演講稿的結(jié)構(gòu)應該清晰，包括引言、主體和結(jié)論等部分，以確保邏輯和連貫性。在寫演講稿時要注意語言的簡潔明了，避免使用過于復雜或晦澀難懂的詞語。感謝大家的聆聽，希望我的演講能給你們留下深刻的印象。
讀書使人快樂的學生演講稿篇一
各位同學：
大家好！
我愛讀書，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，只為滿足自己讀書的渴望。
書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會大有不同。生活可以清貧，但不可以無書。正如陳壽說的‘一日無書，百事荒蕪’。博覽群書的人往往知識豐富。書是人類進步的階梯，書是打開知識大門的鑰匙，是你迷失方向的指南針，也是你一生最重要的貢獻。朱熹曾說過‘讀書有三到，謂心到，眼到，口到’。我認為這三到之中的‘心到’最為重要。因為心到了，眼和口也就是接收信息的工具罷了。
有的書像甜甜的蜜桃，咬上一口便嘗到它的甘美；有的'書像青青的橄欖，咬上一口便嘗到它的清香；有的書像苦澀的酸梅，品上一口便嘗到它的美味。高爾基也曾說過“書是人類進步的階梯”，讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰，書一定要從中獲取自己不知道的新知識才算是讀了一本新書。
讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。
讀書的好處有那么多，我們一定要多讀書，讀好書。在書中明白更多的知識，讓我們一起向知識的海洋邁進。
讀書使人快樂的學生演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。的確，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會做人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩詞賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！我們雖無法丈量自己生命的長度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
曾經(jīng)有個海外媒體發(fā)布過一個讀書報告，說美國人平均每人每年讀書21本，日本人平均每人每年讀書17本，我國還不到3本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本。這些數(shù)據(jù)，真的.值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
作為小學生，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該去認真地讀，只要是有圖書的地方，就應該留下我們的身影。也許有的同學會說：“我的功課忙、時間緊，沒有時間讀書?！被蛘哒f，“再等等，玩會兒再去看書。”可是同學們，明日復明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來，只能是時間逝去，腹中空空。
因此，在這里我們想借此機會向大家發(fā)出“六個一”的讀書倡議：
1、每天堅持讀書一小時；
2、每天堅持朗讀一篇美文；
3、每天積累一句名人名言或一個成語；
4、每天積累一句優(yōu)美句子；
5、每周堅持寫一篇讀后感；
6、每月堅持讀一本好書。
同學們！起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀書的好習慣吧！多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂，做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩，我們的校園會因充滿書香而更加美麗！謝謝大家！
讀書使人快樂的學生演講稿篇三
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《讀書使人快樂》。
早在古代的時候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，有了書籍，人們才能有不斷的進步發(fā)展。你在生活中學會的每一種東西，哪一樣離得開書籍？在學校里學的知識離不開書籍，你學會烹飪、做飯，不是從烹飪書上學來的嗎？……總之，書就像一種苦口的良藥，能使每一個人變的頭腦聰明，反應靈活，甚至，還能出口成章呢！這不正應了劉翔所說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>
我有一個朋友，作文寫得如妙筆生花一般。一天，我問他作文為什么寫的那么好，他神采奕奕的對我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎？”說完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇！
