方案應(yīng)當有明確的時間表和具體的任務(wù)分工。一個好的方案應(yīng)該能夠具體到每個工作環(huán)節(jié)和責任人，避免模糊和混亂。方案的成功案例為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。
績效工資實施方案篇一
根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，在實施規(guī)范公務(wù)員津補貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學教師待遇，提高中小學教師工資津貼補貼。在這次增加的教師津補貼工資中，分為基礎(chǔ)性津補貼和獎勵性津補貼，對履行了崗位職責、完成了校園規(guī)定的教育教學工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資，獎勵性津補貼（每人每月400元）作為教師績效工資，由校園統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位職責和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作用心性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，根據(jù)《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實際狀況，特制定本分配方案。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立貼合本校實際的分配激勵機制，調(diào)動廣大教職工工作用心性。
二、分配原則。
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績進行考核，適當拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧校園內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學安排，建構(gòu)貼合我校實際的分配激勵機制。
3、堅持“公開、公平、公正”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和-諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
校園成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會及其他教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象。
本校在編在崗教師。
五、工資構(gòu)成。
根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資。由工作量（任務(wù)）補貼、管理崗位（職責）補貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補貼占60%，管理崗位（職責）補貼占20%，業(yè)績獎勵占20%。
六、分配額度及辦法。
（一）工作量（任務(wù)）補貼的分配：該項目的總金額為：400元×人數(shù)×60%×6個月。
群眾活動等），遲到、早退扣5元，病假、事假分別扣5元、10元每缺席1次扣10元；導(dǎo)護遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣20元，請假一次扣20元，缺崗一天扣50元，并負當天該崗的一切職責（一天按上、下午二次計算）。以上直至扣完本月的出勤補貼為止。
2、課時量補貼：
a、教師工作量：
（1）專任教師標準周授課時數(shù)：能樂意理解校園所安排的教育教學工作為滿工作量。
（2）任實職的中心校正校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于4節(jié)，副職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于6節(jié)，中心校中層干部任課時數(shù)不少于8節(jié)，完小校長擔任主要課程課時數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。
（3）幼兒園教師教學半天為一個工作日，專任教師每周任課不少于5個工作日，中心校園園長每周任課不少于2個工作日，副園長每周任課不少于3個工作日。
b、滿工作量補貼：滿工作量者每月補貼100元/人。超課時和不足課時數(shù)，由各校根據(jù)本校班生規(guī)模和具體狀況做出補或扣的規(guī)定，但每月補或扣的金額不得超過30元。
3、超工作量補貼：（每人每月60元）。
（1）節(jié)假日值班補貼：校園節(jié)假日值班人員每人每一天補貼30元。
（2）節(jié)假日加班補貼：節(jié)假日因公加班人員每人每一天補貼40元。
（3）公代補貼：公代每節(jié)補貼10元，由教導(dǎo)處安排公代。
（4）跨年段（任語文、數(shù)學學科）或包班教學的教師補貼：每人每月補貼40元。同年段同學科（任語文、數(shù)學學科）兩個班級教學，每人每月補貼40元。英語教師享受跨年段教學補貼（每人每月40元）。
（二）管理崗位補貼的分配：該項目的總金額為：400元×人數(shù)×20%×6個月。
1、班主任、科任補貼：班主任每人每月補貼80元，科任每人每月補貼40元。
2、完小校教導(dǎo)主任每月80元。
3、中心校中層以上行政人員、完小校長補貼：每人每月80元。
4、女工主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員、報賬員、安全專干、保管、采購、圖書管-理-員每月40元。
5、兼任多種職務(wù)的人員補貼可累加，但補貼的總額不得超過120元。
（三）業(yè)績獎勵分配：該項目的總金額為：400元×人數(shù)×20%×6個月。
1、教育教學常規(guī)獎：根據(jù)每學期校園對教師教育教學。
常規(guī)（課堂教學、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進行量化綜合評估，考評一等獎?wù)?/3、二等獎?wù)?/3、三等獎?wù)?/3，分別獎200元、150元、100元。（常規(guī)工作缺一項沒有完成的，取消該項目獎勵）。
2、教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎：根據(jù)期末轄區(qū)語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，分別獎250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次獎20元。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù)，得分少者為優(yōu)），設(shè)一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，獎金同語數(shù)科，不設(shè)提高名次獎。
3、教科研成果獎：
（1）對外公開觀摩教學：學區(qū)級每次獎100元，教研片級每次獎200元，市級每次獎300元。
（2）各類論文（經(jīng)中心校選送）獲福清市、福州市、省級及以上一等獎分別獎給第一作者100元、150元、200元；獲二、三等獎各遞減20元。（以上獎勵以獲獎證書為準，進入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵。）在cn刊物上發(fā)表按福清市一等獎計算，同一篇文章只得一次最高獎。一學年教師個人的論文獲獎獎勵總額不超過200元。
4、班級管理獎：學期末校園評出禮貌班級，禮貌班級不得超過校園班級數(shù)的40%，班主任獎勵80元，副班主任40元。
5、競賽指導(dǎo)獎：由校園組織學生參加中心校組織的知識或技能競賽，一等獎每人次獎給指導(dǎo)老師30元，得二、三等獎各遞減10元；由校園組織學生參加福清市、福州市、省級及以上知識或技能競賽，一等獎每人次分別獎給指導(dǎo)老師100元、150元、200元，得二、三等獎各遞減20元。素質(zhì)教育的各種興趣小組參加市區(qū)比賽，獲團體一等獎每隊獎給指導(dǎo)教師（或教練）100元；二等獎70元；三等獎40元。比賽級別每升一級，各遞增50元。6、中心校行政人員及完小校長享受平均值，但不兼得。
（四）中心校行政人員及完小校長的績效工資原則上不超過400元，但不包括節(jié)假日值班、加班補貼。
（五）法定分娩假的績效工資原則上每月發(fā)放200元（按5個月計算，另一個月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）。
（六）績效工資發(fā)放狀況當月公示，學期末累計發(fā)放。上述每一大項發(fā)放總額中，若有剩余的，期末累計按在崗教師均分；上述每一大項發(fā)放總額中，若有不夠的，各項統(tǒng)籌安排或每月按在崗教師按比例適當下調(diào)。
七、其他具體事項。
作日；擅自出國或出境逾期不歸；失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事職責；不勝任工作，調(diào)整或培訓后調(diào)整崗位仍不勝任工作；以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
根據(jù)市人事局、財政局融政人[2000]58號關(guān)于“扣發(fā)當月考勤獎對象”，即每月曠工累計超過三天的；每月病事假累計到達或超過十五天的（法定假除外），以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當月考勤獎情形的。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進修學習人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教校園、培訓校園帶給出勤及表現(xiàn)狀況，由原單位進行考核。
八、有關(guān)要求。
（一）各校園應(yīng)成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正的發(fā)放。
（二）除本實施方案規(guī)定的績效工資外，各校園不準利用任何賬戶、任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。違反規(guī)定的，要沒收違規(guī)的全部資金上繳財政，并追究有關(guān)職責人的職責。
（三）各校園要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，創(chuàng)造性地開。
展工作，堅持科學發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，用心穩(wěn)妥地進行分配制度改革。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
績效工資實施方案篇二
為努力實現(xiàn)__行近三年的發(fā)展目標，進一步調(diào)動__崗位職工的工作積極性，切實提高員工規(guī)范服務(wù)的自覺性，促進各項業(yè)務(wù)的穩(wěn)步增長，壯大資金實力，經(jīng)x月x日行務(wù)會各部門負責人討論決定，我社從__至__作為全程考核時段，在行內(nèi)儲蓄崗位實行績效工資考核，具體考核辦法如下：
一、指導(dǎo)原則。
堅持按勞分配，實行多勞多得的分配原則。以本績效工資考核。
二、考核對象。
本辦法的考核對象為行內(nèi)的__專柜、__儲蓄所及__儲蓄所。
實行本績效工資考核以體現(xiàn)工作業(yè)績?yōu)橹鳎止ぷ鳂I(yè)績獎勵和職工日常行為處罰二個部分。
工作業(yè)績獎勵指按該所柜日均存款較年初凈增額的x%所計提的獎勵工資。
職工日常行為處罰分職工違反包括勞動紀律、服務(wù)質(zhì)量、行風行貌、文檔管理、安全保衛(wèi)以及執(zhí)行規(guī)章制度等方面所承擔的處罰。職工日常行為處罰實行積分制考核，處罰積分每分按20元按月掛鉤績效工資。
四、考核方式。
行內(nèi)部成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__x。
副組長：__x。
成員：______________x。
考核小組負責對考核內(nèi)容進行檢查和核實，每月根據(jù)檢查、核實結(jié)果進行績效工資的分配。
