方案是為了解決特定問(wèn)題而采取的一系列措施和步驟。制定方案時(shí)，可以借鑒先前的成功經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)最佳實(shí)踐。在實(shí)際操作中，可以根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活調(diào)整和修改，以符合實(shí)際需求。
消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇一
幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20__年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。
現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。
1、全園消防安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間：20__年11月9日上午9：40開(kāi)始。
2、消防安全演練時(shí)間：20__年11月9日下午15：40開(kāi)始。
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。
組長(zhǎng)：俞萌萌。
副組長(zhǎng)：羅歡。
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
三、準(zhǔn)備工作。
1.各班教師(上午)開(kāi)展相關(guān)安全教育。
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
四、疏散原則。
1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。
2.聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)信號(hào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線：
各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。
六、人員安排。
藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)。
王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)。
羅老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)。
楊老師：資料收集拍照。
七、演練過(guò)程。
1.警報(bào)聲起;。
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
4.集中大操場(chǎng)要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況。
5.演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇二
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）。
4、集中大操場(chǎng)。
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇三
1、時(shí)間：4月27日上午9：30。
2、地點(diǎn)：市幼兒園本園。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具。
消防車(chē)、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個(gè)、小毛巾若干（班級(jí)幼兒用）等。
四、演練知識(shí)準(zhǔn)備。
2、讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線。
3、各班級(jí)提前開(kāi)展相關(guān)消防逃生安全專(zhuān)項(xiàng)主題活動(dòng)。
五、現(xiàn)場(chǎng)人員分工。
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：
疏散人員：全體教職工及幼兒。
救護(hù)人員：
主持：
六、演練內(nèi)容：
演練包括疏散和消防等內(nèi)容。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)。疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。警報(bào)聲起，代表火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)。
七、疏散流程。
1、撤離教室：幼兒聽(tīng)到演練警報(bào)聲，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。
2、撤離教學(xué)樓：
（1）一號(hào)樓：（大教學(xué)樓疏散路徑安排）。
幼兒路徑—————一樓幼兒直接從門(mén)口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場(chǎng)；二三四樓幼兒：小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓；小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯（即側(cè)樓梯）下樓。二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。
協(xié)助人員——————一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散，二至三樓東邊由、西邊由協(xié)助疏散，三至四樓東邊，西邊由小星星協(xié)助疏散；一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。
（2）二號(hào)樓（南大門(mén)處小教學(xué)樓）疏散路徑安排：
幼兒路徑———————二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓；大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。
協(xié)助人員————————中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助；東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助，一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。
3、通過(guò)樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手，一個(gè)跟著一個(gè)迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個(gè)幼兒后面下撤。
4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點(diǎn)人數(shù)，另一教師維持秩序，保持安靜。
5、全體幼兒撤離教室后，迅速到操場(chǎng)指定處集中。
6、操場(chǎng)班級(jí)集中的場(chǎng)地安排：
八、演練流程：
1、消防車(chē)提前進(jìn)入場(chǎng)地待命，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位，后勤安全協(xié)助人員到位。
2、警報(bào)聲響起，教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場(chǎng)指定位置。
3、各班教師報(bào)告幼兒人數(shù)，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì)。
4、幼兒觀看消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火。
5、消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)滅火（每次上場(chǎng)3—5人）。
6、消防隊(duì)員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)滅火（每次上場(chǎng)3—5人）。
7、幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽(tīng)取消防隊(duì)員講解消防知識(shí)。
8、由總指揮長(zhǎng)園長(zhǎng)總結(jié)消防疏散演練情況，最后宣布演練成功。
9、各班級(jí)輪流組織幼兒有序參觀消防車(chē)。
九、注意事項(xiàng)。
1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。
2、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。
3、聽(tīng)到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。
4、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開(kāi)才能離開(kāi)，離開(kāi)前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。
5、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火、疏散知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。
6、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無(wú)序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并指導(dǎo)幼兒有序撤離。
消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇四
2、樹(shù)立防火意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
(一)幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的危害性。
1、錄像里講了意見(jiàn)什么事?發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣?
2、幼兒討論發(fā)言，教師小結(jié)。
小結(jié)：大火能燒掉一座座房，讓人們無(wú)家可歸，燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒(méi)有家園。大火能燒死人和動(dòng)物;污染空氣。
(二)討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。
1、火災(zāi)很可怕，那我們小朋友要怎么做才會(huì)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?
