情感體驗(yàn)是人類情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式，是我們感受和體驗(yàn)世界的一種方式。整理出清晰的主題，使總結(jié)具有邏輯性和連貫性。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
我喜歡的人篇一
月兒已經(jīng)升起來(lái)了，夜色已漸漸濃了。我又來(lái)到了窗前，映著昏黃的燈光醉心閱讀《好的故事》我喜歡夜讀，尤其是在寧?kù)o的月夜。
“許多美的人和美的故事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆
奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮?！蔽揖骨椴蛔越匾鞒雎晛?lái)。窗外是如銀的月色。沐浴柔和的月光，我輕輕地打著節(jié)拍，低低地吟誦著。那意境，那情懷，有點(diǎn)讓我飄飄然了。
在寧?kù)o的月夜，我喜歡讀散文，尤其愛(ài)讀魯迅的，也愛(ài)讀張愛(ài)玲的，還有瓊瑤、三毛的。冬日，我團(tuán)坐在一堆暖和的炭火邊，輕輕地讀著它們。那一個(gè)個(gè)整齊的方塊字竟讓我激動(dòng)不已。我不會(huì)辜負(fù)這美麗的月光。我忘卻了周圍的一切，害怕、寒冷全拋開(kāi)了。我細(xì)細(xì)體味著那字里行間的情味，作者深藏其中的感情……我憂惚有些醉意了。
月兒早已爬上了樹(shù)梢，燈盞里的油燃盡了，可我仍戀戀不舍地看著書，直到媽媽輕輕叩響我的房門，我才帶著幾分滿足、幾分愜意走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。在漆黑的夜里，我會(huì)點(diǎn)上一支蠟燭，雖然有明亮的燈光，但我嫌它刺眼的光亮?xí)_亂我讀書的情緒。我常常會(huì)捧一本詩(shī)集來(lái)讀。詩(shī)是美的，而此時(shí)讀詩(shī)更覺(jué)得美。不是嗎？“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！毕s兒在鳴，蛙兒在叫，那該是一種怎樣的意境呀！“漢苑零星有限，隋堤點(diǎn)級(jí)無(wú)窮。幾處落紅庭院，誰(shuí)家香雪簾攏？”我搖頭晃腦地吟誦，有如以前私塾先生讀書入神的樣子。爺爺常說(shuō)古人讀書搖腦袋是因?yàn)槿肓松瘢俏椰F(xiàn)在豈不是也入了神？妙哉！媽媽常提醒我不要在夜間看書，說(shuō)那樣會(huì)影響視力，可她哪知道我開(kāi)始夜讀還有一個(gè)緣由哩：那也是一個(gè)很美的月夜，我路過(guò)村長(zhǎng)張大伯家，只見(jiàn)他正坐在桌邊，專注地看書。我疑惑地問(wèn)：“張大伯，您為什么不在白天看呢？”他微笑道：“白天忙里忙外的，只有晚上才能靜下來(lái)看，書不可一日不讀呀！”揣摩著他的話語(yǔ)，“從今開(kāi)始，我也夜讀！”
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，總有一個(gè)女孩倚在窗前享受著書中的快樂(lè)與甜蜜。我喜歡夜讀，并將永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
讀書是生活的一部分，讀好書更是凈化心靈、陶冶情操的必需。的作者深深地懂得這一點(diǎn)。不僅如此，作者還善于選取讀書的最佳時(shí)機(jī)―在寧?kù)o的月夜，低低地吟誦美文，“有點(diǎn)讓我飄飄然了”；冬夜烤著炭火，“不會(huì)辜負(fù)這美麗的月光”，總是“細(xì)細(xì)體味”著，“恍惚有些醉意了”。尤其稱妙的是，點(diǎn)上一支蠟燭，進(jìn)人詩(shī)的意境，如醉如癡……靜靜的閱讀，恰似人生莫大的享受！“我”徜徉在書海詩(shī)苑中，流連忘返，心靈升華到一個(gè)十分美妙的境界！這里，作者將優(yōu)美景色與真切的體驗(yàn)融為一體，寫得情文并茂，令人稱好。
我喜歡的人篇二
我喜歡畫畫。喜歡那畫紙上五彩繽紛的童話世界，喜歡畫紙上頑皮的寶貝，那無(wú)法讓人難忘的色彩，總是渲染著我的內(nèi)心深處。
我喜歡彈鋼琴。喜歡從我指尖上滑動(dòng)的音符，喜歡那可以讓我陶醉的音樂(lè)世界，喜歡那徹底被音樂(lè)所征服的手指及心靈，那在浪漫的晨光中的琴聲使我得到凈化。
