總結(jié)是為了更好的未來(lái)，快開(kāi)始寫吧！如何提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。下文是一些值得一讀的示例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇一
高考考生即將走進(jìn)高考考場(chǎng)，考生順利迎考是全社會(huì)的心愿，可種種意外總有可能出現(xiàn)在考生面前。高考過(guò)程中遇到意外情況如何處理?范文大全特意為大家整理了關(guān)于高考應(yīng)急預(yù)案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云”，當(dāng)意想不到的事突然發(fā)生，你會(huì)怎樣面對(duì)?又會(huì)如何處理?心理學(xué)上把個(gè)體面對(duì)突發(fā)事件而作出的情緒反應(yīng)稱為應(yīng)激反應(yīng)。由于每個(gè)人的應(yīng)激反應(yīng)不同，在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，有的人顯得驚慌失措，消極沮喪，結(jié)果前功盡棄，有的人則沉著冷靜，積極樂(lè)觀，結(jié)果化險(xiǎn)為夷。
你的應(yīng)激水平如何?面對(duì)“意外”發(fā)生，你準(zhǔn)備好了嗎?下面是筆者在陪考和監(jiān)考中親臨的一些場(chǎng)景，摘錄幾個(gè)片段，供廣大考生警示。
意外事件之一：“正負(fù)5分鐘”
幾年前的一次高考，考生小a和小b遇到了相同的情況——堵車。這天是考外語(yǔ)，因?yàn)橛新?tīng)力，所以要求考生比平時(shí)提前半小時(shí)進(jìn)考場(chǎng)，遲到者一律不準(zhǔn)入場(chǎng)。為此，小a提前半小時(shí)出門，但公交車遲遲不來(lái)。車好不容易來(lái)了，卻慢得像蝸牛爬。當(dāng)車終于挪到站，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，小a發(fā)瘋似地跑到考點(diǎn)大門口，無(wú)情的鐵門已經(jīng)在5分鐘前關(guān)上。
小b也遇到了堵車，他一看時(shí)間緊迫，當(dāng)即決定中途下車，跑步去考場(chǎng)。但由于路途較遠(yuǎn)，他漸漸體力不支，跑不動(dòng)了。他見(jiàn)身邊有一位騎自行車的叔叔，立刻上前商量是否能送他一程。叔叔一聽(tīng)是考生求助，二話沒(méi)說(shuō)載著他穿街過(guò)巷，終于提前5分鐘到達(dá)考場(chǎng)。
兩個(gè)人的處理方法不同，結(jié)果完全不同。
溫馨提醒：
小a和小b這天出現(xiàn)的情況并非完全意外，因?yàn)槠綍r(shí)上學(xué)時(shí)間可能正好避開(kāi)交通高峰。所以考生一定要掌握去考場(chǎng)線路的交通狀況及公交車出行規(guī)律。
本站()。
身邊帶一些錢，在公交車運(yùn)行出現(xiàn)不正常情況時(shí)，選擇打的可以控制時(shí)間。
遇到緊急情況，可以出示準(zhǔn)考證向交警或路人求助。
意外事件之二：“遭遇‘落湯雞’”
高考遭遇雷雨天氣并不少見(jiàn)。小c出門時(shí)天還是好好的，半路上突然下起了暴雨。沒(méi)有準(zhǔn)備的小c被淋了個(gè)透濕。帶著一身的泥水，他走進(jìn)了考場(chǎng)。開(kāi)考后，小c感覺(jué)有點(diǎn)冷，又是打寒顫、又是打噴嚏?！霸愀猓軟龈忻傲?”干擾考試的雜念入侵，注意力開(kāi)始不集中，解題速度也明顯下降。“完了，考試要砸了!”不合理的想法也冒了出來(lái)，內(nèi)心的不安和焦慮不斷加劇。最后，小c帶著一臉沮喪走出考場(chǎng)。
溫馨提醒：
考試期間注意天氣預(yù)報(bào)，對(duì)氣溫變化或晴雨變化要做好充分準(zhǔn)備，如帶上雨具或添加衣服。
如有身體不適，應(yīng)盡早服藥。
意外事件之三：“安眠藥的威力”
第二天就要高考了，小d有點(diǎn)緊張。爸媽關(guān)心地說(shuō)：“今天早點(diǎn)睡吧，明天考試好有個(gè)清醒的頭腦?！毙覺(jué)得有道理，晚上七點(diǎn)半就上了床。結(jié)果翻來(lái)覆去睡不著，他開(kāi)始數(shù)數(shù)，卻越數(shù)越清醒，又換“深呼吸入睡法”，吸氣——呼氣，頭部放送——肩部放松——兩手放松……還是沒(méi)有睡意。此時(shí)的小d不是在睡覺(jué)，倒像在完成一項(xiàng)重要工作，情緒開(kāi)始緊張，擔(dān)心今晚睡不好，明天怎么辦?他索性起床，又是泡腳，又是喝牛奶，足足折騰了半夜，心里又急又惱，還是睡意全無(wú)。出于無(wú)奈，他自作主張服下兩片安眠藥，終于昏昏沉沉地睡著了。早上被叫醒后，他感覺(jué)頭重腳輕，提不起勁來(lái)，糊里糊涂地進(jìn)入了考場(chǎng)。
溫馨提醒：
及時(shí)調(diào)整好“生物鐘”，讓自己的“興奮點(diǎn)”落在考試時(shí)間段。平時(shí)習(xí)慣“開(kāi)夜車”的考生，考前一周應(yīng)該開(kāi)始調(diào)整作息時(shí)間，有意識(shí)地早一點(diǎn)睡，保證充足睡眠。
上床一時(shí)睡不著，也不要著急，聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè)，精神放松，慢慢就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。考試前一天，并不需要睡得特別早，不然睡不著，反而會(huì)引起焦慮。
由于考前緊張失眠，需要服用安眠藥，必須在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行，隨便服用會(huì)造成不良后果。
意外事件之四：“可惡的對(duì)數(shù)題”
小e是班上的數(shù)學(xué)高手，平時(shí)很少有難題讓他低頭。數(shù)學(xué)考試當(dāng)天他帶著自信走入考場(chǎng)，卷子發(fā)下來(lái)，他胸有成竹地答題。突然一道6分的對(duì)數(shù)題擋住了他的去路，3分鐘過(guò)去了，一點(diǎn)思路也沒(méi)有?！安灰牛傧胂搿！彼嬲]自己。10分鐘過(guò)去了，他還是鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“一道小小的6分題，能難倒我嗎?不可能!”。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小e開(kāi)始心跳加快，手心出汗，“難道我要在陰溝里翻船了嗎?”在緊張、懷疑和失望之時(shí)，他仍然沒(méi)有放棄這道小題。他漸漸地出現(xiàn)了手顫抖，頭腦空白的情況，“我數(shù)學(xué)考砸了，我完了……”他被一連串可怕的想法控制了，結(jié)果整張?jiān)嚲砭痛藬R筆。
溫馨提醒：
當(dāng)出現(xiàn)類似小e這樣的情況，完全應(yīng)該放棄這一小題，繼續(xù)往后做，沒(méi)有必要在此鉆“牛角尖”，過(guò)度自信會(huì)導(dǎo)致失敗。
考試中出現(xiàn)情緒緊張，心跳加快、手腳顫抖、思維中斷時(shí)，應(yīng)該立刻放下手中的筆，閉上雙眼，做深呼吸10次左右，當(dāng)心跳平穩(wěn)后再繼續(xù)答題。
考試期間，如有情緒波動(dòng)較大的情況發(fā)生，走出考場(chǎng)應(yīng)及時(shí)向心理老師或心理熱線求助。在陷入心理困境時(shí)，旁人的點(diǎn)撥，會(huì)讓你有“豁然頓悟”的感覺(jué)。及時(shí)調(diào)整自己的情緒，即使有一門沒(méi)考好，也要保證其它科目正常發(fā)揮。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇二
一、編制目的落實(shí)以人為本的理念，確保廣大考生利益，建立、健全各級(jí)應(yīng)急處置機(jī)制，提高應(yīng)急處理能力，最大限度預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
二、指導(dǎo)思想。
遵循“預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步提高高考期間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，積極應(yīng)對(duì)高考中可能出現(xiàn)的各類突發(fā)性事件，真正做到防患于未然。
三、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作組及工作原則（一）安全應(yīng)急工作組組。
長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
成員：全體考務(wù)工作人員。
高三年級(jí)主任及班主任。
突發(fā)安全事故報(bào)告校內(nèi)電話：
（二）工作原則。
1.統(tǒng)一思想，防范在先，準(zhǔn)備充分。2.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)上報(bào)。3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮。
1/74.應(yīng)急工作快速靈敏反應(yīng)，力求將突發(fā)事件遏制在萌芽狀態(tài)。
四、各類應(yīng)急情況處理預(yù)案（一）發(fā)生學(xué)生生病應(yīng)急處理辦法1.預(yù)防措施。
每天要求考生注意起身后及時(shí)打開(kāi)門窗通風(fēng)，多喝開(kāi)水，不吃生冷食品，注意適當(dāng)放松，多休息。
2.處置辦法。
一旦發(fā)生考生生?。ㄈ缋恰l(fā)燒等），班主任老師要及時(shí)把學(xué)生送到相應(yīng)的醫(yī)護(hù)人員處就治，如果問(wèn)題比較嚴(yán)重，應(yīng)立即送到區(qū)人民醫(yī)院。
（二）考生食物中毒預(yù)防處理辦法1.預(yù)防措施。
（1）廣泛深入地開(kāi)展預(yù)防食物中毒、化學(xué)藥品中毒的宣傳，結(jié)合實(shí)際情況，宣傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)，提高廣大師生食物的衛(wèi)生意識(shí)，防止中毒發(fā)生。
（2）伙管處要對(duì)餐飲操作間及工作人員進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)衛(wèi)生防疫部門。
2.處置辦法。
發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，應(yīng)當(dāng)迅速采取下列相應(yīng)措施：
（1）班主任及相關(guān)工作人員及時(shí)將其送往學(xué)校醫(yī)務(wù)室就地急救，并第一時(shí)間通知“120”組織急救。
2/7（2）學(xué)校主考向衛(wèi)生行政部門報(bào)告發(fā)生食物中毒事故地址、時(shí)間、中毒人數(shù)等。立即將有關(guān)信息報(bào)告市教育主管部門，同時(shí)注意不造成人為恐慌！不擴(kuò)大事態(tài)。
（3）封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
（4）配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查，如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
教育這部分考生在家要盡量把經(jīng)常突發(fā)的疾病做好治療工作，如果平時(shí)需要長(zhǎng)期服藥的，班主任要提醒考生把藥帶好。
2.處置辦法。
一旦發(fā)生考生在考試出現(xiàn)突發(fā)疾病現(xiàn)象，考務(wù)工作人員要及時(shí)配合監(jiān)考老師做好這部分考生的工作，同時(shí)把這部分考生送到考點(diǎn)醫(yī)務(wù)室進(jìn)行救治，如考點(diǎn)醫(yī)務(wù)室不能救治，要及時(shí)送區(qū)人民醫(yī)院。
(四)重大火災(zāi)安全事故。
1.班主任教師指揮學(xué)生緊急集合疏散，迅速將事故信息報(bào)校長(zhǎng)。
2.發(fā)出緊急集合信號(hào)，指揮學(xué)生按順序疏散，及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。
3/73.嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火，教師可利用一切救火設(shè)備救火，及時(shí)報(bào)告119、120請(qǐng)求援助。
4.采取有效措施，做好善后處置工作。（五）重大交通安全事故1.預(yù)防措施。
（1）為確保交通安全，教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐車況不佳的車輛。要選擇責(zé)任性強(qiáng)、技術(shù)熟練的司機(jī)。
（2）與當(dāng)?shù)毓膊块T和道路交通部門取得聯(lián)系，要求在高考前一天的整個(gè)行進(jìn)過(guò)程中的路段上增派警力，保證道路的通暢與安全。
2.處置辦法。
（1）高考期間，如遇重大交通安全事故，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要迅速搶救受傷師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至正規(guī)醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)警110、120、122請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
（2）迅速將事故信息報(bào)學(xué)校處理領(lǐng)導(dǎo)小組，并采取有效措施，做好善后處置工作。
（六）外來(lái)暴力侵害事故1.預(yù)防措施。
（1）加強(qiáng)對(duì)各通道的監(jiān)控管理，要求在宿舍內(nèi)盡量不要外出。
（2）教育學(xué)生，遇到陌生人時(shí)不要與其攀談。2.處置辦法。
4/7（1）學(xué)生公寓未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入者，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系保安或公安人員將闖入者驅(qū)逐。
（2）發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助。
（1）教育學(xué)生特別是在校表現(xiàn)較差的學(xué)生，高考是人生的重要一步，千萬(wàn)不能放棄，只要認(rèn)真對(duì)待，終會(huì)獲得回報(bào)。
（2）加強(qiáng)對(duì)校外租住生的教育，并要求家長(zhǎng)盡量陪考。2.處置辦法。
（1）實(shí)行首見(jiàn)負(fù)責(zé)制，及時(shí)報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。并立即上前制止，做好調(diào)解處理工作，及時(shí)化解雙方矛盾。
（2）如有受傷現(xiàn)象，及時(shí)送考點(diǎn)醫(yī)務(wù)室進(jìn)行處理，嚴(yán)重的要及時(shí)送往正規(guī)醫(yī)院治療，并通知其家人。
（3）學(xué)校及時(shí)將真實(shí)情況報(bào)告教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組，必要時(shí)與公安部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理。
五、走讀考生突發(fā)事件處理辦法（一）預(yù)防措施。
1.留下最能在第一時(shí)間通知考生信息的考生電話，同時(shí)留下考生住宿點(diǎn)的具體路段、樓號(hào)和樓層。
5/72.要教育這部分考生注意路上的安全，要留有充足的時(shí)間前往考場(chǎng)，防止遇到堵車等交通問(wèn)題。
3.考試期間的所有必備品（身份證、準(zhǔn)考證等），盡量放在一個(gè)手提袋中，并要求家人在出發(fā)前提醒自己，防止不必要的情況發(fā)生。
（二）處置辦法。
1.考試前一小時(shí)班主任教師核準(zhǔn)本考場(chǎng)人數(shù)。2.一旦發(fā)生考生沒(méi)有到達(dá)考點(diǎn)，班主任老師要立即用電話通知該考生。如果電話通知不到，班主任老師要以最快速度與家人聯(lián)系，必要時(shí)請(qǐng)求110支援。
3.路上交通情況瞬息萬(wàn)變，難以預(yù)料，一旦考生在路上遇到堵車等情況，可求助交警，向他出示高考準(zhǔn)考證。如果乘坐公交車遇塞車時(shí)，可中途下車，改坐出租車或其他交通工具，或求助交警。如果因?yàn)橼s考而違反交通規(guī)則，請(qǐng)向交警出示高考準(zhǔn)考證求得諒解。
4.如遇準(zhǔn)考證、身份證等考試必備品忘帶，班主任教師要在第一時(shí)間與其家人取得聯(lián)系，并火速陪同考生返回取物，必要時(shí)請(qǐng)求110支援。
六、其他注意事項(xiàng)。
（一）為了保障高考工作安全有序地進(jìn)行，考前高三年級(jí)要召開(kāi)師生的安全教育動(dòng)員大會(huì)，宣布組織紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)安全及各種注意事項(xiàng)，對(duì)有關(guān)事項(xiàng)責(zé)任到人。
6/7（二）組織學(xué)生集體統(tǒng)一行動(dòng)，服從班主任教師的領(lǐng)導(dǎo)，任何人不準(zhǔn)以任何理由無(wú)故脫離團(tuán)隊(duì)，對(duì)違反紀(jì)律者要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
（三）強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念，按時(shí)集合，按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)。（四）教給學(xué)生一些安全常識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。（五）若發(fā)生突發(fā)事件，實(shí)行首見(jiàn)負(fù)責(zé)制。在場(chǎng)教師要立即進(jìn)行應(yīng)急處理，同時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)，若有需要，立即撥打110、120等特服電話。
（六）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任教師高考期間手機(jī)實(shí)行24小時(shí)開(kāi)機(jī)，便于聯(lián)系。
（七）班主任教師要向?qū)W生反復(fù)強(qiáng)調(diào)高考期間中的注意事項(xiàng)和應(yīng)急處理辦法，嚴(yán)防事故發(fā)生。
（八）高考期間，實(shí)行查崗巡視制度。尤其是高考期間的晚上，班主任教師要定時(shí)和不定時(shí)的巡查學(xué)生宿舍，保證學(xué)生按照作息時(shí)間學(xué)習(xí)和休息。
（九）時(shí)刻關(guān)心高考期間的天氣狀況，做好防暴雨、防強(qiáng)風(fēng)等極端天氣的預(yù)防措施。如果在趕考時(shí)有暴雨，就還要求學(xué)生或家長(zhǎng)準(zhǔn)備好更換的衣物，以備更換之用。
（十）最后一場(chǎng)考試結(jié)束后，高三年級(jí)負(fù)責(zé)人、班主任及政教處、安保處等相關(guān)處室要認(rèn)真組織學(xué)生安全離校、回家，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告和處理。
本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。
7/7。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇三
十年磨劍爭(zhēng)分奪秒礪志凌絕頂，今朝競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。范文大全特意為大家整理了關(guān)于高考應(yīng)急預(yù)案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
總指揮：趙江臨副總指揮：王壽祥、魏忠、楊忠。
應(yīng)急后勤保障：王勇。
教學(xué)。
樓師生疏散指揮負(fù)責(zé)人：?jiǎn)淘?、冉毅、喬?hào)|。
食堂師生疏散指揮負(fù)責(zé)人：王勇。
住校生宿舍疏散指揮負(fù)責(zé)人：?jiǎn)淘?、冉毅、喬?hào)|。
與有關(guān)部門聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人：韓毅、劉燕。
臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人：彭秀瓊、余陽(yáng)。
有關(guān)對(duì)外情況通報(bào)負(fù)責(zé)人：趙江臨、韓毅、劉燕。
根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，學(xué)校各科室、各部門必須全力支持和配合。
二、學(xué)校突發(fā)安全事故種類。
