小學教務處工作制度范文（21篇）

建筑是一種通過設計和構造建筑物來滿足人們居住和工作需求的活動。如何進行閱讀理解是我們提高閱讀能力時需要關注的問題。以下是文化名人對于傳統(tǒng)文化的推崇和保護，讓我們共同傳承文明。

小學教務處工作制度篇一

制度是個社會的游戲規(guī)則，更規(guī)范的講，它們是為人們的相互關系而人為設定的一些制約，為此，我們一般要求大家共同遵守辦事規(guī)程或行動準則來提高辦事效率，才設定一些制度。下面是我們應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為您提供的制度文章供您參考：

一、學校成立以校長為組長的德育領導的小組，制定學校德育工作計劃，組織開展學校德育工作。

二、組建以班主任、少先隊、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責的管理體制下開展工作。學校的全體教師職工都是德育工作者。

三、德育處確定學校德育工作目標和任務，制定德育工作計劃，并負責檢查落實、督導和評估，組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

四、協(xié)助校長大力提高教師職業(yè)道德素質，建立教師職業(yè)道德培訓制度，貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

五、加強學生社會實踐活動，組織好學生校內外德育活動，包括社會調查、生產(chǎn)實習、軍事培訓、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

六、加強德育科學研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的'教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導，提高德育的實效性、針對性、主動性。

七、積極組織校園文化建設，注重環(huán)境育人和服務育人，建設動態(tài)(常換常新)的“德育園地”和有感召力的“提醒語”(名人名言等)。負責校報?？ぷ?，崇尚科學，反對迷信。

九、加強對學生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學生家長、居委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學校為中心，周邊各有關部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡。

十、認真貫徹獎懲規(guī)定，負責評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀干部”、“文明班級”。

十一、班主任要認真貫徹《小學德育綱要》、貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，制定符合班級實際的規(guī)章制度。

十二、班主任要認真培養(yǎng)班干部，形成強有力的班級領導核心，努力營造積極向上的班級風貌。

十三、積極開展豐富多彩的班級文化和社會實踐活動，寓德育于活動之中。

十四、學校建立家長委員會，開辦家長接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。

十六、班主任要配合德育處開展工作，組織指導學生德育考核;組織評選“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”，積極爭創(chuàng)文明班級。

十七、教師是學校德育工作的直接實施者，要做到尊重學生，熱愛學生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學科特點，積極開展德育滲透教育。

十八、思想品德課教師，擔任著教學德育工作主渠道的重任，要深入研究當前學生思想品德的特點，積極改進教學方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學，切實提高教育教學的信度和效度。

十九、職工要本著服務育人的原則，嚴格要求自己，愛護公務，堅守崗位，要時刻牢記學校無小事，事事都育人。

二十、以上內容納入教師的年終考核。德育工作實績將作為專業(yè)技術職務晉升、聘任及評先選優(yōu)的重要依據(jù)。學校每年評選一次優(yōu)秀班主任，每年評選德育先進工作者。

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小學教務處工作制度篇二

學校信訪工作是指個人或組織采用書信、電話、走訪等形式，向學校反映情況、提出意見、建議和要求，由學?；蛴嘘P部門依據(jù)有關政策和規(guī)定處理的活動。信訪工作是學校了解群眾呼聲、獲取科學決策依據(jù)的重要信息渠道之一。做好信訪工作，對于維護學校穩(wěn)定，保障學校安定和諧、教學順利進行有著重要的作用，為規(guī)范和加強信訪工作，特制訂本制度。

一、認真執(zhí)行國務院頒布的《信訪條例》，以及教育局有關信訪工作的要求。學校領導應重視信訪工作，親自閱示、處理重要信訪問題。信訪接待人員要認真處理來信，熱情接待來訪，傾聽群眾意見，接群眾監(jiān)督，受群眾監(jiān)督。

二、信訪工作應當遵循的原則。

1、依照憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章和政策辦事。

2、深入調查研究，堅持實事求是，妥善處理問題。

3、能夠解決的問題應及時解決，解決不了的問題應耐心解釋。

三、認真接待群眾來電、來訪。對群眾來電、來信、來訪認真對待、及時處理。應在辦公室接待來訪人員，并對上訪內容作詳細記錄，處理意見要直接答復來訪人員。確需領導接待的應及時請示有關領導，做出妥善安排，協(xié)助做好接待工作。

四、處理群眾來信的要求。群眾來信由辦公室分管信訪的副書記負責，應及時拆閱、登記、閱處。閱處的要求是：

1、能直接回復的要盡量回復，涉及到招生、人事、教學、后勤等方面的信件，應及時轉送有關職能部門處理。

2、對于反映學校工作中存在的問題，必須高度重視，做到件件有著落；要調查核實，發(fā)現(xiàn)錯誤，盡快解決。重大問題要提出處理意見再報校領導閱示，對閱示落實情況要檢查、記錄。

3、來信中提出需要幫助的合理要求，應盡量給予幫助。

4、信訪事項一般應當自受理之日起15日內辦理完畢。

5、掛號信回復也應用掛號信形式寄發(fā)；轉送有關部門的掛號信要有收件人簽名。

6、復信答復問題要觀點明確、文字簡練，打印應清晰規(guī)范，復信應加蓋學校公章，重要信訪件復信要留底保存。

五、設立的“校長信箱”由由辦公室主任按時開啟，來信及時登記，盡快閱處，處理意見要直接答復來信人。

六、對超出正常信訪范圍、無理糾纏取鬧、有意制造事端、有可能造成不良影響的來訪人員，應進行嚴厲的批評教育，必要時交保衛(wèi)部門處理。

七、信訪材料的保管。各種形式的信訪事項及處理結果應分類保存，一般應保存一至二年。重要的信訪件要立卷歸檔。

小學教務處工作制度篇三

學校衛(wèi)生工作的主要任務是：對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強對學生進行健康教育。衛(wèi)生工作經(jīng)?；?、制度化。堅持每天三掃，平時與突擊相結合，衛(wèi)生檢查天天進行，及時公布，學期末評比，落實“表揚獎勵先進，批評督促落后”的獎罰制度，利用各種宣傳工作向師生進行創(chuàng)建衛(wèi)生城市的宣傳活動教育，向學生進行健康教育，使廣大師生牢固樹立衛(wèi)生意識，杜絕“不衛(wèi)生、不文明”行為。

具體要求如下：

一、環(huán)境衛(wèi)生：

1、每天早讀后各班進行衛(wèi)生清掃工作，班主任、科任教師、值班教師應到責任區(qū)督促學生的衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題立即督促完善。

2、各班負責的責任區(qū)內要做到：無紙屑、落葉、雜物、雜草。清理的垃圾倒在垃圾箱內。

3、課間操，各班要安排衛(wèi)生值日生對責任區(qū)的衛(wèi)生進行維護，針對衛(wèi)生檢查小組通報的情況及時清理。

4、全校師生要養(yǎng)成不亂扔亂倒的好習慣(尤其是飯后)，同時要做到見紙彎腰，隨時撿起地上的果皮紙屑。教師要以身作則，積極引導和教育學生和子女。

二、教學樓衛(wèi)生：

1、教學樓衛(wèi)生由班主任負責，值日生在班主任的指導下對教室及負責的防區(qū)進行衛(wèi)生清掃。

2、學生做到門窗輕開輕關，保持門窗干凈明亮，桌椅輕拿輕放。

3、學生不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮。更不允許學生在教室打鬧，亂扔東西。

4、要保持地面清潔衛(wèi)生，桌椅擺放整齊，書籍擺放有序，無雜物。

5、課后清擦黑板及講桌，保持黑板及講桌干凈，槽內無粉塵，粉筆、教具擺放整齊。

6、定時開關門窗，保持教室內通風。

7、保持教室電視機，計算機、投影儀、燈管的清潔。

8、要求擺放好清潔工具，及時清理垃圾桶。

9、保持室內及走廊、樓梯墻壁的.清潔，禁止亂涂、亂寫、亂畫，

10、愛護教室財產(chǎn)，窗簾、電視套、網(wǎng)線槽干凈，無損壞。

三、食堂衛(wèi)生：

搞好食堂、商店、學生飲水的衛(wèi)生管理。不進腐敗變質食品，不進過期食品，不進三無(無生產(chǎn)日期、無生產(chǎn)廠家、無保質期)食品，杜絕食物中毒，改善學生飲食、飲水條件，經(jīng)常督促檢查從食人員的個人衛(wèi)生，把住病從口入關。

四、宿舍衛(wèi)生：

1、室內空氣清新,沒有異味。

2、床上用品要整潔干凈,被子疊放整齊,室內物品擺放整齊,并且干凈無塵土。

3、地面干凈、無痰跡、無積水、無紙屑污物等。

4、門和玻璃干凈,窗臺上無雜物，室內無蜘蛛網(wǎng),暖氣上無塵土雜物。

5、不亂拉電線,不在宿舍內使用電器。

五、廁所：

1、不準隨地大小便。

2、不準將其它物品扔進便池(女生將雜物放在垃圾桶內),以免堵塞。

3、不準在廁所的墻上、門上、隔板上、亂寫亂畫,亂張貼。

4、不要隨地潑水,水龍頭要及時擰緊,要節(jié)約用水。

5、有沖洗設備，定期消毒，督促清衛(wèi)員做好廁所衛(wèi)生。

六、個人衛(wèi)生要求：

(1)做到四勤：勤洗手(飯前便后用流動水洗手)、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服。

(2)做到六不：不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾，不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹木和踐踏草坪、不吃零食。

(3)做到五不：不留(染)指甲、不染(燙)發(fā)、不化妝、不帶飾物、男生不留長發(fā);。

七、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生、講文明的良好習慣，利用黑板報、宣傳窗等途徑，經(jīng)常進行預防常見病、多發(fā)病的宣傳活動，師生禁止吸煙。

八、每年對學生進行一次體格檢查，建立學生體質健康卡。對體格檢查是發(fā)現(xiàn)學生有傳染性疾病的，及時通知家長做好治療工作，對殘疾、體弱學生，加強醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齡齒、寄生蟲等學生常見疾病的群體預防和自顧不矯治工作。認真開展季節(jié)性流病的宣傳、預防工作，并做好各種傳染病的登記工作。做好突發(fā)性公共衛(wèi)生的預案和上報工作。

小學教務處工作制度篇四

為保證我校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“安全第一，預防為主”的原則，根據(jù)我校的實際，制定本規(guī)定，要求全校認真貫徹執(zhí)行。

一、進一步加強對學生安全工作的領導和管理。

1、成立安全工作領導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。

2、學校每學期采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育，每班每周應有針對性的對學生進行一次安全教育，發(fā)現(xiàn)問題應及時并進行安全教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。

3、建立重大事故報告制度。各班學生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報告校級領導；學生曠課出走、失蹤，班主任必須一天內進行家訪；對事故的上報要形成書面報告。

參加慶典活動以及參加其他活動。

6、建立安全工作檢查制度，學校領導要經(jīng)常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。

二、學生外出活動的安全管理。

1、組織學生外出活動（含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等）要實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經(jīng)校領導審閱簽字同意方可實施。組織到外地或較遠活動的需經(jīng)區(qū)文教體局審批。

2、活動時班主任及配班教師是各班的具體責任人。責任同等，無主次之分。

3、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。

4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用。

5、每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應急預案。

6、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識。不準學生私自到河邊游泳。

三、學科教學學生安全管理。

1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。

2、上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家。

3、對學生的實驗操作，應按安全規(guī)定嚴格要求，實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規(guī)定存放，責任落實到人，一旦發(fā)生失竊，應及時報告，防止意外事故的發(fā)生。

