǐng)導、全體教師、部分家長及四年級學生參加，其余年級各班在教室觀摩。
儀式在莊嚴的升國旗、奏國歌中拉開了帷幕。副校長王丹宣讀了學校對市、區(qū)級優(yōu)秀教師及20名優(yōu)秀教師的表彰決定及表彰名單。校長閆永紅在致頒獎詞時深情寄語：“你們以專業(yè)的力量堅守師者的責任與擔當；化災(zāi)難為教材，引領(lǐng)學生上好這節(jié)“人生大課”。內(nèi)心有溫暖，腳下有力量；疫情面前，你們用大愛情懷傳遞著“做人的溫度”，讓師德與初心相伴，讓生命與使命同行?！?。
副校長郭艷梅宣讀了學校對129名優(yōu)秀家長的'表彰決定及名單。閆永紅在致辭中提到“你們是家庭版全科型教師，智勇雙全、傾心注力，為孩子們負責，為學校助力，為國家擔當；特殊時期、多重身份；即便深宅蝸居，你們也一如既往，將愛心和責任的紐帶與學校打個結(jié)緊緊相連?！薄?/p>
優(yōu)秀教師代表吳玉品及優(yōu)秀家長代表曹煒晴的母親先后發(fā)言。據(jù)了解，在特殊而難忘的假期里，學校本著防疫為重、自主學習、線上指導、勞逸結(jié)合的原則，指導學生有規(guī)律地學習、生活和勞動鍛煉，培育學生良好的學習習慣、健康的生活習慣和積極樂觀的心態(tài)，自主、自律的學生在這特殊的時期收獲頗豐，背后離不開教師的督促和引導，更離不開家長的默默付出和陪伴。
頒獎典禮發(fā)言篇三
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家晚上好!又是草木豐盈的季節(jié)，在今天這個美好的日子里，我們歡聚一堂，共同慶?！肮こ虪T光，畢業(yè)生心目中的好老師”頒獎典禮的隆重舉行。在此，我謹代表學校對與會的所有老師，同學們表示熱烈的歡迎，對你們長期以來對教學工作的關(guān)心與支持表示衷心的感謝!
十年樹木,百年樹人，教育是一個造福于千秋萬代的事業(yè)，而從事著這項事業(yè)的教師也便顯得無比崇高與神圣。美國作家梅爾維爾在名著《白鯨》中有這樣一句話：講臺從來就居于人間之首，其余的一切都尾隨其后。的確如此，社會的發(fā)展、人類的進步都離不開教育，因而，教育事業(yè)在漫長的發(fā)展歷程中總是追尋更好、更有效的傳業(yè)授道方式，如何提高教學質(zhì)量便成了各大學校的工作重點。為此我院也為相關(guān)工作做出了許多努力。
為了增強師生溝通，提高老師教學積極性和同學的學習熱情，及將我院“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們借助于大學生評教委員會這個平臺，本著“我手寫我心，我心選我愛”的原則，舉辦了這次評選活動，借以表彰深受廣大畢業(yè)生歡迎的部分老師。
從緊張有序的宣傳，到走訪畢業(yè)生寢室，到動員大會召開，到設(shè)立公投點投票，一直到最后的籌備采訪，歷時兩個多月，大學生評教委員會圓滿完成了首屆“工程燭光，畢業(yè)生心目中的好老師”評選活動，遴選出了十位最受畢業(yè)生歡迎的老師和兩位特別獎老師。在這里，我向第六屆大學生評教委員會全體委員表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲以航虒W發(fā)展付出的辛勤勞動，并向受表彰的老師們表示熱烈的祝賀與真摯的謝意。希望你們繼續(xù)努力，帶動全院老師為我院的教學工作做出更大的貢獻。同時，我也相信，乘著這次頒獎晚會的東風，我院必定會涌現(xiàn)出更多的“十佳”典范。我希望在我院全體師生的共同努力下，我院的教風、學風建設(shè)可以更上一層樓!
最后，預(yù)祝此次頒獎典禮取得圓滿成功。祝老師們工作順利，同學們學業(yè)有成，身體健康，萬事如意!謝謝大家!