學(xué)校突發(fā)安全事故包括學(xué)校重大火災(zāi)安全事故，學(xué)校重大交通安全事故，學(xué)校重大危險(xiǎn)藥品安全檢查事故，學(xué)校工程建設(shè)、危房安全事故，學(xué)校重大特種設(shè)備安全事故、學(xué)校外出大型活動(dòng)事故、學(xué)校外來(lái)暴力侵害事故、學(xué)校食物中毒安全事故、學(xué)校流行傳染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的，屬重大安全事故。
三、
安全事故報(bào)告及處理程序。
1、報(bào)告制度實(shí)行學(xué)?！耙话咽帧必?fù)責(zé)制。
2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在5—10分鐘內(nèi)向市教育局和市黨委、政府報(bào)告，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。學(xué)校要本著“先控制、后處理，救人第一、減少損失”為原則，果斷處理、積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，上交學(xué)校突發(fā)事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
3、如若學(xué)校突發(fā)安全事故后，市教育局接到事故報(bào)告，教育局應(yīng)根據(jù)事故情況在2小時(shí)內(nèi)及時(shí)向市委、政府，安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救和善后處理工作。
4、對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴(yán)重后果的將予以黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
(一)重大火災(zāi)安全事故。
1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急集合疏散，迅速將事故信息上報(bào)市教育局。
2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或其它發(fā)出緊急集合信號(hào)，組織教師指揮學(xué)生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時(shí)將學(xué)生帶到遠(yuǎn)離火源的安全地帶。
3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火，教師可利用一切救火設(shè)備救火，及時(shí)報(bào)告1。
19、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(二)重大交通安全事故。
1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急疏散至安全地段，迅速將事故信息上報(bào)縣教育局。
2、學(xué)校要迅速搶救師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)警。
110、1。
19、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
(三)危險(xiǎn)藥品安全事故。
1、學(xué)校危險(xiǎn)藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中出現(xiàn)的安全事故，學(xué)校要及時(shí)將師生疏散至安全區(qū)域，迅速將情況報(bào)告縣教育局。
3、在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)告1。
19、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(四)工程建設(shè)、危房安全事故。
1、學(xué)校在建和改建的建筑物要樹(shù)立警示牌，設(shè)有隔離欄。
2、學(xué)校發(fā)現(xiàn)危房一律停止使用，并樹(shù)警示牌，設(shè)隔離欄。
3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時(shí)將事故信息報(bào)告市教育局。
4、對(duì)受傷師生組織搶救，及時(shí)報(bào)告。
110、1。
19、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
(五)特種設(shè)備安全事故。
1、學(xué)校要在高考前檢查鍋爐使用情況，抓好鍋爐工的培訓(xùn)工作。
2、若發(fā)生安全事故，及時(shí)搶救受傷師生，迅速將情況報(bào)告市教育局。
3、及時(shí)報(bào)告。
110、1。
19、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(六)外出大型活動(dòng)安全事故。
1、學(xué)校組織外出大型活動(dòng)，必須將申請(qǐng)書和安全應(yīng)急預(yù)案上報(bào)市教育局，經(jīng)同意后方可實(shí)施。
2、若發(fā)生安全事故，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，及時(shí)將事故信息報(bào)告市教育局。
3、及時(shí)報(bào)告。
110、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(七)外來(lái)暴力侵害事故。
1、學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格門衛(wèi)進(jìn)出制度。
2、學(xué)校外來(lái)未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者，學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行，應(yīng)及時(shí)將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校，同時(shí)向其發(fā)出其警告。
3、學(xué)校內(nèi)發(fā)生不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)先制止、制服，同時(shí)及時(shí)報(bào)警。
110、報(bào)告120請(qǐng)求援助。
4、對(duì)受傷師生及時(shí)救治，并將有關(guān)信息及時(shí)報(bào)市教育局。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
(八)食物中毒安全事故。
1、學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生和飲食、飲水管理，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。
110、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助。
3、積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
5、配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心的調(diào)查，如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處理工作。
7、從6月1日起，學(xué)校食堂每日必須提供當(dāng)日三餐的菜譜，確保數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生的達(dá)標(biāo)。
(九)流行傳染病安全事故。
本站[]。
1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有常見(jiàn)傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速配合有關(guān)部門利用學(xué)校設(shè)施對(duì)患者進(jìn)行隔離，通知患病師生的家長(zhǎng)和親屬，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
3、學(xué)校對(duì)傳染病人所在的教室及涉及的公共場(chǎng)所要及時(shí)消毒，對(duì)傳染病人密切接觸者進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。
4、及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)市教育局、衛(wèi)生防疫部門，并做好病人的跟蹤工作。
(十)其它安全事故。
學(xué)校依據(jù)事故性質(zhì)和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，參照上述程序，采取有效措施，及時(shí)、正確、科學(xué)地進(jìn)行教育、引導(dǎo)、疏散、處理，做好善后處置工作，確保高考的順利進(jìn)行，讓學(xué)生發(fā)揮出最佳水平。
略
一、考生領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)于考試的前一天帶領(lǐng)考生到考點(diǎn)，熟悉考場(chǎng)座位及考點(diǎn)環(huán)境。
二、對(duì)考生進(jìn)行考前教育，宣布考試紀(jì)律和考生注意事項(xiàng)，教育考生正確對(duì)待考試。隨時(shí)注意對(duì)個(gè)別考得差的考生做好思想工作。
三、在每科考試前30分鐘(第一科考前40分鐘，外語(yǔ)科考前45分鐘)，帶領(lǐng)考生進(jìn)入考點(diǎn)，考完后清點(diǎn)人數(shù)帶回住宿地點(diǎn)。
四、每科考試前要反復(fù)督促和細(xì)致檢查考生做好應(yīng)考的一切準(zhǔn)備。
五、關(guān)心考生生活，安排好考生住宿，教育考生注意清潔衛(wèi)生和安全，與考生同吃，政教辦安排的老師與考生同住。
六、考生在應(yīng)考時(shí)，領(lǐng)隊(duì)只能在考點(diǎn)內(nèi)指定的地點(diǎn)休息，并為考生代管書包等，不得離開(kāi)考點(diǎn)，也不得在考場(chǎng)周圍逗留，更不得在考場(chǎng)周圍談?wù)撛囶}。
七、在考試期間，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)接受考點(diǎn)主考的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助主考組織好考試工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
近期高三行事歷。
略
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇四
依據(jù)《20xx年xx省學(xué)業(yè)水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》、《標(biāo)準(zhǔn)解讀》，結(jié)合我校實(shí)際情況及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況，為達(dá)成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)，順利完成100%合格率特制定本計(jì)劃。
高一時(shí)不太重視生物教學(xué)，學(xué)生自以為生物難學(xué)而有畏難情緒，再加之生物為雜科而不加以重視，又因?yàn)闀r(shí)間安排少，任務(wù)重，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)等，從而出現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差，學(xué)生成績(jī)兩極分化嚴(yán)重。
2.有所側(cè)重，就是時(shí)間不能平均，必須向重點(diǎn)章節(jié)傾斜，如新陳代謝和遺傳變異等章節(jié);。
6.確定模擬測(cè)試的時(shí)間、次數(shù)和分層輔導(dǎo)的安排等。
第一階段:按照學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)細(xì)化，列出知識(shí)樹(shù)狀圖。注重分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注生命科學(xué)技術(shù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，重視對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，以利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)的興趣，形成科學(xué)的價(jià)值觀和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
第二階段:實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，對(duì)考試說(shuō)明中涉及的基本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行全面的疏理，特別要加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練。探究性學(xué)習(xí)是新課程的核心，最能體現(xiàn)新課程理念。進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、分析是探究性學(xué)習(xí)的一個(gè)重要部分。
第三階段:綜合練習(xí)，強(qiáng)化解題的方法和規(guī)范性，注重表達(dá)能力的培養(yǎng)。
教學(xué)中，要教給學(xué)生解題方法:審題時(shí)，看準(zhǔn)關(guān)鍵詞語(yǔ)，找到解題的突破口，重視題干中的指向性條件;分析時(shí)，要突破思維定勢(shì)，利用逆向思維和發(fā)散思維，落實(shí)好與題目契合的知識(shí)點(diǎn)及其相互聯(lián)系，要分析命題意圖，明確要考查的知識(shí)點(diǎn);組織答案時(shí)，要特別注意答案的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、邏輯性、創(chuàng)新性，正確使用生物學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，全面考慮，答全要點(diǎn)，行文要簡(jiǎn)潔流暢。要規(guī)范訓(xùn)練和提高解答選擇題的準(zhǔn)確性，做到一次性不失誤或少失誤;訓(xùn)練學(xué)生解答簡(jiǎn)答題時(shí)，除加強(qiáng)解法指導(dǎo)、重視解題思路分析外，要注重表達(dá)能力的培養(yǎng)。
第四階段:自主復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
有效指導(dǎo)學(xué)生四查:一查基礎(chǔ)知識(shí)(抓教材，加強(qiáng)對(duì)基本概念、原理、規(guī)律、方法等基礎(chǔ)知識(shí)通讀、記憶);二查實(shí)際應(yīng)用(抓錯(cuò)題反思和強(qiáng)化);三查實(shí)驗(yàn)、研究性學(xué)習(xí)和熱點(diǎn)(抓新情景資料);四查解題技巧(抓模擬訓(xùn)練)。
1、建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、確立教學(xué)專題。
在教學(xué)中要根據(jù)每個(gè)章節(jié)建立簡(jiǎn)明的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，然后按照學(xué)考題型劃分專題，如:單項(xiàng)選擇題，多項(xiàng)選擇題，計(jì)算題，材料信息題，實(shí)驗(yàn)分析設(shè)計(jì)題，曲線、圖表分析題等。在進(jìn)行這些專題復(fù)習(xí)時(shí)，可以將歷屆高考題按以上專題進(jìn)行歸類、分析和研究，找出其特點(diǎn)和規(guī)律，然后進(jìn)行講解。在對(duì)各專題進(jìn)行講解時(shí)要盡可能從各個(gè)側(cè)面去展開(kāi)，要分析透徹，要真正把握解題技巧和規(guī)律。同時(shí)要仔細(xì)研究《考試說(shuō)明》，明確怎么考;研究新教材和新大綱，找出新舊教材的不同點(diǎn)，因?yàn)檫@屆學(xué)生在高一學(xué)習(xí)的舊教材，但是新教材中提到的一些生物學(xué)新的概念和發(fā)展成就是考試常用的題材，因此要了解甚至掌握，比如酶、新陳代謝等概念的變化、生物工程的成就等。
2、選好模擬練習(xí)題、訓(xùn)練學(xué)生解題能力。
(1)選練習(xí)題時(shí)，不要不加選擇地盲目使用外來(lái)資料和試題。
避免重復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo)，選用正規(guī)的資料和歷屆學(xué)考試題就完全足夠了，兩周做一份綜合練習(xí)題為最適宜。在模擬練習(xí)中可使復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)一步強(qiáng)化，重點(diǎn)與難點(diǎn)又一遍鞏固，未講到的或講得不透的內(nèi)容，可以通過(guò)綜合練習(xí)使之得到彌補(bǔ)。而每做一份綜合練習(xí)，不僅學(xué)生要全力以赴，老師也應(yīng)該以學(xué)考的要求嚴(yán)格批閱和分析。要有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生的解題能力，如客觀題在速度和正確率方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，主觀題要加強(qiáng)完整性和科學(xué)性表述的強(qiáng)化。同時(shí)要建立錯(cuò)題庫(kù)，把做過(guò)的試卷及練習(xí)題進(jìn)行整理，明白練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是什么，是對(duì)知識(shí)的理解不準(zhǔn)確造成的，還是是審理不嚴(yán)造成的，有利于避免同樣的錯(cuò)誤的重犯。
(2)在練習(xí)中要注意避免難題過(guò)多、起點(diǎn)過(guò)高。
(3)做練習(xí)題要重質(zhì)量而不是數(shù)量。
做一題要懂一題而且要會(huì)一類，通過(guò)做題掌握知識(shí)、提高能力、增強(qiáng)信心、找出差距。做題過(guò)程中，重要是弄清楚各類題目的解題思路，掌握基本的解題方法。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n、有的放矢。
教師在每堂課都要有明確的目的，由于課堂復(fù)習(xí)容量的增大，要在重點(diǎn)問(wèn)題多花時(shí)間，集中精力解決學(xué)生困惑的問(wèn)題，減少不必要的環(huán)節(jié)，少做無(wú)用功;既不能滿堂灌也不能大撒手每堂課都要認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際情況，精講精練，同時(shí)要發(fā)揮學(xué)生主體地位，讓學(xué)生多參與解題活動(dòng)和教學(xué)過(guò)程，啟迪思維，點(diǎn)撥要害。教師一定要把課本和資料認(rèn)真地分析比較和聯(lián)系歸納，這樣才能清楚地啟發(fā)學(xué)生，如:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體基質(zhì)，葉綠體基質(zhì)，就要對(duì)它們的功能、所含的酶等方面比較，然后總結(jié)出各自的特征，這樣才能使復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容條理化和網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)生才能有序記憶、才能把課本知識(shí)變?yōu)樽约旱闹R(shí)、才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。對(duì)基本的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)有一個(gè)比較清楚的思路，盡可能讓學(xué)生做完課本的實(shí)驗(yàn)，這樣遇到具體的實(shí)驗(yàn)題型就臨陣不亂。
4、關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)的主要成就及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。
