通過學習語文，我們可以提高自己的思維能力和表達能力?？偨Y(jié)要注重思考和總結(jié)，而不僅僅是解釋過去的情況。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感和借鑒。
假期夏令營策劃書篇一
五關(guān)于退費：
2、若報名學生、家長或?qū)W校因個人原因不能正常參與活動，活動費用不予退還。請有關(guān)學校在家長繳費報名時說明，家長和學校交費時請考慮清楚，不良后果自行負責。六服務標準：全程空調(diào)旅游大巴（集合地點另行通知）。
食宿標準：住宿四人間，環(huán)境優(yōu)美，舒適，衛(wèi)生；飲食針對兒童的營養(yǎng)套餐，每天每人兩瓶礦泉水。
七聯(lián)系方式;。
假期夏令營策劃書篇二
小學六年級學生即將畢業(yè)，從小學順利進入初中并適應初中的生活和學習方式，需要一個過度，更需要專業(yè)的指導和培訓?！盀閻凵仙瑘A你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，在團隊的幫助下體驗并逐步適應即將到來的初中生活。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊。
xx區(qū)20xx年小學六年級畢業(yè)生。
20xx年7月2日--7月31日。
1、美術(shù)興趣班。
以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎知識與技能培訓為主要目的，給在美術(shù)方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
2、音樂藝術(shù)班。
以興趣培養(yǎng)和音樂基礎知識與技能培訓為主要目的，給在音樂方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
3、機器人(信息技術(shù))興趣班。
拓寬學生視野，幫助學生走進計算機和機器人世界，為我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。
4、英語角、數(shù)學角、語文角。
提供一個交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學學科的魅力。
1、功能室。
教室1間(配備班班通);。
美術(shù)活動教室1間(配備美術(shù)活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源);。
音樂活動教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材);。
信息技術(shù)活動室(計算機機房)。
2、學生食宿。
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機器人”器材5~6套(每套500元左右)。
活動帶隊教師1人;。
美術(shù)教師1人;。
音樂教師1人;。
信息技術(shù)教師1人;。
語文、英語、數(shù)學教師各1人。
假期夏令營策劃書篇三
2、若報名學生、家長或?qū)W校因個人原因不能正常參與活動，活動費用不予退還。請 有關(guān)學校在家長繳費報名時說明，家長和學校交費時請考慮清楚，不良后果自行負責。 六 服務標準：全程空調(diào)旅游大巴（集合地點另行通知）
七 聯(lián)系方式;
假期夏令營策劃書篇四
為豐富廣大xx學生的暑期生活，讓xx市中小學生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經(jīng)xx新英才英語學校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。
(一)主辦單位：xx市新英才英語學校。
(二)承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
(三)協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位。
(四)策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
(五)贊助單位：(誠邀xx各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：)。
(六)參加對象：xx市中小學生為主。
(七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。
(八)開營地點：xx市新英才英語學校。
(九)活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔部分費用。
假期夏令營策劃書篇五
主辦單位：承辦單位：
xxxxxx。
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，激勵廣大青少年熱愛黨、熱愛祖國的信念，
xxx聯(lián)合舉辦“學黨史、頌黨恩、跟黨走”青少年夏令營活動，通過活動進一。
步增強留守學生團隊合作意識、獨立思考能力，讓青少年學會與父母交流，理解父母，學習書法、手工基本知識和技巧，圓留守學生藝術(shù)特長之夢。
7月16、17日（時間兩天）。
xxx。
全縣留守兒童兒童代表81名。
xxx。
1、安全組：2、后勤組：3、活動組：4、節(jié)目組：5、聯(lián)系方式。