(1)小朋友不能隨便玩火。
(2)點(diǎn)蠟燭，蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。
(3)不能隨便煙花爆竹。
(4)不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)即使踩滅。
(5)不能隨便完電，插頭，插座等。
(三)播放錄像，幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。
錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦?(用水潑，用沙子壓)。
錄像而：房子著火了，怎么辦?
(四)逃生演練。
聽(tīng)警報(bào)拉響起進(jìn)行第一次逃生演練。
消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇五
大班全體幼兒，教師，消防員叔叔。
1、了解各種消防工具的'名稱(chēng)和用途，能主動(dòng)向消防員叔叔提問(wèn)，了解相關(guān)的消防知識(shí)。
2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演，體驗(yàn)消防員叔叔。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛(ài)消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識(shí)，懂得平時(shí)不玩火。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、安排好各班教師看護(hù)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。
2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動(dòng)流程，提出活動(dòng)規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒再參觀過(guò)程中主動(dòng)提問(wèn)。
二、參觀活動(dòng)。
1、幼兒按班級(jí)分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。
2、聽(tīng)消防員叔叔講解消防一些消防安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種消防工具的名稱(chēng)、用途等。
3、幼兒主動(dòng)向叔叔提問(wèn)有關(guān)消防安全知識(shí)。
三、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng)。
1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戲《爭(zhēng)做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。
3、消防知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答（消防員叔叔提問(wèn)，幼兒搶答）。
4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。
5、教師代表歌唱《》。
6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動(dòng)手制作的花環(huán)！
消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇六
（一）啟動(dòng)程序：
組長(zhǎng)廣播：（朱江琴園長(zhǎng)）。
各位老師，小朋友們，我園火災(zāi)逃生演練活動(dòng)馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)班級(jí)老師重申演練程序和演練要求，10：00分演練正式開(kāi)始。
（二）緊急疏散演練具體過(guò)程。
1.信號(hào)員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”第一次信號(hào)。
2.帶班教師立即停止活動(dòng)，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“發(fā)生火災(zāi)了不要慌”，并指揮幼兒迅速拿小毛巾一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)。
xx.1分鐘后，警報(bào)聲解除。信號(hào)員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”第二次信號(hào)。警報(bào)信號(hào)時(shí)間為xx分鐘，各班聽(tīng)到警報(bào)聲后，在老師帶領(lǐng)下幼兒用小毛巾捂住嘴巴稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
4.班主任安穩(wěn)幼兒情緒，根據(jù)出勤幼兒數(shù)立即清點(diǎn)人數(shù)，并且向組長(zhǎng)報(bào)告情況與迅速撤離所用時(shí)間。
5.留意事項(xiàng)：
（1）遵循快速有序的疏散原則。
（2）按照正確的逃生方法有序進(jìn)行演練。
（xx）聽(tīng)清發(fā)令信號(hào)。
6、組長(zhǎng)宣布演練結(jié)束，各班整隊(duì)，回教室。
7、全體師幼集中在南面操場(chǎng)，xx區(qū)消防大隊(duì)贈(zèng)送安全知識(shí)宣傳冊(cè)以及示范講解如何正確使用滅火器，讓老師現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、操作，掌握正確使用滅火器。另外七都消防中隊(duì)給小朋友現(xiàn)場(chǎng)演示消防車(chē)噴水滅火。
8、各班幼兒有序退場(chǎng)，進(jìn)活動(dòng)室。最后幼兒園對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。
消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇七
一、演練目的：
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全認(rèn)識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、主動(dòng)應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員。
1、時(shí)間：11月26日下午2點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具。
滅火設(shè)備、水等，濕毛巾，每人一份。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工。
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
疏散人員：全體教職工及幼兒。
救護(hù)人員：
協(xié)助指揮人員：各班老師。
五、演練的具體操作程序。
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
3、園長(zhǎng)通過(guò)廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防戰(zhàn)士用滅火設(shè)備和水開(kāi)始滅火”等。
疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速撤離、，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班;第二組中班、小班。要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘?duì)伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。
6、撤離出的幼兒以教室為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。
在操場(chǎng)集中后，各班教室領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇八
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開(kāi)展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生消防安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。
20xx年11月10日上午
全園師生260人
1、現(xiàn)場(chǎng)指揮：園長(zhǎng)陳立華、副園長(zhǎng)韓吉連
2、班級(jí)組織指揮：各班班主任老師
3、攝影：副園長(zhǎng)張?jiān)戮?/p>
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲
2、師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。
操場(chǎng)
