總結(jié)可以幫助我們更好地把握學(xué)習(xí)和工作的方向，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。寫總結(jié)時要注意語序的合理性和邏輯性，確保句子表達(dá)清晰明了。這些總結(jié)范文不僅僅是為了參考，更重要的是激發(fā)大家對總結(jié)的思考和探索。
家長會工作總結(jié)中班篇一
1、衛(wèi)生清理利用課余時間組織學(xué)生把教室及死角進(jìn)行了全面而又徹底的清理，給家長留下了干凈、整潔的美好印象。
2、課堂布置組織學(xué)生利用前、后、側(cè)黑板進(jìn)行了精心裝飾，圖片精美，色彩鮮艷，并配備了文字，如:把世界上最美的花獻(xiàn)給我最愛的父母、老師及親人。
3、分工細(xì)致服務(wù)周到家長會前，準(zhǔn)備了足量的開水、茶葉、紙杯等，并對家長簽到、入座、倒水等工作進(jìn)行了詳盡的安排，并分工明確，責(zé)任到人，到會家長很是感動。
4、這次家長會應(yīng)到43人，實(shí)到41人，遲到1人（沒有簽上到），到會率95%，這為成功召開家長會奠定了基礎(chǔ)。
1、總結(jié)期中考試。
出示本次期中考試前十名名單、單科狀元、及進(jìn)步學(xué)生名單，并分析原因，找出對策。
2、頒獎并安排學(xué)生代表發(fā)表獲獎感言。
2、學(xué)生中出現(xiàn)的共性和個性問題。
3、給家長的幾條建議。
4、說給家長的心里話。
由于家長工作忙，沒有時間和心思和孩子做過多的交流，孩子隨著年齡的增長，也不愿和家長多說心里話，尤其是感謝父母之類的話語，更是難以表達(dá)，此環(huán)節(jié)給家長和孩子搭建了平臺，加強(qiáng)了家長和孩子之間的溝通，增進(jìn)了彼此之間的感情，此環(huán)節(jié)把家長會推向了高潮，很多家長、孩子為之動容，留下了幸福的淚水，收到了很好的教育效果。
1、通過召開家長會，家長對學(xué)生在學(xué)校有了全面的了解，老師對學(xué)生在家里的表現(xiàn)也有了全面的了解，通過家校攜手，雙方溝通交流，為更好的教育學(xué)生做了很好的鋪墊。
2、本次家長會，不論課堂布置，還是課件、視頻的播放，都做了精心的準(zhǔn)備，可遺憾的是電腦出了故障，沒有直觀呈現(xiàn)出來，萬幸的是賈老師準(zhǔn)備充分，隨機(jī)應(yīng)變和駕馭課堂能力強(qiáng)，馬上實(shí)施了第二套方案，使家長會能夠順利進(jìn)行。所以，不論干什么事情，沒有做不到的只有想不到的。
家長會工作總結(jié)中班篇二
經(jīng)過充分準(zhǔn)備，充分醞釀，學(xué)校定于20xx年12月5日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹了土門學(xué)校育教學(xué)現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊(duì)部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功。
1、到會學(xué)生家長情況：
為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長323人。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：
議程主要有：學(xué)校工作匯報、班主任介紹本班情況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議；家長代表講話。
任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
家長會工作總結(jié)中班篇三
家長是幼兒的第一位教師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。__學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個學(xué)期的自理本事、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢新的學(xué)期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢哪些工作需要家長和教師積極配合呢針對以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會活動。
活動中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個學(xué)期的發(fā)展情景，以及本學(xué)期的班級情景和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，本次活動的重點(diǎn)我們向家長朋友們介紹了主題活動，經(jīng)過主題活動的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性。
基礎(chǔ)知識、基本技能是考試的重點(diǎn)，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，學(xué)生僅有扎實(shí)掌握基礎(chǔ)的知識和技能，才有本事發(fā)展。我們在講解課本知識的同時，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引申、拓展，并引導(dǎo)學(xué)生在解題后進(jìn)行反思，注意總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律和解題方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識，也培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的本事，分析解決問題的本事。歸納知識，總結(jié)規(guī)律，概括方法。在引導(dǎo)學(xué)生分析，解答范例之后要及時引導(dǎo)學(xué)生對本專題所涉及的重要基礎(chǔ)知識進(jìn)行歸納，總結(jié)規(guī)律，概括主要的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，常見的`數(shù)學(xué)思想方法包括：數(shù)形結(jié)合分類討論，函數(shù)與方程思想，化歸的思想，具體的數(shù)學(xué)方法：配方法、換元法、待定系數(shù)法、分析法、綜合法等，使學(xué)生對這些問題從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅僅行動要一致，在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長朋友們也紛紛發(fā)表了自我的見解，許多家長表示自我由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后必須努力。本學(xué)期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報，讓家長對幼兒每個月在園的學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識，家長們表示了深深的謝意。最終，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理本事的培養(yǎng)，無論是教師還是家長都意識到，幼兒生活本事的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是一個長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。
經(jīng)過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自我的孩子和同年齡段孩子的差異?；顒咏Y(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感激，相信有了家長朋友們的感激和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行。
家長會工作總結(jié)中班篇四
本班有幼兒58名，其中男小朋友x名，女小朋友x名，有3名新生，兩名從小班升上來的學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外，在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們教育活動，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。
介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
1、身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。
2、在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動，動作靈活。
6、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
1、樂意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意里傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。
5、會說普通話。在家和在園都能說普通話；能督促家長也要使用普通話，當(dāng)好普通話的宣傳使者。
1、能積極、主動、較長時間地參與科學(xué)活動，有好奇心，和求知欲。
2、能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識。
6、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)周邊的動植物，有一個美好的。生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂的成長、生活。
1、能主動參與各項(xiàng)活動，有自信心。
2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
1、對環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。
2、積極、主動參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。
四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容（見墻面）
五、重點(diǎn)宣傳“甲型h1ni流感的防控知識”（見資料）
六、向家長介紹班務(wù)工作，取得家長的配合
教育幼兒講衛(wèi)生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因?yàn)?樓水壓小，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環(huán)境。
幼兒離家時請檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶（除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品）
幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，如果換人了請及時與老師聯(lián)系，入園是必須送到教師門口，并關(guān)注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點(diǎn)，因?yàn)樵诓賵錾戏艑W(xué)老師照顧不過來。
報銷金額（保險單上有）
語言：書寫拼音要規(guī)范（演示23個聲母的寫法）
計算：占格的格式（演示）
注意：作業(yè)不是越多越好，要看孩子的能力與興趣
5、幼兒的城鎮(zhèn)醫(yī)療保險和農(nóng)合醫(yī)保的事宜
不管幼兒參與那種保險都要把證件交到老師這里登記
家長會工作總結(jié)中班篇五
應(yīng)行架中心學(xué)校的安排，我學(xué)前小班于20_年x月x日下午一點(diǎn)半鐘如期召開了，這次家長會歷時一個多小時。雖然是農(nóng)忙季節(jié)，但是大部分家長犧牲了他們的寶貴農(nóng)作時間來參加了這次家長會。42個學(xué)生中到會的家長有38人。
這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)近一個多月來的教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長會主要講了3個方面的內(nèi)容：
第一、介紹學(xué)前小班的基本情況;。
第二、家長應(yīng)協(xié)助學(xué)校作好哪些工作;。
第三、家長代表講話;。
第四：家長對學(xué)校及老師的意見和建議。
在這次家長會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說：“原來，我們真的還不知道宣傳欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了?！?/p>
挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾等日常生活用品。這樣，他就會做這些事情了。這次家長會提供了一次家園交流的機(jī)會、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
家長會工作總結(jié)中班篇六
新開學(xué)已經(jīng)三個月了，在這一階段許多學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了初中生活，但還有不少學(xué)生出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)上，生活上的緊張現(xiàn)象，為了及時地給予學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，和家長共同溝通、交流，讓學(xué)生平穩(wěn)渡過這一轉(zhuǎn)型期，召開這次家長會就顯得及時也很有必要。
本次家長會到場x人(未到的位家長，這些都家長已打電話請了假，均屬特殊情況，)可以說這次是全勤，從這一點(diǎn)看出家長對孩子的重視程度，到場的男女家長基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，許多家長都很認(rèn)真地邊聽，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。
據(jù)前幾天對學(xué)生的詢問，大半家長都十分關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，但也有一部分家長不夠重視，只在考試后才過目一下，重視結(jié)果不太重視過程，這一點(diǎn)應(yīng)引起家長老師的重視，一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學(xué)校的老師和同學(xué)，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望，絕大多數(shù)家長希望孩子將來上高中考大學(xué)，孩子的業(yè)余生活主要以看電視為主，大部分學(xué)生電視天天看，有一部分周末看電視時間多達(dá)3小時以上，而且內(nèi)容上不加限制選擇，這一點(diǎn)望引起學(xué)校家庭的關(guān)注。
通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這一點(diǎn)無可厚非，但提醒家長立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長面對教育形式的發(fā)展，也要有新的人才觀，育人觀，明白時代對人才的需要，是社會適應(yīng)能力強(qiáng)，知識面廣博的人，不是僅會考分的人，將來的文盲，不是沒有知識的人，而是不會學(xué)習(xí)的人，所以學(xué)會學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習(xí)慣，道德品質(zhì)的重要性和必要性，家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢。
不是有組織、有計劃的，而是貫穿在日常生活中自然進(jìn)行的，這是家庭教育的便利和優(yōu)勢之處，隨著孩子年齡的增長，父母分配他們一些家務(wù)勞動，以培養(yǎng)他們的責(zé)任心，勞動態(tài)度等，孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目多了，難度大了，家長對孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度樹立遠(yuǎn)大理想等方面進(jìn)行。
二、教育方式情感化，父母永遠(yuǎn)是孩子最親近的人.
