歷史總結(jié)是一項(xiàng)重要的任務(wù),通過它我們可以加深對過去的了解,從而更好地面對未來。如何寫一篇充滿藝術(shù)感的古詩詞,需要對傳統(tǒng)文化的理解和對美的敏感。在下文中,將為大家提供一些寫作總結(jié)時需要注意的事項(xiàng)和技巧。
給制片方的一封建議書篇一
在生活中,你是否遇到過這些情況:周圍環(huán)境污染,社區(qū)購物不方便,供少年兒童活動的場所太少……我們是社會的小主人,有責(zé)任、有義務(wù)向有關(guān)部門反映情況,提出自己的建議。請結(jié)合學(xué)校開展的活動或聯(lián)系社會的需要,寫一份建議書。
指指點(diǎn)點(diǎn)。
本次作文是應(yīng)用文體裁,作文格式一定要正確。
所選擇的建議內(nèi)容一定是與生活密切相關(guān)的,且自己對此有一定的了解,才能有話可說,說得透徹。
建議書的內(nèi)容簡潔、明了、不重復(fù)。
顯身手。
建議書。
尊敬的市長:
但是,當(dāng)我們昨天前往參觀陽光大街改造工程時,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),昔日高大濃郁的法國梧桐正在慘遭砍伐。好大好粗的梧桐樹,悲慘地倒在大街中央。原來生長的位置上,只剩下可憐的樹樁。還有人在挖呢,大概要斬草除根。到處樹枝狼藉,再也不見過去的秀色,再也不見過去的濃蔭。我們上去阻止,他們卻說這是市政府的決定,要我們少管閑事。
真的是市政府的`決定嗎?如果是,我們建議千萬不要再繼續(xù)砍伐了,應(yīng)該保留下來!
首先,這些樹并不與城市的現(xiàn)代化相沖突啊?,F(xiàn)代化城市首先應(yīng)是環(huán)保犁城市。一個城市綠化面積不足的話,就會嚴(yán)重影響城市環(huán)境,造成城市大氣污染,而且我市綠化本來就不足。去年改造希望大道,雖然在街道兩旁有樹木,然而那些樹木均屬矮小單薄的觀賞性樹種,雖然栽種這樣的樹木使大道亮了起來,商店也亮了起來,但我們已經(jīng)明顯地感到溫度上升,不如過去濃濃的樹陰清爽。所以,我們希望我們的城市像日本、法國一樣,讓參天大樹將城市籠罩起來,讓我們生活在綠色之中。
此致
敬禮
希望小學(xué)五(3)班全體同學(xué)。
20××年4月3日。
三言兩語。
這封建議書觀點(diǎn)明確,理由十分充足,體現(xiàn)了小作者關(guān)心和熱愛自己家園的思想,同時也說明了小作者懂得許多綠化知識;有一定的環(huán)保意識。
給制片方的一封建議書篇二
尊敬的校長:。
您好!
我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識不夠強(qiáng),沒有充分地認(rèn)識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動,讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此,我想給校長提幾條意見和一些建議:
1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動,讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識,在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動,宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。
2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會把教室搞得一團(tuán)糟。
3.在學(xué)校四周樹立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動改掉自己的不足,讓每一個同學(xué)都做愛干凈的人,也要讓每一個同學(xué)互相監(jiān)督對方,處理掉別人亂扔的垃圾。
校長,保護(hù)地球,是我們每個人的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球,做一個愛干凈的人。
此致
敬禮!
回答完畢,順祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給制片方的一封建議書篇三
敬愛的校長:。
您好!
