心得體會(huì)有助于我們思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而改進(jìn)自己的行為方式。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的理論知識，來加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望可以為大家提供一些寫作的靈感。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
我們來到槐陽已經(jīng)有一月有余，受到過許多老師的照顧，其中也包括兩位名師，我們倍感榮幸能接受他們的聽課評課，在這過程中他們給了我們許多寶貴的意見。
本周兩位名師聽了兩個(gè)小組成員的課，他們兩位有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，名師都一一指出，一針見血，給我們教學(xué)上帶來許多實(shí)際的教學(xué)指導(dǎo)。
第一點(diǎn)，在上課時(shí)自己應(yīng)該先克服緊張的心理，而這緊張的心情大部分的因素都應(yīng)該是來自于對教材的不熟悉，所以在備課的時(shí)候必須要好好的研讀教材，把教材涉及到的每一個(gè)知識點(diǎn)都應(yīng)該備到，并且要盡可能多的去設(shè)想學(xué)生能夠遇到的每一個(gè)問題。當(dāng)學(xué)生提出問題時(shí)，如果是自己不會(huì)的，不確定的，不要草率的給出自己不認(rèn)為正確的答案，可以留作課后思考題，或者說下節(jié)課再討論，這樣更有利于自己與學(xué)生之間的交流。
第二點(diǎn)，在上課時(shí)要善于把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己去解決問題，在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在這個(gè)過程中學(xué)生也會(huì)逐漸的養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且會(huì)激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，積極的探索未知的知識。而且在提出問題的過程中，要看自己的問題與本節(jié)課的內(nèi)容相符程度，這屬于問題串教學(xué)方法，學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識內(nèi)容，有目的的學(xué)習(xí)。
第三點(diǎn)，學(xué)生其實(shí)非常希望自己與老師能夠交流，可是自己好像給學(xué)生帶來了一種距離感，與學(xué)生的互動(dòng)較少，因此，在課下或者課上都要與學(xué)生多交流，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的同時(shí)也要關(guān)注他們的生活以及他們的情緒，給他們一種親切感，這樣他們才會(huì)聽你的課，上課才不會(huì)搗亂。
第四點(diǎn)，上課也要像開一個(gè)隆重的晚會(huì)一樣，要有儀式感。比如說最簡單的上課喊起立，這個(gè)環(huán)節(jié)看似并不重要，其實(shí)是在向?qū)W生發(fā)出信號，告訴他自己要上課了，這也是對課堂，對老師的一種尊重。
第五點(diǎn)，上課一定要維持好紀(jì)律，如果沒有紀(jì)律來保障，那么即使你的課講得再好，學(xué)生也不一定能學(xué)會(huì)，并且對于課堂上的任務(wù)一定要有檢查，以免學(xué)生渾水摸魚。
最后，對于自己不是特別熟悉的知識或者少有接觸的領(lǐng)域，自己應(yīng)該下更大的功夫去把它解決，相信自己有無限種可能，不止只是滿足與當(dāng)前，只一直接受一種挑戰(zhàn)，然后慢慢歸于平淡，生活不止一種顏色，發(fā)現(xiàn)自己，感謝每一個(gè)經(jīng)歷，不斷前行。加油吧，每一位未來的人民教師！
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
b型超聲檢查，俗稱“b超”，是患者在就診時(shí)經(jīng)常接觸到的醫(yī)療檢查項(xiàng)目。廣泛用于肝、膽、脾、胰腺、腎臟、膀胱、婦產(chǎn)科等方面疾病的診斷。
內(nèi)容：醫(yī)院b超室實(shí)習(xí)，出病人報(bào)告。
收獲體會(huì)：通過觀察，體會(huì)有二。
一、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，就要對自己的病人認(rèn)真負(fù)責(zé);同時(shí)作為一名服務(wù)工作者，對自己的病人態(tài)度要親切，語氣要和藹。要根據(jù)患者的心理承受能力適當(dāng)講解病情。
二、前來體檢的大都工作的中堅(jiān)力量，在體力腦力雙重壓力的考驗(yàn)下，很大一部分患上了輕重不等的疾病(如脂肪肝，肝硬化等)。這是勞累和不規(guī)則飲食等造成的直接后果，此等問題不容忽視，需得到廣泛注意。
一天的病人很多，但主治醫(yī)師對每一位來者均表現(xiàn)出巨大的耐心認(rèn)真檢查，需要病人配合的簡單動(dòng)作在主治醫(yī)師平和的話語中都能順利完成。但就醫(yī)生本身而言，所有的動(dòng)作對他們自己都會(huì)造成很大的體力指出。這就是我所看到令人感動(dòng)的醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)和義務(wù)。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，在20__年里，我嚴(yán)格按照檢驗(yàn)技術(shù)操作規(guī)程操作，嚴(yán)防差錯(cuò)事故，工作上認(rèn)真做好本職工作，堅(jiān)持良好的工作面貌，對待病人主動(dòng)、耐心。堅(jiān)持以“關(guān)愛服務(wù)，以人為本”的服務(wù)理念，病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，病人的感動(dòng)是我們追求的目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境。
今年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的正確指導(dǎo)下，檢驗(yàn)科同志齊心協(xié)力，樹立高度的事業(yè)心和職責(zé)心，在工作上進(jìn)取主動(dòng)，不斷解放思想，更新觀念，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作準(zhǔn)備經(jīng)過等級醫(yī)院評審，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、提高全科素質(zhì).嚴(yán)格要求自我，在科主任的帶領(lǐng)下、全體同事的協(xié)助下，保質(zhì)保量的完成了各種檢驗(yàn)工作和任務(wù)。
今年的二甲評審于其說是一次二甲醫(yī)院的創(chuàng)立工作，那還不如說是一次深刻學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這次創(chuàng)立過程中我們學(xué)會(huì)如何做好科室的醫(yī)療質(zhì)量、安全;怎樣把各項(xiàng)制度職責(zé)運(yùn)用到實(shí)際工作中。為二級甲等醫(yī)院評審做了進(jìn)取很多的工作。
今年參加全省臨床檢驗(yàn)室間質(zhì)量評價(jià)活動(dòng)，血凝項(xiàng)目的質(zhì)控評價(jià)均到達(dá)質(zhì)量與安全指標(biāo)要求成績。充分顯示了我科實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性和在各實(shí)驗(yàn)室間的可比性。全面執(zhí)行室內(nèi)質(zhì)量控制，堅(jiān)持資料完備。作好各實(shí)驗(yàn)儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作。
今年在全面建設(shè)醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，讓醫(yī)生及時(shí)全面了解患者的各種診療信息，為快速準(zhǔn)確診斷奠定良好基礎(chǔ);檢驗(yàn)科提高了檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確及時(shí)性。同時(shí)，也能把醫(yī)生護(hù)士各種可能的差錯(cuò)降到最低，到達(dá)醫(yī)療質(zhì)量最佳化。優(yōu)化就醫(yī)流程，及時(shí)支付和結(jié)算，逐步實(shí)現(xiàn)無紙化，最終到達(dá)多方受益。
個(gè)人還是存在著很多不足，以后努力克服，以便更好的勝任工作。僅有擺正自我的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。僅有主動(dòng)融入團(tuán)體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中堅(jiān)持好的工作狀態(tài)。僅有樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把工作做好。與同事的交流，與同事做好溝通，解決工作上的情緒問題，在工作中正確認(rèn)識自我。在學(xué)習(xí)上，進(jìn)取參加醫(yī)院、科室的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，順利完成了各類學(xué)分。查看業(yè)務(wù)相關(guān)書籍、論文。加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，取長補(bǔ)短，努力提高工作本事。
展望2017年，我必須以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、飽滿的熱情投入到工作去，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善，克服不足。爭取做出更優(yōu)異的成績。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
今天是特殊而緊張的一天，迎了國際上第xx個(gè)婦女節(jié)，同時(shí)也迎了張青梅老師和王多燕老師校進(jìn)行指導(dǎo)，也是我自己人生第一節(jié)公開進(jìn)行的日子。不知不覺中離我葫中實(shí)習(xí)已幾多時(shí)日，這段日子我一直都在授方面不斷的向前輩請教，不斷的在進(jìn)行自我反省和自我總結(jié)，不斷的從自己上過的和聽過的每一堂中吸取經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在雖已算是漸入佳境，但在教學(xué)過程中還是存在許多疑惑和尚待成長之處。俗話說聽君一席話勝讀十年書，今天x老師和x老師前指導(dǎo)和評給了我許多收獲，這是我實(shí)習(xí)生涯的幸運(yùn)，更是我今后職業(yè)生涯的幸運(yùn)。我在后將老師的建議進(jìn)行整理如下：