檢討人
時間
頒獎典禮發(fā)言篇四
親愛的老師們：
在秋高氣爽，瓜果飄香季節(jié)，在辛勤的耕耘擁抱收獲的九月，我們迎來了第38個教師節(jié)！學校黨委向耕耘并收獲著的老師們送上最誠摯的祝福，祝大家教師節(jié)快樂！
在xx縣高級中學學校這個大家庭里，團結(jié)向善，師者鍥而不舍，務(wù)實堅韌，學子充滿自信，團結(jié)思進，師生眾志成城，共創(chuàng)輝煌。今年高考成績突破六百分大關(guān)，排名州直八縣第二好成績。讓每一個學生全面而有個性的主動發(fā)展，人人成才是現(xiàn)代教育理念。我校體育類學生走進北京體育大學，普通類學生邁進中國民航大學成為共和國的飛行員。
學校承擔社會工作與貧困家庭一同奔向小康生活。這些成就受到社會各界的高度關(guān)注和普遍贊譽，師生歸屬感、家長認可度持續(xù)攀升，學校正成為“家國情懷的樂園”。學校的大步前進離不開全體師生的凝心聚力，離不開所有教職工的辛勤耕耘，離不開教職工家屬的鼎力支持，為你們喝彩！
對于一所學校而言，教育教學是生命線，而教職工隊伍是我們最寶貴的財富。為了提升教師素質(zhì)，展示自己風彩。開啟了xx省xx第一中學和xxxxxx自治縣高級中學教研活動相聚在云端，只為這豐收的時節(jié)再次獲取引領(lǐng)我們走向時代前沿的金鑰匙！
這一年，“磨勵、明德、踐行”軍訓主題教育系列活動，開創(chuàng)了我校德育教育系統(tǒng)化、規(guī)范化、正?；癁樾律胄W習系好第一顆扣子。
這一年，各學科教師積極參加區(qū)、州教育部門舉辦網(wǎng)課比賽獲獎數(shù)量創(chuàng)歷史新高。
這一年，疫情面前，為確保廣大師生的生命健康，老師們利用網(wǎng)絡(luò)認真?zhèn)湔n，精心授課，認真做好與學生和家長的溝通，為推進“停課不停學”工作付出了辛勤的努力，以實際行動踐行了教師教書育人的神圣職責。
老師們，星光微露，烏云未散，雖然師生們已回到校園，恢復(fù)了新學期教育教學工作，為青春涂抹繽紛的色彩，推動學生的個性發(fā)展，晚上，教學樓依然燈火通明，老師們答疑解惑，執(zhí)著堅守。點點滴滴匯聚成這個讓師生刻骨銘心的校園。
老師們，爭取明天的夢想，一切都離不開勇于擔當、敢于創(chuàng)新的教職工隊伍，作學校黨委是你們最堅強的后盾。繼續(xù)全心全意為大家服務(wù)，希望你們學習創(chuàng)新、積極快樂、認真負責、研究思考、精益求精，在耕耘中收獲幸福和溫暖！
當今世界正處于百年未有之大變局，隨著國家發(fā)展的日新月異，援疆工作的持續(xù)發(fā)力，我校也將繼續(xù)砥礪前行，努力打造伊犁河谷的優(yōu)質(zhì)學校。
最后，衷心祝愿老師們以及我們的家人節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福，萬事勝意！
頒獎典禮發(fā)言篇五
各位領(lǐng)導、各位來賓、朋友們：
大家晚上好!
金秋十月，天高氣爽，魅力北海，風景如畫。今天，我們因為“微劇”相聚在這里，共同參加中國微劇節(jié)暨“歡樂余姚杯”第四屆微劇大賽。首先，我謹代表中共余姚市委、余姚市政府對本次大賽的順利舉行表示熱烈的祝賀!
