通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，進而改進和提升?？偨Y要客觀評價，正面表達成績，但也要坦誠面對不足。在這里，小編精心挑選了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考學習。
畢業(yè)論文的總結應該篇一
經過本次畢業(yè)設計，使我感受到過程是艱辛同時又充滿樂趣的。
這次畢業(yè)設計要求設計一個windows多重系統(tǒng)啟動機制的備份與恢復工具，自行設計這對我將來踏上工作崗位是十分有幫忙的。盡管上一屆的同學已經完成的十分出色，可是我仍然期望經過自我的努力完成設計并期望有所突破。這也是我對自我的考驗。于是本次設計過程中我完全按照軟件設計步驟的要求來進行，從課題分析開始，再進行總體設計、詳細設計，最終到系統(tǒng)實現。每一步都讓我將理論學習的知識應用到實踐中去。也使我掌握了一整套規(guī)范的設計操作流程。
在課題分析階段，由于本次是設計一個windows多重系統(tǒng)啟動機制的備份與恢復工具，所以對其中的啟動機制的分析尤為重要。對指導教師供給的資料必須要吃透。這是關鍵，從查閱資料、提出問題，到慢慢一一解決問題，教師給了我很大的幫忙。
在總體設計階段，由于課題分析做的比較全面，很快就對工具的功能，菜單結構有了充分的認識，構成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖。
詳細設計階段，首先研究各模塊的主要功能，分別進行編程調試。其次，將寫好的函數組裝，這時就遇到了十分大的困難，煩瑣的函數與函數間的接口，調用，很容易出錯。這就要求我在編程時就要養(yǎng)成良好的習慣，在頭部將要用到的函數聲明并且加上注釋，以便后續(xù)的查找更改。所以編程的規(guī)范化很重要。
最終，系統(tǒng)實現環(huán)節(jié)。對已完成的程序進行調試。調試時，由于邏輯上出現了一點問題，備份扇區(qū)的分區(qū)表備份有誤導致恢復出錯，致使整個硬盤數據丟失。需要重新分區(qū)硬盤，重裝系統(tǒng)才能再使用該硬盤。當時我心里是十分焦急的，這一出錯也意味著前功盡棄。然而，在指導教師的分析與鼓勵下，我重新糾錯找到了錯誤并改正。使我意識到今后不論遇到什么情景都要分析原因，列出可能的情景后，沉著應對，必然能“化險為夷”。
此次畢業(yè)設計的難點關鍵在于：主引導區(qū)分區(qū)表及引導區(qū)的備份與恢復。應用擴展int13對大容量的硬盤讀寫操作，突破了容量限制的障礙。
總之，這次畢業(yè)設計讓我學習到很多。雖然結束了，但這只能是一個開始。今后今后作為程序員，要學習的規(guī)范，程序設計語言還有很多。怎樣使自我從普通的pg升為se，在計算機領域，要學的實在太多，僅大學生涯所學實在有限。我們僅有對自我有了更高的要求，才能作為動力不斷取得新的成績！
畢業(yè)論文的總結應該篇二
畢業(yè)論文完成之后，還以寫一份畢業(yè)論文總結報告，這對自己來說，是一個總結，也是一個提醒。因為畢業(yè)論文的完成，既為大學四年劃上了一個完美的句號，也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊。
我所選論文題目是“教育技術專業(yè)英語課程網站設計”，之所以選擇這個題目，是因為我自己感覺它具有挑戰(zhàn)性，越是自己薄弱的環(huán)節(jié)越要去嘗試。在論文寫作以及網站制作過程中，有時感覺很辛苦，有時還會產生放棄的念頭，但是最終堅持了下來，出色的完成了我的畢業(yè)設計，為了自己的目標，更為了自己的選擇。
開始是搜集資料。在指導老師的指點下，通過各種渠道開始準備工作—通過網絡、圖書館搜集相關學術論文、核心期刊、書籍等。通過一個月的深入學習，搜集了一大堆與畢業(yè)設計相關的資料，在張老師的指導下，摒棄了一些無關緊要的內容，保留了有參考價值的資料作為備用。在這段時期，我整天出入圖書館。在中國知網上，我搜索了一些學術論文和期刊文章；在springer上，我搜索了外文文獻資料，參考了一些畢業(yè)論文樣本和一些畢業(yè)論文設計總結；在常見的搜索引擎中，我了解到一些相關的知識，同時特意瀏覽了大量的外文網站，并將這些內容列成提綱，便于以后查詢，以減少后期工作量。
接下來，我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究，并制作了課題研究的方案及網站設計規(guī)劃，開題報告完成之后隨即進入緊張而有序的寫作及網站創(chuàng)作之中。根據取其精華，去其糟粕的原則，我撰寫了初稿，并加入了自己新穎的見解，特別是在制作網站的過程中，吸取其它外文網站的優(yōu)點，并加入自己的創(chuàng)新點。在此期間，我多次與張老師電話或短信以及利用e-mail進行溝通，聽取老師好的建議，積極采納。
老師將初稿修改后及時反饋給我，看了之后才發(fā)現論文中的論文漏洞很多，特別是論文的格式，而就設計的網站規(guī)劃來說，提出了幾點建議，如不要全盤覆蓋課本上的知識，用一個章節(jié)作為典型來表達你的創(chuàng)新點就可以了。至此，我發(fā)現，要干好一件事并非那么簡單，但也不是很難，敷衍了事是萬萬不可的，對待任何事情都要認真去思考，用思想來完成任務。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在網站的制作過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術所在范圍之外，每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節(jié)自己的心態(tài)，在同學老師的幫助下，完成了初次的設計。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成網站制作之后體會到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔心。真正經歷之后才發(fā)現，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)設計。
在整個畢業(yè)論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
論文的順利完成，首先我要感謝我的指導老師張永芳老師以及周圍同學朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基礎。
畢業(yè)論文的總結應該篇三
首先，要選擇有濃厚研究興趣的題目。對研究課題有濃厚的興趣，會表現出更大的毅力和主觀能動性。使人克服困難，集中精力去研究。其次，選擇能夠發(fā)揮自己業(yè)務特長的題目。研究者應從個人的條件、能力出發(fā)來選擇和確立論題。在選題時，要考慮你對本專業(yè)領域中的哪一部分最熟悉，最有把握，就選擇哪個論題。再次，選擇自己占有資料較為充分的的題目。資料是研究的基礎，要充分掌握在題目限定范圍內的材料，盡可能搜集必要的典型的材料。最后，尋找空白點和薄弱環(huán)節(jié)。目前，教育科研的內容非常豐富，對熱點問題的研究也很多，對于剛剛起步的研究者來說，最好選擇那些尚未有人研究或雖然已經有人著手研究但還有許多問題沒有得到解決的論題。另外，在選擇論文題目時還要注意：避免選題過大、過難和選題陳舊。
(二)立論要科學，觀點要創(chuàng)新。
論文的科學性是指文章的基本觀點和內容能夠反映事物發(fā)展的客觀規(guī)律。文章的基本觀點必須是從對具體材料的分析研究中產生出來，而不是主觀臆想的。判斷一篇論文有無價值或價值之大小，首先是看文章觀點和內容的科學性如何。文章的科學性通常取決于作者在觀察、分析問題時能否堅持實事求是的科學態(tài)度。在科學研究中，既不容許夾雜個人的偏見，又不能人云亦云，更不能不著邊際地憑空臆想，而必須從分析出發(fā)，力爭做到如實反映事物的本來面目。
論文的創(chuàng)新是其價值所在。文章的創(chuàng)新性，一般來說，就是要求不能簡單地重復前人的觀點，而必須有自己的獨立見解。它可以表現為在前人沒有探索過的新領域，前人沒有做過的新題目上做出了成果，也可以表現為在前人成果的基礎上作進一步的研究，有新的發(fā)現或提出了新的看法，形成一家之言。還可以表現為從一個新的角度，把已有的材料或觀點重新加以概括和表述。
(三)論據要翔實，論證要嚴密。
論文僅有一個好的主題和觀點是不夠的，還必須有充分、翔實的論據材料作為支持，旁征博引、多方佐證。作者每確立一個觀點，必須考慮：用什么材料做主證，什么材料做旁證，要使自己的觀點能夠得到別人的承認，就必須有大量的、充分的、有說服力的理由來證實自己觀點的正確。
論文的論據要充分，還須運用得當。一篇論文中不可能也沒有必要把全部研究工作所得、古今中外的事實事例、精辟的論述、所有的實踐數據、觀察結果、調查成果等都引用進來，而是要取其必要者，舍棄可有可無者。因而在已收集的大量材料中如何選擇必要的論據顯得十分重要。一般來說，要注意論據的新穎性、典型性、代表性，更重要的是考慮其能否有力地闡述觀點。
出處，并深領其意，而不得斷章取義。
論證是用論據證明論點的方法和過程。論證要嚴密、富有邏輯性，這樣才能使文章具有說服力。從文章全局來說，作者提出問題、分析問題和解決問題，要符合客觀事物的規(guī)律，從局部來說，對于某一問題的分析，某一現象的解釋，要體現出較為完整的概念、判斷和推理的過程。
(四)堅持理論聯(lián)系實際的原則。
