在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程和經(jīng)驗(yàn)，以及所取得的成就和反思。寫心得體會(huì)要注重自身觀點(diǎn)和思考，不要過(guò)多地依賴他人的意見(jiàn)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
健之佳講座心得體會(huì)篇一
健之佳，這是一個(gè)家喻戶曉的品牌，以其充滿活力、獨(dú)特的產(chǎn)品深受大眾喜愛(ài)。作為一位長(zhǎng)期使用健之佳產(chǎn)品的忠實(shí)用戶，我深深體會(huì)到了它所帶來(lái)的好處。通過(guò)長(zhǎng)期使用，我發(fā)現(xiàn)它不僅改善了我的生活質(zhì)量，還養(yǎng)成了良好的保健習(xí)慣。在這里，我將分享一下自己的心得體會(huì)，幫助更多人了解和使用健之佳產(chǎn)品。
首先，在我的使用經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)健之佳的產(chǎn)品質(zhì)量非?？煽俊o(wú)論是護(hù)膚品還是保健品，都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢測(cè)和質(zhì)量控制。我記得有一次，我在使用健之佳的一款潔面乳時(shí)，因?yàn)檫^(guò)敏問(wèn)題出現(xiàn)了紅疹。我立即向健之佳客服反映問(wèn)題，他們迅速送來(lái)一套代替品，并邀請(qǐng)我去他們的研發(fā)中心進(jìn)行了詳細(xì)的皮膚測(cè)試。經(jīng)過(guò)專業(yè)人員的指導(dǎo)和建議，我的皮膚問(wèn)題得到了很好的解決。這次經(jīng)歷讓我對(duì)健之佳的產(chǎn)品質(zhì)量更加有信心，也讓我深深感受到健之佳的貼心與誠(chéng)信。
其次，健之佳的產(chǎn)品種類繁多，能夠滿足不同人群的保健需求。無(wú)論是女性、男性還是兒童，都能找到適合自己的產(chǎn)品。我家里有個(gè)孩子，他的身體抵抗力一直不好，經(jīng)常生病。我向健之佳的專家咨詢之后，得知他們有一款專門針對(duì)兒童免疫力提升的產(chǎn)品。我按照專家的建議購(gòu)買了這個(gè)產(chǎn)品，并且堅(jiān)持使用了一段時(shí)間。事實(shí)證明，我的孩子的身體狀況得到了很大的改善，抵抗力明顯增強(qiáng)。感謝健之佳，給孩子帶來(lái)了健康和快樂(lè)。
再次，健之佳致力于提供健康生活的培訓(xùn)和指導(dǎo)。他們的專家團(tuán)隊(duì)定期組織線下健康講座，分享最新的健康知識(shí)和保健方法。我參加過(guò)一次健之佳的大型健康講座，講座內(nèi)容非常豐富實(shí)用，例如如何合理飲食、如何科學(xué)鍛煉等等。通過(guò)這些講座，我得到了許多有關(guān)保健方面的知識(shí)，改變了以往的不良生活習(xí)慣，養(yǎng)成了健康的生活方式。我相信，只有通過(guò)正確的健康知識(shí)和科學(xué)的健康方法，才能真正健康地生活。
最后，我認(rèn)為健之佳是值得信賴的品牌。他們與國(guó)內(nèi)外多家知名醫(yī)院合作，共同開展健康研究，推廣科學(xué)的健康理念。同時(shí)，他們擁有一支專業(yè)的健康顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，為用戶提供個(gè)性化的服務(wù)和指導(dǎo)。無(wú)論是電話咨詢還是線下體驗(yàn)，他們都能快速解決我的問(wèn)題并給予專業(yè)的建議。這種貼心的服務(wù)讓我感到非常安心和放心，也增強(qiáng)了我對(duì)健之佳的信任。
綜上所述，健之佳作為一個(gè)值得信賴的品牌，不僅提供高質(zhì)量的產(chǎn)品，還通過(guò)豐富的培訓(xùn)和指導(dǎo)為人們的健康生活貢獻(xiàn)力量。在使用過(guò)程中，我深深體會(huì)到了健之佳給我的好處，改善了我的生活質(zhì)量。我相信，只有選擇健之佳，才能擁有更健康、更美好的生活。讓我們一起追隨健之佳，共同追求健康與幸福！
健之佳講座心得體會(huì)篇二
健之家，作為一個(gè)休閑健身俱樂(lè)部，給我留下了深刻的印象。下面，我將分享我在健之家的體驗(yàn)和心得。
在健之家的第一天，我被俱樂(lè)部的環(huán)境所吸引。昏黃柔和的燈光，干凈整潔的地面以及一個(gè)個(gè)鮮活的綠植，讓整個(gè)氛圍充滿了溫馨與舒適。而在設(shè)施方面，現(xiàn)代化的器械設(shè)備齊全，功能齊全，各種鍛煉方式都有涵蓋，我仿佛置身于一個(gè)健身的天堂。這一切都讓我充滿了期待，我相信在這里，我能找到屬于自己的理想身材。
隨著健身的日子一天天過(guò)去，我逐漸體味到了健之家的獨(dú)特之處。這里不僅僅是一個(gè)健身場(chǎng)所，更像是一個(gè)大家庭。員工們總是笑容滿面，熱情周到的服務(wù)給人溫暖的感受。我遇到過(guò)許多疑問(wèn)和困惑，他們總是耐心地為我解答，并給我提供專業(yè)的指導(dǎo)。所以，每一次來(lái)到健之家，我都充滿了動(dòng)力和快樂(lè)，這種氛圍也讓我更加期待和享受每一次訓(xùn)練。
與此同時(shí)，健之家的教練也給了我很大的幫助。他們不僅僅是為我設(shè)計(jì)了合理的健身計(jì)劃，還對(duì)我進(jìn)行了個(gè)性化指導(dǎo)。通過(guò)了解我的身體狀況以及目標(biāo)，他們給予我正確的建議和鼓勵(lì)，幫助我找到了鍛煉的適宜強(qiáng)度和方法。有了教練的指導(dǎo)，我不再盲目地鍛煉，而是更加有計(jì)劃地進(jìn)行訓(xùn)練，這不僅提高了效果，也減少了受傷的風(fēng)險(xiǎn)。在健之家，我不僅獲得了健康，也得到了專業(yè)的指導(dǎo)和關(guān)懷，這是其他健身場(chǎng)所所不能比擬的。
而且，健之家也注重全面的健康，而不僅僅局限于鍛煉身體。俱樂(lè)部每周都會(huì)舉辦各種健康講座和研討會(huì)，邀請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)分享健康知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并了解到更多關(guān)于健康生活的信息。此外，健之家還提供多種多樣的活動(dòng)，如瑜伽、舞蹈、拳擊等，充分滿足不同人群的健身需求。這為我們提供了更多選擇，讓我們?cè)诔鋵?shí)身體的同時(shí)，也能夠更好地享受生活。
最后，我想說(shuō)的是，健之家不僅幫助我找到了理想身材，更重要的是它給我?guī)?lái)了健康和快樂(lè)的生活方式。在這里，我學(xué)到了堅(jiān)持的意義，鍛煉讓我變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。而且，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，我們一起分享快樂(lè)和進(jìn)步的喜悅。對(duì)我來(lái)說(shuō)，健之家不僅僅是一個(gè)健身場(chǎng)所，它更像是我成長(zhǎng)的一部分，成為了我生活中不可或缺的組成部分。
在健之家的每一天，我都能感受到身體和心靈的翻新，這里的每一個(gè)人都在不斷變得更好。我相信，只要堅(jiān)持下去，我們一定能夠成為更好的自己。健之家用專業(yè)和熱情，帶給我了健康和快樂(lè)，我將繼續(xù)選擇它，成為它的一員，繼續(xù)我的健身之旅，爭(zhēng)取更加完美的自己。
健之佳講座心得體會(huì)篇三
健康是人類最寶貴的財(cái)富，身體是革命的本錢。為了保持健康，人們常常需要找到一個(gè)適合自己的健康管理平臺(tái)。近日，我體驗(yàn)了一次健之家，收獲頗多，從中感受到了健康的重要性。以下是我對(duì)健之家的心得體會(huì)。
首先，健之家提供了全方位的健康管理服務(wù)。尤其是健康檢測(cè)項(xiàng)目，涵蓋了身體各個(gè)方面的指標(biāo)，從基本的血常規(guī)、心電圖到更高級(jí)的腫瘤標(biāo)志物檢測(cè)等，幾乎涵蓋了常見(jiàn)的各種疾病篩查項(xiàng)目。我在健之家進(jìn)行了一次全面的體檢，結(jié)果讓我意識(shí)到了自己身體的一些問(wèn)題，比如血壓偏高、血糖略高等。通過(guò)這些檢測(cè)，我意識(shí)到健康不僅僅是感覺(jué)良好，更需要科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐。健之家提供的這些科學(xué)化的健康檢測(cè)項(xiàng)目，讓我對(duì)自己的身體狀況有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，健之家注重健康管理的個(gè)性化。在健康管理服務(wù)中，健之家為每個(gè)人量身定制了健康方案。根據(jù)我的健康狀況和需求，健之家的專家給我提供了一份詳細(xì)的健康管理方案，包括飲食指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)方案、藥物管理等。比如針對(duì)我血壓偏高的問(wèn)題，專家給我提供了一些飲食上的建議，比如多吃蔬菜水果減少鹽分的攝入量。此外，健之家還提供了一些健康管理手機(jī)應(yīng)用，可以幫助我隨時(shí)隨地進(jìn)行健康管理。通過(guò)這些個(gè)性化的服務(wù)和方案，我可以更好地掌控自己的健康。
再次，健之家注重健康知識(shí)的傳播。在健之家的官網(wǎng)上，我發(fā)現(xiàn)了一些專門的健康知識(shí)欄目。這些欄目不僅包括了常見(jiàn)疾病的預(yù)防和治療知識(shí)，還有一些生活中的小常識(shí)，比如如何正確洗手、如何保護(hù)眼睛等。通過(guò)閱讀這些健康知識(shí)，我不僅增加了自己的健康素養(yǎng)，也更清楚了如何預(yù)防一些常見(jiàn)的疾病。健之家這種注重健康知識(shí)傳播的做法，讓我對(duì)于自己的健康有了更多的保障。
