總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，以便更好地改進(jìn)和提升自己。在寫總結(jié)時(shí)，可以請(qǐng)別人幫忙審閱，提出意見和建議，以提高總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的`教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，原創(chuàng)：才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年就要過去了，回顧這個(gè)學(xué)年的工作，有成績(jī)，也有不足。這一學(xué)年，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，學(xué)校迎來了“十二五”教育發(fā)展年，也是學(xué)?！笆濉币?guī)劃的開局之年。我們?nèi)w教職員工以滿懷的激情，投入到了這份工作中。我作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，以主要抓教學(xué)工作為中心任務(wù)，并始終如一地狠抓五項(xiàng)工作，即抓計(jì)劃、抓落實(shí)、抓效率、抓質(zhì)量、抓評(píng)價(jià)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)年，教導(dǎo)處的工作按照開學(xué)初的工作計(jì)劃，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和全鄉(xiāng)教職員工的支持、配合下，在各方面取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、制定教學(xué)計(jì)劃。
為了使本學(xué)年的工作做到有章可循、有據(jù)可依，使教學(xué)工作有序開展，保證教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教材的內(nèi)容和教師學(xué)生的實(shí)際情況，開學(xué)初，我們制定了較為細(xì)致、可行的工作計(jì)劃，并隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整工作計(jì)劃，使工作做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1.開學(xué)初，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《大興中小學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》，從而使廣大教師明確了各自的職責(zé)，懂得了如何防范于未來，如何認(rèn)定及處理教學(xué)事故。從而嚴(yán)明了紀(jì)律，規(guī)范了教學(xué)行為。
2.強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)檢查和考核。本學(xué)年，教導(dǎo)處對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)檢查分兩次進(jìn)行，第一次，檢查各完小對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、理解情況，各門課程的開、齊、上情況，教師備課情況等；第二次，檢查學(xué)生作業(yè)、教師批改情況。每次檢查后，教導(dǎo)處都及時(shí)總結(jié)，并通報(bào)檢查結(jié)果。
3.繼續(xù)加強(qiáng)了教師常規(guī)工作的管理。本學(xué)年，我們繼續(xù)不遺余力地督促教師完成常規(guī)工作。開學(xué)初，我們分兩次對(duì)教師的作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查，檢查結(jié)果較為令人滿意。95%以上的教師作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真細(xì)致，同時(shí)，大多數(shù)教師能夠做到面批。尤其值得一提的是，九月份中心校專門就作業(yè)的批改情況召開了會(huì)議，大會(huì)通報(bào)了檢查結(jié)果，并希望廣大教師以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真的工作態(tài)度，書寫好、批閱好作業(yè)，使作業(yè)質(zhì)量有較大的提高。
4.積極開展集體備課活動(dòng)。本學(xué)年，教導(dǎo)處圍繞新課程的備課、上課、作業(yè)的布置及批改、單元測(cè)試、試卷分析等，積極開展集體備課活動(dòng)，并要求教師充分挖掘教研組的力量，發(fā)揮集體的智慧，堅(jiān)持集體備課、資源共享。
5.抓好薄弱學(xué)科。本學(xué)年，中心校共安排15人次，分別對(duì)語、數(shù)、英、科學(xué)、品德、微機(jī)、班班通、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn)，努力使薄弱學(xué)科的教學(xué)水平得以提升。
6.抓好畢業(yè)班工作。九月份，我們組織全鄉(xiāng)教師對(duì)九年級(jí)各科的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真地研討，并制定了教學(xué)計(jì)劃。十月份，我們組織畢業(yè)班教師先后去了金鹿中學(xué)、榆樹中學(xué)、新立中學(xué)，對(duì)新教材進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討。十一月份，我們又組織教師利用星期六休息日，對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行教學(xué)，此項(xiàng)活動(dòng)共進(jìn)行三次。十二月份，召開了畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議，共同探討畢業(yè)班教學(xué)有效途徑。本學(xué)年，畢業(yè)班教育教學(xué)取得了可喜的成績(jī)，共有14名教師參加了畢業(yè)班教學(xué)工作，平均考入一中學(xué)生4人，考入一中正取生12人，600分以上的36人，居中心校之首。
7.抓好常規(guī)調(diào)研。本學(xué)年，教導(dǎo)處組織各教研組，對(duì)全鄉(xiāng)各校教學(xué)工作進(jìn)行了兩次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，限期整改。
8.抓好畢業(yè)考試和學(xué)籍管理。本學(xué)年，教導(dǎo)處組織九年級(jí)的月考、期中、期末考試，并認(rèn)真組織閱卷，做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，寫好質(zhì)量分析。同時(shí)，抓好各學(xué)籍的管理，九年級(jí)新生學(xué)籍錄入、完善，學(xué)生信息變動(dòng)、調(diào)整、畢業(yè)證的驗(yàn)印及發(fā)放工作。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.鼓勵(lì)教師進(jìn)修，提高教師學(xué)歷比例。本學(xué)年，全鄉(xiāng)教師進(jìn)修人數(shù)達(dá)248人，其中進(jìn)修大專學(xué)歷22人，本科學(xué)歷達(dá)36人。
2.重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)年，鄉(xiāng)小、長(zhǎng)青、慶平、中心、迎春等學(xué)校多次組織教師外出參加學(xué)習(xí)，中心校先后5次組織教師參加通識(shí)和學(xué)科培訓(xùn)，全鄉(xiāng)共有40余人參加培訓(xùn)。
3.
