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教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！現(xiàn)就我校高三復(fù)習(xí)備考工作匯報(bào)如下：
一、高三年級(jí)基本情況。
我校屆高三年級(jí)共有996名學(xué)生，16個(gè)教學(xué)班，其中7個(gè)理科班、4個(gè)文科班、5個(gè)美術(shù)班。為了達(dá)到分層教學(xué)的目的，我們組建了物化、物生、政史、美術(shù)4個(gè)實(shí)驗(yàn)班。
根據(jù)市教研室統(tǒng)計(jì)，我校本屆高三學(xué)生高一入學(xué)時(shí)，中考成績(jī)?nèi)星?000名的10人，前3000名的39人，前3500名的49人，前4000名的55人，前6000名的84人，前7000名的101人，前8000名的143人，前9000名的171人，前10000名的211人。因部分學(xué)生辦理青華中學(xué)學(xué)籍在宿遷中學(xué)借讀，實(shí)際就讀我校的優(yōu)生少于上述統(tǒng)計(jì)數(shù)字，例如中考全市前10000名的學(xué)生現(xiàn)在就讀我校的僅有182人，高三一半以上的學(xué)生中考成績(jī)低于四星級(jí)高中錄取線120分―220分。應(yīng)該說，我們這一屆高三學(xué)生的整體情況是不容樂觀的。
雖然絕大部分學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，但是我們始終秉持“只有差異，沒有差生”的教學(xué)理念，帶領(lǐng)學(xué)生制定切合自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并結(jié)合學(xué)生的興趣組建了5個(gè)美術(shù)班。
二、高三工作指導(dǎo)思想和高考目標(biāo)。
（一）指導(dǎo)思想。
本學(xué)期開學(xué)初，羅天陽(yáng)校長(zhǎng)提出了“改革創(chuàng)新，真抓實(shí)干，凝心聚力，務(wù)實(shí)高效，打造特色青華”的全校工作思路。據(jù)此，我們確立了“因地制宜、因材施教”的高三工作指導(dǎo)思想，創(chuàng)造性地實(shí)施“走班”、“走課”的教學(xué)模式，教學(xué)工作富有針對(duì)性、實(shí)效性，力爭(zhēng)在高考中取得新的突破。
（二）高考目標(biāo)。
盡管我們的生源質(zhì)量不容樂觀，但是在校長(zhǎng)室的正確指導(dǎo)下，我們有決心、有信心帶領(lǐng)高三全體教師通過不懈努力，把這一屆高三工作做好，()力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)以下高考奮斗目標(biāo)：
1.錄取xx大學(xué)以上名校至少1人，錄取985高校至少8人；
2.文化類二本及以上達(dá)線160人（其中一本達(dá)線31人）；
3.體育藝術(shù)類本科達(dá)線140人（其中美術(shù)115人，音樂、編導(dǎo)和體育共計(jì)25人）。
三、高三工作主要措施。
（一）學(xué)習(xí)反思，明確目標(biāo)，制定切實(shí)計(jì)劃。
高二暑假一結(jié)束，年級(jí)組就為每位教師印制了部分省市的高考試題，要求每位教師在暑期培訓(xùn)期間完成，讓老師學(xué)科知識(shí)得到提升的同時(shí)，更好地了解高考命題的大方向。
新學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校專門組織了一場(chǎng)新老高三交流會(huì)。會(huì)上，上一屆工作成績(jī)突出的班主任和任課老師就自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了介紹；會(huì)后，我們組織老師認(rèn)真研討他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并制定了切實(shí)的計(jì)劃。這樣的交流會(huì)對(duì)我們高三工作的開展起到了良好的推動(dòng)作用。
結(jié)合本屆學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)照學(xué)校下達(dá)的高考目標(biāo)，我們年級(jí)確立了以本科人數(shù)為主抓，以名校為突破，以特長(zhǎng)生為輔助的高考目標(biāo)，制定了獎(jiǎng)懲方案，激發(fā)教師的工作積極性。年級(jí)組根據(jù)各班級(jí)的實(shí)際情況，又將總目標(biāo)分解到各班級(jí)，各班級(jí)對(duì)不同的學(xué)生提出不同的奮斗目標(biāo)，層層抓落實(shí)。
開學(xué)之初，年級(jí)組要求各備課組長(zhǎng)參照學(xué)校行事歷，制定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，詳細(xì)到每一周并且粘貼上墻。這樣，每位老師努力有目標(biāo)，心中有方向。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我們指導(dǎo)每位學(xué)生制定自己的高考目標(biāo)。在開學(xué)初，他們已經(jīng)把自己的理想大學(xué)和奮斗格言全部粘貼到教室后墻。
（二）真誠(chéng)服務(wù)，以點(diǎn)帶面，強(qiáng)化班主任工作。
學(xué)校成立了以羅天陽(yáng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了“領(lǐng)導(dǎo)小組―年級(jí)主任―班主任、備課組長(zhǎng)―任課教師”的教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，群策群力，齊抓共管。為此，我們年級(jí)組三個(gè)負(fù)責(zé)人本著積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的工作態(tài)度，力爭(zhēng)每天精神抖擻、信心百倍地出現(xiàn)在所有老師面前。在班主任隊(duì)伍建設(shè)方面，年級(jí)組狠下功夫，除了不定期召開班主任會(huì)議外，還召開一月一次的班主任培訓(xùn)和交流會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以期在班級(jí)管理的能力和實(shí)效上得到提升。在每次班主任會(huì)議上，我們都強(qiáng)調(diào)班主任在平時(shí)工作中要做到以下幾方面：
1.把常規(guī)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)落到實(shí)處；
2.把勵(lì)志和感恩作為學(xué)生奮勇前行的動(dòng)力；
3.像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛所有學(xué)生；
4.讓勞逸結(jié)合、科學(xué)安排成為追求高效的永恒法則；
5.學(xué)會(huì)精打細(xì)算，咬定班級(jí)的目標(biāo)，對(duì)各類學(xué)生的教育要富有針對(duì)性；
6.抓住關(guān)鍵性細(xì)節(jié)，精心指導(dǎo)（特別要重視學(xué)生心理狀態(tài)的變化）；
7.堅(jiān)持一個(gè)十分有效的笨方法――“盯班”,即盯住關(guān)鍵時(shí)間、關(guān)鍵學(xué)生、關(guān)鍵事件。
我們本著“做給班主任看，帶著班主任干”的做法，讓班主任看到我們?cè)谌蝿谌卧?，在熱誠(chéng)服務(wù)，在無私奉獻(xiàn)。我們也希望他們用這種心態(tài)全心全意地為學(xué)生服務(wù)。如今，無論是早上6:20開始的晨讀還是晚上6:30開始的晚讀，無論是午休、午練還是晚上學(xué)生的.就寢，我們的班主任都能堅(jiān)守崗位，而且還能充分利用這段時(shí)間與學(xué)生交流、談心，讓學(xué)生從老師的尊重和關(guān)愛里獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，班主任老師高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，不僅感染了學(xué)生，也極大地帶動(dòng)了全體任課教師。
（三）針對(duì)學(xué)情，加強(qiáng)備課，進(jìn)行有效教學(xué)。
正如上所述，我們的生源質(zhì)量參差不齊，但我們絕不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。年級(jí)組對(duì)部分學(xué)科、部分班級(jí)實(shí)行走班教學(xué)，即把相同類型班級(jí)的學(xué)生分成對(duì)應(yīng)學(xué)科的a、b、c三類，實(shí)行分層教學(xué)。這無疑加大了教師備課的工作量和難度。為此，年級(jí)組要求各備課組在集體備課時(shí)，要討論和解決分層教學(xué)中的遇到的問題；要求每位教師堅(jiān)持晚辦公，做到學(xué)生有疑惑，就有教師來解答。除了分層教學(xué)，我們還要求各備課組分層測(cè)試，每次考試，不同類型的學(xué)生試卷也不能相同。
此外，在學(xué)校“有償聽課”政策的激勵(lì)下，老師們聽課的熱情空前高漲。因此，輪到公開課的教師，更加注重備課質(zhì)量，客觀上也促進(jìn)了有效教學(xué)。
（四）立足實(shí)際，著眼學(xué)生，采取針對(duì)性措施。
1.確立“細(xì)教慢講”的教學(xué)策略。針對(duì)我校絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際情況，在搞好分層教學(xué)的前提下，年級(jí)組針對(duì)普通班還制定了“細(xì)教慢講”的教學(xué)策略，要求老師“講慢、講細(xì)、講透”,適當(dāng)降低教學(xué)難度，給學(xué)生以信心和鼓勵(lì)，讓他們通過努力也能品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。
2.針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，各個(gè)擊破。我們根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)不同學(xué)生采取不同的措施。對(duì)于實(shí)驗(yàn)班中有希望考取985高校的學(xué)生采用導(dǎo)師制，根據(jù)他們相對(duì)薄弱的學(xué)科分配給相應(yīng)的老師，洞察他們的心理，指導(dǎo)薄弱的科目，強(qiáng)化解題的方法，定期交流、了解他們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。每位導(dǎo)師要對(duì)這些學(xué)生成績(jī)、心理等做好記錄，以便出現(xiàn)的問題早發(fā)現(xiàn)、早解決。對(duì)于普通班，主要抓邊緣生，對(duì)他們實(shí)行“承包制”,滾動(dòng)管理，確保我們的本科上線人數(shù)達(dá)標(biāo)。對(duì)于藝術(shù)生，根據(jù)專業(yè)與文化特點(diǎn)，實(shí)行“雙承包制”.我們組織班主任和美術(shù)老師進(jìn)行對(duì)接，以尋求美術(shù)和文化交集的學(xué)生，讓美術(shù)老師加強(qiáng)對(duì)文化好而美術(shù)薄弱學(xué)生的輔導(dǎo)，讓任課老師加強(qiáng)對(duì)美術(shù)好而文化薄弱學(xué)生的關(guān)心，讓班主任時(shí)刻關(guān)注雙優(yōu)學(xué)生。我們年級(jí)五個(gè)美術(shù)班，無論是學(xué)習(xí)風(fēng)氣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣及常規(guī)管理，都做得比較好。目前，美術(shù)班的學(xué)生狀態(tài)良好、學(xué)風(fēng)濃厚，正在積極準(zhǔn)備12月初的全省統(tǒng)考。對(duì)音樂生、體育生及播音主持和傳媒的學(xué)生，我們也同樣采取這樣的策略。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的需要，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的措施，請(qǐng)專家授課，外出求藝。這一類學(xué)生目前的狀態(tài)也比較令人滿意。另外，為了高考實(shí)現(xiàn)名校的突破，我們還請(qǐng)校長(zhǎng)室的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)找優(yōu)生談話，激發(fā)學(xué)生考名校的欲望。
