通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步挖掘自己的潛力和提升空間。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。請(qǐng)大家欣賞這些總結(jié)范文，并從中汲取知識(shí)和智慧。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇一
上周四很榮幸去中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，受益匪淺。
學(xué)習(xí)的第一步是讓學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，從基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)、課堂探究、到鞏固練習(xí)，導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生的預(yù)習(xí)不再茫然，有了清晰的思路，可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)的形成和其中重點(diǎn)、難點(diǎn)、目標(biāo)，借助“導(dǎo)學(xué)案”完成課前預(yù)習(xí)。導(dǎo)學(xué)案中的.一些探究習(xí)題，同學(xué)們也能在小組合作交流匯報(bào)，學(xué)習(xí)效率增強(qiáng)了。我學(xué)習(xí)到了預(yù)習(xí)要落實(shí)到實(shí)處來(lái)。課間看學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案，預(yù)習(xí)、批改、補(bǔ)錯(cuò)整整齊齊，學(xué)生的思考過(guò)程體現(xiàn)無(wú)疑。
因?yàn)檫@是一個(gè)學(xué)生完全是主體的課堂，所以這不是是一個(gè)完全能預(yù)設(shè)的課堂，我們備課，就必須在認(rèn)真深入鉆研教材的基礎(chǔ)上，很好地閱讀了解學(xué)案。只有對(duì)自己要教的每課的導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容有了充分的了解，才能在教學(xué)中合理取舍，做到靈活巧妙地運(yùn)用。
課堂上，老師是導(dǎo)演，學(xué)生是演員。學(xué)生成了課堂的主體，老師只是適時(shí)點(diǎn)撥，你一言，他一語(yǔ)，課堂上唇槍舌戰(zhàn)的局面很是熱烈，激發(fā)學(xué)生的興趣。我們聽的課是一節(jié)綜合性學(xué)習(xí)，這個(gè)我們時(shí)比較少做。中學(xué)的老師通過(guò)手抄報(bào)展示、讀書筆記展等語(yǔ)文活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性參加。
導(dǎo)學(xué)案也不能將課堂上成作業(yè)課，脫離了教材，干巴巴的，毫無(wú)生趣。學(xué)中學(xué)老師結(jié)合教材對(duì)這塊內(nèi)容進(jìn)行了選擇，處理和加工。
一節(jié)課導(dǎo)學(xué)案的批閱次數(shù)為三次。第一次為預(yù)習(xí)部分的批閱，教師對(duì)教學(xué)和預(yù)習(xí)疑難給以點(diǎn)撥和指導(dǎo)性的意見，為課堂教學(xué)打基礎(chǔ)。第二次為作業(yè)和課外延伸拓展部分，了解各層次的學(xué)生掌握情況。第三次檢查學(xué)生的訂正情況，避免學(xué)生將問(wèn)題遺留，造成知識(shí)的負(fù)積累。每一次批閱都必須及時(shí)，及時(shí)了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥，便于課堂掌控。檢查反饋把小組內(nèi)四個(gè)學(xué)生分成層次，注重對(duì)每個(gè)層次學(xué)生的、管理。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇二
初中3年，它使我明白了，原來(lái)機(jī)會(huì)是靠自己把握的！它常常偽裝成麻煩從你身邊走過(guò)，只會(huì)留給準(zhǔn)備好了的人。在這一年中，有失意，有收獲，有驚喜，有歡樂(lè)。并且，我仍然在努力，加油。重拾那本該屬于我的那道光輝！
初1學(xué)年，經(jīng)受了太多的羈絆，太多的磨難，在某些事情上，我徹底喪失了信心，但是我就是我，我會(huì)在自己建立的廢墟上狂歡，只是，僅僅因?yàn)樗俏以?jīng)的全部！不管將來(lái)會(huì)如何。并且，我會(huì)在廢墟旁邊建立一座大樓，告訴那廢墟，現(xiàn)在的你已經(jīng)不是我的全部，而是那座大樓。但是要感謝你，是你讓我有這動(dòng)力與毅力在廢墟旁建成這座大樓！
初3一年是初中最最關(guān)鍵的一年，歷經(jīng)了新生的幼稚，給了自己一份成熟；仍有大半的學(xué)習(xí)時(shí)光，留給了自己一段充足的時(shí)間。學(xué)習(xí)上差強(qiáng)人意，沒(méi)有出太大的紕繆，沒(méi)有掛，并且考上高中，給自己的學(xué)位一個(gè)穩(wěn)定的.保障！學(xué)習(xí)工作上，馬馬乎乎，還說(shuō)得過(guò)去。盡管最后的結(jié)果讓我有點(diǎn)失意，有點(diǎn)心寒，但是這一切又何妨？享受過(guò)程的精彩，不在乎最后的那所謂的結(jié)果！在個(gè)人情感上，也沒(méi)有太大的波折，因?yàn)槲业男囊呀?jīng)放在這里了，正如我的一位朋友對(duì)我說(shuō)，你對(duì)我怎么那么不認(rèn)真，我的回答是，我從來(lái)就沒(méi)有對(duì)什么認(rèn)真過(guò)，當(dāng)然說(shuō)的是現(xiàn)今已經(jīng)對(duì)情感麻木的我，因?yàn)樵?jīng)為某事太認(rèn)真，傷到了自己，我們經(jīng)濟(jì)學(xué)家從來(lái)都是計(jì)較成本的。這個(gè)貌似不劃算。
