讀后感能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。10.多與他人交流和討論，吸納他人的觀點(diǎn)和意見，進(jìn)一步拓寬自己的思路和見解。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
紅色名著讀后感篇一
從湖南省長沙市跨過湘江，西行三十里，在連綿不斷的丘陵之間，有個(gè)小山村叫簡家塘，那里就是雷鋒的家鄉(xiāng)。
雷鋒小時(shí)候淪為孤兒，長大后勵(lì)志參軍一心想著為群眾服務(wù)，做助人為樂，見義勇為的好戰(zhàn)士。
其中令我印象最深刻的故事是雷鋒冒雨到沈陽出差。他早晨五點(diǎn)多鐘從撫順駐地出發(fā)，在去車站的路上，看到一個(gè)婦女身上背著一個(gè)孩子，還牽著一個(gè)小女孩，在大雨中深一腳淺一腳地也往車站走去。
雷鋒急忙上前，脫下自己的雨衣，披在那婦女身上，又背起地下走著的小女孩，陪同她們母子一起上了火車。
在火車上，雷鋒又看見那小女孩冷得直哆嗦，又把自己貼身的絨衣脫了下來，給小女孩穿上?；疖嚨搅松蜿?，雷鋒又一直把她們母子三人送到家里。
讀完了《雷鋒日記》，我心里久久不能平靜，和雷鋒的童年相比，我們是多么幸福啊!我們都有一個(gè)幸福美滿的家，爸爸、媽媽疼愛我們，我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，風(fēng)吹不著，雨淋不到，沒有理由不好好學(xué)習(xí)。
我覺得作為小學(xué)生，不僅要好好學(xué)習(xí)，更要學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神和勤儉節(jié)約的美德。從小事做起，不計(jì)個(gè)人的得失，為班級為學(xué)校服務(wù)。
接過雷鋒的槍，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，千千萬萬個(gè)雷鋒在成長。
紅色名著讀后感篇二
這幾天，我讀了一本名叫《紅巖》的書，這本書講述了一個(gè)共產(chǎn)黨和國民黨斗爭的故事。故事是這樣開始的：第二次世界大戰(zhàn)后，國民黨想借用美國的實(shí)力清剿共產(chǎn)黨后來被共產(chǎn)黨制止了的故事。
在這本書中我知道了許多偉大的共產(chǎn)黨人，如：江姐、成崗、許云峰、劉思陽等。其中有一位最讓我崇拜的人，,她的名字叫江雪琴,大家都親切的叫她江姐。在這本書中，敵人在獄中殘忍的折磨她用夾手指，坐老虎凳等刑法去折磨一個(gè)弱女子，想讓她透露黨的機(jī)密。一次次酷刑使她疼暈過去，但她卻咬緊牙關(guān)。她的堅(jiān)強(qiáng)令我震撼。我想，要是我的話一定會經(jīng)不住折磨而說出軍情，比起她，我們是多么的弱小。
在書中，我還認(rèn)識一個(gè)工廠工人余新江，他為人正直，忠心向黨，發(fā)動了絕食戰(zhàn)爭，內(nèi)心堅(jiān)定，我很喜歡他。
讀完之后，我不禁肅然起敬。我在想：“是什么讓他們在冰冷的刑具下?lián)蔚浆F(xiàn)在，閉口不言。是什么讓他們在絕食戰(zhàn)爭中絕食幾天不聲不響?，F(xiàn)在，我終于知道，是一份保護(hù)黨的堅(jiān)決之心，是一份為人民服務(wù)的保證，是一份讓國家的未來和平的渴望，為了我們，他們也犧牲了，雖然慘痛，卻也壯烈。
紅色名著讀后感篇三
今年暑假我利用假期的時(shí)間看了一本關(guān)于解放戰(zhàn)爭的書《紅巖》。
臨近解放的前一年，由于叛徒甫志高的告密，地下黨員余新江、許云峰、江姐相繼被捕，被敵人關(guān)在了戒備森嚴(yán)的渣滓洞集中營，雖然被敵人關(guān)了起來，但是他們并沒有放棄與敵人斗爭，在監(jiān)獄里自發(fā)地組織起來。在這個(gè)不見天日的地方，還關(guān)著一個(gè)八、九歲的小孩——“小蘿卜頭”。他在監(jiān)獄里缺乏營養(yǎng)，身體瘦小，但他卻是小交通員，不僅傳遞信息，還探聽敵人的動向。
在山城即將解放的前夜，敵人殘酷地屠殺了他們。
我懷著激動的心情讀完了這篇小說，就像文中的許云峰說的：“為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿!”許許多多的革命先輩們正是為了這種信念拋頭顱，灑熱血，讓我們能夠快快樂樂地坐在寬敞明亮的教室里讀書。正是有著無數(shù)位戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，用鮮血才換來我們?nèi)缃裥腋Ｃ篮玫纳睢Ｎ乙兄x《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它將促使我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不輕易放棄的人!