3.著眼常規(guī)，規(guī)范管理，師生共進(jìn)。常規(guī)管理是一切工作的基礎(chǔ)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，常規(guī)管理的細(xì)化和落實(shí)，對(duì)于教育教學(xué)工作的正常、有序開展和成績(jī)的提升，有著舉足輕重的作用。因此，年級(jí)一開始就著眼于常規(guī)管理，并對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行細(xì)化，加強(qiáng)檢查。在教育教學(xué)常規(guī)管理中，我們堅(jiān)持做到“四落實(shí)”.具體措施是：
（4）落實(shí)班紀(jì)班風(fēng)檢查制度。年級(jí)組除積極配合學(xué)生處、學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)檢查工作之外，由德育主任不分時(shí)段、全天候地對(duì)各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、三操、就寢等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
4.強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題，學(xué)會(huì)考試。我們每天中午安排學(xué)生30分鐘的數(shù)學(xué)限時(shí)訓(xùn)練，每周一、三安排兩次英語(yǔ)聽力課，每周四安排一節(jié)有老師指導(dǎo)的語(yǔ)文閱讀課，每周五安排一節(jié)45分鐘的數(shù)學(xué)練習(xí)課，每周每科安排一次周練，并切實(shí)做到有作業(yè)、有批改、有講解。根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況，老師除認(rèn)真批閱外，還要評(píng)定級(jí)別，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行展出。每次考試前老師還會(huì)對(duì)學(xué)生答題的規(guī)范性和書寫的工整性提出要求。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生在規(guī)范答題和書寫方面都取得了不小的進(jìn)步，這一點(diǎn)我們將繼續(xù)堅(jiān)持。
5.注重考試分析，明確獎(jiǎng)懲措施。對(duì)于每次月考，我們都會(huì)及時(shí)召開考試成績(jī)分析會(huì)，帶領(lǐng)老師一起分析數(shù)據(jù)找差距，同時(shí)還要比學(xué)科均分，比優(yōu)生人數(shù)。學(xué)校每月給高三每位教師900元作為考績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)學(xué)科均分、優(yōu)生人數(shù)等指標(biāo)確定一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為1300、900、600元。這樣的成績(jī)分析會(huì)大大調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。
四、下一階段的工作重點(diǎn)。
（一）繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，教育教學(xué)常抓不放松。
常規(guī)管理是學(xué)校工作的基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)生的言行、就寢、課堂紀(jì)律、尊師、衛(wèi)生等方面，我們一樣都不能放松。對(duì)于老師的教學(xué)方面，在加強(qiáng)人文關(guān)懷的前提下，我們會(huì)一如既往地對(duì)老師的上課、輔導(dǎo)、備課、作業(yè)批改、學(xué)生談話等方面做出詳盡而嚴(yán)格的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的制度，以使教育教學(xué)的質(zhì)量進(jìn)一步提升。
（二）進(jìn)一步落實(shí)導(dǎo)師制，加強(qiáng)幫扶。
經(jīng)過第一、第二次月考，我們要求各個(gè)班級(jí)對(duì)尖子生、邊緣生進(jìn)行重新分配，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的弱項(xiàng)實(shí)行導(dǎo)師制，包干到任課教師。年級(jí)組定期對(duì)這樣的任務(wù)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，確保學(xué)生的成績(jī)和心理狀態(tài)因?yàn)橛袑?dǎo)師的關(guān)心和輔導(dǎo)而有所改善。對(duì)于導(dǎo)師制，年級(jí)組要求做到定人員、定目標(biāo)、定形式、定時(shí)間，輔導(dǎo)前有準(zhǔn)備，輔導(dǎo)后有反饋。
（三）進(jìn)一步強(qiáng)化提優(yōu)補(bǔ)弱工作。
無論是實(shí)驗(yàn)班的尖子生，還是美術(shù)班文化和專業(yè)聚焦的學(xué)生，在后期的工作中要定時(shí)、定人、定地點(diǎn)，對(duì)這樣的優(yōu)生進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)，爭(zhēng)取能夠在名校方面有所突破。對(duì)于邊緣生，我們會(huì)同樣給予關(guān)注，要求老師注重課堂的提問，課后的輔導(dǎo)，對(duì)作業(yè)進(jìn)行面批，對(duì)學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，讓邊緣生成長(zhǎng)起來，從而讓更多的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行深造。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我們永不放棄，讓他們明確自己的目標(biāo)，給予他們更多的關(guān)愛，讓他們?cè)谇嗳A中學(xué)快樂的成長(zhǎng)，順利地完成高中學(xué)業(yè)。
（四）關(guān)注老師和學(xué)生的心理健康，讓老師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。
一直以來，我們關(guān)注的更多的是學(xué)生的心理健康，然而老師們也存在很多的心理問題。為此，我們將在以后的工作中利用學(xué)校心理咨詢室的優(yōu)勢(shì)，定期開設(shè)講座，加強(qiáng)對(duì)教師的心理疏導(dǎo)，讓心理健康的老師教出心理健康的學(xué)生。處于青春期的學(xué)生，需要很多的關(guān)心和成長(zhǎng)的指導(dǎo)，尤其是每次考試前后，需要我們耐心的開導(dǎo)，讓他們學(xué)會(huì)適時(shí)的調(diào)整狀態(tài)，學(xué)會(huì)面對(duì)青春期的困惑，學(xué)會(huì)和同學(xué)和睦相處，學(xué)會(huì)和老師無障礙溝通，學(xué)會(huì)體諒父母，能明確自己的人生觀、價(jià)值觀。只有這樣的學(xué)生才會(huì)快樂的學(xué)習(xí)，才能取得更大的進(jìn)步。
各位領(lǐng)導(dǎo)，盡管我們一直在努力，也取得了一些成績(jī)，但是我們還有很多地方做得不到位。對(duì)于教師的備課、題目的篩選、高考脈絡(luò)的把握、教學(xué)的高效等細(xì)節(jié)方面，我們做得還很不夠。在此，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家能多幫助我們，幫助我們指出工作中的不足之處，多提寶貴意見，我們一定虛心接受，并及時(shí)作出整改。我們堅(jiān)信，在各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心和幫助下，在新一屆校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過高三全體師生的努力拼搏，20高考xxxx中學(xué)一定能取得新的突破。
我的匯報(bào)完畢，謝謝大家。
教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇二
社會(huì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)字信息化時(shí)代，傳統(tǒng)的教學(xué)手段、教學(xué)方式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體作為一種先進(jìn)的教學(xué)手段已經(jīng)融入教育教學(xué)工作之中，“班班通”已走進(jìn)了我們很多學(xué)校的課堂教學(xué)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高帶來無限的生機(jī)和活力。它能夠從根本上改變教師的教育教學(xué)觀念，促進(jìn)教學(xué)形式的靈活多樣、教學(xué)過程的優(yōu)化組合。它使教學(xué)活動(dòng)增大了容量，增添了色彩，增加了生動(dòng)性，從而提高了教學(xué)效率，增強(qiáng)了教學(xué)效果。它以教學(xué)的直觀性激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以特有的優(yōu)勢(shì)拓寬學(xué)生獲取知識(shí)的渠道，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，為創(chuàng)造高效課堂起到很大的作用。
總之，“班班通”是架起通向高效課堂的橋梁，能為學(xué)校的教育教學(xué)方式注入了新的活力。它讓遠(yuǎn)教設(shè)備和資源走進(jìn)每個(gè)教室，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育資源的共享，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，滿足教育改革的需求、促進(jìn)課堂活動(dòng)中師生的互動(dòng)，學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體、頗有興趣的自主探究與合作交流，教師的主導(dǎo)地位得到突現(xiàn)，課堂教學(xué)氛圍和諧寬松，緊張有序，教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量顯著提高，學(xué)生在課堂中自由飛翔!