北海地處南海的北部灣，余姚在東海的杭州灣。兩地雖然相距近兩千公里，橫跨半個中國，但有許多共同點：都是中國優(yōu)秀旅游城市，都是著名的歷史文化名城，都是地域重要經(jīng)濟發(fā)展縣市。希望通過這次活動，能推動兩地在經(jīng)濟文化等各個方面開展更多的合作。也愿意通過這次活動，結(jié)交更多的朋友，為共同推進微廣播劇的繁榮興旺貢獻一份余姚力量。
近年來，余姚市的廣播電視事業(yè)，在中國廣播劇研究會和浙江省廣電集團的大力支持和幫助下，取得了可喜的成績。尤其是微廣播劇，在當前新型媒體環(huán)境下得到快速發(fā)展，創(chuàng)立了全國首個也是目前唯一的微劇研發(fā)基地，作品多次在中國微廣播劇大賽中獲獎，一大批各行各業(yè)優(yōu)秀典型通過微劇這個平臺得到廣泛宣傳，傳播和弘揚了余姚這座城市的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明，有效提升了“幸福余姚”的美譽度和影響力。目前，微劇已經(jīng)成為我市精神文明建設(shè)的重要載體，以及反映城市新氣象的文化品牌。相信通過本次活動，必將進一步推動我市廣播事業(yè)的發(fā)展，提升我市對外宣傳的水平，使“讓城市更有文化，讓文化更有價值”的理念進一步深入人心，更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”提供智力支持和思想保證。
借此機會，也對中國廣播劇研究會、浙江廣電集團，以及社會各界，一直以來的關(guān)心和厚愛表示衷心感謝。也希望在座的各位領(lǐng)導、各位嘉賓多來余姚走一走看一看，更多地關(guān)注余姚的發(fā)展，更好地宣傳和推介余姚。讓我們攜手合作，共同開創(chuàng)中國“微劇”的美好明天!
最后，預(yù)祝中國微劇節(jié)暨“歡樂余姚杯”第四屆微劇大賽取得圓滿成功!祝大家身體健康、工作順利!
謝謝!
頒獎典禮發(fā)言篇六
我園能從亞加達危機中走出，理順產(chǎn)權(quán)關(guān)系，完成新舊交替，走上規(guī)范辦園、健康發(fā)展的道路并取得今天的成績，充分體現(xiàn)了政府的重視(上級領(lǐng)導多次親臨學校調(diào)研，以創(chuàng)新的思維，科學而智慧地化解了難題)這在廣東省民辦教育發(fā)展史上、乃至在全國都是一種“敢為天下先”的創(chuàng)新與突破，反映了政府重視民辦教育、深度服務(wù)基層的作風、政策水平，以及包容的心態(tài)、前瞻的視野與境界，是順德精神的一種詮釋。在區(qū)、鎮(zhèn)教育局的扶持下，在區(qū)基礎(chǔ)教育科、督導室的規(guī)劃指導下，我園以上等級為契機，不斷向更高目標邁進，被樹為民辦教育的先進龍頭，成為容桂第一所省一級幼兒園，省學前教育協(xié)會先進基地園、省巾幗文明崗、市綠色幼兒園、食品衛(wèi)生a級單位、區(qū)先進幼兒園、區(qū)交通安全幼兒園、區(qū)示范性家長學校、代表順德區(qū)以高分通過省一級幼兒園復(fù)評、被推薦為中國民辦教育學會學前教育專業(yè)委員會理事單位………，這些成績的取得，都離不開各級政府各相關(guān)部門的大力支持、指引，無論是等級幼兒園創(chuàng)建、教育強市評估，還是佛山市民辦教育專項調(diào)研、區(qū)長“六一”慰問等活動，各位領(lǐng)導都蒞臨我園關(guān)懷指導。我園師生還獲得了各項嘉獎、慰問金、專項補貼、高層次進修機會，這些關(guān)愛，鼓舞了我們再創(chuàng)成績的信心，是我們不斷前行的動力。
民辦教育協(xié)會的成立，使各項資源得以共享，使順德民辦教育在原有的基礎(chǔ)上迅速以令人瞻目的成績，跨入全省先進行列：每一次政策舉措都振奮人心，每一次調(diào)研都民主務(wù)實，每一次學習都卓有成效，每一次活動都精彩紛呈(幼小銜接、文藝匯演、普通話比賽、論文征集、趣味運動會、專題論壇、政策建言、待遇呼吁、專刊宣傳、考察學習)……每個民辦學校都努力交出一份份精彩的答卷。在拓展視野、提升專業(yè)水平的同時更是使大家有了一種歸屬感、凝聚力。我們以感恩的'心珍愛著這個聚人氣的良好小生態(tài)。幼教的發(fā)展離不開經(jīng)濟的騰飛、群眾的多元需求、社會的進步。整合家庭和社會的教育資源十分重要，這不僅是為幼兒創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，也代表著幼兒教育的趨勢與方向。學會注重引導社區(qū)和家長尊師重教，通過“民辦十佳幼兒園”及優(yōu)秀教師的評選、表彰，引導家長選擇優(yōu)質(zhì)園，提升全社會對幼兒教育的重視。學會和《珠江商報》等本地媒體互動密切，加大宣傳，樹立行業(yè)良好形象、使百姓不斷改變觀念，更加關(guān)注優(yōu)質(zhì)民辦教育、教育現(xiàn)代化等方面的內(nèi)容。在這種影響下家長們也提高自身素質(zhì)，追求家教質(zhì)量，配合學校教育，熱心公益，也正是在這種氛圍的滋養(yǎng)下，民辦教師才能全情投入工作，貢獻自己的力量。
頒獎典禮發(fā)言篇七
各位教育同仁：
你們好!
