最新追風(fēng)箏的人讀書筆記(實用13篇)

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追風(fēng)箏的人讀書筆記篇一

讀完這本書，大概用了兩周的時間。一個戰(zhàn)亂的國度，三代人的命運，親情、友情和愛情的輾轉(zhuǎn)。

1、很欣賞文中的一句話，“被真相傷害總比被謊言安慰好”，事實也許是殘酷的，但比起被欺騙的無知，后者更為可怕。

2、很多時候，人生的黑暗中的某些時刻，你我或許有如跌落谷底般的失落，當(dāng)漫長人生走過，我們回顧回首，發(fā)現(xiàn)過往種種皆是際遇，諸多歡喜，只是此時你我都在路上，在經(jīng)歷。

3、“得到了再失去，總是比從來就沒有得到過更傷人”。如果我沒有來到過這座城市，得到過這諸多經(jīng)歷與歡喜，或許我從這里離開也就談不上太多所謂的意義，只是此刻我在這里。

4、被告知是一種權(quán)利，不被告知，何嘗不是一種幸福。關(guān)鍵要看告知的是什么，而隱瞞的又是什么，初衷又是否出于良善。

5、常常說，生活不是電影，說的蠻對的，因為生活遠(yuǎn)比電影感受真實，我們活在其中，扮演者自己的角色，那就是自己，關(guān)鍵是沒有彩排。

6、“阿富汗有很多兒童，但是沒有童年”。沒有戰(zhàn)爭的國度才有可能有純真的童年。

7、兒時覺得至關(guān)重要的.事情，為什么長大后就覺得看來那么微不足道了呢，是事情變了？還是你我變了？還是時間讓這一切改變了呢？彼時的情景，此時的心境，你我經(jīng)歷皆都不同，大都雷同。

追風(fēng)箏的人讀書筆記篇二

“為你，千千萬萬遍”，這一句話深深地感動了在這人心難猜的社會中生活的人。因為是你，所以我可以為你千千萬萬遍，只因為你是我心中最重要的人。

本書的主人公阿米爾是一個渴望父愛且內(nèi)心較為封閉的一個人，對于從小與自己一起長大的仆人兒子哈桑保持著親密的友誼卻怎么也不遠(yuǎn)承受哈桑是自己的朋友，尤其是當(dāng)哈桑也在享受著阿米爾父親的愛時，阿米爾對哈桑的感情產(chǎn)生了動搖，甚至在一次放風(fēng)箏比賽后，阿米爾背叛了哈桑，最后還涉及逼走了哈桑。而在以后的一次次生活磨礪中，阿米爾開始面對自己的內(nèi)心，并且對自己的過去產(chǎn)生了一場救贖之旅，當(dāng)他面對一場隱瞞了十幾年的真相后，他也糾結(jié)過，迷茫過。但最后他鼓起了勇氣去面對這一殘酷的現(xiàn)實，而并非如前一樣地逃避，這或許就是最讓人感動的地方吧!正如我們自己在經(jīng)歷這般成長過程后的點點滴滴與辛酸苦楚。

可能我們每個人的心中都有著一個如哈桑般的讓我們不敢去碰觸的人，他可能就是我們曾傷害過的人，可能是我們牽掛的人，又可能是應(yīng)該珍惜卻又錯過的人，只是我們不敢如書中的阿米爾一般去面對他，去真正地解決心中的哪一個疙瘩，那份傷痛。當(dāng)看完這本書后，我們都應(yīng)該知道沒有什么放不下，沒有什么解決不了。只是因為我們?nèi)狈τ職馊ッ鎸@破碎了一地的過往，慢慢撿起碎片吧!你可看到那碎片上的影子才是你最初的模樣。

或許有人好奇那隱藏了十幾年的秘密究竟是什么，我卻不能告訴你。我只知道當(dāng)我們犯下了錯誤后，不要試圖去回憶它，而是痛快地與這錯誤對決，因為對于過往我們于事無補，緬懷無意，只能帶著這錯誤勇敢地面對未來。

我想每個人的心中都會有一個風(fēng)箏，無論艱難險阻我們都會去追逐，去守護(hù)。哪怕過往滄桑，哪怕前路渺茫。

在讀這本書之前，我是一個對書沒有興趣的人，一次偶然，讓我有機(jī)會翻開了這本橙色封面的書，翻開了，就欲罷不能了。原本以為以這樣一個有意境的題目命名的書，應(yīng)該展示的是一幅唯美的畫面，然而情況卻完全相反，這是一部震撼人心的作品，讀過之后，我的心久久不能平靜。

