通過總結心得體會，我們可以反思自己的成長和學習過程。寫心得體會時可以參考相關的專業(yè)書籍或其他心得體會的范文，以充實自己的知識儲備。接下來是一些精選心得體會樣例，希望對大家有所啟發(fā)。
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇一
假期網(wǎng)上家長會是為了讓家長和老師能夠通過網(wǎng)絡平臺互相交流溝通，了解學生在家里的學習和生活情況，共同幫助孩子更好地成長。本文將從我的體驗和感受出發(fā)，探討假期網(wǎng)上家長會所帶給我的啟示。
在家長會前，我認真查閱了老師發(fā)給家長的學生學習檔案，學習孩子的情況和學習成績，并對一些問題進行了整理和思考。這種準備讓家長會更加有效和有針對性，也體現(xiàn)了家長對孩子教育的認真態(tài)度和對老師工作的支持。
第三段：家長會的內(nèi)容和交流。
在家長會上，老師詳細介紹了孩子在學校的表現(xiàn)和進步，我也分享了孩子在家里學習和生活中的一些情況，希望在家長會上與老師多交流溝通，能夠更好地了解孩子的成長情況，幫助孩子更好地發(fā)展和成長。
第四段：收獲和體驗。
通過家長會的交流，我深深感到老師的認真和責任感，也感受到了家校合作的重要性，對孩子教育的決定和態(tài)度要一致。同時，我認為這種家長會不僅僅是孩子的監(jiān)督和督促，更是對老師的信任和支持。這種積極的態(tài)度和信任也能夠直接感染孩子，讓他們以更加積極的心態(tài)和態(tài)度去面對學習和生活。
第五段：總結。
總之，通過假期網(wǎng)上家長會這種形式，加強了家校之間的聯(lián)系和感情交流，也讓家長更了解學校的教育內(nèi)容和孩子的學習情況，更好地支持孩子的成長和發(fā)展。因此，我認為家校共同的努力和付出是孩子健康成長的重要保障。
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇二
隨著科技的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的學生家長會正在逐漸被網(wǎng)上學生家長會取代。由于網(wǎng)上學生家長會具有靈活的時間安排和方便的參與方式，越來越多的學校選擇將家長會搬到線上。網(wǎng)上學生家長會的目的與傳統(tǒng)學生家長會相同，即為了增進學校與家長之間的溝通與合作，共同關注學生的成長和發(fā)展。
網(wǎng)上學生家長會相比傳統(tǒng)學生家長會具有許多優(yōu)點。首先，網(wǎng)上學生家長會打破了時間和空間的限制。家長們不再需要提前請假，并趕到學校參加家長會。相反，他們只需要使用電腦、手機或平板電腦，無論身處哪里，只要有網(wǎng)絡連接，就能夠參與家長會。其次，網(wǎng)上學生家長會提供了更為方便的參與方式。家長們可以隨時隨地查看、評論和參與家長會內(nèi)容，與其他家長和學校老師進行交流，不再受到時間和空間的限制。最后，網(wǎng)上學生家長會還為家長提供了一個隱私和安全保護的空間。家長們可以自由表達自己的意見和關注的問題，不再受到他人的干擾和壓力。
我曾參加過一次網(wǎng)上學生家長會，這次經(jīng)歷讓我深感網(wǎng)上家長會的優(yōu)越性。首先，家長會的會議時間是在晚上，這對于上班族的家長來說非常方便。我可以在工作結束后，舒適地回到家中，享受家庭的溫馨，然后打開電腦，參與家長會。而傳統(tǒng)的家長會通常安排在下班后，時間較緊，還需要提前請假，產(chǎn)生額外的壓力。其次，參與網(wǎng)上學生家長會的過程中，我不需要擔心交通堵塞、遲到或錯過會議內(nèi)容的擔憂。我可以根據(jù)自己的時間安排，選擇參與感興趣的主題，并更好地準備自己的觀點和問題。最重要的是，由于網(wǎng)上學生家長會場所靈活，我可以與其他家長和學校老師進行實時的交流和討論，得到更加全面的信息和解答。
網(wǎng)上學生家長會的出現(xiàn)，標志著數(shù)字化時代學校與家長合作的新模式的到來。利用互聯(lián)網(wǎng)和科技工具，家長們和學校可以更加頻繁和及時地溝通交流，給予學生更好的關注和支持。未來，隨著技術的不斷創(chuàng)新，網(wǎng)上學生家長會還可以進行更多的實踐和嘗試。比如，可以通過視頻會議等工具進行實時在線交流，進一步增強交流效果和互動性；也可以借助大數(shù)據(jù)和追蹤技術，更好地了解學生的學習情況和需求，提供個性化的學習輔導和指導。
網(wǎng)上學生家長會為學校和家長之間的合作搭建了一個更加靈活和高效的平臺。在這個平臺上，學?？梢愿玫叵蚣议L傳遞學校的教育理念和教學計劃，與家長溝通學生的學習和發(fā)展方向，共同關注學生的成長和進步。同時，家長們也可以通過網(wǎng)上學生家長會，更加了解學校的教育現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，與其他家長和學校老師進行有益的交流和協(xié)作。相信隨著網(wǎng)上學生家長會的進一步普及和發(fā)展，學校與家長之間的合作將更加緊密，學生的成長和發(fā)展將得到更加有效的促進和支持。
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇三
隨著疫情的發(fā)展，不少學校選擇了線上教學，而線上教學又給學生家長們帶來了新的問題。為了解決家長們在教學過程中的困惑和疑慮，學校組織了假期網(wǎng)上家長會。家長會的主要目的是幫助家長了解孩子在線學習的情況、解決他們在教學過程中遇到的問題和提供一些教育方面的指導。在這個特殊時期，假期網(wǎng)上家長會成為了家長們溝通交流的橋梁，為學生的在線學習提供了有力的支持。
第二段：分享自己參加家長會的體驗。
我是兩個孩子的家長，第一次參加假期網(wǎng)上家長會的時候，我還有些擔心和緊張，畢竟這是我第一次在網(wǎng)上與老師們進行交流。但當我進入了家長會現(xiàn)場，聽到老師們的耐心解答和講解時，我感到自己的擔心和緊張都開始慢慢消失了。家長會上講的問題都非常實際，和我的疑惑很貼近，我學到了很多知識，也更加清楚了孩子們當前的學習狀況。
第三段：總結家長會帶來的收獲。
通過家長會，我感覺到學校和老師們的關注和關心，也讓我更加理解了孩子們在教學中的困難和挑戰(zhàn)。同時，家長會也能夠讓我們了解到其他家長們的看法和想法，更好地互相支持和幫助。在家長會上，我也了解到一些教育方面的資源和方法，這對我的家庭教育也有很大的幫助。
雖然假期網(wǎng)上家長會給了我們很多幫助和收獲，但我覺得還有一些地方需要改進。首先，希望老師們能夠在家長會上多講一些學生的個體化表現(xiàn)和教學策略，這樣便于家長們更好地了解和幫助孩子。其次，家長會可以考慮增加一些互動環(huán)節(jié)，幫助家長們更好地交流和分享。
第五段：結語。
總之，假期網(wǎng)上家長會是一項非常有益的活動，它幫助了許多家長和學生。通過家長會，家長們能夠更好地了解孩子們的學習情況，掌握更多的教育資源和知識。同時，我們也希望家長會能夠更加完善，更好地服務于家長和學生。我們期待著下一次假期網(wǎng)上家長會的到來，也期待學校和老師們能夠一直為我們的孩子提供更好的幫助和支持。
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇四
通過參加了學校組織的家長學校的課程，作為一名一年級學生的家長，我認為學校能夠在孩子剛上學的時間里，在繁忙的教學外，開展這次活動可謂是用心良苦，為我們這些家長們提供了許多寶貴的經(jīng)驗。在孩子剛上學的這段時期，只有家校攜手，共促發(fā)展，才能為孩子創(chuàng)造更加美好、更加燦爛的明天?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家里全是大人，因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。家長不能完全依賴老師，要配合老師共同完成對孩子的教育工作。