當(dāng)今生命科學(xué)的發(fā)展，使得作為考試素材的內(nèi)容增多，要善于借助此類熱點(diǎn)問(wèn)題為背景，通過(guò)編寫練習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生分析加工問(wèn)題的能力和表達(dá)能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)依據(jù)課本知識(shí)點(diǎn)科學(xué)辯證地分析問(wèn)題。在專題中要特別強(qiáng)調(diào)和分析下列熱點(diǎn)問(wèn)題，如:生態(tài)農(nóng)業(yè)、基因工程、沙塵暴、食人魚等生物入侵與生物多樣性的銳減、水稻基因組的測(cè)定、克隆人、艾滋病與吸毒等。并且學(xué)會(huì)將這些情景與課本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)作解答的技巧和方法。
5、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。
(1)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生除掌握專題知識(shí)外，還應(yīng)該靜下心來(lái)把生物課本梳理一遍，加強(qiáng)和鞏固對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，并及時(shí)解決有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)，有問(wèn)題不能拖。
(2)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待每次模擬考試:模擬測(cè)試的成績(jī)?cè)谝欢ㄏ薅壬蠈?duì)復(fù)習(xí)起一個(gè)指導(dǎo)作用，分?jǐn)?shù)不管高低，都要認(rèn)真總結(jié)一下，分析一下這階段的復(fù)習(xí)有什么不足，在哪些知識(shí)點(diǎn)上還有漏洞。
(3)樹(shù)立明確的目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際，確定比較高的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)增添動(dòng)力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生要結(jié)合教師的計(jì)劃指定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，基礎(chǔ)好的同學(xué)，多做一些綜合能力較強(qiáng)的題目，以提高自己的應(yīng)變能力，爭(zhēng)取拿高分;基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)，以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)為主，保證不丟基本分。
(5)做好心理輔導(dǎo):由于高二年級(jí)各方面的壓力比較大，學(xué)生時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些心理或思想方面的問(wèn)題，教師要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，以免影響學(xué)習(xí)效果?？傊?，綜合復(fù)習(xí)是全程學(xué)考復(fù)習(xí)中最關(guān)鍵的一環(huán)節(jié)，有承上啟下的作用，只有教師科學(xué)的教學(xué)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果，取得學(xué)考的成功。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇五
堅(jiān)持注重科學(xué)、嚴(yán)守公*、切實(shí)可行、保證安全的原則，一手抓疫情防控，一手抓考試管理，做深、做細(xì)、做實(shí)高考各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)“健康考試”“公*考試”目標(biāo)。
(一)考區(qū)準(zhǔn)備。
1.建立完善疫情防控聯(lián)合工作機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作機(jī)制。普通高考以縣(區(qū))為考區(qū)，各考區(qū)要成立由教育、衛(wèi)生健康、*、疾控機(jī)構(gòu)等高招委成員單位(部門)組成的普通高考疫情防控和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)任務(wù)，制定普通高考防疫工作實(shí)施細(xì)則和突發(fā)事件處置預(yù)案。
2.建立高考期間疫情防控的定期會(huì)商、監(jiān)測(cè)、預(yù)警、處置、督查機(jī)制。形成教育、衛(wèi)生健康、學(xué)校與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。
3.制定高考期間考生和考試工作人員防疫評(píng)估制度。對(duì)考前和考試中監(jiān)測(cè)、檢查發(fā)現(xiàn)考生和考試工作人員身體狀況異常的，須經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)等專業(yè)評(píng)估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全與身體健康前提下，綜合研判評(píng)估考生參加考試和工作人員參與組考工作的防疫條件，明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不具備相關(guān)條件的考生不得與健康考生同場(chǎng)參加考試、考試工作人員不得承擔(dān)考試工作(以下簡(jiǎn)稱防疫評(píng)估)。
4.完善支撐保障制度。各市、縣(區(qū))教育行政部門要會(huì)同屬地人社、財(cái)政等部門出臺(tái)考試工作人員和專項(xiàng)資金保障政策，確保組考經(jīng)費(fèi)、必要的防疫和考務(wù)設(shè)施設(shè)備、物資物品等保障到位。
5.落實(shí)考務(wù)環(huán)節(jié)防疫措施。一是完善試卷運(yùn)送、保管、整理、分發(fā)等環(huán)節(jié)疫情防控方案。做好車輛、保密室等場(chǎng)所的定期消毒工作;二是要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各考區(qū)要聯(lián)合屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)加大宣傳力度，提高考生、家長(zhǎng)及考試工作人員的健康意識(shí)和自我防護(hù)能力;三是完善應(yīng)急工作預(yù)案。各市、縣(區(qū))考試機(jī)構(gòu)要結(jié)合本地實(shí)際，針對(duì)公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害等突發(fā)事件完善應(yīng)急預(yù)案，增設(shè)備用考試場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道、應(yīng)急避險(xiǎn)區(qū)域等，制定應(yīng)急疏散辦法，組織開(kāi)展應(yīng)急處置培訓(xùn)和演練;四是要完善重大情況快速報(bào)告制度。各考區(qū)要按照高考信息報(bào)送相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告、快速報(bào)告等要求;五是配備必要的防疫設(shè)備設(shè)施和物資物品等。各考區(qū)教育行政部門要配備必要的日常體溫檢測(cè)和健康監(jiān)測(cè)等設(shè)備設(shè)施，必要的防護(hù)、消毒用品用具，并協(xié)調(diào)屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
6.落實(shí)陪考、送考家長(zhǎng)的防疫措施。各地教育行政部門要協(xié)調(diào)屬地*、衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)陪考考生家長(zhǎng)的管理，加強(qiáng)場(chǎng)外疏導(dǎo)，勸導(dǎo)陪考、送考家長(zhǎng)不在場(chǎng)外聚集，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控要求。
7.落實(shí)考試期間屬地賓館、酒店及交通工具防疫要求。各市、縣(區(qū))教育行政部門要協(xié)調(diào)屬地*、文旅、交通、衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)等有關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)考生和考試工作人員入住的賓館(酒店)、餐飲店及乘坐的公共交通工具的疫情防控管理。
(二)考點(diǎn)準(zhǔn)備。
1.嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任和個(gè)人家庭責(zé)任，扎實(shí)做好考點(diǎn)、考場(chǎng)疫情防控各項(xiàng)工作安排。加強(qiáng)主考、副主考、監(jiān)考等工作人員針對(duì)防疫組考工作職責(zé)。
2.落實(shí)考點(diǎn)學(xué)校主體責(zé)任，考點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)是本考點(diǎn)疫情防控第一責(zé)任人。增設(shè)一名由當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門或疾控機(jī)構(gòu)指派的專業(yè)人員擔(dān)任副主考，負(fù)責(zé)考點(diǎn)防疫工作，指導(dǎo)做好人員、物資、場(chǎng)地、監(jiān)測(cè)等防控條件準(zhǔn)備，細(xì)化各項(xiàng)防控措施，完善防疫制度，組織防疫培訓(xùn)，開(kāi)展防疫演練。
3.考務(wù)培訓(xùn)中增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置等內(nèi)容?？荚嚻陂g，各考點(diǎn)學(xué)校要主動(dòng)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)派出專業(yè)人員到考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)異常人員處置。
4.各考區(qū)在高考前要做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲(chǔ)備，指導(dǎo)考點(diǎn)學(xué)校建立環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，對(duì)考點(diǎn)環(huán)境進(jìn)行徹底清潔，對(duì)風(fēng)扇等降溫設(shè)施、物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，對(duì)考場(chǎng)、考務(wù)辦公室、保管室、視頻監(jiān)控室等場(chǎng)所全面清潔消毒并開(kāi)窗通風(fēng)，并明確張貼完成標(biāo)識(shí)。做好隔離考場(chǎng)的設(shè)置和啟用準(zhǔn)備。
(三)考試工作人員準(zhǔn)備。
1.考試工作人員要做好自我健康監(jiān)測(cè)和行蹤報(bào)告，并如實(shí)上報(bào)考點(diǎn)學(xué)校，出現(xiàn)發(fā)熱等異常疑似感染情況的人員不得參與考試工作。
2.考試工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)防疫制度，掌握個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能，熟練掌握考試防疫措施、安檢程序、防疫要求等。
3.考試工作人員、考生進(jìn)入考點(diǎn)時(shí)，必須接受體溫檢測(cè)，接受身份識(shí)別和驗(yàn)證，考生可以佩戴口罩參加考試。
4.對(duì)異地交叉監(jiān)考人員的防疫管理，要強(qiáng)化派出地責(zé)任，由派出地教育行政部門牽頭提前做好派出人員監(jiān)測(cè)工作，由派出地領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)匯總派出人員的考前身體監(jiān)測(cè)情況，監(jiān)測(cè)情況報(bào)派出地考試機(jī)構(gòu)。
5.各中學(xué)或報(bào)名點(diǎn)在考前3天核發(fā)準(zhǔn)考證時(shí)，要逐一檢測(cè)考生體溫，通過(guò)“贛通碼”等健康碼查詢考生在5月23日以后的行程情況，對(duì)有異常情況的考生須登記并及時(shí)上報(bào)屬地招生考試機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步做好檢測(cè)排查工作，消除安全隱患。
(四)考生準(zhǔn)備。
1.考生從5月23日開(kāi)始，做好自我健康監(jiān)測(cè)和行蹤報(bào)告，確保開(kāi)考前身體狀況良好。
2.在省外學(xué)習(xí)、工作的考生，須于5月23日前回到參加高考所在地并做好健康監(jiān)測(cè)和行蹤報(bào)告，按照屬地化要求和規(guī)定進(jìn)行管理。
3.考生在考試期間自行準(zhǔn)備口罩等個(gè)人防護(hù)用品。
4.考生在考試期間乘坐公共交通工具時(shí)，應(yīng)全程佩戴口罩，注意做好往返途中的個(gè)人防護(hù)。
5.做好手衛(wèi)生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后及時(shí)洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意個(gè)人衛(wèi)生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。
(一)考點(diǎn)管理要求。
1.考點(diǎn)學(xué)校實(shí)行閉環(huán)管理，所有人員出入須接受體溫檢測(cè)，接受身份識(shí)別和驗(yàn)證。
2.盡量控制和減少校內(nèi)人員聚集，進(jìn)入考點(diǎn)和考場(chǎng)時(shí)嚴(yán)格控制入場(chǎng)速度，加大人員間距，防止人員擁擠。增設(shè)備用考試場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道、應(yīng)急避險(xiǎn)區(qū)域等，制定應(yīng)急疏散辦法。
3.在各地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)派專業(yè)人員到考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下，對(duì)考務(wù)辦公室、考場(chǎng)、考生集中食宿場(chǎng)所等環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、通風(fēng)等處理，做好每日定期消毒并記錄，明確完成標(biāo)識(shí)，確保環(huán)境衛(wèi)生整潔。
4.考試期間考點(diǎn)內(nèi)發(fā)現(xiàn)身體狀況異常的，按照防疫評(píng)估要求和應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行。
5.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)隔離考場(chǎng)的管控。單獨(dú)隔離考生的考場(chǎng)工作人員要在衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)專業(yè)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格做好防護(hù)措施。對(duì)于異?？忌脑嚲?、答卷等考試材料和用品，要在衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行消毒，并按省級(jí)考試機(jī)構(gòu)要求，單獨(dú)記錄、封裝、處理并上報(bào)。
6.嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告、快速報(bào)告等要求。
(二)涉考人員管理。
1.每場(chǎng)考試開(kāi)考前，在考點(diǎn)的入口處對(duì)所有考試工作人員及考生逐一進(jìn)行體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常者，立即送醫(yī)療組診斷。
2.嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校工作人員的個(gè)人防護(hù)措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應(yīng)當(dāng)定期洗滌、消毒。
3.考生進(jìn)入考場(chǎng)前要佩戴口罩，進(jìn)入考場(chǎng)后由考生自行決定是否佩戴;備用隔離考場(chǎng)的考生要全程佩戴口罩?？键c(diǎn)入口負(fù)責(zé)體溫測(cè)量的工作人員要佩戴一次性醫(yī)用口罩和一次性手套;普通考場(chǎng)監(jiān)考員全程佩戴一次性醫(yī)用口罩。備用隔離考場(chǎng)的監(jiān)考員及工作人員應(yīng)根據(jù)屬地疫情防控要求決定是否穿戴防護(hù)服、醫(yī)用防護(hù)口罩和一次性手套等。
4.考生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，在接受安檢后，先經(jīng)速干手消毒劑消毒，再進(jìn)行指紋比對(duì)驗(yàn)證身份。指紋比對(duì)不成功的，進(jìn)行人臉識(shí)別。
1.加強(qiáng)源頭管控。全面掌握入闈命題人員入闈前的健康狀況、近14天旅居史、重點(diǎn)人員密切接觸史等，所有入闈命題人員需體溫檢測(cè)正常、健康碼綠色、核酸檢測(cè)呈陰性方可入闈。
2.加強(qiáng)宣傳教育。組織入闈人員學(xué)習(xí)新冠肺炎防控知識(shí)，保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，提高入闈人員的防病能力。
3.加強(qiáng)闈內(nèi)日常健康管理。入闈人員每日兩次體溫檢測(cè)，做好健康檢測(cè)，建立健康臺(tái)賬，及時(shí)上報(bào)。入闈人員在公共區(qū)域或與人交流時(shí)須自覺(jué)佩戴口罩，避免非工作性的人員接觸和聚集，做到非必需不聚集。
4.加強(qiáng)后勤防護(hù)。加強(qiáng)對(duì)食宿、辦公等場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、通風(fēng)處理，加強(qiáng)廢棄口罩規(guī)范處置，采用分時(shí)段供應(yīng)、自助分散就餐、公筷公勺等飲食安全管理。
5.加強(qiáng)異常應(yīng)急處置。規(guī)范設(shè)置隔離觀察室，發(fā)現(xiàn)異常癥狀人員第一時(shí)間帶至觀察室進(jìn)行留觀處理，并立即撥打120由救護(hù)車按照保密要求和程序接至當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就診排查，同時(shí)向疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
月6日前，如考生或考試工作人員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即報(bào)告本單位領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，并按規(guī)定及時(shí)就醫(yī)。
2.考前考試工作人員或考生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或密切接觸者、次密切接觸者，應(yīng)立即報(bào)告本單位領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，并按規(guī)定及時(shí)就醫(yī)。前往醫(yī)院途中和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩?？紖^(qū)考務(wù)辦公室配合相關(guān)部門做好后續(xù)工作，對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇六
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一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
總指揮：趙江臨副總指揮：王壽祥、魏忠、楊忠。
應(yīng)急后勤保障：王勇。
教學(xué)樓師生疏散指揮負(fù)責(zé)人：?jiǎn)淘啤⑷揭?、喬?hào)|。
食堂師生疏散指揮負(fù)責(zé)人：王勇。
住校生宿舍疏散指揮負(fù)責(zé)人：?jiǎn)淘?、冉毅、喬?hào)|。
與有關(guān)部門聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人：韓毅、劉燕。
臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人：彭秀瓊、余陽(yáng)。
有關(guān)對(duì)外情況通報(bào)負(fù)責(zé)人：趙江臨、韓毅、劉燕。
根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，學(xué)校各科室、各部門必須全力支持和配合。
二、學(xué)校突發(fā)安全事故種類。
學(xué)校突發(fā)安全事故包括學(xué)校重大火災(zāi)安全事故，學(xué)校重大交通安全事故，學(xué)校重大危險(xiǎn)藥品安全檢查事故，學(xué)校工程建設(shè)、危房安全事故，學(xué)校重大特種設(shè)備安全事故、學(xué)校外出大型活動(dòng)事故、學(xué)校外來(lái)暴力侵害事故、學(xué)校食物中毒安全事故、學(xué)校流行傳染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的，屬重大安全事故。
三、安全事故報(bào)告及處理程序。
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1、報(bào)告制度實(shí)行學(xué)?！耙话咽帧必?fù)責(zé)制。
2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在5—10分鐘內(nèi)向市教育局和市黨委、政府報(bào)告，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。學(xué)校要本著“先控制、后處理，救人第一、減少損失”為原則，果斷處理、積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，上交學(xué)校突發(fā)事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
3、如若學(xué)校突發(fā)安全事故后，市教育局接到事故報(bào)告，教育局應(yīng)根據(jù)事故情況在2小時(shí)內(nèi)及時(shí)向市委、政府，安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救和善后處理工作。
4、對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴(yán)重后果的將予以黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
(一)重大火災(zāi)安全事故。
1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急集合疏散，迅速將事故信息上報(bào)市教育局。
2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或其它發(fā)出緊急集合信號(hào)，組織教師指揮學(xué)生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時(shí)將學(xué)生帶到遠(yuǎn)離火源的安全地帶。
3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火，教師可利用一切救火設(shè)備救火，及時(shí)報(bào)告119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
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(二)重大交通安全事故。
1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急疏散至安全地段，迅速將事故信息上報(bào)縣教育局。
2、學(xué)校要迅速搶救師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)警110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
(三)危險(xiǎn)藥品安全事故。
1、學(xué)校危險(xiǎn)藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中出現(xiàn)的安全事故，學(xué)校要及時(shí)將師生疏散至安全區(qū)域，迅速將情況報(bào)告縣教育局。
3、在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)告119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(四)工程建設(shè)、危房安全事故。
1、學(xué)校在建和改建的建筑物要樹(shù)立警示牌，設(shè)有隔離欄。
2、學(xué)校發(fā)現(xiàn)危房一律停止使用，并樹(shù)警示牌，設(shè)隔離欄。
3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時(shí)將事故信息報(bào)告市教育局。
4、對(duì)受傷師生組織搶救，及時(shí)報(bào)告110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
(五)特種設(shè)備安全事故。
1、學(xué)校要在高考前檢查鍋爐使用情況，抓好鍋爐工的培訓(xùn)工。
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作。
2、若發(fā)生安全事故，及時(shí)搶救受傷師生，迅速將情況報(bào)告市教育局。
3、及時(shí)報(bào)告110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(六)外出大型活動(dòng)安全事故。
1、學(xué)校組織外出大型活動(dòng)，必須將申請(qǐng)書和安全應(yīng)急預(yù)案上報(bào)市教育局，經(jīng)同意后方可實(shí)施。
2、若發(fā)生安全事故，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，及時(shí)將事故信息報(bào)告市教育局。
3、及時(shí)報(bào)告110、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(七)外來(lái)暴力侵害事故。
1、學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格門衛(wèi)進(jìn)出制度。
2、學(xué)校外來(lái)未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者，學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行，應(yīng)及時(shí)將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校，同時(shí)向其發(fā)出其警告。
3、學(xué)校內(nèi)發(fā)生不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)先制止、制服，同時(shí)及時(shí)報(bào)警110、報(bào)告120請(qǐng)求援助。
4、對(duì)受傷師生及時(shí)救治，并將有關(guān)信息及時(shí)報(bào)市教育局。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
(八)食物中毒安全事故。
1、學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生和飲食、飲水管理，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。
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2、若發(fā)生食物中毒事故，立即停止學(xué)校小買部、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，及時(shí)向市面上教育局、食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心報(bào)告，及時(shí)報(bào)警110、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助。
3、積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
5、配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心的調(diào)查，如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處理工作。
7、從6月1日起，學(xué)校食堂每日必須提供當(dāng)日三餐的菜譜，確保數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生的達(dá)標(biāo)。
(九)流行傳染病安全事故。
1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有常見(jiàn)傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速配合有關(guān)部門利用學(xué)校設(shè)施對(duì)患者進(jìn)行隔離，通知患病師生的家長(zhǎng)和親屬，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
3、學(xué)校對(duì)傳染病人所在的教室及涉及的公共場(chǎng)所要及時(shí)消毒，對(duì)傳染病人密切接觸者進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。
4、及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)市教育局、衛(wèi)生防疫部門，并做好病人的跟蹤工作。
(十)其它安全事故。
學(xué)校依據(jù)事故性質(zhì)和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，參照上述程序，采取有。
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效措施，及時(shí)、正確、科學(xué)地進(jìn)行教育、引導(dǎo)、疏散、處理，做好善后處置工作，確保高考的順利進(jìn)行，讓學(xué)生發(fā)揮出最佳水平。
略
一、考生領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)于考試的前一天帶領(lǐng)考生到考點(diǎn)，熟悉考場(chǎng)座位及考點(diǎn)環(huán)境。
二、對(duì)考生進(jìn)行考前教育，宣布考試紀(jì)律和考生注意事項(xiàng)，教育考生正確對(duì)待考試。隨時(shí)注意對(duì)個(gè)別考得差的考生做好思想工作。
三、在每科考試前30分鐘(第一科考前40分鐘，外語(yǔ)科考前45分鐘)，帶領(lǐng)考生進(jìn)入考點(diǎn)，考完后清點(diǎn)人數(shù)帶回住宿地點(diǎn)。
四、每科考試前要反復(fù)督促和細(xì)致檢查考生做好應(yīng)考的一切準(zhǔn)備。
五、關(guān)心考生生活，安排好考生住宿，教育考生注意清潔衛(wèi)生和安全，與考生同吃，政教辦安排的老師與考生同住。
六、考生在應(yīng)考時(shí)，領(lǐng)隊(duì)只能在考點(diǎn)內(nèi)指定的地點(diǎn)休息，并為考生代管書包等，不得離開(kāi)考點(diǎn)，也不得在考場(chǎng)周圍逗留，更不得在考場(chǎng)周圍談?wù)撛囶}。
七、在考試期間，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)接受考點(diǎn)主考的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助主考組織好考試工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
近期高三行事歷。
略
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇七
離高考還有不到三個(gè)月的時(shí)間，不少高三學(xué)生表示很緊張。而此時(shí)比考生更緊張的恐怕是家長(zhǎng)，既擔(dān)心孩子復(fù)習(xí)不到位，又不能將緊張表露在臉上，記者就此采訪了心融（中國(guó)）集團(tuán)、德瑞姆心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總裁，著名心理咨詢專家史佩綺，請(qǐng)她為考生和家長(zhǎng)支招。
【家長(zhǎng)篇】張弛有度巧對(duì)家中考生孩子太貪玩了，到了高三才開(kāi)始著急，雖然有些進(jìn)步，但總感覺(jué)遲了點(diǎn)。我和他爸爸一直很著急，對(duì)孩子過(guò)松過(guò)嚴(yán)總是拿捏不好尺度。高三了，孩子焦慮，我們更焦慮，在陪伴孩子度過(guò)考前最后三個(gè)月的時(shí)間里，我們?cè)撟⒁饽男﹩?wèn)題呢？——家長(zhǎng)許麗支招1：少點(diǎn)心理暗示與孩子談心要注意技巧。家長(zhǎng)不要讓孩子覺(jué)得高考是為了父母，應(yīng)該在孩子面前樹(shù)立家長(zhǎng)的威信。孩子讀書的時(shí)候家長(zhǎng)不要去打擾，提醒他早點(diǎn)休息就可以了。在幫孩子打氣時(shí)，家長(zhǎng)不要過(guò)貶也不要過(guò)褒。別說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，考不好媽媽不怪你”，也別說(shuō)“考不好我們?nèi)叶紱](méi)飯吃了”，而應(yīng)告訴孩子“放手去搏，我們會(huì)支持你的”，盡量讓孩子覺(jué)得高三跟高一、高二沒(méi)什么不同。
支招2：理解孩子處境對(duì)孩子要表示理解。孩子在復(fù)習(xí)中如果遭遇瓶頸，家長(zhǎng)可以說(shuō)一兩句理解的話，并表示尊重，這種對(duì)等的關(guān)系讓孩子更容易接納家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。相信孩子有自我教育的能力，如果有段時(shí)間放松了沒(méi)考好，家長(zhǎng)可以略加提醒，但應(yīng)注意選擇時(shí)機(jī)。
支招3：“三明治”對(duì)付叛逆對(duì)于青春期逆反的孩子，家長(zhǎng)首先不要太嘮叨，別強(qiáng)迫他們。其次要暗暗用點(diǎn)勁為孩子做些調(diào)整，該說(shuō)的話用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)出來(lái)，比如用征詢意見(jiàn)的方式或者“我想跟你說(shuō)兩句話”的方式，說(shuō)出自己想說(shuō)的內(nèi)容。“三明治”批評(píng)法很有效，外面那層是奶油，所以贊美的、肯定的放在前面說(shuō)；中間夾心的是建議，藏著說(shuō)、含蓄地說(shuō)，誰(shuí)都有面子有自尊；最后是鼓勵(lì)地說(shuō)，“我相信你能做到！”之類的話，表明你對(duì)孩子的信任，孩子也一定不會(huì)拒絕。
不妨滿足一下，以放松孩子的情緒。但放松的尺度不能太大，基本上保持在平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要當(dāng)它是高考就行了。一些高考過(guò)來(lái)人在。
總結(jié)。
成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)都有這種體會(huì)，即帶著高興、興奮的狀態(tài)去做一件比較平凡的事，那種感覺(jué)反而更好。而把握的度是比平時(shí)的狀態(tài)高一點(diǎn)點(diǎn)。
【考生篇】行動(dòng)是緩解焦慮最好的途徑最近幾次考試都沒(méi)發(fā)揮好，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有了信心，就連以前做錯(cuò)的題目已經(jīng)被糾正過(guò)了，可過(guò)段時(shí)間再做的時(shí)候仍然會(huì)重蹈覆轍。另外我從來(lái)都睡覺(jué)很好，不知失眠是什么樣的感覺(jué)，但最近我常常晚上不能入睡，即使睡著了也會(huì)做大量的夢(mèng)，白天上課時(shí)總覺(jué)得沒(méi)睡醒，很累?？嗖豢把园。沂欠竦昧烁呖冀箲]癥？——學(xué)生小陳支招1：經(jīng)常清理“磁盤”
面臨經(jīng)常性的考試、每天不停下發(fā)的練習(xí)講義，各科老師不停催促背誦默寫的聲音，大量的知識(shí)點(diǎn)背了又忘，忘了還得背，許多學(xué)生會(huì)顯得非常慌亂，“浮躁”是不少高三學(xué)生的典型癥狀。建議對(duì)你所學(xué)的內(nèi)容像電腦存儲(chǔ)一樣經(jīng)常做做“磁盤清理”。清理腦子里的雜念，讓目標(biāo)更清晰；清理桌面上雜亂的東西，以消除干擾；清理你的知識(shí)，理出重點(diǎn)，做好歸類。
支招2：與緊張焦慮交朋友高考在某種程度上說(shuō)是人生的轉(zhuǎn)折以及社會(huì)關(guān)系的轉(zhuǎn)變，在這種情況下出現(xiàn)緊張焦慮是不可避免的。既然如此，那么就需要高三學(xué)生們?nèi)ソ邮芩?，?xí)慣它，將緊張焦慮當(dāng)成是學(xué)習(xí)的好朋友，這樣它不僅不能害你，反而會(huì)讓你從中受益。當(dāng)學(xué)生以這樣的心態(tài)去看待緊張焦慮這位朋友的時(shí)候，也許就能化敵為友。
支招3：給大腦做有氧運(yùn)動(dòng)常言道：不懂得休息的人就不懂得學(xué)習(xí)和工作。為使學(xué)習(xí)有節(jié)奏地進(jìn)行，避免無(wú)謂地消耗時(shí)間與精力，應(yīng)當(dāng)科學(xué)地支配時(shí)間，保證必要的睡眠、活動(dòng)和休息。腦子也需要做有氧運(yùn)動(dòng)，比如每天午飯前跟同學(xué)一起進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，有條件的話應(yīng)該經(jīng)常到戶外去，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛。這樣既可以改善大腦長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的缺氧狀態(tài)，還可以消除人際交往缺乏而產(chǎn)生的郁悶和煩躁心理。
支招4：學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移興奮點(diǎn)人的大腦具有喜新厭舊的特性，一旦變換環(huán)境，大腦就會(huì)在新鮮感的驅(qū)動(dòng)下增強(qiáng)活力，如果再輔以田園山水游玩、趣味娛樂(lè)游戲之類的活動(dòng)，對(duì)緩解緊張與壓力效果更佳。所以在一門功課學(xué)不下去的情況下，可以轉(zhuǎn)移一下興奮點(diǎn)，比如數(shù)學(xué)題做久了，不妨換做語(yǔ)文或者其他自己比較感興趣的科目，再不行的話，也可以做些跟學(xué)習(xí)完全沒(méi)關(guān)系的事，比如去廚房學(xué)習(xí)做菜，興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移后，人會(huì)覺(jué)得輕松一些，再次坐到寫桌前，學(xué)習(xí)的效率會(huì)比原來(lái)高。
為切實(shí)做好xx年高考中考期間甲型h1n1流感防控工作，特別是當(dāng)我市出現(xiàn)疫情時(shí)，能及時(shí)、有序、高效應(yīng)對(duì)，保障考生和考試工作人員的身體健康和生命安全，確保我市xx年高考中考工作的順利進(jìn)行，根據(jù)國(guó)家《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、教育部《關(guān)于做好xx年國(guó)家教育考試衛(wèi)生安全工作的通知》（教試中心函〔xx〕88號(hào)）等法規(guī)和文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、工作目標(biāo)。
建立快速反應(yīng)機(jī)制，嚴(yán)密防控，特別是在我市出現(xiàn)甲型h1n1流感疫情時(shí)，及時(shí)協(xié)調(diào)各方面力量，有效防控，妥善處置，保證xx年高考中考順利進(jìn)行。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）成立深圳市xx年高考中考甲型h1n1流感防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱市領(lǐng)導(dǎo)小組）。市領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：黃國(guó)強(qiáng)（市政府副秘書長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：張寶泉（市教育局局長(zhǎng)）。
李長(zhǎng)弓（市教育局副局長(zhǎng)）。