“河海不擇細流，故能成其深”，15年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。
一、夢想在堅守中生根
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應(yīng)該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應(yīng)該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學，每天面對的是其他學校“過濾”后的問題學生，當時就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭?面對理想與現(xiàn)實的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內(nèi)，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
二、讀寫為我插上翅膀
“學然后知不足，教然后知困?！弊隽私處?，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環(huán)境，我學會了與書為伴，用心思考，同大師對話?？梢哉f：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學生。當教師忙到?jīng)]有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年教師》《河南教育》、《小學數(shù)學教育》等十多種教學雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。
我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業(yè)發(fā)展道路上走的'更遠，離名師和專家型教師的距離更近。
三、賽課促我振翅飛翔
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對教學的解讀更加深刻?！都毠?jié)決定成敗》讓我明白教學無小事，細節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學數(shù)學》讓我學會了如何和學生一起走進數(shù)學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數(shù)學”變成“做數(shù)學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創(chuàng)造性地改進自己的教學工作，在教學中的新方法也越來越多。
為了讓數(shù)學課堂在理性的土壤里成長出激情來，讓數(shù)學課堂有深度，有恒力。在教學中，我始終堅持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數(shù)學課，聽數(shù)學課，特別注重數(shù)學課與其他學科的聯(lián)系，加強其他學科教師的交流，看語文學科方面的書籍，每學期嘗試上2節(jié)數(shù)學以外的課，這些嘗試讓我學到了許多數(shù)學學科之外的知識，讓我對問題的思考逐漸理性。
朱永新教授曾經(jīng)說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。 03年以來，我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽， 09年作為許昌唯一選手參加省教育系統(tǒng)教師技能大賽，2010年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。
在2008年的市優(yōu)質(zhì)課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節(jié)課，我讓全校講過這節(jié)課的老師一個個談上這節(jié)課的體會。每講一遍課，就修改一次教學設(shè)計, 草紙也不知揉掉了多少張，我整整設(shè)計了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張的時候,往往是下午修改教學設(shè)計,晚上熟悉教學流程，準備教具，第二天上午進行試講,為了多一些練習的機會，我經(jīng)常把課桌當做學生。每講一次課，都要進行一次反思： 一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復(fù)斟酌。為了設(shè)計出一個精彩的課堂練習，我查遍了蘇教、北師大、新世紀版的教材。我在家進行了上百次的演練，家人成了我的忠實聽眾，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學實錄,無數(shù)次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會說:爸爸，我來給你講講這節(jié)課吧。