習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣。家長學校老師就講到：“與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣?！蔽覐穆犕暾n那天起，根據(jù)自己家庭實際情況，盡量在這種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習慣。
俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學習能力的培養(yǎng)。
每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝！
今天參加了學校召開的家長會，感受很多。通過這次家長會，對教師的工作有了進一步的了解，也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力，才能提高孩子的成績。這次的家長會也讓我學習到了很多教育孩子的方法，受益匪淺。真的很感謝老師！
在久久的沉思中我總結了幾點心得體會和教育感想：
第一，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。俗話說：“習慣成自然?！币粋€好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身；一個壞習慣，會徒增許多彎路和挫折。當然，在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣的同時，首先我們家長自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教的作用。
第二，多引導、多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。每個孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子贊揚、增強孩子的自信心，孩子需要正是滿滿的正能量！孩子在成長的道路上離不開引導、欣賞、支持和鼓勵。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，就值得贊揚。
第三，營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。環(huán)境的影響是非常之大的。如果家庭里有一個好的學習氛圍，孩子會學得很開心、很輕松。要做一個學習型的父母，多陪孩子學習、多陪孩子交流和探討，在學習中共同成長。
第四，要讓孩子學會獨立，自己的事情自己做?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)四年級了，孩子已經(jīng)有了一定的自立能力，父母不應該再大包大攬，試著放手，要鼓勵孩子表達自己的思想和情感，多聽孩子的意見，適當?shù)淖尯⒆幼约鹤鲋鳎尯⒆釉谟H身體驗中提高能力，學會自己的事情自己做。學習方面：獨自完成家庭作業(yè)，寫作業(yè)時家長不需要在旁陪伴或監(jiān)督；并培養(yǎng)其自己檢查作業(yè)的習慣和能力；養(yǎng)成自主學習的習慣。
第五，家校緊密合作。家長和老師勤溝通、多了解孩子在學校的情況，配合老師的工作，促進孩子全面發(fā)展。學校和家長共同努力，讓孩子健康快樂地成長！
每次舉行家長會都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了基礎。
孩子的模仿能力是很強的，我應該明確自己的身份，我不僅是家長，同時也是孩子的榜樣。自始至終，樹立這種觀念，我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是一個能夠?qū)ι鐣椭C發(fā)展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習，首先我自己就要做一個以學習為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣，那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳，要想孩子長大成人，先要我自己就要做好大人。
就是說如果家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
這次開家長會，使我深受啟發(fā)的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長過程當中，難免犯錯，我們采取適當?shù)膽土P，既給孩子尊嚴，又能及時糾正錯誤。
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇五
我是某某的父親，通過昨天的家長會，我深受啟發(fā)受益匪淺?，F(xiàn)就孩子成長過程中對他的教育談一下自身體會。
我曾經(jīng)當過老師，孩子的母親也是老師，我們深知，無論老師還是家長所做的一切做都是為了孩子好，為孩子的未來著想。孩子的教育不僅僅是老師或者是家長一方面的責任，而是由老師和家長共同來完成的一項艱巨的任務，因此“家校共育”這種方式就顯得尤為重要。
現(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女，在家基本都是衣來伸手飯來張口，他們完全體會不到家長或者老師的良苦用心，有的時候還故意跟老師或者家長作對，這是一個很令人頭疼的問題。因此在今后的教育過程中我們更要注重加強孩子的感恩教育和挫折教育，要讓他們懂得感恩父母，感恩老師，培養(yǎng)他們自立意識，讓他們懂得生活的艱辛。就像老師說的一樣“愛之深，則為之計長遠”。不要只顧孩子的眼前，要著眼長遠。
一年級是孩子漫漫求學路的開始。俗話說的好“良好的開端，是成功的一半”，因此一年級培養(yǎng)孩子的良好的學習習慣是一件多么重要的事情，因此從現(xiàn)在開始我們要加強孩子的學習習慣的培養(yǎng)，希望我們能夠及時溝通了解孩子在學校和家中的表現(xiàn)，對他的不良習慣及時糾正。讓他們從要我學，變成我要學。逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，要讓他們覺得學習是一件快樂的事情。
在孩子的家庭生活中，我個人認為不要老是對孩子頤指氣使，要考慮到他們也是一個有自尊心的人，不要老是認為他是一個孩子，要把他當成一個朋友。其實有時孩子對父母的要求并不高，就是希望父母能夠帶他一起出去玩玩，多陪陪他，多聽他說說心里話，多了解他童年的內(nèi)心世界，和他做一個好朋友。這樣才能夠真正走進孩子的內(nèi)心世界真正去了解他，教育他。
還有，就是老師提到的孩子們時間觀念不強、自私自利等比較普遍的現(xiàn)象，我們會從日常的生活中慢慢的去改正他的這些不良習慣。也希望老師在教學過程中，對孩子進行嚴加管教。我們會全力配合老師的教育，使孩子能夠有一個美好的將來。
在此，我真誠跟您說一句“老師您辛苦了，把孩子交給您我們是放心的！”
