總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是我們不斷成長和進步的見證。怎樣制定合理的目標并達成它們？閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫作技巧和表達方式。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來賓，下午好!
乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第xx教師節(jié)，
甲：今天是個好日子，在xx黨委政府的關(guān)懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第xx個教師節(jié)。
乙：xx鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥?，每年的教師節(jié)，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風(fēng)雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。xx鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞xx鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚的青春，請欣賞xx完中的《舞動青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在xx鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!
7、《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》。
12、xx中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
13、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞xx中學(xué)陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
甲：20xx年9月10日，第二十五個教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的xx鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來賓，下午好!
乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第32個教師節(jié)，
甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第32個教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥迹磕甑慕處煿?jié)，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風(fēng)雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!
7、《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
13、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語：
甲：20xx年9月10日，第32個教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇三
(合)晚上好!
張：大地共歡，萬條綠絳迎新年。
孫：我們激情滿懷、心潮澎湃。
王;我們歡聚一堂、載歌載舞。
孫:在過去的一年里，我們?nèi)簬熒趯W(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了巨大的突破。
王:在這里，我們謹代表全院同學(xué)真誠地說一聲：敬愛的各位老師(合)你們，辛苦了。
杜：這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
張：這里，有宛如天籟的優(yōu)美歌聲，有激情澎湃的青春旋律。
孫：這里，有我們對生活的激情。
王：這里，更有我們對未來的渴望。
杜：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
張：且待明日，春風(fēng)拂面百花開。
孫：這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
王：這里，流淌著動人的旋律，譜寫著華美的篇章。
杜：在這合家團聚的冬日，我們陪您一起渡過這元旦佳節(jié)。
張：在這其樂融融的時刻，我們和您一起敲響新年的鐘聲。
孫：今夜，我們有緣歡聚一堂，迎接元旦的曙光!
王：今夜，我們相聚在這里，這里將變成歡樂的海洋!
張:讓我們在新的一年里踏上從容的步伐，朝著更遠的方向起航!
杜:讓我們在新的一年里展開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔!
孫：現(xiàn)在請允許我宣布，****大學(xué)*****學(xué)院、********學(xué)院元旦聯(lián)歡會(合)現(xiàn)在開始!
節(jié)目二：
杜：好的，朋友們，就讓我們首先有請軟件職業(yè)學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭实男陆璧福蠹艺坡暁g迎。
節(jié)目三：
張：相信這充滿民族風(fēng)情的舞蹈在我們每一位朋友的心里留下深刻的印象，那么接。
下來這個節(jié)目也一定會讓各位眼前一亮。
杜：是啊，魔術(shù)對于我們每一個人都是那樣的神秘，平常我們只能在電視上看到魔。
術(shù)大師精彩的表演。而今天，這個舞臺上，我們也將為大家?guī)硪粓鼍实囊曈X盛宴。
張：掌聲有情10級****同學(xué)為我們帶來令人期待的魔術(shù)表演。
杜：大家掌聲歡迎。
節(jié)目四：
孫：感謝****同學(xué)精彩的表演，我在幕后都已經(jīng)看的是眼花繚亂了。
王：恩，是啊，但我覺得呢，臺下的氣氛還是不夠好，但我相信接下來這個節(jié)目一定會讓大家捧腹大笑。
孫：那么下面我們的演員會為大家獻上一個怎樣的節(jié)目呢?
王：請欣賞10級同學(xué)為我們帶來的相聲表演《歌癡》。
孫：大家掌聲歡迎。
節(jié)目五：
杜：好的，感謝二位的精彩表演。
張：恩，看來精彩搞笑的對話，詼諧幽默的風(fēng)格的確讓大家的熱情又高漲了許多。杜：的確，生活中確實要時不時地有一些這樣的調(diào)味劑，我們的生活更加豐富，更加有滋有味。
張：好的，那么接下來，請同學(xué)們欣賞一組好聽的歌曲串燒。
節(jié)目六。
杜：動聽的歌曲總是能讓我們想起很多美好的事情，看來我們的同學(xué)真的是滿懷絕技呢。
張：你知道嗎，不光是同學(xué)們，就連我們的老師也是深藏不漏呢，下面我們將會看到老師們在講臺下多才多藝的另一面，有請杜：大家掌聲歡迎。
節(jié)目七：
孫：非常感謝各位老師的表演，我們的老師不論在課上還是課下，都能給我們帶來。
一個又一個驚喜。
王：的確，老師都在臺上一展身手了，那作為研究生的學(xué)長學(xué)姐，當然也不甘示弱。
了，下面我們要欣賞的就是由他們?yōu)榇蠹規(guī)淼囊魳非榫皠 段业拇髮W(xué)》。
孫：大家掌聲歡迎。
節(jié)目八：
杜：我的大學(xué)，我們?nèi)松鷫粝肫鸷降牡胤?，我們辛勤汗水揮灑的地方，感謝研究生們帶來的精彩表演，而我們晚會的亮點也絕不只是這一個。
杜：掌聲有請。
節(jié)目九：
杜：怎么樣，動感的節(jié)奏讓我們血液中的每一個音符都跳動了起來，熱情的舞蹈也。
讓我們的心久久不能平靜。
張：恩!是啊，演員們的精彩表現(xiàn)仿佛將現(xiàn)場觀眾帶入舞池共同起舞，下面呢，我們繼續(xù)為大家獻上精彩的節(jié)目。
杜：那么我們大家都熟知一部經(jīng)典的電影叫做《唐伯虎點秋香》，這么多年，想必大。
家都還是非?；匚?，這不?同學(xué)們就推陳出新演繹出一個全新的《唐伯虎點秋香》。
張:在座的各位可千萬不要吝嗇你們的掌聲啊!
節(jié)目十：
孫：大家說他們的表演精彩不精彩，如花漂亮不漂亮。
孫：就讓我們把舞臺交給這些小藝術(shù)家們，讓他們，帶著我們再次領(lǐng)略博大精深的中國文化。
王：一起來欣賞。
節(jié)目十一：
杜：感謝同學(xué)們的表演，我們總是能從經(jīng)典的傳統(tǒng)文化中領(lǐng)略出一些新的東西，而充滿現(xiàn)代氣息的搞笑舞蹈相信也一定能讓朋友們大飽眼福。
張：下面，讓我們以最熱烈的掌聲請出紫晶藝術(shù)團的朋友們?yōu)槲覀儙砭实母阈ξ璧浮?/p>
杜：有請!
節(jié)目十二：
孫：再次感謝紫晶藝術(shù)團的朋友們帶來搞笑的舞蹈表演。
王：是啊!生活中，正是因為這一點一滴的精彩與感動，才更加豐富絢爛，
孫：那么下面這個小品，反應(yīng)的是我們現(xiàn)實生活中真實的場景，劇中人物的做法是不是和大家的做法一樣呢，一起來欣賞!
節(jié)目十三：
張：感謝同學(xué)們的表演，說句實話，彩排的時候每當我看到這個節(jié)目都會感覺挺難。
受，我們真的希望通過這樣一個節(jié)目讓在座的所有同學(xué)都能體諒父母的不易，從而樹立遠大的目標，努力奮斗，報答父母。
杜：是啊，父母的愛是蜂蜜，永遠那么甜蜜，就讓我們再一次把最熱烈的掌聲獻給剛才的表演者以及全天下的父母!
張：好的，接下來，我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲《卓瑪》，掌聲歡迎。節(jié)目十四：
孫：謝謝這位同學(xué)的動情演唱。悠揚的歌聲讓我們回味無窮，而一首首紅色經(jīng)典，想必也一定會令大家心潮澎湃。
王：五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
孫：回想中國幾十年來的奮斗歷程，多少革命先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，頑強。
抗爭。我們更應(yīng)該珍惜當下的美好生活，今天，我院學(xué)子就一同唱響《歌唱祖國》，歌唱我們偉大的祖國，偉大的黨。
王：請欣賞大合唱《歌唱祖國》，掌聲有情。
結(jié)束：
張：此時此刻，我們的晚會已悄然接近尾聲。
孫：難忘今宵，不論天涯與海角，告別今宵，不論故友與新交。
王：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
杜：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安幸福。
孫：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
王：伴隨著冬日和煦的陽光，20邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去!
杜：攜帶著春天飽滿的活力，20張開希望的臂膀正在向我們走來!
張：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動。
孫：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
王：告別今天，我們將站在新的起點。
杜：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
張：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。
孫：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。
杜：親愛的朋友們，****大學(xué)*******學(xué)院年表彰大會暨元旦聯(lián)歡會(合)到此結(jié)束。
孫：同學(xué)們，(合)再見!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇四
一年一度的教師節(jié)就要來臨，下面是由本站pq小編推薦的教師節(jié)文藝晚會。
主持詞。
歡迎大家閱讀。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來賓，晚上好!
乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第三十三教師節(jié)，
甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第三十二個教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥?，每年的教師節(jié)，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年x月x日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風(fēng)雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!
7、《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
13、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
甲：20xx年9月10日，第x個教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂!
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(男)各位來賓、
(男)尊敬的各位老師、
(女)親愛的同學(xué)們：
(六人合)大家好!
(女)今天，我們懷著激動的心情歡聚一堂，為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。
(男)此刻，我們都懷有一顆赤誠的心，一份真誠的愛，一種熾熱的情，那就是感恩!
(女)感恩昌盛的祖國，感恩和諧的社會，感恩偉大的人民!
(男)由中共xx縣縣委、xx縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統(tǒng)籌策劃，由xx縣教育局承辦的慶祝新中國成立60周年暨第25個教師節(jié)之感恩祖國專題文藝晚會即將拉開幄幕。
(女)首先請允許我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝!
(男)在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節(jié)日的問候。
(女)是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。
(男)在這里，我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿!
(女)祝愿你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長，前程似錦!
(男)在這里，我們還要向長期以來關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝!
(女)祝愿你們工作順利、萬事如意、幸福吉祥!
(男)今天，是我們歡騰高歌的日子!
(女)此刻，是我們快樂激動的時刻!
(男)讓我們把真誠的感恩、崇高的敬意都融入這臺晚會。
(女)讓我們把祝福、關(guān)愛、喜悅、期望寄托于這臺晚會。
(六人合)但愿這臺晚會能帶給你歡樂，能給你留下美好的記憶!