經(jīng)過多次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉，我越來越追求返璞歸真的效果：還原數(shù)學本色，讓數(shù)學課堂簡潔、清晰、豐富、深刻，進而實現(xiàn)課堂教學的優(yōu)質(zhì)和高效。參加優(yōu)質(zhì)課比賽也為我打開了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無數(shù)的精彩。講課，評課;再講課，再評課，通過優(yōu)質(zhì)課讓我經(jīng)歷一個可貴的教學反思過程，也讓我在優(yōu)質(zhì)課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長，在這樣反復(fù)地、螺旋式上升的研究和實踐中，我的教學水平有了突飛猛進的提高。
因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進的動力更加強大;因為飽受“煎熬”，經(jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育理想的人;我仍會守護著我的教育夢想，執(zhí)著追求著自己的教育人生，所以我堅信，我成長的道路還會不斷延續(xù)，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。
頒獎典禮發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位老師、各位家長、各位校友、各位同學：
大家好！在這春風柔和，陽光爛爛的日子里，第七屆未來人才獎頒獎典禮在這里隆重舉行。我謹代表126名未來人才獎學金獲得者，在這里做個發(fā)言。
首先我要感謝社會上的有識之士和我們的各位老師，各位校友，是他們的無私捐助設(shè)立了未來人才獎勵基金，并且在我們最需要的時候送到了我們手中。這份獎勵是大家對教育事業(yè)的支持，對祖國未來的幫助。其次我要感謝母校龍會中學的各位領(lǐng)導，各位老師，是他們的辛勤工作為我們創(chuàng)造了這樣的一個良好的學習環(huán)境，今天我們能站在這里是與他們的辛勤分不開的。
龍會中學是一所有著悠久辦學歷史的老校，一切為了學生的龍中精神正是我們一代又一代龍會中學學子不斷進步的動力。崇德、尚美、強知、健行，是我們前進的航標。龍會中學有今天的成就，也是我們一代代龍中人不斷奮進的結(jié)果?，F(xiàn)在已經(jīng)建成市級示范中學的龍會中學，又在緊鑼密鼓地籌劃著創(chuàng)建省級示范高中，相信憑著我們各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學的不懈努力，龍會中學的明天一定會更加輝煌。
手捧著這特等獎，我心里有些緊張，但它給我更多的是一種鼓勵一種鞭策，它也僅代表著我們過去成績的肯定，我們的未來還要靠我們自己的雙手努力去打拼，還所謂愛拼才會贏，相信在這莘莘學子會聚的地方，我們會高唱到“我知道我的未來不是夢”。我也相信大家都會成為未來的人才，讓那句口號變?yōu)楝F(xiàn)實——今天我們以龍會中學為驕傲，明天龍會中學以我們?yōu)樽院馈?/p>
20xx.3.17
頒獎典禮發(fā)言篇九
各位老師，同學們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重集會，舉辦這樣一個盛大的頒獎典禮，意義非凡。學校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。作為全國重點高職院校，我院一直堅持教育以育人為本，以學生為主體，將人才培養(yǎng)作為學校的根本任務(wù)，放在學校工作的首位，將人才培養(yǎng)質(zhì)量視作自己最為寶貴的生命線。
20xx年，是學院黨政建設(shè)取得豐收碩果的一年同時也是我們高鐵院發(fā)展中的一個里程年。在學院如火如荼的發(fā)展與建設(shè)中涌現(xiàn)出了一批又一批的優(yōu)秀學生。為了表彰他們在日常學習、生活、工作中的杰出表現(xiàn)，系部特召開了此次表彰大會。
專項獎學金的設(shè)立旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才，獎勵品學兼優(yōu)的學生。優(yōu)秀學生干部與優(yōu)秀團員的設(shè)立是為了表彰那些在學生組織中兢兢業(yè)業(yè)工作的同學同時也是激勵更多的人積極投身到學生組織的工作中去，更好的帶動同學們的自我管理并加強他們的自我約束意思。今天，我們在這里隆重舉行20xx年獎學金、優(yōu)干、優(yōu)團頒獎典禮。在此，我謹代表鐵道運輸系全體黨政師生對獲得獎學金及優(yōu)團優(yōu)干的同學表示熱烈的'祝賀！
