最新呼吸心得體會(通用10篇)

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最新呼吸心得體會(通用10篇)
時間:2023-11-22 04:54:03     小編:紫薇兒

心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

呼吸心得體會篇一

第一段:引出呼吸的重要性和在生活中的應(yīng)用(150字)

呼吸是人類生命活動的基本過程之一,也是我們?nèi)粘I钪械母鞣N情緒和感受的表達方式。從呼吸順暢到呼吸困難,我們可以感受到身體的變化,更能體驗到呼吸對心靈的影響。在我自己的生活中,我對呼吸這一過程有著深刻的體會,并獲得了許多有益的心得。接下來我將從呼吸與身體的關(guān)系、呼吸與情緒的關(guān)系、呼吸與專注力的關(guān)系、呼吸與養(yǎng)生的關(guān)系以及呼吸與冥想的關(guān)系五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。

第二段:講述呼吸與身體的關(guān)系(250字)

我們經(jīng)常會忽略呼吸對身體的重要性,忙碌的工作與生活使我們忽視自己的呼吸狀況。然而,對呼吸的關(guān)注與調(diào)節(jié)可以幫助我們更好地掌控身體的狀態(tài)。通過深呼吸,我可以感受到空氣進入肺部和氧氣的滋養(yǎng),就像給自己的身體注入了一股清新的力量。而且,當(dāng)我感到疲憊或焦慮時,通過調(diào)整呼吸的節(jié)奏和深度,能夠令身體得到放松和平靜。我相信,通過不斷關(guān)注和調(diào)整呼吸,身體的健康狀況會得到極大的改善。

第三段:探討呼吸與情緒的關(guān)系(250字)

呼吸與情緒之間有著微妙而重要的聯(lián)系。當(dāng)我遭遇壓力或者情緒波動時,我會通過深呼吸來保持冷靜和平衡。只需將注意力集中在呼吸上,我能夠感受到心情的變化,并且有助于調(diào)整情緒。無論是憤怒、焦慮還是悲傷,通過調(diào)整呼吸,我能夠?qū)⒆约簭呢?fù)面情緒中解脫出來,保持內(nèi)心的平靜。呼吸作為調(diào)節(jié)情緒的工具,幫助我處理了許多情緒上的困擾,使我更加平和和自信。

第四段:談?wù)摵粑c專注力的關(guān)系(250字)

呼吸和專注力之間存在著非常緊密的聯(lián)系。在進行需要高度專注力的任務(wù)時,我會有意識地調(diào)節(jié)呼吸并使其平穩(wěn)。這個過程使我內(nèi)心平靜下來,可以更好地集中精力,提高注意力的持久性。只有當(dāng)我的呼吸節(jié)奏穩(wěn)定時,我才能發(fā)揮出最佳的專注力,高效地完成工作。同時,我也發(fā)現(xiàn)通過冥想和調(diào)整呼吸,我能夠提高創(chuàng)造力,更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和解決問題。

第五段:講述呼吸與養(yǎng)生的關(guān)系以及呼吸與冥想的關(guān)系(300字)

呼吸不止帶給我們身體和心靈上的益處,它還與養(yǎng)生和冥想息息相關(guān)。通過呼吸訓(xùn)練,我不僅調(diào)整了自己的身體狀態(tài),也提升了養(yǎng)生意識。我學(xué)會了正確的吸氣和呼氣方法,以及如何利用呼吸來恢復(fù)健康和治療一些身體不適。此外,呼吸也是冥想的重要一環(huán)。當(dāng)我安靜下來,專注于呼吸,并將注意力從外界轉(zhuǎn)向內(nèi)心的時候,我可以體驗到內(nèi)心的寧靜和平衡。呼吸為我提供了一種冥想的深度和內(nèi)省的機會,使我更加平衡、更有內(nèi)在的力量。

總結(jié):再次強調(diào)呼吸的重要性(100字)

通過對呼吸的理解和實踐,我深刻地認(rèn)識到呼吸在身體和心靈中的重要作用。我清楚地感受到呼吸如何影響著我的身體、情緒、思維和養(yǎng)生。我希望每個人都能意識到呼吸的重要性,并通過日常的練習(xí)和調(diào)整,將呼吸納入生活的每一個方面,讓呼吸成為我們?nèi)松牧紟熞嬗选?/p>

呼吸心得體會篇二

愛人不外己,己在所愛中。(《墨子兼愛下》)意思是說:愛別人,并不是不愛自己,自己也在所愛中。

今天我要這樣說,是因為我在呼吸科得到了老師們的愛,這種感情是我實習(xí)過程中從未有過的。這里從護士長到每一位老師都給了我感動。第一天開始,我就喜歡上了這里,所以無論干什么我都是發(fā)自內(nèi)心的去接受,愿意去做。因為老師們愛著我們,同時也被我們深深的愛著。

第一天下科室,我早早的來到了呼吸科,我就被老師們的熱情感染了,無論什么操作老師們都會帶上你,只要是能教給你的東西老師都會耐心的講解。我的帶教老師是林麗,她是一個特別直率的人,熱心、大方、心地善良。林麗老師不僅給我講專業(yè)的知識,還給我講實習(xí)經(jīng)歷的重要性以及困難之處。在這里我真的收獲了很多。在這段實習(xí)期間,我了解了呼吸機的使用,氣道切開病人的吸痰護理,胸腔引流袋的置換,并親自作了導(dǎo)尿和抽動脈血氣;并且還學(xué)會了怎樣提醫(yī)囑,怎樣去校對等等。記得一次我給病人做皮試,其實也是成功的,只是手法不太好,老師就給我們講做皮試的竅門,怎樣才能做的更漂亮,又親自示范給我看,一有機會就讓我自己動手,終于我的皮丘漂亮了,老師也笑了。林麗老師還常常對我講:小高,你還有什么不會的就問我,我給你講,如果太深的問題我也不會的話,我就去給你問醫(yī)生。短短的一句話,也許老師并不是有心的,但是我卻被感動的講不出話來,這份愛我永遠都不會忘記的,這也許就是人們常說的:說者無心,聽者有意吧。

在跟彩艷老師上治療的日子,我也過的很充實,??频尼槃┖涂诜幍乃幚碜饔梦叶即篌w了解了,并且可以單獨的核對口服藥了。有時候聽到春燕老師講佳佳輸液有多大的進步,成功率有多少,我的心就像長草了一樣,心想:她剛下科室一個月就這樣了,和我實習(xí)半年的有什么區(qū)別呢?我覺不甘落在別人后面,于是我更加努力。我開始利用中午休息時間研究針劑的藥理作用。跟彩艷老師快結(jié)束時,她叫我把操作手冊帶去,指導(dǎo)我如何規(guī)范操作,給我機會讓我去藥房核對口服藥。過后我想,雖然在操作上我沒有多大的進展,但我還是充實了自己,我還是有進步的!