三、教育方式多樣化，可在日常生活中進(jìn)行、飯桌上，看電視時，探親訪友時，散步中，玩耍時，不拘一格，無拘無束地，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師，此話是真理，行為是榜樣，特別是一些家長對人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操，都使得更具有權(quán)威性，更具有良好的教育效果。
但同時注意家長教育中的兩個極端，一是過分溺愛，一是過分遷就。建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過分析交流許多家長明白了家庭教育的重要性。
一、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn)。
二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
三、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。五、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。
六、孩子面前做表率。
七、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
八、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
九、引導(dǎo)孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。
十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
總之，我認(rèn)為這是一個成功的家長會，今后每期初都要召開這樣的家長會，敬請各位家長到時參加。再次感謝各位的到會！謝謝大家！祝大家生活愉快！合家歡樂！
家長會工作總結(jié)中班篇七
1、進(jìn)步的地方。
2、不足之處。
1、進(jìn)餐習(xí)慣不好（吃飯會挑食，速度慢），主要說一下進(jìn)餐速度慢的問題，我們班有部分孩子吃飯比較拖拉，喜歡這邊玩玩，那邊講講話，到最后快的小朋友已經(jīng)在進(jìn)行餐后活動，而吃得慢還有一碗飯，現(xiàn)在天熱還好一點(diǎn)，接下來天氣涼了，吃得慢飯冷掉了，吃進(jìn)幼兒肚子就不太好了。于是我們針對這一問題，班內(nèi)3位老師也對他們提出了要求：比如要獨(dú)立進(jìn)餐，讓他們在規(guī)定時間內(nèi)吃完飯；用餐時不準(zhǔn)講話、不準(zhǔn)離開座位等等。
同時也采取了一定的措施，比如：幼兒吃飯時我們老師加強(qiáng)巡視，及時提醒吃得慢的幼兒；用獎大紅花、粘紙等積極手段來鼓勵吃得快，吃的干凈，吃飯有進(jìn)步的孩子，對他們及時進(jìn)行表揚(yáng)。除了幼兒園的教育我們希望家長也能在家里督促幼兒的進(jìn)餐，做到家園一致，特別是在家里一定要讓孩子自己吃，不可以喂！而且一定要專心吃飯，不可以離開座位。還有個別幼兒比較挑食，蝦不吃，菜不吃，肉又不吃，孩子不吃除了是挑食以外還有一個原因是他們不會吃，骨頭不會辯，殼不會剝了，所以就干脆不吃，所以家長在家也要放手讓孩子多練習(xí)，不要太多的包辦。
比起上學(xué)期來，吃飯時飯粒掉的滿地的情況少了，但還有個別幼兒有點(diǎn)，我們也經(jīng)常對他們進(jìn)行糾正。我們班的均均媽媽就在上學(xué)期跟我們配合采取了一定措施，我覺得還是比較管用的，就是媽媽剪了許多的樹葉，然后規(guī)定了吃飯的時間，完成了就獎勵一張，等累計到一定的數(shù)量時可以滿足孩子的一個愿望，比如給他買一本喜歡的書、一樣玩具等，讓孩子明白，需要經(jīng)過自己的'努力就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我覺得這個方法不光是針對吃飯問題還適用于其它的方法，值得借鑒。
2、在學(xué)習(xí)方面，幼兒的差異非常明顯，有一部分幼兒學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課積極動腦，表現(xiàn)了較強(qiáng)的求知欲望，而還有一部分幼兒的自控能力較弱，容易受外來因素的影響，上課東張西望或者做小動作、講話，想心事等導(dǎo)致上課注意力不集中的問題存在。
3、還有個別幼兒一到集體面前還表現(xiàn)的有些膽小，孤僻，本學(xué)期將鼓勵他們在集體活動中大膽表現(xiàn)自我，融入集體之中，如和好朋友一起玩，學(xué)會交朋友，學(xué)會讓自己愉快，將性格各異的孩子融合在一起，學(xué)習(xí)大膽交往。
家長會工作總結(jié)中班篇八
我校位于堪稱“鄭州最美”的東區(qū)cbd。優(yōu)雅的環(huán)境吸引了省內(nèi)外眾多成功人士，他們紛紛落戶于此。我校學(xué)生家長大都事業(yè)經(jīng)營頗好，打飛的回來參加家長會的事屢見不鮮。
陪伴是最好的愛，可忙于事業(yè)的家長別說陪伴就連跟孩子的交流都很少，平時與孩子相伴的大多是爺爺奶奶或保姆，這些孩子因缺乏家長的愛和引導(dǎo)，往往習(xí)慣較差并且內(nèi)心自我封閉，小陳就是最典型的一個代表。我當(dāng)了他初中三年的班主任，三年里，在他身上投入了我足夠的愛和智慧，看著他從一個搗蛋鬼成長為有志氣有擔(dān)當(dāng)?shù)拇竽猩?，我倍感欣慰?/p>
小陳的爸媽服裝生意做得風(fēng)生水起，擁有自己的品牌和多家店面，他們從商丘起家后來到鄭州發(fā)展。孩子生下來就由爺爺奶奶帶，這就造成了孩子與父母很深的隔閡。
在七年級新生入校的軍訓(xùn)中，教官進(jìn)行感恩教育，讓每個孩子寫給父母一封信，表達(dá)對父母養(yǎng)育之恩的感謝。全班五十個孩子，只有這個孩子的信寫給了自己的爺爺奶奶。信中寫到爺爺奶奶就是自己的父母，在對爺爺奶奶表達(dá)充分感激的同時完全漠視了父母的存在，看到信我流淚了、孩子的爸媽也流淚了。從那刻起，努力修復(fù)孩子與父母的關(guān)系成為了班主任工作的重點(diǎn)之一。
忙于生意的父母沒有時間也沒有和我主動溝通孩子情況的意識，于是我只能主動聯(lián)系他父母，當(dāng)然電話不通的情況也時有發(fā)生。但我打定主意要打破他父母這塊堅(jiān)冰，剛開始接到我電話的父母很意外也很忐忑。他們以為我一定會倒苦水似的細(xì)數(shù)孩子在學(xué)校的種種“惡行”；相反，我沒有意料之中的“告狀”，只是告訴遠(yuǎn)在外地的父母，如果周末他們不方便過來接孩子的話，必要的時候我是可以信任的“我也有一個同樣年齡的兒子，如果你們時間湊不開，我可以帶他回家和我兒子一起過周末”。父母看到我這樣真誠的態(tài)度，自然放下了對我的戒備甚至抵觸，從我每周主動和父母溝通孩子情況，到父母慢慢開始主動找我溝通孩子在校表現(xiàn)，父母說，“以后再忙，周末也要放一放”。
通過和小陳父母的多次接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的綜合素養(yǎng)很高，品格良好、奮斗意識強(qiáng)，而且對企業(yè)、員工、社會都有很強(qiáng)烈的責(zé)任感。我講述爸爸的奮斗歷程，分析當(dāng)初爸媽所做的努力和取舍以及爸爸為他所做的努力和改變，并把老師對他爸媽的欣賞、佩服告訴了他。這樣，孩子覺得他喜歡的老師都很欣賞他的父母，也就換一種心境理解、接納父母。
