讀后感可以幫助我們更深入地理解和吸收所讀的書籍或文章。讀后感可以結(jié)合作者的背景和寫作意圖進(jìn)行解讀，增加作品的深度和廣度。以下是一些值得一讀的讀后感，希望能夠幫助你提高寫作水平。
諾曼底號(hào)遇難記的讀后感篇一
一個(gè)偉大的靈魂，一個(gè)高大的身軀，一個(gè)響亮的名字。又一次在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。哈爾威，一個(gè)多么值得我們學(xué)習(xí)的人呀！哈爾威，一個(gè)多么讓我們敬佩的人呀！他無(wú)私奉獻(xiàn)，他舍己為人，他意志堅(jiān)定，……他讓我永遠(yuǎn)向往。
文章有一段話是這樣寫的：“沒(méi)有一個(gè)敢違抗他的意志。人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出此刻他們的上空。哈爾威船長(zhǎng)屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鋼鐵鑄成的，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一齊沉入了深淵。人們透過(guò)陰森森的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海?！倍嗝锤腥说恼Z(yǔ)言，生靈活現(xiàn)地體現(xiàn)出了船長(zhǎng)的偉大。
我們生活中，常常不經(jīng)意地就流露出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的，那是大有人在的，歐陽(yáng)海為了救列車上的人們，不惜犧牲自我，推走受驚的戰(zhàn)馬，喪生在雷霆萬(wàn)鈞的車輪下。狼牙山五壯士，為了部隊(duì)和鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，為了戰(zhàn)斗的勝利，在狼牙山頂痛殲敵人，在彈藥用完的情景下，為了不被俘虜，他們高聲呼號(hào)，相繼跳下了高高的懸崖，體現(xiàn)了中國(guó)戰(zhàn)士的大無(wú)畏的精神?！@樣的事，數(shù)不勝數(shù)，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的身影。
我衷心地期望我們社會(huì)上的每一個(gè)人都能像哈爾威船長(zhǎng)一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的人。那樣我們的社會(huì)會(huì)變得更加完美！
諾曼底號(hào)遇難記的讀后感篇二
全力救援乘客，以至最后自己殉職。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種在朋友遇難時(shí)，我們應(yīng)該做到臨危不亂，并且能做出正確的判斷，幫助朋友脫離危險(xiǎn)，把自己的生死拋之千里之外的精神。
我曾在一本書上讀過(guò)一個(gè)運(yùn)用同樣的辦法脫困，這位小作者在去姥姥家的路上發(fā)現(xiàn)有人跟著他，就跟他身旁的一個(gè)強(qiáng)壯的成年叫了舅舅，那個(gè)跟著他的人掉頭就跑。這不也是在危機(jī)時(shí)刻運(yùn)用智慧脫困嗎？其實(shí)在生活中還用很多這樣的例子。
哈爾威船長(zhǎng)身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，最應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)的方面是哈爾威船長(zhǎng)那臨危不亂、處事不慌的品質(zhì)。
諾曼底號(hào)遇難記的讀后感篇三
這天，教師教我們了一篇由法國(guó)著名作家雨果的文章--“諾曼底”號(hào)遇難記，它使我感受很深。
這篇文章主要寫了“諾曼底”號(hào)與“瑪麗”號(hào)撞船了。哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定的指揮著，把60人都救了出去，自我卻和船同歸于盡了。
看完這篇文章，我真佩服船長(zhǎng)，他舍己救人，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)臨危不亂、鎮(zhèn)定自諾，我們要學(xué)習(xí)他呀！如果這種是發(fā)生在我的身上，我必須會(huì)逞著他們不住意，就偷偷溜掉，不管乘客了，而哈爾威卻不這么想，他是將乘客安全送到救生艇上，自我死去了。
我有一個(gè)疑惑，當(dāng)時(shí)船長(zhǎng)也能逃跑，他為什么不跑呢經(jīng)過(guò)問(wèn)教師，才明白船長(zhǎng)是因?yàn)閻鬯拇?，船在，人在，船亡，人亡?/p>