五、考核小組按員工所在單位設(shè)立處罰積分檔案，扣分標準如下：
1、上班時間不穿行服，男、女員工不打領(lǐng)帶，不按規(guī)定佩戴員工標識牌的扣1分。
2、配戴飾物不得體或涂有色指甲扣1分。
3、窗口女員工長發(fā)未扎起或漂染異色頭發(fā)扣1分;男員工剃光頭扣3分;。
4、在辦公椅靠背上掛衣物、在操作臺上堆放非辦公用雜物，扣1分。
6、營業(yè)時間坐姿不端、行為不雅，扣1分;。
7、服務(wù)時不使用十字文明用語或使用不規(guī)范、服務(wù)態(tài)度不端正，扣1分;。
8、員工接聽電話時不說‘你好’扣1分;。
10、營業(yè)室內(nèi)有客戶時，員工間不允許閑聊，違者扣1分;。
11、辦理業(yè)務(wù)效率低下使客戶極不滿意的，扣1分;。
12、除午餐時間外，臨柜員工離開操作臺時間超過15分鐘，扣1分;。
14、營業(yè)網(wǎng)點員工工作時間飲酒，扣10分;。
15、上班時間未經(jīng)請假私自外出，扣10分;遲到、早退扣2分;。
16、儲蓄網(wǎng)點員工無故離崗扣10分;。
20、柜員名章、柜員卡、重要單證等不按規(guī)定保管的，扣5分;。
21、業(yè)務(wù)檢查時發(fā)現(xiàn)缺少業(yè)務(wù)憑條，扣2分;憑證上漏章的，扣1分;。
22、未經(jīng)同意不參加社內(nèi)各種培訓及會議的員工扣1分;。
23、網(wǎng)點未按規(guī)定使用監(jiān)控設(shè)備或監(jiān)控設(shè)備出現(xiàn)故障未按規(guī)定及時報修的扣5分;。
24、因管理不善導(dǎo)致設(shè)備、用品丟失、損壞，扣2分;。
25、因服務(wù)態(tài)度不好或不保證營業(yè)時間被客戶投訴到上級行，調(diào)查屬實的，扣5分;。
績效工資實施方案篇三
（草稿）。
為加強醫(yī)院管理，規(guī)范分配行為，完善分配制度，發(fā)揮激勵機制作用，充分調(diào)動全體職工的工作積極性，增強服務(wù)意識、質(zhì)量意識和成本意識，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的管理目標，促進醫(yī)院良性發(fā)展，根據(jù)國家及省市現(xiàn)行相關(guān)政策法規(guī)，結(jié)合本院實際，研究制訂本方案。
績效考核即通過對部門和個人的工作數(shù)量、質(zhì)量和滿意度進行管理和評估，提高部門和個人的工作業(yè)績，從而提高醫(yī)院的運行，最終實現(xiàn)醫(yī)院的戰(zhàn)略目標。醫(yī)院績效考核要體現(xiàn)按勞分配，效率優(yōu)先，兼顧公平，以質(zhì)量為核心，向臨床一線崗位、風險崗位、關(guān)鍵崗位傾斜的原則?？冃ЧべY即建立按崗取酬，按工作量取酬，按服務(wù)質(zhì)量取酬，按工作績效取酬的新型績效工資分配考核機制，使績效工資分配與工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作崗位性質(zhì)、風險程度、職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風及成本費用控制等業(yè)績掛鉤。所以，績效工資考核分配應(yīng)體現(xiàn)以下三個方面的原則：
（一）綜合目標考核，突出社會效益的原則。建立以服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、職業(yè)道德綜合目標考核指標體系，滿足廣大人民群眾基本醫(yī)療和保健需求。最終實現(xiàn)以病人為中心、以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題的綜合量化考核。
（二）按質(zhì)按勞分配，體現(xiàn)激勵機制的原則。根據(jù)不同崗位的責任大小、技術(shù)含量高低、承擔的風險程度、工作量的大小等不同情況，確定不同的分配檔次，把工作業(yè)績、服務(wù)質(zhì)量緊密掛鉤，向業(yè)績優(yōu)、貢獻大、效率高、高風險的崗位傾斜，充分調(diào)動全院職工的工作積極性，真正發(fā)揮績效工資的激勵機制作用。
（三）成本核算管理，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的原則。實行成本核算，使全員參與成本管理，真正增強全員的成本意識，嚴格成本費用控制，開源節(jié)流，增收節(jié)支，降低成本，提高醫(yī)院含金量，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的管理目標。
（一）目標：科學、動態(tài)地衡量員工工作行為和效果，制定有效、客觀的考核標準，對員工進行評定，旨在進一步提高員工的工作積極性和創(chuàng)造性。
（二）方法：kpi（keyperformanceindicator）關(guān)鍵業(yè)績考核指標法和360°考核。kpi即關(guān)鍵業(yè)績考核指標。360°又稱為交叉考核，即將原本由上到下，由上司評定下屬績效的舊方法，轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿?60°交叉形式的績效考核。上司、下屬、跨部門協(xié)作相關(guān)人員，都納入同一個考核圈進行交叉考核。我院擬對后勤的考評采取360度考核與kpi考核相結(jié)合的辦法，即由考核小組及臨床科室分值相加的方法確定其最后考評系數(shù)。具體操作如下：
1.考評由兩部分組成，表。
（一）共計50分，由績效考核小組實施考核并組織填寫。表。
（二）共計50分，實際考核人為臨床科室。
2.考評系數(shù)=[表。
（一）分值+表。
（二）分值]/100。
三、績效考核組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強對績效工資考核分配的組織管理和各方面工作的協(xié)調(diào)，使績效工資考核分配方案得到順利實施，成立績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱為“領(lǐng)導(dǎo)小組”），人員組成如下：
組長：副組長：成員：
根據(jù)按需設(shè)崗、精簡高效、結(jié)構(gòu)合理的原則，結(jié)合本院工作目標和任務(wù)的實際情況，被考核核科室分為行政職能及后勤科室和業(yè)務(wù)科室。
（一）行政職能及后勤科室：包括副院長、辦公室、醫(yī)務(wù)科、財務(wù)科、護理部、藥械科（藥庫、辦公室、制劑室、器械科）、醫(yī)療服務(wù)部、信息科、感染管理科、門診部、醫(yī)?？?、社區(qū)中心、工會、共青團、微機室、保衛(wèi)科、車隊、電工房、總務(wù)科、木工房、鍋爐房、洗衣房。
（二）業(yè)務(wù)科室：包括內(nèi)科、骨傷一科、骨傷二科、普外科、胸腦外科、肛腸科、婦產(chǎn)科、兒科、五官科、急診科、icu、麻醉科、手術(shù)室、內(nèi)科門診、中醫(yī)科、非藥物治療中心、皮膚性病科、口腔科、門診處置室、功能科、檢驗科、供應(yīng)室、病理科、放射科、輸血科、藥械科（門診藥局、住院藥局、中藥局）。
（一）職工績效工資占工資總額的比例說明按國家有關(guān)政策，我院職工績效工資部分占工資總額的30%。
（二）關(guān)于純收入的說明。
1、藥品：西藥、中成藥、顆粒8％，飲片:20％。
2、臨床科室：床費、診查費、護理費、注射費、處置費100％計入科室，醫(yī)技檢查費的12％計入臨床科室，手術(shù)費的40％計入臨床科室，監(jiān)護費的60％計入臨床科室。
3、病理科、心電、腦電、腦血流圖、肺功總收入的85％計入科室，超聲（含碎石）75%計入科室收入。
4、輸血科：純收入的80％為科室收入。
5、放射科：總收入的75%（原為80％）計入科室收入。
6、檢驗科：總收入的72%（原為75％）計入科室收入。
7、icu：發(fā)生在icu病房的注射費、床費、護理費100％計入icu，處置費80％計入icu,監(jiān)護費與臨床科室2:6分成。
8、手麻科：手術(shù)費60％、麻醉費的100％計入科室收入。
9、門診處置室:急診外科處置費100％歸處置室，骨傷一科、骨傷二科、普外科、腦外科、非藥物治療中心、五官科等科室的門診處置費按門診處置室與臨床科室5：5（原為6:4）分成，消耗材料由處置室承擔。
10、全院一次性耗材不提成。
11、由醫(yī)院承擔的治療費用不計入科室收入但計入工作量。
（三）總成本構(gòu)成：
1、固定成本：工資、社保、公攤費、設(shè)備折舊。其中，工資：科室成員工資、崗位津貼、夜餐補助。
保障費：32％。其中：社保30％，工會經(jīng)費2％。公攤費：700元/月/人。
設(shè)備折舊：醫(yī)療設(shè)備總額的1％/月。
2、變動成本：耗材及小型器械（當月請領(lǐng)、當月清算，杜絕超量請領(lǐng)）。
月績效工資=原事業(yè)單位核定工資×30%×業(yè)績系數(shù)×工作量系數(shù)×考評系數(shù)×崗位系數(shù)。
月績效工資=原事業(yè)單位核定工資×30%×（業(yè)績系數(shù)的平均值）×個人考評系數(shù)×崗位系數(shù)。
月績效工資=原事業(yè)單位核定工資×30%×（業(yè)績系數(shù)的平均值）×工作量系數(shù)×個人考評系數(shù)×崗位系數(shù)。
月績效工資=原事業(yè)單位核定工資×30%×（業(yè)績系數(shù)的平均值）×工作量系數(shù)×個人考評系數(shù)×崗位系數(shù)。
原事業(yè)單位核定工資×30%×業(yè)績系數(shù)×工作量系數(shù)×考評系數(shù)×崗位系數(shù)。
（九）、藥劑科（門診藥局、住院藥局、中藥局）績效工資計算方法月績效工資=原事業(yè)單位核定工資×30%×（業(yè)績系數(shù)的平均值）×工作量系數(shù)×個人考評系數(shù)×崗位系數(shù)。
（十）關(guān)于績效工資中的各種系數(shù)的說明1.科室業(yè)績系數(shù)：即由各科室當月純收入數(shù)（a）除以醫(yī)院測算過去2年24個月平均月收入（x）結(jié)合現(xiàn)科室總成本(y)根據(jù)不同標準確定的各科室當月應(yīng)完成的純收入數(shù)（b）的值——a/b。
b值確定原則如下：
（1）x/y大于1.2的科室：b=y*1.2;如：骨科(2)x/y為0.9——1.2的科室：b=y;如：檢驗科（3）x/y為0.5——0.9的科室：b=a*1.1;如內(nèi)科（4）x/y小于0.5的科室：b=a*1.2;如：中醫(yī)科2.工作量系數(shù)：
工作量系數(shù)=當月個人工作量/科室平均工作量。
3.考評系數(shù)：即根據(jù)各部門考評所得的分數(shù)百分比。4.崗位系數(shù)（討論后決定）行政部門崗位系數(shù)設(shè)定：
院長：1.5副院長：1.5科長1.3副科長：1.1行勤人員：0.8。業(yè)務(wù)科室崗位系數(shù)設(shè)定：
（工作量考核以科室考核為主，要突出多勞多得的指導(dǎo)思想，要結(jié)合本科室實際特點、分工、白班、夜班（夜班收患者可按白班2個計算）等情況，合理確定工作量計算方法，由科室負責考核，醫(yī)院只制定指導(dǎo)意見，科室每月將工作量結(jié)果報統(tǒng)計室，科室負責人對上報結(jié)果負責。）。
以下為醫(yī)院為各科室工作量計算的指導(dǎo)意見。
（各科主任、護士長不計工作量，其工作量系數(shù)統(tǒng)一計為“1”）1.（臨床）住院處科室醫(yī)生工作量計算方法：
當月該[(每位醫(yī)生所收患者數(shù)/當月科室平均醫(yī)生所收患者數(shù))+(當月該醫(yī)生收入數(shù)/當月科室平均醫(yī)生收入數(shù))/2。例：內(nèi)科參與績效醫(yī)生5人，1月收患者總數(shù)為50人，總收入為10萬元，則平均醫(yī)生收患者數(shù)位10人，平均收入為10萬元。其中a醫(yī)生收患者12人，收入9萬元，a醫(yī)生的工作量計算為：（12/10+9/10）/2=（1.2+0.9）/2=1.05，即該醫(yī)生所乘系數(shù)為1.05。
2）、口腔科：當月該醫(yī)生所治療患者數(shù)除以當月科室平均醫(yī)生治療患者數(shù)加當月該醫(yī)生收入數(shù)除以當月科室平均醫(yī)生收入數(shù)后平均值。
3）、中醫(yī)科：當月該醫(yī)生所治療患者數(shù)除以當月科室平均醫(yī)生治療患者數(shù)加當月該醫(yī)生收入數(shù)除以當月科室平均醫(yī)生收入數(shù)后平均值。