在我這個潤滑劑的作用下，孩子和父母心理上的距離一天天縮小了，雖沒有親密無間但已經(jīng)較為和諧了。在多次的真誠溝通中，我和家長也成為了無話不聊的好朋友。在一年的陪伴和引導(dǎo)下，他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、人際關(guān)系都有了明顯的改善，我正在暗自松一口氣的時候，新的挑戰(zhàn)就來了。
那是發(fā)生在八年級上期的一件事，這個沖動的小家伙在物理課堂上，因上課說話違紀(jì)被老師批評，不服氣和老師當(dāng)場吵了起來，他的火爆和執(zhí)拗把同學(xué)和老師嚇壞了，學(xué)生跑到辦公室去找我，說真的聽到這個消息，我真是恨鐵不成鋼的想訓(xùn)他一頓，但還是先平息了自己的情緒，把他帶到辦公室冷靜冷靜。到了辦公室，他的憤怒依然不減，一個拳頭砸向了墻壁，頓時鮮血直流。那一刻我本來已經(jīng)憤怒到極點(diǎn)的心突然就軟了，我好像突然看到了我同樣叛逆的兒子，有著一樣的身高，一樣的桀驁不馴，又一樣的敏感脆弱，我突然沒有了脾氣，取而代之的只有心疼。我趕緊找校醫(yī)給他進(jìn)行了包扎，沒有批評和指責(zé)，下意識地只是上前輕輕地抱住了他，撫著他的頭、拍著他的背，像媽媽一樣溫暖這頭脆弱的小獸?？赡芪业谋憩F(xiàn)出乎他的意料吧，這個平日里在班上叱咤風(fēng)云的“大公雞”突然哭了起來。足有十分鐘他終于平靜了，我們坐下來聊了聊，不是班主任和犯錯學(xué)生之間的聊，我鼓勵他，就像委屈的兒子向媽媽訴苦一般，跟我倒倒苦水。解除了他對我的戒備，他一股腦地跟我講了事情的來龍去脈，原來確實(shí)是老師誤解了他，把他和同學(xué)討論問題當(dāng)成閑聊批評了他，要面子且火爆的他哪里能受得了老師的誤解與批評，才發(fā)生了這么激烈的事情。聽完事情的原委，我拍拍他的肩膀說：“孩子！我知道這件事情委屈你了，作為班主任，我替物理老師的誤會向你道歉，你能接受嗎？”他忙不迭地說：“老師……其實(shí)這個事情主要還是我的責(zé)任，誰讓我平時就表現(xiàn)不好呢？再說是我不分場合的和同學(xué)討論才引起了老師的誤會……”
我表達(dá)了對他遵守紀(jì)律的信任、和對他受傷的心疼，同時告訴他以后再有這樣的事情可以下課后給老師解釋清楚，又給他分析了很多悲劇皆因沖動而起，還有微信中盛行的一篇的文章《生氣的駱駝》，通過案例和帶有哲理性的故事告訴他任何時候都要三思而后行。
成長難道不就是在不斷地犯錯中完成痛苦的蛻變嗎？而他特殊的成長環(huán)境，就注定了要經(jīng)歷更疼痛的蛻變，在這個過程中，我希望我既能給予他一個老師的引導(dǎo)，更希望能給予他母親般的溫暖和朋友般的理解。
我對他的理解、關(guān)心和啟發(fā)，讓他深受感動，最后他向物理老師和全班同學(xué)表達(dá)了他的歉意。受這個事件的啟發(fā)，我召開了以“理解、尊重、理性”為主題的班會，全班同學(xué)從這個事件上和班會課上知道了如何更加理性地處理生活中的問題。
兩年多的相處讓我們結(jié)下來深厚的感情，孩子一天天成長，很快到了收獲的季節(jié)，九年級下期要填報志愿了。我問孩子“你報哪所高中”，孩子說“您和我爸爸讓我報哪我就報哪”，我深知孩子這樣說是對爸爸和我的信任。爸爸又要出差了，趕赴機(jī)場前先找到我，讓我給孩子的志愿拿個主意。
按照工作原則，我只能給出建議。面對孩子和家長對我的無限期待和信任，結(jié)合我對這個孩子的了解，我給出了我的分析和建議。我知道對于心高氣傲的他，很希望別人高看他而非小瞧他。雖然之前我也給與了他很多的期待，但因性情不穩(wěn)又不太踏實(shí)，成績一直不夠突出。但我知道這個孩子很聰明，沖勁很大，如果調(diào)動其積極性，力量一旦釋放將一發(fā)而不可收拾。但為了更好激發(fā)他的潛能,讓他蹦起來去摘那顆“桃子”,我建議他的高中志愿報省實(shí)驗(yàn)，雖然他當(dāng)時離這個學(xué)校還有一些差距,他爸爸對我的分析深表贊同。當(dāng)我們把報省實(shí)驗(yàn)的結(jié)果告訴孩子時，孩子歡呼雀躍，老師和家長對他的期待讓他備受鼓舞。孩子的斗志被激發(fā)出來，學(xué)習(xí)中我又及時給予他很多具體的學(xué)法指導(dǎo)，中招考試他像一匹黑馬一樣殺了出來，順利考到了省實(shí)驗(yàn)。讓我幸福開心的不僅是理想的結(jié)果，更是難得的奮斗和挑戰(zhàn)自我的過程體驗(yàn)。
像小陳這樣的孩子不僅在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東區(qū)較為多見，應(yīng)該在全國各地都不罕見。有多少家長為事業(yè)錯失了孩子的成長，讓原本應(yīng)該絢麗的花朵失去了綻放的機(jī)會。小陳成長的三年，我付出了很多也思考了很多，有以下幾點(diǎn)感悟。
一.教育不是孤立的，我們都在追求良好的家校合力，家校合力絕不僅僅是簡單的、表象的合作。毋庸置疑，父母都是愛孩子的，可有些父母的愛僅體現(xiàn)在物資的充裕上，對孩子的精神關(guān)注較少。當(dāng)父母和孩子隔閡很大時，父母的話對孩子的力量是很微弱的，家校合力根本無從談起，甚至?xí)霈F(xiàn)因家長的介入事情更為糟糕。
教育是一個不完美的人領(lǐng)著一群不完美的人追求完美的過程，我的理解其實(shí)就是老師領(lǐng)著學(xué)生和家長，三方共成長的過程。平時班主任可以通過家長會、家庭教育講座、微信群、電話溝通、家訪等多種方式幫助家長形成良好觀念，讓家長真正理解關(guān)愛孩子、理解支持老師，方向一致才會形成最好的教育合力。
二.要用愛心呵護(hù)孩子的成長。張愛玲有句人人皆知的名言“因?yàn)閷捜?，所以慈悲”，我想，在教育中，我們可以加上幾個字“因?yàn)槔斫?，所以寬容。因?yàn)閷捜?，所以慈悲。因?yàn)榇缺詯邸?。學(xué)生的一些看似不能讓人理解的行為，其背后可能隱藏著一些難言的傷痛、一些敏銳的情感、一些及其珍貴的正待孕育的人生觀和價值觀。當(dāng)老師理解一個舉動背后隱含的內(nèi)容，也許就理解了學(xué)生。當(dāng)我們心懷尊重和敬畏地去傾聽孩子內(nèi)心的聲音，我們才能給予他所需要的愛。
三.用期待促進(jìn)孩子的綻放。每個學(xué)生都是獨(dú)特的，都是有價值的，都是有發(fā)展?jié)摿Φ?。學(xué)生都有著一種向師性，老師的期望可使學(xué)生的主體性得到發(fā)揮，可以促進(jìn)非智力因素的發(fā)展，可以使學(xué)生積極面對人生。著名的“羅森塔爾效應(yīng)”便是對期望很好的證明.我們應(yīng)該在工作中積極發(fā)揮期望的影響，使得每位學(xué)生都得到更好的發(fā)展。
如果把學(xué)生比作玫瑰，那么作為老師就應(yīng)該獻(xiàn)出一捧清水。用水哺育滋養(yǎng)玫瑰，并不是把他們滿身的刺剔除，而是教他們把刺小心翼翼收斂，將最美麗的花朵展現(xiàn)在最醒目的上方?？创龑W(xué)生時，多回望他破土而出的艱辛，多憐憫他孑然一身的孤獨(dú)，多欣賞他艷麗的花瓣，少糾結(jié)他桀驁的硬刺。
感謝我和所有孩子的相遇,我只愿春風(fēng)化雨，靜待花開!
