校園是我們渡過青春時光的地方，留下了無數(shù)美好的回憶。寫總結需要注重細節(jié)和具體的例子，以增加總結的可信度和可讀性。希望以下的總結案例能夠為大家提供一些思路和指導。
以走過為話題初三篇一
冬天，冬天到了。
肆虐的雪花紛紛揚揚地飄落下來，凜冽的寒風一陣一陣地吹過。路上都是縮著脖子，拉緊了衣服的領口急匆匆地的行人，空氣中到處膨脹著寒冷和干燥。這樣的天氣幾乎統(tǒng)治了這個冬天。
一年一度的冬季長跑在這個寒冷的季節(jié)也開始了。當我們長跑的隊列站到了操場上，我感到，我的手無法正常伸出來，寒冷讓十指早已彎曲僵硬。我的臉凍得生疼，從嘴里呵出的熱氣在陽光下宣泄著，一屢屢地繚繞在我的眉宇間。
向前望去，長長的跑道仍似一道白色帶子，向前延伸著，上面打滿了一個個死結，無時無刻不再羈絆著我，我知道，我累了，我跑不動了…。。
我大口大口地喘著氣，心卻仍然咚咚直跳，他都快從嗓子里蹦出來了。
跑啊，跑啊……我覺得自己已經(jīng)疲勞難受到了極點，漸漸地我掉隊了了，這時，我多想喝點水，潤潤嗓子，我多想停下來，走一會兒啊!
終于，我堅持跑到了終點。這是冬季長跑的第一天，我堅信我會在每天的奔跑中度過今后的每一個冬天。
通過冬季長跑，我明白了這么一個道理——在挫折和困難面前永不低頭，堅持，堅持，再堅持!要是遇到這么一點困難就退縮，就放棄，那以后該怎么辦呢?讓我們大家一起去領悟冬天帶給我們的鍛煉，只要我們有這份決心，有這努力，那么最后創(chuàng)造奇跡的終將是你!
以走過為話題初三篇二
冬，伴隨著刺骨的寒風，悄悄地向我們走來。
我走在寬闊的馬路上，行人寥寥無幾。每個人都把自己給裹的嚴嚴實實的，唯恐熱量流失，只有那嘴巴和鼻子里呼出的熱氣，像一條龍在空氣里飛舞著。路邊原先生機勃勃的樹木，也枯萎了，它們佇立在路的兩旁，孤零零的迎接著呼嘯而過的北風。一切的景象都是那么的悲涼。
我沿著路繼續(xù)向前走，走著走著，我看見了一條清澈的小河里已結成厚厚的冰層。冰層如此的透明，如此的晶瑩，像一塊空靈的水晶。忽然遠處傳來一陣歡聲笑語，我仔細一瞧，原來是群比我還小的孩子在冰面上滑冰。他們你追我趕，玩的好不熱鬧。盡管無數(shù)次跌倒，但他們臉上仍充滿喜悅的笑容，笑哈哈的爬起來繼續(xù)和同伴追逐打鬧。原來冬天也是可以洋溢著快樂的。
看著他們那張?zhí)煺鏌o暇的笑容，我有一種想加入他們隊列的欲望?？墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)他們?nèi)灰娏耍也挥傻锰ь^環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)天上已飄起密集的雪花。我抬頭望去，那一片片的雪花在風兒的吹拂下，左搖右晃，紛紛揚揚的落到地上。我激動地已不知該將其比作成什么了，像紙片，像星星，像潔白的天使給我們送來銀裝素裹的世界。我回到了家里避雪。
漸漸的雪停了，我走出去極目遠眺。眼前這片粉妝玉砌的世界，不禁使我聯(lián)想到毛澤東《沁園春·雪》中的一句詩：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”這時馬路上那些孤零零的樹木，身上也披了一件雪白的外套，樹枝上頂著些雪花就像春天里的梨花。這種情景使我又聯(lián)想到一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬天也是美麗的!
