在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
喜迎元旦手抄報(bào)篇一
時(shí)間過得真快，二零x年的日歷翻過了最后一頁，迎來了二零x年的第一天——元旦終于到來了!
媽媽和爸爸決定把我送到我最愛去的地方——安遠(yuǎn)，來度假。一到安遠(yuǎn)，我和姐姐就擁抱在了一起，并約好：一起去爬安遠(yuǎn)有名的龍泉山。
第二天，我早早地起了床，撿好爬山的用品，就和姐姐、大姨、媽媽去爬山了。來到龍泉山腳下，我仰起頭看著直插云霄的山頂，身子不由得發(fā)抖，我對(duì)媽媽說：“那山太高了，我爬不上去?！薄澳汩L大了”媽媽說：“連那些小孩子都能爬上去的山，你沒試卻說爬不上，不害羞嗎?”說完，媽媽就指了指我邊上剛從山上下來的小娃娃。
我不知哪兒來的勇氣，像小老虎一樣往山頂沖去?？墒菦]到半山腰我就像泄了氣的皮球一樣，又累又熱，再也爬不動(dòng)了。我問后來趕上的媽媽：“我太累了，媽媽，您為什么好像不累呢?”“你這個(gè)小傻瓜?！眿寢屝χf，“爬山得一步一個(gè)腳印，不能貪快，這樣才能保持體力，到山頂并能欣賞風(fēng)景?！?/p>
我學(xué)著媽媽的樣子走起路來，果然不那么累了，不一會(huì)兒就到了山頂了。我在山頂上吹著涼風(fēng)，一眼望去，整個(gè)縣城的風(fēng)景盡收眼底，我的心里突然有種成功的喜悅。
今天，我不但爬上了山，而且懂得了一個(gè)道理。這真是一個(gè)既開心又有意義的元旦假期啊!
喜迎元旦手抄報(bào)篇二
新的一年已經(jīng)到來，元旦這個(gè)重要的時(shí)刻讓我們迎接新的希望和挑戰(zhàn)。對(duì)于每個(gè)人來說，元旦不僅是新的開始，也是回顧過去，展望未來的時(shí)刻。經(jīng)歷了2020年的不幸和挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該珍惜眼前的一切。在這個(gè)元旦，我有了一些心得和體會(huì)。
第二段：珍惜當(dāng)下
元旦這個(gè)時(shí)刻讓我們深切感受到時(shí)間的流逝，也讓我們意識(shí)到珍惜當(dāng)下的重要性。在過去一年里，我學(xué)會(huì)了更加珍惜身邊的人和事物。生活中的困難和挑戰(zhàn)讓我們懂得了珍惜身邊的人與事。希望在新的一年里，我可以一如既往的珍惜身邊的人和事物。
第三段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)
雖然2020年帶給我們很多的困難和挑戰(zhàn)，但我們不應(yīng)該氣餒和放棄。相反，我們應(yīng)該積極面對(duì)困難，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。在過去這一年里，我們銘記著疫情的影響，在這場戰(zhàn)疫里，我們一步步地走過來，這讓我們更加堅(jiān)定了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的信念。
第四段：傳承美好傳統(tǒng)
元旦是傳統(tǒng)的節(jié)日之一，在此時(shí)代表國家寄語民眾文明隆盛、和諧平安，也象征著新的一年即將開始，傳承著美好的傳統(tǒng)文化。對(duì)于我們這一代年輕人來說，我們有著更大的責(zé)任和義務(wù)去傳承好這些傳統(tǒng)，讓我們的文化得到更好的繼承。
第五段：展望未來
在這個(gè)元旦里，我們不僅要回顧過去，更重要的是展望未來。希望在新的一年里，我們可以有著更加美好的未來。讓我們在2021年里，迎接生活中的一切挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在不斷地學(xué)習(xí)、積累，成長為更加優(yōu)秀的人。也希望我們可以追逐自己的夢想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
總之，元旦是一個(gè)值得慶祝和珍視的重要節(jié)日，它不僅意味著新的開始，也是我們回首過去的時(shí)刻。希望在2021年里，我們可以更加珍惜身邊的人和事物，積極面對(duì)挑戰(zhàn)，傳承美好傳統(tǒng)，成長為更加優(yōu)秀的人。
喜迎元旦手抄報(bào)篇三
今天是元旦，我們一家來到惠迪商貿(mào)城，參觀一年一度的“美食節(jié)”。
來到文化廣場，只見人山人海，車水馬龍;攤點(diǎn)連綿起伏，緊貼在塊。
在熙熙攘攘的人流里，因?yàn)槲覀€(gè)子不高，所以只能聞到香味，卻看不到食品。一道道人墻擋在我的前面，急得我兩腳直跳。抬頭望去，各個(gè)攤位前都掛著小吃的名稱：寧波湯圓、天津花、還有新疆手扒羊肉……饞嘴的我一邊咽著口水，一邊拼“小命”往前擠，總算買到10元4串的羊肉串。我輕輕一咬，羊肉串就發(fā)出清脆的“咔嚓”聲，不一會(huì)兒就在牙齒間消失了，味道美得沒話說。羊肉的味道發(fā)揮的淋漓盡致，再加上邊吃邊看新疆的人在跳舞，頓時(shí)我感覺我仿佛置身在新疆，到他們那做客了。