但是，lh學(xué)校到目前為止只有個(gè)別班級(jí)教室有多媒體設(shè)備，大多數(shù)學(xué)生還不能享受現(xiàn)代教育技術(shù)的新成果，這不能不說是一件憾事。在此，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠本著蘆花學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的考慮，為實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，為我校配備“班班通”，讓每一個(gè)班級(jí)、每一位教師、每一門學(xué)科的每一堂課，盡量做到日?；瘧?yīng)用信息化設(shè)備與資源，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的常態(tài)化和有效地整合，即在合適的時(shí)間運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)，切實(shí)變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。
另：為更有效的實(shí)施國(guó)家“陽(yáng)光體育工程”，提高青少年學(xué)生的體質(zhì)，為國(guó)家輸送合格人才，提高國(guó)民整體身體素質(zhì)，在此，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠本著蘆花學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的考慮，為實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，為我校建設(shè)“塑膠操場(chǎng)”，讓農(nóng)村的孩子也能夠像城市學(xué)生一樣受到公平的教育。
教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇三
一、基本情況。
我縣幅員面積1400余平方公里，轄32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口38萬(wàn)，年財(cái)政收入6300余萬(wàn)元，全縣共有2所高中，12所初中，36所小學(xué)。
從至今四年時(shí)間內(nèi)，全縣累計(jì)投入資金1373。95萬(wàn)元用于教育信息化建設(shè)，目前，全縣已建成網(wǎng)絡(luò)中心一個(gè)，所有中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小共計(jì)50所學(xué)校全部建起了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，共建網(wǎng)絡(luò)教室60間，校園網(wǎng)10個(gè)，有多媒體計(jì)算機(jī)余臺(tái)，語(yǔ)音室11個(gè)，電教室50個(gè)，電視機(jī)350臺(tái)，影碟機(jī)、液晶投影儀180余臺(tái)套，攝像機(jī)15臺(tái)，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小以上的學(xué)校全部接入**教育城域網(wǎng)。
二、全縣教育信息化發(fā)展情況。
事業(yè)要發(fā)展，觀念必先行。我們知道當(dāng)今時(shí)代學(xué)校的發(fā)展，不僅是幾何空間的發(fā)展，更重要的是網(wǎng)絡(luò)空間的發(fā)展――建網(wǎng)就是建學(xué)校。20我們將教育信息化建設(shè)寫入了**教育“十五”發(fā)展規(guī)劃，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，分步實(shí)施，注重實(shí)效”的原則，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育信息化建設(shè)。
(一)建教育系統(tǒng)培訓(xùn)中心。年初原教委從教育附加統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)中擠出30多萬(wàn)元建起了教育系統(tǒng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心，針對(duì)局機(jī)關(guān)和各中小學(xué)、幼兒園中層以上干部開展培訓(xùn)，給他們進(jìn)行教育信息化的“洗腦”，使領(lǐng)導(dǎo)干部首先感受到信息技術(shù)的優(yōu)越性。
(二)樹立典型引路。選擇辦學(xué)質(zhì)量較高，基礎(chǔ)較好的學(xué)校優(yōu)先建設(shè)。
(三)全面開花，普及建設(shè)。在第二步基礎(chǔ)上，用了兩年時(shí)間，全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小以上的學(xué)校都建起了計(jì)算機(jī)教室。與此同時(shí)，在加強(qiáng)硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們對(duì)學(xué)校的信息技術(shù)教育監(jiān)管力度也逐步加大，要求學(xué)校加強(qiáng)信息技術(shù)教育管理，搞好信息技術(shù)教育教學(xué)工作。期間，我們針對(duì)信息技術(shù)學(xué)科教師水平參差不齊的狀況，對(duì)信息技術(shù)專任教師培訓(xùn)。我們還把信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)教育投入、師資培訓(xùn)納入了學(xué)校學(xué)年綜合督導(dǎo)評(píng)估當(dāng)中。
(四)建設(shè)教育城域網(wǎng)。從4月開始，我們籌措近60萬(wàn)資金，啟動(dòng)**縣教育城域網(wǎng)建設(shè)，建成并完善了分中心主控室，城區(qū)及周邊學(xué)校為100m光纖，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校為adsl2m不限流量方式接入。
三、信息技術(shù)收費(fèi)縣級(jí)自查情況。
為了進(jìn)一步搞好我縣信息技術(shù)收費(fèi)年審工作，規(guī)范我縣信息技術(shù)教育收費(fèi)行為，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，我們作了如下工作：
(一)將**市教育局《關(guān)于對(duì)全市信息技術(shù)教育收費(fèi)學(xué)校進(jìn)行年審的.通知》（綿教信息[]5號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)至各收費(fèi)學(xué)校。
(二)專門對(duì)部分存在問題的重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了電話通知、督促。
(三)6月28―29日，我們組織人員對(duì)全縣信息技術(shù)教育收費(fèi)學(xué)校逐校進(jìn)行認(rèn)真檢查。
從檢查的情況看，各收費(fèi)學(xué)校對(duì)信息技術(shù)教育工作非常重視，組織機(jī)構(gòu)健全，信息技術(shù)教師工作能力強(qiáng)，并堅(jiān)持持證上崗；硬件情況，機(jī)房間數(shù)及其裝備達(dá)到省配備標(biāo)準(zhǔn)，機(jī)房相關(guān)配套設(shè)施規(guī)范；入網(wǎng)情況，全縣所有學(xué)校都接入了**教育城域網(wǎng)，具有信息技術(shù)教學(xué)所必要的各類軟件；管理情況，各類記錄、資料齊全，有帳有物，帳物相符；教學(xué)情況，各校都按國(guó)家有關(guān)要求，開齊開足了信息技術(shù)課，任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開課率達(dá)標(biāo)，高、初中都分別參加了省會(huì)考和市統(tǒng)考。
四、信息技術(shù)收費(fèi)市級(jí)復(fù)查情況。
8月12號(hào)，**市教育信息技術(shù)管理中心一行四人對(duì)我縣信息技術(shù)教育收費(fèi)學(xué)校進(jìn)行復(fù)查，通過實(shí)地查看、查閱資料和現(xiàn)場(chǎng)使用，確認(rèn)了我縣47所學(xué)校的信息技術(shù)收費(fèi)資格，同時(shí)沒收了3所學(xué)校的收費(fèi)許可證（名單見附表）。
二00五年九月七日。
教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇四
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重。為切實(shí)貫徹“預(yù)防為主防消結(jié)合”的.消防工作方針，杜絕消防安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校正常教育教學(xué)工作，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我校始終重視消防安全工作，消防安全工作職責(zé)明確，常抓不懈。
1、為加強(qiáng)安全管理，我校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了安全職責(zé)人。
2、進(jìn)行消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
3、加強(qiáng)消防安全宣傳教育，提高師生的消防安全意識(shí)。透過班會(huì)以及專題會(huì)議時(shí)對(duì)師生進(jìn)行安全教育，進(jìn)行了消防、地震緊急疏散演練，提升了師生安全防范意識(shí)，使大家掌握了更多的逃生本領(lǐng)。學(xué)校制定了一些消防安全的強(qiáng)制性措施。禁止學(xué)生帶火柴、打火機(jī)等火種到校；禁止在教室內(nèi)點(diǎn)蠟燭；禁止在校園及校園周圍燃放煙花炮竹等，有效地杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
1、檢查發(fā)現(xiàn)逸夫教學(xué)樓個(gè)別班級(jí)墻上插座松動(dòng)、破損的，全部更換維修，學(xué)校請(qǐng)專職電工就線路進(jìn)行了維修整改。
2、落實(shí)學(xué)生不得玩火的規(guī)定。學(xué)校組織各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，禁止學(xué)生在教室內(nèi)點(diǎn)蠟燭、禁止野外用火，要求學(xué)生主動(dòng)上交打火機(jī)、火柴。
式的消防安全宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)了消防管理，提高了師生的消防安全意識(shí)和自防自救潛力。
教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇五
11月9日是全國(guó)消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“”消防宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會(huì)課。每班利用班隊(duì)會(huì)開展“消防知識(shí)”主題隊(duì)會(huì)。在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。
x(x)班學(xué)生代表?xiàng)罾蚶蛲瑢W(xué)做了主題為《消防安全記心中》國(guó)旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并號(hào)召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
《消防安全注意事項(xiàng)》等方式對(duì)全體師生開展消防知識(shí)宣傳教育工作。
我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇六
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任，提高自我管理水平，夯實(shí)消防工作基礎(chǔ)，增強(qiáng)火災(zāi)防控能力，動(dòng)員一切力量，全面排查整治火災(zāi)隱患，廣泛開展消防宣傳教育培訓(xùn)，防止各類火災(zāi)事故發(fā)生，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校穩(wěn)定，特制定實(shí)施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxxxxxxxxxxxxx。
二、工作目標(biāo)。
集中開展以夏季校園火災(zāi)隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，堅(jiān)持將消防檢查與提升師生消防安全意識(shí)相結(jié)合，進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)管職責(zé)，提高學(xué)校自我管理水平，增強(qiáng)校園火災(zāi)防控能力，確保夏季不發(fā)生事故。
三、檢查內(nèi)容。
(一)夏季火災(zāi)隱患整治。
以計(jì)算機(jī)房、圖書館、財(cái)務(wù)室、網(wǎng)控中心、辦公室、錄播室等重點(diǎn)部位和消防栓、滅火器、消防通道等消防安全設(shè)施進(jìn)行檢查。通過檢查，摸清隱患底數(shù)，建立隱患臺(tái)帳，制度整改計(jì)劃，落實(shí)整改工作。
建立并落實(shí)消防安全責(zé)任制，消防安全責(zé)任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓(xùn)，日常消防檢查巡查，消防設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，滅火應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練等情況。
(二)消防安全宣傳。
開展消防安全教育主題班隊(duì)會(huì),消防安全教育培訓(xùn)，防火逃生應(yīng)急疏散演練，校訊通、微信向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防知識(shí)等途徑，開展消防安全教育活動(dòng)宣傳及火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)確保校園平安。不斷創(chuàng)新工作手段督促火災(zāi)隱患整改，并及時(shí)核查處理。
1.開設(shè)消防安全教育課，將消防知識(shí)納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容，做到消防知識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂。
2.組織開展一系列消防安全教育主題活動(dòng)，借助報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、專欄以及手機(jī)短信、校訊通等，向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)。
3.開展消防安全教育培訓(xùn)，保證全體教師懂得基本消防常識(shí)、消防設(shè)施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識(shí)列入各種安全培訓(xùn)內(nèi)容。
4.按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度，制定滅火和應(yīng)急疏散逃生預(yù)案，完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制建設(shè)。活動(dòng)期間集中開展一次全校性的防火逃生應(yīng)急疏散演練切實(shí)提高師生應(yīng)急逃生避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。
四、時(shí)間步驟。
夏季消防檢查分三個(gè)階段進(jìn)行：