撰寫論文必須堅持理論聯(lián)系實際的原則，在選題和觀點上都必須注視教育現象中出現的新情況、新問題。要深入實際，進行社會調查研究，獲得大量的感性材料，然后運用科學的邏輯思維方法，對這些材料進行去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里的加工制作，從而發(fā)現有現實意義而又適合自己研究的新課題。
畢業(yè)論文的總結應該篇四
一個半月的實習轉眼就結束了，回想剛要實習的時候懷著滿腔的熱情和憧憬，摒棄心中的害怕與擔憂，到esprit進行為期一個半月的實習生活，如今，提筆回憶，幕幕重演，一個半月來，歡笑與汗水，喜悅與憂郁，使我的實習生活豐富多彩，點點滴滴留在心中。
帶著激動與期待我走進實習的地方，也許是老天想考驗我，第一天工作就給我出個難題，因為正趕上周年慶，從早上9點開始就在忙碌中度過14小時，這對于從來沒站那么久的人來說無疑是個難題，下班后拖著滿身的疲憊回到寢室，每走一步都在回憶這一天所經歷的點點滴滴，回想這一天的心酸與汗水，躺在床上雖然覺得身心疲憊，但我卻感到充實，我知道這是鍛煉自己的一次機會，不能輕易放棄，一定要把自己的心態(tài)擺平，接下來的幾天依舊在忙碌中度過，每天都很辛苦，但是想想沒有苦哪來的甜，雖然很累但每天都充實自我，總好過荒廢生活，第11天后我被調到esprit正店銷售服裝，正店跟賣場銷售方式不一樣，對于自己又要進入一個新的環(huán)境心里既興奮又擔憂，興奮的是我又可以對服裝有進一步的了解，讓自己學到的知道更多些，擔憂的是到新環(huán)境對任何人，事，物都感到陌生，我懷著這樣的心情走進工作的地方，第一次一個人單獨接處到這么多的陌生人，雖然我很內向，但是覺得這會是我步入社會的第一個轉折點，也是我人生中的一個轉角，所幸同事們都很關照我，不懂的地方或者應該注意的地方都主動跟我講，幾天下來我對流程有了一定的熟悉，跟每位同事相處的都很好，讓我對自己更加有信心，直到有一次因為自己的疏忽與大意把折扣弄錯了，開錯發(fā)票差點因此自己陪錢，幸好店長看到了，但也因為自己的疏忽大意讓店長被顧客罵了，當時心里特別的內疚，一直在反醒自己的大意而造成這樣的結果，心里有個聲音告訴我決不要在犯同樣的錯誤，這是第一次也將會是最后一次，店長沒有因此批評我，只讓我以后多注意點，并鼓勵我，同事們也紛紛來鼓勵我，讓我原本失去的信心又回來了，因此讓我懂得在以后的道路上做任何事情都要全心全意，不可馬虎大意。
相信經過這一個半月的實習在店長與同事們的關照和指導下，讓我對服裝有了更深的了解，在esprit學到的不僅是理論知識，最主要的是讓我學會怎樣做人做事，對自己的未來更加有信心，通過實踐讓我對社會也有了一定的認識，也讓我更加懂得沒有危機就是最大的危機，做人不能安于現狀，每天都要學習知識，提升自身的能力。
在以后的工作中，我會更加努力投入工作中，讓自己成為具有強烈責任感和使命感，有遠大目標，在困難面前堅韌不拔的人，為公司創(chuàng)造更大的利益。
成功，每個人都渴望成功，但是真正成功的人卻很少，成功即為實現自我目標，想要實現自我目標，就要讓自身得到提升，不斷的去學習，認真的思考，每天進步一點點，靠近成功一點點就是最好的提升。
在以后的學習生活中，我還是會按照最高的要求嚴格要求自己，使自己做到最好，現在的形勢下找到一份好的工作并不容易，所以我對自己的要求就要更加的高，這是對我將來負責，希望在以后的歲月里可以做到更好。
我相信我能在自己的天空里展翅翱翔，在以后人生舞臺上展現自我，在現實生活中完善自我。
畢業(yè)論文的總結應該篇五
中醫(yī)藥論文在交流中醫(yī)藥學術、推進中醫(yī)藥事業(yè)進步方面發(fā)揮著重要的作用，中藥鑒定畢業(yè)論文。隨著我國中醫(yī)藥隊伍的日趨壯大、知識層次的逐漸完善、學術水平的不斷提高和中醫(yī)藥期刊數量的增加、質量的改善，中醫(yī)藥論文正呈現出逐年增多和提高的趨勢，這是十分可喜的事。但當前中醫(yī)藥論文在撰寫和編輯上也還存在一些問題，不利于中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。筆者結合近年來審讀中醫(yī)藥科技期刊的情況，就以上問題提出一些粗淺的看法。
從近幾年多種中醫(yī)藥學術期刊上發(fā)表的學術論文看，以下幾個問題是帶有共性的，需要引起我們的關注。
1、論文類型單調，缺乏學科特色。
中醫(yī)藥理論雖然有學術上凝固性的一面，表述上也形成了一定的習慣性程式，但同時又存在著學術上不斷發(fā)展的一面，其表述形式也必須跟上時代發(fā)展的步伐?！耙圆蛔儜f變”這句老話所表現的，正是中醫(yī)藥論文在不斷延續(xù)、出新過程中“不變”與“變”的辯證關系。這里，關鍵就在這個“變”字上。說起來容易做起來難，實際上這種變化舉步維艱，打開中醫(yī)藥期刊一看，大部分論文所表述的內容和表現形式幾乎是幾十年一貫制：一些理論性論文缺乏新意，甚至是一些論點的反復克隆和重復。應用性論文更加突出，充斥版面的個案、群案報道，使人有“百刊面孔雷同，千篇似曾相識”的感覺。也有期刊開辟出醫(yī)話、醫(yī)論、研討、解答等形式，但還沒有形成特色和個性，充其量是同類問題的匯集，缺乏有機交流的深層次內涵。一些專科性質的期刊，本身具備個性特色，卻習慣于跟著綜合性期刊的路子走，結果失去了個性。如以“民間醫(yī)學”為宗旨的雜志，卻找不到民間醫(yī)學的內容;以“急救醫(yī)學”為宗旨的雜志，反映的大都是尋常的治法。一些期刊還出于單純的經濟利益，把缺乏科技根據、夸大實際效果、明顯帶有廣告性質的內容直接或變相強塞給讀者，最終導致對讀者基本利益的傷害。
2、論文設計粗糙，缺乏科學依據。
一篇好的論文，首先來自一個好的設計。以應用性論文為例，無論是交叉設計、析因設計、正交設計、重復測量設計，都必須能真實反映出研究目的和過程。不少作者不懂得這些基本方法，而是以簡單的分組代替設計，絕大部分論文都是對以往經歷的回顧，具有前瞻性設計的可謂鳳毛麟角。其中雖有一些論文在名義上是冠以“前瞻性”的，事實上遮不住從回顧性內容中人為制造的痕跡。以上情況基本是當前中醫(yī)藥學術論文存在的通玻更有甚者，個別作者隨意編造、刪改實驗數據，更改病例發(fā)生的時段，使論文失去真實性和可信性。
不少論文沒有對照組，即便是一些設有對照組的文章，不少卻形同虛設：實驗組與對照組不僅在年齡、性別等基本要素上不均衡，缺乏可比性，且不是采取隨機抽取或分層的方法，而是按照人為劃分的手段獲得的。這種所謂的“對照”，失去了對照的實質性意義。如一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)生，在他的論文中提供了一年內使用中醫(yī)藥搶救有機磷中毒100多例的報道，還有30名的對照組。且不說這個鄉(xiāng)中毒人數之眾難以令人置信，就是其所謂的“前瞻性”設計也不能不令人生疑。試想，在中毒者情況各異、迅速搶救垂危生命前提下，要套入作者設計的方案進行對照可能做得到嗎?給人的感覺，只會是虛假的、不現實的和不負責任的。
畢業(yè)論文的總結應該篇六
從20xx年十月份論文選題開始，到現在論文的基本完成，從開始的一頭霧水到現在的豁然慨然。經歷了什么樣的寫作過程也許無法用言語表達，但是最終的喜悅還是讓人遺忘了途中的艱辛。也許這對于我來說，就是一筆最大的收獲。這幾個月，我覺得每天都充滿戰(zhàn)斗意念，過得很充實，直到最后的論文定稿，心里的大石頭才擱置下來。
十月初，我定下論文題目：分析手工對幼兒能力的影響。剛開始接到題目的時候，我無從下手。指導老師要求我們至少閱讀相關文獻五篇以上，在閱讀過程中，我心里才漸漸開始有了譜，從而對后面的論文方向和方法有了一定的了解。
我開始在網上、圖書館查閱資料，把得到的資料進行分類，借鑒別人的論述再加上自己的觀點。我開始列提綱，在老師的指導下，思路漸漸清晰起來。完成第一稿后，我和老師進行了初步的交流，老師給了我許多意見和建議。老師指出我的文章理論性太強，沒有實質性的證明實例。于是，我在修改過程中有了明確的方向。我決定深入幼兒園進行一段時間的實驗。在期間，我受益良多，感觸很深，對幼兒有了更加全面的認識。我發(fā)現在在課堂上，許多的教師往往照本宣科，這嚴重的禁錮了孩子的思維，教師應該讓孩子在嘗試中去表達自己的想法。于是我把這些問題記錄下來，開始學會理論聯(lián)系實際，不做過多的空談。
第二稿的完成，主要是查閱大量的相關資料和相關文獻，根據這些文獻和資料對內容進行細致的分析和整理，從而較全面地、正確地了解、掌握所要研究的問題。還運用了實驗法，通過深入幼兒園，對幼兒進行分組，分為手工組和繪畫組，對學生各方面能力進行比較。通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，得出最終結論。
在修改過程中我對“手工對幼兒能力的影響”這個課題有了更加深刻的認識。從內心深處體會到手工在教育教學中的重要意義，以及全面認識到現在幼兒園存在的普遍的問題。
而在老師對第二稿的修正過程中，我明顯發(fā)現出錯的地方少了許多，我的決心也就更加堅定了，于是就開始著手第三稿。最后這一稿，重點是把握格式問題。我按照學校要求格式，一步一個腳印的開始設置排版。
最終我如愿的完成了定稿，過程中和大多數人一樣，迷茫過，焦慮過，最后還是堅持下來了。我相信，有志者事竟成，我明白了做事要有恒心，因為寫論文是個漫長的研究過程，不能一蹴而就。還要有細心，因為論文是和文字打交道的，使用任何詞語、句子都要細細斟酌，仔細品位。字詞是否恰當，語句是否通順，都會影響到論文的最后結果。所以在寫論文的這段日子里，我收獲良多，應該對以后的工作會有幫助。
在畢業(yè)設計完成之際，我要感謝母校對我多年來的培養(yǎng)，感謝各位任科老師的幫助，尤其感謝我的指導老師苗馨老師。在寫畢業(yè)論文過程中，她給予我悉心的關懷和指導。從課題的選擇到論文的最終完成，苗老師給了我許多鼓勵和支持，她認真地為我修改和指正文章，經?；ハ嘟涣?，讓我更加明確思路，從而論文才可不斷地改進和完善。