最后，健之家還注重用戶的體驗(yàn)。在健之家的體驗(yàn)過(guò)程中，我感受到了他們的人性化服務(wù)。從檢測(cè)到結(jié)果解讀，工作人員都很耐心和細(xì)致地為我解答問(wèn)題，給予我一對(duì)一的關(guān)懷。此外，健之家的工作環(huán)境也給人一種舒適和放松的感覺(jué)，讓我能夠更好地配合醫(yī)生和工作人員的工作。這種注重用戶體驗(yàn)的態(tài)度，讓我感受到了健之家對(duì)于用戶健康的真正關(guān)心。
綜上所述，體驗(yàn)健之家讓我深刻體會(huì)到了健康的重要性。它提供的全方位健康管理服務(wù)、個(gè)性化的健康方案、傳播健康知識(shí)和注重用戶體驗(yàn)給人留下了深刻的印象。我將繼續(xù)關(guān)注健之家，將其成為我健康管理的首選平臺(tái)。同時(shí)，我也將積極傳播這種積極向上的健康理念，讓更多人了解并加入到健康管理的行列中來(lái)。畢竟，健康才是人生的基石，只有保持健康才能擁有更美好的未來(lái)。
健之佳講座心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，身心健康逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地關(guān)注和維護(hù)自身的身心健康，我加入了健之家，并且在與健之家的相處中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和收獲。以下是我對(duì)于健之家的心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，健之家提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。在健之家，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們會(huì)定期聚會(huì)并交流各自的健康經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)與他們的交流，我不僅得到了不少有用的健康知識(shí)，而且還得到了許多情感上的滿足。在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以毫不保留地分享自己的喜怒哀樂(lè)，感受到了彼此的關(guān)心和支持。這種互相交流的機(jī)制為我提供了一個(gè)溫暖的家庭，給我?guī)?lái)了勇氣和動(dòng)力去關(guān)愛(ài)自己的身心健康。
其次，健之家提供了各種各樣的健康活動(dòng)。無(wú)論是瑜伽、健身操還是健康講座，健之家都設(shè)有豐富多樣的活動(dòng)項(xiàng)目，滿足不同人群的需求。參加這些活動(dòng)不僅讓我在運(yùn)動(dòng)中釋放了壓力，舒緩了身心的疲勞，還讓我學(xué)到了很多與健康相關(guān)的知識(shí)。這些活動(dòng)不僅有助于我鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還讓我更加了解自己的身體狀況，并學(xué)會(huì)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)一些健康問(wèn)題?；顒?dòng)的舉辦不僅僅是為了讓會(huì)員們鍛煉身體，更重要的是督促大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，倡導(dǎo)健康的生活方式。
再次，健之家注重心理健康的培養(yǎng)。身體健康和心理健康相輔相成，二者缺一不可。在健之家，我得到了專業(yè)的心理輔導(dǎo)，并參加了一些心理健康的培訓(xùn)課程。通過(guò)這些課程，我學(xué)到了如何管理個(gè)人情緒，如何處理壓力和困擾，如何與他人良好地溝通等等。這些課程不僅提高了我的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到了心理健康對(duì)于一個(gè)人的重要性。只有保持良好的心理狀態(tài)，才能更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，保持身心健康。
最后，健之家重視互助和社會(huì)責(zé)任。在健之家，我們不僅互相幫助，共同進(jìn)步，還積極參與社區(qū)的公益活動(dòng)。我們定期組織志愿者活動(dòng)，為身患疾病或者孤寡老人提供幫助和關(guān)懷。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)到了更多關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心社會(huì)的責(zé)任感。我認(rèn)識(shí)到，身心健康不僅僅是個(gè)人的事情，也是一個(gè)社會(huì)的責(zé)任。通過(guò)我們的共同努力，我們可以讓更多的人受益于健康的生活方式，構(gòu)建一個(gè)和諧繁榮的社會(huì)。
綜上所述，加入健之家是我獲得身心健康的一個(gè)重要途徑。在與健之家的相處中，我不僅獲得了寶貴的健康知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友，找到了支持和關(guān)愛(ài)。通過(guò)參與健康活動(dòng)和心理健康的培訓(xùn)，我提高了個(gè)人的健康素質(zhì)和心理素質(zhì)，并深刻認(rèn)識(shí)到了身心健康對(duì)于一個(gè)人和社會(huì)的重要性。通過(guò)健之家，我不僅關(guān)注和維護(hù)了自己的身心健康，還將這種健康的生活方式傳播出去，讓更多的人受益。健之家，讓我結(jié)識(shí)了健康，更讓我活出了健康！
健之佳講座心得體會(huì)篇五
有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
，切實(shí)將用文化培育“忠誠(chéng)”作為干好工作的動(dòng)力，以文化涵養(yǎng)“規(guī)矩”作為突出創(chuàng)新的前提，以文化再塑“標(biāo)準(zhǔn)”作為更進(jìn)一步的基石。企業(yè)文化體系：以創(chuàng)業(yè)守成為源，以事在人為為魂，以創(chuàng)新發(fā)展為體。其內(nèi)核是一原則、二責(zé)任、三誠(chéng)信的核心價(jià)值觀，其主體是創(chuàng)業(yè)守成、事在人為的企業(yè)精神，其外殼是真想事、真干事、真管人、真管事的“四真”作風(fēng)和用真心、說(shuō)真話、做真人、干真事新四真思想，這一系列的企業(yè)文化內(nèi)容均提到“責(zé)任”.現(xiàn)就“責(zé)任”問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際、結(jié)合公司的企業(yè)文化建設(shè)，談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)后的一些感悟：“責(zé)任”即分內(nèi)應(yīng)做的事。是一個(gè)人與生俱來(lái)的使命，會(huì)伴隨著你直到生命終結(jié)。培訓(xùn)中x部長(zhǎng)提到“責(zé)任”有兩層含義：一是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，二是履行職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成任務(wù)。作為公司的員工都要時(shí)刻樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在各自的崗位上竭心盡力，踏實(shí)工作，為企業(yè)的發(fā)展負(fù)起各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任。談到“責(zé)任”,范圍很廣，但卻是一種不變的精神、一種踏實(shí)的作風(fēng)、一種勇敢的擔(dān)當(dāng)，一種行為的約束，一種不斷前進(jìn)的動(dòng)力，也是一種渾然天成的魅力。工作中，做好自己職責(zé)范圍內(nèi)的每一件小事;是對(duì)自己做人做事的一種原則;是發(fā)自內(nèi)心的一種要求，甚至是苛求：是做不好一件事決不罷休的執(zhí)著精神;是一種敢于承擔(dān)的氣概。有無(wú)責(zé)任心，兩者相差萬(wàn)里。責(zé)任心雖然無(wú)形，但卻極易用結(jié)果證明;責(zé)任心雖然無(wú)標(biāo)準(zhǔn)可尋，但時(shí)間卻輕易見(jiàn)證。只有員工對(duì)企業(yè)有了責(zé)任心才能敬業(yè)，才能自覺(jué)把崗位職責(zé)份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做;才能盡職盡責(zé)，一心撲在工作上;才能不斷進(jìn)取，不因循守舊，墨守陳規(guī)，原地踏步。因此，我們要認(rèn)真對(duì)待每一件事，真正的負(fù)起責(zé)任，切實(shí)做到細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，做好一點(diǎn)。因此，員工有無(wú)責(zé)任心對(duì)于一個(gè)企業(yè)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)都是至關(guān)重要得。責(zé)任心強(qiáng)的員工能腳踏實(shí)地，細(xì)微觀察每一個(gè)問(wèn)題，并善于思考問(wèn)題，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，避免事故發(fā)生;責(zé)任心不夠強(qiáng)的員工，觀察問(wèn)題粗心，并不善于思考所觀察到的問(wèn)題，任其發(fā)展最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。如果一名員工空有一身本領(lǐng)，但他卻沒(méi)有較強(qiáng)的責(zé)任心，那么他將無(wú)法在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又如何談起適時(shí)解決問(wèn)題呢?