家長會工作總結(jié)中班篇九
家園共育一直是我們工作的重點(diǎn)。如今我們把家長工作的切入點(diǎn)放在孩子身上，讓家長看到孩子的進(jìn)步，使家長感受教師工作的辛苦與用心。通過孩子的表現(xiàn)和教師的教育行為來吸引家長主動參與教育活動中，教師和家長都是重要的教育資源，我們之間的合作與配合，直接影響著幼兒的發(fā)展。為了更好的加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系，最大限度地發(fā)揮家園共育力量，讓幼兒健康而快樂地成長，我們武警幼兒園中班組以班級為單位，于20xx年2月23日16：00于本班召開家長會。
對于本次家長會我們精心準(zhǔn)備，干凈整潔的教室里整齊地擺放著幼兒的桌椅，教室里播放著我們奧爾夫音樂特色班的奧爾夫音樂，家長們一進(jìn)教室，就感受到了一種融洽、和諧的氛圍。
會上，首先對家長到會表示感謝，我班此次家長會參與率達(dá)到97%以上，可見家長很重視這次會議；然后，教師對孩子經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)所取得的成績進(jìn)行總結(jié)；其次，介紹本學(xué)期的教學(xué)計劃、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色活動李忠忱特色課程、奧爾夫音樂課程、英語、主題活動及一星期的教學(xué)活動安排、衛(wèi)生保健工作、安全工作、本學(xué)期大型活動安排、每月工作重點(diǎn)及家長需要配合的事項(xiàng)。我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。此次會議強(qiáng)調(diào)幾個重點(diǎn)事項(xiàng)就是安全：
1、強(qiáng)調(diào)接送安全，接送幼兒以接送卡為依據(jù)，提醒家長保管好接送卡。
2、幼兒入園晚，很多幼兒喜歡帶早餐和零食入園，為了孩子的身體健康，請家長讓幼兒按時入園參加早鍛煉，不要隨意帶食物來園。
3、藥品登記，為了幼兒的人身安全，藥品一定要由家長到保健醫(yī)處與保健醫(yī)交接。
4、家長不要給幼兒佩帶首飾以及檢查幼兒是否私自帶微小的物品入園。
5、簽定安全責(zé)任書。最后在與家長交流、解答家長疑問中結(jié)束。
整個活動過程家長們都全神貫注的傾聽，積極、主動地與我們老師溝通、交流，有的家長還認(rèn)真的記錄，可見家長對孩子的教育問題越來越重視，對老師的要求也越來越高，同時也對幼兒教育有了更多的了解。這次家長會為我們與家長之間搭建了一個很好的溝通交流平臺，對我們以后的工作起了一個很好的鋪墊作用，盡管家長對我們的工作沒提意見和建議，但并不表示我們的工作沒有缺點(diǎn)和差距。今后我們會更努力學(xué)習(xí)，與家長共同教育好孩子。相信在家園共同努力下，我們中班的各項(xiàng)工作一定會順利、出色的完成。
家長會工作總結(jié)中班篇十
為了能讓幼兒很快的適應(yīng)中班生活，讓家長能全面地了解我們的教育工作，達(dá)成家園共育，今天我們召開了家長會。主要從以下幾個方面展開：
1、針對孩子們在園二周的生活、學(xué)習(xí)情況，給予分析小結(jié)
2、介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)（結(jié)合案例）
3、本學(xué)期開展的主要活動和需要家長配合的事項(xiàng)。
4、家園互動（以班級為單位）
5、讓家長提寶貴意見和建議。
整個活動過程家長們都全神貫注的傾聽，積極、主動地與我們老師溝通、交流，有的家長還認(rèn)真的記錄，可見家長對孩子的教育問題越來越重視，對老師的要求也越來越高，同時也對幼兒教育有了更多的了解。這次家長會為我們與家長之間搭建了一個很好的溝通交流平臺，對我們以后的工作起了一個很好的鋪墊作用，盡管家長對我們的工作沒提意見和建議，但并不表示我們的工作沒有缺點(diǎn)和差距。今后我們會更努力學(xué)習(xí)，與家長共同教育好孩子。相信在家園共同努力下，我們中班的各項(xiàng)工作一定會順利、出色的開展。
家長會工作總結(jié)中班篇十一
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的中班家長會工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會是學(xué)校和家長充分、全面了解孩子的一個重要途徑，星期二下午4點(diǎn)多中一班新學(xué)期的家長會圓滿結(jié)束，讓我沒想到的是全班34幼兒家長無一缺席，而且生病請假的孩子家長也準(zhǔn)時來到。34位孩子31位爸爸媽媽。這讓我很欣慰。在此感謝全體家長對我們兩位老師工作的協(xié)助和對幼兒園工作的支持。
在這次家長會上我首先向各位家長強(qiáng)調(diào)了作息時間與安全接送孩子問題以及一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成。然后我向家長提出建議希望家長注意培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以使孩子終生受益。我建議家長可以放棄自己一點(diǎn)看電視、閑聊的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。同時，指導(dǎo)家長看書時要對孩子提出要求，看完以后可以讓他說說故事的內(nèi)容，背背古詩、兒歌，這樣積少成多，會給孩子帶來很大的幫助。這次家長會我主要有以下幾點(diǎn)感觸：
這次家長會給我印象最深的是，家長們的素質(zhì)提高了。他們在思想上有著很高的'認(rèn)識，能重視孩子成長過程中出現(xiàn)的缺點(diǎn)，能及時和老師取得聯(lián)系，注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。
這次的家長會上，家長們反映最多的就是孩子的自理問題，這也是孩子們在園表現(xiàn)的問題。有的家長反映，孩子做事太慢，早晨起來穿衣服、吃飯慢，家長上班來不及，就開始喂著吃飯，孩子做事慢，家長一著急就替孩子做了，長期這樣下去，就會使孩子養(yǎng)成依賴的心理。
在會上我和家長一起找原因，平時要注意鍛煉孩子的自理能力，建議長不要什么事情都替孩子做，試著放手讓孩子自己做一些力所能及的事情，并且請家長參觀了午睡室，家長看到一條條孩子自己折疊的小被子后都露出了滿意的笑容。經(jīng)過這次家長會上聽老師介紹了孩子的表現(xiàn)，他們也認(rèn)識到不管做什么工作都是為了孩子，工作再忙也要抽出時間照顧孩子、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，多和孩子溝通，以增進(jìn)家長和孩子之間的感情。
家長會上沒有“碰撞”，缺乏老師與家長的現(xiàn)場交流，不少家長都是會后單獨(dú)交談;開完家長會，說真的，我的心情很復(fù)雜，既有一份欣慰，又有一絲沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長的支持與認(rèn)可，沉重的是家長把孩子交給我后我要如何做到讓家長都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。
家長會工作總結(jié)中班篇十二
開好家長會是班主任工作的重要組成部分。教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合，通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的絡(luò)?，F(xiàn)在每個家庭只有一個小孩，父母雖然望子成龍之心，但往往沒有較好的教育方法，他們迫切希望了解孩子，了解別人對自己孩子的評價，更重要地是了解教子成龍成鳳的方法，無疑在他們的眼里教師就是這方面的"專家"。因此，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。
然后，結(jié)合班里實(shí)際，查資料，找理論，做大量的準(zhǔn)備工作，讓到會的家長滿意而歸。哪怕是開差生家長會，也會讓家長們感覺到不是受訓(xùn)，而是受益。這幾學(xué)期我開家長會的專題有《幫助你的孩子走向成功》、《差生心理初探》、《在孩子的心中種下責(zé)任的種子》。
這個班我從一年級帶到三年級，可以說對學(xué)生相當(dāng)熟悉，讓我最惱火的是孩子們沒有責(zé)任心的問題，隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。有一次上美術(shù)課我班有37人沒帶畫具，還有一次上自然課25人沒帶書，勞動課常常是半數(shù)人不帶工具，就連語、數(shù)課也常有人忘了帶書帶筆。每當(dāng)老師幫助教育時，孩子們都是一個理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。
有一天我正上語文課，教室的門開了，一個學(xué)生滿臉淚痕地被推了進(jìn)來，不知所措地站在門口，緊接著一位家長伸進(jìn)頭來大聲解釋遲到不能怪孩子，是家長睡過了頭。類似情況，有的家長不能來，就讓孩子帶紙條，解釋遲到的原因，承擔(dān)遲到的責(zé)任。我真想問問這些家長，上學(xué)究竟是誰的事?遲到了應(yīng)該由誰負(fù)責(zé)?現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，家務(wù)活根本不讓孩子插手，如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么，大人便會說把你的學(xué)習(xí)抓好，考試上去了比什么都強(qiáng)，家里的活不用你管。說實(shí)在話，我們替孩子做得越多，照顧得越周到，孩子就越不會料理自己的事情。
家長會工作總結(jié)中班篇十三
通和交流，達(dá)到共同培養(yǎng)學(xué)生的目的。20xx年元月27日，學(xué)校召開了以“家校合璧共鑄輝煌”為主題的家長會。
家長會首先是張校長向參加會議的家長介紹了學(xué)校的情況，然后各家長回教室，由班主任做班級工作總結(jié)。再由家長與班主任、科任老師交流。