4、各科教師應重視學生課間休息活動的.安全教育，行政值日教師應加強課間巡視，及時發(fā)現(xiàn)和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發(fā)生。

四、后勤工作的安全管理。

1、努力搞好后勤工作，樹立為教學服務、為師生服務的思想，為教學工作創(chuàng)造良好條件，保證學校的正常教學秩序。

2、后勤人員應做好學校的安全保障工作，要經(jīng)常性地對學校的校舍、圍欄、固定設施、水電、電桿、樹木等進行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告學校主管領導，采取措施，及時修繕和處理。

3、每學期采購或為教學提供的設備、儀器物資要有規(guī)定和安全系數(shù)，如因質量問題造成事故，要追究采購人員的責任。

五、集會、做操的安全管理。

1、學校集會、做操應由學校體育教師專人負責統(tǒng)一指揮，保證集會、作操的紀律。

2、學校集會、做操應以班為單位排隊進場，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。

3、學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故發(fā)生。

六、不可預見災害的安全管理。

1、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，應組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學生的生命安全。

2、加強對學生進行防災、抗災的教育，教給學生遇災后的自救互救的辦法，培養(yǎng)學生的生存能力。

3、遭遇不可預見災害要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

4、不得組織學生參加救火、救災等。

七、加強學校周邊環(huán)境的安全治理工作。

1、重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道抓好治理工作。

2、行政值日教師除做好校內的巡視工作，還要注意對校園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會流氓、惡少對學生騷擾，要及時報告“110”或附近派出所，保護學生的安全。

3、每天放學，班主任及配班教師要護送學離校。

4、成立由青年教師組成的護校隊，由保衛(wèi)科長組織護校隊在上、下午放學時間密切巡視校園周邊環(huán)境，處理發(fā)生事件。

5、教育學生敢于與壞人作斗爭，并教給其斗爭的方式和方法，提高學生的自護能力。

八、防并防疫、防中毒的安全管理。

1、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學校衛(wèi)生工作條例》。落實“預防為主，防治結合”的方針。

2、發(fā)動師生，開展“衛(wèi)生防病月”活動，認真搞好學校境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、及個人衛(wèi)生。根除傳染病病源。堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。

3、采取多種形式，加強衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹立“健康第一”的思想。

小學教務處工作制度篇五

我校德育教育本著努力推進以德育為核心的素質教育，以人文精神的養(yǎng)育為突破口，大力弘揚民族精神。立足誠信教育、愛國主義教育，全面關心學生進步，推進青少年思想道德建設。努力培養(yǎng)人格健全、學有專長、求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學生。制定德育工作制定如下：

1、建立健全完善的德育管理機構、網(wǎng)絡。校長為德育領導小組組長，德育處具體實施，發(fā)揮團組織、年級組和班主任的作用，全面實施學校的德育思想和管理措施。

2、每學期、每學年制定學校的`德育工作計劃，在此基礎上規(guī)劃學校的三年德育規(guī)劃，分階段實現(xiàn)學校的德育工作目標。

3、每學期初召開一次德育工作會議制度，對本學期的德育工作作深入的思考，制訂科學、規(guī)范的德育計劃；期末進行一次學生思想工作研討會。

4、建立班主任工作中關于學生思想道德建設的交流會工作匯報會制度。

5、建立學校行為規(guī)范督導制度，全員、全程管理學生的行為、學習、生活。

6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學校和社會相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學期至少召開二次各年級家長會，輔導家長，搞好家庭教育。

7、建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。

8、每學年評選一次先進班級，三好學生，優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生，并給予表彰和獎勵。

9、每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。

10、每學期必須結合各種重大節(jié)日、紀念日開展各種教育活動制度。

11、建立社會實踐活動制度，培養(yǎng)學生的勞動觀念、服務意識。

12、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)等節(jié)慶活動，發(fā)揮培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的作用。

13、每學期組織召開主題班（隊）會的評比活動，結合班級、學生的實際進行有效的教育。

14、發(fā)揮學校學生組織的功能，提高學生的創(chuàng)新能力，開展形式多樣的教育活動。

15、建立定期召開班主任工作例會工作制度。

17、建立班級常規(guī)管理制度。

18、邀請法制副校長、校外輔導員、老干部、英模來校報告制度。

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小學教務處工作制度篇六

教導處是學校教育教學管理的執(zhí)行機構，是教學管理指揮系統(tǒng)的中樞，為協(xié)助校長組織領導好全校的教育、教學工作，特制定制度如下：

1、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，牢記職責，熟悉業(yè)務。組織安排指導協(xié)調教學工作，抓好教學質量的管理。以提高教學質量為中心，開展好各種教學活動。2、教務處編排好課程表、班級課表、作息時間表、保證教學活動正常進行。

3、熟悉學校各任課教師教學情況，主動深入課堂聽課。每學期聽課不得少于30節(jié)，聽課后進行交流，相互學習，共同進步。

4、業(yè)務不懂的地方，虛心請教，定期向校領導匯報每月的工作情況，虛心聽取校長意見，努力改進提高工作效率。

5、與少先隊組織密切配合，搞好學校德育工作。抓好《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，安排好學生的思想政治教育和日常行為規(guī)范的教育的活動，規(guī)劃校園文化建設，各班教室黑板報要求高質量完成，教室布置要求統(tǒng)一格調，具體安排到相關教師，辦公室布置由各辦公室主任具體負責。

6、協(xié)助教科室主任安排教師參加業(yè)務活動和進修學習，定期組織教師開展教研活動，上好研究課、公開課，不斷提高教學行政管理。

7、廣泛聽取教師意見，工作合作靈活。嚴格要求自己，自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，在師生中起到表率作用。

8、及時完成教學檔案的材料和立卷工作，并管理好學校教務資料。

9、每個學年度開學后要做好學籍變動表、學籍變動花名冊一式兩份、一份留在學校存檔、一份上交當?shù)亟逃姓块T。

10、嚴格學籍管理，做好學生的.編班、學生轉學、休學、復學、畢業(yè)、獎勵、等教務工作；建立并管理好學區(qū)學生花名冊、學籍卡、學籍存根等學籍檔案。

11、開齊開足課程，安排好全校排課、調課、代課登記等工作；教務處人員要認真搞好檢堂值周工作。

l對老師的基本要求。

1、愛崗敬業(yè)。人人樹立強烈的責任感和主人翁意識。在工作中，要發(fā)揚奉獻精神和創(chuàng)新精神。

2、熱愛學生，對全體學生負責。深入了解學生，充分信任學生，嚴格要求學生做到循循善誘、教書育人、管教管導、管學管會，使學生德、智、體、美全面發(fā)展。

3、樹立“終生”學習理念，勤奮學習、鉆研業(yè)務。掌握有關新課程的專業(yè)知識和教育教學的基本理論，不斷提高業(yè)務水平，改進教育教學方法，總結經(jīng)驗、勇于創(chuàng)新，提高教學質量。

4、老師在工作中要顧全大局、團結協(xié)作。同事之間要互相尊重、真誠相待、互相學習、取長補短、關心集體、共同提高。

5、上課時間教師不得在走廊隨意走動，也不要坐在講臺前，不在教室里接聽電話。身教重于言教，作為老師應該嚴以律已、言行一致、為人師表。我們得用文明的言行和美的心靈去影響教育學生。

6、班主任老師如實在班牌公布班及學生當天出勤情況。

l教學任務和基本要求。

1、根據(jù)課程標準和教材的要求，按規(guī)定的進度完成教學任務。各學科、各年級教師要扎實抓好各科的基礎知識，教學中積極開發(fā)學生智力，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

2、結合教材內容，抓住教育時機對學生進行思想教育，潛移默化，寓教育于教學過程中，培養(yǎng)學生愛國主義精神、良好的品德、遠大的理想、正確的信念和科學的世界觀。

小學教務處工作制度篇七

為加強我校教研工作管理，進一步規(guī)范教師教育教學行為，使教學、教研工作更科學、更有效、更規(guī)范、特制定本規(guī)范。

一、常規(guī)檢查制度。

1.對教學計劃規(guī)范的管理要求。

開學后各任課教師在規(guī)定時間內需交學科進度計劃表（一式兩份），編寫課程說明書一份。放學前要交學科工作總結。教科室對教師制定的計劃、總結實行審批、打分，量化分數(shù)納入到教師的業(yè)績考核檔案中。

2.對教案、作業(yè)規(guī)范的管理要求。

（1）按照上課進度實行超前一節(jié)備課的原則，堅決杜絕簡單備課、不備課上課現(xiàn)象的發(fā)生。語文（一課兩改）、數(shù)學（一天一改）、語、數(shù)課外作業(yè)、日記一周一查，作文間周一次，英語每周2次作業(yè)。學校每周不定期的抽查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的.問題和不足，及時總結、并指導教師修正。教科室對檢查的結果進行檢查、量化，納入到對學校的教學質量評估中。

（2）學校要加強對作業(yè)的管理。一是布置作業(yè)，做到少而精，注重效果，實行教研組長質量把關制；二是每周不定期地抽查等方式對作業(yè)的布置、批改情況進行程性檢查、指導；三是加強與家長的溝通、聯(lián)系，充分發(fā)揮家長的幫教作用。

（3）加強對雙休日指導性作業(yè)的檢查、指導，進行抽查和分層評價。

3.定期月查。

教科室定期月查，聽課記錄、教學反思、家訪記錄、后進生轉化記錄、會議記錄一月三次，科學、思品一月四次作業(yè)，語、數(shù)每個單元一次考試，并且教師要堅持寫好每次考試后的教學質量分析會，重點總結成功的經(jīng)驗，分析出現(xiàn)失誤的原因，以及下階段教學工作的改進措施。

4.對上課規(guī)范的管理要求。

學校要加強對課堂教學的管理，嚴禁教師私自調課坐著授課教室吸煙走出教室閑聊，課堂上接聽手機。

二、聽課評課制度。

1.建立獨立聽課小組，推門聽課，一月不少于6節(jié)。

2.定期組織公開課、觀摩課。每學期每人舉行一次公開課。

3.教師堅持聽課評課。每位教師每周聽課不少于1節(jié)。校干聽課每周不少于2節(jié)。

4.公開課后要及時評課。評課時，要從教學目標的達成度、教學策略的有效性、學生參與學習的積極性、學生發(fā)展變化等方面予以評價。

5.深入持久的開展聽評課活動，將聽評課活動深入推進。通過聽課、評課活動的開展，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決教學中的問題，加強研究，提高課堂效益。

6.將聽、評課數(shù)量與質量納入個人考核檔案。業(yè)務檢查時也要定期檢查聽課記錄的記錄情況，作為業(yè)務檢查的一部分。

三、課題研究制度。

1.開展專題教研。進學校本研究規(guī)劃，確定符合校本、本學科實際的長期和短期教研專題，在教研組的協(xié)助下實施課題實驗與研究。扎實開展基于問題研究活動，突出重點，力求突破。

2.開學后教研組組織學習課題研究的目的，意義和任務，在半期組織一次課題研討會，教師有一篇心得體會和一篇總結，在期末組織一次課題研討會，教師有一篇心得體會和一篇論文。

四、校本學習培訓制度。

校本教研活動要按照教研組工作計劃的安排進行，間周一次語、數(shù)（教師職業(yè)道德修養(yǎng)）的學習，指定教師學習內容范圍，對指定內容進行研讀，并在學校設計的校本培訓表上完成三項內容；讀書筆記、學習心得、下課后立即交到教科室存檔，也作為量化考核積分的依據(jù)，每次不少于一個小時。