總的來(lái)說(shuō)，初中3年是輝煌的，是成功的，我沒(méi)有在其中墮落掉，成為被某些東西吸干自己靈魂的行尸走肉，我始終堅(jiān)持自我，我的理想，我的未來(lái)，我的明天！最后用我在職業(yè)生涯規(guī)劃大賽上我的最后做總結(jié)升華的句子來(lái)結(jié)束我的初中3年，去迎接一個(gè)全新的，充滿挑戰(zhàn)的高中。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇三
難忘的初三已經(jīng)逝去了，面臨的將是初三的學(xué)習(xí)，回顧我之前走過(guò)的路，對(duì)自己個(gè)人做以下鑒定：
第一、學(xué)習(xí)方面。
在該學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，我捫心自問(wèn)，可以很自豪地說(shuō)，我沒(méi)有蹉跎。
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有所提高。
經(jīng)過(guò)平時(shí)的積累，我已經(jīng)順利地通過(guò)了英語(yǔ)考試，雖然成績(jī)不夠優(yōu)秀，卻也還是不錯(cuò)的`。
第二、工作方面。
這學(xué)年我擔(dān)任班級(jí)委員，能夠做到盡心盡職，在班級(jí)共舉辦過(guò)幾次班會(huì)，效果都非常不錯(cuò)。
當(dāng)然，那都是我精心準(zhǔn)備得來(lái)的成果。
同時(shí)，也與班級(jí)其他班委配合工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
不過(guò)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，所以覺(jué)得自己有些方面做得不夠好，需要進(jìn)一步提高。
此外，我還積極參加了學(xué)校組織的一些活動(dòng)，比如開學(xué)時(shí)期的迎新工作，還有校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的趣味小組比賽，而且還取得了一定的成績(jī)。
第三、課余時(shí)間。
在課余時(shí)間，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽，并參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物競(jìng)賽班，努力為校爭(zhēng)光。
榮獲省第六屆中學(xué)生生物競(jìng)賽廈門賽區(qū)二等獎(jiǎng)，曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲一獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我在德、智、體各方面都取得了進(jìn)步。
我能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會(huì)盡力而為。
因?yàn)榧彝サ脑颍钌衔曳浅９?jié)儉，從不亂花一分錢。
由于一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，讓我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多，前進(jìn)了許多。
雖然稱不上碩果累累，卻也可以說(shuō)是有所成績(jī)。
以后的路更長(zhǎng)，這點(diǎn)小小的進(jìn)步是微不足道的，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，才能使自己的人生更有價(jià)值，更有意義，在今后的日子里，我要更加努力，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的人才。
因?yàn)闆](méi)有，只有更好!
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇四
三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xx年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識(shí)的'同時(shí)還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革，使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。xx年我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。
本人具有熱愛(ài)祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇五
初中三年，它使我明白了，原來(lái)機(jī)會(huì)是靠自己把握的！它常常偽裝成麻煩從你身邊走過(guò)，只會(huì)留給準(zhǔn)備好了的人。在這一年中，有失意，有收獲，有驚喜，有歡樂(lè)。并且，我仍然在努力，加油。重拾那本該屬于我的那道光輝！
初一學(xué)年，經(jīng)受了太多的羈絆，太多的磨難，在某些事情上，我徹底喪失了信心，但是我就是我，我會(huì)在自己建立的廢墟上狂歡，只是，僅僅因?yàn)樗俏以?jīng)的全部！不管將來(lái)會(huì)如何。并且，我會(huì)在廢墟旁邊建立一座大樓，告訴那廢墟，現(xiàn)在的你已經(jīng)不是我的全部，而是那座大樓。但是要感謝你，是你讓我有這動(dòng)力與毅力在廢墟旁建成這座大樓！
