通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和路徑。在總結(jié)中，應(yīng)該有對(duì)過去的反思，對(duì)未來的規(guī)劃。接下來是一些關(guān)于人際關(guān)系處理的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)游戲篇一
從我很小的時(shí)候，我和它就注定結(jié)下了不解之緣。
打我記事起，它就每天陪伴著我，不管是吃飯、睡覺還是玩耍，它都在我身旁。讓我枯燥、無味的童年變得多姿多彩。從那時(shí)起，就連爸爸媽媽都說我們是一對(duì)無人能及的好朋友了。
當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂得孩子時(shí)，它就在我心靈深處扎了根。它教我讀拼音、讀唐詩、學(xué)成語；它讓我了解中華族的歷史，陪我一起探索宇宙之謎；它給過我歡樂、給過我悲傷，有時(shí)我會(huì)開懷大笑，有時(shí)也會(huì)不禁落淚。有了它，我才真正體會(huì)到了人間的酸甜苦辣和人情的冷暖。
曾經(jīng)，我不是一個(gè)多愁善感的女孩，但是它卻教我變得感情豐富；曾經(jīng)，我不是一個(gè)自信的女孩，但是它卻告訴了我做事的要領(lǐng)，讓我做任何事都變得十拿九穩(wěn)；曾經(jīng)，我不是一個(gè)大度的女孩，但它卻一直不厭其煩的告誡我做人一定要胸懷寬廣；曾經(jīng)，我不是一個(gè)惹人喜愛的小女孩，但是它卻告訴了我為人處事之道，讓我變得人見人愛。
我喜歡它，是因?yàn)樗闹R(shí)面是無比的寬廣，可以讓我成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。有了它，使我知道了許多烈士的英雄事跡，所以我立志要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；有了它，使我知道了“國家興亡，匹夫有責(zé)”，所以，我立志要做一個(gè)為祖國做奉獻(xiàn)的人；有了它，讓我知道了一滴水的重要，所以，我立志要做一個(gè)節(jié)約的人。
有過歡樂，當(dāng)然也有過不開心。
有一次，我遇到了許多煩心事，心情很糟糕。一回到家，我就拿起筆，在它身上亂涂亂畫，還將它撕成了好幾半。它哭了?？薜膫臉O了。這時(shí)，我才冷靜下來，后悔極了。我拼命向它說對(duì)不起，可這有什么用呢。我哭了?？薜膫臉O了。事后，我請(qǐng)爸爸為它做了一身嶄新的衣服，而且還用膠帶把它一片一片粘起來，還把筆印擦的一點(diǎn)不剩。這時(shí)，我和它都笑了。笑得開心極了。
現(xiàn)在，我在學(xué)校里取得的成績(jī)，并不完全歸功于我，而是它。是它給了我涵養(yǎng)，給了我知識(shí)。但我仍感到很驕傲，因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)聰明的朋友。
它，就是——書。我永遠(yuǎn)的好朋友。
小學(xué)五年級(jí)游戲篇二
“啊!老師原來在耍我們……”這是哪里傳來的聲音?原來是四年級(jí)的同學(xué)在做游戲呀。
開始上課時(shí)，老師神秘地拿了兩個(gè)袋子，交了兩位同學(xué)上去摸，先讓他們把手伸進(jìn)袋子里摸一下，猜猜袋子里有什么。其中一個(gè)同學(xué)猶豫地走上臺(tái)，小心翼翼地猜測(cè)：“我摸到了一個(gè)易碎的雞蛋?！倍硪粋€(gè)同學(xué)大步流星地走上臺(tái)，十分堅(jiān)定的說：“我摸到的是一個(gè)堅(jiān)硬的鐵錘?！彪S即老師就拿出來了易碎的雞蛋和一把鐵錘，這時(shí)老師讓我們做一道選擇題，他在黑板上寫上：鐵錘錘蛋會(huì)怎樣?我們都異口同聲地說：“會(huì)錘碎，會(huì)錘碎。”而老師卻搖了搖頭，我們也竊竊私語起來。這時(shí)，老師拿了一塊潔白的抹布鋪在桌子上，拿起雞蛋對(duì)它吹了口氣，說道：“雞蛋雞蛋，你準(zhǔn)備好了嗎?”接著把雞蛋放在潔白的抹布上，老師又拿起錘子對(duì)它吹了口氣說：“錘子錘子，你準(zhǔn)備好了嗎?”這時(shí)我不禁為易碎的雞蛋捏了一把汗。