總的來說,在呼吸科是我學(xué)東西最多的一個科室,護士長以及每一位老師的講課,她們不顧自己的休息時間,甚至下夜班還耐心詳細的輔導(dǎo)我們這群幼稚的學(xué)生,我們心里對她們充滿了感激??删纯蓯鄣睦蠋焸儾粌H為我們點亮了心中的明燈,也成為了我心中永遠的榜樣。

《墨子兼愛》中還有這樣一句話:愛人者,人亦從而愛之;利人者,人亦從而利之。意思是說愛別人的人,別人肯定會愛他;幫助別人的人,別人也肯定會幫助他。我在呼吸科的實習(xí)讓我深深的體會到了這句話的含義。我知道回報不是愛的目的,但愛絕對是回報的前提!我會繼續(xù)加油!

呼吸心得體會篇三

呼吸內(nèi)科是一個集臨床、教學(xué)、科研及管理為一體的學(xué)科,是呼吸專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科及內(nèi)科學(xué)博士后流動站。剛到呼吸科實習(xí)有何感想呢?今天本站小編整理了呼吸科實習(xí)感想,希望對大家有幫助。

其他科學(xué)不到的,所以很感謝這段時間以來各位老師的教學(xué)和照顧,衷心的說一聲“謝謝你們,可愛的天使們!”

剛到科里時候很無措、很陌生,后來在老師的帶領(lǐng)下漸漸的熟悉了這個環(huán)境熟悉了工作流程,就開始仔細觀看老師的操作,在王老師帶領(lǐng)下我學(xué)會了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動脈血氣等操作,還學(xué)會了使用輸液泵、微泵、心電圖機等儀器,這些讓我受益匪淺,真正把書本的知識應(yīng)用于臨床,還掌握了很多書本上學(xué)不到的東西。

開始實習(xí)的第一個星期,遇見一個褥瘡組織壞死期的患者,壞死面積非常大而且很深,深達骨面,每天王老師帶著我一起去換藥,看著王老師認(rèn)真仔細的將壞死組織清除消毒上藥,看著患者的傷口一天天長好,那時候真的能體會到護理工作的重要,面對患者家屬的感激,一股成就感自豪感油然而生。俗諺道“三分治療,七分護理”,我對今后從事護理這一行業(yè)的信心更加堅定!我希望自己以后能做到像王老師那樣無私,真正站到病人的角度為他們考慮,為他們減輕病痛,給他們送去一個微笑,一片溫暖!也只有你真心為患者,患者才會給你一顆真心,護患關(guān)系才會更融洽!將護理服務(wù)作為一個理念進行到底是我對自己最高的要求,更是今后自己努力的方向!

我在呼吸內(nèi)科的這一個月不是科里最忙的時候,所以老師有機會耐心的傳授她們的經(jīng)驗給我,手把手的教我,這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師,手把手的教我操作要點并說出我的不足之處,給我改正的機會。有一次給病人肌肉注射胃復(fù)安,自己的手法錯的很厲害給病人增加了疼痛,王老師十分生氣,回來時狠狠的批評了我,讓我回去好好練一練。這樣的操作上的不足還有很多,今后會努力改正,提高操作水平,這是做好一個護士最基本的功課。不知道什么時候自己也可以向王老師那樣對什么樣的血管都可以打上,而且一針見血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師啊!

在呼吸科也是第一次見過病人過世的科室,實習(xí)第三周時候我們的一個病人去世了,是個晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者,我剛休假完上班時看見空空的30床,心情很莫名的低落。第四周周一的下班時候,31床突然心衰過世了,我和老師一起為他臨終后的護理,為他穿上壽衣,送他最后一程。我還是感覺很難過,下班前還去看了他一眼,沒多久人就沒了,畢竟是自己剛剛接觸的病人真有點難受。同時感覺對患者的一種憐憫,他們是最脆弱的,在生命左后的時段,真的需要溫暖,家人的,醫(yī)生的,護士的,一個問候,微笑,一個細微的動作都可以給她們安慰。更感受到生命的脆弱,生命的凋逝如此迅速,不敢浪費時間,更督促我們好好規(guī)劃,好好學(xué)習(xí)工作,好好生活!

在呼吸科感受最深的感受是老師們團結(jié)協(xié)作,相互幫助的團結(jié)精神,老師們無私奉獻的精神需要我們?nèi)W(xué)習(xí)繼承,科室的人與人之間的關(guān)系很和諧,氛圍也很好,為我們實習(xí)生考慮了很多,謝謝護士長、朱慧老師為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造提供的機會,所有的一切都是十分感謝!再一次道一聲“謝謝”!愿所有的老師們工作順利,健康幸福!提前也祝朱慧老師生個健康可愛的寶寶!