(男)首先，讓我們以熱烈的掌聲有請致詞(講話結(jié)束后，四主持人上臺)。
(女)感謝熱情洋溢的講話。
(男)新的學(xué)期，我們將繼往開來，頑強拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌!
(女)今天這場晚會，分為三個篇章。
(男)首先請大家欣賞第一篇章《古韻中國》(二人退場，留二主持人)。
二、晚會框架及節(jié)目。
串詞。
(一)上篇：古韻中國。
1、蒙學(xué)。
男：打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。
女：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。，
下面請欣賞九冶小學(xué)帶來的經(jīng)典吟唱《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》。
2、唐詩。
舞蹈《床前明月光》節(jié)目串詞。
男：古詩是中國古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。
女：古詩的芬芳，在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意。
男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱!
請欣賞舞蹈《床前明月光》，演出單位：xx縣職教中心。
3、宋詞。
歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞。
女：在我們這個詩的國度里，詩——是抒發(fā)情感的方式，連系情感的紐帶。
女：思無盡，詩無盡。因為思念，中華民族的靈魂深處多了一個永遠的精神家園!
請欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：xx縣二中。
4、戲曲。
舞蹈《俏花旦》節(jié)目串詞。
男：國粹京劇，蘊含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。
女：在京劇行當中，花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線，她們活潑開朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢著青春活力，給人帶來美好的藝術(shù)享受。
請欣賞勉一中演出的中國戲曲元素舞蹈《俏花旦》。
(女)第二篇章：《感恩中國》。
(二)中篇：感恩中國。
5、感念：
詩朗誦《紅旗頌》節(jié)目串詞[1][2][3]。
男：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠懷著感恩。
女：感恩祖國，是我們永遠的心聲。
男：下面請欣賞詩朗誦《紅旗頌》，演出單位：陜硬子校。
6、關(guān)懷。
舞蹈《成長》節(jié)目串詞。
女：在黨和政府的高度重視下，義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費;希望工程”、“春蕾計劃”幫助數(shù)百萬兒童接受教育;兒童免疫免費接種率90%以上。
男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤著社會主義制度的雨露，在幸?？鞓分凶聣殉砷L。
女：請欣賞舞蹈《成長》，演出單位：xx縣地鋼子校。
7、堅強。
舞蹈《崛起》節(jié)目串詞。
女：一場千年不遇的地震，可以摧毀我們溫馨的家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。
男：但是，災(zāi)難摧毀不了我們挺起的脊梁，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發(fā)前行的勇氣!
請欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：xx縣三中。
8、重建：
舞蹈《羌寨情》節(jié)目串詞。
男：羌族，一個創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。
女：天災(zāi)無情，人間有愛。在全國人民的關(guān)懷下，災(zāi)區(qū)的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現(xiàn)著一幅幅嶄新的七彩畫卷。
請欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：xx縣藝校。
9、愛心：
舞蹈《愛心包裹》節(jié)目串詞。
女：“5.12地震”發(fā)生之后，社會各界通過各種途徑向災(zāi)區(qū)人民表達自己的愛心，其中的愛心包裹項目是中國扶貧基金會發(fā)起的一項全民公益行動項目。
男：在愛心包裹這項公益行動中，我縣近40000名學(xué)生獲贈愛心學(xué)生包裹，130余所學(xué)校獲贈愛心體育包裹。
女：包裹雖小，愛心無價。請欣賞舞蹈《愛心包裹》，演出單位：xx縣群峰小學(xué)。
10、助學(xué)：
課本劇《七彩裙》節(jié)目串詞。
女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災(zāi)后重建工作中，無數(shù)愛心人士的慷慨解囊，為孩子們送來了溫暖和關(guān)懷。
男：據(jù)統(tǒng)計，我縣共獲贈社會援助校舍資金7183萬，共有9302名學(xué)生受到國家對地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟困難的特別資助。
女：這種資助教育的義舉構(gòu)成了xx縣各界抗震救災(zāi)的壯麗畫卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩篇。
請欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：xx縣實驗小學(xué)。
11、師恩：
歌伴舞《老師，您好》節(jié)目串詞。
男：九月，是一個收獲的季節(jié)。
女：九月，是又一次耕耘的開始。
男：敬愛的老師，你們辛苦了!是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
女：明天，是你們的節(jié)日，我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。
請欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：xx縣五中。
(女)第三篇章：美好中國。
(三)下篇：美好中國。
12、喜悅：
舞蹈《快樂中國娃》節(jié)目串詞。
男：今天的祖國，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國，是一派盛世景象。
男：平安中國，和諧中國，
女：吉祥中國，盛世中國。
請欣賞舞蹈《中國娃娃》，演出單位：xx縣城關(guān)幼兒園。
13、網(wǎng)絡(luò)：
現(xiàn)代舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》節(jié)目串詞。
男：互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的象征?；ヂ?lián)網(wǎng)在給我們擴展視野、加快信息溝通的同時，也給教育工作帶來巨大挑戰(zhàn)。
女：如何教育、引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是全社會的責任。
請欣賞舞蹈《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》，演出單位：陜硬子校。
14、活力：
當代舞《如火的青春》節(jié)目串詞。
男：青春是一首動聽的旋律，是一幅美麗的畫卷，
女：青春是一個耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。
男：校園，永遠是青春的所在。
女：校園，永遠是律動的所在。
請欣賞當代舞《如火的青春》，演出單位：xx縣四中。
15、吉祥：
歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞。
男：美妙的歌聲，吟唱祖國的昌盛，激越的旋律，演繹時代的豪情。
女：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國大地歌聲飛揚。
請欣賞實驗小學(xué)的歌伴舞《大地飛歌》。
16、輝煌：
舞蹈《燭魂》節(jié)目串詞。
男：“國運興衰，教育為基;三尺講臺，關(guān)乎未來”。
女：人民教師以對黨和人民教育事業(yè)高度負責的精神，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，譜寫著一曲曲燭魂的頌歌。
請欣賞舞蹈《燭魂》，演出單位：xx縣教育局。
三、
閉幕詞。
女：今夜，我們歡聚一堂。
男：今夜，我們載歌載舞。
女：在歌聲和舞步中，我們將迎來祖國華誕。
男：在歡樂和喜悅中，我們將歡慶第**個教師節(jié)。
女：各位來賓、各位朋友，我們的晚會就要落下帷幕。
男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
女：愿今晚的激情與歡樂連接起我們每一個風(fēng)雨同舟的日子。
男：讓我們攜手并進，共同譜寫xx縣教育的新篇章!
女：讓我們同心同德，共同創(chuàng)造xx縣輝煌燦爛的未來。
合：祝愿祖國繁榮昌盛、國泰民安、明天更加輝煌!
男：觀眾朋友們，再見!
女：再見!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇五
付：是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!
史：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
付：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
史：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
付：是誰——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?是您!老師!合：您的保護讓我們健康成長。您辛苦了!老師!
史：在教師節(jié)到來的今天，請允許我們代表全體學(xué)生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：
合：祝我們的老師：工作順利!闔家幸福!萬事如意!
付：下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開始!
史：首先為我們演講的是五年級的xxx大家歡迎!
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇六
男：親愛的各位老師、各位同學(xué)。
女：大家晚上好。
女：我是今晚的主持人——xxx。
男：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們?nèi)〉昧死劾鄞T果。第27個教師節(jié)向我們走來，難忘的師恩、難忘的網(wǎng)絡(luò)情誼。此時，無論你身居何方，一定不會忘記老師們付出的心血！在這個歡樂的時刻，讓我們一起祝福所有的老師雙節(jié)快樂，祝福58期朋友們?nèi)〉玫尿溔顺煽儯?/p>
女：曾經(jīng)陌生的flash，我們不再感覺到它的陌生。在過去的40多天里，我們從不懂開始，到今天制作出精美的動畫，老師的辛勞和我們的汗水成就了我們的夢想。今夜，我們懷著這個多彩的夢，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，在第27個教師節(jié)的鐘聲即將敲響之際，上攬九天云霓，下捉五洲魚鱉！
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外嫵媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第27個教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期畢業(yè)晚會。我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們可親可敬的老師吧！下面，讓我們用鮮花和掌聲，隆重請出和藹可親的藹然校長為晚會致辭。
女：藹然校長情真意切的話語，讓我們大家心潮起伏。他們是網(wǎng)大的締造者，是網(wǎng)大的奠基人，他們猶如燈塔，為我們在flash浩瀚的海洋里照亮了航程。再一次衷心的說上一句：謝謝您！我們尊敬的校長。
男：中秋的喜悅渲染著美麗的大地，月亮的.柔美感動著燦爛星空；加減乘除算不盡您作出的貢獻，詩詞歌賦頌不完對您的崇敬；58期的莘莘學(xué)子取得的優(yōu)異成績，更為這喜慶的日子增添濃墨重彩的一筆！
女：無私育桃李，網(wǎng)絡(luò)傳真情。師恩潭水意，德藝永雙馨。走進網(wǎng)大動畫入門教室，(主持詞)仿佛是昨天的事，可畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響。四十多天的學(xué)習(xí)時間，就這樣云淡風(fēng)輕般離去，就這樣壓縮成昨天，變成只能回首的過去，心里說不出的留戀！感謝老師們，是你們溫暖的手扶著我們一路走進動畫的王國，是你們淵博的知識引導(dǎo)著我們走向智慧的家，是你們無私的心呵護著我們步入感恩的世界，是你們高尚的情操滋潤著我們飛向精神的天空！
男：忘不了《旭日東升》，忘不了《平湖秋月》。
女：忘不了《揚帆起航》，更忘不了長青室長與陽籽室長耐心的課前準備。
男：下面，就讓我們用鮮花和掌聲請出我們網(wǎng)大動畫入門班的長青室長與陽籽室長。
女：長青室長寬厚淳樸的長者風(fēng)度讓人敬佩感服，陽籽室長誨人不倦的奉獻精神令人肅然起敬。
男：網(wǎng)大的情誼讓人難忘，網(wǎng)大的愛心溫暖著每一個人！
女：如果說，網(wǎng)大是一個巨大的港灣，大一班就是培育水手的搖籃！
男：如果說網(wǎng)大是棵參天大樹，各個相關(guān)教室就如姊妹花并蒂蓮，他們相互攙扶，手足相牽，入門班一直以來都得到網(wǎng)大各教室的鼎力相助和支持。
女：下面，讓我們用熱情的掌聲，隆重請出xxx室長，我們的貴賓上麥發(fā)言：
男：感謝大二xxx室長的精彩發(fā)言和良好祝愿。
女：58期的帷幕落下，我們收獲了一份沉甸甸的畢業(yè)證，它是師生情義的見證，是師生共同的心血結(jié)晶！
男：網(wǎng)大塑造了一批又一批優(yōu)秀學(xué)員，他們有的升入了更高的學(xué)府繼續(xù)深造，有的留了下來，化做春泥更護花，無論在哪兒，他們都會魂牽夢系著網(wǎng)大。
女：師生的共同參與、共同努力，是網(wǎng)大從輝煌走向更加輝煌的不竭動力。網(wǎng)大的燈塔長明，網(wǎng)大之樹長青，網(wǎng)大的明天更美好！
男：告別今天，我們將站在新的起點。
女：展望明天，我們將描繪七彩的畫卷。
男：下面有請——我們的班長默言做53期的工作總結(jié)。
女：感謝默言班長的工作總結(jié)，請大家把手中的鮮花獻給她。
男：我們帶著對動畫的美好夢想，相聚在網(wǎng)大。歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心，在過去的40多天里，我們收獲了知識，也收獲了友誼?；仡櫾诰W(wǎng)大的日子，記憶散落一地，卻都是明珠粒粒。