4）、急診科：以該醫(yī)生當月掛號次數(shù)為依據(jù)。5）、門診處置室：當月該護士所處置患者數(shù)/當月科室平均護士所處置患者數(shù)+當月該護士收入數(shù)/當月科室平均護士收入數(shù)后平均值。
3、醫(yī)技科室醫(yī)生工作量計算方法：1）、功能科：所屬各科分開計算。以當月每名醫(yī)生所在檢查數(shù)量計算：即：醫(yī)生所做檢查數(shù)/平均數(shù).（注：超聲室：彩超、b超同樣計算，碎石按5個超聲計算。心電室：床頭心電和門診心電同樣計算，24小時動態(tài)心電按3個普通心電計數(shù)。）。
2）、檢驗科：（1）、按夜班工作量；（2）、按項目計算，每個項目增減浮動1%；（3）、不值夜班者拿出10%給值夜班人員。
3）、放射科：以當月每名醫(yī)生所做檢查、診斷數(shù)量計算：即：醫(yī)生所做檢查數(shù)/平均數(shù)。
4）、輸血科：以當月每名醫(yī)生所在檢查數(shù)量計算：即：醫(yī)生所做檢查數(shù)/平均數(shù)每人所做檢查數(shù)。
5）、藥劑科（門診藥局、住院藥局）：
以當月每名藥局工作人員所銷售額計算：即：藥局工作人員所銷售額/平均數(shù)每人銷售額。
4、護理人員工作量計算方法：
根據(jù)各科特點護理崗位，班次、護理患者數(shù)量、基礎(chǔ)工作量為主要指標。設(shè)計《護士工作量統(tǒng)計表》。技術(shù)操作和基礎(chǔ)護理包含24項技術(shù)操作17項基礎(chǔ)護理及中醫(yī)護理技術(shù)。原則：以按勞分配為原則，根據(jù)科室護士崗位、職稱不同，以基礎(chǔ)護理數(shù)量、白班、夜班、節(jié)假日值班、一級、特護、護理技術(shù)操作、手術(shù)病人、護理病人的數(shù)量為主要考核指標。即工作量項目及項目系數(shù)，可根據(jù)各科特點自行設(shè)定。每月匯總統(tǒng)計工作量上報。
六、其他規(guī)定。
（一）新聘未定崗人員，實行包干期工資待遇，不納入績效工資管理。無上崗證、未參加值班人員不參加績效。
（二）引進緊缺的專業(yè)技術(shù)人員，引進高學歷、高職稱專業(yè)技術(shù)人員或?qū)W科帶頭人、返聘人員，其績效工資待遇可采取特別政策，具體由院領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定。
（三）外出學習、進修人員及請病假、事假人員的績效工資參照核算。1．請病假、事假一個月以上者，績效部分納入科室其他工作人員績效收入。2．外出參加學習培訓或進修人員，超過一個月以上，由科室按同級人員績效工資平均值計發(fā)。
3.產(chǎn)假期間成本由醫(yī)院承擔，不參加績效。4.孕期（懷孕7個月后）、哺乳期（產(chǎn)后一年）績效按所在科室平均值計算。
七、附則。
（一）績效工資考核分配實施方案由醫(yī)院績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組負責解釋。
（二）績效工資考核分配實施方案在試行中，如有不完善或爭議之處，由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子進行討論調(diào)整和完善。
（三）本方案于2011年4月起實施。附件：
1、醫(yī)生工作考評細則、考評表。
2、護士工作考評細則、考評表。
3、行政、后勤工作考評細則、考評表。
績效工資實施方案篇四
為了充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開透明，有效激勵的內(nèi)部分配機制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學校教師獎勵性績效工資考核分配實施意見(試行)》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本分配方案。
根據(jù)上級指示精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，學校再安排適量的經(jīng)費(以上級有關(guān)規(guī)定為準)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。
1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績進行考核，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧，合理均衡的原則。科學安排學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，確保學校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。
3、“公開、公平、公正”的原則。考核分配過程全公開，切實做到公平公正。
組長：徐德順。
副組長：戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)啤?/p>
成員：李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民。
本校在編且在職、在崗的教職工。
績效工資由月績效工資，專項津貼和期末質(zhì)量獎三部分構(gòu)成。
1、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎勵性績效工資(績效工資總額的30%)用于月績效工資發(fā)放。
2、學校在可用財力中按每人每年1200元的標準安排資金用于期末質(zhì)量獎及工會活動的開支。其中期末質(zhì)量獎每人每期安排450元，教師節(jié)工會活動每人安排100元，春節(jié)前工會活動每人安排200元。
3、學校在可用財力中另安排專項資金用于班主任津貼，教研組長津貼，學校管理層干部津貼等。
1、月績效工資按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
2、專項津貼按月考核、按月發(fā)放。
3、期末質(zhì)量獎按學?！豆ぷ骺冃Я炕桨浮妨炕趯W期末發(fā)放。
教導(dǎo)處、教科室。
1、資金：學校在編在崗教職工績效工資總額的30%。
2、考核及發(fā)放：按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
3、月績效工資組成：月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎勵，課時獎勵，現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵三部分組成，其中出勤部分占30%，課時部分占60%，現(xiàn)實表現(xiàn)占10%。
4、發(fā)放辦法：表格略。
績效工資實施方案篇五
根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》文件精神，全面落實區(qū)政府、區(qū)教育局關(guān)于績效工資發(fā)放的精神，進一步推進分配制度改革，建立科學規(guī)范的收入分配機制，客觀公正地評價全校教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
1、時間：每學年上下末考核，第一學期9-1月，第二學期3-7月。
2、對象：全校教職員工（校級領(lǐng)導(dǎo)參與區(qū)統(tǒng)籌計算）。
：區(qū)財政劃撥績效資金（校級領(lǐng)導(dǎo)除外）的94%經(jīng)費。
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。以思想表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、期末成績?yōu)榭己艘罁?jù)。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。
3、堅持“體現(xiàn)差距但不宜過大”原則。
第一部分：工作量獎勵發(fā)放辦法；（約70%）。
第二部分：業(yè)績獎勵工資發(fā)放辦法；（約30%）。
第一部分工作量獎勵發(fā)放辦法（每月發(fā)放）。
一、各種管理崗位金額發(fā)放辦法：
1、學校中層干部崗位獎勵：450元。
2、級長、團書記崗位金額為350元，班主任：固定300+考核50元。
3、科組長崗位金額：固定250+考核50元，備課組長崗位金額為100元，財務(wù)崗位金額為200元，會計崗位金額為200元。
二、課時量計算辦法：
每月任課教師發(fā)放金額=任課教師每周課程節(jié)數(shù)×4周×課時費標準。
課時費標準如下：（老百姓一般每周12節(jié)）。
1、教師任課節(jié)數(shù)補助：主科10元/節(jié)，術(shù)科、自習課9元/節(jié)，主科跨級11元/節(jié)。第五、九節(jié)課時量為10x0.5元/）。
2、學校中層干部可取全校教職工的平均值。
3、后勤人員取普通教師最低節(jié)數(shù)計算。
4、化學老師每學期補助100元實驗課健康津貼。
三、考勤計算處理辦法。
1、遲到按5元/次，病事假按10元/天的標準扣除。并扣銷課時量補助（主動與教師調(diào)好課的不扣課時量補助）。
2、婚假、喪假、計劃生育假等在上級文件規(guī)定天數(shù)之內(nèi)，不扣除考勤費。超過規(guī)定天數(shù)按事假處理。
3、3天以上并經(jīng)上級或?qū)W校批準的掛職、脫產(chǎn)進修學習、因公出差人員、外出考察人員，課時量以5元/節(jié)補助，不計算考勤。
4、3天內(nèi)因公出差、會議、學習、教研等需自行調(diào)好課，無法自調(diào)由學校安排的，代課費由自己承擔。
5、每月全勤者獎勵100元。每月第5次遲到起計算不全勤，病事假每請假1天扣全勤獎20%，此條例與第1條不矛盾。
6、代課費用10元/節(jié)。
7、經(jīng)教育局批準的中途退休、重病等在職不在崗人員、產(chǎn)假人員，不計算課時量補助，不計算考勤。
四、臨時加班補助。
1、教師本人工作量、集體性的學校或上級指派任務(wù)是正常工作量，不予補助。
2、放學后經(jīng)學校同意組織學生訓練培訓的，每節(jié)15元。
3、假日帶學生外出活動的補助：區(qū)50元/天、廣州100元/天。
4、假日由學校安排：會議、講座或回校工作的，區(qū)50元/天、廣州100元/天，回校加班的`50元/天補助。
五、在職補助：在上述四點結(jié)算，余下績效金額平均發(fā)放。
第二部分業(yè)績獎勵工資發(fā)放辦法（每學期發(fā)放）。
一、評優(yōu)評先獎勵辦法：
1、學期末被評先進教師（如：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等）獎勵：鎮(zhèn)200元，區(qū)300元，市400元，省以上800元。
2、年度干部考核評優(yōu)獎勵：初級400元，中級500元，高級600元。
注：同一次評選取最高獎勵。
二、各年級期末考試成績獎勵：
1、語數(shù)英政物化成績在本鎮(zhèn)同級科名次獎：第一名的每人獎勵350元，第二名的每人獎勵300元，第三名每人獎勵250元，第四名每人獎勵200元，其余老師及術(shù)科老師的每人獎勵150元。（初三體育第一學期按第四名發(fā)放，第二學期列入名次獎發(fā)放）。
2、后勤人員統(tǒng)一獎勵100元。
3、學校每年第二學期從業(yè)績獎勵總額中另抽出1萬元用于初三級中考獎勵。獎勵辦法另行制定。
三、個人獲獎（集體獲獎）。
1、校級、鎮(zhèn)級、區(qū)級、市級的公開課：20元/節(jié)、30元/節(jié)、50元/節(jié)、70元/節(jié)。
2、科研、立項成果獎（個人）：
注：同一次評選取最高獎勵。
5、集體獲獎金額是個人獲獎的2倍。（只獎到集體項目，不獎到個人）。
6、每學期剩余部分按教師人數(shù)平均發(fā)放。
四、其他。
一、每年2、8月按個人績效標準額度發(fā)放，不納入本方案發(fā)放。
二、本方案在執(zhí)行過程中不斷完善，其最終解釋權(quán)和執(zhí)行權(quán)歸校長室。
三、本方案提交全校教職工會議討論，77.8%的教師通過，提交區(qū)教育局批準之后，自2009年12月1日起實施。
績效工資實施方案篇六