我們是六年級一班的學(xué)生。光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,我們已經(jīng)從一群無知的小孩子長成一個個懂事的大孩子了。對學(xué)校的管理制度,我們基本滿意,不過總覺得還有一些美中不足之處。
比如,學(xué)?,F(xiàn)在禁止學(xué)生買零食到學(xué)校吃,雖然我們都比較好吃,但覺得這個規(guī)定是為了我們的身體健康,所以大家都很支持。但規(guī)定有了,我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)正大光明地在校園里吃零食。要知道,零食很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了會鬧肚子,還會出現(xiàn)頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的癥狀。
為了同學(xué)們的健康,為了學(xué)校的管理更完善一些,我們建議:
1。學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動,培養(yǎng)同學(xué)們健康的興趣。同學(xué)們有事兒可做,就沒時間亂花錢購買零食了。
2。請家長配合與支持。讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”,控制同學(xué)們的零花錢。
3。學(xué)校要時常凈化校園文化,讓學(xué)生們不再接觸“流行垃圾”,讓同學(xué)們養(yǎng)成不攀比的習(xí)慣。
4。多通過班隊(duì)活動教育同學(xué)們不要亂花錢買零食,教育他們要合理使用零花錢。
5。經(jīng)常有學(xué)生去學(xué)校后門購買零食,這是學(xué)校管理的死角,因此,希望學(xué)校加強(qiáng)對后門的管理力度。
6。呼吁政府定期對小賣部進(jìn)行檢查。
為了同學(xué)們的健康,希望我們的建議能被采納!
六年級三班全體師生。
給制片方的一封建議書篇四
您好!
為了更好的說明,我舉個例子:咱們周星拱小學(xué)前面的那條河流,原本是清澈見底的,小魚小蝦數(shù)不勝數(shù),和整潔、漂亮的周星拱小學(xué)配在一起更是如人間仙境一般。現(xiàn)在呢?由于工業(yè)的污水排放,把調(diào)皮可愛的“水精靈”趕走了,一大批一大批的“垃圾軍”進(jìn)駐河流,抹黑了這人間仙境。就仿佛一滴墨水不小心滴在了一幅嶄新的畫卷上,為這畫卷涂上了濃重烏黑的一筆。
看到這個現(xiàn)象,估計很多人會問:到底是為什么呢?
因此,我鄭重的給大家提幾個建議:
1、在比較熱鬧的地方多設(shè)幾個垃圾桶,
作者:xiaotin
給制片方的一封建議書篇五
敬愛的王老師:
您好!
老師,我們這組有很多不聽話的男生,告了很多次,老師也管了,但是但是他們江山易改本性難移,不聽話的還是依舊不聽話,我現(xiàn)在已經(jīng)覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦,有他們的地方就沒我,跟他們勢不兩立,與其看著心煩,不如把他們調(diào)走!
可能大家跟我們老師想的一樣,覺得能忍就忍吧。
但事實(shí)不是我咄咄逼人,而是他們實(shí)在太令人不能接受,每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息,也許他們只是開玩笑,但我們還是不能接受。
每當(dāng)上課時,下面卻是一片嘈雜,而您卻不聲不響,繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴(yán),師之惰?!蹦m然如實(shí)的把書中的'知識教給我們,但許多同學(xué)卻不認(rèn)真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,和看到同學(xué)們積極的面孔,還有老師您那溫柔小聲的語調(diào)。
祝您:
身體健康,平平安安!
建議人:
日期:
給制片方的一封建議書篇六
尊敬的校長:
您好!
誰是生命之源?在生活中,有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
有一些同學(xué)在水池洗手,不關(guān)緊水龍頭,水嘩嘩的流向下水道去。如果一個水龍頭一天浪費(fèi)一立方水,那么三個呢?五個呢?一百個呢?------,這些數(shù)加起來,可以讓哪些沒有水的人喝到水,也不用白白浪費(fèi)。
甚至有同學(xué)浪費(fèi)水,在家里、在學(xué)校里,弄的地上水一片一片,玩水的同學(xué)會想沒事,只不過花幾個水錢------。
水是生命之源??赡茉S多同學(xué)會覺得水是取之不盡,用之不完的。事事不能順從人的意思,水是能用完的。許多同學(xué)不顧后果的濫用水,沒有節(jié)制的用水。如果沒有水人就會滅絕,可見水有多重要,多么可貴??!