小學教務處工作制度篇八

1、保安人員必須按時上班，工作認真負責，確保學校財產(chǎn)和師生的人身安全。

2、外來人員登記。發(fā)現(xiàn)有外來人員，須區(qū)分情況對待，如找校領導辦理有關事情，需先和辦公室或校領導聯(lián)系預約后方得準許進入;在正常上課時間內，有來訪者(學生家長、親朋好友等人員)，須滯留至下課并出示相關有效證件(如身份證、學生證等)進行登記后才準入內;未經(jīng)學校批準的收購廢品人員，不得準許進入;其它情況，需憑其出示有效證件進行登記，未出示有效證件者不得準許進入。如無相關有效證件但又確實有急事需進入校門者，需與學校相關領導老師聯(lián)系后方可進入，值班保安需作好記錄備查。

3、外來車輛管理。外來車輛入內，必須經(jīng)學校領導批準，登記車牌號碼，進入校區(qū)不得鳴號，且應在指定的地方停放;對學校食堂、小店的貨運車輛，需經(jīng)食堂及有關部門出具的證明放行。

4、要嚴格控制學校財產(chǎn)外流，對有人攜帶大件物品和貴重物品外出，必須由總務處出具證明方可放行，遇有可疑和緊急情況須立即報告總務處。對外來人員攜帶有易燃易爆等危險物品進入學校需憑學?？倓仗幍姆判凶C進入，并記錄在卷備查。

5、疏導交通、維持校門的通暢。對影響學校車輛和人員正常出入的，應及時進行疏散和勸離。

6、緊急情況處置。對在值班過程中出現(xiàn)的緊急情況(如打架斗毆、尋釁滋事、聚眾鬧事等緊急情況)，須立即報告學校主管領導，同時要采取必要的處置措施，防止事態(tài)的進一步擴大。

7、如遇學校重大活動或特殊情況，必須服從學校安排，完成學校交給的臨時性工作任務。

二、保安工作要求。

1、上班時間內必須穿保安服裝，著裝整齊、儀態(tài)嚴謹。

2、禁止閑雜人員入內。

3、值班人員平時需對外來進出人員積極進行有關的盤查和登記工作，不能對可疑人員、可疑物品、可疑情況不管不問。

4、值班室內不準滯留無關和閑散人員，如有來校找人的家長須讓其在值班室等候，值班人員不得在值班室內打牌、聊天、看書報、吃東西等與工作無關的事。尤其上崗前或上崗時不喝酒，不得玩忽職守，上班時間不打瞌睡，不擅自離崗等。

5、在規(guī)定的上崗時間段內，不得缺崗、誤崗(遲到和早退)。

6、夜間值班的人員必須時刻保持警惕，加強治安巡查，特別是厚德樓，攜帶相關器具巡視校園，認真填寫好巡邏記錄。確保學生教室、食堂等場所的安全，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理并立即通知值班領導和管理員，并作詳細記錄。發(fā)現(xiàn)案情立即采取措施并保護發(fā)案現(xiàn)場，維護發(fā)案現(xiàn)場秩序。

以上要求，保安人員必須遵照執(zhí)行，如有違紀情形，一經(jīng)查實，學校將會進行處理和處罰。

小學教務處工作制度篇九

紅領巾監(jiān)督崗是我校學生常規(guī)檢查的主要責任者，成員是四、五、六年級各班班主任推選的優(yōu)秀學生，在保證學習的同時，要完成每天全校各班用餐、做操、衛(wèi)生、文明禮儀等情況的檢查，故制定以下崗位職責。

（一）分工。

紅領巾監(jiān)督崗中每個同學每周輪到一天。每天由值日崗的大組長負責一天檢查工作、與老師的交流、特殊情況的匯報等工作，每個小組長注意檢查記錄本子和檢查標志的傳遞。組員要積極配合組長。

（二）檢查項目。

禮儀、早操、眼操、早讀、用餐、節(jié)能、紀律、室內外衛(wèi)生。

（三）檢查要求。

1.必須準時到崗，不得缺崗，有事要提早調換好，或向組長請假。

2.值崗時必須穿戴整潔，佩戴好紅領巾、值日卡，拿上記錄本等。

3.值崗時要多行隊禮，必須使用禮貌用語，必須講普通話，要尊重每一位同學。

4.檢查時見到老師必須站立行隊禮并問好，不能打擾老師上課。

5.檢查人員要以身作則，（如：走路時不得推搡打鬧，不得大聲喧嘩，不得“講交情”等）每扣一分都要有充足的理由。

6.每天放學前或第二天早操前要填寫并分發(fā)好記錄本。

以上六條必須遵守，如有違反，扣該同學所在班級紀律分0.5分。另外要做到的有：紀律檢查扣分必須記下被扣學生姓名、原因，以方便班主任批評教育。有老師同學詢問值日情況要耐心解釋，直到對方滿意為止等等。

二、紅領巾禮儀崗制度。

紅領巾禮儀崗值崗地點是學校大門口，成員是四、五、六年級各班班主任推選的優(yōu)秀隊員，任務是每天早晨迎接老師和同學到校，督促同學戴好紅領巾進校門，他們的形象代表著xx一小學生的精神風貌。故制定以下崗位職責。

1.校紅領巾禮儀崗的隊員，于每天早晨7:30到崗，7:45回教室。

2.值勤同學站立時呈立正姿勢，面帶微笑，主動向進校老師、同學敬禮、問好，隊禮標準，不隨便與站崗同學講話，主動幫助需要幫助的同學。

3.值勤同學一周一輪。每次由組長召集，分發(fā)禮儀崗標志，結束收齊后放在傳達室。

三、少先隊隊室管理制度。

1.少先隊隊室是進行少先隊活動的場所，也是對學生進行思想品德教育的重要陣地。未經(jīng)大隊輔導員許可，其他人不得擅自入內。

2.隊活動前，要預先取出活動用的用具，活動完要檢查收齊用具放回原處?；顒舆^程如有用具被損壞或遺失，要告訴學校主管領導，及時做好維修或填好損失登記。

3.室內一切設施，未經(jīng)許可，不準亂動。設備外借，必須經(jīng)學校主管領導同意，方可借出，如借出損壞或遺失，照價賠償。

4.在室內不許大聲喧嘩，保持室內安靜，更不許吸煙、隨地吐痰、亂扔臟物，保持室內衛(wèi)生。

5.隊室使用完畢，管理人員要檢查室內設備放置，將室內打掃干凈，關好門窗。

6.成員安排。

隊室總負責：少先隊大隊輔導員；

隊室的隊鼓及隊號負責人：文娛委員；

隊室隊旗負責人：旗手；

隊室報刊圖片負責人：學習委員、宣傳委員；

隊干部的會議記錄由大隊長負責；

各中隊的資料收發(fā)由副大隊長負責；

每周隊干會議后打掃隊室衛(wèi)生。

四、紅領巾廣播電視管理制度。

1.以中隊為單位輪流負責一期紅領巾節(jié)目（或自己寫或收集）。

2.每期廣播人員要做到口齒清楚，讀音準確。

3.保持廣播室的整潔，做到室內清潔，器材整齊，保持安靜。

4.播音工作人員要做好記錄工作，保證所有稿件完整，不得丟失。

5.每次播音時間：8:15~8:25.每周播出一期紅領巾專題節(jié)目。

6.每個廣播人員必須提前到崗，認真準備，以保證廣播的質量，讓同學們愛聽。

7.演播室成員由廣播站成員擔任，播放內容有校園新聞、軍事知識、衛(wèi)生知識、科普知識、作文欣賞、每周一歌等，配合攝制教師完成采訪任務，主持人要語音標準，活潑，儀態(tài)大方，紅領巾演播室采用直播方式，做到為斷豐富節(jié)目內容，擴大隊員知識面，為積極推進素質教育作貢獻。

五、板報櫥窗管理制度。

1.校櫥窗、校板報隸屬學校德育辦，由大隊部定專人具體負責。

2.各班級板報由正副班主任共同負責。

3.作為校園文化的組成部門，櫥窗、板報內容要符合國家的教育方針，宣傳內容要圍繞學校的中心工作內容，教育目標進行。

4.櫥窗、校報內容與形式要協(xié)調，字跡工整，圖文并茂，內容健康，知識性、教育性強。

5.堅持在教師的指導下，學生積極參與原則，注重培養(yǎng)學生的能力。

6.內容定期更換，要求做到每月一期，如遇重大活動必須隨時更換。并由校德育辦及大隊部聯(lián)合檢查評比，所評成績作為班級評優(yōu)條件。

六、少先隊干部管理條例。

（一）總則。

第一條少先隊干部組織的性質。

少先隊干部組織是學校黨、團、隊領導下的學生群眾組織，是學生行使民主權利，進行自我管理的組織機構，在校教導處和少先隊的具體指導和幫助下進行工作。

第二條少先隊干部組織的宗旨。

少先隊干部組織的宗旨是促使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，引導學生開展以學習為中心，以全面發(fā)展為目標，走又紅又專的道路。

第三條少先隊干部的基本任務。

在校黨、團、隊、教導處的領導和指導幫助下，貫徹執(zhí)行正確的教育方針，帶領全體學生樹理想、守紀律、創(chuàng)全優(yōu)，提高道德水平，積極開展健康有益、豐富多彩的課余生活，保證學生守則和學校各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，同時維護學生正當權益，反映學生建議、意見和要求，促進學生之間、師生之間的團結，創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧的教學秩序和學習生活環(huán)境，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

（二）少先隊干部組織體系。

第四條少先隊干部組織的主機構是少先隊大隊委員會。

1.大隊委員會設大隊長1名，副大隊長1名。下轄組織風紀部、宣傳信息部、文娛體育部、生活服務部、探究學習部、雛鷹爭章部等部門，每個部門設委員1名。

2.每個部設部屬會議，其成員由各中隊相應的委員或專門聘任的人員組成，大隊長會議由各中隊中隊長組成。

3.大隊委員會總指導老師即校大隊輔導員，各部門也可按需要聘請相應的指導教師。

第五條少先隊干部組織的分機構是各中隊委員會。

1.各班設中隊委員會（二年級設兒童團中隊委員會），中隊委員會相應設中隊長（班長）和組織風紀部、宣傳信息部、文娛體育部、生活服務部、探究學習部、雛鷹爭章部等部門，中隊長及每個部門根據(jù)班級實際設委員1名，兒童團設團長1名、委員5名。

2.中隊委員會指導老師即各班主任（中隊輔導員）和副班主任（第二輔導員）。

第六條學生干部組織的最基層組織是小隊。

各小隊由5至13人自由組成，設小隊長1名或設正副小隊長各1名。小隊可根據(jù)需要自主聘請輔導員。

（三）少先隊干部組織產(chǎn)生。

第七條少先隊干部產(chǎn)生辦法：

1.大隊委員會實行競選上崗，每學年改選一次。

2.中隊委員會實行班隊合一，常任制和輪流制雙軌運行。()常任委員每學期改選一次，實行競爭上崗。另可設立值勤班長等，定期輪換。

3.大隊、中隊委員會候選人由全體隊員和輔導員推薦及隊員自薦產(chǎn)生，通過民主競選、招聘制、學生代表大會等形式差額推選產(chǎn)生。

4.小隊長由各小隊自主推選產(chǎn)生。

（四）少先隊干部職責范圍。

第八條大隊委員會負責討論研究全大隊的工作，組織大隊活動，主辦大隊的各種“小家務”、“小建設”,領導各中隊的工作。具體職責分工如下：

1.大隊長。

召集并主持大隊委員會和中隊長聯(lián)席會，研究、討論、布置工作，制定工作計劃，交流經(jīng)驗；主持大隊活動，召開會議；安排好大隊委值日，檢查隊委會決議的執(zhí)行情況，幫助并檢查各委員（各職能部）及各中小隊工作，及時反映工作開展情況，傳達上級精神。

