無論是個(gè)人還是組織，制定和實(shí)施方案都是一項(xiàng)重要的管理技能。6) 方案的實(shí)施需要有一個(gè)明確的時(shí)間計(jì)劃和進(jìn)度安排。接下來是一些成功案例的方案分享，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)際工作有所幫助。
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇一
活動目的：刺激和誘導(dǎo)顧客消費(fèi)，回升消費(fèi)熱情，提高總體的銷售額。
凡于活動期間購物的女性，憑購物小票（不限金額）可獲得xx美容院美容卡一張（面值50元）。
注：與一家較知名美容院聯(lián)手合作。
2扮靚女人，購物添光彩。
凡3.8婦女節(jié)當(dāng)日憑單張38元購物小票的女性顧客可參加大轉(zhuǎn)盤一次，如果你轉(zhuǎn)中的時(shí)間正是你購物的時(shí)間段，將獲贈相應(yīng)的三八節(jié)禮品，獎品多多，幸運(yùn)多多，一票限轉(zhuǎn)一次，金額不做累計(jì)。
時(shí)間設(shè)定（每30分鐘為一單元）。
禮品選擇：一袋早餐奶或護(hù)膚品（售價(jià)不超過2元），護(hù)膚品可選擇一些小贈品以減少費(fèi)用支出。
費(fèi)用預(yù)估：預(yù)估每個(gè)時(shí)間段有10人中獎，機(jī)動費(fèi)用為500元。
3.3月8日婦女節(jié)購物的女性顧客享受會員雙積分。
節(jié)日美陳：正門南側(cè)設(shè)婦女節(jié)商品專賣區(qū)，上方懸掛相應(yīng)主題吊牌，針織區(qū)懸掛婦女節(jié)主題吊牌。
宣傳方式：流動字幕商品展板\店內(nèi)海報(bào)廣播。
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇二
陽春三月，桃李爭艷。老師們情緒高漲，行動十分快捷，表現(xiàn)出你追我趕不甘落后的`精神面貌，真是新年好勢頭。為了慶祝三八國際勞動?jì)D女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會決定組織女職工開展集體活動。
（一）演講比賽。
1、主題：提升教學(xué)質(zhì)量助校走出“谷底”要求：
（1）各個(gè)代表組推選出本組的女代表參加比賽。
（2）參賽選手提交一份紙質(zhì)演講稿至工會。
（3）分組名單及各組推薦選手名額詳見分組名單。
2、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎：3名價(jià)值100元獎品。
二等獎：4名價(jià)值90元獎品。
三等獎：4名價(jià)值80元獎品。
（二）：趣味運(yùn)動。
1、跳繩。
規(guī)則：
（1）規(guī)定時(shí)間為1分鐘。
（2）單搖。
2、競走規(guī)則：
（1）長度為繞田徑場一圈。
（2）倒走，不允許雙腳同時(shí)騰空。
3、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎：參賽人數(shù)的前三分之一價(jià)值65元獎品。
二等獎：參賽人數(shù)的中間三分之一價(jià)值60元獎品。
三等獎：參賽人數(shù)的后三分之一價(jià)值55元獎品。
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇三
讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感，表達(dá)對媽媽的愛，體驗(yàn)活動帶來的快樂。
1、通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
1、游戲：找媽媽。（5分鐘）。
音樂：媽媽我要親親你。
幼兒站在幕前，媽媽站在幕后，用布擋住媽媽的上半身，幼兒看媽媽褲子和鞋子來辨認(rèn)自己媽媽。
老：寶寶們，我們一起去找找自己的好媽媽，找到了就請媽媽坐上你的小椅子。
2、主持老師向媽媽們致歡迎詞。（2分鐘）。
小朋友們好！今天，在這個(gè)春雨霏霏的日子里，我們小小班小朋友迎來了“三八婦女節(jié)”，你們知道“三八婦女節(jié)”是誰的節(jié)日嗎？“三八婦女節(jié)”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節(jié)日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個(gè)節(jié)日，大家高不高興呀！
我們用我們的方式向長輩們表達(dá)感激之情，今后我們將用行動表達(dá)對長輩們的愛，為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務(wù)，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎？老師相信，我們班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報(bào)長輩的。愛，希望你們在愛的沐浴下茁壯成長，祝愿大家在今天的活動中玩得開心、快樂！
3、游戲1：踩汽球（15分鐘）。
背景音樂：冰河時(shí)代1。
材料準(zhǔn)備：汽球72個(gè)，2個(gè)綁在一起。
4、幼兒上洗手間、洗手、喝水。（8分鐘）。
5、游戲2：搶凳子（10分鐘）。
背景音樂：甩蔥歌。
游戲規(guī)則：媽媽和寶寶手牽手圍著凳子隨著音樂走起來，當(dāng)音樂突然停止，媽媽立即找到凳子抱著寶寶坐好，沒有坐到的凳子的媽媽和寶寶被淘汰，到最后能坐到凳子的家庭為勝利者。
6、手工時(shí)間：粘貼畫（10分鐘）。
背景音樂：天下的媽媽都是一樣的。
材料準(zhǔn)備：a4紙，即時(shí)貼四盤。
7、給媽媽送花，親親好媽媽。（2分鐘）。
師：孩子們送給媽媽一個(gè)甜蜜的吻，我相信這將會是媽媽今天收到的最珍貴的禮物！
8、合影：所有媽媽和寶寶合影（3分鐘）。
老師：今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后在這里我代表全體老師祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇四