16日上午：開營儀式—參觀文廟—書畫攝影展—青山嶺林場。
下午：交流分享—閉營儀式—返程。
1分隊帶隊教師：
隊員：
2分隊帶隊教師：
隊員：
3分隊帶隊教師：
隊員：
4分隊帶隊教師：
隊員：
5分隊帶隊教師：
隊員：
6分隊帶隊教師：
隊員：
7分隊帶隊教師：
隊員：
5
假期夏令營策劃書篇六
為了更好地傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的學習習慣和獨立生活能力，成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。
經(jīng)研究，xx縣關(guān)工委、少工委、xx縣青少年宮和xx小學鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國學經(jīng)典，弘揚民族文化”夏令營，具體事項如下：
德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
傳承國學經(jīng)典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。
20xx年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回xx小學鄉(xiāng)村少年宮。
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：
小學五年級學生，招收人數(shù)45人。
xx縣xx小學及外出拓展訓練等。
1、國學經(jīng)典。
2、弟子操。
3、學習力。
4、孝親感恩歌曲。
5、飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
7、軍事訓練、素質(zhì)拓展。
(1)專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。
(2)嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。
(3)嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。
(4)每次學習活動之前都要檢查人數(shù)。
(5)經(jīng)常對營員進行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設施進行檢查。
(6)做好夏季防暑降溫工作。
1、換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。
2、生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學會洗簡單衣物，培養(yǎng)自理能力)。
3、水杯(提倡學生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神)。
4、小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等。
5、不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。
假期夏令營策劃書篇七
活動時間：5天4夜(3期，每期5天，7日-11日，14日-18日，21日-25日)。
活動地點：蘇州太湖安住幸福山莊。
活動目標：活動以“感恩、尊重、愛”為核心;。
讓學員在勞動中學會感恩，在團隊中學習尊重，在分享中體會愛;。
堅持從生活實際出發(fā)，從吃、住、行、活動點滴深入，寓教于樂;。
讓學員在“做中學，學中悟”;。
招生年齡：8-15歲健康青少年兒童。
招生人數(shù)：每期40人。
報名金額：xxx元/人。
活動二：“桌游大亨”思維拓展夏令營。
活動時間：5天(2期，每期5天，7月15日-19日，7月22日-7月26日)。
活動目的：透過桌游這種益智類游戲可以訓練人的思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力，可以學習如何與別人相處、溝通，重在對互相的智力水平和分析計算能力挑戰(zhàn)，而且同時又可以使得大家放松身心。在玩中學習鍛煉，緊張激烈的單人賽、小組賽、團體賽貫穿始終，這個夏天你將收獲朋友、收獲快樂、收獲勝利的喜悅!
活動安排：“卡坦島”熱身賽，“三國殺”深度挑戰(zhàn)賽，“戰(zhàn)國策36計”挑戰(zhàn)賽。
狼人，風聲等。
招生年齡：小學健康青少年兒童。
招生人數(shù)：每營8-14人。
報名金額：xxx元/人。
活動三：“小小拼詞王“英語單詞拼寫夏令營。
活動時間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月22日-7月26日)。
活動目標：拼讀小學階段600個以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧，學會快速拼單詞。
招生年齡：小學健康青少年兒童。
招生人數(shù)：每營15人。
報名金額：xxx元/人。
活動四：“小小表演家”未來天使夏令營。
活動時間：11天，7月1日-7月12日，7月13日周六匯報演出。
活動目標：培養(yǎng)自信，樂觀，勇于表現(xiàn)的孩子。
招生年齡：3歲-6歲。
招生人數(shù)：8-14人/團。
報名金額：xxx元。
活動五：“云霄飛車”科技創(chuàng)想夏令營。
活動時間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月15日-7月19日)。