2.副大隊長。

協(xié)助、配合大隊長進行工作；負責整理、保管隊的文件和資料；負責組織執(zhí)勤中隊工作，監(jiān)督和檢查評分情況，做好一周工作情況的`總結、評比。

3.組織風紀部。

負責學習隊章的工作，在全體隊員中普及少先隊基本知識；負責少先隊組織發(fā)展工作；管理隊員登記，填寫少先隊組織情況統(tǒng)計表；負責少先隊獎勵和處分的具體工作。組織開展班風班貌競賽，學生隊風隊紀展示等活動。大隊集會時負責出旗和退旗，大隊列隊行進時，負責執(zhí)旗；保管隊旗；擔任升國旗儀式的主護旗手；訓練中隊旗手和護旗隊員。

4.宣傳信息部。

組織、管理隊室、板報、廣播、電視臺、宣傳窗等宣傳陣地；培訓中隊宣傳骨干，組織“小記者團”,檢查、督促各中隊宣傳工作的開展；負責宣傳國內外大事、宣傳少先隊里的好人好事等。

5.文娛體育部。

組織大隊的文化、體育游戲等活動，協(xié)助學校開好各種形式的運動會和體育競賽活動；培訓文娛、體育骨干，領導文藝小組和紅領巾合唱團、體育興趣小組和各種球隊的活動等，負責保管文娛用品，向中隊推薦好的歌曲舞蹈；發(fā)動學生參加體育鍛煉。

6.生活服務部。

負責組織和指導各中隊開展各種形式的生活自理能力競賽，進行自我服務等勞動實踐；管理紅領巾小超市的實踐服務；組織大隊的種植、飼養(yǎng)、工藝制作等活動；負責社會公益活動的組織工作；負責宣傳和推動美化校園工作，管理大隊的衛(wèi)生工作。

7.探究學習部。

負責大隊開展的小課題研究，組織學科活動、各種知識性競賽活動，領導科技、知識興趣小組的工作；關心和了解隊員學習情況，幫助中隊圍繞學習，組織開展活動；負責紅領巾讀書讀報活動，管理大隊圖書、報刊，并負責向全大隊推薦好書和報刊，做好訂閱報刊的工作。

8.雛鷹爭章。

負責大隊全面開展雛鷹爭章活動，指導各中隊自主開展相應的爭章達標活動；進行各中隊爭章達標活動的抽查審核；開展港小明星娃申報認定工作。

第九條中隊委員會討論、決定、開展全中隊的工作和活動，領導和幫助小隊開展工作，努力建設團結友愛的集體。具體職責分工如下：

1.中隊長。

召開和主持中隊委員會和各種中隊會；根據(jù)大隊的要求，討論制定中隊工作計劃；召開小隊長聯(lián)席會，布置工作，交流經(jīng)驗，檢查中隊委員會決議的執(zhí)行情況；幫助中隊委員和小隊長開展好工作；與其他中隊溝通情況，交流活動信息，不斷改進本中隊工作。

2.組織風紀部。

負責本中隊的組織發(fā)展和組織教育工作；組織學習隊章，普及少先隊基本知識；填寫中隊隊員情況統(tǒng)計表；負責檢查隊員遵守學校紀律情況，引導隊員養(yǎng)成良好的文明禮儀；組織指導隊員做好值周班執(zhí)勤工作；負責在中隊集會時出旗、退旗和執(zhí)旗；領取并保管好中隊旗。

3.宣傳信息部。

負責辦好本中隊的學習園地或隊角等宣傳陣地；組織學生收聽廣播，收看紅領巾電視節(jié)目；為大隊廣播、電視臺、櫥窗等推薦優(yōu)秀稿件。

4.文娛體育部。

組織本中隊的文藝、體育活動，領導學生積極參加體育鍛煉，發(fā)動參加大隊組織的各種文藝、體育競賽活動；向學生推薦好的歌曲、舞蹈；負責借領、管理中隊文藝用品和體育用品。

5.生活服務部。

負責組織和指導本中隊隊員進行自我服務等勞動實踐，開展各種形式的生活自理能力競賽；向生活指導老師和輔導員反映隊員生活上的意見和要求；負責本中隊的校內勞動實踐及社會公益勞動的組織工作；組織中隊的小種植、工藝制作活動；負責管理中隊的衛(wèi)生工作。

6.探究學習部。

負責本中隊開展小課題研究，做好班級學習、科技和各種知識性活動的組織工作；組織學生幫助學習上有困難的隊員，向老師和輔導員反映學習上的意見和要求；管理中隊的圖書、負責班級讀書讀報活動，做好推薦好書及報刊訂閱工作。

7.雛鷹爭章部。

負責本中隊全面開展雛鷹爭章活動，指導隊員們自主開展相應的爭章達標活動；組織中隊爭章達標活動的考查審核；開展港小明星娃申報認定工作。

第十條小隊長的職責：

掌握本小隊隊員的基本情況；帶領隊員執(zhí)行大隊和中隊的決議，完成大隊和中隊交給的任務；討論制定小隊活動目標和計劃，帶領小隊開展活動，建設好小隊活動陣地，；向中隊委員會和輔導員反映本小隊隊員的要求，維護小隊的團結。副小隊長協(xié)助小隊長開展好小隊的各項工作。

小學教務處工作制度篇十

語言文字工作關系到國家的統(tǒng)一、民族的團結、社會的進步和國際的交往。為貫徹落實《國家通用語言文字法》，實現(xiàn)我校語言文字的規(guī)范化、標準化、制度化，更好的普及文化教育，發(fā)展科學技術、提高工作效率，以此加強社會主義物質文明和精神文明建設，依法治校、依法執(zhí)教。結合學校實際情況，特制定本制度。

一、學校以普通話為校園語言，教師以普通話為教學語言，學生以普通話為交流語言，公共活動以普通話為交際語言。

二、說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人是學校語言文字工作的宗旨。

三、成立學校語言文字領導機構，各部門配合學校整體工作，形成推普工作網(wǎng)絡。實行責任分工，職責明確。辦公室負責教職工語言文字工作，教研組負責教師和學生日常用語使用普通話，寫規(guī)范字，學校少先大隊輔導員負責語言文字工作的活動和宣傳，后勤負責校園環(huán)境、室內外各種標牌規(guī)范使用漢字和語言文字工作宣傳牌的設置。

四、普及普通話和用字規(guī)范化是素質教育的重要方面，是學校教育教學工作的重要內容。學校語言文字工作組與教研組、各班級實行目標管理，根據(jù)上級有關規(guī)定和學校具體情況，把教師普通話水平和推普工作納入教師考核、獎懲、聘任、競爭上崗等各環(huán)節(jié)，把對學生普通話的訓練、測試等納入班級管理考核之中。

五、教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達標率100%，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務考核和教學基本功能力考核中，考核結果作為聘用，晉級和評優(yōu)、外出考察的條件之一。學校不得錄用沒有取得普通話資格證書的教師。在職教師，必須全員參加普通話培訓與考核，逐步提高普通話水平。

六、學校名稱牌、標志牌、指示牌一律使用規(guī)范漢字，手書繁體標牌必須配放規(guī)范字副牌。

七、教師書寫漢字必須使用規(guī)范漢字，除書法作品外，一律不得使用繁體字、生造簡化字、異體字。教師寫宣傳欄，在黑板上寫字等，必須用規(guī)范字，不得草率、連筆。

八、充分發(fā)揮語言教學活動在普及普通話,用字規(guī)范化中的主渠道作用。語言教學要重視提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力。切實改變重知識，輕能力，培養(yǎng)良好的聽說習慣和語言習慣，巧妙引導學生對語言文字的興趣，開展豐富多彩的活動，如講故事、閱讀、朗誦、硬筆書法、毛筆字等活動，不定期的檢查學生的語言文字水平。對做的好的教師及學生給予適當獎勵。

九、加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，做好科學研究工作，要在教師中開展形式多樣，富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，并面向社會做好宣傳，對于做的好的個人和班級作為評選優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。

為全面推進我校語言文字工作制度化、標準化、規(guī)范化建設，根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《教師法》、《教育法》和國家語委、國家教委頒布的《關于開展普通話水平測試工作的決定》以及《安徽省實施〈國家通用語言文字法〉規(guī)定》，結合我校語言文字工作的實際情況，特制定本制度：

第一條學校成立語言文字工作領導小組(下設辦公室)，工作網(wǎng)絡覆蓋教育教學、管理的各個層面，實行分管領導負責制、逐級管理。制定學校語言文字工作規(guī)劃、制度，切實加強對國家通用語言文字工作(以下簡稱語言文字工作)的領導與指導，將推廣普通話和推行規(guī)范漢字工作納入學校工作計劃，作為素質教育和精神文明創(chuàng)建活動的一項重要內容。

第二條學校張貼各種宣傳標語，制作固定宣傳欄，加大宣傳力度，營造良好的語言文字環(huán)境。

第三條學校開設普通話訓練課(晨讀)、書法(寫字課)等課程，開展各種語言文字類活動，將普及普通話和漢字規(guī)范化工作納入教育教學基本內容和常規(guī)管理。

第四條普通話、規(guī)范字是校園基本用語用字。下列情形應當以國家通用語言文字為基本用語用字：

(一)校內交談用語;。

(二)公務接待用語;。

(三)各種會議用語;。

(四)校園廣播用語;。

(五)課堂用語(外語教學除外);。

(六)說課、演講、詩詞朗誦、講故事等各種師生評比競賽用語;。

(七)文件、規(guī)章制度、決定、辦法、通知、公告、信函等一切公文用字;。

(九)學校組織的師生征文、教師論文、信息簡報等用字;。

(十)校園網(wǎng)及辦公平臺、課件、電子教案等漢語信息技術產(chǎn)品用語用字;。

(十一)教案、板書、作業(yè)批改、試題試卷、黑板報、墻報等教育教學用字;。

(十二)教室、辦公室、會議室、多功能室、廁所等各種環(huán)境文化設計用字;。

(十三)票據(jù)、報表、菜單等用字;。

(十四)法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他情形。

第五條除法律、法規(guī)和規(guī)章另有規(guī)定外，校園內不得使用下列漢字：

(一)已簡化的繁體字;。

(二)已淘汰的異體字和舊字形;。

(三)已廢止的《第二次漢字簡化方案(草案)》中的簡化字;。

(四)已更改的生僻地名和舊譯計量單位名稱用字;。

(五)有損社會文化環(huán)境，帶有不良文化傾向的用字。

第六條使用漢字、標點符號、漢語拼音等，應當執(zhí)行國家現(xiàn)行有效的《現(xiàn)代漢語通用字表》、《簡化字總表》、《標點符號用法》、《漢語拼音方案》和《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》等標準。

