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小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇一
逆境順境看襟度，大事難事看擔(dān)當(dāng)。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，這體現(xiàn)了我們黨對(duì)共青團(tuán)的高度信任。所以，共青團(tuán)員要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。團(tuán)的干部隊(duì)伍建設(shè)要嚴(yán)，要做到對(duì)黨忠誠(chéng)，敢于挑急難險(xiǎn)重的擔(dān)子，敢于到條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜的崗位鍛煉，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印干。勇做肯于擔(dān)當(dāng)重任的接班人!
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我要做一名信仰值滿格、忠誠(chéng)度滿倉(cāng)、正能量充盈的社會(huì)主義合格接班人，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生最絢麗的華章!
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇二
我縣“學(xué)習(xí)梁家河當(dāng)好村支書打好攻堅(jiān)戰(zhàn)”宣講會(huì)在縣行政中心會(huì)堂舉行，縣委副書記李良東出席并主持報(bào)告會(huì)?？h委“三送”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全縣村(社區(qū))黨支部書記以及部分優(yōu)秀大學(xué)生村官等近400人參加了宣講會(huì)。
報(bào)告會(huì)上，全市最美“三送”干部、最美贛州人、贛州好人，縣城投公司駐竹笮鄉(xiāng)側(cè)排村“三送”干部熊東生作了主題宣講。
報(bào)告會(huì)指出，梁家河村的發(fā)展變化，是革命老區(qū)、貧困地區(qū)干部群眾艱苦奮斗、扶貧攻堅(jiān)的一個(gè)縮影。他們那種意志、干勁和精氣神，值得我們學(xué)習(xí)傳承、發(fā)揚(yáng)光大。扶貧攻堅(jiān)是當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)我們的一項(xiàng)重要工作，我們要以學(xué)習(xí)梁家河為動(dòng)力，弘揚(yáng)蘇區(qū)精神和梁家河精神，抓好宣講，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，立足崗位，當(dāng)好村書記，結(jié)合實(shí)際，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
據(jù)悉，3月25日至29日，市委組織15位由村支部書記、“三送”干部、大學(xué)生村官組成的學(xué)習(xí)考察團(tuán)，遠(yuǎn)赴陜西省延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)的梁家河村學(xué)習(xí)考察，熊東生也是學(xué)習(xí)考察團(tuán)成員之一。
會(huì)前，與會(huì)人員參觀了梁家河故事展板。(郭受標(biāo))學(xué)習(xí)梁家河當(dāng)好村支書打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，真正在基層、在群眾中扎下了根，就不會(huì)孤單，人生有了夢(mèng)想，就不會(huì)被眼前的困難所嚇倒。就像習(xí)講的：“基層的艱苦生活，能夠磨煉一個(gè)人的意志?！?/p>
當(dāng)前，贛州正在推進(jìn)蘇區(qū)振興、加快發(fā)展、脫貧致富，我時(shí)常覺(jué)得困難很多、差距很大，但與梁家河相比，這些困難和問(wèn)題又算得了什么呢?更何況國(guó)家還給了我們那么多的扶持。
我要把這次在梁家河取來(lái)的“真經(jīng)”原原本本的帶回去，組織村“兩委”干部、黨員群眾認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，把梁家河的優(yōu)良作風(fēng)、發(fā)展思路、科學(xué)理念在家鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)光大。
真正在基層、在群眾中扎下了根，就不會(huì)孤單，人生有了夢(mèng)想，就不會(huì)被眼前的困難所嚇倒。就像習(xí)講的：“基層的艱苦生活，能夠磨煉一個(gè)人的意志?！?/p>
當(dāng)看到習(xí)住過(guò)的土窯洞，用墨水瓶做的煤油燈，聽(tīng)老一輩同志介紹著習(xí)的感人事跡時(shí)，我腦子里的畫面尤為清晰，仿佛就像在聆聽(tīng)著昨天發(fā)生的故事。
今后的日子里，不管我身在何處，從事何種崗位，面臨多大的困難，我都堅(jiān)信“人定勝天”“付出就有回報(bào)”，這是我在梁家河學(xué)習(xí)考察的深刻體會(huì)。
一口口小小的沼氣池，看似小事，但在當(dāng)時(shí)的條件下，卻是一個(gè)勇敢的創(chuàng)新，它極大地方便了梁家河村民的生產(chǎn)生活，點(diǎn)亮了梁家河村邁向新生活的第一簇火光。
村史館有一個(gè)“回信”展板，上面記錄著寫給梁家河村的四封復(fù)信。他離開(kāi)梁家河村40年了，但牽掛梁家河的心一直沒(méi)變，始終把梁家河當(dāng)成自己的第二故鄉(xiāng)。對(duì)革命老區(qū)都有著深厚的感情。
我所在的大坑村是一個(gè)貧困村，作為一個(gè)當(dāng)了10多年的村支書，看到梁家河的發(fā)展，我感到臉紅和慚愧，習(xí)的身體力行著實(shí)激勵(lì)了我。我要把這次學(xué)習(xí)的感受及時(shí)傳達(dá)給我村“兩委”的干部。
習(xí)當(dāng)年為了解決群眾喝水問(wèn)題，帶領(lǐng)村民打了水井。在我的家鄉(xiāng)沙洲壩，也有一口井，那是蘇區(qū)時(shí)期毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士打下的“紅井”，所以我感到沙洲壩與梁家河很有緣。從這兩口井，讓我們看到了一代代共產(chǎn)黨人一心為民的情懷。
梁家河蘊(yùn)含的精神要一屆屆傳承下去，需要培養(yǎng)好村黨支部“接班人”，每個(gè)村有一名稱職的“小康書記”，在他的帶領(lǐng)下，就能帶領(lǐng)全村人民早日實(shí)現(xiàn)全面小康。
我將把個(gè)人的所思所感所悟帶回到石甫村，學(xué)以致用，學(xué)以促用，把考察學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)石甫村發(fā)展的動(dòng)力，結(jié)合我村實(shí)際，合理謀劃好本村發(fā)展規(guī)劃，不斷增強(qiáng)村“兩委”班子成員的服務(wù)意識(shí)和水平。
能夠借大學(xué)生村官的平臺(tái)深入基層、深入群眾，又適逢《若干意見(jiàn)》出臺(tái)實(shí)施為贛南蘇區(qū)振興發(fā)展提供政策支持，我更要充分利用好這個(gè)機(jī)遇，在艱難困苦中磨礪，不僅僅是在基層獲得成長(zhǎng)，更在不斷成長(zhǎng)中服務(wù)群眾。
學(xué)習(xí)梁家河，就要立足基層，從群眾最看重的問(wèn)題著手，列出清單，作出承諾，保證為群眾辦幾件看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事好事，讓老百姓真正得到實(shí)惠。