1、有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。
2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
3、幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等。
4、知道中秋節(jié)是幾月幾號。
5、讓幼兒了解中秋節(jié)的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
出示圖：月球圖片，講講月亮的.變化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。
3、人們怎樣過中秋。
(1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?
(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?
4、吃月餅，共同分享快樂。
(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
(2)教師簡單小結(jié)月餅的分類。
(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看vcd)，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
5、互送賀卡，學(xué)說祝愿的話。
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇五
1、了解中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié);激發(fā)幼兒愛長輩的情感。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3、參與節(jié)日游戲。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
有關(guān)中秋節(jié)的資料、月餅
班級集體主題活動
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、教師向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，知道中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒尊敬長輩的情感。
三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
四、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么?
2、幼兒品嘗月餅，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
五、活動結(jié)束
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇六
1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。
2、發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的用具。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
了解盲人在日常生活中有許多不便，激發(fā)他們愿意幫助他們的情感
已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等
(一)導(dǎo)入引起興趣
1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?
2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。
(二)觀看錄象、交流討論
1、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)
2、盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會遇到哪些困難?
3、請幼兒體驗(yàn)看不見東西的感覺。(鼓勵幼兒把眼睛閉起來，試著往前走一走。)
4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?
5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時(shí)沒有人提醒……)
6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時(shí)過馬路和乘車子有很大的困難，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時(shí)又快又安全?(幼兒相互討論)
(三)操作延伸
1、鼓勵幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。
2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難，可以怎樣來幫助他們?
3、一封求援信。
幼兒園大班活動方案策劃4活動目標(biāo)：
1、幼兒初步了解茶葉的制作過程，知道茶葉是從哪里來的。
2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的好處。
3、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗(yàn)。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準(zhǔn)備：
1、各種甜飲料、干茶葉。
2、錄相帶、磁帶各一。
活動過程：
1、品嘗飲料
請幼兒談?wù)劯鞣N飲料的顏色、味道，以及是用什么做成的。
2、幼兒討論：喝茶有什么好處。
3、幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。
4、幼兒討論茶葉是從哪里來的。
5、錄像
討論:你從錄像里看到什么、·知道什么。
6、茶葉泡水后會有哪些變化呢?