在此，我還要感謝我的朋友們，他們在實驗中給予我很大的幫助和指引，使我能夠順利完成畢業(yè)論文。
謝謝關心、鼓勵和幫助我的所有老師和同學們。
畢業(yè)論文的總結應該篇七
今年的畢業(yè)設計要求較以前年度有很大的變動，要求每個人提交作品，初接到任務壓力很大，根據安排我擬指導30名學生的畢業(yè)設計，最后有3名學生放棄答辯，最后通過27人。
我認為畢業(yè)設計的指導過程是教學相長的過程也是教師檢驗教學效果，改進學習方法提高教學質量的絕好機會。畢業(yè)設計方案作品展示是學生對所學知識的綜合運用，是學生應用理論知識分析實際問題，解決實際問題，能力的生動反映，也是對教學效果的一次全面反饋。所以我抱著積極、認真、負責的態(tài)度做好指導工作，我具體的指導工作從以下幾個方面開展：
第一：根據學校工作部署，制定畢業(yè)設計論文選題。
選擇合適的畢業(yè)設計選題，是落實該項工作最首要也是最關鍵性的環(huán)節(jié)。根據學生的實際情況和對專業(yè)方向的考慮，制定了7個方向性的選題。我根據學生平時對專業(yè)知識掌握程度的實際情況最終確定適合他們個體的畢業(yè)設計論文選題。這部分內容主要是充分說明你的選題理由(比如之前你在選題領域所做的相關研究和學習);你所選題目前國內外的研究現狀比較，今后的發(fā)展趨勢會如何，你做的研究會對此產生什么樣的影響或者會有一些什么樣的理論技術創(chuàng)新。
第二：指導學生制定畢業(yè)設計開題報告、任務報告。
定期檢查學生是否按照預期進度完成各項任務。根據每個學生每個階段出現的問題通過qq、郵件、電話、空間等方式進行具體指導。對于研究的基本內容和主要問題、研究目的和意義表述要調理清晰，標題部分簡明扼要，展開部分做充分的論證說明。最好是有基于市場調查的數據支撐，綜合文獻提出各自報告的亮點，力爭有一定實用價值。
第三：三稿撰寫。
指導學生根據選題搜索和閱讀有關的參考文獻，根據開題報告擬定的專題提綱，進行初稿的撰寫，并就初稿撰寫中的問題進行指導性修正，形成修改稿，修改稿再進行深化，要求圖文并茂，按照學校要求各市進行排版，最后經審核形成終稿。
第四：制作答辯ppt。
根據修改后的定稿制作答辯ppt，注意主題宣明、綱要問題設計合理，ppt制作要專業(yè)。
第五：畢業(yè)實踐工作緊抓不放。
及時審核學生的實習日志，多鼓勵，堅持實習期中常電話與qq聯(lián)系，首先確保學生的安全，然后指導通過實踐深化知識，在實習結束每人撰寫3000的頂崗實習總結交老師審閱。
通過這次畢業(yè)設計的指導工作的踐行，對我今后的教學工作有很大的促進作用。在以后年度的該項工作中，希望能夠把這次積累的經驗運用得很好，取得更好的成績。
畢業(yè)論文的總結應該篇八
本學期嚴格按照學院以及系里要求，積極推進專業(yè)課程的課程改革工作，認真?zhèn)湔n上課，耐心回答學生問題以及積極批改作業(yè)。設計課程中，通過增加系統(tǒng)性地設計方案項目，增加學生動手實踐同設計實踐能力。同時，通過實踐項目，促使和提高學生查閱資料和搜集資料等的自學能力。與此同時，積極撰寫相關專業(yè)論文以及教研教改方面的論文，并進行發(fā)表，進一步提高個人專業(yè)水平以及教學水平。對于本屆畢業(yè)生畢業(yè)設計指導工作進行以下工作總結：
一、明確選題原則及要求根據本專業(yè)的特殊性以及學生畢業(yè)就業(yè)的實際需求，其畢業(yè)設計形式一般以設計方案為主，嚴格按照學院對畢業(yè)設計（論文）的要求，在選題上盡可能結合現實設計項目，結合培養(yǎng)目標，準備一定數量的課題供學生選擇，同時結合學生畢業(yè)實習情況和實際參與項目的情況，靈活調整題目類型，再由教師進行綜合指導，明確做到一人一題，結合培養(yǎng)目標進行畢業(yè)設計工作。
二、堅持客觀、科學、公開的工作方法，按計劃完成論文按照系和專業(yè)畢業(yè)設計工作計劃，由指導教師集中學生，統(tǒng)一介紹開題的相關事項，以及日后的畢業(yè)設計工作安排。此外對學生作了幾點要求：要掌握設計題目相關資料搜集，研究對象要明晰，對設計基本知識和概念要有清晰理解。對畢業(yè)設計圖紙要了解透徹，設計布局要合理，實事求是，以及設計可操作性。畢業(yè)設計要求二稿后成型，每一稿以及每一時間段都要完成相應的設計任務，達到一定的要求。實踐證明這些方法切實可行，而且必不可少。
三、畢業(yè)設計質量分析20xx屆畢業(yè)生本次畢業(yè)設計工作是在研究學院往屆畢業(yè)設計（論文）的相關政策與制度及一定協(xié)調工作的基礎上進行的。大部分同學的畢業(yè)設計內容以及圖紙，打印排版質量較好，基本符合畢業(yè)設計具體要求，部分畢業(yè)生的畢業(yè)設計效果較佳，較好體現了專業(yè)水平與專業(yè)知識。
四、答辯和評分環(huán)節(jié)根據實際情況成立相關的專業(yè)答辯小組，同時確定了評閱教師名單，學生根據指導教師的分組確定答辯分組。學生答辯時規(guī)定統(tǒng)一使用多媒體ppt答辯，安排了學生介紹方案，答辯小組教師提問等環(huán)節(jié)，使答辯形式正規(guī)化、電子化，便于答辯教師提問和發(fā)現問題。在評閱教師評分環(huán)節(jié)，我們采用三位評閱教師各自對每一位學生論文打分，之后取平均值，使評分更公正、公平。
畢業(yè)論文的總結應該篇九
2、小米保健酒的研制及營養(yǎng)分析。
3、甜型酥梨酒生產工藝研究。
4、固定化細胞技術乳鏈菌肽發(fā)酵生產的研究。
5、固定化乳酸菌發(fā)酵生產乳酸及提取工藝研究。
6、酸奶中亞硝酸鹽降解菌的分離及其降解特性研究。
7、柚皮總黃酮對泡菜中亞硝酸鹽消減機理的研究。
8、泡菜復合發(fā)酵的研究。
9、wd02菌株產紅色素的性質及其抗氧化性研究。
10、黑苦蕎茶中黃酮類化合物的提取工藝研究。
11、黑苦蕎茶中黃酮類提取物的抗氧化性及抑菌作用研究。
12、煙草內生細菌的分離鑒定及降低n-亞硝胺含量研究。
13、食品級超高分子量聚丙烯酸鈉的合成。
14、駐馬店卷煙廠污水處理改造項目。
15、高靜水壓處理擬南芥誘導穩(wěn)定突變株系的篩選及突變體類型分析。
16、高靜水壓處理對擬南芥植株的生理生化特性的影響研究。
17、高靜水壓處理擬南芥誘導穩(wěn)定遺傳變異系的dna分析。
18、麥麩低聚木糖產品的脫色工藝研究。
19、中普紫麥色素的抗氧化活性分析。
20、嗜熱酯酶cap結構域突變體構建及功能分析。
21、嗜熱酯酶點突變體p166g和p169g構建與表達。
22、一株降解苯酚細菌的篩選及培養(yǎng)條件優(yōu)化。
23、一株降解擬除蟲菊酯細菌的篩選及培養(yǎng)條件優(yōu)化。
24、酯酶芳香族氨基酸突變體y164k和f168k構建與表達。
25、廢生物體資源化利用吸附處理低濃度重金屬廢水研究。
26、天然植物材料作為吸附劑處理低濃度重金屬廢水的研究。
27、柚子皮化學成分分析及其對重金屬離子吸附行為的研究。
28、不同分析法對有色金屬礦樣中有色金屬含量比較研究。
29、超聲波提取辛辣調味料及其抑菌性的研究。
30、鄭州城市蔬菜基地的土壤重金屬含量及其相關性的研究。
31、酶解酪蛋白制備多肽工藝研究。
32、降解煙葉中類胡蘿卜素微生物菌株的篩選研究。
33、真菌降解類胡蘿卜素產生致香物質的研究。
34、異養(yǎng)em菌的分離與鑒定。
35、粗柄羊肚菌遺傳轉化系統(tǒng)的建立。
36、檸檬酸發(fā)酵黑曲霉的誘變育種。
37、香菇菌絲胞內多糖的提取。
38、環(huán)境中分離的幾種酵母菌的鑒定。
39、混菌發(fā)酵木聚糖制備乙醇的研究。
40、城市污水廠污泥處理工藝設計。
41、丙酸菌與酵母菌混和發(fā)酵制備丙酸的研究。
42、毛發(fā)水解液制備氨基酸微量元素螯合物研究。
43、幾種食材中必需氨基酸含量分析比較。
44、果酒中塑化劑的來源分析。
45、白酒中塑化劑的檢測。
46、系列紅棗酒的研制。
47、米曲霉中果糖基水解酶基因的表達分析。
48、四個不同品系煙草轉錄組的初步分析。
49、韭菜不同品系18s和nad基因的進化分析。
50、韭菜不同品系的rbc1和tanl基因的進化分析。
51、懷山藥零余子中皂苷的提取和活性研究。
52、懷山藥零余子中多糖成分的研究。
53、利用果膠酶降解煙梗中果膠的研究。
54、鎮(zhèn)江香醋醋糟對重金屬pb2+的吸附工藝優(yōu)化。
55、鎮(zhèn)江香醋生產過程中微量元素fe、zn、cu及重金屬pb變化規(guī)律。
56、高產黃酮類物質植物內生真菌的分離篩選。
57、高靜水壓處理擬南芥種子對其生長特性的影響。
58、蘋果內生菌的分離純化及發(fā)酵產物分析。
59、煙草內生真菌的分離純化及其發(fā)酵產物分析。
60、流感病毒恒溫pcr檢測方法的建立。
61、腸道病毒ev71恒溫pcr檢測方法的建立。
62、超表達sod棉鈴蟲病毒的擴增及生物學活性測定。
63、煙草青枯病病原的噬菌體的分離鑒定。
64、高產果糖基轉移酶的微生物的篩選及分離鑒定。
65、發(fā)酵煙葉表面微生物的多樣性研究。
66、改革開放以來我國出口貿易結構變動及其優(yōu)化研究。
67、混沌系統(tǒng)及復雜網絡的同步問題的研究。
68、介質阻擋放電等離子體在材料表面改性中的應用。
69、平落壩構造海相深層鹵水中銣分離提取技術研究。
70、超聲振動輔助銑削ly12鋁合金表面質量研究。
71、基于純水介質礦山大流量三用閥的關鍵技術研究。
72、濟世公司生命源產品市場營銷策略研究。
73、轉基因克隆牛犢組織中形態(tài)學、印記基因表達和dna甲基化檢測。