雨果有一句話：世界上，最遼闊的是海洋，比海洋還遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。
諾曼底號(hào)遇難記的讀后感篇四
上周我們學(xué)習(xí)了《諾曼底號(hào)遇難》這篇課文，文中哈爾威船長(zhǎng)那臨危不懼、舍己救人、大義凜然的高大形象，一直在我腦海中閃動(dòng)。
《諾曼底號(hào)遇難記》講述了1870年3月17日的一個(gè)夜晚，滿載乘客的“客諾曼底”號(hào)與“瑪麗”號(hào)相撞時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定地指揮著人們逃生，把所有的船員和旅客都救了出來(lái)，自己卻沉入了深淵的感人故事。
在我的心目中，哈爾威船長(zhǎng)并沒(méi)有死，他舍己救人的精神是不朽的，是永恒的！就像在“5。12”汶川大地震中，譚千秋老師在教學(xué)樓快要倒塌的時(shí)候挺身而出，用自己的身軀保護(hù)住了幾個(gè)學(xué)生，而自己卻壯烈犧牲了！
學(xué)完了這篇課文，我還想起了羅盛教、歐陽(yáng)海等那些一心為別人著想，把自己的生命獻(xiàn)給了人民群眾的英雄們！
可有一些人卻不是這樣，記得同是在“5。12”地震的現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)叫“范跑跑”的老師卻是轉(zhuǎn)身就跑，全然不顧他的學(xué)生。我們覺得他該感到恥辱才對(duì)，可誰(shuí)知，他竟然對(duì)著鏡頭說(shuō)：“除了我女兒，我是誰(shuí)也不會(huì)救的！”
真是有的人的死重于泰山，而有的人則輕于鴻毛！我想，哈爾威船長(zhǎng)高大的形象會(huì)永遠(yuǎn)屹立在我的心中，他那大義凜然、舍己救人的高尚品德會(huì)永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心田！
諾曼底號(hào)遇難記的讀后感篇五
隨著事件慢慢地明朗起來(lái)，我心中的疑問(wèn)也破解了。主要講了1870年3月17日“瑪麗”號(hào)在大霧彌漫的情況下撞上了“諾曼底”號(hào)，哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若，臨危不亂，營(yíng)救出了所有人，而自己卻選擇了與心愛的郵輪同歸于盡，這是多么地令人感動(dòng)?。?/p>
通過(guò)讀這篇課文，我覺得只有盡力去幫助人，這個(gè)世界才會(huì)更溫馨、更和諧，我也想到了那些與船長(zhǎng)行為相反的人，但愿他們能認(rèn)識(shí)自已的不足，為社會(huì)的發(fā)展出一份力。
諾曼底號(hào)遇難記的讀后感篇六
這學(xué)期我們學(xué)了一篇既長(zhǎng)又感人的文章 ， 名稱叫《“諾曼底層”號(hào)遇難記》。讀了這篇文章我受益匪淺。
文章的主要內(nèi)容是：在一個(gè)大霧彌漫的夜晚，船長(zhǎng)駕駛著他的“諾曼底”號(hào)慢慢的行駛著，突然海面上出現(xiàn)了一艘裝有螺旋裝推進(jìn)器的大輪船“瑪麗”號(hào)，它筆直的'朝著“諾曼底”號(hào)大郵船逼了過(guò)來(lái)，“諾曼底”號(hào)躲閃亮不及，側(cè)舷就被“瑪麗”號(hào)剖了個(gè)大窟窿。后來(lái)船長(zhǎng)鎮(zhèn)定的把大家救出來(lái)，而自己卻隨著“諾曼底”號(hào)一起沉入深淵。
其中令我最感動(dòng)的是：船長(zhǎng)屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入深淵人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著那尊黑色的雕像，徐徐沉入大海。
但是我與船長(zhǎng)比起來(lái)，真是天壤之別。
記得有一次，我和姐姐都很喜歡吃水蜜桃，只剩下了兩個(gè)，一個(gè)軟軟的一個(gè)硬硬的。一開始姐姐拿了那個(gè)軟的，可是我也想吃那一個(gè)，于是我對(duì)姐姐說(shuō)：“咱倆能不能交換一下？”可是姐姐死活不給，我看見后便氣憤的走開了。最后姐姐還是讓給了我吃。姐姐還帶我去買了好多筆送給了我，我很高興。其實(shí)想想，我也是一樣，常常因?yàn)橐粯訓(xùn)|西經(jīng)常和妹妹吵架，而且經(jīng)常惹得她哭。
不過(guò)學(xué)了這篇文章我知道了，做人就要大度一點(diǎn)嗎，這是父母，老師時(shí)常教育我們的。何況自己身為姐姐，還那么小家子氣，到像是個(gè)吝嗇鬼。想想船長(zhǎng)，居然為了別人連自己的命都不要了，而自己卻為了某些東西，就與妹妹爭(zhēng)吵。如果拿我跟船長(zhǎng)比真是一個(gè)天，一個(gè)地。