老師說完就雙手緊握錘子，嚇得我們捂住了耳朵，老師高高舉起錘子用力向下一砸，可是錘子卻在半空中停下了，我心想：老師肯定是心軟了。我也松了一口氣。這時(shí)，老師笑著說：“老師不敢砸，我來請(qǐng)同學(xué)上來替我。”令我印象最深的是張津軻同學(xué)，她害羞地走上了講臺(tái)，迫不及待地拿起了錘子就想往上面砸，老師看穿了她的心思連忙叫停并說道：“你先等一會(huì)兒，我還沒說開始呢?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。當(dāng)老師喊完開始后，張津軻高高舉起錘子，這時(shí)雞蛋仿佛在說：“錘子老哥，錘下留情啊。”鐵錘并沒有回應(yīng)雞蛋的求饒，反而是用力砸了下去，只聽了“咔嚓”一聲，雞蛋裂開了，班里同學(xué)哈哈大笑。這時(shí)我的疑惑更深了：雞蛋都碎了，老師為什么會(huì)說鐵錘錘蛋錘不碎呢?在我迷惑之際老師揭曉了答案，她說：“鐵錘錘蛋有兩個(gè)答案，一是雞蛋會(huì)碎，二是錘子不碎?！甭牭竭@里我們才恍然大悟。
在這次愉快的游戲中，我們也體會(huì)到了中國文字的奧秘，一句話可能有多種意思，想要理解一句話，一定要多方面，多角度的去想，千萬不能粗心大意。
小學(xué)五年級(jí)游戲篇三
這個(gè)周末，我和媽媽去老家給阿姨過生日。媽媽幫阿姨做飯去了，我無聊的很，就和哥哥提議去捉迷藏。弟弟聽到了也加入了進(jìn)來。
第一輪，先是哥哥捉我和弟弟，我讓哥哥從1數(shù)到100，我倆趕緊找藏身的.地方，我聽到哥哥數(shù)到50時(shí)，才找到一個(gè)藏身的好地方，我倆鉆進(jìn)木柴下面，聽到哥哥數(shù)到100時(shí)，我的心情緊張起來，倘若哥哥找到我們，我們就得給哥哥唱支歌。哥哥這里找，那里找，嘴里叨念著“她們倆個(gè)躲到哪里去了？”聽到哥哥的話，我倆忍不住偷偷地笑起來。哥哥尋著聲音找過來，一下子就找到我們了。我們只好乖乖地出來給哥哥唱支歌。
第二輪是弟弟捉我和哥哥。我和哥哥藏在小屋里，那里有許多玉米，我藏在玉米袋后面哥哥藏在門的后面。我聽到弟弟的腳步聲離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我悄悄地走出去，看見她鉆進(jìn)豬圈里，突然她回了一下頭，還沒等我反應(yīng)過來，她就看見了我，跑過來抓住了我。我偷偷地用手指了指小屋，弟弟明白了我的意思，走過去把哥哥拉了出來。
最后，輪到我捉哥哥和弟弟了，我豎著耳朵聽哪里有聲音，我尋著聲音望去，看見塑料在動(dòng)，感覺沒有風(fēng)，猜想他們一定躲在那里，我輕輕地走過去，看見哥哥和弟弟正往上爬，弟弟正撅著屁股爬到一半，就被我捉住了，我們都哈哈大笑起來。
很快，媽媽叫我們吃飯了，我們只好中斷了我們有趣的捉迷藏游戲。我們決定吃完飯?jiān)倮^續(xù)，吃完飯還要把哥哥也拉過來一起玩。
小學(xué)五年級(jí)游戲篇四
抬頭。什么都不能改變的時(shí)候，天空就成了靈魂最好的寄托。
我還記得過年第一天爸爸送我上學(xué)的那一幕，我走的時(shí)候，背又重新出現(xiàn)在我的腦海里。也許只有經(jīng)歷過才會(huì)清楚。沒有任何發(fā)揮，只是簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)身，一步一步，一步一步的離開我的視線。就在我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候，我終于長(zhǎng)成我最討厭的樣子了。然后我意識(shí)到我想要的不止這些。
另一次告別是在去年。當(dāng)我拎著弟弟的行李，把他送進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我才知道，這將是一場(chǎng)慘不忍睹的告別。突然明白了，父親當(dāng)時(shí)的心情，除了悲傷，就是一種期待。我在心里告訴自己，我們不能停留，我們要長(zhǎng)大，要獨(dú)自面對(duì)。
所以，我透析。以后，我只能更加成熟堅(jiān)定。弟弟們需要榜樣，父母需要驕傲。我把這些當(dāng)做一種力量，讓自己成長(zhǎng)，然后依靠未來。回想四年前，我發(fā)現(xiàn)心中有一個(gè)日夜燃燒，永不改變的理想。