一想到冬天人們的第一感覺肯定是冷，因此也沒有幾個人真正喜愛冬天，更沒有幾個人愿意贊美它。我喜歡春天，夏天，以及那收獲的秋天，但是比起冬天，我卻要大聲贊美這個一年中最后的也是最美麗的冬天。
以走過為話題初三篇三
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，二年前我們小學畢業(yè)了。來不及說再見，來不及道珍重，我們匆匆離開了學校。當時的我們，多么歡樂，多么幸福。回到家才發(fā)現(xiàn)，原來明天見不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻，我們怎么如此無情？最后只能以一句“太興奮了”來敷衍安慰自己，但卻在心中留下了遺憾。
我無法釋懷這段給予我影響甚大的歲月，間或在夢中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫面。上課的時候，我們一個個爭先恐后地舉手，從老師的激勵中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒有作業(yè)，沒有習題，我們可以在一起賽跑；春風洋溢的時候，我們會去操場放風箏，制作模型飛機。若是春雨綿綿，我們會在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最愛；體育課時，我們會選擇50米短跑，或是坐在操場的扶欄上講故事，說到雙休日，那活動更是豐富多彩。春天，我們會到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門前的庭園里，推雪羅漢，打雪仗。
想到這里,我想起一段歌詞：
這不正道出了我此時此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然當時你我無言告別，在記憶中留下空白，但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書，與我一同——將這遲來的祝福填入遺留的空白！
以走過為話題初三篇四
盛夏，窗外的烈日如一盆水照在你我身上，臉上。同窗，如夜晚的明月，照亮著深沉的小路，指引前方。一年，只需一年，那友情便塵埃落定。
依稀記得，我們手牽手，唱著喜歡的歌，忽略周圍的異樣眼光；依稀記得，我們的身邊只有你在嘰嘰喳喳的說著；依稀記得，我們圍在一起述說著這天的喜怒哀愁；依稀記得。
記得，年終考試，我們集體考砸，事后的家長會，我們自然無法避免受到批評。而你，在走廊的角落里抽泣著，仿佛在跟眼前的墻訴說這自己的悲傷。我們圍過去問怎么了，你說道：“爸媽對我那么好，而我，卻給了他們一次又一次的失望?！蔽覀兒湍?，一起悲傷，因為，我們和你一樣，也都給了他們失望……我們約好，下學期一起努力。為的，只是讓自己心安。
記得，要考試分班了，有那么一天晚上，在宿舍里啊，你擁著我們，抽噎著說：“我害怕啊，害怕你們會忘記我啊，到了新的班里，會有許多比我成績好的朋友，甚至以后的以后，你們會？不會忘記了曾經(jīng)有我的存在啊，我好不容易有這么多朋友?！蔽覀冃δ闵担涸趺磿浤隳亍５俏覀兊男睦镞€是深深地觸動了，畢竟，你把我們心里所想的都說了出來，我們和你一樣，也害怕。我們一起，唱著跑調(diào)的《朋友》。
懷念、懷念、懷念。
懷念，那一刻活潑明朗的微笑。
懷念，那一首百聽不厭的老歌。
懷念，那一滴不摻雜質(zhì)的眼淚。
懷念，那一段你我一起走過的流年。
以走過為話題初三篇五
翻開能證明我們過去快樂的記錄，認真的看著過去的一切，發(fā)現(xiàn)我們是那么的天真，那么的滿足。一張記憶的碎片從我的手邊滑落，那一刻，我停住了，仿佛時間以定格在了那里。我靜靜的做在床邊，拿者那記憶的碎片，聽者和我們相似的過去，眼前浮現(xiàn)了你淡淡的笑。
“真快呢，已經(jīng)到了冬天，雪在空中飛舞著，好美!”她牽起我的手說，她是一個離開父母獨自一人在外讀書的女孩，她的手是那樣的冰冷，我不禁打了一個寒顫，“我的手很冰吧、”她停下來看這我說，我笑著“不是冰，而是涼快”她亦淡淡的對我笑這。我們牽著手走在滿是雪的街道上，好開心，好滿足，那一切都是那么的容易。她靜靜的對我說;“知道嗎?他們說沒有人愛的小孩手都是冰的哦”這一切都是那么的符合，讓人感到悲傷“放心，你都手不會在冰冷了，因為你有我在身邊啊”我更加握緊了那雙冰涼的手。“以后我就是你的守護天使了”“你要記住哦，你是我的專屬天使，不準守護別人啊”她亦調(diào)皮的答到。我們都笑了，是發(fā)自內(nèi)心的笑，最真實的笑。
一年又一年的過去了，我們面臨這畢業(yè)，那一個冬天，我們依然牽著手，走在寒冷的大街上，她小聲的對我說：“畢業(yè)以后，我就要走了，回到我爸媽的身邊去了，我們可能再也見不到了。”我心里突然痛了一下，假裝沒事的說道“沒有不關心，你現(xiàn)在不是還沒有離開嗎?想那么多干嘛!”我笑著，“只有幾個月的時間我就要走了，時間又是如白駒過隙一般，我們又還有多少時間?！薄拔腋淖儾涣耸裁?，但是我可以珍惜現(xiàn)在啊，不管你留下來，還是離開，都要記著快樂!”不知道說完這句話到底過了多久，正如她所說的，離開了，回到她父母的身邊去了。
不知道過了多久，另一個人闖進了我的世界，我們牽者手，提者畫畫的工具箱，走在街上，她對我說：“我的手很冰是嗎?他們說沒有人愛的小孩收都是冰的……”
我的心悄悄的哭了，已經(jīng)過了2年了，你的手還冰嗎?過的還好嗎?你又還記得嗎?