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時，也就是現(xiàn)在的我們，是要刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
講到這兒，有些同學或許會問了：“我也讀了不少書了，可為什么學習沒有什么起色呢？”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到?！毙牡绞且駥Ｒ?，一心一意；眼到是要全神貫注；而口到是要口說，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收獲，請問問自己，自己真的做到了這三點嗎？哦，對了，應該再加一道：手到。就是說我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些，你才會更上一層樓！
說這么多了，最后我只想對大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，刻苦讀書，認認真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學識更加豐厚！更加快樂！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
讀書使人快樂的學生演講稿篇四
老師們、同學們：
大家好！
從小到大，我就是個愛讀書的人。
讀書是因為從小受媽媽的影響，一開始讀不下去，但是到后來，慢慢發(fā)現(xiàn)書里的樂趣，你去讀它們的時候，就像看到書里每個人的人生，自己像是一個旁觀者看了別人的一聲，十分有趣！
讀書使人快樂的學生演講稿篇五
以前我對“讀書”二字沒有什么興趣。因此，三年級的作文起步，我?guī)缀醵际亲寢寢屢蛔忠蛔指嬖V我了再寫。到了三年級下學期，媽媽讓我自己寫，可因本人以前有依賴思想作怪。我的作文時常受到老師的批評、同學們的譏諷。
在我讀四年級的`某一天，一個不經(jīng)意的一瞄，卻改變了我對讀書的看法。
那一天，我發(fā)現(xiàn)書桌上有一本《作文大家看》，上面的一篇作文，名叫《當窮光蛋的滋味》。嘿，今天也不知怎么的，突然有了讀書的念頭。于是我坐下來，打開這本書，一本正經(jīng)讀了起來。讀到中間時，我卻哈哈大笑起來，讓我的肚皮都痛了。因為這名小作者當了一回“百萬富翁”哩，可是作者卻傻里傻氣，把自己僅有的“幾百萬”分給了同學，導致最后連一只燒鴨都買不起。哈，這個小作者真是疏于理財??！看了這篇我又想看第二篇，可是，院子里的小伙伴正在玩游戲?？墒遣恢趺吹?，有一股神秘的力量正推動我讀書，我的手也好像不受控制地翻了另一頁，我的眼睛，我的心，也又一次地回到了書中。第二篇作文《男人與繡花針》，更是令我發(fā)笑，居然堂堂男子漢也做起女人的活兒，用一根繡花針來縫衣服。我看了這篇又看那篇，直到，我把這本書看完為止，正巧，這一天我要寫作文，在以前，一提到作文我就暈，心里非常緊張，可今兒，我卻放松起來，還運用了我剛積累的好詞佳句。第二天，當我拿到作文本時，令我大吃一驚，在本子上有兩個鮮艷的數(shù)目字：28分（滿分30分）啊，這是我從來沒有得到過的高分。老師還叫我站在講臺上，讀我寫的這篇作文。我自豪地站在講臺上，用激動的聲音讀了起來。讀完后，教室里頓時響起一片熱烈的掌聲。
從那以后，我每個月都去買《作文大家看》。因此，我的作文大大提高，經(jīng)常受到老師和同學們的稱贊。
讀書使人快樂的學生演講稿篇六
親愛的同學們：
大家好！今天我給大家演講的題目是《讀書使人快樂》。
很多人都認為讀書是沒有樂趣的，白紙黑字的書遠不如電視和電腦有趣。雖然這些人也讀書，但這些人讀書是為了升學、考試、交差，這不是真正意義上的讀書，這種讀書太功利。
“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！庇嗲镉暾f得多好，只有從書中才能獲取大量的知識，使你變得與眾不同，只有通過讀書你才能成長。我之所以這樣說，是因為無論是誰都不能給你的心靈上一堂課，但書卻可以。它能讓你笑，讓你哭，讓你憤怒……它能牽動你的心，它關(guān)系到你的心情和你的生活、你的學習。
雖然書中有許多人物是虛構(gòu)的，但他們卻和我們身旁的許多人有著相同的特質(zhì)，所以我們才會覺得很親切。不僅如此，書中的人物也能讓你學到許多。比如說《埃米爾捕盜記》中的埃米爾，它能讓我們學會勇敢；“淘氣包馬小跳”系列的馬小跳，能讓我們學會如何愛護小動物等等。書中的人物盡管不存在，卻仿佛就站在你們身邊，影響著你們，他們也是你們的良師益友，值得我們?nèi)W習。
讀書的樂趣并不只有這么多，我剛才只是舉了一些例子。別的，還需要你自己去探索。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讀書使人快樂的學生演講稿篇七
尊敬的老師同學們：
大家好!