7、律動:采茶舞
活動延伸：
關(guān)于茶葉的由來，還有許多有趣的故事，請幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料，下次活動時(shí)請小朋友們互相講講關(guān)于茶葉的故事。
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇七
1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達(dá)自己真實(shí)的心理想法。
2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。
輕音樂、小椅子(或其它活動室方便可取的東西)布置的小樹林。區(qū)別不同班級幼兒的標(biāo)志
從不同的班級選取若干名幼兒，他們相互間不是很熟悉。
一、輕松活動
——營造輕松的心理氛圍
（播放輕緩的音樂）
伴著輕緩的音樂，請小朋友隨意找個(gè)位置，擺個(gè)舒適的姿勢坐下來，閉上眼睛。
老師配樂解說：
“讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓快樂來到我們中間吧?！?/p>
“早上，太陽出來，陽光暖洋洋，好舒服！”
“爸爸愛我，媽媽愛我，老師也愛我！我，是個(gè)快樂的孩子！”
（請大家睜開眼睛）
二、游戲《找朋友》
——主動與別人交流
小朋友面對面圍成兩個(gè)圓圈。不停地交換位置，用語言和動作認(rèn)識新朋友。
1、師幼認(rèn)識
2、幼兒游戲，相互認(rèn)識
“想不想認(rèn)識一下新朋友？”
（1）討論：
怎么認(rèn)識新朋友呢？
（2）游戲找朋友
“那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認(rèn)識一下新朋友，好嗎？”
一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的
動作提醒小朋友問候、相互介紹。
（3）找個(gè)新朋友聊聊天。
3表達(dá)：
“當(dāng)你和新朋友說“你好”、擁抱朋友的時(shí)候，你有什么感覺？”
4、小結(jié)“生活中不能沒有朋友，有了朋友，就有了快樂。老師希望小朋友有更多的朋友
三、游戲《樹林散步》
——關(guān)愛朋友、信任朋友
閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在“小樹林”散步。
1、請一對小朋友先走走，隨機(jī)問一下他們的感覺。（相信、放心、、、、、、）
“小朋友，想到樹林去散步嗎？”
2、說一說感受
你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在“樹林”散步，有什么感覺呢？”
3、全體幼兒伴著音樂在“樹林”里散步。
老師隨機(jī)表揚(yáng)大膽不睜眼看的小朋友以及細(xì)心照顧朋友的小朋友。
4、小結(jié)：
相信你的朋友、幫助你的朋友，是一件非?？鞓返氖虑?。
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四、游戲《跟我不一樣》
——勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤
老師說相反的話，跟老師說做相反的動作，如果錯(cuò)了，就舉起小手，大聲說：“對不起，我錯(cuò)了。”
1、跟老師說的相反。
2、跟老師做相反的動作。
隨機(jī)表揚(yáng)主動認(rèn)錯(cuò)的孩子。
3、小結(jié)：勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠實(shí)的好孩子，你
會變得更快樂
五、游戲《馬蘭花》
——嘗試合作、體驗(yàn)合作的快樂。
1、游戲規(guī)則：
（一起說）馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，
請你馬上就開花，開了幾瓣花？
老師：三瓣花（幼兒三人一起抱做一團(tuán)）。
沒有找到朋友的幼兒繼續(xù)舉起小手，大聲說“對不起，我錯(cuò)了?！?/p>
2、幼兒游戲。
老師注意忽易忽難，最后讓每個(gè)幼兒都成享受功的喜悅。
六、小結(jié)：
老師希望小朋友天天快樂，做個(gè)人人喜歡的快樂寶貝。
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇八
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的'機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
xx公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
（1）親子賽跑；
（2）氣球接力賽；
（3）彩帶舞；
（4）小烏龜爬爬爬；
（5）豬八戒背媳婦。
4、分享食物。
5、自由活動。
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇九
xx月xx日。
歌曲《好娃娃》(重陽節(jié))。
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3、通過教學(xué)活動，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達(dá)。
一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。
3、發(fā)表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事?