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇三
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上半年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任__班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
一、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1.課前準(zhǔn)備：備好課。
2.認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5.課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，我注重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，我總是親切地呼喚他們的名字，或者握住他們的手，或者詢問一家新聞，只要發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我就會(huì)不失時(shí)機(jī)地贊揚(yáng)他們，使他們充滿自信，然后轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
三、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，
博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
四、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，以培養(yǎng)為己任，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，耐心的給予輔導(dǎo)。
六、做好本職工作，盡責(zé)盡力，做好教學(xué)工作。
1.備課。
做到不但備教材、備學(xué)生、備教法，然后要備學(xué)法，備出高而可待的課，學(xué)生才能上出輕松的課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2.上課。
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
七、做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，我注重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，我總是親切地呼喚他們的名字，或者握住他們的手，或者詢問一家新聞，只要發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我就會(huì)不失時(shí)機(jī)地贊揚(yáng)他們，使他們充滿自信，然后轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
八、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，
博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
在教學(xué)工作中難免會(huì)遇到各種挫折和困難，也會(huì)有很多十字路口和困惑。但我沒有被困難擊倒，而是迎難而上，將學(xué)生的成長(zhǎng)和未來作為頭等大事，不斷的學(xué)習(xí)和思考，不斷的總結(jié)和反思，努力做一名合格的人民教師。
在本學(xué)期的教學(xué)。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇四
熱愛、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學(xué)生，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，教書育人成績(jī)較為突出。師德年度考核為優(yōu)秀。
堅(jiān)持工作在小學(xué)教學(xué)教研第一線，工作量飽滿。積極參與學(xué)校的校本課程科技創(chuàng)新和研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)，承擔(dān)一年級(jí)的科技創(chuàng)新校本課程開課任務(wù)，學(xué)?？萍及倨磁d趣小組及腰鼓興趣小學(xué)的輔導(dǎo)任務(wù)。
20xx年4月，成為泉州市首批名師工作室李惠珍名師工作室成員，同時(shí)，擔(dān)任青陽教育辦數(shù)學(xué)教研組成員，擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。參與泉州市十一五第二批課題《小學(xué)校本教研制度建構(gòu)與實(shí)施的研究》的子課題《改進(jìn)加強(qiáng)傳統(tǒng)教研探索校本教研運(yùn)行機(jī)制的研究》的研究，該課題于20xx年5月優(yōu)秀結(jié)題。及參與校本小課題《如何借助學(xué)具操作優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)踐與研究》的實(shí)驗(yàn)研究，于20xx年6月21日順利通過青陽街道辦結(jié)題驗(yàn)收。20xx年3月，撰寫的數(shù)學(xué)論文《關(guān)注生成讓課堂充滿靈光》在智慧、互動(dòng)、成長(zhǎng)第三屆全國青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)論文評(píng)選中榮獲優(yōu)秀教學(xué)實(shí)踐獎(jiǎng)，并發(fā)表于《福建教育》編輯部論文匯編；20xx年4月，在全國第五屆相約名師、聚焦課堂小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)主題征文活動(dòng)中，撰寫的《談?wù)剶?shù)學(xué)教學(xué)中化被動(dòng)為主動(dòng)》榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年6月，撰寫的論文《創(chuàng)新復(fù)習(xí)形式提高復(fù)習(xí)實(shí)效元、角、分與小數(shù)單元復(fù)習(xí)教學(xué)例談》發(fā)表于《福建教學(xué)研究》20xx年第6期。
20xx年春季，在學(xué)校提供示范課《認(rèn)識(shí)角》，教學(xué)效果受到同行的認(rèn)可。20xx年6月，在青陽教育辦改進(jìn)加強(qiáng)傳統(tǒng)教研探索校本教研運(yùn)行機(jī)制的研究結(jié)題匯報(bào)交流會(huì)上，做《分享》專題發(fā)言。20xx年4月，指導(dǎo)楊江妹老師在青陽教育辦舉行的數(shù)學(xué)科同課異構(gòu)研討活動(dòng)中，提供一年級(jí)下冊(cè)《加與減（二）圖書館》教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。20xx年6月14日，孫娟娟老師（泉州市李惠珍名師工作室成員）在泉州洛江區(qū)馬甲中心小學(xué)泉州市數(shù)學(xué)研討活動(dòng)中，提供三年級(jí)下冊(cè)《元、角、分與小數(shù)單元復(fù)習(xí)》一課。
深入研讀《有效備課、上課、聽課、評(píng)課》、《思維教學(xué)培養(yǎng)聰明的學(xué)習(xí)者》等，并結(jié)合日常教育教學(xué)工作撰寫超過萬字的教學(xué)反思、隨筆、心得等，積極地進(jìn)行青陽教育信息網(wǎng)的在線投稿。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇五
優(yōu)秀作文推薦：本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇六
（一）以人為本，努力打造一支精良務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。
“民族振興在教育，教育振興在教師?！苯處煵粌H要傳道、授業(yè)、解惑，更要“學(xué)高為師，身正為范”，“循循善誘，誨人不倦”，以人格魅力和師德風(fēng)范成為學(xué)生的良師益友。為此，我校在年初就成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定德育工作計(jì)劃。開展“愛崗敬崗、樂于奉獻(xiàn)、工作自勵(lì)、道德自律”的職業(yè)道德教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教師教書育人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。同時(shí)，間周組織教職工集中進(jìn)行政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；積極推薦教師參加市、鎮(zhèn)級(jí)教育主管部門組織的教育理論、教育科研和教育業(yè)務(wù)等方面的培訓(xùn)?，F(xiàn)在，在全校教職工中，拜金者少了，愛崗敬業(yè)者多了；怨天尤人者少了，默默奉獻(xiàn)者多了。如：王厚明老主任在退休前，積極承擔(dān)了六年級(jí)語文的教學(xué)任務(wù)兼班主任，工作勤勤懇懇，一絲不茍；汪庭社老校長(zhǎng)雖身體不好，但他任然堅(jiān)持承擔(dān)兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)并兼任班主任，其他教師也是一心撲在教學(xué)上，任勞任怨，深入研究教學(xué)和進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修。
（二）學(xué)生思想政治教育常抓不懈。
學(xué)生思想教育是育人的核心。我校在加強(qiáng)對(duì)教職工思想政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的思想教育。