清楚一節(jié)的目的是高效堂的基礎(chǔ)，也是十分重要的環(huán)節(jié)。因此教師在講之前一定要提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)既是對學(xué)生的要求也是教師在講過程中的一個(gè)指向標(biāo)。
其次是我所教授的數(shù)學(xué)學(xué)科方面的要求及需注意之處：
我在給學(xué)生講的時(shí)候容易出現(xiàn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一樣的話不同重復(fù)的毛病。我在自我檢討后發(fā)現(xiàn)問題在于我太想把所有知識全部交給學(xué)生，并且太過于擔(dān)心他們會(huì)犯錯(cuò)所以就一直重復(fù)強(qiáng)調(diào)，出現(xiàn)碎碎念的毛病，尤其是在學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)候更不應(yīng)該這樣，這樣容易打亂學(xué)生思路，影響到學(xué)生本身的解題思維，不利于他們數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。
復(fù)習(xí)和新授是有很大區(qū)別的。我這節(jié)時(shí)復(fù)習(xí)，所以更注重的是學(xué)生對舊知識的深度理解而不能一味的強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)和停留在基礎(chǔ)知識層面。教師在上扮演的應(yīng)該是一個(gè)指導(dǎo)者，真正進(jìn)行實(shí)踐和探索的應(yīng)該是學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)提升和拓展的空間。
所謂數(shù)學(xué)思維就是數(shù)學(xué)地思考問題和解決問題的思維活動(dòng)形式。要想靈活的掌握數(shù)學(xué)，就得培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，條理清楚的數(shù)學(xué)“慣性”。如：我這節(jié)講的是用一元一次不等式解決實(shí)際問題，在帶領(lǐng)學(xué)生“審”應(yīng)用題的時(shí)候我會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)Τ鲫P(guān)鍵詞助于思考，之后讓他們養(yǎng)成這種習(xí)慣然后自己訓(xùn)練，在這個(gè)過程中老師提出我存在的問題是并非所有字都需要圈出，而是有選擇性的圈。在這個(gè)過程中就無形的培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
教師在堂上是一個(gè)引導(dǎo)者，學(xué)生才是主導(dǎo)者。學(xué)會(huì)把堂交給學(xué)生，讓他們參與其中并動(dòng)手實(shí)踐，教師無需不斷的講解和演示，應(yīng)讓學(xué)生在說和做的過程中體會(huì)知識，了解不足，最后徹底明白和掌握。
今天的收獲頗豐，故將老師的建議和個(gè)人的心得總結(jié)于此，望所有同學(xué)共勉！
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
醫(yī)務(wù)部是醫(yī)院的重要部門之一，負(fù)責(zé)醫(yī)院的醫(yī)療管理、醫(yī)療質(zhì)量控制、醫(yī)患關(guān)系處理以及醫(yī)療設(shè)備采購等工作。這個(gè)部門的工作涉及到醫(yī)學(xué)、管理、法律等多個(gè)領(lǐng)域，需要具備全面的知識和技能。作為醫(yī)院中的重要部門，醫(yī)務(wù)部的工作直接關(guān)系到醫(yī)院的形象和服務(wù)質(zhì)量，所以工作任務(wù)非常繁重，要求工作人員要有高度的責(zé)任心和協(xié)作能力。
第二段：談?wù)勎宜卺t(yī)務(wù)部的工作經(jīng)歷和收獲。
我所在的醫(yī)務(wù)部主要負(fù)責(zé)醫(yī)療質(zhì)量控制和醫(yī)療患者服務(wù)。在這里，我學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)的知識和技能，熟悉了醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生和護(hù)士合作以提供更好的服務(wù)。在工作中，我還學(xué)會(huì)了如何有效地處理與病人的溝通和協(xié)作，孕育了我作為一名醫(yī)務(wù)工作者的自信和責(zé)任感。
第三段：心得體會(huì)——如何提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
在醫(yī)院的日常工作中，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是醫(yī)務(wù)部的重要任務(wù)之一。我認(rèn)為，要提高服務(wù)質(zhì)量，首先需要加強(qiáng)對醫(yī)療行業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高專業(yè)技能。其次，應(yīng)加強(qiáng)溝通和協(xié)作，不斷地與醫(yī)生和護(hù)士溝通交流，共同提高服務(wù)質(zhì)量。另外，醫(yī)務(wù)部還要及時(shí)處理患者的投訴和意見建議，不斷改進(jìn)服務(wù)水平。
第四段：心得體會(huì)——如何保障醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量。
醫(yī)療質(zhì)量控制是醫(yī)務(wù)部的另一重要任務(wù)。提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量水平需要全員參與，要建立健全的質(zhì)量管理體系，加強(qiáng)對醫(yī)療行業(yè)的監(jiān)管和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。同時(shí)，要對醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)和保養(yǎng)，確保醫(yī)療設(shè)備的安全和可靠性。另外，醫(yī)務(wù)部還應(yīng)加強(qiáng)對醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)務(wù)工作者的培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)工作者的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力。
第五段：總結(jié)醫(yī)務(wù)部的工作意義和自我要求。
醫(yī)務(wù)部是醫(yī)院中的重要部門，為醫(yī)院的發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量提供了重要支持和保障。在醫(yī)務(wù)部工作期間，我意識到作為醫(yī)務(wù)工作者，我們必須具備專業(yè)知識和技能，協(xié)同合作，不斷學(xué)習(xí)和提高自身的服務(wù)能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們也要深刻認(rèn)識到醫(yī)療服務(wù)的重要性和影響力，以更高的責(zé)任心和切實(shí)的行動(dòng)，為醫(yī)院的發(fā)展和人民群眾的健康服務(wù)做出貢獻(xiàn)。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
醫(yī)務(wù)部是醫(yī)院管理中不可或缺的一個(gè)重要職能部門，其重要性一直得到各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大患者的關(guān)注和支持，尤其是在疫情期間，醫(yī)務(wù)部充分發(fā)揮了統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)醫(yī)療資源的重要作用。作為醫(yī)務(wù)部的一員，自己也有著深深的感受和心得體會(huì)。下面將著重介紹自己在醫(yī)務(wù)部工作中所體會(huì)到的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：重視工作細(xì)節(jié)。
醫(yī)務(wù)部工作需要注意的細(xì)節(jié)非常多，例如信息的及時(shí)處理和反饋，各科室的資源利用，醫(yī)生的排班安排等等。在日常工作中，我們始終保持高度的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真記錄每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，并且針對復(fù)雜的問題認(rèn)真分析，積極想辦法解決，以保證醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。
第三段：發(fā)揮協(xié)同合作精神。
在醫(yī)務(wù)部工作中，協(xié)同合作是非常重要的因素。不同科室之間的溝通與協(xié)調(diào)，是實(shí)現(xiàn)全員協(xié)作和協(xié)同推進(jìn)醫(yī)院工作的關(guān)鍵。在協(xié)作過程中，我們積極主動(dòng)溝通交流，相互配合、相互信任、相互支持，同時(shí)強(qiáng)化溝通紐帶、增加溝通平臺(tái)，努力維護(hù)一個(gè)和諧、穩(wěn)定的工作環(huán)境。
第四段：嚴(yán)格要求醫(yī)療質(zhì)量。
醫(yī)務(wù)部是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌醫(yī)療服務(wù)的部門，醫(yī)療質(zhì)量是其工作中最為核心的部分。在工作中，我們始終嚴(yán)格要求醫(yī)生，要求從手術(shù)操作流程到患者護(hù)理環(huán)節(jié)每一個(gè)細(xì)節(jié)都能夠做到極致。通過要求醫(yī)生不斷提高技術(shù)水平，嚴(yán)格按要求完成各個(gè)環(huán)節(jié)，精心處理每個(gè)問題，為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效且體貼入微的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：不斷完善自我。