我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。
(1)老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。
(2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。
(3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。
老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長輩的快樂之情。
1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)。
2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇十
1.通過和家長的.一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3.體驗(yàn)活動帶來的快樂。
1.通知爸、媽來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
(一)活動流程：
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊!
今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛。同時(shí)也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。
2、注意事項(xiàng):
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱。
4、游戲開始
活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)
活動二：傳紙杯(雙親和孩子)
活動三：運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
活動四：運(yùn)“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)
活動五：全家總動員(雙親和孩子)
5、為幼兒及家長頒獎
6、活動結(jié)束
讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。
(二)活動過程：
活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子)
活動目的：
培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力。
材料準(zhǔn)備：
高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。
球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。
游戲玩法：
爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲勝。
活動2、傳紙杯(雙親和孩子)
活動目的：
提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。
材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管
游戲玩法：
父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：
游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
活動3、運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球
活動4、運(yùn)“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)
活動目的：
培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
材料準(zhǔn)備：
“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
游戲玩法：
幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
活動5、全家總動員(雙親和孩子)活動目的：
培養(yǎng)孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。
游戲玩法：
爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準(zhǔn)備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個(gè)圈，然后來到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢專艿揭?guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。
為應(yīng)對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。
應(yīng)急措施：
做好活動的周密安排：
1、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。
5、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當(dāng)休息。
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇十一
為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉_分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動，活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn)，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。
2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
活動準(zhǔn)備：
1、活動器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。
2、音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運(yùn)動—歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”
活動過程：
一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形。
1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。
2、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。
二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒。
1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動器械。
2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。
三、互動游戲。
1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。
2、游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。