74、5個現代月季品種愈傷組織再生體系的建立與體細胞培養(yǎng)的研究。
75、天山凍土低溫微生物多樣性及產低溫脂肪酶菌株系統(tǒng)發(fā)育分析。
76、慢加急性乙型肝炎肝衰竭患者血清黃嘌呤氧化酶的研究。
79、腺病毒載體介導的rnai抑制肺間質纖維化大鼠fasl基因表達的研究。
80、人臍血來源樹突狀細胞誘導ctl對bgc823腫瘤細胞的抑制作用。
81、論美國對轉基因食品不實施強制性標簽制度的原因。
82、基于模糊pid控制的電氣比例閥控制系統(tǒng)的研究。
83、心內導管三維定位導航軟件系統(tǒng)設計及關鍵技術研究。
84、安徽省科技企業(yè)孵化器的發(fā)展與對策研究。
85、一種新型的nadh熒光探針。
86、摻鐿雙包層全光纖激光器的研制和測試。
87、非線性混沌電路的設計與研究。
88、活性污泥與反硝化污泥混合包埋脫氮技術研究。
89、微噴部件群孔數控電火花加工機床脈沖電源的研究。
90、模板法制備過渡金屬氧化物空心微球及其性能研究。
91、磁性納米載體的制備及其固定化脂肪酶催化性能研究。
92、納米級mems定位平臺的驅動與控制方法研究。
93、含適應性驅動支鏈的六自由度并聯(lián)機構的性能分析與優(yōu)化。
94、基于視聽覺刺激下左右手運動想象的腦機接口研究。
95、pci對急性心肌梗死患者左室重構的影響。
96、wnt信號通路在大腸鋸齒狀癌變途徑中的作用及其調控機制。
97、法舒地爾對不穩(wěn)定型心絞痛患者血漿c-反應蛋白、內皮素、一氧化氮的影響。
98、去勢對小鼠主動脈衰老的影響及生理劑量睪酮的干預研究。
99、超聲電導經皮透入微米中藥的鎮(zhèn)痛機理和應用基礎研究。
100、農業(yè)職業(yè)技術學校農業(yè)推廣服務研究。
畢業(yè)論文的總結應該篇十
本研究及學位論文是在我的導師鄭建立副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，鄭老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，鄭教授不僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
在此，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的××樓×××各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹×××同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。
在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!本論文的所有研究工作從論文的選題、實現條件到論文的寫作等階段都是在×××副教授和×××副教授的悉心指導下完成的。兩位導師在作者研究生學習期間在學術和生活等方面的給予了無微不至的關懷和指導。兩位導師嚴謹的治學態(tài)度、淵博的學術知識、誨人不倦的敬業(yè)精神以及寬容的待人風范使作者獲益頗多。謹向兩導師致以最衷心的感謝。感謝在研究生學習期間給我上課的老師們，特別是研室的×××教授、×××老師、×××老師、×××老師、×××老師等。
感謝我認識的師兄弟、師姐妹們。需要一一感謝我的同學們，有幸與你們同學是我讀研的最大收獲：感謝給我?guī)淼牟灰粯拥捏w驗的×××、×××兩位軍隊的老大哥;感謝×××，本論文撰寫得到你不少幫助，從你身上學到不少東西;感謝我的合作者胡永飄;感謝給我?guī)椭娜~子波;感謝雙重校友×××;感謝帶給我多彩生活的梁立明;感謝關心和幫助我的×××。同時還要感謝宿友×××。
感謝文船的×××、×××等朋友們在生活上的幫忙。感謝××的×××、×××朋友。也要感謝×××朋友帶給我美好的回憶。
畢業(yè)論文的總結應該篇十一
1.會計畢業(yè)論文在選題過程中應密切關注會計領域發(fā)展動態(tài)，重點選擇那些會計領域的熱門話題。也可以從會計模擬實習及會計生產實習中，運用已掌握的會計專業(yè)知識，去尋找和解決會計工作實踐中亟待解決的熱點問題。
2.運用所學的數學、統(tǒng)計、企業(yè)管理等知識，尋找會計科學研究領域的空白，探索用多學科理論和方法來研究財務會計學科中存在的問題。
3.應用橫縱向對比分析法，去觀察已有的會計成果，尋找前人研究的不足處和錯誤處以及同一時期不同的國家、不同地區(qū)會計實務與會計理論方面的差異，尋求切入點。
(二)會計畢業(yè)論文要根據自己的能力選擇切實可行的課題。
1.選擇自己感興趣的課題。因為濃厚的研究興趣可以激發(fā)作者研究的熱情，調動其會計畢業(yè)寫作的主動性和積極性。
2.選擇有充足資料來源的課題。擁有大量詳實、豐富的文獻資料有利于高質量會計畢業(yè)論文的寫作。
3.選擇能發(fā)揮自己業(yè)務專長的課題。扎實的理論功底為論文寫作奠定了堅實的基礎。
4.選擇范圍適度，難易適中的課題。會計畢業(yè)論文選題過大，難于駕馭;選題過窄過小，難以拓展。
題目參考。
一、會計方面(含會計理論、財務會計、成本會計、資產評估)。
1.金融衍生工具研究。
2.財務報表粉飾行為及其防范。
3.試論會計造假的防范與治理。
4.會計誠信問題的思考。
5.關于會計職業(yè)道德的探討。
6.論會計國際化與國家化。
7.論穩(wěn)健原則對中國上市公司的適用性及其實際應用。
8.關于實質重于形式原則的運用。
9.會計信息相關性與可靠性的協(xié)調。
10.企業(yè)破產的若干財務問題。
11.財務會計的公允價值計量研究。
12.論財務報告的改進。
13.論企業(yè)分部的信息披露。
14.我國證券市場會計信息披露問題研究。
15.上市公司治理結構與會計信息質量研究。
16.論上市公司內部控制信息披露問題。
17.關于企業(yè)合并報表會計問題研究。
18.我國中小企業(yè)會計信息披露制度初探。
19.現金流量表及其分析。
20.外幣報表折算方法的研究。
21.合并報表若干理論的探討。
22.增值表在我國的應用初探。
23.上市公司中期報告研究。
24.現行財務報告模式面臨的挑戰(zhàn)及改革對策。
25.表外籌資會計問題研究。
26.現行財務報告的局限性及其改革。
27.關于資產減值會計的探討。
28.盈余管理研究。
29.企業(yè)債務重組問題研究。
30.網絡會計若干問題探討。
31.論綠色會計。
32.環(huán)境會計若干問題研究。
33.現代企業(yè)制度下的責任會計。
34.人本主義的管理學思考――人力資源會計若干問題。
35.試論知識經濟條件下的人力資源會計。
36.全面收益模式若干問題研究。
37.企業(yè)資產重組中的會計問題研究。
38.作業(yè)成本法在我國企業(yè)的應用。
39.戰(zhàn)略成本管理若干問題研究。
40.內部結算價格的制定和應用。
41.跨國公司轉讓定價問題的探討。
42.我國企業(yè)集團會計若干問題研究。
43.責任成本會計在企業(yè)中的運用與發(fā)展。
44.試論會計監(jiān)管。
45.會計人員管理體制問題研究。
46.高新技術企業(yè)的價值評估。
47.企業(yè)資產重組中的價值評估。
48.企業(yè)整體評估中若干問題的思考。
49.新會計制度對企業(yè)的影響。
50.《企業(yè)會計制度》的創(chuàng)新。
51.我國加入wto后會計面臨的挑戰(zhàn)。
準則的國際比較(例如：中美無形資產準則的比較)。
53.新舊債務重組準則比較及對企業(yè)的影響。
54.無形資產會計問題研究。
55.薩賓納斯――奧克斯萊法案對中國會計的影響。
56.對資產概念的回顧與思考。
57.規(guī)范會計研究與實證會計研究比較分析。
58.試論會計政策及其選擇。
59.對虛擬企業(yè)幾個財務會計問題的探討。
60.知識經濟下無形資產會計問題探討。
61.兩方實證會計理論及其在我國的運用。
二、財務管理方面(含財務管理、管理會計)。
1.管理層收購問題探討。
對財務的影響與信息披露。
3.論杠桿收購。
4.財務風險的分析與防范。
5.投資組合理論與財務風險的'防范。
6.代理人理論與財務監(jiān)督。
7.金融市場與企業(yè)籌資。
8.市場經濟條件下企業(yè)籌資渠道。
9.中西方企業(yè)融資結構比較。
10.論我國的融資租賃。
11.企業(yè)績效評價指標的研究。
12.企業(yè)資本結構優(yōu)化研究。
13.上市公司盈利質量研究。
14.負債經營的有關問題研究。
15.股利分配政策研究。
16.企業(yè)并購的財務效應分析。
17.獨立董事的獨立性研究。
18.知識經濟時代下的企業(yè)財務管理。
19.現代企業(yè)財務目標的選擇。
20.中小企業(yè)財務管理存在的問題及對策。
21.中小企業(yè)融資問題研究。
22.中國民營企業(yè)融資模式――上市公司并購。
23.債轉股問題研究。
24.公司財務戰(zhàn)略研究。
25.財務公司營運策略研究。
26.資本經營若干思考。
27.風險投資運作與管理。
28.論風險投資的運作機制。
29.企業(yè)資產重組中的財務問題研究。
30.資產重組的管理會計問題研究。
31.企業(yè)兼并中的財務決策。
32.企業(yè)并購的籌資與支付方式選擇研究。
33.戰(zhàn)略(機構)投資者與公司治理。
34.股票期權問題的研究。
35.我國上市公司治理結構與融資問題研究。
36.股權結構與公司治理。
37.國際稅收籌劃研究。
38.企業(yè)跨國經營的稅收籌劃問題。
39.稅收籌劃與企業(yè)財務管理。
稅(例如企業(yè)所得稅)的稅收籌劃。
