感悟可以是對(duì)生活中一些瑣事的思考，也可以是對(duì)人生重大事件的領(lǐng)悟。那么，如何培養(yǎng)和引發(fā)感悟呢？首先，我們需要保持開(kāi)放的心態(tài)，積極主動(dòng)地去觀察和思考。嘗試換位思考，站在別人的角度去觀察問(wèn)題，可以幫助我們拓寬思維的局限。此外，經(jīng)常閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍和文章，也是培養(yǎng)感悟力的有效途徑。通過(guò)傾聽(tīng)他人的經(jīng)歷和人生故事，可以汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而提升自己的感悟能力。以下是一些關(guān)于感悟的范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。感悟人生的意義，發(fā)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的軌跡，以及感悟到愛(ài)與奉獻(xiàn)的大無(wú)私精神。這些感悟不僅是一種心靈的碰撞和啟迪，更是為我們提供了思考和進(jìn)步的契機(jī)。讓我們一起來(lái)看看這些感悟范文，或許會(huì)有所收獲和感悟。
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇一
記得那是一個(gè)星期天的下午，我正在家里百般無(wú)聊地看著電視。這時(shí)，媽媽走來(lái)了，她摸摸我的頭說(shuō)：無(wú)聊了吧，到書(shū)店看看書(shū)吧。我欣然同意了。
走進(jìn)書(shū)店，看到書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)我卻提不起一點(diǎn)興趣來(lái)，漫畫(huà)書(shū)不能增長(zhǎng)知識(shí)，短篇小說(shuō)對(duì)于如饑似渴的我來(lái)說(shuō)又不合適，走到長(zhǎng)篇小說(shuō)區(qū)時(shí)，書(shū)架上的一本書(shū)引起了我的注意——《草房子》，這不是兒童文學(xué)作家曹文軒叔叔的代表作嗎?早就聽(tīng)老師介紹過(guò)了，這個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)可是獲得過(guò)安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)的大作啊。我迫不及待地拿了書(shū)到閱讀區(qū)翻閱起來(lái)。
在閱讀區(qū)的一角，我安靜地捧著《草房子》，津津有味地品讀著，漸漸的，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)書(shū)中的文字已讓我入迷，我越讀越起勁周?chē)囊磺蟹路鸲寂c我隔絕書(shū)中的每一件事，每一句話(huà)仿佛都牽動(dòng)著我的喜怒哀樂(lè)。在一片金黃的麥地，跑著幾個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，那條田間小路，印下他們快樂(lè)的足跡，留下他們銀鈴般的笑聲。風(fēng)吹麥田，麥浪涌動(dòng)。它在低吟細(xì)語(yǔ)，是的，它也被這群快樂(lè)的天使感染了。我躲好了，你們來(lái)找我吧!桑桑神秘地說(shuō)道。在草垛下噓，一定在那棵樹(shù)后紙?jiān)伦隽搜谧斓膭?dòng)作，卻指了指那座可疑的草垛。桑桑長(zhǎng)舒了一口氣。哈哈，你們一定找不到我，就在這時(shí)草垛被掀開(kāi)了，看著一臉錯(cuò)愕的桑桑，伙伴們哈哈地笑著，笑聲回想在油麻地的上空。
我感動(dòng)著，感動(dòng)著桑桑和同學(xué)之間毫無(wú)瑕疵的友情，感動(dòng)著同學(xué)間互幫互助的場(chǎng)景。桑桑幫紙?jiān)旅撾x那幫壞孩子，和兩個(gè)壞孩子在船上打架，最后使兩個(gè)壞孩子再也不敢欺負(fù)紙?jiān)铝?。柔弱的桑桑敢于和力量比他大得多的孩子去打架，他的勇氣?lái)源于對(duì)紙?jiān)玛P(guān)愛(ài)。桑桑對(duì)秦大奶奶像親奶奶一樣關(guān)心。油麻地的風(fēng)俗，老人死后應(yīng)該取一綹兒孫的頭發(fā)放在老人身旁，但是秦大奶奶沒(méi)有兒孫，桑桑就讓母親剪了一綹頭發(fā)放在秦大奶奶的棺材里。他讓自己的一縷頭發(fā)跟著秦大奶奶一起下葬，是對(duì)秦大奶奶的理解和懷念，更是對(duì)秦大奶奶的敬仰。禿鶴的頭是光溜溜的，他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子撐起了那一個(gè)光溜溜的腦袋。他為了長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，用生姜擦頭皮，希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)。陸鶴用自己的行動(dòng)贏得了別人對(duì)他的尊重。他的哭其實(shí)是一種欣慰的哭。陸鶴明白：只有一心為集體做事才能得到別人的認(rèn)可。雖然陸鶴是一個(gè)禿子，但是他的心是美麗的。
讀到這兒，我的眼角也不覺(jué)濕潤(rùn)了，禿頭的禿鶴、文靜的紙?jiān)?、可?ài)的溫幼菊，讓我感覺(jué)到無(wú)比的真實(shí)。他們可以盡情地歡笑，同樣也可以縱情的痛哭，他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。真希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么，心中的純真不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單的草房子。
《草房子》是一本很美的書(shū)，有那細(xì)致入微的描寫(xiě)，還有那桑桑與油麻地小學(xué)的同學(xué)老師所發(fā)生的那一系列最純真、最美好的事情。這可以說(shuō)是一篇令人揪心的文章，那些弱勢(shì)的群體：秦大奶奶，卻又擁有最倔強(qiáng)最堅(jiān)忍不拔的精神，她用尊嚴(yán)守衛(wèi)著那塊土地，哪怕這樣付出的代價(jià)再大。這，同時(shí)也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他愿意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時(shí)候去幫助她，因?yàn)樗抢斫馇卮竽棠痰?，他懂得這一份情感實(shí)際上比任何都重要，這是既凄涼但又溫暖的美。這亦可以是一篇關(guān)于成長(zhǎng)的作品，但它避開(kāi)了時(shí)下很多作家的俏皮、流行的語(yǔ)言，把這些孩子們的成長(zhǎng)展現(xiàn)得淋漓盡致。細(xì)馬，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，還是被邱二媽收養(yǎng)的，但他在一系列的家庭變故中，他懂得了撐起這個(gè)家，當(dāng)他攙著邱二媽回到家的時(shí)候，他成長(zhǎng)了，這是一種無(wú)限的美，后來(lái)每當(dāng)這個(gè)畫(huà)面浮上腦海，我都覺(jué)得鼻子一酸，因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的美。
這篇文章的美，在于每個(gè)孩子的品質(zhì)中，桑桑的正直、禿鶴的倔強(qiáng)、細(xì)馬的孝順、紙?jiān)碌纳平馊艘狻⒍判】档膱?jiān)強(qiáng)可以這樣說(shuō)，桑桑所認(rèn)識(shí)的這些孩子，都是真誠(chéng)的，他們用最令人感動(dòng)的品質(zhì)搭建了友誼，這也是美的，因?yàn)檫@些品質(zhì)的存在會(huì)讓你潸然淚下。
這本書(shū)通過(guò)對(duì)桑桑小學(xué)六年的描寫(xiě)，將一個(gè)個(gè)彌足珍貴、格外感人的故事呈現(xiàn)在了眼前，整部書(shū)加起來(lái)，擁有的，就是一種震撼人心，甚至刻骨銘心的美。三言?xún)烧Z(yǔ)談不盡這本書(shū)的美，但你真正去讀之后，這種美與感動(dòng)的結(jié)合，會(huì)讓你內(nèi)心最柔軟的深處，留下一滴最溫暖的淚水。
有一首歌，永遠(yuǎn)在我們耳畔回響;有一種情，永遠(yuǎn)在我們心頭蕩漾，這就是愛(ài)。愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言。我細(xì)細(xì)地品讀著曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》，被那濃濃的愛(ài)包圍著，感動(dòng)著。一幕幕動(dòng)人的情景在我腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)：秦大奶奶熱愛(ài)土地，但為了油麻地小學(xué)有一批最好的課桌，能更好地發(fā)展，她最終放棄了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛(ài)上了那群可愛(ài)、活潑的孩子。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自己虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結(jié)果自己病倒了，一躺就是半個(gè)多月。
