心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀摩心得體會(huì)和感悟篇一
各縣觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的教育實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高縣級(jí)教育工作的質(zhì)量和水平。近日,我所在的縣參加了一次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),我有幸參與了其中,并獲得了一些寶貴的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段:學(xué)習(xí)收獲
這次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)涵蓋了多個(gè)方面,有教學(xué)方式、教育管理、師資培訓(xùn)等。在觀摩其他縣的教學(xué)方式時(shí),我深刻體會(huì)到了多元化的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的積極影響。有些縣的教師采用互動(dòng)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與,提高學(xué)習(xí)興趣;有些縣的教師注重實(shí)踐教學(xué),通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)地考察等方式培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。在管理方面,我發(fā)現(xiàn)有些縣的教育局非常注重教師培訓(xùn),定期組織各類(lèi)培訓(xùn)班,提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。這些經(jīng)驗(yàn)都給了我很深的啟示,讓我認(rèn)識(shí)到了教育工作的多樣性和科學(xué)性。
第三段:?jiǎn)栴}與思考
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先,有些縣的教育工作相對(duì)落后,教育資源不足,師資力量薄弱。其次,有些縣的教師缺乏教育創(chuàng)新的意識(shí),還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中。再者,有些縣委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行師資培訓(xùn),但效果并不理想。對(duì)于這些問(wèn)題,我思考了一下,認(rèn)為解決之道在于加強(qiáng)教育投入,優(yōu)化教育資源的配置;培養(yǎng)教師的教育創(chuàng)新意識(shí),提供相應(yīng)的培訓(xùn)和指導(dǎo);加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,確保培訓(xùn)質(zhì)量。
第四段:同仁交流
在這次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我還和來(lái)自其他縣的教育工作者進(jìn)行了交流。我們分享了自己的教育心得和困惑,互相鼓勵(lì)和幫助。通過(guò)交流,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和可以改進(jìn)之處。與其他教育工作者的交流不僅拓寬了我的視野,也加深了我對(duì)教育工作的理解。
第五段:實(shí)踐與前景展望
通過(guò)這次觀摩學(xué)習(xí),我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。我將在今后的教育實(shí)踐中,不斷創(chuàng)新教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;積極參與培訓(xùn),提升自己的素質(zhì)和能力;關(guān)注教育資源的優(yōu)化配置,爭(zhēng)取更多的教育投入。同時(shí),我也希望能夠組織一些學(xué)習(xí)交流活動(dòng),借鑒其他縣的經(jīng)驗(yàn)和教育理念,與其他縣的教育工作者共同提高。
總結(jié)
通過(guò)這次觀摩學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了教育工作的復(fù)雜性和多樣性。同時(shí),我也明確了自己的不足和改進(jìn)之處。通過(guò)實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí),我將不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為縣級(jí)教育工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
觀摩心得體會(huì)和感悟篇二
___縣工商局大靖工商所20xx年12月16日至19日,縣工商局領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)股室負(fù)責(zé)人組成的年度工作考核組,深入各工商所、分局、機(jī)關(guān)各股室,嚴(yán)格對(duì)照年初簽訂的目標(biāo)責(zé)任書(shū),對(duì)一年來(lái)各單位工作目標(biāo)責(zé)任完成情況進(jìn)行了全面細(xì)致的考核。為了達(dá)到交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,我與各所所長(zhǎng)也隨考核組進(jìn)行了觀摩交流學(xué)習(xí)。4天時(shí)間雖然短,但非常感謝縣局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互鍛煉、相互促進(jìn)、共同提高的平臺(tái),也為我們營(yíng)造了一個(gè)增進(jìn)友誼、加強(qiáng)交流協(xié)作的機(jī)會(huì)。觀摩學(xué)習(xí)中自己積極主動(dòng)的和大家近距離地展開(kāi)探討工作存在的不足,找原因、尋差距,及時(shí)總結(jié)好的工作經(jīng)驗(yàn)和好的工作方式、方法,增強(qiáng)干部隊(duì)伍活力,使工商行政管理工作上臺(tái)階、上水平。因此,我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),下面我從以下幾個(gè)方面談點(diǎn)這次觀摩學(xué)習(xí)的體會(huì)和感受。
一、學(xué)習(xí)中的體會(huì)。3天時(shí)間觀摩學(xué)習(xí)了5個(gè)工商所的外部監(jiān)管和內(nèi)務(wù)管理以及干部職工的生活、學(xué)習(xí)、工作情況,體會(huì)很深。
1.各所院落宿舍整潔干凈,窗明幾凈,干部職工熱情大方,愛(ài)崗敬業(yè),視所如家。每到一處都有著舒心的感覺(jué)。
2.外部監(jiān)管到位,市場(chǎng)繁榮有序。內(nèi)務(wù)管理規(guī)范,資料全面充實(shí)。各項(xiàng)工作有條有理、一絲不茍。
3.___所內(nèi)務(wù)管理方面更加具體。流動(dòng)人口計(jì)劃生育資料建立完善,一目了然?!傲鶄€(gè)不讓”充分體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。黃羊川所的黨風(fēng)廉政建設(shè)資料全面,有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。海子灘所的計(jì)算機(jī)操作技能和工作成績(jī),___所的精神面貌和工作主動(dòng)性,泗水所的熱情服務(wù)和工作實(shí)績(jī)都是我在今后工作、生活中學(xué)習(xí)的榜樣。
二、思想上的感受。通過(guò)相互交流,相互探討,尤其是對(duì)各所外部市場(chǎng)監(jiān)管和內(nèi)務(wù)資料完善的學(xué)習(xí),使我感受很深。
1.各所干部職工團(tuán)結(jié),上下齊心,單位環(huán)境整潔衛(wèi)生,精神狀態(tài)良好。工作思路有條有理,安排部署合理,各項(xiàng)工作井然有序,成績(jī)效果顯著。
2.工作作風(fēng)求真務(wù)實(shí),扎實(shí)有效,形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好工作氛圍。從工作、生活、學(xué)習(xí)方面都能體現(xiàn)出集體榮譽(yù)感和個(gè)人責(zé)任心。
3.在各所成績(jī)的面前,切切實(shí)實(shí)找到了自身存在的不足和差距。一是學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的主觀能動(dòng)性不強(qiáng),依法行政意識(shí)淡??;二是敬業(yè)精神和責(zé)任心不強(qiáng),工作沒(méi)有創(chuàng)新;三是對(duì)各類(lèi)市場(chǎng)監(jiān)管還缺乏足夠認(rèn)識(shí),工作職能沒(méi)有完全到位。
三、學(xué)習(xí)好的工作方法,做好今后的工作
1.加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),堅(jiān)定正確的政治方向,提高依法行政水平,充分發(fā)揮職能作用,大力推行市場(chǎng)巡查制,讓市場(chǎng)巡查延伸到各個(gè)行業(yè)、各個(gè)腳落。
2.加大食品安全專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查力度,嚴(yán)格規(guī)范食品經(jīng)營(yíng)行為,加大日常監(jiān)管力度,嚴(yán)格規(guī)范工商所食品監(jiān)管行為及食品質(zhì)量市場(chǎng)準(zhǔn)入和退市行為。