41.高新技術企業(yè)稅收籌劃。
42.入世對我國稅務會計的影響及展望。
43.我國加入wto后財務管理面臨的挑戰(zhàn)。
44.管理會計在我國企業(yè)應用中存在的問題及對策。
45.經濟價值增加值(eva)――企業(yè)業(yè)績評價新指標。
三、審計方面。
1.關于cpa信任危機問題的思考。
2.注冊會計師審計質量管理體系研究。
3.論會計師事務所的全面質量管理。
4.注冊會計師審計風險控制研究。
5.企業(yè)內部控制制度研究。
6.現代企業(yè)內部審計發(fā)展趨勢研究。
7.審計質量控制。
8.論關聯(lián)方關系及其交易審計。
9.我國內部審計存在的問題及對策。
10.論審計重要性與審計風險。
11.論審計風險防范。
12.論我國的績效審計。
13.薩賓納斯――奧克斯萊法案對中國審計的影響。
14.審計質量與審計責任之間的關系。
15.經濟效益審計問題。
16.內部審計與風險管理。
17.我國電算化審計及對策分析。
18.淺議我國的民間審計責任。
19.試論審計抽樣。
20.論內部審計的獨立性。
21.論國有資產保值增值審計。
22.論企業(yè)集團內部審計制度的構建。
四、電算化會計類。
1.論電子計算機在審計中的應用。
2.電算化系統(tǒng)審計。
3.關于會計電算化在企業(yè)實施的經驗總結。
4.計算機在管理會計中的應用。
5.試論會計軟件的發(fā)展思路。
6.當前會計電算化存在的問題與對策。
7.會計電算化軟件和數據庫的接口研究。
8.我國會計電算化軟件實施中的問題及對策。
9.中外會計電算化軟件比較研究。
10.會計電算化系統(tǒng)中的組織控制問題。
11.會計電算化系統(tǒng)下的內部控制問題新特點研究。
12.商用電算化軟件開發(fā)與實施中的問題探討。
13.會計軟件開發(fā)中的標準化問題研究。
14.我國會計軟件的現狀與發(fā)展方向問題研究。
15.會計電算化實踐對會計工作的影響與對策。
16.我國會計電算化軟件市場中的問題與調查。
17.通用帳務處理系統(tǒng)中的會計科目的設計。
18.會計軟件開發(fā)中如何防止科目串戶的探討。
19.關于建立管理會計電算化的系統(tǒng)的構想。
20.會計電算化系統(tǒng)與手工會計系統(tǒng)的比較研究。
21.會計電算化后的會計崗位設計問題研究。
22.關于我國會計電算化理論體系的構想。
23.會計電算化軟件在使用中存在的問題和解決辦法的探討。
24.計算機網絡系統(tǒng)在管理中的應用。
25.會計電算化在我省開展的現狀研究。
26.關于會計電算化審計中的若干問題的探討。
27.會計電算化軟件和數據庫的結合應用。
28.會計電算化內部控制的若干典型案例。
29.會計電算化理論和實際使用的幾點看法。
30.會計電算化和手工系統(tǒng)并行運用的經驗。
在會計工作中的應用和體會。
畢業(yè)論文的總結應該篇十二
來華留學生教育行政管理問題研究。
高校留學生服務質量改進研究。
高中留學生中國文化課綜合實踐活動教學策略探究。
試論游戲教學法在小學初中對外漢語教學中的應用。
赴美留學生教育發(fā)展的策略研究。
外國留學生漢字字形分解識別能力實驗研究。
初級階段留學生常用字研究。
留學生漢語書面表達詞匯銜接偏誤考察及教學建議。
中亞留學生漢語學習風格調查研究。
基于語料庫的韓國留學生口語語篇時間連接問題研究。
針對韓國留學生的漢語寫作教學研究。
基于hsk動態(tài)作文語料庫的韓國留學生“不”和“沒（有）”否定結構習得研究。
基于數字墨水技術的留學生作文標注和評測系統(tǒng)研究。
詞切分對韓國、泰國留學生漢語閱讀影響的眼動研究。
晚清海軍中留學生群體研究。
清末民初陜本畢業(yè)論文由北留學生研究。
中級水平韓國留學生漢語學習策略研究。
對外漢語中的`“是”字句及偏誤分析。
俄羅斯及中亞留學生漢語語音偏誤分析及對策研究。
來華蒙古國中小學留學生適應性研究。
初級水平韓國留學生漢語比較句的習得分析和教學對策。
jn大學擴大境外生源的營銷策略研究。
韓國留學生漢語結果補語偏誤分析。
字本位和詞本位教學法對留學生漢語字、詞習得的影響。
高級階段來華留學生漢語口語的話語分析。
美國留學生漢語陳述句核心重音的韻律表現研究。
對外漢語教學用2503字形義關系的梳理與教學對策試析。
留學生漢語詞義獲得中的語素意識。
美國留學生漢語感謝言語行為語用發(fā)展的研究。
留學生形名搭配句法與語義關系習得研究。
基于“hsk動態(tài)作文語料庫”的日本留學生漢語多項狀語的偏誤分析。
規(guī)則和負面證據對初級韓國留學生習得漢語“比”字句效果的影響。
“a”、“很a”、“a點兒（些）”作狀語主觀性分析及留學生習得情況調查。
留學生漢語“請求”言語行為習得考察。
“初級階段留學生錯別字語料庫”的建立及基于語料庫的研究。
留學生“v著（zhe）”的習得研究。
留學生中文閱讀中的邊界效應及時間空間切分標記的作用。
印尼留學生疑問代詞非疑問用法的習得研究。
韓國留學生習得介詞“給”的偏誤分析及教學對策。
西班牙語國家留學生習得漢語聲調偏誤實驗分析。
中級水平泰國留學生漢語助動詞習得偏誤分析。
留學生把字句習得情況考察及其對教材編寫的啟示。
復現率、部件數與留學生漢字學習成效的相關性研究。
“被”字句的偏誤與對策。
留學生高頻漢字識別過程中形音義激活的時間進程。
日本外國留學生日語教學特點及啟示。
留學生對疑問代詞“誰”的非疑問用法的使用情況研究。
留學生漢語篇章微觀結構偏誤研究。
韓國留學生“比”字句習得研究。
韓國留學生句群偏誤研究。
國際學生評價項目（pisa）。
留學生語音學習策略研究。
初中級水平留學生漢語口語測試焦慮研究。
中級水平留學生朗讀聲調與口語表達聲調的偏誤分析。
“博洛尼亞進程”及對中國留學生的影響。
來華外國留學生旅游消費偏好及其影響因素。
中國留學生在英國的跨文化適應狀況以及對校內網的使用。
畢業(yè)論文的總結應該篇十三
2社會轉型的挑戰(zhàn)與我國行政協(xié)調機制的變革。
3當前我國行政機制的生態(tài)平衡分析。
4中國行政改革動力,阻力的制度分析。
5論市場經濟與縣級政府職能及機構。
6行政道德建設與反腐倡廉。
7行政文化的革新與行政體制改革。
8政府管理與構建和諧社會。
9危機管理相關問題研究。
10現代城市管理的歷史發(fā)展。
11提高新時期黨的執(zhí)政能力研究。
12反腐倡廉研究。
13民主政治研究。
14干部制度與公務員制度研究。
15政治文化研究。
16公平和效率與政府責任研究。
17政府管理體制與管理模式創(chuàng)新研究。
18制度分析與制度創(chuàng)新研究。
19行政效率與行政成本研究。
20電子政務研究。
21政府職能轉變對國家公務員制度建設的影響。
22加入wto對國家公務員制度建設的影響。
23中國國家公務員制度的特色研究。
24中國國家公務員制度的發(fā)展趨勢研究。
25當前國家公務員考試錄用制度實施過程中的問題及對策研究。
26當前國家公務員培訓中存在的問題及對策研究。
27現階段我國收入分配政策分析。
28我國公共政策績效評估存在的問題與對策。
29現階段我國土地政策分析。
30現階段我國科技政策分析。
31現階段我國農業(yè)政策分析。
32當代中國教育政策分析。
33現階段我國財政政策分析。
34入世對中國政府依法行政走向的影響研究。
35行政許可法實施過程中存在的問題和對策研究。
36我國行政執(zhí)法存在的問題和對策研究。
37推進制度創(chuàng)新提高執(zhí)政能力。
38以科學發(fā)展觀指導政府管理創(chuàng)新。
39有效監(jiān)管與政府公共服務和社會管理能力建設。
40政府采購與社會公共利益。
41執(zhí)政為民和我國行政管理模式的構建。
42經濟全球化背景下我國行政管理體制改革。
43經濟全球化背景下我國行政管理體制改革。
44試論我國政府的經濟性管制。
45服務行政---二十一世紀中國行政管理的方向選擇。
46建立國家公務員失業(yè)保險制度的思考。
47試分析生態(tài)價值對公共行政的影響。
48我國公共行政的發(fā)展趨勢研究。
49試析西方公共行政中的基本價值取向。
50試析公共行政的合法性。
51試析行政協(xié)調對產學研合作的影響。
52創(chuàng)新文化對公共管理的影響。
53我國行政文化的發(fā)展趨勢。
54行政創(chuàng)新的文化環(huán)境研究。
55試論政府創(chuàng)新對產業(yè)集群的影響。
56哈爾濱文化對公共管理的影響研究。
57建設規(guī)范化服務型政府的理論與實踐。
58政府行政成本與效率研究。
59轉型期中國公共預算與財政改革研究。
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摘要：黨的xxxx屆三中全會以來，我國對農村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村管理體制進行了大的調整。
由過去的”政社合一”的公社、生產大隊、生產小隊高度集中的垂直管理體制改變?yōu)椤罢绶衷O”的鄉(xiāng)、村、組的相對獨立和集中的管理體制。
改變了過去政企不分的狀況.自治權力在基層政權體系中的比重日益增加，農村基層政權建設也得到了加強。
隨著農村改革的深化，社會主義市場經濟體制的逐步建立。
農村經濟一體化要求日益突出。
但目前我國實行的條塊分割、相互封閉的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村管理體制，客觀上制約了農村大市場的統(tǒng)一管理和規(guī)劃，人國地阻礙了區(qū)域之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、村與村之間的橫向聯(lián)系和緊密協(xié)作，嚴重影響了農村經濟的協(xié)調、健康、迅速發(fā)展。