初三一年是初中最最關(guān)鍵的一年，歷經(jīng)了新生的幼稚，給了自己一份成熟；仍有大半的學(xué)習(xí)時(shí)光，留給了自己一段充足的時(shí)間。學(xué)習(xí)上差強(qiáng)人意，沒(méi)有出太大的紕繆，沒(méi)有掛，并且考上高中，給自己的學(xué)位一個(gè)穩(wěn)定的保障！學(xué)習(xí)工作上，馬馬乎乎，還說(shuō)得過(guò)去。盡管最后的結(jié)果讓我有點(diǎn)失意，有點(diǎn)心寒，但是這一切又何妨？享受過(guò)程的精彩，不在乎最后的那所謂的結(jié)果！
總的來(lái)說(shuō)，初中三年是輝煌的，是成功的，我沒(méi)有在其中墮落掉，成為被某些東西吸干自己靈魂的行尸走肉，我始終堅(jiān)持自我，我的理想，我的未來(lái)，我的明天！最后用我在職業(yè)生涯規(guī)劃大賽上我的最后做總結(jié)升華的句子來(lái)結(jié)束我的初中三年，去迎接一個(gè)全新的，充滿挑戰(zhàn)的高中。wellcomethechanllenges！
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇六
上周四很榮幸去__中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，受益匪淺。
一、學(xué)習(xí)用導(dǎo)學(xué)案有效的指導(dǎo)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)。
學(xué)習(xí)的第一步是讓學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，從基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)、課堂探究、到鞏固練習(xí)，導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生的預(yù)習(xí)不再茫然，有了清晰的思路，可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)的形成和其中重點(diǎn)、難點(diǎn)、目標(biāo)，借助“導(dǎo)學(xué)案”完成課前預(yù)習(xí)。導(dǎo)學(xué)案中的一些探究習(xí)題，同學(xué)們也能在小組合作交流匯報(bào)，學(xué)習(xí)效率____增強(qiáng)了。我學(xué)習(xí)到了預(yù)習(xí)要落實(shí)到實(shí)處來(lái)。課間看學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案，預(yù)習(xí)、批改、補(bǔ)錯(cuò)整整齊齊，學(xué)生的思考過(guò)程體現(xiàn)無(wú)疑。
二、學(xué)習(xí)用導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n，激發(fā)課堂活力。
因?yàn)檫@是一個(gè)學(xué)生完全是主體的課堂，所以這不是是一個(gè)完全能預(yù)設(shè)的課堂，我們備課，就必須在認(rèn)真深入鉆研教材的基礎(chǔ)上，很好地閱讀了解學(xué)案。只有對(duì)自己要教的每課的導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容有了充分的了解，才能在教學(xué)中合理取舍，做到靈活巧妙地運(yùn)用。
課堂上，老師是導(dǎo)演，學(xué)生是演員。學(xué)生成了課堂的主體，老師只是適時(shí)點(diǎn)撥，你一言，他一語(yǔ)，課堂上唇槍舌戰(zhàn)的局面很是熱烈，激發(fā)學(xué)生的興趣。我們聽的課是一節(jié)綜合性學(xué)習(xí)，這個(gè)我們__時(shí)比較少做。__中學(xué)的老師通過(guò)手抄報(bào)展示、讀書筆記展等語(yǔ)文活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性參加。
導(dǎo)學(xué)案也不能將課堂上成作業(yè)課，脫離了教材，干巴巴的，毫無(wú)生趣。學(xué)______中學(xué)老師結(jié)合教材對(duì)這塊內(nèi)容進(jìn)行了選擇，處理和加工。
三、導(dǎo)學(xué)案的批改要有指導(dǎo)性、針對(duì)性、及時(shí)性。
一節(jié)課導(dǎo)學(xué)案的批閱次數(shù)為三次。第一次為預(yù)習(xí)部分的批閱，教師對(duì)教學(xué)和預(yù)習(xí)疑難給以點(diǎn)撥和指導(dǎo)性的意見，為課堂教學(xué)打基礎(chǔ)。第二次為作業(yè)和課外延伸拓展部分，了解各層次的學(xué)生掌握情況。第三次檢查學(xué)生的訂正情況，避免學(xué)生將問(wèn)題遺留，造成知識(shí)的負(fù)積累。每一次批閱都必須及時(shí)，及時(shí)了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥，便于課堂掌控。檢查反饋把小組內(nèi)四個(gè)學(xué)生分成層次，注重對(duì)每個(gè)層次學(xué)生的____、管理。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇七