張丹（市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)）。
謝若斯（市衛(wèi)生局副巡視員）。
伍秀瓊（市財(cái)政局副局長(zhǎng)）。
賴新偉（市公安局交警局副局長(zhǎng)）。
黃湘岳（市應(yīng)急指揮中心調(diào)研員）。
成員：肖勝珉（市教育局體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)）。
吳惠瓊（市教育局高教處處長(zhǎng)）。
張光怡（市教育局基教處處長(zhǎng)）。
邱衛(wèi)思（市教育局學(xué)前處副處長(zhǎng)）。
張建中（市教育局職成處調(diào)研員）。
彭堯（市教育局國(guó)民處調(diào)研員）。
林漢城（市衛(wèi)生局疾控處處長(zhǎng)）。
周復(fù)（市衛(wèi)生局醫(yī)管處負(fù)責(zé)人）。
程錦泉（市疾病預(yù)防控制中心主任）。
劉粵生（福田區(qū)教育局副局長(zhǎng)）。
黃宇鷹（羅湖區(qū)教育局調(diào)研員）。
孔祥鈺（鹽田區(qū)教育局副局長(zhǎng)）。
蘇曉明（南山區(qū)教育局調(diào)研員）。
李家勇（寶安區(qū)教育局副局長(zhǎng)）。
韓園林(龍崗區(qū)教育局副局長(zhǎng))。
宋杰（光明新區(qū)社會(huì)事務(wù)辦副主任）。
李永華（深圳大學(xué)副校長(zhǎng)）。
楊潤(rùn)輝（深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)）。
劉穎（深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)）。
鄧孟忠（深圳廣播電視大學(xué)校長(zhǎng)）。
劉家良（廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)）。
高德鴻（深圳大學(xué)城管委辦后勤處處長(zhǎng)）。
市領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)如下：
（2）檢查指導(dǎo)全市各級(jí)教育部門和相關(guān)學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施；
（3）組織協(xié)調(diào)市教育、衛(wèi)生、交警、財(cái)政、宣傳等相關(guān)部門聯(lián)合應(yīng)急處置流感疫情；
（4）制定深圳市xx年高考中考期間甲型h1n1流感防控應(yīng)急預(yù)案。
（二）建立高考中考期間甲型h1n1流感應(yīng)急處置現(xiàn)場(chǎng)指揮系統(tǒng)。市領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)甲型h1n1流感應(yīng)急處置指揮部（以下簡(jiǎn)稱市指揮部）。各區(qū)和各考場(chǎng)學(xué)校成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)。市指揮部設(shè)在市衛(wèi)生局，成員如下：
組長(zhǎng)：張丹（市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)）。
李長(zhǎng)弓（市教育局副局長(zhǎng)）。
謝若斯（市衛(wèi)生局副巡視員）。
成員：林漢城（市衛(wèi)生局疾控處處長(zhǎng)）。
周復(fù)（市衛(wèi)生局醫(yī)管處負(fù)責(zé)人）。
程錦泉（市疾病預(yù)防控制中心主任）。
肖勝珉（市教育局體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)）。
蔡茂洲（市教育局體衛(wèi)藝處副處長(zhǎng)）。
殷剛（市招考辦副主任）。
1.市指揮部職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)我市高考中考期間甲型h1n1流感疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置工作的指揮協(xié)調(diào)；
（2）建立市、區(qū)指揮部聯(lián)動(dòng)機(jī)制，統(tǒng)一調(diào)配衛(wèi)生資源；
（4）建立考場(chǎng)學(xué)校與對(duì)口醫(yī)院和疾控機(jī)構(gòu)的應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制。制定醫(yī)院應(yīng)急救治和疾控機(jī)構(gòu)衛(wèi)生防疫處置措施。
2.區(qū)指揮部職責(zé)：
（2）檢查指導(dǎo)本區(qū)有考試任務(wù)的學(xué)校和考場(chǎng)所在學(xué)校落實(shí)流感疫情處置的應(yīng)急措施；
（3）組織協(xié)調(diào)區(qū)教育、衛(wèi)生、交警、財(cái)政、宣傳等相關(guān)部門聯(lián)合應(yīng)急處置流感疫情；
（4）制定本區(qū)xx年高考中考期間甲型h1n。
3.考場(chǎng)學(xué)校指揮部職責(zé)：
（2）制定本校高考中考期間甲型h1n1流感疫情處置應(yīng)急預(yù)案。
4.有考試任務(wù)的學(xué)校成立甲型h1n1流感防控工作小組，職責(zé)如下：
（1）負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急措施；
（3）制定本校高考中考期間甲型h1n1流感疫情處置應(yīng)急預(yù)案。
三、應(yīng)急程序與措施。
按考前、考中我市有無(wú)輸入性病例、本地感染病例的不同疫情，分別處置。
（一）我市沒(méi)有輸入性病例，或我市出現(xiàn)輸入性病例，但無(wú)本地感染病例。
1.全體考生提前到達(dá)考場(chǎng)，校醫(yī)和工作人員提前1小時(shí)開(kāi)始對(duì)所有考生進(jìn)行體溫測(cè)量；
3.啟用備用試室和備用試卷，安排該考生考試；
5.患病考生標(biāo)本經(jīng)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)診斷為甲型h1n1流感的，處理辦法按照以下預(yù)案（二）中的對(duì)應(yīng)條款執(zhí)行。
（二）我市出現(xiàn)本地感染病例。
自疫區(qū)的人員接觸，切斷感染途徑；
3.指揮部在每所考場(chǎng)學(xué)校派駐衛(wèi)生防疫專業(yè)人員，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)開(kāi)展防控工作；
6.考場(chǎng)學(xué)校校醫(yī)做好患病考生的醫(yī)學(xué)照顧、生活照顧及臨時(shí)治療等醫(yī)務(wù)工作；
8.經(jīng)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)患病考生診斷為甲型h1n1流感的，其本人當(dāng)年高考資格是否保留，同試室其他密切接觸者是否繼續(xù)考試，如何安排考試等問(wèn)題一并由市招考辦緊急請(qǐng)示省考試院，我市按省考試院答復(fù)意見(jiàn)辦理。
四、保障措施。
（一）市、區(qū)教育局要做好校醫(yī)、監(jiān)考人員的培訓(xùn)和緊急調(diào)配，根據(jù)疫情變化隨時(shí)增加、替換工作人員。每所考場(chǎng)學(xué)校配備6名校醫(yī)，備用試室監(jiān)考人員要備3輪預(yù)備人員。
（四）市、區(qū)教育局和學(xué)校要安排必要的應(yīng)急經(jīng)費(fèi)預(yù)算；
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇八
為保證我校20xx年考生能夠在高考期間實(shí)現(xiàn)“平安考試”，并做到防患于未然，及時(shí)有效地處理各類突發(fā)事件，預(yù)防各種事故的發(fā)生，確保高考安全有序圓滿地完成，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)會(huì)議及文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此安全預(yù)案。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，確保廣大考生利益，建立、健全各級(jí)應(yīng)急處置機(jī)制，提高應(yīng)急處理能力，最大限度降低損害程度，保障社會(huì)的安全與穩(wěn)定。
遵循“預(yù)防為主”的方針，建立健全應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步提高高考期間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，積極應(yīng)對(duì)高考中可能出現(xiàn)的各類突發(fā)性事件，真正做到防患于未然。
1、安全應(yīng)急工作組
組 長(zhǎng)：盧小軍
副組長(zhǎng)：王書博
成 員：全體考務(wù)工作人員 高三班管委會(huì) 高三班主任
突發(fā)安全事故報(bào)告校內(nèi)電話：8380157
2、工作原則
(一)統(tǒng)一思想，防范在先，準(zhǔn)備充分。
(二)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)上報(bào)。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮。
(四)應(yīng)急工作快速靈敏反應(yīng)，力求將突發(fā)事件遏制在萌芽狀態(tài)。
1、發(fā)生學(xué)生生病應(yīng)急處理辦法
(一)預(yù)防措施
每天要要求考生注意起身后及時(shí)打開(kāi)門窗通風(fēng)，多喝開(kāi)水，不吃生冷食品，注意適當(dāng)放松，多休息。
(二)處置辦法
一旦發(fā)生考生生病(如拉肚、發(fā)燒等)，送考老師要及時(shí)把學(xué)生送到相應(yīng)的醫(yī)護(hù)人員處就治，如果問(wèn)題比較嚴(yán)重，應(yīng)立即送到人民醫(yī)院或中醫(yī)院。
2、考生食物中毒預(yù)防處理辦法
(一)預(yù)防措施
(1)廣泛深入地開(kāi)展預(yù)防食物中毒、化學(xué)藥品中毒的宣傳，結(jié)合實(shí)際情況，宣傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)，提高廣大師生食物的衛(wèi)生意識(shí)，防止中毒發(fā)生。
(2)對(duì)在校就餐的學(xué)生，送考后勤人員，要對(duì)餐飲操作間及工作人員進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)衛(wèi)生防疫部門。
(二)處置辦法
發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，應(yīng)當(dāng)迅速采取下列相應(yīng)措施：
(1)送考教師及時(shí)將其送往就近醫(yī)護(hù)人員就地急救，并第一時(shí)間通知隆回縣政府應(yīng)急辦8131999及“120”“159“組織急救。
(2)向衛(wèi)生行政部門報(bào)告發(fā)生食物中毒事故地址、時(shí)間、中毒人數(shù)等。立即將有關(guān)信息報(bào)告市教育主管部門，同時(shí)注意不造成人為恐慌!不擴(kuò)大事態(tài)。
(3)封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
(4)配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查，如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
(5)采取有效措施，做好善后處置工作。
3、考生考試期間突發(fā)疾病處理辦法
(一)預(yù)防措施
教育這部分考生在家要盡量把經(jīng)常突發(fā)的疾病做好治療工作，如果平時(shí)需要長(zhǎng)期服藥的，班主任要提醒考生把藥帶好。
(二)處置辦法
一旦發(fā)生考生在考試出現(xiàn)突發(fā)疾病現(xiàn)象，送考老師要及時(shí)配合監(jiān)考老師做好這部分考生的工作，同時(shí)把這部分考生送到考點(diǎn)醫(yī)務(wù)室進(jìn)行救治，如考點(diǎn)醫(yī)務(wù)室不能救治，要及時(shí)送人民醫(yī)院或中醫(yī)院。
4、重大火災(zāi)安全事故
(1)帶隊(duì)教師指揮學(xué)生緊急集合疏散，迅速將事故信息報(bào)校長(zhǎng)。
(2)發(fā)出緊急集合信號(hào)，指揮學(xué)生按順序疏散，及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。
(3)嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火，教師可利用一切救火設(shè)備救火，及時(shí)報(bào)告119、120、159請(qǐng)求援助。
(4)采取有效措施，做好善后處置工作。
5、重大交通安全事故
(一)預(yù)防措施
(1)為確保交通安全，同學(xué)前往考區(qū)所使用的交通工具統(tǒng)一為縣公交公司和聯(lián)鑫公司車輛。
(2)與當(dāng)?shù)毓膊块T和道路交通部門取得聯(lián)系，要求在高考前一天的整個(gè)行進(jìn)過(guò)程中的路段上增派警力，保證道路的通暢與安全。
(二)處置辦法
(1)高考期間，如遇重大交通安全事故，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要迅速搶救受傷師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至正規(guī)醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)警110、120、159請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
(2)迅速將事故信息報(bào)教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組，并采取有效措施，做好善后處置工作。
6、外來(lái)暴力侵害事故
(一)預(yù)防措施
(1)加強(qiáng)對(duì)各通道的監(jiān)控管理，特別是前后門實(shí)行24小時(shí)布控;要求在住宿地盡量不要外出。
(2)教育學(xué)生，遇到生人時(shí)不要與其攀談。
(二)處置辦法
(1)嚴(yán)格實(shí)行門衛(wèi)登記制度，未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入外來(lái)人員，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系保安或公安人員將闖入者驅(qū)逐出校外。
(2)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助。
(3)對(duì)受傷師生及時(shí)送正規(guī)醫(yī)院救治。
(4)采取有效措施，做好善后處置工作。
7、學(xué)生打架斗毆事件
(一)預(yù)防措施
(1)教育學(xué)生特別是在校表現(xiàn)較差的學(xué)生，高考是人生的重要一步，千萬(wàn)不能放棄，只要認(rèn)真對(duì)待，終會(huì)獲得回報(bào)。
(2)學(xué)校對(duì)于校外住宿的學(xué)生加強(qiáng)教育，并要求家長(zhǎng)陪考。
(二)處置辦法
(1)實(shí)行首見(jiàn)負(fù)責(zé)制，及時(shí)報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。并立即上前制止，做好調(diào)解處理工作，及時(shí)化解雙方矛盾。
(2)如有受傷現(xiàn)象，及時(shí)送考點(diǎn)醫(yī)務(wù)室進(jìn)行處理，嚴(yán)重的要及時(shí)送往正規(guī)醫(yī)院治療，并通知其家人。
(3)學(xué)校及時(shí)將真實(shí)情況報(bào)告教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組，必要時(shí)與公安部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理。
1、預(yù)防措施
(一)要求這部分考生在考試前一天熟悉考試當(dāng)天的交通路線，考點(diǎn)學(xué)校及周邊環(huán)境和試場(chǎng)位置。
(二)留下最能在第一時(shí)間通知考生信息的考生電話，同時(shí)留下考生住宿點(diǎn)的具體路段、樓號(hào)和樓層。
(三)要教育這部分考生注意路上的安全，要留有充足的時(shí)間前往考場(chǎng)，防止遇到堵車等交通問(wèn)題。
(四)在不影響考生學(xué)習(xí)和休息的前提下，家長(zhǎng)盡量陪吃陪住。
(五)考試期間的所有必備品(如準(zhǔn)考證、身份證、2b鉛筆、0.5毫米簽字筆、擦皮等等)，盡量放在一個(gè)手提袋中，并要求家人在出發(fā)前提醒自己，防止不必要的情況發(fā)生。
2、處置辦法
(一)考試前半小時(shí)帶隊(duì)教師核準(zhǔn)本考場(chǎng)人數(shù)。
(二)一旦發(fā)生考生沒(méi)有到達(dá)考點(diǎn)，送考老師要立即用電話通知該考生。如果電話通知不到，送考老師以最快速度與帶隊(duì)負(fù)責(zé)人及家人聯(lián)系，由帶隊(duì)負(fù)責(zé)人或家人火速前往其住處，必要時(shí)請(qǐng)求110支援。
(三)路上交通情況瞬息萬(wàn)變，難以預(yù)料，一旦考生在路上遇到堵車等情況，可求助交警，向他出示高考準(zhǔn)考證。如果乘坐公交車遇塞車時(shí)，可中途下車，改坐出租車或其他交通工具，或求助交警，或撥打8380157，請(qǐng)求改坐校車。如果因?yàn)橼s考而違反交通規(guī)則，請(qǐng)向交警出示高考準(zhǔn)考證求得諒解。
(四)如遇準(zhǔn)考證、身份證等考試必備品忘帶，帶隊(duì)教師要在第一時(shí)間與其家人取得聯(lián)系，并火速陪同考生返回取物，必要時(shí)請(qǐng)求110支援。
1、為了保障本次高考工作安全有序地進(jìn)行，考前高三年級(jí)要召開(kāi)師生的安全教育動(dòng)員大會(huì)，宣布組織紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)安全及各種注意事項(xiàng)，對(duì)有關(guān)事項(xiàng)責(zé)任到人，并與班主任簽訂《2012年高考安全責(zé)任書》。
2、組織學(xué)生集體統(tǒng)一行動(dòng)，服從帶隊(duì)教師的領(lǐng)導(dǎo)，任何人不準(zhǔn)以任何理由無(wú)故脫離團(tuán)隊(duì)，對(duì)違反紀(jì)律者要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
3、強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念，按時(shí)集合，按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)。
4、教給學(xué)生一些安全常識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
5、若發(fā)生突發(fā)事件，實(shí)行首見(jiàn)負(fù)責(zé)制。在場(chǎng)教師要立即進(jìn)行應(yīng)急處理，同時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，若有需要，立即撥打110、120等電話。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)教師高考期間手機(jī)實(shí)行24小時(shí)開(kāi)機(jī)，便于聯(lián)系，并實(shí)行定時(shí)零匯報(bào)制度。
7、任課教師向?qū)W生反復(fù)強(qiáng)調(diào)高考期間中的注意事項(xiàng)和應(yīng)急處理辦法，嚴(yán)防事故發(fā)生。
8、學(xué)生出發(fā)或回來(lái)，均由領(lǐng)隊(duì)及教師指揮上車，中途一律不準(zhǔn)下車。
9、高考期間，實(shí)行查崗巡視制度。尤其是高考期間的晚上，帶隊(duì)教師要定時(shí)和不定時(shí)的巡查學(xué)生寢室，保證學(xué)生按照作息時(shí)間學(xué)習(xí)和休息。
10、時(shí)刻關(guān)心高考期間的天氣狀況，做好防暴雨、防強(qiáng)風(fēng)的預(yù)防措施。
11、考試最后一天下午考試結(jié)束后，要認(rèn)真組織學(xué)生安全回校、回家，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告和處理。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇九
為做好20xx年普通高考體檢疫情防控工作，保障廣大考生的生命、健康權(quán)益，營(yíng)造安全的體檢環(huán)境，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定預(yù)案。