為做好我校實施績效工資分配工作，根據(jù)《樂平市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)市人勞保障局市財政局教育局關(guān)于樂平市義務(wù)教育學校績效工資實施意見的通知》（樂府辦發(fā)[20xx]6號）精神和事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，以實施績效工資為契機，進一步完善學校收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，促進廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
1、“以人為本、注重實效”的原則。
2、“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。
3、“科學合理、公正公平”的原則。
學校在職在編教職員工。
1、績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分。
（1）基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，包括生活津貼、崗位津貼、班主任津貼。生活津貼按原定的398元平均發(fā)放，崗位津貼按教職員工的所處職稱崗位（參照樂人勞字[20xx]號文件）按月發(fā)放，班主任津貼按每班每月120元標準依據(jù)《樂平市實驗小學班主任津貼月度過程管理考核辦法》按實際工作月核發(fā)。
（2）獎勵性績效工資根據(jù)教職員工的出勤率、工作量、教育教學工作過程和工作業(yè)績等方面的表現(xiàn)，實行績效工資按學年度分兩個學期進行考核發(fā)放。
2、充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導(dǎo)向作用。學校完善績效考核制度，按照教師、管理、工勤技能等崗位的不同特點，實行分類考核。在分配中，根據(jù)考核結(jié)果和分配原則向一線教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
組長：
副組長：
成員：
1、考核內(nèi)容。
考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務(wù)的實績，從德、能、勤、績四個方面進行考核。
2、考核辦法。
（1）制定《樂平市實驗小學教師績效考核評估細則》，嚴格執(zhí)行《樂平市實驗小學教師績效考核評估細則》，客觀公正地進行考核。
（2）采取觀察、抽查、聽課、座談、問卷調(diào)查和查閱備課筆記、學習筆記、學生作業(yè)、考卷、會議記錄、出勤記載等有關(guān)資料相結(jié)合的方法進行全面考核。
（3）教師績效考核采用百分制，采取月考核、學期考核、年度考核相結(jié)合的形式。月考核，由各職能部門根據(jù)教師在工作中“師德”，“出勤”，“教學教研”，“安全管理”的表現(xiàn)按月進行考核，由辦公室負責統(tǒng)計考核得分，進行公示；學期考核，教師“教育教學獎勵”每學期末進行一次考核，與每月月考核一并，由辦公室負責統(tǒng)計得出每學期總分，分崗擬定考核等次。年度考核結(jié)果則為兩個學期績效考核分數(shù)之和。
（4）績效考核結(jié)果由校長審批，上報教育主管部門。
1、考核結(jié)果的確定。
學校根據(jù)教職工績效考核得分情況，按照當年度事業(yè)單位考核工作的要求確定優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次人數(shù)。有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格：
（1）無正當理由，不聽從學校工作安排者。
（3）履行職責不到位，出現(xiàn)嚴重教育教學失誤或重大安全責任事故者；
（4）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，損害學生利益的；
（5）其他違反法紀、法規(guī)或嚴重違反校規(guī)校紀，損壞教師形象和學校聲譽行為者；
（6）涉及上級規(guī)定的計劃生育、社會治安綜合治理、黨風廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項者。
2、考核結(jié)果的使用。
績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。
績效考核的結(jié)果也是作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級工資調(diào)整、表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。
績效工資實施方案篇七
為了充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開透明，有效激勵的內(nèi)部分配機制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學校教師獎勵性績效工資考核分配實施意見（試行）》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本分配方案。
根據(jù)上級指示精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，學校再安排適量的經(jīng)費（以上級有關(guān)規(guī)定為準），以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。
1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績進行考核，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧，合理均衡的原則?？茖W安排學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，確保學校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。
3、“公開、公平、公正”的原則?？己朔峙溥^程全公開，切實做到公平公正。
組長：徐德順。
副組長：戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)啤?/p>
成員：李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民。
本校在編且在職、在崗的教職工。
績效工資由月績效工資，專項津貼和期末質(zhì)量獎三部分構(gòu)成。
1、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的'獎勵性績效工資（績效工資總額的30%）用于月績效工資發(fā)放。
2、學校在可用財力中按每人每年1200元的標準安排資金用于期末質(zhì)量獎及工會活動的開支。其中期末質(zhì)量獎每人每期安排450元，教師節(jié)工會活動每人安排100元，春節(jié)前工會活動每人安排200元。
3、學校在可用財力中另安排專項資金用于班主任津貼，教研組長津貼，學校管理層干部津貼等。
1、月績效工資按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
2、專項津貼按月考核、按月發(fā)放。
3、期末質(zhì)量獎按學校《工作績效量化方案》量化，在學期末發(fā)放。
教導(dǎo)處、教科室。
1、資金：學校在編在崗教職工績效工資總額的30%。
2、考核及發(fā)放：按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
3、月績效工資組成：
月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎勵，課時獎勵，現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵三部分組成，其中出勤部分占30%，課時部分占60%，現(xiàn)實表現(xiàn)占10%。
4、發(fā)放辦法：表格略。
出勤獎勵。
現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵。
課時獎勵。
績效工資實施方案篇八
根據(jù)《福州市其他事業(yè)單位績效工資實施意見》(榕人薪【20__】8號)，以及《福州市鼓樓區(qū)其他事業(yè)單位績效工資實施意見》(鼓人綜【20__】88號)文件精神，為充分調(diào)動廣大干部工作的積極性和主動性，切實發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，結(jié)合街道實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以事業(yè)單位績效工資實施為契機，在區(qū)人事局、區(qū)財政局核定的績效工資總量內(nèi)，建立符合街道特點的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大干部愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，努力推動街道各項工作持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、分配原則。
1、堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人年度工作目標責任和日常工作業(yè)績作為主要依據(jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向責任重大崗位、業(yè)績突出的人員傾斜。
2、堅持“公平、公正、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配實施過程實行陽光操作，考核結(jié)果由街道黨政辦定期張榜公布，切實做到公平、公正、公開。
3、堅持“科學合理”原則?？冃Э己斯べY分配方案要統(tǒng)籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關(guān)系，力求科學合理，并根據(jù)街道及工作人員的實際情況，逐步完善分配方案。
三、獎勵性績效工資分配的對象、額度及構(gòu)成。
街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員(名單附后)。
街道現(xiàn)有事業(yè)編制在崗、在編工作人員16名，20__年基礎(chǔ)性績效工資總計17690×12=212280元，獎勵性績效工資總計11793×12=141516元。
績效工資由基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成，其中基礎(chǔ)性績效工資按基金冊每月發(fā)放，獎勵性績效工資按實際情況考核后予以發(fā)放。
獎勵性績效工資由管理崗位(責任)補貼、日常工作量(任務(wù))補貼和年終業(yè)績獎勵補貼三個部分構(gòu)成。其中管理崗位(責任)補貼、日常工作量(任務(wù))補貼每月造冊發(fā)放，年終業(yè)績獎勵補貼待年終考核后統(tǒng)籌發(fā)放。
(一)管理崗位(責任)補貼。
1、管理崗位(責任)補貼總額：管理崗位(責任)補貼占獎勵性績效工資構(gòu)成的5%，20__年總額為141516×5%=7075.8元。
2、管理崗位(責任)補貼的計算：街道現(xiàn)有股級干部9名，每月每人管理崗位(責任)補貼65元，全年總計65×9×12=7020元。
此項余額部分(7075.8-7020=55.8元)作為年終業(yè)績獎勵補貼。
(二)日常工作量(任務(wù))補貼發(fā)放辦法。
1、日常工作量(任務(wù))補貼總額：日常工作量(任務(wù))補貼占獎勵性績效工資構(gòu)成的85%，20__年日常工作量(任務(wù))補貼總額為141516__85%=120288.6元。
2、日常工作量(任務(wù))補貼構(gòu)成：包括出勤情況、正常工作量、超時工作量(加班)，考核按《東街街道干部管理辦法》實施。
3、日常工作量(任務(wù))補貼發(fā)放計算：對遵守考勤制度、按時完成工作任務(wù)、無紀律處分的人，每月發(fā)放個人獎勵性績效工資的85%;對受街道通報批評的人，扣除當月獎勵性績效50元;對受區(qū)級以上通報批評的人，扣除當月全部獎勵性績效工資。
(三)年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放辦法。
1、年終業(yè)績獎勵補貼總額：年終業(yè)績獎勵補貼占獎勵性績效工資構(gòu)成的10%，20__年年終業(yè)績獎勵補貼總額為141516__10%=14151.6元。