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和普及，越來越多的傳統(tǒng)活動被數(shù)字化和在線化所取代。因為疫情的影響，學生家長會也不得不選擇線上進行，而我的孩子的學校最近也舉辦了一次網(wǎng)上學生家長會。在這次家長會中，我有幸參加了，并且獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，在線學生家長會為我們提供了極大的方便。以往的學生家長會需要我們提前安排好時間，親自到學校參加，這不僅浪費了我們的時間，還增加了許多不必要的麻煩。而線上學生家長會無論是時間上還是地點上，都給我們提供了很大的方便。只需要一臺電腦，我們就可以在家中或者工作地點參加會議，不用承擔長時間的交通堵塞和排隊等待的苦惱。尤其是對于一些忙碌的工作家長而言，線上學生家長會更是解決了我們的燃眉之急。
其次，在線學生家長會有效地提升了會議的效率。傳統(tǒng)的學生家長會常常會因為各種原因拖延時間，使得家長們需要耐心等待。而在線學生家長會則有效地解決了這個問題。主持人可以根據(jù)會議的安排和時間表有序進行，并且可以實時監(jiān)控每一個參會家長的發(fā)言和提問，從而避免了冗長的談話和重復的話題。此外，在網(wǎng)上學生家長會中，家長們也可以提前將自己的問題提供給老師，從而節(jié)省了時間并且能保證問題細致全面，讓老師有更充足的準備時間來解答。
然后，線上學生家長會為家長和老師之間的溝通提供了更好的平臺。在往常的學生家長會中，家長們不方便全面表達自己的意見和建議，也無法與老師充分互動。而線上學生家長會的特點則有效地解決了這個問題。在線學生家長會使得每個家長都能充分發(fā)言，與老師進行積極互動。我們可以通過在線討論或者私聊的方式與老師交流，表達我們的疑問和建議。這種互動交流的方式更加平等和高效，使得家長和老師之間的關系更加緊密，使得孩子的教育問題得到了更加有效的解決。
最后，參加在線學生家長會給我?guī)砹烁嗟氖斋@。通過參加家長會，我了解了學校的教育理念和教學方式，更加了解了我的孩子在學校中的各個方面的表現(xiàn)。同時，也增進了我和其他家長之間的交流和了解，充分感受到了互相支持和幫助的氛圍。這樣的學生家長會不僅僅是上一次的活動，而是我們每個家長和學校之間形成了一個更加牢固的紐帶，為我們家庭教育提供了更加寶貴的經(jīng)驗和資源。
總結而言，網(wǎng)上學生家長會帶給我們極大的方便，提升了會議的效率，為家長和老師之間的溝通提供了更好的平臺，并且給了我們收獲更多的機會。作為一名家長，我們要積極參與學生家長會，用我們的智慧和經(jīng)驗為孩子的教育和成長貢獻力量。同時，我們也要感謝學校的付出和努力，為我們創(chuàng)造了如此良好的教育環(huán)境和機會。相信通過線上學生家長會，我們可以共同努力，為孩子創(chuàng)造更加美好的未來。
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇七
第一段：引言（150字）。
最近由于疫情的原因，學校開始采用網(wǎng)上開家長會的方式，與家長進行溝通和交流。作為初三學生的家長，我參加了幾次網(wǎng)上開家長會，深感這種方式的便利和高效。本文將從會議內(nèi)容、互動方式、家校合作、個人收獲以及建議與期望等方面，分享我在這些網(wǎng)上家長會中的心得體會。
第二段：會議內(nèi)容（250字）。
網(wǎng)上開家長會的一個顯著優(yōu)勢就是可以在較短的時間內(nèi)傳遞更多的信息。家長會的議題通常是學生的學習情況、班級管理與規(guī)劃以及學校的相關政策解讀等。通過網(wǎng)上家長會，我得以了解孩子在學校的學習表現(xiàn)和特長發(fā)展情況，還能及時了解學校對學生成長的指導和支持。此外，家長會還可以提供項目介紹，如升學輔導、課外活動推薦等，這給家長提供了更多選擇和指導。
第三段：互動方式（250字）。
雖然網(wǎng)上家長會無法像傳統(tǒng)家長會那樣直接面對面交流，但是通過互動方式，家長與老師之間的溝通并沒有受到太大的阻礙。通過現(xiàn)場問答、在線投票等方式，家長得以提問問題和表達自己的想法。有時，老師還會提醒家長在會議之后發(fā)郵件或查閱在線資源，以幫助解答更多的問題。總之，這種互動方式保障了家長會的高度參與性和及時性，使家長在交流中可以更好地了解孩子和學校。
第四段：家校合作（250字）。
網(wǎng)上家長會增強了家校之間的合作與互信。在網(wǎng)上家長會中，家長可以直接聽到學校的意見和建議，并與老師、其他家長一起討論和交流。這種交流不僅加深了家長與學校的溝通，還加深了家長之間的交流。我們可以分享經(jīng)驗、互相幫助，形成一個良好的互助平臺。同時，學校也傾聽了家長的意見和建議，提供更好的教育服務。這種家校合作的模式是促進孩子全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
第五段：個人收獲、建議與期望（300字）。
通過參加網(wǎng)上家長會，我個人有了很大的收獲。首先我更加了解了孩子在學校的情況，能夠更加有針對性地給予他們學習和成長的支持。其次，通過與其他家長和老師的交流，我獲得了更多的育兒經(jīng)驗和教育理念，對于如何更好地與孩子相處和引導他們有了更多的思考。
對于網(wǎng)上家長會，我也有一些建議和期望。首先，希望學校能夠提前通知家長關于家長會的具體安排，以便家長合理安排時間參加。其次，希望家長會能夠包含更多的教育主題，如心理健康指導、青春期教育等，滿足家長多樣化的需求。最后，希望學校能夠通過多種形式和渠道收集家長的意見和反饋，不斷改進網(wǎng)上家長會的組織方式和內(nèi)容，提高家校合作質(zhì)量。
總結：
通過網(wǎng)上開家長會，我們可以方便地了解孩子的學習情況和學校的相關政策，通過互動方式與老師、其他家長交流，加強家校合作，同時家長也能夠得到很大的收獲。然而，我們也希望學校能夠在安排和內(nèi)容上做出更多的改進，以提高家校合作的效果和質(zhì)量。網(wǎng)上開家長會是一種新的交流方式，它為我們帶來了更多的便利和機會，幫助我們更好地了解孩子，與孩子的學校更好地合作，促進孩子的全面發(fā)展。
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇八
隨著信息技術的快速發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)逐漸滲透到我們的生活各個角落。網(wǎng)上學生家長會作為其中一種應用，逐漸受到人們的關注和喜愛。我有幸參加了一次網(wǎng)上學生家長會，深感其中的便捷和實用。在這篇文章中，我將分享一些關于網(wǎng)上學生家長會的心得體會。
首先，網(wǎng)上學生家長會的安排和準備非常簡單和方便。一般來說，家長和學?？梢酝ㄟ^一些在線平臺或者軟件預約和安排會議時間。家長只需保持網(wǎng)絡暢通，便可以在確定的時間上線參加會議，不需要擔心出行遺漏。同時，準備工作也非常簡單，學校只需將相關文檔和信息發(fā)至家長的郵箱或者在線文件共享平臺，家長可以隨時查閱。這樣的安排可以避免繁瑣的會議籌備過程，節(jié)省了時間和精力。
其次，網(wǎng)上學生家長會節(jié)約了家長和學校的成本。傳統(tǒng)的學生家長會往往需要家長提前安排好時間，趕到學校參加會議。特別是對于工作繁忙的家長來說，這無疑是一個額外的負擔。而網(wǎng)上學生家長會則能夠在家長的舒適環(huán)境中進行，省去了家長們長時間站在教室里的辛苦和經(jīng)濟成本。此外，學校也能夠通過網(wǎng)上家長會減少會議所需的場地費用和交通費用，將這些資源用于更加有益的用途。
再次，網(wǎng)上學生家長會在促進家庭和學校之間的合作與溝通方面具有顯著的優(yōu)勢。傳統(tǒng)的學生家長會可能由于時間和空間的限制，無法邀請每一位家長都參加，而網(wǎng)上家長會則能夠?qū)h的參與者擴大到全體家長。這樣一來，家長們都能夠了解到學校的最新動態(tài)、教育理念和活動安排，與學校實現(xiàn)更好的交流和合作。此外，家長們也能夠在家庭中分享這些信息，促進家庭和學校之間的緊密聯(lián)系。