能夠借大學(xué)生村官的平臺(tái)深入基層、深入群眾，又適逢《若干意見(jiàn)》出臺(tái)實(shí)施為贛南蘇區(qū)振興發(fā)展提供政策支持，我更要充分利用好這個(gè)機(jī)遇，在艱難困苦中磨礪，不僅僅是在基層獲得成長(zhǎng)，更在不斷成長(zhǎng)中服務(wù)群眾。
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇三
什么是初心?習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了共產(chǎn)黨人的初心和使命——“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！笨鬃诱f(shuō)：“居之無(wú)倦，行之以忠?！背跣牡男纬梢苍S很簡(jiǎn)單，完成卻是一個(gè)很艱苦，很漫長(zhǎng)的過(guò)程。走得太遠(yuǎn)，別忘了當(dāng)初為什么出發(fā)。
“不要小看梁家河，這真是個(gè)有大學(xué)問(wèn)的地方!”走進(jìn)梁家河，這個(gè)習(xí)近平總書記戰(zhàn)斗了七年的地方，這是通過(guò)“跳蚤關(guān)”、“飲食關(guān)”、“勞動(dòng)關(guān)”、“思想關(guān)”的地方。我踏尋著當(dāng)年知青歲月的痕跡，參觀著總書記在梁家河帶領(lǐng)村民發(fā)展生產(chǎn)、改變貧窮面貌的人民公社，回憶著總書記當(dāng)年與人民同甘共苦、水乳交融的故事，體會(huì)著總書記“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的奮斗精神，這片神奇的黃土地走出了我們黨的一代領(lǐng)袖，孕育了“人民情懷，黨性信仰，知識(shí)品格，吃苦奉獻(xiàn)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)不息”的梁家河精神。
我的敬仰之情油然而生，不禁問(wèn)自己，身為人師的初心是什么?總書記說(shuō)：“廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往?！?/p>
熱愛(ài)學(xué)生、研究學(xué)生、教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，正是我們教師敬業(yè)、盡職的表現(xiàn)。從選擇做一名教師的那一刻起，就意味著我們選擇了奉獻(xiàn)。保持初心，就有了強(qiáng)大的信念，飽滿的激情，創(chuàng)新的果敢，就能自信敢為，做出新貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇四
十五歲的習(xí)近平來(lái)到梁家河的時(shí)候，帶來(lái)兩只箱子，其中一只里面裝滿了書。“我愛(ài)好挺多，最大的愛(ài)好是讀書。”這個(gè)愛(ài)好，伴隨著習(xí)近平從梁家河村的窯洞到清華大學(xué)的課堂，從正定到福建，從浙江到中央。
習(xí)近平總書記在梁家河這個(gè)小地方，從來(lái)沒(méi)有放棄讀書和思考。他一面進(jìn)行著勞動(dòng)實(shí)踐，一面在書中汲取著精神、思想上的營(yíng)養(yǎng)。在梁家河人們的印象中，習(xí)近平吃飯時(shí)在看書，上山放羊時(shí)看書，時(shí)常在看磚頭一樣厚的書?！坝小对?shī)經(jīng)》、《資治通鑒》等中國(guó)古代經(jīng)典書籍，有《復(fù)活》、《紅與黑》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等大量國(guó)外文學(xué)作品，也有《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等馬列經(jīng)典。
總書記讀書，不僅僅只讀書的內(nèi)容，還會(huì)思考，思考戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，思考理想與現(xiàn)實(shí)，思考貧窮與富裕，思考落后與進(jìn)步，思考個(gè)人與社會(huì)……在思考、借鑒與批判中，讀書學(xué)習(xí)成為了自己的一種生活方式，成為了自己不斷成長(zhǎng)，豐富自己精神世界的過(guò)程。博聞強(qiáng)記的他對(duì)許多精彩內(nèi)容記憶猶新，乃至今天在很多場(chǎng)合的講話中，他都自然地引經(jīng)據(jù)典，他真正把讀書融入了自己的生命和政治生涯。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”?！耙晃锊恢?，深以為恥，便求知若渴”。作為一名教師，我們更是不能忘記讀書的作用與思考的意義，在日常的教育教學(xué)中，不但要用讀書來(lái)提升自我的綜合素質(zhì)，也要引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，以此增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、陶冶情操，讓學(xué)生從小與書為伴，把讀書當(dāng)成一種愛(ài)好和習(xí)慣。
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇五
近年來(lái)，梁家河精神在中國(guó)社會(huì)中引起了廣泛關(guān)注。作為習(xí)近平總書記的出生地，梁家河的兒女們以他為榜樣，不斷努力奮斗，以實(shí)際行動(dòng)踐行著梁家河精神。我也深受梁家河精神的感染，從中汲取了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和人生觀念。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)梁家河精神首先是要樹(shù)立正確的人生態(tài)度，然后在實(shí)際行動(dòng)中踐行這一理念，最后將它應(yīng)用于每個(gè)人的日常生活和工作中。
要學(xué)習(xí)梁家河精神，首先要樹(shù)立正確的人生態(tài)度。梁家河多年來(lái)無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)，使其成為了豐富和繁榮的村莊。習(xí)近平總書記主張勞動(dòng)是一種崇高的精神和行為，能夠使人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這一精神對(duì)于每個(gè)人都具有啟示意義，無(wú)論處于哪個(gè)階層，我們都應(yīng)該對(duì)人生充滿自信，擁抱生活的挑戰(zhàn)。我深切體會(huì)到，在學(xué)習(xí)梁家河精神的過(guò)程中，一個(gè)平凡的勞動(dòng)者同樣能夠通過(guò)自己的努力和汗水創(chuàng)造出價(jià)值。
其次，踐行梁家河精神需要貫徹實(shí)際行動(dòng)。習(xí)近平總書記一直強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)梁家河精神，我們不能只停留在理論層面，更要將其運(yùn)用于實(shí)際。正如梁家河人民一樣，我們要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為他人提供幫助。實(shí)踐就是動(dòng)手去做，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為家庭和社會(huì)做貢獻(xiàn)。作為一名大學(xué)生，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)提供義務(wù)勞動(dòng)，幫助他人解決困難。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我愈發(fā)深刻地體會(huì)到梁家河精神的偉大價(jià)值。
