總結(jié)是自我認(rèn)知的過程，讓我們更好地了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和待提升的方向?？偨Y(jié)的語言要恰當(dāng)、得體，我們應(yīng)該根據(jù)不同的對象和場合來選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣和用詞。在這里，小編為大家推薦了一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
回到原點(diǎn)高考篇一
現(xiàn)在是15：10分，我開始假裝一切都回到原點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)與回憶不可思議地交織在一起，超越牛頓第一二三四五定律。而開啟這時(shí)空之門的鑰匙，就是我手中的筆、桌上的紙，還有從未改變過的，筆尖接觸紙面的觸感。
仿佛我又回到了廣州悶熱而躁動(dòng)的下午，坐在六中斥資一個(gè)億打造的空調(diào)教室里，對著一張空白的稿紙冥思苦想，挖空心思去構(gòu)造一篇由漂亮的結(jié)構(gòu)、曲折的故事、流暢的語言、生動(dòng)的事例堆砌而成的高分作文，絲毫不曾感到，有一些看不見、摸不著卻會(huì)讓人無比懷念的東西，就在填充一個(gè)個(gè)方格的時(shí)候悄然流逝。多年過去，那些藍(lán)色的字跡黑色的字跡紅色的字跡不知是否還在，唯一可以肯定的是，這段讓所有人都深深懷念的時(shí)光，流淌的過于湍急，單純得過于美好，以至于在很長一段時(shí)間里，都占據(jù)著我們對“青春”的定義，頑固不化，揮之不去。
現(xiàn)在是15:28分，按照高考的要求，這樣的寫作速度未免有些過于緩慢。然而我舉起筆，久久不愿落下，那段歲月的片段，曾在腦海中回放過多次，我卻沒有沖動(dòng)去細(xì)細(xì)描述。每個(gè)人有每個(gè)人的故事，而沒有誰會(huì)沉浸在回憶里停滯不前。我們這代人，年紀(jì)不大，然而特別喜歡懷舊，也許是因?yàn)槲磥碜兓锰?，總是讓人措手不及，只有在遙遠(yuǎn)的過去，才能找到那熟悉的安全感。就像是一覺醒來，發(fā)現(xiàn)黑板上仍是那道圓錐曲線的公式解法，老師仍不厭其煩地在演示焦點(diǎn)和截距的關(guān)系；或是回到家里，晚飯永遠(yuǎn)都是熟悉的味道，一盅隔水燉的烏雞湯，讓整個(gè)身體都充滿暖意；抑或教室前端倒數(shù)板的數(shù)字，每天都可靠的少去一天，你都不用特意抬頭去端詳。桌子上堆著的試卷、椅子下塞著的書箱，無論日子陰晴變幻，都不言不語。它們就在那里。
現(xiàn)在是20:41分，果然我沒有能力將這篇高考作文在時(shí)間內(nèi)完成。網(wǎng)上有這樣的狀態(tài)：當(dāng)年我們精通三角函數(shù)，詩詞歌賦爛熟于胸，公式定理揮手即來，人稱時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)化自如，而現(xiàn)在，我們只是什么都不會(huì)的文盲。當(dāng)年我都提前半小時(shí)完成語文試卷，現(xiàn)在寫一篇八百字的作文，光是怎樣考慮寫下第一句話，都花光了我所有思緒。大學(xué)是什么？我們真的得到了當(dāng)年期待了整個(gè)童年的未來嗎？這些問題過于沉重，思考它毫無意義。我只知道，我們懷念的，是那段共同的人生軌跡。有一天，我們都老了，而高考還在那里，參加高考的孩子，還在繼續(xù)為之奮斗，經(jīng)歷過的人們，還在一起回憶。一切都不曾改變，一切都在原點(diǎn)之上，不曾離去。
原點(diǎn)，如同樹的根，泉的源?；氐皆c(diǎn)，就是找到根源。
回到原點(diǎn)，能讓我們早日走出生活的困境。
工程師程力雖已人過中年，但事業(yè)卻毫無起色，家庭也幾近瓦解。他時(shí)常抱怨：同事見利忘義，妻兒缺乏體貼。為了擺脫生活的困境，他搬了家。剛到新居的那天晚上，突然停了電。由于沒有蠟燭，他又開始抱怨起來。這時(shí)，一個(gè)小男孩敲開了他的門，問他有沒有蠟燭。他生氣地說沒有，并且“嘭”的一聲關(guān)了門。小男孩又敲開了他的門，遞給他兩根蠟燭。原來，小男孩擔(dān)心新鄰居沒有蠟燭，特意來給他送蠟燭的。工程師這才意識(shí)到：自己的生活之所以不如意，并不是因?yàn)樗颂淠?，而是因?yàn)樽约禾瘫?。從此，他改變了待人的態(tài)度，自然，他的生活也由寒冷的冬天進(jìn)入了溫暖的春天。
回到原點(diǎn)，能讓我們順利地到達(dá)成功的頂點(diǎn)。
瑪麗·凱作為化妝品行業(yè)的“皇后”，如今在美國可謂家喻戶曉。其實(shí)，她的成功之路也并不平坦。當(dāng)初，為了創(chuàng)業(yè)，她投入了自己一生的積蓄，并且兩個(gè)兒子也為之放棄了待遇優(yōu)厚的工作。在創(chuàng)建公司后的第一次展銷會(huì)上，她隆重推出了一系列功效奇特的護(hù)膚品，原以為這次活動(dòng)會(huì)空前轟動(dòng)，一舉成功，結(jié)果，只賣出了15美元的產(chǎn)品。經(jīng)過認(rèn)真分析，她找出了失利的根源：她的公司從來沒有對產(chǎn)品進(jìn)行對外宣傳，而是希望顧客自己上門購買。從此，她加強(qiáng)了銷售隊(duì)伍的建設(shè)。20年后，她的公司由初創(chuàng)時(shí)的9人發(fā)展到5000多人，年銷售額超過3億美元。
如果瑪麗·凱在初戰(zhàn)失利后，沒有回到原點(diǎn)——找出失敗的關(guān)鍵所在，那么不但她一生的積蓄將血本無歸，而且還可能因此葬送兩個(gè)兒子美好的前程。成功者之所以能成功，往往不是因?yàn)樗麄兊倪\(yùn)氣更好，而是因?yàn)樵谠庥鍪≈?，他們能更快地回到原點(diǎn)，找出失利的癥結(jié)所在。
面對失意，有人說，失敗了沒關(guān)系，不過是重頭再來。能百折不撓固然好，但錯(cuò)誤重復(fù)一千次依然是錯(cuò)誤，失敗重復(fù)一千次依然是失敗。不回到原點(diǎn)，失意的生活將只能是“濤聲依舊”。只有回到原點(diǎn)，找到問題的關(guān)鍵所在，釜底抽薪，我們才能早日走出失意的泥濘，更快地到達(dá)幸福和成功的頂點(diǎn)！
回到原點(diǎn)高考篇二
阿拉伯人品茶有三道：一道苦若生命，二道甜若愛情，三道淡似微風(fēng)。
——題記。
陶淵明自山林出，寒窗苦讀十余載，常夜以繼日，韋編三絕，終入仕。
致陶淵明：