我喜歡袋鼠媽媽那無(wú)私的母愛(ài)，為了不讓“小貝比”受到任何的傷害，她用“袋袋”捧著“小貝比”，“小貝比”會(huì)經(jīng)常的深處頭來(lái)展望世界，那場(chǎng)景，真讓我感動(dòng)，真是可愛(ài)，想到這里，我不禁哼起了歌謠“袋鼠媽媽，袋鼠媽媽，有個(gè)袋袋，袋袋就是為了為了保護(hù)乖乖”，霎時(shí)，我感到好幸福喲！
我喜歡一個(gè)人孤獨(dú)的坐在一個(gè)無(wú)人注意的角落里盡情的傷心，當(dāng)心碎了的時(shí)候，盡情哭吧，讓淚水在面頰上、在心里涌流，我獨(dú)自的哭泣，沒(méi)有人安慰，不需要?jiǎng)e人的安慰，我只能哭，我只好哭，我沒(méi)有別的選擇，一直都沒(méi)有，也不能有。
我喜歡的人篇三
世間萬(wàn)物都在向前，駿馬奔騰躍進(jìn)，小河奔流不息，雄鷹搏擊長(zhǎng)空……世間所有前進(jìn)的事物，也喜歡前進(jìn)的自己。
可過(guò)去的我從未認(rèn)識(shí)到前進(jìn)的美好。那時(shí)我剛剛五年級(jí)，每天除了按部就班地完成老師留的作業(yè)外，沒(méi)有一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，全靠老師費(fèi)力地“拖”著走。所以我那時(shí)一直成績(jī)平平，卻依然不肯放棄玩樂(lè)的時(shí)間。
媽媽看不下去，希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大懂事，批評(píng)我也無(wú)濟(jì)于事，于是她偷偷為我報(bào)名參加了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，找更多的學(xué)校和老師來(lái)約束我。當(dāng)我得知時(shí)已經(jīng)到了補(bǔ)習(xí)的時(shí)間，我只得心不甘情不愿地去了。
我的英語(yǔ)水平十分低，可去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候剛好趕上全省的英語(yǔ)大賽，初賽時(shí)老師要求全員參與，我竟莫名其妙地成功進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽包括筆試和演講賽兩部分，其中演講賽分?jǐn)?shù)所占比值大，老師要求進(jìn)入復(fù)賽的我三周之內(nèi)排練好一切。這代表著要犧牲我許多娛樂(lè)時(shí)間！學(xué)校那邊也臨近期末，越來(lái)越重的壓力令我頹廢的喘不過(guò)氣來(lái)。
在評(píng)委的目光下，我緊張地登上了臺(tái)，像在家練習(xí)一樣盡量冷靜地演講著。演講結(jié)束，我看到評(píng)委贊賞的目光，家長(zhǎng)驕傲的笑容和老師欣慰的掌聲。我的心中突然被拼搏前進(jìn)后的喜悅果實(shí)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。
自那之后，我不再甘于頹廢、不再甘于平凡。如今初三的我，面臨即將到來(lái)的中考，更要努力拼搏，一路前進(jìn)，做我最喜歡的.那個(gè)不斷前進(jìn)的自己。
我喜歡的人篇四
我們班上有五十四個(gè)人，有人喜歡跳舞、有人喜歡彈鋼琴，還有人喜歡踢球……可是小金魚。
的小金魚，可漂亮啦！它的眼睛特別圓，身上的顏色是金黃的，就像穿了一件金色的魚尾裙。我摸一下它，它居然拒絕了，看來(lái)它已經(jīng)不耐煩了。
我每天都給它投幾粒魚食吃?？墒怯幸淮?，媽媽又給我買了一條魚，這一條小魚它全身黑黑的，于是我決定給它們倆起名了，這條小黑魚叫小黑，小金魚叫小金。
我每天都給它們投幾粒魚食。可是，有一次，我投了一粒，小黑動(dòng)作迅速一扭身就把魚食給吃了，我又投了一粒小黑又吃了。我再一看小金，垂頭喪氣的。
每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，第一件事情就是回想著小金和小黑，有的時(shí)候還會(huì)想它們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
小金魚，它那翩翩起舞的身姿，讓我感受到了美，而我在剛剛結(jié)束的舞蹈比賽中表演的《魚戲》，則讓我感受到了快樂(lè)。小金魚讓我愛(ài)上了跳舞，如果還有小魚要養(yǎng)的話，最好給我。