最后，網(wǎng)上學生家長會還可以提高家長對子女教育的參與度。傳統(tǒng)的學生家長會往往由學校主導，家長們則是聽眾和接受者的角色。而網(wǎng)上學生家長會則能夠讓家長們參與到會議的籌備和討論中，成為決策的一部分。通過家長的參與，學校能夠更好地了解到家長們的建議和意見，進一步改進教育方式和班級管理。這種參與度的提高，能夠使家長更加了解和支持學校的工作，也更能夠做到家校合力，共同為孩子的成長努力。
總的來說，網(wǎng)上學生家長會作為信息技術的應用之一，為家校合作提供了一個便利和高效的平臺。通過網(wǎng)上學生家長會，家長們可以方便地了解學校的最新動態(tài)，提供自己的意見和建議，實現(xiàn)家校緊密合作。同時，學校也能夠借助網(wǎng)上家長會優(yōu)化資源配置，提高教育質(zhì)量。希望在未來，更多的學校和家長能夠意識到網(wǎng)上學生家長會的好處，并積極踐行，共同努力為孩子的教育創(chuàng)造更好的環(huán)境。
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇九
x月x日晚，家長們期待的xx幼兒園x班家長會順利召開，老師的精心準備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。
班主任老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學期的計劃安排等。當老師介紹小朋友們?nèi)雸@情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比較好，取得了較大的進步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時，家長們聽得可認真了，還不時發(fā)出會心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、調(diào)皮、安靜，都是那樣的可愛無比！
幼兒園是孩子們離開父母，獨自邁向社會的第一步，是孩子們“第二個快樂的家”。做為父母，最關心的是孩子的安全問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、獨自入睡、跟老師問好，大到學會聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，養(yǎng)成一種良好的行為習慣。老師在講解中提到剛入園的小朋友都會存在這樣或那樣的問題，我家小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠勇敢和自信，有點放不開，自理能力不強，原來我以為這是性格原因，看來跟我們家長平時的`教育方法也有很大關系，面對孩子不足時，不能大聲呵斥，應多點寬容，耐心勸說，適時夸獎。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的?；丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透倪M。
家長會是老師和家長溝通的橋梁，是互動的最佳時機，老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了希望和要求。我相信，在老師的辛勤工作和家長的積極配合下，小朋友們一定會健康快樂地成長！作為一名家委，我一定會以最大的努力支持老師工作，努力發(fā)揮家委的紐帶作用，推動幼兒園各項工作的開展。
衷心的感謝小x班三位非常有愛心非常敬業(yè)的x老師、x老師、x老師。
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇十
隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)上開展各類會議已經(jīng)成為一種趨勢。而對于初三學生的家長來說，網(wǎng)上開家長會也逐漸成為一種常態(tài)。近日，我參加了學校舉辦的初三網(wǎng)上開家長會，有幸聽到了老師們的教育經(jīng)驗和關于學生的評價，給我留下了深刻的印象。在這次家長會上，我獲得了一些心得體會。
首先，我意識到了參加家長會的重要性。正常情況下，家長們很難有機會面對面與老師交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)和問題所在。而網(wǎng)上開展的家長會無疑為家長提供了便利，使得交流變得隨時隨地可行。通過家長會，我有機會與老師們交流，了解到孩子們在學校的進步和不足之處，可以更好地與孩子們互動，為他們提供更好的支持。
此外，我通過家長會加深了對孩子學習情況的了解。每次家長會，老師們都會針對每一個孩子進行點評，從學習成績、學習態(tài)度到表現(xiàn)等方面進行全面分析。聽到老師們對我的孩子的評價，我既感到欣慰，也更明確了孩子的優(yōu)點和不足之處。家長會還能讓我們了解到一些孩子在學習中遇到的問題，以及老師們的解決方案，這為我們提供了更多的思路和方法，幫助孩子克服困難。
然而，我也發(fā)現(xiàn)了家長會的一些不足之處。首先，由于網(wǎng)絡原因，家長會可能會出現(xiàn)中斷、卡頓等問題，影響了會議的順利進行。如果不及時解決這些網(wǎng)絡問題，家長會可能會導致參會者對會議的興趣和參與度下降。其次，家長會時間較短，難以全面地了解孩子的學習情況。在有限的時間內(nèi)，老師們只能簡要地介紹每個孩子的情況，無法進行深入的討論和交流。因此，有必要在家長會之外與老師進行更多的交流，以更好地了解孩子的學習情況。
最后，我深刻意識到了家校合作的重要性。開展網(wǎng)上家長會是學校與家庭之間的一種有效溝通方式，它促進了學校和家庭之間的合作，共同關心孩子的成長。而家長作為孩子成長的重要組成部分，也應該積極響應家校合作的呼吁，盡可能參與到孩子的教育中來。家長會與家長之間的互動也可以促進家長之間的交流，讓我們從彼此的經(jīng)驗中汲取到更多的教育智慧。
綜上所述，初三的網(wǎng)上家長會給我留下了深刻的印象。通過家長會，我不僅意識到了家長會的重要性，加深了對孩子學習情況的了解，也發(fā)現(xiàn)了一些家長會的不足之處。同時，我深刻體會到了家校合作的重要性，認識到了家長應該積極參與到孩子教育中來。希望家長會可以進一步完善，為我們提供更好的溝通交流平臺。讓我們共同努力，為孩子的成長和未來貢獻一份力量。
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇十一
8月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學生家長會，仔細聆聽了楊老師講的初中新生學習方法及如何養(yǎng)成良好的學習習慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣是家長義不容辭的責任，只有學校及家長共同努力來關心孩子學習和成長，使孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣，培養(yǎng)孩子濃厚學習興趣，讓孩子明白學習的重要性，知道為什么而學習，為誰而學習，激發(fā)孩子的學習動力，永保積極向上的學習心態(tài)！簡單的談談我的心得體會。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭教育再到學校，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差呢？孩子家庭教育、學習心態(tài)和良好的學習慣是成績好壞的關鍵所在。