在這次家長會中，我班的家長人數(shù)來的比較齊，全班64人，只有2名學(xué)生家長因上班不好請假沒來，大多數(shù)家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。可見，學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。家長們認(rèn)真聽取了我對學(xué)校和學(xué)生各方面情況的匯報，家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。本次家長會主要和家長溝通了以下幾個方面的問題：1.希望家長支持老師工作，主動與老師溝通。2.控制學(xué)生上網(wǎng)、看電視、零花錢。
3.做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全人身安全、防火安全等。
4.家長要關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，給學(xué)生做榜樣。
5.注重培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣。6.強(qiáng)調(diào)到校時間，不允許學(xué)生早到校。通過本次家長會，收效很大：
一、及時地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學(xué)校有了更深入的了解。如：我校的管理情況、安全教育、上放學(xué)路隊(duì)所采取的措施等。提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校充滿信心。二、詳細(xì)地將學(xué)生的近期情況向家長作了匯報。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況等，以及，開學(xué)后作業(yè)情況的檢查，使家長對學(xué)生的各方面有了更多更細(xì)致的了解，同時也提醒家長們家庭教育的重要性。
三、提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、結(jié)合孩子的日常行為習(xí)慣，提出培養(yǎng)孩子吃苦耐勞能力、意志力等，在家庭教育過程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
本次家長會反映出我們教育工作中常忽略的問題。也許有一個局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時間與機(jī)會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我教對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的`內(nèi)心世界，我沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。作為班主任要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。首先要從多種途徑來不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離的親密接觸。
很多家長給我提了比較好的意見，并且和我、任課老師交流了學(xué)生在家在校表現(xiàn)。家長們反映此次家長會收獲很大，表示以后要多與老師聯(lián)系。家長會結(jié)束后，許多家長久久不愿離去，一直和我交談到很晚。從會后與家長的交流情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、班級、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后學(xué)校教育教學(xué)工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。
家長會工作總結(jié)中班篇十四
11月29日晚上7:00，，我校舉行了二年級學(xué)生家長會。在這次家長會上，我們班共有48名家長參加家長會，其中5位同學(xué)的家長未到。
在會上，我詳細(xì)介紹了班級的整體情況，對班級中學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面都依次歸類，把每個學(xué)生的表現(xiàn)都向家長一一做了匯報，指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明，同時總結(jié)了自己班級工作的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后，為了更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，更好地教育好孩子，我對家長提出了一些建議，通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
在家長交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)時，井佳寧的家長從不同的方面介紹了自己是如何知道孩子學(xué)習(xí)的，為其他家長做了精彩的演講，促進(jìn)了家長與家長之間的交流。有家長這樣說道：感謝老師，讓我認(rèn)識了這么多學(xué)生家長，聽了他們教育、培養(yǎng)孩子的方法后，使我認(rèn)識了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法，為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力。
二、收獲：
1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達(dá)成共識。通過家長會，加強(qiáng)了教育的合力，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。
2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認(rèn)識到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對學(xué)生的嚴(yán)格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合。
三、反思。
通過這次家長會與家長的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點(diǎn)：
覺到老師最關(guān)心自己，讓每一個家長都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。
2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，及時幫助學(xué)生解決思想上的包袱。
三、建議。
1、希望加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的伙食，學(xué)生有吃到隔夜飯和剩菜。
2、老師家長一起努力，把孩子的成績提高上去。
3、希望鄭佩珠在這學(xué)期加倍努力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)閱讀的習(xí)慣;希望何潔玲在拼音方面要加強(qiáng);希望王晨在寫字方面要多加鍛煉。
4、教室太小，過于擁擠;希望孩子之間能夠有更廣的活動空間，加強(qiáng)孩子之間的友誼和交流。
5、孩子從小嬌生慣養(yǎng)，依賴性強(qiáng)，對于作業(yè)完成不認(rèn)真，不準(zhǔn)時，需從頭到尾要家長監(jiān)督，望老師能從培養(yǎng)孩子學(xué)會自立獨(dú)立開始，家長會積極配合老師的安排。
6、學(xué)校對孩子的教育很好，觀念很適合，也很全面。個人認(rèn)為孩子作業(yè)比較多。應(yīng)多給孩子玩耍的時間，讓他們天馬行空的暢想。再多培養(yǎng)孩子幫助別人，塑造個人性格愛好。
7、孩子坐車，早上到來較遲，耽誤早讀時間，望學(xué)校調(diào)整坐車時間。(已向家長做了解釋工作)。
俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，扎扎實(shí)實(shí)的做好班級管理工作，做一名合格的班主任。
家長會工作總結(jié)中班篇十五
家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來，我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。
為了學(xué)校的工作進(jìn)一步的得到學(xué)生家長的支持與理解，我校20xx年3月15日下午召開了學(xué)生家長會。本次家長會由學(xué)校組織到會的家長應(yīng)有123名，有5名學(xué)生家長未到，未到家長均與學(xué)校請假。在此次學(xué)生家長會中，我校主要對學(xué)校存在的問題與面臨的困難，“兩免一補(bǔ)”政策，“關(guān)于減輕中小學(xué)課余負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量”，“營養(yǎng)餐的膳食問題”，“學(xué)生往返學(xué)校和家的安全問題”作了重點(diǎn)交流。跟學(xué)生家長作出了詳細(xì)的說明和解釋。在此次家長會中主要解決的問題有：
1、學(xué)生的生活中的問題：學(xué)生的衛(wèi)生需要進(jìn)一步的加強(qiáng)，給學(xué)生添加一定的洗漱工具。
2、學(xué)生的`學(xué)習(xí)方面：對家長怎樣教育子女的問題進(jìn)行了培訓(xùn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，要求家長給予增添，建議家長周末要求學(xué)生回家?guī)椭改缸鲆欢ǖ募覄?wù)，讓學(xué)生學(xué)會感恩。
3、學(xué)生的安全問題，繼續(xù)保持家長接送制，呼吁家長高度重視學(xué)生安全。
4、學(xué)生的個人衛(wèi)生問題，防治流行疾病的各項(xiàng)措施。