最后，秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了大家。是什么讓她放棄了自己的土地?是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中?這難道不是因?yàn)榍卮竽棠虗?ài)著孩子嗎?桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠(yuǎn)方看病。為了孩子，他急白了頭發(fā);為了孩子，他在短暫的時(shí)間里，踏破了鞋子。父親的愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，桑桑又能健康地去上學(xué)了。我沉思著，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災(zāi)面前，質(zhì)樸的人們心中有著愛(ài)，毅然地選擇了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝，雖然自己動(dòng)彈不得，卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆;醫(yī)生周北川，雖然自己的親人遇難了，仍竭盡全力去救治災(zāi)區(qū)的病人;解放軍用自己的行動(dòng)告訴每一個(gè)人：他們是人民忠誠(chéng)的守護(hù)神。13億人民的愛(ài)，猶如繁星滿(mǎn)天，明晃晃照亮汶川大地。
我們?cè)趷?ài)心中孕育生長(zhǎng)，再把愛(ài)的芬芳撒播到四方;我門(mén)在愛(ài)心中縱情歌唱，再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的心里，讓愛(ài)的芬芳永遠(yuǎn)伴著我們。
暑假里我讀了《草房子》這本書(shū)，留下了很深刻的印象。書(shū)中的主人公桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用。然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！蔽冶簧钌畹母袆?dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑?；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL(zhǎng)打罵了一頓呢。陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話(huà)。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處。想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū);一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩?？傊?，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。窗外依然下著蒙蒙細(xì)雨，房間里靜悄悄的，我正在專(zhuān)心致志地看書(shū)，此時(shí)，《草房子》儼然成為了我生命的一部分，帶領(lǐng)我漂過(guò)了寬廣的大海，穿過(guò)了一座座高山，飛向浩瀚的宇宙。這種感覺(jué)像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了綠洲。讀書(shū)讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。
讀《草房子》讓我結(jié)識(shí)了一群栩栩如生的人物，每個(gè)人的個(gè)性都是一方勝景，他們以各自獨(dú)特的方式在油麻地這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色，于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。
這個(gè)暑假里，我讀了《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習(xí)慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)了。但好景不長(zhǎng)，桑桑脖子上長(zhǎng)了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒(méi)用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過(guò)，后來(lái)別人告訴有一個(gè)人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個(gè)老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個(gè)大孩子了，即將上中學(xué)的他也即將離開(kāi)這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里。他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的草房子。這篇小說(shuō)把油麻地的風(fēng)景寫(xiě)得很美，讓人有種身臨其境的感覺(jué)，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹(shù)木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們。一切的一切都是那么的質(zhì)樸，那么的美好。讓我不禁想起了長(zhǎng)輩們的家鄉(xiāng)，雖然沒(méi)有現(xiàn)代的繁華，卻多了份真實(shí)，多了份幸福。
看完這本小說(shuō)，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍。
看了《草房子》這本書(shū)，我好像走過(guò)一座感動(dòng)城堡，每一句話(huà)，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，都是那么催人淚下。陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守，紙?jiān)挛娜踔型钢鴪?jiān)韌與沉靜，細(xì)馬小小年紀(jì)就挑起了當(dāng)家的擔(dān)子，紅門(mén)里的杜小康，他在家庭出現(xiàn)危機(jī)時(shí)自己想辦法去解決，還有執(zhí)著的秦大奶奶。他們的舉動(dòng)震撼了我，他們的精神感動(dòng)了我，他們的故事更教育著我。我愛(ài)這已經(jīng)遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常其實(shí)并不簡(jiǎn)單的生活。
《草房子》使我找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。紅門(mén)里的杜小康，因家境一落千丈而失學(xué)，但他從痛苦中走出來(lái)，并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨(dú)煎熬著他，摧殘著他，但他仍向命運(yùn)抗?fàn)幹?，不屈服。我眼前仿佛看?jiàn)了暴風(fēng)雨中的他，在蘆葦蕩里狂奔著，追趕著失散的鴨群。陸鶴使我明白，人的缺陷是不能改變的。有時(shí)候或許我們對(duì)自己的缺陷換個(gè)角度思考，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。不管怎樣，我們應(yīng)該接受缺陷，適應(yīng)它，不該因此而自卑，重要的是自信。
我向往那樣一所“油麻地小學(xué)，向往在桑桑成長(zhǎng)起來(lái)的那片土地上成長(zhǎng)。因?yàn)閺哪抢锊粌H能學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，更能得到心靈的安慰，收獲友誼，收獲感動(dòng)。
你見(jiàn)過(guò)草房子嗎?
那里充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)得純情，毫無(wú)瑕疵;愛(ài)得陶醉人心;愛(ài)得無(wú)可奈何;愛(ài)得詩(shī)情畫(huà)意……。
用“愛(ài)”這個(gè)字眼一點(diǎn)也不過(guò)分。
文雅、恬靜、清純而柔和，紙?jiān)铝艚o老師們的印象就是這樣。這個(gè)出自貧苦人家的孩子，學(xué)習(xí)才真是一流，這不正應(yīng)了一句俗話(huà)嘛：窮人的孩子早當(dāng)家。除去學(xué)習(xí)，紙?jiān)略谏钌系摹白龉ぁ币膊粊営谌魏稳恕?/p>
我溶入了故事中，見(jiàn)到了油麻地小學(xué)的那一排排參差不齊但又十分平整的草房子，看見(jiàn)了那一張張笑臉：桑桑、紙?jiān)?、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜子康、細(xì)馬……還有天空中隱隱約約現(xiàn)出的秦大奶奶的笑臉。桑桑的十幾只鴿子也在飛，組成了一個(gè)巨大的白色花環(huán)。
草房子冬暖夏涼，可明天一大早，已上中學(xué)的桑桑就要離開(kāi)這里了。他長(zhǎng)大了許多，他已不是一個(gè)小男人了。桑桑將永遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——這個(gè)帶他度過(guò)六年小學(xué)生涯的地方——這個(gè)給他無(wú)限歡樂(lè)的地方——這個(gè)給他最好的啟蒙教育的地方。桑桑舍不得啊!