女：40多天的同窗，友誼一生珍藏；我們要和58期入門班的同學(xué)們告別了，心里泛起一縷縷淡淡的憂傷。懷念和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)的日日夜夜。你們孜孜不倦的身影，不恥下問的精神，刻苦努力的頑強意志，都時刻激勵著我們各位老師、管理者，短暫的分別并不意味著永遠的結(jié)束，當你們重返“故里”的時候，就會發(fā)現(xiàn)：情懷依舊，友誼地久天長！
男：下面，有請58期入門班的優(yōu)秀學(xué)員代表講話。
女：謝謝xxx同學(xué)的講話。離別在即，但我們的歡樂無限。一篇篇動畫賞心悅目，一句句講解余音繞梁。讓我們在心中，鐫刻彼此的名字，留住彼此的真情。
男：網(wǎng)絡(luò)拉近了你我的距離。
女：網(wǎng)絡(luò)豐富了心的世界。
男：鼠標是打開網(wǎng)絡(luò)的鑰匙。
女：銀屏是我們聚會的舞臺。
男：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你們無私奉獻的精神，鮮活在我們的心中，定格成永遠的記憶。你們的智慧凝結(jié)成了我們的動畫，你們的熱情鼓舞了我們的進取，你們的精神提升了我們的人生！知識有價，真情無價，師恩浩蕩，地久天長！
女：品嘗歷年的成果，憧憬美好的未來。就讓我們插上理想的翅膀，用心穿起如夢的風(fēng)箏，感恩老師的無私，乘著中秋的喜慶，奔向?qū)儆谖覀兊膭赢嫷钐茫?/p>
男：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然《慶祝第27個教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期畢業(yè)晚會《就要降下帷幕，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)快樂！58期的朋友學(xué)有所成！
女：來賓們、朋友們，讓我們舉起杯，共同祝愿明天會更好。由于時間關(guān)系，晚會就此結(jié)束。網(wǎng)絡(luò)有緣人有情，天南地北一線連。在此向支持本臺晚會的各位來賓、各位朋友們表示衷心感謝！同時也對光臨晚會的朋友們致以良好的祝愿！
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇七
在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來了第x個教師節(jié)。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。值此教師節(jié)的到來，學(xué)校舉辦了慶祝教師節(jié)的文藝晚會。下面，本站小編為大家整理了一些關(guān)于教師節(jié)文藝晚會。
主持詞。
歡迎大家閱讀。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來賓，晚上好!
乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第二十九教師節(jié)，
甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第二十九個教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本。”的宗旨，每年的教師節(jié)，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年x月x日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風(fēng)雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!
7、《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
13、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語：
甲：20xx年9月10日，第x個教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂!
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(男)各位來賓、
(男)尊敬的各位老師、
(女)親愛的同學(xué)們：
(六人合)大家好!
(女)今天，我們懷著激動的心情歡聚一堂，為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。
(男)此刻，我們都懷有一顆赤誠的心，一份真誠的愛，一種熾熱的情，那就是感恩!
(女)感恩昌盛的祖國，感恩和諧的社會，感恩偉大的人民!
(男)由中共xx縣縣委、xx縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統(tǒng)籌策劃，由xx縣教育局承辦的慶祝新中國成立60周年暨第25個教師節(jié)之感恩祖國專題文藝晚會即將拉開幄幕。
(女)首先請允許我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝!
(男)在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節(jié)日的問候。
(女)是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。
(男)在這里，我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿!
(女)祝愿你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長，前程似錦!
(男)在這里，我們還要向長期以來關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝!
(女)祝愿你們工作順利、萬事如意、幸福吉祥!
(男)今天，是我們歡騰高歌的日子!
(女)此刻，是我們快樂激動的時刻!
(男)讓我們把真誠的感恩、崇高的敬意都融入這臺晚會。
(女)讓我們把祝福、關(guān)愛、喜悅、期望寄托于這臺晚會。
(六人合)但愿這臺晚會能帶給你歡樂，能給你留下美好的記憶!
(男)首先，讓我們以熱烈的掌聲有請致詞(講話結(jié)束后，四主持人上臺)。
(女)感謝熱情洋溢的講話。
(男)新的學(xué)期，我們將繼往開來，頑強拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌!
(女)今天這場晚會，分為三個篇章。
(男)首先請大家欣賞第一篇章《古韻中國》(二人退場，留二主持人)。
二、晚會框架及節(jié)目。
串詞。
(一)上篇：古韻中國。
1、蒙學(xué)。
男：打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。
女：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。，
下面請欣賞九冶小學(xué)帶來的經(jīng)典吟唱《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》。
2、唐詩。
舞蹈《床前明月光》節(jié)目串詞。
男：古詩是中國古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。
女：古詩的芬芳，在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意。
男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱!
請欣賞舞蹈《床前明月光》，演出單位：xx縣職教中心。
3、宋詞。
歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞。
女：在我們這個詩的國度里，詩——是抒發(fā)情感的方式，連系情感的紐帶。
女：思無盡，詩無盡。因為思念，中華民族的靈魂深處多了一個永遠的精神家園!
請欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：xx縣二中。
4、戲曲。
舞蹈《俏花旦》節(jié)目串詞。
男：國粹京劇，蘊含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。
女：在京劇行當中，花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線，她們活潑開朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢著青春活力，給人帶來美好的藝術(shù)享受。
請欣賞勉一中演出的中國戲曲元素舞蹈《俏花旦》。
(女)第二篇章：《感恩中國》。
(二)中篇：感恩中國。
5、感念：
詩朗誦《紅旗頌》節(jié)目串詞[1][2][3]。
男：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠懷著感恩。
女：感恩祖國，是我們永遠的心聲。
男：下面請欣賞詩朗誦《紅旗頌》，演出單位：陜硬子校。
6、關(guān)懷。
舞蹈《成長》節(jié)目串詞。
女：在黨和政府的高度重視下，義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費;希望工程”、“春蕾計劃”幫助數(shù)百萬兒童接受教育;兒童免疫免費接種率90%以上。
男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤著社會主義制度的雨露，在幸?？鞓分凶聣殉砷L。
女：請欣賞舞蹈《成長》，演出單位：xx縣地鋼子校。
7、堅強。
舞蹈《崛起》節(jié)目串詞。
女：一場千年不遇的地震，可以摧毀我們溫馨的家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。
男：但是，災(zāi)難摧毀不了我們挺起的脊梁，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發(fā)前行的勇氣!
請欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：xx縣三中。
8、重建：
舞蹈《羌寨情》節(jié)目串詞。
男：羌族，一個創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。
女：天災(zāi)無情，人間有愛。在全國人民的關(guān)懷下，災(zāi)區(qū)的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現(xiàn)著一幅幅嶄新的七彩畫卷。
請欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：xx縣藝校。
9、愛心：
舞蹈《愛心包裹》節(jié)目串詞。
女：“5.12地震”發(fā)生之后，社會各界通過各種途徑向災(zāi)區(qū)人民表達自己的愛心，其中的愛心包裹項目是中國扶貧基金會發(fā)起的一項全民公益行動項目。
男：在愛心包裹這項公益行動中，我縣近40000名學(xué)生獲贈愛心學(xué)生包裹，130余所學(xué)校獲贈愛心體育包裹。
女：包裹雖小，愛心無價。請欣賞舞蹈《愛心包裹》，演出單位：xx縣群峰小學(xué)。
10、助學(xué)：
課本劇《七彩裙》節(jié)目串詞。
女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災(zāi)后重建工作中，無數(shù)愛心人士的慷慨解囊，為孩子們送來了溫暖和關(guān)懷。
男：據(jù)統(tǒng)計，我縣共獲贈社會援助校舍資金7183萬，共有9302名學(xué)生受到國家對地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟困難的特別資助。
女：這種資助教育的義舉構(gòu)成了xx縣各界抗震救災(zāi)的壯麗畫卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩篇。
請欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：xx縣實驗小學(xué)。
11、師恩：
歌伴舞《老師，您好》節(jié)目串詞。
男：九月，是一個收獲的季節(jié)。
女：九月，是又一次耕耘的開始。
男：敬愛的老師，你們辛苦了!是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
女：明天，是你們的節(jié)日，我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。
請欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：xx縣五中。
(女)第三篇章：美好中國。
(三)下篇：美好中國。
12、喜悅：
舞蹈《快樂中國娃》節(jié)目串詞。
男：今天的祖國，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國，是一派盛世景象。
男：平安中國，和諧中國，
女：吉祥中國，盛世中國。
請欣賞舞蹈《中國娃娃》，演出單位：xx縣城關(guān)幼兒園。
13、網(wǎng)絡(luò)：
現(xiàn)代舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》節(jié)目串詞。
男：互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的象征?；ヂ?lián)網(wǎng)在給我們擴展視野、加快信息溝通的同時，也給教育工作帶來巨大挑戰(zhàn)。
女：如何教育、引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是全社會的責任。
請欣賞舞蹈《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》，演出單位：陜硬子校。
14、活力：
當代舞《如火的青春》節(jié)目串詞。
男：青春是一首動聽的旋律，是一幅美麗的畫卷，
女：青春是一個耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。
男：校園，永遠是青春的所在。
女：校園，永遠是律動的所在。
請欣賞當代舞《如火的青春》，演出單位：xx縣四中。
15、吉祥：
歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞。
男：美妙的歌聲，吟唱祖國的昌盛，激越的旋律，演繹時代的豪情。
女：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國大地歌聲飛揚。
請欣賞實驗小學(xué)的歌伴舞《大地飛歌》。
16、輝煌：
舞蹈《燭魂》節(jié)目串詞。
男：“國運興衰，教育為基;三尺講臺，關(guān)乎未來”。
女：人民教師以對黨和人民教育事業(yè)高度負責的精神，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，譜寫著一曲曲燭魂的頌歌。
請欣賞舞蹈《燭魂》，演出單位：xx縣教育局。
三、
閉幕詞。
女：今夜，我們歡聚一堂。
男：今夜，我們載歌載舞。
女：在歌聲和舞步中，我們將迎來祖國華誕。
男：在歡樂和喜悅中，我們將歡慶第**個教師節(jié)。
女：各位來賓、各位朋友，我們的晚會就要落下帷幕。
男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
女：愿今晚的激情與歡樂連接起我們每一個風(fēng)雨同舟的日子。
男：讓我們攜手并進，共同譜寫xx縣教育的新篇章!