2、年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放計算：街道工作人員年終業(yè)績獎勵發(fā)放按事業(yè)單位干部年終考核結(jié)果為依據(jù)，對年終考核為合格以上等次的人員，全額發(fā)放年終績效獎勵補貼;對年度考核為不稱職等次的人員，不發(fā)年終業(yè)績獎勵補貼。
3、對婚、喪、產(chǎn)假期間的工作人員績效工資予以全額發(fā)放。
五、其他需完善調(diào)整及未盡事宜，由街道黨政班子會議研究決定后執(zhí)行。
六、本方案自20__年1月1日起執(zhí)行。
附1：東街街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員花名冊(截至20__年1月1日)。
績效工資實施方案篇九
為了促進學校全面、持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展，完善績效工資制度，在上級主管部門核定的績效工資總量內(nèi)，建立科學的考核評價和分配機制，進一步激活學校內(nèi)部活力，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，提高工作效率。根據(jù)《商丘市人民政府辦公室關(guān)于市直事業(yè)單位實施績效工資的意見》（商政辦〔20xx〕94號）精神，結(jié)合我校實際，制訂本方案。
1、堅持“三個有利于”的原則，即有利于促進學校發(fā)展，有利于調(diào)動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有利于激勵優(yōu)秀人才快速成長。
2、堅持按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，將績效工資分配水平與崗位責任、工作業(yè)績和貢獻大小掛鉤。
3、堅持向教學一線傾斜、向優(yōu)秀人才傾斜的原則，穩(wěn)定教師隊伍，吸引優(yōu)秀人才，促進高水平、高素質(zhì)的教學、管理和服務(wù)隊伍建設(shè)。
4、堅持科學考評的原則，健全考評體系，完善考評制度，嚴格考評程序，將履職盡責情況與完成工作的數(shù)量、質(zhì)量和效益納入績效工資分配體系。
5、堅持效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，統(tǒng)籌考慮教學、科研、教輔、管理及服務(wù)各方面人員積極性的調(diào)動。
6、堅持量入為出、激勵為主的原則，根據(jù)學校的發(fā)展情況，合理安排績效工資分配資金，使全體教職工共享學校改革發(fā)展的成果。
本方案所指績效工資是指獎勵性績效工資，包括：工作量績效、考勤考核獎勵、輔導(dǎo)員津貼、值班費、教育教學質(zhì)量獎等，獎勵標準如下。
（一）工作量績效。
1、教師超學時獎勵標準。
略
其他人員以教師超學時津貼平均數(shù)為系數(shù)1計算。
2、廳級工作量績效標準。根據(jù)《商丘市人民政府辦公室關(guān)于市直事業(yè)單位實施績效工資的意見》（商政辦〔20xx〕94號）文件執(zhí)行。
3、黨政管理人員績效標準（系數(shù)）。
4、非教學系列專業(yè)技術(shù)人員績效標準（系數(shù)）。
5、工勤系列人員績效標準（系數(shù)）。
（二）考勤考核獎勵。
根據(jù)在崗人員當年完成崗位規(guī)定的工作量，經(jīng)考勤考核情況核算后所支付的績效。
（三）輔導(dǎo)員津貼。
輔導(dǎo)員工作量績效系數(shù)執(zhí)行黨政管理人員標準。另外根據(jù)專兼職輔導(dǎo)員帶班人數(shù)，按照在校生2元/月/生的標準、實習生1元/月/生的標準按月發(fā)放輔導(dǎo)員津貼。
（四）值班費。
按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)豫人社辦〔20xx〕77號進一步加強機關(guān)事業(yè)單位崗位津貼和福利管理工作的通知》（商人社辦〔20xx〕53號）文件執(zhí)行。
（五）教育教學質(zhì)量獎。
按照《商丘醫(yī)學高等?？茖W校教育教學獎實施意見》（校黨字〔20xx〕46號）文件執(zhí)行。
1、教師課時由教務(wù)處負責匯總核實，報學校人事處核算后按超學時標準計算超學時績效津貼。
2、輔導(dǎo)員津貼，由學生處將每位輔導(dǎo)員管理班級人數(shù)及考核情況報學校人事處統(tǒng)計發(fā)放。
3、管理、服務(wù)等其他人員工作量績效津貼，根據(jù)超學時津貼統(tǒng)計，核算出系數(shù)額值，按照系數(shù)標準進行計算獎勵津貼。
4、教學與管理“雙肩挑”人員承擔教學任務(wù)者，原則上校領(lǐng)導(dǎo)每周不超過4學時；教學院部中層正副職每周不超過12學時；其他“雙肩挑”人員每周不超過8學時（教學院部教研室主任和實訓中心主任不包括在內(nèi)，但原則上應(yīng)低于本課程專任教師的平均教學工作量）。此工作量按全年計算，在規(guī)定基數(shù)內(nèi)的學時按專職教師超學時津貼標準計算，超出規(guī)定基數(shù)外的學時津貼不予發(fā)放。個別“雙肩挑”人員確因課程需要而必須承擔更多學時的，需經(jīng)教學院部提前申請，并經(jīng)教務(wù)處及主管校領(lǐng)導(dǎo)批準后，可以發(fā)放超學時獎勵。
5、獎勵性績效工資按照考勤、考核結(jié)果發(fā)放。發(fā)放由學校人事處統(tǒng)一核算后，經(jīng)人事處長、財務(wù)副校長簽字批準后，由財務(wù)處發(fā)放。年終考評發(fā)放由人事處制定考評細則，各部門組織考評并將考評結(jié)果報人事處組織復(fù)核后發(fā)放。
績效工資實施方案篇十
以義務(wù)教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的中小學收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，堅持以人為本的原則，充分調(diào)動全體教師積極性、主動性、責任性，營造良好的育人環(huán)境和。
教學。
秩序，特設(shè)立工作月考核實施細則。此考核成績將與績效工資掛鉤。
二、考核分配原則。
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。
3、堅持“科學合理”原則。
三、考核內(nèi)容。
1.師德師風10分。
2.勞動紀律10分3.工作量20分。
4.教學教研管理30分。
5.班級教育管理30分。
6.特殊貢獻加分。
四、考核小組名單及分工。
（1）組長：張明軒師德師風。
勞動紀律。
（2）付組長：
王小蕊工作量。
教學教研管理。
特殊貢獻。
韓紅衛(wèi)班級教育管理。
特殊貢獻（3）組員：
各周輔導(dǎo)員協(xié)助組長搞好考評工作。
五、具體考核條例。
（一）師德建設(shè)（10分）。
考核標準。
積極參加各種社會公益活動；
其中體罰、變相體罰學生造成不良影響者，視其情節(jié)扣3—5分。（2）積極參加政治學習，筆記每月500字以上，要求數(shù)量足、字跡工整、內(nèi)容有意義。三項中有一項不達標者扣1分。
（3）每月寫。
心得體會。
一篇，字跡整齊、語句通順流暢、體會深刻、篇幅300字以上。三項中有一項不達標者扣1分。
（4）全體教師每月要備好上好三節(jié)德育滲透課，缺少一節(jié)扣1分（查教案）。班主任每月召開班會四次，（其中主題班隊會一次），要有詳細記錄，質(zhì)量不高每次扣1分，特差或沒有每次扣2分（查班主任工作手冊）。
(5)由于失職，給學?；驇熒斐蓢乐負p害和嚴重不良影響者，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
（6）在教師中搬弄是非，不尊重領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)斗嘴、鬧不團結(jié)的一票否決，本項考核成績?yōu)?分。
（二）勞動紀律（10分）。
考核標準：
（1）事假一節(jié)課扣0.5分，半天扣1分，一天扣2分。依次類推（本人結(jié)婚、子女結(jié)婚、父母喪事準假三天，爺奶喪事準假兩天）。
（2）病假一節(jié)課扣0.25分，半天扣0.5分，一天扣1分，依次類推（住院除外）。（3）遲到和早退。超過規(guī)定時間到?；蛱崆半x校的，每遲到或早退一次扣1分。
（4）學校對教師中途離崗和早退作不定期的抽查，凡上班時間不在工作崗位的，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
（5）中心校的教研活動和各類會議，責任教師要按時參加，不得遲到或曠會，曠會一次扣2分，遲到或早退一次扣1分。
（6）認真辦公，不串室聊天，不做與教育無關(guān)的事，否則一次扣3分。（7）值班教師失誤一次扣3分，不認真負責每次扣1分。
（8）出操情況，每天要跟班出操，無故缺席一次扣1分，出操期間閑談、說笑，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
（9）不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不接受分配任務(wù)的此項考核為0。
（三）工作量（10分）。
一、二年級）語文16.5分，高段數(shù)學（。
三、四、五年級）10.8分，高段語文（。
三、四、五年級）14分，考查科15.4分，英語16分，滿以上工作量記全分，少一課時減1分。
（四）教學教研工作（30分）。
考核標準：常規(guī)工作（20分）。
1、備課（4分）。
（1）教案要體現(xiàn)生本課堂理念否則扣1—3分。
（2）除中心校共享教案以外課程都要有備課，所有備課都要接受檢查與考核。少查一次扣1分。
（3）分課時備課，格式規(guī)范，書寫認真，字跡規(guī)范端正、清晰，不使用不規(guī)范的簡化字，不使用已淘汰的異體字等。做到超前一周備課。如語句不通，重點不突出，字跡潦草，沒做到超前備課扣2分。
（4）教學內(nèi)容正確設(shè)計有序，展現(xiàn)具體清晰，重視思想，情感滲透。沒做到扣1-2分。（5）教學重點、難點把握正確，處理恰當，課前準備充分，電教軟件制作數(shù)量達標。沒做到扣1分。
（6）訓練設(shè)計難易適度，形式多樣，反饋矯正及時；方法設(shè)計展示具體，要體現(xiàn)課題研究的落實。沒做到扣1分。
（7）共享教案個人要有修改，有自己的創(chuàng)新，板書設(shè)計合理，同時要注重科學性、實用性，注重信息技術(shù)的應(yīng)用。沒做到扣1分。
（8）規(guī)范備課，做到“五備”。（一備標準（綱）、不超標準（綱）；二備書：鉆研教材；三備人：了解學生；四備質(zhì)：選擇恰當?shù)慕虒W方法；五備物：充分運用各種教具，選用適當?shù)慕虒W媒體。）沒做到扣1分。備課做到“三精心”。一是精心設(shè)計教學目標，二是精心設(shè)計重、難點的教學步驟，三是精心設(shè)計單項訓練題目。沒做到扣1分。
2、上課（4分）。
（1）普通話授課，語言簡潔生動。（2）板書條理清楚、字跡端正。
（3）充分體現(xiàn)以生為本，一堂課學生自主學習探究率達80--90%以上。同時充分發(fā)揮教具、學具、多媒體課件的作用。
（4）堅決杜絕“滿堂灌”課堂教學模式。
（5）上課提前做好一切準備工作，做到“三不”。即提前進室不遲到，按時下課不拖堂，無特殊情況不坐著上課。
檢查發(fā)現(xiàn)違者每項一次扣2分。（以校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和普聽課相結(jié)合。）。
3、作業(yè)評價（4分）。
（1）作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，視數(shù)量質(zhì)量扣1-2分。
（2）批改作業(yè)所使用的符號應(yīng)當規(guī)范統(tǒng)一，錯的地方盡量劃橫線或打“？”不用大×，要求及時改正，視質(zhì)量扣1-2分。
（3）批改手冊記載詳實，有基本情況、有共性、個性問題分析，有采取措施，視質(zhì)量扣1－2分。
（4）以作業(yè)本為載體，開展學科評價，進行師、生、家長互動，視質(zhì)量扣1－2分。
4、教研聽課（2分）積極參加各級教研活動，做好教研記錄，少1次扣2分。每周至少聽兩節(jié)課，并有簡要評議記載，少一節(jié)扣1分。
5、反思案例（1分）。
每周一篇教學案例或反思，每月一篇教育隨筆，要記載自己真實的教育歷程或感受、為自己的教師成長積累財富，不能抄襲編造，否則發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