《追風(fēng)箏的人》講述的是一個阿富汗少爺阿米爾和他的仆人哈桑之間的點點滴滴，也是阿米爾對哈桑從犯錯到后悔再到去設(shè)法救贖過程的描述。書中的每個人都有他們各自的特點，阿米爾、阿米爾的父親、哈桑、阿里、拉辛汗，他們每個人都有他們各自的人性的閃光點。從阿里的身上，我看到一種忠誠的盡職盡責(zé)，這在哈桑身上也有同樣的體現(xiàn)，他對阿米爾少爺?shù)谋Ｗo(hù)，甚至就算犧牲自己的生命也毫不猶豫，這似乎已經(jīng)超越了忠誠這個詞的界限，這是真正朋友之間的兩肋插刀，又或許這是這份同父異母的兄弟之情的本能反應(yīng)，無論是那種，都體現(xiàn)了哈桑的那種人性的光輝，一種無私的付出。而在阿米爾一直為自己的怯懦，自己的自私而愧疚時，哈桑卻早已原諒了他，沒有再提起以前的事，仿佛一切都沒有發(fā)生過一般，照片上的他依舊笑容燦爛。而這本書的主人公，也就是阿米爾，雖然他曾因為太過怯懦，太過自私而犯下一些可能永遠(yuǎn)彌補不了的錯，但他卻始終背負(fù)著這個罪責(zé)，說明他還是一個善良的人。在書的后半部分中，主要講述了他救贖自己的過程，他得知哈桑是自己同父異母的兄弟后，悔恨萬分，不顧自己的生命危險去救自己的侄子，這正是一種自我救贖的表現(xiàn)。人犯錯并不可怕，可怕的是不知道自己錯了。書中有句話讓我印象深刻，"當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救",人的一生難免會犯錯，面對這些過錯，我們不應(yīng)逃避，而是試著去彌補，即使永遠(yuǎn)都彌補不了，但至少一些善行能讓自己解脫一點，心安一點。這正是我從阿米爾身上學(xué)到的，故事的最后，阿米爾還在追逐那只人性的風(fēng)箏。

讀過《追風(fēng)箏的人》，我從阿米爾身上學(xué)到要將罪行轉(zhuǎn)化為善行，從哈桑身上，我學(xué)會了"為你，千千萬萬遍".我也開始追逐起了那只能點綴我的生命，讓其大放異彩的風(fēng)箏。

追風(fēng)箏的人讀書筆記篇三

半年前，我接觸了這本書——卡勒得胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》。初讀此書，我便生出了這個問題，帶著這個問題，我讀完了這一本小說。我的閱讀量很大，可偏偏是這本不薄不厚的小說我看了足足有四個月，每天晚上都在看。

這本書給我?guī)砹司薮蟮恼鸷?。作者在講述一個人生。淳樸的友誼，友誼的背叛，自己的墮落，再到成年后的自己救贖，發(fā)現(xiàn)了一個巨大的親情謊言后也能釋懷。我一度熱淚盈眶，是因為一環(huán)一環(huán)扣人心弦的情節(jié)，是因為一個一個令人感慨的心路歷程，是因為這個跌落過深淵，也重見過光明的成長旅程。這一切都令我令人動容。

最令我記憶猶新的，是他們兒時全國比賽的時候。主人公阿富汗富家少爺阿米爾和他的仆人哈桑贏得了比賽。在那之后，阿米爾親眼目睹著哈桑受到巨大的傷害，卻因為膽怯和害怕落荒而逃。因為在那個時候，阿米爾還未真正地把哈桑當(dāng)成他的好朋友。他甚至覺得，主人就是主人，而仆人生來就是為了主人做牛做馬。更可悲的是，阿米爾甚至認(rèn)為哈桑奪走了自己父親的愛而趕走了情同手足的他。多年以后，阿米爾隨著父親逃亡至美國，成年后的阿米爾想起哈桑受到傷害的那一幕幕，那畫面如同電影似地在他的腦海里回放，他很痛苦，他很自責(zé)，他無法原諒自己的罪過。阿米爾成家后，仍活在自責(zé)的陰影里，跟妻子坦言后，妻子全力支持他贖罪的想法，他踏上了回鄉(xiāng)的路。在贖罪的過程中，阿米爾發(fā)現(xiàn)了一個驚天的謊言，又曾一度命懸一線。最終，阿米爾釋懷了父親的滔天謊言，選擇了把它永遠(yuǎn)掩埋在自己的心底里。

兒時的比賽，哈桑對阿米爾說：“為你，千千萬萬遍。”自己轉(zhuǎn)身就不顧一切地去追隨那風(fēng)箏，像他說的一樣，只是為了阿米爾。歲月消逝，造化弄人，上天似乎在冥冥之中也自有安排。就像后來，阿米爾為了哈桑，千千萬萬遍，不惜一切代價去追隨兒時的哈桑與兒時的他內(nèi)心的那個“風(fēng)箏”，那個只屬于他們兩個人的“風(fēng)箏”，不顧一切也要找尋得到。這讓我覺得，成長是酸澀不堪的。我無時無刻地渴望長大，渴望能夠獨立自主，甚至是沖破束縛去做我自己想做的事情。同時，我又不想長大，我害怕失去原本就擁有的一切，害怕隨著時光變遷，物是人非。就像阿米爾和哈桑，阿米爾的成長，使他失去了哈桑。