我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學習”學習方法，初中課程明顯增多，與小學相比學習方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學習開始扎實學好每一門課程，初一是基礎要打牢，如果基礎不牢，初二開始分化，初三真得天上地下了！當孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學習興趣。
再次引用楊老師講一句話：好習慣就是好品質(zhì)！
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇十二
星期五晚上，我去參加了這次學校組織的家長會，讓我受益匪淺，對教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。
效果博得了家長的一致認可。
班主任董老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外，重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時、認真檢查并簽字，督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。
孩子的學習過程從無知到養(yǎng)成良好的學習習慣，非常需要老師的全面輔導，家長的配合，也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路，最后我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有董老師和張老師這么智深又有教育經(jīng)驗的好老師，讓我有了這次學習和反思自己的機會，今后我一定配合老師們的工作，加強和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇十三
上星期五去學校開家長會，聽了李老師的“電子”專題講座。并觀看了“電子教學”的實地展示。
她說現(xiàn)在的孩子都是抱著鼠標、摸著鍵盤長大的。并實地了解一下在座的家長，電腦在在座的家庭中普及率很高，但是家長們普遍有個顧慮，就是不喜歡孩子們過多的上網(wǎng)。怕孩子沉迷其中，真正從心里上贊同孩子上網(wǎng)的家長也是寥寥無幾。
為了免除家長的后顧之憂，為了能讓孩子在一個安全不受影響的環(huán)境中學習，李老師向我們濃重推出“我們網(wǎng)”“我們網(wǎng)”由多名名師組成，由北京景山學校的老師在線答疑解惑，根據(jù)課本內(nèi)容錄制的課堂教學，并會根據(jù)課本內(nèi)容來實時更新，從一年級到高三所有科目都一應俱全。“我們網(wǎng)”設置了一把智能鑰匙，在孩子們上網(wǎng)的時候家長們可以給他們設置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以設置孩子們的上網(wǎng)時間，讓孩子們能有所控制的，在一個良好的學習環(huán)境中學習，并實地給我們家長做了一次教學展示。“我們網(wǎng)”學習資源實行會員制，家長們在成為“我們網(wǎng)”的會員的時候，你的孩子就可以通過k逗衛(wèi)士安全屏蔽技術安全上網(wǎng)學習，可以享用“我們網(wǎng)”內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源及“我們網(wǎng)”導航平臺上的所有教育、教學資源。即使你不是會員，也可登錄“我們網(wǎng)”這上面也有一些公開的信息可以共享。
電子教學有它獨特的好處，它方便、快捷、準確······采用音畫結合的教學方式，比傳統(tǒng)的課堂教學要生動，也更加吸引孩子們。最方便的是可以隨時、反復、補漏孩子們在教學上的疏忽大意，沒聽明白的地方可以隨時跟進。在孩子們愿意學習的情況下，他們可以自主的根據(jù)自己科目的薄弱環(huán)節(jié)去學習，去進一步的鞏固知識。并用這把智能鑰匙為家長排除后顧之憂。
但也有令人憂心的一面，白板教學對孩子的視力也是一個考驗，現(xiàn)在孩子的近視率比以往傳統(tǒng)教學可謂是大有提高。
有利有弊，我覺的在孩子還小的時候，在我們家長還可以應付他們學習的時候，還是不太贊同他們過早的以電腦學習為主。
本次家長課，使我們?nèi)w家長增長了知識，最少對我來說受到了一次心靈的震憾，因為我們家長明白，小學升入初中是孩子一個重要轉型期，無論生理還是心理，他們渴望成熟，追求個性張揚，彰顯表現(xiàn)欲，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強，現(xiàn)實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此，如何教育孩子，成為初中生家長最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗，往往容易產(chǎn)生錯誤觀點，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結果。從這個角度上看，上這樣的課，接受這樣的教育，顯得多么重要！
如果說老師與學生家長是同一戰(zhàn)壕戰(zhàn)友，那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中，無疑老師是其中的總設計師。家長與學生共同成長，離不開老師的正確教導和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會違背教育的本意。今天的家長課，我最大的收獲是，從校長到班主任師都向我們家長傳達了這樣一個理念：成人比成才重要、成長比成功重要、情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要。教室的標語“注重每一個細節(jié)，養(yǎng)成良好習慣，做最好的自己！”讓我很是振奮。一個小學生如何成為一個健康向上的中學生，將來成為一個好學生，在最短時間改掉壞毛病，培養(yǎng)成一個良好的學習習慣和方法，是當務之急！
班主任老師，還給我們講了可能每天每個家長都在重復犯著和實踐著的錯誤，家長描述孩子的兩個特征和誤區(qū)，一是“我家孩子聰明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因為每個家長從內(nèi)心來說也不愿意也不會承認自己的智商低，道理很簡單，如果我們的家長自己的經(jīng)歷是曾經(jīng)學習成績好，他有理由相信孩子理所當然成績好；如果自己成績不好，他也會找出很好諸如生不逢時、遇到不好的老師等理由，為自己過去沒有取得好成績合理化。二是誤把“聰明、漂亮說成孩子優(yōu)點”，其實聰明、漂亮是孩子的特點而不是優(yōu)點，勤勞、善良、可愛、正義和樂于助人等才是孩子的優(yōu)點。有的家長總是抱怨自己的孩子就是粗心、反應慢、有點笨，粗心其實是知識沒有真正理解和掌握，肯定有其盲點，或者說是訓練強化不夠。反應慢和笨，絕大部分與智商沒有關系，主要原因是學習方法不正確，如果家長或老師反復這樣說孩子，久而久之，孩子也會成為一種心理暗示，這種心理暗示，反復刺激和強化，就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺，總以為他不如別人，最重要的是對自己失去信心。