l、利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想教育，促進(jìn)其正確世界觀和人生觀的形成。
2、結(jié)合“清明節(jié)”、“六、一”兒童節(jié)、“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日開展一系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想教育。
3、每學(xué)期期末進(jìn)行一次評(píng)優(yōu)評(píng)先，樹立起學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，形成了人人爭(zhēng)優(yōu)秀、班班爭(zhēng)先進(jìn)的喜人局面，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)班集體。
4、加強(qiáng)與家庭、社會(huì)等各方面的聯(lián)系，形成教育合力。定期組織教師進(jìn)行全面家訪，與學(xué)生及家長(zhǎng)面對(duì)面交流、溝通。
通過德育工作的開展，我校師生的思想覺悟均有所提高。雖然身份不同，但彼此之間互敬互愛、互幫互學(xué)，可謂親密無問，使我校良好社會(huì)形象得到確立。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇七
以年度考核基本原理為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，通過全面實(shí)施年度考核，優(yōu)化考核目標(biāo)體系，完善考核組織，創(chuàng)新考核方法，健全考核的激勵(lì)機(jī)制，在學(xué)校形成以績(jī)效管理為核心、以績(jī)效評(píng)價(jià)為主體、以年度目標(biāo)管理考核為手段的價(jià)值導(dǎo)向。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇八
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線和發(fā)展線，學(xué)校一切教學(xué)活動(dòng)都要圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量來進(jìn)行。為此，結(jié)合新課程改革，我校充分發(fā)揮教導(dǎo)處的積極作用，切實(shí)抓好教學(xué)管理。
（一）小學(xué)課改的主陣地是課堂教學(xué)。
我校把教改的突破口就放在課堂教學(xué)上，嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，不搞重復(fù)訓(xùn)練、課后補(bǔ)習(xí)班等，損害學(xué)生身心健康的手段，來單純地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。實(shí)現(xiàn)向以提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為教學(xué)目標(biāo)的合作、探究式學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，通過組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)教師課堂組織和駕馭能力，避免課堂教學(xué)的“隨意放任”。
（二）學(xué)校開全科目，開足課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
教導(dǎo)處采取“月檢”與“抽查”相結(jié)合的方法，對(duì)各授課教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)、教學(xué)效果等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查與評(píng)估，肯定成績(jī)，指出缺點(diǎn)，提出改進(jìn)意見，促進(jìn)其教學(xué)水平的提高。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇九
20xx年4月，成為泉州市首批名師工作室李惠珍名師工作室成員，同時(shí)，擔(dān)任青陽教育辦數(shù)學(xué)教研組成員，擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。參與泉州市十一五第二批課題《小學(xué)校本教研制度建構(gòu)與實(shí)施的研究》的子課題《改進(jìn)加強(qiáng)傳統(tǒng)教研探索校本教研運(yùn)行機(jī)制的研究》的研究，該課題于20xx年5月優(yōu)秀結(jié)題。及參與校本小課題《如何借助學(xué)具操作優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)踐與研究》的實(shí)驗(yàn)研究，于20xx年6月21日順利通過青陽街道辦結(jié)題驗(yàn)收。20xx年3月，撰寫的數(shù)學(xué)論文《關(guān)注生成讓課堂充滿靈光》在智慧、互動(dòng)、成長(zhǎng)第三屆全國青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)論文評(píng)選中榮獲優(yōu)秀教學(xué)實(shí)踐獎(jiǎng)，并發(fā)表于《福建教育》編輯部論文匯編；20xx年4月，在全國第五屆相約名師、聚焦課堂小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)主題征文活動(dòng)中，撰寫的《談?wù)剶?shù)學(xué)教學(xué)中化被動(dòng)為主動(dòng)》榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年6月，撰寫的論文《創(chuàng)新復(fù)習(xí)形式提高復(fù)習(xí)實(shí)效元、角、分與小數(shù)單元復(fù)習(xí)教學(xué)例談》發(fā)表于《福建教學(xué)研究》20xx年第6期。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇十
“學(xué)校的安全工作是保障校園安寧，保護(hù)師生安全尤其是學(xué)生安全的主要工作，是維護(hù)教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行的必要前提，學(xué)校安全責(zé)任重于泰山?！蔽倚Ｔ诔浞终J(rèn)識(shí)到安全工作重要性的同時(shí)，作了具體、細(xì)致的工作。
1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定強(qiáng)有力的安全工作措施，并同班主任及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了“安全責(zé)任書"，向?qū)W生發(fā)放“安全告知書”，明確各自的安全責(zé)任和義務(wù)。
2、加大安全知識(shí)宣傳力度，從思想源頭上杜絕安全事故。要求各班每周須舉行一次以安全為主題的班會(huì)，利用晨會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)、樓梯道口等一切可利用的宣傳媒介，進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，使在校師生人人講安全，人人懂安全，從而消除一切可能出現(xiàn)的不安全因素。
3、結(jié)合本地本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn)，制定“一月一主題”安全教育制度，經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動(dòng)，并切實(shí)做好防范措施，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。
4、定期、不定期檢查校舍，對(duì)存在安全隱患的地方，及時(shí)進(jìn)行整修、更換，防范于未然。
5、做好安全月報(bào)工作。
正因?yàn)槿绱?，我校今年是一個(gè)“平安年”，未發(fā)生一起重大安全事故。然而，安全工作任重道遠(yuǎn)，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)久關(guān)注的“課題"。我們只有堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主"的原則，時(shí)刻保持高度警惕，努力營造安全的氛圍，促進(jìn)學(xué)生在我們的呵護(hù)下安全、健康成長(zhǎng)。
總之，過去一年里，我校工作諸多方面雖取得了些許成績(jī)，但我們不能沾沾自喜，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鬟€存在著一些問題和不足：
1、教師編制偏少，教師教學(xué)任務(wù)繁重，一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、由于沒有正式的英語教師，英語教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校還存在一定差距。
20xx年工作思路。
20xx年，我校將以桐城市創(chuàng)建“縣域義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展”為契機(jī)，著重做好以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，細(xì)化制度，落到實(shí)處。
2、在規(guī)范辦學(xué)行為的前提下，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“以人為本”，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育。