醫(yī)務(wù)部是一個(gè)需要不斷完善自我的部門。在工作中，我們要密切關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和政策法規(guī)變化，認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，做到不斷鞏固和進(jìn)一步提高自身工作素質(zhì)。此外，我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理學(xué)和專業(yè)知識，積極拓展知識面和技能，為完善工作能力和實(shí)力做好準(zhǔn)備，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
結(jié)語：
醫(yī)務(wù)部是醫(yī)院中不可或缺的一個(gè)部門，其工作不僅需要規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)，還需要協(xié)同合作和不斷完善自我。在醫(yī)務(wù)部工作中，我們要關(guān)注細(xì)節(jié)，協(xié)同合作，嚴(yán)格要求醫(yī)療質(zhì)量，不斷完善自我，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和人民健康奉獻(xiàn)出我們的力量。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
看似日常簡單的早出晚歸、工作學(xué)習(xí)、打鬧嬉戲，不經(jīng)意間，卻已經(jīng)在附二院康復(fù)科待了一個(gè)多月。作為從學(xué)?？缛肷鐣?huì)的第一步和將所學(xué)理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合的開始，這個(gè)月注定是慌亂、忙碌、迷茫、不知所措?yún)s又飛速成長的階段。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程。
剛開始跟著自己的帶教老師去做病人，首先要去了解自己老師的病人，在看病歷過程中，會(huì)遇到一些自己不熟悉的疾病、評定量表、概念等，這便會(huì)記下來，然后回去自己翻書了解并記憶。有時(shí)，帶教老師還會(huì)在做病人途中提問，不僅可以將會(huì)的知識加深記憶而且還可以填補(bǔ)自己的空白。老師們還會(huì)常常組織講課，講解常見的疾病，常用的手法等，這使我們的基礎(chǔ)知識掌握的更加牢固。
這段時(shí)間的`學(xué)習(xí)，是一個(gè)提升能力的階段。
通過自己對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與老師的教導(dǎo)，自己開始慢慢的接觸病人，老師在給病人做訓(xùn)練的過程中，會(huì)一邊講解一邊示范操作，并且教會(huì)我們訓(xùn)治療要個(gè)體化，這使我從一開始的畏首畏尾到現(xiàn)在可以自信的給病人做訓(xùn)練做評定，在動(dòng)手能力上提高了很多。對知識的掌握也不再是書本式的死記硬背，而是動(dòng)手操作來掌握。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，也是一個(gè)取長的機(jī)會(huì)。
所有的老師都有扎實(shí)的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且各有各擅長的領(lǐng)域，這使我可以全方面的學(xué)習(xí)。我的帶教老師江老師具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，在他那里總能簡單明了的了解到一個(gè)疾病的本質(zhì)，而且總會(huì)從他那里學(xué)到對一個(gè)問題或治療方法新的思考?！瓣P(guān)松小王子”鄭老師，從他那里學(xué)到了許多關(guān)節(jié)松動(dòng)的手法和一些小技巧，還有李老師的功能性貼扎技術(shù)，孟老師的整脊技術(shù)……對于同一個(gè)問題，不同的老師會(huì)有不同的治療方法，這不僅讓我學(xué)會(huì)了不同的治療方式還促使我對疾病治療手法的進(jìn)行思考與創(chuàng)新。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（大約200字）。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)是我大學(xué)期間最重要的一段經(jīng)歷之一。在這段時(shí)間里，我有機(jī)會(huì)親身了解醫(yī)療健康行業(yè)的運(yùn)作和管理，并參與到一些具體的工作中。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅增長了專業(yè)知識，還提升了自己的能力和素質(zhì)。接下來，我想分享一些我在醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)開始（大約200字）。
剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我感到有些茫然和不知所措。因?yàn)獒t(yī)務(wù)部是一個(gè)龐大而復(fù)雜的部門，我不知道該怎樣去適應(yīng)和融入其中。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同事們都非常友善和熱心，他們給予我很多幫助和鼓勵(lì)。他們教會(huì)我如何使用一些醫(yī)療軟件和工具，還教我如何與患者溝通。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多實(shí)踐中的技能和知識。
第三段：面對挑戰(zhàn)（大約300字）。
在實(shí)習(xí)的過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，工作量很大，而且有時(shí)候需要處理一些復(fù)雜的病例和疑難問題。我意識到，作為醫(yī)務(wù)部的一員，必須具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)知識和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。因此，我努力學(xué)習(xí)并積極參與各種培訓(xùn)和討論會(huì)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，溝通能力也是我面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)。作為醫(yī)生，與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了傾聽患者的需求和關(guān)心，并與他們建立了良好的關(guān)系。盡管在這個(gè)過程中充滿了困難，但我深知這些挑戰(zhàn)對于我的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。
第四段：收獲與成長（大約300字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實(shí)踐技能，還提升了自己的能力和素質(zhì)。首先，我變得更加有責(zé)任心和耐心，因?yàn)樵卺t(yī)務(wù)部工作，需要不斷地處理和解決各種問題。我學(xué)會(huì)了如何面對壓力并保持冷靜。其次，我變得更加注重團(tuán)隊(duì)合作。在醫(yī)務(wù)部，很多工作需要多個(gè)人合作完成。我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，并有效地協(xié)調(diào)和分工。最重要的是，我學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)愛他人。無論是患者還是同事，我都盡力去理解和幫助他們。通過與他們的接觸，我深刻地體會(huì)到了人與人之間的聯(lián)系和情感。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
在醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，我深深地感受到了醫(yī)療健康行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。這次實(shí)習(xí)不僅使我獲得了專業(yè)知識和技能，還讓我成長為一個(gè)更加成熟和有責(zé)任心的人。通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我深刻理解到了醫(yī)療工作者的使命和責(zé)任，也更加珍惜生命和健康。我相信，未來我會(huì)繼續(xù)努力，為醫(yī)療行業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過我的努力和付出，能夠?yàn)楦嗟娜藥斫】岛拖Ｍ?。醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)是我人生中寶貴的經(jīng)歷之一，它將會(huì)一直伴隨著我前行。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（100詞）。
今年暑假，在醫(yī)院醫(yī)務(wù)部門進(jìn)行了一段為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)務(wù)工作的辛苦和意義，也領(lǐng)悟到了職業(yè)操守的重要性。在實(shí)習(xí)中，我充分利用時(shí)間，虛心學(xué)習(xí)，積極參與醫(yī)療工作，收獲頗豐。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷（200詞）。
在醫(yī)務(wù)部門的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)輔助醫(yī)生進(jìn)行各項(xiàng)手術(shù)和例行檢查。剛開始時(shí)，我感到手忙腳亂，害怕出錯(cuò)。但是，在上級醫(yī)生的耐心指導(dǎo)與同事們的鼓勵(lì)下，我逐漸熟悉了工作流程，并掌握了相關(guān)技能。在手術(shù)室里，我親眼見證了許多病人的痛苦以及醫(yī)生們的努力和技術(shù)。盡管手術(shù)過程中緊張而疲憊，但為了能夠盡快幫助病人康復(fù)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和專注。此外，我還參與了病房的日常巡視及護(hù)理工作，通過與病人交流，我懂得了關(guān)懷和陪伴對患者的重要性。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（200詞）。
在醫(yī)務(wù)部門的實(shí)習(xí)過程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的必要性和重要性。醫(yī)療工作需要多個(gè)部門之間的協(xié)作和配合。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我經(jīng)常與其他科室的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行交流和合作，錯(cuò)綜復(fù)雜的情況需要我們共同解決。與同事們的互助和溝通，使我認(rèn)識到，合作團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有相互理解和互相支持，我們才能更好地完成工作。在日常生活和工作中，我學(xué)會(huì)了尊重和信任他人，也懂得了如何與他人共事，有效地溝通和協(xié)調(diào)。