我喜歡的人篇五
：喜歡靜靜地聆聽(tīng)時(shí)間，感知生命，在夕陽(yáng)的余暉下伶著書包蕩秋千，在雨天的滴答聲中聽(tīng)一張老唱片，在晴朗的早晨?jī)A聽(tīng)大自然細(xì)微的東與靜。因?yàn)檫@樣，我發(fā)現(xiàn)了世界上許多美好與奇妙。
我許愿著未來(lái)。
：喜歡夢(mèng)里的烏鎮(zhèn)和周莊古老的建筑，深邃的青石街道，彎彎的拱橋，潺潺的流水夢(mèng)里的烏鎮(zhèn)周莊常常籠著一層輕紗。常常在夢(mèng)里品嘗著雨巷的味道：淡淡的，甜甜的夢(mèng)里的雨巷并沒(méi)有戴望舒《雨巷》的那般寂寥，那般冷漠，那般凄清，那般惆悵。坐著烏篷船，飄搖在這古老的水的世界。
：喜歡一個(gè)人獨(dú)處，喜歡泡一杯熱茶，讓自己品嘗，坐在柔和的燈光下，寫下自己的一些心得。讓那些屬于自己的文字徜徉在屬于自己的世界里。
：喜歡一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)天空，喜歡體味“天高任鳥(niǎo)飛”的自由，感受著月的孤寂與無(wú)助，感受著北極星的.執(zhí)著與堅(jiān)韌，聆聽(tīng)著無(wú)語(yǔ)長(zhǎng)空的寧?kù)o與寂寥！
：喜歡一個(gè)人漫無(wú)目的地走在微微細(xì)雨中，感受這雨的朦朧與自在。尤其記得，那時(shí)候的雨甜甜的?？墒?，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“黃昏的魚是悲憫世人的淚。”
當(dāng)我孤獨(dú)，無(wú)助，傷心，難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)站在雨里，把悲傷都釋放，讓眼淚肆意地流淌。尤其記得，那時(shí)侯的雨咸咸的。
：喜歡面朝大海，春暖花開(kāi)；喜歡站在城市的最中央，聆聽(tīng)海浪的聲音；喜歡那一季的青春張揚(yáng)！
我喜歡的人篇六
上語(yǔ)文課，課上那異口同聲的朗讀聲使人心曠神怡。在課余時(shí)間到操場(chǎng)上玩游戲，打乒乓、抓人……不管玩什么，我都很開(kāi)心。
在中午閱讀時(shí)間看書。在書籍里面，我不能自抑地要喜愛(ài)那作文書里一篇篇優(yōu)秀作文。我很自然地想到，有幾個(gè)人執(zhí)過(guò)它，讀過(guò)它，按它上面的作文寫法寫過(guò)幾篇好作文，雖然是以前的事情了，盡管這本書再破、再爛，但書中的知識(shí)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
校園里的小鳥(niǎo)，每當(dāng)踏進(jìn)校園，總是不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，讓人聽(tīng)了心情舒適極了。
我也喜歡校園里那些不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球行的，雖然它們沒(méi)有濃郁的玫瑰那樣高貴，沒(méi)有孤潔的百合那樣清新，可是，我認(rèn)為他們享有同樣的尊榮。
我還喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里奇異的享受。我總是夢(mèng)見(jiàn)我是一匹天馬，能躍過(guò)長(zhǎng)江、黃河。
校園，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。
我喜歡的人篇七
雨。
上午上到第四節(jié)課，天空開(kāi)始變黑、變暗，太陽(yáng)也被烏云遮住了，天空不再變得蔚藍(lán)，好像是被誰(shuí)悄悄蒙上了無(wú)盡的黑暗。風(fēng)開(kāi)始變得狂躁，越刮越大。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸變小了，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，樹(shù)枝也被小雨打得微微發(fā)顫。
雨越下越大，好像誰(shuí)從天上潑了一桶又一桶的水。從玻璃窗向外看，模模糊糊的只看見(jiàn)紅的、白的、綠的、紫的，混成一片什么都看不清。雨水打在玻璃上發(fā)出“啪啪”的響聲，像是有人在敲著玻璃似的，屋檐上的水順著柱子滑了下來(lái)，像是斷了線的珠子一樣。大雨折斷了小花，小草也彎了腰。