一、高考體檢疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：黃族光（縣政協(xié)副主席、教育局局長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：王錦盛（縣教育局副局長(zhǎng)）。
周定書（縣衛(wèi)健委副主任）。
陳春明（縣人民醫(yī)院副院長(zhǎng)）。
林書偉（縣疾控中心副主任）。
成員：
二、體檢時(shí)間和地點(diǎn)。
我縣高考體檢工作定于5月18日至5月29日地進(jìn)行（雙休日不安排體檢）。全縣設(shè)置臨高中學(xué)、臨高二中、西南大學(xué)臨高實(shí)驗(yàn)中學(xué)三個(gè)體檢場(chǎng)。臨高中學(xué)、西南大學(xué)臨高實(shí)驗(yàn)中學(xué)考生在本校體檢場(chǎng)參加體檢，臨高二中、農(nóng)墾加來(lái)高級(jí)中學(xué)、新盈中學(xué)及社會(huì)考生（往屆生）在臨高二中體檢場(chǎng)參加體檢（具體體檢安排詳見(jiàn)附表《20xx年臨高縣高考體檢日程安排表》）。
肝功能項(xiàng)目檢查，新盈中學(xué)考生和社會(huì)考生在體檢場(chǎng)抽血檢查，其他學(xué)?？忌诒拘３檠獧z查。胸透項(xiàng)目在縣人民醫(yī)院醫(yī)技樓（dr室）進(jìn)行，考生在完成體檢場(chǎng)所有項(xiàng)目檢查后，按指定行走路線，到縣人民醫(yī)院進(jìn)行胸透項(xiàng)目的檢查。
三、實(shí)施辦法。
（一）完善工作機(jī)制。
1.高考體檢疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組在縣防控工作指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照防疫部門的有關(guān)要求及防控的實(shí)際需求，統(tǒng)籌、組織我縣的高考體檢工作。因地制宜、因校而異，多方聯(lián)動(dòng)，在確?？忌硇慕】档那疤嵯拢行?、安全地組織實(shí)施高考體檢工作。
2.縣人民醫(yī)院要在高考體檢疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)領(lǐng)下，根據(jù)實(shí)際防控工作需求，制定詳細(xì)的高考體檢工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案；指導(dǎo)3個(gè)學(xué)校布置體檢工作場(chǎng)地，完善體檢工作需要的設(shè)備設(shè)施，確保各體檢項(xiàng)目有序開(kāi)展又利于疫情防控要求；選派主檢醫(yī)師及相關(guān)工作人員，各主檢醫(yī)師及相關(guān)工作人員必須經(jīng)過(guò)崗前相關(guān)疫情防控培訓(xùn)方可上崗。
3.各有關(guān)中學(xué)校根據(jù)體檢疫情防控工作部署，成立以分管校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、年級(jí)長(zhǎng)及各高三班主任為成員的本校體檢疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定高考體檢疫情防控應(yīng)急預(yù)案，確保本校體檢疫情防控工作安全有序?qū)嵤?。組織相關(guān)工作人員或帶隊(duì)教師、班主任進(jìn)行疫情防控相關(guān)培訓(xùn)，熟知疫情防控的相關(guān)要求和基本常識(shí)。3個(gè)體檢場(chǎng)地學(xué)校在高考體檢疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和縣人民醫(yī)院的指導(dǎo)下，科學(xué)、合理地布置好體檢場(chǎng)地，拉好網(wǎng)線，安裝調(diào)試好體檢設(shè)備，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，體檢工作有序開(kāi)展。
（二）明確工作職責(zé)。
1.縣教育局（高招辦）。
（3）對(duì)社會(huì)考生做好前期身體狀況排查工作，組織、指導(dǎo)社會(huì)考生做好體檢及防疫工作；
（4）暢通體檢疫情信息報(bào)送渠道，匯總體檢疫情防控信息。
2.縣人民醫(yī)院。
（1）提前對(duì)參加體檢工作的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行排查，確保參檢醫(yī)護(hù)人員健康上崗；
（5）安排導(dǎo)檢員引導(dǎo)考生有序入場(chǎng)參加體檢，管理考生的高考體檢引導(dǎo)單。
3.各高中學(xué)校。
（1）加強(qiáng)人員、場(chǎng)地保障與管理。
各中學(xué)指定一位校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)高考體檢疫情防控工作，安排2人以上的帶隊(duì)教師，負(fù)責(zé)體檢考生管理工作。體檢期間，各班主任要始終在場(chǎng)，配合帶隊(duì)教師組織、引導(dǎo)考生有序參檢，確保參檢考生不擁擠、不聚集，參檢過(guò)程中盡量避免相互交流和不必要的走動(dòng)；所有帶隊(duì)教師和參檢考生，在體檢過(guò)程中佩戴口罩、一次性手套等防護(hù)用品（口罩、手套自備）。
（2）加強(qiáng)宣傳教育工作。
向帶隊(duì)教師和參檢考生進(jìn)行“新冠肺炎”防控知識(shí)宣傳教育，提高自我防護(hù)能力；教育考生體檢期間注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩，服從帶隊(duì)教師及醫(yī)護(hù)人員的安排，科學(xué)參檢。
（3）前期排查工作。
體檢工作開(kāi)始前，對(duì)所有參檢考生進(jìn)行摸排，對(duì)于身體出現(xiàn)發(fā)熱、異常等疑似“新冠肺炎”癥狀的考生暫緩參加體檢，并做好解釋及安撫工作，保障考生的身心健康。
（4）加強(qiáng)考生交通安全教育，要求考生必須按指定路線行走。學(xué)校要做好體檢期間學(xué)生交通工具的協(xié)調(diào)、防疫消毒等工作。
（5）統(tǒng)計(jì)并及時(shí)報(bào)送有關(guān)體檢疫情工作信息。
4.縣衛(wèi)健委。
負(fù)責(zé)高考體檢及疫情防控的指導(dǎo)和監(jiān)督工作。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇十
根據(jù)《廣東省新冠肺炎防控指揮辦疫情防控組關(guān)于印發(fā)廣東省各類風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作要點(diǎn)的通知》（粵衛(wèi)疾控函〔20xx〕1號(hào)）文件要求，全市各級(jí)文化場(chǎng)館、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對(duì)外開(kāi)放的不可移動(dòng)文物保護(hù)單位嚴(yán)格認(rèn)真處理好常態(tài)化下疫情防控和對(duì)外開(kāi)放服務(wù)的關(guān)系，防止常態(tài)化下疫情反彈，保障人民群眾身體健康和生命安全。為做好防控工作，特制定本工作指引。
一、建立疫情防控機(jī)制。
（一）全市各級(jí)文化館、圖書館、博物館及鎮(zhèn)（街道）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對(duì)外開(kāi)放的不可移動(dòng)文物保護(hù)單位落實(shí)疫情防控工作措施和安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，明確各級(jí)負(fù)責(zé)人的疫情防控工作職責(zé)和內(nèi)部責(zé)任機(jī)制，建立疫情防控管理體系。
（二）繼續(xù)采取實(shí)名預(yù)約進(jìn)館的方式，實(shí)施適度有序開(kāi)放，避免人員聚集，落實(shí)疫情追溯要求，最大限度降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。
二、文化場(chǎng)館管控要求。
（一）做好清潔消毒。對(duì)公共區(qū)域、辦公區(qū)域和桌椅、電子觸摸屏、服裝器具等公眾容易接觸的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行定時(shí)消毒，并做好記錄。保持環(huán)境衛(wèi)生清潔，合理設(shè)置“已消毒”公示牌。
（二）配備防護(hù)物資。配備消毒劑、醫(yī)用口罩、一次性手套、非接觸式體溫測(cè)量工具等防護(hù)物資，加強(qiáng)洗手間的日常維護(hù)，有條件的可配備消毒設(shè)備，為公眾和員工提供防護(hù)保障。
（三）確保有效通風(fēng)換氣。首選自然通風(fēng)，如使用集中空調(diào)，開(kāi)啟前檢查設(shè)備是否正常，新風(fēng)口和排風(fēng)口是否保持一定距離；運(yùn)行過(guò)程中以最大新風(fēng)量運(yùn)行，定期對(duì)送風(fēng)口等設(shè)備和部件進(jìn)行清潔、消毒或更換。
（四）加強(qiáng)防疫宣傳。各場(chǎng)館通過(guò)設(shè)置提示牌提示、led顯示屏播放、網(wǎng)站宣傳等多種方式，使公眾和員工充分了解和掌握疫情防治知識(shí)、支持配合防控工作。
（五）做好應(yīng)急處置預(yù)案。各場(chǎng)館要加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門的聯(lián)系，按照疫情防控要求，制定切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控應(yīng)急措施和處置流程。場(chǎng)館內(nèi)設(shè)立應(yīng)急處置區(qū)域，有條件的單位應(yīng)設(shè)立臨時(shí)隔離點(diǎn)或醫(yī)療救助點(diǎn)。
（六）做好員工健康管理。落實(shí)員工健康動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度，員工進(jìn)入場(chǎng)館一律佩戴口罩，自覺(jué)接受體溫檢測(cè)，出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道癥狀時(shí)，要及時(shí)報(bào)告。
（七）有序分步開(kāi)放。各場(chǎng)館要根據(jù)疫情防控實(shí)際，分區(qū)域分項(xiàng)目逐步恢復(fù)開(kāi)放。對(duì)不符合開(kāi)放條件的場(chǎng)館以及容易形成人員聚集和密切接觸的項(xiàng)目，應(yīng)暫不開(kāi)放。
（八）及時(shí)發(fā)布開(kāi)放事項(xiàng)。做好恢復(fù)開(kāi)放公告公示工作，明確開(kāi)放時(shí)間、預(yù)約方式、服務(wù)項(xiàng)目、入場(chǎng)須知等有關(guān)內(nèi)容，通過(guò)線上線下等多種渠道向公眾發(fā)布。
（九）加強(qiáng)人員進(jìn)出管理?？茖W(xué)設(shè)置進(jìn)出場(chǎng)館通道，安排專人嚴(yán)格管理，落實(shí)預(yù)約登記、佩戴口罩、測(cè)量體溫、出示健康碼（包括查驗(yàn)行程軌跡）、實(shí)名登記等制度。對(duì)不配合或干擾防疫工作的，禁止進(jìn)入場(chǎng)館。
（十）采取人員限流措施。各場(chǎng)館可結(jié)合防控工作需要，對(duì)入場(chǎng)公眾數(shù)量進(jìn)行總量控制和動(dòng)態(tài)調(diào)控。提前規(guī)劃開(kāi)放范圍，優(yōu)先開(kāi)放室外和人員分散區(qū)域。安排專人疏導(dǎo)、分流到館（站）的群眾，避免形成人群聚集。
（十一）應(yīng)急處置。所在區(qū)域發(fā)生疫情后，要嚴(yán)格控制或暫停相關(guān)場(chǎng)館開(kāi)放；出現(xiàn)病例的場(chǎng)館須立即暫停開(kāi)放、封閉管理并開(kāi)展全員核酸檢測(cè)等處置措施。
三、文化活動(dòng)管控要求。
（一）繼續(xù)采取分時(shí)段實(shí)名預(yù)約進(jìn)方式開(kāi)展服務(wù)，按照國(guó)家、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的最新要求，科學(xué)評(píng)估場(chǎng)地內(nèi)可容納的最大人流量，實(shí)施適度有序開(kāi)放，最大限度降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。
（二）做好參加活動(dòng)人員的身份登記和驗(yàn)證工作。落實(shí)疫情追溯要求服務(wù)對(duì)象在各活動(dòng)場(chǎng)所入口經(jīng)驗(yàn)證預(yù)約號(hào)及“健康碼”（包括查驗(yàn)行程軌跡）后方可進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)。沒(méi)有預(yù)約及驗(yàn)證“健康碼”，不得進(jìn)入。
（三）做好參加活動(dòng)人員體溫檢測(cè)工作。落實(shí)對(duì)服務(wù)對(duì)象的體溫檢測(cè)等措施，要求參加活動(dòng)人員全程佩戴口罩。對(duì)體溫異常(體溫超過(guò)37.3℃)或有明顯呼吸道癥狀的，應(yīng)拒絕其進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)所，按防控指引進(jìn)行處置。
（四）嚴(yán)格控制室內(nèi)外活動(dòng)的參加人數(shù)?；顒?dòng)人數(shù)超50人的，要制定并報(bào)備疫情防控方案。講座、展覽及封閉空間等的服務(wù)及活動(dòng)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制參加人數(shù)承載量75％的規(guī)定，科學(xué)疏導(dǎo)人流，減少人員聚集。大型群眾性活動(dòng)的參加人員原則上控制在舉辦場(chǎng)所最大容納人數(shù)的50%以內(nèi)，引導(dǎo)人員有序進(jìn)出。
（五）鼓勵(lì)和推廣線上公共文化服務(wù)和線上文化活動(dòng)。公共圖書館、文化館和博物館等應(yīng)通過(guò)各館的數(shù)字化平臺(tái)開(kāi)展提供線上公共文化服務(wù)。
四、應(yīng)急處置要求。
(一)建立健全溝通機(jī)制。
各文化場(chǎng)館應(yīng)當(dāng)建立疫情應(yīng)急溝通機(jī)制，了解衛(wèi)生健康行政部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等聯(lián)系方式，并確保全體員工知曉；暢通疫情上報(bào)通道，發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)俚匦l(wèi)生健康行政部門、文化和旅游行政部門報(bào)告。
(二)做好發(fā)現(xiàn)疫情時(shí)的應(yīng)對(duì)處置。
在文化場(chǎng)館中如出現(xiàn)疑似疫情，應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案做好現(xiàn)場(chǎng)管理，避免恐慌，在衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下科學(xué)劃定防控區(qū)域范圍至最小單位，果斷采取現(xiàn)場(chǎng)封鎖、人員隔離等措施，同時(shí)配合衛(wèi)生健康部門做好流行病學(xué)調(diào)査、清潔消毒等后續(xù)工作并暫時(shí)關(guān)閉場(chǎng)所。
五、實(shí)施屬地管理。
全市各文化場(chǎng)館、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對(duì)外開(kāi)放的不可移動(dòng)文物保護(hù)單位疫情防控實(shí)行屬地管理。各縣（市）區(qū)協(xié)助市，各鎮(zhèn)（街）協(xié)助縣（市）區(qū)文廣旅體局嚴(yán)格落實(shí)行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，主動(dòng)公布聯(lián)系方式、承擔(dān)屬地公共文化場(chǎng)館疫情防控相關(guān)行業(yè)管理事宜；要認(rèn)真組織檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，切實(shí)督促整改，并建立好工作臺(tái)帳。
本指引由汕尾市文廣旅體局公共服務(wù)科科負(fù)責(zé)解釋。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇十一
本預(yù)案中所稱傳染病是指《傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會(huì)對(duì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公眾健康的事件。
（一）指導(dǎo)思想和工作原則。
傳染病防治工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，接受區(qū)衛(wèi)生防疫站、醫(yī)院等部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校日常傳染病防治工作。開(kāi)展預(yù)防傳染病的健康教育，組織校內(nèi)各職能部門搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲(chóng)，以及其他傳播傳染病的和患有人畜共患傳染病的動(dòng)物。組織對(duì)公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，對(duì)餐飲業(yè)實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督。承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。
（三）預(yù)防。
1.學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報(bào)、廣播等宣傳陣地，開(kāi)展健康教育。在學(xué)生中設(shè)立健康教育選修課，開(kāi)辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健能力。
2.搞好校園公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對(duì)人員密集的教室、食堂、圖書館、辦公室、會(huì)議室、交通工具定期進(jìn)行消毒。
3.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作?？倓?wù)處、德育處定期組織對(duì)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生的'督察，對(duì)存在問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并督促有關(guān)部門及時(shí)實(shí)施整改。
4.后勤保障飲用水衛(wèi)生符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期組織對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。
5.師生員工定期體檢。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
6.按國(guó)家計(jì)免制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行甲、乙肝接種，并逐步開(kāi)展風(fēng)疹、水痘、流感、腮腺炎等的預(yù)防接種工作。
7.對(duì)發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴(kuò)散的工作。學(xué)生必要時(shí)可讓其休學(xué)回家治療。
（四）疫情報(bào)告。
1.學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告。
2.班主任實(shí)行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)限：甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時(shí)內(nèi)報(bào)告；乙類傳染病12小時(shí)內(nèi)報(bào)告；丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)向負(fù)責(zé)傳染病管理的單位報(bào)告。并填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向?qū)俚胤酪哒緢?bào)告并同時(shí)上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級(jí)上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。
（五）控制。