我漸漸長大，開始思考這究竟是怎么一回事。先前這樣的想法其實好似有些悲觀?，F(xiàn)在，我想通了。因為這就是成長啊。經(jīng)歷過這樣或者那樣的事，有的事情可能會抱憾終生，有的事卻能使我受益無窮。人類不過將近一個世紀(jì)的壽命，如果你什么都不想擁有，覺得這樣就能夠與不會失去的話，那所謂的生命就沒有了存在的意義啊。我們不能夠因為知道自己早晚有一天會失去，就不去試著擁有它了。就像你摔了一跤，總不能從此不再走路了吧？成長是一段無休止符的冒險，終其一生，我們都在變化，我們都在成長。今天的自己會比昨天的自己更成熟一些，可也許明天的自己就又不認(rèn)可今天的自己的想法了。我們都需要一種勇氣，是趁著年輕勇敢奔跑，去追尋前方的路的勇氣。不管是為了自己，還是為了友誼，更加是為了身邊珍惜自己的人。我們都需要這種勇氣，逆著風(fēng)也能無所畏懼地前行和奔跑。

“成長是什么？”

我的答案是：“永遠(yuǎn)無畏地逆風(fēng)奔跑?！?/p>

追風(fēng)箏的人讀書筆記篇四

下一大周就要風(fēng)箏節(jié)了，老師給我們留了作業(yè)，讓每個人都要做一個風(fēng)箏。

回到家，我和爸爸準(zhǔn)備好材料，發(fā)現(xiàn)沒有竹子，在幾經(jīng)波折后，在張嘉一家借了竹子。我們把竹子做成了八角形我們把宣紙，水粉，竹子準(zhǔn)備好了?？梢哉f是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。

首先把竹子分開捆綁成兩個正方形，我拿著，爸爸捆。再把兩個正方形交叉著捆好，然后就用宣紙糊上去就算是完成了樣品，在我們做好了以后媽媽在網(wǎng)上一搜發(fā)現(xiàn)有一個剛好是八角風(fēng)箏圖畫的圖片，不僅好畫，畫出來也很好?？从谑俏覀兙瓦x用了這個八卦圖。

最后我們經(jīng)過涂抹，晾制，剪裁做出了這個風(fēng)箏。很好看，真不知到放起來什么樣。

這個風(fēng)箏到了第二天下午就出事了。風(fēng)箏的竹竿彎曲了，不在是筆直的了，還好爸爸有辦法，把他壓在床鋪底下，這樣既不會把它壓壞，還能壓平。爸爸真是太聰明了。

雖然過了一段時間但還是沒有變回來，當(dāng)然我相信只要經(jīng)過時間的經(jīng)過總會成功的，所以我要堅持，不能讓它功虧一簣。

所以我以后要想做風(fēng)箏一樣，不要放棄也要多動腦。因為辦法總比困難多。

追風(fēng)箏的人讀書筆記篇五

故事發(fā)生在阿富汗，一個久經(jīng)戰(zhàn)亂、動蕩不安的地方，也是主人公阿米爾和哈桑的家鄉(xiāng)。他們從小一起長大，甚至他們是同父異母的兄弟。小的時候，他們就喜歡追逐風(fēng)箏。然而，也是風(fēng)箏改變了阿米爾和哈桑。

在追逐風(fēng)箏的日子里，阿米爾和哈桑歷經(jīng)了太多的不幸，遭受了太多的苦難。最終阿米爾獲得了救贖，追到了勇敢、正直、責(zé)任和良知的人性美。讀完《追風(fēng)箏的人》，始終縈繞我耳畔的是哈桑那句“為你，千千萬萬遍”。心靈真誠的感動，久久難以平靜。多么希望我們?nèi)巳四軗碛斜舜苏嫘南啻挠H情友情。

“為你，千千萬萬遍?！边@句足以表達(dá)哈桑對他主人阿米爾的忠誠，甚至愿意不顧一切幫主人追回一個風(fēng)箏?！盀槟?，千千萬萬遍?！被蛟S，這對我們來說是難以做到的。但無論如何，我們都需要真心真誠相待每一個人。

“為你，千千萬萬遍?！泵總€人心中都有風(fēng)箏，無論它意味著什么，都要勇敢地去追?！盀槟?，千千萬萬遍?！痹肝覀兌际巧钪凶分鹫嬲\真心這只“風(fēng)箏”的人。