落筆記。當(dāng)過去開始變好，靈魂變成了天空的懷抱。我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。時(shí)光飛逝，我沒老，你還在，我會(huì)給你支持。
小學(xué)五年級(jí)游戲篇五
早上，笨笨狼去幼兒園和小伙伴們做游戲了，它在路上看見了許多同學(xué)，有宏宏貓、藍(lán)藍(lán)鼠、咪咪貓、貪吃熊、肥大牛、紅狐貍、胖青蛙等等。還有許許多多的同學(xué)沒來呢！在學(xué)校里，笨笨狼、紅狐貍、藍(lán)藍(lán)鼠、咪咪貓、宏宏貓?jiān)趯W(xué)校玩了游泳、捉迷藏、紅燈綠燈小白燈等等，那些游戲可真多呀，直到它們玩到上第二節(jié)課的時(shí)候才回教室學(xué)習(xí)，上完課后就放學(xué)了，小伙伴們都在等著笨笨狼，因?yàn)樗麄兿氡勘坷菐麄內(nèi)依锿婺?！誰知等了好久，他都還沒來。
于是他們派宏宏貓去看，宏宏貓說：好的，我很快就會(huì)回來的，說完宏宏貓就像一陣風(fēng)一樣的跑去教室了，過了一會(huì)兒宏宏貓就來了，他說：笨笨狼很快就來了，因?yàn)樗诼飞峡匆娏艘粋€(gè)受傷的小動(dòng)物，他正要帶那個(gè)小動(dòng)物去校醫(yī)室呢。
藍(lán)藍(lán)鼠他們聽見了后就去幼兒園里找笨笨狼，和他一起把那小動(dòng)物扶到校醫(yī)室，藍(lán)藍(lán)鼠看見了那個(gè)小動(dòng)物就說：他是手骨折了，和腳骨折了，還有點(diǎn)發(fā)燒，他們就要紅狐貍趕緊把他背到校醫(yī)室去，宏宏貓他們就在后面扶著，紅狐貍說：好的，后來紅狐貍就把那個(gè)小動(dòng)物背到校醫(yī)室了，經(jīng)過校醫(yī)老狼看了以后就說：他必須經(jīng)過長(zhǎng)期的治療，然后就拿了一瓶藥給那個(gè)小動(dòng)物服下，過了一會(huì)兒大家就聽見外面鬧哄哄的，宏宏貓一看原來是記者和校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說：這個(gè)小動(dòng)物他已經(jīng)有長(zhǎng)期的發(fā)燒了，如果他再不吃藥他就將會(huì)有生命危險(xiǎn)，謝謝你們救了他。
說完校長(zhǎng)就獎(jiǎng)勵(lì)給他們一人一個(gè)金牌，上面寫著勇敢的孩子，小伙伴們互相看了看就笑了，他們回到自己的家后就高興的告訴了爸爸著媽媽這件事，爸爸媽媽笑了說：你們幫助到別人是不是很快樂??？他們真開心，能做這樣的好事情。
小學(xué)五年級(jí)游戲篇六
8歲時(shí)，阿姨帶著我和弟弟到惠和商城去玩。
我們坐上電梯，直奔四樓——電玩城。阿姨給我們買了二十元錢的游戲幣，對(duì)我們說：“我下去買東西，你么一人十元錢的游戲幣，用完了以后就在長(zhǎng)椅上等我?！罢f完就走了。
我一回頭，咦，弟弟弟呢？忽然感到有人拉我的手，一回頭，然而弟弟！他上氣不接下氣地說：“哥哥，我剛才勘察了整個(gè)電玩城（好快的速度）我們先玩這個(gè)吧。”
我們跑到游戲機(jī)前，它四四方方臺(tái)球桌，門形支架在上邊，栓著兩根毛線，毛線末端系著兩個(gè)很像像章但比像章大的東西。“發(fā)什么呆呀？哥哥。”哦，先投幣。我急忙跑到弟弟對(duì)面，投了幣，緊握那個(gè)東西，一場(chǎng)大戰(zhàn)即將展開。
我摸出一個(gè)圓盤，用盡渾身力氣加了一下，“哧溜”圓盤滑到弟弟那邊病倒了桌子底下。弟弟立刻摸出圓盤向我還擊。他打出的圓盤又快又準(zhǔn)又恨……最后，在弟弟強(qiáng)大的攻勢(shì)下，我節(jié)節(jié)敗退，終以3比5慘敗而告終。
玩了一陣后，弟弟囊中一個(gè)游戲幣也沒有了，我比他好點(diǎn)，但狀況也不容樂觀，只有兩個(gè)游戲幣了。我提議：這兩個(gè)游戲幣也不能那么快就花掉。長(zhǎng)椅旁有一排電子游戲機(jī)（不少壞的），一個(gè)拳擊游戲在播放游戲資料。我和弟弟跑過去看了一陣，就當(dāng)休息好了?！坝钪鎽?zhàn)”游戲機(jī)旁有一個(gè)人在打游戲。我們兩個(gè)跑過去湊了熱鬧，一看，驚得我們半天合不攏嘴。這人必須然而個(gè)游戲高手！她操縱的飛機(jī)，靈活十分。對(duì)方發(fā)出的密集的炮火，他左躲右閃，不定的殲滅一架又一架敵機(jī)，發(fā)出一枚又一枚導(dǎo)彈。好牛噢！弟弟提議等那人走后，我們便去玩那臺(tái)游戲機(jī)。我同意了。