因此，探討我國目前鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村管理體制中存在的問題，改革和完善鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村管理體制，以適應農村經濟發(fā)展的要求.具有重要的意義。
關鍵詞：國家政權建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治基層政府建設村民自治。
一、我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理體制的發(fā)展和存在的問題。
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級“條條”與“塊塊”互相分割，政府利益與部門利益的沖突日益加劇。
條塊分割的鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府行政效率的要求不相適應。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府.作為國家在農村最基層的一級政權，承擔著管理本地區(qū)政治、經濟、文化和各項事務等繁重任務。
繁重的任務客觀上要求行政的高效率運轉。
但由于現行條塊分割的鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權的職能受到了嚴重的削弱。
行政管理很難實現高效運作。
2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級政府的“事權”與“財權”嚴重失衡。
人民公社解體后。
鄉(xiāng)村兩級組織仍然承擔著舊體制遺留下來的公共服務職能。
如興辦農村教育、修建鄉(xiāng)村公路、優(yōu)待軍烈屬、供養(yǎng)五保老人、興辦農林水基礎設施等等。
此外，還有落實計劃生育國策、征收農業(yè)稅費和“三提五統(tǒng)”。
調整農業(yè)生產結構、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)、保護生態(tài)環(huán)境、維護社會治安、調節(jié)民事糾紛、組織防洪救災、實施移風易俗、舉辦民間文化娛樂活動等項工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級“小政府”與“大服務”“強政府”與“弱財政”長期并存的格局。
造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導想方設法增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收入，必然成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的第一要務。
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級“黨政企不分”與“村民自治”之間的矛盾沖突和利益摩擦愈演愈烈。
主要是黨、政、企之間的關系還沒有完全理順，有些地方黨政不分、政企不分的現象依然存在.少數地方鄉(xiāng)政府還沒有完全起到一級政權的作用。
總的來看.鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為國家政權結構中最低的一級政權組織.仍未擺脫人民公社體制的影響，實際是黨政混合運作的.一體性機構.具體表現在上下組織之間習慣于采取行政措施處理關系.
習慣于直接指揮和控制，不善于運用各種杠桿和利益導向實行間接、彈性控制，而且“村民自治也始終處于行政和財政雙重壓力下的‘緊約束’運行狀態(tài)。”
這是我國新時期的農民負擔不斷加重、社會秩序混亂、黨群干群關系日趨緊張的政治根源所在。
4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機構缺少監(jiān)督系統(tǒng)。
行政監(jiān)督是權力構成的一個重要組成部分，是減少政府行政失誤，確保政府管理暢達，高效運行的必要環(huán)節(jié)。
從某種程度上說，目前我國農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權建設中，卻缺少有效的行政監(jiān)督系統(tǒng)。
一是國家行政監(jiān)督體系延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現了“斷層”。
中央、省、地(市)、縣都設有政府的監(jiān)察機關，負責對同級國家權力機關的監(jiān)督，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政府，卻沒有設置監(jiān)察機構。
二是缺乏自下而上的群眾監(jiān)督機制。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的主要任務是貫徹執(zhí)行黨和國家的各項政策、指令和任務。
但貫徹執(zhí)行的情況如何。
必須接受人民群眾的監(jiān)督。
人民是主人，干部是公仆，公仆必須接受主人的監(jiān)督。
但由于耳前鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制中缺乏自下而上的群眾監(jiān)督，使主人對公仆的監(jiān)督難以落到實處。
二、如何建構21世紀的現代鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理體制。
1.應當充分認識鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政府在國家行政體系中所具有的重要地位與作用。
在中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)既是國家最基層的政治權力中心，又是滿足農民各種需要的經濟文化中心和社區(qū)服務中心。
當前我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府改革的實質是把它所擁有的行政權力規(guī)范到合理的空間，逐步形成一種“國家、社會、農民”三者良性互動、密切合作的關系。
而其核心是解決過去在傳統(tǒng)計劃體制下所形成的“政黨政治”與“政府政治”互相交叉.“國家行政權”與“村民自治”互相滲透。
“條條”與“塊塊”互相分割，“事權”與“財權”互相脫節(jié)等等一系列歷史遺留問題。
無論怎么改革，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)”作為一種地方基層行政建制.應當保持其行政地域的完整性，人口規(guī)模的適度性。
管理層級的有序性，職能定位的科學性，機構設置的合理性，人員編制的法律約束性，政權名稱的固定性和運行程序的規(guī)范性。
只有這樣，才能使之逐漸成為直接面向9億農民的法制型、公共服務型政府。
2.堅持黨對農村工作的領導核心地位，不斷加強和改進黨的領導方式。
多年來，我國農村政治體制改革尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府體制改革遇到的最棘手問題是如何處理黨政關系。
堅持黨對農村工作的領導，不斷鞏固和完善黨在農村的組織體系，是由中國的特殊國情決定的，是歷史的必然選擇，是不能輕易改變的。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委是農村各種組織的領導核心，是作好農村各項工作的“前沿指揮部”，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他各種組織是領導與被領導的關系。
同時，實行村民自治，擴大農村基層民主，也要在黨的統(tǒng)一領導下有步驟、有秩序地進行，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部的領導核心作用。
不斷改善鄉(xiāng)村基層黨組織的領導方式和工作方法，重塑鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的”政府形象“，使之逐漸形成一種整合的、協(xié)調互動的社會政治力量，共同為建設社會主義新農村而奮斗。
3.建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的公共財政制度和公共服務體系，建設精干高效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政府。
我國下一步的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府改革重點是.建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的公共財政制度和現代農村公共服務體制及運行機制。
同時，要按照在合理區(qū)分公益性和經營性職能的塾礎上.整合現有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)站所，強化公益性事業(yè)單位的公共服務功能.