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇二
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切在他的心田里埋下了愛(ài)的種子.
陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他禿鷹，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單.被叫禿鷹的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的.可見(jiàn)，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩.
她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的.奶奶，為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人.不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的.
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子.他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà).在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩.
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān).
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇三
人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情.桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子.
藥”
紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人.不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的.
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子.他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà).在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩.
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān).
最近，我讀了《草房子》這本書(shū)，它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。
一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉ?duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的?？梢?jiàn)，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的`地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
草房子》這本書(shū)的第二章叫紙?jiān)?。紙?jiān)乱彩沁@本書(shū)里的“主角”。
在一個(gè)秋天的下午，紙?jiān)碌耐馄艓е搅松Ｉ＜业脑鹤永?，那是桑桑正在喂他的白鴿，突然白鴿呼啦一下飛了起來(lái)，桑桑也看到了害怕白鴿的紙?jiān)隆Ｔ瓉?lái)，紙?jiān)碌耐馄艓Ъ堅(jiān)聛?lái)這里，是為了找桑桑的爸爸桑校長(zhǎng)，讓紙?jiān)罗D(zhuǎn)到桑校長(zhǎng)的學(xué)校去上學(xué)，但起初桑校長(zhǎng)沒(méi)同意，但后來(lái)他決定再商量一下。后來(lái)，紙?jiān)陆K于可以去桑校長(zhǎng)的學(xué)校上學(xué)了。
桑桑的母親很喜歡紙?jiān)?，以為紙?jiān)略谝郧暗陌鍌}(cāng)小學(xué)受到了壞孩子的欺負(fù)，很同情紙?jiān)隆?/p>
后來(lái)在上學(xué)的期間，紙?jiān)乱鹆撕芏嗪⒆拥囊苫螅核麨槭裁匆苓@么遠(yuǎn)來(lái)這里上學(xué)呢?但是幾天后大家就不再去疑惑了。她先是與女生說(shuō)了話(huà)，后來(lái)又和男生們說(shuō)了話(huà)，大家都熟悉起來(lái)了。但是紙?jiān)逻€沒(méi)有主動(dòng)和第一個(gè)認(rèn)識(shí)的桑桑說(shuō)話(huà)。不過(guò)，那也沒(méi)什么。
今年五一節(jié)日期間，我讀了一本書(shū)名叫《草房子》，它的作者是曹文軒。曹文軒1954年出生于江蘇鹽城農(nóng)村，在那里生活了，1974年入北京大學(xué)中文系讀書(shū)，后留校任教，現(xiàn)在是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。他也是當(dāng)代最重要的作家之一，成就并不限于兒童文學(xué)領(lǐng)域。
《草房子》的故事就是發(fā)生在江蘇的水鄉(xiāng)。故事從桑桑上一年級(jí)開(kāi)始，一直講到1962年他小學(xué)畢業(yè)。桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子。油麻地小學(xué)是一色的草房子，桑桑的家就在油麻地小學(xué)的校園里，也是一幢草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒(méi)有規(guī)則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動(dòng)室、倉(cāng)庫(kù)什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開(kāi)得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒(méi)有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園里原本就有的，原本就是這個(gè)樣子。油麻地小學(xué)的草房子，那上面的草又用得很考究，很鋪張，比那里的任何一個(gè)人家的選草都嚴(yán)格，房頂很厚。因此油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是暖和的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。
曹文軒運(yùn)用清新典雅的文字，富有詩(shī)意地開(kāi)始了他的故事。整部小說(shuō)以善于異想天開(kāi)、頑皮調(diào)皮的桑桑的成長(zhǎng)為線(xiàn)索，但講述的并不是他一個(gè)人的故事。每一章都是獨(dú)立的，分別主要講述一個(gè)孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個(gè)一個(gè)的人物清楚地出現(xiàn)在我們的眼前，一個(gè)一個(gè)的故事依次展開(kāi)，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開(kāi)的卷軸畫(huà)。這實(shí)在是一幅漂亮得令人屏吸的人生畫(huà)卷!
這部小說(shuō)為我展現(xiàn)了純真的孩子的世界，從孩子的眼中，我體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。
隨著六一的臨近，學(xué)校校園文化節(jié)安排給我的任務(wù)是詩(shī)歌朗誦。于是乎，我很強(qiáng)烈的想起春晚中的一個(gè)節(jié)目，一群小朋友的朗誦，極具震撼力。而此，就是希冀從中尋找靈感。
《草房子》是我有始以來(lái)讀的最長(zhǎng)的一本書(shū)，剛一讀起來(lái)，我就愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要寫(xiě)主人公桑桑，這是個(gè)既調(diào)皮，又善良的孩子。先說(shuō)說(shuō)他的調(diào)皮吧!有一次，他看到河里的魚(yú)蝦，竟然拿媽媽的蚊帳做網(wǎng)去捕魚(yú)蝦。再說(shuō)說(shuō)他的善良吧，他雖然常常和杜小康鬧矛盾，不過(guò)，當(dāng)杜小康家，破產(chǎn)時(shí)，他把心愛(ài)的鴿子賣(mài)了，把錢(qián)全給了杜曉康;當(dāng)細(xì)馬的繼父生病了，他就幫助細(xì)馬放羊;而且在板倉(cāng)小學(xué)里，當(dāng)他看見(jiàn)內(nèi)向善良的紙?jiān)鲁３１荒猩谪?fù)時(shí)，都是他幫助了紙?jiān)隆?/p>
但是這本書(shū)中我最喜歡的是陸鶴。因?yàn)樗焐褪莻€(gè)禿子，所以人們都叫他禿鶴，由于他破壞了學(xué)校榮譽(yù)，因此受到了大家的冷落。但是一次在學(xué)校文藝義演時(shí)，有一個(gè)禿子的角色，誰(shuí)都不想演，只有陸鶴，自告奮勇出演些角色，最后學(xué)校的節(jié)目獲得了冠軍。