最后，學(xué)習(xí)梁家河精神要經(jīng)常運(yùn)用于日常生活和工作中。梁家河的人民始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和勇敢的拼搏精神，他們?cè)诠ぷ骱蜕钪胁粩嘧非筮M(jìn)步。在學(xué)習(xí)梁家河精神的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到只有將其靈活運(yùn)用到日常生活中，才能夠真正體現(xiàn)出梁家河精神的價(jià)值。我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己的頭腦；在工作中努力完成每一個(gè)任務(wù)，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有在日常生活和工作中堅(jiān)持實(shí)踐，才能真正發(fā)揮出梁家河精神的力量。
總之，學(xué)習(xí)梁家河精神是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和使命。通過(guò)樹(shù)立正確的人生態(tài)度，貫徹實(shí)際行動(dòng)，將其運(yùn)用于日常生活和工作，我們可以在自己的生命中找到真正的意義。學(xué)習(xí)梁家河精神不僅是對(duì)梁家河人民的尊重和敬意，更是對(duì)自己人生追求的高度呼喚。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)梁家河精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇六
人生有一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒(méi)有讀懂它，而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去，這首詩(shī)的名字叫青春。青春是那么美好，法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)，誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色，生命就會(huì)拋棄他們。
在梁家河這個(gè)貧瘠的地方，習(xí)近平帶領(lǐng)大家一起奮斗，用炒杏仁當(dāng)油，用鹽水充饑，帶領(lǐng)大家打壩、建成陜西省第一口沼氣池。在習(xí)近平當(dāng)選大隊(duì)黨支部書記短短一年多時(shí)間里，梁家河就成立了灌溉井、鐵業(yè)社、縫紉社、有代銷點(diǎn)、磨坊，人民日子紅紅火火，一片生機(jī)。
艱苦生活足以鍛煉一個(gè)人的意志，足以在逆境中開(kāi)出最美的花?！艾F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的。將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！痹诹?xí)近平看來(lái)，“同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng);同人民一起夢(mèng)想，青春才能無(wú)悔?！?/p>
青春是一種姿態(tài)，是心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。溫柔了紅塵，氣壯了山河!青春是一種精神，是知難而進(jìn)，永不言敗。在暴風(fēng)驟雨中挺身，在地動(dòng)山搖中屹立!青春是一種誓言，是一場(chǎng)盛典，震撼了歲月，預(yù)見(jiàn)了未來(lái)!
作為寶雞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名黨員教師，教學(xué)任務(wù)重，班主任瑣事多，難免遇到挫折，也有身心疲憊、堅(jiān)持不住，想要放棄的時(shí)候，走進(jìn)梁家河，看到習(xí)近平總書記汗灑青春、辛勤耕耘的縮影，讓我從中汲取了苦而彌堅(jiān)、克難奮進(jìn)、奮斗不息的精神力量。
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇七
某些事情讓我們心里有了一些心得后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是達(dá)達(dá)文檔網(wǎng)小編幫大家整理的2022年小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)集錦，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇八
延安，這座中國(guó)革命史上的顯著標(biāo)志，這里不僅是老一輩革命家工作、學(xué)習(xí)、生活、戰(zhàn)斗的地方，還有寶塔山、南泥灣，有棗園、楊家?guī)X、王家坪等革命舊址……一幅幅照片、一件件實(shí)物展現(xiàn)了老一輩共產(chǎn)黨人的崢嶸歲月，詮釋了以“自力更生、艱苦奮斗、實(shí)事求是、全心全意為人民服務(wù)”為中心的延安精神。在這里，現(xiàn)場(chǎng)黨課《為人民服務(wù)》、《毛澤東與毛岸英的父子情》令我們感動(dòng)不已，紅色主題秀《延安延安》讓我們激情澎湃。向老一輩革命家學(xué)習(xí)，讓共產(chǎn)黨人的精神代代相傳。
“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程......”當(dāng)一句句入黨誓詞脫口而出，是每位黨員在這象征著革命的寶塔山上作出了對(duì)黨的偉大承諾。舉起的右手是我們肩負(fù)的重?fù)?dān)，口中的誓詞是我們決心的見(jiàn)證，堅(jiān)定的眼神是我們忠誠(chéng)的彰顯，這是一次心靈的洗禮，既增強(qiáng)了黨員的身份意識(shí)，也提升了黨員的黨性意識(shí)。
革命舊址踏尋先輩足跡，寶塔山上重溫入黨誓詞，學(xué)習(xí)書院提升文化自信，身臨其境歌頌紅色精神。感謝學(xué)校組織的這次延安學(xué)習(xí)，讓我們的黨性修養(yǎng)大幅提升!回來(lái)后，我對(duì)兒子說(shuō)：“到延安去，到梁家河去!”只有銘記往昔，才能感悟到今天的一切是多么的難能可貴;只有銘記歷史，我們才能為自己有幸生活在今天這樣一個(gè)物質(zhì)充沛的和平年代感到驕傲和自豪。暑假里，我又再次捧起路遙的《人生》、《平凡的世界》，觀看央視大型文獻(xiàn)紀(jì)錄片《回望延安》，心靈又一次受到了洗禮，再次感受到中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)比巨大的凝聚力!
習(xí)近平同志指出，“教育事業(yè)是偉大的事業(yè)，教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來(lái)”。作為新時(shí)代的教師，我們?cè)谇斑M(jìn)的道路中，既要仰望星空，明確自己的人生方向和價(jià)值追求，更要腳踏實(shí)地，在困難和艱苦面前不埋怨、不逃避、能堅(jiān)持、肯擔(dān)當(dāng)。
理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念。新學(xué)期伊始，讓我們?cè)谑糯缶竦闹敢?，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神”，用勇氣和奮斗，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和智慧，奏響時(shí)代的樂(lè)章，用擔(dān)當(dāng)和忠誠(chéng)，構(gòu)筑寶雞實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的明天!