在平時(shí)工作中，存在極大僥幸心理，不嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)不戴安全帽、巡檢馬馬虎虎、監(jiān)控精力不集中、交接班不履行正規(guī)手續(xù)、“驗(yàn)收規(guī)定”執(zhí)行不到位、庫(kù)存盤點(diǎn)不及時(shí)……雖說(shuō)這都只是一些小事，卻體現(xiàn)出了員工的責(zé)任心問(wèn)題。每一次翻閱《安全培訓(xùn)材料》，“由于員工責(zé)任心問(wèn)題，發(fā)生誤操作”的字眼屢見(jiàn)不鮮。如果當(dāng)事人的責(zé)任意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn)，操作認(rèn)真一點(diǎn)，也許事故就可以避免。常言道“千里之堤，潰于蟻穴”.如果礦山公司的每一位員工都有高度責(zé)任感，以公司興衰為己任，無(wú)形中就會(huì)為公司鑄起了一道堅(jiān)固的安全屏障，那么，事故發(fā)生的機(jī)率就會(huì)降到最低。如何提高員工責(zé)任心呢?制度約束必不可少。但是，好的制度只能約束人的行為，卻不能約束人的內(nèi)心。只有通過(guò)我們獨(dú)有的文化力量，從根本上深入到員工的內(nèi)心，才可以真正的凝心聚力，激發(fā)員工積極性和自我驅(qū)動(dòng)力，讓他們明確自己的發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)自我管理意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。“水能載舟，亦能覆舟”,一個(gè)企業(yè)只有員工走得遠(yuǎn)，企業(yè)才能走得更遠(yuǎn)。要以深入人心的企業(yè)精神、統(tǒng)一的價(jià)值觀、先進(jìn)的企業(yè)文化來(lái)引領(lǐng)員工，凝聚員工，激勵(lì)員工，形成團(tuán)隊(duì)精神，形成員工與企業(yè)榮辱與共、共同前進(jìn)的和諧氛圍。這就是企業(yè)文化的真正作用，也應(yīng)是我礦山公司亞文化的終極目標(biāo)。常言道：細(xì)節(jié)決定成敗。為此，在以后的工作中，我們要時(shí)刻以“五種意識(shí)”為根，以“精細(xì)化管理”為本，牢固樹立對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的思想，以公司為家，上下一心，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真地投入到各項(xiàng)工作中去，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
健之佳講座心得體會(huì)篇六
xx日午時(shí)，公司組織員工學(xué)習(xí)健之佳講座企業(yè)文化。循著歷史的足跡，誰(shuí)能想到昔日一個(gè)年產(chǎn)量不足萬(wàn)噸、產(chǎn)值不上百萬(wàn)元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小企業(yè)，如今能夠有如此的輝煌成績(jī)。看著堯柏集團(tuán)的辦公地址變遷史，不禁讓人感慨萬(wàn)千。從昔日?qǐng)蛏侥_下的小窯洞，到如今位于西安市航天基地建筑面積超過(guò)2萬(wàn)平米的辦公大樓，還有遍布全國(guó)各地的子公司，這些聳立的辦公大樓便是堯柏一步步成長(zhǎng)的最好見(jiàn)證。再看堯柏的企業(yè)性質(zhì)變遷史，從最初的年產(chǎn)值不足百萬(wàn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)到如今市值百億的上市企業(yè)，這一切的一切都體現(xiàn)了堯柏人自立自強(qiáng)、勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新、超越自我的企業(yè)精神。
現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是企業(yè)的根本。在十七日午時(shí)的新員工企業(yè)文化學(xué)習(xí)會(huì)議上，除了我和另外一個(gè)同事是最近剛來(lái)的之外，還有許多是已經(jīng)來(lái)到公司有半年之久的員工，但他們依然與我們坐在一齊學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了什么呢？這就體現(xiàn)了公司以人為本、鑄造精品、不斷創(chuàng)新、趕超一流的經(jīng)營(yíng)理念。企業(yè)就像人一樣，有靈魂有軀干。而企業(yè)文化便是這個(gè)企業(yè)的靈魂。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有靈魂的軀干就是行尸走獸；對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有靈魂的企業(yè)只是機(jī)器的堆壘、制造物品的工具。人能活著是因?yàn)槿瞬坏徐`魂并且人體內(nèi)的血液在不斷地流淌著、再生著；同樣企業(yè)要活著，除了要有企業(yè)文化還要有新的血液的注入。對(duì)于新員工進(jìn)行企業(yè)文化學(xué)習(xí)，是企業(yè)以人為本的體現(xiàn)，是提高員工凝聚力的方法，更是員工認(rèn)同企業(yè)文化、真正融入企業(yè)的必要途徑。
企業(yè)就好比一艘行駛在大海上的船只，僅有大家齊心協(xié)力、擰成一股繩，心往一處想、力往一處使，才能穩(wěn)步快速的到達(dá)輝煌的彼岸。大河不干，小河有水。堯柏是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)有目標(biāo)和靈魂的組織，團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)是我們的基本要求。堯柏經(jīng)歷四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了今日的成績(jī)。四十多年的風(fēng)雨同舟，靠的不僅僅是我上述的那些精神品質(zhì)，還有共同致富、實(shí)現(xiàn)雙贏、體現(xiàn)人生、服務(wù)社會(huì)的核心價(jià)值觀；也有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、至誠(chéng)服務(wù)、行業(yè)領(lǐng)先的核心競(jìng)爭(zhēng)力：更有對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“仁、義、禮、智、信”的傳承。
讀史能夠明志?；仡檲虬剡@四十多年的風(fēng)雨歷程，我們能夠懂得成功不是偶然的。每個(gè)成功的企業(yè)，都有自我的企業(yè)文化，一個(gè)企業(yè)如果想要發(fā)展壯大，就要?jiǎng)?wù)必依靠企業(yè)文化來(lái)增強(qiáng)員工凝聚力。良好的企業(yè)文化，既有利于企業(yè)的發(fā)展，也有利于員工個(gè)人的發(fā)展。腳踏實(shí)地方能勇攀高峰，揮灑汗水方能收獲未來(lái)，海納百川方能走向世界。讓我們?nèi)硇牡娜谌氲綀虬剡@個(gè)大家庭中，理解它的熏陶，讓我們的明天更加輝煌。
健之佳講座心得體會(huì)篇七
9月29日上午，我有幸聆聽(tīng)了王主任的“如何進(jìn)行課題研究”專題講座。我認(rèn)真地聽(tīng)著，詳細(xì)地記錄筆記。王主任深入淺出對(duì)課題研究作了方方面面的指導(dǎo)講解。聽(tīng)完講座后，我感受頗深，受益非淺！
一、我明確了什么是“課題研究”?！罢n題研究就是一個(gè)以教育教學(xué)問(wèn)題為指向，積聚眾人智慧，產(chǎn)生思維火花的研究平臺(tái)?！边@就是王主任通俗易懂的解讀。
二、如何讓課題研究做到實(shí)用、有效，而且不會(huì)造成教師平常的教學(xué)負(fù)擔(dān)呢？的方法就是把課題研究的內(nèi)容與校本教研和日常教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)。
三、應(yīng)找準(zhǔn)課題研究的“點(diǎn)“。這是王主任在講座中給我印象最深，也是給我啟發(fā)的一句話。王主任深入剖析我們小學(xué)的課題方案，具體的事例，一針見(jiàn)血地指明了撰寫課題方案中存在的問(wèn)題，讓我們引以為鑒，少走彎路，明白了寫好課題方案的重要性，以及如何寫好課題方案。
四、如何做到扎實(shí)研究。在這方面，王主任講了三個(gè)方面：
1、研究方法的選擇。在于文獻(xiàn)研究，敘事研究，行動(dòng)研究，實(shí)驗(yàn)研究。
2、工作計(jì)劃的制定與落實(shí)。工作計(jì)劃分為實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，學(xué)期工作計(jì)劃。一定按照計(jì)劃進(jìn)行。
3、各種資料的收集與整理。資料應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)真實(shí)性，典型性，充實(shí)性。要有針對(duì)性設(shè)計(jì)符合本課題研究的相關(guān)表格。要有標(biāo)準(zhǔn)性地分類整理材料。
這次課題研究專題講座，意義重大，為我們今后申報(bào)課題具有切實(shí)的指導(dǎo)意義。
健之佳講座心得體會(huì)篇八
循著歷史的足跡，誰(shuí)能想到昔日一個(gè)年產(chǎn)量不足萬(wàn)噸、產(chǎn)值不上百萬(wàn)元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小企業(yè)，如今能夠有如此的輝煌成績(jī)看著堯柏集團(tuán)的辦公地址變遷史，不禁讓人感慨萬(wàn)千從昔日?qǐng)蛏侥_下的小窯洞，到如今位于西安市航天基地建筑面積超過(guò)2萬(wàn)平米的辦公大樓，還有遍布全國(guó)各地的子公司，這些聳立的辦公大樓便是堯柏一步步成長(zhǎng)的最好見(jiàn)證再看堯柏的企業(yè)性質(zhì)變遷史，從最初的年產(chǎn)值不足百萬(wàn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)到如今市值百億的上市企業(yè)，這一切的一切都體現(xiàn)了堯柏人自立自強(qiáng)、勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新、超越自我的企業(yè)精神