3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。
4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。
四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。
五、集體互動：拉特斯基進(jìn)行曲。
1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動。
2、幼兒互動變換位子。
3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動作表演。
六、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場。
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇十二
幼兒園大班圣誕活動策劃方案【一】活動時(shí)間：
20xx年12月25日
活動地點(diǎn)：
大班教室、大操場
參加人員：
大班教師及全體幼兒
活動目標(biāo)：
1、了解圣誕節(jié)的來歷以及傳統(tǒng)。
2、增進(jìn)父母與幼兒園之間的溝通。
3、感受西方文化節(jié)日的歡樂盛況。
活動準(zhǔn)備：
活動流程：
圣誕老人問候入場——圣誕介紹——包裝禮物——擺放圣誕禮物——游戲發(fā)禮物——義
賣開場舞蹈——義賣開始——義賣結(jié)束
活動過程：
一，歡樂圣誕。
幼兒跟圣誕老人問好，用英語問候。學(xué)習(xí)本學(xué)期的英語單詞和句型。
二、介紹圣誕的來歷以及習(xí)俗。
師：小朋友一起了解圣誕的來歷和習(xí)俗。 集體表演英文版圣誕歌曲舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
三、包裝禮物。
根據(jù)老師提供的材料去和父母一起包裝小禮物。然后將圣誕禮物放在圣誕樹下。
四、游戲獲得禮物。
親子表演節(jié)目獲得禮物。幼兒玩搶椅子游戲、梅花開游戲、大風(fēng)吹游戲獲得自由選擇禮物的權(quán)利。
五、義賣準(zhǔn)備以及介紹規(guī)則。
1、 介紹義賣的規(guī)則和方法，引導(dǎo)家長按規(guī)則進(jìn)行。將錢裝入本班募捐箱。
2、 義賣開場舞蹈《左手右手》
3、教師集體舞《天使的孩子》
4、義賣結(jié)束，各班統(tǒng)計(jì)所得款項(xiàng)。
5、活動結(jié)束發(fā)放點(diǎn)心，幼兒回家
幼兒園大班圣誕活動策劃方案【二】
一、活動時(shí)間：12月20號到12月25號。
二、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。
2、學(xué)唱圣誕歌曲并能跟隨音樂來跳集體舞。
3、發(fā)展幼兒觀察力、動手能力、繪畫能力。
4、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
5、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
三、活動內(nèi)容：
1、12月20日(周四)：
我們將與家長溝通，并與家長配合安排孩子的圣誕小節(jié)目，并安排好節(jié)目順序表。
2、12月21日(周五)：
常識：組織小朋友們一起觀看視頻，《圣誕老人的傳說》，了解圣誕節(jié)有什么習(xí)俗，并對之產(chǎn)生興趣。
3、12月22日-12月23日(周六--周日)：
讓家長配合利用周末的時(shí)間在家也查一些關(guān)于圣誕節(jié)的資料或視頻給幼兒看，并練習(xí)已經(jīng)準(zhǔn)備的節(jié)目。
4、12月24日(周一)：
音樂：我們將組織小朋友們學(xué)唱圣誕節(jié)的歌曲"鈴兒響叮當(dāng)"一起感受圣誕節(jié)的快樂氣氛。
美術(shù)：組織幼兒繪畫圣誕樹以及填寫許愿卡，并讓孩子于老師一起布置圣誕樹，把自己寫好的許愿卡掛到樹上，為第二天的圣誕聯(lián)歡活動做準(zhǔn)備。
5、周二(25號)：
我們將組織幼兒與家長的圣誕聯(lián)歡活動。
四、活動過程：
(1)、教師導(dǎo)入。先介紹一下今天是圣誕節(jié)，我們要參加圣誕聯(lián)歡會，并且提出進(jìn)入會場開始的要求：組織幼兒與家長一起展開"尋寶活動"，老師出示范例，讓幼兒需要尋找小型的桃粉色的花朵、紅色的桃心和綠色的方塊，家長需要尋找大個(gè)兒的藍(lán)色的、黃色的、，集齊這三個(gè)圖形后在大廳集合，然后告訴幼兒可供尋找的范圍，讓幼兒與家長按要求完成任務(wù)。
(2)、找到的這些圖形就是聯(lián)歡會的入場券。待幼兒與家長入場坐到指定位置后，主持人介紹出圣誕老人，圣誕老人給幼兒沒人發(fā)一個(gè)圣誕帽戴在孩子頭上。大家跟隨音樂一起來以舞會形式開場，并可邀請家長也來跟隨音樂舞蹈。
(3)、舞會結(jié)束，聯(lián)歡會開始。在聯(lián)歡會中有孩子們自己準(zhǔn)備的小節(jié)目，也有老師為家長和孩子準(zhǔn)備的游藝活動。
(4)、節(jié)目表演結(jié)束后，幼兒集體繪畫《圣誕樹》。老師出示三張已畫好圣誕樹輪廓的大畫紙，把幼兒分成三組在圣誕樹的輪廓內(nèi)用彩筆比著自己的小手，畫出自己的小手掌，并在自己的手掌畫中簽上自己的名字，并把自己的小手掌圖上漂亮的顏色，幼兒集體來裝飾這幅圣誕樹畫，等幼兒完成作品后，老師將作品貼展示區(qū)。
(5)、最后給幼兒發(fā)放圣誕樹上孩子們提前準(zhǔn)備好的許愿卡、小禮物，每人各摘一份，老師給幼兒發(fā)放圣誕平安果，并祝小朋友和家長圣誕快樂，活動結(jié)束。
五、環(huán)境布置：
1、和孩子們一起布置節(jié)日的教室，裝飾圣誕樹，營造節(jié)日氛圍。
2、觀看視頻、圖片，了解圣誕節(jié)的由來，以及圣誕節(jié)的.習(xí)俗。
3、為幼兒集體大繪畫創(chuàng)設(shè)好條件與環(huán)境。
六、家長配合工作：
1、家長做好孩子演節(jié)目的準(zhǔn)備工作。
2、本次活動中的游藝活動家長要積極參加，為幼兒做好榜樣。
3、關(guān)注活動進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助活動開展。
幼兒園大班圣誕活動策劃方案【三】
一、活動目標(biāo)：
1、幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西方節(jié)日的不同。
2、 讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
3、通過欣賞歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
二、活動準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)音樂cd、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
三、活動過程
(一)、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。 教師介紹圣誕節(jié)的由來，讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、討論：請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
(二)、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來，讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放音像資料或講故事，讓幼兒了解圣誕老人的傳說。
(1) 圣誕老公公是誰?