因此,我建議學(xué)校:。
1.多給同學(xué)宣布水的重要性。
2.不顧后果濫用水的后果。
3.給同學(xué)嘗試一天沒有水的生活。
珍惜自然資源,供應(yīng)生命綠色!不要讓最后一滴水水變成人的眼淚。
實(shí)現(xiàn)一水多用。
給制片方的一封建議書篇七
尊愛的校長:
您好!我是五年級的一名學(xué)生,我在學(xué)校讀了六年的書,也在學(xué)校生活了六年,學(xué)校就像是一個大家庭,歡笑聲,追逐聲……可我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)幾個問題,就是同學(xué)們亂吐痰,亂扔垃圾,不講禮貌……為了學(xué)校,我向你提出以下建議:
1、讓同學(xué)不亂吐痰,不亂扔垃圾,如果被抓到的話,一個同學(xué)就扣1分,
2、讓每位同學(xué)把果皮,包裝袋都扔到垃圾桶里去,
以上建議是否可采用,請參考。
此致
敬禮
六年級:六年級五班:曾艷。
給制片方的一封建議書篇八
張老師:
您好!
現(xiàn)在已是五年級下半學(xué)期了,為了能讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭一鼓再鼓,我冒昧提出建議,希望您能斟酌采納。
1、修改評判等級。過去是“優(yōu)上”、“優(yōu)中”、“優(yōu)下”“良上”、“良中”、“良下”、“中上”、“中中”、“中下”。我建議,把優(yōu)上、中、下壓縮成一個“優(yōu)上”;把良上、中、下壓縮成一個“優(yōu)中”;把中上、中、下壓縮成一個“優(yōu)下”,這樣既簡單省事,又能激勵我們,也不會使差的同學(xué)有失落感。
3、把打罵學(xué)生改為面壁思過。這樣,您生的氣不會太大,同時還能讓受罰的學(xué)生承認(rèn)錯誤。
希望,您能采納我的建議。希望我的建議能使你有一個好心情,xx班有一個新氣象。
給制片方的一封建議書篇九
敬愛的王老師:
您好!
老師,我們這組有很多不聽話的男生,告了很多次,老師也管了,但是但是他們江山易改本性難移,不聽話的還是依舊不聽話,我現(xiàn)在已經(jīng)覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦,有他們的'地方就沒我,跟他們勢不兩立,與其看著心煩,不如把他們調(diào)走!
可能大家跟我們老師想的一樣,覺得能忍就忍吧。
但事實(shí)不是我咄咄逼人,而是他們實(shí)在太令人不能接受,每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息,也許他們只是開玩笑,但我們還是不能接受。
每當(dāng)上課時,下面卻是一片嘈雜,而您卻不聲不響,繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴(yán),師之惰?!蹦m然如實(shí)的把書中的知識教給我們,但許多同學(xué)卻不認(rèn)真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,還有老師您那溫柔小聲的語調(diào)。
祝您:
身體健康,平平安安!
建議人:
日期:
給制片方的一封建議書篇十
尊敬的校鄰導(dǎo):
你們好!
我想,之所以出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的想象。原因有很多,有的同學(xué)可能對節(jié)水意識比較淡薄,用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)住K?,我建議:
一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭,這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語。
三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個儲水箱,將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱,供廁所沖。
四、建議讓老師開一個班會,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識。
小小的建議,希望老師和鄰導(dǎo)可以參考。
建議人:
日期:
給制片方的一封建議書篇十一
敬愛的陳校長:
您好!
我是一名畢業(yè)生,這個夏天即將要離開這里的一名母校的培養(yǎng)出來的孩子,我馬上要走入人生的另一個階段,臨走之前,我希望可以為母校盡自己的一份力。
在母校學(xué)習(xí)生活了六年了,我對于學(xué)校有著深厚的感情,我覺得我們的校園是美麗的。但是我覺得還有很多地方需要休整,對此,我提出以下幾點(diǎn)建議。
1。在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對校園的環(huán)境將會有很大的改善。
2。修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風(fēng)干,一不小心踩到黃泥就會帶進(jìn)教室,弄臟地板,而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的.黃泥沙土上也鋪上水泥,并且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題,又美化了校園環(huán)境,還凈化了空氣。
3。開放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦,為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,并對全校開放,對圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書,并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。
以上就是我對于學(xué)校發(fā)展的建議,我希望校長可以好好考慮這些建議,把學(xué)校建設(shè)得更加美好。
祝您。
身體健康,工作順利。
建議人。
20xx年x月x日。
給制片方的一封建議書篇十二
敬愛的縣長:
您好!