學校語言文字辦公室負責組織專人檢查測試。

第七條學校教師實行普通話等級制度，不定期組織普通話水平培訓與測試。

1954年1月1日以后出生的教職工，應當參加普通話水平測試，達到國家規(guī)定的等級標準。具體要求如下：

語文教師不得低于二級甲等。達到一級水平人數(shù)不得低于所有語文教師的20%。

非語文教師不得低于二級乙等。達到一級水平人數(shù)不得低于所有非語文教師的10%。

非教學人員不得低于三級甲等。達到二級水平人數(shù)不得低于所有非教學人員的40%。

第八條學校教師實行普通話證書上崗制度。未達標的教職工，一律不能上崗;未達標的教師應分期分批參加長豐縣教體局語委辦組織的普通話培訓、測試。

加強普通話達標后的測后管理，杜絕證書一到手，方言又出口現(xiàn)象，引導與鼓勵教師自覺地把普通話作為自己的職業(yè)語言，并不斷提高普通話水平。

第九條學校新增教師時應進行普通話水平測試，達到相應等級標準的方可錄用。

第十條學生必須按照《學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，說普通話和規(guī)范使用漢字。

第十一條學校將《語言文字工作制度》落實情況，納入各年級學科、教師業(yè)務考核管理，并作為各級各類評先選優(yōu)的硬性指標。

第十二條精心組織每年的推普周宣傳活動，促進學校語言文字工作的制度化、規(guī)范化建設。

第十三條加強語言文字工作檔案管理，及時規(guī)范整理、及時歸檔，做好檢查工作。

第十四條本制度自公布之日起施行。最終解釋權屬學校語言文字工作領導小組。

小學教務處工作制度篇十一

為全面貫徹上級有關安全工作指示精神，強化安全意識，進一步加強學校的安全教育和安全管理，確保學校教學秩序的正常和師生的人身安全，特制定本制度。

1、要充分重視安全工作，強化“安全第一”的思想意識，采取切實可行措施，狠抓安全工作責任制和各項措施的落實。

2、建立“誰主管，誰負責”的工作制度，層層落實責任制，把工作落實到人、具體到人。

3、建立保安定時巡邏制度，安全保衛(wèi)晚上每半小時對各層樓、校園巡邏一次。

4、要養(yǎng)成節(jié)約用電的意識，天黑打開照明燈、天亮關閉的照明燈。

5、安全保衛(wèi)人員有權對帶出校門的實物進行查詢，有些物件帶出校門需出具當事人簽字的出入證明，否則不予放行。

6、要注視學生進校門，嚴禁有人進校滋擾，對無理取鬧與違反規(guī)定的人和事，不聽勸告和制止的要及時向公安機關報告。

7、安全保衛(wèi)人員要有高度的責任性、警惕性，堅守崗位，對不執(zhí)行本制度者，要追究其責任，視情節(jié)輕重，進行處理。

8、要落實好值班責任制，堅持24小時值班，組織夜間巡邏，堅決杜絕各類安全事故和失竊案件的發(fā)生。

小學教務處工作制度篇十二

4、嚴密組織學生外出活動，確保行車、飲食、外出游玩活動的安全；

5、及時妥善處理外出活動中的偶發(fā)事件；

7、認真落實各有關法規(guī)和上級文件對學校工作的安全規(guī)定。

1、加強與各單位聯(lián)系工作，加強校園周邊環(huán)境的治理。

2、加強學生思想教育，增強學生自我保護能力，預防學生嚴重違紀事件，杜絕學生不良行為及安全。

3、協(xié)助校長，認真落實有關法規(guī)和上級文件對學校工作的安全規(guī)定。

2、對必須外出進行校外教學的課要認真審批，督促其嚴密組織；

5、要求把學生安全作為教育教學的第一要事，擺在首位，認真落實各有關法規(guī)和上級文件對教導工作的安全規(guī)定，依法辦事，依法教學。

6、督查少先隊輔導員、班主任、文明崗學生、值班教師對課間活動安全的教育管理，杜絕課間責任安全事故。

3、要督促有關人員注意用電安全，特別是電腦的用電安全，做好防火工作。

4、要督促有關人員及時做好防盜工作，關門落鎖，謹防因盜竊損害學校財產(chǎn)；

5、進行各項校園建設，從進貨至使用，要落實“安全第一”，保障學生安全；

6、加強全校的安全設施建設，確保校園安全；

7、認真落實各有關法規(guī)和上級文件對總務工作的安全規(guī)定。

11、落實專人對學校食堂關門落鎖，防止人為破壞，包括投毒、偷盜等事故的發(fā)生；

12、制定有關規(guī)章，管理本部門安全工作，明確各崗位安全職責，責任到人；

13、認真落實各有關法規(guī)和上級文件對后勤工作的安全規(guī)定。

14、萬一出現(xiàn)事故，必須及時報告并及時進行有效的救護。

1、密切配合學校、家長做好學生安全思想工作；

3、平時要加強教室、運動場所等地方的安全檢查，隨時向學校報告，及時消除安全隱患；

4、與學生共同商定，建立班級安全制度；學生集合必須帶隊并按規(guī)定排隊緩步上下樓。

5、加強班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞；

6、加強本班學生的心理健康教育，防止學生中出現(xiàn)嚴重的心理問題，杜絕隱性安全問題；

7、對本班學生外出校外開展活動直接負責，要嚴密組織，實地考察，并報請學校審批；

8、認真落實各有關法規(guī)和上級文件對學校班級工作的安全規(guī)定。

9、萬一出現(xiàn)事故，必須及時報告并及時進行有效的救護。

1、對本堂課教學學生安全直接負責；

4、關心學生身心健康成長，不得體罰或變相體罰學生；

6、認真落實各有關法規(guī)和上級文件對學校班級工作的安全規(guī)定。

7、萬一出現(xiàn)事故，必須及時報告并及時進行有效的救護。

輪值工作到位，加大早晨上學時、課間、中午、傍晚放學后的安全巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效措施，切實保證輪值時間內無責任安全事故。

行政主管領導對下屬各崗的安全工作均負有經(jīng)常提醒、定期與不定期督查、管理評價的責任。

小學教務處工作制度篇十三

在全面實施素質教育的進程中,堅持德育為首、教學為中心、五育并舉，是小學教育必須遵循的原則，為進一步做好學校德育工作，特擬定德育工作制度如下：

1、成立學校德育工作領導小組，建立校長負責、黨、隊、班級聯(lián)網(wǎng)的德育工作網(wǎng)絡，形成全體教師積極參與德育工作的機制，以《中小學德育工作規(guī)程》、《小學德育綱要》、《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》以及《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》為指導思想，進一步改善并切實搞好學校德育工作。

2、每學期初圍繞形勢，結合本校實際在制定學校工作計劃時單列德育工作計劃，各班也應根據(jù)班級實際參考學校德育工作計劃在制定班級工作時有機地將德育工作貫穿并融合在全期班級工作周安排表中。

3、少先隊大隊部每學期在制定少先隊工作計劃時也應有機地將德育工作與少先隊工作緊密結合，各中隊活動計劃可同時與班級工作計劃一并制定。

4、堅持每周一早會的升旗儀式，利用國旗下的講話對師生進行思想政治教育，并做好國旗下講話稿的收集、歸檔，同時堅持周一至周五的升降旗制度。

5、堅持開展節(jié)日、紀念日及重大事件的活動日制度，校、班、隊應因地制宜地開展形式多樣寓教于樂的活動。

6、建立學校、社會、家庭三結合的教育網(wǎng)絡，辦好家長學校，加強家校聯(lián)系工作。學校開辦家長接待日，班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。

7、加強思想政治工作，教師應自覺嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德》，利用集會、早會、班隊活動及課堂對學生堅持進行愛國主義和法制教育，將德育工作有機地與教學工作相結合，相關學科都應滲透愛國主義教育、集體主義教育，并及時總結經(jīng)驗。

8、教師在撰寫教學論文或心得時也應撰寫有關的德育論文。

9、班主任是學校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，組織指導學生德育考核；組織評選“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”，積極爭創(chuàng)文明班級。

10．班主任要認真貫徹《小學德育綱要》、貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，制定符合班級實際的規(guī)劃。各班應定期出好班刊或?？?，并在質量上下功夫。

11、指導學科教學滲透德育內容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

12、每學期末，班級（中隊）、少先隊大隊部、學校在進行工作小結時應實事求是地對全期德育工作進行全面小結。

小學教務處工作制度篇十四

學校衛(wèi)生工作的根本目的在于保護學生身體健康，增強體質，促進生長發(fā)育和身心健康，從而提高其學習和工作能力，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，為此，我校把學校衛(wèi)生放在重要方位，特制定以下衛(wèi)生管理制度。

一、認真貫徹“預防為主”方針，搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生，做到經(jīng)常與突擊相合，對公共場所一天二小掃，一周一大掃，一月一清掃。突擊與平時相結合，事后檢查公布，以互比、互學、互超、促進校園保持整潔。

二、加強衛(wèi)生宣傳教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。以“衛(wèi)生為榮，不衛(wèi)生為恥”的社會風尚，利用黑板報等形式進行衛(wèi)生宣傳，使學生獲得并增進防治疾病的知識，從而減少疾病，提高健康水平。

三、做好學生的視力保護工作，向學生強調“二要”“二不要”的用眼衛(wèi)生守則。

四、加強傳染病管理工作，發(fā)現(xiàn)各類各種傳染病應及早報告、隔離、治療。預防和控制傳染病的發(fā)生和流行。

五、定期進行健康體檢，建立學生健康檔案，對體檢中發(fā)現(xiàn)疾?。ɑ虍惓ｓw征）者及時采取治療措施（或提治療意見），使學生得以疾病的有效治療。

六、認真做好保健衛(wèi)生宣傳：通過黑板報、講座等形式，根據(jù)時令季節(jié)宣傳有關保健常識、疾病防治，培養(yǎng)和教育學生良好的衛(wèi)生習慣。（各班黑板報要有定期衛(wèi)生知識專欄）做好日常預防接種等工作。做好預防接種工作，控制傳染病發(fā)生和蔓延，及時匯報疫情。認真做好防近工作。

少先隊隊干（衛(wèi)生員）職責

一、熱愛衛(wèi)生員工作，積極為美化學校和班級的'環(huán)境衛(wèi)生發(fā)揮作用。

二、衛(wèi)生員要以身作則，做好個人衛(wèi)生，堅持每天佩帶衛(wèi)生員標志，按時參加衛(wèi)生員會議（隔周開會）。

三、認真完成學校布置的各項衛(wèi)生工作任務，每周一次不定期地衛(wèi)生檢查班中同學的個人衛(wèi)生，并做好記錄。

四、管理好班級和公共場所的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)丟紙屑、果殼的情況及時做好記錄，并向衛(wèi)生教師匯報。

五、定期在班級黑板報園地上刊出衛(wèi)生小常識，做好衛(wèi)生宣傳工作。

六、及時記錄同學因病缺課情況，開衛(wèi)生委員會議時，按時匯報。發(fā)現(xiàn)有紅眼病、麻疹、肝炎等急性傳染病同學馬上向衛(wèi)生室匯報，衛(wèi)生室及時做好隔離、消毒工作。