一會(huì)兒，那個(gè)人走了，我們立刻撲上去，唯恐被別人搶走。弟弟先玩，他操縱飛機(jī)的技術(shù)也不錯(cuò)，可玩了一會(huì)，我便看出了他的破綻：他只注意右面的敵機(jī)，萬一左右兩面都發(fā)出子彈，他必須會(huì)被擊中的。果然不出我所料，過了一會(huì)兒，他就被擊中了。輪到我了，我左手緊握操縱桿，右手按著攻擊按鈕，啟動(dòng)嘍。
我吸取了弟弟的教訓(xùn)，盡量使注意力集中在右邊，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)移到左邊，之后干脆緊盯中間。因此我堅(jiān)持到了最后一關(guān)，開始打boss，等他一出現(xiàn)還未發(fā)子彈，我就開啟了激光切割炮，一下“切”掉了它半管能量。之后我學(xué)精了，不再左閃右躲，直接開啟能量球（能量球具有防護(hù)功能），躲在它后面發(fā)導(dǎo)彈，真安全！哈哈，又來了個(gè)一激光切割炮，開炮！我一炮發(fā)出去，就與它byebye了。
玩完游戲，在椅子上休息了一會(huì)，阿姨就回來了，我們吃肯德基去嘍！
小學(xué)五年級(jí)游戲篇七
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師突然“變”出了3個(gè)裝著白色液體的玻璃杯，神秘地說：“今天，我們來和水做一個(gè)游戲。這三個(gè)水杯中分別裝著：醋。白開水。雪碧?，F(xiàn)在我讓三位嘉賓來試喝一下，你們來猜他們喝的是什么?！?/p>
我們以熱烈的掌聲歡迎三位嘉賓。老師為了不露一點(diǎn)兒蛛絲馬跡，為了讓游戲更有情趣，竟讓嘉賓們用虛假的表情來蒙騙我們。這幾位嘉賓還算挺聰明的，用他們的“火眼金睛”尋找那杯雪碧，或許老師知道他們會(huì)耍小聰明，就把雪碧中的氣泡弄掉了，所以沒有找出來。我想：“唉！你們還想耍花招，現(xiàn)在沒轍了吧?！薄昂茫F(xiàn)在你們輪流喝其中一杯。老師說。第一位：朱楓。他走上前，拿起第一杯水，喝了起來，朱楓瞇了瞇眼，露出一絲笑容，又喝了第二口，他為了不露餡，就又搖了搖頭，做出一副難喝的樣子。我心想：嗯？朱楓到底喝了什么呢？是不是醋？應(yīng)該沒錯(cuò)吧！”第二位：謝浩森。他拿起第一杯，喝了一口，吮吮嘴，做出一種回味的感覺，下面有人在竊竊私語了。我很疑惑：“咦！謝浩森這么品味，應(yīng)該是雪碧吧！對(duì)！一定是的！”第三位：魏雯研。只剩下最后一杯了，她拿起杯子，小心地抿了口，還舔了舔嘴唇，依依不舍地放下了杯子。我真被他們搞糊涂了：“怎么又來了位喝雪碧的？不對(duì)，魏雯研應(yīng)該喝的是白－－－開－－－水?！?/p>
最終，還是老師幫我們解開了心中的謎底：朱楓－－雪碧，謝浩森－－醋，魏雯研－－白開水。“好，猜對(duì)的同學(xué)請(qǐng)舉手?！崩蠋熜α诵ΑＨ珗?chǎng)寂靜，只有一只手自豪地舉了起來。而他，就是我們今天的勝利者－－高陽。
從今天這個(gè)和水做游戲的事列中讓我懂得了：在日常生活中，千萬不能被他人的外表所迷惑，而是“走進(jìn)”他們的心里去“探索”真正的答案！
小學(xué)五年級(jí)游戲篇八
很小的時(shí)候，我便與美術(shù)結(jié)下了不解之緣。我熱愛美術(shù)，并有著強(qiáng)烈的好奇心，所以我們家的墻從來不是雪白的，而是印滿了我天馬行空的想象。
從幼兒園中班開始，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。起初是學(xué)簡(jiǎn)單的兒童畫，一學(xué)就是三個(gè)小時(shí)。慢慢的，我也有了許多幅屬于自己的作品，美術(shù)老師也常?？湮矣挟嫯嫷奶熨x。因此，不管是鳥語花香的`春天，還是嬌陽如火的夏天，或者是落葉飛舞的秋天和白雪皚皚的冬天，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我送到那里上美術(shù)課，我也學(xué)得有滋有味。