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇九
習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，首次提出偉大建黨精神，具體內(nèi)容是：堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民。并號(hào)召全黨全體人民繼續(xù)弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大，在全黨全社會(huì)激揚(yáng)起繼往開(kāi)來(lái)、不懈奮斗的精神力量。下面，我談?wù)勛约簩?duì)偉大建黨精神的學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
一、弘揚(yáng)偉大建黨精神，就是要堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想。
百年風(fēng)雨兼程，百年波瀾壯闊。我們黨一路走來(lái)，無(wú)論是處于順境還是逆境，從未動(dòng)搖對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，從未放棄對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的執(zhí)著追求。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，信仰、信念、信心，任何時(shí)候都至關(guān)重要。只有堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，始終保持志不改、道不變的堅(jiān)定，我們才能牢牢把握正確前進(jìn)方向，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上攻堅(jiān)克難、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
一百年來(lái)，正是因?yàn)橐淮袊?guó)共產(chǎn)黨人用行動(dòng)踐初心、以生命赴使命，我們黨才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)人間奇跡。初心易得，始終難守。奮進(jìn)新征程，勇?lián)率姑?，就要時(shí)時(shí)以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，從黨的非凡歷史中感悟初心、激勵(lì)使命，在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活中錘煉初心、砥礪使命，把初心和使命變成銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的原動(dòng)力。
三、
大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，就是要不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)。要奮斗就要奉獻(xiàn)，就會(huì)有犧牲。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1921年至1949年，全國(guó)有名可查和其家屬受到優(yōu)撫待遇的黨員烈士達(dá)370多萬(wàn)人。世界上沒(méi)有哪個(gè)黨像我們黨這樣，遭遇過(guò)如此多的艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷過(guò)如此多的生死考驗(yàn)，付出過(guò)如此多的慘烈犧牲。在艱苦卓絕的奮斗歷程中，我們黨錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭(zhēng)、勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)。新征程上，少不了“婁山關(guān)”“臘子口”，“黑天鵝”“灰犀?！币矔?huì)不期而至。必須增強(qiáng)憂患意識(shí)、始終居安思危，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，逢山開(kāi)道、遇水架橋，勇于戰(zhàn)勝一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。
四、大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，要對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民。我們黨自成立以來(lái)歷經(jīng)艱險(xiǎn)磨難，沒(méi)有被困難壓垮，也沒(méi)有被敵人打倒，靠的就是千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的忠誠(chéng)。黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。離開(kāi)了人民，我們就會(huì)一事無(wú)成?？倳浾f(shuō)，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心，作為黨員干部，就是要站穩(wěn)人民立場(chǎng)、深植人民情懷，主動(dòng)站在人民群眾的角度想問(wèn)題、作決策、辦事情，認(rèn)真解決好人民群眾關(guān)心的“急難愁盼”問(wèn)題，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。要始終堅(jiān)持人民至上，立志為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民造福，以實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)黨的忠誠(chéng)之心、對(duì)人民的赤子之心。永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終同人民想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
2021年8月19日。
《中小學(xué)教師行為規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇十
為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)總書記艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的精神，學(xué)字當(dāng)頭，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《梁家河》精神;思字當(dāng)頭，追尋心目中的“梁家河”;讀字當(dāng)頭，悟“窯洞里的故事”。通過(guò)開(kāi)展一系列“學(xué)習(xí)梁家河爭(zhēng)做好支書”活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營(yíng)造了濃厚的《梁家河》學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)鎮(zhèn)村干部勤奮學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)做“四有”好干部，為建設(shè)“旅游名鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)富鎮(zhèn)、基礎(chǔ)強(qiáng)鎮(zhèn)、生態(tài)靚鎮(zhèn)、文明新鎮(zhèn)”的美麗富裕新金寨貢獻(xiàn)一份力量。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)提升。鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一購(gòu)買了《梁家河》《習(xí)近平談治國(guó)理政》(第二卷)學(xué)習(xí)叢書,配發(fā)到各黨支部和每名黨員干部手中，確保人手一套學(xué)習(xí)資料，切實(shí)把《梁家河》作為基層黨員干部培訓(xùn)的必學(xué)教材和必修課程。