我再東走走西逛逛，剛才吃了那么多的烤肉早已是口干舌燥了，當(dāng)然要買點(diǎn)喝的了。我們來到了“現(xiàn)榨果汁”的攤檔，本來打算買杯果汁，但旁邊的冰淇淋卻讓我著迷，沒想到美食節(jié)也會(huì)有這個(gè)，我買了一個(gè)嘗嘗，“哇!”真滑!甜而不膩，還有一種香香的味兒。
要回家了，我留戀的看了一下，店主們干得火熱朝天，無比興奮。客人們吃的開開心心。雖然有點(diǎn)烏煙瘴氣，但卻讓人流連忘返。
這一天我玩得真開心，不僅讓我懂得了很多民族風(fēng)情，以及有著悠久歷史的吃物，真是令人大開眼界啊!
今天真是一個(gè)快樂的元旦節(jié)!
喜迎元旦手抄報(bào)篇四
元旦就這樣不知不覺的到來了，我們欣喜若狂！
20xx年12月30日下午，學(xué)校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進(jìn)新春，迎新年”慶?；顒?dòng)。
12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來，向老師說：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上?！比缓螅蚶蠋熡衷诤诎迳蠈懥恕跋步有麓骸睅讉€(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起，教室里成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們忙著布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上！
“?！！?，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋，整個(gè)校園都?xì)g騰起來。特別是98班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來，因?yàn)閼c元旦活動(dòng)開始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節(jié)目，我也不例外。有的同學(xué)講故事，惹得我們哄堂大笑；有的同學(xué)講腦筋急轉(zhuǎn)彎，可我怎么也猜不出來。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語，我們唱著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來。
“?！！保抡n了。同學(xué)們在狂歡中送走了20xx年，迎來了20xx年。我們班的“喜迎新春”班隊(duì)活動(dòng)在師生的歡歌笑語中接束了！
雖然喜迎元旦的活動(dòng)結(jié)束了，但是我們多了一份期許，對(duì)于新的一年！
喜迎元旦手抄報(bào)篇五
1.感受詩歌中描述的.快樂的新年，體會(huì)詩歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。
2.學(xué)會(huì)用不同的語氣朗誦詩句，并且掌握“新年，就是xx”的句式。
關(guān)于詩歌內(nèi)容的彩圖一張。
一、談話導(dǎo)入：
師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎？（元旦）對(duì)呀，再過幾天就是元旦節(jié)了，也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎？說一說你們眼里的新年是怎么樣的。（幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié)）
今天我們要來學(xué)一首好聽的詩歌，名字就叫做《新年》，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。
二、欣賞詩歌，理解內(nèi)容：
1.師朗誦詩歌一遍，問：你在詩歌里邊聽到了什么？（幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西，暢所欲言。）
2.師：我們再來聽一遍，這一遍你們要仔細(xì)聽，詩歌有沒有告訴我們新年是什么？
提問：
a.詩歌里的“我”發(fā)生了什么事情？（做了一個(gè)夢，夢到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）―教師一步步引導(dǎo)，最后出示掛圖。
b.我到了天上碰到了誰？（星星、月亮、太陽）―將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上。
c.星星說新年是什么？（新衣新帽）