沒到很忙很忙、很充實很充實的境界??赡苁菍嵙?xí)生太多,也可能不幸的是這組的病人在我來之后出奇的少,失蹤才12個左右,出入院又不多,學(xué)姐學(xué)長又特能干,導(dǎo)致我。。。沒什么好忙的。

三周了,居然沒有親手收過一個病人,悲哀啊!她們都說在呼吸和有很多抽血氣的機會,可是我呢,來的真不是時候,病人少,需要抽血氣的病人也少,想抽血氣的人又多。結(jié)果,我在呼吸科3周,只抽了3次血氣,抽中了1次!嗨……還沒悟出什么道道來,就出科了。

讓我比較欣賞的是在呼吸科每周3、周5早晨兩組的醫(yī)生分別會向洪主任匯報本組的病人情況,基本都會匯報。針對一些比較疑難的病例,大家一起討論,馬上翻書找發(fā)病機制或是診斷依據(jù)或是治療原則,書本上的知識落伍了,立刻上網(wǎng)找最新的文獻,雖然他們討論、探討的內(nèi)容已遠遠超過我能接受、理解的范疇,但能被這種鉆研的氛圍所感染,也是一種快樂。洪主任不愧是科主任,真的好強,好厲害,跟他匯報病人的情況,有時甚至都還沒看到過病人,他就看過病人的ct、檢查報告單等資料,就能指出整個治療方案中的不足或錯誤,真的好讓人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的一句話,在一位重癥病人的床邊,瞪著他那雙圓圓的大眼睛,很嚴(yán)肅的跟我們說:“臨床醫(yī)生是怎么成長的?臨床經(jīng)驗怎么積累?就是要在病人的床邊學(xué)習(xí)、成長?!笔前?,最為一名初出茅廬的臨床醫(yī)生,真的應(yīng)該多花些時間在病房里,密切觀察病人病情的變化,才能學(xué)到更多的知識,不單單是課本上的。洪主任就常常在下班之后,還會到病房看看一些重病號,真的很值得我們學(xué)習(xí)。

在呼吸科印象最深刻有兩個病例。第一個,是一個20多歲年輕少婦,在我入科前剛住進來不久,第一天查房查到這個病人,帶教老師就跟我們說,這個病人的癥狀、體征、胸片、肺部ct、檢查報告怎么怎么滴,是個很典型的大葉性肺炎,治療上,怎么怎么使用抗生素。查房結(jié)束后,我也認(rèn)真看了她的病例,大葉性肺炎嘛,對我們來說真的很熟悉,學(xué)過好多遍,這個病人有寒戰(zhàn),發(fā)熱(自己吃過藥,所以沒有高熱,咳嗽,雙肺處于實變期,沒有啰音,后消散期,出現(xiàn)啰音,ct報的也是雙肺有炎癥。沒感覺有什么不對勁。結(jié)果過了幾天,洪主任查房,一翻這個病人的化驗單,突然很嚴(yán)肅的質(zhì)問身邊的主治、住院,這個病人的crp、pct(都是炎癥指標(biāo))這么高,為什么血象一點都不高,白細胞居然還是正常的?查了二三次了都是這種情況,為什么沒有引起注意,是不是要考慮細菌合并病毒感染,抗病毒要立刻要上,否則后果很麻煩!一語驚醒夢中人,書上明明有說大葉性肺炎會有很明顯的白細胞增高,我居然給忘了……大家都忘了。

第二個,是我管的一個依伯,80多歲了,aecopd,這是主要的,還有其他一堆的病。我接手時,他喘的好厲害,躺在床上不能動,經(jīng)過2個多禮拜的治療,好轉(zhuǎn)了很多,依伯居然會在走廊上走走路,去護士站看著忙碌的護士飛奔來飛奔去,我還很開心的跟他聊天,說他這兩天好很多了,快出院了,依伯也好開心。誰知才過了沒兩天,依伯感冒了一下,又aecopd了,無語,依伯又躺在床上呼呼的喘個不停,不能動彈,不能坐起來,又上了心電血壓氧飽和監(jiān)測還有病重

通知書

……嗨。。。。老師也是很無奈說,這種copd后期的病人很難搞,激素都上這么多了,好不容易控制住了,又來了,激素從新調(diào)整,從頭來過……依伯躺在床上,費力的問他的護工,用福州話問的,我居然聽懂了,他說:“我女兒呢,怎么還不來啊,再不來我就死掉了!”嗨。。。真的覺得好無語,其實醫(yī)院里很多這樣無奈的老人家的,人生病時,總是希望有人關(guān)心,有人照顧,有愛,尤其是自己的親人,至親至愛的人的關(guān)懷,比什么良藥還管用的,可是現(xiàn)代人真的好忙,太忙了,忙的忘記身邊的親人,不禁讓人覺得一陣寒……在我們小的時候,有個感冒、發(fā)燒、咳嗽,父母都是那么的緊張,上醫(yī)院,吊瓶、吃藥,無微不至的關(guān)懷和照顧,試問,他們有請護工來幫忙照顧他們的小孩嗎?當(dāng)他們漸漸老去,行動不便,疾病纏身時,我們理所應(yīng)當(dāng)也該給予他們無微不至的關(guān)懷、照顧,而不是花點錢,請個護工,工作之余有空再去看看。。。。千萬別到了“子欲養(yǎng)而親不待”的地步,那就不好了。

來中心醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)一個月了,在這段時間里,我第一次接觸了臨床,第一次穿梭于病房,第一次與病人有了正面的接觸,雖然過程中有許許多多的不適應(yīng),但卻讓我獲益良多。

中心醫(yī)院實習(xí)一個月了,在這個時刻,我第呼吸科實習(xí)小結(jié)一次接觸臨床,第一架航天飛機病房,第一次和患者有積極的接觸,盡管在此過程中有許多不適應(yīng),但讓我受益。

我是科內(nèi)吸呼的一實習(xí)第站,在這里什么都是從頭學(xué)起,很多時候都讓我有點手足無措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實習(xí)同學(xué)的悉心幫助下,我學(xué)會了開化驗單和其它項目的申請單。慢慢地也開始會刊老師開的醫(yī)囑了,從簡單的到復(fù)雜的,對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中,帶教老師會對某些疾病的要點進行講解。有新病人時,老師會認(rèn)真修正我所寫的病歷,第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路,這讓我從中有了很大的進步。在呼吸科碰到的病種較多,有氣胸,胸腔積液,copd,哮喘,肺炎等,通過書寫病歷和體格檢查,對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對于我在呼吸科感到比較遺憾的是,當(dāng)時沒有提出來去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的。