活動目標：“云霄飛車”夏令營通過對一個基本過山車軌道的拼裝，充分鍛煉孩子的動手能力;通過改變拼裝軌道的角度，大大提升思維空間;通過趣味的科學實驗，讓孩子對科學產(chǎn)生濃厚興趣。極限俯沖、不斷翻滾、當你操作720°大回轉(zhuǎn)時，壓力實驗，樂高搭建，動能勢能的轉(zhuǎn)換?？茖W是如此奇妙。
招生年齡：小學健康青少年兒童。
招生人數(shù)：每營15人。
報名金額：xxx元/人。
假期夏令營策劃書篇八
*英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。
*自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識。
3、集體做運動。
開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。
做游戲，支教人員通過學習，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。
五、地點：欣欣務工子弟學校??戚繼光民工子弟學校。
六、活動時間：xx年7月6日-xx年7月31日。
七、活動負責人：
愛心公社：
工商藝術(shù)設計學院實踐隊：
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假期夏令營策劃書篇九
夏令營活動將于20xx年7月13日—24日在北京交通大學軟件學院舉行，主要活動包括學科及專業(yè)方向介紹、與留學生共同參加企業(yè)項目實訓開發(fā)和學習、參觀訪學等，營員須按要求全程參加活動，北京交通大學軟件學院將為營員免費提供夏令營期間的食宿。
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，愿為祖國建設服務，品德良好，遵紀守法，身心健康;。
3、本科專業(yè)應為計算機技術(shù)類、軟件工程或相關(guān)專業(yè);。
5、身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標準。
1、有效期內(nèi)的學生證(每學期均注冊)、二代身份證原件及復印件;。
3、國家英語四級或六級成績單原件及復印件;。
4、各類獲獎證書原件及復印件;。
5、有學術(shù)科研成果(公開發(fā)表的論文、出版的專著等)者，請?zhí)峁陀〖?/p>
申請人必須保證全部申請材料的真實性和準確性。如果申請人提交的信息不真實或不準確，我校將取消申請人資格，責任由申請者自負。全部申請材料恕不退還。
1、網(wǎng)上申報：請通過“北京交通大學創(chuàng)新能力認定及推免網(wǎng)報系統(tǒng)“報名。
報名網(wǎng)址：xxxx。
北京交通大學研究生院招生專題——信息系統(tǒng)(碩士創(chuàng)新能力認定)。
2、網(wǎng)上申報截止日期為20xx年6月30日。
夏令營資格審核工作由夏令營組委會負責，審核通過將通過短信或者電話通知入選者本人，夏令營全部入選名單將在7月7日前在軟件學院網(wǎng)站上公布。
未入選者，不另行通知。
1、暑期夏令營共12天。擬定于20xx年7月13日上午9：00報到，20xx年7月13日—7月24日。
2、學院將組織研究生方向負責人介紹學院辦學理念，做學院學科及專業(yè)介紹講座。
3、入圍學生將與參加夏令營的留學生1：1配對，聘請知名企業(yè)教師分小組進行企業(yè)項目實訓。
4、組織入圍學生進行知名企業(yè)參觀。
為鼓勵各高校優(yōu)秀大學生的積極參與，我院夏令營激勵措施如下：
1、學校提供住宿，統(tǒng)一用餐(按30元/人/天的標準)，免交食宿費和學雜費。
2、向創(chuàng)新能力認定考核合格的學生頒發(fā)創(chuàng)新能力認定資格證書。
3、對于獲得創(chuàng)新能力認定資格證書的學生，可享受如下政策：
(2)未獲所在學校推薦免試研究生資格者，報考我院相關(guān)專業(yè)研究生且初試分數(shù)達到復試線時，經(jīng)政審、體檢合格后直接/優(yōu)先錄取，并在碩士研究生第一學年優(yōu)先獲得我校20xx年最高等級獎學金。
4、我校執(zhí)行教育部招生政策，若國家政策有重大變化，我校也將進行相應調(diào)整。
假期夏令營策劃書篇十
為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀，定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館x書院舉辦20xx年度公益國學夏令營活動。
傳國學新六藝，做儒雅好少年。
貫徹落實《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”，以及《關(guān)于促進文化教育融合發(fā)展的意見》“依托x書院，組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求，通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗，讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力，增強自立、自信、自強精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機結(jié)合。