每所大學都有自己的榮譽體系，都把最高榮譽授予最優(yōu)秀的人才，這些榮譽本身都飽含著對獲獎?wù)叩拿篮闷谕?。獎學金是物質(zhì)的獎勵，更是精神的激勵、至高的榮譽。下面，對獲獎同學談幾點希望：
1、做一名可持續(xù)發(fā)展的人。
建設(shè)學習型社會、學習型組織已經(jīng)是普遍共識，終身學習正在從一種理念變?yōu)樽杂X實踐。獲得獎學金是對以往成績的肯定，也是對今后學習工作的激勵和鞭策。一個人要想有所作為，就應(yīng)該勤于學習，善于學習，終身學習。不論是現(xiàn)在在校攻讀，還是今后畢業(yè)離校工作，都要志存高遠，把讀書學習作為生活一個重要內(nèi)容，成為一名可持續(xù)發(fā)展的人。
2、做一名全面發(fā)展的人。
來，在實踐中鍛煉成材，報效祖國、感恩社會，回報在你們成長路上關(guān)心、支持、幫助過你們的人們。
我相信，不久的將來，你們的名字一定會使湖南高鐵院更具光彩！謝謝大家！
頒獎典禮發(fā)言篇十
各位領(lǐng)導、父老鄉(xiāng)親們：
大家早上好！能應(yīng)邀參加文昌市公坡晝錦教育福利會第五屆頒獎大會，我感到非常的榮幸，也特別珍惜這難得的機會。
首先自我介紹，我叫韓政宇，籍貫文昌市，就讀海南中學高三（1）班。高三年級獲得全國高中化學競賽海南省級一等獎（第二名），25屆全國高中化學競賽國家級二等獎，全國高中數(shù)學競賽海南省級二等獎，20xx年12月17、18日參加北京大學保送生考試（由北大出題，當時考語文、數(shù)學、英語、化學、物理和面試，全省理科共錄取4人）被錄取。
五年來，晝錦教育福利會通過獎教獎學，激發(fā)廣大教師和學生的積極性，社會效應(yīng)日益明顯，“崇文重教，扶貧濟困”的宗旨和理念，已經(jīng)常常地扎根在公坡每個角落，進而影響和輻射到整個文昌乃至全省各市縣，形成濃厚的教風和學風，在一定程度上推動教育事業(yè)的發(fā)展。
文昌是我的故鄉(xiāng)，我深深的.熱愛這片故土，也為我的故鄉(xiāng)感到無限驕傲和無比自豪，不論將來我的學歷有多高，也不論將來我的職位有多大，更不論將來我身處何處，我都會義不容辭為家鄉(xiāng)發(fā)光發(fā)熱，竭智盡力。
父母從小就教育我要學會“感恩”，要懂得“感恩”，我能夠如愿以償考上北京大學，我要感謝從小到大培養(yǎng)我的老師，他們把畢生的知識無償?shù)貍魇诮o我，默默地付出，辛勤地耕耘；我也要感謝從小到大共同學習的同學們，我們一起享受成功的快樂，也一起分擔過失敗的痛苦，我們相互鼓勵，情若手足；我更要感謝生我養(yǎng)我的父母，從我出生開始，他們就默默地在我身上傾注所有的精力，十八年的養(yǎng)育之恩，教我學習，教我生活，教我做人。最后，我還要感謝社會，感謝所有關(guān)心和幫助我的人，感謝在座的各位父老鄉(xiāng)親。
雖然被保送北京大學，成為一名光榮的“北大人”，但我認為：考上大學，這只是完成人生的一個階段性目標，后面還有漫長的人生道路需要獨立前行，還會經(jīng)過無數(shù)的曲折道路需要面對，還有很多高峰需要攀登。不能驕傲自滿，放緩步伐，更不能停滯不前，只有不懈的努力，頑強的拼搏，才能達到希望的頂峰。
最后我談兩點希望：
一是希望通過今天的頒獎大會，使文昌市公坡晝錦教育福利會能夠擴大影響力和凝聚力，使更多的社會各界參與進來，大家都獻出一點愛心，通過獎教獎學，讓更多的教師和學生受益，形成教有所得、學有所成的良好氣氛。
二是希望在座的各位學弟學妹們，請你們加倍努力學習，不要辜負各位父老鄉(xiāng)親對你們的期望。
謝謝大家！
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頒獎典禮發(fā)言篇十一
尊敬的xx：
你們好！
給于我的認可，同時對整個團隊來說，也是一種鼓舞和鞭策，對于我更多的是一種責任，在這里，我由衷地。
對大家。
給于的信任表示深深的感謝，自己也決心在新的一年里百尺竿頭更進一步，再接再厲，不辜負大家的期望，把工作做好!
過去一年里，由于得到。
領(lǐng)導。
的支持和幫助，以及和同事們的上下努力，進而很好的貫徹了。
領(lǐng)導。
的管理思路，在。
領(lǐng)導。
管理。
思想。
啟示下，大家想辦法，破思路，挖潛力，從而解決和處理了工作上的被動局面和誤區(qū)，取得了一定的成績，這些成績的取得首先應(yīng)歸功于。
領(lǐng)導。
的眼睿和膽識，還有同事們共同努力的付出，說真的，沒有大家的支持和幫助，我是不能站在今天的領(lǐng)獎臺上的，所以再一次的謝謝大家的支持!