面對偌大的朝堂，你滿心歡喜，以為走出了庶子的原點(diǎn)，正向著兼濟(jì)天下的終點(diǎn)邁進(jìn)。但是當(dāng)你僅僅跨出那幾步，你才意識(shí)到，你所處的不是實(shí)現(xiàn)夢想的天堂，而是吞噬抱負(fù)的地獄。于是你回到原點(diǎn)，從苦到甜，你在思考。
終于，你眉間的烏云散去，一種豁達(dá)油然而生，一條清晰的道路浮上心間；從原點(diǎn)出發(fā)，一直在朝著“修身、齊家、治國、平天下”的目標(biāo)攀登，你奮斗過、成功過，也迷惘過、失敗過，但這是真正的人生。
你經(jīng)歷了人間世事，一直在做別人眼中的“你”，而現(xiàn)在，經(jīng)歷了一切的你最終還是回歸到了原點(diǎn)。因?yàn)槟阒?，自己是陶潛，你是云中的潛龍。無需理會(huì)那混亂的朝堂，你不屬于那里你出自山林，自當(dāng)回歸其中。你再一次回到原點(diǎn)，從甘甜中體味平淡。
一身正氣，兩袖清風(fēng)，你何必為五斗米折腰？去便去，留也無意，官場只不過是小人的聚集之地，而云中之龍卻是林間隱士、月下詩人。回到原點(diǎn)，終南山下五畝田，這才是你的桃花源。劉禹錫自以為陋室之中“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，但他又怎能從這空虛之中體會(huì)出你“采菊東籬下，悠然見南山”的無盡樂趣？王勃贊滕王閣宴“氣凌彭澤之樽”，但年少輕狂的他又怎能體會(huì)到“此中有真意，欲辨已忘言”的意境深遠(yuǎn)？你歷盡滄桑，回到原點(diǎn)，這心境又豈是只會(huì)談笑鴻儒的劉禹錫可比？你幾經(jīng)沉浮，看透世事，又怎會(huì)只有王勃乏力的一句“舍簪笏于百齡”？回到原點(diǎn)的你釋然了，你從平淡中悟出了生命的本源。
屈原放逐，他縱身一躍便走向了終點(diǎn)；四面楚歌，霸王的長劍一揮也走向了終點(diǎn)。而唯有你，在同樣黑暗的官場，聽著同樣危險(xiǎn)的四面敵聲，用一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，回到原點(diǎn)，走出一片新的天地。世間才少了一個(gè)碌碌無為的政客，多了一個(gè)名在千秋的逸士！
勘破，放下，自在，回到原點(diǎn)，新的夢想從這一刻起揚(yáng)帆起航！
回到原點(diǎn)高考篇三
電影《讓子彈飛》讓人捧腹之余更留下了一個(gè)耐人尋味的結(jié)尾，張麻子歷經(jīng)腥風(fēng)血雨又重上馬鞍，馳入山林，也許英雄的歸宿終是草莽！電影的結(jié)局確實(shí)出人意料，但我確信，英雄不是走回頭路，他只不過是回到原點(diǎn)，因?yàn)槟抢锊庞械豆鈩τ埃抢锊庞泻肋~與灑脫。
回到原點(diǎn)，重返本真，重拾你的真性情。
額頭上沒有一絲皺紋的美人，怕血管里流動(dòng)的都是水。的確，生活在現(xiàn)代社會(huì)里的人們是不是已經(jīng)忘記了自己不施粉黛的容顏，是不是已經(jīng)忘卻了真性的原點(diǎn)？我們習(xí)慣了擠出虛偽的笑容，習(xí)慣了對化妝品和面具的依賴。殊不知，當(dāng)我們暗自高興，以為能將歲月的痕跡和世故的表情統(tǒng)統(tǒng)遮去，卻令自己最珍貴的一面、生命最澎湃的熱度一同抹去。
每次坐飛機(jī)時(shí)，空乘人員都會(huì)為乘客演示應(yīng)急用品的使用方法。面對乘客，本是空姐綻放最美麗一面的時(shí)候，但我卻每每看見一張張木然而冰冷的臉，動(dòng)作很規(guī)范，態(tài)度卻很敷衍。
我想，再動(dòng)人的臉龐也經(jīng)不起隨意的解讀和虛偽的擺弄?；氐皆c(diǎn)，雖不完美但讓人感到親切；遠(yuǎn)離原點(diǎn)，盡管精致但讓人生厭?；氐缴脑c(diǎn)，是展現(xiàn)自己自然而感性的一面，是在生命的樂章中彈奏最和諧的音符，是在自己和他人的心中演繹真善美。
想起著名的人口學(xué)家馬寅初。在那個(gè)人云亦云的年代，多少學(xué)者為茍且偷生已放下知識(shí)分子的尊嚴(yán)，但馬老依然保持著不屈的姿態(tài)，“寧鳴而死，不默而生”。造反者說他已丟掉立場的原點(diǎn)，我卻謂馬老回到了一個(gè)學(xué)者的原點(diǎn)。“決不向以力服人不以理服人的人低頭?！边@個(gè)原點(diǎn)如此厚重而神圣，承載了人性的光輝和一個(gè)知識(shí)分子的尊嚴(yán)。
原點(diǎn)不是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)者業(yè)已登上一個(gè)高臺(tái)；原點(diǎn)又是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)，回到原點(diǎn)者從這里再出發(fā)，再揚(yáng)帆起航，最淋漓也最真實(shí)，最平平淡淡也最轟轟烈烈。
回到原點(diǎn)高考篇四
大千世界，“原點(diǎn)”無所不在?！霸c(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn)，可以是長河的源頭，可以是坐標(biāo)的中心，可以是事物的根本。
請以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇認(rèn)識(shí)，自定文體，不少于800字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。
【零分作文】。
他曾無比哀傷的對我說：“我想拉著你的手，卻要忍受眾人目光，惹來罵聲?！?/p>
我沉默許久，卻講不出一句話。
一直很羨慕女孩子，為什么女孩子就可以手牽手，肆無忌憚的狂歡，而不必在意眾人的目光。
而我，可以盡情的，輕輕的，柔柔的，握著你的手，卻只能背地里，偷偷地，躲躲藏藏的。
時(shí)光回到我們初次認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我依然記得第一次見面的怦然心動(dòng)，你的手微微撫上我的'額頭，我因?yàn)榘l(fā)燒而昏沉沉的腦袋驟然有了瞬間的清醒，我冥冥中有預(yù)感，這是我生命中最重要的時(shí)刻，我終于碰到了我生命中最重要的那個(gè)人，而我，也將作出我生命中最重要的那個(gè)決定。
但這個(gè)決定會(huì)讓我們處于萬劫不復(fù)，更會(huì)讓我們背負(fù)罵名，我們只能永遠(yuǎn)生活在陰暗之中，永遠(yuǎn)只能想老鼠一樣，卑微而低賤的生活下去。
有時(shí)候我會(huì)想，如果沒有你，我的生活會(huì)是怎么樣?