4、堅(jiān)持德育創(chuàng)新，努力提升德育實(shí)效。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！背煽?jī)只代表過去，新的一年，應(yīng)該有新的氣象。面對(duì)漫長(zhǎng)的教學(xué)路，我們只有戒驕戒躁、揚(yáng)長(zhǎng)避短、不懈努力，實(shí)現(xiàn)新的跨越。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇十一
驀然回首，過去的一年，我校教職員工在市教育局及中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，始終堅(jiān)持以德育工作為核心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，不斷強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得了顯著的成績(jī)，順利通過“桐城市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)的檢查和驗(yàn)收。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇十二
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上半年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任__班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，獲取了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到了應(yīng)有的快樂。我盡力去接近學(xué)生，理解學(xué)生，愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，誘導(dǎo)學(xué)生，和學(xué)生溝通，學(xué)生很親近。用易感的心和學(xué)生溝通，學(xué)生和我感情也近了，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣也有了。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況。
從考試情況來看，學(xué)生的成績(jī)普遍較低，成績(jī)不理想，基礎(chǔ)特差，問題較嚴(yán)重。在下半學(xué)期，我決心多花時(shí)間了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，多花時(shí)間在鉆研教材鉆研教學(xué)方法，多花時(shí)間在批改作業(yè)，多花時(shí)間在輔導(dǎo)學(xué)生。
二、主要經(jīng)驗(yàn)。
（一）認(rèn)真設(shè)計(jì)練習(xí)課，優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)。
1.口算練習(xí)。
口算在小學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)中占有重要的位置?？谒憔毩?xí)要經(jīng)?；毩?xí)形式要多樣化。我每天利用課堂三分鐘時(shí)間進(jìn)行口算練習(xí)，讓孩子們熟記計(jì)算法則。
2.重視課堂小結(jié)，練習(xí)設(shè)計(jì)要合理。
每節(jié)課結(jié)束，對(duì)知識(shí)進(jìn)行小結(jié)，練習(xí)題有針對(duì)性，有層次性，防止單知識(shí)點(diǎn)練習(xí)。
3.練習(xí)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)質(zhì)的發(fā)展。
隨著新教材實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步深入，我認(rèn)為練習(xí)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)質(zhì)的發(fā)展，要有助于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
（二）加強(qiáng)非智力因素培養(yǎng)，做好尖子生的輔導(dǎo)和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。
1.優(yōu)化尖子生的方法。
（1）指導(dǎo)他們制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，做好摘記和筆記，要求他們對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，以利于系統(tǒng)掌握。
（2）指導(dǎo)他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣，自覺利用課余時(shí)間預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，提高自習(xí)的有效性。
（3）在尖子生之間讓他們“以高帶低、以優(yōu)帶差”，相互促進(jìn)，相互提高。
2.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
（1）了解后進(jìn)生知識(shí)基礎(chǔ)，而且對(duì)學(xué)習(xí)無興趣，注意力不集中，基礎(chǔ)知識(shí)差，記憶力差，我平時(shí)注意捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。從態(tài)度上，感情上打心眼里去愛他們，在平時(shí)在學(xué)習(xí)上，我?guī)椭麄兠鞔_學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，有好奇心和求知欲。
（2）加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課上輔導(dǎo)，在課外輔導(dǎo)上，我注意從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練等方面入手，用發(fā)展的眼光看待后進(jìn)生，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。
三、存在不足。
1.批改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，感覺時(shí)間很緊，工作的節(jié)奏有時(shí)控制不夠好，完成不了教學(xué)任務(wù)。
2.尖子生培養(yǎng)不夠，沒有利用好尖子生，缺乏方法。
3.對(duì)待學(xué)困生的耐心不夠，輔導(dǎo)力度不夠。
由于對(duì)這些學(xué)生的能力有點(diǎn)擔(dān)心，沒有給他們更多的幫助，給他們的壓力不夠，效果不明顯。
四、今后工作設(shè)想及整改措施。
1.認(rèn)真鉆研教材，把握教材的難與度，結(jié)合每單元的知識(shí)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，講練結(jié)合，布設(shè)梯度，因材施教，使所有學(xué)生都能得到發(fā)展。
2.經(jīng)常與其他老師溝通，交流方法，加強(qiáng)教研工作，做好教學(xué)常規(guī)工作，使數(shù)學(xué)課更有趣，學(xué)生更喜歡。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的成績(jī)。
4.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)，注意講練結(jié)合，注重學(xué)生主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
5.經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)助，及時(shí)反饋教學(xué)信息，使教學(xué)效果更好。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇十三
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上學(xué)期已將過去。在過去的一學(xué)期中，本班語文教研小組全體成員憑著對(duì)語文教學(xué)的熱愛和執(zhí)著，踏實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)。在實(shí)施新的教學(xué)理念過程中取得了一些成績(jī)，也存在一些不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、備課組建設(shè)。
開學(xué)伊始，我們就認(rèn)真討論，共同確定了備課組的活動(dòng)制度，確定備課組的工作重點(diǎn)，商討教學(xué)策略，彼此聽隨堂課，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真參加備課組活動(dòng)，共同鉆研教材，資源共享。
二、教學(xué)常規(guī)。
本學(xué)期，我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)方面，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和語文組的相關(guān)要求，抓好備課、上課環(huán)節(jié)。我們每?jī)芍軝z查一次備課、集體備課、作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，不合格的教案堅(jiān)決不能上講臺(tái)。
三、召開家長(zhǎng)會(huì)。
開學(xué)不久，我們及時(shí)召開了家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教學(xué)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)家長(zhǎng)提出的疑問，我們都能盡心盡力地給于解答，并盡力取得家長(zhǎng)的支持和配合。
四、語文教學(xué)。