第四段：醫(yī)療道德（300詞）。
醫(yī)療工作中的職業(yè)操守對于每個(gè)醫(yī)務(wù)人員來說都是至關(guān)重要的。在實(shí)習(xí)期間，我有幸接觸到了一些優(yōu)秀的醫(yī)生，他們教會(huì)了我醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的重要性。醫(yī)者的職責(zé)是盡最大努力治療和救治每一個(gè)病人，而不是看病人的收入或地位。我清楚地記得有一次，一個(gè)貧窮的老人到醫(yī)院看病，由于醫(yī)療費(fèi)用無法支付，他希望醫(yī)生能夠免費(fèi)治療。當(dāng)時(shí)的醫(yī)生并沒有說不，而是全力救治并給予了他所需的幫助。這一幕深深觸動(dòng)了我，讓我明白了仁愛和奉獻(xiàn)的真正含義。此外，在與病患交談時(shí)，我也經(jīng)常被患者的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀所打動(dòng)，學(xué)會(huì)了傾聽和給予慰藉。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我更加堅(jiān)定了選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)的決心。
第五段：總結(jié)（200詞）。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
本人在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室全體同志的大力支持配合下，努力學(xué)習(xí)、進(jìn)取工作，轉(zhuǎn)變管理理念，認(rèn)真落實(shí)院、科兩級負(fù)責(zé)制，帶領(lǐng)全科同志發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的精神，密切配合醫(yī)院改革的步伐，在工作中取得了必須的成績，也存在必須問題?，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，遵紀(jì)守法，清政廉潔。模范遵守院規(guī)院紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，透明管理。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈搏，牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，進(jìn)取投身醫(yī)院和科室的改革，勇于實(shí)踐，敢于勝利。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，在科室人員減少，任務(wù)增加的情景下，調(diào)動(dòng)科室全體同志精誠協(xié)作，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的思想，不計(jì)個(gè)人得失，確保了年度任務(wù)的超額完成。
二、以學(xué)習(xí)促管理，以管理促效益，以效益促發(fā)展。正確處理科室與醫(yī)院、科室同事之間的關(guān)系。引導(dǎo)科室全體同志正確樹立個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。應(yīng)對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認(rèn)識到強(qiáng)練內(nèi)功才是生存之道，所以在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，解決業(yè)務(wù)上的疑難問題。作為一名管理者，在追求自身素質(zhì)提高的同時(shí)，更高的追求是科室全體素質(zhì)的全面提高。
三、自覺遵守院規(guī)院紀(jì)和科室的有關(guān)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退，工作進(jìn)取主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了工作加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事，但從沒有向醫(yī)院提過非分要求，也從未報(bào)過一個(gè)加班。在科室管理上，時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，率先垂范，要求其他同志做到的自我首先做到，要求別人不做的，自我堅(jiān)決不做。團(tuán)結(jié)科室同志，進(jìn)取協(xié)作，全面完成了醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
四、以技術(shù)革新為著力點(diǎn)，促進(jìn)科室任務(wù)超額完成。
1、2014年度，根據(jù)新形勢制定了科室績效工資分配方案，充分調(diào)動(dòng)了科室人員的工作進(jìn)取性，全體同志集思廣益，挖潛提效，根據(jù)我院的具體情景，新開展了幽門螺旋桿菌抗體檢測、torch、rh血型鑒定、血流變檢測等15個(gè)新項(xiàng)目，服務(wù)了臨床、方便了病人、提高了科室檢查本事和個(gè)人技能，增加了創(chuàng)收，取得了兩個(gè)禮貌的同步增長和社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
2、順利完成了實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)(lis)的建設(shè)。2014年，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，檢驗(yàn)科實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)安裝完成啟用，lis的建立為檢驗(yàn)科的管理和與臨床科室的溝通供給了極大地便利，提高了工作效率，促進(jìn)了醫(yī)、檢、患三方的和諧。
3、超額完成了全年的醫(yī)療任務(wù)。2014年度，科室完成常規(guī)總診次兩萬余人次;經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收47。3萬余元;為醫(yī)保體檢、合療體檢約1萬余人次，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收16。6萬元;零星體檢__余人次，創(chuàng)收__00余元;2014度全年創(chuàng)收84萬余元;全年為醫(yī)院創(chuàng)效近60萬;取得了突破性的可喜成績。
五、存在問題。盡管在2014年取得了必須的成績，但在科室勞動(dòng)紀(jì)律、制度建設(shè)、成本控制、人情檢查等方面仍然存在一些不盡如人意之處，在2014年的工作中將努力改善，爭取在2014年取得更好的成績。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（引出實(shí)習(xí)的背景和目的）。
每一個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都夢想著能夠走進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)，在真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境中接觸和學(xué)習(xí)專業(yè)知識。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我也有幸進(jìn)入醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我親身參與了醫(yī)療工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，還讓我深刻領(lǐng)悟到了作為一名醫(yī)生所需要具備的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲（醫(yī)學(xué)知識、技能提升）。
我的實(shí)習(xí)期限為一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我主要負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)部的一些輔助工作，如整理病歷資料、核對化驗(yàn)結(jié)果等。通過這些工作，我對醫(yī)院的日常運(yùn)轉(zhuǎn)有了更深入的了解，并且學(xué)習(xí)到了一些專業(yè)知識和技能。在觀摩手術(shù)的過程中，我不僅了解了手術(shù)的流程和操作方式，還深刻感受到了醫(yī)生在手術(shù)中的專業(yè)素養(yǎng)和臨場應(yīng)變能力。此外，與臨床醫(yī)生的交流讓我對一些疾病的診斷和治療有了更深入的了解，對于我的專業(yè)學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展帶來了很大的幫助。
第三段：與病人的交流與感悟（責(zé)任與擔(dān)當(dāng)）。
實(shí)習(xí)期間，我也有幸接觸到了一些患者，并與他們進(jìn)行了交流。通過與病人的接觸，我深刻感受到了醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也更加明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的神圣性質(zhì)。一位年過七旬的老人在我面前訴苦，他的病情復(fù)雜而嚴(yán)重，但他卻時(shí)刻保持著樂觀的態(tài)度。他的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀讓我深受觸動(dòng)，在與他交談中，我體會(huì)到了醫(yī)生要給予患者力量和希望的重要性。這也激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)，將來能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，給予患者更多的關(guān)懷與治療。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（協(xié)作與配合）。
在醫(yī)務(wù)部的實(shí)習(xí)期間，我也同其他實(shí)習(xí)生一起參與了一些團(tuán)隊(duì)合作的工作。我們互相協(xié)助、相互配合，共同完成了一些與患者和醫(yī)生相關(guān)的任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通交流。這種良好的溝通與協(xié)作能力不僅在實(shí)習(xí)中非常重要，也是作為一名醫(yī)生在日常工作中必備的素質(zhì)。