女：讓我們同心同德，共同創(chuàng)造xx縣輝煌燦爛的未來。
合：祝愿祖國繁榮昌盛、國泰民安、明天更加輝煌!
男：觀眾朋友們，再見!
女：再見!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛的各位老師。
甲：親愛的觀眾朋友們。
合：大家，晚上好!
甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。
乙：在此，我們向奉獻在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!
甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會文明進步的重要體現(xiàn)。
乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強教師隊伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長。
甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略，大力推。
進教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實施素質(zhì)教育，有力地推動了。
我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第二十九個教師節(jié)的到來。
甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。
合：現(xiàn)在開始!
一、實驗小學(xué)《金色的夢想》。
甲：生活因夢想而精彩。
乙：世界因夢想而美麗。
甲：黨的的春風(fēng)，吹到了校園，吹進了童心，吹動了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!
乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
甲：有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
乙：請欣賞縣實驗小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢想》。
二、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》。
甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;。
乙：感恩是生活中永恒的話題。
甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。
乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，
乙：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。
三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達》。
甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項縣、市級榮譽。
乙：下面請欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。
四、三中《快樂的人請你鼓掌》。
甲：今天，你心情愉悅嗎?
乙：今晚，你開心快樂了?
甲：如果開心快樂了，請你們?yōu)樽约汗恼瓢?。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!
五、xx中學(xué)《燭》。
甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。
乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達204人;上本科線人數(shù)達1497人，升本率達78.5%。
甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!
乙：下面請欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。
六、第三幼兒園《新洗衣歌》。
甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質(zhì)量上乘。
乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢，努力向自治區(qū)級示范幼兒園邁進。
甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、二中《碧波孔雀》。
甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏。
的時候最為美麗動人的。
甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的。
舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?
乙：下面，請欣賞由二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。
八、二重唱《把一切獻給黨》、
甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。
甲：當您選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了愛與奉獻，選擇了責任與擔當，選擇了平凡與高尚。
乙：請欣賞謝遠東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。
九、五中《燭光頌》。
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工。
程師……。
乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲：下面請欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、xx中學(xué)《敦煌女神》。
甲：9月6日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設(shè)刷新了“速度”。
乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天一定會更美好!
甲：下面請欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。
十一、第一幼兒園《春蠶》。
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養(yǎng)了無數(shù)的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二、外國語學(xué)?！豆?jié)拍》。
甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;。
乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。
甲：讓我們再踏起青春的節(jié)拍，舞出園丁的精彩;。
乙：外國語學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》。
十三、一職?！杜畠夯ā?。
甲：今年以來，一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動力。
乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
結(jié)束語：
甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽。
乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光。
甲：教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。
乙：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教育已進入以提高。
質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹。
立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業(yè)、為人師表，爭做教書。
育人的模范;。
甲：我們要傳承和發(fā)揚崇尚實干、勤勉踏實的治學(xué)精神，自覺加強學(xué)識修。
養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時代人民教師應(yīng)有的學(xué)識魅力和人格魅力，
爭做學(xué)生的表率和良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事。
業(yè)追求，全力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲：為實現(xiàn)夢。
乙：為實現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻。
甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。
甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!
乙：祝愿教育事業(yè)明天更美好!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇八
女1：夏日的氣息在風(fēng)里流淌。
男2：蔚藍的天空如翡翠般明朗，
女2：繽紛的花海如節(jié)日般絢麗。
男合：我們的心情像陽光一樣明媚，
女合：我們的愿望像寶石一樣璀璨。
合：在這充滿詩情畫意的日子里，
和如一家的大神州同唱一首歌。
讓我們走進第一樂章——和-諧中國。
《和-諧中國》。
男：三十多年前，敬愛的鄧爺爺帶來了改革開放的春風(fēng)!
女：神州大地一片歡騰!
男：今天，敬愛的胡爺爺又吹響了構(gòu)建和-諧社會的號角!
女：舉國上下煥然一新!
合：請欣賞山岔小學(xué)表演的歌伴舞——《和-諧中國》。
《道德新篇章》。
男：悠悠我中華，巍巍禮儀邦;傳統(tǒng)多美德，文明四海揚。
女：改革迎盛世，開放扶富強;走進新時代，道德譜新章。
(合)請欣賞湯口小學(xué)的幼兒舞蹈《道德譜新章》。
《快樂六一》。
女：“六一”是個歡樂的日子，
男：“六一”是個喜慶的日子。
男：“六一”，我們放飛理想。
女：“六一”，我們展翅飛翔。
合：請欣賞寨西小學(xué)小朋友們表演的三句半《快樂六一》。
《猜調(diào)》。
男：曾幾何時，干旱的魔爪伸向“彩云之南”。
女：舉國上下，紛紛解囊。
男：3月30日，湯口中心學(xué)校全體師生也發(fā)起了“向災(zāi)區(qū)獻水”的活動。
女：愛心永恒，我仿佛看到了那張張“久旱逢甘霖”的笑臉!
合：請欣賞芳村小學(xué)帶來的云南民族舞蹈——《猜調(diào)》。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第三十三個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第xx個教師節(jié)。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的.××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17、女：下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”.
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十
a今天，龍鳳教育人，在這里歡聚一堂。
b在這第三十三個教師節(jié)到來之際，讓我們歡快地起舞，讓我們縱情地歌唱。
c讓我們用去激情去點燃心中的夢想，
d讓我們用拼搏去書寫龍鳳教育嶄新的篇章!
a也許我們的身份并不高貴，但我們心靈卻純潔高尚。
b也許我們的生活并不富有，但我們卻甘于清貧甘于寂寞。
c也許我們沒有什么豐功偉績，但我們無私奉獻來創(chuàng)造人生的輝煌。
d也許我們沒有一副堅實的臂膀，但我們卻能用雙手托起明天的太陽。
孩子們卻在我們的呵護下學(xué)會飛翔。
a有人把教師比作園丁，
b有人把教師比作春蠶。
c而我卻覺得，他們更像一只“紅燭”，默默的燃燒自己，靜靜的把把別人照亮。
d請欣賞第一樂章：e《紅燭頌》。
《紅燭頌》《每當我走過老師窗前》《長大后我就成了你》。
第二樂章勤政頌。
a我們工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;。
b我們教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
c我們在這片教育的熱土上播下了成功的種子，
d我們也定能在這個龍鳳呈祥的地方，收獲殷實的希望。
a讓我們在拼搏中練就一副堅實的臂膀，
b讓我們在奮進中e做教育強區(qū)堅實脊梁。
《教育強區(qū)堅實脊梁》《當祖國召喚我的時候》〈快板〉〈團結(jié)就是力量〉。
第三樂章敬業(yè)頌。
b也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。
c教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識的火種，豈能到達成功的彼岸?
d教師是蜂王，不是潛心設(shè)計蜂巢，辛勤勞作，豈能博采百花之粉，釀一家之蜜?、
a耕耘在龍鳳區(qū)教育熱土上的每一位教育工作者，都在再用自己的辛勞書寫著一曲曲e敬業(yè)之歌。
〈俄民歌小合唱〉〈節(jié)日歡歌〉〈拉拉操〉。
第四樂章春蕾頌。
a青春是一首歌，一首神奇美妙的歌，歌里充滿了幸福與歡樂。
b青春是一條河，洗去了童年的幼稚，盡情奔放，展示自我。
c青春是一首詩，有淡淡的憂傷，有多姿多彩的生活。
d青春是一顆流星，雖然短暫，留下的美麗卻成為永恒。
a請欣賞第四樂章e〈春蕾頌〉。
1、《拉丁舞》〈武術(shù)〉〈沸騰大課間〉。
第五樂章黨恩頌。
a有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭;。
b有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻;。
c這首歌的名字叫做——。
e《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
a我們的教育得到了黨的大力支持，
b我們的教師得到了黨的深切關(guān)懷。
c讓我們用熱情的頌歌感謝我們偉大的黨，
d讓我們用最美麗的聲音。
e祝福我們偉大的祖國!
《祝福祖國》《頌黨聯(lián)唱》《神州共舉杯》。
結(jié)束語。
a再見，相會在彩屏前，再見，告別在歡樂中，
b幾滴汗水，幾分收成，幾個心愿，幾分笑容。
c此時此刻，把歌聲與微笑獻給我們辛勤耕耘的教育工作者。
d此情此景，只有用鮮花與掌聲表達對老師的一片深情。
a因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
b因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
c愿我們的歌聲化作一片祝福的花海。
d愿我們的汗水化作一片桃李的芬芳。
a讓我們一路高歌，迎著第一縷朝陽，把奮進的號角吹響。
b讓我們一路高歌，邁著矯建的步伐，龍鳳教育人將不負眾望。
c讓我們一路高歌，每一段里程碑，都會刻下我們的光榮和夢想。
d讓我們一路高歌，在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，龍鳳教育事業(yè)，
e明天更輝煌。
a各位領(lǐng)導(dǎo)b各位老師，c各位同學(xué)d龍鳳區(qū)教育系統(tǒng)慶祝第三十三個教師節(jié)文藝演出。
e到此結(jié)束。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十一
親愛的同學(xué)們：
早上好!
各位親愛的老師：
節(jié)日快樂!