學(xué)習(xí)會(huì)議上，除了我和另外一個(gè)同事是最近剛來(lái)的之外，還有許多是已經(jīng)來(lái)到公司有半年之久的員工，但他們依然與我們坐在一齊學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了什么呢？這就體現(xiàn)了公司以人為本、鑄造精品、不斷創(chuàng)新、趕超一流的經(jīng)營(yíng)理念。企業(yè)就像人一樣，有靈魂有軀干。而企業(yè)文化便是這個(gè)企業(yè)的靈魂。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有靈魂的軀干就是行尸走獸；對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有靈魂的企業(yè)只是機(jī)器的堆壘、制造物品的工具。人能活著是因?yàn)槿瞬坏徐`魂并且人體內(nèi)的血液在不斷地流淌著、再生著；同樣企業(yè)要活著，除了要有企業(yè)文化還要有新的血液的注入。對(duì)于新員工進(jìn)行企業(yè)文化學(xué)習(xí)，是企業(yè)以人為本的體現(xiàn)，是提高員工凝聚力的方法，更是員工認(rèn)同企業(yè)文化、真正融入企業(yè)的必要途徑。
企業(yè)就好比一艘行駛在大海上的船只，僅有大家齊心協(xié)力、擰成一股繩，心往一處想、力往一處使，才能穩(wěn)步快速的到達(dá)輝煌的彼岸。大河不干，小河有水。堯柏是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)有目標(biāo)和靈魂的組織，團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)是我們的基本要求。堯柏經(jīng)歷四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了今日的成績(jī)。四十多年的風(fēng)雨同舟，靠的不僅僅是我上述的那些精神品質(zhì)，還有共同致富、實(shí)現(xiàn)雙贏、體現(xiàn)人生、服務(wù)社會(huì)的核心價(jià)值觀；也有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、至誠(chéng)服務(wù)、行業(yè)領(lǐng)先的核心競(jìng)爭(zhēng)力：更有對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“仁、義、禮、智、信”的傳承。
讀史能夠明志?；仡檲虬剡@四十多年的風(fēng)雨歷程，我們能夠懂得成功不是偶然的。每個(gè)成功的企業(yè)，都有自我的企業(yè)文化，一個(gè)企業(yè)如果想要發(fā)展壯大，就要?jiǎng)?wù)必依靠企業(yè)文化來(lái)增強(qiáng)員工凝聚力。良好的企業(yè)文化，既有利于企業(yè)的發(fā)展，也有利于員工個(gè)人的發(fā)展。腳踏實(shí)地方能勇攀高峰，揮灑汗水方能收獲未來(lái)，海納百川方能走向世界。讓我們?nèi)硇牡娜谌氲綀虬剡@個(gè)大家庭中，理解它的熏陶，讓我們的明天更加輝煌。
健之佳講座心得體會(huì)篇九
健之佳是一種非常流行的健康食品，它以全球頂級(jí)有機(jī)大米為主要原材料，配以天然植物提取物和草本藥材，是一種獨(dú)特的養(yǎng)生食材。今天我將分享我對(duì)健之佳的體驗(yàn)和心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)健之佳。
健之佳是一種獨(dú)特的健康食品，它采用全球頂級(jí)有機(jī)大米作為原材料，并配以天然植物提取物和草本藥材。這些天然成分不僅具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，還具有提高免疫力、保持身體健康的功效。我第一次接觸到健之佳時(shí)，被它的獨(dú)特配方和健康價(jià)值所吸引，馬上決定嘗試一下。
第二段：獨(dú)特的味道和口感。
開始喝健之佳時(shí)，我被它獨(dú)特的味道和口感所吸引。它不像市面上其他的保健食品那樣味道苦澀或難以下咽，相反，它有著清新的味道和順滑的口感。我每天喝一杯健之佳，既享受著美味的口感，又補(bǔ)充了身體所需的營(yíng)養(yǎng)。
第三段：改善身體狀況。
喝了一段時(shí)間的健之佳后，我漸漸感到身體狀況有所改善。首先，我的消化系統(tǒng)變得更加健康，不再出現(xiàn)胃部不適和消化不良的問(wèn)題。其次，我感到精力充沛，每天的工作效率也大大提高。最重要的是，我的抵抗力明顯增強(qiáng)，我不再頻繁感冒或生病。這使我對(duì)健之佳的功效充滿信心，并決定將其作為長(zhǎng)期的保健飲品。
喝了健之佳后，我也發(fā)現(xiàn)它對(duì)我的心理健康產(chǎn)生了一定的影響。經(jīng)常喝健之佳能幫助緩解壓力和焦慮，使人保持心情愉悅和輕松。每次喝健之佳時(shí)，我都會(huì)沉浸在它的香氣和味道中，感到平靜和放松。這讓我在忙碌的生活中能夠更好地調(diào)節(jié)心態(tài)，保持積極的心情。
第五段：推薦給朋友們。
基于我對(duì)健之佳的親身體驗(yàn)，我非常愿意向身邊的朋友們推薦它。我認(rèn)為健之佳是一種非常有價(jià)值和有效的保健食品，它能夠改善身體狀況，提高免疫力，并對(duì)心理健康產(chǎn)生積極影響。無(wú)論是對(duì)于工作繁忙的白領(lǐng)還是長(zhǎng)期抵抗力較弱的老年人，健之佳都是一個(gè)很好的選擇。我相信，通過(guò)推薦健之佳，我的朋友們也會(huì)體驗(yàn)到它的好處，并受益于健康食品帶來(lái)的正能量。
總之，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的體驗(yàn)，我對(duì)健之佳有了更加詳細(xì)和深入的了解。它不僅具有獨(dú)特的味道和口感，同時(shí)也是一種對(duì)身體和心理健康有著積極影響的健康食品。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持喝健之佳，希望能夠保持健康的身體和積極的心態(tài)。同時(shí)，也愿意將我的體驗(yàn)分享給更多的人，讓更多的人認(rèn)識(shí)并受益于健之佳。
健之佳講座心得體會(huì)篇十
健之佳，是一款以菊花為主要原料的保健花茶，具有清涼解渴、降火養(yǎng)心的功效，廣受消費(fèi)者的喜愛(ài)。身為健之佳的資深消費(fèi)者，我在長(zhǎng)期的使用過(guò)程中，積累了豐富的心得體會(huì)。從嘗試到堅(jiān)持，從充實(shí)到滿足，我經(jīng)歷了一次又一次的改變和成長(zhǎng)。以下，我將以五段式的連貫文章，分享我的體會(huì)和感悟。
段落一：初嘗佳茗。
作為一款保健花茶，健之佳是我從朋友那里得知的。開始時(shí)，我對(duì)菊花茶還沒(méi)有太多了解，只是抱著嘗試的心態(tài)購(gòu)買了一包。初次泡茶時(shí)，濃郁的菊花香氣充盈了整個(gè)房間，令人陶醉。嘗了一口，微苦的味道立刻溶于口中，清涼的感覺(jué)如水般溫潤(rùn)。這種甘甜中微苦的味道，讓我覺(jué)得茶不只是一種口感，更是一種心靈的感悟。從此，健之佳成為了我日常生活不可或缺的一部分。
段落二：養(yǎng)心養(yǎng)身。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用，我逐漸發(fā)現(xiàn)健之佳確實(shí)具有一些養(yǎng)生的功效。首先是解渴降火，尤其是在炎炎夏日，喝上一杯健之佳能夠帶來(lái)清爽的感覺(jué)，舒緩因外界環(huán)境帶來(lái)的疲憊和燥熱。其次，健之佳對(duì)于調(diào)節(jié)情緒和放松心情也有一定的幫助。無(wú)論是在工作壓力山大時(shí)，還是在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，泡上一壺健之佳，靜靜地品味，都能讓我感到內(nèi)心的平靜和安寧。這種養(yǎng)心養(yǎng)身的功效讓我開始將健之佳當(dāng)作日常養(yǎng)生的必備品。
段落三：堅(jiān)持與充實(shí)。
“一日一茶，健康無(wú)數(shù)”成為我堅(jiān)持泡茶的座右銘。持續(xù)使用健之佳的過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何正確地泡茶。我注意到，健之佳的泡茶方式與常見(jiàn)的傳統(tǒng)紅茶、綠茶有所區(qū)別，所以我特意了解了一下泡茶的技巧。從選擇高品質(zhì)的開水，到正確的溫度和時(shí)間控制，都能使茶水的口感更好。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了不少關(guān)于泡茶的知識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐不斷改進(jìn)。持續(xù)的堅(jiān)持和充實(shí)讓我對(duì)健之佳的了解更深入，也讓我的生活更加充實(shí)和有趣。
段落四：感悟與滿足。
在泡茶的過(guò)程中，我也不禁陷入了對(duì)生活和身心的思考。坐在窗前，品著健之佳的芬芳，內(nèi)心漸漸平靜。我意識(shí)到，這豐富多彩的茶文化帶給了我深沉和寧?kù)o的滿足感。無(wú)論是繁忙的工作生活，還是紛擾的社交場(chǎng)合，健之佳都給了我獨(dú)處和放松的機(jī)會(huì)。通過(guò)泡茶，我沉淀了思想，也學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)，在喧囂都市中找到一份安寧與滿足。
段落五：感恩與分享。
作為健之佳的忠實(shí)擁護(hù)者，我感到非常感恩。感恩它給予我的養(yǎng)身之道，感恩它陪伴我渡過(guò)繁忙的日子。于是，我決定將這份感恩轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，將健之佳與身邊的朋友和家人分享。我將自己的心得和體會(huì)，以及有關(guān)泡茶的技巧和知識(shí)，與他們一同分享。通過(guò)這種分享，我希望能夠讓更多的人了解和喜歡健之佳，讓更多人在喧囂的生活中找到一份平靜與滿足。