6、業(yè)務(wù)筆記(1分)各教師要積極上進，不懈學習，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)學習筆記要字跡工整，學有所用，每月800--1000字，且有體會或收獲，否則少一項扣1分。
7、學科建設(shè)(4分)語文在寫字、背誦、閱讀、習作四塊進行考評，每項5分，包括教師輔導(dǎo)備課和學生作業(yè)，結(jié)合每月一次的語言檢測成績和每月一次給中心校上交的高質(zhì)量作品評分。
數(shù)學在寫字、周記、周報、三塊進行考評，包括教師輔導(dǎo)備課和學生作業(yè)，結(jié)合每月一次給中心校上交的高質(zhì)量作品評分。英語按中心校“四四”工程酌情評分?？荚u方式：
1、民主考評（權(quán)重50%）：以上所有內(nèi)容每月展評一次，所有教師參評，有專用記分表格，算出均分。
2、領(lǐng)導(dǎo)考評（權(quán)重50%）：根據(jù)平時領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄，和隨時抽查情況。教學成績（5分）。
每月教學質(zhì)量檢測：（?？迹┘案衤试?5%以上，兩個班之間總評不差3分，得滿分。差距3——5分減1分，差5分以上減2分。期終考試獲中心校a類的加10分；縣抽考a類的加20分。
8、7、6分（不累計）。
（四）班級教育管理考核標準：
（1）能及時清點人數(shù)，學生請假辦理請假手續(xù)，做好交接制（即兩人交接，不缺教師），有問題及時報告領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員，少一項扣1分。
（2）點名制度、請假制度、交接制度、報告制度，失誤一處扣1分。（3）由于教師過失學生撞破皮或頭上撞瘤，班主任扣2-4分，配班教師扣一半；若學生擦傷、撞傷等，家長問起，教師不知，則加倍扣。
（4）由于教師過失學生跌傷，縫1-4針，班主任扣10分，配班教師扣5分。
（5）上課應(yīng)提前進教室，如因教師不在，課前及課內(nèi)造成事故全扣，并追究上課教師責任。
（6）學生上學、放學路上造成事故的，根據(jù)事故的大小扣3-10分；放假期間學生發(fā)生事故的，根據(jù)事故的大小扣1-5分，班內(nèi)有學生非正常死亡的全扣，并追究法律責任。
（7）若規(guī)定時間教師不在場，玩忽職守，或因教師原因，造成重大責任事故的，不參加當年考核，并另行處理，還要作好相應(yīng)的經(jīng)濟賠償。
（8）妥善保管好教室各物品及設(shè)施，節(jié)約用水、用電、用材料（因管理不當，而發(fā)生損壞或障礙的，酌情扣分）。
（9）學生未來校，立即電話聯(lián)系，詢問有關(guān)情況，作好記錄（不符合扣3-5分）。
（10）各班包干區(qū)做到無紙屑雜物，發(fā)現(xiàn)一次扣班主任及配班教師各1分。（11）班主任手冊、健康教育、安全教育等記載不全有一項扣2分。環(huán)境教育、安全教育、法制課等少上一次扣5分（含各級領(lǐng)導(dǎo)檢查）。
（12）切實加強活動課程的管理，第二課堂訓練。a、班級，要求全員參與，做到訓練內(nèi)容、時間、輔導(dǎo)老師、地點、考核五落實，適當進行活動競賽，認真選拔優(yōu)秀選手參加比賽，力爭出成果。沒做到每項扣班主任2分，副班主任1分。b、課外活動期間，兩位老師要陪同學生活動，如果發(fā)現(xiàn)一次不在扣2分，若造成事故不得分，并追究法律責任。還要作相應(yīng)的經(jīng)濟賠償。
6、5、4、3分。增刊類、獲獎類加分為減半。所輔導(dǎo)的學生或自己在學校校報發(fā)表一篇記0.5分,被選送中心校一篇記0.5分,猗氏教育發(fā)表一篇記1分.（2）榮譽：被評為縣級“教學新秀”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”等榮譽的加3分；市級的分別加5分；省級的分別加7分。
（5）輔導(dǎo)：所輔導(dǎo)的學生獲縣級。
一、二等獎加3分、2分、；市級加5分、4分；省級加7分、6分；全國級加9分、8分。學生發(fā)表文章，指導(dǎo)教師縣級加3分；市級加5分；省級加7分；國家級加9分。
10、8、6、4、分。
說明：根據(jù)每月具體工作具體對待，每月底由學?？己诵〗M討論決定加分。
教師建議：
2、實施公平的考核體系；
3、及時按月發(fā)放；
4、公開每人的發(fā)放標準。
夫水鎮(zhèn)橫陣小學。
2009年9月。
夫水鎮(zhèn)橫陣小學2009年9月。
績效工資實施方案篇十一
依據(jù)績效工資的有關(guān)文件精神和學校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘任制和崗位管理為重點，維護教職工利益，構(gòu)建科學合理、公正、公正的激勵機制，規(guī)范學校內(nèi)部支配方法，探究建立科學規(guī)范的支配機制，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開支配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，主動主動完成各項工作任務(wù)，推動訓練教學工作又好又快進展。
我校在編在崗的正式教職工。
1、堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公正”的原則，津補貼發(fā)放以工作績效考評結(jié)果（老師量化積分）作為主要支配依據(jù)，適當拉開支配距離，向一線老師，骨干老師和成果突出的老師傾斜。無論什么緣由，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參預(yù)嘉獎性績效。
2、依據(jù)崗位職責科學支配，實行相應(yīng)職稱就近支配。
3、堅持“公正、公正、公開”的原則，實行陽光操作，支配方案經(jīng)老師大會或教代會通過后實施。學校對教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)力氣、履行職責、工作成果等，每月進行一次考核，考核分德、能、勤、績四部分，總分為100分（不包括加減分）考核后準時公示，確保教職工有知情權(quán)，參預(yù)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4、實行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌，兼顧各校實際的原則，統(tǒng)籌部分適當向薄弱學校傾斜。各村小參照本方案就近考核老師。
1、每月結(jié)束，由校行政組織訓練處、教研組相關(guān)人員組成考評小組，按考評細則，對比過程進行檢查評估，綜合考評，實行量化積分，然后將考評結(jié)果進行公示，無異議后累計支配一學期績效工資。
2、中心學校組織考評小組對轄區(qū)內(nèi)的村級xx中心xx副校長和各村小校長由中心xx校長考核，中心xx老師由教學副校長依據(jù)方案組織考核，各村小老師由各村小校長以學區(qū)為單位，參照本《績效考核方案》，結(jié)合各自實際。制定本?？己思殑t量化考核本校老師，然后把考核結(jié)果報中心學校審查。
1、績效工資總額的70%分別按對應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。
2、績效工資總額的30%，由學校統(tǒng)籌整體支配，不屬于任何個人，學校按老師績效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱職責對應(yīng)量化支配。凡違反《老師法》、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定，受到主管部門通報批判、警告、記過、開除留用察看處分的，或是受到公安機關(guān)刑事懲處的，不參預(yù)考評，不享受全部績效工資，70%部分列入學校30%部分總額一同考核。
3、績效工資的30%一學期發(fā)放一次（即每年的1一6月在六月底結(jié)算，7—12月12月底結(jié)算）。其中假期的一月份、七月份考核的成果列入上年12月份和當年的6月份計算套發(fā)，元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部非常按本人的績效津貼全部發(fā)放，二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。
4、凡是訓練局認可的借調(diào)人員，減除訓練局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放；
5、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人，癌癥病人及其他特殊病人，減出統(tǒng)籌部非常全額發(fā)放，在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間，績效工資全額發(fā)放，一學期病事假累計在一個月以內(nèi)的基礎(chǔ)績效工資照發(fā)，病事假累計超過一個月的，從超假之日起，扣一月基礎(chǔ)績效的`xx，累計超過兩個月的（含兩個月），扣兩個月基礎(chǔ)績效的xx，累計超過三個月（含三個月）以上五個月以下（含五個月）扣xx；六個月及以上的，基礎(chǔ)性績效每月只發(fā)xx。連續(xù)請病假一月及以上的，其嘉獎性績效工資均納入所在學校統(tǒng)籌，按績效工資支配方法執(zhí)行。
6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不足xx人的按每月xx元發(fā)放，班主任津貼每學期按五個月計算，依據(jù)班主任考核細則實行每月量化，期末累計結(jié)算。
8、正在立案審查或停職的人員，停發(fā)審查停職期間的嘉獎性績效工資，基礎(chǔ)性績效按第xx款執(zhí)行。
1、從全體老師嘉獎績效總額中提留用作期末教學質(zhì)量獎懲，每月從總津貼中扣除應(yīng)當支付的班主任津貼，教研組長津貼，代課金等相關(guān)津貼外，以上合稱公共金。期末結(jié)算時按相應(yīng)職級依照確定的方式分攤公共金，依據(jù)量化積分累計計算兌現(xiàn)老師每月績效工資。
2、依據(jù)我校實際，本年度老師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行，沒有超工作量。
3、本方案中沒有涉及的內(nèi)容在具體量化過程時由考核小組參照有關(guān)條款和文件會議準備。
績效工資實施方案篇十二
根據(jù)溫甌教政[20xx]172號文件精神，認真落實甌海區(qū)教育局《關(guān)于實施中小學教職工績效工資制度的實施意見》。更好地調(diào)動廣大教職工的工作積極性，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，進一步推進學校內(nèi)部管理體制改革，不斷增強辦學活力，全面提高辦學質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。
1、堅持公平、公開、公正的原則。
2、建立在嚴格考核的基礎(chǔ)上，堅持適當拉開距離，優(yōu)職優(yōu)酬的原則，不搞平均主義。
為本校全體公辦在編在職教職工。
(一)嚴格控制總量。教職工績效工資的總額，應(yīng)控制在教育局、財政局預(yù)算核定下達的績效工資額度內(nèi)，不得突破。
(二)適度拉開檔次。教職工績效工資不能平均分配，以教職工學期和學年度履職考核為主要內(nèi)容的績效評價機制，并將考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)，分等次發(fā)放。
考核等次比例系數(shù)備注。
優(yōu)職1.3。
1.校級領(lǐng)導(dǎo)考核等次以區(qū)教育局考核結(jié)果為依據(jù)，其他人員以學?？己私Y(jié)果為依據(jù)；
2.退養(yǎng)、經(jīng)同意借用人員和考核合格的試用期教師均按比例系數(shù)為1的標準發(fā)放。
稱職前40%1.1。
后60%1。
基本稱職0.5。
不稱職0。
(三)突出工作績效。教職工績效工資的分配要與教職工教育教學工作業(yè)績、工作量大小、出勤情況、班主任工作及師德師風等綜合實績掛鉤，要充分利用績效工資激發(fā)教職工的工作積極性，強化學校內(nèi)部管理。
(四)幾類特殊人員的處理。
1.下列人員，可以全額或部分享受績效工資：