放學(xué)后，帶著傘的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)校門。人走得差不多了，雨也小了點(diǎn)，這時(shí)候我才小心地走出校門，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩提著自己粉色的長(zhǎng)裙，慢慢走出了校門。你看她多淘氣呀！還想在雨未停時(shí)在積水邊上玩?zhèn)€痛快。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，空氣像過(guò)濾過(guò)似的，格外清新，而且，空氣中還夾雜著一股泥土的清香。樹(shù)葉上的水還沒(méi)有干，“滴答滴答”地流著，被雨水打彎的小花、小草們又把腰豎了起來(lái)。
雨，雖然它沒(méi)有春風(fēng)的溫柔、恬靜，也沒(méi)有秋露的喜悅，快樂(lè)，但是它卻有自己獨(dú)特的豪爽、風(fēng)趣。
我喜歡的人篇八
高高的山脈，一座座高山組成山脈，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，此起彼伏，連綿不斷。它的綠，不管是翠綠還是墨綠，它總能給人以心曠神怡的感受。墨綠的那份嚴(yán)肅莊重，翠綠的那份清新淡雅，淺綠的那份自然甜美，而墨綠、翠綠、淺綠在一起，它就顯得是那樣奇異，那樣醉人。山脈之間，偶爾有些小瀑布，山脈之間，偶爾有些小瀑布，山脈好像沒(méi)有盡頭，一直在延伸。如果在秋季的薄陰天氣，微微的云在你頭上飄，再回頭看山脈，心里不自覺(jué)的有些留戀。因?yàn)?，那油油的綠，因?yàn)?，那厚積的綠，因?yàn)槟敲髁恋木G。
茫茫的海。海，一個(gè)奇妙的字，海它沒(méi)有邊際，它廣闊無(wú)垠。它風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我們乘著小帆船，緩緩行駛在海面，迎面吹來(lái)了一縷縷海風(fēng)。海風(fēng)拂面，我感覺(jué)到一種健康的麻痹?？纯春?，小波浪和海風(fēng)助推著，快看吶，小波浪正對(duì)著我們微笑。那藍(lán)，藍(lán)里透白，是多么奇妙，多么有趣。海本是咸的，但看著微波蕩漾的樣子，藍(lán)里透白的奇妙色彩，總使我覺(jué)得它是甜的，甜而不膩，而且還很軟。
我也喜歡夢(mèng)。夢(mèng)里，我無(wú)所不能，我不是小學(xué)生了。我有時(shí)是超人，我有時(shí)是個(gè)俠客，有時(shí)是個(gè)特工。在夢(mèng)里，我可以做我想做的事，我飛上云端，和小鳥(niǎo)一起飛翔，我潛進(jìn)水里，拋開(kāi)一切雜念，幻想我要的世界，我回到陸地，尋找我的夢(mèng)想。做夢(mèng)，就得美一點(diǎn)！
我還喜歡讀書?？傁矚g在寧?kù)o的夜晚，獨(dú)自坐在我的小書屋里。捧起一本本書，歷史書，因?yàn)椋粗?，就看到了光榮。然而，也看到王朝的衰亡。唐太宗的英明果斷，武則天的圓滑多智，李煜的文采奕奕。我同情戚夫人的悲慘結(jié)局，我崇拜李清照的詞的優(yōu)美婉約，我鄙視慈禧的種種罪狀，我恨紂王的殘暴陰毒，也感謝那些無(wú)名的抗日英雄。
寫作?？傁矚g在黃昏時(shí)分，拿起日記本，記下一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；匚镀饋?lái)，便更有意思。把生活記錄下來(lái)，你的生活便留下你的腳印。
好多好多的東西，但我更喜歡生活。一切源于生活。
我喜歡的人篇九
看一塵不染的藍(lán)天，潔白如雪的云朵，幻想飛上天空，和月亮太陽(yáng)玩玩累了，就在白云上小睡一會(huì)兒。
在一顆參天大樹(shù)下乘涼，聽(tīng)老人講有趣的故事，被百花簇?fù)?，聞一聞每一朵花的芬芳?/p>
看氣勢(shì)雄偉的瀑布，感受什么是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。聽(tīng)大江大河的山崩地裂般的'聲響，感嘆祖國(guó)山河的氣勢(shì)。
旅游，當(dāng)我用山泉洗手時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)滿山的楓葉，當(dāng)一座高聳入云的山峰被我征服時(shí)，疲倦的手腳卻又精神起來(lái)，領(lǐng)略到大自然的神奇多嬌，詩(shī)情畫意。