通過(guò)故事的五段式敘述，我分享了我和健之佳這款保健花茶的心得體會(huì)。從初次嘗試到堅(jiān)持泡茶，從充實(shí)內(nèi)化到滿足感恩，我在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和思考，也逐漸發(fā)現(xiàn)了健之佳對(duì)我的積極影響。希望我的經(jīng)驗(yàn)和感悟能夠與更多人分享，讓大家共同領(lǐng)略健之佳帶來(lái)的美好與滿足。
健之佳講座心得體會(huì)篇十一
xxxx年xx月xx日上午，參加了由公司組織的、集團(tuán)黨群工作部xxx部長(zhǎng)親臨授課的、關(guān)于健之佳講座企業(yè)文化知識(shí)的培訓(xùn)，x部長(zhǎng)主要從企業(yè)文化體系構(gòu)建及基本內(nèi)涵、如何認(rèn)識(shí)集團(tuán)科學(xué)發(fā)展歷程及基本經(jīng)驗(yàn)、做企業(yè)文化的傳播者和踐行者三個(gè)方面進(jìn)行講解。培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出，使我對(duì)企業(yè)文化建設(shè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視企業(yè)文化建設(shè)，切實(shí)將用文化培育“忠誠(chéng)”作為干好工作的動(dòng)力，以文化涵養(yǎng)“規(guī)矩”作為突出創(chuàng)新的前提，以文化再塑“標(biāo)準(zhǔn)”作為更進(jìn)一步的基石。企業(yè)文化體系：以創(chuàng)業(yè)守成為源，以事在人為為魂，以創(chuàng)新發(fā)展為體。其內(nèi)核是一原則、二責(zé)任、三誠(chéng)信的核心價(jià)值觀，其主體是創(chuàng)業(yè)守成、事在人為的企業(yè)精神，其外殼是真想事、真干事、真管人、真管事的“四真”作風(fēng)和用真心、說(shuō)真話、做真人、干真事新四真思想，這一系列的企業(yè)文化內(nèi)容均提到“責(zé)任”.現(xiàn)就“責(zé)任”問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際、結(jié)合公司的企業(yè)文化建設(shè)，談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)后的一些感悟：“責(zé)任”即分內(nèi)應(yīng)做的事。是一個(gè)人與生俱來(lái)的使命，會(huì)伴隨著你直到生命終結(jié)。培訓(xùn)中x部長(zhǎng)提到“責(zé)任”有兩層含義：一是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，二是履行職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成任務(wù)。作為公司的員工都要時(shí)刻樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在各自的崗位上竭心盡力，踏實(shí)工作，為企業(yè)的發(fā)展負(fù)起各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任。談到“責(zé)任”,范圍很廣，但卻是一種不變的精神、一種踏實(shí)的作風(fēng)、一種勇敢的擔(dān)當(dāng)，一種行為的約束，一種不斷前進(jìn)的動(dòng)力，也是一種渾然天成的魅力。工作中，做好自己職責(zé)范圍內(nèi)的每一件小事;是對(duì)自己做人做事的一種原則;是發(fā)自內(nèi)心的一種要求，甚至是苛求：是做不好一件事決不罷休的執(zhí)著精神;是一種敢于承擔(dān)的氣概。有無(wú)責(zé)任心，兩者相差萬(wàn)里。責(zé)任心雖然無(wú)形，但卻極易用結(jié)果證明;責(zé)任心雖然無(wú)標(biāo)準(zhǔn)可尋，但時(shí)間卻輕易見(jiàn)證。只有員工對(duì)企業(yè)有了責(zé)任心才能敬業(yè)，才能自覺(jué)把崗位職責(zé)份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做;才能盡職盡責(zé)，一心撲在工作上;才能不斷進(jìn)取，不因循守舊，墨守陳規(guī)，原地踏步。因此，我們要認(rèn)真對(duì)待每一件事，真正的負(fù)起責(zé)任，切實(shí)做到細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，做好一點(diǎn)。因此，員工有無(wú)責(zé)任心對(duì)于一個(gè)企業(yè)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)都是至關(guān)重要得。責(zé)任心強(qiáng)的員工能腳踏實(shí)地，細(xì)微觀察每一個(gè)問(wèn)題，并善于思考問(wèn)題，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，避免事故發(fā)生;責(zé)任心不夠強(qiáng)的員工，觀察問(wèn)題粗心，并不善于思考所觀察到的問(wèn)題，任其發(fā)展最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。如果一名員工空有一身本領(lǐng)，但他卻沒(méi)有較強(qiáng)的責(zé)任心，那么他將無(wú)法在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又如何談起適時(shí)解決問(wèn)題呢?在平時(shí)工作中，存在極大僥幸心理，不嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)不戴安全帽、巡檢馬馬虎虎、監(jiān)控精力不集中、交接班不履行正規(guī)手續(xù)、“驗(yàn)收規(guī)定”執(zhí)行不到位、庫(kù)存盤點(diǎn)不及時(shí)……雖說(shuō)這都只是一些小事，卻體現(xiàn)出了員工的責(zé)任心問(wèn)題。每一次翻閱《安全培訓(xùn)材料》，“由于員工責(zé)任心問(wèn)題，發(fā)生誤操作”的字眼屢見(jiàn)不鮮。如果當(dāng)事人的責(zé)任意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn)，操作認(rèn)真一點(diǎn)，也許事故就可以避免。常言道“千里之堤，潰于蟻穴”.如果礦山公司的每一位員工都有高度責(zé)任感，以公司興衰為己任，無(wú)形中就會(huì)為公司鑄起了一道堅(jiān)固的安全屏障，那么，事故發(fā)生的機(jī)率就會(huì)降到最低。如何提高員工責(zé)任心呢?制度約束必不可少。但是，好的制度只能約束人的行為，卻不能約束人的內(nèi)心。只有通過(guò)我們獨(dú)有的文化力量，從根本上深入到員工的內(nèi)心，才可以真正的凝心聚力，激發(fā)員工積極性和自我驅(qū)動(dòng)力，讓他們明確自己的發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)自我管理意識(shí)和責(zé)任意識(shí)?！八茌d舟，亦能覆舟”,一個(gè)企業(yè)只有員工走得遠(yuǎn)，企業(yè)才能走得更遠(yuǎn)。要以深入人心的企業(yè)精神、統(tǒng)一的價(jià)值觀、先進(jìn)的企業(yè)文化來(lái)引領(lǐng)員工，凝聚員工，激勵(lì)員工，形成團(tuán)隊(duì)精神，形成員工與企業(yè)榮辱與共、共同前進(jìn)的和諧氛圍。這就是企業(yè)文化的真正作用，也應(yīng)是我礦山公司亞文化的終極目標(biāo)。常言道：細(xì)節(jié)決定成敗。為此，在以后的工作中，我們要時(shí)刻以“五種意識(shí)”為根，以“精細(xì)化管理”為本，牢固樹立對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的思想，以公司為家，上下一心，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真地投入到各項(xiàng)工作中去，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
健之佳講座心得體會(huì)篇十二
由于職業(yè)規(guī)劃課程要求，我很有幸在學(xué)校禮堂參加了三場(chǎng)由我國(guó)職場(chǎng)知名人士的講座。講座主要內(nèi)容有職場(chǎng)知識(shí)、應(yīng)聘禮節(jié)、面試知識(shí)、職業(yè)選擇、當(dāng)今職場(chǎng)現(xiàn)狀等有關(guān)個(gè)人職業(yè)生涯的相關(guān)知識(shí)。在這些講座中，我對(duì)當(dāng)今職場(chǎng)有了進(jìn)一步的了解，并且通過(guò)對(duì)我自身的能力的了解選定了今后的職業(yè)目標(biāo)。更重要的是通過(guò)這次的課程我更加堅(jiān)定了原先所確定的職業(yè)目標(biāo)。
第一次講座是由安博高級(jí)副總裁古一思女士帶來(lái)的。在講座的開始，古一思向大家介紹了自己的職業(yè)生涯：古一思曾在英國(guó)石油公司(bp)工作9年，擔(dān)任bp中國(guó)區(qū)it經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理。后來(lái)，她進(jìn)入通用電氣(ge)醫(yī)療集團(tuán)后，成為管理15個(gè)國(guó)家和地區(qū)的cio，是ge醫(yī)療集團(tuán)歷史上第一位身居要職的中國(guó)女士，領(lǐng)導(dǎo)并管理公司在整個(gè)亞太地區(qū)的it基礎(chǔ)設(shè)施和企業(yè)應(yīng)用。成績(jī)突出的她，連續(xù)在2001到2004年獲得年度亞太區(qū)及全球cio大獎(jiǎng)，成為獲此殊榮的第一位中國(guó)女性。2006年1月，她再一次以“高管層第一位女性”的身份加盟思科。