(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放音像資料或講故事，了解圣誕樹的傳說。
提問：老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
4、欣賞歌曲《merry chistmas》，感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
(三)、自選區(qū)域活動
區(qū)域一：美工——用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
區(qū)域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙——幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常——通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事——通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。 教師巡回指導(dǎo)。
四、活動結(jié)束：
1、請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
2、在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束：《merry chistmas》。
五、活動延伸：
幼兒把自己制作好的作品，在美工區(qū)里進(jìn)行展示，讓幼兒相互欣賞作品，進(jìn)而增強(qiáng)幼兒的自信心。
幼兒園大班圣誕活動策劃方案【四】
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇十三
親子同樂活動
xxx
x班x班x班
1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《xx》、《xx》、《xx》、的士高音樂。
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄?，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《xx》)
宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：開開心心做體操
三、家長才藝展示
四、放《xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《xx》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)x6組)
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)
2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備：床單3條
游戲規(guī)則：
以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。
發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇十四
1、幼兒能積極的參與活動，初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌。
3、積極回答老師的問題。
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。
師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)。
師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))。
師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)。
師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)。
4、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌。
教師針對幼兒今天的表現(xiàn)，及時(shí)的給予評價(jià)，鼓勵和表揚(yáng)那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚(yáng)和鼓勵，增強(qiáng)其自信心。
教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。
附兒歌：《九月九》。
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇十五
1.樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2.培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表演的能力。
3.感受節(jié)日的氣氛，與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
2013年12月27日上午9:30。
大六班教室。
1.布置場地（用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾）、音樂、新年禮物。
2.家長坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動室兩邊。
3.家長活動前熟悉游戲的規(guī)則，向家長和小朋友強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
準(zhǔn)備賀卡，讓家長寫下新年祝福語和新年心愿投放到籃子里，在參與游戲時(shí)，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎勵。
1．開場舞：《左手右手》（全體）。
向大家拜年：祝媽媽、爸爸天天開心，永遠(yuǎn)年輕。
祝爺爺、奶奶身體健康，萬事如意。
2．親子游戲：我是小姚明（共邀請10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。）。
準(zhǔn)備：沙包25個(gè)，簍子5個(gè)。
玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個(gè)沙包分別向家長手中的`簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
3．朗讀養(yǎng)成教育兒歌：（將幼兒分成6小組，分小組進(jìn)行展示。）。
西瓜隊(duì)《入園安全》、橘子隊(duì)《早操安全》、香蕉隊(duì)《喝水安全》。
草莓隊(duì)《吃飯安全》、蘋果隊(duì)《午睡安全》、菠蘿隊(duì)《離園安全》。
全體幼兒《升國旗》。
4．親子游戲：揪尾巴（邀請10個(gè)家庭參與。）。
準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
5．歌曲展示：
女生：《茉莉花》、《小白船》男生：《紅公雞》、《小毛驢》合：《新年好》。
6．親子游戲：我的寶寶在哪里（邀請10個(gè)家庭參與。）。
準(zhǔn)備：布帶若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
7．午間操展示：
女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》。
8．親子游戲：小熊小熊沒椅子（共邀請10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。）。
準(zhǔn)備：小椅子10張。
玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。
附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他。”
9．家長節(jié)目展示。
10．老師、家長、幼兒大聯(lián)歡。