和諧，每個(gè)人都是笑臉相迎，在清晨迷霧向鄰居說(shuō)聲：“早安！”雨中一位沒(méi)帶傘行人共用一把雨傘，春節(jié)去拜訪一位知心朋友，深情地說(shuō)：“你好！”有這一個(gè)個(gè)瞬間，你會(huì)感到心靈的溫暖。
幻想，在火星居住，認(rèn)識(shí)外星朋友，時(shí)空轉(zhuǎn)換至古代，看看指南針是誰(shuí)發(fā)明的，100年后的學(xué)校是什么樣的。
我也喜歡幽默，和同學(xué)講笑話，一個(gè)個(gè)笑得直不起腰。用幽默方式與朋友開(kāi)玩笑，當(dāng)他知道被“騙”了，哭笑不得時(shí)，我則在一旁偷笑，直他來(lái)追打我。
我還喜歡自言自語(yǔ)，一本正經(jīng)地給自己講我的“深道理”，等我回過(guò)神，也會(huì)像旁觀者一樣為自己的行為開(kāi)懷大笑。
世間萬(wàn)物，人情冷暖，也喜歡我有那么多的喜歡。
我喜歡的人篇十
我有一個(gè)既嚴(yán)肅又和藹可親的班主任——王老師。她既是老師又像母親，從不輕易打?qū)W生，話里總是藏著深刻的道理，。
王老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，許多同學(xué)看到她都有點(diǎn)怕，我也不例外，上課時(shí)總是乖乖地坐在那兒聽(tīng)課。說(shuō)起王老師的嚴(yán)格，那可是出了名的，要是誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè)，或者改正不認(rèn)真，她一定會(huì)陪著你做完不可；要是誰(shuí)欺負(fù)了同學(xué)，非得讓他道歉后寫出檢查；要是誰(shuí)說(shuō)謊騙老師，騙同學(xué)，那可是自討苦吃，因?yàn)槟鞘窃鯓右蔡用摬涣送趵蠋熌歉柲λ拱愕念^腦。
王老師雖然嚴(yán)厲，但是在生活中卻非常關(guān)心我們。有一次，我肚子突然痛了起來(lái)，臉上的表情可能表現(xiàn)的也很痛苦吧，王老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是很痛呀，孩子。”我說(shuō)：“哎呀，是?！彼⒓凑襾?lái)別的老師替她看住學(xué)生，背上我就去醫(yī)院。我說(shuō)：“給我媽媽打電話吧。”王老師說(shuō)：“先去醫(yī)院再說(shuō)，你媽媽那么瘦哪能背的動(dòng)你。”路上才打電話通知了我媽媽。
王老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很好。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)不好的，她都很耐心給他們講題，從不冷嘲熱諷學(xué)生，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣。
記得有一次上完體育課，我們跑完步后，個(gè)個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁，王老師見(jiàn)我們累成這樣，立刻給我們提了一壺水來(lái)解渴。還有一次，有一天下午在上學(xué)的路上突然下起了陣雨，到校后，很多同學(xué)的衣服都被雨水淋濕了，王老師怕我們生病，連忙拿出手機(jī)逐個(gè)給家長(zhǎng)打電話。瞧，王老師多好！
我的王老師，我為生活、學(xué)習(xí)在這樣一位可親、盡責(zé)的老師的懷抱里而感到無(wú)比的高興。王老師，您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)好老師。因?yàn)槭悄盐覐囊粋€(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有我今天的進(jìn)步。是您，給我知識(shí)，給我力量。
王老師，您，永遠(yuǎn)感謝您！
我喜歡的人篇十一
夏季螢火蟲滿天的夜，那不悶的樹(shù)林中，滿是螢火蟲那微弱且明亮的光，它們像無(wú)數(shù)雙眼睛在不停地眨呀眨，好像跟我一樣在欣賞著美景。
秋季那些形似蒲扇的銀杏葉，尤其是變黃的時(shí)候，被那涼爽的風(fēng)吹到地面上，滿地的黃葉加上樹(shù)上未掉落的'葉子，如同行走在夢(mèng)境中。