通過這次醫(yī)務(wù)部的實(shí)習(xí)，我收獲了很多，不僅得到了醫(yī)學(xué)知識和技能的提升，更加深入地了解了醫(yī)學(xué)專業(yè)的神圣和偉大。我深刻體會(huì)到作為一名醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，感受到了醫(yī)療工作的辛苦和不易。此次實(shí)習(xí)讓我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始，隨著社會(huì)的不斷變化和科技的不斷發(fā)展，醫(yī)學(xué)知識也在不斷更新。所以，我要更加努力地學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)的過程中不斷提高自己，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
醫(yī)務(wù)部位于醫(yī)療組織的管理層，負(fù)責(zé)管理醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)業(yè)務(wù)、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療安全。它的作用主要是承擔(dān)醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)療安全監(jiān)測、病案管理、藥物管理、醫(yī)療設(shè)備管理、醫(yī)護(hù)人員管理等職能。在醫(yī)療服務(wù)的全過程中，醫(yī)務(wù)部起著重要的作用，成為醫(yī)療機(jī)構(gòu)運(yùn)行的中樞。醫(yī)務(wù)部的健康發(fā)展不僅關(guān)乎醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展，也關(guān)乎廣大患者的生命健康。
醫(yī)務(wù)部的工作是復(fù)雜而繁重的，主要涉及醫(yī)療服務(wù)流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。首先，醫(yī)務(wù)部要負(fù)責(zé)醫(yī)生的培訓(xùn)和管理。醫(yī)生是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的核心，醫(yī)務(wù)部要定期開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，定期考核醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)和臨床技能。其次，醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)病案管理工作。病案是反映醫(yī)療質(zhì)量的重要依據(jù)，醫(yī)務(wù)部要保證病案的完整性、準(zhǔn)確性和保密性。此外，醫(yī)務(wù)部還要監(jiān)測醫(yī)療安全狀況，開展醫(yī)療質(zhì)量評估，管理醫(yī)療設(shè)備，保證醫(yī)療器械的安全和有效性。同樣重要的還有藥物管理、感染防控、醫(yī)患關(guān)系等方面的工作。
醫(yī)務(wù)部的工作覆蓋面廣，是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的重要支撐和保障，并且它也有很多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。比如，醫(yī)務(wù)部擁有專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，可以為患者提供高品質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信譽(yù)度。此外，醫(yī)務(wù)部可以從制度上保證醫(yī)療服務(wù)的科學(xué)性和規(guī)范性，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更加安全的保障。最重要的是，醫(yī)務(wù)部在協(xié)調(diào)醫(yī)療資源、優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)、提升醫(yī)療效率方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。
在我的工作經(jīng)歷中，我深刻感受到醫(yī)務(wù)部的重要性和繁重的工作任務(wù)。我和我的團(tuán)隊(duì)一直在不斷努力，提高各項(xiàng)服務(wù)和管理水平，爭取為每一位患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。在實(shí)際工作中，我們不斷探索和創(chuàng)新，提高工作的效率和質(zhì)量。通過各種方法不斷向外界傳遞信息和科普醫(yī)療知識，積極構(gòu)建良好的醫(yī)患關(guān)系，提高了醫(yī)療服務(wù)的滿意度和信譽(yù)度。同時(shí)，加強(qiáng)對醫(yī)療質(zhì)量、安全和效益的監(jiān)控和評估，為患者打造安全、放心的醫(yī)療環(huán)境。
第五段：展望未來。
隨著醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的迅速發(fā)展，醫(yī)務(wù)部的工作也越來越復(fù)雜精細(xì)，需要不斷更新自己的思維方式和工作方式。今后，醫(yī)務(wù)部將進(jìn)一步加強(qiáng)與其他部門之間的溝通和協(xié)作，推動(dòng)醫(yī)療信息化建設(shè)，提升醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量。同時(shí)，醫(yī)務(wù)部也將繼續(xù)深入推進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量管理和安全保障工作，加強(qiáng)對醫(yī)護(hù)人員和患者的關(guān)愛和培養(yǎng)，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)的全面發(fā)展?？傊t(yī)務(wù)部將持續(xù)不斷地努力，為廣大患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)和更加滿意的醫(yī)療體驗(yàn)。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
經(jīng)過了三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，使我深刻地體會(huì)到了：當(dāng)一名人民教師真的太不容易了。
無論你已經(jīng)對教材有多熟悉，都需要認(rèn)真寫好、備好教案。不然的話在上課時(shí)常常會(huì)由于經(jīng)驗(yàn)不足，容易出現(xiàn)教學(xué)過程不連貫、不順暢，而且可能會(huì)出現(xiàn)講漏、講錯(cuò)等失誤。所以不但要寫教案，而且要盡可能把它寫得詳細(xì)，寫成講稿的形式，這樣一來自己心里也有底，教案必須認(rèn)真?zhèn)浜?，要做到思路明確，內(nèi)容熟悉。如果需要向?qū)W生做些演示實(shí)驗(yàn)，自己課前也應(yīng)該先多次練習(xí)，盡可能熟悉，做到準(zhǔn)確無誤。最大的體會(huì)就是："計(jì)劃趕不上變化"，作為一名老師必須要具備一定地應(yīng)變能力。
新教師對于備教材一項(xiàng)大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學(xué)生，對于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法，才能使學(xué)生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內(nèi)容更清晰。而備學(xué)生則能讓自己對課堂上發(fā)生的.各種情況應(yīng)付自如。比如課上學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生什么疑問，對于教師提出的問題又會(huì)有一些怎樣的答案等等。教師要充分估計(jì)課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學(xué)生"難倒"而不知所措的尷尬場面。當(dāng)然這些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，并且自己在每節(jié)課后也要認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)同樣的問題。
同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，特別是后進(jìn)生，要經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。在這個(gè)過程中就需要老師多花一些心思，多點(diǎn)耐心，學(xué)生也會(huì)被老師的行為所感染，我相信：只要付出努力，總會(huì)有收獲的。上課容易，上好課難！要上好一節(jié)課，就要不斷地找有關(guān)的資料，如，我在上《動(dòng)物世界》這一節(jié)課的時(shí)候還搜索了與動(dòng)物相關(guān)的一些圖片。只有不斷地試講，不斷改進(jìn)和完善才能充分做好課前準(zhǔn)備。所以"要備好一節(jié)課上好一節(jié)課，花一個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備也不嫌多。
"因?yàn)樯鐣?huì)是不斷進(jìn)步的，科學(xué)知識是不斷完善的，所以老師為了不落后于科學(xué)也應(yīng)該要不斷地充電，不斷完善自我的知識體系，正是"要教給學(xué)生一滴水，老師必須有一桶水"。教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師努力投入教學(xué)的同時(shí)學(xué)生也就有收獲。當(dāng)然，當(dāng)優(yōu)秀老師是很難，但是很神圣。教育實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束了，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)候上課還會(huì)出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，以致頭腦空虛一片的感覺，還有在課堂教學(xué)中處理突發(fā)狀況以及個(gè)別學(xué)生德育教育方面稍顯經(jīng)驗(yàn)不足。所以，作為學(xué)生的我回到校園后，我除了要努力地提高自己的專業(yè)知識之外，更要積累經(jīng)驗(yàn)，不斷鍛煉自己的語言表達(dá)能力，反應(yīng)能力以及組織能力等，不斷地調(diào)整自己，完善自我，早日為將來成為一名教師做好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)在快樂與緊張中快速度過，而此次實(shí)習(xí)中的收獲將會(huì)是在即將蹋上工作崗位的我的一筆巨大財(cái)富，對我進(jìn)入社會(huì)有著重大的引導(dǎo)作用。