1.凡發(fā)現(xiàn)無(wú)法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應(yīng)立即安排到醫(yī)院進(jìn)一步明確診斷，必要時(shí)住院隔離治療。班主任應(yīng)跟蹤了解病人診斷和治療情況。
2.對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校、班主任指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校、班主任應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
3.一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、縣防疫部門的傳染病疫情預(yù)警報(bào)告，與有關(guān)部門共同研究后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議是-3-否啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。
（一）工作目標(biāo)和原則。
1.制定本預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除公共突發(fā)事件的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全。
2.突發(fā)事件應(yīng)急工作應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則，并施行屬地管理和依法管理。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)。
1.組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮系統(tǒng)。學(xué)校成立校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)急工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；學(xué)校各有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加組成。后勤具體負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。
2.工作職責(zé)。
應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，應(yīng)急指揮系統(tǒng)應(yīng)立即進(jìn)入工作狀態(tài)，各自履行工作職責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮工作小組工作，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校應(yīng)急處理工作；后勤負(fù)責(zé)校內(nèi)有關(guān)應(yīng)急事件的信息收集、報(bào)送和發(fā)布，做到信息準(zhǔn)確、公開(kāi)、透明。體藝衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)向上級(jí)衛(wèi)生主管部門、疾控中心、上級(jí)教育主管部門報(bào)告疫情，接受屬地管理；德育處負(fù)責(zé)突發(fā)事-4-件全校宣傳教育工作。工會(huì)全面負(fù)責(zé)教職工的防治工作。少先隊(duì)大隊(duì)負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防治工作。教室、實(shí)驗(yàn)室及辦公室的防治工作由原管理（使用）單位負(fù)責(zé)具體實(shí)施。后勤負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處理的各項(xiàng)后勤物質(zhì)保障和突發(fā)事件發(fā)生后的安全保衛(wèi)工作。
（三）預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備。
1.預(yù)防：
（1）組織開(kāi)展日常愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。各類公共場(chǎng)所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣，對(duì)公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。少先隊(duì)大隊(duì)?wèi)?yīng)積極開(kāi)展各種類型的健康教育，普及衛(wèi)生防病知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法。
（2）后勤應(yīng)加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生安全，防止食物中毒等突發(fā)事件的發(fā)生。
（3）各實(shí)驗(yàn)室做好有毒、有害物質(zhì)的管理和防護(hù)工作，預(yù)防職業(yè)中毒的發(fā)生。
2.應(yīng)急準(zhǔn)備。
（1）學(xué)校逐步提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
（2）成立突發(fā)事件應(yīng)急小組，并組織應(yīng)急演練。不斷研究新技術(shù)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。
3.信息報(bào)告、報(bào)送與發(fā)布。
學(xué)校組建突發(fā)事件報(bào)告信息網(wǎng)絡(luò)：
（1）學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況，應(yīng)在規(guī)定時(shí)限范圍內(nèi)，通過(guò)規(guī)定網(wǎng)絡(luò)、電話等方式向上級(jí)衛(wèi)生部門和教育主管部門報(bào)告。
（2）學(xué)校教職員工一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件的可能，也有義務(wù)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，保證信息能得到及時(shí)準(zhǔn)確收集，正確傳遞。
（4）突發(fā)事件信息發(fā)布?xì)w口由校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作辦公室負(fù)責(zé)，及時(shí)、準(zhǔn)確、公開(kāi)、透明地向公眾發(fā)布，便于公眾知曉。
4.應(yīng)急處理。
（1）一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)衛(wèi)生部門和疾控中心和教育主管部門報(bào)告，配合上級(jí)部門組織技術(shù)調(diào)查、綜合評(píng)估、判斷突發(fā)事件類型，提出是否啟動(dòng)學(xué)?！锻话l(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。學(xué)校應(yīng)向上級(jí)主管部門報(bào)告，并做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。
（2）學(xué)校在接到屬地、和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)按屬地管理的原則，不折不扣地實(shí)施屬地衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)突發(fā)事件應(yīng)急指揮部進(jìn)行的指導(dǎo)和督察，給予積極支持和配合。
（3）應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達(dá)規(guī)定崗位。按照突發(fā)事件的情況，采取相關(guān)的應(yīng)急措施。根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理需要，報(bào)請(qǐng)上級(jí)依法采取必要的控制措施。
5.突發(fā)事件應(yīng)急處理工作中，學(xué)校執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。學(xué)校將對(duì)在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的單位和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇十二
為切實(shí)貫徹《傳染病防治法》，有效應(yīng)急處置校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病，防止疫情傳播擴(kuò)散，保障廣大師生的健康，維護(hù)校園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體教職工
2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)并貫徹落實(shí)國(guó)家教育部、衛(wèi)生廳、諸暨市教育局等上級(jí)有關(guān)文件；及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)校疫情動(dòng)態(tài)，提出針對(duì)性的預(yù)防控制對(duì)策；檢查督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)工作措施，與衛(wèi)生防疫部門和上級(jí)教育行政部門保持密切聯(lián)系，保證防治工作高效、有序進(jìn)行。
學(xué)校建立傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達(dá)并貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)傳染病防治工作會(huì)議和文件精神，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采取切實(shí)有效措施，做好傳染病預(yù)防工作，并制訂傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案。
嚴(yán)格把好兒童入學(xué)健康關(guān)，加強(qiáng)學(xué)生的健康檢查，建立健康檔案，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，每日做好病弱學(xué)生的觀察記錄。
按規(guī)定建立傳染病可疑病人留觀室。留觀室內(nèi)配備基本的生活和衛(wèi)生設(shè)施。
專人負(fù)責(zé)做好對(duì)教室等人群聚集區(qū)域的通風(fēng)工作，對(duì)教室等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行紫外線、醋定時(shí)消毒，餐具每餐消毒。
學(xué)校建立由班級(jí)到教師、到疫情報(bào)告人、到領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告制度的應(yīng)急措施。
1、學(xué)校每天統(tǒng)計(jì)本校學(xué)生因病缺課、傳染病早期癥狀、疑似傳染病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。
2、對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、皮疹等癥狀的學(xué)生，要求及時(shí)通知家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院治療，并在家休息、觀察。
3、班主任對(duì)因病缺課的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給疫情報(bào)告人。疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病人的`早發(fā)現(xiàn)。
4、凡學(xué)校所發(fā)現(xiàn)有傳染病可疑病人又不能排除的，先將可疑病人送入留觀室隔離，并告知疫情報(bào)告人，疫情報(bào)告人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
5、學(xué)校一旦出現(xiàn)傳染病及疑似病例，立即報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門，并在當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，采取果斷措施，防止疫情擴(kuò)散。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇十三
為及時(shí)、高效、快速、穩(wěn)妥處置新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，提高防治水平和應(yīng)對(duì)能力，本著“從最壞處著眼、向最好處努力”的原則，力爭(zhēng)做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，控制疫情的擴(kuò)散和傳播，保障轄區(qū)居民的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定本預(yù)案：
一、適用范圍。
本預(yù)案適用于**鎮(zhèn)轄區(qū)發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的疑似病例或我縣啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后，也可由**鎮(zhèn)應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定啟動(dòng)本預(yù)案。
二、應(yīng)急原則。
（一）預(yù)防為主、常備不懈原則。堅(jiān)持寧可備而不用、不能用而不備，建立健全職責(zé)明確、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有效的指揮體系、預(yù)防控制體系、醫(yī)療救治體系和監(jiān)督管理體系，確保工作落實(shí)快節(jié)奏、高效率、全到位。
（二）統(tǒng)一指揮、各負(fù)其責(zé)原則。在**鎮(zhèn)應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，各基層站（所、庭、隊(duì)）根據(jù)工作職責(zé)各負(fù)其責(zé)、各盡其能，各村（社區(qū)）落實(shí)屬地責(zé)任，在職責(zé)范圍內(nèi)做好各項(xiàng)工作。
（三）果斷決策、快速處置原則。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)時(shí)，要立即響應(yīng)，快速行動(dòng)，迅速處置，第一時(shí)間按照既定程序步驟落實(shí)，做到零遲疑、零耽擱、零延誤、零停留。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：**。
第一副組長(zhǎng)：**。
常務(wù)副組長(zhǎng)：**。
副組長(zhǎng)：**。
成員：**。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，各成員要聽(tīng)從命令、服從調(diào)配，保證24小時(shí)通訊聯(lián)絡(luò)暢通，接到指令后在10分鐘之內(nèi)趕赴指定地點(diǎn)，在應(yīng)急響應(yīng)解除前，各成員不得外出，確有特殊情況，須得組長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可出行。
四、職責(zé)分工。
1.財(cái)政所負(fù)責(zé)防疫資金的撥付使用，強(qiáng)化資金監(jiān)督，確保資金使用公開(kāi)透明。
2.武裝部負(fù)責(zé)組織民兵開(kāi)展救助，并協(xié)助公安部門做好各項(xiàng)安保工作。
3.派出所負(fù)責(zé)做好疫點(diǎn)、疫區(qū)的封鎖、戒嚴(yán)工作。
4.民政所負(fù)責(zé)建檔立卡貧困戶因疫情導(dǎo)致貧困的臨時(shí)救助工作。
5.村委會(huì)負(fù)責(zé)做好科普知識(shí)宣傳，組織動(dòng)員黨員群眾搞好衛(wèi)生清潔和消毒防疫工作。
五、應(yīng)急程序。
（一）第一時(shí)間上報(bào)。突發(fā)情況發(fā)生后，要立即向上級(jí)應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，請(qǐng)求工作指導(dǎo)和支持。根據(jù)情況等級(jí)和變化情況，適時(shí)向上級(jí)部門續(xù)報(bào)進(jìn)展情況。
（二）迅速果斷隔離。對(duì)疑似病例要立即安置到事先指定地點(diǎn)，實(shí)施定點(diǎn)隔離，確保與其他人員不接觸、不交流，待專業(yè)人員到達(dá)后使用專業(yè)設(shè)備、專門車輛帶離，確保疫情不傳播、不擴(kuò)散。
（三）實(shí)施緊急封鎖。對(duì)于重點(diǎn)區(qū)域（重點(diǎn)村、片區(qū)），立即組織人員拉起警戒線、設(shè)立警示標(biāo)識(shí)、劃定安全距離，做到外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散、嚴(yán)防輸出。
（四）嚴(yán)格殺菌消毒。對(duì)疫區(qū)和受威脅區(qū)域?qū)嵤?qiáng)制消毒，殺滅病源。
（五）解除隔離封鎖。待疫情得到控制或得到上級(jí)指示后，且沒(méi)有新的情況出現(xiàn)，方可解除封鎖。
（六）及時(shí)總結(jié)報(bào)告。緊急疫情工作完成后，要對(duì)防控措施、責(zé)任落實(shí)、資金使用、經(jīng)驗(yàn)做法、取得效果、存在問(wèn)題等情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并形成書面材料，上報(bào)上級(jí)指揮部。
六、保障措施。
一是堅(jiān)持目標(biāo)結(jié)果導(dǎo)向。要以正確的觀念和科學(xué)的理念對(duì)待疫情，堅(jiān)持系統(tǒng)思維、底線思維，寧可信其有、不可信其無(wú)，寧可信其大、不可信其小，全面履行各自責(zé)任、做好各自工作。
二是親力親為抓好落實(shí)。要聚焦重點(diǎn)人群、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)對(duì)象，層層壓實(shí)責(zé)任，各責(zé)任人員要親自到一線指導(dǎo)，親自到一線落實(shí)，認(rèn)真履行政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確保各項(xiàng)防控措施落早落細(xì)、落地見(jiàn)效，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
三是嚴(yán)明職責(zé)推動(dòng)工作。堅(jiān)決做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化協(xié)調(diào)、精心安排、組織發(fā)動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)防控措施，按照機(jī)制流程做好救治和防控處置工作，堅(jiān)決做到聯(lián)防聯(lián)控、令行禁止、執(zhí)行有力。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇十四
為了提高我校預(yù)防和控制傳染病突發(fā)事件的潛力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范校園對(duì)各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作，減輕或消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身休健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病和防治法》、《校園衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。
2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息檢測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共事件不在校園內(nèi)蔓延。
1、預(yù)防為主、常備不懈。
大力宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全休師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究職責(zé)。校園成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)校園的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防工作。