按照國學教育與體驗活動相結(jié)合的方式，策劃完善夏令營活動方案，并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統(tǒng)文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。
重點圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養(yǎng)等內(nèi)容，開展國學講座、經(jīng)典誦讀、國學展示、繪本講讀等。
同時，結(jié)合地方特色設置體驗課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動現(xiàn)場，讓廣大青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的魅力。
各級圖書館x書院要合理安排時間，根據(jù)本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(x、鄒城)進行現(xiàn)場授課。
一是加強組織引導。
省圖書館x書院負責統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關(guān)事宜。各市文廣新局要加強對本地x書院的指導，因地制宜，突出特色，結(jié)合經(jīng)典傳習誦讀、六藝體驗、鄉(xiāng)賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關(guān)活動。在教師遴選、活動安排上，要符合青少年活動特點和要求，對課程主題、活動內(nèi)容嚴格把關(guān)。
二是增強安全意識。
認真制定安全應急預案，簽訂安全協(xié)議書，明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間，要責任到人，確保安全。
三是做好宣傳總結(jié)。
積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地x書院網(wǎng)站、微博及時展現(xiàn)活動情況，為活動開展營造良好氛圍?；顒咏Y(jié)束后，各市要認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。
假期夏令營策劃書篇十一
3.讓孩子學會溝通、協(xié)作、團隊配合來解決問題的能力；
4.培養(yǎng)孩子獨立生存的能力，自主解決問題的能力；
5.培養(yǎng)孩子面對挫折和困難，自信、堅強、勇敢的品質(zhì)；
6.培養(yǎng)孩子對親情、友情存有感恩的思維能力。
第一天。
集結(jié)：早上6：30幼兒園門口集合，進行“入營宣誓”
發(fā)車：早上7：00準時發(fā)車，向爸爸媽媽說再見；
早餐：早上8：30準時就餐。（提前一天公布）。
特訓活動：早上10：10游園活動結(jié)束，特訓場進行訓練活動，（活動項目：隊列隊形訓練、站姿的訓練、緊急集合、穿越雷區(qū)和電網(wǎng)）活動時長一個半小時，中場休息二十分鐘進行加餐（香蕉）。
午餐：中午11：50特訓活動結(jié)束，洗手洗臉，進行就餐前紀律學習，中午12：00準時就餐（食譜：五葷五素一湯、米飯）。
起床：下午15：00準時起床，洗臉整裝；
加餐：下午15：10進行加餐（酸奶）。
手工活動：下午15：40到達指定場地，進行《布藝扎染》，
尋寶活動：下午4：30準時開展尋寶活動，下午五點尋寶結(jié)束。
洗漱就寢：20：00開始洗澡，各負責人幫助每個小士兵洗漱，20：40洗漱完畢，負責老師以聊天形式安撫孩子睡覺。
（晚上巡夜：三位男教官輪班巡夜，照看孩子安全）。
第二天。
起床：早上7：00起床，7：30洗漱完畢，集合；
早操：早上7：40開始早操，跑跳和五步拳練習；
早餐：早上8：10進行就餐紀律學習，結(jié)束后開始就餐；
特訓活動：早上9：00就餐活動結(jié)束，特訓場進行訓練活動，
（活動項目：隊列隊形訓練、站姿的訓練、緊急。
集合）活動時長一個小時。
加餐：10：00為休息時間，進行加餐：西瓜。
特色手工活動（1）：10：20開始手工制作陶瓷手工品，制作完成后進行加熱！
特色手工活動（2）：加熱完畢，對加熱過的陶瓷品進行著色，11：30之前完成。
午餐：集合隊伍，12：00到達餐廳門口，餐前準備活動，開始就餐；
午睡：12：40就餐完畢，回宿舍午休；
起床：14：30起床，整理個人物品，背上行囊，15：00集合站隊；
結(jié)營儀式：下午16：10結(jié)營儀式開始；
返回：16：30發(fā)車。
活動補充：充足的礦泉水隨時供應，隨行人員各盡其職！
假期夏令營策劃書篇十二
恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在xx市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學習歷史最好的根據(jù)地。本次活動是xx快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。
1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。
2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力，增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發(fā)個人潛能。
（1）為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史。