等我上了小學(xué)，就開始學(xué)起了水粉畫。水粉畫并不像兒童畫那么好學(xué)，每次上完課我的衣服上總是染上各種水粉顏料，像一只臟兮兮的小豬，但是我卻滿不在乎。我在那兒還交了一個(gè)好朋友，每次老師讓我們?cè)谧约旱淖髌飞蠈懸粌删湓拋斫榻B自己的畫時(shí)，我如果有不會(huì)寫的字，都會(huì)問她，她也能準(zhǔn)確地給我解答。所以她是我在美術(shù)學(xué)校里最好的朋友，也是我唯一的朋友。
二年級(jí)的時(shí)候我開始學(xué)起了國畫，首先從最基礎(chǔ)的寫意畫開始著手。一開始我感覺寫意畫太難了，因?yàn)橐郧爱嫸际怯泄潭ǖ男螤睿墒乾F(xiàn)在卻沒有形狀了，反而不習(xí)慣。不過我并沒有放棄，反之更努力了。終于我的努力換來了成功，越畫越好，國畫老師也說我畫得栩栩如生。有了老師的鼓勵(lì)，我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
美術(shù)是我的特長(zhǎng)，也是我的愛好，它使我不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步。
小學(xué)五年級(jí)游戲篇九
慢跑游戲是像蝸牛一樣慢慢地早走，所以我又給它再起個(gè)名“蝸牛設(shè)計(jì)的游戲?！?/p>
許老師說明規(guī)則后，隨著許老師一聲令下，有趣的慢跑游戲正式開始。同學(xué)們都走得很慢，遠(yuǎn)看如在原地踏步；近瞧似蝸牛寶寶慢慢走，可我的同伴虹潔好像不當(dāng)一回事，剛開步就跨了一大步。她像四周望望同學(xué)，這下她可后悔了，但又不能退后，只好小心翼翼地走。在另一頭的我腦子轟地想；完了，這下是第一，可是倒數(shù)的，漸漸的.，周穎快和虹潔平等了，我高興地想：這下還有希望，其碼是個(gè)倒數(shù)第二。不禁發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。我和李紫薇同時(shí)出發(fā)，我為了拖廷時(shí)間，和虹潔不停地找借口，最后，我和虹潔的拖廷時(shí)間計(jì)劃失敗了。紫薇和我都快到終點(diǎn)了，我恨不得把紫薇推到終點(diǎn)，和好占占便宜。最后，我比紫薇快了，氣得干脆直接一步跨到終點(diǎn)。
游戲結(jié)束了，我和虹潔給別人報(bào)成績(jī)時(shí)，說：“我們是第一的，倒數(shù)的。”
小學(xué)五年級(jí)游戲篇十
游戲王在學(xué)校是赫赫有名，什么游戲都玩得轉(zhuǎn)，奇的是成績(jī)竟也不差！
打開他家電腦，桌面上滿是游戲。電視上連了一臺(tái)游戲機(jī)，一看這裝備，就已隱約知道了他的厲害。
他的技術(shù)更是好，這不，他正在匹配lol呢！進(jìn)了界面，他悠閑地閉上眼睛，隨便選了個(gè)英雄。睜開眼，戴上耳機(jī)，活脫脫一個(gè)職業(yè)選手。
游戲開始。當(dāng)隊(duì)友都在圣池中出裝備，他已經(jīng)一人跑到路中間。一個(gè)敵方選手沖了上來，游戲王冷笑一聲，手指輕輕敲擊鍵盤，嘴角微微上揚(yáng)，還搖頭晃腦地哼著小曲。突然，他哈哈大笑，電腦中傳來了“第一滴血”的聲音。一想就知道，他殺了一個(gè)人，正在慶祝呢！
游戲王一路殺敵斬將，好不快活！正當(dāng)他洋洋得意之時(shí)，突然臉色大變，小曲的聲音不見了，眉毛擰成了一團(tuán)，眼角皺著，嘴中不住輕聲咒罵，臉都快貼著屏幕了，整個(gè)人的重心似乎都落到了手上。完了，游戲王可都是以“從來不死，從來不輸”聞名于校的！今天要是輸了，不但自己之前積累的名聲毀于一旦，往后他的臉又往哪兒擱？可游戲王畢竟就是游戲王，總能在關(guān)鍵時(shí)刻轉(zhuǎn)危為安。只見他一只手敲著鍵盤，另一只手點(diǎn)擊鼠標(biāo)，越敲越快，越點(diǎn)越響。終于，他的`笑容重回臉上，不愧是游戲王！
游戲王的絕活，說是練的，其實(shí)是他人傳授的?，F(xiàn)在想向游戲王學(xué)這門功夫的人不少，可基本都被回絕，是因?yàn)榕滤麄兂撩杂谟螒?，因此入門弟子少之又少。而且平日，他只會(huì)和他的徒弟們一同討論題目，卻從不見他們一起打游戲。