3.加大執(zhí)法力度,規(guī)范執(zhí)法行為,提高執(zhí)法效能,深入開(kāi)展各類(lèi)市場(chǎng)的專(zhuān)項(xiàng)整治,嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法違章行為。雖然只有短短4天學(xué)習(xí)交流的時(shí)間,確實(shí)學(xué)到了先進(jìn)的管理理念和看到了全局上下一種敬業(yè)向上的精神。我們要及時(shí)總結(jié)好的工作方法,工作經(jīng)驗(yàn),尋找差距,取長(zhǎng)補(bǔ)短,深入細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)工作,使我們的工作上臺(tái)階、上水平。經(jīng)驗(yàn)材料之二年終考核觀摩學(xué)習(xí)后的體會(huì)___工商所20xx年12月18日根據(jù)縣局黨組的統(tǒng)一安排,本人參加了對(duì)六個(gè)工商所的觀摩學(xué)習(xí),使我受益匪淺,開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),交流、促進(jìn)、提高使我深深的體會(huì)到相互促進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,增強(qiáng)友誼和情感的交流,信息的傳遞,所與所的對(duì)比,給我的感觸很深,使我看到了許多閃光的亮點(diǎn),只得學(xué)習(xí)和進(jìn)一步落實(shí)整改的地方,現(xiàn)就4天來(lái)的觀摩學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:一是通過(guò)對(duì)大景工商所觀摩學(xué)習(xí)檢查的體會(huì)是,所容所貌的創(chuàng)新和精神文明的創(chuàng)建有亮點(diǎn),特別是一道橫幅,特引人注目,體現(xiàn)了精神面貌的整體觀念有所改變,墻體上八個(gè)大字“廉潔奉公、秉公執(zhí)法”體現(xiàn)了所內(nèi)干部隊(duì)伍清廉從政,愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌;其次,內(nèi)務(wù)管理比較好,各種表冊(cè)登記規(guī)范,各項(xiàng)工作有氣色,得到檢查組的好評(píng)。二是對(duì)海子灘工商所觀摩后,進(jìn)步的確比較大,有創(chuàng)新,特別是內(nèi)務(wù)管理,精神文明的創(chuàng)建,資料齊全,市場(chǎng)巡查、案件的辦理等,工作細(xì)致,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好,每個(gè)同志的個(gè)人總結(jié)寫(xiě)的好,對(duì)一年來(lái)的工作自我評(píng)價(jià)給予了肯定。也給我上了現(xiàn)實(shí)生動(dòng)的一課,使本人在思想上得到了啟迪,心靈上得到凈化,認(rèn)識(shí)上得到提高,為今后進(jìn)一步搞好崗位工作打下了良好的思想基礎(chǔ),值得學(xué)習(xí)。三是泗水工商所觀摩學(xué)習(xí)后,給我的體會(huì)是環(huán)境衛(wèi)生室內(nèi)清潔,所容所貌好,精神文明創(chuàng)建有亮點(diǎn),大家學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作積極,特別好的地方是所內(nèi)人員少,沒(méi)有交通車(chē)輛的情況下,克服困難,完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。黨風(fēng)廉政建設(shè)搞的好,有創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取精神好,值得學(xué)習(xí)。四是對(duì)黃羊川工商所看后的體會(huì)是,干部職工熱情好客,精神面貌一新,特別是精神文明創(chuàng)建有亮點(diǎn),首先參觀了“千鄉(xiāng)萬(wàn)才”工程,工作有創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取精神有閃光點(diǎn);作為一個(gè)唯一的山區(qū)工商所,管理轄區(qū)面廣、量大都是山區(qū),各項(xiàng)工作穩(wěn)步增長(zhǎng),市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治資料齊全,各種檔案規(guī)范,“一會(huì)兩站”工作開(kāi)展的好,有記載、有活動(dòng);特別好的地方也是我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)是,黨風(fēng)廉政建設(shè),紀(jì)檢監(jiān)察方面的工作開(kāi)展的有聲有色,開(kāi)展工作有記錄,有總結(jié)、有匯報(bào),我們要把好的經(jīng)驗(yàn)和做法帶回去,傳達(dá)到每一個(gè)干部職工,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),力爭(zhēng)把存在的問(wèn)題和不足加以改進(jìn)。五是通過(guò)對(duì)___工商所觀摩學(xué)習(xí),使我真正體會(huì)到城區(qū)工商所亮點(diǎn)在精神面貌,自身素質(zhì),學(xué)識(shí)水平,工作技能等各種工作規(guī)范上都呈現(xiàn)出了先進(jìn)性,所內(nèi)各項(xiàng)措施上墻,各種制度規(guī)范,資料齊全,擺放整齊有序,特別有創(chuàng)新的地方是,所里制作了種子留樣柜,食品安全檢測(cè)取樣儲(chǔ)存柜等;聽(tīng)了所長(zhǎng)的匯報(bào)工作全面,每個(gè)同志們對(duì)一年來(lái)工作的總結(jié),都說(shuō)出了工作中的肺腑之言,體現(xiàn)了城區(qū)干部職工高素質(zhì),高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的整體水平,好的.方面很多,值得我們總結(jié)學(xué)習(xí),交流工作經(jīng)驗(yàn),的確開(kāi)闊了眼界,受益匪淺,增長(zhǎng)了知識(shí),真正是我體會(huì)很深;再說(shuō),___工商所也是縣局的窗口,也是基層工商所的典型和榜樣,我們要學(xué)先進(jìn),找差距,抓落實(shí),促整改,糾不足,把我所的建設(shè)搞上去,力爭(zhēng)20xx年的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
1、宣傳報(bào)道工作上了新臺(tái)階。今年來(lái),各所在新聞報(bào)道、信息報(bào)送情況都有了大的進(jìn)展,學(xué)習(xí)有所提升,認(rèn)識(shí)水平及個(gè)人素質(zhì)有所提高。就拿我們所來(lái)說(shuō),以前在寫(xiě)信息上直接是個(gè)盲點(diǎn),不會(huì)寫(xiě)不會(huì)做的仍然存在,通過(guò)今年的培訓(xùn),辦公室層層下達(dá)指標(biāo),分解任務(wù),量化考核,有效地促進(jìn)了宣傳報(bào)道工作。今年我所共計(jì)上報(bào)信息54期,其中被縣局采用刊登9期,信息數(shù)量有所增加,質(zhì)量不高,也能客觀、及時(shí)、準(zhǔn)確地反映了我所工作的進(jìn)展和“亮點(diǎn)”,展示和推介了___工商的新形象,宣傳報(bào)道工作上了新臺(tái)階。
2、食品安全監(jiān)管工作找到了突破口。以索票索證為突破口,建立進(jìn)貨臺(tái)帳,使全縣各市場(chǎng)食品經(jīng)營(yíng)戶(hù)全部落實(shí)了進(jìn)銷(xiāo)貨臺(tái)帳和索證索票制度,做到商品(食品)、票據(jù)、臺(tái)帳三統(tǒng)一。由于基礎(chǔ)工作扎實(shí)有效,工商監(jiān)管、經(jīng)營(yíng)者自律、社會(huì)監(jiān)督的三位一體監(jiān)管模式得到有效落實(shí)。___所工商所按商品類(lèi)別建立索證索票索引目錄,做到了科學(xué)管理,便于查找。特別是全系統(tǒng)上下將“三級(jí)復(fù)式”市場(chǎng)巡查監(jiān)管模式和交叉市場(chǎng)巡查思路運(yùn)用于食品安全監(jiān)管工作,使各所食品安全監(jiān)管工作有了新的進(jìn)展。
3、“上門(mén)繳費(fèi)”工作樹(shù)立了典型。向___工商所結(jié)合轄區(qū)實(shí)際,制定了《個(gè)體工商戶(hù)上門(mén)繳費(fèi)管理制度》,制作了《工商所個(gè)體工商戶(hù)上門(mén)繳費(fèi)公示欄》,不斷完善定費(fèi)、核費(fèi)、收費(fèi)“三分離”,實(shí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)金額、收費(fèi)月份“三公示”,使執(zhí)收?qǐng)?zhí)罰工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。為全縣工商系統(tǒng)的“上門(mén)繳費(fèi)”工作起到了典型引路的帶頭作用。
1、加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo),注意工作平衡性。一是要充分發(fā)揮縣局業(yè)務(wù)股室的指導(dǎo)作用,特別像今年的食品安全監(jiān)管工作、“一會(huì)兩站”建設(shè)工作、工商所規(guī)范化建設(shè)工作,除了工商所本身有效探索,積極創(chuàng)新外,各業(yè)務(wù)股室要切實(shí)在制度建設(shè)、工作規(guī)范、流程再造上下功夫,通過(guò)認(rèn)真研究上級(jí)文件,因地制宜提出落實(shí)方案,從而有效指導(dǎo)工商所工作。二是要統(tǒng)籌兼顧,注意工作的平衡性?!吧厦媲l線(xiàn),下面一針穿”,要充分發(fā)揮工商所職能作用,科學(xué)合理安排工作,用清晰的思路,有效的方法推動(dòng)各項(xiàng)工作的平衡進(jìn)展。避免“重收費(fèi),輕管理”現(xiàn)象的發(fā)生,避免重食品安全監(jiān)管,輕“一會(huì)兩站”建設(shè)現(xiàn)象的發(fā)生,使工商所的各項(xiàng)工作職能得到全面履行。三是加強(qiáng)能力建設(shè),切實(shí)在細(xì)節(jié)上下功夫。細(xì)節(jié)問(wèn)題是每個(gè)同志工作能力的具體體現(xiàn),工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到整體工商的大局和得失,要把細(xì)節(jié)問(wèn)題提高到能力建設(shè)的高度來(lái)認(rèn)識(shí),從主體準(zhǔn)入、市場(chǎng)監(jiān)管、消保維權(quán)的各個(gè)方面做到盡心盡力、盡職盡責(zé),做到從細(xì)節(jié)處入手,從細(xì)節(jié)中找差距,不僅要實(shí)干、苦干、大干,而且要能干、會(huì)干、巧干,從而取得工作的整體效果。
2、體現(xiàn)“以人為本”管理理念,盡力給基層多辦實(shí)事。按照工商行政管理“小局大所”的發(fā)展方向和市局提出的“一線(xiàn)”工作思路要求,建議縣局黨組要在力所能及的情況下進(jìn)一步改善基層所的辦公和生活條件。一個(gè)工商所不僅要解決好辦公條件,還要解決好生活條件,體現(xiàn)以人為本,關(guān)心廣大干部職工的理念,要從工商文化建設(shè)的高度提升對(duì)工商所建設(shè)的認(rèn)識(shí),向基層傾斜,為基層多辦實(shí)事,解決干部職工的后顧之憂(yōu),縮小城鄉(xiāng)之間的工作條件差距,為提高執(zhí)法效能創(chuàng)造最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)條件。
1、各所都有普遍存在的一個(gè)共性問(wèn)題,無(wú)照經(jīng)營(yíng)都不同程度的存在,過(guò)期食品、超范圍經(jīng)營(yíng)等方面的問(wèn)題。
2、學(xué)習(xí)法律、法規(guī)抓的不夠深入,學(xué)的不扎實(shí),特別是e6方面的知識(shí),不會(huì)的人多,真正學(xué)會(huì)的人少,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不會(huì)操作的普遍存在。
3、業(yè)務(wù)股室傳幫帶的指導(dǎo)作用真正沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),電話(huà)打的多,現(xiàn)場(chǎng)指教的少。
4、各所精神文明的創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政、紀(jì)檢監(jiān)察方面的工作開(kāi)展不平衡,好多不會(huì)作的多,無(wú)從下手,主要是沒(méi)有重視,思想認(rèn)識(shí)不到位等。