我們牽手走過的那幾個冬天。
以走過為話題初三篇六
一年四季中，每個季節(jié)的景色都使人癡迷于其中。有人喜歡春天，因為春天是百花齊放并且暖暖的季節(jié);有人喜歡夏天，是因為夏天可以吃冰涼的雪糕;有人喜歡秋天，是因為秋天碩果累累，是個豐收的季節(jié)。而我，卻喜歡寒冷的`冬天。
冬天的“招牌”特點——雪。每年冬天，一場鵝毛大雪，我就難掩心里激動的情緒。雪花紛紛揚揚地從天空中飄下，落在樹枝上，樹枝被蓋上了一層棉被。松樹無論在多大的積雪面前，依然身姿挺拔，永不服輸，像一位堅強勇敢的戰(zhàn)士般守護著自己的“國家”。雪花落在屋頂上，遠遠望去，無比壯觀，仿佛是雪花工人為每個屋頂刷了一層白色的油漆，均勻地無可挑剔。雪花落在大地上，為大地爺爺蓋上了一層厚厚的棉被，雪花飄落在大地爺爺身上，是在為他輕輕地按摩。人們深一腳淺一腳地走在地面上，又為這個銀裝素裹、白雪皚皚的世界增添了無窮的趣味。
在這冬天里，最快樂的，就屬孩子們了。一到寒假，平時一向懶惰的他們竟起的比大人們還早，歡笑著走進白雪皚皚的世界。一位孩子從雪地上“挖”出一個球，扔向了他的伙伴，他的伙伴瞬間變成了一個大花貓。小伙伴又趁他不注意，來了個“偷襲”。于是，一場打雪仗便熱熱鬧鬧的開始了。還有幾個小朋友，團結一致，齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力在地上滾了一個大雪球，點上眼睛，插上鼻子，畫上嘴巴，放上小手臂，再戴上個帽子，一個美麗的小雪人就做好了!他們相視一笑，開心極了!
冬天，雖然沒有春天的百花爭艷，夏日的美味雪糕，秋季的碩果累累。但，在我眼中，卻是世界上最美的三個月。我愛冬天，我愛冬天的景象。
以走過為話題初三篇七
時有春夏秋冬更替，人有順逆悲歡轉換，此乃人間常事，不可違反。冬日，天寒地凍，唯有披蓑老翁孤舟垂釣;冬日，一片沉寂，唯有綴雪臘梅傲寒綻放。他們不畏艱難，不畏困境，反而愈挫愈勇，他們做別人不敢做的事，堅持別人所不能堅持的事，最終采摘到了別人所不能采摘的碩果，因為他們走過了冬天，而非熬到了雪融。
古有舜發(fā)于畎畝之中，傅悅舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市的成功不負有心人，今有霍金臥椅而不餒，貝多芬失明而自強，他們勇于挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)自我，為了心中的理想，不妥協(xié)，不退讓，因為他們深知冬天來了，春天就不會太遠。
同樣，我們并非每個人的一生都一帆風順，正如一粒種子的成長過程，陽光和順境讓它成長得更快，而風雨和逆境卻使之更堅韌，我們唯有以積極的態(tài)度去對待所有的不如意，才能在未來不后悔當初所擁有的成長的機會。
我們都是普通人，我們沒有過人的才能，沒有顯赫的出身，但我們必須相信，閃亮的戰(zhàn)甲始終抵不過烈火中萃練過的軀殼。并且在順境中我們積極自信，逆境中更加努力。用烈火融不化的意志，用沒有瑕疵的信念越過一重重阻礙。
當然無論遇到什么，一味的堅持也不總是明智的，“山重水復疑無路”時，也行我們需要變通，也許“柳暗花明又一村”就在拐角處。
我們還需要有“水稻精神”，即懂得低頭，要在擁有超乎常人的流光溢彩時保留一份面對不足的謙卑，也只有這樣，我們才能夠穩(wěn)步提升，并且在“不完美”的警醒下，不斷完善自我從而“走過冬天”。
更重要的是自信，那是一種沒有膨脹到自負的自信，只有自信，我們才能在逆境中保持動力，相信自己是最好的，同時也相信自己是不完美的。
相信自己，相信明天，同時也相信雪融化后便是春天。
以走過為話題初三篇八
是你伴我走過昨天，又是你伴我走出明天。
我是松樹，你是寒風。你我走過的日子，令我刻骨銘心。