在語文教學(xué)中，我們互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。特別是我校中考成績(jī)不太理想，作為語文教研小組成員，我們深感壓力，但大家并沒有氣餒，而是相互鼓勵(lì)，克服困難，最后，中考語文成績(jī)比去年平均分提高了。
五、存在的不足。
由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有很多需要不斷完善的地方，有些問題我們還不能很好地解決。學(xué)生的閱讀能力和語言表達(dá)能力還需要不斷提高，作文水平還欠佳，一些學(xué)生的朗讀水平仍較低。
1.加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)讀書，放手讀書，在讀中全面提高語文素養(yǎng)。
2.加強(qiáng)作文指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用積累的素材，寫生活性的日記和隨筆，以利學(xué)生的寫作水平全面提高。
3.繼續(xù)利用語文組活動(dòng)，不斷提高語文教研水平，促進(jìn)語文教學(xué)質(zhì)量。
4.引導(dǎo)更多的學(xué)生加入到文學(xué)社、記者站等社團(tuán)組織中來，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種語文競(jìng)賽，全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在全體語文老師的共同努力下，我們的語文會(huì)越來越好。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇十四
本學(xué)期，我擔(dān)任__班語文教學(xué)工作。能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職，嚴(yán)格遵守《教師法》，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃、有組織、有目的地開展教學(xué)工作。
一、努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
能夠做到不遲到，不早退，有惰性。積極參與學(xué)校和教研組組織的各種學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)，努力把握語文學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，并運(yùn)用到實(shí)際工作中去。訂閱了大量教學(xué)雜志，買了很多教學(xué)書籍，每學(xué)期都認(rèn)真研讀，并摘錄好的教學(xué)實(shí)例，撰寫教育論文，不斷充實(shí)自己。
二、增量增量，提高課堂效率。
通過學(xué)習(xí)噴思伍的《談七步教學(xué)法》，我認(rèn)識(shí)到語文教學(xué)必須重視積累，積累要成為學(xué)習(xí)語文的一部分。我針對(duì)學(xué)生普遍存在的由于詞匯貧乏，說話、寫作都怕說錯(cuò)、寫錯(cuò)，詞匯貧乏。學(xué)生練習(xí)中存在的錯(cuò)別字多、病句多、表達(dá)不準(zhǔn)確等問題。要求每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備積累本，做到摘抄、剪裁、收錄等，把閱讀中遇到的好詞、好句、好段、好文摘抄下來，裁剪下來，分門別類收集起來，爭(zhēng)取“讀書破萬卷，下筆如有神”。并且要求學(xué)生經(jīng)常朗讀、背誦，使之內(nèi)化成自己的語言，提高詞匯的豐富性、準(zhǔn)確性。
三、我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
四、優(yōu)化教學(xué)方法，探索創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效率。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。開學(xué)初，我將新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)學(xué)期，組織教研活動(dòng)，認(rèn)真討論，共同鉆研，熟練掌握它。
(2)多學(xué)習(xí)，多接觸，了解新理念，新論斷，新方法，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)能力。
(3)多研究教材，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
(4)多考慮教法，學(xué)生如何學(xué)，如何用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，學(xué)生興趣的培養(yǎng)。
(5)多組織一些班級(jí)活動(dòng)，知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽活動(dòng)，課外和區(qū)域活動(dòng)，多些課外鍛煉的機(jī)會(huì)。
(6)加強(qiáng)老師之間的交流，商討共同提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
總之，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)成績(jī)。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇十五
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上半年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任__班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下：
一、德。
要想成為一名合格、優(yōu)秀的教師，首先得愛崗敬業(yè)。所以我從自身找原因，給自己充電，希望使自己可以有更大的進(jìn)步，以便使更好的適應(yīng)教育工作的規(guī)律，掌握教育工作的方向。從事教師這一行，無論是教學(xué)還是后勤工作，與任何職業(yè)一樣，都需要有勤勤懇懇的工作態(tài)度。
二、能。
在平時(shí)的課余時(shí)間，我會(huì)經(jīng)常閱讀一些關(guān)于書籍，報(bào)紙雜志等天文類和教育類的，只要有空閑，我都會(huì)利用零碎時(shí)間向那些請(qǐng)教問題。種種的學(xué)習(xí)，使我在學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)，為做好教師擁有了信心。作為一名教師，我們不能只把眼光放在自己身上，而更應(yīng)看到他的學(xué)生身上，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)更多的不足。平時(shí)工作中遇到問題，我都會(huì)及時(shí)向組里老師溝通，共同討論，一起加油，爭(zhēng)取問題迎刃而解。
三、勤。
勤能補(bǔ)拙，這句話時(shí)刻鞭策著自己。學(xué)校的事不管大小、輕重，少點(diǎn)私心、偏心，多給公會(huì)添點(diǎn)力。平時(shí)工作的時(shí)候，除了認(rèn)認(rèn)真真努力工作，我還經(jīng)常觀察、思考，如何優(yōu)化課堂教學(xué)，如何提高自身素質(zhì)，兩條腿走路方能走得更遠(yuǎn)。
四、績(jī)。
在我的努力下，其中，在我和同事們的共同的努力下，本班期末考試中取得了較大的進(jìn)步。
總之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我擔(dān)任__班語文教學(xué)工作。能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職，嚴(yán)格遵守《教師法》，遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，從嚴(yán)治教，文明執(zhí)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
一、教育教學(xué)方面。
（一）虛心請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我積極向其他老師學(xué)習(xí)，采用“取其精華，去其糟粕”的方法，堅(jiān)持每周至少聽一節(jié)課并認(rèn)真做好教學(xué)反思。與同事交流，主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)并在《__教育》上發(fā)表，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
（二）立足好常規(guī)，努力提質(zhì)量。
1.備課。
認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2.上課。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3.作業(yè)。
及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)訂正錯(cuò)題。
4.輔導(dǎo)。
抓好課后輔導(dǎo)，對(duì)于后進(jìn)生，采取多種方式輔導(dǎo)，如經(jīng)常提問、做檢測(cè)、以小組為單位進(jìn)行互助等。
二、自身素質(zhì)的提高。
為了適應(yīng)課改的需要，我利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作課件，盡可能把多媒體資源運(yùn)用到課堂教學(xué)中去。