新的一年已經(jīng)來到，回首過去的時間，我的工作和其他方面還存在很多的不足，這就需要我更加努力的工作，進而找出需要改進的方向，在已取得的成績上努力前行。從現(xiàn)在起，我們不能與愿，不能大意，不能輕敵，一定要盡職盡責，盡善盡美的搞好自己的工作，一步一個腳印地把公司交予的任務(wù)完成好，朝著公司既定的目標前進。
最后祝在座的每位。
領(lǐng)導。
同事朋友身體健康，闔家歡樂，幸福愉快。祝愿大家新的一年里心想事成，萬事如意!謝謝大家!
頒獎典禮發(fā)言篇十二
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛的同學：
大家上午好!我是六（1）班的xxx，很榮幸本次頒獎典禮能夠作為學生代表在此發(fā)言。在這高柳新蟬，驕陽似火的初夏，我站在這令人矚目的臺上，心情異樣激動，感謝校領(lǐng)導、老師們給了我鍛煉的機會。
時光飛逝，緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕。今天，在這個特別的時刻，我們舉行了隆重的期中頒獎典禮。首先請允許我代表xx學校的全體同學向培育我們成才的領(lǐng)導，向辛勤教導我們的老師，向陪伴我們成長的同學，表示最衷心的感謝。感謝他們給了我們信心和力量，讓我們看到了成功的希望！
期中考試結(jié)束了，有喜，或許也有憂，喜的是絕大多數(shù)同學們都交上了一份滿意的答卷。憂的是可能還有少數(shù)的同學沒有達到自己心中的那個目標。但是，無論如何，期中考試成績已屬于過去，面對我們自身的不足，我們需要的不是自怨自艾，而是更多的挑戰(zhàn)和不斷的'成長！一次達不到目標不要緊，最重要的是自己要有那種永不放棄和拼搏的精神。
記得上星期，老師給我們講了兩篇文章：讀書有什么用？我們?yōu)槭裁匆蠈W。同樣，在新學期開始，沈陽東關(guān)模范學校魏校長問同學們讀書是為了什么？于是有人回答說：“是為了家父讀書?！庇腥嘶卮穑骸盀槊鞫Y而讀書。“也有人說：“為光耀門楣而讀書?！碑斘盒ｉL點名要周恩來回答時，坐在后排的周恩來站起來，莊重的回答：“為中華之崛起而讀書?！蔽覀儗χ芏鱽硪苍S非常的熟悉，他曾是我們的總理——那個死后不留一點遺產(chǎn)，連聯(lián)合國都為他降半旗的偉大人物。也是因為他的博學多謀，才高八斗。在長期對外交際中，周恩來總理才能以幽默一次次地巧解人意，化險為夷，深受眾人的敬佩。記得—次，他接見美國記者，對方不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫馬路呢？”他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱叫馬路?！睂Ψ接謫枺骸翱偫黹w下，在美國，人們都是抬頭走路，而你們中國人為什么都低著頭走路呢？”他又微笑道：“這個問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當然要仰著頭走路的，而我們中國人走的是上坡路，當然要低著頭走路了。”廖廖數(shù)語，使對方啞口無言。
同學們，通過點滴的故事，難道你們還覺得讀書不重要嗎？知識改變命運，行動成就夢想。期中考試之后又是一個新的起點，同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們攜起手來，共同努力吧。
最后祝校領(lǐng)導、老師們身體健康、工作順利。祝同學們學習更上一層樓，祝xx學校越辦越輝煌，培養(yǎng)更多的莘莘學子。謝謝大家！
頒獎典禮發(fā)言篇十三
大家上午好!我是六（1）班的***，很榮幸本次頒獎典禮能夠作為學生代表在此發(fā)言。在這高柳新蟬，驕陽似火的初夏，我站在這令人矚目的臺上，心情異樣激動，感謝校領(lǐng)導、老師們給了我鍛煉的機會。
時光飛逝，緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕。今天，在這個特別的時刻，我們舉行了隆重的期中頒獎典禮。首先請允許我代表**學校的全體同學向培育我們成才的領(lǐng)導，向辛勤教導我們的老師，向陪伴我們成長的同學，表示最衷心的感謝。感謝他們給了我們信心和力量，讓我們看到了成功的希望！