他們的事跡永遠(yuǎn)記在我們心中，他們的故事永遠(yuǎn)激勵(lì)著我!
紅色名著讀后感篇四
前幾天，我讀了《紅巖》這本書，其帶給我的震撼是刻骨銘心的。書中主要寫了解放前以許云峰、江姐、成崗和華子良等為代表的共產(chǎn)黨員在重慶解放前夕進(jìn)行嚴(yán)酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭，讀完后，讓我的心情久久不能平靜。
他們的頑強(qiáng)精神深深的感動著我，最讓我感動的就是江姐，她的形象深深地樹立在我的心中，她失去了最親的人，但她咽下了淚水，毅然決然地挑起了親人留下的重任，繼續(xù)奮斗。被捕后在渣滓洞中受盡酷刑，但她絕不動搖，視死如歸，無論面對敵人的鞭打，還是竹簽扎進(jìn)手指，她都咬緊牙關(guān)堅(jiān)決地說：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的?！?/p>
哪有什么歲月靜好?只是有人替你負(fù)重前行，現(xiàn)在過上了太平的日子。這都是源于那些可敬可佩的戰(zhàn)士，有了他們才有了我們現(xiàn)在的和平。
作為小學(xué)生的我們，不僅要學(xué)會珍惜現(xiàn)在的快樂生活，更要學(xué)習(xí)烈士們的英勇和堅(jiān)強(qiáng)。遇到困難想要放棄時(shí)讓我們想想紅巖精神，我們將以更好的精神面貌去面對困難、戰(zhàn)勝困難，去迎接屬于我們自己的明天。
紅色名著讀后感篇五
暑假中,外公向我推薦了本書,書名叫《鐵道游擊隊(duì)》。我認(rèn)真地讀完了這部描寫抗日戰(zhàn)爭的書。雖然已經(jīng)過了一段時(shí)間,但每當(dāng)我看見書桌上的這本書,里面的英雄人物和故事情節(jié)總會讓我心潮澎湃,心情久久不能平靜。
抗日戰(zhàn)爭雖然以日本侵略者的失敗,中國人民的勝利而結(jié)束,但書中描寫的先輩與日本鬼子浴血奮戰(zhàn)，艱苦卓絕的戰(zhàn)爭場面歷歷在目。他們殺鬼子、扒鐵路等英雄事跡深深地感染了我，仿佛把我也帶到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。
今天，生活在這我們這個(gè)時(shí)代的孩子們，不知道國家破碎，侵略者的殘暴是什么樣子，更不會體會無數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血有著怎樣的壯烈情懷。通過閱讀《鐵道游擊隊(duì)》這本書，使我幼小的心靈受到了洗禮，精神上得到極大的震撼?，F(xiàn)在我明白了鮮艷的五星紅旗為什么是紅色的，那是無數(shù)先烈鮮血染成的!做為一名少先隊(duì)員，我也知道了我們脖子上佩戴的紅領(lǐng)巾為什么是紅色的三角形，那是因?yàn)樗羌t旗的一角!