總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則。聽(tīng)見(jiàn)演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門(mén)口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。
1、警報(bào)聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。
4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。
（一）、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
（二）、安全注意事項(xiàng)：
1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。
采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周?chē)蚝竺娴挠變豪^續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇九
一、演練目的：
安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)刻、地方和參加人員：
1、時(shí)刻：20__年x月x日。
2、地方：衛(wèi)輝市幼兒園。
3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員。
三、活動(dòng)預(yù)備：
1、濕毛巾每人一條。
2、傳達(dá)室預(yù)備哨子。
3、保健人員：預(yù)備好急救藥品。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：
1、總指揮：班主任。
2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場(chǎng)緊密關(guān)注演習(xí)事情，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。
3、報(bào)警員：保育員。
4、保安：鎖好大門(mén)，緊密關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及時(shí)報(bào)告總指揮。
五、演練程序：
1、由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
2、帶班教師首先打開(kāi)班級(jí)前后大門(mén)，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。
3、來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀看疏散事情，發(fā)覺(jué)事情馬上協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。
活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。
消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇十
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。
1.時(shí)間：20xx年3月26日上午10點(diǎn)30分。
2.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
3.參加人員：全體教職員工及幼兒。
濕毛巾或口罩，每人一份。
總指揮。
副總指揮。
小組成員：全園教職工。
1．總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào)，指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)，貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門(mén)的命令。
2．副總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過(guò)程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
3．各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。
注意：
具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出活動(dòng)室外。
6、從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入活動(dòng)室，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向副園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇十一
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī)，組織開(kāi)展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng)，特制定如下方案：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
組員：
“人人參與消防、共享平安生活”
1.營(yíng)造宣傳氣氛。
“出一期消防安全專(zhuān)欄”、利用晨會(huì)宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，開(kāi)展有針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性的安全宣傳教育。
由幼兒園安全小組成員“開(kāi)展一次消防安全檢查”、“開(kāi)展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
1.明確職責(zé)。
為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng);安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2.查改到位。
在安排專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位。
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，通過(guò)“福建教育統(tǒng)一通信平臺(tái)”給全園家長(zhǎng)和教職工發(fā)送一條短信，增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生消防意識(shí)。
2.安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)。
3.20xx-11-9開(kāi)展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng)。(全體教職工)。
4.消防宣傳：平臺(tái)發(fā)送短信(xxx);宣傳資料(xxx)。
消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇十二
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
xxxx年12月2日（星期二）
總 指 揮：
副總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
成 員：各班班主任
第一部分：人員疏散安排。
1、在教室上課的教師（班主任）迅速組織幼兒排隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散；有空課的班主任迅速回教室；有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導(dǎo)老師，指揮幼兒安全撤離。
2、到達(dá)疏散集中地（大草坪周?chē)┖?，各班主任?yīng)及時(shí)到所在班級(jí)穩(wěn)定幼兒情緒并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)班級(jí)情況（應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、傷亡情況）；副總指揮在接到班主任和樓層、場(chǎng)地指揮員匯報(bào)后向總指揮匯報(bào)情況。
3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排：
前教學(xué)樓指揮員（含各樓層巡視）：
后教學(xué)東樓指揮員（含各樓層巡視）：
后教學(xué)西樓指揮員（含各樓層巡視）：
草坪集中地指揮員（并報(bào)警）：
警鈴指令： （廣播、口哨）
醫(yī)療救助：
x：關(guān)閉電閘。
x：負(fù)責(zé)制造著火點(diǎn)。
x：負(fù)責(zé)對(duì)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火。
4、負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合幼兒：