雖然實(shí)習(xí)期不是很長，但我學(xué)到了很多東西，要不斷研究學(xué)生心理，只有了解學(xué)生在想什么，才會(huì)融入到它們當(dāng)中去。才能其實(shí)達(dá)到教學(xué)的真正目的。這次切實(shí)體會(huì)到了做好一位人民教師是多么不容易啊！都覺得教師這個(gè)職業(yè)外表光鮮亮麗，好像很輕松，其實(shí)不然，老師在課后要付出很大心血去研究學(xué)生、研究教材、研究教學(xué)。真的是臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。
跟著實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師學(xué)到了很多東西，在教學(xué)上踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實(shí)自己，課堂上用心去上課，把愛帶到課堂，讓學(xué)習(xí)變得更快樂。生活上也要關(guān)愛學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生心理變化。老師不僅是在授道更是育人。
實(shí)習(xí)也讓我感受到了為人父母的不易，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們是多么辛苦，我們不斷在向父母索取，我們要學(xué)會(huì)感恩。這正是我從學(xué)生那邊學(xué)到的，我教它們時(shí)間并不長，但我要走的時(shí)候，學(xué)生卻對我依依不舍，讓我很感動(dòng)。所以只要付出，總會(huì)有回報(bào)。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
《數(shù)字信號處理》是我們通信工程和電子類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要任務(wù)是研究數(shù)字信號處理理論的基本概念和基本分析方法，通過建立數(shù)學(xué)模型和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)分析處理，來展示這些理論和方法的實(shí)際應(yīng)用。數(shù)字信號處理技術(shù)正飛速發(fā)展，它不但自成一門學(xué)科，更是以不同形式影響和滲透到其他學(xué)科：它與國民經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)，與國防建設(shè)緊密相連;它影響或改變著我們的生產(chǎn)、生活方式，因此受到人們普遍的關(guān)注。信息科學(xué)是研究信息的獲取、傳輸、處理和利用的一門科學(xué)，信息要用一定形式的信號來表示，才能被傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示和利用，可以說，信號是信息的表現(xiàn)形式，而信息則是信號所含有的具體內(nèi)容。
一單元的課程我們深刻理解到時(shí)域離散信號和時(shí)域離散系統(tǒng)性質(zhì)和特點(diǎn);時(shí)域離散信號和時(shí)域離散系統(tǒng)時(shí)域分析方法;模擬信號的數(shù)字處理方法。
二單元的課程我們理解了時(shí)域離散信號(序列)的傅立葉變換，時(shí)域離散信號z變換，時(shí)域離散系統(tǒng)的頻域分析。
三單元的課程我們學(xué)習(xí)了離散傅立葉變換定義和性質(zhì)，離散傅立葉變換應(yīng)用——快速卷積，頻譜分析。
四單元的課程我們重點(diǎn)理解基2fft算法——時(shí)域抽取法﹑頻域抽取法，fft的編程方法，分裂基fft算法。
五單元的課程我們學(xué)了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的表示方法——信號流圖，無限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，有限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，時(shí)域離散系統(tǒng)狀態(tài)變量分析法。
六單元的課程我們理解數(shù)字濾波器的基本概念，模擬濾波器的設(shè)計(jì)，巴特沃斯濾波器的設(shè)計(jì)，切比雪夫?yàn)V波器的設(shè)計(jì)，脈沖響應(yīng)不變法設(shè)計(jì)無限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，雙線性變換法設(shè)計(jì)無限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，數(shù)字高通﹑帶通﹑帶阻濾波器的設(shè)計(jì)。
七單元的課程我們學(xué)習(xí)了線性相位有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，窗函數(shù)法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，頻率采樣法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器通信工程是一門工程學(xué)科，主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種工程方法對通信中的一些實(shí)際問題進(jìn)行處理。通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，可以掌握電話網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術(shù)，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)新的通信系統(tǒng)，開發(fā)可迅速準(zhǔn)確地傳送各種信息的通信工具等。
對于我們通信專業(yè)，我覺得是個(gè)很好的專業(yè)，現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)很熱門，這個(gè)專業(yè)以后就業(yè)的方向也很多，就業(yè)面很廣。我們畢業(yè)以后工作，可以進(jìn)入設(shè)備制造商、運(yùn)營商、專有服務(wù)提供商以及銀行等領(lǐng)域工作。當(dāng)然，就業(yè)形勢每年都會(huì)變化，所以關(guān)鍵還是要看自己?？梢詮氖掠布矫?，比如說pcb，別小看這門技術(shù)，平時(shí)我們在試驗(yàn)時(shí)制作的簡單，這一技術(shù)難點(diǎn)就在于板的層數(shù)越多，要做的越穩(wěn)定就越難，這可是非常有難度的，如果學(xué)好了學(xué)精了，也是非常好找工作的。也可以從事軟件方面，這實(shí)際上要我們具備比較好的模電和數(shù)電的基礎(chǔ)知識。我選擇了這個(gè)專業(yè)，在這里讀了三年關(guān)于通信知識的書，我還是想以后畢業(yè)能夠從事這個(gè)方面的工作，現(xiàn)在學(xué)了通信原理、數(shù)字信號處理這些很有用的專業(yè)課，所以，我在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把這些方面的知識學(xué)扎實(shí)，從事技術(shù)這一塊要能吃苦，我也做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在還很年輕，年輕的時(shí)候多吃點(diǎn)苦沒什么，為了我自己美好的將來，我會(huì)努力學(xué)好這個(gè)專業(yè)的。
數(shù)字信號處理課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課，所涵蓋的內(nèi)容主要有：離散時(shí)間信號與系統(tǒng)的基本概念及描述方法，離散傅立葉變換及快速傅立葉變換，數(shù)字濾波器結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)等。對于電氣信息類專業(yè)的學(xué)生來說，這些內(nèi)容是學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的重要基礎(chǔ)，也是實(shí)際工作中必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)知識。目前幾乎所有的高等院校都在電子工程類、信息工程類、通信工程類、電子技術(shù)類、自動(dòng)控制類、電氣工程類、機(jī)電工程類、計(jì)算機(jī)科學(xué)類等工科電類及其他相關(guān)專業(yè)的本科生中開設(shè)了該門課程。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、數(shù)字信號處理理論和方法的發(fā)展，半個(gè)世紀(jì)以來，尤其是最近的三十來年里，數(shù)字信號處理的方法和應(yīng)用得到了飛躍式的發(fā)展，數(shù)字信號處理的地位和作用變得越來越重要。因此，加強(qiáng)該課程的建設(shè)具有重要的意義。
我們的數(shù)字信號處理課是羅老師教的，羅老師有過實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，對于這門課的實(shí)際用途很了解，羅老師對于這門課采用多種教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生對課程的關(guān)注。利用實(shí)驗(yàn)課使學(xué)生親自編程，體會(huì)信號處理課程的樂趣，這樣子激發(fā)了學(xué)生的興趣、提高了教學(xué)的效果。因此，我們班的同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，這門課都學(xué)的比較好。
數(shù)字信號處理課程的特點(diǎn)是課程本身理論性強(qiáng)、公式推導(dǎo)較多、概念比較抽象，學(xué)生常有枯燥難學(xué)之感。近年來，國外及國內(nèi)有些學(xué)校對一般電類專業(yè)該課程的教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性學(xué)習(xí)，主要介紹數(shù)字信號處理的用途和用法，而對其深?yuàn)W的理論推導(dǎo)僅做一般介紹，并給學(xué)生提供進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，以激發(fā)學(xué)生對該課程的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