（2）促進小記者通過歷史探究活動，培養(yǎng)基本的.歷史認知和表達能力；
主辦單位：xx晚報。
承辦單位：浙江橫店影視城。
平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名。
xx晚報和網(wǎng)站進行召集。
隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，并在參加首發(fā)團小記者中，進行征文獎勵。
1、跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：
2、橫店影視城——明星夢工場：
“觸電”當演員拍電影，實現(xiàn)我的明星夢！制作成vcd永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶！
3、軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經(jīng)典，提升全面素質(zhì)：
讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質(zhì)。
假期夏令營策劃書篇十三
7天行程：
第一天：下午2：00――5：00報到，迅速融入集體，確定隊名、隊歌、隊訓。舉行開營儀式，授予營旗。
第二天：上午：清華北大的狀元老師講授英語學習方法，中午參觀清華大學校園。
下午：清華北大狀元老師傳授數(shù)學學習方法，晚上與高考狀元面對面交流分享。
第三天：上午：清華北大的狀元老師講授文綜學習技巧，中午參觀北京大學校園。
下午：清華北大狀元老師講授理綜學習方法，晚上與清華北大狀元老師或清華北大招生老師分享交流。
第四天：上午：親歷升旗儀式，游覽天安門、人民大會堂，參觀故宮。
下午：游覽天壇，晚上漫步前門及王府井步行街。
第五天：上午：游覽長城。
下午：參觀鳥巢、水立方，晚上英語口語專場，與外國留學生面對面交流。
第六天：上午：游覽頤和園。
下午：親臨國家大劇院，晚上觀賞雜技表演。
第七天：上午：體驗中國科技館新館。
中午：參觀國家博物館或軍事博物館，下午閉營聯(lián)歡及頒獎典禮。
5天行程：
第一天行程：
小學生夏令營活動策劃書--策劃方案小學生夏令營活動策劃書--策劃方案。
下午：
主題：抵達夢想首都，融入快樂集體。
參觀或?qū)W習內(nèi)容：報到、融入集體。
第二天行程：
上午：主題：狀元導師講述他們的學習經(jīng)歷。
參觀或?qū)W習內(nèi)容：清華北大的狀元老師上課。
中午：主題：參觀清華校園，植夢最高學府。
參觀或?qū)W習內(nèi)容：參觀清華校園。
下午：主題：狀元導師講述自己獨到的學習方法。
參觀或?qū)W習內(nèi)容：清華北大狀元老師上課。
晚上：主題：交流心得體會，分享成長經(jīng)歷。
參觀或?qū)W習內(nèi)容：與清華北大狀元面對面。
第三天行程：
上午：主題：親歷升旗儀式，激發(fā)愛國熱情。
參觀或?qū)W習內(nèi)容：天安門。
下午：主題：上中國古建筑，悟華夏千年魂。
參觀或?qū)W習內(nèi)容：故宮。
晚上：主題：漫步繁華街區(qū)，品味古都新貌。
參觀或?qū)W習內(nèi)容：前門、王府井步行街。
第四天行程：
上午：主題：勇登第一雄關(guān)，立志為國爭光。
參觀或?qū)W習內(nèi)容：長城。
下午：主題：親臨奧運場館，回味零八輝煌。
參觀或?qū)W習內(nèi)容：鳥巢、水立方。
晚上：主題：提高口語能力，開闊國際視野。
參觀或?qū)W習內(nèi)容：與外國留學生面對面交流。
第五天行程：
上午：主題：體驗科技之光，遨游知識海洋。
參觀或?qū)W習內(nèi)容：中國科技館(新館)。
下午：主題：領(lǐng)略千年文化，觸摸歷史脈絡。
參觀或?qū)W習內(nèi)容：國家博物館或軍事博物館。
主題：珍藏美好回憶，相約再聚北京。
參觀或?qū)W習內(nèi)容：領(lǐng)取紀念品。
假期夏令營策劃書篇十四
一、活動背景:。
恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至__時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學習歷史的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。
二、活動目的:。
1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。
2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力，增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發(fā)個人潛能。
三、活動宗旨:。
(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史。
四、報名條件:。
平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名。
五、活動宣傳方式:。
福州晚報和網(wǎng)站進行召集。
隨團報社記者:對整個活動行程進行報道，并在參加首發(fā)團小記者中，進行征文獎勵。
六、活動特色:。
跟著橫店學歷史，體驗國學精髓:。
橫店影視城--明星夢工場:。
“觸電”當演員拍x，實現(xiàn)我的明星夢!制作成vcd永遠珍藏，讓“自己的__”終身回憶!
軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經(jīng)典，提升全面素質(zhì):。
讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質(zhì)。
七、活動行程:。
學生五天四夜活動行程。
八、活動報價及成本分析。
____大學____研究院將面向計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學生舉辦夏令營活動，活動內(nèi)容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室實習、與導師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至____大學____研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學生踴躍報名參加。
一、活動時間。
20xx年7月23日-27日。
二、活動安排。
7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介。
下午學術(shù)講座。
7月26日：各導師組專業(yè)知識與技能測評。
7月27日：學生離營。
三、招收對象。
全國各高校計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關(guān)專業(yè)將于20____年7月畢業(yè)，預計可以取得保研資格的在校本科生。
有關(guān)要求如下：
1.學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。
2.對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作。
四、擬招收規(guī)模。
約150人。
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。
2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。
3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的__，使他們快樂學習、健康成長。
4完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
5完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。
三、夏令營班級課程設置及收費標準:。
上午:基礎課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導。
下午:輔助課程興趣特長學習。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
四、夏令營學員招收對象：四年制初一學生。
五、夏令營地點：xx中學英才學校及近郊。
20xx年7月11日——20xx年7月30日。
注:夏令營開營期間，每周六下午4:30放假，周日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。
在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室!
2.因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展;。
3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生的自信心;。
4.豐富學生課內(nèi)外知識，開闊學生視野，讓學生感受數(shù)學的美，數(shù)學知識的廣博;。
精英班。
1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓;。
2.數(shù)學活動，實驗操作;。
3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學;。
4.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的__，使他們快樂學習、健康成長。
培優(yōu)班:。
1.夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡;。
2.數(shù)學活動，實驗操作;。
3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學;。
5.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的__，使他們快樂學習、健康成長。
一、活動時間：
20xx年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預計前后浮動三天左右)。
二、活動地點：
【山區(qū)學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題：走進麥地，播種陽光。
四、活動設計安排：
(一)20xx年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學校。
(二)20xx年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境。
1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。
2、與當?shù)卮迕窠涣?，熟悉當?shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日夏令營活動準備。
1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會。
2、走訪宣傳，進行暑假學生招募。
3、課表制定、興趣課分班。
(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間。
上午文化課，下午為興趣課。
時間：7月13日—8月1日(了解學生狀況，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進生，樹立學生自信心)。
1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
(五)8月3日離開學校，返回成都。
五、活動意義：
1.培養(yǎng)學生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學習技巧，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方式。
2.培養(yǎng)學生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度。
3.指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質(zhì)。
4.通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基矗。
六、活動預期效果：
1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學習技巧，養(yǎng)成良好學習習慣。
2.培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心。
3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流。
4.教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音。
5.學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動。
6.關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學方案制定的依據(jù)。
7.對當?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并詳細登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。
假期夏令營策劃書篇十五
1、參與人數(shù)：每期每班15人。
2、參與條件：年齡段要求。
3、活動費用：xx元/期。
4、報名時間：第一期報名截止至xx月xx日活動前。
5、報名渠道：xx英語課程顧問處。
1、一期時間為xx天。
2、每期每個班級學生人數(shù)為xx人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。
3、深度英語訓練營主要活動內(nèi)容：
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。
市場部和銷售部。
b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等;。
c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護;。
教學部。
a)課程教師安排：外教一名、中教一名;。
b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;。
d)“夏令營”過程中注意安全問題?