第一、學(xué)習(xí)主動(dòng)性較以前增強(qiáng)，以前學(xué)習(xí)覺(jué)得把老師布置的作業(yè)做完就可以了，媽媽有時(shí)布置的作業(yè)較多，自己感覺(jué)總是很煩，后來(lái)通過(guò)考試，自己的成績(jī)總是不理想，爸爸給我總結(jié)了一下，告訴我自己的知識(shí)面不夠豐富，光靠課本中的知識(shí)是不夠的，必須通過(guò)一些工具書，學(xué)會(huì)舉一反三，才能取得好成績(jī)，認(rèn)識(shí)到這些不足，我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性提高了，主動(dòng)接觸一些課外知識(shí)，對(duì)我學(xué)習(xí)幫助很大。
第二、每天拿出一定時(shí)間讀課外書，爸爸規(guī)定我每天拿出十分鐘的時(shí)間讀課外書，時(shí)間雖然不多，但每天十分鐘能讀2篇優(yōu)秀作文，也可以讀2頁(yè)小說(shuō)，書中的好詞好句，能讓我提高寫作能力，更重要的是能夠積少成多，一個(gè)月就是300分鐘閱讀量，足足5個(gè)小時(shí)，對(duì)我知識(shí)面的`豐富是非常有幫助的，以后我一定拿出更多的時(shí)間來(lái)閱讀。
第三、建立錯(cuò)題本。把每次考試、做作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)題抄下來(lái)，經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下能很好地幫助我以后避免類似的錯(cuò)誤。也能幫我找出自己學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)存在的盲點(diǎn)，重點(diǎn)加以復(fù)習(xí)、解決。
雖然有一些優(yōu)點(diǎn)，但我學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠，遇到困難容易退縮，不善提問(wèn)，思考不全面，今后我一定加倍努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇八
回首初中三年，我們?cè)?jīng)有過(guò)課堂上歡暢的笑，也有過(guò)偶遇困難時(shí)痛快的哭，曾經(jīng)有過(guò)在跑道上揮灑的汗，也有過(guò)學(xué)期末收獲的甜......三年時(shí)光飛逝，如今的我們已站在了離中考僅剩一百天不到的沖刺線上。此時(shí)此刻，我們面對(duì)的，將是我們?nèi)松谝淮纹床?/p>
九年磨劍，六月試鋒。
百日拼搏，一朝夢(mèng)圓。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇九
我本人是能夠較好的遵紀(jì)守法，而且在思想表現(xiàn)方面也比較好。本人誠(chéng)實(shí)可信，知難而上。我一向遵守學(xué)校的校紀(jì)法規(guī)，集體觀念較強(qiáng)，樂(lè)于幫助同學(xué)。是一個(gè)遵師重道，活潑機(jī)敏的'人。思想先進(jìn)是我的特點(diǎn)，樂(lè)于助人是我的天性。思想表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。我的成績(jī)不是很穩(wěn)定，成績(jī)忽上忽下，但我定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力，將這一缺點(diǎn)改正。
通過(guò)這一年我的文化修養(yǎng)應(yīng)該說(shuō)有了進(jìn)一步的提高。我生性活潑好動(dòng)，籃球場(chǎng)上我身影的閃爍便是的證明。平時(shí)熱愛(ài)體育活動(dòng)，經(jīng)?，F(xiàn)身于操場(chǎng)上。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇十
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已結(jié)束了三年的初中生涯。回顧初中三年學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我作出了以下總結(jié)贈(zèng)予剛進(jìn)入初中生活的你們。
首先，要抓緊課堂。課堂45分鐘的認(rèn)真聽講勝過(guò)課后無(wú)數(shù)個(gè)45分鐘的補(bǔ)習(xí)，且聽講時(shí)作筆記，能幫助集中自己的注意力，提高聽課效率，筆記形式以及重點(diǎn)內(nèi)容可根據(jù)自己的情況選擇。老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成是打好基礎(chǔ)的重要保證，每天做作業(yè)前建議先看一遍筆記，可提高寫作業(yè)效率，擠出更多業(yè)余時(shí)間供課外學(xué)習(xí)。雖然初一初二時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有那么緊張，但也不能懈怠學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@兩年是打好基礎(chǔ)、為初三沖刺做準(zhǔn)備的時(shí)期。
其次，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。初中要學(xué)習(xí)的文化科目共有七門，即語(yǔ)數(shù)外物化政史。