對該課程的改革思想主要是課程內(nèi)容要適應(yīng)數(shù)字信號處理技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，淡化枯燥的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，輔助以現(xiàn)代化教學(xué)手段，并開設(shè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課。結(jié)合專業(yè)現(xiàn)狀，將課堂教學(xué)一部分變?yōu)槎嗝襟w教學(xué)，盡量將一些理論分析用圖形手段展示出來，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。實(shí)驗(yàn)課主要是以matlab為平臺(tái)，充分利用matlab的數(shù)字信號處理工具箱提供的各種功能讓學(xué)生親自動(dòng)手將課堂所學(xué)進(jìn)行仿真實(shí)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)課還可以通過用dsp試驗(yàn)箱實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號處理的功能向?qū)W生進(jìn)行演示。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
近日，我有幸聆聽了醫(yī)務(wù)部部長的一次講話。在這次講話中，他詳細(xì)地闡述了醫(yī)療改革的重要性，并提出了一系列對策和措施。對于這次講話，我深受啟發(fā)，體會(huì)頗深。
首先，醫(yī)務(wù)部部長在講話中強(qiáng)調(diào)了醫(yī)療改革的刻不容緩。他指出，當(dāng)前我國醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量不穩(wěn)定、資源配置不合理的問題嚴(yán)重，亟待解決。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們要牢記醫(yī)療服務(wù)是以人為本的原則，要通過改革來提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率，讓人民群眾能夠享受到更好的醫(yī)療服務(wù)。
其次，醫(yī)務(wù)部部長在講話中強(qiáng)調(diào)了醫(yī)療服務(wù)的均衡發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)了要減少醫(yī)療資源的不平衡分布，縮小城鄉(xiāng)之間的醫(yī)療服務(wù)差距。他提出了加強(qiáng)基層醫(yī)療服務(wù)的建設(shè)，提高基層醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)和技術(shù)水平。作為基層醫(yī)院的一名醫(yī)務(wù)工作者，我深感使命重大，我將主動(dòng)參與基層醫(yī)療服務(wù)的建設(shè)，為群眾提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三，醫(yī)務(wù)部部長在講話中強(qiáng)調(diào)了醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。他指出醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展是醫(yī)療改革的核心，要加大對醫(yī)學(xué)研究的投入，推動(dòng)科技創(chuàng)新，提高醫(yī)療技術(shù)的水平。他還強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)醫(yī)療人才隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)更多的醫(yī)學(xué)人才，提高醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)。聽完這段講話，我深感醫(yī)學(xué)知識更新?lián)Q代速度非?？?，我們醫(yī)務(wù)工作者必須不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
第四，醫(yī)務(wù)部部長對于醫(yī)療服務(wù)的費(fèi)用問題提出了明確要求。他指出，要合理制定醫(yī)療服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕醫(yī)療服務(wù)的虛高收費(fèi)現(xiàn)象。他還提出了加大對醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用的監(jiān)管力度，加強(qiáng)對醫(yī)療機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)審計(jì)，確保醫(yī)療費(fèi)用的合理性和透明性。這段講話讓我更加意識到，我們醫(yī)務(wù)工作者要在提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，也要注意控制醫(yī)療費(fèi)用，提高醫(yī)療服務(wù)的可及性和可持續(xù)性。
最后，醫(yī)務(wù)部部長在講話中指出了醫(yī)患關(guān)系的重要性。他強(qiáng)調(diào)了要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，改善醫(yī)患關(guān)系，建立和諧穩(wěn)定的醫(yī)患關(guān)系。他提出了通過加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立醫(yī)患信任機(jī)制來解決醫(yī)患矛盾。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我深知醫(yī)患關(guān)系的緊張局勢，我將始終堅(jiān)持以病人為中心的原則，保持良好的醫(yī)患關(guān)系，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
通過這次講話，我對醫(yī)療改革有了更加深刻的認(rèn)識，也對自己的工作有了更高的要求。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們應(yīng)當(dāng)積極投身于醫(yī)療改革的進(jìn)程中，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率，為人民群眾的健康做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)不斷努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為提高醫(yī)療費(fèi)用合理性和透明性做出努力，為建立和諧醫(yī)患關(guān)系做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我們每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者都積極行動(dòng)起來，醫(yī)療改革一定能夠取得更大的成就。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
轉(zhuǎn)眼間來xx中學(xué)已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月了，沒想到時(shí)間過得這么快！回想剛來的那幾天，整天巴不得快點(diǎn)過好趕快回學(xué)校，現(xiàn)在想想真覺得不可思議，短短的兩周而已，就改變了自己的心態(tài)，現(xiàn)在真希望過得慢一些，好讓我和這群可愛的學(xué)生們再多呆一段時(shí)間。
剛來到學(xué)校的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對我們四個(gè)表示了歡迎，帶我們?nèi)ワ埖旰煤玫某粤艘活D。席間，他們親切地和我們交談，讓我們有什么困難，無論是生活上的，還是工作中的，都一定要跟他們說，他們能做到的一定都會(huì)盡量的滿足我們。知道我們幾個(gè)大都是南方的，能吃辣，還特意把辣的菜放在我們前面?？傊?，讓我們覺得很溫馨，有種在家的感覺。飯后，管總務(wù)的孫老師就把灶具給我們準(zhǔn)備齊了，讓我們周末自己做飯。
這個(gè)學(xué)校實(shí)行寄宿制，學(xué)生周一到周五都在學(xué)校吃住。校長安排我們周一到周五免費(fèi)在食堂吃飯，本來周末是讓我們自己做飯，可能考慮到我們剛到這里，對周圍的一切都不太熟悉，周末安排人給我們做飯。在生活上真是對我們照顧得無微不至了。
“后勤”有保障了，再來談?wù)劰ぷ髦械捏w會(huì)吧，還記得第一次去教室面對學(xué)生的情景，第一堂課雖然只是給他們作自我介紹而已，可在辦公室我就忐忑了好久，終于到了面對學(xué)生的時(shí)候，反而沒那么緊張了。學(xué)生們都一種好奇的眼光看著我，我就大大方方地說出了自己的名字，來自哪里，看得出，他們很興奮。
其實(shí)我又何嘗不是呢？第一次站在三尺講臺(tái)，那種緊張伴著難以名狀的`激動(dòng)的心情，我想這輩子都不會(huì)忘記！都說教師是天底下最光輝的職業(yè)，我想只有你真正的站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們傳授知識的時(shí)候你才能體會(huì)到為什么它這么神圣了?？吹揭浑p雙充滿求知欲的眼睛，你才會(huì)覺得教師有多重要，你給學(xué)生傳授的不僅是知識，還有做人的道理。所以老師的一言一行真的很重要。正因?yàn)槿绱?，所以我?huì)嚴(yán)格的要求自己，備課要做充分的準(zhǔn)備，行為舉止也要得當(dāng)。
總之他們真的很懂事，很貼心，讓我感受到家的溫暖，不再強(qiáng)烈地想回家、回師大了。
說到這里，我也得好好地作一下反思了。平時(shí)課下的時(shí)候?qū)W生跟我很熟，導(dǎo)致課上的紀(jì)律越來越不好了，這可能就是我平時(shí)對自己，對他們要求的太松懈，他們了解我了，也不怕我了，課堂紀(jì)律得不到很好的保證。新的一月開始了，我要著手解決這個(gè)問題才行。讓剛開始的課堂紀(jì)律重新回來！
這里的老師對我們都很友好，告訴我們?nèi)绷耸裁慈ニ麄兗夷?；幫助我們盡快地了解學(xué)校、了解學(xué)生。在工作上真的是幫了我們不少忙，理清了頭緒。校長知道我們平常要查資料，還把校長室的鑰匙給了我們，讓我們隨時(shí)地用電腦，這些都讓我們很感動(dòng)。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。我今日為大家細(xì)心打算了高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對大家有所幫助!