九月金秋，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
三十六年前的今天，一個嶄新的節(jié)日誕生，尊師重教的千年傳統(tǒng)融進了一個美好的日子。古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，我們激情滿懷，共同展示新時期教師的新形象、新風(fēng)采!永新小學(xué)慶祝第三十六個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：是你，用知識的`清風(fēng)吹走了無知的塵垢;。
乙：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;。
甲：是你，用頑強的堅決傳承著不屈的精神!
乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請欣賞三年級詩歌朗誦《獻給老師的歌》。
甲：點燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。是春蠶，是蠟燭，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉，你是守護無限春光的遠方枯木，老師，請承受我們最誠摯的敬意，老師，請承受我們最淳樸的祝福：
請欣賞，四年級舞蹈《啦啦操》。
乙：老師，是你帶來文明的種子，是你留下知識的渴望，是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。請欣賞五年級朗誦《老師您好》。
甲：教育是文明春天的和暖的陽光，教師是文明春天的真誠使者，是教師，為文明點火，是教師，為文明代言!下面請欣賞六年級的舞蹈《荷塘月色》。
愿老師們身體安康,事業(yè)有成,萬事如意,節(jié)日快樂!愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十二
女主持：尊敬的各位來賓，女士們，先生們，大家晚上好！《牽手不凡人20xx-播撒桑梓情，收獲桃李情聯(lián)歡晚會》現(xiàn)在開始！我是主持人......
男主持：我是主持人......
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝您，祝您節(jié)日快樂！
男主持：首先有請牽手不凡人的室主春華秋實致詞。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師們：
這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面，教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;。
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個教師節(jié)的到來。在這里，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十四
合：大家下午好!
男1：秋風(fēng)賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進取，我們創(chuàng)造了碩果累累的`20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲。
男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來。
合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園!
佛山中學(xué)第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味。
男2：請欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。
女1：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
男1：接下來請欣賞七年級9班孟令雨等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2：下一個節(jié)目：由七年級12班史曉宇等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛我們的學(xué)校，這是我們的家。
合：我們深深熱愛我們的國家，因為我們都是都是黃皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國人，龍的傳人!
男2：請聽獨唱《黃種人》，演唱者：八年級3班師翔宇。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂器，其音色輕柔細膩、圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。
男2：請欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請七年級5班尹遜銘幾位同學(xué)。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
男2：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請七年級七年級4班侯良玉同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1：我國是一個禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧，他們來了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級11班李銘發(fā)、王鵬飛。請欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
男1：請欣賞七年級6班劉佳琪等同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
女1：請欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請。
男2：20xx對于中國來說，應(yīng)該是個福鼠年，在這一年里，我國成功舉辦了第29屆奧運會，可是在這個光榮的年頭開始，我們?nèi)珖嗣袢f萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚揚的大雪，這場聲勢浩大的雪災(zāi)是我國50多年來罕見的。
女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市，給祖國南方?jīng)]有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個多月，仍未見好轉(zhuǎn)?？删吹氖谴笱o情，人間有愛。請欣賞詩朗誦《感動20xx》，朗誦者史曉宇等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風(fēng)，中華有神功。
男2：請欣賞七年級3班劉輝等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
男1:范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專業(yè)學(xué)習(xí)班。指揮：劉鳳蘭老師。
女1：讓我們再一次傾聽范明智老師表演的葫蘆絲獨奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。請欣賞八年級3班李肖麗、劉心馨等同學(xué)帶來的舞蹈《愛你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽聽七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請!
女2：天空是藍藍的，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對自己說一切可以再來，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請欣賞。
女1：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
女1：請欣賞動感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。
女2：一曲《梁祝》，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請聽鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁?！罚拍昙壨跷蔫?、劉可文。
男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚頓挫韻味十足，而且動作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級9班王熙、魏傳哲。
女1：下一個節(jié)目：九年級3班付濤帶給我們的《來生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會給安慰，擔心短暫的晴天，隨時都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級2班宮冰、戴桂圓。
男1：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
男1：下面請欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時刻在關(guān)愛著我們的進步，關(guān)愛著我們的成長。
男2：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個同學(xué)嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請七年級11班馬舒心。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會》。
男1：冬天來了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望?！岸靵砹?，春天還會遠嗎?”
女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動飛揚的青春!
男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點!
女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對文藝演出的支持!
合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!
男1、2：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，再創(chuàng)佳績!
合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。
合：老師們，同學(xué)們，第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十五
又是一年月圓日，又是一載追夢時，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
在這里，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，青春的火力裝點了校園秋天的金黃夢境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢想，打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢想》《年輕的戰(zhàn)場》。
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢想，在翱翔。
讓我們在歌曲聯(lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
12.街舞。
13.音樂劇《成長》。
14.舞蹈《唐韻》。
“玉樹長飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國政治、經(jīng)濟、文化繁榮昌盛時代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領(lǐng)我們重溫千年古都長安的泱泱古風(fēng)。
15.結(jié)束曲《我的未來不是夢》。
未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》。
閉幕詞：
(男)自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.
(男)秋，是播種的季節(jié)，勸君不要沉睡于昨天成功時喜悅的搖籃，播種希望，準備再戰(zhàn)才是新時代的好兒男!
(女)同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子;。
(男)同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們擁有不同的收獲;。
(女)勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐;。
(男)讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，
(女)讓激情托起明天的希望，讓夢想孕育明天的輝煌!
(合)信息學(xué)院“____，____”文藝演出到此結(jié)束.謝謝大家，再見!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家，晚上好!(鞠躬)丙：一份耕耘，一份收獲。的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現(xiàn)了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了中國華僑學(xué)府——暨南大學(xué)。
?。航裢?，我們來自五洲四海、祖國八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們在這里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然珠海學(xué)院建成只有短短的三年時間，但我們對這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡!
1.高山族集體舞——《杵舞》。
丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢想走進了暨大的校門，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
?。菏斋@的果實帶給人們的是最充實、最豐盈的喜悅?？粗斋@，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達了她們對豐收的喜悅，也表達了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風(fēng)舞——《夏威夷風(fēng)情》。
甲：提起夏威夷，我總會想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍澄凈的大海，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產(chǎn)生無盡的向往。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來了一個很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯?什么節(jié)目那么神秘啊?
乙：看吧!在燦爛的陽光下，熱力的沙灘上，碧藍的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過來了!請欣賞獲得學(xué)校國際土風(fēng)舞大賽三等獎的《夏威夷風(fēng)情舞》。
3.當代三人舞——《鄉(xiāng)柳》。
甲：閑夢遠，南國正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢遠，南國正清秋。千里江山寒色遠，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請欣賞獲得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽一等獎的三人舞《鄉(xiāng)柳》。
4.獨唱——《紐約的司機駕著北京的夢》。
丙：哎呀，__，我覺得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，02級新聞廣電的王倫同學(xué)就是其中一位。他的聲音很像張學(xué)友，一首《紐約的司機駕著北京的夢》已經(jīng)唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過學(xué)?！氨睒O光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。
丙：其實，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺，參加藝術(shù)團、學(xué)生會、團委，參加學(xué)術(shù)科技項目和各種社團組織，都是鍛煉自我的好機會，希望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。
5.當代三人舞——《遠山的孩子》。
甲：一點星星的火，可以燃亮心中的希望。
?。阂痪湔鎿吹脑捳Z，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無盡的遠方，那里有渴望真誠與愛的目光。
丁：將目光投向無盡的遠方，我們相信關(guān)愛帶來的無窮無盡的力量。
甲：這是一個發(fā)生在遙遠山區(qū)的故事。那里的孩子因為貧窮而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
丁：我們是多么幸運，坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒。而遠山的孩子們讀不起書、上不起學(xué)，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請欣賞舞蹈《遠山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》。
丙：對!懂得珍惜就會更加努力，我們__級師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請出這些美麗的'苗族少女，在她們趕集歸來的活潑的舞姿里，去領(lǐng)略苗家人特有的奔放與熱情。請欣賞獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚惷褡逦桀惣w舞一等獎的《阿哩哩》。
7.中國武術(shù)團體刀——《精忠報國》。
丁：中華文化，源遠流長。
丙：中華的武術(shù)，博大精深。
丁：我們暨南大學(xué)的武術(shù)隊更是藏龍臥虎。他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭得榮譽。丙：是啊，今天為我們表演的同學(xué)(介紹獲獎情況)。
8.蒙古族獨舞——《乳飄香》。
丙：在我們學(xué)校深厚的人文底蘊孕育下，涌現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專才，她們成長在校園里，她們飛旋在舞臺上，她們對藝術(shù)有執(zhí)著的追求，她們?yōu)樾@文化品味的提升，奉獻了一個又一個力作經(jīng)典。
?。哼@支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學(xué)校__“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨舞一等獎，同時，表演者楊曉卉同學(xué)也獲得全場女演員獎。讓我們隨著楊曉卉同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿，走進美麗遼闊的大草原。
9.獨唱——《十八灣水路到我家》。
丙：__，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點是什么呢?
乙：簡單講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，形式生動活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為mtv代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預(yù)祝他取得好成績，有請王華。
10.俄羅斯雙人舞——《約會》。
?。篲_，你有沒有覺得珠海學(xué)院的風(fēng)景很有情致啊?青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方啊!
甲：是啊，我國的古典詩句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞澀，橫梯畫閣黃昏后，南北小橈通”的神秘?？梢姡覀冎袊吮磉_情感的方式是細膩而婉約的。
丁：不錯，但是俄羅斯人表達情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信?讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞——《傘扇舞》。
甲：這個我當然知道了啊。我們暨南大學(xué)是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府?！棒吣稀倍殖鲎浴渡袝?禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。”意思即面向南洋，將中華文化遠遠傳播到五洲四海。
丁：是啊，學(xué)校一直秉承這一辦學(xué)宗旨，致力于弘揚和培育民族精神，將中西文化融會貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領(lǐng)略到各個國家、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風(fēng)。
12.手風(fēng)琴獨奏(__級新生——閆娜)。
曲目待定。
13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》。
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那小溪邊歡樂的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現(xiàn)了這樣一種民風(fēng)民俗，讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最真實的勞動之美吧。
14.當代男子集體舞——《壯士》。
丙：在陰霾沉沉的非典時期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，是白衣天使戰(zhàn)斗在前線，她們英勇無畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動容!