3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。
建立預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理潛力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
校園成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的校園突發(fā)公共事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)校園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：
2、建立健全突發(fā)事件防治職責(zé)制，檢查、督促校園各項(xiàng)突發(fā)事件防治落實(shí)狀況。
3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生員工的科學(xué)防病潛力。
4、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢疫制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告、早隔離、早治療。
5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證校園教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
6、開(kāi)展校園供水系統(tǒng)進(jìn)行安全檢測(cè)，嚴(yán)格對(duì)有自備供水的校園的水源、防護(hù)和水質(zhì)的消毒，確保學(xué)生喝上安全飲用水。
7、及時(shí)向區(qū)疾病預(yù)防控制中小和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)校園的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生狀況，并用心配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
1、將衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責(zé)落實(shí)狀況納入校園的綜合評(píng)估體系，并定期開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施。
2、經(jīng)常對(duì)食堂衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境和生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除隱患。
（二）增加校園衛(wèi)生投入，切實(shí)改善校園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
（三）采取有效措施，強(qiáng)化校園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、校園群眾食堂。食品從業(yè)人員人人持有健康證、培訓(xùn)上崗并注意個(gè)人衛(wèi)生；對(duì)患有“五病”（活動(dòng)性肺結(jié)核、菌痢、化膿性皮膚病、傷寒、肝炎）的人員堅(jiān)決杜絕使用。
2、購(gòu)銷和使用的食品定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收，不向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無(wú)”（無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期）產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和儲(chǔ)藏做到生熟分開(kāi)；餐飲具做到采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有消毒措施。
3、食品及其原料儲(chǔ)存和食品制作間做到具備完善的安全措施，并落實(shí)專人、專鎖、專保管職責(zé)制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件的發(fā)生。
4、加強(qiáng)校園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。校園務(wù)必向?qū)W生帶給貼合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和開(kāi)水，學(xué)生飲水務(wù)必單人單杯，對(duì)自備水源的蓄水池每年務(wù)必徹底清洗消毒，確保水源不受污染。
5、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生帶給一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品等有害物質(zhì)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。
（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病潛力。
1、按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。
2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病預(yù)防，透過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的潛力。
3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)呂、劣質(zhì)食品的潛力，教育學(xué)生不買街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類食品。
4、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的資料包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴(yán)重異常反應(yīng)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）突發(fā)事件監(jiān)測(cè)。
建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。對(duì)師生員工中的缺勤者查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢(shì)，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
（二）突發(fā)事件報(bào)告。
1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，校園要實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
2、嚴(yán)格執(zhí)行校園重大公共衛(wèi)生事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。
出現(xiàn)群眾性中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)，校園應(yīng)立即向校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向惠濟(jì)區(qū)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向教育行政管理部門報(bào)告。
3、任何人都不行隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)突發(fā)事件。
4、建立突發(fā)事件舉報(bào)制度。任何人都有權(quán)向衛(wèi)生部門報(bào)告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報(bào)有關(guān)不履行突發(fā)事件應(yīng)急處理規(guī)定的職責(zé)的狀況。
根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)次分類，結(jié)合校園的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。
（一）傳染病。
1、一般突發(fā)事件。
所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情。
（1）啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度。
（2）校園做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，落實(shí)各項(xiàng)防治措施。
（3）校園內(nèi)尚無(wú)疫情發(fā)生，可持續(xù)正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，嚴(yán)禁群眾活動(dòng)。
（4）傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書室、食堂、學(xué)生公寓等公共場(chǎng)所做到加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。
（5）嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。
2、重大突發(fā)事件。
（1）開(kāi)展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)宣傳畫，提高師生員工的自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)潛力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。
（2）對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時(shí)上報(bào)。
（3）對(duì)重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門做好隔離工作。
（4）加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
（5）校園根據(jù)狀況，及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的狀況。
3、特大突發(fā)事件。
采取以下措施：
（1）實(shí)行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開(kāi)校園，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。
（2）全面掌握和控制人員的流動(dòng)狀況，教職工外出務(wù)必請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，務(wù)必進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。
（3）避免人群的聚集和流動(dòng)。校園不組織師生參加各類大型群眾活動(dòng)，校園不安排教師外出參加教研活動(dòng)。
（4）對(duì)教室、學(xué)生公寓、實(shí)驗(yàn)室、食堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
（5）校園每日公布校園疫情防控工作的狀況。
4、校內(nèi)疫情。
校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，將在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時(shí)要根據(jù)實(shí)行狀況，適時(shí)開(kāi)展好下工作：
（1）根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染病，可對(duì)該班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式，暫時(shí)避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例以上疑似病例，可在報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)后，對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班組實(shí)行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視狀況擴(kuò)大停課范圍。
（2）采取停課措施的班級(jí)，可合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，采用學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。如校園停課放假，校園領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
（3）尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確公布疫情及防治的信息。對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。
（一）組織機(jī)構(gòu)保障。
校園突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)按《校園衛(wèi)生工作條例》要求具體負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。
（二）人力資源保障。
校園按《校園衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員和衛(wèi)生兼職人員。衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作職責(zé)感，定期理解衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識(shí)，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)潛力。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇十五
為了做好xx衛(wèi)生防疫工作，提高防控水平與應(yīng)對(duì)能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)防控措施，防止疫情在學(xué)生中傳播、蔓延，保障廣大師生的的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定以下衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案。
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)；依法防控、科學(xué)應(yīng)對(duì)；預(yù)防為主、外拒內(nèi)防；加強(qiáng)宣教、人人參與；及時(shí)上報(bào)、責(zé)任到人。
學(xué)校成立校園衛(wèi)生防疫應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，校內(nèi)一旦傳染病疫情或食物中毒事故,領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)該立即就位。由組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮，副組長(zhǎng)、組員緊密配合,保證信息聯(lián)絡(luò)暢通，情況及時(shí)上報(bào)，人員救治及時(shí)。
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：
1、報(bào)告人學(xué)校指定由舒志宏負(fù)責(zé)傳染病疫情的報(bào)告工作，班主任負(fù)責(zé)本班的疫情報(bào)告工作。2、報(bào)告種類（1）法定傳染?。杭最悾?種）、乙類（25種）、丙類（10種）。（2）新發(fā)傳染病和上級(jí)其他相關(guān)文件要求報(bào)告的傳染病。3、報(bào)告流程班主任認(rèn)真落實(shí)學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情及時(shí)報(bào)告給學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人，學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人一方面將疫情報(bào)告給學(xué)區(qū)，一方面將疫情報(bào)告給學(xué)校，由學(xué)校及時(shí)（2小時(shí)內(nèi)）向衛(wèi)生防疫部門反映，在最短時(shí)間內(nèi)采取措施控制疫情。4、報(bào)告內(nèi)容傳染病疫情報(bào)告內(nèi)容主要包括傳染病開(kāi)始流行的時(shí)間、地點(diǎn)、感染人數(shù)、主要癥狀、衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的初步診斷等。同時(shí)要做好相關(guān)記錄。5、疫情跟蹤及處理在獲知傳染病疫情后，應(yīng)詳細(xì)了解情況，在積極協(xié)助衛(wèi)生等有關(guān)部門對(duì)師生進(jìn)行救治的同時(shí)，主動(dòng)配合有關(guān)部門對(duì)造成傳染病流行的原因進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)追蹤了解疫情的發(fā)生發(fā)展情況，并應(yīng)將相關(guān)情況及時(shí)報(bào)告學(xué)區(qū)。6、預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)在學(xué)校出現(xiàn)疫情，如有疫情擴(kuò)散情況，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)卣臎Q定或衛(wèi)生、疾控部門的建議，及時(shí)實(shí)施停課。
1、病例管理。
列為醫(yī)學(xué)觀察病例者，對(duì)其進(jìn)行7天醫(yī)學(xué)觀察（根據(jù)病情可以居家或指定醫(yī)院隔離）。疑似、臨床和確診病例應(yīng)送至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行為期至少7天的隔離治療，若7天結(jié)束后仍發(fā)熱，應(yīng)繼續(xù)隔離至體溫正常。隔離治療期間，疑似、臨床和確診病例要分開(kāi)管理。
2、密切接觸者管理。
按照密切接觸者的判定原則，對(duì)疑似、臨床和確診病例的密切接觸者進(jìn)行登記，并對(duì)其進(jìn)行7天醫(yī)學(xué)觀察，盡量減少外出活動(dòng)，每日測(cè)量體溫和健康詢問(wèn)，做好登記。對(duì)醫(yī)學(xué)觀察期間出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者，在采取有效防護(hù)條件下，應(yīng)立即送定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離治療。
3、消毒。
出現(xiàn)傳染病例后，應(yīng)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、疾控部門的指導(dǎo)下，及時(shí)對(duì)可能污染場(chǎng)所的環(huán)境與物品進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理。
根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校將對(duì)在衛(wèi)生防疫工作中作出突出貢獻(xiàn)的人員進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在疫情調(diào)查、控制、醫(yī)療救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的責(zé)令其改正、通報(bào)批評(píng)、給予警告，對(duì)疫情進(jìn)行隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)，造成疫情傳播或者其他嚴(yán)重后果的，追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的依法給予開(kāi)除的行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法提請(qǐng)司法部門追究其刑事責(zé)任。
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