5、對(duì)政務(wù)信息保送、宣傳缺乏足夠的認(rèn)識(shí),對(duì)外宣傳的力度不夠。本人十分珍惜縣局黨組今年的創(chuàng)新安排,通過(guò)這次的觀摩學(xué)習(xí),使我“學(xué)有所得,開(kāi)卷有益”的積極態(tài)度,深入基層,不恥下問(wèn),現(xiàn)場(chǎng)取經(jīng),使本人在工作理念和方法上找到了切入點(diǎn),找準(zhǔn)了突破口,相信必將對(duì)今后的工作產(chǎn)生很好的促進(jìn)作用。
觀摩心得體會(huì)和感悟篇三
第一段:引入觀摩學(xué)習(xí)的概念和重要性(200字)
觀摩學(xué)習(xí)是從他人身上獲得知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的一種途徑,通過(guò)觀察他人的行為和實(shí)踐,我們可以學(xué)習(xí)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。觀摩學(xué)習(xí)不僅限于學(xué)生時(shí)代,它囊括了整個(gè)人生的各個(gè)方面,從工作到家庭,從個(gè)人發(fā)展到社會(huì)進(jìn)步,觀摩學(xué)習(xí)都扮演著重要的角色。無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài),不斷觀摩他人的成功和失敗,從中汲取有效的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段:觀摩學(xué)習(xí)的途徑與方法(250字)
觀摩學(xué)習(xí)的途徑多種多樣,包括現(xiàn)場(chǎng)參觀、閱讀學(xué)術(shù)論文、觀看視頻錄像等等。對(duì)于學(xué)術(shù)研究來(lái)說(shuō),現(xiàn)場(chǎng)參觀是一種重要的觀摩學(xué)習(xí)途徑,當(dāng)我們親自到現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí),可以親眼目睹學(xué)術(shù)研究的過(guò)程和成果,從而更好地理解和吸取經(jīng)驗(yàn)。此外,閱讀學(xué)術(shù)論文也是一種常見(jiàn)的觀摩學(xué)習(xí)方法,通過(guò)學(xué)術(shù)論文我們可以了解到前人的研究成果和經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于我們展開(kāi)更深入的研究具有重要的指導(dǎo)作用。觀看視頻錄像是一種方便、高效的觀摩學(xué)習(xí)方法,我們可以通過(guò)視頻了解到各行各業(yè)的專(zhuān)家們是如何解決問(wèn)題、創(chuàng)新思維和執(zhí)行計(jì)劃的。
第三段:從觀摩中學(xué)習(xí)的體會(huì)與心得(300字)
觀摩學(xué)習(xí)不僅可以讓我們汲取他人的經(jīng)驗(yàn),還可以幫助我們看清自己的不足和錯(cuò)誤。在觀摩學(xué)習(xí)中,我們可以看到成功的人是如何做到成功的,他們的自律、奮斗和執(zhí)著可以給我們以啟示。通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),我們可以了解到失敗的人是如何犯錯(cuò)的,他們的盲目與急躁給我們敲響了警鐘。觀摩學(xué)習(xí)使我們能夠在別人的成功和失敗中借鑒經(jīng)驗(yàn),從而提升自我素質(zhì)和能力。
第四段:觀摩學(xué)習(xí)在個(gè)人發(fā)展中的重要性(250字)
觀摩學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō),具有不可替代的作用和重要性。通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),我們可以拓寬自己的視野,提高自身的能力和素質(zhì)。通過(guò)觀摩他人的成功和失敗,我們可以在自己的發(fā)展過(guò)程中避免犯同樣的錯(cuò)誤,加快自己的成長(zhǎng)。觀摩學(xué)習(xí)幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己與別人的差距,激勵(lì)我們不斷提升自我,追求更高的目標(biāo)。觀摩學(xué)習(xí)可以讓我們站在巨人的肩膀上,以大家的成果為基礎(chǔ),更好地發(fā)展自己。
第五段:結(jié)論和展望(200字)
觀摩學(xué)習(xí)是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境。觀摩學(xué)習(xí)不僅可以提升個(gè)人素質(zhì)和能力,還可以為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。未來(lái),隨著科技的發(fā)展和人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,觀摩學(xué)習(xí)將變得更加普遍和重要。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷觀摩學(xué)習(xí)他人的成功和失敗,從中汲取有效的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。
觀摩心得體會(huì)和感悟篇四
再如低年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程,開(kāi)展新穎多變的游戲活動(dòng)是必不可少的。通過(guò)做有趣的數(shù)學(xué)游戲,能把學(xué)生容易分散的注意力吸引過(guò)來(lái),收到較好的效果??谒憔毩?xí)時(shí),常用的有視算、聽(tīng)算、對(duì)口令、開(kāi)火車(chē)等,再增加“打手勢(shì)”、“悄悄算”、“小組競(jìng)賽”、“數(shù)學(xué)醫(yī)院”、“口算大王”、“優(yōu)秀郵遞員”數(shù)學(xué)游戲活動(dòng),課堂氣氛會(huì)更加熱烈,此時(shí)的數(shù)學(xué)課堂不會(huì)再是少數(shù)人的活動(dòng)了。
“沒(méi)有一種教學(xué)方法能教所有的學(xué)生和所有的教學(xué)內(nèi)容”。在課堂教學(xué)中,只有結(jié)合實(shí)際情況靈活選用教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)多種教學(xué)方法的優(yōu)化組合,才能最大限度地發(fā)揮每一種教學(xué)方法特有的功能和優(yōu)化組合而產(chǎn)生的整體結(jié)構(gòu)功能,以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。
靈活調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍
興趣是最好的老師,正如孔子所講“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,只有興趣才會(huì)使他們產(chǎn)生無(wú)窮地渴望和勇往直前的熱情。在教學(xué)中教師要學(xué)會(huì)適時(shí)地進(jìn)行興趣的激發(fā)和積極情緒的調(diào)動(dòng),促使每位學(xué)生都被你深深吸引,促使他們至始至終處于和諧融洽、興趣盎然地探究氛圍中。例如:在教學(xué)用計(jì)算器計(jì)算時(shí),由于時(shí)代的進(jìn)步,學(xué)生對(duì)計(jì)算器并不陌生,因而當(dāng)讓他們用計(jì)算器計(jì)算多步計(jì)算題時(shí)顯得有點(diǎn)不耐煩,甚至有個(gè)別學(xué)生開(kāi)始嘗試其他功能鍵的使用,也有同桌間講話(huà)的,面對(duì)這一情況,我馬上話(huà)鋒一轉(zhuǎn),提問(wèn):“通過(guò)剛才的練習(xí)相信大家對(duì)自己的計(jì)算器相當(dāng)?shù)氖煜ち耍?學(xué)生都點(diǎn)頭示意),如果你作為這種品牌計(jì)算器的代言人,你該怎樣向在座的各位介紹你的產(chǎn)品呢?”話(huà)音一落,學(xué)生的情緒都馬上提了上來(lái),他們各抒己見(jiàn),把自個(gè)兒的計(jì)算器的使用方法和簡(jiǎn)便之處講的淋漓盡致。班中的學(xué)習(xí)氣氛可謂相當(dāng)?shù)臐夂瘢巳硕紖⑴c活動(dòng)。我想這種效果正是因我當(dāng)時(shí)及時(shí)協(xié)調(diào)了學(xué)生的興趣,又由于他們天生的好表現(xiàn),使得他們不由自主的投入探索學(xué)習(xí)活動(dòng)中,每一位學(xué)生在課堂積極、主動(dòng)的參與探索也就不再是夢(mèng)想。
教師自身激情永在情感協(xié)調(diào)課堂
我是一名常常滿(mǎn)臉笑容,并且常常認(rèn)真表?yè)P(yáng)學(xué)生的教師,因?yàn)槲艺J(rèn)為在影響學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的態(tài)度、行為、結(jié)果等方面,教師本身無(wú)疑是非常重要的因素。只有具有激情的教師,才能讓課堂多情善感起來(lái),只有充滿(mǎn)情感交流的課堂,才能培養(yǎng)出創(chuàng)造性的學(xué)生。
課堂上教師與學(xué)生兩者交互出現(xiàn),這種師生間的互動(dòng)更多時(shí)候表現(xiàn)為一位教師的教育機(jī)智,如一個(gè)幽默、一個(gè)故意的漏洞、一個(gè)手勢(shì)、一顰一笑的捕捉,在實(shí)際教學(xué)中,既有利于時(shí)時(shí)刻刻調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)可以從不同的角度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。達(dá)到事半功倍的作用。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疲倦感、或有分心的可能時(shí)就應(yīng)及時(shí)調(diào)整,讓教師的“動(dòng)”更好的為學(xué)生的“動(dòng)”服務(wù),為能使每個(gè)學(xué)生的自主探索激起欲望的火花而服務(wù)。因此我們教師要適時(shí)適地地協(xié)調(diào)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)態(tài)度,從學(xué)生的角度出發(fā)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者。
以上是我對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與構(gòu)建高效課堂的一點(diǎn)思考和認(rèn)識(shí)。一切都可以懷疑,但有一點(diǎn)不能懷疑,就是往前走。走的結(jié)果怎樣,怎么走,這些都可以討論,但有一點(diǎn)不容討論,就是必須走,這一點(diǎn)必須守住。因而只有我們的課堂能讓學(xué)生感到新奇有趣,能每分每秒都吸引著學(xué)生,才能使學(xué)生真正覺(jué)得自己是課堂的主人,讓全體學(xué)生自覺(jué)投入到探索學(xué)習(xí)的熱潮中。愿我們的課堂都能成為最最高效的課堂,愿課堂中的每一位學(xué)生都真正有所獲!