在七一慶祝黨的97周年表彰活動(dòng)上，鎮(zhèn)黨委組織轄區(qū)15個(gè)黨支部共同開(kāi)展了誦讀《梁家河》比賽活動(dòng)，通過(guò)誦讀，激起了大家對(duì)梁家河這個(gè)有著大學(xué)問(wèn)的地方的向往和對(duì)習(xí)總書記的敬仰之情，同時(shí)也激發(fā)了全鎮(zhèn)廣大黨員干部繼續(xù)奮發(fā)作為、不忘初心、求真務(wù)實(shí)，為打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷努力的決心和信心。誦讀活動(dòng)被旬陽(yáng)手機(jī)電視臺(tái)、旬陽(yáng)政府網(wǎng)等網(wǎng)站報(bào)道宣傳。同時(shí)各黨支部積極利用“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、主題黨日活動(dòng)等方式，組織黨員心對(duì)心、面對(duì)面坐下來(lái)進(jìn)行交流分享，切實(shí)深刻體悟到《梁家河》里面的大學(xué)問(wèn)大思想，并要求每位黨員上交一份“學(xué)習(xí)《梁家河》―做合格黨員”的心得體會(huì)材料。
廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各黨支部積極利用“手機(jī)+黨支部”、網(wǎng)絡(luò)黨支部、微信群、qq群等方式，廣泛談?wù)摵徒涣鳌读杭液印肪?同時(shí)鎮(zhèn)黨委利用本單位的微信公眾號(hào)、政府網(wǎng)等平臺(tái)，通過(guò)不間斷推送錄音誦讀、個(gè)人心得體會(huì)等學(xué)習(xí)內(nèi)容，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;鎮(zhèn)黨委還通過(guò)新時(shí)代干部講習(xí)所、農(nóng)民講習(xí)所，傳達(dá)新時(shí)代新精神、新要求，進(jìn)一步引導(dǎo)干部、群眾深刻理解和認(rèn)真踐行習(xí)近平總書記青年時(shí)代矢志不渝的理想追求、愛(ài)國(guó)為民的家國(guó)情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)和吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。
主題黨課，入腦入心。鎮(zhèn)黨委書記在七一表彰大會(huì)上以《不忘初心牢記使命汲取梁家河精神，做合格共產(chǎn)黨員》為題，開(kāi)展了主題黨課，從共產(chǎn)黨人的初心和使命，深刻認(rèn)識(shí)“不忘初心，牢記使命”的重大意義，汲取“梁家河”力量，銘記初心，戮力前行，做群眾滿意的合格共產(chǎn)黨員三方面做了精彩的授課，激發(fā)了與會(huì)黨員的信心和決心，反響頗好。同時(shí)鎮(zhèn)黨委要求了各聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)和村支部書記在六月和七月中，必須到所聯(lián)村開(kāi)展一次以學(xué)習(xí)《梁家河》精神為主題的講黨課活動(dòng)，切實(shí)把《梁家河》精神往深里鉆，往心里走，往實(shí)處落，真正體悟人民領(lǐng)袖初心，激發(fā)追趕超越動(dòng)力。
評(píng)優(yōu)樹(shù)模，樹(shù)立典范。榜樣的力量是無(wú)窮的。鎮(zhèn)黨委從四月份開(kāi)始按照“月評(píng)標(biāo)兵季評(píng)先進(jìn)年樹(shù)典型”的要求，在各單位、村(社區(qū))開(kāi)展評(píng)優(yōu)樹(shù)?；顒?dòng)，評(píng)選以脫貧攻堅(jiān)工作的成效為核心，緊密結(jié)合當(dāng)前各項(xiàng)工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，使廣大干部學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下自覺(jué)錘煉自己的作風(fēng)，從而進(jìn)一步激勵(lì)干部在脫貧攻堅(jiān)的一線提振士氣、努力奮斗。截止現(xiàn)在一共評(píng)選優(yōu)秀標(biāo)兵12名，先進(jìn)3名。
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇十一
梁家河，這個(gè)延安曾經(jīng)的偏僻落后小山村，也是曾經(jīng)工作生活過(guò)的地方。3月25日，我滿懷期待和向往，與全市的其他14名農(nóng)村黨支部書記一道，前往梁家河村考察學(xué)習(xí)。
通過(guò)參觀學(xué)習(xí)確實(shí)讓我受益匪淺，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，激發(fā)了思考。在這次學(xué)習(xí)中讓我記憶尤深的就是40多年前習(xí)帶領(lǐng)社員建成的陜西省第一口沼氣池。
站在這口沼氣池旁，我仿佛看到了習(xí)懷著極大的勇氣與魄力，和群眾一塊苦、一塊干，千方百計(jì)、創(chuàng)造條件為群眾謀福祉的場(chǎng)景，以及梁家河村民滿臉幸福的笑容。
當(dāng)年，梁家河缺柴少油，燃料和照明是生活的最大問(wèn)題，當(dāng)了解到沼氣可以解決這些問(wèn)題的時(shí)候，專門借錢到四川考察學(xué)習(xí)，回來(lái)后就帶領(lǐng)社員修建了這口沼氣池。直到離開(kāi)梁家河村前，共修建了22口沼氣池。
一口口小小的沼氣池，看似小事，但在當(dāng)時(shí)的條件下，卻是一個(gè)勇敢的創(chuàng)新，它極大地方便了梁家河村民的生產(chǎn)生活，點(diǎn)亮了梁家河村邁向新生活的第一簇火光。
為了群眾敢做敢為、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于吃“第一口螃蟹”，為村民辦了一件又一件好事實(shí)事，將溫暖送到群眾的心坎里。作為年輕一代的大學(xué)生村官，我們肩負(fù)著推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的重任，要時(shí)刻以習(xí)為榜樣，敢于解放腦子想、放開(kāi)膽子闖、團(tuán)結(jié)群眾干，在服務(wù)群眾中不拈輕怕重，不怕丟面子，從身邊做起，從小事做起，從最受群眾歡迎、最能給群眾帶來(lái)實(shí)惠和最迫切的具體工作做起。
我要切實(shí)擔(dān)負(fù)起幫助貧困戶脫貧致富的時(shí)代責(zé)任，引進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新品種和新技術(shù)，努力辦好村里的“雙帶致富”基地，帶領(lǐng)貧困群眾早日摘掉“貧困帽”。
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇十二
“習(xí)近平總書記在延安插隊(duì)時(shí)，就堅(jiān)定了扎根農(nóng)村、改善村民生活狀況的信心，作為農(nóng)村黨員干部我們一定要深刻領(lǐng)悟總書記的公仆情懷，時(shí)刻不忘初心、牢記使命，多為群眾謀福祉、辦實(shí)事、解難題?！笨倳浽诹杭液拥钠吣曛鄽q月所樹(shù)立為老百姓辦實(shí)事的初心，奠定了他治國(guó)理政思想的立足點(diǎn)，形成了他以人民為中心發(fā)展思想的出發(fā)點(diǎn)。后來(lái)又事兩次回到梁家河，見(jiàn)到梁家河村民，關(guān)心的都是老百姓收入、養(yǎng)老和醫(yī)療等最基本的生活問(wèn)題。正是這種源自內(nèi)心深處的“人民立場(chǎng)”，使得總書記把人民過(guò)上幸福生活作為治國(guó)理政的目標(biāo)。
“青年習(xí)近平帶領(lǐng)村民打淤地壩、挖深水井、建沼氣池、辦鐵業(yè)社，只要認(rèn)定的事，他就堅(jiān)持到底。作為基層黨員干部，要學(xué)習(xí)習(xí)總書記求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志，從實(shí)際出發(fā)謀劃工作，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。”