5、領(lǐng)班教師及配班教師：負(fù)責(zé)自己班級(jí)疏散有序，前后都有教師負(fù)責(zé)保護(hù)。
6、各樓梯口負(fù)責(zé)人員：
前教學(xué)樓：一樓樓梯口由x負(fù)責(zé)，天橋及二樓樓梯口由x負(fù)責(zé)。
后教學(xué)樓：一樓樓梯口由x負(fù)責(zé)。
7、場(chǎng)地布置：小1、小2在大草坪處，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前， 大2在后；中1、中2在新門(mén)衛(wèi)前的空地上。
第二部分：演練程序。
1、演練開(kāi)始：副總指揮x下達(dá)演練指令，通知x放防空警報(bào)。
2、組織疏散：聽(tīng)到警報(bào)后，各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點(diǎn)，負(fù)責(zé)疏散，保證幼兒的安全；x迅速切斷電源；各班主任確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓。
3、檢查樓層：幼兒隊(duì)伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。
4、匯報(bào)情況：各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮x匯報(bào)，副總指揮x向總指揮賀葉琴匯報(bào)年級(jí)人數(shù)。
5、領(lǐng)導(dǎo)講話：消防演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話，宣布本次消防疏散演練結(jié)束。
第三部分：注意事項(xiàng)。
1、演練前由班主任在幼兒中進(jìn)行宣傳、教育，做好幼兒組織工作，務(wù)必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項(xiàng)。
a、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，疏散時(shí)要盡量降低重心，沿護(hù)欄或墻移動(dòng)，彎腰撤離。
b、教育幼兒疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮。
c、必須讓幼兒明確一定的順序：班內(nèi)應(yīng)該事先明確每個(gè)幼兒出門(mén)的先后順序（誰(shuí)前誰(shuí)后），分別從前后門(mén)離開(kāi)教室，一、二排往前門(mén)走，三、四排往后門(mén)走。沒(méi)有整隊(duì)的時(shí)間，自覺(jué)成隊(duì)，每班分兩隊(duì)從樓梯撤離。
d、下樓速度的要求，在確保安全的情況下加快速度，絕對(duì)不能不顧一切的直沖，引起安全事故。
2、各班主任老師在疏散時(shí)任務(wù)：班主任一般在跟隨班級(jí)隊(duì)伍，穩(wěn)定幼兒的情緒，大聲地指揮，指導(dǎo)教育幼兒撤離時(shí)正確的防煙方法，行走方法，保證行走安全。
3、各樓層、樓梯口指揮員任務(wù)：明確班級(jí)撤離秩序的原則，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的秩序，要控制好速度，如果速度過(guò)快引起擁擠，就要求幼兒適當(dāng)放慢速度。保證幼兒安全下樓，萬(wàn)一有幼兒滑倒，要及時(shí)制止后面幼兒，并及時(shí)扶起幼兒。當(dāng)本層樓幼兒撤離完后，要負(fù)責(zé)檢查廁所里是否有幼兒滯留。
4、安全撤離路線及順序安排：中2直接從教室旁樓梯下，中1從前教學(xué)樓樓梯下，如發(fā)現(xiàn)著火點(diǎn)后要繞道通行。
5、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬(wàn)無(wú)一失；所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇十三
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11。9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲。
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。
2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
大門(mén)口(大二班)。
南樓梯、大門(mén)口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離)。
北樓梯、小門(mén)口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)。
北樓梯、大門(mén)口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)。
1、警報(bào)聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場(chǎng)。
5、演習(xí)結(jié)束。
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇十四
今年11月9日是全國(guó)第二十一個(gè)“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開(kāi)展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動(dòng)。確定今年的11月4日至9日為“119”消防宣傳周。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，本著對(duì)學(xué)校安全、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，時(shí)刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安先行學(xué)?！保腊踩八膫€(gè)能力”建設(shè)、“五大”活動(dòng)、“清剿火患”戰(zhàn)役的總體要求，以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹(shù)立“以人為本，生命至上”的理念，動(dòng)員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng)，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
組長(zhǎng)：李鳳英。
副組長(zhǎng)：吳碧珠。
成員：王燕霞、蘇振奮及各班班主任。
鞏固和擴(kuò)大消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強(qiáng)化我校師生防范意識(shí)為重點(diǎn)，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患，改善幼兒園防火設(shè)施，加大對(duì)消防安全資金的投入，實(shí)行群防群治，堅(jiān)決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。
今年“119”消防宣傳的主題是：“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”。
按照上級(jí)有關(guān)文件要求，切實(shí)履行職責(zé)，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。牢固樹(shù)立“以人為本，生命至上”的理念，動(dòng)員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng)，通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實(shí)開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動(dòng)，形成“師生生命至上，火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向，鼓勵(lì)師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。
式
在開(kāi)展“119”消防周宣傳活動(dòng)中，思路要開(kāi)拓，形式要?jiǎng)?chuàng)新，注重消防宣傳的普及性、針對(duì)性和實(shí)效性，將提高廣大師生的消防安全意識(shí)、增強(qiáng)防控火災(zāi)能力作為切入點(diǎn)。
1、消防宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)。
隱患險(xiǎn)于明火防范勝于救災(zāi)責(zé)任重于泰山。
關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安。
2、開(kāi)設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識(shí))。
3、觀看消防安全錄像(或請(qǐng)人作知識(shí)講座)。
4、組織逃生疏散演練(11月8日下午)。
5、排查消防安全隱患。
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