月亮說新年是什么？（糖果玩具）
太陽說新年是什么？（快樂和進(jìn)步）―貼上對(duì)應(yīng)的小圖。
三、學(xué)習(xí)詩歌朗讀：
1.結(jié)合掛圖，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。
2.師：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽說話的時(shí)候，語氣有什么變化，哪個(gè)輕一點(diǎn)，哪個(gè)重一點(diǎn)？（星星―細(xì)聲，月亮―大聲，太陽―高聲）細(xì)聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍。
3.集體朗誦，注意用不同的語氣朗誦相應(yīng)的詩句。
4.分角色朗讀：指定三個(gè)幼兒來扮演星星、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。
四、掌握詩歌中句式：(建議：改成創(chuàng)編）
師：詩歌里面我們問星星、月亮和太陽，他們的回答都是新年，就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現(xiàn)在請(qǐng)你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好？（讓幼兒用“新年，就是xx”來回答）
五、總結(jié)
喜迎元旦手抄報(bào)篇六
五十四名同學(xué)，五十四朵花，五十四個(gè)兄弟姐妹是一家。今天我們這五十四個(gè)兄弟姐妹在五年五班這個(gè)大家庭里歡聚一堂，一起在教室里開迎接2022年的元旦聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)開始了!首先是我們各個(gè)小組一一亮相：無敵隊(duì)(1)，快樂隊(duì)，幸福隊(duì)，必勝隊(duì)，無敵隊(duì)(2)，開心隊(duì)。每個(gè)隊(duì)都有自己的poss和口號(hào)。我是在無敵隊(duì)(1)，口號(hào)是：無敵無敵，必勝無疑。poos像一只雄鷹在展翅翱翔。接下來，就開始表演了。
最搞笑的表演要屬有我，楊舒雨，張哲彤，李思宇表演的小品《反義詞》了。當(dāng)我們說到：“我偷了一元錢，交給老師?！钡南乱痪洌骸拔襾G了一元錢，去偷老師?！钡臅r(shí)候同學(xué)們和老師發(fā)出了驚天動(dòng)地的笑聲，孫欣然笑得椅子都要翻了，孫博軒都笑抽筋了……后來的表演的節(jié)目都很精彩，一個(gè)高潮接著另一個(gè)高潮。
接下來就是玩游戲了。我最喜歡的游戲要數(shù)“餿主意”了。在“餿主意”游戲中表演最像的要屬姚赫哲扮演的“豬八戒”，他扛著拖把，拍著胸脯說：“我老豬可真俊!我老豬可真俊啊!”把我們逗得前仰后合，和不上嘴。
喜迎元旦手抄報(bào)篇七
喜迎元旦，勞動(dòng)為美。新的一年開始了，人們紛紛迎接這個(gè)帶著歡笑和期待的新時(shí)代。元旦是新年的第一個(gè)節(jié)日，也是勞動(dòng)者的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣和意義。勞動(dòng)不僅僅是為美，更是一種心得和體會(huì)。下面我將以五個(gè)方面，詳細(xì)介紹我在迎接元旦這天的勞動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
第一段，元旦走親訪友。
元旦是一個(gè)人們團(tuán)聚的節(jié)日。這一天，我和家人共同慶祝新年的到來，互相贊美和感謝對(duì)方在過去一年中的努力和付出。這種勞動(dòng)不僅僅是實(shí)際動(dòng)手進(jìn)行工作，更是通過情感和表達(dá)來營造一個(gè)和諧溫暖的家庭氛圍。這讓我深深體會(huì)到，勞動(dòng)不僅僅是為美，更是在人與人之間建立聯(lián)系和共享生活的快樂。
第二段，元旦藝術(shù)創(chuàng)作。
元旦是一個(gè)藝術(shù)的節(jié)日。我喜歡在這天進(jìn)行藝術(shù)方面的創(chuàng)作，比如書法、繪畫等。這種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，讓我的心情得到了極大的釋放和愉悅。通過藝術(shù)的表達(dá)，我可以表達(dá)自己的情感和思想，同時(shí)也可以與他人交流和溝通。這樣的勞動(dòng)，不僅僅是個(gè)人的心得和體會(huì)，更是為美心靈提供了滿足感和幸福感。
第三段，元旦戶外活動(dòng)。
元旦是一個(gè)戶外活動(dòng)的節(jié)日。我喜歡在這天參與各種體育活動(dòng)，比如打籃球、跑步等。這種身體上的勞動(dòng)，能夠讓我感受到健康和活力的力量。通過運(yùn)動(dòng)，我可以釋放壓力，同時(shí)可以增加身體的耐力和活力。這樣的勞動(dòng)，讓我更加有信心和勇氣面對(duì)新的一年的挑戰(zhàn)。