觀摩心得體會(huì)和感悟篇五
第一段:引入
在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和工作中,觀摩學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式。觀摩學(xué)習(xí)是通過(guò)觀察他人的學(xué)習(xí)方法和工作方式,獲得經(jīng)驗(yàn)和靈感,從而提升自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。最近我參加了一次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),深切體會(huì)到了觀摩學(xué)習(xí)的重要性,并從中收獲了很多。
第二段:具體經(jīng)歷
觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)是在我們學(xué)校舉行的,我參觀的是一堂數(shù)學(xué)課。這堂課是一位優(yōu)秀教師授課,他課堂上的教學(xué)方式和思路非常獨(dú)特。他先通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考,然后再通過(guò)多種方法進(jìn)行教學(xué)。這種引導(dǎo)式的教學(xué)方式讓學(xué)生更加主動(dòng)地學(xué)習(xí),并能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)觀察這位教師的教學(xué)過(guò)程,我不僅了解了他的教學(xué)方法,還收獲了很多關(guān)于如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第三段:體會(huì)與收獲
觀摩學(xué)習(xí)不僅讓我看到了別人的才華和創(chuàng)造力,也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。通過(guò)對(duì)比和反思,我認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中存在的問(wèn)題,并認(rèn)識(shí)到了需要改進(jìn)的方向。觀摩學(xué)習(xí)讓我看到了可能性,看到了一種全新的學(xué)習(xí)和工作方式。我將這種新的方式應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中,發(fā)現(xiàn)效果非常顯著。
第四段:應(yīng)用
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了一種新的學(xué)習(xí)方式,即主動(dòng)思考和解決問(wèn)題的能力。在以往的學(xué)習(xí)中,我大多是被動(dòng)接受知識(shí)的,而通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。現(xiàn)在,我會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷思考問(wèn)題,積極尋找解決的方法,并通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。這種主動(dòng)思考和解決問(wèn)題的能力讓我更加深入地理解知識(shí),也提高了我的學(xué)習(xí)效率。
第五段:總結(jié)
觀摩學(xué)習(xí)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)觀察別人的學(xué)習(xí)方法和工作方式,我們可以獲得經(jīng)驗(yàn)和靈感,提升自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。通過(guò)觀摩一位優(yōu)秀教師的數(shù)學(xué)課,我認(rèn)識(shí)到了主動(dòng)思考和解決問(wèn)題的能力的重要性,并將其應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中。我相信,通過(guò)不斷觀摩學(xué)習(xí),我們能夠不斷提高自己的能力,邁向成功的道路。
觀摩心得體會(huì)和感悟篇六
作為一名從事教育事業(yè)不久的新教師,我剛剛完成了自己從“學(xué)生”到“教師”的社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變。同樣是身處在學(xué)校這樣的環(huán)境中,當(dāng)老師讓我有更多的責(zé)任感和使命感。我很想竭盡所能地為我的學(xué)生上好每一堂課,可是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,我的課堂總不那么精彩,總結(jié)每堂課,總有這樣或那樣的欠缺和遺憾。正當(dāng)我思索著如何才能進(jìn)步的時(shí)候,學(xué)院督導(dǎo)室組織的“新教師教學(xué)觀摩活動(dòng)”對(duì)我?guī)椭艽螅刮沂芤娣藴\。
在觀摩活動(dòng)月中,我積極去聽(tīng)那些有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師的課,主要從兩個(gè)方面來(lái)為自己選擇聽(tīng)課對(duì)象:第一,我選擇由督導(dǎo)室在校園網(wǎng)上推薦的教師,這些教師分屬不同專(zhuān)業(yè),所授課程有代表性,因此我選聽(tīng)了朱華老師、張巖松老師和李桂英老師的課;第二,我選擇教授跟自己所授課程同類(lèi)的教師,他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以給我以直接的啟發(fā)和幫助,因此我聽(tīng)了楊泓老師和李元成老師的課。
在聽(tīng)朱華老師的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課的時(shí)候,我最大的感觸就是她授課的條理性非常好,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解并不孤立,都在為下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)做鋪墊,整堂課自始至終都是一個(gè)貫穿很好的整體,知識(shí)難度層層遞進(jìn)的同時(shí)讓學(xué)生能夠把握規(guī)律并有跡可尋,這樣學(xué)生理解和接受就比較容易,教學(xué)效果就顯而易見(jiàn)了。從朱老師的課中我意識(shí)到備課對(duì)一位教師而言是多么關(guān)鍵和重要,如果沒(méi)有老師課下的精心準(zhǔn)備,上課就不會(huì)這樣精彩。
聽(tīng)過(guò)了以上老師的課,我學(xué)到的不單單是他們當(dāng)堂課所講的知識(shí)內(nèi)容,更多的是一堂精彩的課,一位優(yōu)秀的教師,應(yīng)當(dāng)具備的是什么,也可以說(shuō)我找到了自己前行的方向。接著我又聽(tīng)了兩位自己所在院系跟自己所教課程同類(lèi)的教師的課,同樣收獲多多。
對(duì)于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)剛剛接觸國(guó)畫(huà)的學(xué)生而言,李元成老師的國(guó)畫(huà)課中如何掌握好筆墨的運(yùn)用是難點(diǎn),但是李老師能夠利用自己獨(dú)特的講解方式把復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單化。首先在黑板上分解筆觸,然后在宣紙上邊講邊畫(huà)做第一遍演示,接著在宣紙上和學(xué)生們一起進(jìn)行第二遍演示,這樣一遍遍耐心而細(xì)致的講解使基礎(chǔ)不同的同學(xué)都能夠掌握得很好。在接下來(lái)的實(shí)踐時(shí)間里,他還特別注重對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),對(duì)畫(huà)得好和進(jìn)步大的同學(xué)提出表?yè)P(yáng),增強(qiáng)了學(xué)生們的信心,大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。我覺(jué)得李老師把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)這一點(diǎn)是我在講課中一直沒(méi)有注意到的問(wèn)題,通過(guò)這次聽(tīng)課,我同樣獲益良多。
在這次的教學(xué)觀摩活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,我又重新回味自己在每一次的聽(tīng)課中得到的感受,無(wú)論是與自己不同專(zhuān)業(yè)還是與自己相同專(zhuān)業(yè)的那些教師,他們的課雖然有著各自不同的形式,但是都展現(xiàn)出了精彩的一面,給我留下了深刻的印象。我想他們的課之所以豐富,之所以生動(dòng),之所以魅力無(wú)窮,是因?yàn)檫@些教師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有認(rèn)真?zhèn)湔n的教學(xué)態(tài)度,更有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心。
通過(guò)自己一個(gè)多月來(lái)的聽(tīng)課感受,我深深感覺(jué)到學(xué)院督導(dǎo)室組織的這次新教師教學(xué)觀摩活動(dòng)是多么有必要。在這次活動(dòng)中,我每聽(tīng)一位教師的課都能從其精彩的課堂講授中學(xué)到自己在教學(xué)中所欠缺的東西,在認(rèn)識(shí)到自己的不足的同時(shí)也思索著如何改進(jìn),如何做得更好。盡管現(xiàn)在的我依然經(jīng)驗(yàn)不足,還有太多需要學(xué)習(xí)的地方,但是我已不再有剛從事教育工作時(shí)的那種不知所措之感。
觀摩心得體會(huì)和感悟篇七
10月21日我校組織部分教師赴xx二中觀摩學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間短,可我感受頗深、受益匪淺。現(xiàn)在新課程改革如火如荼,“自主、合作、探究”為核心的課堂教學(xué)備受青睞?!案咝дn堂”一詞,已成了中學(xué)課堂改革與評(píng)價(jià)的“熱詞”。我校一年多倡導(dǎo)“自然分材”教學(xué)模式,和xx二中的課堂模式相似,所以這次去xx二中學(xué)習(xí)觀摩也收獲了很多,但是也存在一些困惑。此行我的感受有以下幾點(diǎn):
xx二中整潔的校貌讓人頓生和諧之感。教學(xué)樓的外墻上有形式新穎、內(nèi)容豐富的主題墻報(bào),如“青春舞動(dòng)”、“五彩斑斕”,等;教室內(nèi)有各種小墻報(bào)、每個(gè)小組課桌上都有組訓(xùn)牌;教室內(nèi)外有隨處可見(jiàn)的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ);校園的宣傳櫥窗內(nèi)張貼了多姿多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)瞬間亮彩的照片;六十五公里的拉練活動(dòng)……。從這里,我們看到了xx二中開(kāi)展了全方位、多形式的德育教育活動(dòng),處處彰顯出學(xué)校積極向上的文化精神,讓學(xué)生有“今天我以學(xué)校為榮”的自豪感,增強(qiáng)了“明天學(xué)校以我為榮”的自信心。特別是65公里的徒步行走,培養(yǎng)了學(xué)生們堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在幫助和被幫助中增強(qiáng)了他們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),使他們懂得苦中有樂(lè),先苦后樂(lè)的道理。這些也為高效課堂的實(shí)施奠定了基石。