(一)動(dòng)員部署階段(x月5日至x月10日)。
學(xué)校制定工作方案，進(jìn)行專題安排部署。
(二)全面檢查階段(x月10日至x月1日)。
1.開展自查。督促各部門、各班級(jí)開展火災(zāi)隱患自查自糾，并作出消防安全承諾。
2.組織檢查。學(xué)校組織安保處、總務(wù)處等相關(guān)部門在自查的基礎(chǔ)上整改消除火災(zāi)隱患。
(三)加強(qiáng)鞏固階段(x月1日至x月10日)。
學(xué)校加大開學(xué)初的消防安全檢查力度，及時(shí)督促整改火災(zāi)隱患，確保防火工作萬(wàn)無一失。
(三)總結(jié)驗(yàn)收階段(x月10日至x月20日)。學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)各部門、各班級(jí)夏季消防檢查工作進(jìn)行綜合驗(yàn)收，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找工作不足，建立提升火災(zāi)防范和消防宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制。
五、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)、建立長(zhǎng)效機(jī)制的重要舉措，制定具體實(shí)施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災(zāi)形勢(shì)，又要帶動(dòng)校園消防基礎(chǔ)工作、促進(jìn)源頭治理，提升校園火災(zāi)防控水平。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。要充分利用各類渠道，針對(duì)夏季火災(zāi)特點(diǎn)，廣泛開展針對(duì)性強(qiáng)的'提示宣傳。要掀起強(qiáng)大聲勢(shì)，注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道，既要宣傳火災(zāi)隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。
(三)嚴(yán)格督導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要層層分解工作責(zé)任，嚴(yán)格依法履行監(jiān)督職責(zé)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項(xiàng)措施的落實(shí)。對(duì)組織有力、成效明顯的，提出表?yè)P(yáng);對(duì)工作不落實(shí)、進(jìn)展緩慢的，通報(bào)批評(píng)。
教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇七
根據(jù)教育局下發(fā)的關(guān)于《全區(qū)教育系統(tǒng)夏季消防檢查工作實(shí)施方案》的通知要求，岔路幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，嚴(yán)格按照要求逐一對(duì)照排查。
1、園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真研究制定了《岔路幼兒園消防安全崗位責(zé)任制》，利用全體教職會(huì)議，集中學(xué)習(xí)崗位責(zé)任制，明確了各部門各崗位的消防責(zé)任，要求熟知“三懂三會(huì)”：即懂本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性；懂預(yù)防火災(zāi)的措施；懂撲救火災(zāi)的方法。會(huì)使用消防器材；會(huì)撲滅初起火災(zāi)；會(huì)報(bào)警。
2、滅火器按要求配置，張貼了消防器材月檢查表，保管和檢查責(zé)任到人，督促相關(guān)人員定期檢查使用期限，組織教師進(jìn)行滅火器使用相關(guān)培訓(xùn)。做到愛護(hù)各類消防器材、設(shè)施；嚴(yán)格遵守禁煙、禁火規(guī)定；制作了各類消防知識(shí)展板。
3、按計(jì)劃制定滅火應(yīng)急預(yù)案并組織演練，利用安全教育平臺(tái)的有利資源對(duì)全體幼兒進(jìn)行了各類消防安全知識(shí)再教育。
4、6月15日利用國(guó)旗下講話告知全體師幼夏季消防知識(shí)，并制作了消防知識(shí)展板擺放在園門口供家長(zhǎng)及師幼進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、岔路園還利用此次夏季消防檢查工作為契機(jī)，聘請(qǐng)專業(yè)的電工師傅對(duì)全園的用電線路進(jìn)行了安全疏理排查，進(jìn)一步提高了校園的用電安全自我管理水平和火災(zāi)防控能力。
通過消防隱患自查，進(jìn)一步提升了廣大教職員工及幼兒、家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)，努力消除園內(nèi)的各類火災(zāi)隱患，著力提高了我園的管理水平和火災(zāi)防控能力，確保夏季暑期園內(nèi)的人員及財(cái)產(chǎn)安全。
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教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇八
根據(jù)蕪湖市消防安全委員會(huì)《全市夏季消防檢查工作方案》、區(qū)消防安全委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)全區(qū)夏季消防檢查工作方案的通知》和《鏡湖區(qū)教育系統(tǒng)夏季消防檢查工作實(shí)施方案》要求，為切實(shí)做好學(xué)校夏季火災(zāi)防控工作，堅(jiān)決預(yù)防和遏制火災(zāi)事故，經(jīng)研究，特制定埭南小學(xué)夏季消防安全檢查工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：查信。
副組長(zhǎng)：王永干。
成員：陳宏貴、秦溯、王保平、各班主任。
二、工作目標(biāo)。
集中開展以夏季校園火災(zāi)隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，堅(jiān)持將消防檢查與提升師生消防安全意識(shí)相結(jié)合，進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)管職責(zé)，提高學(xué)校自我管理水平，增強(qiáng)校園火災(zāi)防控能力，確保夏季不發(fā)生事故。
三、檢查內(nèi)容。
(一)夏季火災(zāi)隱患整治。
1、以計(jì)算機(jī)房、圖書室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、配電房等重點(diǎn)部位和滅火器以及消防通道等消防安全設(shè)施進(jìn)行檢查。通過檢查，摸清隱患底數(shù)，建立隱患臺(tái)帳，制度整改計(jì)劃，落實(shí)整改工作。
2、建立并落實(shí)消防安全責(zé)任制，消防安全責(zé)任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓(xùn)，日常消防檢查巡查，消防設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練等情況。
(二)消防安全宣傳。
開展消防安全教育主題班隊(duì)會(huì),消防安全教育培訓(xùn)，防火逃生應(yīng)急疏散演練，向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放消防安全致家長(zhǎng)一封信等途徑，開展消防安全教育活動(dòng)宣傳及火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)確保校園平安。
1、開設(shè)消防安全教育課，將消防知識(shí)納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容，做到消防知識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂。
2、組織開展一系列消防安全教育主題活動(dòng)，借助國(guó)旗下講話、視頻、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式，向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)。
3、開展消防安全教育培訓(xùn)，保證全體教師懂得基本消防常識(shí)、消防設(shè)施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識(shí)列入各種安全培訓(xùn)內(nèi)容。
四、時(shí)間步驟。
夏季消防檢查分三個(gè)階段進(jìn)行：
(一)動(dòng)員部署階段(4月20日前)。
(二)全面檢查階段(4月21日至5月10日)。
(三)總結(jié)驗(yàn)收階段(5月12日)。
五、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)、建立長(zhǎng)效機(jī)制的重要舉措，制定具體實(shí)施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災(zāi)形勢(shì)，帶動(dòng)校園消防基礎(chǔ)工作、促進(jìn)源頭治理，提升校園火災(zāi)防控水平。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。要充分利用各類渠道，針對(duì)夏季火災(zāi)特點(diǎn)，廣泛開展針對(duì)性強(qiáng)的提示宣傳。要掀起強(qiáng)大聲勢(shì)，注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道，既要宣傳火災(zāi)隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。
(三)嚴(yán)格督導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要層層分解工作責(zé)任，嚴(yán)格依法履行監(jiān)督職責(zé)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項(xiàng)措施的落實(shí)。對(duì)此次行動(dòng)中工作認(rèn)真、責(zé)任落實(shí)的部門和個(gè)人，提出表?yè)P(yáng);對(duì)工作不落實(shí)、進(jìn)展緩慢的，通報(bào)批評(píng)。
教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇九
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束，日子過得忙碌而又充實(shí)，現(xiàn)將學(xué)校工作簡(jiǎn)單如下：
一、我們是一個(gè)和諧的集體。
我校一共有15名教職工，除了我，不擔(dān)任班主任工作的只有三位老師。黃淑芬老師負(fù)責(zé)3-6年級(jí)英語(yǔ)，兼任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員；王學(xué)玲老師擔(dān)任全校體育課教學(xué)，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校圖書、賬目；高長(zhǎng)永老師擔(dān)任全校科學(xué)教學(xué)，同時(shí)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器，真正稱得上一個(gè)蘿卜一個(gè)坑。就是在這種身兼數(shù)職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關(guān)心，做事情從來不分分內(nèi)分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒有請(qǐng)假，堅(jiān)持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學(xué)玲快言快語(yǔ)的說我去看班……居家過日子，誰(shuí)家都有大事小情，誰(shuí)家都有為難著窄的時(shí)候，但是，每到這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有老師主動(dòng)伸出援助之手。在這需要說明的是：我們的老師帶班的時(shí)候，不是單純的看著孩子上自習(xí)寫作業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤負(fù)責(zé)。……老師們說的好：“每天挺累得慌，但是心里還特別高興”.是的，我們就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都為這個(gè)家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個(gè)15個(gè)人的小集體在愉快融洽中度過我們的教學(xué)生活。
二、我們是一個(gè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校是我們每一個(gè)人共同的家，每一個(gè)人都盡自己最大的努力，為這個(gè)家默默奉獻(xiàn)。
作為學(xué)校的牽頭人，我們校領(lǐng)導(dǎo)沒有一個(gè)人做背手東家，只動(dòng)嘴不動(dòng)手的現(xiàn)象從沒有發(fā)生過。學(xué)校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進(jìn)鍋爐，自己修，出來后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹生蟲子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農(nóng)民；柳樹該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學(xué)校大門的油漆日久脫落，四位男老師，買來油漆，自己干；難度最大的是門口校牌的粉刷，兩位主任爬到標(biāo)牌架子上，騎著鐵架子，細(xì)心地油漆每一個(gè)角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿是油漆；還有修理門窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動(dòng)手。最難忘的要算慶六一了，為了省下租舞臺(tái)的500元錢，我們?nèi)w教師用一二年級(jí)的課桌當(dāng)材料，頂著夏日的高溫，自己動(dòng)手搭建舞臺(tái)；六一慶祝那天，所有教師早晨五點(diǎn)就到學(xué)校，懸掛學(xué)生詩(shī)配畫作品條幅、粘貼舞臺(tái)背景，做足準(zhǔn)備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢，把孩子們的節(jié)日過得風(fēng)風(fēng)光光。
學(xué)校的大會(huì)小會(huì)的標(biāo)題、各種總結(jié)會(huì)的獎(jiǎng)狀書寫、各班的后黑板板報(bào)布置，高長(zhǎng)永老師全包；教學(xué)成果展板、書香班級(jí)環(huán)境布置、紅領(lǐng)巾小講堂展板等，我們沒有一次到廣告部噴繪，高長(zhǎng)永老師負(fù)責(zé)書寫，王學(xué)玲老師負(fù)責(zé)制作，班主任老師負(fù)責(zé)出謀劃策；區(qū)里的經(jīng)典誦讀大賽，高海英老師主動(dòng)承擔(dān)，組織學(xué)生排練，最終取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
轉(zhuǎn)眼，冬季來臨，各個(gè)用房的暖氣管道由于時(shí)間長(zhǎng)了都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，時(shí)不時(shí)就有暖氣片漏水，這個(gè)時(shí)候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點(diǎn)來鐘，真是難為了他們。