率每學(xué)年達(dá)到80%。平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。邀請家長來校參加活動。如“六一”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。
本期我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會，對家長們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn)。再讓班主任和家長面對面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。樹立典型，以點(diǎn)帶面。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，學(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發(fā)動廣大師生為他們獻(xiàn)愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。開展了多種形式的活動。學(xué)校宣傳給家長們提供了“教子良方”。
家長會工作總結(jié)中班篇十六
家長會是加強(qiáng)幼兒園、老師、家長之間聯(lián)系的平臺，為了讓家長共同來關(guān)注教育、關(guān)注幼兒園、關(guān)注孩子,20xx年3月30日上午9：00我園召開了家長會，我班共30人，全部到齊，并且這次我們提前跟家長說了，請爸爸媽媽參加，本次家長會很重要，所以家長很重視。對于我班的這次召開的家長會，家長確實(shí)滿意，開的也很成功，而且收獲很大！家長、老師都是真誠的溝通，貼心的交流，真正做到了敞開心扉、開誠布公，針對家長們關(guān)心的話題、平常教育方面頭疼的問題，進(jìn)行了詳細(xì)、徹底、面面俱到的解釋和說明。
我們這次家長會主要是說幼兒能力和習(xí)慣養(yǎng)成方面、閱讀能力、平常育兒方面（特別提到了如何做到給孩子適宜的愛，讓孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、具備處理事情的能力等等）。
家長會中有的家長可能比較重視幼兒的數(shù)學(xué)、語文……這些方面，但往往忽略了一些最基本的東西。兒童的心智有很大的可塑性，對于他們幼小的心靈來說，優(yōu)秀的品格、習(xí)慣與能力的塑造比知識和技能的獲得更重要！因?yàn)槠犯窈土?xí)慣是孩子一生成功的基礎(chǔ)，而能力是一生成功的必要因素，我園為此也特別關(guān)注孩子的創(chuàng)造力、意志力、自制力、思辨力、專注力、親和力、優(yōu)秀品格的教育。培養(yǎng)健全的人格、優(yōu)秀的品格、性格才是重中之重，而且我們知道幼兒的品格、行為、習(xí)慣一旦形成很難改變，所以希望能引起家長的重視、家長的共鳴。讓咱的孩子通過在幼兒園的學(xué)習(xí)得到更多的收獲和改變。咱們一起家園共育，抓住孩子形成性格、習(xí)慣的這段敏感期。我們把日常生活的各方面細(xì)節(jié)展現(xiàn)給家長，讓家長和老師一起督促、引導(dǎo)孩子，讓孩子從一點(diǎn)一滴做起，慢慢形成良好的習(xí)慣。這并不是老師迂腐，我們用心良苦只是為我們的孩子以后的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！孩子是含苞待放的花朵、是祖國的未來、是家長和老師乃至整個社會的希望，我們必須從小抓起，讓這些“小樹苗”茁壯成長，直至長成參天大樹，成為祖國的棟梁！
家長們很認(rèn)真，直豎大拇指，因?yàn)槲覀冋f的正是家長們平常最關(guān)心、最疑惑的問題。家長們的聚精會神、專心致志也讓我非常感動，真正做到了心與心的溝通、心與心的交流、心與心的信任！感謝家長對教育孩子的重視、對幼兒園工作的支持，感謝家長對我們老師的支持與信任！此時此刻作為一個幼兒教師，我是那樣充實(shí)，因?yàn)榧议L和老師達(dá)成一個共同的教育目標(biāo)，充分發(fā)揮家園之間的橋梁、互助作用，共同做好教育工作，使孩子健康向上、全面發(fā)展說起來容易，做起來是有多么難，經(jīng)過這個家長會，家長與老師彼此那種信任和默契也堅(jiān)固的建立起來，我知道我付出的再多都是值得的、都是微不足道的、都是欣慰的！
這場圓滿的家長會，讓我們看到了真誠待人、認(rèn)真工作的效果，得到了家長的一致認(rèn)可和肯定，給我們的工作帶來了極大的幫助和動力。在今后的工作中，我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這次家長會的優(yōu)勢，更加熱愛自己的工作，從而使家園共步，相信有了家長的支持與配合，我們的各項(xiàng)工作都會游刃有余、越來越好。
家長會工作總結(jié)中班篇十七
為了增強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，為孩子的家庭教育和學(xué)校教育建立一個溝通的機(jī)會，12月5日下午我班召開了一次家長會。此次活動的召開對我班的總體工作有很大的促進(jìn)：增強(qiáng)了家校的溝通，有助于以后對學(xué)生的教育和管理；對學(xué)生的安全教育又進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，將學(xué)生的教育范圍擴(kuò)展；宣傳了我校取得的成績，讓家長關(guān)注教育。在家長會上，班主任介紹了學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功。
為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會的學(xué)生家長都積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會，我班有學(xué)生39人，到會的有36人，有的家有特殊情況，都與班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
家長會工作總結(jié)中班篇十八
高三（14）家長會在5月6號圓滿完成任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的目的。這次家長會亮點(diǎn)總結(jié)如下：
全班學(xué)生69人，到會58人，達(dá)到84%。其他沒能到會的家長在會前會后都及時和班主任聯(lián)系，說明原因，并及時了解孩子在校情況。
1、學(xué)生群策群力，對班級的文化建設(shè)進(jìn)行靜心的規(guī)劃和布置，讓整個教室充滿了學(xué)習(xí)的斗志，并且很好地體現(xiàn)藝術(shù)班學(xué)生的創(chuàng)意，更顯濃厚的藝術(shù)氛圍。
2、在家長會的準(zhǔn)備前期，我針對本班學(xué)生近期的情況設(shè)計了一個問卷調(diào)查，主要針對目前的學(xué)習(xí)生活狀況，后期的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)壓力，進(jìn)行有針對針對性的調(diào)查，并做了相關(guān)的統(tǒng)計，為家長會的切實(shí)有效開展提供的第一手資料。
3、深入分析藝術(shù)班廣一模、廣二模的成績，也結(jié)合上一屆藝術(shù)班一模、二模和高考的成績對比，告訴家長我班的孩子在這一個月的學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步，也告訴家長，要對自己孩子的高考充滿希望。
4、會前組織每位同學(xué)給家長寫一封最真心的話，讓這封信成為孩子與父母交流的一個平臺，而不是僅僅形式上的應(yīng)付；而這樣一封信也讓一些家長感動得留下眼淚，有些讓家長開始卻從另一個角度了解自己的孩子、欣賞自己的孩子。
5、班主任結(jié)合本班的實(shí)際情況，寫了一封《致高三藝術(shù)班全體學(xué)生家長的一封公開信》，把學(xué)生回校后的各個情況一一陳述，言辭得體，既大力肯定了家長為學(xué)藝術(shù)的孩子所付出的超出普通家長的行為，也大力表揚(yáng)了學(xué)學(xué)生藝術(shù)所養(yǎng)成的氣質(zhì)與品德，更把孩子回校會遭遇到的各方面壓力一一陳述，也把后期家長應(yīng)該如何給孩子減壓的具體方法作詳細(xì)介紹。有不少家長感慨的說：孩子的信和班主任的信，讓他們在次趟家長會收獲了滿滿的感動。
6、購買資料袋，把資料裝訂成冊，把班刊和所有的資料一起裝入袋中，每位到會的家長人手一份，精美而方便。
8、接待周到：首先我們把12位同學(xué)分出外8內(nèi)4兩組，8位同學(xué)按學(xué)校要求準(zhǔn)時到門口接待家長，其余4位同學(xué)在教室負(fù)責(zé)接待，期中一位同學(xué)負(fù)責(zé)家長簽到，一位負(fù)責(zé)送花和水，一位負(fù)責(zé)送上資料，一位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)家長到座位上就坐，這樣讓家長從進(jìn)入校門到在座位上就坐這一個過程一直有我們同學(xué)接待。讓整個家長會的`接待工作有條不紊，溫馨愜意。
2、對藝術(shù)班前期的藝術(shù)聯(lián)考、藝術(shù)單考的成績作詳細(xì)的統(tǒng)計分析，既讓家長們看到我校藝術(shù)教學(xué)上的突出成就，也讓家長仔細(xì)了解了今年單考的嚴(yán)峻形式。
3、有針對性地分析了目前學(xué)生學(xué)習(xí)普遍存在的壓力過大的問題，讓家長在相關(guān)的數(shù)據(jù)前清晰而直觀地看到孩子的問題，因此引起家長會孩子學(xué)習(xí)壓力的關(guān)注，以便更好地配合班主任進(jìn)行有效的壓力疏導(dǎo)。
4、收集有關(guān)幾年藝術(shù)考試的相關(guān)信息，讓家長的對今年的藝術(shù)考試的形式有全面的了解，也將今年藝術(shù)考生高考志愿填報中幾個政策變化向家長做一一的解讀。給很多對藝考還并沒有深入了解的家長普及了相關(guān)的藝術(shù)知識。