?。寒斍致詰?zhàn)火燃燒祖國大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個英雄輩出的國家，為今朝，千萬先烈獻出了無比寶貴的生命。
?。合旅婢妥屛覀兺ㄟ^獲得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽三項大獎的當代舞《壯士》，去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)爭的慘烈與壯美。
15.當代集體舞——《青春·激情》。
乙：有人說青春是一筆寶貴的財富，失去了就永遠追不回來;有人說激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。
丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽光下面笑容最燦爛的人!
?。罕３帜贻p的心態(tài)和生活的激情會讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們——。
合：讓我們擁抱青春擁抱激情!
尾聲：
丙：相聚的時間總是歡樂而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們——新一代暨南人歡聚一堂，度過這個難忘的夜晚。
?。合嗑鄣臅r間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。
甲：你們是幸運的，不僅僅因為你們?nèi)缭敢詢數(shù)倪~進了大學(xué)的校門，更因為幸運的你們將親眼見證我們暨南大學(xué)百年的華誕!
乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因為你，因為我，因為我們每一個暨南學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐!
丙：感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo);。
丁：感謝今晚所有臺前幕后的工作人員;。
甲：我們祝愿所有珠海校區(qū)的同學(xué)努力進步，學(xué)業(yè)有成。
a：尊敬的老師、各位女士、各位先生。
b:親愛的各位學(xué)員。
合：大家晚上好。
b:今晚，我們迎來了“悠揚葫蘆絲教學(xué)室”7周年暨中級班、高級班結(jié)業(yè)慶典。
a：在這個激動人心的時刻，我們不約而同地會想到一個人。
b：這個人，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人;。
b：這個人，像一滴雨露，滋潤春苗，默默無聲;。
a：這個人，像一葉蘭舟，披波斬浪，承載他人;。
合：這個人，桃李滿天下，丹心鑒日月!
a:這個人就是中華民族管弦樂學(xué)會理事、湖北省咸寧市葫蘆絲、巴烏學(xué)會副會長、全國葫蘆絲高級教師、網(wǎng)絡(luò)遠程教育者——悠揚老師。
a:哈哈，你就甭問啦，我都等不及羅。掌聲有請悠揚老師閃亮上麥并致開幕詞。
a:是啊，7年了!曾經(jīng)的分分秒秒，或許在時光的坐標系上，歷史的雙眼很難找到悠揚老師艱苦與辛勤的坐標交點，也很難找到我們近萬名學(xué)員的惶恐和歡樂。
b：然而，當我們漫步在“悠揚葫蘆絲教學(xué)室”這片花園之中時，我們就會看見每一朵盛開的鮮花之上，分明綻放著悠揚老師的`淚痕、微笑和暖人的馨香。
a：是啊，正因為有了這些盛開的花朵，才成就了“悠揚葫蘆絲教學(xué)室”的芳名。為了表示對“悠揚葫蘆絲教學(xué)室”的熱愛，為了表示對悠揚老師的敬重，也為了表示對海內(nèi)外近萬名學(xué)員的友好，風(fēng)采照人的幽雅女士特意帶來了她心愛的舞蹈《好日子》。
a：讓我們用鮮花和掌聲有請幽雅女士閃亮登場。
a：今天確實是個好日子，幽雅女士的舞蹈舞紅了“悠揚葫蘆絲教學(xué)室”，舞紅了我們每一位學(xué)員的心，更舞紅了悠揚老師的笑容。
b：對啦，我聽說悠揚老師教的很多學(xué)員的葫蘆絲演奏水平大有青出于藍而勝于藍之勢，也不知是真是假。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十六
甲：文化惠民，美麗大汶口花開遍地，飛歌聲。
乙：文化樂民，齊心聚力共鑄美麗大汶口教育夢。
合：大汶口鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們，大家上午好!
甲：時令的腳步雖然走進了初冬，古鎮(zhèn)大汶口卻蕩漾著春意融融。
乙：這是一個祥和的冬天，每一條大街小巷都洋溢著喜慶;。
甲：逢盛世，沐黨恩，衷心感謝鎮(zhèn)黨委政府為民務(wù)實，大汶口國家考古遺址公園建設(shè)正穩(wěn)步推進。
乙：聚賢良，創(chuàng)佳績，全鎮(zhèn)上下共同拼搏，大汶口鎮(zhèn)成功列為山東省“百鎮(zhèn)示范行動”示范鎮(zhèn)和全國重點鎮(zhèn)。
甲：公交車通到家門口，咱們老百姓心里真是樂開了花。
乙：大汶口鎮(zhèn)成立了清潔隊，保潔員和監(jiān)督員，使文明古鎮(zhèn)變得更加整潔幽雅、舒適、舒心。群眾滿意度得到了全面提升。
甲：泰山巖巖，汶水湯湯。大汶口鎮(zhèn)黨委政府以“抓鐵留痕、踏石留印”的精神，真抓實干，推動大汶口鎮(zhèn)科學(xué)跨越發(fā)展。
乙：岱岳聳翠，物阜民康。勤勞善良的大汶口人正以積極的行動、昂揚的斗志，共同唱響“打造歷史旅游名鎮(zhèn)、建設(shè)經(jīng)濟文化強鎮(zhèn)”的主旋律。
甲：我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)，在鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和大力支持下，一項項成果擲地有聲。
乙：全區(qū)學(xué)校標準化建設(shè)推進會在我鎮(zhèn)召開，并作經(jīng)驗介紹。
甲：小學(xué)段在今年的全區(qū)教學(xué)工作會上再次。
乙：岱岳區(qū)小學(xué)校長培訓(xùn)暨教學(xué)視導(dǎo)反饋會在我鎮(zhèn)中心小學(xué)老校和新校成功召開。
乙：全區(qū)小學(xué)英語課堂教學(xué)研討會、全區(qū)小學(xué)校長流動現(xiàn)場會暨視導(dǎo)反饋會等在我鎮(zhèn)的召開。
甲：我鎮(zhèn)有望在20xx年全區(qū)教育綜合督導(dǎo)評估中再次躋身全區(qū)先進行列，真正實現(xiàn)由教育大鎮(zhèn)向教育強鎮(zhèn)的跨越。
甲：成績可喜，責任更大，面對挑戰(zhàn)汶口教育人信心百倍，激情昂揚。
乙：我們緊緊抓住大汶口勢不可擋的發(fā)展機遇開拓創(chuàng)新，向著教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)夯實奮進。
甲：今天，是教育人的盛會，更是大汶口鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的盛會，每一張燦爛的笑臉都寫滿了歡欣。
乙：此時此刻，請允許我們代表大汶口鎮(zhèn)全體師生向父老鄉(xiāng)親道一聲(合)：“謝謝”，
甲：獻給您——在場的各位親朋好友，
乙：獻給您——大汶口鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親。
甲：“東夷風(fēng)汶水情古鎮(zhèn)夢”大汶口鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“汶水之聲藝術(shù)團”專場文藝演出合：現(xiàn)在開始!節(jié)目串詞：
(第一篇章《歡樂校園描繪七彩童年》學(xué)生節(jié)目)。
甲：我鎮(zhèn)中小學(xué)認真落實課程計劃，開全課程、開足課時，以社團活動為載體，積極開展“藝術(shù)活動”和“陽光體育活動”。中心小學(xué)老校的“汶水泥吧”、柏子中學(xué)的木刻版畫在全省有名，柏子中學(xué)“云亭足球隊”多次獲全市中學(xué)生足球聯(lián)賽前三名;汶口一中“青春之歌”合唱隊、柏子中學(xué)“印象云亭”戲曲隊代表我市參加全省中學(xué)生合唱比賽、戲曲表演賽均取得優(yōu)異成績。
乙：全鎮(zhèn)素質(zhì)教育可謂碩果累累，自去年5月份教育系統(tǒng)成立了“汶水之聲藝術(shù)團”先后承辦了10余場演出，收到極好的反響。接下來在柏子中學(xué)歡快的舞蹈《向快樂出發(fā)》中拉開今天演出的第一篇章《歡樂校園描繪七彩童年》走進孩子們的世界，去感受他們的歡樂!(按照節(jié)目單順序主持人在臺下依次報節(jié)目)。
(第二篇章《家校共育實現(xiàn)教育夢想》教師、家長等節(jié)目。
甲：我鎮(zhèn)師資力量雄厚，現(xiàn)有省級優(yōu)秀教師2人、市級優(yōu)秀教師9人、市教學(xué)能手3人、市學(xué)科帶頭人2人、泰山名師1人、泰山教壇英才3人、泰山教壇新星11人。近幾年，我們積極對上爭取，一批批新生力量不斷注入我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)。新老師的到來不僅帶來了新思想，新觀念，而且?guī)砹饲啻号c活力!
乙：當然人民教育人民辦，辦好教育為人民。今天有幾位學(xué)生家長，也來到我們演出的現(xiàn)場，掌聲有請他們閃亮登場。(宋其娥、華欣、臧慶紅、李素紅、張波、趙玉美、盧方彬等上臺)這幾位不僅僅是我們的學(xué)生家長，還是我們學(xué)校的校外輔導(dǎo)老師，他們?yōu)槲覀儗W(xué)校免費進行義教，比如宋老師叫拉丁舞，可牛了!他們幾個個多才多藝，今天我們可不能放過他們，待會將為大家傾情奉獻自己的拿手好戲!在此我代表全體汶口教育人，向你們表示感謝，謝謝您們對汶口教育的大力支持!我們將繼續(xù)以“辦人民滿意的教育”為宗旨，重塑我鎮(zhèn)教育大鎮(zhèn)、教育強鎮(zhèn)的形象，打造一流教育，不辜負父老鄉(xiāng)親的期望!