追風(fēng)箏的人讀書筆記篇六

風(fēng)箏是自由，理想的象征，

雖然風(fēng)箏被命運的細(xì)線束縛著，但是它從來就沒有放棄過夢想。在一次又一次的失敗中它依舊勇敢的站起來朝著自己的理想努力。風(fēng)來了，雨來了，依舊沒有動搖它追求理想的心，它知道如果不擁抱理想它將失去所有?，F(xiàn)實是殘酷的，如果一個人沒有理想，沒有擁抱理想，那么這個人將一無所有。雖然風(fēng)箏沒有鳥兒的振翅，但是它有比鋼鐵更堅硬的意志，在一次又有次的狂風(fēng)暴雨中越站越勇。

風(fēng)箏有和石灰一般的志氣，它將用它的`智慧，堅強，勇敢，認(rèn)真去擁抱自由，擁抱理想。

她希望全世界的人們都可以遠(yuǎn)離病痛，擁抱健康和幸福。

我就是那只風(fēng)箏，希望自己可以通過努力實現(xiàn)自己的理想，讓全世界的人們都可以擁抱健康和幸福。

后記：我的理想?我想不用我說看的人就已經(jīng)知道了。這篇勵志文不僅僅是在鼓勵自己時時刻刻要明記理想，在失敗面前決不放棄，也想鼓勵看的人要為自己的目標(biāo)努力。無論現(xiàn)在你身處的學(xué)校環(huán)境與否，最終決定你是否成功的是你自己是否真的要學(xué)，是否真的為理想而努力，并不是學(xué)校。

就讓我們行動起來，為理想奮斗，我要讓全世界的人都認(rèn)同我。

追風(fēng)箏的人讀書筆記篇七

看了《追風(fēng)箏的人》這本書對我來說是一個沉下心來讀書的開始，一個深入思考的開始。不得不承認(rèn)，在之前的很長一段時間里，我?guī)缀鯇ψx書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書——放下?？雌饋?，我與書無緣了。但總會有一個轉(zhuǎn)折點的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個書名，引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長長尾巴的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。因為一個書名，因為一個夢境，我買下了它。

故事的開始，在阿富汗。說起這個我們的鄰國，并不是一個太平世界。我們總會把它與戰(zhàn)爭、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會是一張張驚恐的臉，沒有輕松，更不會有笑容。這不是什么童話故事，也并非喜劇。

似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對從小一起長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個詞是爸爸，而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。

是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價，使我必須宰割的羔羊......他只是個哈扎拉人，不是嗎?”事實不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸一生深埋的秘密揭開時，哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)爭的槍下。

追風(fēng)箏的人讀書筆記篇八

讀罷《追風(fēng)箏的人》，我的腦海中反復(fù)回響著一個詞——人性。

在這本著作中，人性是卡勒德·胡賽尼竭力表現(xiàn)的主題。在個人的得失，種族的分歧，教派的沖突，國家的變革這些因素的沖擊下，阿米爾和他的父親，哈桑身上的人性被展現(xiàn)的淋漓盡致。又以阿米爾最為顯著，阿米爾對哈桑自始至終存在偏見，“我是普什圖人，他是哈扎拉人，我是遜尼派，他是什葉派，沒什么別的了”這種充滿了教派沖突和種族歧視的思想在阿米爾的腦海中根深蒂固，他對哈桑的面貌充滿了不屑，認(rèn)為他長著“愚蠢的兔唇”。同時，主仆思想一直存在于阿米爾的腦海里，阿米爾對父親偏愛哈桑一直心存不滿。因此，無論他們的關(guān)系看起來有多么親密，卻始終算不上真正的朋友。當(dāng)哈桑為了阿米爾的風(fēng)箏而被阿塞夫強暴時，阿米爾因為懦弱而成為冷漠的旁觀者，更是因為自己不愿意面對哈桑甚至編造謊言逼走他，在濃厚的階級背景下，年少的阿米爾身上體現(xiàn)出人性的自私與虛偽。但是阿米爾并非絕對意義上的“惡人”，只是體現(xiàn)了人性中的“惡”，但人性也是有善的一面，他在日后的歲月中長期受到罪惡感的折磨，在最后可以放下原來的偏見，面對重重危險前往阿富汗解救哈桑的孩子，實現(xiàn)了自我的救贖，這是人性的光輝。 在我們當(dāng)下這個社會，相信會有很多人和阿米爾類似。家境的不同，對物質(zhì)利益的追求造成了當(dāng)下人與人之間實質(zhì)上的不平等，個人權(quán)錢的多少招致歧視。在物欲橫流的社會中變得扭曲，有多少人為了利益而變得虛偽，進(jìn)而損人利己。真摯的情感似乎變成了可笑的東西。從這個角度講，阿米爾似乎是幸運的，因為他有一個“為你，千千萬萬遍”的哈桑，在哈桑身上，人性的偉大充分體現(xiàn)了出來。他為了阿米爾做了那么多，為了阿米爾犧牲了那么多，他始終對阿米爾父子充滿了感激與赤誠。我們周圍會有多少哈桑這樣的人？答案是顯而易見的。我們大多數(shù)人更像是阿米爾，身上包含了人性的善與惡，會自私，會懦弱，但是也會為自己的過錯懊悔。但是有多少人能想阿米爾最后那樣走出陰影，面對過去，實現(xiàn)自我的救贖？這本書相信之所以有強大的感染力在于閱讀主人公的故事時，它會拷問我們的心，拷問當(dāng)下的社會現(xiàn)狀。