通過(guò)她的講述，我對(duì)bp以及通用科等國(guó)際知名集團(tuán)的管理層結(jié)構(gòu)以及用人標(biāo)準(zhǔn)有了初步的了解，并且第一次對(duì)于首席信息官這個(gè)職業(yè)有所認(rèn)識(shí)。通過(guò)她的講述，我也被她求職的執(zhí)著和自信所打動(dòng)：她曾經(jīng)在公司招聘的最后一天參加了面試而且取得了理想的職位。講座中古一思在講到公司的用人標(biāo)準(zhǔn)時(shí)借用了一位美國(guó)心理學(xué)家的模型：把一個(gè)人的各個(gè)方面比作了一座漂浮在海面上的冰山，由上到下從逐步深化，分別是知識(shí)、技能、自我概念、特質(zhì)、動(dòng)機(jī)等。不同層次的素質(zhì)在個(gè)體身上的表現(xiàn)形式是不同的?？梢园选澳芰λ刭|(zhì)”形象地比喻成為漂浮在洋面上的冰山，“知識(shí)”和“技能”是屬于裸露在外的表層部分的素質(zhì);而“價(jià)值觀”、“自我概念”、“特質(zhì)”和“動(dòng)機(jī)”部分是屬于潛藏于水下的深層部分的素質(zhì)。“能力素質(zhì)”是直接與一個(gè)人的工作績(jī)效表現(xiàn)緊密聯(lián)系的，因而是預(yù)測(cè)個(gè)體的工作績(jī)效最為有效的指標(biāo)體系，也是選人用人必須要考察的內(nèi)容。從上面的“冰山”模型與“行為動(dòng)力系統(tǒng)”圖可以看出：影響一個(gè)人行為的最為穩(wěn)定、持久和無(wú)需刻意追求的基本動(dòng)力來(lái)自“冰山”底層的那些素質(zhì)要素，因此在選人用人過(guò)程中，應(yīng)該把考察的重點(diǎn)放在對(duì)于人格類型、動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)、潛質(zhì)等要素上面。通過(guò)她的模型我得出了以下結(jié)論：在擁有了你所追求的職務(wù)所需求的技能或要求的同時(shí)，個(gè)人對(duì)于該職業(yè)的看法以及自身對(duì)于該工作的向往將很大程度上對(duì)本人在這個(gè)工作上的表現(xiàn)起到很大部分的影響。
在這堂講座的最后，當(dāng)被問(wèn)到“在大學(xué)期間如果能力允許，是選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)還是走向工作崗位”時(shí)，古一思女士的回答大致如下：在個(gè)人的精力允許的情況下，盡可能多的利用學(xué)校的資源提升自己在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力。這個(gè)回答在給很多同學(xué)指明了大學(xué)的方向的同時(shí)也使我堅(jiān)定了先前對(duì)于在大學(xué)之后繼續(xù)學(xué)習(xí)的追求。
在三堂講座中給我印象最深的是最后一場(chǎng)中教師帶來(lái)的電影：教師通過(guò)阿凡達(dá)、功夫熊貓等5部經(jīng)典電影講述了電影中角色的求職生涯并映射到實(shí)際生活中來(lái)并以此向我們展開了“平臺(tái)”的概念。我對(duì)此的理解是：選擇一個(gè)合適的平臺(tái)是我們通向成功職業(yè)生涯的基礎(chǔ)。
另外，在這次講座的最后在老師的指導(dǎo)下，幾位同學(xué)進(jìn)行了一次模擬團(tuán)體面試，題目是用給定的幾樣材料做出一架“飛行器”比較哪支隊(duì)伍的雞蛋可以飛得更遠(yuǎn)。雖然是一次模擬面試，但是其中的過(guò)程使我們對(duì)于面試的過(guò)程、面試的分類以及一些面試的技巧有了進(jìn)一步的了解。
通過(guò)這幾次講座，我總結(jié)了在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中需要做的一些對(duì)于今后的職業(yè)生涯的準(zhǔn)備：首先，為了達(dá)到“折紙”而不是簡(jiǎn)單的疊加的效果，我會(huì)在這一年中對(duì)于當(dāng)今職場(chǎng)前沿對(duì)于自動(dòng)化的要求進(jìn)行深入了解，也就是對(duì)于自動(dòng)化的任職資格進(jìn)行了解。除此之外我會(huì)更加關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并且選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)加入其中以取得一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。另外，更多的關(guān)注各公司的招聘計(jì)劃也會(huì)給自己帶來(lái)更多的`機(jī)會(huì)。但最重要的基礎(chǔ)還是對(duì)于相關(guān)專業(yè)知識(shí)的積累，也就是說(shuō)我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)把握住一切可利用的學(xué)習(xí)資源以提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于我本人來(lái)說(shuō)就是在本科的過(guò)程中把目標(biāo)放在學(xué)習(xí)上并爭(zhēng)取考取研究生。總之能夠?qū)⒁磺械脑O(shè)想付諸于行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想的職業(yè)目標(biāo)。
20**年5月31日，我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽(tīng)了來(lái)自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師，以及來(lái)自廣西師院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有，反而覺(jué)得是一種享受。通過(guò)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
一、英語(yǔ)課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識(shí)、發(fā)展能力的一個(gè)重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f(shuō)過(guò)“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！敝挥袑?duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在輕松、愉快中學(xué)好英語(yǔ)。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營(yíng)造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動(dòng)，活躍課堂氣氛，寓知識(shí)于娛樂(lè)中，進(jìn)行愉快教學(xué)。
二、營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語(yǔ)環(huán)境，讓學(xué)生有話可說(shuō)。
在這次講座中，兩位專家都提到英語(yǔ)課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語(yǔ)課堂中設(shè)法營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語(yǔ)環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語(yǔ)課堂搬到社會(huì)，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語(yǔ)交際的場(chǎng)景和處所?！吧罨钡膶?shí)踐活動(dòng)有購(gòu)物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競(jìng)賽)、問(wèn)路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)，使英語(yǔ)課堂教學(xué)具有了真實(shí)的言語(yǔ)交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)的“言語(yǔ)體驗(yàn)”，這種“言語(yǔ)體驗(yàn)”是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)能力、塑造學(xué)生整體人格的切實(shí)途徑。
三、英語(yǔ)教師要努力提高自身英語(yǔ)水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對(duì)教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語(yǔ)，所以教師英語(yǔ)的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都說(shuō)不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語(yǔ)專業(yè)水平，堅(jiān)持每天說(shuō)英語(yǔ)，做到多讀、多聽(tīng)、多寫、多練。
聽(tīng)完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學(xué)到的東西附注于行動(dòng)，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會(huì)使用英語(yǔ)的各種人材。
健之佳講座心得體會(huì)篇十三
《百善孝為先》是有史以來(lái)中華民族的美德!但如今很多時(shí)候我們看到的卻是社會(huì)的冷漠。人性的凄涼!