從我個人經(jīng)歷來說，這些對孩子成長將有終身影響，我以為自卑、自尊、自信，從人性的弱點和優(yōu)點來說，是生來自有，從教育來說，又是一個學習實踐過程，是一個成長和積累的過程，如果一個人反復得到自信的信息，他就會變得更自信，實現(xiàn)著自己的自信，享受著自己的自信，甚至會傳染給他人，與別人快樂地分享著自己的自信和成功，反之亦然。老師按學生段考成績把學生分為優(yōu)秀生、單科狀元、進步生進行獎勵，特別是讓孩子給家長戴上紅花，還鼓勵沒有得獎的同學下次一定能取得進步。更讓人意外的是，她讓不同的學生代表發(fā)言，用學生去感化學生，用學生去引導學生。我的孩子當時就對我說，“下次，我一定成功！”適當?shù)募顣殡S孩子的成長，成為他們不斷取得進步的動力，也印證了人們常說的一句話：老師的一句話也許能改變一個人的一生！
通過今天的家長課，很慶幸自己的孩子選擇了實驗中學。班主任帶教方法很有創(chuàng)意和創(chuàng)新，新學年磨合期，特別關注孩子的壞毛病，賞識孩子的每次改進和進步，反復強調(diào)近二個月是孩子養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動，理解你為什么剛開學就要求學生早上六點50分到校，靜下心情早讀，晚上5點40分左右放學，為什么要孩子天天寫“三個一”，與其說是在給孩子傳授知識，不如更準確無誤說是在培養(yǎng)教育孩子的好習慣，使他們把學習和用功培訓成為一種自覺！老師的起早貪黑與學生在一起，本身就是一種垂范作用，一方面使他們體會到老師的用心良苦，另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡，老師豈不比我們更辛苦。再苦和累，當它成為一種自覺時也許就會享受到其中的快樂！周三的家長接待日和每月一次的家長會，也會給“教師—家長—學生”提供了一個互動、溝通和交流的平臺。
家長會很快結束了，但留給我們家長的思考和努力將會是深遠的。
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇十四
今日參加了家長會，感受頗深，也感覺到內(nèi)心慚愧，雖然我們在專心工作，可是無形中卻疏忽了對孩子的教育及引導。在聽了你們一番話以后，對比自我日常的行為，感覺確實慚愧。
自5月10日上饒市五小事件以后，作為家長，深感家庭教育的重要性，在家長會上周老師也強調(diào)家長之心需要多多溝通，對于這點我十分認可，也會努力去做。作為家委會會長，我也一向致力于家長之間的溝通，可是有時由于工作繁忙，無法做的太好。我期望今后能夠在家委會的推動下，更多的家長都相互溝通，建立起良好的伴侶關系，這對孩子的進展也會有極大的幫忙。正所謂集思廣益，每個家長都有自我好的方法，大家多溝通多溝通，那就會產(chǎn)生頭腦風暴，使每個家長都獲益。
這句話給我的感受是觸動了心弦的，由于這句話我聽過很多次，可是從來沒有像今日劉老師說的體會那么深刻。我的小孩——桑圣凱是一個比較磨蹭、動作緩慢的孩子，而我的性格又比較急躁，孩子從小到大，我基本上是罵的多，夸的少，關于這點，我的愛人以及我的父母都和我說了許多次，可是我每次都難以把握自我?？吹轿液⒆用看文欠N既想努力快速把事情做完，可是又會磨蹭的感覺，我心中真是百感交集。今日聽了周老師的道理及方法以后，我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，仿佛在那一刻，意外的發(fā)現(xiàn)原先孩子還能這樣夸。其實自我反思自我，在小時候，自我犯錯，我父母總批判我的時候，我的心境也是壓抑和不愉快的，這種心境也會帶入到每一天的學習當中。所以，很感激劉老師，能夠讓我有所悟、有所思、有所得，至少能幫忙我盡可能的改善自我的方法。
經(jīng)過那篇《一個黑黑、黑黑的故事》，劉老師的教學方法讓我驚異，尤其是講到“一段”這個詞語的時候，聽聞有一個孩子竟然能說出“一段完善的人生”，我真的感覺匪夷所思。還有一個孩子說每句話的結尾是第二句話的開頭，而這個頂真的修辭方法是初中才會提出的，我瞬間感覺到原先一班級的孩子還能這么出色?；叵肫鹱晕胰粘Ｔ谂愫⒆娱喿x的時候，說心里話很多時候是以完成任務為主，孩子只是機械的'讀完書，我很難得引導他對文章的資料進行學習和分析，這就好比有那么多的養(yǎng)分品，我只是讓孩子解決了基本的溫飽問題。這讓我感覺十分慚愧和諷刺，我真的太缺乏對孩子閱讀的引導了。
說心里話，對海讀班我是十分支持的，對劉老師的任務我也是十分專心的完成，可是我感覺自我的方法確實比較差，聽到劉老師引導自我的女兒讀《人民日報》我真想來一句，這也行。確實，劉老師的方法真的比較震撼，可是細細品嘗又確實有效，而這又恰恰是我們既缺乏又需要學習的，我必必要加強學習。
1、多傳授教學方法。
請周老師和劉老師多思考一些家庭教育的方法，說實在的，這些方法是家長所缺乏的，可是又是對孩子十分重要的。請兩位老師能夠組織些文字，經(jīng)過班級群等方式逐步推廣給家長，這樣家長也能夠比較好的學習及協(xié)作。
2、多給家長布置一些思考題。
孩子學習做作業(yè)是為了鞏固，家長思考是為了更好的反思自我，改正自我教育孩子的不良習慣并樹立正確科學的家庭教育觀念。
3、多組織家校共建拓展活動拓展活動是十分重要的，對老師、對家長、對學生都十分有意義，學習的目的就是能更好的熟悉生活，熟悉社會。當然這種擴展活動需要組織，比較費心，可是卻有無法替代的作用和意義，可是家委會必須大力支持。
4、引導家長建立共贏。
對于優(yōu)秀孩子的家長，能夠提議她們多共享自我的教育方法和心得。對于表現(xiàn)較差孩子的家長，也能夠激勵她們改善自我的教育方法，逐步實現(xiàn)共贏的局面。
今日的家長會，讓我深有體會，其實還有很多想表達，可是以上是我內(nèi)心中最強烈最直接的想法，期望能夠完成自我提議并布置的作業(yè)，我給自我打一個及格分，期望將來我能做一個優(yōu)秀的家長，也請兩位老師多提議、多引導、多幫忙我及我的孩子，最終深深的鞠一躬，向兩位老師說一聲，老師，你們辛苦了，多保重身體。
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇十五
首先感謝學校為我們家長提供了一個難得的認識學校，了解學校的機會。通過上下午二次家長會會議，使我們家長進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀，可謂受益頗多，感受非淺。
無論是聽馬校長的辦學理念、辦學目標等專業(yè)方面的講解，還是聽鄭偉教授講課和班主任林老師講解溝通，都深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵所在?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會：
通過老師的介紹，使我了解到學校有著先進、齊全的硬件設施，年輕好學、團結向上的教師團隊；全新的和學生一起脈動的辦學理念，求實創(chuàng)新的辦學目標。在這樣的環(huán)境里，孩子一定會快樂的學習，健康地成長。
1、有效溝通。只有家長和老師充分的'溝通，才能全方位的幫助孩子成長。
2、培養(yǎng)良好的學習習慣和氛圍。家長的自律和行為模式都是給孩子形成良好習慣的榜樣。
3、理解信任，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。
4、孩子的心理健康。作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素，根據(jù)孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇十六