《梁家河》語(yǔ)言質(zhì)樸、事例生動(dòng)，讀后感觸頗深，作為駐村第一書記，要學(xué)習(xí)習(xí)總書記克服“思想觀”、“跳蚤關(guān)”、“飲食關(guān)”、“勞動(dòng)關(guān)”，不斷錘煉自己的黨性，解放思想、苦干實(shí)干，爭(zhēng)取讓葛條村人民早日走上脫貧致富路。“窮則思變求致富，青年習(xí)近平為農(nóng)村干部開(kāi)了好頭。當(dāng)好社區(qū)支書，就是要時(shí)刻關(guān)心群眾的冷暖，要真抓實(shí)干，扎根基層，真正做到為民謀福祉，為民謀福利，這才是群眾的好干部。”
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇十三
通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察新疆時(shí)的重要講話精神，對(duì)我感觸很深。習(xí)近平總書記始終心系新疆、情系新疆，親自為新疆工作把舵定向、謀篇布局，主持召開(kāi)第二次、第三次中央新疆工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話，對(duì)新疆重點(diǎn)工作作出一系列重要指示批示，確定中央支持新疆的一大批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，指引新疆解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事。時(shí)隔8年，習(xí)近平總書記再次蒞臨新疆視察并發(fā)表重要講話，這是新疆具有里程碑意義的大事喜事。
作為一名黨員干部、克州中級(jí)人民法院執(zhí)行局局長(zhǎng)，我認(rèn)為必須做到以下幾點(diǎn)：
一是樹(shù)立牢固的理想信念。理想信念是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本。作為法院執(zhí)行部門的分管領(lǐng)導(dǎo)，要深入貫徹落實(shí)總書記重要講話精神，始終堅(jiān)定理想信念、永葆政治忠誠(chéng)，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，把牢政治方向，在執(zhí)行辦案中規(guī)范自己言行，把群眾的事辦實(shí)辦好，主動(dòng)帶頭辦理復(fù)雜案件。嚴(yán)守底線紅線，始終做到自重自省、嚴(yán)守法紀(jì)，堅(jiān)決把牢政治關(guān)、權(quán)力關(guān)、交往關(guān)、生活關(guān)、親情關(guān)，把對(duì)黨忠誠(chéng)踐行到執(zhí)行工作各流程環(huán)節(jié)。
二是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。實(shí)現(xiàn)勝訴權(quán)，維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益，窮盡執(zhí)行方式方法提高執(zhí)行到位率，真正實(shí)現(xiàn)人民群眾的勝訴權(quán)益。運(yùn)用基層組織參與辦案聯(lián)動(dòng)機(jī)制，通過(guò)上門入戶，了解案件實(shí)情，研究出好的執(zhí)行策略，找到解決矛盾糾紛的辦法，真正讓做到人民群眾滿意。
三是堅(jiān)持黨的群眾路線不動(dòng)搖?？倳浺笪覀円讶罕姷氖庐?dāng)作自己的事，做好執(zhí)行工作，要始終堅(jiān)持黨的群眾路線不動(dòng)搖，始終把關(guān)系到人民群眾切身利益的事放在心上，落在行動(dòng)上，及時(shí)聆聽(tīng)群眾的所思所想所需，努力實(shí)現(xiàn)讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。
四是始終保持擔(dān)當(dāng)干事的熱情。干事?lián)?，是干部的職?zé)所在，也是價(jià)值所在。黨把干部放在各個(gè)崗位上是要大家擔(dān)當(dāng)干事，而不是做官享福。執(zhí)行工作中要有擔(dān)當(dāng)干事的熱情，對(duì)疑難復(fù)雜的案件做到不避難、不逃責(zé)，積極應(yīng)對(duì)，依法窮盡執(zhí)行各項(xiàng)措施，積極作為，勇于擔(dān)當(dāng)，努力將案款執(zhí)行到位，努力讓人民群眾的勝訴權(quán)得以實(shí)現(xiàn)。
五是堅(jiān)持原則勇于斗爭(zhēng)。堅(jiān)持原則是共產(chǎn)黨人的重要品格，是衡量一個(gè)干部是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn)。在大是大非面前，我要堅(jiān)持原則，敢于斗爭(zhēng)，要堅(jiān)持依法執(zhí)行，秉公執(zhí)行，不徇私情。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，執(zhí)行工作中面臨的問(wèn)題也越來(lái)越復(fù)雜，作為執(zhí)行局長(zhǎng)要始終保持高昂的斗志，要堅(jiān)決運(yùn)用法律的武器維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益。
六是知敬畏守底線?？倳浿赋龈刹恳欢ㄒ次?、存戒懼、守底線，敬畏黨、敬畏人民、敬畏法紀(jì)。作為法院執(zhí)行局長(zhǎng)要嚴(yán)于律己、嚴(yán)于律人，不僅要管好自己、更要管好身邊人。執(zhí)行工作中面臨著很多誘惑、很多危機(jī)，只有不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，筑牢理想信念根基，才能從不敢腐到不想腐。
七是堅(jiān)持學(xué)干結(jié)合真抓實(shí)干。當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，處在前所未有的變革時(shí)代，干著前無(wú)古人的偉大事業(yè)，如果知識(shí)不夠、眼界不寬、能力不強(qiáng)，就會(huì)耽誤事。近兩年來(lái)最高院提出切實(shí)解決執(zhí)行難工作要求，出臺(tái)的相關(guān)法律法規(guī)及司法解釋越來(lái)越多，只有不斷學(xué)習(xí)才能提高本領(lǐng)，同時(shí)，還要善于思考總結(jié)執(zhí)行工作中的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能真正把執(zhí)行工作做好，才能真正將黨和國(guó)家交付的任務(wù)完成好。
生逢偉大時(shí)代，必須練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)，做到信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)，注重實(shí)際、實(shí)事求是，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，堅(jiān)持原則、敢于斗爭(zhēng)，嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線，勤學(xué)苦練、增強(qiáng)本領(lǐng)，不斷提高黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記理想信念根基，樹(shù)立踐行正確政績(jī)觀，矢志不渝為黨和人民事業(yè)拼搏奉獻(xiàn)，奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代。
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇十四