呼吸醫(yī)學(xué)是我的實踐第一站,這里是什么都開始從一開始,很多時候都讓我有點不知所措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實踐同學(xué)的良好的幫助,我學(xué)會了開化驗單和其他項目申請表格。慢慢地開始目錄老師開放訂單,由簡單到復(fù)雜,對于一些抗生素的使用也有了一定的認(rèn)識。在查房過程,帶教老師會有些疾病點解釋說。一個新的病人,老師會嚴(yán)重固定我所寫的記錄,第二天查房時還會解釋他們的診斷思維,它使我取得了很大的進步。在呼吸醫(yī)學(xué)有更多的疾病、氣胸、胸腔積液、慢性阻塞性肺病、哮喘、肺炎等,通過寫作的病史和體格檢查,對于這些疾病,癥狀和體征有一定的了解。因為我在呼吸內(nèi)科感覺更不幸的是,并沒有提出和肺功能實驗室觀察肺功能的實驗是如何操作的。

從呼吸科出來后去了血液科。在這個科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個禮拜,但通過前幾天的觀摩,終于在出科前一天親身實踐了一次??吹阶约撼晒ν瓿闪?真要謝謝老師對我的信任以及支持。骨穿對血液科來說是一項常規(guī)檢查,所有張慧英主任在我們進科室第一天就給噩夢詳細講解了整個過程。血液科是我感覺與我們檢驗專業(yè)最有聯(lián)系的一個科室,看到骨髓報告單讓我很有親切感,它不像b超、ct那樣,我們一點都不懂。骨髓報告單上的每一項我們都很熟悉,我們以前的實驗課都有練習(xí)過。通過在血液科的一周,我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。

從呼吸醫(yī)學(xué)出來后的血液學(xué)部門。在這個部門最有意義的事情是做了一個骨穿。盡管在血液學(xué)部門只有一個星期,但通過看幾天前,最后在前一天的個人實踐。看到自己也是一個成功地完成了,我要感謝老師對我的信任和支持。骨穿發(fā)作是一個常規(guī)檢查,所有zhanghuiying導(dǎo)演在我們的部門在第一天給噩夢詳細解釋整個過程。血液學(xué)部門是我的感覺和我們測試最專業(yè)的一個部門,看到骨髓報告讓我非常親切的感覺,它不像b超音波,電腦斷層,我們不明白。骨髓報告每個我們熟悉,我們先前的實驗練習(xí)。通過在一個星期開始,我再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有深刻的理解。

這個月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒有怎么學(xué)心電圖,所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對著心電圖討論p波,u波,圣段時,剛開始可以說是一頭霧水,幾天下來漸漸進入狀態(tài)了,一些簡單的還能看得明白。在心內(nèi)科的時候,還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次pci,當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動脈穿刺進入到心臟時,不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快。對于冠脈狹窄的病人,成功實行pci術(shù),可以感覺到作為醫(yī)生的自豪。有時僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論,就可以從中學(xué)到很多知識。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病,呼吸科實習(xí)小結(jié)通過老師與病人的交談,了解了冠心病的危險因素,知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù),對冠心病的治療也有了一定的了解。

本月,該部是最后的心。因為在校期間不如何學(xué)習(xí)心電圖,所以跟著老師查房是累了。當(dāng)老師在心電圖討論p波,u波,st段,就開始可以說是困惑,幾天下來逐漸進入狀態(tài),一些簡單的仍然可以看到。在心臟,也去看了國際一個冠狀動脈造影和pci,當(dāng)看著指南從橈動脈穿刺入心,我們不得不佩服醫(yī)學(xué)發(fā)展很快。對于冠狀動脈狹窄患者,成功實現(xiàn)pci藝術(shù),可以作為一個醫(yī)生感到驕傲。有時只是坐在辦公室里聽老師的討論,可以學(xué)到很多知識。在心臟會見了大多數(shù)患者冠心病,通過教師和病人的談話,了解冠心病危險因素,了解冠心病冠狀動脈造影是診斷依據(jù)為冠心病的治療也有了一定的認(rèn)識。

作為我學(xué)習(xí)過程中理論與實踐合相結(jié)的一個月第,一切都讓我感到新鮮。我喜歡現(xiàn)在這種狀況,喜歡每到一個科室給我?guī)淼男迈r感。我會好好利用在內(nèi)科剩下的一個月,努力學(xué)習(xí),相信自己在這個過程中一定會有所成長。

當(dāng)我學(xué)習(xí)過程中理論相結(jié)合的實踐和第一個呼吸科實習(xí)小結(jié)月,都讓我感到新鮮。我喜歡現(xiàn)在這種情況,就像每一個部門給了我很多的新鮮。我要好好利用剩下的醫(yī)學(xué)在一個月,努力學(xué)習(xí),相信自己在這個過程將會增長。

呼吸心得體會篇四

同呼吸是一種團隊合作、相互配合的表現(xiàn),是社會交往中積極心態(tài)和團隊合作意識的具體體現(xiàn)。我曾經(jīng)在各種場合體驗過同呼吸,比如在做團隊建設(shè)時,參加武術(shù)訓(xùn)練時等等,下面是我的對同呼吸的一些體會和心得。

第一段:感受同呼吸的奇妙

同呼吸,首先讓我感受到的是它的奇妙。我和其他人在進行同呼吸的時候,每一個呼吸和呼氣,都可以像一個自然的韻律般交織出優(yōu)美的和諧。這種和諧之感,不是靠外力的壓制和指導(dǎo),而是由團隊內(nèi)部的默契和心靈相通所自然而生的感覺??v使我和隊友的身體力量、年齡等都不一樣,但通過同呼吸這個方式,我們都融合起來,同步呼吸,感受到了團隊內(nèi)部的凝聚力和力量。