冬季的每一場(chǎng)雪，一場(chǎng)場(chǎng)雪便是我們最天然的游樂(lè)園，我們?cè)谄渲墟覒?，滾雪球、打雪仗、堆雪人……這都是我們最想要的。
春季萬(wàn)物復(fù)蘇的樣子。只見(jiàn)小草重新直起腰，樹(shù)木重新開(kāi)花結(jié)果，動(dòng)物從夢(mèng)中蘇醒……。
寫作，從寫作中觸發(fā)感情，讓自己靜下來(lái)，認(rèn)真思考。
一朵朵鮮艷奪目的小花，仔細(xì)觀察他們，我覺(jué)得他們非常可愛(ài)，他們凈化空氣，讓人賞心悅目，他讓我愛(ài)上了大自然的美。
閱讀，每一天閱讀都是我必須做的事，閱讀讓我從中了解了許多知識(shí)。我尤其愛(ài)看動(dòng)物，愛(ài)看動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的那一篇篇美文，我從他寫的書中仿佛看到了千千萬(wàn)萬(wàn)的動(dòng)物從書中跑出來(lái)，讓我真正看到動(dòng)物們活躍在草原、森林中。
大自然，更喜歡對(duì)大自然充滿喜歡的我。
陳飛老師點(diǎn)評(píng)：冬雪漫舞夏夜星，春草吐蕊秋葉飛，讀書寫作有神采，朵朵鮮花寄深情，小作者倚馬千言、落筆成文，用生花之美表達(dá)了自己熱愛(ài)生活、愛(ài)護(hù)四季的美好情懷。
我喜歡的人篇十二
雷聲，不過(guò)這不是天上的雷聲，是我媽媽的雷聲，雷聲。以前，我對(duì)這個(gè)雷聲很討厭。每天早晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，一聲炸雷就把我驚醒了：“快起來(lái)。”洗臉的時(shí)候，“又叫一聲：“耳朵后面！脖子！”中午吃完飯，我剛出去玩一會(huì)，雷聲又追了過(guò)來(lái)：“別玩了，看書去！”到了晚上，我剛把椅子搬到電視機(jī)前邊，耳邊又一個(gè)雷聲：“別看了，一會(huì)兒洗臉?biāo)X(jué)！星期天再看！”那時(shí)候我一聽(tīng)到這個(gè)雷聲就討厭。
想了想，還是把它扔在后院的臭溝里吧。剛走到拐彎處，就遇上了媽媽買菜回來(lái)，正好看我就叫我?guī)吞|西。媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我捂著褲兜，兜都濕了還一動(dòng)一動(dòng)的，立刻奇怪的瞪起眼睛。我還沒(méi)說(shuō)話，媽媽就伸手掏我的兜，那條金魚不知怎么一下子就跳了出來(lái)，媽媽問(wèn)我：“怎么會(huì)跑到你的兜里去了？”我說(shuō)：“不知道?！眿寢尩哪樅龅夭紳M了烏云：“撒謊！”我小聲說(shuō)：“是從鄰居李奶奶家里拿的。”突然，我聽(tīng)到了從來(lái)沒(méi)有這么響的雷聲：“不經(jīng)人家允許拿人家東西，就是偷！”我成了小偷？要被警察叔叔抓進(jìn)派出所？……我嚇哭了。這時(shí)，雷聲小了些：“人家的東西再好也不能拿。走，我跟你一起去李奶奶家，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，從此改正，就是好孩子?！?。媽媽領(lǐng)著我的手，我另一只手插著那條粘滿泥土的小金魚。一步一步向李奶奶家走去。媽媽說(shuō)得真對(duì)，我認(rèn)錯(cuò)，李奶奶不但沒(méi)罵我，還把那條小金魚送給了我。那一次，媽媽的雷聲教育了我。我對(duì)媽媽雷聲有了新的認(rèn)識(shí)。
我喜歡的人篇十三
你知道誰(shuí)嗎？我的爸爸。
我的爸爸長(zhǎng)著一頭不長(zhǎng)不短的黑發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
有一次，我考了89。5，爸爸就大發(fā)雷霆。拿著一把棒子向我打來(lái)?？墒?，我沒(méi)感覺(jué)。原來(lái)，我衣服太厚了，而爸爸也是舍不得打我太重。我知道，爸爸打我也是為我好。
我在心里暗下決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后好好報(bào)答爸媽。我的爸爸！
我喜歡的人篇十四