依次按教師、家長等節(jié)目順序報節(jié)目。
結(jié)束語：
男：乘著大汶口文化開發(fā)建設(shè)的東風(fēng)我們啟航，勤勞的人民在汶口大地上播種著新的希望;。
女：乘著教育改革的東風(fēng)我們啟航，全鎮(zhèn)教育人信心百倍抒發(fā)著新的向往;。
男：大力弘揚“昂揚斗志、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、誓爭一流的”的大汶口教育精神，
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十七
合：大家晚上好。
b:今晚，我們迎來了“悠揚葫蘆絲教學(xué)室”7周年暨中級班、高級班結(jié)業(yè)慶典。
a：在這個激動人心的時刻，我們不約而同地會想到一個人。
b：這個人，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人;。
b：這個人，像一滴雨露，滋潤春苗，默默無聲;。
a：這個人，像一葉蘭舟，披波斬浪，承載他人;。
合：這個人，桃李滿天下，丹心鑒日月!
a:這個人就是中華民族管弦樂學(xué)會理事、湖北省咸寧市葫蘆絲、巴烏學(xué)會副會長、全國葫蘆絲高級教師、網(wǎng)絡(luò)遠程教育者——悠揚老師。
a:哈哈，你就甭問啦，我都等不及羅。掌聲有請悠揚老師閃亮上麥并致開幕詞。
a:是啊，7年了!曾經(jīng)的分分秒秒，或許在時光的坐標系上，歷史的雙眼很難找到悠揚老師艱苦與辛勤的坐標交點，也很難找到我們近萬名學(xué)員的惶恐和歡樂。
b：然而，當我們漫步在“悠揚葫蘆絲教學(xué)室”這片花園之中時，我們就會看見每一朵盛開的鮮花之上，分明綻放著悠揚老師的`淚痕、微笑和暖人的馨香。
a：是啊，正因為有了這些盛開的花朵，才成就了“悠揚葫蘆絲教學(xué)室”的芳名。為了表示對“悠揚葫蘆絲教學(xué)室”的熱愛，為了表示對悠揚老師的敬重，也為了表示對海內(nèi)外近萬名學(xué)員的友好，風(fēng)采照人的幽雅女士特意帶來了她心愛的舞蹈《好日子》。
a：讓我們用鮮花和掌聲有請幽雅女士閃亮登場。
a：今天確實是個好日子，幽雅女士的舞蹈舞紅了“悠揚葫蘆絲教學(xué)室”，舞紅了我們每一位學(xué)員的心，更舞紅了悠揚老師的笑容。
b：對啦，我聽說悠揚老師教的很多學(xué)員的葫蘆絲演奏水平大有青出于藍而勝于藍之勢，也不知是真是假。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十八
男女：大家上午好!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。
女：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歌唱。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
女：今天是個特殊的日子。
男：今天是個愉快的日子。
女：今天是屬于我們自己的日子。
男：今天是六一國際兒童節(jié)。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們
男女(合)：六一快樂!
男：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié)，我們各個年級的同學(xué)做了精心準備，同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了很多精彩的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起盡情地舞蹈，放聲歌唱，用活潑的旋律給自己送上最真心的祝福。
男：下面，我宣布xx小學(xué)20xx慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
女：有一首歌從亞洲唱向世界，從網(wǎng)絡(luò)唱向現(xiàn)實，可以說它是20xx年著實火了一把的神曲。
男：它曾同時位居多個國家和地區(qū)單曲排行榜首，有上億超級粉絲。
女：究竟是一首怎樣的歌曲，如此瘋狂?下面請六年級的同學(xué)帶來撩人心弦的舞蹈《江南style》。請一年級的節(jié)目做準備。
男：謝謝六年級同學(xué)精彩的表演，在這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來我們有請一年級的小朋友帶來充滿活力的舞蹈《踏浪》。請學(xué)前大班的節(jié)目做準備。
女：兒童是祖國的花朵，是民族的未來，是社會的小寶貝。下面我們有請學(xué)前大班的小寶貝們給我們表演《小寶貝》。請二年級的節(jié)目做準備。
男：學(xué)前大班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，下面的節(jié)目是一首歌曲合唱，這是一首我們耳熟能詳?shù)母枨且皇讜r刻唱響在全國人民心中的歌曲，它就是《歌唱祖國》，下面請二年級的同學(xué)為我們合唱這首歌。請三年級的節(jié)目做準備。
女：同學(xué)們，剛才聽了這首歌曲，你一定會是心潮澎湃、熱血沸騰吧!愿五星紅旗永駐我們心中。
一首湖北民歌《龍船調(diào)》曾紅遍大江南北，它曲調(diào)優(yōu)美，具有濃郁的xx地方特色，唱出了湖北水鄉(xiāng)的特有景色。下面我們用熱烈的掌聲歡迎三年級的同學(xué)為我們表演舞蹈《龍船調(diào)》。請五年級的節(jié)目做準備。
男：閑暇之時，大街小巷，房前屋后經(jīng)常有人邊歌邊舞，這反映了人們的生活水平和生活質(zhì)量的提高。這不，五年級的同學(xué)今天也要上場舞一把，請欣賞五年級的廣場舞《冬天里的白玫瑰》。請學(xué)前小班的節(jié)目做準備。
女：夢幻般的童年，甜美的歌聲，天使般的面孔。任何熱情洋溢的詞語用來形容小朋友也不為過，下面請學(xué)前小班的小天使們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮短焓埂?。請四年級的?jié)目做準備。
男：謝謝小班同學(xué)的表演。同學(xué)們，張杰這位歌手的名字我想大家不會陌生，由他演唱的歌曲《逆戰(zhàn)》大家也一定熟悉，但今天這首歌出自四年級同學(xué)之口，應(yīng)該別有一番韻味，有請四年級的同學(xué)上場。另外請學(xué)前大班的節(jié)目做準備。
女：下面上場的是學(xué)前大班的小朋友，他們將為我們帶來非常好看的舞蹈《左手右手》。請一年級的節(jié)目做準備。
男：剛才大班同學(xué)的表演實在精彩。各位同學(xué)，我們是農(nóng)村的孩子，下到小溪打魚、摸蝦、捉泥鰍。我想有些大點的同學(xué)可能有這樣的經(jīng)歷，那么一年級的同學(xué)是怎樣捉泥鰍的呢?請一年級的小朋友上臺表演舞蹈《捉泥鰍》，有請。另外請學(xué)前小班的節(jié)目做準備。
女：我們看了一年級的同學(xué)的表演，一定印象深刻，他們?nèi)缁ǖ男θ?、稚嫩的舞姿，?yīng)該是別有風(fēng)味，下面我們就再來欣賞一個學(xué)前班同學(xué)表演的舞蹈《小小牽?；ā贰Ｓ姓垖W(xué)前小班的同學(xué)上場。另外請二年級的節(jié)目做準備。
男：同學(xué)們，遠處一群采蘑菇的小姑娘正向我們走來，她們的歌聲是那么的甜蜜，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，大家都想瞧一下吧。請二年級的同學(xué)上場為我們表演舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，大家歡迎。請三年級的節(jié)目做準備。
男：喜歡武打片的同學(xué)，對電視劇《笑傲江湖》一定不會陌生，對里面的主題曲《逍遙》也一定喜歡，下面請三年級的同學(xué)為我們表演合唱《逍遙》，大家歡迎。另外請四年級的節(jié)目做準備。
男：今天，整個校園歌聲漾漾，舞姿翩翩。今天是我們的節(jié)日，讓我們盡情地舞起來，請欣賞四年級的舞蹈《今夜舞起來》，有請。另外請五年級的節(jié)目做準備。
女：電視連續(xù)劇《西游記》伴隨了我們的整個童年，里面的插曲《敢問路在何方》，曾經(jīng)風(fēng)靡全國，相信大家都會哼上幾句。下面就請五年級的同學(xué)為我們獻上電子琴獨奏，《敢問路在何方》，大家歡迎。另外請六年級的節(jié)目做準備。
男：聽過了五年級學(xué)生為我們獻上的電子琴獨奏，大家應(yīng)該有一點余音繞梁的感覺。下面的節(jié)目更精彩，有請六年級的學(xué)生為我們獻上雙人舞《水兵舞》。請五年級的節(jié)目做準備。
女：看了六年級學(xué)生舞姿嫻熟的雙人舞，我們不禁從心里發(fā)出由衷的贊嘆。下面一個節(jié)目也是一個舞蹈《愛的奴隸》，有請五年級的學(xué)生為我們表演，大家歡迎。
男：今天文藝匯演的壓軸戲可大有看頭，我們大家知道兒童少年的成長，除學(xué)校教育外，還離不開社會、家庭的關(guān)心與關(guān)愛。在今天這個歡快的日子里，有許多學(xué)生家長也親臨現(xiàn)場，值得一提的是，還有部分學(xué)生家長為我們精心準備了節(jié)目。他們用這一特殊的方式來表達對我們節(jié)日的祝福。在此，我代表桃花小學(xué)全體師生表示最衷心的感謝。
女：同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲，有請這部分學(xué)生家長閃亮登場。
男：六月是兒童的搖籃，六月是童年的夢想
女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽。
男：今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
女：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師們：
男：又是一年長空鳴雁，
女：又是一年丹桂飄香。
男：今天，我們迎來了全國第xx個教師節(jié)，
女：在這個特別的日子里，
男：我們有太多太多的話想對您說，
女：我們有太長太長的歌想對您唱。
男：您是園丁，辛勤培育我們茁壯成長;。
女：您是明燈，指引我們前進的方向;。
男：您是火種，點燃我們飛天的夢想;。
女：您是人梯，為我們搭起走向成功的橋梁。
男：多少個黎明，是您伴著朝霞進校園，
女：多少個黃昏，是您踏著晚霞把家還。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛，
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：是您，把我引入知識的殿堂。
女：是您，為我插上奮飛的'翅膀。
男：怎能忘，淘氣的時候，您那父親般的寬厚;。
女：怎能忘，犯錯的時候，您那母親般的慈祥;。
男：怎能忘，上課的時候，您的諄諄教導(dǎo)語重心長;。
女：怎能忘，下課的時候，我們有說有笑依偎在你的身旁;。
男：怎能忘，嚴冬的深夜里，您冒著嚴寒批閱文章;。
女：怎能忘，飄雪的日子里，您把自己的棉衣披在我們身上;。
男：怎能忘，生病的那一刻，您感同身受眼中的憂傷;。
女：怎能忘，遲到的日子里，您那牽腸掛肚急切的目光。
男：敬愛的老師，讓我為您揉揉肩吧，希望您不再整天腳步急促，來去匆忙。
女：敬愛的老師，讓我為您捶捶背吧，希望您的身體永遠健健康康。
男：愿我們的謝意編成一束永不凋零的花環(huán)，給您的生活帶來如鮮花吐出無限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇资罪柡で榈脑娦?，助您的事業(yè)如紅日發(fā)出萬道光芒!
合：二鋪營中心小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)“美麗心靈感念師恩”演講比賽。
現(xiàn)——在——開——始!