“書籍是人類進步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣。
以前，我爸媽每天要辛勤工作，所以白天沒人陪我。由于無聊我便趴在床上認真的看書。剛開始，我都是囫圇吞棗，只看故事的情節(jié)?？呻S著年齡的增長我知道了看書不僅僅看故事的情節(jié)，而且還要積累各種優(yōu)美的詞語和句子。后來，我養(yǎng)成了看書時做筆記的習慣，書中任何一個優(yōu)美的詞語句子我都不放過。這使我作文常常居全班之冠。
記得有一次，老師布置了一篇作文，題目是：荷花。老師剛布置完，同學們就千篇一律地寫：夏天到了，清澈的.池塘里的荷花怒放……時，我心想：大家都這樣寫多沒意思呀!我坐在座位上靜靜地想，慢慢地寫，終于寫出了一篇不錯的文章。果然不出我所料，我的作文收到了好評，被老師當范文在班上朗讀。當老師讀到”荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼。時，老師說：這句話實在是太好了!你們有多多向蒲偉康同學學習啊!聽了這句話后，我的心美滋滋的。
還有一次，我在家看書，爸爸說看書多會傷害眼睛，我不聽。爸爸就把我的書沒收了。我只好走出門，剛剛走到門口發(fā)現(xiàn)爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥。爸爸他每天都細心照料，可植物就是枯黃。我想了想，頓時計上心來。我拿了一顆媽媽補鐵的藥，然后在把它溶入水中。最后把誰給植物喝。第二天，植物竟奇跡般得恢復了。爸爸問我怎么回事。我自豪地說：“我在一本書上看過植物有時候會出現(xiàn)缺鐵的情況，我看到植物變得這么枯黃，所以我斷定植物得的時典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補鐵呀1爸爸聽后高興地說：“你真是一個聰明的孩子，我再也不反對你看書了，不過你一定要合理安排時間哦?！薄班抟?，噢耶1我高興地喊著。
啊!書，你曾帶給我多少歡樂，多少雷鳴般的掌聲啊!我讀書，我快樂!
讀書使人快樂的學生演講稿篇八
尊敬的老師：
“我讀書我快樂我成長”
書籍引領(lǐng)我們健康成長。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家下午好!(敬隊禮)我是____縣錦屏鎮(zhèn)密納小學五年級2班的邢啟萍，很高興今天能站在這個舞臺上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領(lǐng)我們健康成長》高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?！庇纱丝梢?，書籍對于我們來說，何其重要。我們的成長，離不開書籍;一個人的自我完善，也離不開書籍;一個民族的振興，乃至一個國家的強盛，同樣也都離不開書籍。中國有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個朝代，才走到了今天。雄偉的長城蜿蜒于高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊列整齊的兵馬俑展示大秦帝國的威嚴。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無數(shù)書籍，用智慧與知識建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒有忘記八國聯(lián)軍、日本帝國主義曾踐踏過我們的每一寸土地。正因為當時的人們不愛讀書，缺少科學文化知識，才導致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開史書看看，不論是哪個強盛朝代或是昌盛的國家，他們都有著雄厚的知識力量。古有孔孟、詩仙李白、詩圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若、毛澤東、周恩來、冰心......從古至今，他們每一個人的身上都散發(fā)著同一種精神，就是酷愛讀書。同樣他們的成功，也離不開他們發(fā)奮地讀書。
這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書;要成功，必認真讀書;要成功，必認真多讀書。
書籍除了是我們個人走向成功的工具，還是時代進步的階梯。它能開啟人類的智慧，塑造出時代的偉人。一本好書能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛;一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無窮的智慧。
看到了銀幕上的幕幕之后，同學們，讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，發(fā)揚中國優(yōu)良的傳統(tǒng)，好好學習，認真讀書?！盀橹腥A之崛起而讀書，為中華之崛起再崛起而讀書?！弊寱I(lǐng)我們快樂健康地成長;讓知識成為我們駕馭帆船駛向遠洋彼岸;讓讀書聲在校園的每個角落里回蕩，直至傳向大山深處，永遠縈繞在耳際。
我的演講結(jié)束，謝謝各位!