周五的家長會讓我受益匪淺。家長會上，首先德育校長做了關于《學生成長必須接受磨練、鼓勵、批評教育》的報告，并就學校的基本情況、學校的辦學思路和近期的設想向各位家長做了詳細的介紹。校領導的講話，振奮人心，能夠令人充分感受到這所學校正在努力通過一系列措施，來改善教學環(huán)境、來提高全校師資隊伍素質(zhì)和教學水平的決心。正像校領導說的那樣“一切為了孩子，為了孩子的一切”。目前，每個家庭基本上都是獨生子女，在獨生子女管理教育方面，都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子缺乏溝通，同時又對孩子應該承擔的一些事情大包大攬，表現(xiàn)出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理能力差，不能吃苦、做事缺乏韌勁。通過聽報告使自己更加懂得了，怎么帶孩子、怎么樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師，家人的一言一行，都會影響到孩子的身心健康。因此，家長必須轉變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設置目標，重視孩子的全面發(fā)展。人格教育必須從小開始，家長潛移默化最為關鍵。在各個方面家長都要做好表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，改變一切不利于孩子學習成長的生活習慣。
校領導做完報告后，我就孩子良好習慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了獨到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發(fā)。然后從語文角度談語文素養(yǎng)，從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字，可以看出，關老師費盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，唯恐一個孩子掉隊。我希望家長們能夠跟她一起，努力幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學習習慣，掌握一些好的學習方法，并強調(diào)好的學習習慣和學習方法對孩子們的學習有著十分重要的作用。我認為：要讓孩子們養(yǎng)成專心學習、主動完成作業(yè)、并把每一次寫字當成練字的習慣；培養(yǎng)孩子們的獨立思考和自覺學習的習慣。要培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成看書、看報、堅持寫日記的習慣。也要讓孩子們養(yǎng)成背詞匯和課文的習慣，還要培養(yǎng)孩子們周期學習的習慣（預習、聽課、復習）。學生的學習，還要學校、班級盡力為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，讓每一個學生都把班級作為自己的家一樣地看待，對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”，讓班級體給學生一個安全感，讓所有學生都把自己當作這個大家庭中的一員，都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學生的能力都能得到充分的`發(fā)展，讓其個性得到適當?shù)膹垞P。針對班級里不同學生的特點，我用心去挖掘他們的特長，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，鼓勵他們的進步，樹立全班同學的自信心和團隊精神。使每一名同學都在一個健康、有序、友好的氛圍里去學習，去思考。培養(yǎng)孩子們有了一個良好的生活、學習習慣，促進了孩子們的身心成長。
通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅只是學校，同時家長、社會各方面對學生的教育都有不可忽視的責任。我覺得作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣，作為家長的我們必須以身作則，必要時也要有一些犧牲精神。具體地講，當孩子在讀書、寫字時，家長就應該避免打牌、玩游戲、高聲談話。因為孩子畢竟小，注意力容易分散。
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇十七
周二的家長會讓我受益匪淺。首先就孩子良好習慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方發(fā)表獨到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發(fā)。然后從語文角度談語文素養(yǎng)，從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字，特別是每周一期手抄報，可以看出，薛老師費盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，唯恐一個孩子掉隊。
通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅只是學校，同時家長、社會各方面對學生的教育都有不可忽視的責任。
學生的學習，一方面學校、班級應盡力為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，讓每一個學生都把班級作為自己的家一樣地看待，對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”，讓班級體給學生一個安全感，讓所有學生都把自己當作這個大家庭中的一員，都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學生的能力都能得到充分的發(fā)展，讓其個性得到適當?shù)膹垞P。通過這次家長會我認為縣二小學給學生創(chuàng)造了良好的學習氛圍，而薛老師和盧老師所管理的班級也給了學生安全感，更主要的是給了家長安全感。
作為教師，在課堂上必須嚴格要求，可是作為一個班集體，60多位同學，每個學生都有每個學生的特點，10個手指都有長短，何況是一個學生，肯定是在各方面都有一定的差異。薛老師在這方面另辟蹊徑。
作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的'榜樣，作為家長的我們必須以身作則，必要時也要有一些犧牲精神。具體地講，當孩子在讀書、寫字時，家長就應該避免打牌、玩游戲、高聲談話，或者不管孩子自己外出游玩。因為孩子畢竟小，注意力容易分散。作為家長的我，在這方面更應為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子自小就養(yǎng)成一個愛學習的好習慣。
最后，要感謝兩位非常有愛心，非常敬業(yè)的老師，薛老師和盧老師。把孩子送給她們，我們一百個放心。
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇十八
一次家長會讓我對“望子成龍，望女成鳳”這句話有了真切的感受。
昨天下午有幸參加了在科航路學校報告廳由張玲校長主持召開的六年級家長會，整個家長會分為兩個板塊，先集中后分班交流。張玲校長從學校方面講了校長、老師對孩子們身體力行和殷切期望。整篇講話傳達的教育理念質(zhì)樸而真實，從個體經(jīng)驗到群體現(xiàn)象，覆蓋了很多家長所遇到的問題，生動地表述了自己的教育觀點。各項工作取得優(yōu)異成績：目前學校的教學質(zhì)量和知名度在不斷地提高，得到社會和家長的一致信任和好評。再次說明了科航路有一個優(yōu)秀的教師團隊，孩子在此上學，家長們很放心!