我只知道，在那些瞬間，我也同樣陪伴著你，靜靜地看著你認(rèn)真的樣子，靜靜地歡笑的樣子，時(shí)間和幸福就會(huì)在此刻凝固。只有那些時(shí)候，我才覺得自己曾如此鮮活。
同性戀在我們國家允許結(jié)婚那天，我曾歡天喜地的跟說你：“親愛的，我們的幸福到了?！?/p>
你卻苦笑著：“親愛的，我們的幸福只有回到原點(diǎn)，回到胎盤中沒決定性別的時(shí)候?！?/p>
我突然想哭了，
我們終究無法回到原點(diǎn)了。
回到原點(diǎn)高考篇五
走進(jìn)考場。記者黎旭陽攝。
本報(bào)記者采訪多位專家點(diǎn)評廣東今年高考作文題。
廣東今年高考作文題《回到原點(diǎn)》對學(xué)生語文基本功考察效果如何？是否有較大發(fā)揮空間？記者采訪多位專家，請他們詳解高考作文題。有專家認(rèn)為，今年作文命題有格調(diào)有空間，能讓考生有話說，有精彩的話說；而對于可否使用網(wǎng)絡(luò)語言，專家稱如果實(shí)在要用建議使用一些流行已久、大眾比較熟悉的網(wǎng)絡(luò)語言。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(語文總分150分，作文60分。編者注)。
請以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇文章，自定文體，不少于800個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。
格局開闊給考生較大思維空間。
點(diǎn)評人：陳少華(華南師范大學(xué)文學(xué)院院長、語文評卷組組長，教授)。
今年廣東高考作文題“回到原點(diǎn)”，考生看到題目，能夠很快興奮起來，什么是“原點(diǎn)”，導(dǎo)語有提示：原點(diǎn)可以是道路的起點(diǎn)，可以是長河的源頭，可以是坐標(biāo)的中心，可以是事物的根本……“原點(diǎn)”可實(shí)指，也可通過引申，比喻等手段獲得虛指意義，導(dǎo)語提示讓考生都有話可說，有內(nèi)容可寫，又能讓優(yōu)秀的考生獲得更多更深入的啟發(fā)，能更好地發(fā)揮水平。
寫作內(nèi)容讓考生有話說。
總的來說，寫作內(nèi)容能讓考生可以說、有話說，有精彩的話說。命題有格調(diào)，格局開闊，給考生較大的思維空間，“回到”又要求考生根據(jù)自己的成長與認(rèn)知來說話，避免不著邊際任意發(fā)揮，可以較快入題。能夠出思想性、真情實(shí)感的東西，將人生積極向上，奮發(fā)向上的東西辯證地、有效地提煉出來。例如：在寫作中，考生既可以正面立意，也可以辯證立意。在具體內(nèi)容上，“回到原點(diǎn)”可以是一種反思反省后再出發(fā)的大智慧，也可以是一種調(diào)整策略或力量后的'再出發(fā)、再?zèng)_刺，是一種以退為進(jìn)的處事藝術(shù)；還可以是表面上寫一種重復(fù)或位置復(fù)原，其本質(zhì)是一種螺旋式上升。
體現(xiàn)考生對社會(huì)生活感悟。
考生可以就生活中的具體話題如自然環(huán)境回到原生態(tài)等問題發(fā)表自己的看法，也可以寫物質(zhì)豐富的今天，人的精神和道德應(yīng)該回到本真的狀態(tài)，還可以寫個(gè)人迷失后，如何找回自己本來的位置，等等。
考生如何構(gòu)思立意，選擇什么內(nèi)容來寫，反映怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)或人生觀，它體現(xiàn)的是考生對社會(huì)生活的認(rèn)知與感悟；考生寫作能力的高低，真正體現(xiàn)在考生對生活體驗(yàn)的廣狹，對社會(huì)人生問題思考的深淺和是否能用語言表達(dá)出自己的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)等方面。
離題不易寫好也難。
點(diǎn)評人：鄒壽元(華南師范大學(xué)附屬中學(xué)特級(jí)教師，正高級(jí)教師)。
鄒老師主要從五個(gè)方面對今年高考進(jìn)行了分析，總體來說，比去年高考作文的難度大一些。
引導(dǎo)考生關(guān)注時(shí)政思考生活。
從命題方式看，今年的高考作文仍然是材料加命題的方式，以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題寫一篇文章。這種命題方式為廣東考生所熟悉，符合廣東考生的實(shí)際。
從審題角度看，“回到”指返回并到達(dá)原來所在地方，或(情況發(fā)生變化后)恢復(fù)到原來狀態(tài)，又指的是根本或開端，“點(diǎn)”指一定的位置。動(dòng)賓式結(jié)構(gòu)，有比喻的性質(zhì)。題目先給一段文字，對“原點(diǎn)”作了解釋說明，考生應(yīng)不會(huì)離題。
從內(nèi)容角度看，可寫空間大，角度多，可側(cè)重“為什么要回到原點(diǎn)”，也可以側(cè)重寫“怎樣回到原點(diǎn)”。例如，在追求成功的過程中，我們應(yīng)該保持正直、善良、奮斗的進(jìn)取之心。比如現(xiàn)在的李娜，她取得了很大的成功，處于巔峰狀態(tài)，又要向新的目標(biāo)進(jìn)軍。(法網(wǎng)冠軍)既是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)原點(diǎn)。
從導(dǎo)向意義的角度來說，命題者顯然是引導(dǎo)考生關(guān)注時(shí)政，思考生活。例如對當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣、人的情感、社會(huì)文化的發(fā)展，我們應(yīng)該如何思考，應(yīng)該持什么樣的態(tài)度，應(yīng)該如何去做等等。
要求考生有一定思想水平。
從選拔性考試的特點(diǎn)來看，今年作文雖然不容易離題，但要寫好也不容易?？忌仨殞栴}進(jìn)行理性的、冷靜的思考，要求有一定的思想水平。這對考生的要求比較高，并且不容易被“套中”題目，比較能夠拉開考生的差距。
使用網(wǎng)絡(luò)語言要“大眾化”
點(diǎn)評人：張城(華南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三語文科組組長)。
“回到原點(diǎn)”為動(dòng)賓式的命題，如果寫記敘文，可能比較側(cè)重于回到原點(diǎn)的“過程”；議論文的話，則可能側(cè)重于回到原點(diǎn)之后會(huì)“怎么樣”。這個(gè)題目考生離題的幾率不大，而且很多考生應(yīng)該都有練習(xí)過這類的動(dòng)賓式結(jié)構(gòu)的題目，因此作文總體來說難度不大。
寫出好文章不是問題。
如果學(xué)生本身的基本功不錯(cuò)，對語言表達(dá)、文章結(jié)構(gòu)掌握得比較好的話，寫出好文章不是問題。去年的作文題“與你為鄰”有很多暗卡，隱含了“我與你”這個(gè)意思，很多考生在寫作的時(shí)候，寫成了“與他為鄰”，審題出現(xiàn)了偏差。今年的作文在題目中已經(jīng)對“原點(diǎn)”進(jìn)行了解釋和引導(dǎo)，所以考生離題的可能性不大，即使不進(jìn)行延伸思考，抓住題目中的內(nèi)容進(jìn)行寫作，也能很好地完成作文。