讀書使人快樂的學生演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：《我在閱讀中快樂成長》。
從我三歲時起，每天是在媽媽的講故事中入睡的。我喜歡讀書，大概是從媽媽的故事開始的，我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起我就愛讀書，書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事...書中的故事伴隨著我的成長，教會我許多道理。
每當我在學?；蛏钪杏羞M步時，媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書，我常常是愛不釋手，廢寢忘食。因為喜歡書，也因為學校越來越重視讀書習慣的培養(yǎng)，自學校安排了一節(jié)閱讀課后，我的讀書興趣就更濃了，因此家里的書也越來越多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》等等。為了鼓勵我多讀書，媽媽特意在“新華書店”辦了一張借書卡，每次走進書店，我就像遨游在知識的海洋。太好看了!我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容，每次到了離開的時候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書，讓我明白了許多道理!時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書，讓我懂得進步，培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
記得一位國文老師曾說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大?！蔽覀円】悼鞓返某砷L，書是我們精神食糧，缺少了書就像生活沒有了陽光。
同學們，書是人類的高級營養(yǎng)品，讓我們暢游在書的海洋，快樂學習、快樂的成長吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
讀書使人快樂的學生演講稿篇十
各位評委老師：
大家好，我是來自20xx級17班的肖開偉，今天很榮幸能夠上臺為大家演講，我演講的題目是《我讀書，我收獲》。
書籍，乃人生至尚之精神食糧也。閑暇之余，手捧一本好書，徜徉在文字的暗流中，豈非人生一大樂事？洞察萬物需要反復睇眄斟酌推敲，而讀亦是，只有含英咀華，才能領(lǐng)悟到書中的真諦。
那些潛伏在文字深處的思想只有通過反復認真閱讀才可以有所領(lǐng)悟。初讀張愛玲之名作《傾城之戀》，我僅僅只被柳原與流蘇的曠世愛情所感動，但經(jīng)過多次閱讀品味之后，我才深深感受到張愛玲在文章中的那種決絕與無悔。柳原對流蘇的愛情是純精神化的，不染一絲風塵雜質(zhì)。張愛玲讓兩人結(jié)合的代價竟是整個香港島！香港島的淪陷成全了流蘇，讓她代替張愛玲與柳原上演了一場傾城之戲。而張愛玲卻只在一旁笑著。這些藏在文字里的精神暗流，通過反復閱讀就如同細沙填滿了粗糙石塊中的罅隙，充實了我的心。
不僅局限于張愛玲，讀奧斯丁的《傲慢與偏見》亦然。初時，你或許會不屑于他所敘述故事的簡潔與普通。但深入思考她的每一行嫻熟文雅的文字，每一段機智風趣的對話，你便會發(fā)現(xiàn)奧斯丁借用此書主人公之口，道出了現(xiàn)實生活中窮人想通過攀附權(quán)貴而獲得婚姻、謀取金錢和地位的陋習，諷刺了英國上流社會所謂的仁慈與高尚，更揭穿了一些外表光鮮亮麗，背地里污濁不堪的偽君子的假面具。奧斯丁將這些思想小心翼翼地隱藏在字里行間，而我們需要反復閱讀方可發(fā)現(xiàn)其中蘊含的深刻的思想意義。如同水又充實了細沙里的空隙一樣，讀書不能只滿足于表面文字的理解，書中的真諦是需要我們?nèi)ド钊刖捉赖摹?/p>
宋朝才女李清照與丈夫趙明誠“賭書取樂”，互相問對方文史典故，若非兩人將詩書熟稔于心豈會尚之甚深？納蘭性德在《浣溪沙》中記載了李清照與趙明誠“賭書消得潑茶香”的故事。看來，這些反復讀書，仔細體會書中的樂趣，從古時就已盛行。只有對書籍進行反復閱讀和體會，才能通過文中表面對追求文字所要表達的更深層次的東西。
故曰：讀書正如置石于玻璃瓶，看似已滿，但其中留下的空隙依舊不小。只有不斷深化對書籍精髓的理解，反復精度，才能用更細膩的細沙與流水從而填滿思想上的缺失。
正所謂人生有書可讀，有暇得讀，有資能讀，享世間清福莫過于此也！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書使人快樂的學生演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是x，今天我演講的題目是：熱愛讀書，充實自我。
高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”，書在我們生活中是不可缺少的，但有很多人不愛好讀書，寧可花在看一些娛樂節(jié)目和電腦游戲上。那我就講講讀書的好處吧!