高三學(xué)生的貼吧里還有小組同學(xué)的志向、時(shí)事評(píng)論,高考指南等。
一個(gè)上午:我現(xiàn)場(chǎng)觀摩了兩節(jié)課:一節(jié)高一地理課、一節(jié)高三地理課,又聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于“271高效課堂模式”的講座,對(duì)“271”高效課堂有了初步認(rèn)識(shí)。
1、“271”高效課堂的內(nèi)涵:
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容方面:20%的知識(shí)——自學(xué)能會(huì),0%的知識(shí)——合作學(xué)會(huì)10%的知識(shí)—老師教會(huì)。
(2)學(xué)生組成方面:20%學(xué)生—特優(yōu)生,70%學(xué)生—優(yōu)秀學(xué)生,10%學(xué)生待優(yōu)生。
(3)271課堂模式的時(shí)間分配及內(nèi)容安排。20%(約10分鐘)—教師指導(dǎo)、點(diǎn)撥、答疑;70%(約30分鐘)—學(xué)生自學(xué)、討論、展示;10%(約5分鐘)—學(xué)生自結(jié)、鞏固、檢測(cè)。
(4)“271”高效課堂的五個(gè)基本步驟:預(yù)習(xí)自學(xué),自主探究;完成學(xué)案,訓(xùn)練應(yīng)用;分組合作,討論解疑;展示點(diǎn)評(píng),總結(jié)升華;清理過(guò)關(guān),當(dāng)堂檢測(cè)。
(5)“271”高效課堂的核心:讓學(xué)習(xí)目標(biāo)成為貫穿每堂課的主線(xiàn)和靈魂:學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)包括:學(xué)習(xí)內(nèi)容……理解掌握……靈活運(yùn)用等內(nèi)容;學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)設(shè)計(jì)科學(xué)、時(shí)間分配合理,切忌模棱兩可;板書(shū)要認(rèn)真、工整、醒目,寫(xiě)在黑板右上角,不能擦掉;學(xué)習(xí)目標(biāo)要貫穿課堂始終,每個(gè)步驟都要圍繞目標(biāo)進(jìn)行。
(6)“271”高效課堂的關(guān)鍵:讓“學(xué)習(xí)小組”成為“動(dòng)車(chē)組”:讓課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)生成功欲望的滿(mǎn)足、小組集體榮譽(yù)的實(shí)現(xiàn)、課堂分組展示的競(jìng)爭(zhēng)成為課堂高效推進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力。
2、感悟“271”高效課堂模式
我通過(guò)聽(tīng)地理課,感受到其“271”課堂教學(xué)的高效。這種高效體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是強(qiáng)化目標(biāo)教學(xué)。上課前學(xué)科班長(zhǎng)(課代表)把學(xué)習(xí)目標(biāo)寫(xiě)在黑板的右邊。然后分析了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),并做重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。這節(jié)課有三處有學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案上、教師的課件上、黑板上。黑板上的學(xué)習(xí)目標(biāo),保留了一節(jié)課,目的是讓學(xué)生知道每個(gè)教學(xué)步驟都是圍繞目標(biāo)進(jìn)行的。二是作為“271”高效課堂載體的導(dǎo)學(xué)案、訓(xùn)練案,這“兩案”是他們精心編制的,尤其是導(dǎo)學(xué)案的制作達(dá)到了精細(xì)化。我在聽(tīng)課時(shí)看了在我附近學(xué)生的正在使用的地理導(dǎo)學(xué)案,其內(nèi)容包括:使用說(shuō)明、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課前預(yù)習(xí)案(自主學(xué)習(xí))、預(yù)習(xí)檢測(cè)、課內(nèi)探究案(合作探究)、當(dāng)堂檢測(cè)。課前預(yù)習(xí)案(自主學(xué)習(xí))和預(yù)習(xí)檢測(cè)部分是要學(xué)生課前自主完成的,課上主要是做課內(nèi)探究案(合作探究)、當(dāng)堂檢測(cè)。其實(shí)遵循了先學(xué)后教的理念。保證課堂時(shí)間利用的有效、高效。三是科學(xué)合理的分組,小組合作學(xué)習(xí)是高效的。一方面同組成員6人,分三個(gè)層次aabbcc,他們分層學(xué)習(xí),分層展示,使優(yōu)、中、差學(xué)生在不同層次上得到滿(mǎn)足;另一方面小組成員間a教c“兵教兵”的方法,互幫互學(xué)提高了學(xué)習(xí)效率。討論由各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),小組成員討論時(shí),先是一對(duì)一討論,再全組共同討論,達(dá)成一致意見(jiàn),討論過(guò)程活而不亂,結(jié)果由b層同學(xué)展示,a層同學(xué)點(diǎn)評(píng),c層同學(xué)整理要點(diǎn)。再者,課堂評(píng)價(jià)、點(diǎn)撥的激勵(lì)機(jī)制是高效的,有利于激發(fā)學(xué)生的積極性。因?yàn)橐呀?jīng)有了預(yù)習(xí),分層學(xué)習(xí)以及小組成員間的互助學(xué)習(xí)、反饋等機(jī)制,老師在課堂上的點(diǎn)撥更具代表性、典型性,更能節(jié)省時(shí)間(整堂課教師講解約十分鐘),提高了課堂效率。同時(shí)多形式的課堂評(píng)價(jià)方式,比如小組間展示,小組學(xué)生點(diǎn)評(píng)評(píng)比等,都在很大程度上促進(jìn)和激勵(lì)了不同層次學(xué)生的積極性。
經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、聽(tīng)講座學(xué)習(xí),我感覺(jué)到,他們的上課模式真正把課堂還給了學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與主動(dòng)性,充分體現(xiàn)了學(xué)生的合作與探究,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體與老師的主導(dǎo),符合新課改的理念與要求,更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到高效課堂的重要性。從學(xué)生角度來(lái)說(shuō),高效課堂就是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考的課堂,是學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的課堂,是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂,是學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容主動(dòng)實(shí)現(xiàn)建構(gòu)的課堂。那么,教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí),就應(yīng)該是為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì),不應(yīng)是為老師好教而設(shè)計(jì)了,以學(xué)生的發(fā)展為本,是我們永恒的追求。
我認(rèn)為xx二中的“271”高效課堂模式與我校的“自然分材”課堂模式其實(shí)質(zhì)是一樣的,都追求“自主、合作、探究”為核心的課堂教學(xué),以學(xué)生的發(fā)展為本的理念。在具體的方式、方法上有共性,也有互補(bǔ)性。
1、充分做好課前準(zhǔn)備。要實(shí)現(xiàn)課堂高效,必須下足課前準(zhǔn)備功夫,備課不是單純地寫(xiě)教案,而必須備教材、備學(xué)生,不僅要花功夫鉆研教材、理解教材,仔細(xì)琢磨教學(xué)的重難點(diǎn),更要了解學(xué)生的實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律選擇課堂教學(xué)的“切入點(diǎn)”,合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。要在導(dǎo)、學(xué)、案三個(gè)字上下功夫,要體現(xiàn)“知識(shí)問(wèn)題化,問(wèn)題層次化,層次邏輯化”的編寫(xiě)原則。在實(shí)際運(yùn)用中,強(qiáng)調(diào)其對(duì)學(xué)生、老師的實(shí)用性和可操作性,要好用,實(shí)用,要好操作,同時(shí)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的歸納梳理和拓展,使知識(shí)條理化,讓導(dǎo)學(xué)案又成為學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固的筆記和材料。
2、課上給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)、探究、展示的空間,相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。以前課堂上總是對(duì)學(xué)生不放心,自己占用了本該屬于學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,抑制了學(xué)生的思維,老師講的口若懸河,學(xué)生受益不大,課堂是低效的。課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口。要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),探究精神,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重小組長(zhǎng)的培訓(xùn)。小組長(zhǎng)是教師了解學(xué)生的橋梁,也是教師控制整個(gè)課堂的有效途徑,教師大膽放手給小組長(zhǎng),由組長(zhǎng)引導(dǎo)他們?nèi)绾伍_(kāi)展小組的學(xué)習(xí)活動(dòng),細(xì)化組內(nèi)分工,更多的引導(dǎo)組員們積極的參與,同時(shí)能做到問(wèn)題反饋及時(shí)有效。
3、抓住探究成果展示的“空白”時(shí)間。以前小組合作探究結(jié)束后,小組代表在黑板上展示成果這個(gè)時(shí)間較長(zhǎng)(一般要5分鐘左右),在座位上的絕大部分同學(xué),若像旁觀者茫然、無(wú)目的,那這就成了探究成果展示的“空白”時(shí)間。老師要及時(shí)指導(dǎo)安排在座的同學(xué),整理自己的知識(shí)并識(shí)記掌握,或者是再探究本小組沒(méi)有探究的其他問(wèn)題。因?yàn)楫?dāng)探究問(wèn)題較多時(shí),老師往往是安排各小組探究不同的問(wèn)題,這樣就會(huì)導(dǎo)致本小組只重視了分給的問(wèn)題,沒(méi)分到的問(wèn)題根本不過(guò)問(wèn),及時(shí)引導(dǎo)二次探究可以避免這種問(wèn)題,提高了課堂效益。