人是復(fù)雜的，就像阿米爾父子那樣曾經(jīng)犯下了惡，但日后會為了自己當(dāng)年的惡而贖罪；人是簡單的，簡單到人人都會犯錯，但人人都會有內(nèi)疚感，人人都會為了自己的利益而遲疑。但是一直以來，人性的善總是強于惡的，這是推動人類社會一直前行的看不見的動力。在任何一個時代，人們總是在追求著真正的美好社會，一個充滿真善美的生活環(huán)境。但是為了生存，人卻又一次又一次的在現(xiàn)實面前妥協(xié)，因為人性的惡也一直在阻礙著我們。一朝被蛇咬，十年怕井繩。被傷害過的我們不敢再輕易的相信別人，學(xué)會了偽裝，學(xué)會了自私，學(xué)會變得冷漠，甚至學(xué)會殘忍。但在這個過程中，我們自己的內(nèi)心卻又渴望著真善美，渴望著自己不再活的這么累，我們嘗試著自我救贖，卻又不敢面對過去，怕面對自己的懦弱，怕會失去現(xiàn)在擁有的東西，所以阿米爾最后的自我救贖是多么珍貴，對我們每個人，都有著重要的教育意義。

風(fēng)箏是貫穿全書的線索，風(fēng)箏始終代表著人性的美好，年少時對風(fēng)箏的追求表現(xiàn)了阿米爾和哈桑的情誼，中年時期風(fēng)箏代表著人性的美好拷問著阿米爾的內(nèi)心，故事末尾風(fēng)箏解救了自閉的哈桑的孩子索拉博，同時也實現(xiàn)了阿米爾的自我救贖，預(yù)示著美好人性的偉大力量。

“為你，千千萬萬遍”這句話曾經(jīng)是哈桑對阿米爾真情的告白，本書開頭出現(xiàn)在阿米爾的回憶中，在故事末尾阿米爾對哈桑的遺孤索拉博重復(fù)了這句話，阿米爾決心全心全意對待索拉博，既是對自己侄子的親情，是對哈桑的愧疚，更是救贖自己的宣言。

人性是一個太過沉重的話題，《追風(fēng)箏的人》給予了我們更多關(guān)于人性的思考。我們都是放風(fēng)箏的人，手上牽著風(fēng)箏線，風(fēng)箏在天空中飄揚引導(dǎo)我們前進(jìn)，一旦我們跑偏方向，脆弱的風(fēng)箏線就會斷掉，我們就會失去方向，但是風(fēng)箏是可以被找回的，只要我們盡早發(fā)現(xiàn)，盡早去追，我們可以找到我們原有的風(fēng)箏，重新為它綁上線，讓它繼續(xù)指引我們更好的前行。

追風(fēng)箏的人讀書筆記篇九

一本書的美好，最好能讓人想到童年。

在我們都是孩子的時侯，在大家以一種無知而期盼的.眼神迎接未來的時侯，在我們一天天自豪地長成大人的時侯，總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負(fù)責(zé)任的錯誤和自以為是的小糾糾，無論多久，都尾隨成長，永不相忘。

還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶，確仗著自己已能說會道而鄰居家的孩子還不能利落說話而硬說不是自己，并以為真得能瞞天過海。還記得一次兩個小朋友鬧翻了打架被老師訓(xùn)斥，我違心的告訴老師是那個比我小的孩子的錯，原因是我也害怕那個大個子的孩子日后找我麻煩。而不顧那個小朋友哭著離開。還記得媽媽說和我一起張大的小孩有很嚴(yán)重的病而不讓我和他玩。我就刻意的躲避他，他總是拿很多的好吃的來喚我出去玩，久而久之，我會不耐煩的說，你走吧，我不要和你這個病人玩耍。然后我看著他遲疑著慢慢離開我家的小院，出門的時侯抹了一把眼淚。

后來，因為讀書的關(guān)系，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了窮鄉(xiāng)僻壤，來到了城市開始完全不同的生活，逐漸淡忘了家鄉(xiāng)和那些一起玩耍的伙伴。遠(yuǎn)離了童年的無知。

這就是小時侯的簡單直白的自私和毫無顧及的傷害。多年以后，早已是相隔遙遠(yuǎn)，只是我依然不能釋懷，依然不能原諒。雖然他們可能已忙碌的忘了這些，再次見面后是完全與以前的隔離。我們畢竟不是當(dāng)初的彼此。