《鐵道游擊隊(duì)》是一本值得我們認(rèn)真閱讀的書，不但讓我們從中體會到今天的幸福生活來之不易，也激勵(lì)我們更加努力的學(xué)習(xí)，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，長大后成為一名革命事業(yè)真正的接班人。
紅色名著讀后感篇六
《紅巖》這本書用崇高的革命精神深深地打動了我的心，它被稱為有共產(chǎn)主義精神的教科書。
這本書充滿了革命的激情，讓人難以忘懷。從讀完這本書第一章的時(shí)候，我就已經(jīng)對它愛不釋手，這是因?yàn)闀锕伯a(chǎn)黨不可動搖的革命精神吸引了我。
本書描寫了1948年至1949年重慶解放前夕國民黨與共產(chǎn)黨激烈的地下斗爭，尤其是作者大花筆墨的獄中斗爭。在這本書中，我認(rèn)識了一位偉大的女性——江雪琴(江姐)。在獄中，殘忍無比的國民黨反動派用竹簽釘她的手指，毒刑拷打她，但是，她毫不畏懼，并且勇敢地說：“竹簽是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是金子做的!”是啊，肉體上的折磨，怎么能動搖的了共產(chǎn)黨員們鋼鐵般的精神呢?解放戰(zhàn)爭的勝利是用多少革命烈士的鮮血換來的啊。
面對這些可歌可泣的戰(zhàn)士們，我感到慚愧極了。想起自己以前考試，只要得了低分便泄氣了;做事情時(shí)一遇到挫折就放棄了。對學(xué)習(xí)沒有興趣的我，總是找借口說自己還小，可是如今，看完《紅巖》之后，我明白了：越是困難的時(shí)候，就越要有堅(jiān)定不移的精神去克服困難。
我要感謝《紅巖》這本書，它為我樹立了榜樣，讓我成為了一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
紅色名著讀后感篇七
暑假里的一天。我讀了一本書，書名叫做《紅巖》。我們中國人擁有像鋼鐵般的意志，擁有著不可估量的潛能。我們既然有幸成為一名中國人，那么我們就應(yīng)該珍惜我們今天的幸運(yùn)，像我們的前輩那樣，像英勇獻(xiàn)身的共產(chǎn)黨員那樣，練就自己的意志，為祖國盡一份應(yīng)有的力量。
給我印象最深的是江姐。江姐受盡了國民黨的各種非人的虐待——老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬棍、電刑……甚至還把竹簽釘進(jìn)她的十指。但面對著這些慘無人道的酷刑，江姐仍毅然地說：“毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”看到這里，我不禁流下了眼淚，江姐的愛國情懷是多么讓人感動啊!我想對江姐說：“江姐，你那種誓死不屈、堅(jiān)忍不拔的行為讓我感動，要知道，這種事是很多人是完全做不到的。你感動了我們許多人，也教育了我們。你讓我知道了：我就應(yīng)該做一個(gè)像你這樣的`人，這樣一個(gè)堂堂正正的人。你是一名真真正正的優(yōu)秀的革命黨員!
1949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被國民黨軍統(tǒng)特務(wù)殺害于歌樂山電臺嵐埡，為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)出了僅29歲的生命。江姐活在了我的心中。
紅色名著讀后感篇八
大街小巷燈火通明，大人、孩子歡聲笑語，聊天、跳舞、嬉戲，一切都是那么的美好。滴嗒、嘀嗒，時(shí)間在一分一秒往回倒流，《紅巖》的書頁開始翻動，我的身體融入到了這一個(gè)個(gè)生動感人的故事里，槍聲、炮聲、吶喊聲，驚天動地，隨著革命先烈一個(gè)接著一個(gè)地倒下，我的眼眶漸漸發(fā)熱，淚水經(jīng)不住地往外逃，那凄涼悲壯的場面，使我的內(nèi)心波濤洶涌地翻滾起來。
江姐，多么偉大的一位女性啊，將自己的一生全部奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)黨，卻受到敵人無止境的折磨，她那細(xì)軟的雙臂插滿了竹簽，好不容易好了的傷疤又被他們殘忍地扒掉，撒上鹽……可無論敵人使用什么方法，江姐始終也不肯吐出一個(gè)字。她堅(jiān)毅地說：“我向黨的心是鋼鐵造的，而敵人也僅是竹子而已，竹子怎能抵過鋼鐵呢?”
小蘿卜頭，年僅12歲，卻終究逃不過敵人的魔爪，被殘忍地殺害!我的鼻頭不禁一酸……。
滴答，滴答，時(shí)間又重新回到了原來的軌道，《紅巖》也慢慢地被合起。但那記憶卻深深刻入了心里!看啊!在我們眼前好似透出一絲紅光，閃爍在湛藍(lán)天空，萬里無云絢麗的朝霞放出萬道光芒!