語(yǔ)文是一門及其需要扎實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)科，雖然看上去中考語(yǔ)文中死記硬背的部分僅占八分，其實(shí)不然，兩分字音題、三分成語(yǔ)題、三分病句題、四分寫字還有文言文字詞解釋包括名著閱讀題往往都源于書本，這些主要考察我們平時(shí)看書的功力，所以疏忽課本的做法是不可取的，平時(shí)錯(cuò)字錯(cuò)詞也要訂正積累。至于閱讀理解能力的培養(yǎng)來(lái)自于語(yǔ)文課堂，語(yǔ)文老師解讀文章的過(guò)程其實(shí)就是教我們?cè)鯓尤プ鲩喿x理解題的答題方法。學(xué)好語(yǔ)文課外閱讀也是不可少的環(huán)節(jié)，閱讀不僅能提高我們對(duì)于一篇文章的理解能力，而且有助于提高我們的寫作水平，選材、語(yǔ)言描寫、手法、立意都可以從課外閱讀中汲取。
數(shù)學(xué)，作為一門理科學(xué)科，許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)不需做筆記，結(jié)果導(dǎo)致很多學(xué)過(guò)的知識(shí)產(chǎn)生了遺漏，考試時(shí)知識(shí)無(wú)法遷移。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分兩大模塊，幾何和代數(shù)。代數(shù)的基礎(chǔ)是計(jì)算，我們常常在考試時(shí)會(huì)因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而丟分，一開始我也曾認(rèn)為不過(guò)是自己粗心，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這跟平時(shí)做作業(yè)的態(tài)度有關(guān)。只有平時(shí)做作業(yè)時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣，考試時(shí)才不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤。幾何的基礎(chǔ)是圖形證明，這就要求我們剛學(xué)幾何時(shí)，就要寫好每一步，切忌跨步驟、省步驟。隨著數(shù)學(xué)難度提升，接觸到的解題方法也在變多，建議基礎(chǔ)好的同學(xué)課外做一些難度更高的'中考題，提高解題能力和增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的感覺(jué)，同時(shí)提高熟練度，考試時(shí)才不會(huì)感到時(shí)間不夠。數(shù)學(xué)考試時(shí)要注意由易到難，不能因小失大。
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵詞是語(yǔ)感。單詞、例句、課文，需要記憶背誦，讀英語(yǔ)時(shí)建議大聲朗讀，能增強(qiáng)語(yǔ)感有助于記憶。初一初二學(xué)習(xí)不那么緊張時(shí)，建議每天聽磁帶，矯正讀音，練習(xí)聽力，對(duì)于初三的口語(yǔ)考試是有幫助的。單項(xiàng)選擇、單詞拼寫、完成句子屬于基礎(chǔ)，想要拿高分這些都是不能扣分的，平時(shí)需要多整理錯(cuò)題。至于閱讀理解仍需要做練習(xí)，我們做練習(xí)主要并不是為了在考試時(shí)碰到相同文章，而是掌握閱讀理解答題的規(guī)律方法。最后作文部分，可根據(jù)中文提示，完整的翻譯出來(lái)，再加上平時(shí)積累的承接短語(yǔ)、名句。
物理雖然是理科學(xué)科，但是四本物理書是關(guān)鍵，書上的小實(shí)驗(yàn)、定義、3w（即課外習(xí)題）都不能忽視，大量地做課外習(xí)題也是不必要的，題目是做不完的，但方法是可以遷移的，很多生疏新穎的題目其實(shí)都源于書本，上物理課前最好先進(jìn)行一定預(yù)習(xí)。初三物理和初二物理跨度較大，難度會(huì)有提升，上課聽不懂也是正?，F(xiàn)象，但不懂一定要問(wèn)，否則會(huì)成為“隱患”。建議即將上初三的同學(xué)在暑假里提前補(bǔ)好物理。
化學(xué)雖然和物理一樣都有100分，但學(xué)習(xí)時(shí)間僅不到一年，要在這有限的一年里入門一個(gè)未接觸過(guò)的學(xué)科還要學(xué)好它，緊靠初三課堂學(xué)習(xí)是不夠的，初二的暑假應(yīng)提前開始學(xué)習(xí)化學(xué)，提前背好簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式、化合價(jià)以及相對(duì)原子質(zhì)量也是必要的，不至于初三化學(xué)學(xué)習(xí)太吃力?；瘜W(xué)大部分考察的是基礎(chǔ)記憶，課堂筆記起很大作用。化學(xué)考試時(shí)單選題應(yīng)該要全對(duì)，雙選注意“保本”，不確定的不要選。實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題平時(shí)可多做練習(xí)提高。
政治歷史以開卷形式考，很多同學(xué)便不屑于花心思在政史上，其實(shí)每次大考中，政治歷史往往是拉分學(xué)科，兩門49與兩門40還是有很大區(qū)別的。我們有時(shí)候會(huì)覺(jué)得政治歷史考試時(shí)間不夠，尤其是政治，這就需要我們平時(shí)掌握好基本考點(diǎn)，熟悉課本，爭(zhēng)取做到選擇題不翻書。除了熟悉課本外，還要掌握答題技巧，如政治的辨析題，回答、分點(diǎn)解析、兩點(diǎn)關(guān)系、總結(jié)一步都不能少，還有歷史的一題多問(wèn)，要注意標(biāo)好回答的是哪一問(wèn)，若因?yàn)橥祽卸鴣G分是很冤枉的。
生物地理雖然不是中考學(xué)科，但初二時(shí)的會(huì)考關(guān)系到能不能報(bào)考重點(diǎn)高中，所以也不能忽視。雖然不用重點(diǎn)學(xué)習(xí)，但上課聽講、適當(dāng)筆記、完成作業(yè)是必要的。且學(xué)好地理有助于學(xué)好歷史，學(xué)好生物更有助于化學(xué)入門。