題目主要是引導(dǎo)學(xué)生對過去進(jìn)行思考，關(guān)注社會(huì)人文、道德風(fēng)氣等等。平時(shí)老師對學(xué)生的引導(dǎo)也是比較積極樂觀，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取、向上的生活態(tài)度；考生的年紀(jì)相對較小，生活環(huán)境比較單純，總的來說還是比較幸福陽光的，因此不太擔(dān)心考生的作文會(huì)陷于一種負(fù)面情緒當(dāng)中。
今年作文題目要求“自定文體”，并沒有排除“詩歌”體裁。張老師認(rèn)為，詩歌也符合今年的作文要求，但對詩歌的駕馭有一定的難度，使用在高考中風(fēng)險(xiǎn)較大。
網(wǎng)絡(luò)用語要把握好“度”
對于最近網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)用于高考作文的爭議，張老師認(rèn)為不應(yīng)一概而論。他解釋說，高考閱卷的老師可能不經(jīng)常上網(wǎng)，即使有的年輕老師經(jīng)常上網(wǎng)，也不可能了解全部網(wǎng)絡(luò)用語?！叭绻麑?shí)在要用的話，我建議盡可能使用一些流行已久、大眾比較熟悉的網(wǎng)絡(luò)語言，這樣相對保險(xiǎn)一些。網(wǎng)絡(luò)用語的使用，關(guān)鍵是要把握好一個(gè)‘度’?！?/p>
正面負(fù)面理解“原點(diǎn)”都可以。
點(diǎn)評人：金欽俊(中山大學(xué)中文系教授)。
原點(diǎn)可以有很多種理解，考生的發(fā)揮空間很大，“回到原點(diǎn)”對考生的思維能力、邏輯思維能力和文字表達(dá)能力都有很好的考察作用，這是一個(gè)開放性的題目。只要對原點(diǎn)有很好的理解言之在理都是符合題目要求的，并不是要限死說明某一個(gè)道理，有好的想象能力的考生能寫出更精彩的文章。
從正面理解，回到原點(diǎn)也可以是勝利。如有人環(huán)游世界回到原點(diǎn)就是這樣。原點(diǎn)也可由負(fù)面理解，有些人確定目標(biāo)比較盲目，沒能選擇正確的路線，最后回到出發(fā)點(diǎn)，這樣就是負(fù)面的理解了。(黃茜、伍仞、徐靜、石善偉、林霞虹、陸建鑾、劉曉星、鄭偉庭)中國大學(xué)網(wǎng)(責(zé)任編輯：王琳)。
回到原點(diǎn)高考篇六
原點(diǎn)，在方位上可以指坐標(biāo)系中的原點(diǎn)；在生活上可以指人生起步的地方。我們經(jīng)歷了漫長的生活，從原點(diǎn)走到了生活的另一些地方，但是只要我們稍有疏忽，也許我們就會(huì)從一生中輝煌的地方一下子掉回了原點(diǎn)。
我曾聽說過一個(gè)這樣的故事：在1997年金融危機(jī)的時(shí)候，泰銖貶值，有兩個(gè)泰國商人都因此血本無歸，毋庸置疑，在這一時(shí)刻，他們都各自回到了人生的原點(diǎn)，那個(gè)一無所有的原點(diǎn)。商人甲在得知自己辛辛苦苦熬了數(shù)十年才拼出來的事業(yè)在一夜之間化為烏有的幾天后，他毫無留戀地結(jié)束了自己的生命。而商人乙在知道這一噩耗后，首先冷靜地告訴自己：“只是小意外，只是小意外……”然后他在沒有任何人陪伴的日子里，樂觀地面對生活，在別的地方打工打了幾年后他賺回了創(chuàng)業(yè)的本金，并重新建起了一家新的企業(yè)，剛開始他每天都只有自己一個(gè)人低聲下氣去求那些大公司與自己的公司合作，但是又過了幾年后，經(jīng)過他的努力與認(rèn)真，所有人都看到了他身上的閃光點(diǎn)，那些大公司也開始紛紛地找他合作……最后，商人乙不僅通過不懈努力贏回了自己的事業(yè)，而且還重新組織了一個(gè)和諧美滿的家庭。
聽過這個(gè)故事之后，我的感觸很深。我們在生活中隨時(shí)可能遇到意外，導(dǎo)致我們回到了人生的原點(diǎn)，在這樣的時(shí)候我們該如何抉擇呢？是要象故事中的商人甲一樣絕望地自終；還是要象商人乙一樣在困難中崛起呢？我想我會(huì)選擇在困難中崛起。
如果我象商人甲一樣，僅僅因?yàn)槭チ艘磺谢氐搅嗽c(diǎn)而放棄了自己的生命的話，那樣的我就象根本沒有在這個(gè)世界存在過，面對別人也有份面對的困難，別人選擇了前進(jìn)，我卻止步不前，別人名留青史，而我卻沒有被任何人記住。那樣的我是多么的可笑阿！反之，如果我象商人乙一樣在困境中站起來，努力的跨出去，絕不停留在那個(gè)讓人頹廢讓人墮落的原點(diǎn)，那么我即使沒有得到很崇高的評價(jià)，我也沒有愧對自己的人生。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我相信每一個(gè)份成功都是由坎坷和努力拼起來的，任何一件事都不會(huì)一帆風(fēng)順，想要做好每一件事，就只有努力不懈和樂觀豁達(dá)。命運(yùn)對每一個(gè)人都是公平的，有艱苦的付出就一定會(huì)得到累累碩果。所以，為了不愧對自己，為了做一個(gè)成功的.人，我必須努力。
泰戈?duì)栐f：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能夠擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能夠彈奏出世間的絕唱。”也許我們沒有天才的頭腦，沒有天賜的智慧，我們只有靠著堅(jiān)定不移的毅力才可以走到人生的巔峰，在巔峰時(shí)刻一下子掉回了原點(diǎn)后，我們難以接受。但在這個(gè)時(shí)候我們就必須想到泰戈?duì)柕倪@句話，我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來。這樣我們至少還可以用我們不異于常人的能力在常人中脫穎而出，可以創(chuàng)造出天堂的力量，可以彈奏出世間的絕唱。
所以，不要害怕有一天我們掉回了原點(diǎn)，我們失去了一切?；氐皆c(diǎn)并不是要我們悲觀，而是命運(yùn)給我們每一個(gè)人的考題，我們只有樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，努力，勇敢，才可以再一次從原點(diǎn)爬起，再一次創(chuàng)造人生的輝煌。
回到原點(diǎn)高考篇七
我，是一名四川汶川地震中的幸存者。準(zhǔn)確來說，是只差一步就踏入“地獄之門”的人。
三年來，我一直留在汶川。地震過后的兩個(gè)月俄羅斯總統(tǒng)曾邀請我們到俄羅斯療傷。我的很多伙伴都去了，可我拒絕了。我不是怕生，其實(shí)我也想到國外見識(shí)見識(shí)，但是，我是汶川人，我有留下來幫助汶川的理由。
重建后的汶川，生活條件比過去有了很大的改善。我和爸爸媽媽住進(jìn)了新房子，我上了初中，和同學(xué)老師相處得十分和諧，教室比以前寬敞了，明亮了。一切都回到了原點(diǎn)，仿佛那場令人痛苦的地震根本沒有發(fā)生。
災(zāi)難是令人痛苦的，但是，災(zāi)難過后，一切都會(huì)過去。別讓痛苦纏繞著你，那會(huì)使你更加難受。忘記過去不好的事，回到原點(diǎn)，過更加幸福的生活吧!