學校環(huán)境衛(wèi)生制度及檢查評比制度

一、教師辦公室衛(wèi)生合格標準

1、 及時處理辦公室內雜物，無用的要及時清除，必須用品擺放有序。

2、 辦公室地面整潔。

3、辦公室桌面物品擺放有規(guī)則，不凌亂。

4、在無人時辦公椅要放入辦公桌桌面下。

5、不在辦公室墻上亂張貼。

6、電腦、電話機、熱水瓶等要妥善并保持清潔。

7、洗水槽保持清潔，無水垢。

8、辦公室門窗無灰塵，衛(wèi)生潔具擺放整齊，廢紙籮保持基本清潔。

二、教室衛(wèi)生制度

1、地面要保持清潔，做到吐痰入盂，地面無痰跡，無紙屑。

2、玻璃窗明亮，門窗、黑板干凈。。

3、天花板及墻角沒有蛛絲。

4、墻壁要保持潔白，不隨便涂寫。

5、桌凳要整齊。

三、班級衛(wèi)生檢查各項扣分說明

1、教室地面：有明顯紙片、痰跡，每項（一張或一口）均扣0、1分。

2、衛(wèi)生角：掃把、拖把擺放各0、1分。

3、墻角：有明顯涂寫跡或新踩腳印均無分。

4、桌凳擺放：感覺不齊，扣0、2分，較齊，扣0、1分，非常整齊，滿分。

5、包干區(qū)：（1）未打掃，扣5分。（2）有一張廢紙扣0、5分。

四、環(huán)境衛(wèi)生制度

1、公共場地按班級劃分，分片包干打掃。

2、堅持做好每天一小掃，每周一中掃，每月一大掃，見臟隨地掃，節(jié)日突擊掃。

3、各班必須保持環(huán)境清潔，每天上午下午由校保潔隊檢查教室地面，并及時公布保潔情況。

4、每天放學各班清潔打掃后，校衛(wèi)生室值日員進行記分（共六項，每項滿分為10分）。

5、把“清潔衛(wèi)生好”列入學校“四項競賽”之一，并列為每學期期終評先進班級和三好生條件之一。

五、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比

1、把清衛(wèi)工作列入班級“四比”競賽中。

2、環(huán)境衛(wèi)生實行包干責任制。

3、實行每天二掃一檢查制度。(二掃：早自修前和放晚學后各一次，一檢查：由段部值周教師檢查）

4、學校領導、衛(wèi)生教師突擊檢查。

5、檢查項目：紙屑、雜物。

6、檢查結果，當天上墻，填入“一日十評”欄，并由少先隊統(tǒng)計，在周前會議上宣布。

廁所衛(wèi)生制度

一、廁所地面要保持清潔，墻面無破損

二、廁所通氣照明好，有水沖式，有洗手盆池。

三、專人清洗污垢，定期消毒殺蟲。

四、天花板及墻角沒有蜘絲。

學校個人衛(wèi)生及檢查制度

一、個人要養(yǎng)成“四勤五不”的良好衛(wèi)生習慣。

四勤：（1）勤剪指甲；（2）勤洗澡勤換衣；（3）勤理發(fā)、洗頭；（4）勤洗手。

五不：（1）不亂丟果殼紙屑；（2）不隨地吐痰；（3）不亂涂墻壁；（4）不亂倒臟物污水；（5）不喝生水。

小學教務處工作制度篇十五

1、堅持以中央《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和《關于加強社會主義精神文明建設的若干重要問題的決議》為指導，以《小學德育綱要》和《中小學德育規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)我校教育發(fā)展目標，制定我校德育工作發(fā)展目標。

2、根據(jù)天河區(qū)德育工作意見和我校德育發(fā)展目標，每學期制定學校德育工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。

1、以鄧小平理論為指導，認真學習德育工作法規(guī)，認清目標，提高認識，落實素質教育。

2、定期開展班主任工作經(jīng)驗總結交流，（期初、期中、期末），提高班級教育和管理水平。

1、根據(jù)學校工作特點，大力提倡班主任自學教育理論，不斷提高教育水平和班級管理能力。

2、適時組織班主任集中培訓，把握德育工作發(fā)展趨勢，提高德育工作效果。

3、定期組織新班主任學習班主任工作條例和班主任工作常規(guī)，使其盡快適應班主任工作，盡早抓出成果，創(chuàng)建特色。

1、每學期組織學生觀看愛國主義教育影視片。

2、指導學生利用節(jié)假日和重大節(jié)日在家收看愛國主義教育影視片。

3、結合重大節(jié)日，開展讀書活動，每次側重閱讀一個方面的愛國主義教育圖書，并開展故事會和讀書演講比賽。

4、大力倡導學生唱愛國主義教育歌曲，每學年舉行一次歌詠比賽。

5、充分利用現(xiàn)有的省、市愛國主義教育基地，努力創(chuàng)建適合我校教育需要的校級德育基地，并定期參觀學習。

1、每學期校會不少于3次，用于學習教育和總結表彰，促進學校工作全面開展。

2、單周班會，雙周隊會。

3、中隊主題會要根據(jù)少先隊大隊的工作安排，結合班級情況，有針對性地開展活動，提高教育效果。

4、每學期大隊主題會不少于2次。

1、結合思品、社會、勞動課的要求，有計劃地開展社會實踐活動。

2、分年級定期參觀德育基地。

3、指導好雛鷹假日小隊的社會實踐活動。

1、結合班級實際情況，每班確定1—3名后進生轉化對象。

2、指導教師每周與轉化對象談話一次，每兩周電話家訪一次，每月評定一次。

3、幫助后進生發(fā)展一方面的特長。

1、加強紀律、衛(wèi)生、兩操的常規(guī)檢查，每周總結評比一次，發(fā)放流動紅旗。

2、加強各項活動的檢查評比工作，做到有計劃、有實施、有檢查、有總結、有評比。

3、每學期各班級寫出書面總結材料報大隊部，大隊部每學期向全校師生總結匯報德育工作，并表彰先進集體和個人。

1、根據(jù)《星級文明班級評比條例》，每月評選一次先進班級。

2、根據(jù)少先隊開展活動情況，每學年評選一次先進中隊。

3、每年評選一次校級“十佳”隊員。

4、每學年評選一次三好學生，優(yōu)秀班干部，表彰一批某一方面成績突出的學生。

5、平時每開展一項活動，及時總結評比，及時表彰獎勵。

小學教務處工作制度篇十六

以市區(qū)安全工作文件精神為指導，進一步加強學校安全工作的科學化、規(guī)范化建設，強化安全職責，預防和減少刑事案件、治安案件及意外事故的發(fā)生，保障學校師生人身及公私財產(chǎn)安全安全，堅持以樹立學校“環(huán)境優(yōu)美、管理規(guī)范、師德高尚、校風文明、水平一流、成才有望”的品牌形象為目標、保證學校良好的學習、工作、生活秩序，從而全面推進學校建設。

二、工作原則

l 、堅持思想領先的原則??? 2 、堅持科學運行的原則

3 、堅持預防為主的原則??? 4 、堅持分層負責的原則

5 、堅持獎罰分明的原則

安全工作組織機構

一、安全工作領導小組

組? 長：xx-x（校長）

副組長：xx-x（工會主席）??? xx-x（副校長）

成? 員：xx-x（初一年級組長）、xx-x（初二年級組長）、xx-x（初三年級組長）

二、聯(lián)系方法：

教委保衛(wèi)科：?????xx中學：

安全工作制度

一、安全責任制度：

1 、認真貫徹市區(qū)安全工作文件精神，不斷完善學校安全規(guī)章制度，并將有關制度要求落實到具體崗位的職責中去，做到職責明確、責任分明。

2 、明確安全責任，校長為確保學校政治穩(wěn)定和社會安定的第一責任人，負全面領導責任，部門分管的領導為第二責任人，負直接領導責任。各崗位責任人為直接責任人，負直接責任。

3 、層層簽定安全工作目標管理責任書。學期初校長與學校各部門分管領導、各部門分管領導與各崗位責任人分別簽定責任書，分層管理，責任到人。

4 、將責任制的落實情況與教職工的年度考核評優(yōu)選先結合，出現(xiàn)問題嚴格按學校教育教學管理及服務工作責任事故的認定及處理辦法執(zhí)行。

5 、健全安全工作檔案，將有關文件、計劃安排、規(guī)章制度、崗位職責、安全責任書、監(jiān)督檢查記錄等材料及時歸檔，以備查詢。

二、治安管理制度：

（一）值班巡邏制度

l 、為進一步完善學校安全保衛(wèi)工作制度，加強學校安全保衛(wèi)工作的管理，落實各項安全防范措施，保障學校正常教育教學秩序，學校設門衛(wèi)、值班人員，負責白天門口的出入人員車輛的檢查登記和夜間巡邏，保證廣大師生生命財產(chǎn)安全和學校安全。

2 、在假期、休息日、靜校期間、平時夜間等時間內，值班保衛(wèi)人員負責對全校范圍進行巡邏檢查，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患、事故，及時上報，及時處理。

3 、值班巡邏由總務處具體負責，安排值班表，檢查督導落實情況。

4 、寒、暑假均安排領導帶班巡邏保衛(wèi)。

5 、值班教職工，應履行自己的義務。

（二）領導帶班監(jiān)督檢查制度

1 、學校主要領導和主管安全的領導定期檢查與不定期抽查相結合，監(jiān)督檢查學校安全工作制度執(zhí)行落實情況。

2 、學校安全工作領導小組定期召開會議，研究學校安全工作，堅持每月一次。

3 、采用電話查崗或親臨學校檢查的方式，填好查表存檔。

4 、每月定期檢查三次，抽查至少三次，遇節(jié)假日和重大敏感日期等加大抽查力度。

5 、對擅離職守誤崗脫崗人員及時批評處理限期改正，對造成學校損失和嚴重后果的上報校委會按有關規(guī)定處理。

6 、帶班領導在辦公室接聽電話，聽取值班人員匯報，及時與其他領導通報情況。

7、交接-班時間：每天上午8：00

（三）外來進校人員管理制度

1 、凡進入學校找人、辦事人員，必須履行登記手續(xù)，經(jīng)保衛(wèi)人員詢問允許后方可進校。

2 、學校上課期間，不接待來訪，送來錢物的在門口登記清楚并暫存，由門衛(wèi)電話通知該年級組后，有黑板通知其本人到大門口領取。如有特殊情況找人，須由門衛(wèi)電話通知該年級組教師將學生請出，其他情況不得找出學生，校外人員一律不得到教室找人。

3 、門衛(wèi)負責做好送來的學生錢物的登記、保管工作，學生本人領取時要認真核對，并由其本人簽字。

4 、來校找教職工、部門辦事，須由門衛(wèi)通知其本人或部門后并開具證明，事情辦完，由教職工本人或部門人員證明簽字，出校時交回門衛(wèi)。

5 、禁止校外人員來校閑逛、游玩，靜校、節(jié)假日期間拒絕校外人員來訪。

三、安全檢查制度

1 、各部門、各崗位人員要嚴格按照崗位職責和安全責任書要求對崗位工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。

2 、各重點崗位人員每月要對自己所負責的部位進行至少一次全面檢查，平時每天注意巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并上報主管領導，檢查要隨時做好記錄。

3 、各部門主管領導每季度至少對本部門所屬崗位的安全工作進行全面檢查一次，檢查結果做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要以書面形式通報崗位人員，限期整改，并做好復查驗收。

4 、學校主管安全工作的領導匯同有關部門負責人每學期至少要對全校安全工作進行全面檢查兩次，要做好檢查記錄，寫清檢查項目、時間、人員、部位、存在問題，并將存在問題用書面形式通報有關部門，限期整改，將整改復查后，寫入安全檢查記錄。

5 、對在檢查中出現(xiàn)問題又未及時整改的崗位責任人或部門主管領導，將依照有關制度給予處理。

6 、各部門和全校安全檢查記錄要在學期末上交辦公室存檔。

四、法制教育相關制度

1 、對干部、教師的法制安全知識宣傳教育制度

( l ）將對干部教教師的法制安全宣傳教育作為學校及各部門工作計劃必要部分，安排專人負責，專時專用。

( 2 ）領導班子每月討論學校安全工作專題研究一次、分析研究安全工作，聽取安全工作匯報。

( 3 ）校領導班子成員每月學習一次法制和安全知識，提高守法意識和安全防范能力。

( 4 ）對全校教職工在學期初進行法制和安全知識宣講一次，學期中專題宣講至少兩次，學校逐層簽定安全工作目標管理責任書。

( 5 ）將法制安全知識專題會議出勤情況記入考核成績。

2 、對于學生的法制安全知識宣傳教育制度

( l ）由政教處全面負責對全校學生進行法制安全知識宣傳教育，制定詳細的工作計劃專人負責實施，確保落實。充分利用國旗下講話、集會、法制教育課、板報專題講座等多種形式開展安全教育，宣傳有關法律、法規(guī)、防火、防盜、防交通事故、防溺水、防食物中毒及其他意外傷害事故的知識，提高抵御各種傷害事故的能力。