我們是一群智慧的教師。
我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤(rùn)，克服了語(yǔ)言上溝通的障礙，對(duì)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心，剛剛歇完產(chǎn)假，每天無論是早晨還是中午，總是第一個(gè)走進(jìn)教室，講課時(shí)，每一個(gè)字、每一個(gè)筆畫，都工整認(rèn)真書寫；同樣教一年級(jí)的高潔老師，性格開朗，講課生動(dòng)，不僅教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)生更是喜歡，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)高潔老師的高度責(zé)任心贊不絕口；二年級(jí)的高陽(yáng)老師，耐心、細(xì)心，從不離開教室；三年級(jí)許芳老師，班級(jí)人數(shù)最多，58人，班級(jí)管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績(jī)?nèi)?zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學(xué)成績(jī)一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也總是保持領(lǐng)先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學(xué)到小學(xué)的落差，積極上進(jìn)，虛心向老教師請(qǐng)教，所教班級(jí)成績(jī)從末數(shù)第一到現(xiàn)在的中上游；五年級(jí)高海英老師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛有加，管理學(xué)生有方法，講課積極調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，所教班級(jí)成績(jī)一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級(jí)王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實(shí)、最嚴(yán)謹(jǐn)。我們?cè)诮處焸湔n作業(yè)展覽時(shí)大家都已經(jīng)學(xué)習(xí)，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級(jí)接手的這個(gè)班，從三年級(jí)開始，每個(gè)學(xué)生的每一次考試試卷、每一次活動(dòng)成績(jī)、每一份獲獎(jiǎng)證書等等都收錄在學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋；黃淑芬老師，擔(dān)任三---六年級(jí)五個(gè)班四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心制作教學(xué)卡片和各種教具學(xué)具，所教的學(xué)生人數(shù)是最多的，234人，期中考試成績(jī)?nèi)?zhèn)第一，除此之外，還擔(dān)任著學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對(duì)活動(dòng)，都是認(rèn)真謀劃組織；兩位主任更是不必說，分別擔(dān)任著五六年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)，培勝主任負(fù)責(zé)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全，東利主任負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)、各種教育教學(xué)、文明城等檔案的收集整理。高長(zhǎng)永老師，除了上好科學(xué)課，還因?yàn)閷懙靡皇制磷郑瑤?dòng)了大家練字的熱情；王學(xué)玲老師體育隊(duì)訓(xùn)練長(zhǎng)期堅(jiān)持并講究科學(xué)方法，由于我校沒有操場(chǎng)，()每天帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員去中學(xué)操場(chǎng)訓(xùn)練。11月19日，學(xué)玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級(jí)學(xué)生全員參與，不僅評(píng)出了優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝個(gè)人，全體教師也全部參與。另外，學(xué)玲負(fù)責(zé)的學(xué)校的圖書管理也是井井有條。
最難忘的要數(shù)期中檢測(cè)后的家長(zhǎng)會(huì)，為了開好家長(zhǎng)會(huì)，班主任們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，每人精心制作了ppt演示文檔，他們總結(jié)成績(jī)，有針對(duì)性的提出學(xué)生不足，為家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育指明方向，受到了眾多家長(zhǎng)的好評(píng)。泉小所有班級(jí)的'家長(zhǎng)會(huì)都在多媒體教室召開，持續(xù)四天時(shí)間。召開時(shí)，我全程參加，看著老師們有理有據(jù)的開家長(zhǎng)會(huì)，我一直被感動(dòng)著。
我校的特色以及校本課程是經(jīng)典誦讀。我們有自己編的教材。每學(xué)期必備古詩(shī)二十首，每周一首，六年下來，240首。今年，我們?cè)谠瓉砘A(chǔ)上，加進(jìn)了《中華國(guó)學(xué)》誦讀內(nèi)容。明天，我校就要舉行古詩(shī)經(jīng)典誦讀檢查評(píng)比?，F(xiàn)在可以這樣說，領(lǐng)導(dǎo)們可以隨便走進(jìn)我們的任何一間教室，隨意叫起任意一名學(xué)生，指名背誦本年級(jí)本學(xué)期要求誦讀的二十首古詩(shī)中的任何一首，雖然不敢保證絕對(duì)的百分之百，但是，我們有充分的信心，有充分的把握，考不住我們的。
我們的老師用自己的熱情，用自己的責(zé)任心，用自己的智慧，精心經(jīng)營(yíng)者我們共同的家。正是由于這些，我校的工作才取得了令人滿意地成績(jī)：期中期末質(zhì)量檢測(cè)全鎮(zhèn)第二名；春季運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式以及運(yùn)動(dòng)員總成績(jī)第二名；豐潤(rùn)區(qū)經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)；今年豐潤(rùn)區(qū)小學(xué)班主任素質(zhì)大賽中，高海英老師參賽成績(jī)預(yù)賽全區(qū)第一名，決賽第三名，獲得豐潤(rùn)區(qū)班主任素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)；第十七周結(jié)束的我鎮(zhèn)冬季中長(zhǎng)跑比賽，男女400米、800米、1500米總共六項(xiàng)，我校取得了三項(xiàng)第一、兩項(xiàng)第二、兩個(gè)第三，每一位參賽運(yùn)動(dòng)員都有得分；期中質(zhì)量檢測(cè)我?？偝煽?jī)?nèi)?zhèn)第二名。點(diǎn)滴成績(jī)得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，今年更是加大了對(duì)我們的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4塊大型櫥窗，路面硬化工程中、后兩排教室前已經(jīng)完工，南邊兩排明面開春繼續(xù)施工。從硬件上提高了我們的辦學(xué)條件。
四、我們是積極進(jìn)取的教師。
作為農(nóng)村教師，我們不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，可供我們提高自身素質(zhì)的資源太少了，外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更是少，在這種情況下，如何提高教師自身素質(zhì)，如何提高我們的課堂教學(xué)效率，成了擺在我們面前最迫切的事情。
我們對(duì)象負(fù)責(zé)西實(shí)小的圖書，他說他們新購(gòu)買了一部分圖書，很適合老師們讀，我抱著試試看的心里，連夜到西實(shí)小借到了這十幾種新書。沒想到，當(dāng)我把這些書推薦給老師們時(shí)，他們就像發(fā)現(xiàn)了寶貝，你掙我搶，看到這種情景，我又一次被感動(dòng)：老師們身兼數(shù)職，本來就緊的時(shí)間最終可供自己支配的就更少了，就是在這種情況下，他們還要讀書！那時(shí)的我，暗下決心，節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)，為老師們買書！我們先期購(gòu)買了于永正老師系列教育文集：《我怎樣教語(yǔ)文》《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》《給初為人師的女兒20條貼心建議》《憶詩(shī)友，談人生》《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄――閱讀教學(xué)篇》《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄――口語(yǔ)交際與習(xí)作教學(xué)篇》這些書目共計(jì)6種18本書，滿足教師人手一本。
我想，我們以后也會(huì)和車中張斌利校長(zhǎng)所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)一樣，召開教師讀書、聊書交流會(huì)，以后還會(huì)買更多的書籍。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)，我們老師的這桶水會(huì)越聚越多；我更相信，我們這個(gè)和諧相處、樂于奉獻(xiàn)、充滿智慧、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，一定能攜手創(chuàng)造出更好地教育。
我的匯報(bào)到此結(jié)束。
泉河頭小學(xué)。
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教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇十
**年，我們?cè)诮逃贮h委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示，對(duì)責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營(yíng)養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進(jìn)行了督查，對(duì)存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)常開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
教育督導(dǎo)辦公室是一個(gè)特殊的崗位，不僅要求每個(gè)工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念，還要求每個(gè)工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。
打鐵還需自身硬，所以，首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則，要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念，力爭(zhēng)使自己成為專家型督學(xué)，爭(zhēng)做知識(shí)型督導(dǎo)員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。
二、加強(qiáng)了對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查。
我們每月都對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1**6本、學(xué)生作業(yè)2360余本，各類計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記，聽課記錄共3000余本。對(duì)督查中存在的一些問題，我們及時(shí)反饋給了學(xué)校，并進(jìn)行了跟蹤督查；對(duì)存在問題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師，我們采出了單獨(dú)交談等方式，起到了良好的效果。
三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展各種教育教研活動(dòng)。
一年來，我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級(jí)任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人；此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽，并組隊(duì)參加了縣局排球比賽。
在組織各學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動(dòng)。僅**年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動(dòng)。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對(duì)面交談，反饋，推動(dòng)了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動(dòng)。
四、跟蹤督查各種熱點(diǎn)問題，完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。
**年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉(xiāng)準(zhǔn)備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題，積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進(jìn)行了協(xié)調(diào)工作。
我縣中小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示，我們把這項(xiàng)任務(wù)作為中心工作，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況；**年五、六月份，我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對(duì)轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專項(xiàng)督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會(huì)議，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對(duì)營(yíng)養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對(duì)營(yíng)養(yǎng)午餐專帳，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見，確保了這項(xiàng)工作不出紕漏。
教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇十一