紅色名著讀后感篇九
穿過花瓶的鉛筆——讀周曉楓散文集《你的身體是個(gè)仙境》牐犛釵乃安在為三聯(lián)版《追憶》所寫的前言當(dāng)中，他再次重申essay與漢語散文的旁逸與重合，認(rèn)為文學(xué)創(chuàng)作、學(xué)術(shù)與思想，是可以也應(yīng)該在散文的域界得到統(tǒng)一。這個(gè)觀點(diǎn)已經(jīng)在90年代以始的漢語散文寫作領(lǐng)域得到了部分實(shí)現(xiàn)，如果我們再以此觀點(diǎn)打量周曉楓的散文，就發(fā)現(xiàn)她不是那么“規(guī)矩”的，她的言路就像是那雙舞蹈在神話仙境的黃金靴，全力逃離抽象理論的藩籬，向著感性的肉身化敘事拔足狂奔。向上，低飛，飄拽的絲絳偶爾還被大地的荊棘抓住，因此沒有徹底蹈虛。
二十一世紀(jì)出版社新近推出了周曉楓的散文集《你的身體是個(gè)仙境》，收入了21篇文章，平均篇幅每篇達(dá)1萬字，顯然，這本被華麗主義的包裝理念打造出來的散文集，不是為那些心急火燎忙于奔走的人準(zhǔn)備的。這本散文適合于氣定神閑的人，可以不慌不忙打理生活和深夜時(shí)光，對感覺世界里那些陌生但充滿不確定相遇的事件心向往之。如果是這樣，那么閱讀周曉楓，就會成就一個(gè)并不平淡的傳奇。
曉楓綿密而豐滿的敘述，宛如為我們敞開了一條充滿折返和陡轉(zhuǎn)的暗光長廊：那里燭光搖曳，彌漫著吊詭的燃燒味道；一只臂膀剛剛從《聊齋志異》的芭蕉旁融化；樹冠盡情吸吮閃電；何首烏在叫喊；感覺的花朵內(nèi)翻為綠葉；針尖上的天使在練習(xí)如何尊崇天意又眷顧蒼生……她游走于長廊的身影粘住了往事，迅疾又被沖動插上了翅膀。因此她未必就在甬道的盡頭等候跋涉者的光臨。人們不可以刻舟求劍的心態(tài)在她的散文里尋找現(xiàn)實(shí)蹤跡。
談到現(xiàn)實(shí)性，這一點(diǎn)，既可能是周曉楓散文的一個(gè)焦點(diǎn)，甚至可能是她刻意利用虛構(gòu)來擺脫現(xiàn)實(shí)纏繞的一種技術(shù)策略。這就是說，生活在一個(gè)超級大都市，閱讀的皆是高人之相或高人之作，她不得不把自己尚未被徹底格式化的感覺在物質(zhì)主義的步步緊逼下，完全擺渡到自然世界。她的身體、她的頭發(fā)、她的氣息就是管道，在一次次面對虛擬出來的草原和水面，她信馬由韁，完成了她用散文的飛地而實(shí)現(xiàn)的自我救贖。
從這個(gè)意義說，虛構(gòu)就是周曉楓“私人的繩索”。虛構(gòu)拉扯起來的珠簾，盡管同樣是來自現(xiàn)實(shí)生活的物件，但立足點(diǎn)卻是純粹的。使得生活中的她與參加蒙面舞會的女妖來了個(gè)移形換位，在女妖披荊斬棘時(shí)，可憐的現(xiàn)實(shí)中人卻像那個(gè)蹲在一旁幫戲中人看守衣服的小女孩。虛構(gòu)的敘事方式成為了磁盤的修復(fù)程序，也成為人們閱讀周曉楓獲得飛翔之羽的興味所在。
沉迷于修辭并沒有什么不好。當(dāng)一個(gè)人努力接近于他說出的一切之時(shí)，再去區(qū)分真實(shí)與虛構(gòu)、平淡與繁復(fù)，似乎就顯得不對路了。就像周曉楓相信鉛筆會穿過花瓶一樣，如果你不相信，那就是你的不是了。
紅色名著讀后感篇十
這個(gè)世界在我們的眼中是精彩的，生動的，有聲有色的，五彩斑斕的。日月交替，潮起潮落，花開花謝，草長鶯飛，百鳥鳴唱……可還有許多人，他們卻不能領(lǐng)略這世界的美好。例如：海倫.凱勒。
聰明美麗可愛的姑娘——海倫，因?yàn)橐粓鰩缀鯅Z去她生命的大病，讓她從一個(gè)健康的人變?yōu)榱藦拇耸澜缰性贈]有了美好音樂，美好畫面的聾啞盲人。這該是多大的打擊，常人是無法想象的。樂觀的海倫從此變的情緒暴躁，愛發(fā)脾氣。她徹徹底底地對未來的人生絕望了。她內(nèi)心是多么渴望燦爛的太陽，渴望滴答的雨聲??！
上帝在關(guān)上門時(shí)總會再打開一扇窗。在當(dāng)海倫面對挫折，幾欲放棄時(shí)，她迎來了一個(gè)讓她重生的希望——家庭老師安妮.莎莉文。這位恩師猶如一盞明燈，將海倫黑暗迷惘的人生點(diǎn)亮了！