如今，企業(yè)在聘請時(shí)普遍須要肯定的工作閱歷。對于應(yīng)屆畢業(yè)生，他們也重視學(xué)生是否參與過專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。因此，高校生越來越重視實(shí)習(xí)。很多學(xué)生剛進(jìn)入高校就起先找尋實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。就業(yè)前，高校生應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)規(guī)劃。
雖然更清晰地相識到實(shí)習(xí)的重要性，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，高校生簡單忽視自己的專業(yè)學(xué)問、愛好和實(shí)力，缺乏實(shí)習(xí)本身的技術(shù)內(nèi)容，盲目參加多次實(shí)習(xí)，只是積累實(shí)習(xí)次數(shù)，忽視實(shí)習(xí)本身的個(gè)人實(shí)力熬煉和培訓(xùn)。有些高校生為了簡歷更豐滿，或者為了覆蓋實(shí)習(xí)章，不管個(gè)人愛好、實(shí)習(xí)崗位、專業(yè)，只要有機(jī)會(huì)恒久不會(huì)放手，使很多實(shí)習(xí)閱歷成為一個(gè)領(lǐng)域。很多人甚至參加了低技術(shù)內(nèi)容和重復(fù)勞動(dòng)的實(shí)習(xí)，如促銷和傳單。這樣的實(shí)習(xí)，效果是可以想象的。
作為很多高校生從學(xué)校到社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)是他們職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)。高校生真正須要的實(shí)習(xí)閱歷是一個(gè)更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實(shí)習(xí)，可以為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實(shí)習(xí)過程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實(shí)際運(yùn)作。由于職業(yè)生涯還沒有正式起先，一些調(diào)整可以毫無成本地起先。在實(shí)習(xí)中，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識自己，找到人員匹配點(diǎn)，制定合理的目標(biāo)，并在實(shí)習(xí)過程中有效調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時(shí)也可以相識自己的愛好愛好和優(yōu)勢，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛和擅長的職業(yè)。同時(shí)，不同年級的學(xué)生，實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會(huì)、素養(yǎng)儲(chǔ)備為主，依據(jù)自己所缺乏的實(shí)力可以適當(dāng)支配實(shí)習(xí)。大三應(yīng)找尋適合自己的方向，以技能儲(chǔ)備特殊是與自己長期目標(biāo)相匹配的技能儲(chǔ)備為主，如在公司實(shí)習(xí)則應(yīng)有意識地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場生存技能。大四的實(shí)習(xí)是要找好目標(biāo)，爭取能夠在實(shí)習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實(shí)習(xí)變成工作。
時(shí)間過得真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也相識到了自己許多的不足感覺收益非淺。
對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實(shí)的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)建了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更須要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的實(shí)力以及與人合作的實(shí)力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個(gè)規(guī)則：我們恒久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。
步入社會(huì)就須要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就須要平常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>
因?yàn)樽约喝狈﹂啔v，許多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累閱歷的。
以上是我的實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了找尋差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務(wù)。
回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯(lián)系公司派專車接送。就像對待小學(xué)生一般，對我們關(guān)愛有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)常的問我們在這里習(xí)慣嗎？飲食如何（因?yàn)槲覀兪潜狈饺?，去南方?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距），并在過年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂，讓我們倍感暖和。
其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛護(hù)我們，假如我們不是實(shí)習(xí)生，場內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)如此關(guān)切我們，猶記得實(shí)習(xí)期，我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒），蹲在地上起不來并且始終大口吸氣，連路都無法走動(dòng)，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療，這事不僅驚動(dòng)了組長連廠長也連夜趕過來了，萬幸經(jīng)過醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因?yàn)檫@次事務(wù)的發(fā)生，場內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開會(huì)，協(xié)商讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班。
人人都說步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會(huì)的一角，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過大接連兩三個(gè)月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前，廠長默許下）差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺，多出現(xiàn)想要提前離開公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住，可以說論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對他印象極深，因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場內(nèi)幫助過我許多次。大哥曾對我說做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn)，因?yàn)橹挥形規(guī)土四?，你才?huì)幫助我，我們之間沒有必要相互難為，誰都有困難的時(shí)候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無助的時(shí)候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也在工作中出現(xiàn)過很大的紕漏，最嚴(yán)峻的一次被組長訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐呙缱⑸溴e(cuò)誤（我實(shí)習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī)，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗），導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個(gè)場內(nèi)的小豬都會(huì)被感染，所以我們馬上進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是職責(zé)。
印象最深的便是，組長曾對我說過的一句話：我不管你以前在哪工作（實(shí)習(xí)期換過組長），你們以前的組長如何對你們，在我這里只看結(jié)果，假如出了錯(cuò)誤，那你們自己補(bǔ)救，我是不會(huì)幫助你們的，沒有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯(cuò)誤。組長和我說這句話時(shí)，我的確又做錯(cuò)了一件事情，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，導(dǎo)致養(yǎng)殖場內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒有誰能幫到我，只我自己來彌補(bǔ)過錯(cuò)，一下午的時(shí)間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車過來搬運(yùn)，也因這件事讓我懂得了，做錯(cuò)了事情就得勇于擔(dān)當(dāng)，沒有人會(huì)為你所犯下的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自己的事情自己做沒有人會(huì)在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現(xiàn)，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí)，我的室友以及同學(xué)們見到我后，都說我成長了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來了。雖然我曾在實(shí)習(xí)期埋怨過激憤過，但不行否認(rèn)的是半年的實(shí)習(xí)生活我的確真真正正的成長了不少。
特別感謝大三的實(shí)習(xí)期，它讓我更早的接觸到社會(huì)，也讓我成長許多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束，我已經(jīng)步入社會(huì)，但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來。發(fā)覺無論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應(yīng)當(dāng)對他們說聲感謝，多謝他們曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，沒有他們的出現(xiàn)，我也不會(huì)進(jìn)步飛速。
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醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
一個(gè)月的暑假實(shí)習(xí)臨近結(jié)束，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)讓我的這次暑假變得很不一樣。__月__日的早上7點(diǎn)，我懷著忐忑的心情和另外兩名同村大學(xué)生坐上了來市協(xié)的車，從那天起我為期一月的實(shí)習(xí)生活就正式拉開帷幕。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我感受到了市協(xié)中的每個(gè)人對我們實(shí)習(xí)大學(xué)生的照顧：為我們準(zhǔn)備專門的房間做宿舍，全新的床被，全新的柜子，還有空調(diào)和飲水機(jī)，并且還為我們買了很多其他的東西，每天還會(huì)為我們準(zhǔn)備專門的晚飯，這樣的待遇是我見過的的。
除了在生活方面對我們的照顧，在工作上也對我們很好，我在這里的收獲就是學(xué)到了很多我在學(xué)校里學(xué)不到的`東西：__姐姐教會(huì)了我發(fā)送接受傳真、分配文件和報(bào)紙以及打電話；__姐姐教了我怎樣打開會(huì)時(shí)led顯示屏上的字和怎樣按照名單上的順序擺放，她還教會(huì)了我怎樣寫一周大事記；其實(shí)這里還有很多人都教會(huì)了我很多東西，我沒有辦法都寫出來。
當(dāng)然，在工作之余，單位其他的領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我們，__主任帶我們?nèi)チ瞬Ａ?，感受了文明建筑的魅力；還帶我們?nèi)チ藘纱魏商盟囆g(shù)館，第一次是一場拍賣會(huì)，體驗(yàn)了拍賣會(huì)的嚴(yán)謹(jǐn)，第二次是畫展，感受了藝術(shù)家筆下宏偉壯闊的張家界。
如今實(shí)習(xí)臨近結(jié)束，此刻我的內(nèi)心充滿了感激，我感激市政給了我一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感激政里的每一位領(lǐng)導(dǎo)對我們的照顧和關(guān)心，我也將要離開這里開始新的旅程，我會(huì)記住這次實(shí)習(xí)，將它珍藏在心里。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
時(shí)間過得飛快，在這樣一個(gè)優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個(gè)人智慧能力的環(huán)境中，我不知不覺已工作了將近五個(gè)月的時(shí)間。在這幾個(gè)月的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷、單位兩級管理人員認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，體會(huì)到的是：人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定，這對剛剛走上工作崗位的我來說，是受益匪淺的'，同時(shí)也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。
在過去的最后一個(gè)月中，已經(jīng)完全熟悉當(dāng)前崗位的我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行文員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。做到不遲到，不早退，不曠工。蹋實(shí)工作，努力做到操作職業(yè)化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)?；⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。
工作期間始終以“認(rèn)真、熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長，工作能力和思想認(rèn)識都有了很大提高。作為辦公室的一員，如今我清醒地認(rèn)識到，辦公室是綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來送往等。由于認(rèn)識的進(jìn)一步加深，我更好的完成了第五個(gè)月的文職工作。
第五個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了不少工作，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：
1、初次踏入社會(huì)，無論從能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。
2、缺乏創(chuàng)新精神。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走，很被動(dòng)。缺乏認(rèn)真鉆研、開拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。
3、工作不很扎實(shí)，不能與時(shí)俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動(dòng)手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識雖然了解但卻不精。
在今后的職業(yè)生涯中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。
首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必須時(shí)刻學(xué)習(xí)方能不落伍，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹立良好的職業(yè)道德，作為一項(xiàng)日常重要工作來抓，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。
醫(yī)務(wù)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十
回想起從剛進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現(xiàn)在更深層次的是指導(dǎo)思想上、行為上的成長。每個(gè)人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì)到了成長的快樂。在生活中體驗(yàn)著成長的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)富亦多，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗(yàn)過了，才能真正認(rèn)識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長的快樂。
出來社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識。
而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。
如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì)中，工作中與人相處。
想要處理好自己的人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和接受別人的意見。這一點(diǎn)做到了，無疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。
再者，要多聽，聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)實(shí)習(xí)者，我沒有資格給他們更多的意見，于是我就選擇聆聽，他們都是專業(yè)人士，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的`態(tài)度，有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見，使得我和她們的距離拉近了。
人要在社會(huì)上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無法投入工作，沒有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì)嚴(yán)重降低辦事效率。因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對于應(yīng)屆畢業(yè)生的嚴(yán)厲要求。
在實(shí)習(xí)期間，由于所學(xué)知識與實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，公司老師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會(huì)使我終生受益。同時(shí)我也意識到很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。
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