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)黨委、政府(管委會(huì))，縣直各黨委(黨組、工委)，縣委各部、委、辦，政府各局、委、辦，各事業(yè)單位，各垂管部門，各人民團(tuán)體：
為切實(shí)加強(qiáng)干部“治庸、治懶、治散”力度，促進(jìn)全縣各族干部進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，國(guó)慶節(jié)前節(jié)后，縣紀(jì)委、縣委組織部、績(jī)效辦等部門聯(lián)合組成4個(gè)督查組，采取定期不定期的方式，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、縣直各單位各部門節(jié)后機(jī)關(guān)工作作風(fēng)情況進(jìn)行了檢查?，F(xiàn)將督查情況通報(bào)如下：
一、機(jī)關(guān)作風(fēng)改善明顯。
督查中，督查組先后對(duì)12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)和76個(gè)縣直部門(單位)進(jìn)行了暗訪和突擊檢查。從總體情況看，全縣各部門各單位能嚴(yán)格按照縣委、政府的要求，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)敢抓敢管，注重加強(qiáng)單位內(nèi)部管理，大部分單位實(shí)行了嚴(yán)格的“四牌”(工作牌、職位牌、科室監(jiān)督牌、辦事指南牌)工作制度和考勤制度?？h財(cái)政局、國(guó)土資源局、城建局、商務(wù)和經(jīng)濟(jì)信息化委員會(huì)、水利局、民政局等單位在落實(shí)考勤簽名制度方面執(zhí)行較好，并運(yùn)用電子監(jiān)測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行考勤。干部承諾公示欄、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制等制度上墻、四牌制度落實(shí)到位、辦事服務(wù)大廳井然有序，大部分機(jī)關(guān)干部組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)，能夠做到按時(shí)上下班，上班時(shí)能夠堅(jiān)守崗位，并認(rèn)真履行職責(zé)。
二、存在的不足。
在這次明查暗訪中，也發(fā)現(xiàn)一些單位存在不同程度的管理不嚴(yán)、制度落實(shí)不力、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有所松動(dòng)的情況。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
3、縣公安局2名帶班領(lǐng)導(dǎo)不在崗，1名工作人員上班期間聽音樂、聊天;縣教師進(jìn)修學(xué)校多名干部聚集閑聊，從事與工作無關(guān)的事情等現(xiàn)象依然存在。
三、處理意見。
為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，端正機(jī)關(guān)干部作風(fēng)，對(duì)上述發(fā)現(xiàn)問題的單位和個(gè)人提出如下處理意見：
1、縣紀(jì)委、縣委組織部對(duì)被通報(bào)的單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行提醒談話。
2、縣績(jī)效辦對(duì)此次被通報(bào)的單位進(jìn)行備案登記，下發(fā)《績(jī)效督查整改通知書》，并作為年終績(jī)效考評(píng)扣分依據(jù)。
四、整改要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)整改措施。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)涉及面廣，需要堅(jiān)持不懈地抓。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、各部門各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，從提高干部素質(zhì)、提升單位形象入手，主要領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范并經(jīng)常過問，要努力形成齊抓共管的工作局面。要以這次督查為契機(jī)，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行一次全面的自查自糾，從干部的思想認(rèn)識(shí)上找差距，從內(nèi)部的管理上找漏洞，從制度的執(zhí)行上找原因，重點(diǎn)解決遲到早退、空崗缺位、工作時(shí)間玩電腦游戲、上網(wǎng)從事與工作無關(guān)活動(dòng)等問題，進(jìn)一步規(guī)范行為、提高工作效率、改善服務(wù)質(zhì)量，塑造良好的機(jī)關(guān)形象。被通報(bào)的單位要結(jié)合自身實(shí)際，提出整改措施，形成自查報(bào)告，于10月12日前報(bào)縣績(jī)效辦。
2、加強(qiáng)教育管理，提高自律意識(shí)。全縣各部門各單位要注重加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)工作人員的教育，強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提升機(jī)關(guān)工作人員執(zhí)行機(jī)關(guān)作風(fēng)各項(xiàng)制度的主動(dòng)性和自覺性，進(jìn)一步提高服務(wù)的能力和水平。要針對(duì)機(jī)關(guān)管理中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，建立健全行之有效的規(guī)章制度，逐步形成加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，要嚴(yán)格實(shí)行上班考勤制度、在崗工作制度、請(qǐng)假銷假制度。工作時(shí)間要堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，不得擅自脫崗、串崗，做與工作無關(guān)的事情。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)能不能取得實(shí)效，關(guān)鍵看能不能動(dòng)真碰硬。今后縣紀(jì)委監(jiān)察局、縣委組織部和縣績(jī)效辦還將不定期對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行明查暗訪，對(duì)嚴(yán)重違反機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的人和事公開曝光，并視情節(jié)輕重給予當(dāng)事人相應(yīng)處理，要將督查結(jié)果記錄在案，并作為年終績(jī)效考核的重要依據(jù)。各部門、各單位要切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部日常監(jiān)督檢查力度，要嚴(yán)格管理，從嚴(yán)要求，以更加奮發(fā)有為的狀態(tài)和更加謹(jǐn)慎務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到實(shí)際工作中，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
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教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)港區(qū)人員密集場(chǎng)所的消防安全管理工作，及時(shí)排查和消除安全隱患，有效防范和堅(jiān)決遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生，全力維護(hù)火災(zāi)持續(xù)穩(wěn)定，近日，東營(yíng)港大隊(duì)消防監(jiān)督檢查人員到港區(qū)人員密集場(chǎng)所開展消防安全檢查。
期間，大隊(duì)監(jiān)督檢查人員先后深入0546網(wǎng)吧、科海網(wǎng)吧、航星網(wǎng)吧等人員密集場(chǎng)所開展消防安全檢查，重點(diǎn)檢查各場(chǎng)所消防疏散通道是否暢通、安全出口是否封閉;應(yīng)急照明設(shè)施及滅火器配置是否齊全有效;員工是否熟悉掌握滅火器使用方法等情況進(jìn)行了檢查，并現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試了火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、室內(nèi)消火栓的運(yùn)行情況。
從檢查的情況來看，大部分場(chǎng)所對(duì)消防安全防范工作重要性的認(rèn)識(shí)均有較大提高，能夠嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度，消防器材設(shè)施配備較為完善，但仍有個(gè)別場(chǎng)所存在滅火器被遮住、占用安全出口等問題，針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，大隊(duì)監(jiān)督檢查人員當(dāng)即下發(fā)相關(guān)法律文書。同時(shí)，大隊(duì)監(jiān)督檢查人員要求各場(chǎng)所負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度，加大員工消防安全培訓(xùn)力度，增強(qiáng)員工消防安全意識(shí)，認(rèn)真開展本場(chǎng)所火災(zāi)隱患自查自糾，必須保證生命逃生通道暢通，消防設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保消防安全萬(wàn)無一失。
教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇十三
我中心校位于北市區(qū)東北郊——百樓鄉(xiāng)，轄13個(gè)行政村。轄區(qū)總面積25.26平方公里，總?cè)丝?0117人，耕地面積19110畝。全鄉(xiāng)設(shè)小學(xué)5所，中學(xué)1所，鄉(xiāng)中心幼兒園1所，分園兩所。全鄉(xiāng)在職教職工162人，其中中學(xué)專任教師38人，小學(xué)專任教師109人。義務(wù)教育階段現(xiàn)有初中在校生214人，小學(xué)1236人。幼兒園在園幼兒219人。
二、三年來取得的主要成績(jī)。
(一)師資隊(duì)伍得到了全面加強(qiáng)。
我中心校注重教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)施素質(zhì)教育的潛力。強(qiáng)化教師的培養(yǎng)，透過組織教師外出學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)教師參加各種競(jìng)賽等活動(dòng)以及舉行觀摩課、示范課、定期講評(píng)、群眾備課等教研手段，采取一幫一、一帶一的方法，加快年輕教師的成長(zhǎng)，促使一批政治堅(jiān)定、思想活躍、素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)過硬的優(yōu)秀教師脫穎而出，并帶動(dòng)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。目前，全鄉(xiāng)小學(xué)、初中專任教師147人，其中小學(xué)專任教師109人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)109人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，到達(dá)大專以上學(xué)歷101人，占小學(xué)專任教師總數(shù)的93%;初中專任教師38人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)38人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，到達(dá)本科學(xué)歷36人，占初中專任教師總數(shù)的95%。
(二)辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展。
區(qū)委區(qū)政府對(duì)我校教育撥款實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)增長(zhǎng)”。三年來，累計(jì)投入資金400多萬(wàn)元改善中小學(xué)的辦學(xué)條件，用于新建校舍、購(gòu)置儀器、器材、圖書、信息技術(shù)教育設(shè)備和校園環(huán)境文化建設(shè)。此外，各校所在村也十分重視教育工作。在校舍維修、冬季取暖等方面，幫忙學(xué)校解決實(shí)際困難。個(gè)性是教師節(jié)，村干部都要到學(xué)校慰問教師，對(duì)教學(xué)成績(jī)突出的教師給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
——在圖書配備上：全鄉(xiāng)小學(xué)共有圖書34659冊(cè)，生均30.2冊(cè)，比2008年增加1500冊(cè)，生均增加1.3冊(cè)。初中共有11000冊(cè)，生均51冊(cè)，增加2000冊(cè)，生均增加8.9冊(cè)。
——在教學(xué)儀器、器材配備上：中小學(xué)儀器器材均按一類標(biāo)準(zhǔn)配備，中學(xué)共有儀器器材8050臺(tái)(件)，其中新增2000臺(tái)(件)，計(jì)算機(jī)76臺(tái)，小學(xué)共有儀器器材17605臺(tái)(件)，新增10500臺(tái)(件)，計(jì)算機(jī)250臺(tái)，為教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，全鄉(xiāng)中小學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率為100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%以上。
——在信息技術(shù)教育設(shè)備配備上：全鄉(xiāng)中小學(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室6個(gè)，裝備語(yǔ)音室6個(gè)，裝備多媒體教室6個(gè)，裝備探究型實(shí)驗(yàn)室一個(gè)。
三、主要措施和工作進(jìn)展?fàn)顩r。
自2008年以來，我中心校一向重視中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)條件的改善工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化舉措。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。個(gè)性是在理解上次“教學(xué)評(píng)估”檢查之后，對(duì)照省、市領(lǐng)導(dǎo)明確提出的問題和不足，我們采取了有針對(duì)性的措施加以改善，努力做好各項(xiàng)工作。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我中心校高度重視教育工作，把鞏固提高教育成果做為重要工作，做為義不容辭的職責(zé)。多次召開專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)指示精神，研究布署本校教育工作，成立了迎“省級(jí)教育工作督導(dǎo)檢查”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)廣大干部、教師的工作用心性。同時(shí)利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造出一個(gè)“關(guān)心教育、支持教育”的良好氛圍，增強(qiáng)了全校師生的職責(zé)感和使命感。