第二段:同呼吸增強了感知力

在同呼吸的時候,我能夠更加敏銳的察覺到周圍的環(huán)境和隊友的變化。因為通過同呼吸,我們將身心都放松下來,融入其中,使自己的感知力得到增強。當(dāng)其他人的呼吸速率加快,意味著比較緊張,我們就會要及時給予有效的協(xié)助。同樣,當(dāng)有隊友的狀態(tài)不太穩(wěn)定時,我們也可以通過呼吸的方式來傳遞能量和支持。

第三段:同呼吸加強了團隊合作能力

同呼吸,是一個體現(xiàn)團隊合作精神和意識的具體體現(xiàn),也是加強團隊合作能力的一種方式。在團隊工作中,最重要的是要放棄個人的觀點和成果,把自己融入到團隊中,并能夠協(xié)調(diào)各種角色,把最大的利益和效益達成,這樣才能夠真正的發(fā)揮團隊的力量。而同呼吸,就是這種協(xié)調(diào)和和諧的具體體現(xiàn)。它告訴我們,在團隊工作中,每個人都是平等的,每個人都是必不可少的,只有通過相互配合和合作,我們才能夠達到目的。

第四段:同呼吸讓我放松不少

作為一個緊張、性格外向的人,我經(jīng)常會處于焦慮和緊張的狀態(tài)中。但是,在同呼吸中,我卻能夠放松許多。同呼吸,可以讓我們放慢自己的節(jié)奏,深入到呼吸中去。而這種深入,不僅可以消除緊張的情緒,也可以讓我們?nèi)褙炞⒂趫F隊合作當(dāng)中。當(dāng)我參加同呼吸的活動時,我能夠完全忘記自己的煩惱,放下過去的壓力,認(rèn)真參與到活動中,讓自己的生活更加愉快。

第五段:同呼吸帶來的思考

同呼吸,不僅僅是一種體驗和感受,更是一種思考和認(rèn)知。同呼吸內(nèi)在蘊含的意義,是可以轉(zhuǎn)化和延伸到我們生活和工作中的。正如同呼吸中的每一次呼吸和呼氣都要鍛煉我們相互關(guān)心,相互支持的能力一樣,在我們?nèi)粘5纳詈凸ぷ髦校覀円矐?yīng)該注重和提高我們的綜合能力,不斷深化團隊合作精神。只有這樣,我們才能把團隊的力量最大化,發(fā)揮出自己和團隊的最大潛能。

總之,同呼吸給我們帶來了很多的啟示和體驗,它激發(fā)了我們團隊合作和協(xié)作的積極性,增強了我們的團隊意識和凝聚力。它不僅僅是一種動作和過程,更是一種精神和心境,它引導(dǎo)我們積極地面對挑戰(zhàn),勇于拼搏和創(chuàng)新,并成為每個人成長與發(fā)展的途徑。

呼吸心得體會篇五

第一段:介紹呼吸ICU的特點和工作內(nèi)容(約200字)

呼吸ICU是醫(yī)院中專門負(fù)責(zé)呼吸系統(tǒng)疾病的重癥監(jiān)護室,主要職責(zé)是提供高水平的醫(yī)療護理,有效應(yīng)對各種呼吸系統(tǒng)疾病的急危重癥患者。在呼吸ICU工作,我深感責(zé)任重大、工作繁忙。病房內(nèi)常年處于高度危險環(huán)境,需要及時、準(zhǔn)確的監(jiān)護和處理,因此我深入總結(jié)了在呼吸ICU工作的體會。

第二段:表達對呼吸ICU工作的心態(tài)和態(tài)度(約200字)

在呼吸ICU工作中,我始終保持一種積極、樂觀的心態(tài)。這份工作需要我們隨時面對重癥病人的突發(fā)情況,做出迅速的決策,給予相應(yīng)的護理。我深知,病人的生命撥千斤,每一次救治都星火燎原。因此,我努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),保持清醒的頭腦和鎮(zhèn)定的情緒,時刻保持對生命的敬畏之心。

第三段:總結(jié)在呼吸ICU工作中需要具備的技能和知識(約300字)

在呼吸ICU工作中,需要具備熟練掌握呼吸支持技術(shù)、氣道管理技術(shù)、呼吸機操作技術(shù)等呼吸重癥護理技能。此外,還需要掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)、疼痛管理、血液動力學(xué)監(jiān)測等專業(yè)知識。此外,對于呼吸ICU患者常見的疾病和治療方案,我們也要有所了解,以便在護理中提供相應(yīng)的措施和支持。同時,還需要善于團隊合作,與醫(yī)生、護士、病人及家屬有效溝通,減少疑慮和醫(yī)療糾紛。

第四段:分享在呼吸ICU工作中的感悟和體驗(約300字)

在呼吸ICU工作,我親眼見證了無數(shù)個奇跡的誕生。雖然工作繁忙,壓力大,但當(dāng)一個個危重病人恢復(fù)健康、順利出院時,內(nèi)心的喜悅是無法言表的。那一刻,我感受到了生命的脆弱與堅韌,自己站在醫(yī)療事業(yè)的最前線,為患者爭取生命的翻盤。

同時,我也認(rèn)識到了工作中的一些不足。由于工作緊張,往往無法給予每位患者充分的關(guān)心和慰問,一些理解能力不強的患者甚至對我們表現(xiàn)出不滿。在此,我反思自己,決心提高溝通技巧和人際交往能力,以提供更全面、人性化的護理服務(wù)。

第五段:展望未來并總結(jié)全文(約200字)

在以后的工作中,我將更加努力地學(xué)習(xí)和實踐,積累更多的臨床經(jīng)驗,提高技術(shù)水平。同時,我也將更加注重與患者和家屬的良好溝通,理解患者的心理需求,提供更周到的照顧。我期望通過自己的努力,不斷完善自身,為每位患者帶來更好的護理體驗。

總之,呼吸ICU工作是一項重要而充實的工作,需要我們時刻保持專業(yè)素養(yǎng)和敬畏之心。通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),不斷提高自己的護理能力,我們能夠做好每一個患者的護理工作,為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻。