行政部。
a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等。
1、場地布置類：教室或操場等情況確認。
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁。
3、活動記錄類：相機。
2、銷售部ted在xx月xx日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于xx月xx日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
假期夏令營策劃書篇十六
隨著暑假的到來，公司很多職工的孩子都會從老家來到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的時間，產(chǎn)線的員工也許在周末也需要加班，沒有太多的空閑時間陪伴自己的小孩。因此，為了讓公司職工的孩子們有個愉快的暑假，有爸媽陪伴的暑假，公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營活動。
讓職工孩子參加夏令營，既可以讓職工孩子感受、體驗父母的工作環(huán)境，還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題?！靶南祮T工，愛在xx”夏令營舉行暑期作業(yè)輔導和趣味親子互動等，可以給職工孩子們一個難忘的假期，體驗父母公司的溫暖。
20xx年xx月xx、xx日。
xx股份職工家庭。
視報名情況而定，家庭組合需“一名大人一名小孩，小孩6-12歲”;。
(1)公司正式員工(轉(zhuǎn)正職工)及其子女，小朋友的男女比例盡量控制在1:1;。
(2)家長了解活動情況，同意子女參加，并且能夠參與暑期夏令營開營和結(jié)營儀式。
相關(guān)活動策劃安排(具體時間安排見附件)。
一、個人成長系列。
(2)常識拓展學習+小游戲：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片賞析等內(nèi)容，旨在通過開展生動有趣的學習型活動提升青少年對自我保護的意識，拓寬視野。
(3)參觀工廠(產(chǎn)線及展廳)。
二、親子活動環(huán)節(jié)。
1、兩人三足。
2、我給爸爸(媽媽)穿鞋子。
每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
3、大象鼻子轉(zhuǎn)圈。
家長比賽，小朋友們做拉拉隊。
3人一組，分別進行大象鼻子比賽，轉(zhuǎn)10個圈，然后走到10米處的竹竿繞一圈，回到原點。最先回到原點的家長獲勝。
4、午休午飯時間。
每個家庭需自帶一張野外用餐的毯子，在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。
5、小朋友作畫。
讓家長跟小朋友們在欣賞低碳城荷花的同時，開發(fā)小朋友們的畫畫天賦。提供荷花簡單素描樣板，讓小朋友們看著畫，由現(xiàn)場工作人員打分，評選。
6、小朋友人才藝展示。
7、每個家庭自由活動，拍照留念。
假期夏令營策劃書篇十七
20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。
通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關(guān)注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
名師授課，求知健心形式多樣多元技能。
健康運動陽光未來。
東街口營地。
五、承、主辦單位。
主辦單位：承辦單位：
六、參加對象和名額：
5--12歲之間的小朋友。
七、營員條件。
1、對夏令營活動感興趣的2、有一定紀律性家長支持的。
八、活動時間。
20xx年7月初—20xx年8月底（具體時間待定）。
九、相關(guān)事項。
收費元/人。
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓練營結(jié)業(yè)證書。膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
十、日程安排。
假期夏令營策劃書篇十八
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導小組：
組長：馬校長。
成員：各班班主任。
學校二到五年級身體健康、自理能力較強的學生。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xxxx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xxxx廣場的冠軍熘冰場聯(lián)合，開展“暑期熘冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀xxxx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xxxx的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xxxx，愛我xxxx”——參觀xxxx省博物院。讓隊員們了解xxxx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xxxx深厚的.文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xxxx的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xxxx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xxxx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期熘冰培訓夏令營”——xxxx廣場的冠軍熘冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀xxxx地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日。
4、“xxxx探秘，愛我xxxx”
活動時間：7月20日。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
假期夏令營策劃書篇十九
主辦單位：承辦單位：
xxxxxx。
一、活動目意義。
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，激勵廣大青少年熱愛黨、熱愛祖國的信念，
xxx聯(lián)合舉辦“學黨史、頌黨恩、跟黨走”青少年夏令營活動，通過活動進一。
步增強留守學生團隊合作意識、獨立思考能力，讓青少年學會與父母交流，理解父母，學習書法、手工基本知識和技巧，圓留守學生藝術(shù)特長之夢。
二、活動時間。
7月16、17日（時間兩天）。
三、活動地點。
xxx。
四、活動人數(shù)。
全縣留守兒童兒童代表81名。
五、領(lǐng)導組。
xxx。
六、工作組。
1、安全組：2、后勤組：3、活動組：4、節(jié)目組：5、聯(lián)系方式。
七、主要內(nèi)容。
16日上午：開營儀式—參觀文廟—書畫攝影展—青山嶺林場。