所以我決定，從今以后要做一個(gè)寬宏大度的小學(xué)生，一個(gè)妹妹的好姐姐，一個(gè)學(xué)校的好少先隊(duì)員，一個(gè)父母眼里的好孩子！
諾曼底號(hào)遇難記的讀后感篇七
《“諾曼底”號(hào)遇難記》是一篇記事的文章。它主要講了在1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號(hào)與“瑪麗”號(hào)相撞，船長(zhǎng)鎮(zhèn)定地救人，最后自己卻沉入深淵的故事。
讀完這篇文章，我愣了。
所以，請(qǐng)大家尊重哈爾威船長(zhǎng)的行為吧！雖然他已經(jīng)犧牲了，可是我們相信，他的靈魂一定會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著他所救的人和“諾曼底”號(hào)的。而我們，也會(huì)在心中留下一個(gè)位置，船長(zhǎng)永生的地方。
諾曼底號(hào)遇難記的讀后感篇八
最近，我在家讀了法國(guó)作家雨果的小說(shuō)《“諾曼底”號(hào)遇難記》。故事發(fā)生在一個(gè)大霧的夜晚，哈爾威船長(zhǎng)駕駛著他的“諾曼底”號(hào)游輪行進(jìn)在從南安晉敦到格恩西島的航線上，一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大船—“瑪麗”號(hào)猝不及防地靠近“諾曼底”號(hào)并與它相撞。情況萬(wàn)分緊急！在一片混亂中，哈爾威船長(zhǎng)冷靜、果斷地命令船手救游客。最后，乘客全部獲救，而他自己卻和“諾曼底”號(hào)被海水吞沒(méi)。
讀著讀著，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)高大的'形象，一個(gè)偉大的靈魂在我的腦海中浮現(xiàn)：“必須把60人全部救出來(lái)”哈爾威船長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)。事實(shí)上，船上有61人，他忘記了自己。他真忘了自己？我思索了很久……哈爾威船長(zhǎng)并不是忘記了自己，而是抱定與船存亡啊！他是如此地明確，將他人救出，自己與心愛的游輪存亡。哈爾威船長(zhǎng)的這種無(wú)畏的英雄精神，深深感動(dòng)著我。
在我們的生活中，像他們那樣的具有大無(wú)畏精神的英雄有許多，像這樣的感人的事例也有許許多多。我感到他們都具有金子般的心！他們身上有一種力量在激勵(lì)著我，讓我向上，向上！
諾曼底號(hào)遇難記的讀后感篇九
這篇文章講的是：諾曼底號(hào)在行駛過(guò)程中與瑪麗號(hào)相撞，起初人們一片混亂，但是，最終在哈爾威老船長(zhǎng)的指導(dǎo)下，把六十人都救出去了，但是船長(zhǎng)卻隨著輪船沉入了大海。
在文中，船長(zhǎng)的鎮(zhèn)定使我震驚。掩卷而思，跟文中的哈爾威船長(zhǎng)相比，我可真是渺小的連一粒沙子都不如。平時(shí)，我泡在蜜罐里，爸爸疼著，媽媽愛著，什么大公無(wú)私啊，舍己救人呀，對(duì)于我的生活來(lái)說(shuō)都是“新名詞”。
如果我遇到類似的事情，我肯定會(huì)第一個(gè)上船逃生，但我此刻明白，要把危險(xiǎn)留給自我，把安全留給別人。如果哈爾威船長(zhǎng)先讓自我逃生，大家肯定不一樣意，那樣，就連這六十人都救不出去。
這篇文章值得我學(xué)習(xí)的是哈爾威老船長(zhǎng)那大公無(wú)私，臨危不亂，機(jī)智勇敢，舍己救人，鎮(zhèn)定自若的精神。
我將永遠(yuǎn)把這句話銘記在心，永遠(yuǎn)像哈二位老船長(zhǎng)學(xué)習(xí)！
諾曼底號(hào)遇難記的讀后感篇十
這天，老師教我們了一篇由法國(guó)著名作家雨果的文章――“諾曼底”號(hào)遇難記，它使我感受很深。
這篇文章主要寫了“諾曼底”號(hào)與“瑪麗”號(hào)撞船了。哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定的指揮著，把60人都救了出去，自我卻和船同歸于盡了。
看完這篇文章，我真佩服船長(zhǎng)，他舍己救人，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)臨危不亂、鎮(zhèn)定自諾，我們要學(xué)習(xí)他呀！如果這種是發(fā)生在我的身上，我必須會(huì)逞著他們不住意，就偷偷溜掉，不管乘客了，而哈爾威卻不這么想，他是將乘客安全送到救生艇上，自我死去了。