今天有幸參加了孝子王警官的“踐行孝道,大義人生”演講講座。
王春來(lái)警官是河南洛陽(yáng)的一名獄警，他用自己的孝行開啟了成千上萬(wàn)名罪犯冰封的孝心。他的孝行感動(dòng)了全國(guó)。十二年來(lái)，他堅(jiān)守在癱瘓父母的病榻前，為了給父母治病，為了省錢，王警官發(fā)明了幾十種方便癱瘓病人使用的用具，還學(xué)會(huì)了打針，量血壓，聽(tīng)心率，號(hào)脈，化驗(yàn)血糖等基本的醫(yī)療和護(hù)理知識(shí)。他躺在病重的父母中間，一邊為母親翻身，一邊為父親換尿布，十幾年如一日，為了照顧父母，他從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門，沒(méi)有應(yīng)酬，放棄一切同學(xué)朋友的交往，放棄了去北京工作的機(jī)會(huì)。他每天承受著常人難以承受的壓力，但他仍然樂(lè)此不疲在其中，他每天除了忙于工作，精心照顧癱瘓?jiān)诖驳母改?，很少有時(shí)間看書的他竟然寫出了四部長(zhǎng)篇小說(shuō)《黑手伸出高墻》《明天誰(shuí)去坐牢》《中國(guó)式懺悔》《河南猶太人》。四部小說(shuō)被全國(guó)三十都家報(bào)刊轉(zhuǎn)載，還被出版社推薦到中國(guó)臺(tái)灣和海外媒體出版。
如今多家電視臺(tái)以《孝子警官日子》為主題對(duì)他進(jìn)行專題采訪;他更以《弘揚(yáng)中華文化，做有道德的中國(guó)人》為主題在全國(guó)循環(huán)演講，演講次數(shù)每天達(dá)三場(chǎng)之多，每場(chǎng)都在3小時(shí);他忠孝兩全的事跡迅速影響了全國(guó)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人;他精彩的演講深深打動(dòng)著在場(chǎng)的每一位，潸然淚下。
曾經(jīng)以為自己是個(gè)很孝順的人，今天聽(tīng)了王警官的事跡，我這算什么?對(duì)父母的愧疚對(duì)家人虧欠，我只能努力彌補(bǔ)。孝道我還有待修行。
是的，我經(jīng)常說(shuō)著一句話，老人的今天是我們的明天，善待今天的老人就善待明天的自己。曾經(jīng)為了父母的嘮叨跟父母大發(fā)脾氣，等自己成為母親后我深深的體會(huì)到父母再多的嘮叨都是為了我們的好，我們又何必聽(tīng)的心情煩躁呢!若干年后的你或許也會(huì)嘮嘮叨叨?！独闲『ⅰ贰斗道线€童》都可愛(ài)的名字。是啊!父母給了我們生命，撫養(yǎng)了我們，教我們做人，不圖任何的回報(bào)。如今，他們老了，我們有什么理由不讓她們嘮叨，不去孝順?biāo)麄?。有什么理由讓她們?dú)守老居，有什么理由讓她們看見(jiàn)子女變成一種期望。曾多次去過(guò)敬老院，深有體會(huì)老人對(duì)子女的期盼的眼神。記得第一，二次去的時(shí)候我都是流著淚回來(lái)的，敬老院多數(shù)是孤寡老人，有些是子女實(shí)在太忙而去的。不去體會(huì)你感受不了他們的那份孤寂。他們也想享受天倫之樂(lè)，也想兒孫纏膝戲鬧，我們的到來(lái)多少讓他們有了些許的滿足。
腦海間頓時(shí)想起自己的爺爺奶奶和外公，他們?nèi)辉谖业哪X海里是找不到影子的，唯獨(dú)能在照片中看到他們。我特別羨慕那些能跟爺爺奶奶，外公外婆一起生活的人。雖有父母很疼愛(ài)我，但我更享受老一輩的寵愛(ài)!外婆是我看到的唯一一位老人，我特別的珍惜，記得外婆也特別的寵愛(ài)我，或許是我不經(jīng)常去，也或許是從小我就懂事，經(jīng)常幫著外婆做事情，外婆很能干，也很賢惠，媽媽得到了外婆的遺傳，我也多少在媽媽那里遺傳了點(diǎn)。在外婆癱瘓的8年里，工作在外的我時(shí)常會(huì)回來(lái)看望外婆，給她帶好吃的，給她洗澡。后來(lái)就成了一種習(xí)慣，一段時(shí)間不去，外婆就會(huì)打聽(tīng)我。一聽(tīng)我要去看她，她就會(huì)掙扎著起來(lái)，一直望門口看，看見(jiàn)我就會(huì)很心急的拿手過(guò)來(lái)拉我。那時(shí)的我沒(méi)想很多，就覺(jué)的去看外婆是常理。每當(dāng)我要走了，外婆總會(huì)問(wèn)什么時(shí)候再來(lái)。直到后來(lái)外婆離開我們了。我又接觸了敬老院的老人后，才體會(huì)到了外婆當(dāng)時(shí)的心情。我很慚愧!敬老院的老人也跟外婆一樣，喜歡熱鬧，我們的到來(lái)給他們帶去了一些快樂(lè)一些心靈的安慰。。。。。但更多的是給他們留下了一份期待，他們完全把我們當(dāng)成了自己的親人。在每次離開都會(huì)送好遠(yuǎn)。現(xiàn)在我終于知道，當(dāng)愛(ài)你的老人在充滿期待的看著你時(shí)，當(dāng)你知道哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的成就都能給他們帶來(lái)無(wú)限欣慰時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到自己身上充滿著能量，或許這就是正能量效應(yīng)。
今天的義工行真的很有意義，收獲很大。雖然站立了4個(gè)多小時(shí)，甚至中間因沒(méi)吃早飯?bào)w力不支而頭暈?zāi)垦?，我離場(chǎng)了5分鐘，但跟王警官的堅(jiān)持和執(zhí)著相比，我差遠(yuǎn)了。一種信念讓我從回會(huì)場(chǎng)，我一定要堅(jiān)持到底。絕不能丟了一米人的臉。相信聽(tīng)了這一堂精彩的演講，我會(huì)更加努力的接受，去面對(duì)。你會(huì)是父母床前的孝子嗎?你會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)眼里的好員工嗎?你能成為孩子榜樣嗎?今天我要告訴你，無(wú)論你現(xiàn)在是不是?請(qǐng)從這一刻起，以王春來(lái)警官為榜樣，好好的去孝敬你的父母，無(wú)論你多忙，請(qǐng)抽空多陪陪他們。別讓老人有太多的期待。照顧老人生活起居是孝，努力工作，事業(yè)有成也是孝，而且是大孝。讓我們把不快樂(lè)，把眼淚，把對(duì)別人的仇恨化為一種愛(ài)的力量，讓我們的社會(huì)多些溫暖，讓我們的孩子多些快樂(lè)，希望大家多些誠(chéng)信和仁愛(ài)，接受愛(ài)心傳遞，拒絕冷漠。當(dāng)看見(jiàn)別人有困難的時(shí)候，盡力幫助別人，向社會(huì)傳遞一份愛(ài)心，傳遞我們的正能量，勇敢的做位有道德有志氣的人。
最后，我要謝謝煩煩，在會(huì)議結(jié)束時(shí)及時(shí)給我送來(lái)了食品和水，給我的身體及時(shí)補(bǔ)充能量!讓我堅(jiān)持到了最后。這就是一米人，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致!
健之佳講座心得體會(huì)篇十四
我看到了上初中時(shí)，為了趕上上早自習(xí)，母親在漆黑的冬夜，五點(diǎn)鐘起床為我做早飯的情景；我也看到了每次回家時(shí)父親看到我時(shí)那份喜悅的心情；我還感受到了雨天陪母親看病回來(lái)，和她同撐一把傘，走在回家路上時(shí)她臉上的那份幸福與滿足……自上高中以后，每隔一個(gè)月都要和家里通一下電話，每逢家里有人生日，我也會(huì)借機(jī)會(huì)給家里打個(gè)電話，這個(gè)習(xí)慣一直持續(xù)到了現(xiàn)在，不同的是，現(xiàn)在離家遠(yuǎn)多了，現(xiàn)在打電話是一周一次，平時(shí)只要一有機(jī)會(huì)我就會(huì)回家，不是為別的，就想回去看看，因?yàn)槲蚁嘈胖辽佻F(xiàn)在還有時(shí)間可以回?？赡苡腥藭?huì)笑我戀家，呵呵，在我看來(lái)，時(shí)刻與家里保持聯(lián)系，讓父母知道我們的近況，這也是我們的責(zé)任，也是我們的一種感恩。還記得有一次，因?yàn)橛惺挛腋袅耸觳沤o家里打電話，父親一接電話，說(shuō)我算著你早該打了，不打是你那里一定有什么事了……要知道，我們和父母的溝通，對(duì)于父母來(lái)講是非常高興的事，有哪個(gè)父母不是津津樂(lè)道自己的孩子？不要讓父母再為你擔(dān)心了。
我們正是應(yīng)該化對(duì)父母的那份沉重的感恩為努力拼搏奮斗，提升自己的動(dòng)力，改變我們慣有的迷茫，懈怠的心態(tài)，明確自己的方向。我們更應(yīng)該把對(duì)父母的感恩延伸到我們對(duì)工作，對(duì)生活也時(shí)刻抱有感恩之心，這樣，我們的生活才會(huì)多一分快樂(lè)，才能真正地投身工作，享受工作帶給我們的一切。
《優(yōu)秀員工》讓我們端正了對(duì)待生活，對(duì)待工作的心態(tài)，即“在一個(gè)企業(yè)里，如果想要得到別人的尊重，乃至于給你寬容，就要靠實(shí)力，實(shí)力是什么，實(shí)力就是真才實(shí)學(xué)，是創(chuàng)造力，它要用成果來(lái)說(shuō)話?！彼裕械囊磺卸家獜奶嵘晕议_始，自己有實(shí)力了，也就什么都有了。就像現(xiàn)在的我，最重要的是自我的提升，不管是業(yè)務(wù)能力，還是自身修養(yǎng)，都需要我去多多地努力。李強(qiáng)老師教我們，做事一定要用心，努力做事只能做對(duì)事情，用心做事才會(huì)做好事情。現(xiàn)在的我就是這樣，只懂努力卻不懂用心，做個(gè)有心人也一度是我所追求的。同時(shí)，他鼓勵(lì)我們每個(gè)人都能掌握一技之長(zhǎng)，會(huì)并不代表擅長(zhǎng)，擅長(zhǎng)是在這個(gè)領(lǐng)域你能做到最好，愛(ài)崗敬業(yè)是讓我們掌握一技之長(zhǎng)，真正成長(zhǎng)起來(lái)的一個(gè)過(guò)程。只有敬業(yè)才會(huì)專業(yè)，只有專業(yè)才會(huì)成為專家，不愛(ài)崗就不會(huì)敬業(yè)，不敬業(yè)也就不會(huì)專業(yè)，不專業(yè)自然也就成不了專家，不成為專家，就不具備一技之長(zhǎng)。那我們也只有先從愛(ài)崗做起了，天道酬勤，不要怕吃苦，只要自己努力了，就一定會(huì)有回報(bào)的。
低頭做人，抬頭做事，遇人謙卑為始，遇事當(dāng)仁不讓，趁著自己年輕，多學(xué)多練，鎖定目標(biāo)，一步一步扎扎實(shí)實(shí)走下去，成功并不復(fù)雜。
健之佳講座心得體會(huì)篇十五
農(nóng)歷xx年歲末，二零零三級(jí)的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，二零零四級(jí)的考研戰(zhàn)線已然拉開。今天去湖北大學(xué)聽(tīng)海成考研講座就是xx年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來(lái)回免費(fèi)，中國(guó)考研頂級(jí)輔導(dǎo)專家梁偉偉博士專場(chǎng)講述考研的形勢(shì)和策略，足以吸引我的眼球。
寬敞的學(xué)術(shù)報(bào)告廳人滿為患，梁博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽(tīng)的瞠目結(jié)舌。梁博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場(chǎng)學(xué)子的陣陣掌聲。他從xx年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和xx年的考研形勢(shì)，接著他又分析了報(bào)考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。接著梁博士有又對(duì)考研公共課程的題型和應(yīng)對(duì)策略作了大概的分析，使我對(duì)于考研的題型有了一定的認(rèn)識(shí)。梁博士還特別對(duì)英語(yǔ)考研與四六級(jí)考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場(chǎng)的氛圍很是活躍。最后梁博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對(duì)的各種困難等等。