老師悉心的用愛哺育海倫，教她寫字、認(rèn)物，讓她感受到世界充滿愛，她永遠(yuǎn)活在愛的海洋里。終于，在海倫夜以繼日的努力學(xué)習(xí)與頑強(qiáng)奮斗中，終于學(xué)會了說話。在求學(xué)過程中，她孜孜不倦，努力向上，憑著一股不屈不撓，身殘志堅(jiān)的意志，與顯著的能力畢業(yè)于多少常人都無法達(dá)到的高度——美國哈佛拉德克利夫女子學(xué)院。畢業(yè)后，她也為這個(gè)世界奉獻(xiàn)出了愛心，致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，為殘疾人改善生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界，為殘疾人加油鼓勁，給予他們生活的信心，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這本書的字里行間中無不散發(fā)著海倫對生活的熱愛，與她的樂觀堅(jiān)持。她用熱情向上的態(tài)度告訴我們要珍惜，感恩眼前來之不易的一切。
一生中，她只有短短19個(gè)月的時(shí)間來欣賞這個(gè)世界，只有19個(gè)月的時(shí)間來傾聽這個(gè)世界，只有19個(gè)月的時(shí)間來訴說這個(gè)世界。她想記、聽、看的東西太多太多了?！叭臁睂τ诔Ｈ藖碚f是一瞬間而已，而對海倫來說，這只能是個(gè)“假如”。
有位哲學(xué)家曾說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！焙悜{借一顆頑強(qiáng)的心，在逆境中成長，讓我們感覺到來自靈魂，來自精神的力量！
紅色名著讀后感篇十一
今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書——《傅雷家書》。
它不僅讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子，更重要的是讓我們懂得怎樣做人；怎樣對待人生，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母，父母可以通過這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。
從書中可以看出傅雷是一個(gè)對自己要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父，童年母親的嚴(yán)厲家教。在細(xì)節(jié)上修煉自己的品德，雖然家書中是許多教育兒子的話，但實(shí)際傅雷自身都做到了，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化，又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開的。
傅雷作為父親，對子女的情感是十分豐富的。其實(shí)，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校，為了我們能擁有好的成績，使得他們的頭發(fā)都白了，費(fèi)盡了心血，這是真正的偉大，這才是真正的父親！傅雷可以說是千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表，他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。
從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂，許多孩子的自主能力越來越低，以致于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會，不能自己照顧自己和干一些力所能及的事情，這正是中國父母的悲哀，所以培養(yǎng)一個(gè)孩子，最好要在他小的時(shí)候，該給予自由就給予，該讓他自己去冒險(xiǎn)，就讓他去……不要過分溺愛，讓他自己去承受一些事情。告訴他，他所在的世界，所在的國家，所在的社會，以及這個(gè)家庭等一切一切他應(yīng)該了解的東西。永遠(yuǎn)不要說：等你長大了你就明白了。之類的話。那樣他會不珍惜童年。沒有最好。只有更好。再說人自己一輩子都活不明白，有時(shí)候只能順其自然。你給予了他生命，有責(zé)任。每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港，要出海的船，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能獨(dú)自去面對，孩子的人生，父母無法去替代，去承擔(dān)。清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報(bào)道說，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋，只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的，奇怪嗎？不奇怪！有這樣的教育，就會有這樣的孩子。
溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的，大自然中的樹木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨。
紅色名著讀后感篇十二
有人說，習(xí)慣成就人生，習(xí)慣決定成敗。習(xí)慣對人的發(fā)展很重要，好習(xí)慣受益終生，決定一生的命運(yùn)。看了《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》對這句話有了更深層的理解。從書里看到好的教育習(xí)慣促成教師專業(yè)成長，影響教師一生的教育生涯。
普通教師與優(yōu)秀教師的區(qū)別也在于習(xí)慣，習(xí)慣影響著教師的一生，好的習(xí)慣能有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長，并成為優(yōu)秀教師成功的基石。拿破侖說過：“把一個(gè)信念播種下去，收獲的將是一個(gè)行動;把一個(gè)行動播種下去，收獲的將是一個(gè)習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一種性格;”身為教師，在教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣去獲取成功的同時(shí)，自身也應(yīng)在良好的教育習(xí)慣能培養(yǎng)出教師良好的教育性格。
好習(xí)慣是能夠給一個(gè)人帶來幸福和快樂的“第二次生命”，因而我們有必要常常問問自己：我過上了幸福的生活嗎?我們既然選擇教師這一職業(yè)，就要積極地面對教師生活。工作和學(xué)習(xí)不是教師生活的全部，我們還有娛樂、休息和自己的家庭。每次讀這本書，我都不斷地問自己：在教學(xué)中，我學(xué)會與學(xué)生換位思考了嗎?是否為了教學(xué)而忽視了家庭呢?是否為了工作而拋棄了原本屬于自己的快樂呢?深信更多的人會像我一樣，會在這本書的啟發(fā)下情不自禁地自我思考、自我反省，從而擁有更多屬于自己的思想。
還有很多的習(xí)慣需要我在以后的教學(xué)生涯中慢慢養(yǎng)成。記得希臘著名哲學(xué)家亞里士多德說過：“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是不是一種行為，而是一種習(xí)慣。”從某種意義上來說，世界上并不存在優(yōu)秀的行為，習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。教師既是教育者又是被教育者，其習(xí)慣的養(yǎng)成更是意義非凡。
自己多一些好習(xí)慣，就能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。多一個(gè)好習(xí)慣，就等于向成功邁進(jìn)了一步。
紅色名著讀后感篇十三
首先，我們來到五行山下，看見那里的猴子了嗎?他就是孫悟空。雖說他被如來施了咒被壓在山下，站不起來，可是他不是有七十二般變化嗎?他可以變成各種各樣的東西呀，如果再不行還可以叫愚公來移山呀，或者變出炸藥什么的，可以炸掉山呀，還可以變出許許多多的小猴子來挖山呀，真奇怪，他卻在那里傻傻地等了五百年!
接著，我們來到了火云洞紅孩兒那里，孫悟空那么牛怎么會打不過一個(gè)小孩?孫悟空天宮都敢鬧，連玉皇大帝都怕他幾分，難道紅孩兒比玉皇大帝厲害?這不科學(xué)!
最后，我們來談一談孫悟空厲害還是豬八戒厲害?很多人以為孫悟空厲害，其實(shí)，豬八戒比孫悟空厲害多了!先比地位，豬八戒在天宮里是天蓬元帥，而孫悟空只是個(gè)看管馬匹的弼馬溫。再說，豬八戒在天宮認(rèn)識各路神仙，他們一路上遇見的`妖怪都是他們的坐騎，豬八戒知道如果殺了它們那不是挑事嗎?所以聰明的豬八戒不去殺。而孫悟空呢，傻傻地去殺，殺不死卻向各路神仙求救。
雖說《西游記》里漏洞多，可內(nèi)容十分精彩，是我國四大名著之一，值得我們好好的去讀一回!