精于此，卻不沉迷于此，也許這才是大家尊重游戲王的一大原因吧！
小學(xué)五年級(jí)游戲篇十一
書樓前，一個(gè)老人攔住我，問：“你愿意和書成為好朋友嗎？”
答：“我愿意?！?/p>
老人笑著說：“好，希望她們能給你帶來快樂，請(qǐng)進(jìn)·····”
緊閉的大門開了······。
輕輕推開第一扇門，我與美麗、搞笑的漫畫書結(jié)成了好朋友。當(dāng)?shù)谝淮魏退帐謺r(shí)我就迷上了她，她了解到我理解能力有限，則不用語言來表達(dá)，而是以話代話。在每個(gè)圖畫中，我都能很容易捕捉到她心里的情感，似乎連成了一個(gè)多彩、有趣的故事。我喜歡牽著她的手，帶著驚訝、帶著期待，邁著歡快的腳步，觀看精彩的劇情。也許，時(shí)間的流逝，我放開了她的手，跟她道別，因?yàn)槲乙フJ(rèn)識(shí)更多的朋友。
輕輕地推開第二扇門，有著多面性的小說，讓我想去了解她。她有著豐富的想象力，就如她給我說過的《西游記》，帶我在神奇夢(mèng)幻中去看齊天大圣大鬧天宮、三打白骨精·······她有時(shí)會(huì)表現(xiàn)對(duì)社會(huì)的叛逆，就像她所述說的《家》，在封建傳統(tǒng)下，受封建思想，有情人卻不能終成眷屬·······讓我認(rèn)識(shí)到以往社會(huì)的殘酷，與現(xiàn)狀的美好·······在她的交往中，給了我想象的空間。近朱者赤近墨者黑，我同樣也有了豐富的想象力。時(shí)間同樣流逝，我同樣跟她告別，尋找更多的朋友。
輕輕地推開第三扇門，優(yōu)雅、多愁善感的詩歌立刻吸引了我。我常常牽起她的手，頌讀一句句蘊(yùn)含深刻的詩句，在其中，我能傾聽她的述說，同她一起分享心情。時(shí)間再一次流逝，我再一次告別詩歌，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)朋友。
書樓里，伴著書香，有我和書的身影，我們結(jié)伴，書給了我快樂與知識(shí)，書成為伴我成長(zhǎng)的好朋友。
小學(xué)五年級(jí)游戲篇十二
上課了，老師說："我們大家一起”湊字游戲”！"我們聽到有游戲玩都?xì)g呼起來。于是，老師把男和女分組，我當(dāng)然少不了打頭陣。老師先給兩組第一個(gè)人一枝粉筆，組員紛紛為我這個(gè)"頭陣大姐"打氣。我對(duì)男組使了個(gè)不好的眼色。這時(shí)，老師說了："每個(gè)組有6個(gè)人，每人往黑板上寫一筆，看哪個(gè)組寫得又快又好。"我心里轉(zhuǎn)念一想：不好！6畫，有點(diǎn)難度。
看著男組已準(zhǔn)備就緒，也顧不了那么多，一沖過去就寫了一撇。顯然，我們的組員也為了最后的勝利不顧一切地寫了上去。寫完后，大家開始抱怨起來"怎么會(huì)樣，”我”字還差一筆就成了。""對(duì)啊，現(xiàn)在怎么辦？""唉，我們可能會(huì)輸啊···。"我自己也在心里抱怨著：我是前鋒?。「蓡嵋婚_始都不認(rèn)真想?。《脊治?。
我看了對(duì)組的字，一看就知道，他們的遭遇跟我們是一樣的。老師看到這兩個(gè)不是字的字，意味深長(zhǎng)地說："你們團(tuán)隊(duì)精神太差了！玩這個(gè)游戲不單單是考驗(yàn)?zāi)銈兊膱F(tuán)隊(duì)精神，還要看你們的應(yīng)變能力，如果想獲勝，最前面的就要考慮到后面的筆畫。"大家都不服氣，大喊：再來一次！再來一次！老師微微一笑："好，再來一次，可這次的題目不同哦，你們?nèi)ド塘恳幌掳?。！我們這組的人趕緊躲在一個(gè)角落里商量，不過幾分鐘，我們就商量好了?？粗橙醯哪薪M，我們更有信心了。
只見老師在我們組的黑板下了提手旁，在男生組的黑板上寫了個(gè)點(diǎn)橫旁，大家驚呆了，想不到會(huì)出這種題目，興奮的心情一下就沒了，全部都已經(jīng)束手無策，個(gè)個(gè)都在討論絞盡腦汁地在想。突然，羅同學(xué)"啊"的一聲，她想到了！是拴，大家輪流寫上去，寫完，大家都跳起來了，大喊道："哈哈，我們勝利拉！"。
今天這個(gè)游戲，讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：無論做什么事都好，都要有團(tuán)隊(duì)精神！