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇二十
合：老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第**個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學(xué)典禮和運動會上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進的風(fēng)帆。
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——。
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。
合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇二十一
一、開幕詞：
女(璧合)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
女(依晴)：在這春光明媚，柳枝吐綠，百花爭艷，生機勃勃的季節(jié)里我們迎來了校園集體舞低段比賽。
男：校園集體舞主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團隊配合意識。在x、瀟灑的動感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
女(璧合)：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情!
男：讓我們以無限的x噴灑我們滿腔的豪情。
二.大隊輔導(dǎo)員老師宣布有關(guān)事宜。
女(依晴)：接下來掌聲有請大隊輔導(dǎo)員全老師宣布比賽有關(guān)事宜。
三、宣布開始
合：楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)校園集體舞低段比賽現(xiàn)在開始。
四.比賽正式開始
1.(一二班)準備入場。
男：首先上場的是低年級組的一二班小朋友，這是一個生機勃勃、健康上進的班集體?？此麄兪嵌嗝刺煺婊顫?，充滿朝氣，他們熱愛集體，堅強自信。掌聲歡迎他們。一(1)班準備。
2.(一一班)準備入場。
女：一(2)班同學(xué)朝氣蓬勃，個個精神抖擻，舞姿優(yōu)美。伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。下面掌聲有請一一班同學(xué)入場表演，學(xué)前班準備。
3.(學(xué)前班)準備入場。
男：一一班是一個團結(jié)奮進的班級體，規(guī)范的動作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。下面將要入場表演的是學(xué)前班小朋友。二(2)班準備。
4(二二班)準備入場。
女：學(xué)前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們優(yōu)美的舞姿吸引著我們每一個人。讓我們再次把掌聲送給低年級組的這些小同學(xué)們。下面將要進行的是中年級組的比賽，掌聲歡迎二(2)班入場。二一班準備。
5.男(二一班)準備入場。
二(2)班的同學(xué)們活潑可愛，意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，個個精神抖擻，舞姿優(yōu)美。下面將要上場的是二一班。三年級準備。
6.女(三年級)準備入場。
歡快的節(jié)奏，催人奮進;跳躍的音符，蕩人心弦。二(1)班同學(xué)規(guī)范的動作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
7.(六年級)準備入場。
男：三年級同學(xué)的笑臉如陽光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優(yōu)美，他們的臉上洋溢著童年的快樂。下面將要進行的是高年級組的比賽，熱烈歡迎6年級同學(xué)入場表演。
8.(四年級)準備入場。
女：六年級同學(xué)個個氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個團結(jié)奮進的班集體、是一個溫馨和諧的大家庭，是一個處處為我們做楷模的班集體，他們優(yōu)美的舞姿，規(guī)范的動作，吸引著我們每個人。下面將要進場的是四年級。五年級準備。
9(五年級)準備入場。
女(璧合)：四年級同學(xué)步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚，舞姿優(yōu)美，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。他們有著滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進場的是五年級。請大家以熱烈的掌聲有請他們。
女(璧合)：五年級是一個個生機勃勃、健康上進的班集體。他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們規(guī)范的動作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。讓我們再次對全體同學(xué)的精彩表演熱烈鼓掌。
四、頒獎：
男：下面掌聲有請李校長為獲獎班級頒發(fā)獎狀。
五、結(jié)束語
男：體育是人類文明的圣火，
女(璧合)：舞蹈是人類文明的亮光。
男;讓我們迎著太陽大步走，帶著歡笑手拉手，
女(依晴)：充滿自信昂起頭，一路向前展歌喉，
合：小伙伴們來加油，互幫互助爭上游，夢想和成功在前頭。
男：在短短的兩周時間里我們能取得這么好的成績，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開的。
女(璧合)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;
男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴格訓(xùn)練，讓我們?nèi)〉昧私裉斓妮x煌成績;
女(依晴)：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嘗到了成功的喜悅!
男：感謝公正無私的評委老師，我們成績的取得，怎能忘記你們!
女(璧合)：感謝全體同學(xué)們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩!
男：我們最應(yīng)該感謝的是趙玉蘭和郭林老師，是你們不辭勞苦的手把手教會我們?nèi)熒恳粋€舞蹈動作，你們嗓子啞了，你們腰酸腿疼，你們辛苦了，我們大家謝謝你們!
女(依晴)：希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚此次比賽中所體現(xiàn)的團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神，繼續(xù)以后高段舞蹈的學(xué)習(xí)，比賽，爭取在各級比賽中再創(chuàng)佳績。同時還要把所學(xué)的舞蹈一直練下去，爭取跳的更準確，更整齊，更優(yōu)美!我們以后還會進行比賽的!
合：楊峪河中心小學(xué)校園集體舞低段比賽到此結(jié)束!請全體同學(xué)有秩序的進班。
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!在這金秋歲月，我們歡聚一堂，收獲著豐收的喜悅!
下面由向大家介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo):
知識改變命運，智慧照亮人生!為深入貫徹國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，積極實施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動，加強對青少年學(xué)生的科普知識教育和科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，樹立從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的理念，全面推進學(xué)?？萍冀逃?。三九學(xué)社與南寧劍橋?qū)嶒瀸W(xué)校聯(lián)合開展以“普及科學(xué)防范甲型h1n1流感知識”為主旨，策劃實施“科普進校園”一系列大型科普進校園系列活動。
本次科普進校園活動，現(xiàn)在南寧劍橋?qū)嶒瀸W(xué)校正式啟動，三九學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)(某某)出席啟動儀式并重要講話。
本次大型科普進校園系列活動，宗旨在弘揚科學(xué)思想與科學(xué)精神，強化防范意識，采取正確的防范措施，共同抗擊甲型h1n1流感。
為進一步增強師生對甲型h1n1流感的認識，普及科學(xué)防范知識，今天，三九學(xué)社的領(lǐng)導(dǎo)到我校為師生們舉辦了甲型h1n1流感預(yù)防科普知識講座。詳細講解甲型h1n1流感的相關(guān)知識，讓師生們了解甲型h1n1流感的病因，臨床表現(xiàn)和傳播途徑等基本知識，告訴大家如何預(yù)防。
知識和科學(xué)就在身邊，只要你們調(diào)動了對科學(xué)興趣和愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,一定能學(xué)有所成,報效祖國!
用科學(xué)開啟智慧用智慧點亮生命
祝賀本次科普進校園系列活動順利開展!
再次感謝三九學(xué)社的領(lǐng)導(dǎo)為我校帶來豐富多彩的科普活動!
下面有請領(lǐng)導(dǎo)(某某)講話。(大家鼓掌歡迎)
大學(xué)教師節(jié)文藝晚會活動主持詞篇二十三
合：晚上好!
甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律。
歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采。
乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念。
桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷。
甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好。
乙：情系國防寫不完忠誠似火情滿園。
甲：落實_”三個代表”的重要思想，提高全校官兵的人。
文素質(zhì)是時代賦予我們的神圣使命。
乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我院人的精神風(fēng)貌是文藝帶給。
我們的不懈追求。
甲：讓我們挽著春風(fēng)，攜著春光，走進新世紀科學(xué)的春天，
迎接又一個碩果累累的科技金秋。
乙：校園之春文藝晚會現(xiàn)在開始，請欣賞軍樂合奏《曲》。
二、電聲樂合奏樂《校園歡歌》。
陽光灑軍營，歡歌滿校園。接下來請欣賞由即將畢業(yè)的7隊的學(xué)員為大家獻上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。
三、女聲獨唱《祖國你好》。
四、相聲《南北學(xué)員》。
王玲、王明為你合說的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的軍校生活，相信你會聽出些啟發(fā)。好，掌聲有請。
五、現(xiàn)代舞〈〈快樂如風(fēng)〉〉。
青春如歌，快樂如風(fēng)。
如歌的青春飛揚著軍人的豪情。
如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子們的憧憬。
學(xué)員5隊為你傾情奉獻現(xiàn)代舞《快樂如風(fēng)》。
六、古箏獨奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》。
七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
清風(fēng)弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。
八、男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》。
九、小品〈〈今天〉〉。
一對年青的戀人從小青梅竹馬，兩小無猜。長大后卻天各一方。他們約定兩年后的今天要舉行婚禮，美好的心愿是否實現(xiàn)了呢?請欣賞小品〈〈今天〉〉。
十、民樂〈〈瀏陽河〉〉〈〈喜洋洋〉〉。
民樂是代表性的民族音樂，濃郁的民族特色深深感染著每一個炎黃子孫。今天將為大家演奏民樂的經(jīng)典曲目〈〈瀏陽河〉〉、〈〈喜洋洋〉〉。
十一、舞蹈〈〈荔枝飄香〉〉。
可愛的小姑娘和一群海島兵在荔枝飄香的季節(jié)演繹了一段歡快、深情的軍民魚水情。舞蹈〈〈荔枝飄香〉〉帶給大家。
表演者等。
十二、小提琴協(xié)奏曲〈〈梁?！怠怠?/p>
千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
一曲梁祝久唱不衰,一個凄美的愛情故事深入人心,請欣賞小提琴協(xié)奏曲化蝶,表演等.
十三、小品〈〈二寶的故事〉〉。
十四、女聲獨唱〈〈英雄〉〉。
一個飛天的傳說，
點燃了多少顆心靈的圣火。
一個無悔的選擇。
延續(xù)了多少腳步的跋涉。
壯麗的事業(yè)造就了多少無私奉獻的英雄。
多少默默無聞的科大人匯成了星光燦爛的銀河。
接下來請欣賞獨唱〈〈英雄〉〉。
十五、歌舞〈〈我就是天空〉〉。
一曲高科技的頌歌。
沸騰了多少條心靈的江河。
一個科技強軍的選擇。
升騰了多少回朝陽的噴薄。
五星紅旗飛揚科大人的。
長空大地譜寫了銀河精神新的傳說。
最后，請欣賞歌舞〈〈我就是天空〉〉。
結(jié)束辭。
甲：相約在春天，一樣的青春，一樣的激情。
乙：相逢在校園，一樣的拼搏，一樣的追求。
甲：歡歌笑語融入了我們心靈的呼喚。
乙：理想信念鑄就了我們奮斗的目標。
甲：讓我們緊密團結(jié)在以__為核心的黨中央，__。
周圍，科技強軍，質(zhì)量建軍，為爭創(chuàng)有世界一流大學(xué)而努力奮斗。
合：再創(chuàng)輝煌。
甲：晚會到此結(jié)束，祝同志們晚安!
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