總之,我們目睹的是真正把課堂交給學(xué)生的授課模式。這種課堂使得學(xué)生在充分自主的課堂上,協(xié)作學(xué)習(xí),分享成果,這種課切實(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力永遠(yuǎn)保持高漲的狀態(tài),達(dá)到課堂高效。我們也常說(shuō):教學(xué)有法,教無(wú)定法。我們?cè)趯?shí)際的課堂教學(xué)中,靈活的結(jié)合地理學(xué)科特點(diǎn)、課時(shí)內(nèi)容,學(xué)生學(xué)情,進(jìn)一步完善我校的“自然分材”教學(xué)模式,讓我們的每個(gè)學(xué)生都能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我們課改的目的是使學(xué)生的身心等各方面得以全面和諧的發(fā)展。
觀摩心得體會(huì)和感悟篇八
近日,我參加了一次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),前往一所監(jiān)獄進(jìn)行實(shí)地考察。這段經(jīng)歷令我深受觸動(dòng)和反思,對(duì)監(jiān)獄中的一切有了更深入的理解和體會(huì)。在這次觀摩學(xué)習(xí)過(guò)程中,我收獲頗豐,不僅了解了監(jiān)獄管理的方方面面,還從中汲取了寶貴的人生智慧。以下將從觀摩活動(dòng)的意義、獄警與服刑人員的關(guān)系、改造教育的重要性、法律的公正性、以及同理心和包容心的重要性等五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先,觀摩學(xué)習(xí)監(jiān)獄對(duì)于我們普通公民來(lái)說(shuō)具有重要的意義。監(jiān)獄是社會(huì)的一部分,監(jiān)獄中的人同樣也是社會(huì)的一分子。通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),我們能夠更加客觀地了解監(jiān)獄的運(yùn)作和管理,從而有助于我們建立正確的法律觀念,提高法制意識(shí)。同時(shí),觀摩學(xué)習(xí)還能夠幫助我們明辨是非,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。作為公民,我們不僅要正確認(rèn)識(shí)自我,還要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),積極參與到社會(huì)建設(shè)中去。
其次,在監(jiān)獄中,獄警與服刑人員之間的關(guān)系如何能夠和睦相處是非常重要的。獄警是監(jiān)獄管理的重要一環(huán),他們需要保障監(jiān)獄內(nèi)部秩序的穩(wěn)定。在觀摩學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)獄警與服刑人員之間的關(guān)系是一個(gè)非常微妙的平衡。一方面,獄警需要維護(hù)監(jiān)獄的秩序和安全,使服刑人員服法守規(guī)。另一方面,獄警也需要以人性化的方式對(duì)待服刑人員,尊重他們的人權(quán),努力讓他們產(chǎn)生改造的愿望。通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),我更加深刻地體會(huì)到,只有當(dāng)服刑人員感受到獄警的關(guān)懷和尊重時(shí),才能真正幫助他們改造自我,融入社會(huì)。
再次,改造教育在監(jiān)獄中的重要性不言而喻。監(jiān)獄的目的不是簡(jiǎn)單地懲罰服刑人員,而是通過(guò)教育和改造,使他們明白自己的錯(cuò)誤并學(xué)會(huì)改正。觀摩學(xué)習(xí)中,我看到監(jiān)獄中設(shè)有多種教育課程,如職業(yè)技能培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)等,不僅幫助服刑人員積累知識(shí)和技能,還幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。改造教育不僅關(guān)乎單個(gè)人的命運(yùn),更關(guān)乎社會(huì)的安定與發(fā)展。每一個(gè)服刑人員都有可能成為回歸社會(huì)的一份子,只有給予他們機(jī)會(huì),發(fā)揮他們的潛能和價(jià)值,才能在他們的心靈中埋下希望的種子。
此外,法律的公正性也是我在監(jiān)獄觀摩學(xué)習(xí)中有所感受的一點(diǎn)。法律作為社會(huì)的約束力量,必須公平公正地對(duì)待每一個(gè)人。在監(jiān)獄中,我看到每一個(gè)案件都經(jīng)過(guò)了詳細(xì)的審查和評(píng)估,每一個(gè)辯護(hù)律師都盡職盡責(zé)地維護(hù)被告的權(quán)益。監(jiān)獄中的法律程序嚴(yán)密而公正,這讓我對(duì)法律有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。法律不僅僅是懲罰的工具,更是公民保護(hù)的傘蓋,它賦予我們權(quán)利也將我們約束于責(zé)任。
最后,觀摩學(xué)習(xí)監(jiān)獄還讓我明白了同理心和包容心的重要性。在監(jiān)獄中,我見(jiàn)證了服刑人員的改變和自我救贖。他們犯下了錯(cuò)誤,但也有權(quán)利和機(jī)會(huì)重新開(kāi)始。社會(huì)應(yīng)該給予他們足夠的關(guān)懷和支持,讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。同時(shí),我們普通公民也需要培養(yǎng)同理心和包容心,理解并接納那些曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤的人。只有這樣,我們才能真正構(gòu)建一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)。
綜上所述,觀摩學(xué)習(xí)監(jiān)獄帶給我很多的思考和啟示。觀摩學(xué)習(xí)讓我更加深刻地理解了監(jiān)獄的意義和功能,也增加了我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和敬畏。在這個(gè)過(guò)程中,我明白了同理心和包容心對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的重要性。通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),我將更加努力做一個(gè)遵紀(jì)守法、有責(zé)任心的公民,為構(gòu)建和諧社會(huì)盡自己的一份力量。
觀摩心得體會(huì)和感悟篇九
近日,我參加了一次觀摩學(xué)習(xí)研討會(huì),對(duì)于這次經(jīng)歷,我深感受益匪淺。在這次研討會(huì)中,我通過(guò)觀摩別人的學(xué)習(xí)方式及研討的內(nèi)容,對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了反思和總結(jié),并從中得到了一些啟示和收獲。以下是我對(duì)這次經(jīng)驗(yàn)的一些心得體會(huì)。
首先,在觀摩學(xué)習(xí)研討會(huì)中,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)不斷交流和合作的過(guò)程。在研討會(huì)上,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn),并參與到討論中去。通過(guò)與他人的討論和交流,我們可以從各個(gè)角度去理解和分析問(wèn)題,同時(shí)也可以借鑒他人的思路和經(jīng)驗(yàn)。這種合作和交流的學(xué)習(xí)方式,不僅能夠提高我們解決問(wèn)題的能力,更可以拓寬我們的思維,激發(fā)我們的創(chuàng)造力。
其次,在觀摩學(xué)習(xí)研討會(huì)中,我深感自己在學(xué)習(xí)方法上的不足。在與其他學(xué)員的觀摩過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)能夠利用有效的學(xué)習(xí)技巧迅速掌握新知識(shí),而我卻總是在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難。通過(guò)這次觀摩學(xué)習(xí),我意識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)方法上的不足,并開(kāi)始思考如何改進(jìn)。我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法,比如提前做好預(yù)習(xí),積極參與討論等等。這些方法對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的,也是有用的,我會(huì)盡快應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中去,并在實(shí)踐中不斷優(yōu)化。
再次,在觀摩學(xué)習(xí)研討會(huì)中,我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有了更新的認(rèn)識(shí)。在研討會(huì)上,我見(jiàn)到了很多擁有積極學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué),他們對(duì)待學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了熱情和動(dòng)力。他們不僅勤奮學(xué)習(xí),而且對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和挫折也能持之以恒。通過(guò)與這些同學(xué)的交流,我明白到學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)的成敗至關(guān)重要。于是我反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中常常缺乏動(dòng)力,并容易被困難所阻撓。因此,我決心從現(xiàn)在開(kāi)始,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以更積極、更堅(jiān)定的心態(tài)去迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。
最后,在觀摩學(xué)習(xí)研討會(huì)中,我也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的目的和價(jià)值。很多同學(xué)參加研討會(huì)的目的都是為了提高自己的學(xué)習(xí)水平和解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。而這正是學(xué)習(xí)的真正意義所在。學(xué)習(xí)不僅是為了得到高分,更是為了能夠更好地理解和應(yīng)用知識(shí),為將來(lái)的人生奠定更穩(wěn)固的基礎(chǔ)。通過(guò)觀摩別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要我們矢志不渝地投入其中,并始終堅(jiān)持努力。