紅色名著讀后感篇十四
“我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自我拿來！”
人生最大的痛苦莫過于自我的思想被別人的思想統(tǒng)治！這不是說我們排斥所有的思想，在對待別人的思想能夠采用拿來主義！魯迅在闡述拿來主義時(shí)這樣精彩的寫到：
他占有，挑選?？匆婔~翅，并不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當(dāng)眾摔在毛廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。
僅有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿拉伯的煙具都不一樣，確能夠算是一種國粹，倘使背著周游世界，必須會有人看，但我想，除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外，其余的是大能夠毀掉的了。還有一群姨太太，也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機(jī)。
對待別人的思想也能夠研究和挑選。那里想強(qiáng)調(diào)的是研究是挑選的基礎(chǔ)，在思想上切不可人云亦云，要吸收對自我有用的東西！
在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，某些人為了自我的一些原始欲望而放棄自我的思想，這是一重悲哀！
在歷史上有許多人為了維護(hù)自我的思想而失去了高貴的生命！而有更多的人則在別人思想的統(tǒng)治之下低賤的活著！
人類因?yàn)橛兴枷氩排c動物有了本質(zhì)的區(qū)別，我們經(jīng)常這樣罵人：你這畜生！為什么罵“畜生”呢因?yàn)樾笊菦]有自我的思想的！
在中國的社會里，在思想上出了不少偉人，但更多人的是思想的奴隸！因?yàn)榻y(tǒng)治者明白思想的威力，他們都擅長用思想來統(tǒng)治人民！所以，人們大都還在麻木！所以我說：醒醒吧！
紅色名著讀后感篇十五
《格列佛游記》是世界文學(xué)名著，大家都很喜歡這本書。我也有《格列佛游記》，并且已經(jīng)讀了好多遍了。有人會說：“書為什么要讀那么多遍，讀一遍就行了，干什么還費(fèi)時(shí)間呢？”我卻不這么認(rèn)為，好書不厭百回讀。書就是要多讀，多讀書才能理解其中的意思，才能豐富自我的知識。如果讀了一本書，但沒學(xué)到什么知識這有什么意義呢？一本書只讀一遍，只能明白一個(gè)大概的意思，僅有多讀幾遍，精讀細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會書本的全部資料，領(lǐng)會書本的實(shí)質(zhì)意義。
在幼年讀斯威夫特的《格列佛游記》時(shí)，我曾一度認(rèn)為這是一本童話，之后又認(rèn)為是像《魯濱孫漂流記》那樣的普通小說。今年暑假里，我再次品讀了《格列佛游記》這本書，才感受到原先這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其真正的靈魂。
《格列佛游記》的作者英國著名諷刺作家喬納森？斯威夫特，斯威夫特出生于愛爾蘭的首都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于72年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。
喬納森？斯威夫特諷刺了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn)："貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。作者不僅僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會的種種，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。沒有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。
我不明白十八世紀(jì)英國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系，當(dāng)然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭、鞋跟之高低等"原則"問題的"高跟黨"與"低跟黨"的妙處。究其原因，彼此在不一樣的國度，承著不一樣的文化，對于過去，對于歷史，自我國家的從小就了解，別的國家的很少去觸及，并且沒有必須的知識墊底，去讀這種在特定時(shí)期特定環(huán)境下的指桑罵槐的作品，看不懂是不足為奇的。
《格列佛游記》的主題思想是經(jīng)過在四個(gè)國家的奇遇，反映了十八世紀(jì)前期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐朽和罪惡，和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而趣味的奇遇。這部小說真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫，讓讀者看到了社會上完美的一面與黑暗的一面。在這本書中，寫得是主人公————一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，其中一些令人心驚肉跳。書中寫了英國著名醫(yī)生格列佛坐船去訪問別的國家，途中經(jīng)過印度洋時(shí)遭到了風(fēng)暴，僅有格列佛一人活了下來，但他醒來時(shí)，已經(jīng)在小人國的領(lǐng)土上了。