回到原點(diǎn)高考篇八
中新網(wǎng)廣州6月7日電(記者楊薇)今天，高考語文作文題又成為全民關(guān)注的話題。今年廣東高考作文題目為“回到原點(diǎn)”，要求考生聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇文章，自定文體。
記者在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)，語文考試開考不到一個(gè)小時(shí)，就有網(wǎng)友在微博上準(zhǔn)確猜出了廣東今年語文作文的題目。
隨后這一題目也得到了廣東省教育考試院的默認(rèn)。不少人表示，這是今年各省高考中比較出彩的一道作文題，可以引發(fā)人們的思考。
記者在華南師范大學(xué)附屬中學(xué)考場隨機(jī)采訪多位考生了解到，考生普遍認(rèn)為作文題并不難發(fā)揮，有的考生大膽將“情感元素”巧妙發(fā)揮一番。
一位華南師范大學(xué)附屬中學(xué)的男考生表示，自己的作文主題為“愛是原點(diǎn)”，他說，看到作文導(dǎo)語里提到“原點(diǎn)”可以是事物的根本，故理解為這一根本就是愛，愛中有親情、友情甚至愛情。
東圃中學(xué)考生黃同學(xué)表示，自己將《阿甘正傳》和《貧民窟的百萬富翁》兩部電影情節(jié)植入作文中。小黃說，兩位主人翁都經(jīng)過了一番挫折和奮斗后才取得成就，當(dāng)他們回到曾經(jīng)生活的地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中除了成功的事業(yè)外，情感的扶持也是生活前進(jìn)的.動(dòng)力，因而可供發(fā)揮。
對此，許多專家認(rèn)為考生思考空間很大，華南師范大學(xué)文學(xué)院院長、語文評卷組組長陳少華教授點(diǎn)評說，作文此命題給考生較大的思維空間。他認(rèn)為，考生可以就生活中的具體話題如自然環(huán)境回到原生態(tài)等問題發(fā)表自己的看法，也可以寫物質(zhì)豐富的今天，人的精神和道德應(yīng)該回到本真的狀態(tài)，還可以寫個(gè)人迷失后，如何找回自己本來的位置，等等。但關(guān)鍵是，考察學(xué)生對社會(huì)人生問題思考的深淺、是否能用語言表達(dá)出自己的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)等方面的能力。
回到原點(diǎn)高考篇九
頭頂灰白的天空，翻過塵土飛揚(yáng)的馬路，我終于可以停下腳步，駐立在那熟悉又陌生的巷口，我知道，只要再邁一步，我便回到我人生的“原點(diǎn)”———那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關(guān)風(fēng)情，予我人生第一課的老巷。
踏著青石板路，我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋。深紅的趟櫳門前是三級(jí)淺平的石階，某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上，享受正午到來前溫和的陽光。偶有微風(fēng)拂過，老貓用前爪輕輕撥弄臉上的胡子，發(fā)出”喵”的一聲后，打了個(gè)滾又沉沉睡去。我知道，這是喧囂大城市的深處才有的悠閑與寧靜。而我人生的起點(diǎn)就始于這一片祥和中。
趟櫳門后，原本掩著的木門已敞開，借著屋內(nèi)微弱的光線，我看見頭發(fā)花白的老爺爺正躺在搖椅上看報(bào)紙。忽然，一個(gè)小皮球“嘭”地一聲打在了搖椅上，緊接著一個(gè)年紀(jì)大約只有兩歲的孩子屁顛屁顛地走到搖椅旁，揪著爺爺?shù)囊陆恰盃敔敚蚯?”老人摘下眼鏡，笑著起身，把孩子攬入懷抱，細(xì)聲細(xì)語地說著：“哦，球球去哪兒啦!在這里嗎?不是!啊……在這兒!”只聽，一陣銅鈴般的笑聲傳入我耳中，我仿佛看見早已過世的爺爺也曾這么抱著我。是的，在我人生剛開啟的那幾年，這條老巷承載著來自親人的無數(shù)關(guān)懷，西關(guān)人特有的溫情。
滿洲窗，青瓦磚，古榕樹，越來越多的景致沖擊著我的視覺膜，也敲打著我心?？墒牵鋈坏?，一個(gè)紅得早已褪色卻又刺眼的“拆”字赫然出現(xiàn)在我老屋的墻壁上。這一“拆”字與周遭之景，周遭平和的氛圍是何等的不相符。這時(shí)，我方驚醒：早在十一年前，這條老巷便已列入拆遷范圍，也就是說：我人生的“原點(diǎn)”將要被抹去。
眼淚不爭氣地涌出我的眼眶，我多想?yún)群埃哼@條巷子拆不得，拆不得啊!它不僅僅是我出生的地方，也是培育我溫和性格的地方，更是讓我感受人間溫暖的最初的開始。這里的一花一草，一磚一瓦都是嶺南文化形成的開始。將這里拆掉，就是毀了我的根，就是毀了上百廣州老街坊的根!可是，這樣的吶喊誰會(huì)聽見呢?人生的原點(diǎn)，文化的原點(diǎn)與高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，與拔地而起的大廈相比，似乎已經(jīng)變得渺小了。
這夜，我又夢見了久違的老巷———不同的是，這次當(dāng)我回到人生的“原點(diǎn)”時(shí)，紅紅的“拆”字竟然不見了蹤影。
20xx廣東高考滿分作文：回到原點(diǎn)1。也許英雄的歸宿終是草莽!電影的結(jié)局總是太蒙太奇，但我慶幸，英雄不是走回頭路，他只不過是回到原點(diǎn)，那里才有刀光劍影，那里才有豪邁與灑脫。
回到原點(diǎn)，重返本真，重拾你的真性情。
難忘畢淑敏的一句話：“額頭上沒有一絲皺紋的美人，怕血管里流動(dòng)的都是水?！钡拇_，生活在現(xiàn)代世界里的人們是不是已經(jīng)忘記自己不施粉黛的素顏，是不是已經(jīng)遺漏了真性的原點(diǎn)?我們習(xí)慣于擠出不由衷的笑容，習(xí)慣于對化妝品和面具的依賴。殊不知我們暗自高興以為歲月的痕跡和世故的表情統(tǒng)統(tǒng)遮去，卻令自己最珍貴的一面，生命最澎湃的熱度一同抹去。
每次坐飛機(jī)時(shí)，空乘人員都會(huì)為乘客演示應(yīng)急用品的使用方法。面對乘客，本是機(jī)上空姐綻放最美麗一面的時(shí)機(jī)，但我卻每每看見一張張木然而冰冷的臉，很規(guī)范卻很敷衍，我想，再動(dòng)人的臉容也經(jīng)不起隨意的解讀和虛偽的擺弄。回到原點(diǎn)，雖不完美亦叫人親切;遠(yuǎn)離原點(diǎn)，盡管精致但讓人生厭?；氐缴脑c(diǎn)，是展現(xiàn)自己自然而感性的一面，是在生命的軌跡上搏動(dòng)著最和諧的節(jié)奏，是在自己和他人的心中演繹著真善。
于是想起著名的人口學(xué)家馬寅初。盡管在那個(gè)人云亦云的年代，多少學(xué)者為茍全學(xué)說已放下知識(shí)分子的尊嚴(yán)，但馬老依然保持著不屈的姿態(tài)?！皩庿Q而死，不默而生”。造反者說他已丟掉立場的原點(diǎn)，我卻謂馬老回到了一個(gè)學(xué)者應(yīng)有的原點(diǎn)?！敖^不向以力服人不以理服人的人低頭”。這個(gè)原點(diǎn)如此厚重而神圣，承載了人性的光輝和一個(gè)知識(shí)分子最倔強(qiáng)的底線。
原點(diǎn)不是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)者業(yè)已登上一個(gè)道德的高臺(tái)，原點(diǎn)又是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)，回到原點(diǎn)者從這里再出發(fā)，再揚(yáng)帆啟航，最淋漓也最真實(shí)，最平平淡淡也是最轟轟烈烈。
在一個(gè)浮躁的社會(huì)里，我們滿足于”枝枝葉葉外不尋”，但一個(gè)人人都標(biāo)榜“金錢為原點(diǎn)”、“權(quán)力為原點(diǎn)”的社會(huì)又何嘗不是一個(gè)迷失了原點(diǎn)的貧血社會(huì)?惟有每個(gè)人都自覺地尋找原點(diǎn)的坐標(biāo)，重獲人性的莊嚴(yán)，才有“民德歸厚”的一天。
回到原點(diǎn)，重拾本真，這樣的要求算不算太高?