追風(fēng)箏的人講述一個善良，慚愧，自救，安心的故事。復(fù)雜的讓人不相信的現(xiàn)實，在喀布爾長久籠罩的混亂中，發(fā)生著動人心魄的故事。那是在苦難中提升的至為保貴的美。

追風(fēng)箏的人也許給了我們一個機(jī)會。當(dāng)我們已長大，足以面對一前的時侯，在u個人學(xué)會自我省悟的時侯，看到這本書，是一種善意的提醒。為了靈魂的安寧，我們應(yīng)該去找回，應(yīng)該去挽救。

那么，有理由相信，作者確是給了我們一條再次成為好人的路，要我們?nèi)デ筅H。

追風(fēng)箏的人讀書筆記篇十

暑期我們的教師都會去布置一些名著讓我們學(xué)生閱讀，這就要我們學(xué)生寫

讀書筆記

“為你，千千萬萬遍!”這句話不知打濕過多少曾看過這篇小說的人的眼眶。

追風(fēng)箏的人，在第一眼看到這個奇怪的標(biāo)題的時候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎?為什么要追風(fēng)箏，原來這是阿富汗的習(xí)俗，每年初春，會有盛大的風(fēng)箏節(jié)，許多的孩子會把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏，每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個勇敢的斗士。當(dāng)然，所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能勝利。這在我看來，是一場孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個時候，這對他來說具備著無尚的重要性，因為爸爸，因為父愛，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著!而追風(fēng)箏，也相當(dāng)重要，你搶到了最后一個被擊落的風(fēng)箏，那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù)，就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手，故事的高潮也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。

哈桑知道阿米爾的愿望，為了捍衛(wèi)這個藍(lán)風(fēng)箏，他付出了慘重的代價——被也想得到這個藍(lán)風(fēng)箏的壞小子阿塞夫和他的黨羽侮辱，這是阿富汗男人最大的羞辱。這時，阿米爾就躲在旁邊觀看，孱弱的他沒膽量阻止阿塞夫的暴行，也不情愿跳出來讓哈桑把那個藍(lán)風(fēng)箏讓給阿塞夫。于是，哈桑就淪為了阿米爾的炮灰，他付出了鮮血、創(chuàng)傷和榮譽，而換取的只是阿米爾與爸爸親近的愿望得以實現(xiàn)。當(dāng)躲著看哈桑被阿塞夫侮辱時，阿米爾一時成了"種族主義者",他先是覺得為了用藍(lán)風(fēng)箏贏取父親的愛，犧牲哈桑是必須的，接下來，當(dāng)心中出現(xiàn)一剎那的猶豫時，他對自己說"他只是個哈扎拉人"想著哈桑對自己忠誠，自己卻背叛了他，阿米爾充滿了負(fù)罪感。事后，阿米爾多么希望哈桑能責(zé)罵他，甚至能夠打他一頓，而哈桑并沒有這樣做，還是像以前那樣忠誠。越是這樣阿米爾越覺得負(fù)罪感深重，為了減輕良心的折磨，他便疏遠(yuǎn)哈桑，最終設(shè)計陷害了哈桑，導(dǎo)致阿里不得不帶著哈桑離開了阿米爾的家，從此他們再也沒有見過面。阿米爾的父親親在知道哈桑離開后嚎啕大哭，阿米爾一直不能理解這是為什么。

后來，俄國侵占了阿富汗，戰(zhàn)爭使這個國家滿目瘡痍，不得已父親帶著阿米爾四處避難，最終到了美國，在那里阿米爾開始了新的生活，成了家，父親因為癌癥的折磨永遠(yuǎn)的離開了他們。

但，正如一句話所說：生命在于折騰。一場命運的救贖再次開始。父親去世后的某一天，阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗，哈桑已經(jīng)死去，阿米爾找到他留下的孩子，往事一幕幕，他帶著這個小侄兒，決定替哈桑承擔(dān)做父親的責(zé)任。

故事的最后，阿米爾為索拉博追著風(fēng)箏。

當(dāng)他為索拉博放出久違的風(fēng)箏時，他是否釋然了呢?當(dāng)他恍惚間看到那個拉著風(fēng)箏線的兔唇少年時，他是否涌起陣陣思念了呢?當(dāng)風(fēng)箏掉落，他為索拉博去追時，“為你，千千萬萬遍”，是否勾起了他最美好的回憶呢?他是真的成長了，或許就在踏上營救索拉博——那條重新通向好人的路上時。

“為你，千千萬萬遍!”無論何時，這都是最動人的句子，任時光流轉(zhuǎn)，任滄海橫流。這是哈桑對哈米爾未曾改變的承諾，也是阿米爾對索拉博對哈桑發(fā)自內(nèi)心最堅定的救贖。時過境遷，那風(fēng)箏依然高高地飛起，那么遠(yuǎn)，那么美……所有的遺憾，懺悔，恩恩怨怨，都隨風(fēng)飛走，只是這樣的一個聲音在空中久久回響：“為你，千千萬萬遍……”