小人國的居民都把他當(dāng)成了怪物了，用弓箭來射他，用拳腳來踢他，可是他卻幫忙他們蓋房種地，最終得到了小人國居民的信任和贊賞；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；之后，他來到神秘的飛島國，那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；給我留下了深刻的印象。我覺得最異常的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，并且是一個(gè)愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。
紅色名著讀后感篇十六
在這個(gè)寒假里，我閱讀了《格列佛游記》這本書。這本書是英國作家，江奈生·斯威夫特寫的.一本富有想象力的書。
作者首先介紹了格列佛從小就愛上了航海生活。他長大后接到了航海的邀請后，毫不猶豫地答應(yīng)了。在第一次航海中，就不幸地遇到了風(fēng)暴，他獨(dú)自一人漂流到了小人國上，在那里的居民看來，他就是一個(gè)巨人。最后他得到小人國國王的批準(zhǔn)后，得到自由，準(zhǔn)備繼續(xù)航海。
第二次航海中，格列佛又被風(fēng)暴吹到了大人國上，他在巨人的眼中，只是一個(gè)微不足道的小家伙，后來認(rèn)識了一個(gè)善良而又心靈手巧的小姑娘，每天都要給格列佛打掃他的小房子，還要給格列佛縫制衣服，最后又在海上漂流，被一位船長獲救的故事。
我最喜歡看的他在小人國屢建奇功的故事了。格列佛幫助小人國打敗了不來夫斯古島，讓小人國與不來夫斯古島和好了。那一張真是太精彩了，百看不厭啊！
這本書以寓言的形式，諷刺了當(dāng)時(shí)英國的時(shí)政，世道，人性。
我希望人們可以多看書，可以讓人增加學(xué)問，懂得道理，讓人受益匪淺！
紅色名著讀后感篇十七
炎炎夏日，太陽火辣辣地照耀著大地，鳥兒們不知道躲在哪兒乘涼去了，樹葉兒耷拉著，毫無生氣；窗外的知了不停地喊著：“熱死啦！熱死啦！”懼怕炎熱的我，躲在空調(diào)間吹吹涼風(fēng)，喝喝涼茶，十分愜意。
在《西游記》中，讓我印象最深的就是那齊天大圣——孫悟空。他武功蓋世，不僅會七十二變，還能騰云駕霧，來去無蹤。而我最敬佩的，則是他知恩圖報(bào)的高尚品質(zhì)。五百年前孫大圣大鬧天空，被如來佛祖壓在五行山下。前往西天取經(jīng)的唐三藏路過這里，聽到孫悟空的呼喊，費(fèi)力爬上山頂，撕去符咒，讓孫悟空重獲自由。這一恩情，讓原本無法無天的.“潑猴”銘記于心，誓死追隨唐僧，護(hù)送唐僧前往西天取經(jīng)。一路上，他斬妖除魔，幫助唐僧度過數(shù)不盡的難關(guān)，即使被唐僧多次誤會傷人性命，仍謹(jǐn)記恩情，盡心護(hù)送。
例如“三打白骨精”那回：白骨精三次化作人形，迷惑唐僧。唐僧肉眼凡胎，不知她是妖精，因此在孫悟空三次棒打白骨精之后，勃然大怒，不僅念著緊箍咒，讓孫悟空痛不欲生，更是負(fù)氣將他趕走。孫悟空百般無奈之下返回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣。當(dāng)豬八戒前去花果山尋他，并告知他唐僧遇難的事實(shí)時(shí)，他毫不猶豫地趕去搭救被人陷害，變成老虎的師父，使其化險(xiǎn)為夷。經(jīng)歷了巨大磨難的唐僧也知道誤會了孫悟空，兩人盡釋前嫌，同心協(xié)力，前往西天。
俗話曰：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！睂O悟空時(shí)時(shí)刻刻惦念著唐僧的恩情，因此一路盡心盡力地護(hù)送他。而我呢？整天在家“呼風(fēng)喚雨”，對于爸媽給予我的恩情，我是如何回報(bào)的呢？有時(shí)候，爸媽稍微批評我?guī)拙?，我就會生氣頂嘴。而《西游記》讓我漸漸明白：學(xué)會感恩是做人的根本，我們要銘記父母、師長、同學(xué)、朋友對自己的恩情，并力所能及地去回報(bào)他們！
紅色名著讀后感篇十八
我從小就愛看故事書，我看過的故事書有西游記。三國演義。安徒生童話。水滸傳……其中我最喜歡讀西游記。
這本書講的是唐僧師徒一路西行，歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)的故事。
唐僧是一個(gè)好心人，可是好的有點(diǎn)過度。在勇闖獅駝嶺的時(shí)候，唐僧看見大妖怪和二妖怪太可憐，就放了他們。唐僧在種種困難面前，都永不放棄，唐僧的堅(jiān)持值得我們學(xué)習(xí)。
悟空是唐僧的徒弟。他能降妖除魔?？墒遣宦犜?，被師傅趕走了三次，有一次，師傅叫悟空嚇唬幾個(gè)強(qiáng)盜，他卻全打死了。
八戒貪吃貪睡，師父叫她去化齋，他卻躲起來睡大覺，豬八戒是他們幾個(gè)中飯量最大的一個(gè)，但是他很忠臣，從沒離開過師傅。
沙僧心地善良，但是面貌有點(diǎn)丑，他總是挑著一擔(dān)行李。
唐僧的三個(gè)徒弟都是幫他取經(jīng)的，如果沒有這三個(gè)徒弟，就很難取到真經(jīng)。
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