看完這個(gè)故事，讓我懂得了什么是真正的善良、堅(jiān)強(qiáng)、尊嚴(yán)以及友誼。我要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)于助人的精神。
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇四
早就聽(tīng)說(shuō)聞名遐邇的《草房子》。那天我興致高漲，細(xì)細(xì)地把它讀了一番，不禁感概萬(wàn)千。
故事講述的是一個(gè)叫桑桑的男孩來(lái)到油麻地度過(guò)他六年小學(xué)生活，在這期間，他看到了并經(jīng)歷了一些震撼人心的故事，少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，和孩童之間說(shuō)不出的情，少年從輟學(xué)到成熟的驚人改變、這一切都清楚的展此刻桑桑的世界里。
腦海中突然閃過(guò)“紅門(mén)”那一篇，杜小康的故事讓我感觸最深，從油麻地首富到父親出事到輟學(xué)養(yǎng)鴨，這不僅僅是一個(gè)破產(chǎn)的故事，更是一個(gè)教我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)困境學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的故事，這讓我想到那次語(yǔ)文考試考砸的情景。時(shí)光回到一年前，當(dāng)我拿著那張考砸的試卷，眼睛不斷地在試卷上來(lái)回看，但什么也沒(méi)看進(jìn)去，此時(shí)害怕感大于失落感，該怎樣跟爸媽交代？是如實(shí)匯報(bào)還是暫時(shí)不說(shuō)，矛盾感越來(lái)越大，幾經(jīng)思考還是決定應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，理解該有的懲罰?；氐郊椅彝掏掏峦抡f(shuō)了我的失敗戰(zhàn)績(jī)，本想著媽媽必須會(huì)一頓痛罵，可出乎我的意料，媽媽沒(méi)有發(fā)火，只是說(shuō)了一句好好分析失分的原因，把錯(cuò)題弄懂，我就像往常一樣繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可寫(xiě)著寫(xiě)著本子濕潤(rùn)了，心里全是失落感，突然想到那句“失敗乃成功之母”，對(duì)呀，我不可能一夜成才，我僅有比別人加倍努力的學(xué)習(xí)才可能超過(guò)別人。我該把這次的失敗化為努力的動(dòng)力，之后，我總是帶著一種不服輸?shù)男木硜?lái)激勵(lì)我不斷努力，用不斷吸取的知識(shí)來(lái)充實(shí)自我，慢慢地成了一名同學(xué)口中的學(xué)霸。
你就像一只鷹，在應(yīng)對(duì)即將老去的自我，你僅有兩個(gè)選擇——懦弱地等死或者用盡全力飛到山頂在懸崖筑巢，用它的啄擊打巖石，直到完全脫落，忍者痛苦，一個(gè)一個(gè)的拔掉指甲和羽毛。最終重新征服藍(lán)天。
《草房子》在我看來(lái)是一本兒童小說(shuō)，更是一本蘊(yùn)含著深刻道理耐人尋味的一本書(shū)。
今日，我又翻開(kāi)了《草房子》，看到了杜小康的故事。
杜小康的家住在油麥地的一間“紅門(mén)”里，他們家都是油麥菜的經(jīng)商，可是他爸爸拿著家里所有錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)一批貨時(shí)，出了事情，之后杜小康在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西，賺錢(qián)。
讀完這本書(shū)，我明白只要努力，就會(huì)得到回報(bào)。
記得上次，媽媽帶我去參加舞蹈比賽，一開(kāi)始出場(chǎng)的是大哥哥，大姐姐們。他們都跳得師傅精彩，并且都有高難度的動(dòng)作，我有點(diǎn)害怕，怕我會(huì)得不到好成績(jī)，我緊張的心境被媽媽看透了。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液ε?！”媽媽?tīng)了，笑著說(shuō)：“他們的年齡大，跟你不是一個(gè)組別，我們要不出去練練”我跟著媽媽出去練一練，我那緊張的心境慢慢消除了，當(dāng)我再次進(jìn)入禮堂，坐在位子上，我又緊張起來(lái)，而這次，我想到了《草房子》書(shū)里的杜小康，他不怕苦不怕累，我的腦海中浮現(xiàn)出這些場(chǎng)景，我堅(jiān)持下來(lái)，告訴自我，要像杜小康那樣，我的心境舒暢起來(lái)，一身簡(jiǎn)便的樣貌。媽媽告訴我：“很快輪到你了，不要緊張”我跟著媽媽走進(jìn)后臺(tái)，我一緊張，立刻就想到杜小康，相信杜小康，我鼓起勇氣，走向舞臺(tái)，開(kāi)始我的表演。
是杜小康，是他讓我贏得了比賽，他那不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)每一天的精神鼓舞了我，是他讓我從緊張的心境中逃出。
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇五
要說(shuō)曹文軒的代表作，非《草房子》莫屬了，我已經(jīng)拜讀三遍了。金光燦燦的草房子，隨風(fēng)搖曳的蘆葦，清波漾漾的河流，都在我腦海中不斷浮現(xiàn)。
小說(shuō)的故事發(fā)生在油麻地。故事通過(guò)對(duì)主人公男孩兒桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活的描寫(xiě)，講述了五個(gè)孩子——桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)驴嗤吹某砷L(zhǎng)歷程。桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事。
桑桑一家四口住在油麻地，油麻地都是清一色的草房子，書(shū)中發(fā)生的故事都與油麻地有密切的關(guān)系。爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。桑桑很受同學(xué)們喜歡，他——調(diào)皮可愛(ài)，愛(ài)出風(fēng)頭，敢想敢做，熱心仗義，他和我們一樣頑皮淘氣，天真好奇。炎炎夏日，他穿著厚厚的棉襖，逗得別人哈哈大笑。那次，桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)家，他把家里正在用的碗柜拆了做成了鴿舍，被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把家里的蚊帳做成了魚(yú)網(wǎng)，去捕魚(yú)蝦。雖然嘗到了美味，卻被蚊子咬得全身都是包。生病的時(shí)候，他還愿意為別人做任何事情。不過(guò)最后，他治好了病，我懸著的心也總算放下了。
“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑。”美麗的草房子，成長(zhǎng)的美麗。
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇六
假期里，老師讓我們看了一本好書(shū)《草房子》，這本書(shū)讓我感受深刻。
草房子里的一幕幕印在我的腦海里：金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是那個(gè)麻油地。那里生活著調(diào)皮、活潑的桑桑、殘疾的禿鶴和頑強(qiáng)自信的杜小康。
其中，最打動(dòng)我的就是桑桑。桑桑在六年的小學(xué)生活中，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)感人的故事：同學(xué)之間的互相幫助、殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守、老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，都是讓桑桑終身難忘的。我不僅被它的魅力吸引住了，還被故事中的情節(jié)深深吸引。我與桑桑似乎融為一體，他經(jīng)歷的一切讓我感同身受。當(dāng)我看到他生病時(shí)，我擔(dān)心地淚流滿(mǎn)面，怕他不能活下來(lái)，真希望他平安健康。當(dāng)我看到他不遺余力地幫助紙?jiān)露蛇^(guò)困難，幫助細(xì)馬放羊，我從心底佩服他，為他自豪，感覺(jué)他就是英雄，是我的偶像！他身上樂(lè)于助人的品質(zhì)深深地打動(dòng)我！
從桑桑的身上讓我受到美的啟發(fā)，他樂(lè)觀的心態(tài)，揉進(jìn)骨血里的善良無(wú)處不散發(fā)出品格美的光芒！正如曹文軒所說(shuō)：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可以變成常識(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
讀了《草房子》使我懂得了，每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到困難，要相信自己，不退縮，想辦法克服它。