最后，初中學(xué)習(xí)雖然緊張，但是也要注意張弛有度，注意健康鍛煉，身體是革命的本錢，且體育也作為中考的一個(gè)學(xué)科。不要抱怨體育課的跑步，跑步是最好的鍛煉身體提高身體機(jī)能的途徑。
以上是我對(duì)你們的建議，可能有些地方不夠完善，但相信對(duì)你們會(huì)有所幫助。希望你們珍惜初中三年，用自己的決心耐心恒心去好好學(xué)習(xí)，要堅(jiān)信“有志者事竟成”。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇十一
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。在校運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)秀的成績(jī)。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，初一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);初二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，初三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。
通過(guò)初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提初成績(jī)，在日后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來(lái)，更好地報(bào)效祖國(guó)。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇十二
初中三年時(shí)光，總的來(lái)說(shuō)就是初一痛苦，不快樂(lè)，不適應(yīng)，孤獨(dú)，抑郁，心里委屈，自尊心受創(chuàng)，人格受到侮辱，沒(méi)存在感，融不進(jìn)去，仿佛到了另外一個(gè)與我靈魂不是一體的地方，沒(méi)自信，度日如年，厭學(xué)，想自殺，有悄愴幽邃之感，那種冷，穿透靈魂，心都涼了，什么東西也沒(méi)有學(xué)進(jìn)去，莫名其妙就過(guò)去了，成了我初中生活最不愿去回想的一段時(shí)光吧、初二，初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期是我最自信，最充實(shí)，最有收獲，最快樂(lè)的一年，當(dāng)分班以后知道班主任是范志英時(shí)，我很是不安，因?yàn)槲抑浪且粋€(gè)很嚴(yán)厲的老師，以我的心理狀態(tài)，我覺(jué)得我可能會(huì)難以適應(yīng)，就連徐雨林也說(shuō)，遇著范志英，我的日子要難過(guò)了，但是直到后來(lái)，范老師卻成了我最敬佩與最難忘的老師，在她的班級(jí)里，我感受到了團(tuán)隊(duì)的精神與力量，那一年，我的成績(jī)也大幅度上升，真的感謝她，在初中最關(guān)鍵的時(shí)期是上帝讓我遇見了她，那一年，我真的活了，存在過(guò)，清醒過(guò)，有感覺(jué)過(guò)，也成長(zhǎng)過(guò)，初二，我真正意義上的初中生活、初三，總的來(lái)說(shuō)，不快樂(lè)，但也不討厭，但有時(shí)回想會(huì)有點(diǎn)失落吧，初三換了班主任，老范走了，不再是我們的班主任了，一個(gè)班就這樣失去了核心，失去了主心骨，天下大亂了，原先團(tuán)結(jié)一心的班級(jí)就這樣失去了，而我有時(shí)候嘻嘻笑笑，可就在剛剛笑完以后的那一瞬間，覺(jué)得是假的，根本就沒(méi)有笑過(guò)，那不是我，只是一副面具，一個(gè)工具，我又死了，又不存在了，靈魂又不知飛去哪兒了，也許在很多年前，我的靈魂早已伴隨對(duì)那個(gè)人與童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶飄散在十一中的廣闊天地了吧，面對(duì)初三不努力的我，心里也曾怨過(guò)路靜為什么要當(dāng)我們的'班主任，老范為什么要走，無(wú)數(shù)次的怨過(guò)，可就是這樣，命中注定，而在后半年，卻又真的發(fā)生了很多，讓我的內(nèi)心在這一年里都沉迷在ta身上，還有那個(gè)人，我也十分記憶猶新，這一年，平乏的一年，雖不精彩，但很多細(xì)節(jié)，也足以讓我難忘了。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇十三
1、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的制訂要恰當(dāng)合理，一般來(lái)說(shuō)要有激勵(lì)性，要略高于現(xiàn)有的實(shí)際水平、其次要突出重點(diǎn)、不要平均用力、對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)還要做到具體、明確，不要籠統(tǒng)含糊。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)我對(duì)同學(xué)們提出兩個(gè)=個(gè)要求：
務(wù)必要明確!
就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果改為：“數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到100分以上水平?！斑@樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
務(wù)必要具體!