烈日炎炎，炎熱的夏天總使人感覺(jué)到渾身不舒服。我知道，夏天最好的'運(yùn)動(dòng)方式是游泳。水里涼爽極了，是夏天最佳的避暑方式，而且還能強(qiáng)身健體，多好啊。所以，媽媽就帶我報(bào)了個(gè)游泳班。
游泳班第一天到了！眨眼間，我們就到了我們的目的地——游泳池！我做了熱身運(yùn)動(dòng)，就二話不說(shuō)，下水咯！頓時(shí)，陣陣涼意向我襲來(lái)，炎熱被水掃得一干二凈，哇！真舒服?。∥移炔患按木烷_(kāi)始練習(xí)憋氣了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，今天已經(jīng)是第三天了。我已經(jīng)能游幾米了。我突然有一個(gè)奇怪的念頭：我要游15米！我十分驚訝自己的想法，但卻有一種隱隱的興奮感。如果游成功了，會(huì)多么有成就感??！
我戴好泳鏡，一下子潛到水里。我在心里數(shù)著：一，二，三，一，二，三……邊數(shù)邊做動(dòng)作。我腳做著“收、翻、蹬夾”的動(dòng)作，手不斷地劃水，就感覺(jué)有一只有力的大手在把我往前推進(jìn)。前5米我游得很輕松，忽然，我漸漸體力不支了，感覺(jué)非常累，我的腿像被灌了鉛一樣，十分沉重；我的手好像沒(méi)有了骨頭一樣，十分無(wú)力；我的嘴巴好像被堵住了一樣，喘口氣都非常困難。我的速度漸漸慢了下來(lái)，感覺(jué)像過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，可是一看，我連10米都還沒(méi)游到。我感覺(jué)心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。第一個(gè)說(shuō)：“你都這么累了，就別堅(jiān)持了，站起來(lái)吧?！钡诙€(gè)卻說(shuō)：“你馬上就快到了，再堅(jiān)持一下吧！”第一個(gè)又說(shuō)：“別堅(jiān)持了，反正你已經(jīng)游了10米了，這也算是很了不起的了嘛！”第二個(gè)說(shuō)：“不行，你必須堅(jiān)持下去！做什么事情都不能半途而廢，豈能因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就放棄？”我決定聽(tīng)第二個(gè)小人的話，于是，我鼓足了勁兒，又繼續(xù)游了下去，我發(fā)現(xiàn)，剩下的距離反而沒(méi)有那么困難了，終于，我游到了15米。這是一種多么快樂(lè)的成功的感覺(jué)啊！我明白了：做什么事情都不能半途而廢。
這次游了15米，明天我要挑戰(zhàn)20米！我相信，只要我能堅(jiān)持下去，就一定能成功！
我喜歡游泳，不僅是因?yàn)樗芙馐?，不僅是因?yàn)樗軓?qiáng)身健體，還因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理！
我喜歡的人篇十五
靜靜整理。
無(wú)處安放的記憶。
凝重地呼吸。
我喜歡在長(zhǎng)滿青草的臺(tái)階上。
數(shù)著天上一片片的云。
化作片刻的凝視。
化作隨風(fēng)的郁香。
化作緩緩在指尖振翅的蝴蝶。
擁有無(wú)法企及的遙遠(yuǎn)。
把芬芳掩藏到清風(fēng)的背影里。
看星星纏繞成河。
我稀罕我所走過(guò)的足跡。
我喜歡的人篇十六
的動(dòng)物是小貓，正好我家有一只小貓，它黑白相間，長(zhǎng)得很好看。
記得有一次，我的文具盒丟了，我四處尋找，還沒(méi)找到。突然我看見(jiàn)一只貓從我的面前走過(guò)，于是我一下子抓住它，奪走了我的文具盒。
于是，貓不服氣，就拼命的奪我的文具盒，差點(diǎn)把我的臉給挖爛，最后我把門關(guān)上，貓拿我沒(méi)辦法，只好走了。
這真是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小貓呀！
我喜歡的人篇十七
姑姑家有六只才40多天的小狗，三只純黑的，二只黃黃的，一只灰色的。它們很小，但胖乎乎的，抱在手上，它們會(huì)縮成一團(tuán)，像個(gè)毛茸茸的肉球。
溫順的小黑，小黑的毛灰不溜湫的，一對(duì)帶一點(diǎn)灰的眼睛，軟軟的鼻子，小黑的爪子也有點(diǎn)軟。平時(shí)給它東西吃時(shí)，看了一會(huì)才吃，有時(shí)不吃，整天就想吃奶。記得一次媽媽拿了一個(gè)小球球?qū)ξ艺f(shuō)，逗逗小狗，而且她遞過(guò)來(lái)笑著說(shuō)。我拿球去逗不成功，我把小球放桌上。第二天晚上，我拿上球球，把一只小黑引誘過(guò)來(lái)，放在橙上，它像小寶寶似的，我用小球球逗它，沒(méi)想到它看看就咬了小球球，我把球球撥出來(lái)，怕它吞下去。