我希望能像桑桑一樣，對(duì)生活充滿(mǎn)信心與希望，相信美的東西無(wú)處不在，過(guò)一個(gè)既充實(shí)又快樂(lè)的美好童年。
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇七
我讀完曹文軒所寫(xiě)的《草房子》后，被里面的鮮活的人物所感染，在我周?chē)耐瑢W(xué)中隱隱約約能夠感受到這些人物的影子。這也是小說(shuō)吸引我的地方。
那里面有許許多多的人物，但我最喜歡陸鶴。他有個(gè)外號(hào)叫“禿鶴”，雖然禿鶴在六年級(jí)之前，他不在意別人叫他“禿鶴”，有時(shí)還覺(jué)得還很光榮，可是，隨著時(shí)光的推移，發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗倪@個(gè)缺陷遭到同學(xué)們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報(bào)復(fù)他們。在一次參加會(huì)操比賽時(shí)，禿鶴認(rèn)為機(jī)會(huì)來(lái)了。在比賽時(shí)，故意扔出黑帽子，結(jié)果擾亂了隊(duì)形，而使學(xué)校與“第一名”的榮譽(yù)失之交臂。禿鶴是為了捍衛(wèi)自我的尊嚴(yán)，期望得到別人的尊重，才這樣做?？蛇@并沒(méi)有改變同學(xué)們對(duì)他的看法，反而使同學(xué)們厭惡他。事后，他想討好大家，可是同學(xué)們還是不能原諒他。轉(zhuǎn)折點(diǎn)在這兒，隨后的一次文藝演出時(shí)，有一個(gè)主角沒(méi)有人愿意扮演——禿頭的大隊(duì)長(zhǎng)，可是他勇敢地站出來(lái)，并且表演的十分成功。這才讓同學(xué)們改變了對(duì)他的看法。
一開(kāi)始讀，我覺(jué)得他的同學(xué)是不是太過(guò)分了?!難怪禿鶴那么悲痛，戲弄他不說(shuō)，還扔了他遮丑的帽子!讀到禿鶴扔“黑帽子”時(shí)，雖然這個(gè)動(dòng)作比較夸張，但這是禿鶴憤怒到極點(diǎn)的表現(xiàn)。當(dāng)他明白沒(méi)人愿意演禿子這一主角時(shí)，他毫不猶豫地站了出來(lái)。很是讓我佩服他，因?yàn)樗赂业匕炎哉J(rèn)為最難看的一面展示給大家看，并表演地活靈活現(xiàn)。禿鶴的知錯(cuò)能改讓我敬佩，哲學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò);“知錯(cuò)能改，從不嫌遲的?！边_(dá)爾文也說(shuō)過(guò);“任何改正，都是提高。”可想而知，知錯(cuò)能改也是好的。
我也有過(guò)知錯(cuò)能改的時(shí)候，記得有一次我不細(xì)心弄壞了興趣班一個(gè)人的筆，我立馬大驚失色，生怕那個(gè)人告訴我家長(zhǎng)，于是我總想躲避他的視線(xiàn)。可是回家了，我想：如果跟他道歉會(huì)不會(huì)原諒我呢?于是，到下一次上課時(shí)，我主動(dòng)對(duì)他道歉。結(jié)果他原諒了我。
禿鶴是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。從他的身上我學(xué)會(huì)了：犯了錯(cuò)誤不可怕，要敢于承認(rèn)，進(jìn)取地去改正，別人總有一天會(huì)原諒你的。禿鶴就是我心中的標(biāo)桿!
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇八
《草房子》是一本很令人值得回味的書(shū)買(mǎi)來(lái)時(shí)看似很厚的一本書(shū)，而今天我卻愛(ài)不釋手。這本書(shū)使我看到了鄉(xiāng)村男孩桑桑樸實(shí)的六年小學(xué)生活。其中有調(diào)皮的細(xì)馬，溫柔的紙?jiān)?，善解人意的蔣一輪老師，還有把榮譽(yù)看得比什么都重的桑喬校長(zhǎng)，這些人，仿佛活生生地出現(xiàn)在了我們面前。
《草房子》這本書(shū)主要講了主人公桑桑的六年小學(xué)生活：桑桑爸爸是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，他把榮譽(yù)看的比什么都重。陸鶴是個(gè)大禿子，因此他常常收到別人的嘲笑。紙?jiān)率莻€(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，因此她常常寄住在桑桑家里。白雀和蔣一輪老師兩情相悅，但是他們最終沒(méi)有在一起。學(xué)校為了美化環(huán)境想讓秦奶奶搬離學(xué)校，可秦奶奶不愿意，最后她卻為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而身亡。杜小康的命運(yùn)很不好，他由原來(lái)富裕的生活變成了貧困。細(xì)馬是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，他喜歡上了放羊的悠閑生活。
《草房子》這本書(shū)中有許多人十分貧困。但是我們現(xiàn)在十分幸福。我們有明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)。可我們還不滿(mǎn)足，我們每天找父母要零花錢(qián)，要買(mǎi)零食吃?？梢郧暗暮⒆佑羞@么幸福嗎?我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時(shí)光。
《草房子》這本書(shū)使我明白要熱愛(ài)生活的道理。
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇九
“父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定;父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛(ài)是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見(jiàn)光明大道。”讀了曹文軒叔叔的長(zhǎng)篇純美小說(shuō)《草房子》，我不由地想起了這首小詩(shī)。
《草房子》主要講男孩桑?？坦倾懶摹⒔K生難忘的六年小學(xué)生活。調(diào)皮的桑桑、樂(lè)觀的陸鶴、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康、清純的紙?jiān)隆⑿㈨樀募?xì)馬。無(wú)疑是本書(shū)的焦點(diǎn)。
其中《藥寮》一章深深地打動(dòng)了我。得知桑桑得了絕癥，桑喬一次又一次地?fù)崦焖袃鹤拥男∧_;為了治好兒子的病，桑喬丟下工作，領(lǐng)著桑桑滿(mǎn)世界地尋醫(yī)問(wèn)藥，在幾天時(shí)間里面，就踏破一雙鞋底。在一切努力都白費(fèi)后，桑喬猛然想起兒子曾有打獵的欲望，他不再在乎人們知道他從前是一個(gè)低賤的獵人，毅然取下獵槍?zhuān)诒娙说哪抗庵刑谷坏貛еＩＨゴ颢C。當(dāng)他看到兒子抓著打下的野雞，高興得幾乎發(fā)狂的樣子，兩眼頓時(shí)濕潤(rùn)了。一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)候，一滴眼淚，都是父親對(duì)兒子無(wú)聲的愛(ài)!文中的桑喬讓我想起了我的爸爸。
有一次，媽媽因單位臨時(shí)有事不能回家，于是讓爸爸回家給我做飯。那天，爸爸氣喘吁吁地趕回來(lái)，累得大汗淋漓，他拉了拉領(lǐng)帶透了口氣，笑著問(wèn)：“兒子，餓壞了吧?”我絲毫不領(lǐng)情，皺著眉頭，沒(méi)好氣地問(wèn)：“怎么回來(lái)得這么晚?我都等了多長(zhǎng)時(shí)間了?你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了?”這些爸爸似乎早已預(yù)料到了，他不但不生氣還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哈哈!我的寶貝兒子一定是餓昏頭了。等著，我給你做好吃的?！蔽覛夂艉舻亍昂摺绷艘宦?，跟爸爸賭起氣來(lái)。爸爸不再說(shuō)什么，埋頭默默地做起飯來(lái)。多少年過(guò)去了，世事如煙，但父親忙碌的身影，溫馨的笑臉，卻像大浪淘過(guò)的金子，燦燦地沉淀下來(lái)，晶瑩閃爍，照亮我的人生。
古有黃香溫習(xí)、王祥臥冰求鯉、吳猛恣蚊飽血、楊香扼虎救父。作為備受呵護(hù)的新一代，我們應(yīng)該怎么做呢?珍惜擁有，好好學(xué)習(xí)，懂得感恩，孝敬父母，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再憂(yōu)傷地哼唱起那首《時(shí)間都去哪兒了》。
這本著名的純美小說(shuō)的作者是曹文軒。整本書(shū)主要介紹了男孩兒桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹或是直接參與了一連串看似尋常但又撼動(dòng)人心的故事。這一切，都清清楚楚地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受教育的六年。
讓我記住這個(gè)人——杜小康。是他讓我明白了這個(gè)道理，他就像我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈指引我前進(jìn)的方向!