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名六年級的小學(xué)生。最近,我發(fā)現(xiàn)我們將樂縣有一個嚴(yán)重的情況,不置可否與您說說。將本來一個人杰地靈、山清水秀的地方,但因?yàn)槿藗兊奈廴具^于嚴(yán)重,所以我們講了的水資源才會渾濁不清。
我每天放學(xué)回家時,都會經(jīng)過兩條河:一條是龜山河,還有一條是金溪河。每當(dāng)看到這兩條河時,我心中都會不經(jīng)感慨萬千。先說龜山河吧!原來這條河是十分清澈的,但是,許多人路過時,都沒有環(huán)保意識地把手里的垃圾隨手一扔,那垃圾袋就隨著風(fēng),漂到了河中心,隨波起伏,如我的思潮一般??h長叔叔,請您在路上做一些防護(hù)設(shè)施與標(biāo)語,提醒人們,讓人們注意,要保護(hù)水資源,不要再讓水資源受到污染,讓人們看著干凈的水,也會覺得心曠神怡。而金溪河的水,現(xiàn)在比以前更好一些了,至少水里不會浮著那么多塑料袋、垃圾等等。
如今,我們生活的地方平均已經(jīng)到了小康的生活水平,而伊拉克那些地方,還在被迫吃不到東西,睡也睡不著,哪來的水喝?所以,我們要珍惜水源,保護(hù)水源。還有,請您要寫廣告語,讓大家使用完電池不能往水里扔,我在書上看到過,手表里面那種小電池,只要一枚,就可以污染60萬噸水,足足一個人一生的飲水量!
敬愛的縣長,請您盡量宣傳,讓人們保護(hù)水資源,讓人們不再污染水!
學(xué)生:
20xx年11月5日。
給制片方的一封建議書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
入校六年來,我發(fā)現(xiàn)我們的東郡小學(xué)變了,從以前那破舊不堪的樟木壩小學(xué)變成了如今漂亮的東郡小學(xué);從以前那不知名的樟木壩小學(xué)變成了如今領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來視察工作的東郡小學(xué),從學(xué)校的種種變化,我才知道這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辛勤的付出得到的收獲??!
還有兩個月左右,我就要離開培育我們六年的母校了。離開之前,我特地在學(xué)校里走了走,發(fā)現(xiàn)了學(xué)校美中不足之處。因此,我提出來,希望學(xué)校能采納!
校領(lǐng)導(dǎo),不知道你們發(fā)現(xiàn)了沒有?學(xué)校里的鵝池里有許多垃圾沉淀在里面,使水里很渾濁,小魚兒和小蝌蚪在里面生活得一點(diǎn)兒也不自在。上個學(xué)期我們放完寒假返校的時候,我看見許多的小蝌蚪和金魚浮在水面上,它們都是因?yàn)槌r間沒有換水,而缺氧死了,哦!在鵝池旁邊,經(jīng)常有一些低年級的小朋友在觀賞金魚時不注意,險些掉了下去,而且有些高年級的同學(xué)經(jīng)常在鵝池邊抓蝌蚪,一不留神,就會釀成悲劇。所以,我覺得我們應(yīng)該采取措施,避免悲劇的發(fā)生!
一、在鵝池邊經(jīng)常派一些值勤生在鵝池邊巡視,發(fā)現(xiàn)了低年級的在玩耍,就進(jìn)行勸告,發(fā)現(xiàn)高年級的在水池邊抓蝌蚪的話,就進(jìn)行扣分,如態(tài)度不好者,就送往大隊(duì)部,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育。
二、請學(xué)校請師傅,定期地為鵝池?fù)Q水,隔那么久就放幾條金魚,放幾盆荷花。我相信,這樣一點(diǎn)綴,我們的學(xué)校一定會更加絢麗。鵝池也會成為我們學(xué)校又一道美麗的風(fēng)景線。
三、在鵝池邊修一道護(hù)欄,讓同學(xué)們在護(hù)欄外看小魚兒嬉戲。這樣,同學(xué)們的安全就有了保障!
這幾點(diǎn)小小的建議,希望學(xué)校能采納,我相信以后的東郡小學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下會更加絢麗!