下午：交流分享—閉營儀式—返程。
八、行程安排。
九、活動編隊（按中心校）。
1分隊帶隊教師：
隊員：
2分隊帶隊教師：
隊員：
3分隊帶隊教師：
隊員：
4分隊帶隊教師：
隊員：
5分隊帶隊教師：
隊員：
6分隊帶隊教師：
隊員：
7分隊帶隊教師：
隊員：
5
假期夏令營策劃書篇二十
為豐富廣大學生的暑期生活，讓市中小學生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經(jīng)xx新英才英語學校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操；讓美麗的'海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。
（一)主辦單位：
xx市新英才英語學校。
（二)承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
（三)協(xié)辦單位：
（四)策劃單位：
xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
（五)贊助單位：
xx。
（六)參加對象：
xx市中小學生為主。
（七)開營時間：
8月1日——8月3日或順延。
（八)開營地點：
xx市新英才英語學校。
（九)活動費用：
企業(yè)贊助，營員承擔部分費用。
（十)媒體支持：
電視媒體：
xx電視臺。
平面媒體：
《xx日報》、《xx晚報》等。
網(wǎng)絡媒體：
xx各大門戶網(wǎng)等。
（十一)開營地點：
王灘水庫。
（十二)準備階段：
確定營地，確定營員人數(shù)，聯(lián)系外籍教師，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)。
（十三)活動步驟：
第一天。
am。
9：30到達營地（熟悉環(huán)境)。
10：00開營式（營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導講話、學生代表發(fā)言)。
11：00午餐（餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地)。
pm。
13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊。
（為自己的小隊命名，準備口號)。
13：35~14：10說說我的英語故事（各自準備一段speech)。
14：20~15：50互動游戲。
15：00~15：30談談我的學英語經(jīng)歷。
15：30~15：50后兩天活動注意事項說明。
15：50~17：00山海關(guān)旅游。
其他課程待定（例如：英語課程)。
第二天。
am。
7：00營區(qū)集中后至基地。
9：00~11：00互動英語。
11:15午餐。
pm。
13：00~16：00互動英語。
16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽。
17：30~18：30快樂自制晚餐。
19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會。
22：00就寢。
第三天。
am。
6：00~6：30起床，整理內(nèi)務。
6：30~7：00健身操。
7：00早餐。
7：30~8：00內(nèi)務大比拼。
8：00~11：00英語口語訓練英語互動訓練。
11：15午餐。
pm。
12：30~13：30英語口競賽。
13：30~14：00夸夸我的小伙伴。
14：00~14：30結(jié)營式（公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物)。
14：40返程。
假期夏令營策劃書篇二十一
20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。
通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關(guān)注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
名師授課，求知健心形式多樣多元技能。
健康運動陽光未來。
東街口營地。
主辦單位：承辦單位：
5——12歲之間的小朋友。
1、對夏令營活動感興趣的。
2、有一定紀律性家長支持的。
20xx年7月初—20xx年8月底（具體時間待定）。
收費元/人。
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓練營結(jié)業(yè)證書。膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
十、日程安排。
假期夏令營策劃書篇二十二
xx大學xx研究院將面向計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學生舉辦夏令營活動，活動內(nèi)容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室與導師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至xx大學xx研究院繼續(xù)深造的`優(yōu)秀大學生踴躍報名參加。
一、活動時間。
20xx年x月xx日-xx日。
x月xx日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介；下午學術(shù)講座。
x月xx-xx日：實驗室參觀、各導師組交流見面會、與導師和在校研究生座談、實驗室。
x月xx日：各導師組專業(yè)知識與技能測評。
x月xx日：學生離營。
三、招收對象。
全國各高校計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關(guān)專業(yè)將于20__年7月畢業(yè)，預計可以取得保研資格的在校本科生。
有關(guān)要求如下：
1、學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。
2、對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作。
四、擬招收規(guī)模約xxx。
人
五、申請材料清單(請按序號順序整理材料，掃描并合并制作成pdf電子版文件)。
略
六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。
七、申請流程。
x月xx日前，郵件發(fā)送pdf電子版文件申請材料至xx。
郵件主題及附件文件命名方式：本科學校-學生姓名-夏令營申請材料。
聯(lián)系電話：xxx。
聯(lián)系人：xxx。
八、材料審核及夏令營資格審定。
夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學院專門的工作委員會負責。夏令營入營名單將于x月xx日前在xx研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。
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