經(jīng)典的草房子讀后心得(三)。
我以前在閱讀文段中讀到過(guò)《草房子》中零零星星的優(yōu)美的句子，當(dāng)時(shí)我想看《草房子》都想到天上去了，這個(gè)暑假我如愿以?xún)數(shù)玫搅诉@本我期待已久的書(shū)。
我覺(jué)得書(shū)中的主人公——桑桑是一個(gè)好奇心強(qiáng)的人。有一次，他從他爸爸的抽屜里找到了一個(gè)上鎖的盒子，好奇心強(qiáng)的他用磚頭把鎖砸開(kāi)。他看到里面有一大摞的本子，每個(gè)本子上都有一枚印章，他看印章刺眼，于是，他把有印章的紙撕下來(lái)丟進(jìn)茅坑里，他爸知道以后把他暴揍一通。因?yàn)樗阉职侄嗄甑脕?lái)的榮譽(yù)都消滅了個(gè)干凈!桑桑的好奇心可把他坑苦了!
我覺(jué)得桑桑還是一個(gè)想法大膽的人。有一次，他在河邊玩，看到一個(gè)人用漁網(wǎng)網(wǎng)住了一網(wǎng)魚(yú)，他看到以后，跑到家里，把他爸爸媽媽用的蚊帳卸下來(lái)，跑到河邊，把蚊帳做成漁網(wǎng)放網(wǎng)住了許多小魚(yú)小蝦。他是多么聰明呀!呵呵，可是他的聰明讓他母親氣得夠嗆，最后把桑桑的蚊帳摘了，把他咬得滿(mǎn)頭包。
他喜歡養(yǎng)鴿子，得給鴿子做窩，于是他把自家的一個(gè)碗櫥的四條腿鋸掉，改造成了鴿子窩，雖然遭到了母親的責(zé)罵，但他把鴿子窩做的有鼻子有眼的。他是多么有創(chuàng)意呀!
他還當(dāng)信差給蔣一輪老師和白雀?jìng)鬟f信件，他又是多么仗義、善良啊!
作者描寫(xiě)的主人公桑桑這個(gè)人物形象，寫(xiě)得多么細(xì)致呀!他就好像是活的一樣，像我身邊的朋友，沒(méi)有距離。以后我一定要學(xué)習(xí)作者的觀察能力，寫(xiě)好筆下的每一個(gè)人物形象，爭(zhēng)取也能像老師說(shuō)的，寫(xiě)得生動(dòng)具體形象。
模板草房子讀后心得(四)。
《草房子》講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)。最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。
感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。
杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)!
草房子，這是一本曹文軒寫(xiě)的書(shū)。我認(rèn)為她很好看。
“他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過(guò)一般。月亮像是靜止的，又像是飄動(dòng)的……月光下，桑桑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵樹(shù)上，用的還是那個(gè)最優(yōu)美的姿勢(shì)。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒(méi)有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里?！边@一句相當(dāng)好，我也想寫(xiě)得這么好，這么生動(dòng)。
總讓我難過(guò)的是最后一篇“藥寮”中桑桑告別草房子的一句話(huà)“那是一九六二年八月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著他和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子”曹文軒他把這畫(huà)面寫(xiě)活了，我仿佛就是桑桑本人，正準(zhǔn)備告別生活了六年的草房子很難過(guò)。
我認(rèn)為這本書(shū)有好多好詞好句好段，我真希望都能用起來(lái)讓我的作文變得更好。
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇十
這段時(shí)間，我利用課余時(shí)間讀了《草房子》。這是的兒童文學(xué)家曹文軒的著作。在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了禿頭的陸鶴、善良的紙?jiān)隆⒂⒂戮热说那卮竽棠?、?jiān)強(qiáng)的杜小康、領(lǐng)養(yǎng)的孩子細(xì)馬、異想天開(kāi)的桑?！渲?，我最喜歡的人物要數(shù)桑桑了。
桑桑是這本書(shū)里的主人公，是校長(zhǎng)桑喬的兒子。他調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，經(jīng)常做出一些不平常的事情，比如他看見(jiàn)人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果受到父母的一頓責(zé)罵，他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉被里不會(huì)融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，結(jié)果引得同學(xué)哈哈大笑。他把記載著爸爸榮譽(yù)的筆記本毀掉，換來(lái)爸爸的一頓狠打，就在晚上桑桑脖子上的腫塊嚴(yán)重了，問(wèn)了很多家醫(yī)院，都是同一個(gè)殘忍的結(jié)論：桑桑將不久于人世。但他的家人、老師、朋友不放棄一絲希望，一直在他的身邊鼓勵(lì)他，爸爸帶他到處求醫(yī)，紙?jiān)乱恢蹦膸椭蠋煖赜拙沼米约旱慕?jīng)歷告訴他“別怕”。最終奇跡發(fā)生了，桑桑的病醫(yī)治好了。
這本書(shū)不愧是中國(guó)版的《愛(ài)的教育》，從書(shū)中我感受到了人與人之間純美的情感，觸動(dòng)了我柔軟的心靈。
這本書(shū)讓我懂得很多：面對(duì)朋友，我們要互相幫助，面對(duì)疾病，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易放棄，要保持開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)。
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇十一
“天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云溫柔如絮。天空下是一片油麻地，麥子隨風(fēng)搖擺，空氣中彌漫著艾草好聞的苦香味?！毙≌f(shuō)《草房子》語(yǔ)言?xún)?yōu)美，那里的景色美麗，人們善良，學(xué)?？蓯?ài)，我被深深地吸引住了。
暑假里，我看了好多書(shū)，《草房子》這本書(shū)太厚了，我是在開(kāi)學(xué)前才翻開(kāi)它的。但我一旦翻開(kāi)它，就愛(ài)不釋手了。我喜歡小說(shuō)中的桑桑，喜歡禿鶴，喜歡紙?jiān)?，喜歡細(xì)馬……可是印象最深的就是杜小康了。
杜小康原本家境富裕，又是班長(zhǎng)，一向是桑桑明爭(zhēng)暗斗的對(duì)象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車(chē)。然而，杜小康的遭遇卻是艱辛，讓人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意，正當(dāng)滿(mǎn)載而歸，只一小瓶燒酒把自我弄醉了，忘了船要靠邊行，結(jié)果和迎面開(kāi)來(lái)的大船撞上了，不僅僅杜小康爸爸受傷，還弄得船上的貨物全沉了，這下家里可是空無(wú)一文了，窮的杜小康連書(shū)都讀不起。杜小康是多么喜歡讀書(shū)啊，可是他們還有一屁股債沒(méi)還清。杜小康含淚輟學(xué)，跟著病弱的父親離開(kāi)油麻地去放鴨子、擺小攤，在生活的艱辛與貧困中成熟起來(lái)，但他心里卻時(shí)時(shí)刻刻都懷念著油麻地小學(xué)。
其實(shí)一開(kāi)始我并不喜歡杜小康，覺(jué)得他太傲氣，似乎和大伙兒格格不入?？戳硕判】狄蛳胱x書(shū)而遭遇爸爸的打的時(shí)候，我真的好難受，他太可憐了，他如果生活在我們這兒，肯定不會(huì)沒(méi)有書(shū)讀了。在我們杭州，小學(xué)、初中可是免費(fèi)讀書(shū)的，新課本散發(fā)著淡淡的油墨香，從不用你掏一分錢(qián)。杜小康如果和我們一樣生活在杭州，他爸爸就完全不可能叫他去放鴨子，因?yàn)槟鞘沁`法的;如果和我們一樣生活在杭州，杜小康就不用去偷書(shū)，因?yàn)樗械慕炭茣?shū)是免費(fèi)的。