具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
2、進(jìn)行自我分析。
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
學(xué)習(xí)有時(shí)就像是看病，只有知道自己是什么病，才能對(duì)癥下藥。
3、科學(xué)的安排時(shí)間。
學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上其實(shí)就是時(shí)間的安排。時(shí)間老人對(duì)人們都很公平:每人每天24小時(shí)?？墒?你會(huì)看到,有的同學(xué)會(huì)科學(xué)地安排自己的時(shí)間,每天該干什么時(shí)就干什么,學(xué)習(xí)井井有條,效果很好,有的同學(xué)不會(huì)安排時(shí)間,盡管整天手忙腳亂,功課也沒(méi)有學(xué)好。這是為什么呢?原來(lái),安排時(shí)間的學(xué)問(wèn)也多得很。恩格斯說(shuō):“利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律?！睍r(shí)間是能力發(fā)展的地盤,沒(méi)有一個(gè)成才者是不珍惜時(shí)間并科學(xué)地安排時(shí)間的。
4、學(xué)會(huì)積累零碎地時(shí)間。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇十四
全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。
結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或太低，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜?？梢砸罁?jù)自己知識(shí)、能力的實(shí)際情況、時(shí)間的分配情況、學(xué)習(xí)的進(jìn)度來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。
長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。制訂計(jì)劃時(shí)，一定要科學(xué)分配時(shí)間，集中精力保證突破重點(diǎn)。
5、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)是指用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的自己可以自由支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)習(xí)和提高。補(bǔ)習(xí)是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的欠缺;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)習(xí)還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做最容易見效果。
6、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。
提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇十五
列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。初一，初二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就水到渠成。
2.知己。
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。
3.要求。
列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇十六
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，留意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決題目能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。我遵紀(jì)遵法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，進(jìn)步自己的，進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟。性格活潑開朗的`我積極參加各種有益活動(dòng)。
在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的***人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的進(jìn)步。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將離別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁進(jìn)高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
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初中三年的學(xué)習(xí)心得篇十七
緊張有序的初中生活即將與我告別。在老師的教導(dǎo)下，我在德、智、體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個(gè)性格開朗、聽話懂事、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)上雖然很努力，但成績(jī)不夠理想，希望以后在學(xué)習(xí)和生活中，能摸索出適合自己高效的學(xué)習(xí)方法。
自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。
生活上，為人樸實(shí)真誠(chéng)，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。在校運(yùn)會(huì)和市運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)秀的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都有所進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更加細(xì)心，爭(zhēng)取在中考中發(fā)揮自己的水平。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇十八
第一、把握好課堂時(shí)間，學(xué)會(huì)聽課。
到了初中課程變多了，如果上課時(shí)不會(huì)聽課，那就真的學(xué)不進(jìn)去了，聽課也有不少學(xué)問(wèn)的。要明白初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要的，所以課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。也許有的家長(zhǎng)和學(xué)生們都會(huì)有這樣的想法，每個(gè)人都一樣有一雙耳朵，聽課誰(shuí)不會(huì)呀。其實(shí)不然，大家同樣上一節(jié)課，有些同學(xué)聽進(jìn)去了也聽懂了，而有些同學(xué)卻什么都聽不進(jìn)去。這就是學(xué)會(huì)聽課和不會(huì)聽課的區(qū)別。其次，要帶著問(wèn)題、開動(dòng)腦子聽，有些同學(xué)聽課不善于開動(dòng)腦子，所以一堂課下來(lái)心中卻不留痕跡什么都聽不進(jìn)去。還有一個(gè)最重要的，就是要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。
第二、要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
除了上課時(shí)間，要學(xué)會(huì)聽課以外，下課了我們也要學(xué)會(huì)合理的時(shí)間來(lái)做作業(yè)和預(yù)習(xí)，讓自己有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣你的思路才會(huì)清晰，學(xué)得進(jìn)去。初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排最好是適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)、時(shí)間安排等。
第三、理解和思考能力也要強(qiáng)。
初中生想要輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在理解能力方面也要注意一下。如果你的記憶力不是很好，那在學(xué)習(xí)方面就要比別的同學(xué)用功才行。不管是在上課還是課余，自己要學(xué)會(huì)理解和思考，多動(dòng)動(dòng)腦子，即使自己不會(huì)也要多問(wèn)，多思考，多理解，讓自己理解為止。這樣也可以提高自己的學(xué)習(xí)。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇十九
制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
2、列計(jì)劃只是一種手段。
絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、注意調(diào)整計(jì)劃。
剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。
4、學(xué)會(huì)努力的付出。
任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。
5、學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇二十
我愛(ài)好廣泛，尤其在棋類運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)突出，象棋曾連贏三位老師，同學(xué)中至今無(wú)人能及。在奧數(shù)和寫作兩方面亦有不俗表現(xiàn)，且所獲頗多。