呼吸心得體會篇六

這次gps實習(xí)包括兩大部分--gps靜態(tài)測量和動態(tài)測量,測繪gps實習(xí)總結(jié)。其中靜態(tài)測量包括現(xiàn)有資料的收集(包括武大地圖、已知點數(shù)據(jù)資料等)、實地勘踏選點并進行標(biāo)記、調(diào)度方案的確定、正式外業(yè)數(shù)據(jù)采集、最后也就是最重要的內(nèi)業(yè)處理。動態(tài)測量包括利用gps rtk技術(shù)進行rtk地形測量用于繪制等高線圖以及利用rtk進行放樣操作。

這次實習(xí),實習(xí)成果如本報告第一到第三部分所展示,從整體來說,通過靜態(tài)測量建立了武漢大學(xué)一校區(qū)到三校區(qū)的的國家c級gps控制網(wǎng),而通過動態(tài)rtk地形測量獲得了武漢大學(xué)三校區(qū)友誼廣場的等高線圖。其中在靜態(tài)測量的內(nèi)業(yè)處理中,通過基線解算、獨立環(huán)閉合差檢驗、三維無約束平差、二維約束平差等過程可以很容易的得到重復(fù)基線長度較差、無約束和約束平差后各點的大地坐標(biāo)和空間直角坐標(biāo)。

實習(xí)體會與收獲

在這次實習(xí)中,我深刻體會了現(xiàn)代的測繪在空間衛(wèi)星技術(shù)下的發(fā)展和gps在各方面的領(lǐng)域的廣泛運用。也深刻的理解了現(xiàn)代社會對內(nèi)業(yè)處理工作者的高知識水平的要求。

在內(nèi)業(yè)處理過程中,經(jīng)過自動化的基線解算和平差,通過刪減衛(wèi)星調(diào)整基線來提高精度讓我懂得了如何去"精益求精"。在現(xiàn)代社會科技發(fā)展過程中,空間衛(wèi)星技術(shù)和其他的測繪技術(shù)將更加長遠發(fā)展,那么就對我們現(xiàn)在還未走入社會的測繪人要求更多而且要求更高,數(shù)學(xué)計算和協(xié)調(diào)能力是測繪的顯性要求,而編程能力和英語能力將是測繪的隱性要求而且將會越來越突出,值得一提的是,在靜態(tài)測量實習(xí)過程中由于其中一臺gps接收機因為電源耗盡無法正常開機而使我們第二天的數(shù)據(jù)采集不能按照計劃的調(diào)度方案執(zhí)行。因而需要臨時調(diào)整調(diào)度方案,這對我們而言是個非常好的鍛煉機會。一開始各組長和隊長都有點慌,因為這樣會導(dǎo)致我們原先的計劃全被打亂,而且要重新安排調(diào)度計劃。一方面我們需要按照國家c級網(wǎng)的要求進行觀測(每個點得觀測至少2個時段,每個時段至少觀測60分鐘),但另一方面由于接收機數(shù)量上會減少一臺,加上電池的工作時間有限,以及老師要求我們每個時段得觀測一個半小時左右。這樣便出現(xiàn)了一個問題,對于剩下的任務(wù)我們?nèi)绻廊话凑找?guī)范和老師的硬性要求去做一天絕對完成不了任務(wù)。最后請教老師,發(fā)現(xiàn)老師很快的對剩下的任務(wù)進行了規(guī)劃,也就是說,只要觀測網(wǎng)能夠反應(yīng)大致的區(qū)域,可以讓部分點只觀測一個時段,這樣就能在一天內(nèi)順利的完成任務(wù)。從最后內(nèi)業(yè)處理的結(jié)果來看,老師的布局還是比較不錯的。我想可能是我們所觀測的基線不長(平均就幾百米的樣子),因而基線處理的結(jié)果基本上是固定解。這次突發(fā)事件對于我們隊來說是彌足珍貴的,這樣的一次外業(yè)數(shù)據(jù)采集不僅鍛煉了我們的團隊精神,而且從這樣一個比較小的突發(fā)事件中也讓我們學(xué)到了很多的東西。

建議與意見

我感覺本次實習(xí)內(nèi)容的安排大體上是不錯的,老師們的指導(dǎo)和講解也是盡心盡力;但感覺內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理部分老師應(yīng)該講得更詳細一點,這樣更有助于同學(xué)對軟件的熟悉與對書本知識的消化。其次,感覺這次外業(yè)數(shù)據(jù)采集同學(xué)們還是比較空閑,所以建議學(xué)院在今后gps實習(xí)中可以增加適當(dāng)?shù)捻椖?,比如專門花一兩天來學(xué)習(xí)接收機的電子手簿,或者是能夠交換儀器進行實習(xí)操作,使大家既能掌握天寶接收機的操作也能掌握萊卡接收機的操作,這樣我們才能夠從中學(xué)到更多的知識。所以希望學(xué)院對gps實習(xí)更加重視一些,能給學(xué)生更多的實習(xí)和鍛煉的機會。

呼吸心得體會篇七

呼吸囊是一種用于輔助呼吸的裝置,特別適用于突發(fā)狀況下缺氧的情況。近日,我有幸學(xué)習(xí)了呼吸囊的使用方法,并親自體驗了其效果。通過這次經(jīng)歷,我深刻感受到了呼吸囊對突發(fā)情況下的呼吸暫停問題提供的及時救助,也對如何正確使用呼吸囊有了更深入的了解。

第二段:認(rèn)識呼吸囊

首先,了解呼吸囊的組成是理解其使用方法的重要前提。呼吸囊由一個塑料袋和一個面罩組成,面罩用于覆蓋患者的鼻子和嘴巴,而塑料袋則用于注入氧氣或空氣。面罩和塑料袋之間通過一個噴嘴連接,噴嘴能夠控制氣體的流動。在使用呼吸囊之前,我們要確保面罩的正常狀態(tài),清潔,無破損和合適的緊貼患者的面部。