一、讀書可以增長知識，拓寬視野，使人有內(nèi)涵，舉止文雅，我們每個人接觸的'只是有限的，但書中的知識是無限的，讀書能夠使我們知道千里之外的事情，“君子不出門，盡聞天下事”就是這個道理。
二、讀書可以明志。書籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪，讀書可以讓我們明辨是非、通曉真理。革命時期，《共產(chǎn)黨宣言》、《聯(lián)共黨史》、《列寧選集》等書籍喚醒了大批愛國志士的革命思想，堅定了他們的共產(chǎn)主義革命信念，并為此赴湯蹈火、奮斗終身。
三、讀書可以放松身心、修身養(yǎng)性。在家的空余時間，放上一點音樂，泡上一杯茶，捧上一本書，這樣既能學習知識，又能放松身心，令人暢快不已。讀書還可以使我們靜下心來，洗去塵世的浮華和喧囂，檢視自己的言行，感悟人生的真諦。
讀書是成才的必由之路。很多名人都是讀書自學成才的，比如說數(shù)學家華羅庚吧，華羅庚從小喜歡數(shù)學，失學以后他開始頑強自學，每天達10個小時以上。他當時的條件很差，自學所需要的書本都很缺乏，手頭只有一本代數(shù)、一本解析幾何、一本五十頁的微積分。他站在柜臺前，顧客來了，就幫父親做生意，記帳。顧客一走就又埋頭看數(shù)學書、鉆研數(shù)學難題。有時思考數(shù)學難題入迷，竟忘記了做生意，怠慢顧客的事常有發(fā)生，為此常挨父親罵，說他看“天書”看呆了。他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數(shù)學課程。正是因為他熱愛讀書、勤奮學習，最終成為了我國的數(shù)學家。
讀書使人快樂的學生演講稿篇十二
親愛的老師，同學們：
一個掘金者站在河床邊，失望地捧著一把沙子，痛苦地看著遠方。他什么也沒帶，什么也沒帶就走了。他不愿意把失望的眼睛放在沙灘上，耐心地尋找每一個微小的點。突然，他在一堆沙子里找到了它。
房間里，金色的顆粒在閃爍…。
讀書也是如此。當你經(jīng)歷無數(shù)次的痛苦、迷茫、沮喪、失望，你會發(fā)現(xiàn)有很多知識等著人們?nèi)カ@取，有很多樂趣等著人們?nèi)ハ硎堋?/p>
每年考試前夕的夏天，一個人坐在安靜的房間里分析探索一系列問題，挑戰(zhàn)殘酷嚴酷的自然環(huán)境，挑戰(zhàn)文理的波折，鍥而不舍，艱辛反復爭搶，終于突破了幾個學科。
籃球，在理性的控制下，把打球的樂趣變成了讀書。一天，一周，一個月，半年……終于，他在一次月考中如愿以償，拿到了全班第一！他嘗到了轉(zhuǎn)化快樂的甜蜜。
讀書的樂趣在于，通過讀書，你能感受到生活的真諦，文化的內(nèi)涵，文藝的美。學習，要把自己的命運和民族的騰飛結(jié)合起來。
“為中國崛起而讀書！”把讀書和祖國的繁榮富強聯(lián)系起來，會讓讀書的樂趣更有價值，更有品味。
讀書使人快樂的學生演講稿篇十三
尊敬的老師、各位同學們：
你們好!
我是來自初二__班的___，今天我很高興可以站在這里給你們分享我對讀書的感受，我將要演講的題目是《讀書使人快樂》。相信很多人都有這樣一個感受吧，今天我們就一起來聽說給你們聽吧。
我們步入學校之前，我們所接觸的書是不多的，大部分的都是從我們的哥哥姐姐們那看到以及從爺爺爸爸他們那輩聽他們說。那些都是從他人那得知，但是進入學校的我們，就可以自己在學習認字的過程中漸漸學會自己去讀書了。
小學接受的書本還比較有限，很多看不懂也看不會，都是一些帶有童話類的書，初中有小學打下來的基礎，學的東西也多了、繁了，也變得有些復雜。我現(xiàn)在來講一講我初中看過的一本比較有深刻記憶的書吧，它是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書我讀了有三個禮拜，我對它真的太喜歡了，喜歡一字一句的去感受其中文字的妙處和作者她對自己在童年所遭受的一切不幸從不能接受到慢慢接受自己的這與別人的不同。我從開始的嘗試讀它，漸漸的讓我沉浸在她的世界里，我有點不想太快跟它說再見，每次讀到我內(nèi)心的碰觸點，我就會停下來細細品會，去把思路縷清了，再繼續(xù)看下去。我也跟著海倫凱勒在不斷的探索這個世界。她因為一場高燒導致雙目失明，再也不能像別的小孩那樣看到美麗的色彩和外面的世界，只能憑著觸感去感知。是在后來的莎莉文老師的幫助下，重新?lián)肀н@個世界，她沒有放棄，一直堅持努力的學習盲文，用所學的知識去創(chuàng)造自己的世界。正是因為她的不放棄和不管遇到什么困難，都選擇樂觀的面對，才會即使失明，看不到別人能看到的，可卻一直都努力把自己融入到那個世界去，才會有后來的成就，不怕苦難，我才可以知道她的故事，感受她的感受。