(二)努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。
多年來，我中心校始終堅(jiān)持把教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固提高作為振興我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、培養(yǎng)合格人才的重要工程。為鞏固提高教育成果、創(chuàng)辦一流學(xué)校，更好的發(fā)展教育事業(yè)，多出人才，出好人才，區(qū)委區(qū)政府、文教局多次召開專題會(huì)議進(jìn)行研究，制定了迎“省級(jí)教育工作督導(dǎo)檢查”實(shí)施方案。三年來全鄉(xiāng)累計(jì)投入資金400多萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件。
(三)加強(qiáng)德育工作，提高學(xué)生思想道德水平。
我校高度重視加強(qiáng)未成年人的思想教育工作。各校堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的方針，以“先成人，再成才”為基本培養(yǎng)目標(biāo)，全方位抓好德育工作。
1、認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生德育工作規(guī)程》，健全德育干部隊(duì)伍，建立健全德育工作制度和激勵(lì)機(jī)制，以對(duì)學(xué)生的思想品德教育、法制紀(jì)律教育、遠(yuǎn)大理想教育、健康心理教育為著眼點(diǎn)，用心開展德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)成良好的育人氛圍。各校以“督導(dǎo)檢查”為契機(jī)，用心改善校園環(huán)境，書寫校訓(xùn)，張貼格言，更換名人畫像，布置更新少先隊(duì)科技活動(dòng)室，營(yíng)造出濃厚的環(huán)境育人氛圍。
3、樹立全員的德育觀，把德育工作落實(shí)到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不斷探索德育活動(dòng)的新形式。各校均按要求組織師生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每周一升旗，國(guó)旗下發(fā)言制度;開展“我是學(xué)校小主人，爭(zhēng)做禮貌小標(biāo)兵”活動(dòng)，舉行以“祖國(guó)在我心中”為主題的演講、講故事活動(dòng)。透過豐富多彩的德育活動(dòng)，學(xué)生具有了初步明辨是非的潛力，用心向上的心態(tài)，遵規(guī)守紀(jì)、關(guān)心群眾、樂于助人的良好品德。連續(xù)多年在校生未出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。
四、存在的主要問題及今后工作設(shè)想。
三年來，在教育工作中我鄉(xiāng)雖做了一些工作，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作與國(guó)家、省市的規(guī)范要求還有差距，仍然存在不少問題和薄弱環(huán)節(jié)。“省級(jí)教育工作督導(dǎo)檢查”是一個(gè)動(dòng)態(tài)的目標(biāo)，需要不斷努力，今后我校將做好以下幾方面工作：一是繼續(xù)申請(qǐng)資金加大教育經(jīng)費(fèi)投入，不斷完善學(xué)校配套設(shè)施，使我小教育工作向高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量邁進(jìn);二是全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;三是繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。
最后，我們誠(chéng)懇地期望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我中心校的教育工作提出寶貴意見，我們將以這次督導(dǎo)檢查為契機(jī)，努力推進(jìn)我中心校的教育工作更快更好的發(fā)展。
教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇十四
——學(xué)院組織-第一學(xué)期開學(xué)教學(xué)檢查報(bào)告。
為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)“質(zhì)量工程”與本科教學(xué)評(píng)估整改方案，學(xué)院于8月25日至26日對(duì)全校本科教學(xué)工作進(jìn)行了新學(xué)期開學(xué)大檢查，學(xué)院檢查組共分四組，成員包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)、教務(wù)處、學(xué)生處、后勤產(chǎn)業(yè)處、國(guó)有資產(chǎn)管理處、保衛(wèi)處及各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人等。檢查內(nèi)容覆蓋理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)(含實(shí)驗(yàn))的管理、組織與落實(shí)等各方面情況，重在檢查各部門新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備情況及學(xué)院國(guó)評(píng)后整改中形成的教學(xué)質(zhì)量保障措施、長(zhǎng)效機(jī)制的執(zhí)行情況。
在兩天時(shí)間的檢查過程中，各檢查組都認(rèn)真完成了規(guī)定任務(wù)，每人聽了1學(xué)時(shí)理論課及1學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)課或?qū)嵺`課;檢查了三個(gè)教研室，抽查了五個(gè)小班試卷;走訪了相應(yīng)院系;召開了學(xué)生座談會(huì);檢查了學(xué)生寢室。
8月26日下午，學(xué)院在高坪校區(qū)行政樓四樓會(huì)議室召開教學(xué)檢查總結(jié)大會(huì)，學(xué)院教學(xué)檢查組全體成員和各部門主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議上各組對(duì)檢查結(jié)果作了通報(bào)。
教學(xué)意識(shí)有所增強(qiáng)，教學(xué)中心地位得到進(jìn)一步鞏固，教學(xué)氛圍好;日常教學(xué)工作在良好有序地進(jìn)行，教學(xué)評(píng)建過程中建立起來的各項(xiàng)規(guī)范制度在很好地執(zhí)行;二級(jí)院系的功能增加了，教學(xué)和日常管理得到了進(jìn)一步規(guī)范;質(zhì)量意識(shí)增強(qiáng)，各級(jí)職能部門圍繞質(zhì)量都做了大量的工作;學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，對(duì)整個(gè)教學(xué)工作比較滿意。
會(huì)上，杜勇副院長(zhǎng)分別就課堂教學(xué)規(guī)范、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)管理等方面指出了目前教學(xué)工作存在的問題和努力方向，并對(duì)這學(xué)期的工作做了部署。
凌保東書記在會(huì)上作了強(qiáng)調(diào)。指出，今年是我院的“教學(xué)質(zhì)量管理年”，是“質(zhì)量工程”的.落實(shí)、整改和攻堅(jiān)階段。這次開課檢查總的情況是良好的，鞏固了評(píng)建的成果，建立的長(zhǎng)效機(jī)制運(yùn)行良好。圍繞質(zhì)量工程的實(shí)施，凌書記指出學(xué)院下一步的工作重點(diǎn)為：以“教學(xué)為中心，服務(wù)教學(xué)第一線”的思想要進(jìn)一步加強(qiáng)，強(qiáng)化教學(xué)中心地位;服務(wù)教學(xué)的關(guān)鍵要狠抓落實(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量;對(duì)存在的問題不可忽視，各個(gè)職能部門要盡快整改和落實(shí)。
最后，康健院長(zhǎng)作了總結(jié)。她指出，評(píng)建工作對(duì)學(xué)院各項(xiàng)工作的促進(jìn)作用明顯：教學(xué)中心地位明顯鞏固;質(zhì)量意識(shí)增強(qiáng);教學(xué)評(píng)建形成的規(guī)章制度在進(jìn)一步落實(shí);學(xué)風(fēng)、教風(fēng)得到好轉(zhuǎn)。同時(shí)，她指出學(xué)院下一步工作重點(diǎn)是：進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理各個(gè)層次和各個(gè)環(huán)節(jié)的工作;進(jìn)一步鞏固教學(xué)中心地位，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí);進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)質(zhì)量工程建設(shè);進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，采取各種途徑加大青年教師培養(yǎng)力度;進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案，加強(qiáng)新專業(yè)教學(xué)條件和實(shí)習(xí)基地的建設(shè);加強(qiáng)宣傳輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
本次教學(xué)檢查，是新學(xué)期開學(xué)的第一次檢查，涉及到全校所有教學(xué)部門、教學(xué)管理部門、學(xué)生管理部門和教學(xué)保障部門;檢查形式多樣化，采取了隨機(jī)聽課、聽取匯報(bào)、查閱教學(xué)檔案、召開學(xué)生座談會(huì)等多種形式;效果更明顯，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生員工的教學(xué)中心地位意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。通過檢查，學(xué)院必將進(jìn)一步落實(shí)“質(zhì)量工程”與本科教學(xué)評(píng)估整改方案，不斷提高我院的本科教學(xué)質(zhì)量。
教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇十五
10月初以來，我公司各部門按照集團(tuán)對(duì)安全工作的總體部署和公司領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)公司安全工作的整體安排，結(jié)合貴部下發(fā)的《關(guān)于開展秋冬季安全消防大檢查的通知》的具體內(nèi)容，積極開展了各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：
認(rèn)真總結(jié)和領(lǐng)會(huì)集團(tuán)召開的9.29人身傷亡事故教訓(xùn)大會(huì)、董事長(zhǎng)召開的碎煤機(jī)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和公司召開全體員工的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)10.21鍋爐滿水事故處理大會(huì)三次會(huì)議的會(huì)議精神，將轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變觀念和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作為日常安全生產(chǎn)管理工作的重點(diǎn)，突出對(duì)廣大員工安全思想教育，注重安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，狠抓"兩票三制反違章"和重點(diǎn)部位的.日常定期安全巡檢工作，提高責(zé)任心，排除各種安全隱患，杜絕重特大事故發(fā)生，努力推進(jìn)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及安全管理的基礎(chǔ)建設(shè)，鞏xx全生產(chǎn)的穩(wěn)定形勢(shì)。
為切實(shí)抓好安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)，認(rèn)真執(zhí)行"兩票三制"，結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際，突出安全管理工作重點(diǎn)，推進(jìn)公司安全生產(chǎn)規(guī)范化管理，公司各部門積極開展了如下工作：
（1）根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，公司生產(chǎn)部和安環(huán)部共同協(xié)作對(duì)公司安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)體系進(jìn)行了認(rèn)真梳理，按照公司、車間和班組三級(jí)安全管理層次，對(duì)安全生產(chǎn)管理體系網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行了第二次修訂，并逐一明確了各單位的第一安全責(zé)任人。
（2）認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)布置的各項(xiàng)工作，積極傳達(dá)集團(tuán)文件精神并貫徹執(zhí)行。
（3）加強(qiáng)了對(duì)《缺陷單》和"兩票"的規(guī)范化管理，并建立了以生產(chǎn)部定期檢查總結(jié)和安環(huán)部不定期抽查的監(jiān)督管理機(jī)制，針對(duì)在前期《缺陷單》和"兩票"的檢查統(tǒng)計(jì)工作中存在的問題，生產(chǎn)部和安環(huán)部在表單的定置管理和表單的填寫等環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范，并由生產(chǎn)部下發(fā)實(shí)施了相關(guān)管理制度，繼續(xù)在責(zé)任分工、執(zhí)行程序以及責(zé)任追究等各個(gè)方面都做了進(jìn)一步明確和完善。
教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇十六
根據(jù)《襄垣縣教育局關(guān)于開展秋季中小學(xué)開學(xué)工作督導(dǎo)檢查的通知》（襄教字[]98號(hào)）文件精神要求，我們一行四人在李書記的帶領(lǐng)下，對(duì)西營(yíng)中心校、下良中心校、北底中心校、故縣中學(xué)、城內(nèi)一小學(xué)和開元小學(xué)六個(gè)單位進(jìn)行了開學(xué)情況督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)檢查方式主要通過聽（聽單位一把手匯報(bào)）、看（看學(xué)校課改硬件配備、看校容、看校貌、）、查（查閱課改資料、查閱安全資料等）、訪（訪家長(zhǎng)、訪教師）、問（問學(xué)生、問教師）等方式進(jìn)行?，F(xiàn)將本次開學(xué)情況檢查匯報(bào)如下：
一、新課程改革工作穩(wěn)步開展，課改氛圍濃厚。
今年，全縣教育新課程改革工作穩(wěn)中求進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)“五步三查”課堂教學(xué)模式，課改氛圍濃厚。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，新課程改革工作穩(wěn)步推進(jìn)。