報(bào)告持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)，最后同學(xué)們有的報(bào)名參加海文的培訓(xùn)班，有的還圍著量博士問(wèn)這樣那樣關(guān)于考研的問(wèn)題。我也買了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時(shí)還結(jié)識(shí)了幾個(gè)一起考研的戰(zhàn)友。感覺(jué)還是不錯(cuò)的??！
最后從報(bào)告廳出來(lái)的時(shí)候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺(jué)考研不只是我們學(xué)生的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，還有考研的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的明爭(zhēng)暗斗。坐上回去的班車給幾個(gè)同學(xué)侃了一番考研的理想和目標(biāo)，以及自己的現(xiàn)狀，了解了以下他們對(duì)于考研的見(jiàn)解還是讓我很有體會(huì)。
有幸聆聽(tīng)來(lái)自北京大學(xué)學(xué)生心理中心研究中心葉海燕老師的主題講座《積極心理學(xué)視角下的班級(jí)管理》。葉老師從積極心理學(xué)的使命、核心主題以及廣泛應(yīng)用講起，我初次了解心理學(xué)不同于傳統(tǒng)心理學(xué)，它更加關(guān)注人的優(yōu)勢(shì)，葉老師講到積極心理學(xué)的教育框架包括：積極成就、積極意義、積極關(guān)系、積極投入、積極情緒、積極自。我講座中，葉老師穿插了互說(shuō)優(yōu)點(diǎn)的小活動(dòng)，讓老師切身體會(huì)被夸的幸福感，提升自信心，總結(jié)積極情緒的不僅有利于提高孩子的思維能力、認(rèn)識(shí)能力、還能增強(qiáng)人的想象力、記憶力。因此作為班主任更要注重積極情緒的培養(yǎng)，葉老師方法的指導(dǎo)，為我以后班級(jí)管理指明了方向。
接下來(lái)葉老師通過(guò)龜兔賽跑的事例還講到思維模式?jīng)Q定行為模式，以及班級(jí)管理中班主任如何建立成長(zhǎng)型思維、打造成長(zhǎng)型思維的班級(jí)管理，葉老師的講座讓我意識(shí)到積極情緒在班級(jí)管理中的巨大作用，每個(gè)孩子都渴望被發(fā)現(xiàn)，被關(guān)注，被肯定，所以以后要努力踐行，做樂(lè)于欣賞孩子的老師。學(xué)做孩子們的小粉絲，尤其要善于欣賞待優(yōu)生的長(zhǎng)處，有耐心、有恒心、有愛(ài)心去靜待花開。
班級(jí)管理“金點(diǎn)子”分享，寇老師的日記贊揚(yáng)法，卞老師的自我管理加層級(jí)管理，董飛老師的及時(shí)強(qiáng)化、集體作用，黃紅老師的表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)法……聽(tīng)完老師們的分享，我恍然，班主任不僅管好班級(jí)，更要做一個(gè)伯樂(lè)，最后譚校長(zhǎng)總評(píng)中：老師眼里要看見(jiàn)每個(gè)學(xué)生，越夸越優(yōu)秀，保持積極心態(tài)，只有老師具有成長(zhǎng)型思維，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
今天的班主任培訓(xùn)讓我這個(gè)小白收獲滿滿，努力成長(zhǎng)，積極投入，創(chuàng)建有信心、有活力、有創(chuàng)新、有幸福感的班集體。
健之佳講座心得體會(huì)篇十六
12月12日晚，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)樓303教室有幸參加了李澤光博士關(guān)于“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎診治與新進(jìn)展”的精彩講座，不但讓我從中汲取了在中西醫(yī)結(jié)合理念下診治類風(fēng)濕方面的經(jīng)驗(yàn)，也讓我感受到了李教授從容不迫的教學(xué)風(fēng)格和隨機(jī)應(yīng)變駕馭課堂的潛質(zhì)，他的愉快的課堂氣氛，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言，絢麗的教學(xué)情景，給我留下了深刻的印象，使我頗受震撼。下方來(lái)談?wù)勎业穆?tīng)后體會(huì)。
李教授把自己豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)融入講座中，深入淺出。從類風(fēng)濕的定義診斷到臨床表現(xiàn)，再到預(yù)防預(yù)后，從尪痹到病因病機(jī)，從西醫(yī)到中醫(yī)，再到中西醫(yī)結(jié)合，全方位、多側(cè)面講述風(fēng)濕與類風(fēng)濕疾病鑒別診斷與各自特點(diǎn)，以及國(guó)際新進(jìn)展，讓我受益匪淺，為我將來(lái)的中西醫(yī)結(jié)合之路作出了引導(dǎo)。并強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥在治療類風(fēng)濕疾病上的特色，期望同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥的優(yōu)勢(shì)，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷的發(fā)揚(yáng)提高。李教授扎實(shí)的理論功底、深厚的文化積淀，講座圖文并茂，擴(kuò)展思維的教學(xué)方法，開闊了我的視野、讓我感到自然清新，體現(xiàn)了名師的大氣。
在課后交流答疑中，李教授走到學(xué)生中間，應(yīng)對(duì)面耐心的傾聽(tīng)學(xué)生心底的聲音，答疑解惑。自主探究是尊重學(xué)生的體現(xiàn)，尊重學(xué)生，是學(xué)生自主探究的前提。在他的課上，真正聽(tīng)到了學(xué)生自主交流的聲音。他的回答，喚醒學(xué)生的興趣，激發(fā)了學(xué)生思維，活躍了課堂氣氛，讓我倍感溫馨。
我很喜愛(ài)李教授的課，正因他強(qiáng)調(diào)發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢(shì)的教學(xué)理念，以及平等互動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)不僅僅是他的精湛的教學(xué)功底，還有淵博的學(xué)識(shí)，豐厚的文化底蘊(yùn)，謙遜的品格。然而，透過(guò)聽(tīng)李教授的講座，更感到自身各方面的欠缺。
總之，我要向李博士學(xué)的東西很多。因此，在今后工作學(xué)習(xí)中，我要深刻明白運(yùn)用并實(shí)踐李澤光博士教育思想精神，以后要更加發(fā)奮充實(shí)自己，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多學(xué)習(xí)，勤反思，不斷提高自己的理論和實(shí)踐水平，并像他那樣，不斷探索研究，不斷學(xué)習(xí)提高。
健之佳講座心得體會(huì)篇十七
周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)x主任主講的《家庭教育》專題講座，x教師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的資料。聽(tīng)完了杜教師的講座，作為家長(zhǎng)的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了很多知識(shí)，也比以前懂事了很多，這些都要感激教師們的關(guān)愛(ài)和教誨，也離不開學(xué)校給家長(zhǎng)的培訓(xùn)。自己也經(jīng)過(guò)和教師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長(zhǎng)的一言一行會(huì)直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對(duì)待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自己防范意識(shí)?？鞖g樂(lè)樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、合理安排孩子的課余時(shí)間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛(ài)好培養(yǎng)，讓他做個(gè)全面發(fā)展的孩子。
4、要時(shí)刻堅(jiān)持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他還不具備自學(xué)本事，憑借著的是個(gè)人的興趣愛(ài)好理解教育。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，僅有時(shí)刻堅(jiān)持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，經(jīng)過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的努力，讓孩子歡樂(lè)的理解教育。
5、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的本事;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。
一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)?？墒沁@些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感激xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師供給了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高提高的平臺(tái)。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無(wú)私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間為我們供給這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了教師們教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。
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