學(xué)習(xí)方面，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維能力，往往能舉一反三，一題多解或多題一解。文學(xué)方面愛(ài)好廣泛，中外名者涉獵廣泛，對(duì)詩(shī)詞歌賦尤有獨(dú)到感受。寫作能力在同齡人中拔尖，并且具有良好的語(yǔ)言表達(dá)力。物理、化學(xué)兩科成績(jī)均處班級(jí)前列，善于總結(jié)歸納，對(duì)實(shí)驗(yàn)探究興趣濃厚。英語(yǔ)成績(jī)一向不錯(cuò)，口語(yǔ)正在進(jìn)一步加強(qiáng)，相信今后會(huì)做的很好。
比以上內(nèi)容更為重要的是，在初中三年的學(xué)習(xí)鍛煉了我對(duì)所定目標(biāo)不斷追求的恒心，不斷自我完善的信念，敢于拼搏的勇氣，和高效學(xué)習(xí)的能力。這些遠(yuǎn)比知識(shí)更重要。
另外，在學(xué)習(xí)之余，我一直堅(jiān)持體育鍛煉，體質(zhì)強(qiáng)健身心健康。文明其精神，野蠻其體魄，一直是我的追求。
初中三年來(lái)，多次獲得文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)生，全市英語(yǔ)能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，北京市作文大賽三等獎(jiǎng)，曾榮獲“三好學(xué)生”稱號(hào)。
同層次的各類人團(tuán)結(jié)相處，善于與人溝通，換位思考。
課余生活中，我常讀先圣哲學(xué)加深對(duì)人生的理解和思考，《道德經(jīng)》、《沉思錄》、《聯(lián)邦黨人文集》等書，時(shí)而拍案驚奇，時(shí)而撫掌大笑，有魚躍于淵之樂(lè)。
同時(shí)，我積極參與學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)。曾在模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)中擔(dān)任印尼代表，撰寫立場(chǎng)文件及修改草案。此外，還參加過(guò)象棋社、圖書美食節(jié)活動(dòng)，并組織了全校的世界地理知識(shí)競(jìng)賽。社團(tuán)活動(dòng)鍛煉了我的組織能力，擴(kuò)展了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)和才干。
光陰似箭，初中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)?；厥兹隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨初考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。
作為一名初中生，我明辨是非，關(guān)心國(guó)家大事，為使自己成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和初度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。初中三年均擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹立較初威信。我嚴(yán)于律己，進(jìn)取心強(qiáng)，報(bào)名參加黨章學(xué)習(xí)小組，努力提初思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè)于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，初中三年均被評(píng)為校三好生，并于初二年被評(píng)為市級(jí)三好生。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jī)，并參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物競(jìng)賽班，努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競(jìng)賽xx賽區(qū)三等獎(jiǎng)，在初三年全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在初考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國(guó)匯報(bào)。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇二十一
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績(jī)的良好愿望，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天！
我在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的'好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
我能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。
初中三年的學(xué)習(xí)心得篇二十二
時(shí)光飛逝,初中三年的學(xué)習(xí)生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨中考的選拔而進(jìn)入更重要的高中學(xué)習(xí)。為此，我感謝培養(yǎng)我的學(xué)校及老師、社會(huì)和養(yǎng)育我的父母。
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績(jī)，在往后的日子里，希望我能做得更好。
學(xué)習(xí)方面，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，初一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);初二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，初三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。
在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負(fù)擔(dān)，為此，父母總是很高興。做為這個(gè)社會(huì)的一分子，我不忘公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，對(duì)社會(huì)上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對(duì)一些不良行為加以制止。這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會(huì)行為習(xí)慣，自身素質(zhì)也得到了提高，文化知識(shí)也得到了充實(shí)。
在交流與合作、審美與表現(xiàn)方面。我在家時(shí)常與父母交流與合作，與父母溝通，參與家庭事務(wù)，相互理解，相互尊重，這使我的身心能夠健康成長(zhǎng)。在校我能與同學(xué)和老師愉快地交流與合作，這使我能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)秀的成績(jī)，獲得老師和同學(xué)的信任和贊同，有了生活的成就感和愉快的心境。同時(shí)，我也有了一定的社交能力。在與家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的交流與合作中，我初步形成了一定的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；也有了一定的審美觀。通過(guò)初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提初成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來(lái)，更好地報(bào)效祖國(guó)。
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初中三年的學(xué)習(xí)心得篇二十三
時(shí)光飛逝，三年的時(shí)光即將結(jié)束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰(shuí)也不愿意提分開兩個(gè)字，曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行，現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托?，一想到這，心里便不是滋味。對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，保送到高中應(yīng)該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)楸Ｋ蜕崆半x開學(xué)校到高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)待過(guò)了最后一天但這是無(wú)法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過(guò)得開心。
三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開了，心里也不是個(gè)滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對(duì)它的感情更是更近了一分，現(xiàn)在，走在校園里，撫摸著周圍的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來(lái)。母校啊!你留下了許多美好的回憶，我不會(huì)忘記你的。雖然，我不知道以后能不能在回來(lái)看望你，但是我會(huì)帶著你美好的形象離開的。
現(xiàn)在，我們即將要中考，在過(guò)個(gè)幾十天，就即將要離開了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶?，F(xiàn)在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮!
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