原點(diǎn)，是我們的開始，是我們那顆最單純的心，是孔子的那句“人之初，性本善?！痹瓉恚恳粋€(gè)原點(diǎn)都是一個(gè)新的開始，如此美好，如此單純，可是如今，卻敷衍了原點(diǎn)。
可是，最近，據(jù)新聞報(bào)道，中國臺(tái)灣奶茶添加了一種塑化劑，這種塑化劑比三聚氰氨的危害更大。引發(fā)多種消化道疾病，甚至?xí)?dǎo)致腫瘤，危及生命。經(jīng)調(diào)查，相關(guān)人員已被據(jù)捕。這讓大眾揚(yáng)眉吐氣。時(shí)常我在想：為什么那些罪犯分子明知對社會(huì)不利，還要去做那些虧心事?有關(guān)檢查機(jī)關(guān)人員為何與他們同流合污?難道中國的食品安全總是達(dá)不到百分百的保障嗎?難道他們看見三聚氰胺的丑聞后也無動(dòng)于衷嗎?即使這樣，還是不知悔改，不吸取上次的教訓(xùn)嗎?大家都只是一心想著賺錢，可一遇到誘惑，見錢眼開，財(cái)迷心竅，從而忘記了當(dāng)初自己只是為了養(yǎng)家糊口，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的，也忘記了人的本性——“善”。因而叫“人之初，性本善”，更忘了我們最初的動(dòng)力，最初的原點(diǎn)。
回到原點(diǎn)高考篇十
我坐在監(jiān)獄的鐵窗前，看著外頭被鐵桿分割的天空，想起了很久前父親的一句話：“這人，他就像原點(diǎn)一樣，只有立得正了，這幾何坐標(biāo)才能發(fā)展得好?！?/p>
父親原來是一所大學(xué)的數(shù)學(xué)系主任，在直角坐標(biāo)系方面非常有造詣。我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不理解，這一橫一豎有啥好研究的，就問父親，父親大笑著說：“你知道這一橫一豎的交點(diǎn)在哪嗎？”“不知道?！备赣H拍了拍我的胸膛，說：“就在這里??！”我拉開衣服，往里頭使勁看：“爸，里頭黑黑的，啥也沒有??！”父親哈哈大笑。
后來鬧文革了，父親被當(dāng)作反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威打倒而后被流放到了農(nóng)村。同在數(shù)學(xué)系的母親瘋了，到處亂跑，亂喊：“偏了……哈哈……偏了……”
在農(nóng)村，父親學(xué)起做秤，那曾經(jīng)握筆的手被迫拿起千斤重的鐵錘，曾經(jīng)只面對數(shù)字的身板被迫面對熾熱的火焰，看著父親那遭罪的樣，我勸父親學(xué)點(diǎn)容易點(diǎn)的，但父親什么也沒說，只是再次拍了拍我的胸膛，那個(gè)稱為原點(diǎn)存在的地方。
在咱們村，我可以毫不夸張地說：“我爸的秤是最準(zhǔn)的?！贝_實(shí)，父親為了能讓鋼更純，秤砣更精細(xì)，他會(huì)將鋼多打幾次去掉雜質(zhì)，別人的刻度都是精確到1毫米，父親精確到0.1毫米甚至0.01毫米，但價(jià)格仍和別人差不多，所以買的人特別多。父親笑著說：“我累點(diǎn)算什么，大伙都來買我的‘原點(diǎn)秤’才好呢！”那時(shí)我非常努力，也想做個(gè)像父親一樣的人，于是我當(dāng)了一名律師。
在法庭上，我實(shí)事求是，不說一句假話，就像父親一樣，我成了一名優(yōu)秀的律師。但不知從什么時(shí)候開始，父親的秤不好賣了，而找我辯護(hù)的人也少了。有人對父親說：“老楊啊，你這樣不行，現(xiàn)在誰的秤不多上幾兩啊，你的‘原點(diǎn)’不能再守著不放了?！庇腥藢ξ艺f：“小楊啊，你這樣不行，現(xiàn)在誰打官司不多給幾萬塊啊，你的‘原點(diǎn)’不能再守著了?！备赣H聽了：“哼！”我聽了：“嘿！”之后我拉開衣服，里頭黑黑的，啥也沒有。
回到原點(diǎn)高考篇十一
新中國成立己經(jīng)61周年，回想新中國成立之初，我們偉大的中國共產(chǎn)黨把整個(gè)中國煥然一新。用幾年時(shí)間就結(jié)束了百年戰(zhàn)亂，消除了軍閥割據(jù)，使中國沒有民族沖突、族群矛盾、省籍矛盾;實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民“耕者有其田”的中國;實(shí)現(xiàn)了“人人有工作，人人有飯吃”沒有下崗、失業(yè);消除了惡霸、地主、買辦、資本家;實(shí)現(xiàn)從小學(xué)到大學(xué)都實(shí)行免費(fèi)教育，沒有因缺錢上不起學(xué)和拖欠教師工資;在短短幾年就使匪患絕跡;基本消除了黃、賭、毒、拐賣婦女兒童犯罪;基本消除了性病、鼠疫、天花、霍亂、傷寒等疾病;在城市實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療，農(nóng)村實(shí)行合作醫(yī)療，很少有沒錢看不起病;完全靠自己制造原子彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星;從來不擔(dān)心貨幣貶值和食品安全;被國際組織評為廉潔指數(shù)在6以上，只有輕微腐敗;被國際經(jīng)濟(jì)學(xué)家計(jì)算基尼系數(shù)在3以下，分配公平的中國。我們雖然物質(zhì)不是很豐富，但我們很幸福。
改革開放已三十多年了，我們經(jīng)濟(jì)又躍上一個(gè)新臺(tái)階。幢幢高樓拔地而起，中國經(jīng)濟(jì)總量迅速擴(kuò)張，體育事業(yè)蒸蒸日上。
然而，我們的免費(fèi)醫(yī)療剝奪沒有了，老百姓面對的是天價(jià)醫(yī)藥費(fèi)，免費(fèi)教育也沒有了，免費(fèi)住房也沒有了，老百姓手里的錢瘋狂的持續(xù)的貶值，錢是一天比一天不值錢，社會(huì)道德淪喪，民眾急劇墮落。為了賺錢，什么壞事缺德事都可以干。