期中考試結(jié)束了，有喜，或許也有憂，喜的是絕大多數(shù)同學們都交上了一份滿意的答卷。憂的是可能還有少數(shù)的同學沒有達到自己心中的那個目標。但是，無論如何，期中考試成績已屬于過去，面對我們自身的不足，我們需要的不是自怨自艾，而是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！一次達不到目標不要緊，最重要的是自己要有那種永不放棄和拼搏的精神。
記得上星期，老師給我們講了兩篇文章：讀書有什么用？我們?yōu)槭裁匆蠈W。同樣，在新學期開始，沈陽東關(guān)模范學校魏校長問同學們讀書是為了什么？于是有人回答說：“是為了家父讀書?！庇腥嘶卮穑骸盀槊鞫Y而讀書?！耙灿腥苏f：“為光耀門楣而讀書。”當魏校長點名要周恩來回答時，坐在后排的周恩來站起來，莊重的回答：“為中華之崛起而讀書?！蔽覀儗χ芏鱽硪苍S非常的熟悉，他曾是我們的總理——那個死后不留一點遺產(chǎn)，連聯(lián)合國都為他降半旗的偉大人物。也是因為他的博學多謀，才高八斗。在長期對外交際中，周恩來總理才能以幽默一次次地巧解人意，化險為夷，深受眾人的敬佩。記得—次，他接見美國記者，對方不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫馬路呢？”他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱叫馬路。”對方又問：“總理閣下，在美國，人們都是抬頭走路，而你們中國人為什么都低著頭走路呢？”他又微笑道：“這個問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當然要仰著頭走路的，而我們中國人走的是上坡路，當然要低著頭走路了。”廖廖數(shù)語，使對方啞口無言。
同學們，通過點滴的故事，難道你們還覺得讀書不重要嗎？知識改變命運，行動成就夢想。期中考試之后又是一個新的起點，同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們攜起手來，共同努力吧。
最后祝校領(lǐng)導、老師們身體健康、工作順利。祝同學們學習更上一層樓，祝**學校越辦越輝煌，培養(yǎng)更多的莘莘學子。謝謝大家！
頒獎典禮發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位老師、各位家長、各位校友、各位同學：
大家好！在這春風柔和，陽光爛爛的日子里，第七屆未來人才獎頒獎典禮在這里隆重舉行。我謹代表126名未來人才獎學金獲得者，在這里做個發(fā)言。
首先我要感謝社會上的有識之士和我們的各位老師，各位校友，是他們的無私捐助設(shè)立了未來人才獎勵基金，并且在我們最需要的時候送到了我們手中。這份獎勵是大家對教育事業(yè)的支持，對祖國未來的幫助。其次我要感謝母校龍會中學的各位領(lǐng)導，各位老師，是他們的辛勤工作為我們創(chuàng)造了這樣的一個良好的.學習環(huán)境，今天我們能站在這里是與他們的辛勤分不開的。
龍會中學是一所有著悠久辦學歷史的老校，一切為了學生的龍中精神正是我們一代又一代龍會中學學子不斷進步的動力。崇德、尚美、強知、健行，是我們前進的航標。龍會中學有今天的成就，也是我們一代代龍中人不斷奮進的結(jié)果。現(xiàn)在已經(jīng)建成市級示范中學的龍會中學，又在緊鑼密鼓地籌劃著創(chuàng)建省級示范高中，相信憑著我們各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學的不懈努力，龍會中學的明天一定會更加輝煌。
手捧著這特等獎，我心里有些緊張，但它給我更多的是一種鼓勵一種鞭策，它也僅代表著我們過去成績的肯定，我們的未來還要靠我們自己的雙手努力去打拼，還所謂愛拼才會贏，相信在這莘莘學子會聚的地方，我們會高唱到“我知道我的未來不是夢”。我也相信大家都會成為未來的人才，讓那句口號變?yōu)楝F(xiàn)實——今天我們以龍會中學為驕傲，明天龍會中學以我們?yōu)樽院馈?/p>
xx.3.17。
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