寒風，我要感謝你。在我們一起走過的日子中，你給我了挫折，但是你是我更加有信心面對生活所給予我的一切困難。你給我的困難，給我在人生旅途中留下的絆腳石，卻是我一生敢于？？挑戰(zhàn)困難的勇氣。你總是刺痛著我的身體，但我不服輸，堅毅的站在那里，但是我的心里十分開心。因為你給我的挫折讓我更好地在寒冬里生存下去。在你陪伴我的時候，讓我更加美麗？？。在被白雪覆蓋的一切生物上，而我還保留著我的本色—綠色！啊，這全是寒風你我走過的日子中，你所給予我的。寒風，謝謝你！
我是俞伯牙，你是鐘子期。你我走過的日子中，令我記憶猶新。
子期，我要感謝你。在我們一起走過的日子中，你給我了自信，無論在什么樣的情況下，你總是了解我的心情。我想到高山，你便稱贊我的琴聲似若高山；我想到江河，你便說我的琴聲？？似若江河。你正確回答我心里所想的，使我更有信心談下去。你是我的知音，茫茫人海中，知音難覓，可我們卻相遇，可見你我的緣分之深。鐘子期，在我們走過的日子中，你給予我自信！啊，鐘子期，感謝你！
在生命的盡頭，我們看見的是回憶，回憶，回憶。
在那對往事的追憶里我看到了生命輪回的秘密：你是我的影，我是你的心！
以走過為話題初三篇九
它是我最好的良師益友。伴我走過生活中的坎坷，和我分享成長中的喜悅。它就是一直對我不離不棄的伙伴——書。我們一起走過的日子是美好而又快樂的。
在我牙牙學語時，媽媽就拿著唐詩三百首不斷的教我背誦。在我路還走不穩(wěn)、話也講不清時，就早已對“床前明月光”，“白日依山盡”等耳熟能詳了。
后來我學會了拼音，認識了一些簡單的漢字，我便開始試著自己看一些書。美麗的童話將白雪公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩等一一帶入了我的世界。他們告訴了我心靈的美麗比外表更重要。他們教會了我一個又一個做人的道理。
在我小學中、高年級的時候，我開始接觸一些中外名著?！独先伺c?！?、《上尉的女兒》《天方夜譚》都陸續(xù)出現(xiàn)在了我的書架上。我從外國文學中知道了阿巴公、老葛朗臺、夏洛克、潑留希金的吝嗇是多么讓人討厭，從《西游記》中明白了人世間的善與惡，從《三國演義》的“桃園三結義”中，懂得了友誼的珍貴。
再后來我漸漸迷上了用詞簡潔、意義深刻的古詩詞。從李白的“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”中我感到了生命的曲折，人生的坎坷。從“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”中看到了蘇軾盡管面對苦悶的仕途，但仍然在挫折中逐漸走向成熟。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”“的驚喜，“開軒面場圃，把酒話桑麻”的歡悅，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的意外，讓我享受了生活的豐富多彩。
英國的哲人說過“最忠實的朋友莫過于一本好書?！蓖小８焕找舱f“無論在什么時候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本。書本總和藹可親地歡迎你?！彼杂袝阄乙黄鹱哌^的日子總是美好而又快樂的。
以走過為話題初三篇十
每年的假日，我總是回到那個熟悉的'地方—向日葵田。金黃的，嫩嫩的，一大片一大片的，沒有看不到它的影兒。在向日葵中跳著，跑著，在這片花海中與朋友捉個迷藏，把頭一縮，誰也發(fā)現(xiàn)不了我！從中間的小路穿過，還有淡淡的花粉落在身上。從中間的小路一直望前跑，那兒有個快樂的樂園，聽姐姐說，從這里看遠處，天如同寶石，小橋流水人家都市那么和諧……在夜晚，跑向這片小田地，玩弄著它們的葉子，嗅嗅那芬芳撲鼻的花香，摸摸軟軟的土地。姐姐還會與我捉螢火蟲，還聽聽晚風的聲音，看著遠處一家家地燈光亮了起來，點點微光灑在向日葵上，好不快意。