為了賺錢，什么有毒惡心的食品都能作出來，擺滿了中國人的餐桌。從“消滅黃賭毒”到“黃賭毒屢禁不止愈演愈烈”;從“廉潔奉公”到貪官遍地、贓款源源不斷外流，從免費(fèi)義務(wù)教育到“20年大學(xué)學(xué)費(fèi)漲25倍，漲幅10倍于居民收入增長”的“教育產(chǎn)業(yè)化”;“為國家建設(shè)的高積累而勒緊褲帶”到“為房地產(chǎn)商暴利的高積累而勒緊褲帶”;從“工人階級(jí)是領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)”到“弱勢群體”;從“原來沒有”到司空見慣的“血汗工廠”、“當(dāng)代‘包身工’”、“山西奴隸磚窯”;從“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字，共產(chǎn)黨就最講‘認(rèn)真’”到“村騙鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一直騙到國務(wù)院”;從“學(xué)雷鋒、做好事”到“見老太太摔倒千萬別攙”;從“為人師表”、“道德楷模”、“人類靈魂工程師”到“教育系統(tǒng)成賄賂高發(fā)區(qū)”、“教授忙于經(jīng)商、項(xiàng)目爭奪戰(zhàn)、教學(xué)成副業(yè)”、“買賣文憑”、“論文作弊成風(fēng)”、“‘博士’滿街走，‘教授’如小丑;‘論文’如垃圾，‘學(xué)者’如癩狗”;從“天之驕子”、“理論實(shí)踐相結(jié)合”到“滿地都是”、“畢業(yè)即失業(yè)”;從“官民比例1：600”到“官民比例1：26、個(gè)別地方1：9”;從“壞人怕好人”到“好人怕壞人”，從“人人愿負(fù)責(zé)、敢負(fù)責(zé)、能負(fù)責(zé)的主人翁精神”到“做好自己的事就是愛國”、“各人自掃門前雪”;從槍斃貪污數(shù)萬元的革命功臣劉青山、張子善，到中國近10年貪官轉(zhuǎn)移國家財(cái)產(chǎn)近萬億美元到海外，且永遠(yuǎn)無法追回，貪污腐敗世界第一;從作風(fēng)清廉的人民公仆，到中國各級(jí)政府每年公款吃喝、公車消費(fèi)、公費(fèi)旅游超過8000億元，相當(dāng)于四個(gè)三峽工程等等。
我們好象社會(huì)是進(jìn)步了，但好象我們又回到了原點(diǎn)。
回到原點(diǎn)高考篇十二
大千世界，“原點(diǎn)”無所不在。“原點(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn)，可以是長河的源頭，可以是坐標(biāo)的中心，可以是事物的根本。
請以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇認(rèn)識(shí)，自定文體，不少于800字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。
【審題立意】。
廣東高考作文是命題作文，考生不妨在寫作前就題目中也舉了幾個(gè)例子，弄清“原點(diǎn)”的內(nèi)涵，再就標(biāo)題進(jìn)行審題立意，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活多思考。命題者題旨在引導(dǎo)學(xué)生反思現(xiàn)代社會(huì)，人們習(xí)慣往前看，急著追尋名利、生活，很少回望過去，忘了最初出發(fā)的地方。過去，屬于寫人生態(tài)度和生活感悟的范疇?？忌趯徢孱}意后，可以根據(jù)自己的親身感受，采取倒敘的寫作手法，寫自己經(jīng)歷的某件事，如果回到原點(diǎn)，即影視片出現(xiàn)的時(shí)光倒流，你會(huì)選擇怎么做，結(jié)果又如何?從而抒發(fā)自己對“回到原點(diǎn)”的獨(dú)特感悟。
回到原點(diǎn)高考篇十三
難忘畢淑敏的一句話：“額頭上沒有一絲皺紋的美人，怕血管里流動(dòng)的都是水。”的確，生活在現(xiàn)代世界里的人們是不是已經(jīng)忘記自己不施粉黛的素顏，是不是已經(jīng)遺漏了真性的原點(diǎn)？我們習(xí)慣于擠出不由衷的笑容，習(xí)慣于對化妝品和面具的依賴。殊不知我們暗自高興以為歲月的痕跡和世故的表情統(tǒng)統(tǒng)遮去，卻令自己最珍貴的一面，生命最澎湃的熱度一同抹去。
每次坐飛機(jī)時(shí)，空乘人員都會(huì)為乘客演示應(yīng)急用品的使用方法。面對乘客，本是機(jī)上空姐綻放最美麗一面的時(shí)機(jī)，但我卻每每看見一張張木然而冰冷的臉，很規(guī)范卻很敷衍，我想，再動(dòng)人的臉容也經(jīng)不起隨意的解讀和虛偽的擺弄?；氐皆c(diǎn)，雖不完美亦叫人親切；遠(yuǎn)離原點(diǎn)，盡管精致但讓人生厭?；氐缴脑c(diǎn)，是展現(xiàn)自己自然而感性的一面，是在生命的軌跡上搏動(dòng)著最和諧的節(jié)奏，是在自己和他人的心中演繹著真善。
于是想起著名的人口學(xué)家馬寅初。盡管在那個(gè)人云亦云的年代，多少學(xué)者為茍全學(xué)說已放下知識(shí)分子的尊嚴(yán)，但馬老依然保持著不屈的姿態(tài)。“寧鳴而死，不默而生”。造反者說他已丟掉立場的原點(diǎn)，我卻謂馬老回到了一個(gè)學(xué)者應(yīng)有的原點(diǎn)。“絕不向以力服人不以理服人的人低頭”。這個(gè)原點(diǎn)如此厚重而神圣，承載了人性的光輝和一個(gè)知識(shí)分子最倔強(qiáng)的底線。
原點(diǎn)不是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)者業(yè)已登上一個(gè)道德的高臺(tái)，原點(diǎn)又是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)，回到原點(diǎn)者從這里再出發(fā)，再揚(yáng)帆啟航，最淋漓也最真實(shí)，最平平淡淡也是最轟轟烈烈。
在一個(gè)浮躁的社會(huì)里，我們滿足于”枝枝葉葉外不尋”，但一個(gè)人人都標(biāo)榜“金錢為原點(diǎn)”、“權(quán)力為原點(diǎn)”的社會(huì)又何嘗不是一個(gè)迷失了原點(diǎn)的貧血社會(huì)？惟有每個(gè)人都自覺地尋找原點(diǎn)的坐標(biāo)，重獲人性的莊嚴(yán)，才有“民德歸厚”的一天。
回到原點(diǎn)，重拾本真，這樣的要求算不算太高？
回到原點(diǎn)高考篇十四
阿拉伯人品茶有三道：一道苦若生命，二道甜若愛情，三道淡似微風(fēng)。
——題記。
陶淵明自山林出，寒窗苦讀十余載，常夜以繼日，韋編三絕，終入仕。
致陶淵明：
面對偌大的朝堂，你滿心歡喜，以為走出了庶子的原點(diǎn)，正向著兼濟(jì)天下的終點(diǎn)邁進(jìn)。但是當(dāng)你僅僅跨出那幾步，你才意識(shí)到，你所處的不是實(shí)現(xiàn)夢想的天堂，而是吞噬抱負(fù)的地獄。于是你回到原點(diǎn)，從苦到甜，你在思考。