為保障課改工作穩(wěn)步實(shí)施，各校都制定了課堂教學(xué)改革工作實(shí)施方案，成了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)課改工作任務(wù)進(jìn)行了梳理，明確了目標(biāo)，分解了任務(wù)。其中，一小在開學(xué)初進(jìn)行了“高效課堂”教學(xué)觀摩研討，校長(zhǎng)已聽了9節(jié)課；初步進(jìn)行了新教師“五步三查”模式初探交流，重點(diǎn)做好新教師的幫扶工作，專門設(shè)立了“您的亮點(diǎn)，我的起點(diǎn)”新教師成長(zhǎng)記錄欄；實(shí)行提前一周備學(xué)案，周一至周五集智備學(xué)案、審學(xué)案；其校園文化建設(shè)以“打造高校課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才“為主題，開展了學(xué)校“四新”建設(shè)，教學(xué)樓內(nèi)布置一層為《三字經(jīng)》，二層為《弟子規(guī)》，三層為《成語(yǔ)故事》，四層為《論語(yǔ)》，并在樓梯內(nèi)分別設(shè)置了我愛家鄉(xiāng)，我愛山西，我愛祖國(guó)等一系列校園文化專題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加大了校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)。
開元小學(xué)也組織開展了課改先鋒示范課活動(dòng)，實(shí)行“結(jié)對(duì)子、一帶一”的方式，進(jìn)行集體觀摩研討，校長(zhǎng)已聽了8節(jié)課；堅(jiān)持每周分年級(jí)、分學(xué)科集智備課，注重研討實(shí)效。
下良中心校、西營(yíng)中心校爭(zhēng)取和盟區(qū)共享學(xué)案，并在其基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，研究基本上能做到節(jié)節(jié)有學(xué)案的'“五步三查”課堂模式，學(xué)案式教學(xué)在完小全面推行并應(yīng)用于課堂教學(xué)中。
2、課改硬件準(zhǔn)備良好，購(gòu)置了部分設(shè)施設(shè)備。
各校都建立了課改工作辦公室，出臺(tái)了課改工作制度，成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組。一小學(xué)由于新教學(xué)樓的投入使用，對(duì)三、四、五年級(jí)進(jìn)行了分班，大大降低了班容量至60人左右，多媒體白板實(shí)現(xiàn)了班班通。西營(yíng)中心校城底新建幼兒園正式開班，徹底改善了農(nóng)村幼兒的就學(xué)環(huán)境，但幼兒大型玩具等配備還沒到位。下良中心校新建幼兒園，孩子們用的仍是學(xué)生桌凳。
二、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作管理扎實(shí)進(jìn)行，校容、校貌良好。
開學(xué)初，各學(xué)校都進(jìn)行了安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行了整改，學(xué)校都按時(shí)、平安、順利開學(xué)。開學(xué)后，各學(xué)校首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，健全了安全工作制度，基本上做到了安全工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。所到學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，墻壁都粉刷一新，基本上達(dá)到窗明幾凈，不留死角。比較典型的有：西營(yíng)中學(xué)宿舍衛(wèi)生特別好；北底中學(xué)餐廳衛(wèi)生、整潔、漂亮、規(guī)范。
三、師資隊(duì)伍管理良好，教學(xué)工作正常進(jìn)行。
一小學(xué)現(xiàn)有教職工101人，其中在職公辦教職工73人，借公辦教師2人，代教2人，代雇臨時(shí)教師19人，臨時(shí)職工3人，“三支一扶”2人，其中外借7人，2人請(qǐng)假，實(shí)際在崗92人。
開元小學(xué)現(xiàn)有教職工93人，其中公辦教師71人，代理1人，臨時(shí)代課教師8人，“三支一扶”2人，臨時(shí)職工6人。本學(xué)期請(qǐng)假5人（產(chǎn)假：2人，病假3人）。
故縣中學(xué)現(xiàn)有教師50人，其中公辦教師28人，民辦教師5人，代理17人。
下良中心校現(xiàn)有教師126人，其中公辦教師67人，民辦教師34人，自雇教師25人，督學(xué)2人，外借4人，長(zhǎng)期病假1人。
西營(yíng)中心校現(xiàn)有教職工92人，其中在職公辦教職工41人，民辦教師22人，自雇教師22人，自雇職工7人，教師除1人請(qǐng)病假外全部到崗。
北底中心校現(xiàn)有教師57人，其中請(qǐng)產(chǎn)假1人，外借3人，督學(xué)2人，實(shí)際在崗51人。
四、主要存在問題。
課改方面：
1、教師素質(zhì)的差距，導(dǎo)致推進(jìn)高效課堂不僅不能等齊劃一，而且模式推進(jìn)效果也有明顯差異，甚至有些課堂讓人擔(dān)憂，教師心里沒底，又沒有積極的思考，對(duì)新課堂模式不懂，不學(xué)，持觀望、等待態(tài)度。
2、仍有一部分教師缺乏真正的對(duì)“五步三查”模式理解，在具體課堂操作中有很大的困惑，迷茫。主要是不該出現(xiàn)的困惑困惑了，不該出現(xiàn)的迷茫迷茫了，這樣自然影響課改的進(jìn)度。
3、所到學(xué)校硬件設(shè)施配備齊全，但使用率很低，大部分體育器材、實(shí)驗(yàn)器材和圖書堆放在一起。其原因，一方面是學(xué)校沒有家；另一方面主要還是校長(zhǎng)、老師缺乏資源利用的操作意識(shí)和能力。
安全方面：
1、西營(yíng)中心校城底小學(xué)院內(nèi)堆有施工隊(duì)殘留設(shè)備，給學(xué)生安全帶來重大隱患。
整改措施：及時(shí)同施工隊(duì)聯(lián)系移除或拆除。
2、凡是有食堂學(xué)校，食品留樣或多或少有些不規(guī)范。
教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇十七
開學(xué)伊始，萬(wàn)象更新，9月12日下午，高陵區(qū)教育局、中心校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來到了行知幼兒園，就我園日常各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)致的檢查與指導(dǎo)。當(dāng)天，陜西省行知教育集團(tuán)幼教事業(yè)部、安全管理部門等一行七人也對(duì)我園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。
檢查組采取聽、查、看等形式進(jìn)行，主要從園舍及設(shè)備、師資、師德師風(fēng)、安全管理、辦學(xué)行為及收費(fèi)、保教常規(guī)管理、衛(wèi)生保健情況等方面的工作進(jìn)行了全面檢查。
檢查組對(duì)我園的衛(wèi)生保健、安全管理、園所文化、教學(xué)等方面給出了充分的肯定，同時(shí)也提出了明確的要求和建議。
通過此次檢查，我園進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為，加強(qiáng)了規(guī)范化和精細(xì)化管理。同時(shí)，促進(jìn)幼兒園把工作重心真正轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)園所管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展上來，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
領(lǐng)導(dǎo)們的到訪，使我們真切感受到了區(qū)教育局及行知教育集團(tuán)對(duì)我園發(fā)展的關(guān)懷和期望，促使我們更加努力的做好各方面工作，為幼兒們提供一個(gè)安全優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而努力！
在中秋節(jié)來臨之際，涇渭行知幼兒園全體教職工祝大家節(jié)日快樂！工作順利。
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教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇十八
**年上半年，縣教育督導(dǎo)室工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全縣教育的工作重點(diǎn)，以進(jìn)步推進(jìn)教育的均衡發(fā)展和保障素質(zhì)教育全面實(shí)施及規(guī)范辦學(xué)行為為主要任務(wù)。堅(jiān)持創(chuàng)新督導(dǎo)工作機(jī)制，深化督學(xué)，努力促進(jìn)依法治教.依法治校。較好地完成了上半年的工作目標(biāo)和任務(wù)。
一、深化督學(xué)，協(xié)同縣教育局抓好相關(guān)工作。
1、根據(jù)地、縣主管部門的相關(guān)文件要求，深化規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作，開展對(duì)全縣中小學(xué)辦學(xué)過程的督查。鞏固以來該項(xiàng)工作所取得的成果。同時(shí)縣教育督導(dǎo)室已將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)常態(tài)化工作.堅(jiān)持不懈，深入開展。
2、協(xié)同縣教育局，認(rèn)真組織開展對(duì)全縣各中小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)和存在的問題進(jìn)行了全縣通報(bào)。對(duì)有關(guān)學(xué)校存在的問題提出了相關(guān)要求并限時(shí)整改。
3、根據(jù)畢組通74號(hào)文件精神，參與地區(qū)教育局、地區(qū)督導(dǎo)室組織的對(duì)黔西縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作督導(dǎo)考核的復(fù)查并圓滿完成了相關(guān)工作任務(wù)。
5、根據(jù)縣人民政府，縣教育局的工作安排，協(xié)助織金一中做好申辦省級(jí)示范性普通高中的前期準(zhǔn)備工作。以及地區(qū)教育局“德育示范?！钡膹?fù)查評(píng)估工作。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。利用每周的學(xué)習(xí)例會(huì)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件。學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)理論，認(rèn)清形勢(shì).提高對(duì)教育督導(dǎo)工作的地位和重要性的認(rèn)識(shí)。以上海新紀(jì)元教育集團(tuán)與我縣的教育合作為契機(jī)，引導(dǎo)全室同志進(jìn)一步解放思想，積極思考。努力探索實(shí)現(xiàn)織金教育又好又快發(fā)展的新思路、新舉措，倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展對(duì)教育督導(dǎo)的新要求。加強(qiáng)督導(dǎo)科研，提高督學(xué)素質(zhì)，聘請(qǐng)縣直中小學(xué)校長(zhǎng)或縣級(jí)名師為兼職督學(xué)，充實(shí)、壯大督學(xué)隊(duì)伍。
回顧上半年的工作，雖然取得一些成績(jī)。但還存在一定的不足。對(duì)學(xué)校的中和督導(dǎo)還需與學(xué)校的階段發(fā)展及相關(guān)目標(biāo)考核有效地整合，平時(shí)深入學(xué)校了解情況和指導(dǎo)學(xué)校工作還不夠。在下半年工作中，督導(dǎo)室將按照年度工作計(jì)劃，開展對(duì)各中小學(xué)貫徹執(zhí)行省、地、縣有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的隨訪督導(dǎo)，做好對(duì)學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃、“減負(fù)”、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等方面的督導(dǎo)、檢查。促使學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。更多地深入基層學(xué)校。加強(qiáng)對(duì)高中課程改革的調(diào)研。使高中新課程改革工作在我縣得以有序推進(jìn)。努力加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)，為推動(dòng)我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
教育局對(duì)學(xué)校消防檢查匯報(bào)材料篇十九
11月9日是xx市“119”消防日，為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》和《xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》，廣泛普及消防常識(shí)，徹底消除火災(zāi)隱患，全面提高防控能力，結(jié)合火災(zāi)隱患攻堅(jiān)整治“鐵拳”行動(dòng)。
本次活動(dòng)宣傳的主題是“生命至上，平安和諧”。為了確保此項(xiàng)活動(dòng)重點(diǎn)突出，緊扣主題，結(jié)合本車間的實(shí)際情況，xx就“119”消防宣傳日在職工中進(jìn)行廣泛的宣傳消防安全知識(shí)，力求進(jìn)一步提高全體職工的消防安全意識(shí)，使消防意識(shí)扎根于廣大職工心中。車間實(shí)施“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理職責(zé)，進(jìn)行了一系列安全檢查和宣傳活動(dòng)。
一、結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，及時(shí)制訂街道辦事處開展第xx個(gè)“119”消防日宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》，為確保此次活動(dòng)落到實(shí)處，車間成立“11·9”消防日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由車間主任擔(dān)任，成員由安全員、施工員、各班組班長(zhǎng)、班組安全員組成。
二、利用板報(bào)、安全消防常識(shí)培訓(xùn)、周二安全活動(dòng)進(jìn)行消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)等形式向廣大職工宣傳消防知識(shí)，讓職工提高防火意識(shí)和能力，掌握撲救初期火災(zāi)的方法；火勢(shì)蔓延時(shí)，能夠及時(shí)報(bào)警，配合消防人員進(jìn)行有效及時(shí)滅火。
三、車間消防日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組于11月9日對(duì)辦公室、職工更衣室、庫(kù)房等進(jìn)行檢查，著重對(duì)庫(kù)房存在易燃易爆物品、配電箱、消防器材進(jìn)行一次全面的消防安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
通過參加此項(xiàng)活動(dòng)，讓大家真正認(rèn)識(shí)到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使職工的消防意識(shí)增強(qiáng)了，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
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