回到六年級一班，班主任胡老師、英語張老師、數(shù)學邵老師都做了不同程度的'發(fā)言。身為畢業(yè)班的任課老師們，壓力和責任都重于普通班級，她們嘔心瀝血，愛灑講臺，灰聚燭燃，舍“小家”為“大家”而毫無怨言。她們的發(fā)言，詮釋了老師們的優(yōu)秀：用真心書寫著閃亮的青春，用誠心展示著別樣的美麗，用耐心體現(xiàn)著教師的光輝!
尤其是班主任胡老師，為孩子們操碎了心：班級中有一些在學習上遇到困難的孩子，個別調(diào)皮的學生，他們有時非常自卑，甚至自暴自棄，而胡老師總是始終抱著不拋棄不放棄的態(tài)度，給予他們無微不至的關懷，在點滴小事中與他們進行心與心的交流，情與情的溝通，用愛心、耐心喚回他們重塑自我的信心。用寬容之心達到潤物無聲的良好效果。
的確，是老師們的辛勤勞動、耐心教導和細心照顧贏得了家長們的尊重。
一個孩子就是一個家庭的百分百得希望。作為家長，要配合學校和老師，家長要真正地關心孩子，不能以工作忙為借口，過分依賴學校、依賴老師，甚至認為孩子進了校門就是學校的事，這種觀點是錯誤的。家長要經(jīng)常向班主任和任課老師溝通、互動，了解學生在校情況，這樣才能達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
鯤鵬展翅凌萬里，策馬揚鞭自奮蹄！讓我們一起努力吧！
網(wǎng)上開家長會的心得體會篇十九
我是xxx家長，我很高興能作為學生家長代表在此發(fā)言，首先我要感謝學校各位老師的辛勤教育，是你們的汗水培育孩子的進步，我就對我孩子的學習談談的自己的體會。
初中二年級是個關鍵時期，面臨兩門功課中考，還要迎接緊張的初三。這個年齡階段孩子正處于青春期，心理和生理變化比較迅速，。這一時期他們精力充沛，好奇心強，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事不考慮后果，事后很容易后悔，其實這種情況很正常做父母的不要一味的責怪，因為孩子還在成長、在成熟，有錯就改最重要。要培養(yǎng)孩子有個好習慣，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；不挑食，不亂花錢，要經(jīng)得起批評與挫折，其實這些說起來容易做起來很難，做家長的也不能太急躁。
我常對孩子說只有好好吃飯身體才會健康，只要心態(tài)好了，才能夠放松心情，精神才會愉悅，學習才會輕松。對孩子就是要有耐心，每個星期一我去送孩子臨走時，兒子總會說；媽媽你慢點走別太急，我也總會說；你在校好好吃飯，認真學習。一年下來，兒子身體很好，身高不錯，心態(tài)也很好。最讓我感動的是；他讓我慢點回家是怕我出交通事故，不放心。我一人在家時，和我商議三天給我點一個電話，每天晚上給我發(fā)一個短信，提醒我關好門，多吃點飯。所以我常對朋友說最重要的，做父母的不要說孩子怎么不好，不要放棄孩子管教，孩子都是一樣的聰明，一樣的有愛心，只要他們愿意去學去做。有時候，溝通真么很重要，即使他們做的不夠好，也要給他們一點改過的時間。
（就這一點，我開完家長會，我知道我是唯一一個家長的不同做法。很典型的有的家長還是喜歡用粗暴方法就是打，班主任也調(diào)侃地說，如果有效咱就打。）給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。學習目標要有，壓力也要有，但要適當給他們減壓，不要死學，孩子畢竟是未成年，限制太多他們時間也會增加他們的逆反心理。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我和孩子之間相處就像朋友，像知己無話不說，無話不聊。
對于打孩子，我也是深有體會，女兒在初中的，正是青春期，有點叛逆我還有點不適應，打了她一次，結果她就記仇不愿理我。后來才看了很多書才明白一些道理?，F(xiàn)在的孩子成熟得快，懂得也多，不多了解教育很容易起反作用。對于兒子我開始有點心急，只注重名次，兒子就不高興，后來我們就商量一種合理方法，我指定成績目標，兒子去完成，每次成功都會有所獎勵，結果效果很好，當然名次也上來了。制定方法，要因人而異，不能效仿，要根據(jù)自己孩子的性格特點而定不能強求。孩子考砸的時候，幫他分析，要鼓勵他給他信心，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。有時間陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，你會發(fā)現(xiàn)孩子很愿意和你相處，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。每次考試結束，都會有孩子成績不理想，父母打了、或是罵了，后果是孩子離家出走。每次開家長會，班主任都會說；可憐天下父母心。每個做父母的心情都是一樣的，都是望子成龍，望女成鳳。
兒子對我常說，做父母的守信最重要，不能失言，給孩子學習動力，也要相信他們。開家長會老師講了一個實例說；一位學習成績不算好的學生，很努力學習，當把進步很多的成績單交到父親手里時，本希望聽到父親夸獎，卻換來父親一句；是你抄來的成績吧！孩子很受打。我希望做父母的和孩子之間能夠換位思考，孩子能夠體諒做父母的心情，做父母也要了解孩子的不容易，這樣才會和諧、融洽。我常對孩子說；只要學習努力了、盡心了，即使失敗也唯心無悔。做人也一樣，不論做什么事或是什么工作要認真努力腳踏實地。欲使孩子成才，先教孩子做人，這些做家長的都懂。
我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。我知道，孩子他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
最后祝老師工作順利，身體健康，合家歡樂！你們辛苦了！
祝愿所有孩子更加懂事，學習進步！
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