小學(xué)五年級(jí)游戲篇十三
我們班的“套路多多”
第一輪開始了！李老師請(qǐng)了尹湘棠和楊萱。只見李老師叫楊萱秘密地說了一句話，尹湘棠悄悄地跑去聽她們說了什么，露出一副賊兮兮的表情。李老師說完便背對(duì)尹湘棠和楊萱。只見尹湘棠把硬幣藏進(jìn)了2號(hào)杯里，然后打亂了杯子的順序。李老師開始猜了，同學(xué)們非常激動(dòng)，有的拍桌子，有的大喊大叫，有的覺得里邊有詐認(rèn)真盯著老師，有的則當(dāng)吃瓜群眾。
“咳咳！我要施展我的透視魔力了！”于是，李老師裝模作樣這里敲敲、那里聽聽，便把2號(hào)杯子掀開了，一枚亮閃閃的硬幣出現(xiàn)了。“哇！”同學(xué)們瞪大了眼睛，眼神里充滿了驚訝和懷疑。我們想說肯定有問題，但又不知問題出在何處。
第二輪開始了。李老師把尹湘棠換成了羅穎兒，但沒有換掉楊萱?！芭?！有詐！”同學(xué)們大聲抗議，李老師露出了神秘的笑容，這讓大家疑心更重了。這時(shí)李老師再次背對(duì)著杯子，穎兒則笑瞇瞇地把杯子順序打亂，并在最后才把硬幣塞進(jìn)了3號(hào)杯。
“好了沒有？”李老師故意把聲音拖長(zhǎng)，問道。
“好了，李老師！”羅穎兒回應(yīng)道。
李老師走到桌子后面，在每個(gè)杯子上又用食指小心翼翼地敲了敲、點(diǎn)了點(diǎn)，溫鎵齊擺出了尹湘棠那副賊兮兮的表情，道：“李老師，您這次肯定看不出來！”但幸運(yùn)光環(huán)還是在李老師的頭上戴著——李老師又猜對(duì)了！
后來，后來……猜猜我們?cè)诟墒裁?？哈哈！我們正在聽楊萱公布答案呢！楊萱說，硬幣放在1號(hào)杯對(duì)就李老師說“好”，放在2號(hào)杯說“好了”，放在3號(hào)杯里說“放好了”，放在4號(hào)杯中則說“已經(jīng)放好了”。
本來以為李老師很厲害，答案揭曉后才知道是自己太天真！嗚……老師，你壞壞！
小學(xué)五年級(jí)游戲篇十四
我的哥哥可以說是“超級(jí)游戲迷”，他只要一看見電腦就兩眼發(fā)直，把貪婪的目光撲在了電腦游戲上，對(duì)身邊的一切事物置若罔聞。
哥哥要是玩起電腦游戲來，就算你把他身邊的椅子搬走了他都不知道。連吃飯喝水也忘了，一心玩著游戲。因?yàn)橥嬗螒虮凰麐寢屃R過，爸爸打過，周圍人勸過，可哥哥不以為意。
有一次他在家玩游戲，玩的玩的突然站起來說：“媽呀！這么厲害，快死了趕緊跑，”然后手忙腳亂的敲打健盤，身子亂晃。而我偷偷的把他椅子抽走了他還不知道。“殺！殺！”嘴里喊著。
這學(xué)期放假，我媽媽決定幫哥哥戒掉“玩癮”。其實(shí)媽媽的方法很簡(jiǎn)單，就是讓哥哥多玩，玩多了也就膩了，膩了也就不玩了。起先，哥哥玩的很開心，認(rèn)為我媽媽不管他了，可以肆無忌憚的玩了。當(dāng)時(shí)間一天天的過去了，哥哥發(fā)現(xiàn)玩游戲并沒有他想像的那么有趣，所以也就漸漸的遠(yuǎn)離游戲了。聽著窗外我們歡樂的笑聲，哥哥也禁不住加入我們戶外游戲的隊(duì)伍。
現(xiàn)在我們和哥哥每天在陽光下活蹦亂跳。愛打電腦游戲的哥哥再也不在了。
小學(xué)五年級(jí)游戲篇十五
現(xiàn)在，科技越來越發(fā)達(dá)，幾乎每家每戶都有了電腦。電腦十分方便，可以迅速查閱資料。同時(shí)，電腦游戲也受到了許多青少年的青睞。
電腦游戲種類繁多，而且新穎刺激，很多青少年沉迷其中無法自拔，不僅學(xué)業(yè)逐漸荒廢，眼睛也會(huì)變成近視。
但電腦游戲不僅只有壞處，它還有許多好處：
3.大多數(shù)電腦游戲都需要全神貫注地進(jìn)行操作，這也可以鍛煉人聚精會(huì)神的工作習(xí)慣。
我也是一個(gè)游戲迷，假日里幾乎整天沉浸在電腦游戲里。雖然電腦游戲?qū)﹂_發(fā)大腦有許多好處，但還是弊大于利。我認(rèn)為只要有效地控制玩電腦游戲的時(shí)間，確保先完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，再通過游戲適當(dāng)娛樂一下，那也未可不是一件快樂有益的事??！