在本期，自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，隨著新課程改革，教育觀念的不斷轉(zhuǎn)變，也時(shí)刻感到自身的不足，為此，我認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)書籍，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，以充實(shí)自己。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和課改要求的做法，并將自己的教學(xué)工作一點(diǎn)點(diǎn)向著更完美的方向發(fā)展。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇十七
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上學(xué)期已將過去。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任初一(5)班的班主任工作和初一(5)、(6)班的生物教學(xué)工作。在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和學(xué)校管理方面的要求，結(jié)合自己實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇、嚴(yán)于律已，使自己的業(yè)務(wù)能力、教育管理能力得到了很大的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、積極參加各種學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
在業(yè)務(wù)上，本人除了認(rèn)真參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)、培訓(xùn)外，還利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
1.自覺閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，工作之余學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》《德育報(bào)》《班主任之友》等有關(guān)報(bào)刊，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教學(xué)方法和管理方法，從而提高了自己的業(yè)務(wù)能力。
2.在課余時(shí)間，經(jīng)常與同事探討教學(xué)方法和教育管理理論，把新的教育教學(xué)理論運(yùn)用到了實(shí)際的教學(xué)工作中去，使自己的教學(xué)更加精益求精。
二、合理制定各種計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行管理。
1.學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真制定一系列的教學(xué)工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、生物教學(xué)計(jì)劃和生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃等，以便更好地開展工作。
2.在教學(xué)工作中，首先，為了提高自己的教學(xué)水平，我積極參加組內(nèi)、校內(nèi)的各種聽課、評(píng)課活動(dòng)，向同行學(xué)習(xí)，向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)，積極探索好的教學(xué)方法，在這一年里我開設(shè)了“如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力”以及“如何預(yù)防感冒”等公開課，并通過這些活動(dòng)的開展，我的教學(xué)水平進(jìn)一步的得到了提高，充實(shí)了自己，并贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。
3.其次，為了適應(yīng)新學(xué)期的教學(xué)工作，我認(rèn)真閱讀了《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教師教學(xué)用書》等有關(guān)資料，從中吸取精華，領(lǐng)略新的教學(xué)理念等方面的信息。
4.再次，為了讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我堅(jiān)持每天早到校，晚離校，盡自己的努力做好教學(xué)工作。
三、認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
注重學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)習(xí)慣。
為了把學(xué)生的思想道德教育抓好，我積極組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中，讓學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感、集體主義精神，使其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
在工作中，我注意多教育學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時(shí)進(jìn)行解決，使學(xué)生樹立了正確的價(jià)值觀和人生觀，通過這些思想工作，提高了學(xué)生的道德素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了共事，學(xué)會(huì)了發(fā)展。
同時(shí)，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，也注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探究和學(xué)習(xí)能力的提高，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中互相幫助，逐步形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
四、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。
在工作之余，我通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，提高自己的文化休養(yǎng)，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中，嘗試著用多種方法來指導(dǎo)學(xué)生的行為，收到了良好的效果。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇十八
本學(xué)期，我擔(dān)任__班語文教學(xué)工作。能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職，嚴(yán)格遵守《教師法》，遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，從嚴(yán)治教，文明執(zhí)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
一、深入了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。
為了解學(xué)生情況，我積極與原班主任、學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。半年來，我經(jīng)常與班主任通電話、發(fā)短信了解學(xué)生情況，向?qū)W生跟蹤調(diào)查，掌握學(xué)生情況，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，理解家長(zhǎng)對(duì)我的支持。經(jīng)常與班主任一起交流。我常常與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做學(xué)生的思想朋友。
二、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
嘗試翻轉(zhuǎn)課堂，探索適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)要求的教學(xué)模式。我大膽嘗試，積極探索新的教學(xué)方法，在探索過程中，我采用了“先學(xué)后教”的方法，取得了良好的效果。課前，我認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精。我利用語文組教研活動(dòng)，積極和同事們一起探討教學(xué)方法，我充分參加評(píng)課，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并從中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，認(rèn)真聽課評(píng)課，課余時(shí)間與其他老師交流，討論教學(xué)中的問題，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。大膽嘗試新方法，經(jīng)常與班主任一起探討班上出現(xiàn)的問題，經(jīng)?！巴酃矟?jì)”。由于勇于探索，大膽實(shí)踐，使自己在教學(xué)方法上有了很大的進(jìn)步。
作為一名教師，教學(xué)是我的本職工作，除了教學(xué)，我還要擔(dān)任學(xué)校的其他工作，還要當(dāng)好班主任，因此，教學(xué)時(shí)間有時(shí)會(huì)受到影響。我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，聽課，評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
四、存在問題。
由于在探索新的教學(xué)方法時(shí)，自己經(jīng)驗(yàn)不足，要注意不可生搬硬套。由于我在教學(xué)中探究實(shí)驗(yàn)較多，致使教學(xué)成績(jī)上不去。
今后要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身能力。