我有一個(gè)疑惑，當(dāng)時(shí)船長(zhǎng)也能逃跑，他為什么不跑呢？經(jīng)過(guò)問(wèn)老師，才明白船長(zhǎng)是因?yàn)閻鬯拇?，船在，人在，船亡，人亡?/p>
雨果有一句話：世界上，最遼闊的是海洋，比海洋還遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。
諾曼底號(hào)遇難記的讀后感篇十一
本星期我們學(xué)習(xí)了《“諾曼底”號(hào)遇難記》這篇課文。這是法國(guó)著名作家雨果寫的短篇小說(shuō)。
這篇課文講的是在1870年3月17日，在這個(gè)大霧彌漫的夜晚，一艘叫“諾曼底”號(hào)的豪華大游輪被一艘名叫“瑪麗”號(hào)的大貨船剖開了一個(gè)大窟窿。當(dāng)時(shí)，船上一片混亂。在這危急關(guān)頭，哈爾威船長(zhǎng)沉著冷靜的指揮著救援工作，使那些乘客脫離險(xiǎn)境，自我卻葬身大海。
學(xué)完了這篇課文，我被哈爾威船長(zhǎng)這種舍己救人的精神深深感動(dòng)了，我頓時(shí)也心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，情緒久久不能平靜。
當(dāng)我讀到“災(zāi)難發(fā)生時(shí)，人們驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。”的時(shí)候，我的心都提到嗓子眼了，真為他們的命運(yùn)擔(dān)心。這時(shí)哈爾威船長(zhǎng)沉著冷靜，挺身而出，臨危不懼，站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令!把救生艇放下去，婦女先走，船員斷后，務(wù)必把六十人救出去!”實(shí)際上六十一人，但他卻把自我是生命置之度外，準(zhǔn)備和船一齊共存亡。船員趕緊解開救生艇的繩索。這時(shí)，人們一窩蜂擁了上去。我又為他們的命運(yùn)擔(dān)心了，我怕會(huì)發(fā)生第二次的災(zāi)難。
諾曼底號(hào)遇難記的讀后感篇十二
這天我們學(xué)習(xí)了《諾曼底號(hào)遇險(xiǎn)記》，透過(guò)這篇文章讓我受益匪淺。
《諾曼底號(hào)遇險(xiǎn)記》這篇文章主要講了：再?gòu)哪习财斩氐礁袼紞u的航線上，“諾曼底”號(hào)郵船被瑪麗號(hào)撞上，狀況十分危急。在一片混亂中船長(zhǎng)哈爾威命令用救生艇救乘客，由于他的機(jī)智果斷是乘客得救，而他自我卻和他的諾曼底號(hào)一齊沉入大海。
讀完這篇文章，讓我明白了不管什么時(shí)候都要頭腦持續(xù)冷靜，沉著。這篇課文也讓我深受感動(dòng)。哈爾威船長(zhǎng)他自我舍身救人，遇到危險(xiǎn)他能沉著冷靜的應(yīng)對(duì)，讓原本亂得不可開交的人們變得井然有序，他完全能夠先走，然而他卻沒(méi)有，他指揮著乘客讓所有的乘客都走了，可他卻和輪船沉沒(méi)了。這種顧全大局，舍己救人的精神是我所不及的。哈爾威船長(zhǎng)將所有的人都思考到了，卻唯獨(dú)沒(méi)有想他自我，想起我平時(shí)的自私，我十分的內(nèi)疚，還有他對(duì)自我的輪船的愛的程度，船在人在，船亡人亡。哈爾威船長(zhǎng)在那次的海灘中他盡到了當(dāng)船長(zhǎng)的職責(zé)，他對(duì)的起乘客，更對(duì)的起自我的良心。
透過(guò)這篇文章，讓我明白了不管遇到什么是都要沉著，冷靜的去應(yīng)對(duì)，我要學(xué)習(xí)哈爾威車船長(zhǎng)身上的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取作一個(gè)完美的人。
諾曼底號(hào)遇難記的讀后感篇十三
濃濃的夜色中，人們正進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但是突然間兩艘船撞在一齊，震蕩得可怕極了?？上攵?，這個(gè)狀況下的人是多么的恐慌害怕，一瞬間，就要葬身魚腹，誰(shuí)會(huì)冷靜下來(lái)?是船長(zhǎng)哈爾威。在剩下的二十分鐘里，哈爾威屹立在船長(zhǎng)的崗位上，救走了其他六十人，而他一個(gè)人在最后，慢慢沉進(jìn)大海。
哈爾威堅(jiān)守自我的崗位，是我們心中的英雄。他忠于職守，而最后以身殉職。永遠(yuǎn)的英雄總是無(wú)私的，偉大的，應(yīng)對(duì)困難，他們從不退縮，總是挺身而出，哪怕是付出生命。雨果塑造了這樣一個(gè)英雄人物，使我明白比生命更重要的是犧牲自我的生命救別人。
偉大的哈爾威船長(zhǎng)!永生不滅的是你的心!
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