《梁家河》這本紀(jì)實(shí)文學(xué)我認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍。通過(guò)學(xué)習(xí)誦讀，使我頗有感觸，更加深了印象。作品用細(xì)膩的文筆生動(dòng)地講述了習(xí)近平總書記在梁家河的七年知青生活，再現(xiàn)了總書記從一名知青成長(zhǎng)為大隊(duì)黨支部書記的歷程，描寫了習(xí)近平和梁家河群眾的深厚感情，為我們提供了深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的鮮活教材，從中獲取了扎根群眾、奮力擔(dān)當(dāng)、表率力量、積極奉獻(xiàn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
習(xí)近平在梁家河插隊(duì)的七年，與群眾一塊苦、一塊過(guò)、一塊干的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了從迷惘、彷徨到自信的轉(zhuǎn)變，孕育了他以人民為中心的理想信念。作為黨員干部，我們要從《梁家河》中汲取豐富滋養(yǎng)，深入領(lǐng)會(huì)總書記立足群眾、造福群眾的工作方法，多到基層一線了解干部職工，多看書、多學(xué)習(xí)，在制定政策時(shí)多聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，為經(jīng)營(yíng)和一線做好服務(wù)工作。
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇十五
梁家河村的學(xué)習(xí)考察之旅，可謂不虛此行。習(xí)當(dāng)年在梁家河“心系群眾、不等不靠、苦干實(shí)干、敢為人先、一身正氣”的品質(zhì)，今天依然熠熠生輝。身為一名村支書，當(dāng)年習(xí)的很多做法，引起我的共鳴。我所工作的興國(guó)縣長(zhǎng)岡鄉(xiāng)曾被毛主席贊譽(yù)為“模范鄉(xiāng)”，她有著光榮的紅色傳統(tǒng)。如何將這些紅色基因傳承下去，當(dāng)一名稱職的“小康書記”，帶領(lǐng)群眾早日致富奔小康？梁家河之行給了我深刻的啟示。
你離群眾有多近，群眾對(duì)你就有多親。這次學(xué)習(xí)考察，讓我感受最深的就是習(xí)與群眾之間淳樸深厚的感情?？戳肆?xí)與百姓的交情后，我明白了不是群眾不愿與你交朋友，而是你有沒(méi)有真心跟他交朋友；不是群眾不跟你講感情，而是你首先有沒(méi)有傾入真感情。還好，近年來(lái)我市開(kāi)展干部下基層“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作，干群關(guān)系緊張的局面得到根本扭轉(zhuǎn)，干群更和諧，魚水情更深，老百姓得了實(shí)惠，共產(chǎn)黨得了民心，老百姓說(shuō)了一句久違的話：“當(dāng)年的蘇區(qū)干部又回來(lái)了！”
你的干勁有多足，取得的成績(jī)就有多大。習(xí)從“一個(gè)什么都不會(huì)做的十五六歲孩子”鍛煉成為群眾眼里“能吃苦、干實(shí)事、好讀書的好后生”，在這段艱苦的歲月里，他養(yǎng)成了腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、敢做敢為的可貴品格。在由衷地贊嘆和敬佩的同時(shí)，不由地想到我任職的塘石村。以前的塘石村，泥濘路橫七豎八，水溝堵塞，垃圾遍地，被人戲稱為“搪塞村”“糾紛村”。如今，老百姓告別了危舊土坯房、搬進(jìn)了小洋房、喝上了干凈水、走上了平坦路、跳起了廣場(chǎng)舞、玩起了微信群……我在思考，是什么讓她發(fā)生了翻天覆地的變化，是黨的好政策、是政府的關(guān)心、是村班子痛定思痛，痛下決心的氣魄。
你的公心有多強(qiáng)，你得民心就有多深。在梁家河人的眼里，一直為人耿直，處事公道。公道正派，廉潔奉公，我認(rèn)為這是為人處世的基石?；叵肫鹞铱歼x上鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位干部時(shí)，組織上考慮到我年齡較大了，要我培養(yǎng)物色一名村書記候選人。一名與我關(guān)系較親的自家兄弟多次找上我，央求我“多栽培栽培”，被我斷然拒絕。我通過(guò)公推直選的方式，把幾個(gè)群眾評(píng)價(jià)高、文化水平較高、熱心公益事業(yè)的“后生仔”推選上來(lái)。事后，幾個(gè)老黨員見(jiàn)到我就說(shuō)：“愛(ài)民，這事做得好呀！
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇十六
3月底的梁家河學(xué)習(xí)考察之行，對(duì)我而言，這是一次十分有意義的經(jīng)歷。
1969至1975年，同志在陜西省延安市延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)，度過(guò)了七年艱苦的上山下鄉(xiāng)生活，吃糠咽菜，住窯洞，睡土炕，點(diǎn)煤油燈……梁家河的艱苦環(huán)境沒(méi)有把他擊垮，反而讓他更加堅(jiān)定服務(wù)群眾的決心。他很快適應(yīng)了當(dāng)?shù)厣?，不但在生活上過(guò)了跳蚤、飲食、生活、勞動(dòng)和思想“五關(guān)”，而且扎扎實(shí)實(shí)地沉到基層一線，帶領(lǐng)群眾一起挖水井、打壩淤田、修沼氣池、建代銷社……為群眾做了大量實(shí)事好事，與群眾建立了深厚的感情，成為最后一個(gè)離開(kāi)梁家村的知青。
正像習(xí)講的“基層的艱苦生活，能夠磨煉一個(gè)人的意志”。在梁家河的七年，他帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地、征山治水，攻堅(jiān)克難、百煉成鋼，從知青成長(zhǎng)為大隊(duì)支部書記;七年的插隊(duì)生活，他融入群眾、團(tuán)結(jié)群眾、服務(wù)群眾，成就了深厚的為民情結(jié)。
贛南與延安同屬革命老區(qū)，雖然目前還貧困落后，但我們贛南山青水秀、土地肥沃、資源豐富、自然條件好，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。特別是今年全國(guó)兩會(huì)期間，習(xí)在參加江西代表團(tuán)審議時(shí)，專門囑咐國(guó)家部委對(duì)贛南油茶等產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行調(diào)研。
面對(duì)黨中央和習(xí)的關(guān)心，面對(duì)眾多的好政策，我想，我們更應(yīng)該牢牢把責(zé)任扛在肩上，教育和引導(dǎo)廣大黨員群眾學(xué)習(xí)梁家河人鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔的精神，珍惜來(lái)之不易的發(fā)展機(jī)遇，立下愚公志，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，大力發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，把油茶、臍橙等產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，把精準(zhǔn)扶貧工作做實(shí)做細(xì)，帶領(lǐng)更多群眾早日脫貧致富奔小康。
“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步”“學(xué)無(wú)止境”這兩句話從小學(xué)開(kāi)始就已經(jīng)很熟悉了，但這次梁家河之行讓我有了更深的體會(huì)。習(xí)在那樣的艱苦條件下，還不忘向書本、群眾和實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷“充電”來(lái)豐富自己、完善自己。
梁家河給了我一筆無(wú)法用金錢衡量的寶貴精神財(cái)富，是我終身難忘的一次經(jīng)歷。今后的日子里，不管我身在何處，從事何種崗位，面臨多大的困難，我都堅(jiān)信“人定勝天”“付出就有回報(bào)”。
一口口小小的沼氣池，看似小事，但在當(dāng)時(shí)的條件下，卻是一個(gè)勇敢的創(chuàng)新，它極大地方便了梁家河村民的生產(chǎn)生活，點(diǎn)亮了梁家河村邁向新生活的第一簇火光。
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇十七