風(fēng)箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予。

讀完追風(fēng)箏的人，感觸頗多，一部不是純文學(xué)的作品，更偏向政治，民族，種族，階級題材，讀完之后心情浮浮沉沉，異常沉重。內(nèi)心有千言萬語，卻不知該如何表達(dá)。一句話，就是通過大背景下的小人物的命運描寫，映射阿富汗政治的動亂，種族歧視給人民帶來了深重的災(zāi)難。

追風(fēng)箏的人是以風(fēng)箏為主線，講的是主人公阿米爾與他爸爸仆人的兒子哈桑的故事，他們倆一起長大，喝的是同一個母乳，彼此會說的第一個字就是彼此的名字。哈桑忠實堅強，勇敢真誠，阿米爾膽小懦弱，善良敏感，雖然表面上哈桑與阿米爾非常親密，但是在阿米爾的內(nèi)心，并沒有將哈桑作為他的朋友，其實這與他們倆的階級身份有關(guān)，一主一仆，他們是不可能真正平等的。故事的發(fā)展也是圍繞著放風(fēng)箏，哈桑是追風(fēng)箏的高手，他不需要抬頭就知道風(fēng)箏會落到哪里，并總能第一個拿到落下的風(fēng)箏，小說中有一句最感人肺腑的話，為你，我愿意追千千萬萬次，哈桑是多么的忠誠，哈桑曾經(jīng)說過，只要阿米爾讓他去吃土，他就回去吃，不會有半句怨言。正是哈桑的如此真誠忠誠，使阿米爾感到羞愧，阿米爾膽小懦弱，遇事總是退縮，他渴望得到爸爸的愛，卻又無法做到爸爸的要求，他最喜歡的事是寫小說，可是爸爸卻不支持。故事的轉(zhuǎn)折點是一次風(fēng)箏比賽，它改變了故事中很多人的一生。在這次比賽中，阿米爾沒有讓爸爸失望，他成功打敗了其他的風(fēng)箏，哈桑答應(yīng)他去把最后掉下來的風(fēng)箏追回來，對阿米爾來說，只有追到掉下來的風(fēng)箏才算真正的勝利?？墒牵诠Ｄ玫斤L(fēng)箏后，卻被阿瑟夫(懷有很深的種族歧視)等人攔住，哈桑因著對阿米爾的承諾，決絕將風(fēng)箏給阿瑟夫，結(jié)果被阿瑟夫性侵，這一幕被阿米爾看見了，可是她卻選擇了轉(zhuǎn)身逃跑，因為他懦弱，不敢為了哈桑挺身而出。接下來的幾天，阿米爾一直處于內(nèi)疚中，他無法面對哈桑，最終他嫁禍哈桑偷盜，逼走了哈桑，那個對他無比忠誠的，敢于為他做任何犧牲的好朋友。又過了幾年喀布爾被俄國占領(lǐng)，阿米爾與爸爸不得不逃亡美國，在那里艱難的開始了新生活?；蛟S故事可以就這樣結(jié)尾，生活將這樣繼續(xù)?？墒且粋€電話，擾亂了平靜的生活，也把阿米爾再次帶回了故鄉(xiāng)，從爸爸的好友口中得知，哈桑其實是爸爸的私生子，是阿米爾的親弟弟，阿米爾一時無法接受，這么多年對于哈桑的愧疚一直縈繞心頭，如今得知哈桑竟然是自己的親弟弟，往事一點點浮上心頭，爸爸每次都記得哈桑的生日，從來不哭泣的爸爸在哈桑離開時第一次流淚?？墒?，喀布爾已經(jīng)不是曾經(jīng)的喀布爾，現(xiàn)在民不聊生，處處都是死亡，到處都是流浪兒。而哈桑也在保衛(wèi)阿米爾家房子時被打死，而哈桑的兒子也落到阿瑟夫的手中，成為性侵的對象。最終阿米爾與阿瑟夫打斗，在快被打死時，是索拉(哈桑的兒子)用彈弓打瞎了阿瑟夫的眼睛，他們才得以逃脫，這時候阿米爾才真正的成長，成熟，他不在逃避，他用哈桑當(dāng)年對待他的真誠對待索拉。最終索拉被帶到美國與阿米爾一起生活。這將是一個美好的開始。

我們每一個人心中都有一個風(fēng)箏，為著它，我們不停追逐，在命運的安排下，我們義無反顧，或許遍體鱗傷，但卻真實的領(lǐng)悟了生命的真諦。

追風(fēng)箏的人讀書筆記篇十一

我、媽媽和姐姐今天做風(fēng)箏。

我們要做兩個風(fēng)箏，先做姐姐的，再做我的，那要很長時間的。好在姐姐的風(fēng)箏的邊框已經(jīng)做好。只要包上條幅，再畫上畫就行了。我和姐姐難的不會做，只會做簡單的，所以我和姐姐都做五角星。