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教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇十九
本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法，教育方針明確，忠誠教育事業(yè)，對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范遵從，能自覺遵守《教師法》指導(dǎo)與教育好學(xué)生。熱愛本職工作，認(rèn)真對(duì)待工作，不遲到、不早退，并能主動(dòng)加班加點(diǎn)，創(chuàng)作奉獻(xiàn)。
平時(shí)團(tuán)結(jié)同事，友好相處，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的教師形象。
二、業(yè)務(wù)、工作能力方面。
在教育管理上，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐相結(jié)合，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，自我學(xué)習(xí)，自我實(shí)踐，自我反思。
三、工作態(tài)度、職責(zé)感方面。
盡職盡責(zé)，教書育人，把大面積提高教育質(zhì)量作為己任，把銳意改革，努力創(chuàng)新作為自己孜孜追求的目標(biāo)。
回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。
和老師的一致好評(píng)。可見，要想有成績(jī)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的.活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢？我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”。所以，開學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息；和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火！
四、互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新。
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實(shí)在。希望，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧！
過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇二十
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上學(xué)期已近尾聲，本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、幼兒和本人的共同努力下，也取得了一定的成績(jī)，下面就本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。
一、教育教學(xué)方面。
1.主題教學(xué)。本學(xué)期我們認(rèn)真?zhèn)湔n，為環(huán)環(huán)相扣，教師之間互相協(xié)調(diào)、互相補(bǔ)充。我們抓住契機(jī)，根據(jù)孩子的發(fā)展和季節(jié)特征，我們開展了“水”“春天的秘密”等幾個(gè)主題活動(dòng)。將五個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合進(jìn)行。在各主題教學(xué)活動(dòng)中，我們老師通過各種方式，親切地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、探索、發(fā)現(xiàn)，支持幼兒積極動(dòng)手動(dòng)腦，使幼兒得到全面發(fā)展。滿足了幼兒的好奇心和求知欲。
2.幼小銜接。在幼小銜接方面，我們做了很多工作，本學(xué)期，我們開展了《大帶小》活動(dòng)，讓幼兒與大班幼兒一起做游戲，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，幼兒們非常開心，他們相互之間增進(jìn)了友誼，也獲得了知識(shí)。另外，我們將每周教育活動(dòng)總結(jié)出來，張貼在“家長(zhǎng)園地”欄中，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教育內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師共同做好幼兒教育。
3.常規(guī)教育。常規(guī)教育也是本學(xué)期的重點(diǎn)。針對(duì)大小便不能自理的幼兒，教師午睡前、起床后都為幼兒清洗、折疊被子，幫助幼兒學(xué)會(huì)自理。另外，教師也加強(qiáng)中午值班，讓幼兒感受到老師愛，受到老師的關(guān)心。
二、衛(wèi)生保健方面。
本學(xué)期，在老師的共同努力下，我園本著“預(yù)防為主”的大概念，加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防工作，對(duì)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，我們教師一天來進(jìn)行觀察，一天三次消毒，保持室內(nèi)外衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，讓幼兒園有一個(gè)整潔、美麗的環(huán)境。
三、家長(zhǎng)工作。
做好幼兒教育，教師與家長(zhǎng)必須保持一致，攜起手來，才能了解幼兒在家與在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，和行為行為。教師和家長(zhǎng)要勤溝通，當(dāng)幼兒有錯(cuò)怪時(shí)，我們作為教師不計(jì)較，多給幼兒鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)，防止因不理智的言行，造成對(duì)孩子一生的傷害。作為教師及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的綜合表現(xiàn)，及時(shí)了解幼兒在家的情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)配合，共同教育好幼兒。
四、安全工作。
安全工作是我們的首位工作，我們對(duì)幼兒負(fù)責(zé)，同時(shí)我們也希望家長(zhǎng)們也要引起重視。因?yàn)檫@關(guān)乎到每一位幼兒的安全。本學(xué)期，在教師們的不懈努力下，沒有發(fā)生一例安全事故。
總結(jié)本學(xué)期工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但還有許多方面還有待改善，如：活動(dòng)區(qū)投放的材料不夠豐富，各主題版面還可以重新設(shè)計(jì)，教師的教育觀念需要進(jìn)一步更新，下學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇二十一
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上學(xué)期已近尾聲，理化生教研室在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)，較圓滿地完成了本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高教師的理論素質(zhì)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。積極組織教研組教師學(xué)習(xí)各科大綱、教育理論。要求各備課組以集體備課形式討論制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。
2.重視教研工作的開展，不斷探索新的教學(xué)理念，改革教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。各備課組以集體備課形式討論制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。
3.教研組活動(dòng)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，積極組織教師到各校聽課，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校教師的教學(xué)方法，以促進(jìn)我組全體教師教學(xué)水平的提高。
二、加強(qiáng)教研組內(nèi)教學(xué)工作常規(guī)管理，提高教學(xué)水平。
1.教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，了解各班的教學(xué)情況，特別是有特殊情況的學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)情況，協(xié)助教師解決各種問題，監(jiān)督教師教學(xué)工作。
2.認(rèn)真檢查各備課組活動(dòng)記錄，參加各年級(jí)集體備課活動(dòng)，了解各備課組的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，集體備課情況，協(xié)調(diào)解決教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。
3.組織好每周一次的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)有內(nèi)容，有中心，有記錄，有總結(jié)，有專人負(fù)責(zé)。