第三段:正確使用呼吸囊

其次,學(xué)會正確使用呼吸囊是非常必要的。首先,需要選擇合適規(guī)格的呼吸囊,因為過大或過小都會影響呼吸囊的使用效果。然后,握住呼吸囊的面罩,用力對準(zhǔn)患者的鼻子和嘴巴,并確保面罩與患者的面部貼合嚴(yán)實。接下來,注入氧氣或空氣,觀察塑料袋的膨脹情況。最后,用手指捏住噴嘴,防止氣體的泄漏。這樣一來,呼吸囊就可以正常工作了。

第四段:緊急情況下的呼吸囊使用

緊急情況下,會出現(xiàn)呼吸暫停的狀況,這時候正確使用呼吸囊可以幫助維持患者的呼吸。當(dāng)患者突然出現(xiàn)呼吸暫停時,我們首先要保持冷靜,迅速使用呼吸囊。按照之前學(xué)到的正確使用方法,為患者注入氧氣或空氣,保持呼吸囊的正常工作。同時,要注意觀察患者的氧氣飽和度,并進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對于呼吸暫停時間較長或患者呼吸恢復(fù)緩慢的情況,應(yīng)及時轉(zhuǎn)醫(yī)院治療,以保證患者的生命安全。

第五段:心得體會

通過這次學(xué)習(xí)和實踐,我在心理和技術(shù)層面上都收獲了很多。首先,我明白了呼吸囊的重要性,它在突發(fā)狀況下對患者的救助起到了至關(guān)重要的作用。同時,我也切身體會到了正確使用呼吸囊的技巧和要點,這是保證呼吸囊能夠發(fā)揮最佳效果的前提。在緊急情況下,保持冷靜和迅速的反應(yīng)是非常重要的,這需要我們平時的積累和多次訓(xùn)練。最后,我認(rèn)識到了自身學(xué)習(xí)的不足之處,對于更加復(fù)雜的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù),我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。

總結(jié):

通過對呼吸囊的學(xué)習(xí)和實踐,我更加深入地認(rèn)識到了呼吸囊對突發(fā)情況下的呼吸暫停問題的重要性。同時,我也學(xué)會了正確使用呼吸囊的技巧,如何在緊急情況下迅速反應(yīng)和保持冷靜。這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐,也為我今后在醫(yī)療急救領(lǐng)域繼續(xù)努力學(xué)習(xí)提供了動力。我相信,只要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐,我們一定能夠在面對突發(fā)情況時做到最好,為他人的生命安全貢獻自己的一份力量。

呼吸心得體會篇八

愛人不外己,己在所愛中。(《墨子兼愛下》)意思是說:愛別人,并不是不愛自己,自己也在所愛中。

今天我要這樣說,是因為我在呼吸科得到了老師們的愛,這種感情是我實習(xí)過程中從未有過的。這里從護士長到每一位老師都給了我感動。第一天開始,我就喜歡上了這里,所以無論干什么我都是發(fā)自內(nèi)心的去接受,愿意去做。因為老師們愛著我們,同時也被我們深深的愛著。

第一天下科室,我早早的來到了呼吸科,我就被老師們的熱情感染了,無論什么操作老師們都會帶上你,只要是能教給你的東西老師都會耐心的講解。我的帶教老師是林麗,她是一個特別直率的人,熱心、大方、心地善良。林麗老師不僅給我講專業(yè)的知識,還給我講實習(xí)經(jīng)歷的重要性以及困難之處。在這里我真的收獲了很多。在這段實習(xí)期間,我了解了呼吸機的使用,氣道切開病人的吸痰護理,胸腔引流袋的置換,并親自作了導(dǎo)尿和抽動脈血氣;并且還學(xué)會了怎樣提醫(yī)囑,怎樣去校對等等。記得一次我給病人做皮試,其實也是成功的,只是手法不太好,老師就給我們講做皮試的竅門,怎樣才能做的更漂亮,又親自示范給我看,一有機會就讓我自己動手,終于我的皮丘漂亮了,老師也笑了。林麗老師還常常對我講:小高,你還有什么不會的就問我,我給你講,如果太深的問題我也不會的話,我就去給你問醫(yī)生。短短的一句話,也許老師并不是有心的,但是我卻被感動的講不出話來,這份愛我永遠都不會忘記的,這也許就是人們常說的:說者無心,聽者有意吧。

在跟彩艷老師上治療的日子,我也過的很充實,??频尼槃┖涂诜幍乃幚碜饔梦叶即篌w了解了,并且可以單獨的`核對口服藥了。有時候聽到春燕老師講佳佳輸液有多大的進步,成功率有多少,我的心就像長草了一樣,心想:她剛下科室一個月就這樣了,和我實習(xí)半年的有什么區(qū)別呢?我覺不甘落在別人后面,于是我更加努力。我開始利用中午休息時間研究針劑的藥理作用。跟彩艷老師快結(jié)束時,她叫我把操作手冊帶去,指導(dǎo)我如何規(guī)范操作,給我機會讓我去藥房核對口服藥。過后我想,雖然在操作上我沒有多大的進展,但我還是充實了自己,我還是有進步的!

總的來說,在呼吸科是我學(xué)東西最多的一個科室,護士長以及每一位老師的講課,她們不顧自己的休息時間,甚至下夜班還耐心詳細的輔導(dǎo)我們這群幼稚的學(xué)生,我們心里對她們充滿了感激??删纯蓯鄣睦蠋焸儾粌H為我們點亮了心中的明燈,也成為了我心中永遠的榜樣。

《墨子兼愛》中還有這樣一句話:愛人者,人亦從而愛之;利人者,人亦從而利之。意思是說愛別人的人,別人肯定會愛他;幫助別人的人,別人也肯定會幫助他。我在呼吸科的實習(xí)讓我深深的體會到了這句話的含義。我知道回報不是愛的目的,但愛絕對是回報的前提!我會繼續(xù)加油!