包條幅是最難的步驟，所以我和姐姐摁著條幅，媽媽用雙面膠粘。

媽媽只粘好了一個角，我就按奈不住了，非要自己試一試。姐姐非常怕我把她的弄壞，不放心。但我對我自己充滿信心。

我非常小心地弄，我也不想讓姐姐拿個壞風(fēng)箏去學(xué)校。我小心翼翼的粘，功夫不負(fù)有心人，我終于把其它角都粘好了。

姐姐我風(fēng)箏還沒有畫畫，可是貼被要最后畫畫。所以我就開始做了。

我突然感覺風(fēng)箏的框架好難做。怎么做也做不成。最后還是媽媽幫我做的。

我有了剛才的經(jīng)驗，包條幅簡直對我小菜一碟。

我的風(fēng)箏該畫畫了。媽媽提議我像國旗那樣畫，中間畫四顆星星，五個角上寫五個字。

我經(jīng)過深思熟慮，終于決定寫“我愛您中國”這五個字。

我終于畫完了，我的風(fēng)箏終于做好了！

追風(fēng)箏的人讀書筆記篇十二

初讀這本書，覺得作者塑造的哈桑這個人物有點蠢，盡管阿米爾少爺背叛了別兩年，根據(jù)老師的要求，我再一次十分不情愿的拿起這本這本書，可是第二次讀時，卻有了一種不一樣的感受，書中的哈桑并不是我所認(rèn)識的那個哈桑了，而是一個心思純潔，內(nèi)心無比干凈的人。

時別兩年，根據(jù)老師的要求，我再一次十分不情愿的拿起了這本書，可是第二次讀時，卻又了一種不一樣的感受，書中的哈桑并不是我所認(rèn)識的那個哈桑了，而是一個人心思純凈，內(nèi)心無比干凈的人。

在一場風(fēng)箏比賽后，哈桑受到了阿塞夫等人的毆打和侮辱，而正在找哈桑的阿米爾正看到了這一幕，可她卻以為自己的膽怯和懦弱不敢站出來幫哈桑，而哈桑出來后恰好看到了阿米爾，他知道了這一切，阿米爾的內(nèi)心分非常的自責(zé)與痛苦，他用一切辦法來干哈桑走，以免自己看到哈桑后飽受內(nèi)心的煎熬。最后，哈桑和阿里走了，過了好多年，他們都長大了，可是在給阿米爾的信中卻并沒有顯現(xiàn)出來半點的生氣，反而說自己是阿米爾最忠實的朋友。

哈米爾讓哈桑做的事情他從來沒有反抗過，反而在阿米爾用石榴打他時，他也只是傷心的哭而已，并沒有還手。

心思純凈的人，在考慮事情的時候，永遠(yuǎn)都是最后考慮自己，他們不懂的傷害別人，更不懂得為什么要傷害別人?，F(xiàn)在的社會，有一些人為了有一個更好的職位，甚至不惜去傷害那些無辜的人。

現(xiàn)在，我作為一名學(xué)生，應(yīng)該以哈桑的品質(zhì)為標(biāo)桿，做一個內(nèi)心純凈的人，當(dāng)一個心地干凈的人。

追風(fēng)箏的人讀書筆記篇十三

春天到了，又到了放風(fēng)箏的好季節(jié)，可這個星期六，我沒有去放風(fēng)箏，而是去做風(fēng)箏。

我和媽媽來到佳源廣場做風(fēng)箏的地方。我迫不及待地跑了進(jìn)去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛氈上專心致志地畫著，做著。我也拿了做風(fēng)箏的材料，也加入到做風(fēng)箏的大軍中。

我先拿起風(fēng)箏紙，把它反過來放在毛氈上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上雙面膠后把它粘在風(fēng)箏紙上。一根竹竿粘好又粘另一根，就這樣一共粘了四根竹竿，風(fēng)箏就組裝好了。

接著我就開始給風(fēng)箏上的圖案涂色了。我的風(fēng)箏上畫了一只可愛的長頸鹿和兩顆高大的椰子樹。我拿起水粉筆給長頸鹿身上涂上了黃色，又給它戴了一頂藍(lán)色的帽子。我又給椰子樹的樹干涂上黑色，葉子涂上了綠色。涂好色的風(fēng)箏立刻變漂亮了?？?，長頸鹿在風(fēng)箏上開心地笑著，好像在對我說：謝謝你，小朋友！

最后，我在風(fēng)箏的右下角寫上了名字，又給風(fēng)箏粘了一條彩色的和兩條白色的尾巴，再把風(fēng)箏線從孔里穿過去，風(fēng)箏就做好了。

看著自己親手做的風(fēng)箏，我想它一定會飛得最高。

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