第四段，元旦志愿者活動(dòng)。
元旦是一個(gè)志愿者的節(jié)日。我喜歡在這天參與各種公益活動(dòng)，比如義務(wù)清潔等。這種為他人付出的勞動(dòng)，讓我體會(huì)到了分享和關(guān)愛的意義。通過幫助他人，我能夠感受到自己不僅僅是一個(gè)個(gè)體，還是一個(gè)社會(huì)成員。這樣的勞動(dòng)，讓我更加體會(huì)到了社會(huì)的溫暖和人與人之間的聯(lián)系。
第五段，元旦讀書學(xué)習(xí)。
元旦是一個(gè)學(xué)習(xí)的節(jié)日。我喜歡利用這個(gè)節(jié)日的時(shí)間來補(bǔ)充自己的知識(shí)和技能。這種勞動(dòng)不僅僅是為自己，更是為美學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過讀書和學(xué)習(xí)，我可以獲得新的知識(shí)和見解。這樣的勞動(dòng)，不僅僅為我自己帶來了享受和滿足，還可以為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，喜迎元旦勞動(dòng)為美，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣和意義。勞動(dòng)不僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù)或者達(dá)到某個(gè)目標(biāo)，更是一種心得和體會(huì)。通過勞動(dòng)，我們能夠感受到團(tuán)結(jié)和互助的力量，體會(huì)到創(chuàng)造和分享的快樂，同時(shí)也能夠提升自己的身心健康。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，勞動(dòng)為美，為美心靈的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
喜迎元旦手抄報(bào)篇八
新年來臨之際，我們即將告別2021年，迎來2022年元旦。時(shí)間的飛逝，讓我們對(duì)未來充滿了更多的期待和希望。元旦，是我們邁向新時(shí)代，展望未來的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，年輕人必須有充分的理由和勇氣，放飛自己的夢想和希望。
第二段：自己對(duì)過去一年的總結(jié)和反思
回首過去的2021年，我們從疫情中切身感受到了生命的脆弱，承受了巨大的壓力和挑戰(zhàn)，同時(shí)也感受到了人類團(tuán)結(jié)抗疫的力量和偉大。在這之中，我們也切身感受到了自己的不足與進(jìn)步的重要性，我們用最勇敢的態(tài)度面對(duì)危機(jī)，將困難化為機(jī)會(huì)，以更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：對(duì)未來的規(guī)劃與期待
在迎來新的一年之際，我們應(yīng)該設(shè)定更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，并迎接更大的挑戰(zhàn)。計(jì)劃和行動(dòng)的穩(wěn)定執(zhí)行是成功的關(guān)鍵，我們必須不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并激發(fā)自己的創(chuàng)造力。我們要為未來打牢基礎(chǔ)，不斷提高自己的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和文化素質(zhì)，為將來走得更遠(yuǎn)做好充分的準(zhǔn)備。
第四段：個(gè)人的成長與突破
在2021年中，我開心地和女朋友結(jié)婚了，這是我走向人生下一個(gè)階段的標(biāo)志性事件，也使我開始重新審視自己的生活和工作。盡管過去一年困難重重，我依然在工作和個(gè)人成長中有所突破，發(fā)現(xiàn)和提高了自己的潛力。未來，我將繼續(xù)努力，不斷探索未知領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
第五段：希望更多年輕人積極向上
希望更多的年輕人放飛希望，用真誠的心去感受世界，用自己的恒心、毅力和智慧去實(shí)現(xiàn)夢想。同時(shí)，要勇于面對(duì)生活和工作中的挑戰(zhàn)，不斷改善自己的能力和素質(zhì)，努力提高自己的競爭力。讓我們共勉，為充滿希望和陽光的未來而努力奮斗！
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