總結(jié)而言,觀摩學(xué)習(xí)研討會(huì)是我學(xué)習(xí)中的一次重要經(jīng)歷。在這次經(jīng)歷中,我從他人身上借鑒到了很多學(xué)習(xí)的方法和思路,也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的不足和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)這次觀摩學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)習(xí)的理解和態(tài)度有了更新和提高。我相信,在今后的學(xué)習(xí)中,我將能夠更好地應(yīng)用這些心得體會(huì),提高自己的學(xué)習(xí)效果,達(dá)到更好的學(xué)習(xí)成效。同時(shí),我也希望通過(guò)我自己的努力和實(shí)踐,能夠激勵(lì)和幫助其他同學(xué)更好地學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
觀摩心得體會(huì)和感悟篇十
本周的觀摩學(xué)習(xí)柜臺(tái)有了一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變,由對(duì)公柜臺(tái)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至非現(xiàn)金柜臺(tái),整體感受是在流程方面相對(duì)簡(jiǎn)單也好理解了許多,但由此涉及的業(yè)務(wù)種類(lèi)和交易碼也相對(duì)變多。
非現(xiàn)金柜臺(tái)的業(yè)務(wù)屬于小而雜,在這一周的體驗(yàn)中,總的來(lái)看很大部分都與社保相關(guān),包括社??ǖ霓k理、激活、領(lǐng)取、掛失等。結(jié)合之前社??ㄏ嚓P(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),我了解到社??ㄏ嚓P(guān)業(yè)務(wù)的辦理,主要涉及到三個(gè)系統(tǒng):銀行核心系統(tǒng)、社保端系統(tǒng)以及銀行對(duì)接社保局系統(tǒng)。在辦理的過(guò)程中,需要注意的幾點(diǎn)包括:首先,業(yè)務(wù)流程一定要做完整,不能只顧著銀行端而忽略社保端,特別是掛失補(bǔ)卡類(lèi)業(yè)務(wù),只做“單邊”流程是無(wú)法成功完成掛失補(bǔ)卡的,最終會(huì)導(dǎo)致客戶(hù)一個(gè)月后依然無(wú)法拿到新卡。除了注意不要做“單邊業(yè)務(wù)”,每個(gè)工作日結(jié)束后,也需要注意在社保端進(jìn)行數(shù)據(jù)生成、在第二天進(jìn)行返回?cái)?shù)據(jù)的保存,這樣才足以形成一個(gè)完整的流程。其次,需要注意未成年人的社??I(lǐng)取業(yè)務(wù),在進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)核查時(shí),不僅要手工比對(duì),更要注意其在辦理時(shí)使用的身份證件類(lèi)型,如辦理使用身份證領(lǐng)取攜帶戶(hù)口本,或辦理使用戶(hù)口本領(lǐng)取攜帶身份證,都屬于身份證件不符,無(wú)法領(lǐng)取,遇到此類(lèi)問(wèn)題一定要同代領(lǐng)的監(jiān)護(hù)人解釋清楚。第三,涉及港澳臺(tái)居民的.社保卡辦理,也要注意核對(duì)證件類(lèi)型。本周就出現(xiàn)了一例情況,該客戶(hù)在辦理時(shí)已由身份證變更為香港回鄉(xiāng)證,但在系統(tǒng)內(nèi)其證件類(lèi)型和證件號(hào)碼沒(méi)有進(jìn)行變更,導(dǎo)致其社??ㄞk理不成功。除了社保類(lèi)業(yè)務(wù),非現(xiàn)金柜臺(tái)本周遇到的業(yè)務(wù)類(lèi)型還有:非稅發(fā)票打印、隔離系統(tǒng)解禁、自主簽約、三方存管、銷(xiāo)卡、黑名單解禁、轉(zhuǎn)賬等,主要問(wèn)題是每一筆都有不同的交易碼,需要熟練掌握才能提高效率。
離自己正式上柜的日子越來(lái)越近,有些忐忑也有期許,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
觀摩心得體會(huì)和感悟篇十一
近年來(lái),觀摩學(xué)習(xí)研討已經(jīng)成為了一種常見(jiàn)且有效的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)觀摩他人的優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)、研討問(wèn)題和解決方案,我們可以更好地提升自己的能力和素質(zhì)。在近期的研討活動(dòng)中,我積極參與了觀摩學(xué)習(xí)研討,并從中獲得了很多收獲。以下是我對(duì)觀摩學(xué)習(xí)研討的一些心得體會(huì)。
首先,觀摩學(xué)習(xí)研討能夠拓寬我們的思路。在研討活動(dòng)中,我們有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和想法,從而能夠更全面地看待問(wèn)題,并且可以關(guān)注到我們自身從未想到的角度。一種狹窄的思維很難帶來(lái)創(chuàng)新和突破,只有通過(guò)與他人的互動(dòng)和分享,我們才能夠更好地拓展我們的思維,以更加廣闊的視野看待問(wèn)題。
其次,觀摩學(xué)習(xí)研討能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。在觀摩別人的工作時(shí),我們能夠看到別人經(jīng)過(guò)多年的積累和努力所取得的成果,這無(wú)疑會(huì)給我們帶來(lái)極大的激勵(lì)和動(dòng)力。我們可以看到師傅級(jí)別的人物是如何在工作中細(xì)致入微地處理問(wèn)題,甚至可以觸摸到他們的聰明才智和對(duì)工作的熱愛(ài)。這樣的激勵(lì)將激發(fā)起我們內(nèi)在的渴望,促使我們更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí),去發(fā)展自己的能力。
第三,觀摩學(xué)習(xí)研討能夠提高我們的判斷力和決策能力。在研討過(guò)程中,我們不僅有機(jī)會(huì)了解到別人在工作中是如何進(jìn)行分析和決策的,我們還有機(jī)會(huì)借鑒他們的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)研討,我們能夠培養(yǎng)自己的判斷力,提高自己解決問(wèn)題的能力。在日常工作中,我們會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn),只有通過(guò)有效的判斷和決策,才能夠更好地應(yīng)對(duì)困境,取得成功。
第四,觀摩學(xué)習(xí)研討能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流。研討活動(dòng)通常會(huì)邀請(qǐng)多個(gè)團(tuán)隊(duì)一同參與,這就為不同團(tuán)隊(duì)之間的交流和合作提供了平臺(tái)。通過(guò)和其他團(tuán)隊(duì)成員的交流溝通,我們可以了解不同團(tuán)隊(duì)的工作方式和方法,并通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和能力。同時(shí),觀摩學(xué)習(xí)研討也有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和精神,讓我們更好地適應(yīng)和融入團(tuán)隊(duì)的工作環(huán)境。
最后,觀摩學(xué)習(xí)研討能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)我們觀察別人的工作時(shí),我們常常能夠看到他們優(yōu)秀的一面,同時(shí)也會(huì)看到自己的不足之處。通過(guò)對(duì)比和反思,我們可以更客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)估自己的能力和水平。這種認(rèn)識(shí)的過(guò)程雖然有時(shí)會(huì)讓我們感到不適和焦慮,但只有真實(shí)地認(rèn)識(shí)到自己的不足,我們才能夠有 ge錄青je的進(jìn)步和改變。
總之,通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)研討,我們可以開(kāi)闊思路、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、提高判斷和決策能力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流、認(rèn)識(shí)自己的不足。這是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式,幫助我們更好地提升自己的能力和素質(zhì)。相信只要我們抓住機(jī)會(huì),充分利用觀摩學(xué)習(xí)研討的平臺(tái),就能夠不斷突破自己的局限,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。
觀摩心得體會(huì)和感悟篇十二
首先感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)能夠給予這次赴**觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能夠讓我們近距離的感受中建、陜建、中天建設(shè)的優(yōu)秀施工建設(shè)能力、管理模式、現(xiàn)場(chǎng)安全及施工管理,獲益良多。這次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人和組織者由人力資源部和安全生產(chǎn)部進(jìn)行策劃組織協(xié)調(diào),行程方案在不斷修改和調(diào)整中完善,這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束離不開(kāi)組織者的辛勤付出,為此感到十分的驕傲和自豪。通過(guò)兩天的觀摩學(xué)習(xí),我看到了有很多值得我們借鑒的地方,希望可以共勉。
在此次觀摩中,這六個(gè)項(xiàng)目在安全文明施工管理方面帶給我們的震撼非常大。他們每個(gè)項(xiàng)目在現(xiàn)場(chǎng)都具有完備的安全標(biāo)示系統(tǒng)和安全防灰系統(tǒng),在安全施工的細(xì)節(jié)上做的非常到位,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采用圍擋封閉,避免對(duì)外的揚(yáng)塵及噪音污染,同時(shí)門(mén)禁管理非常到位。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有服務(wù)站,洗手洗腳池、小商店、臨時(shí)廁所。每個(gè)工人都必戴安全帽,每個(gè)項(xiàng)目上都有門(mén)禁系統(tǒng),安全帽上均有佩戴者的基本信息,這樣考勤和人員現(xiàn)場(chǎng)情況得到精準(zhǔn)的管理,也省去了記錄考勤的不便。人性化的關(guān)懷,細(xì)節(jié)的關(guān)愛(ài),以心換心的文明管理方式,是疏非堵的思路創(chuàng)新?,F(xiàn)場(chǎng)材料分類(lèi)集中堆放已經(jīng)成了每個(gè)工種作業(yè)人員的習(xí)慣,便于集中管理,能夠及時(shí)找到所用的材料及工具,車(chē)間的獨(dú)立運(yùn)作使效率得到了提高的同時(shí)也提高了施工的整體文明形象。
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境有實(shí)時(shí)的系統(tǒng)檢測(cè),科技八路項(xiàng)目安裝有噴淋降塵系統(tǒng),七里鎮(zhèn)安置項(xiàng)目安裝有防塵降噪棚,**咸陽(yáng)經(jīng)濟(jì)交流項(xiàng)目也安裝有噴淋裝置,這使得現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分干凈,刷新了對(duì)建筑施工臟亂差的環(huán)境認(rèn)知。每個(gè)工種作業(yè)完后,會(huì)進(jìn)行場(chǎng)清,這樣不僅提高了彼此協(xié)作效率,也有利于成品保護(hù)。