其經費主要由縣級財政保障：逐步增強經營性事業(yè)單位的自我發(fā)展能力。
還需要進行政治體制改革的全面突破：光是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級改而豎立其上的政府機構不改革.也難有實質性的進展.還需要啟動市、縣政府體制改革。
如果僅僅寄希望于”撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)、精簡機構、裁減人員”這樣的低層次改革，那么很可能陷入“循環(huán)改革的陷阱”。
畢業(yè)論文的總結應該篇十四
2我國傳媒文化產業(yè)發(fā)展趨勢與政策解讀。
3我國傳媒產業(yè)的模式與核心競爭力。
4論傳媒產業(yè)發(fā)展整合所帶來的影響。
5我國傳媒市場運行機制研究。
6我國傳媒產業(yè)市場結構、行為與績效分析。
7傳媒市場細分化的歷程與影響。
8當前我國傳媒業(yè)投資機會分析。
9我國傳媒產業(yè)進入證券資本市場研究。
10我國傳媒生產要素市場的`構建與走向。
11媒介產品消費者特征及產品擴展。
12媒介產品使用價值特性分析。
13傳媒業(yè)人力資源市場分析。
14經濟全球化背景下的傳媒全球化。
15就泛珠江經濟圈媒介現象，談媒介全球化與本土化發(fā)展。
16論報業(yè)的數字化轉型。
17論報紙媒體影響力及構成。
18從報紙價格戰(zhàn)看報紙產業(yè)的競爭策略。
19從都市報看媒體市場化運作。
20美國報紙產業(yè)的發(fā)展進程。
21報紙產業(yè)化發(fā)展組織結構分析。
22都市報的運作機制與市場開拓。
23電子雜志的平臺建設與營銷方式。
24電子報紙的發(fā)展及市場預測。
25論電視傳媒產業(yè)的資源整合。
26電視產業(yè)多元化經營及資本運作。
27有線電視產業(yè)及運營環(huán)境。
28我國電視記錄片市場化探析。
29電視媒體數字化實踐及其對未來的影響。
30數字電視付費頻道經營理念與模式。
畢業(yè)論文的總結應該篇十五
2)人權國際保護對象初探。
3)清末中俄伊犁問題交涉述評。
4)淺析世界貿易組織的爭端解決機制。
5)淺析國際人權的爭議性因素。
6)淺析安理會常任理事國的否決權。
7)淺談絕對豁免與限制豁免的路徑選擇。
8)評析近代中外條約中的最惠國條款。
9)歐盟法規(guī)破壞小作物農藥使用政策進度。
10)南海爭端中海峽兩岸開展維權執(zhí)法合作路徑探析。
11)南海涉外侵權中漁業(yè)權國際法保護之強化。
12)論專屬經濟區(qū)的剩余權利及其主權內涵。
13)論中國的《氣候變化框架的'公約》及其議項書談判中的立場。
14)論針對少數民族采取特殊保護的人權理論。
15)論香港回歸中的幾個條約法方法的問題。
16)論外國軍艦在領海的無害通過權。
17)論條約在國際法中的地位。
18)論條約與第三方的關系。
19)作為國際法淵源的國際條約。
20)綜述近代中國不平等條約體系的內容。
21)自由主義女性主義法學的主張及其影響。
22)中越反腐刑事司法協(xié)助與合作存在的問題及其改善。
23)中日韓海洋爭端的法律文化解讀。
24)中日東海問題“6·18共識”的國際法分析。
25)中美海外公民領事保護比較研究。
26)中國-東盟共建新海上絲綢之路法律機制研究。
27)中菲關于南海主權問題研究。
28)直線基線的劃法及其對加拿大西北航道的歷史性權利主張的影響。
29)政府間國際組織分布地域、工作語言、財政收入、職員來源實證分析。
30)有條件賦予個人國際法主體地位。
31)現代國際法的中世紀根源--吉奧瓦尼·德·雷格納諾論戰(zhàn)爭與復仇。
32)試論我國空間碎片損害賠償責任制度的完善。
33)試論我國的引渡制度。
34)試論美國對華的門戶。
35)試論國際組織對國際法發(fā)展的影響。
36)試論國際組織的暗會權力。
37)試論《中華人民共和國專屬經濟區(qū)和大陸架法》。
38)人權習慣法規(guī)則在國內適用問題。
39)人權國際保護與國家主權原則關系初探。
40)論條約無效與條約終止的異同。
41)論條約適用的范圍。
42)論少數人權利的國際保護及其在中國的實踐。
43)調整國際貿易的多邊法律體制--世界貿易組織。
44)條約在國內法制度中的效力：中華人民共和國的實踐。
45)條約法與國際組織成員國的退出問題。
46)談談航班延誤的法律問題。
47)談淡中國航天技術進入國際市場的有關法律問題。
48)泰國和馬來西亞共同開發(fā)案研究。
49)從馬關條約到開羅宣言。
50)試析專屬經濟區(qū)制度。
51)試析政治犯不引渡原則。
52)試析外交特權與豁免制度。
53)試析條約成立的實質要件。
54)試析領事特權與豁免制度。
55)試析領海的航行制度。
56)試析國家豁免的理論與實際。
57)試析國際海底區(qū)域的開發(fā)制度。
58)試析俄羅斯對于羅蒙諾索夫海嶺的海權主張--兼論北冰洋大陸架的劃界問題。
59)試析大陸架劃界的規(guī)則。
60)試論沿海國漁權與國際海洋法法庭迅速釋放程序沖突與調和。
畢業(yè)論文的總結應該篇十六
3.試論張雪門幼兒教育思想的現實意義。
4.論游戲是幼兒園的基本教育活動。
5.傳統(tǒng)游戲(或玩具)的教育價值探新。
6.論幼兒入園前的準備。
7.家、園合作是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢。
8.試論幼兒園應成為社區(qū)。
9.幼兒提問的研究。
10.幼兒(小班托班)自我服務能力的調查。
11.幼兒(大中班)自我服務及參與家庭勞動情況的調查。
12.幼兒教育小學化(非正常化)傾向的調查分析。
13.班級中幼兒伙伴交往情況的觀察分析。
14.幼兒同伴交往中混齡交往的研究。
15.教師對幼兒游戲的參與與指導問題研究。
16.自由游戲中教師參與及指導情況的調查。
17.幼教機構兒童意外傷害事故的調查研究。
18.關于幼兒園一日生活中各類活動時間的調查。
19.幼兒園常規(guī)教育研究。
20.幼兒戶外活動現狀研究。
21.鄉(xiāng)土教育資源在幼兒園教育中的運用。
22.利用農村自然環(huán)境促進兒童主動發(fā)展的行動研究。
23.中班幼兒環(huán)保意識和行為培養(yǎng)的行動研究。
24.關于某某省編《幼兒計算用書(小班)》使用情況的調查。
25.《幼兒園教育指導綱要》與《幼兒園教育大綱(1983)》的比較研究。
26.托幼機構“特色教育”的調查與思考。
27.現階段某地區(qū)幼兒教師專業(yè)素質的調查。
28.現階段某地區(qū)幼兒教師心理健康的調查。
29.幼兒園教研活動的調查研究。
30.行動研究與幼兒教師的專業(yè)成長。
31.幼兒園男教師若干個案調查研究。
32.農村教師工作狀況和工資狀況的調查研究。
33.某地區(qū)某園教師聘任制實施情況的調查研究。
34.某地學前教育的調查。
35.某地混合班教育的調查。
36.幼兒園對家庭教育指導的實踐與研究。
37.家園合作培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的研究。
38.隔代教養(yǎng)幼兒的個案研究分析。
39.某地區(qū)兒童學前教育社會需求的調查研究。
40.某地區(qū)民辦兒童學前機構近年來發(fā)展的調查研究。
41.某地區(qū)幼兒園辦園成本的調查研究。
42.中班幼兒分享意識和行為的研究。
43.幼兒園嬰小班幼兒進餐中存在的問題及其對策研究。
44.幼兒心理理論發(fā)展與教育。
45.家長對幼兒園滿意度調查。
46.農村幼兒園如何充分利用鄉(xiāng)土資源，形成自己的優(yōu)勢。
47.男性幼兒園教師職業(yè)幸福感的原因調查與分析。
48.想像性游戲對幼兒心理發(fā)展的影響。
49.對激發(fā)幼兒參與教育教學活動興趣的思考。
50.中班幼兒分享意識和行為的研究。
51.男性幼兒教師專業(yè)意識訪談研究。
52.幼兒母語習得對學習英語的思考。
53.如何對幼兒實施合理有效的懲罰。
54.農村地區(qū)幼兒家長教育觀念的現狀調查。
地區(qū)幼兒園課程與當地文化資源聯(lián)系。
56.幼兒園語言教育活動中教師的提問方式調查及建議。
57.大班幼兒主要吟唱歌曲來源.原因調查研究及問題對策。
58.幼兒一日生活(活動)設計研究。
59.新教師如何處理幼兒的自由與紀律的關系。
60.行動研究與幼兒教師的專業(yè)成長。
61.農村幼兒教育發(fā)展現狀與影響因素研究。
62.關于父母教育態(tài)度的一致性對幼兒社會性發(fā)展的研究。
63.0～3歲嬰幼兒家庭科學育兒指導策略的研究。