祝母校:
榮譽(yù)越來越多!
成績越來越好!
xx年6月23日。
給制片方的一封建議書篇十四
食管辦的叔叔阿姨們:
你們好!
也許是為了耍一酷吧,或者說是真的希望食堂有更大的發(fā)展吧,也是對學(xué)校的一份小力!
(1)加大食堂管理,學(xué)生吃飯,好像跑的比劉翔還快!而我發(fā)現(xiàn),食堂管理的人員真的很少,插隊(duì)現(xiàn)象似乎很嚴(yán)重??!&影響:食堂秩序混亂!可能引發(fā)糾紛與斗毆!
(2)引入多種實(shí)惠,經(jīng)濟(jì)的早餐種類,可知道有多少學(xué)生,沒有在食堂吃早餐??!寧愿靠辛苦的通校生,每天早上,他們扛著大包的早餐,躲避著門衛(wèi)的檢查!他們?yōu)榈氖俏覀兊慕】?,為了我們的學(xué)習(xí),為的是祖國的將來!(哈呵哈呵)而校外的早餐并不便宜??!啊,吃了快兩年的食堂早餐,就這么些類別!唉!也很明白,現(xiàn)在物價的上漲,對食堂來說是個巨大的挑戰(zhàn)!我們,唯有信任!
(3)食堂浪費(fèi)的確是個很重要的問題吧,雖然我們吃早餐的人不怎么的多,但食堂早餐窗口過少,所以很容易排起長隊(duì)。時間又是那么的緊,吃的那么匆匆,跑的那么匆匆,扔的也是那么爽快呵,或許帶到教室是個不錯的選擇,啊,又是與班主任的一場戰(zhàn)斗??!擁有一顆經(jīng)濟(jì)性的頭腦!望食堂更大發(fā)展!
此致
敬禮
建議人:
日期:
給制片方的一封建議書篇十五
敬愛的老師:
您好!
我是六年級一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學(xué)生。即將畢業(yè),離開朝夕相處的同學(xué)和老師,離開學(xué)校了,想到分別的時刻,我真舍不得?,F(xiàn)在,我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好,有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風(fēng)景、綠毯如茵的操場,成為了設(shè)施較完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方,我在這兒還要給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:
1、要多買點(diǎn)體育器材。生命在于運(yùn)動,更何況我們正處于成長時期的.小學(xué)生呢。多點(diǎn)體育器材體育課會更豐富多彩,從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
2、學(xué)校要開放圖書館,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精神糧食,書對于我們來說非常重要,現(xiàn)在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什么困難就往電腦上查,作為新一代祖國的希望,我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,所以請您開圖書館。
祝學(xué)校越來越美麗!
建議人。
20xx年x月x日。
給制片方的一封建議書篇十六
xx有限公司:
我們接受委托對貴公司20xx年度、20xx年1~11月財務(wù)進(jìn)行了盡職調(diào)查,現(xiàn)就盡職調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題及情況提出如下建議,僅供領(lǐng)導(dǎo)參考。
1.應(yīng)收賬款:企業(yè)期末應(yīng)收賬款余額較大,部分賬款賬齡較長。意見:企業(yè)年終結(jié)賬前對應(yīng)收賬款及時進(jìn)行處理,做好與客戶的關(guān)于應(yīng)收賬款的對賬工作。
2.其他應(yīng)收款:企業(yè)其他應(yīng)收款-備用金科目余額較大,尚未建立完善的備用金管理制度。
意見:企業(yè)年終結(jié)賬前盡量處理備用金,判斷是否存在應(yīng)轉(zhuǎn)入當(dāng)期費(fèi)用的情況,企業(yè)應(yīng)積極建立完善的備用金制度。
3.企業(yè)的其他應(yīng)付款-河南鼎力桿塔股份有限公司余額18,748,450元為企業(yè)賬務(wù)處理有誤所致。
意見:對賬務(wù)處理有誤的科目及時進(jìn)行更正處理。
4.企業(yè)期末存貨余額較高,存貨周轉(zhuǎn)率較低。
意見:企業(yè)應(yīng)當(dāng)分析存貨周轉(zhuǎn)率較低的原因以及是否合理。
在辦理之中。
意見:公司應(yīng)跟進(jìn)長期股權(quán)投資工商變更登記的辦理情況,及時辦理完畢工商變更登記。
6.無形資產(chǎn),當(dāng)期無形資產(chǎn)-專有技術(shù)的增加為研發(fā)費(fèi)資本化的部分,但是企業(yè)沒有判斷研發(fā)費(fèi)用符合資本化條件的紙質(zhì)性證明文件。意見:企業(yè)研發(fā)部門應(yīng)當(dāng)制定關(guān)于研發(fā)項(xiàng)目相關(guān)的進(jìn)度文件,積極配合財務(wù)部門對發(fā)生的研發(fā)費(fèi)用正確劃分。