說真的，我還要好好地感謝我的老爸。前段時(shí)間他給我換了一臺(tái)配置較高的新電腦并架設(shè)了專用網(wǎng)線，上網(wǎng)速度快極了啊！整個(gè)暑假我沉浸在電腦游戲中，真是玩得不亦樂乎。興盡之余，我認(rèn)真地反省自己，深感沉迷電腦游戲?qū)?huì)很大程度地影響我的學(xué)習(xí)，那癡迷到瘋狂程度的玩，只能成為歷史，決不能再犯！我一定把電腦好好地用在學(xué)習(xí)上，極大限度地控制游戲用時(shí)。我很清醒地知道，爸爸給我更換新電腦的本意是為了促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，可我決不能辜負(fù)他的初衷和愿望??！
小學(xué)五年級(jí)游戲篇十六
最近，許多同學(xué)們都學(xué)會(huì)了玩游戲。在星期天，許多伙伴都在家用電腦玩游戲，有時(shí)候他們會(huì)叫我去他們家，我只會(huì)呆呆在坐在旁邊看著大家玩?？戳擞性S多天后，我也想自己在家玩游戲，后來就找媽媽幫我開電腦，然后就想玩同學(xué)們玩的游戲。
當(dāng)媽媽幫我打開電腦時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)用鼠標(biāo)亂點(diǎn)，怎么上不去一個(gè)字呢？后來找媽媽幫忙，媽媽說你一定要學(xué)會(huì)打字才可以玩游戲。哦，原來這樣，聽了媽媽的話，我才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)打字了。當(dāng)然，我會(huì)拼音了，所以我就開始用拼音慢慢學(xué)，在媽媽的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了打字。
雖然打得很慢，但是我卻懂得了如何去打了，只是不會(huì)游戲的玩法，這時(shí)只能請(qǐng)同伴們來幫忙。當(dāng)我將其他小朋友們帶到家里時(shí)，他們一下子就給我說了游戲規(guī)則，就這樣我開始學(xué)會(huì)了游戲，后來有時(shí)間玩，沒有過多久，奇怪的是我的打字速度也提高了，呵呵！我暗自高興，玩游戲還可以學(xué)打字呢。
今天，我看見媽媽打開了電腦，就很快跑到她跟前看，發(fā)現(xiàn)媽媽打字比我快好多倍，心想：媽媽用打字來工作，說明打字還是有用的。哇，我興奮地告訴媽媽：“媽媽，我現(xiàn)在打字也快了，因?yàn)橥嬗螒虻臅r(shí)候變快啦！”媽媽聽了為我豎起了大拇指。
這篇文章只是通過游戲來表達(dá)小朋友對(duì)生活充滿樂趣，從而因游戲而學(xué)會(huì)了打字，更進(jìn)一步讓小作者感受到生活其樂無窮。
小學(xué)五年級(jí)游戲篇十七
今天，我和弟弟一起玩電腦游戲-——雙刃戰(zhàn)士。雙刃戰(zhàn)士我們?cè)?jīng)玩過，可刺激了，我們要再次挑戰(zhàn)。
我們先打第一關(guān)。幾個(gè)小兵沖了出來，我是出絕招，立刻就打垮了小兵，弟弟見了，勸我別把絕招浪費(fèi)在小兵上，不滿絕招是要時(shí)間的，老王出來沒補(bǔ)好絕招會(huì)被他打死的。我明白了。這時(shí)，一個(gè)那長(zhǎng)劍小兵從來了，就一刀捅去，他卻跑了。這時(shí)，過來了十幾只小兵，我十分高興，趕緊跑去“咔擦”一下，那小偷被我砍了，從他身上掉下來許多金幣，哈，還有一個(gè)大雞腿，在這個(gè)游戲里，雞腿是可以補(bǔ)血的，我過去吃了。
我們一路橫沖直撞，達(dá)到了老王關(guān)，老王竟然是一個(gè)金王。我自告奮勇地沖了過去，剛一刀打在了金王上，自己就被金王變成了一個(gè)金色的物體，我十分奇怪，就問弟弟：“這是什么，我為何變成這樣了?”弟弟連忙解釋道“快！你按住攻擊鍵和跳躍鍵，不然你的血會(huì)克光的，你會(huì)死的！”
我飛快地按住了那兩個(gè)鍵，一下就停止克血了可我現(xiàn)在的血恐怕快死了，弟弟連忙拿起石頭像老王雜去了，那王退后了一步，弟弟又拿了一只雞雜去了，老王一下就克了許多血，哈！自作自受，活該！你可以去死了,那老王正在刻血，還在后退，最終死了，一下就打通關(guān)了。
好刺激呀！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14122705.html】