近幾年全民“奔小康”，鄉(xiāng)村的條件都改善了。我又回到了鄉(xiāng)村。那里有一處土地廟，還有又大又平的柏油路，但卻找不到它的蹤影。我在路上飛奔，眼睛注視著前面的田野，我的心漸漸沉了下來，那向日葵消失了，連我那片小小的園地也消失了。遠處的夕陽紅了整片天，就像向日葵的金光，我站在了路間，望著那原來向日葵的地方，一聲不吭……“是向日葵太耀眼了嗎？還是我不應該跑進去嬉戲，還是向日葵不適合這呢……”因為向日葵地消失我苦苦思考。
以走過為話題初三篇十一
看過夕陽遺失在天際的那一道余暉，心中便有了一絲對壯麗的敬畏；體會過那些纏綿在江南雨巷中的傷悲，心中便多了一刻對冷漠、凄清的回味；走過那些飄蕩在歲月長河中的檣櫓與塵灰，心中便充滿了對人生的無悔。
走過人生，品味蘇子。
“明月幾時有，把酒問青天”，一壺濁酒，一襲白衫，以及一筆惆悵，一夜寂寥。那位落寞的文人站在蒼茫的月光下悲嘆，他悲嘆命運對他的殘忍與不公。他是蘇子，才高八斗卻壯志難酬，滿腹經(jīng)綸卻空留遺恨，一心為民卻屢屢被貶。在這萬家團圓的夜里，蘇子眼中的夜色似乎正憐憫著他的無奈。漫長的黑夜，漫長的寂寥，黑夜與寂寥仿佛在他眼中根本就沒有了盡頭。
但心有龍吟虎嘯的他又怎會被寂寞打??？蘇子雖為文人，但又何嘗不可有一身傲骨？所以，他能在風雨之中高嘆：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”雖為剛毅之士，又何嘗不可采一朵薔薇，品一縷清香？所以蘇子亦有“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”的柔情似水。蘇子是一柄鋼中帶柔的寶劍，也是一杯香氣刺喉的美酒。所以官場容不下他的才氣，權貴容不下他的志氣，但那又怎樣？烏臺詩案，宦海浮沉，蘇子悄然走過了這一切，他依然可以在他自己的天地里，“誦明月之詩，歌窈窕之章”。
走過他的人生，心生一種可以直面一切的寧靜與剛毅。
走過人生，回憶項羽。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”。一把斬盡天下英雄的利劍，一匹身經(jīng)百戰(zhàn)的烏騅，那位孤獨的`王者站在灑滿熱血的江岸，望著殘陽如血的壯麗，回憶起曾今的英勇事跡……他是勇者，敢于秦皇之威顏之下說：“彼可取而代之。”他是戰(zhàn)神，僅憑區(qū)區(qū)五萬兵馬，硬是大破秦軍二十萬于巨鹿?？伤彩且磺瑁豢|哀傷。他不懂時勢，所以弒懷王引來諸侯圍困；他不會用人，所以韓信足智多謀卻未得其重用，范增忠心耿耿也被他猜忌；他也不會當機立斷，所以不殺劉邦引來無窮后患……最后，垓下被困，美人自刎。
但他的人生卻比歷史上任何強者都耀眼！即使寂寞也精彩，即便殘缺也震撼。項羽，無可否認的歷史最強武將，光陰磨滅不了它創(chuàng)下的神話，時間沖刷不了他的一世傳奇。項羽，一個蓋世英雄，無懼生死，即使走到末路，也不過只需一劍了此生，留下令天下人都景仰的王者霸氣！
走過他的人生，心生一種無所畏懼的勇氣。
走過人生，感悟人生。
以走過為話題初三篇十二
今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我目光追隨著爬行的小蟲”這個優(yōu)美的聲音是從哪兒來？原來是六七班的同學在朗讀課文《草蟲的村落》。
生活中處處都有語文：大街小巷中的宣傳廣告，廣播電視里的聲音，報紙上的文字，還有老師讓我們讀的古典名著和豐富多彩的課外書，都是語文知識，她滲透在我們生活中的各個方面。