(1)經(jīng)區(qū)教育局批準離崗?fù)损B(yǎng)人員的績效工資全額發(fā)放。
(2)經(jīng)區(qū)教育局同意借用到本區(qū)黨政部門和其他單位人員全額發(fā)放。
(3)當年到齡退休、正常流動人員的績效工資按實際工作月發(fā)放。
2.下列人員，不享受績效工資：
(1)經(jīng)區(qū)教育局批準或備案的勤工儉學人員。
(2)未經(jīng)區(qū)教育局同意借用到其他單位的。人員。
(3)受黨紀、行政處分期間的人員。
(4)學期、學年度履職考核不合格或沒有考核結(jié)果的人員。
(5)其他規(guī)定應(yīng)不享受的人員。
3.下列人員，按如下規(guī)定處理：
(1)曠工1節(jié)扣發(fā)當月50元績效工資，曠工1天扣發(fā)當月100元績效工資；連續(xù)曠工3天或累計曠工7天的，停發(fā)學期績效工資。
(2)事假1天扣發(fā)當月20元績效工資，事假累計超過10天不發(fā)當月績效工資；連續(xù)事假2個月的，停發(fā)學期績效工資。
(3)病假累計3天以上每超過1天扣發(fā)當月10元績效工資，病假累計超過15天不發(fā)當月績效工資；連續(xù)病假3個月的，停發(fā)學期績效工資。
(4)身患嚴重疾病，經(jīng)區(qū)教育局批準辦理病假手續(xù)的人員，可按照績效工資的70％發(fā)放。
(5)國家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假期間的績效工資照發(fā)；哺乳假期間的績效工資按學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；妊娠假按病假處理；探親假在工作期間的停發(fā)，寒暑假期間的照發(fā)。
4、下列人員，按如下規(guī)定執(zhí)行：。
(1)、參加本區(qū)交流任教教師，按現(xiàn)任教學校同等次人員標準發(fā)放。
(2)參加省、市支教教師，按原任教學校同等次人員標準發(fā)放。
1、教職工績效工資以學年度為單位發(fā)放，既第一學期預(yù)支人均發(fā)放一半，第二學期末根據(jù)學年度考核結(jié)果統(tǒng)一結(jié)算。
2、在國家對事業(yè)單位績效工資改革沒有明確規(guī)定之前按照本細規(guī)定實施。
績效工資實施方案篇十三
根據(jù)《長寧區(qū)教育系統(tǒng)其他事業(yè)單位績效工資實施辦法》和《長寧區(qū)教育系統(tǒng)其他事業(yè)單位績效工資實施辦法》等文件規(guī)定，為切實做好績效工資分配制度改革工作，特結(jié)合本校實際情況，制定本方案。
1.20xx年1月1日及以后在編在冊的正式教職工，列入學校實施績效工資范圍。待退休人員、外聘教師、長病假及特殊情況人員除外。
2.20xx年12月31日及以前辦理了退休手續(xù)和已達到或超過退休年齡未辦理退休手續(xù)的人員不列入實施范圍，按照退休人員待遇的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
區(qū)人力資源和社會保障局、區(qū)財政局綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展、財力狀況、物價消費水平、城鎮(zhèn)單位在崗職工年平均工資水平等因素，區(qū)教育局綜合考慮所屬各提起事業(yè)單位的性質(zhì)、人員結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置、事業(yè)發(fā)展、經(jīng)費來源等因素核定學?？冃ЧべY總量后全額下?lián)堋?/p>
學?？冃ЧべY分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分?；A(chǔ)性績效工資由崗位津貼、工作量(課時)津貼兩個項目組成，占績效工資總量的60%左右；獎勵性績效工資即績效獎勵，主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，占績效工資總量的40%左右。
1.崗位津貼。由市人力資源和社會保障局、市財政局分別按照專業(yè)技術(shù)、管理、技術(shù)工人、普通工人崗位分別制定統(tǒng)一標準。其中，專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置13個等級，管理崗位設(shè)置10個等級，技術(shù)工人崗位設(shè)置5個等級，普通工崗位不分等級。教職工依據(jù)所聘崗位和工作年限，執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼。崗位津貼按月發(fā)放。
2.工作量(課時)津貼。主要體現(xiàn)教職工的工作強度、責任和難度。專任教師工作量根據(jù)上海市教育委員會《關(guān)于調(diào)整本市中小學教師周任課時數(shù)標準(試行)的通知》(滬教委[1995]第40號)文件的規(guī)定計算；其他崗位每周應(yīng)兼課的課時數(shù)或應(yīng)完成的工作量，根據(jù)本校實際情況設(shè)定人員配置和計算標準(詳見實施細則)。區(qū)人保局、財政局和教育局根據(jù)市教委規(guī)定的課時標準核撥學校工作量(課時)津貼總額；學校綜合考慮教工崗位工作量多少、責任大小和難易程度，按標準計算教職工的工作量(課時)津貼。工作量津貼按月發(fā)放，其中暑假工作量(課時)津貼分別按專任教師和其他人員的學校平均工作量津貼發(fā)放。
工作量(課時)津貼設(shè)置專任教職工課時津貼、班主任課時津貼、職務(wù)課時津貼等項目。每周工作量(課時)統(tǒng)計標準如下：
(1)專任教師工作量(課時)按實計算。
(2)班主任的工作量(課時)為其任教學科標準課時量的一半。
(3)年級組長、教研組長等的職務(wù)課時量不超過其任教學科標準課時量的一半。
(4)中層教育教學管理干部職務(wù)課時量為其任教學科標準課時量的40%-70%，同時應(yīng)兼任本學科周課時數(shù)的.4-8節(jié)。
(5)副校級干部職務(wù)課時量為其任教學科標準課時量的50%至80%，同時應(yīng)兼兼任本學科周課時數(shù)的4-8節(jié)。工會主席職務(wù)課量參照校級副職執(zhí)行，同時應(yīng)兼任本學科周課時數(shù)的4-8節(jié)。
學校根據(jù)教育局核撥的工作量(課時)津貼總額按學校實際課時總量計算課時費單價，教職工工作量(課時)費實行統(tǒng)一單價。
3.績效獎勵。主要體現(xiàn)在對教職工額外完成的工作量給予超工作量(課時)補貼，對做出突出成績的進行獎勵。
按照區(qū)教育局的相關(guān)規(guī)定和意見，學校根據(jù)教師、教學輔助、管理、工勤技能等崗位的不同特點，實行分類考核，嚴格按績效考核結(jié)果，實行多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。
根據(jù)實際工作需要設(shè)立職務(wù)考核獎(包括班主任、年級組長、教研組長、青保教師、行政管理等考核獎)、學期考核獎、節(jié)日獎、帶教津貼、代課費、超課時費、加班津貼及其它專項津貼等項目，并制定相應(yīng)標準。重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
1.教職工所聘崗位(職務(wù))和工作年限的確定辦法，按照20xx年國家工資制度改革的相關(guān)政策口徑執(zhí)行。達到事業(yè)單位崗位津貼標準表規(guī)定工作年限，且年度考核累計五年合格及以上的人員，可從達到規(guī)定年限的當年1月1日起，執(zhí)行相應(yīng)崗位津貼標準。
2.崗位(職務(wù))變動的人員，從崗位(職務(wù))變動下月起，執(zhí)行新聘崗位(職務(wù))的崗位津貼標準。
3.經(jīng)批準，在兩類崗位上任職的人員，按其國家崗位，工資對應(yīng)的崗位，執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼標準。
4.新參加工作的大學本科(含獲得雙學士學位的本科生和未獲得碩士學位的研究生)及以下畢業(yè)生實行一年見習期，在見習期間，按其所在崗位系列最低檔崗位津貼標準的60%執(zhí)行，工作量(課時)津貼按學校標準課時費的60%計算；獲得博士、碩士學位的畢業(yè)生在執(zhí)行初期工資期間，按其所在崗位系列最低檔崗位津貼標準的70%執(zhí)行，工作量(課時)津貼按學校標準課時費的70%計算；其他新聘用人員，連續(xù)工作滿一年以上的按其聘任崗位，比照同等條件人員崗位津貼標準執(zhí)行。
5.教職工受到開除公職處分的，從受處分的次月起停發(fā)崗位津貼；受其它行政紀律處分的，崗位津貼全額計發(fā)；受到取保候?qū)?、行政拘留、強制戒毒、強制收容教育等行政處罰，以及刑事處罰的，在處罰期內(nèi)，停發(fā)崗位津貼；停職審查的，在接受審查期間，暫緩發(fā)放崗位津貼，待審查結(jié)束做出結(jié)論后，再確定如何發(fā)放。
6.教職工在病假、事假、哺乳假期間，其崗位津貼計發(fā)比例，參照國家有關(guān)病假、事假、哺乳假期間計發(fā)基本工資的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7.本方案從教代會通過起實施，己發(fā)放的各類津貼補貼，按實清算。
績效工資實施方案篇十四
站屬各科室：
為積極推進客運源頭服務(wù)管理機構(gòu)績效工資制度，切實提升客運站全體干部職工的工作效率，確保服務(wù)質(zhì)量和管理能力得到進一步提高。根據(jù)《武隆縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)武隆縣其他事業(yè)單位績效工資實施方案的通知》(武隆府辦發(fā)[]132號)、《武隆縣人力資源和社會保障局武隆縣財政局關(guān)于印發(fā)武隆縣其他事業(yè)單位實施績效工資若干具體問題的處理辦法的通知》(武隆人社發(fā)[2014]210號)和《重慶市交通委員會關(guān)于印發(fā)〈重慶市交通行業(yè)事業(yè)單位及工作人員績效考核指導(dǎo)意見(試行)〉的通知》(渝交委人[2014]76號)等文件精神，結(jié)合我單位的實際情況(自收自支的事業(yè)單位)，科學按制定職工績效考核實施方案，逐步建立起較完善的績效考核體制、機制，確?？冃ЧべY制度的順利、平穩(wěn)實施，制訂本績效工資分配及考核辦法。
特此通知。
績效工資實施方案篇十五
為了進一步加強醫(yī)院績效考核實施力度，建立科學的激勵約束機制，實現(xiàn)全方位的綜合平衡管理，經(jīng)研究，制定以下績效考核方案。
一、績效考核的基本原則及目的堅持公開、公平原則，堅持民主集中制及規(guī)范管理原則，有效落實績效考核指標，促進醫(yī)院內(nèi)部管理持續(xù)、健康發(fā)展。
通過不斷完善、修訂績效考核內(nèi)容及制度，進一步加強績效考核的實效工作，充分發(fā)揮績效考核的激勵作用。
二、考核對象。
職能科主任、科主任、護士長及各個科室負責人。三、成立績效考核管理小組組。
長：皎耀斌。
副組長：安。
麗
王
軍
成員：張克儉。
郭學軍。
程增龍。
績效考核管理小組直接由院長管理，日常事務(wù)由辦公室負責落實。
管理小組職責及任務(wù)：
1、建立健全醫(yī)院績效考核管理體系，對績效考核項目及標準進行審議。2、補充、修訂、完善績效考核制度及項目的目標值。3、跟蹤、評估科室績效情況，指導(dǎo)科室改進管理缺陷，對存在問題及時提出改進措施或懲戒意見。
4、對有爭議的績效考核項目及管理等相關(guān)事宜進行審議，確定考核方式，不斷提高績效考核管理效率。
5、每月召開考核結(jié)果反饋會，并對需要討論的問題不定期進行專題討論。
四、績效考核項目（一）職能科室1、行政管理考核項目：
出勤情況、參加會議情況、臨時性指令性任務(wù)完成情況及節(jié)假日值班。
2、總值班完成情況考核項目：
主要考核職能科主任處理協(xié)調(diào)應(yīng)急事件能力。3、履行職責情況考核項目：
日常工作完成情況、本月工作完成情況、院領(lǐng)導(dǎo)指令性任務(wù)完成情況。
4、迎接上級檢查工作考核項目;上級檢查各負責業(yè)務(wù)部分完成情況及接待能力的考核。5、投訴考核項目：
調(diào)查一線科室對職能科主任的投訴。6、滿意度測評考核項目：分別由院領(lǐng)導(dǎo)及一線科室對個職能科主任進行測評。（二）臨床科室1、行政管理考核項目：