4.教研組內(nèi)每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)交流，共同探討教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，然后因人而異，加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
5.督促各備課組教師之間開展相互聽課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相提高，要求每位教師聽課不少于20節(jié)。
6.認(rèn)真檢查教師作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)讓老師改正。
7.認(rèn)真檢查各備課組教學(xué)進(jìn)度，把好教學(xué)進(jìn)度關(guān)，以免出現(xiàn)教學(xué)時(shí)數(shù)與實(shí)際教學(xué)時(shí)不符的現(xiàn)象。
三、加強(qiáng)教研組內(nèi)教師自身修養(yǎng)。
1.嚴(yán)格把好教師聘用關(guān)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)不合格的教師進(jìn)行教育，限期改正。
2.認(rèn)真做好師德師風(fēng)建設(shè)，把師德師風(fēng)考核作為教師考核，評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容，對(duì)違反師德師風(fēng)規(guī)定的教師，要嚴(yán)肅處理。
3.督促各備課組教師認(rèn)真寫好規(guī)范教案，要求每位教師每節(jié)課都要有教案，無教案不能上課。
4.認(rèn)真做好教學(xué)工作，加強(qiáng)過程管理，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須抓好過程管理。
5.教研組必須對(duì)教師的過程管理落到實(shí)處，包括：備課、聽課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考查、評(píng)價(jià)等。
6.教研組長(zhǎng)對(duì)教師的過程管理檢查要落到實(shí)處，要認(rèn)真檢查，認(rèn)真記錄，認(rèn)真總結(jié)。
7.教研組要督促各備課組認(rèn)真開展教研活動(dòng)，積極探索教學(xué)規(guī)律，研究教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、今后努力的方向。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高全體教師教學(xué)水平。
2.督促各備課組教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真寫好規(guī)范教案，每節(jié)課都要有教案。
3.繼續(xù)開展教研活動(dòng)，不斷探索新的教學(xué)理念，改革教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇二十二
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上學(xué)期已將過去?；仡^看，在這一學(xué)期里，我成長(zhǎng)了許多，并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期的英語課堂教學(xué)工作也順利完工，取得了一定的成果。我明白這只是一個(gè)開始，在今后的工作中，我仍應(yīng)繼續(xù)努力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。
和老師的一致好評(píng)?？梢姡胗谐煽?jī)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的.活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢？我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”。所以，開學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息；和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火！
四、互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新。
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實(shí)在。希望，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧！
過去的一學(xué)期里，我們或許取得了一些成績(jī)，但是，的成績(jī)屬于過去，明天的希望在于我們今天的不懈努力。我相信，在新的學(xué)期里，我們?cè)谟變簣@領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一定會(huì)有新的進(jìn)步，我會(huì)以更加飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)！
教師學(xué)期工作考核總結(jié)篇二十三
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上半年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任__班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，獲取了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感謝趙老師和李老師在生本課堂方面給予我無私的幫助。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
__班共有學(xué)生__人，其中男生__人，女生__人?？傮w上來說，同學(xué)們的思想比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。部分學(xué)生思維敏捷，富有創(chuàng)造性和想象力，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，形成良好的學(xué)風(fēng)。但個(gè)別學(xué)生能力較差，也沒用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)拖拉，上課不專心聽講，思考問題較慢，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，積極參和集體備課，根據(jù)新課標(biāo)精神與要求，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
2.優(yōu)化教學(xué)方法，按“學(xué)程段目標(biāo)”進(jìn)行的教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，采取靈活多樣的教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性，讓學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3.創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生體驗(yàn)到身邊常見的問題中隱含著數(shù)學(xué)問題，引起學(xué)生探究問題的興趣，從而用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題。
4.開展討論、交流與分享等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，積極參與，敢于展示自己?；ハ嘟涣鳎膭?lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解，盡量讓學(xué)生共同參與，以促進(jìn)全班學(xué)生共同提高。
5.運(yùn)用多種教學(xué)評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，使全體學(xué)生在此獲取較大的發(fā)展。
6.及時(shí)完成教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真反思教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)。
7.積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能做好筆記，寫好心得體會(huì)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
三、存在的不足與改進(jìn)的方向。
1.學(xué)生的數(shù)學(xué)獨(dú)立閱讀能力及個(gè)別學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的能力較差，需要教師和家長(zhǎng)共同督促，加強(qiáng)培養(yǎng)。
2.極個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)，針對(duì)這些學(xué)生要在思想上給予幫助，在學(xué)習(xí)上多給予輔導(dǎo)，讓這些學(xué)生盡快追上大部隊(duì)。
3.學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計(jì)算能力等有待加強(qiáng)，部分學(xué)生對(duì)以上問題還沒有重視起來，老師無法估計(jì)會(huì)發(fā)生哪些變化。這部分學(xué)生要進(jìn)一步加強(qiáng)聽課的效率，課后練習(xí)，以及拓展知識(shí)面。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
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