終于，你眉間的烏云散去，一種豁達(dá)油然而生，一條清晰的道路浮上心間；從原點(diǎn)出發(fā)，一直在朝著“修身、齊家、治國、平天下”的目標(biāo)攀登，你奮斗過、成功過，也迷惘過、失敗過，但這是真正的人生。
你經(jīng)歷了人間世事，一直在做別人眼中的“你”，而現(xiàn)在，經(jīng)歷了一切的你最終還是回歸到了原點(diǎn)。因?yàn)槟阒?，自己是陶潛，你是云中的潛龍。無需理會(huì)那混亂的朝堂，你不屬于那里你出自山林，自當(dāng)回歸其中。你再一次回到原點(diǎn)，從甘甜中體味平淡。
一身正氣，兩袖清風(fēng)，你何必為五斗米折腰？去便去，留也無意，官場只不過是小人的聚集之地，而云中之龍卻是林間隱士、月下詩人?；氐皆c(diǎn)，終南山下五畝田，這才是你的桃花源。劉禹錫自以為陋室之中“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，但他又怎能從這空虛之中體會(huì)出你“采菊東籬下，悠然見南山”的無盡樂趣？王勃贊滕王閣宴“氣凌彭澤之樽”，但年少輕狂的他又怎能體會(huì)到“此中有真意，欲辨已忘言”的意境深遠(yuǎn)？你歷盡滄桑，回到原點(diǎn)，這心境又豈是只會(huì)談笑鴻儒的劉禹錫可比？你幾經(jīng)沉浮，看透世事，又怎會(huì)只有王勃乏力的一句“舍簪笏于百齡”？回到原點(diǎn)的你釋然了，你從平淡中悟出了生命的本源。
屈原放逐，他縱身一躍便走向了終點(diǎn)；四面楚歌，霸王的長劍一揮也走向了終點(diǎn)。而唯有你，在同樣黑暗的官場，聽著同樣危險(xiǎn)的四面敵聲，用一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，回到原點(diǎn)，走出一片新的天地。世間才少了一個(gè)碌碌無為的政客，多了一個(gè)名在千秋的逸士！
回到原點(diǎn)高考篇十五
閱讀下面明代《笑林》中的一則笑話，寫一篇不少于800字的文章;角度自選;立意自定;題目自擬;除詩歌外，文體自選。
車胤囊螢讀書，孫康映雪讀書。一日，康往拜胤，不遇，問何往，門者曰：“出外捉螢火蟲去了?！币讯反鸢菘?，見康閑立庭中，問：“何不讀書?康曰：我看今日這天不像個(gè)下雪的。”
“囊螢映雪”向來是克服物質(zhì)條件的艱苦，發(fā)奮苦讀的代名詞。而《笑林》中的這則笑話，屬于“故事新編”。在傳統(tǒng)典故中添加了新元素，從而煥發(fā)出新意。笑話十分傳神地表現(xiàn)了那種一味追求外在形式，從而忽視本質(zhì)意義的可笑行為，情感傾向也由傳統(tǒng)的肯定贊許轉(zhuǎn)變?yōu)橹S刺否定。
這是一則理想的作文材料，它具有現(xiàn)實(shí)性、開放性和思辨性的特點(diǎn)。
與往往揭示蘊(yùn)含意義的寓言故事不同，“笑話”純?yōu)閿⑹鲂晕淖?，它追求言外之意、文外之趣。提供的“笑話”顯然是一則反面材料，可作為靶子供讀者審視批判和內(nèi)省反思。“笑話”中二人的“可笑之處”便成為作文審題立意的依據(jù)：
1.一味追求形式，忽視本質(zhì)意義;。
2.拘泥于成法習(xí)慣，不知道靈活變通;。
3.刻意作秀，失卻本真。
為方便判卷，上述立意可用“內(nèi)容(實(shí))與形式(名)”、“拘執(zhí)與變通”“求實(shí)與失真”幾組關(guān)鍵詞來提煉和把握。需要說明的有兩點(diǎn)，一是不管是何種立意，必須是從材料中來(自然生發(fā))，并能回到材料中去(圓合印證)。比如，談“切忌拘執(zhí)，學(xué)會(huì)變通”，談“天變道亦變”則可，而談“獨(dú)辟蹊徑，大膽創(chuàng)新”則不可。二是其它立意定然還有，不能一一列舉，但是一則材料總有其核心旨趣，這則材料的內(nèi)涵特質(zhì)則是意在諷刺那種熱衷形式本末倒置的可笑行為，評判一篇作文切、合、偏、離均應(yīng)以此為標(biāo)的。
紀(jì)伯倫在《沙與沫》中寫道：“有一些人在人生道路上越走越遠(yuǎn)，是因?yàn)樗麄兺浟顺霭l(fā)點(diǎn)?！?/p>
所以，回到最初的原點(diǎn)，拾起你丟下的初心吧。
然而，是什么使車胤，孫康失去了初心呢?我想原因還得分外因和內(nèi)因。
回到原點(diǎn)高考篇十六
山，蜿蜒盤旋著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸展向天的邊沿。一如他那顆縛著枷鎖的心，遙不可及。
那天，他站在山腳下，望著重重圍繞的大山。
即使，一幕青山，也阻隔不了他那顆遺落在了山的那頭，久久掙扎著的心。
多少個(gè)日日夜夜里，他奮力地攀爬著，堅(jiān)硬的石子路烙下了一個(gè)又一個(gè)深厚的履印。
直到有一天，不經(jīng)意間，他回過了頭，望到原點(diǎn)。
在那里，有一群與他同齡的孩童，他們開心地玩耍著。
于是，他的心開始動(dòng)搖了。
站在半山腰徘徊著，徘徊著——。
最終，他不慎，跌倒了。他開始害怕著，迷惘著。
這時(shí)，鄉(xiāng)親們急急趕來扶起了他，給他上藥，喂他米粥。孩童們也給他粗制的小玩具，與他玩樂。
在彼此的悉心相處中，他訴說了他的夢想。他們?nèi)杠S著，給予他支持，做他成功的后盾。
——。
終于，兩千多個(gè)日子里的那天，一張重點(diǎn)大學(xué)錄取通知書送到了他的手上。
臨別前，村長帶著全村的父老鄉(xiāng)親們，來到村口歡送他?；锇閭円舱境梢慌?，眼睛里嵌著淚水，凝視著他。
終于，有一個(gè)人忍不住走上前來，嚅噓著唇問他：“你，還會(huì)回來嗎？”一如一粒石子投入水里，他的心似乎蕩開了千層的波浪，久久地，久久地，蕩漾著。
回來嗎？不，不，我才不要回來呢。他苦苦奮斗了那么久，為的就是走出大山，看盡外面的紛繁大千。
最后，他還是走了，在鄉(xiāng)親們期盼的目光中，狼狽地逃似地走了。
從那以后，他來到了一座繁榮的大都市里。他換上了西裝，腳上蹬著亮锃锃的皮鞋，手上，脖子上套著閃晃晃的金飾品。他當(dāng)上了他夢寐以求的大官，一邊手環(huán)嬌妻，一邊享受著下屬的阿諛奉承，又極盡一切的收刮財(cái)富。
他也忘了，忘了，他是山里走出的娃呀！
直至多少年后的一天。一群警察闖進(jìn)了他豪華的居室，給他套上了銀晃晃的手銬，他的生活完全變了樣，妻子離他而去，諂媚的下屬也群鳥四散。
原點(diǎn)？原點(diǎn)？
是的，他憶起了，憶起了離別時(shí)伙伴問的那一句話：
你，還會(huì)回來嗎？
呵呵，他內(nèi)心苦笑著，他還可以回到原點(diǎn)了嗎？
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