5、因?yàn)閷?shí)先對相關(guān)問題進(jìn)行了調(diào)查，所以家長會上我?guī)缀醵际前凑铡艾F(xiàn)象原因啟發(fā)對策”這樣的一個全面的過程對現(xiàn)在我班孩子存在的問題進(jìn)行一一的有針對性而有實(shí)效的分析，讓家長受益良多。
6、在其他班的家長會在三點(diǎn)多就幾乎都結(jié)束并關(guān)起教室門的情況下，我藝術(shù)班的家長會一直開到4點(diǎn)38分才整體結(jié)束，并且結(jié)束之后還有諸多家長當(dāng)面與我進(jìn)行深入交流，整個家長會持續(xù)到近6點(diǎn)才完全結(jié)束?？傊?，此次這個家長會得到了家長們的高度評價，很多家長在與我握手道別時都深切地說：“這是我這幾年參加的最好的一次家長會，非常感謝班主任老師為我們準(zhǔn)備了那么多一手的信息?！边€有一些家長在會后來電，對此次家長會做了高度贊揚(yáng)，易建軍老師從頭到尾參加此次會議，在會后很多家長也向他表示此次家長會上收獲良多。
而我覺得更關(guān)鍵的一點(diǎn)是：有一些原來一直只看孩子學(xué)習(xí)成績致使孩子學(xué)習(xí)壓力特別大的家長得到了很好的啟發(fā)，紛紛向我表示感謝后說“一定會改變方式，盡量不給孩子太大壓力！”。家長的肯定，是我最大的榮譽(yù)，而這次家長會的勝利召開并取得這樣的效果，讓我們明白了對于任何一件事情的準(zhǔn)備都必須用心、精心，只有處處從細(xì)微處著手，才能真正取得效果，即使是面對自己陌生的領(lǐng)域，只要敢于學(xué)習(xí)，做足準(zhǔn)備，很多原來看似困難的東西，也會一一迎刃而解！
家長會工作總結(jié)中班篇十九
在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在政教處的精心籌備和組織下，在全校教職員工的全力配合和精心準(zhǔn)備下，板橋中心小學(xué)于20xx年1月19日，順利地完成了20xx年秋季學(xué)期家長會的各項(xiàng)程序。由于全體教職員工的共同努力，達(dá)到了宣傳學(xué)校，樹立信心，讓家長放心的目的，取得了預(yù)期的效果。
這次家長會主要是面對所有年級。從家長會召開的情況來看，家長參會積極性高，全校家長總出席率達(dá)到了75％。對此次家長會，政教處做如下總結(jié)：
此次家長會是板橋中心小學(xué)一學(xué)期一次的家長會，是展示學(xué)校風(fēng)采，宣傳學(xué)校優(yōu)勢的絕好機(jī)會。為開好家長會，全校上下齊動員。學(xué)校為此召開了全體教職工會議，政教處布置任務(wù)，確定家長會的目的，宣傳口徑；政教處組織召開了班主任會議，制定了家長會的活動方案，仔細(xì)安排了家長會期間的各項(xiàng)工作，并交待了工作細(xì)節(jié)。
1．制定工作要點(diǎn)，統(tǒng)一宣傳口徑。
根據(jù)蔣麗麗校長安排，政教處確定了班主任講話要點(diǎn)：其一，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校的教育成果。其二，介紹班主任的治班理念，介紹科任老師嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的高度責(zé)任心。其三，向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。其四、向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。
2．認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生和班級文化建設(shè)。
環(huán)境衛(wèi)生反映了一個學(xué)校的整體風(fēng)貌，環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接反映了一個學(xué)校的管理水平。而班級文化建設(shè)則反映了一個班主任的管理水平。學(xué)校對此非常重視，蔣校長親自宣講衛(wèi)生與班級文化的重要性，更是親自與學(xué)校行政一起檢查學(xué)校衛(wèi)生及班級文化建設(shè)。對于不合格的班級堅(jiān)決要求返工。清潔工對學(xué)校大門口及家長必經(jīng)的主要路面、樓梯、走廊進(jìn)行認(rèn)真清掃。確保校園干凈整潔。
3．認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)生的學(xué)習(xí)資料和給家長的承諾書。
學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最關(guān)心的莫過于自己孩子的學(xué)業(yè)成績，各班主任在這方面做了大量的工作。在學(xué)生的課桌上擺放了學(xué)生的各科作業(yè)、練習(xí)冊、期中考試試卷，供家長查閱。同時也附上學(xué)生給家長寫的一封信或一句話。低年級的小朋友將給家長的一句話寫在自已畫的畫或心形卡片上，這種做法充分反映了我們老師的創(chuàng)造力，家長看了以后非常感動，對老師們的工作作出了高度的評價。由此對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。
4．工作布置細(xì)致，目標(biāo)明確。
開好家長會，讓家長對學(xué)校產(chǎn)生較大的信任感，還有賴于整個活動期間工作的完整性和各階段工作目標(biāo)的確立。
在家長會的前一天，就進(jìn)入了家長會的實(shí)際操作，各班完成了校風(fēng)校貌清理衛(wèi)生。班級布置，校園氣氛的渲染，家長飲用水的準(zhǔn)備、歡迎標(biāo)語的書寫、禮儀小姐的培訓(xùn)等等，都由政教處做了安排。
根據(jù)會議精神，政教處對家長會各個階段都做了時間的安排。從家長入場，佘校長講話，到大會結(jié)束；計劃周密，各崗位人員各司其責(zé)，工作有條不紊。
為使家長在盡可能的條件下都來參加會議，政教處要求各班主任下大氣力做好家長、學(xué)生的工作，并將各班到會人數(shù)作為考核班主任工作的一項(xiàng)內(nèi)容。各班主任在一周前就向家長發(fā)了通知，為落到實(shí)處，還要求班主任再打電話通知家長。從到會人數(shù)看，除有二個班家長到會率在不足60%，大部分班級家長到會率在70%以上，各班班主任用電話挨個通知各家長。由此可見，嚴(yán)格要求，目標(biāo)明確，班主任工作到位，家長都能積極配合學(xué)校工作，也說明我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
本次家長會采取校長集中講話，各班在本班分別召開的形式，這種形式充分發(fā)揮了我校教師的聰明才智，各班家長會各具特色，有的聘請了小主持人，有的請家長發(fā)表講話，有的請家長當(dāng)場給自已的孩子回信等，這些做法得到了家長的好評，從而為我校下一階段工作打下了良好的基礎(chǔ)。會議結(jié)束后各班科任教師都與家長進(jìn)行了廣泛的交流，并針對不同的學(xué)生與家長深入探討，工作扎實(shí)深入。老師們平易實(shí)在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議，得到了家長們贊許和認(rèn)同。家長會的氣氛熱烈、友好，家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。
本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，達(dá)到了預(yù)期的目的。家長們普遍反映學(xué)校設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)、管理規(guī)范、教師敬業(yè)，對此都非常滿意。在家長意見反饋表中，不少家長們表達(dá)了對學(xué)校、對老師的贊許，同時也有不少家長為學(xué)校和老師提出了不少寶貴意見和建議。在教師教學(xué)方面的建議有：“要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”“要注重學(xué)生寫作方面的指導(dǎo)，提議讓學(xué)生寫日記，但不要求多要求精”“加強(qiáng)對學(xué)困生的幫扶”“教師應(yīng)注重教學(xué)方法，多與學(xué)生溝通”“希望老師能與家長每周一次電話溝通，以期共同教育學(xué)生”“教師在教學(xué)生字時要先寫筆順后組詞”“多給學(xué)生講中華德育故事”“要求開辦興趣班”“要對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)”“增加一些讓小孩子感興趣的作業(yè)，如給家長唱歌、替家長泡茶等”；在學(xué)校管理方面的建議有：“要把嚴(yán)管和愛生結(jié)合起來”“要注意中餐學(xué)生的分飯情況”“對意外事故的處理要及時，并要求事后能多關(guān)心”“不要頻繁更換老師”“班級人數(shù)太多”等。家長的話語是我們今后在工作中應(yīng)注意的問題，同時也對學(xué)校工作思路提供了幫助。
總而言之，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體動員，協(xié)作密切，準(zhǔn)備充分，檢查嚴(yán)格，工作仔細(xì)，目的明確，要求到位，本次家長會召開的非常成功，得到了家長們的一致好評，達(dá)到了展示學(xué)校風(fēng)采、宣傳學(xué)校優(yōu)勢、讓家長對我校充滿信心的目的，在一定程度上為我校在社會上贏得了好的口碑，為我校下一步的招生、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
家長會工作總結(jié)中班篇二十
昨天下午學(xué)校召開了全校學(xué)生家長會。
我班學(xué)生家長在百忙中盡量抽時間參加了家長會，雖說有很大一部分的家長都是爺爺奶奶、外公外婆。
只有三位學(xué)生的家長沒有到會。
到會率96%。
足以說明孩子們的家長觀念已經(jīng)有所改變，不再認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校和老師的事情了，這是可喜的變化呢!