我在看這本書的時候，真的是完全把自己融入到書里面了，喜歡到無法自拔了。她難受我也覺得難受，她開心，我也會開心，還會笑出聲來。這是自己在讀一本書時才能感覺到的?？戳诉@本書，打開了我的讀書的世界，甚至是愛上了讀書的樂趣。從書中的世界回歸到現(xiàn)實，其實是意猶未盡的。同學們，現(xiàn)在的我們這么好的條件，可以無限的書，請珍惜吧，讓我們一起暢游在書海，因為讀書使人快樂，只有自己親身體驗一番才可以。
我的今天的演講已經(jīng)結(jié)束啦，謝謝大家的聆聽。
讀書使人快樂的學生演講稿篇十四
尊敬的老師、各位同學們：
你們好！
我是來自初二xx班的xxx，今天我很高興可以站在這里給你們分享我對讀書的感受，我將要演講的題目是《讀書使人快樂》。相信很多人都有這樣一個感受吧，今天我們就一起來聽說給你們聽吧。
我們步入學校之前，我們所接觸的書是不多的，大部分的都是從我們的哥哥姐姐們那看到以及從爺爺爸爸他們那輩聽他們說。那些都是從他人那得知，但是進入學校的我們，就可以自己在學習認字的過程中漸漸學會自己去讀書了。
小學接受的書本還比較有限，很多看不懂也看不會，都是一些帶有童話類的書，初中有小學打下來的基礎，學的東西也多了、繁了，也變得有些復雜。我現(xiàn)在來講一講我初中看過的一本比較有深刻記憶的書吧，它是海倫凱勒的`《假如給我三天光明》。這本書我讀了有三個禮拜，我對它真的太喜歡了，喜歡一字一句的去感受其中文字的妙處和作者她對自己在童年所遭受的一切不幸從不能接受到慢慢接受自己的這與別人的不同。我從開始的嘗試讀它，漸漸的讓我沉浸在她的世界里，我有點不想太快跟它說再見，每次讀到我內(nèi)心的碰觸點，我就會停下來細細品會，去把思路縷清了，再繼續(xù)看下去。我也跟著海倫凱勒在不斷的探索這個世界。她因為一場高燒導致雙目失明，再也不能像別的小孩那樣看到美麗的色彩和外面的世界，只能憑著觸感去感知。是在后來的莎莉文老師的幫助下，重新?lián)肀н@個世界，她沒有放棄，一直堅持努力的學習盲文，用所學的知識去創(chuàng)造自己的世界。正是因為她的不放棄和不管遇到什么困難，都選擇樂觀的面對，才會即使失明，看不到別人能看到的，可卻一直都努力把自己融入到那個世界去，才會有后來的成就，不怕苦難，我才可以知道她的故事，感受她的感受。
我在看這本書的時候，真的是完全把自己融入到書里面了，喜歡到無法自拔了。她難受我也覺得難受，她開心，我也會開心，還會笑出聲來。這是自己在讀一本書時才能感覺到的?？戳诉@本書，打開了我的讀書的世界，甚至是愛上了讀書的樂趣。從書中的世界回歸到現(xiàn)實，其實是意猶未盡的。同學們，現(xiàn)在的我們這么好的條件，可以無限的書，請珍惜吧，讓我們一起暢游在書海，因為讀書使人快樂，只有自己親身體驗一番才可以。
我的今天的演講已經(jīng)結(jié)束啦，謝謝大家的聆聽。
讀書使人快樂的學生演講稿篇十五
親愛的老師，同學們：
仿佛只是一夜之間，我們詫異地發(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。我們城關(guān)三小迎來了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風景。
讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的'心胸更加寬容豁達。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書使人快樂的學生演講稿篇十六
尊敬的老師：
大家好!