呼吸心得體會篇九

呼吸操是一種通過控制呼吸,調(diào)整身心狀態(tài)的方法。通過呼吸操,我們可以在繁忙的生活中找到平靜,緩解壓力,提高工作效率。我多年來堅持進行呼吸操,從中獲得了許多體驗和體會。

首先,呼吸操可以幫助我放松身心,達到平靜的狀態(tài)。每次剛開始呼吸操時,我會感到自己的呼吸已經(jīng)平穩(wěn)下來,思維也漸漸放緩。在呼吸的過程中,我會盡量將注意力集中在呼吸的感覺上,忘卻雜念,遠離外界干擾。這種專注于呼吸的過程,讓我逐漸陶醉在一種寧靜中,身心放松,疲勞和壓力瞬間消失不見。

其次,呼吸操讓我更加專注和集中精力。在繁忙的工作中,時常會遇到很多瑣碎的事情,甚至同時需要處理多個任務(wù)。這時候,通過進行呼吸操,我可以迅速回歸內(nèi)心,讓自己擺脫分散注意力的困擾。每一次有規(guī)律的呼吸,都會將我的注意力重新聚焦,讓我更好地處理任務(wù)和解決問題。通過呼吸操,我學(xué)會了專注、集中,這極大地提升了我的工作效率和質(zhì)量。

此外,呼吸操還有助于提高我身體的抵抗力?,F(xiàn)代人普遍都要應(yīng)對很多壓力,而長期的壓力會導(dǎo)致身體機能下降,容易生病。而呼吸操則能調(diào)整身體的激素分泌,釋放運動中產(chǎn)生的荷爾蒙,提高身體免疫力,增強耐力。我發(fā)現(xiàn),長期堅持呼吸操后,我的身體變得更加健康,不再頻繁感冒,精神狀態(tài)也越來越好。

最后,呼吸操還讓我更加懂得珍惜生活和感恩。在呼吸操的過程中,我會反思自己生活中的不足,感受到生活的寶貴和自己對生活的責(zé)任。每次結(jié)束呼吸操,我都會感到自己獲得了更多的理解和啟發(fā)。我開始更加珍惜每一個呼吸,感激身邊的親人和朋友,也更加明白要好好對待自己的身體和內(nèi)心。

綜上所述,呼吸操對我產(chǎn)生了巨大的影響。通過呼吸操,我獲得了身心放松、專注力增強、身體健康和生活的感悟。我相信,只要堅持每天進行呼吸操,我們就能夠更好地應(yīng)對生活中的困難,享受到內(nèi)心的平靜與寧靜。讓我們一起學(xué)會呼吸操,讓自己的生活變得更加美好!

呼吸心得體會篇十

“愛人不外己,己在所愛中?!?《墨子—兼愛下》)意思是說:“愛別人,并不是不愛自己,自己也在所愛中?!?/p>

今天我要這樣說,是因為我在呼吸科得到了老師們的愛,這種感情是我實習(xí)過程中從未有過的。這里從護士長到每一位老師都給了我感動。第一天開始,我就喜歡上了這里,所以無論干什么我都是發(fā)自內(nèi)心的去接受,愿意去做。因為老師們愛著我們,同時也被我們深深的愛著。

第一天下科室,我早早的來到了呼吸科,我就被老師們的熱情感染了,無論什么操作老師們都會帶上你,只要是能教給你的東西老師都會耐心的講解。我的帶教老師是林麗,她是一個特別直率的人,熱心、大方、心地善良。林麗老師不僅給我講專業(yè)的知識,還給我講實習(xí)經(jīng)歷的重要性以及困難之處。在這里我真的收獲了很多。在這段實習(xí)期間,我了解了呼吸機的使用,氣道切開病人的吸痰護理,胸腔引流袋的置換,并親自作了導(dǎo)尿和抽動脈血氣;并且還學(xué)會了怎樣提醫(yī)囑,怎樣去校對等等。記得一次我給病人做皮試,其實也是成功的,只是手法不太好,老師就給我們講做皮試的竅門,怎樣才能做的更漂亮,又親自示范給我看,一有機會就讓我自己動手,終于我的皮丘漂亮了,老師也笑了。林麗老師還常常對我講:“小高,你還有什么不會的就問我,我給你講,如果太深的問題我也不會的話,我就去給你問醫(yī)生?!倍潭痰囊痪湓挘苍S老師并不是有心的,但是我卻被感動的講不出話來,這份愛我永遠都不會忘記的,這也許就是人們常說的:“說者無心,聽者有意”吧。

在跟彩艷老師上治療的日子,我也過的很充實,專科的針劑和口服藥的藥理作用我都大體了解了,并且可以單獨的核對口服藥了。有時候聽到春燕老師講佳佳輸液有多大的進步,成功率有多少,我的心就像長草了一樣,心想:她剛下科室一個月就這樣了,和我實習(xí)半年的有什么區(qū)別呢?我覺不甘落在別人后面,于是我更加努力。我開始利用中午休息時間研究針劑的藥理作用。跟彩艷老師快結(jié)束時,她叫我把操作手冊帶去,指導(dǎo)我如何規(guī)范操作,給我機會讓我去藥房核對口服藥。過后我想,雖然在操作上我沒有多大的進展,但我還是充實了自己,我還是有進步的!

總的來說,在呼吸科是我學(xué)東西最多的一個科室,護士長以及每一位老師的講課,她們不顧自己的休息時間,甚至下夜班還耐心詳細的輔導(dǎo)我們這群幼稚的學(xué)生,我們心里對她們充滿了感激??删纯蓯鄣睦蠋焸儾粌H為我們點亮了心中的明燈,也成為了我心中永遠的榜樣。

《墨子—兼愛》中還有這樣一句話:愛人者,人亦從而愛之;利人者,人亦從而利之。意思是說愛別人的人,別人肯定會愛他;幫助別人的人,別人也肯定會幫助他。我在呼吸科的實習(xí)讓我深深的體會到了這句話的含義。我知道回報不是愛的目的,但愛絕對是回報的前提!我會繼續(xù)加油!

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