杜小康因想回油麻地小學(xué)的嚷嚷聲時(shí)常在我的腦海回蕩，我震撼的同時(shí)慶幸自我生在好時(shí)代;慶幸我的家庭雖不是十分富裕，但父母會(huì)盡一切努力供我上學(xué)，還讓我去學(xué)小提琴;慶幸我和同學(xué)們都十分幸福地學(xué)習(xí)著，有明亮的教室，有關(guān)愛(ài)我們的教師。
《草房子》教我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜所擁有的一切;《草房子》教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)同學(xué)、朋友、教師、家人;《草房子》教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如杜小康能在逆境中崛起。
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇十二
草房子是一本行值得回味的書(shū)。這本看起來(lái)枯燥無(wú)味的書(shū)，今天我卻對(duì)他愛(ài)不釋手，更希望有續(xù)集出版，因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适隆?shū)中看似不起眼的小故事，經(jīng)作者的連串卻給人留下了深刻的印象――突然間覺(jué)得生活也跟著有節(jié)奏的開(kāi)始了。我回味生活中所經(jīng)歷的一切，居然暗自竊喜，原來(lái)正是因?yàn)樯钪杏心敲炊嗟男〔迩?，回憶才那么甜美。真的要感謝于我生活的所有人，因?yàn)橛心銈?，才讓世界、讓我變得精彩。我覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)！
書(shū)中的桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:師生間的真愛(ài)，同學(xué)間純真的友情……他從這些故事中明白了善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。這一切的一切在他心里埋下了愛(ài)的種子。
書(shū)中做頑固的秦奶奶就是被她最早感化的。
桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶時(shí)好像認(rèn)識(shí)他似的叫了一聲"奶奶"，一直被認(rèn)為討厭的老太婆聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出她內(nèi)心的波動(dòng):她伸手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束艾，好令人佩服。
人生無(wú)處不真情。在草房子里我看到了令人落淚的真情。閱讀者，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲，只希望真愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇十三
最近我讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫《草房子》，他是曹文軒的純美小說(shuō)之一。
書(shū)中寫(xiě)了一名叫桑桑的男孩，這本書(shū)用了九個(gè)小故事來(lái)寫(xiě)桑桑在油麻地的生活和種種經(jīng)歷，它們似乎可以獨(dú)立成章，但他們又有千絲萬(wàn)縷的緊密關(guān)系，這里還有桑桑的“影子”阿恕、桑桑的爸爸桑喬、桑桑的妹妹柳柳……故事的一切由他們展開(kāi)。
桑桑是個(gè)活潑好動(dòng)，聰明伶俐的小男孩兒。在板倉(cāng)保護(hù)紙?jiān)?、幫杜小康擴(kuò)大生意、幫細(xì)馬放羊……他做的好事數(shù)不勝數(shù)，但做的壞事也不少，比如把禿鶴的帽子放在國(guó)旗桿上、把蚊賬剪成漁網(wǎng)來(lái)捕蝦、砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子……但因?yàn)榧堅(jiān)碌牡絹?lái)讓平時(shí)像泥猴、臟的不能再臟、吃飯都不洗手的桑桑，變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬，干干凈凈，懂禮貌的小書(shū)生了。
其實(shí)我小時(shí)候也沒(méi)少給媽媽添亂，現(xiàn)在想起來(lái)還有些害羞，那時(shí)的我常常讓媽媽生氣。在學(xué)校的桌肚里玩，在家里的衛(wèi)生間我禍禍人……但是在家長(zhǎng)和老師的教育下，我漸漸明白了，我的做法是錯(cuò)誤的。
書(shū)中讓我害怕的是桑?；疾?。生病期間，他還帶著柳柳登一百多個(gè)臺(tái)階的城堡，當(dāng)桑喬他們找到他時(shí)，他正趴在地上，已經(jīng)沒(méi)有力氣再站起來(lái)了。
《草房子》這本書(shū)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順，有酸甜苦辣。我學(xué)到了許多東西，只有刻苦勤奮，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，才能讓生活更加幸福。
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇十四
讀完《草房子》，我被這群油麻地的孩子們深深地感動(dòng)著，他們單純善良，堅(jiān)韌不拔，在一次次的變故中成長(zhǎng)為勇敢的少年。
杜小康，他出生在油麻地最富有的家庭中。他有四季分明的衣服，他有全油麻地唯一的一輛自行車(chē)，他是孩子們羨慕的對(duì)象，可是由于父親生意失敗，他被迫輟學(xué)，和父親去蘆蕩里放鴨。可是鴨卻吃了別人家的魚(yú)苗，鴨子只好賠給了別人。父親一蹶不振，杜小康勇敢地挑起了生活的重?fù)?dān)。他放下以前的傲慢尊嚴(yán)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。在挫折面前，他不再恐慌逃避，而是坦然地面對(duì)，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，他成長(zhǎng)為了堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
細(xì)馬，他是被邱二爺邱二媽抱養(yǎng)的孩子，他非常調(diào)皮，經(jīng)常給邱二爺邱老媽惹麻煩，邱二媽非常討厭他，一直想把他送回去。在邱家遭遇水災(zāi)一無(wú)所有時(shí)，邱二爺把細(xì)馬送走了，可他卻毅然地回來(lái)了。邱二爺生病時(shí)，他不顧嚴(yán)寒去刨柳須給邱二爺做藥引子。后來(lái)邱二爺病逝，邱二媽瘋了，他又賣(mài)掉所有的羊帶邱二媽去城里看病。他和杜小康一樣，用自己稚嫩的肩膀扛起了家庭的重?fù)?dān)，承擔(dān)起照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
桑桑，桑校長(zhǎng)的兒子，一個(gè)善良勇敢的孩子，但是卻得了一種奇怪的病。父親帶他四處求醫(yī)，也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，但桑桑沒(méi)有抱怨。這時(shí)，“桑桑對(duì)誰(shuí)都比任何時(shí)候顯得更加善良”，“愿意為人做任何事”，“甚至愿意為羊、為牛、為鴿子、為麻雀?jìng)冏鋈魏问隆?。為了?shí)現(xiàn)妹妹的愿望，桑桑拖著病弱的身體背著妹妹進(jìn)城。在溫幼菊老師的陪伴下，桑桑不抗拒吃藥，不害怕死亡，他的內(nèi)心變得越來(lái)越強(qiáng)大，他擁有了同齡人不曾有的淡定和從容。
在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折與磨難，我們要學(xué)習(xí)《草房子》中的這群少年，把苦難當(dāng)作財(cái)富，不懼苦難，勇往直前，做最好的自己。