( 2 ）主管校長與各年級組長、班主任簽訂學期安全法制教育責任書，督促開展教育活動。

( 3 ）各個年級在政教處統(tǒng)一協(xié)調下，對全年級學生進行法制安全知識的宣傳教育，每學期不少于四次。

( 4 ）各班要在班主任的主持下，結合學校工作學習（如外出、掃墓、植樹、社會實踐等），及時進行法制安全知識教育，使學生提高法制意識和安全防護能力。

( 5 ）以《中小學生自救常識》教材和錄像帶以及《交通安全知識》、《中小學法制系列篇》為依托，組織對學生進行全面教育活動。

( 6 ）組織學生外出必須履行請示匯報手續(xù)。

五、消防、用電安全檢查制度

1 、消防器材的使用維修保管檢查制度

( l ）學校的重要部位均配備滅火器材，并且要求定點擺放，設立明顯標志，方便取用。

( 2 ）每月部門領導和具體負責同志，對本部門消防器材檢查一次，確保干凈整潔，安全有效。

( 3 ）學校每學期組織新上崗人員學習使用滅火器材方法。

( 4 ）按有關規(guī)定及時檢查、更換和補充滅火器材。

2 、消防工作安全檢查制度

( l ）學校每學期組織消防安全大檢查三次（開學初、學期中、放假前），各部門處室每月自查一次。

( 2 ）政教處將消防檢查重點列入日常檢查內容，隨時檢查，及時整改。

( 3 ）確保消防器材齊全有效。

( 4 ）確保正常用電、人走燈滅。

( 5 ）確保無違章用火，物品存放正確，無易燃危險品、無自燃隱患，重點部及時通風換氣。

六、集體外出交通制度

( l ）集體活動前，必須向校長請求并報教育局審批，由政教處、年級組有關領導組成安全領導小組，實地考察后研究布置安全方案，明確分工、分頭準備。

( 2 ）活動前由各年級班主任對學生進行全面教育，統(tǒng)一著裝，準備部分藥品。

( 3 ）由專任教師佩戴明顯標志、指揮旗，封堵路口，指揮學生交通。

( 4 ）班主任、任課教師隨班活動，師生混編，及時指揮控制學生隊伍，糾正、化解安全隱患，防止人群驚恐混亂。

( 5 ）學生隊伍排列緊密，防止車輛行人穿行。

( 6 ）由年輕體力好、責任心強、頭腦清醒、反應敏捷的男性教師組成機動檢查組，隨時處理各種險情。

( 7 ）全體教師主要任務是組織、指導、保障學生安全，不得讓學生接觸有害、有毒物體或從事不安全作業(yè)。

( 8 ）集體活動的過程要杜絕學生中途掉隊、回家、游玩等現(xiàn)象。

( 9 ）活動結束后集體返回學校，清點人數(shù)，分班總結后再行解散。

( 10 ）各年級各班如有問題需立即向學校領導匯報。

七、飲食衛(wèi)生安全管理制度

1 、食堂、校內商店食品衛(wèi)生、食品安全管理制度

( l ）學校成立食品衛(wèi)生工作領導小組，負責學校食堂及食品衛(wèi)生工作，校內所有炊事人員要服從領導接受監(jiān)督。

( 2 ）炊管人員和經(jīng)營食品的商店，要認真學習并積極貫徹執(zhí)行《 食品衛(wèi)生法》 及各項衛(wèi)生制度、條例。

( 3 ）炊管人員和從事食品工作的人，必須按期體檢，在校工作必須持有效的健康合格證，個人衛(wèi)生符合規(guī)定要求。

( 4 ）炊管人員和從事食品工作的人員必須嚴格把守進貨渠道，不賣變質腐食品、不賣過期食物、飲料、或三無食品和飲料。

( 5 ）炊管人員要嚴格遵守操作規(guī)程，生、熟分開，桌面、臺面保持干凈、整潔，做到室內無蚊蠅，炊具要及時清洗、定期消毒。

2 、防投毒、防中毒安全管理制度

( l ）學校食堂操作間、小賣部內部、水房、水井等處嚴禁外人進入。

( 2 ）凡在校內出售食品與飲料的部門，必須嚴格執(zhí)行專人進貨，不賣變質腐食品、不賣過期食物、飲料、或三無食品和飲料。

( 3 ）炊管人員要嚴格遵守操作規(guī)程，生、熟分開，桌面、臺面保持干凈、整潔，做到室內無蠅蚊，炊具要及時清洗、定期消毒。

( 4 ）食品加工來原料、水源，遠離門窗保持距離，防止投毒。

( 5 ）滅鼠、滅蚊蠅等藥物使用時要設立明顯標志，專人放置、及時清點，防止人為失誤操作，禁止將個人的農(nóng)藥、殺蟲劑等帶入工件場所。

( 6 ）下班前關好門窗鎖好門，確認無誤后方可離開。

( 7 ）有關工作人員進入工作環(huán)境前，須先檢查門窗關閉情況，確認完好后再進入室內，進入室內后注意觀察室內物品的擺放和數(shù)量等情況是否正常，注意是否有異味，有問題時須及時請示匯報。

八、汛期安全管理制度

1、認真貫徹《防汛法》和“安全第一、常備不懈、以防為主”的方針，作到思想、組織、指揮、職責任務五到位。

2、建立健全防汛領導機構和職責分工，有暢通的通訊網(wǎng)絡，保證24小時暢通無阻。強化防汛值班制度，校長親自帶班，值班人員不得脫崗、離崗。組織好搶險隊，準備好應急物資。

3、對我校所有的建筑物、電路、電器、排水系統(tǒng)等進行認真的檢查

發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。

九、危險品安全管理制度

1 、易燃、易爆劇毒、強腐蝕性等物品的購買、運輸必須事先請示領導，嚴密組織專人負責。

2 、易燃、易爆劇毒、強腐蝕性等物品的使用必須嚴密組織，事先申請、填好記錄、專人負責，及時收回嚴格保管。

3 、校內禁止存放汽油等烈性燃料和煙花爆竹等，教師個人的摩托車等禁止在辦公場所存放。易燃易爆藥品要依據(jù)各自性質、分類、分柜保存，避免發(fā)生火災。

4 、健全危險品的進貨和使用帳目，使用劇毒藥品要有嚴格的審批制度和領用手續(xù)，用后剩余藥品及時入庫保存，并做好記錄。

5 、劇毒藥品庫要求雙門雙鎖雙人管理，只有兩個人同時在時才能領取劇毒藥品，劇毒藥品要放在保險柜內，不得與其它藥品混放。

6 、禁止學生將任何化學藥品帶出實驗室，禁止學生將危險品帶入學校。

7 、在教師、學校使用強酸、強堿等強腐蝕性藥品及劇毒氣體等，必須嚴密監(jiān)控，設計險情處置方案，檢查應急救護設施，并事先進行安全使用教育輔導，實驗結束后，要切斷電源、收回剩余藥品。

十、校內外大型活動安全管理辦法

1、集體活動前必須向校長請示，并報教育局審批，由政教處、年級組有關領導組成安全領導小組，實地考察后研究布置安全方案，明確分工、分頭準備。

2 、活動前由各年級班主任對學生進行全面教育，統(tǒng)一著裝，明確要求，講解安全知識。

3 、班主任、任課教師隨班活動，師生混編，及時指揮學生隊伍，糾正、化解安全隱患，防止人群驚恐混亂。

4 、由年輕體力好、責任心強、頭腦清醒、反應敏捷的男性教師組成機動檢查組，隨時處理各種險情。

5 、活動結束后，在統(tǒng)一指揮下有秩序的帶回，分班總結后再行解散，防止擁堵傷害師生安全。

6 、活動進行中，設專人檢查電器、音響、燈光、電路等溫度，防止火災發(fā)生。

7 、各年級各班嚴禁以任何形式、名義組織學生從事易燃易爆、有毒等危險品的勞動或者其他危險性的活動，如有問題，需立即向學校領導匯報。

注意：各種情況下勻應及時、準確、清晰上報，并要按組織系統(tǒng)上報，杜絕越級上報現(xiàn)象發(fā)生。

安全工作制度

安全工作是學校工作的重中之重，全體教師務必高度重視，以確保學校教學秩序的正常進行。

八、門衛(wèi)負責正常教學秩序的維護，嚴格遵守其職責，避免事故的發(fā)生；

九、若發(fā)生重大事件，教師應及時上報學校，再由學校報上級協(xié)同處理。

安全事故報告制度

一、要高度重視重大安全事故的報告，不得有隱瞞、包庇、僥幸心理，導致事態(tài)擴大和蔓延。

二、師生在校園內外或他人在校園內發(fā)生的非正常死亡或重大傷害事故，無論學?；蚪處熡袩o過錯責任，學校都必須在事發(fā)2小時以內向教育局、當?shù)卣?、公安部門報告。

三、發(fā)生學生傷亡事故，必須及時告知學生家長，并全力組織搶救，力爭使損失和影響減小到最底限度。

四、學校發(fā)生的校舍垮塌、火災等安全事故，無論有無人員傷亡，學校均要在事發(fā)2小時以內向教育局、當?shù)卣?、公安部門報告。

五、凡出現(xiàn)重大安全事故，首先發(fā)現(xiàn)的教師就是第一責任人，要及時向校長報告，并積極實施救護。對推諉扯皮、隱瞞、拖延不報的，將根據(jù)情節(jié)輕重嚴肅處理。

六、學校要與教育局、當?shù)卣?、派出所建立?lián)系制度，對一般安全事故，積極配合，協(xié)調處理，將問題解決在基層，確保學校秩序正常。

七、學校發(fā)生事故后，要依據(jù)有關法律法規(guī)及時妥善處理，保證正常的教學秩序。事故處理后，在一周內及時將事故原因及處理結果書面報告教育主管部門。

八、學校要制定師生傷害緊急情況應急處置工作預案，保持高度警覺，加強安全防范，確保不發(fā)生安全事故。

安全責任追究制度

一、學校要建立健全各種安全制度，明確安全事故的第一責任人和直接責任人；

二、安全責任人必須高度重視安全工作，認真貫徹落實安全制度；

三、責任人要樹立“教書育人，安全第一”思想，對安全隱患要及時排除；

五、在管轄的責任范圍內發(fā)生安全事故，管理責任人負直接責任，根據(jù)事故的情節(jié)追究第一責任人的責任和連帶責任，責任追究形式包括黨紀、政紀處分和移交司法機關處理。

安全教育制度

一、高度重視安全教育工作，確定安全教育專題，落實教育責任，做到經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化、系列化。

二、上好安全課。堅持“課時、計劃、教師、教材”四落實，確保安全教育上課表、進課堂、有實效。

三、學校安全專題教育內容包括安全法規(guī)、安全常識、安全養(yǎng)成、安全防范、心理健康、飲食衛(wèi)生、消防安全、疾病防治、逃生技能演練、緊急情況處置、警示教育、安全工作研討等。