脾氣最暴燥的數(shù)小灰了，小灰暴燥得厲害，像惡龍一樣，你要捉它，它會(huì)“汪、汪……”一直叫，十里外都沒(méi)聽(tīng)到，非常委屈，讓人心痛。
乘巧的小黃，總是跟在媽媽的后面，不打擾媽媽，很安靜。
你們猜猜看那一只小狗，小黑、小灰還是小黃？告訴你把，我還是最喜歡小灰，它總讓我心疼它。
我喜歡的人篇十八
我的媽媽，她是我的媽媽，她非常愛(ài)我，我們抱在一起時(shí)，就很幸福，很快樂(lè)。
喝哈密瓜牛奶，我現(xiàn)在一直在喝著哈密瓜牛奶。它很甜，甜的像嘴里含著一大口糖。
紅色，因?yàn)榧t色代表祖國(guó)，代表吉祥如意，而且紅色也是畫國(guó)畫的亮顏色。我的許多衣服是紅色的呢！
我喜歡的人篇十九
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在窗戶上或在寧?kù)o的夜晚，星星一一就位后，我都會(huì)拿出一本書，靜靜的閱讀著這些優(yōu)美詞句，慢慢感受作者在書中包含的深意，去理解作者投入的感情，這真是世界上最美妙的事情了！
我也喜歡在傍晚的時(shí)候站在公園的小山丘上看著晚霞一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下來(lái)，看著它旁邊的云彩一點(diǎn)點(diǎn)一片片的被染上神秘的色彩，這個(gè)時(shí)候就是世界上最美的時(shí)候了！
我還喜歡天空，那小鳥(niǎo)的樂(lè)園，飛行員探索的神秘天地，被彩虹、星星、月亮、太陽(yáng)裝點(diǎn)的會(huì)變色的窗簾，白天是藍(lán)色，晚上是黑色，下雨時(shí)是灰色，在有彩虹的時(shí)候則是彩色的，我敢發(fā)誓世界上除了天空，絕對(duì)不會(huì)有這樣美麗的會(huì)變色的窗簾。
我還喜歡各種各樣的花，不管試生命短暫的太陽(yáng)花，還是堅(jiān)強(qiáng)的梅花，像小喇叭一樣的迎春花，或是開(kāi)放在小山丘上不知名的小野花，我都非常喜歡。我相信，上帝在造花時(shí)一定給了野花同樣的地位。
的事物就像是天上那明亮的星星一樣多，但我相信，它們一定都是非常美妙的事物。
我喜歡的人篇二十
——題記。
只是這一天，媽媽生氣了。
她始終在闡述著大人的觀點(diǎn)，什么看課外書會(huì)影響學(xué)習(xí)，有時(shí)間還不如看看課內(nèi)的書籍。我默然，旋即清晰的吐出三個(gè)字：“我喜歡?！比缓?，拖著一把椅子，到院子里去我行我素的看書。
……。
媽媽又過(guò)來(lái)了，用她那三寸不爛之舌再次講述這些道理。這次，我沒(méi)有靜待他說(shuō)完，而是大聲道：“看課外書不會(huì)影響學(xué)習(xí)，更何況，我喜歡！”
媽媽在無(wú)言語(yǔ)，僅默默走開(kāi)了。于是，我又可以得到片刻清靜。
兩三年來(lái)，年年冬日我均會(huì)如此，只求得心靈的安靜。但年年冬日，媽媽均沒(méi)有停止說(shuō)教。而我，總是一句“我喜歡”而反駁回去。
從來(lái)不曾想過(guò)閱讀能給我?guī)?lái)什么，只是希望它能夠伴我度過(guò)冬日下午閑暇的時(shí)光，卻頻頻受到媽媽的阻礙。但閱讀讓我的文章寫得更好了。連續(xù)發(fā)表幾篇文章后，媽媽卻再也沒(méi)有阻礙我。那估計(jì)是點(diǎn)評(píng)者的一句話：“小作者的功底想必是書籍熏陶出來(lái)的，冰凍三尺，非一日之寒！”
如今的我更喜歡閱讀了，雖然課業(yè)日益繁重，卻從未打消過(guò)我愛(ài)書的念頭。
仍然是那個(gè)老習(xí)慣，手執(zhí)一卷書，倚靠一把椅，曬著太陽(yáng)，品讀字里行間的味道……直至黃昏，夕陽(yáng)的余暉籠罩大地時(shí)，才收起書卷，老媽有時(shí)會(huì)絮叨幾句：“要保護(hù)好眼睛。”我僅僅只報(bào)以微微一笑，然后清晰的吐出三個(gè)字：“我喜歡?！?/p>
一路清香飄逸，書香伴我前行。
我喜歡書，不是沒(méi)有道理的。任何人都無(wú)法阻止我。
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