營(yíng)造大的安全文明氣氛,讓大家持續(xù)關(guān)注,比如中天建設(shè)國(guó)賓中央二期項(xiàng)目每天早上的班前安全會(huì),反復(fù)強(qiáng)調(diào),天天強(qiáng)調(diào),直至讓安全文明成為一種習(xí)慣,**咸陽(yáng)經(jīng)濟(jì)交流項(xiàng)目設(shè)立安全通道防護(hù)棚,只要有人員進(jìn)入相應(yīng)區(qū)域,就會(huì)有語(yǔ)音提示,就是為了達(dá)到讓安全留在心中,分分秒秒都注意安全的效果。七里鎮(zhèn)安置項(xiàng)目不僅有安全可聽(tīng)化管理、可視化管理、電梯人臉識(shí)別系統(tǒng),還另設(shè)有專(zhuān)門(mén)的安全培訓(xùn)體驗(yàn)館,有綜合用電體驗(yàn)、警示牌,洞口墜落體驗(yàn),女兒墻等體驗(yàn)裝備,安全教育講評(píng)區(qū)。七里鎮(zhèn)安置項(xiàng)目、科技八路等還有vr體驗(yàn)館,讓體驗(yàn)者有真實(shí)的體驗(yàn)感受。新興南路ppp項(xiàng)目重大危險(xiǎn)源公示牌,安全標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)等都在管理者的意識(shí)形態(tài)與管理行為中。作為管理者,如何理解安全,如何理解文明施工的舉足輕重的作用,這是需要關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于安全的管理可以理解為:時(shí)時(shí)講、天天講,月月講,永不缺席。
1、項(xiàng)目生產(chǎn)信息可視化
進(jìn)入我們觀摩學(xué)習(xí)的這六個(gè)項(xiàng)目,在最短時(shí)間就有了一定程度的理解,總體的感覺(jué)是不陌生,對(duì)項(xiàng)目的信息,管理方式,管理思路、工程重點(diǎn)了解較快,總的來(lái)說(shuō)是源自于項(xiàng)目的可視化管理。比如,現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖,現(xiàn)場(chǎng)平面導(dǎo)向牌,當(dāng)天作業(yè)進(jìn)度更新,安全區(qū)域的更新,工期計(jì)劃,質(zhì)量要求等等,在現(xiàn)場(chǎng)有序醒目的進(jìn)行著展示。像科技八路快速通道項(xiàng)目設(shè)有隧道結(jié)構(gòu)形象進(jìn)度,一目了然,陜西一建的指揮中心、中天建設(shè)的國(guó)賓中央二期項(xiàng)目智慧管理云平臺(tái)控制中心都是實(shí)時(shí)傳送,監(jiān)控,一旦出現(xiàn)不合規(guī)的地方立刻要求整改。這大大的提高了制度的規(guī)范化,建設(shè)的安全化。
2、安全可視化管理
現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域標(biāo)示:一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域,如七里鎮(zhèn)安置項(xiàng)目清楚的交底告知,每天就可能存在的安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)也進(jìn)行交底告知,現(xiàn)場(chǎng)隨處可見(jiàn)醒目的安全標(biāo)識(shí)及安全造作規(guī)范,安全責(zé)任劃分到個(gè)人,齊全的安全可視化管理創(chuàng)造了安全生產(chǎn)的氛圍。
3、計(jì)劃可視化管理
現(xiàn)場(chǎng)在每個(gè)樓座的安全通道入口處都設(shè)置了一個(gè)可視化管理公示牌,對(duì)每個(gè)樓的實(shí)際形象進(jìn)度都進(jìn)行了告知,每日更新并和總體施工進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行比較,及時(shí)作出調(diào)整來(lái)保證總體進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)施。
1、創(chuàng)新
創(chuàng)新是發(fā)展的源動(dòng)力,是驅(qū)動(dòng),在觀摩中天建設(shè)國(guó)賓中央二期項(xiàng)目中,我看到了工作人員介紹的電動(dòng)手推車(chē)、七里鎮(zhèn)安置項(xiàng)目的機(jī)械傳送回填工藝等,雖然都是在原有的`裝置工藝上進(jìn)行了簡(jiǎn)單創(chuàng)新,但是應(yīng)用效果非常好,在點(diǎn)滴中成長(zhǎng)進(jìn)步值得我們學(xué)習(xí)。
2、bim技術(shù)應(yīng)用
在此次的觀摩學(xué)習(xí)中,bim技術(shù)的應(yīng)用讓我看到了新技術(shù)推動(dòng)建設(shè)行業(yè)發(fā)展的具體成果,六個(gè)項(xiàng)目均應(yīng)用bim技術(shù),雖然應(yīng)用程度不同,但都得以應(yīng)用,而這正是我們需要學(xué)習(xí)的地方,借此來(lái)提高我們理論與實(shí)踐相結(jié)合的廣度和深度。
此次觀摩學(xué)習(xí)希望能夠取其精華,棄己糟粕。學(xué)習(xí)七里鎮(zhèn)安置項(xiàng)目為規(guī)范進(jìn)城作業(yè)者所設(shè)立的農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校,學(xué)習(xí)科技八路隧道項(xiàng)目、陜建指揮中心的智慧化操作平臺(tái),學(xué)習(xí)bim技術(shù)的前端應(yīng)用,學(xué)習(xí)他們的一次抹灰、一次成型的專(zhuān)業(yè)度,學(xué)習(xí)他們的細(xì)節(jié)處理過(guò)程中的精益求精,學(xué)習(xí)他們響應(yīng)國(guó)家環(huán)保要求的堅(jiān)定決心,不斷解決改進(jìn)自身所存在的問(wèn)題,以管理保質(zhì)量,提高科技創(chuàng)新水平,加大與知名開(kāi)發(fā)商的合作交流,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求約束自己,提高行業(yè)內(nèi)的話(huà)語(yǔ)權(quán),形成一套自己的、規(guī)范的、可復(fù)制的標(biāo)準(zhǔn),只有這樣,我們才能獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。
觀摩心得體會(huì)和感悟篇十三
觀摩學(xué)習(xí)研討是一種學(xué)習(xí)和交流的方式,參與其中能夠開(kāi)拓眼界,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。我曾有幸參加了一次關(guān)于高效團(tuán)隊(duì)合作的觀摩學(xué)習(xí)研討活動(dòng),通過(guò)這次經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和學(xué)習(xí)的必要性,下面我就此談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先,觀摩學(xué)習(xí)研討可以帶給我不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。在這次研討活動(dòng)中,我們受邀觀摩了一家以高效團(tuán)隊(duì)合作為核心的企業(yè)。通過(guò)與他們的交流和觀察,我發(fā)現(xiàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作非常緊密,每個(gè)成員各司其職,共同努力完成任務(wù)。他們還非常注重信息溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,每個(gè)人都有權(quán)利表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。這次觀摩給我了很多借鑒的經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了新的認(rèn)識(shí)。
其次,觀摩學(xué)習(xí)研討還能激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情和求知欲。在研討活動(dòng)中,專(zhuān)家學(xué)者們向我們分享了很多前沿的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的了解。他們還提供了很多學(xué)習(xí)的資源,如書(shū)籍、論文等,讓我能夠進(jìn)一步拓寬視野。這些寶貴的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,同時(shí)也激發(fā)我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的渴望。
再次,觀摩學(xué)習(xí)研討讓我對(duì)自己的不足有了更清楚的認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀摩其他團(tuán)隊(duì)的合作,我發(fā)現(xiàn)他們的溝通能力和決策能力都比我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)。原來(lái),我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常會(huì)遇到信息溝通不順暢、決策欠缺效果等問(wèn)題。這次觀摩給了我一個(gè)反思自己團(tuán)隊(duì)問(wèn)題的機(jī)會(huì),讓我意識(shí)到自己需要提高自己的溝通和決策能力。這次觀摩學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的體驗(yàn),讓我更加明確了自己的不足之處。
最后,觀摩學(xué)習(xí)研討還能提供一個(gè)交流和合作的平臺(tái)。這次研討活動(dòng)不僅有來(lái)自不同領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者的分享,還有其他團(tuán)隊(duì)的成員參與其中。在和其他團(tuán)隊(duì)的交流中,我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和價(jià)值。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,通過(guò)交流和合作,我們能夠相互學(xué)習(xí),共同提高。這次研討活動(dòng)的交流給我留下了深刻的印象,也讓我明白了合作的重要性。
總而言之,觀摩學(xué)習(xí)研討是一種極具價(jià)值的學(xué)習(xí)方式,能夠拓寬視野,增加經(jīng)驗(yàn),提高專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)參與研討活動(dòng),我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了新的認(rèn)識(shí),激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情和求知欲,發(fā)現(xiàn)了自身的不足,并且找到了一個(gè)與他人交流和合作的平臺(tái)。我相信,通過(guò)不斷觀摩學(xué)習(xí)研討,我能夠不斷提高自己的能力,成為一個(gè)更出色的團(tuán)隊(duì)成員。
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