“書籍是人類進步的階梯”，這是我們常聽到的一句名言。的確，書籍給予了我們許許多多的知識，使我們不斷地進步。書，伴隨著我過了一年又一年，它在我寂寞時陪伴我，在我渴望得到知識時幫助我，它使我不再寂寞，給予我知識，告訴我道理，因此，讀書使我著迷。
從我上小學開始到現(xiàn)在，在我的書柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的課外書，這些書中，有些是為我展現(xiàn)了一個又一個動人的故事，有些是使我擁有許多好詞、好句、好段，有的讓我明白了人生的道理，還有些就是給予了我科學的道理，這些書都給予了我許多好處。同時，這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空余的時間常常拿起閱讀，翻起一頁又一頁，使我漸漸沉迷其中，似乎自己在書中情節(jié)一樣。同時，我在空余時間總會去圖書館，細細地閱讀里面的好書，記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次，我被圖書館中的《根鳥》給迷住了，我細細地閱讀著里面的情節(jié)，當看到緊要關(guān)頭的時候，我的心十分緊張，而當看到喜悅的場面時，我的心又放松了許多，但是，時間過的真快，當我還只閱讀了一小部分的時候，就已經(jīng)到了中午，我戀戀不舍地放下了那本書，走出了圖書館?？墒窃诨厝サ穆飞衔覅s依然想著書中的情節(jié)，心中一直想繼續(xù)看下去，想知道整個的`情節(jié)。
渴望讀書但又無法讀下去的一周真難熬啊!。我在那短短的五天中，一直想著，《根鳥》這本書的內(nèi)容，同時，也在聯(lián)想著那一本書接下來的內(nèi)容，我的心中十分渴望將那本書看完。所以我心中一直盼著雙休日快點到來。千盼萬盼，雙休日終于到來了。我再次走進了圖書館，拿起了那本書繼續(xù)閱讀，我一頁一頁翻著，那情景也一點一點地出現(xiàn)在了我的眼前，經(jīng)過長時間的閱讀，我終于將那本書看完，也知道了最后的結(jié)果。在這天，我不僅知道了的結(jié)果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書使人快樂的學生演講稿篇十七
親愛的老師同學們：
書能讓人的一生受益。
我最早的的讀物是《成語故事傳說之拔苗助長》。那是一套書，內(nèi)容也不錯，除了成語故事傳說，還有小博士（就是注釋。）問題找不同連一連……這五本成語故事傳說是媽媽送給我的，在四年前，我才剛上一年級，認識的字也不多，就讓媽媽講給我聽，開始我覺得成語故事傳說很有趣很好玩，結(jié)果剛聽了一個星期，就開始不想聽了。二年級的時候，我認識好多字了，就不讓媽媽讀給我聽了，我自己看就行。就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我長大了。后來我又發(fā)現(xiàn)自己看的要比別人好得多。
三年級，成語故事傳說對我來說已經(jīng)是小兒科了，所以我決定去找一塊“綠洲”。
在書店，我發(fā)現(xiàn)合我口味的“田地”，《格林童話》和《安徒生童話》！這兩本書里的“苗苗”大多處都是童話和故事傳說，我先在書店讀上一兩章，覺得不錯，就買了下來。
到了家，我如饑似渴的看呀看呀，我一天竟然讀完了一本兩百多頁的《格林童話》！結(jié)果我兩天讀完了兩本書。
書是人類的好伙伴，也是一種神奇的藥，不但可以醫(yī)愚，還能讓人哈哈大笑，也能讓人傷心透頂，也能人浮想聯(lián)翩。
現(xiàn)在我讀什么書呢？三面派！，成語故事傳說童話小說我都看，現(xiàn)在不用買書了，班級有了圖書角，想看什么就看什么。
我愛讀書。
讀書使人快樂的學生演講稿篇十八
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：“讀書的快樂?！?/p>
讀書，是一種享受，也是一種快樂。拿起它，它是沉重的；翻開他，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。
古人云：“書中自有黃金屋?！睍俏覀兊募Z食，書是黑暗中的一盞燈……書中的氣息，帶領(lǐng)我們探索知識的海洋。
在《水滸傳》里，我認識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》中，我認識了足智多謀的諸葛亮。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強?！顿u火柴的小女孩》讓我看到了賣火柴的小女孩悲慘的童年生活。
知識就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的。讀書讓我快樂成長，讀書讓我更加成熟，讀書讓人走向成功！
讀書就是求知。知識對所有人都很重要，就像第歐根尼說的：“知識是青年人最佳的榮譽，老人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品?！弊x書是苦的，但它也會慢慢變甜。
我的演講完畢，謝謝大家！
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