《梁家河》這本紀(jì)實(shí)文學(xué)我認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍。通過(guò)學(xué)習(xí)誦讀，使我頗有感觸，更加深了印象。作品用細(xì)膩的文筆生動(dòng)地講述了習(xí)近平總書記在梁家河的七年知青生活，再現(xiàn)了總書記從一名知青成長(zhǎng)為大隊(duì)黨支部書記的歷程，描寫了習(xí)近平和梁家河群眾的深厚感情，為我們提供了深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的鮮活教材，從中獲取了扎根群眾、奮力擔(dān)當(dāng)、表率力量、積極奉獻(xiàn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
習(xí)近平在梁家河插隊(duì)的七年，與群眾一塊苦、一塊過(guò)、一塊干的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了從迷惘、彷徨到自信的轉(zhuǎn)變，孕育了他以人民為中心的理想信念。作為黨員干部，我們要從《梁家河》中汲取豐富滋養(yǎng)，深入領(lǐng)會(huì)總書記立足群眾、造福群眾的工作方法，多到基層一線了解干部職工，多看書、多學(xué)習(xí)，在制定政策時(shí)多聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，為經(jīng)營(yíng)和一線做好服務(wù)工作。
從《梁家河》精神中汲取奮力擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。習(xí)近平總書記20歲出頭就擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記，帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，件件事辦到群眾的心坎上，以鐵一般的擔(dān)當(dāng)推動(dòng)梁家河發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化。我們要從中汲取面對(duì)困難敢闖會(huì)干、敢于擔(dān)當(dāng)進(jìn)取的力量，履行好崗位職責(zé)，真正做一名平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)候站得出來(lái)、危難時(shí)候豁得出來(lái)的干部。
從《梁家河》精神中汲取向我看齊的表率力量。習(xí)近平總書記的七年知青歲月就是一部以上率下的奮斗史。在打壩淤地時(shí)，水溝旁鏟土是誰(shuí)都不愿干的苦差事，每次習(xí)近平同志總是主動(dòng)去水溝旁鏟土。修筑梯田過(guò)程中，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次習(xí)近平同志都是帶頭赤腳站在冰上鑿冰清理壩基。正是他的模范帶頭，梁家河村先后建成了14座淤地壩，成為了鄉(xiāng)親們收入的聚寶盆。我們要從中汲取向我看齊的表率力量，發(fā)揮黨員干部的帶頭模范作用，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動(dòng)作用，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)“頭雁”，走在前、干在先、作表率。
從《梁家河》精神中汲取讀書學(xué)習(xí)的精神。習(xí)近平讀書學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了我，作為新華人，發(fā)行圖書，更要善于讀書。我從小也是非常愛(ài)讀書的，隨著年齡的增長(zhǎng)，過(guò)去的好習(xí)慣丟失掉許多，更多時(shí)忙于具體事務(wù)，讀書是越來(lái)越少。努力工作的同時(shí)，我意識(shí)到一定要養(yǎng)成堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，多讀書、讀好書，不斷用知識(shí)豐富自己、積累自己，開(kāi)拓視野、勇于創(chuàng)新，為更好地履職盡責(zé)打好基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中要不斷努力，做一名敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，實(shí)績(jī)突出的黨員干部。
小學(xué)教師梁家河精神學(xué)習(xí)心得篇十八
四十年后的今天，當(dāng)我們一起來(lái)學(xué)習(xí)、誦讀《梁家河》的時(shí)候，書中講述的故事、描述的情景、特定的人物、豐富的內(nèi)涵、蘊(yùn)含的精神、體現(xiàn)的情懷和不變的信念使我深受教育，就像一把金鑰匙有力地撬動(dòng)著我的心靈，漸漸地打開(kāi)了我的心鎖，解開(kāi)了我四十年的困惑。
青年習(xí)近平，億萬(wàn)知青的楷模，當(dāng)代青年的榜樣。是他在毛主席發(fā)出“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要”偉大號(hào)召后，積極報(bào)名下鄉(xiāng)插隊(duì)，邁向農(nóng)村廣闊天地，走進(jìn)梁家河這個(gè)有大學(xué)問(wèn)的地方，開(kāi)始了他七年的知青生活。
是他，在當(dāng)年的梁家河，無(wú)論條件多艱苦，境遇多困難，始終沒(méi)有放棄讀書學(xué)習(xí)和思考，始終不改對(duì)黨和群眾的赤誠(chéng)之心。八次申請(qǐng)入團(tuán)，十次申請(qǐng)入黨，充分體現(xiàn)了習(xí)近平矢志不渝的理想信念。
是他，在梁家河與鄉(xiāng)親們打成一片，融為一體，同甘共苦，時(shí)刻把群眾的冷暖安危放在心上，牢固樹(shù)立了以人民為中心的理念。
是他，在梁家河的七年里，面對(duì)著貧瘠的黃土地和貧苦的農(nóng)村生活，懂得了什么是實(shí)際，什么是實(shí)事求是。他帶領(lǐng)群眾打壩造田、建沼氣池、辦鐵業(yè)社，千方百計(jì)為群眾辦實(shí)事解難題，他那勇于創(chuàng)新的銳氣和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，點(diǎn)燃了梁家河改變命運(yùn)的希望之火。
又是他，腳踏實(shí)地，帶頭實(shí)干，挽起褲腿站在冰冷的泥水中，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，踐行了“幸福是奮斗出來(lái)的”。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。梁家河七年知青生活的歷練，是習(xí)近平人生的寶貴財(cái)富，也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史起點(diǎn)、實(shí)踐起點(diǎn)和情感起點(diǎn)。習(xí)近平在離開(kāi)梁家河后說(shuō)：“陜北高原給了我一個(gè)信念，也可以說(shuō)注定了我人生過(guò)后的軌跡。經(jīng)過(guò)了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。”
習(xí)總書記用他七年的實(shí)踐奮斗和磨煉出的堅(jiān)強(qiáng)意志、優(yōu)良品質(zhì)、高尚情操為廣大知識(shí)青年樹(shù)立了榜樣。也深刻地詮釋了毛主席“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要”這一偉大號(hào)召的重大歷史意義。
梁家河里有大學(xué)問(wèn)，梁家河里蘊(yùn)藏著豐富的精神內(nèi)涵。我們一定要把它學(xué)通、弄懂、悟透。通過(guò)學(xué)習(xí)，要更加堅(jiān)定理想信念，不斷端正“三觀”找準(zhǔn)人生目標(biāo)，不負(fù)使命、擔(dān)當(dāng)，用青春和奮斗創(chuàng)造出美好的未來(lái)，讓自己的人生更加出彩，讓偉大的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
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