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇十五
主要寫(xiě)桑桑的童年生活。童年，總是不好寫(xiě)的，因?yàn)榇笕艘煤⒆拥难酃饪词澜?，可曹文軒先生，淡淡幾筆，就能讓我們看到調(diào)皮的桑桑。
曹文軒先生的文章是有魅力的。它可以喚起你埋在心底最深處的夢(mèng)想，它可以從每行每字中讓你深深的感動(dòng)，它可以讓你從感動(dòng)中領(lǐng)悟“善良”的定義，“滄?！薄皥?zhí)著”的品質(zhì)……在閱讀《草房子》這本書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)自己不再以一個(gè)淡漠的旁觀者去閱讀，而是讓自己也進(jìn)入了桑桑的世界中去，與他一起感受生活的酸甜苦辣。這本書(shū)帶給我美好，讓我學(xué)會(huì)享受，這本書(shū)升華了我對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)，這本書(shū)，激發(fā)了我的想象力，不再被枯燥所壓制，在夢(mèng)中飛翔。
這本書(shū)總是恰到好處的運(yùn)用了許多手法。它不會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)手法用的很突然，而是讓我覺(jué)得它本來(lái)就屬于這里。就說(shuō)第一章吧。其中有一段我十分喜歡：太陽(yáng)才一露臉，天地間便彌漫開(kāi)無(wú)形的熱氣，而當(dāng)太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆滾動(dòng)過(guò)來(lái)……這里把太陽(yáng)比喻的多么生動(dòng)形象啊!它先用“熱氣”，“彌漫”等詞語(yǔ)做了鋪墊，接著把太陽(yáng)比喻成輪子，滾了過(guò)來(lái)。這種描寫(xiě)，讓我仿佛身臨其境，看到這景象了。讀了這本書(shū)，還提升了我的修辭的運(yùn)用。
曹叔叔的文筆總是空靈，浪漫卻又帶著慈悲。他沒(méi)有許多好詞好句，將文章寫(xiě)的極致的亮麗;卻也不會(huì)像白開(kāi)水一樣，平平淡淡不加一點(diǎn)雜質(zhì)。他的文章就像一杯清茶，散發(fā)著淡淡的清香。
為我們塑造了許多人物，有帶著書(shū)香的女孩紙?jiān)?有用自己的方法報(bào)復(fù)別人的禿鶴;有帶著淡淡憂(yōu)郁的女孩白雀;有倔強(qiáng)的細(xì)馬……每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)。不過(guò)，最引人注目的是我們的主人公桑桑，他調(diào)皮又可愛(ài)，有著獨(dú)特的幻想和聰明的想法，他與楊紅櫻筆下的馬小跳一樣，讓我重新認(rèn)識(shí)了童年。在這本書(shū)里，我看到了令我羨慕的時(shí)光。桑桑的膽大，淘氣，成熟卻又幼稚，這些看似矛盾的性格卻被他完美的融合在一起，這些都是我沒(méi)有的。
桑桑的快樂(lè)感染了我，讓我在社會(huì)的壓力下感受到了一些純美。我身邊的朋友都過(guò)早的離開(kāi)了童年，成熟的像個(gè)“小大人”，也許，現(xiàn)在的我也留不住最后的天真了吧!桑桑，喚起了我童年的記憶，我希望，每一個(gè)閱讀過(guò)《草房子》的人，都能被喚起自己最后的童真!
希望大人不要給小孩壓力，還他們一點(diǎn)童年，一絲無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇十六
最近我讀了《草房子》，這是一本描述男孩桑桑的六年小學(xué)生活的小說(shuō)。六年間，他經(jīng)歷了許多催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。這些經(jīng)歷也讓少年桑桑獲得了刻骨銘心的人生啟蒙。同時(shí)，他的故事里，也讓我看到人性之美——善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)。
通過(guò)讀這本小說(shuō)，讓我認(rèn)識(shí)了油麻地小學(xué)的孩子們：頑皮、聰明的桑桑，禿頂男孩——陸鶴，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆總€(gè)人的身上，都有值得我們佩服和學(xué)習(xí)的地方。
在他們身上發(fā)生的故事中，最讓我同情的就是紙?jiān)?。紙?jiān)略诤苄〉臅r(shí)候就沒(méi)了父母，是外婆撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，她性格內(nèi)向，但心靈純潔。紙?jiān)逻€是個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生：寫(xiě)得一手漂亮的好字、學(xué)習(xí)成績(jī)好。因?yàn)闆](méi)有父母的保護(hù)，她受到了一些男同學(xué)的欺負(fù)，為了遠(yuǎn)離那些男同學(xué)，她不得不轉(zhuǎn)學(xué)到離家較遠(yuǎn)的油麻地小學(xué)上學(xué)。改變不了的她只有默默承受，悄悄地流淚。在桑桑的幫助下，紙?jiān)陆K于擺脫了同學(xué)的欺負(fù)。
讓我佩服的是杜小康父子，他家曾是油麻地最有錢(qián)的人家，一夜之間成了窮光蛋，杜小康停了學(xué)。在家里靠養(yǎng)鴨賺錢(qián)，一次次的努力，一次次的失敗，并沒(méi)有打垮他們。在他們的身上，我學(xué)到了許多東西，在遇到困難的時(shí)候，盡自己所能，克服困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難，確定目標(biāo)，刻苦、努力，才能使自己的學(xué)習(xí)更加優(yōu)異。
讀完這本書(shū)，我在欽佩之余，想起了我的母?！标P(guān)小學(xué)，想起了我們的四(一)班，在這里，大家互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充滿(mǎn)了快樂(lè)，是一個(gè)幸福的大家庭。
也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……。
草房子讀書(shū)感悟五年級(jí)篇十七
《草房子》這本書(shū)是曹文軒叔叔寫(xiě)的小說(shuō)。用美麗的話(huà)語(yǔ)，給我們講述了一副精彩的江南水墨畫(huà)面：金色的草房子，苦苦的艾草葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?，他們都那么的純真和善良，每個(gè)人的身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字，我還以為是一只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子.他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà).在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再去上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填補(bǔ)他那脆弱的心.通過(guò)幾次的交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)讓我感到非常的佩服.
讀了這本書(shū)，其中的內(nèi)容深深的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我很傷心，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我擔(dān)心桑桑會(huì)死掉，我在心中默默的祈禱，祈求上天保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān).人世間的真情無(wú)處不在，在《草房子》里，讓我感受到了暖人心懷的人與人之間的真情。
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