7.其他非流動負(fù)債核算的是四個項(xiàng)目的.政府補(bǔ)助(雙百計劃項(xiàng)目,工業(yè)中小企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目,支持自主創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)果調(diào)整專項(xiàng)資金項(xiàng)目,20xx年中央重金屬無語防治專項(xiàng)資金),其中雙百計劃項(xiàng)目已于20xx年12月份達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài),企業(yè)尚未提供其他三個項(xiàng)目關(guān)于項(xiàng)目進(jìn)度的文件。
意見:企業(yè)應(yīng)積極準(zhǔn)備并提供有關(guān)項(xiàng)目進(jìn)度的文件。
8.企業(yè)上不存在完善的內(nèi)部控制制度以及相關(guān)文件。
意見:企業(yè)應(yīng)當(dāng)盡快建立完善的內(nèi)部控制管理制度并賦予實(shí)施。
建議人。
20xx年x月x日。
給制片方的一封建議書篇十七
敬愛的李老師:
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學(xué)們放學(xué)回家時不清理桌洞,桌洞里還有沒有吃掉的食物,沒有喝掉的水。同學(xué)們隨地亂扔垃圾,見到垃圾不撿起來,還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下,不主動到垃圾,垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸,媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同學(xué)們的爸爸,媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,覺得清理桌洞還需要一定的時間,這些時間還可以多玩一會,這些人就很懶。值日生不清理死角,是應(yīng)為他們邊掃邊玩,不認(rèn)真做清潔,做事的態(tài)度不認(rèn)真,不積極保護(hù)班級衛(wèi)生。為了解決這些問提,我建議:
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛苦種的糧食,不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來,不亂扔垃圾,保護(hù)班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角,做值日要認(rèn)真。
希望老師能夠采納我的這些建議,讓我們班明天更美好。
建議人:
日期:
給制片方的一封建議書篇十八
您好!
我們是六年級一班的學(xué)生。光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,我們已經(jīng)從一群無知的小孩子長成一個個懂事的大孩子了。對學(xué)校的管理制度,我們基本滿意,不過總覺得還有一些美中不足之處。
比如,學(xué)?,F(xiàn)在禁止學(xué)生買零食到學(xué)校吃,雖然我們都比較好吃,但覺得這個規(guī)定是為了我們的身體健康,所以大家都很支持。但規(guī)定有了,我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)正大光明地在校園里吃零食。要知道,零食很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了會鬧肚子,還會出現(xiàn)頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的癥狀。
為了同學(xué)們的健康,為了學(xué)校的管理更完善一些,我們建議:
1、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動,培養(yǎng)同學(xué)們健康的興趣。同學(xué)們有事兒可做,就沒時間亂花錢購買零食了。
2、請家長配合與支持。讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”,控制同學(xué)們的零花錢。
3、學(xué)校要時常凈化校園文化,讓學(xué)生們不再接觸“流行垃圾”,讓同學(xué)們養(yǎng)成不攀比的習(xí)慣。
4、多通過班隊(duì)活動教育同學(xué)們不要亂花錢買零食,教育他們要合理使用零花錢。
5、經(jīng)常有學(xué)生去學(xué)校后門購買零食,這是學(xué)校管理的.死角,因此,希望學(xué)校加強(qiáng)對后門的管理力度。
6、呼吁政府定期對小賣部進(jìn)行檢查。
為了同學(xué)們的健康,希望我們的建議能被采納!
建議人。
20xx年x月x日。
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