平常，溫老師讓我們每天最少堅持讀半小時課外書，以增長我們的.知識，開拓我們的視野。假期，溫老師讓我們讀著名作家馮驥才的《俗世奇人》，讓我知道了老天津衛(wèi)那么多的能工巧匠，真是三百六十行，行行出狀元”。溫老師還讓我們讀羅貫中寫的《三國演義》，讓我知道了許多經(jīng)典故事：桃園三結義，火燒赤壁，空城計我最近自己又買了一本書加拿大作者西頓寫的《西頓動物記》，讓我知道了：每一種動物都有自己的思想和想法，你對它好，它也對你好。生物的多樣性維持著人類的生存環(huán)境，人類要與動物為友，和諧相處，才能共生共存。
語文，就在我們身邊。學好語文，我們就擁有了世界！
以走過為話題初三篇十三
不知什么時候開始，“健步走”逐漸成了熱門詞。春意萌動的日子，我隨媽媽齊聚江北區(qū)北山游步道，一邊行走一邊做公益，共同為綠色寧波“代言”。
來參加健步走的人行行色色，有年輕的、年老的.，還有來自環(huán)保和城管的志愿者叔叔阿姨，也有跟我一樣被父母拖來的同齡人?！耙欢弧?，我跨起大步、挺起胸膛、擺動雙臂，跟隨大部隊從鞍山文化廣場出發(fā)，途經(jīng)好幾個地方，再回到出發(fā)地。沿路完成了“我為五水共治代言”、“垃圾分類共參與”等挑戰(zhàn)任務卡，發(fā)印章的叔叔直夸我是“一棵健走的小樹”，我的心里樂開了花。
沒想到，我們還能用集來的印章?lián)Q取公益金，購買樹苗，增添綠意，真心覺得這場活動設計得太有意義了。
健步走，我們用實際行動傳遞正能量，讓更多的小伙伴一起來加入！
以走過為話題初三篇十四
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己走過了十幾年的道路。這條路鋪滿了艱辛與困難，也灑滿了歡聲笑語。仔細回憶，別是一番滋味在在心頭。
不覺間已經(jīng)初三了，一種緊張彌漫著，沒有硝煙，卻分明有戰(zhàn)爭。表面上的嘻哈貪玩，背后是十一二點的奮斗，我們想用自己去證明，去了卻，去發(fā)出長嘆?；仡^看看走過的路，是深深淺淺的腳印，踩下了堅毅和執(zhí)著，再也顧不得朋友間的友誼。號角已經(jīng)吹響，沒有謙讓，也顧不得謙讓。一念的動搖也許是孫山與孫山之后的差別。一路走過，留下了許多。一路走過，留下了我們的歡笑，那是成功的喜悅；留下了拼搏的堅毅，那是賽場的不服輸；留下了失望的淚水，那是失利后的神傷。人生有太多的過往，然而它是一個沒出的過程，我們始終為了一個目標奮斗著，總不知滿足。當我們追逐到一個目標，才發(fā)現(xiàn)那不是我們所要的，也許我們享受的是過程，而不是最終的結局。即使過程是那樣的微不足道，我們始終為了生命中的燦爛而拼搏著。即使只是曇花一現(xiàn)，有沒有埋怨，因為我們要學會承擔；不該放棄，因為我們埋怨資格放棄；沒有理由哭泣，因為堅強是我們的本性。
人生是一條長長的路，一路的風景，一路的.坎坷，我們一路走過，畫出一幅幅絢麗的圖畫。人生最美好的回憶不是成功的瞬間，而是整個過程。一路走過，不知有過多少次的失敗，也許在路的末端，還有很多的失敗在等我，但我無所畏懼，這只會使我越發(fā)堅強。
以走過為話題初三篇十五
在茂密的森林里住著鄰居倆：小鹿和小烏龜。
有一天，它們約好吃完晚飯去森林散步。于是，小鹿和小烏龜三口兩口就把晚飯吃完了。剛出門，小鹿就想，烏龜駝著著硬殼兒，一定走得很慢，多不方便啊。于是，小鹿就背起了小烏龜。
走著，走著，小烏龜突然尖叫起來：“你瞧，月亮出來了！”小鹿抬頭一看，果然月亮掛在了高高的天空中，皎潔的'月光照耀著大地，真是美極了！小烏龜想到一個問題，便問：“月亮是跟誰走的呢？”小鹿想了一下說：“月亮在我頭頂上當然是跟著我嘍！”小烏龜聽了，不服氣地說：“不可能！你瞧，月亮在我的頭頂上呢，當然是跟我走。”
兩個人爭辯不休，誰也說不服誰，眼看就要打起來了。這時，月亮娃娃開口說：“其實，我根本就沒有跟著你們兩個走。是你們在走，我是紋絲不動的?！?/p>
小烏龜和小鹿這才明白過來。
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