科室工作人員遲到早退；無正當理由不按時參加科主任會議；科室人員不按時參加會議；科主任電話不通；不按醫(yī)院規(guī)定履行請假制度（以請假條為準）；當班人員與值班表不符（私自換班）；科室未按時完成排班任務(wù)；指令性任務(wù)一次不執(zhí)行；科室工作人員每被通報一人次；收到表揚信、錦旗；無資職人員執(zhí)業(yè)上崗及超范圍執(zhí)業(yè)。
2、合療管理考核項目：
直通車不能按時；單病種不執(zhí)行；各類簽字手續(xù)影響患者報銷；篡改病歷。
3、核心制度落實考核項目：
記錄本不按時規(guī)范填寫；執(zhí)行首診負責制度、術(shù)前討論、疑難危重病例討論、死亡病例討論及病歷書寫規(guī)范等核心制度；急診會診10分鐘到位，普通會診主治醫(yī)師或以上職稱醫(yī)師應(yīng)在24小時內(nèi)完成；外院醫(yī)師來院會診、手術(shù)申請制度等；嚴格執(zhí)行三級查房規(guī)定、手術(shù)分級管理制度及臨床用血管理制度；落實手術(shù)安全核查表、手術(shù)風險評估表情況；科內(nèi)每月召開一次醫(yī)療護理質(zhì)量安全管理會議；科內(nèi)核心制度記錄本應(yīng)項目記錄齊全、規(guī)范，字跡清晰，記錄本放置整齊。4、醫(yī)療質(zhì)量管理考核項目：
藥品比例及抗菌藥物專項整治指標；臨床路徑管理指標；床位使用率；危重病人搶救成功率；乙類手術(shù)比例；三基培訓合格率等。
5、醫(yī)院感染管理項目：
由醫(yī)院控感科按照上級工作細則要求進行考核。6、醫(yī)療安全考核項目：
醫(yī)療投訴次數(shù)考核；醫(yī)療糾紛類型考核；醫(yī)療糾紛賠償款項考核。
7、財務(wù)管理考核項目：
考核經(jīng)濟收入與支出與上一月的變化。（三）醫(yī)技科室1、行政管理考核項目：
科室工作人員遲到早退；無正當理由不按時參加科主任會議；科室人員不按時參加會議；科主任電話不通；不按醫(yī)院規(guī)定履行請假制度（以請假條為準）；當班人員與值班表不符（私自換班）；科室未按時完成排班任務(wù)；指令性任務(wù)一次不執(zhí)行；科室工作人員每被通報一人次；收到表揚信、錦旗；無資職人員執(zhí)業(yè)上崗及超范圍執(zhí)業(yè)。
2、核心制度落實考核項目：
診斷報告書寫制度、差錯事故登記及分析制度、疑難病例討論制度、集體讀片制度、實習進修人員管理、儀器使用標準及維護保養(yǎng)制度等；制定與科室聯(lián)系及征求意見計劃、診療常規(guī)、操作規(guī)程；制定本科突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案；各項登記本記錄完整，擺放整潔。
3、醫(yī)療質(zhì)量考核項目:報告單書寫質(zhì)量、檢查結(jié)果的審核、分析、評價和解釋，由專人負責及簽字、三基培訓及考核。
4、財務(wù)管理考核項目：
診療人次及經(jīng)濟收入與支出與上月比較。5、醫(yī)療安全考核項目：
醫(yī)療投訴次數(shù)考核；醫(yī)療糾紛類型考核；醫(yī)療糾紛賠償款項考核。
（四）其他科室。
1、手術(shù)室及急診科參照臨床科室考核標準，對部分項目進行修訂，以考核表為準。
2、藥劑科及收費室考核標準由其主管科室制定并實施考核，具體項目以考核表為準。
（五）一票否決項目。
對于個別醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全項目進行單項否決的考核方法，暫規(guī)定為：項目所屬部分得分為零分。下一步計劃將個別項目或情形列為全部考核的一票否決制。
1、由辦公室牽頭，各涉及職能科室依據(jù)考核項目標準分別進行檢查。每月底由辦公室將檢查結(jié)果進行匯總，對有爭議的問題組織討論。
2、考核得分與被考核人績效工資及被考核科室獎金均掛鉤，同時對總得分進行排名，第一名進行獎勵，末尾一名進行處罰（具體績效工資分配方案由財務(wù)科制定并執(zhí)行）。
3、考核結(jié)果與年終評優(yōu)評先掛鉤。排名末尾次數(shù)最多的科室不能參加先進科室評選，科室負責人不能參加個人先進的評選。
4、考核管理小組根據(jù)運行情況，對績效考核實施動態(tài)管理，經(jīng)會議通過后，可調(diào)整考核項目或考核標準。
六、考核反饋方法。
1、現(xiàn)場反饋和處理：各檢查人員在檢查現(xiàn)場就存在問題向陪檢人員及科室負責人反饋，并協(xié)助制定改進措施或方案。
2、院會反饋：每月全院召開一次績效考核暨醫(yī)療質(zhì)量檢查結(jié)果反饋會議，通報存在問題及檢查結(jié)果，并對科室提出下一步的工作要求。
3、年終點評：每年11月底，醫(yī)院績效管理小組對全年績效考核結(jié)果進行橫向、縱向評估及分析，調(diào)整績效考核方案。
本方案由績效考核管理小組負責解釋。既往院內(nèi)有關(guān)制度、規(guī)定與本方案內(nèi)容相沖突時，以此方案為準；本方案未涉及內(nèi)容以原有制度、規(guī)定或職能科室要求為準。
二0一一年十二月二十六日。
主題詞：醫(yī)院。
方案。
抄送：衛(wèi)生局，院領(lǐng)導(dǎo)。
檔（二）。
績效工資實施方案篇十六
為建立適應(yīng)事業(yè)單位績效工資改革要求、符合學校實際的內(nèi)部支配機制，更有效地調(diào)動寬闊教職工的工作主動性，促進學校健康快速進展和訓練教學各項工作水平全面提升，依據(jù)成都市人力資源和社會保障局、成都市財政局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xx省人力資源和社會保障廳xx省財政廳關(guān)于印發(fā)xx省其他事業(yè)單位績效工資的實施看法的通知》（xx社發(fā)[xx]xx號）的精神，制定本方案。
實施績效工資，堅持效率優(yōu)先、留意公正、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的指導(dǎo)思想。各項考核工作透亮、公正，強化教職工的敬業(yè)心和責任感。提高全校工作效率，增加學校辦學活力。
（一）堅持責、權(quán)、利全都的原則。
職工收入與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻掛鉤。
（二）堅持突出一線、突出重點的原則。
支配向工作一線、高層次人才和有突出貢獻者傾斜，強化激勵機制。
（三）堅持量入為出，總體平衡的`原則。
依據(jù)學校財力確定績效工資發(fā)放標準，使教職工的收入與學校進展、訓練質(zhì)量和辦學效益聯(lián)動。
績效工資實施范圍為：學校在編在崗的教職工和離崗待退人員。
績效工資兌現(xiàn)時間以市人事部門正式通知為準。
績效工資分為基礎(chǔ)性績效和嘉獎性績效工資兩部分，基礎(chǔ)性績效和嘉獎性績效工資各占績效工資總量的xx%。
基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的xx%。專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的崗位系數(shù)依據(jù)學?，F(xiàn)行獎金系數(shù)標準執(zhí)行?；A(chǔ)性績效工資基數(shù)依據(jù)學校財力確定，報上級相關(guān)部門備案核準。
教職工應(yīng)認真履行崗位職責，依據(jù)學校規(guī)定的基本工作量，完成各項工作任務(wù)，按月考核發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。
嘉獎性績效工資占績效工資總量的xx%。主要包括超工作量補貼、突出貢獻嘉獎、年度考核嘉獎、政策性嘉獎、訓練科研項目嘉獎、班主任津貼、通訊費、交通費、伙食費、一次性嘉獎等，依據(jù)教職工績效考核結(jié)果發(fā)放。
1、超工作量補貼。老師超課時、老師兼崗、行政人員兼課、教職工加班值班等基本工作量之外的工作計發(fā)超工作量補貼。依據(jù)《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校超工作量補貼計發(fā)方法》計發(fā)。
2、突出貢獻嘉獎。對有突出貢獻的部門或教職工發(fā)放突出貢獻獎。結(jié)合績效嘉獎工資總量，由學校爭論準備發(fā)放標準和范圍。
3、教職工年度考核嘉獎。教職工完成全年目標任務(wù)，經(jīng)考核發(fā)放年度考核獎。校級干部依據(jù)市訓練局的要求考核。中層干部依據(jù)《xx學校中層干部年度考核方法》進行考核，其他教職工依據(jù)《xx學校老師考核方法》和《xx學校非教學人員年度考核方法》進行綜合考核，依據(jù)考核結(jié)果計發(fā)。結(jié)合績效嘉獎工資總量，由學校爭論準備發(fā)放標準。
4、政策性嘉獎。學校獲得國家、省、市（區(qū)）級各項榮譽稱號，按政策予以嘉獎。
5、訓練科研項目嘉獎。部門或教職工從事訓練、科研項目取得突出成果計發(fā)訓練科研項目獎。依據(jù)《xx學校訓練、科研成果嘉獎方法》計發(fā)。
6、班主任津貼。教職工從事班主任工作計發(fā)班主任津貼。依據(jù)《xx學校班主任考核方法》計發(fā)。
7、通訊費、交通費、伙食費。依據(jù)工作需要發(fā)放通訊費、交通費、伙食費。按學?，F(xiàn)有規(guī)定執(zhí)行。
8、一次性嘉獎。除上述獎項之外的一次性發(fā)放的嘉獎。由學校爭論準備發(fā)放標準和范圍。
本方案經(jīng)學校教代會爭辯通過，報上級部門備案核定后執(zhí)行。
學校依據(jù)本方案制定相應(yīng)的配套實施細則。
本方案由?？冃ЧべY領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責解釋。
績效工資實施方案篇十七
績效工資的實施范圍為正式在編在崗教職工，不包含學校自主聘用人員。從20--年9月1日起開始實施。20--年采用總體清算的辦法。
1、與現(xiàn)有實際水平基本相當;。
2、堅持按勞取酬原則，強化激勵機制，調(diào)動廣大教職工積極性，辦人民滿意的--二中。
三、制定本方案的依據(jù)與具體內(nèi)容。
根據(jù)-人社發(fā)[20--]39號文件精神，在--山市教育局領(lǐng)導(dǎo)下、在--山市人社局、財政局指導(dǎo)下制定本方案。我校將績效工資分為兩個部分。
第一部分基礎(chǔ)性績效工資。基礎(chǔ)性績效工資根據(jù)不同崗位不同等級，按義務(wù)教育階段(或其它事業(yè)單位)確定。
第二部分為獎勵性績效工資。主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，這一部分主要包括：
1、根據(jù)工作量取酬部分(按義務(wù)教育階段或者其他事業(yè)單位總量30%標準進行測算，年終一次性發(fā)放)。
(1)班主任津貼500元，年級組長240元，組員在6人以上教研組長100元，組員在6人以下教研組長70元，體育教師組織課間操80元，老帶新60元。(每年按10個月計算)。
(2)各類崗位每月課時認定。
a、行政課時認定。
校級120課時;副校級110課時;中層80課時。
b、學科教師按以下公式計算課時。
(aa+6ab+cd)×4。
其中：a為不大于額定工作量的周課時數(shù);a為課時系數(shù);b為超課時數(shù);c為周教案數(shù)，d為教案系數(shù)。教師每周額定工作課時(課表課時)為：高中14課時。同年級文理科同一學科視為教案相同，補習班為高四。
如果班級學生人數(shù)大于64人,每多7人,課時系數(shù)增加0.1;小于7人,多于4人仍然增加0.1;小于4人則不計(班主任也按此計算)。
c、非教學崗位60課時。
2、高三質(zhì)量獎勵，按學校高考質(zhì)量獎勵方案實施;。
4、教職工獎勵，對各級優(yōu)秀等先進人物的獎勵;。
5、曠課每節(jié)扣100元，請假(除法定假、工傷、重大疾病外)每節(jié)扣30元。臨時代課每節(jié)30元。
6、未完成學校規(guī)定的工作、任務(wù)，由學校行政會討論處理。
四、總量。
目前年人均績效工資控制線為4萬元，由核定總量與超量兩部分組成，核定總量與其它事業(yè)單位相同?；A(chǔ)性績效工資標準隨其它事業(yè)單位同步調(diào)整。
總量中不包含以下內(nèi)容：(1)高三年級寒暑假的補課費、(2)市委、政府發(fā)放的高考質(zhì)量獎。
五、方案具體實施步驟。
1、基礎(chǔ)性績效工資標準按月由財政發(fā)放到個人工資帳戶;。
2、工作量取酬按年度發(fā)放;。
3、加班費等按月按實發(fā)放;。
4、教職工獎勵按實即時發(fā)放。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14088133.html】