學(xué)校各位分管領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生在德育、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣多方面的教育方法對學(xué)生家長進(jìn)行了培訓(xùn)，教給家長們一些具體的教育孩子的方法。
班主任再根據(jù)本班實(shí)際情況對家長進(jìn)行溝通，并把學(xué)生這半學(xué)期來各方面所取得的進(jìn)步向家長進(jìn)行了展示。
學(xué)科老師也根據(jù)學(xué)科實(shí)際學(xué)習(xí)情況跟個為家長進(jìn)行交流反饋。
家長們在會上也討論交流了自己教育和管理孩子的一些好的經(jīng)驗(yàn)和體會 。
并且給學(xué)校和班主任提出 了極其寶貴的建議!
總之，本次家長會達(dá)到了預(yù)期目的，效果非常好!在此，我感謝各位家長對學(xué)校和老師工作的支持，我們會盡一切努力培育好我們的孩子——祖國的未來!
家長會工作總結(jié)中班篇二十一
為了及時地將學(xué)生的在校情況及高一年級期中考試的成績反饋給家長，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和完善學(xué)校的管理，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在教務(wù)處和年級組的精心籌備和組織下，在全體任課老師的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我班于12月8日(星期六上午12：00—14：30)，順利地完成了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期(期中)家長會的召開，取得圓滿成功。具體總結(jié)如下：
本次家長會，我班從前期的準(zhǔn)備開始就把家長會的主題定為——一走好高中第一步。作為高一學(xué)生家長，首先要給自己孩子一個科學(xué)合理的定位，讓他們在一定和諧的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會成長。我班在召開家長會前，首先對本次家長會進(jìn)行工作布置和任務(wù)分配。大家在準(zhǔn)備工作中既有共性的地方，又有個性的地方。班級精心準(zhǔn)備了班級之“窗”，向家長展示了我班學(xué)生的精神面貌，讓他們對自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活有更多的了解。
1、在服務(wù)方面，我班都準(zhǔn)備了茶水，有專門負(fù)責(zé)接待工作的同學(xué)。班級做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作，都布置了黑板報和班級之“窗”。
2會場的組織方面，形式多樣，由班主任主持，任課教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，組織有序，忙而不亂。
3內(nèi)容方面，主要有我校基本情況介紹，如師資情況、收費(fèi)情況、教學(xué)設(shè)備情況、管理工作等;本班班級情況介紹，如任課教師、成績、班級學(xué)風(fēng)、班主任管理思路及學(xué)法指導(dǎo)等。同時也互相留下了聯(lián)系方式。
4我對本次家長會充分準(zhǔn)備，對班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況做到了心。
中有數(shù)，也對班上積極為班級做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀孩子提名表揚(yáng)。讓每位家長對自己的孩子在這個班能夠放心、信任，為以后的工作帶來很好的幫助。
陳倩老師(生物)、楊朝霞老師(英語)、許鳳梅老師(化學(xué))。各科任課老師紛紛與家長進(jìn)行了面對面的交流，為本次家長會增添了不少新彩。
1、期中考試成績分析。
2、學(xué)生心理分析。
4、學(xué)生入校以來的學(xué)習(xí)生活以及思想狀態(tài)。
5、班級概況及班規(guī)。
6、班主任給家長的一些建議。
老師們向家長提出的要求有：希望家長多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的心理變化。希望家長以身作則，為孩子樹立好榜樣，餞行身教重于言教的教學(xué)理念。希望家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，配合老師把孩子的學(xué)習(xí)成績搞好。希望家長關(guān)心孩子的成長，從物質(zhì)和精神兩個方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的成長環(huán)境。希望家長如果對學(xué)校工作有疑慮能及時和老師進(jìn)行溝通。
我班采用了由班主任與學(xué)生共同主持，班主任、家長進(jìn)行自由討論的方式進(jìn)行，場面熱烈，通過召開家長會，拉近了學(xué)校與家長的距離，關(guān)系融洽，使家長了解了學(xué)校，了解了老師，了解了學(xué)生。
由于會議的形式多樣，讓家長們從各個方面了解了子女在校的表現(xiàn)。班主任、任課老師、學(xué)生代表輪流上臺發(fā)言，家長與老師、家長與學(xué)生之間的交流極為融洽。
家長會結(jié)束時，很多家長表示：今后會更關(guān)注孩子的成長，增加與老師的聯(lián)系，經(jīng)常來校與任課老師溝通?？偠灾议L會收到了很好的效果。
相信通過本次家長會，使家長能夠全面的了解學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，而學(xué)校也通過本次家長會更好地聽取家長們的意見，爭取在今后的工作中做得更好!家長會工作總結(jié)(11)。
11月9日下午四點(diǎn)半，我班家長座談會在學(xué)校六一班教室如期召開了。這次家長會的主題為“不要輸在家庭教育上”。
全班共有60人，實(shí)到55位家長，參加這次會議的還有我班的英語及數(shù)學(xué)老師。這次家長座談會歷時一個半小時。雖然工作很忙，但家長們能在百忙之中抽出時間來參加了這次座談會。這令我們各位任課老師都很受感動。這次家長座談會我邀請了時楷的媽媽來主持，活動在寬松、自由、和諧的氛圍中圓滿的結(jié)束了。
1、這次家長座談會本著共同教育好、培養(yǎng)好學(xué)生為目的展開，活動準(zhǔn)備的比較充分，對家長交流的問題我提前安排幾位家長準(zhǔn)備，使得會議過程中家長的交流比較有深度，也切實(shí)的談到了一些好的想法和經(jīng)驗(yàn)。
2、各位家長就。
(1)、在家庭教育中，您用什么好辦法教育孩子養(yǎng)成合理的、有限度的、有計劃地花零用錢是?請舉例說明。
(2)、面對孩子自私、霸道、凡事說一不二、不達(dá)目的不罷休的“獨(dú)生”主義家長應(yīng)該怎樣教育?您是怎么做的?請舉例說明。兩個問題進(jìn)行了討論交流，許多家長都能暢所欲言，交流了自己在教育孩子的過程所遇到的困惑和一些好的經(jīng)驗(yàn)，使得其他家長朋友們互相也學(xué)到了不少教育孩子的金點(diǎn)子。
3、家長代表談了讀《不輸在家庭教育上》一書的感受，發(fā)言很實(shí)在，談的內(nèi)容也比較精辟。
4、英語老師和數(shù)學(xué)老師匯報學(xué)生的在校情況。最后給家長們提出了點(diǎn)希望與建議。
5、在與家長溝通環(huán)節(jié)，我們老師和家長像朋友聊天一樣，交換了孩子在家中與校內(nèi)的情況，并提出了寶貴的建議，同時家長也很受啟發(fā)。
這次家長座談會為教師與家長搭建了一個溝通的平臺，讓教師與家長增添了信心。我們相信，今后我們的教育在教師、學(xué)生的共同努力下會上一個新的臺階。
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