64.學習型幼兒園構建策略研究。
65.幼兒園公開課的功能分析。
66.幼兒攀比行為及教育策略的研究。
67.關于家園合作的策略考察與分析。
68.學前教育專業(yè)男生的心理問題及對策研究。
69.幼兒教師的暗示對幼兒發(fā)展的影響。
70.關于幼兒欺負行為及其干預策略的研究。
71.幼兒園體育活動中存在的問題及對策。
72.陳鶴琴幼兒教育思想對我國學前教育發(fā)展的啟示研究。
73.幼兒審美與創(chuàng)造力的研究。
74.幼兒園語言教育的方式與策略。
75.男生選擇幼兒教師這一職業(yè)的原因分析。
76.父親角色對幼兒社會性發(fā)展的影響的研究。
77.幼兒家庭閑暇教育的個案研究。
78.中班、小班教師在與幼兒互動中使用言語的對比分析。
79.幼兒爭搶玩具的現象及其教育策略的研究。
80.關于家長對幼兒園開展雙語教育的認識研究。
81.幼兒“人來瘋”現象及其教育策略的研究。
82.幼兒“告狀”行為的研究及其指導策略。
83.教育公平視野下的師幼對話教學研究。
84.幼兒園意外事故處理的法律研究。
85.親子游戲現狀與對策調研。
86.農村幼兒教育發(fā)展現狀與影響因素研究。
87.提高幼兒園教師隊伍穩(wěn)定性的對策研究。
88.幼兒沖突行為及其干預策略的研究。
89.幼兒園數學教育的內容與策略。
90.幼兒教師工作壓力現狀的研究。
91.幼兒園教育資源的開發(fā)及利用。
92.5-6歲幼兒撒謊行為研究。
93.0-3歲乳嬰兒家庭科學育兒指導策略的研究。
94.農村留守兒童生存狀況及教育對策研究。
95.幼兒爭搶玩具的現象及其教育策略的研究。
96.幼兒園培養(yǎng)幼兒早期閱讀的策略研究。
97.學前教育本(專)科院校的培養(yǎng)規(guī)格與模式的研究。
98.幼兒園教育小學化傾向的調查與分析。
99.幼兒教師職業(yè)倦怠感的成因及對策。
100.幼兒“告狀”行為的研究及指導策略。
101.建立良好的師幼關系對策研究。
102.親子游戲現狀與對策調研。
103.幼兒教師心理健康狀況及其影響因素的研究。
104.小班幼兒常規(guī)教育研究。
105.父母教養(yǎng)方式對幼兒發(fā)展影響的研究。
106.幼兒園社會活動中存在的問題及對策。
107.幼兒園活動區(qū)材料的選擇、開發(fā)、利用情況調研。
108.幼兒教師職前道德教育的影響及成因。
109.幼兒審美能力與創(chuàng)造能力的發(fā)展研究。
110.幼兒同伴關系對幼兒社會性發(fā)展的研究。
111.幼兒自我控制的早期表現與影響因素。
112.幼小銜接中存在的問題及對策。
113.農村幼兒意外傷害的現狀與對策研究。
114.幼兒“跳級”存在的問題及對策。
畢業(yè)論文的總結應該篇十七
2、現代企業(yè)制度與會計機制設計。
3、會計環(huán)境與會計發(fā)展。
4、會計確認計量與會計信息揭露。
5、會計信息質量特征與控制。
6、上市公司會計信息的披露。
7、會計職業(yè)道德和誠信問題。
8、現代企業(yè)制度與會計改革。
9、國有企業(yè)改革與會計監(jiān)督、財務監(jiān)督。
10、政府會計準則的.國際比較與協(xié)調。
11、會計行為理論探討。
12、上市公司會計核算規(guī)范化。
13、反傾銷會計研究。
14、國際海運事件理算會計。
15、所得稅會計研究。
16、中外會計比較研究。
17、物價變動會計的應用研究。
18、中外管理會計比較研究。
19、避稅(節(jié)稅)問題研究。
20、公司稅務籌劃。
畢業(yè)論文的總結應該篇十八
2、企業(yè)管理層收購中的會計問題。
3、企業(yè)債券融資問題研究。
4、隱性契約與企業(yè)財務政策研究。
5、中小企業(yè)外部股權融資研究。
6、xx公司財務報表分析與評價。
7、xx集團公司財務信息集成案例分析。
8、基于價值鏈管理的成本控制模式選擇。
9、基于現金流的財務風險管理（以xx公司為例）。
10、民營企業(yè)社會責任的評價體系探索。
11、企業(yè)現金流管理與風險識別探析。
12、污染企業(yè)的企業(yè)環(huán)境責任評價體系研究。
13、企業(yè)安全的財務評價及財務行為研究。
14、會計責任和環(huán)境責任的關系研究。
15、企業(yè)預算管理現狀及優(yōu)化策略。
16、我國企業(yè)財務監(jiān)督的現狀及對策。
17、企業(yè)財務預算管理制度的建設與完善。
18、企業(yè)信用管理的財務效果分析。
19、高校財務風險防范探索。
20、關于企業(yè)價值研究。
21、企業(yè)表外融資問題。
22、關于財務決策、執(zhí)行、監(jiān)督“三權分立”研究。
23、高校預算績效評價體系設計研究。
24、中小企業(yè)信用擔保體系問題研究。
25、現金流量折現法在評估公司戰(zhàn)略中的應用分析。
26、負債經營對公司價值的影響問題研究。
27、財務管理目標與企業(yè)財務核心能力問題研究。
28、企業(yè)并購模式研究。
29、企業(yè)融資中的稅務籌劃。
30、企業(yè)財務風險度量方法概述預評價。
31、校園一卡通對高校財務管理的影響。
32、收益法在企業(yè)價值評估中的應用問題研究。
33、高管層股權激勵的`現狀與效果。
34、財務風險的分析防范。
35、投資組合理論與與財務風險防范。
36、企業(yè)資本結構優(yōu)化研究。
37、負債經營的有關問題研究。
38、企業(yè)并購的財務效應研究。
39、現代企業(yè)財務目標的選擇。
40、公司財務戰(zhàn)略研究。
41、財務公司運營策略研究。
42、資本經營的若干思考。
43、論風險投資的運作機制。
44、資產重組的管理會計問題研究。
45、企業(yè)兼并中的財務決策。
46、企業(yè)并購的籌資與支付方式選擇研究。
47、高校借款風險的成因及防范對策。
48、高校債務困境解決對策研究。
49、從高校腐案看高校內部控制缺陷。
50、基于企業(yè)生命周期理論的受益分配政策選擇。
51、公司財務危機的原因探析。
52、論融資方式與公司治理。
53、完善國有股權制度的思考。
54、論公司企業(yè)法人財產權的內涵和實質。
55、企業(yè)并購方式比較分析。
56、我國股份制企業(yè)存在的問題及對策。
57、我國企業(yè)破產重整制度的特點。
58、創(chuàng)新國有資產重組方式的思考。
59、完善國有資本運行機制。
60、國有資本經營的特征分析。
61、中小企業(yè)融資渠道分析。
62、管理會計在我國企業(yè)中的應用研究。
63、關于企業(yè)財務風險的探討。
64、麗江市中小企業(yè)融資問題探析。
65、淺談財務風險的分析與防范。
66、淺析固定資產折舊方法。
67、淺析企業(yè)利潤分配政策。
68、公司價值評估理論的發(fā)展。
69、關于森林資源評估中有關問題探討。
70、資產評估在現實生活中的運用。
71、估價行業(yè)未來之路的探索。
72、淺析中小企業(yè)評估實務。
73、淺析不同評估目的下房地產評估方法的選擇。
74、如何運用收益法評估酒店房地產。
75、公允價值在資產評估和會計中的運用。
76、淺議企業(yè)盈余管理。
77、云南省中小企業(yè)融資問題探析。
78、論我國個人信用制度的完善。
79、經營杠桿與財務杠桿的釋義及應用思考。
80、我國股票市場流動性的分析。
81、我國建立多層次資本市場分析。
82、證券市場中小投資者利益保護策略分析。
83、我國上市公司股利政策實證研究。
84、資本市場與貨幣政策的有效性。
85、上市公司增資配股效應問題分析。
86、股市中羊群行為研究。
87、新股發(fā)行中的博弈分析。
89、現行股市的投資者行為分析。
90、個股異常波動停牌與股指相關性研究。
91、企業(yè)風險管理。
92、并購融資方式及其風險防范。
93、我國第三方支付風險防范分析。
94、我國中小企業(yè)融資問題研究―以某公司為例。
95、云南高原特色農業(yè)發(fā)展引入風險投資的問題研究。
96、我國汽車消費信貸風險分析研究。
97、薪酬激勵與管理者行為。
98、負債融資對我國民營企業(yè)治理效應的研究。
99、中小企業(yè)融資偏好問題研究。
100、我國銀行保險合作業(yè)務的主要風險及對策研究--以平安銀行為例。
101、淺析xx企業(yè)的財務報表分析。
102、對現金流量表的分析。
103、財務風險的分析與防范。
104、財務報表粉飾行為及其防范。
105、論現行條件下怎樣加強財務會計向管理會計的轉變。
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