在音樂《恭喜恭喜》中，給小朋友送禮物，并請小朋友向家長說一句祝福的話?；顒釉谳p松愉快的音樂聲中結(jié)束。
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇十六
游戲主題：“快樂運(yùn)動我做主”
游戲口號：一二三四五，我的運(yùn)動我做主;一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭第一。
游戲時(shí)間：20__年x月x日下午2：30—4：00。
游戲準(zhǔn)備：1.通知家長2.場地布置3.各項(xiàng)游戲的游戲材料。
游戲過程：
一、運(yùn)動員入場。
全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動員持班牌按班級順序在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、熱身：集體喊“快樂運(yùn)動我做主”口號;律動《加油歌》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、游戲開始。
幼兒單項(xiàng)比賽游戲：
1.游戲名稱：矮人走。
游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。
游戲規(guī)則：幼兒學(xué)矮人向前，到終點(diǎn)先返回者為勝。
2.游戲名稱：夾球側(cè)行。
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強(qiáng)幼兒競爭意識。
游戲準(zhǔn)備：皮球、接力棒。
游戲規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽，先結(jié)束者勝。
3.游戲名稱：頂包拾球。
游戲目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。
游戲準(zhǔn)備：沙包、球。
游戲規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的班級為勝。
4.游戲名稱：運(yùn)球走。
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
游戲規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點(diǎn)并返回者勝。
5.游戲名稱：接力賽跑。
游戲目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力，增強(qiáng)合作意識。
游戲準(zhǔn)備：接力棒。
游戲規(guī)則:幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的小組為勝。
親子游戲名稱：
1.過河。
材料：塑料板18個(gè)。
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
2.全身總動員。
材料：皮球。
孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。
3.搶椅子。
材料：若干椅子、大鼓。
爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全。
4.游戲名稱：抓尾巴。
材料：12個(gè)尾巴。
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
5.坐花轎(全家三人)。
材料：接力棒6根。
父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝。
收拾與整理。游戲在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇十七
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地.三月五日，毛主席向全國人民發(fā)起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。
在這個(gè)特殊的日子里，我們開展了“雷鋒叔叔，我愛您”的主題教育活動。
2、知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。
3、將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心集體。
20xx年3月4日（星期五）上午9∶00--16：00。
錢紅衍。
大班幼兒。
1、雷鋒的故事，照片、畫冊。
2、廢紙籮筐。
3、飯衣若干。
活動一：“快樂聽故事——認(rèn)識雷鋒”
老師在網(wǎng)上搜索很多關(guān)于雷鋒的故事，照片、畫冊等，然后給孩子講雷鋒的故事，讓孩子們能夠認(rèn)識雷鋒、了解雷鋒。
活動二：“我學(xué)雷鋒好榜樣——學(xué)習(xí)雷鋒”
實(shí)施“學(xué)雷鋒”實(shí)踐活動。就是要求大班班孩子，自己能做的事自己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，使班級像溫暖的家，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心班集體。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，主動撿一撿紙屑，給花兒澆水……等等。
活動三：“雷鋒叔叔，我愛您”
《我來照顧你》------大帶小活動。
1、使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。
2、在活動中體驗(yàn)照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。
幼兒園大班三八節(jié)活動策劃方案篇十八
xx年xx月xx日。
1、通過xx親子xx活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受xx節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
1、來園活動（各班教室）。
2、生活活動。
3、新年心愿包活動。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動會。
準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂。
過程：
xx活動親子游戲。
a、放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b、疊疊樂（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）。
玩法：
6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）。
c、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e、開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）。
f、剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
g、踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球。
玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
5、大家共同許愿，迎接“xx氣球”升空。燃放新年禮花，xx年xx活動結(jié)束。
1、參加xx活動時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時(shí)要注意安全。
4、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動。
5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
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