四、學校每月召開一次專題安全教育大會，班級每周召開一次安全專題午會。遇到特殊時期，如春季、秋季、開學、放假前、大雨、大雪、汛期等，學校要及時開展安全教育專題活動，提出安全紀律與預防要求。

五、班主任每周都要對學生進行安全養(yǎng)成教育。對有不良行為的學生有專門的幫教措施。

六、充分發(fā)揮法制副校長作用，每年作專題法制報告不少于2次。

安全檢查制度

一、學校應堅持“走動式管理”每周一小查，每月一大查，對學校的安全狀況進行一次全面檢查。

二、檢查內容要按照學校及上級有關部門關于安全工作的要求，逐項對照，重點部位重點檢查。

三、檢查時要做好專用記錄，對檢查出的安全問題提出整改要求，學校拿出整改措施，重大問題要及時向上級報告，按照“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，落實有關責任。

四、學校安全工作檢查小組依據(jù)各部門責任目標內容進行檢查考核，考核內容納入班級、班主任年終工作考核。因工作失職導致本部門、本班出現(xiàn)安全事故，將不得參加優(yōu)秀班主任、先進工作者評選，同時要追究責任人的責任。

五、安全檢查工作列入崗位目標責任制，如果因安全檢查不到位而出現(xiàn)重大問題，實行責任追究，一票否決。

崗位安全責任制度

一、校長是單位安全工作的第一責任人，負責本單位安全工作政策的宣傳、教育、落實，牽頭制定單位的安全工作制度，籌措安全經(jīng)費，確保單位安全。

二、分管校長是安全工作的直接責任人，具體負責學校的安全工作，落實安全工作制度并檢查匯報落實情況，及時對學校安全工作提出建議和不斷完善管理措施。

三、班主任是班級安全工作的直接負責人，負責本班學生的安全教育、管理，及時處理本班學生發(fā)生的安全事故，推薦任命班級安全干事，抓好班級安全制度的落實，重大問題及時報告，配合學校有關部門抓好安全工作。

四、行政值日、門衛(wèi)均有安全責任，要按照學校對安全工作的分工，各負其責，處理好學校發(fā)生的安全事故，維持好學校的正常教學秩序。

五、任課教師要樹立“教書育人，安全第一”的思想，確保上課時間內的學生安全，課前清點學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任及學校安全工作領導小組溝通，積極完成學校交給自己的安全工作任務。

班級安全管理制度

一、每學期學生報名后，班主任要及時登記學生家庭住址、家長姓名、聯(lián)系電話，確保與學生家長聯(lián)系暢通。

二、要堅持經(jīng)常對學生進行安全防范教育，增強學生安全防范意識，預防各類安全事故的發(fā)生，為學生創(chuàng)造安全的學習環(huán)境。

三、體育課、實驗課、放學等教室無人時，各班必須鎖門關窗，門鎖損壞要及時修理，防止盜竊。

四、搞好班內用電設施、公物、電教設備的管理，確保教室內各種設施安全無損。

五、教育學生遵紀守法。學生不得糾集社會閑散人員或者校外學生聚眾鬧-事，不得打架斗毆和進行不法侵害。

六、組織學生參加各種集體活動、課外活動、校外活動時，要征得學校批準，并做好安全教育及預防工作。

七、各班要有一名安全委員，安全委員負責本班經(jīng)常性的`安全檢查，掌握學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)不安全跡象，要及時制止，及時向班主任反映并做好登記工作。

八、嚴格實行學生上午、中午到校點名制度，對未按時到校的學生班主任要及時查明原因，追蹤去向，通知學生家長，必要時報告學校有關領導，落實監(jiān)護管理責任。

九、嚴格控制接收學區(qū)外就讀學生，對不具備接收能力和住宿安全無保證的學生，學校堅決不準接收。

十、嚴格控制學生請假，學生請假必須持請假條，由班主任批準，無正當理由請假的一律不得批準。

體育運動、社會實踐等集體活動安全制度

一、嚴格履行集體活動請示報告制度。學校組織跨校集體活動前，要向縣教育局安全主管領導請示。不得擅自帶領學生外出參加春游、登山、野營等活動。

二、獲準進行的集體活動，組織者要制定詳細方案，夯實安全責任，強化安全措施。體育運動要做到場地安全、器械安全、周邊環(huán)境安全。

三、全校性集體活動，校長、年級組長、班主任必須親自參加，不能參加者必須由學校臨時委托負責人，班主任對學生實行點名制度，發(fā)現(xiàn)有缺席學生，應及時查明原因并上報學校。

四、校內集會時，要有專人負責疏導學生。

五、嚴禁學生隨意到河、塘、池、水庫游泳。

家校聯(lián)防工作制度

一、學校是青少年學生集中的地方，個體行為易群體化，家長要積極主動參與學校安全工作，擔負保護青少年兒童健康成長的社會責任。

二、學校的安全工作要認真落實各自的領導責任和目標管理責任。定期向縣教育局、鎮(zhèn)黨委、政府匯報學校安全工作，重大問題及時請示。

三、學校成立家長委員會，定期召開會議，向家長委員會報告學校安全工作，家長要及時向學校反映學生在家情況，雙向溝通。

四、學生的父母或其它監(jiān)護人應當為子女或者其它被監(jiān)護人在受教育期間的安全提供必要條件，對其子女或者其它被監(jiān)護人進行安全教育和管理。

危險品收繳制度

一、學校成立刀具等危險物品收繳組織，建立從學校到班級、到學生個人的監(jiān)控收繳機制，夯實收繳責任，確保及時收繳。

二、學生不得攜帶匕首、棍棒、彈簧刀、水果刀、彈弓、雷管、炸藥、有毒氣體等危險物品進入校園。

三、堅持經(jīng)常性的收繳制度，發(fā)現(xiàn)一起，收繳一起，處理一起。

四、建立舉報獎勵制度，充分發(fā)揮學生監(jiān)督的作用，對檢舉人進行表彰獎勵。

五、收繳的刀具等危險品概不返還，重要危險物品上交公安部門。

班級安全公約

一、上學、放學路上要遵守交通規(guī)則，聽從交-警指揮；在馬路行走要走人行道；過馬路時要先左看，后右看，確保安全后再通過，不在非人行橫道上橫穿馬路；不得在路上游戲、打鬧、玩耍。不得騎自行車。

二、按規(guī)定時間到校，提前到校時間不得超過10分鐘；出家門后直接到校，到校后不經(jīng)老師同意不得出校門；放學后直接回家。

三、遵守課堂規(guī)則，不做與本課無關的事情；使用刻刀、剪刀、圓規(guī)等有危險的工具時要注意自身安全，并確保不要危及他人安全；實驗操作或活動要按照老師的要求進行；不經(jīng)老師允許不動用老師的教學用品、儀器及設備。

四、課間舉止要文明，不在走廊、樓梯上過于集中或做游戲；不急速奔跑、打鬧；不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧；不準亂擲磚塊或鐵塊等重物；不做危險游戲，如扳手、推手、追逐、爭搶、摔跤等；嚴禁對他人搞惡作劇。

五、站立、就座、行走、跑動以及進行其它各種活動，要注意觀察周圍場地、所用器材等情況，注意自身動作、行為是否正確和安全，是否影響或危及他人。

六、進出教室、上下樓梯、出入人群集中場合時要與他人保持一定距離，不嬉戲打鬧，不前推后擁。

七、不經(jīng)老師允許不能進入儀器室、器材室和各功能教室；不經(jīng)老師允許不得動用各室內的實驗用品、儀器、器材、設備。

八、不動校園及教室內的所有電源及電器設備；不在車棚內活動；學校若有施工，要遠離施工現(xiàn)場。

九、不爬圍墻，不爬欄桿，不爬門窗，不爬桌椅板凳。

十、打掃衛(wèi)生時不爬高，不擦電源及電器設備，不擦鋁合金門窗。

十一、不要將火柴、打火機、鞭炮等易燃、易爆物品帶入學校。

十二、學生生病時，未經(jīng)家長、醫(yī)生許可，不能擅自買藥和配藥，更不能隨意服藥。

十三、注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，不吃腐爛變質的食物，不飲用生水和不達標飲料，不得私自買食物飲料，不得把零食帶到學校。

十四、沒有家長陪同不得到河壩水庫游泳、滑冰；不到公路、鐵路、水井、水庫和建筑工地等有危險的地方去玩。

十五、樹立自我保護意識，不要生人的東西，不跟生人走，有危險找警-察或大人幫助。無家長帶領或不經(jīng)家長同意不得獨自出門。

教學安全制度

一、課堂教學安全制度

1、樹立“學生安全人人有責”的觀念，注意課堂的安全教育滲透。

3、嚴禁教育教學過程中體罰和變相體罰學生。

4、教師要關心學生出勤情況，做好點名工作，了解學生缺課原因，課后與班主任聯(lián)系。如原因不明，班主任要及時與學生家長取得聯(lián)系。

5、關心愛護學生，如遇學生身體不適，及時與班主任或家長聯(lián)系，妥善處理。

6、學生上課專心聽講，認真做筆記，積極參加教學活動，使用圓規(guī)、刀具等利器要注意安全，上課時不隨便講話，不做小動作，不頂撞老師。

7、上課期間，學生離開課堂必須征得上課老師同意，外出校門需班主任出具手續(xù)，學校行政批準，門衛(wèi)方可放行。

8、學生因事因病請假，需具備有家長簽名的請假條。

9、課外活動或興趣小組活動，由負責老師組織學生進行有秩序的活動，負責老師不得隨意離崗。

10、電教設備專人負責，操作規(guī)范，防止觸電。

11、發(fā)現(xiàn)教學中的安全隱患及時向教務處和總務處反映。

12、嚴格執(zhí)行學校提出的首遇責任制，即誰發(fā)現(xiàn)、誰教育、誰處理、誰匯報。

二、學生實驗安全制度

1、實驗、實訓場室要有使用管理制度，而且掛在顯眼的地方。

2、教師要嚴格遵守實驗課的安全常規(guī)，嚴格按照各種實驗操作規(guī)程。

3、不管做任何實驗，學生都必須嚴格遵守課堂紀律和各實驗操作規(guī)程，在老師指導下進行，不要自作聰明、自以為是。

4、如確需做帶危險性的實驗，必須做足安全防范措施。

5、需在微機房上課時，由任課教師組織好學生，負責學生的安全，學生上課期間必須聽從老師的指揮、安排，不得擅自離開、早退，任課老師要定期檢查功能室的安全防火設施是否完善，是否有使用年限太久的安全設施。并要對消防通道是否暢通無阻做好檢查。

6、學生按要求在指定的座位上課，學生及教師均要認真填寫實驗登記表。

三、體育活動、體育課安全制度

1、體育教師應經(jīng)常檢查室外體育設施，發(fā)現(xiàn)設施不安全隱患，應立即報告總務處，并停止使用該設備。

2、學生做單雙杠練習，體育教師應在場指導，并做好保護工作。

3、學生做鉛球、鐵餅和標槍練習，應嚴格落實好安全措施劃定安全區(qū)，禁止學生進入非安全區(qū)，對幫助教師工作的學生，體育教師應事先對其操作規(guī)程和安全教育，鉛球、鐵餅、標槍使用后應立即放回體育室，不準放在體育場地。

4、學生長跑練習，體育教師要分別適當?shù)乜刂坪媚?、女學生的運動量，防止發(fā)生意外事故。

5、全校性的體育活動，必須加強保衛(wèi)力量，有專人負責安全保衛(wèi)工作。

6、未經(jīng)學校同意，不準組織學生進行游泳訓練。

7、遵守體育課、體育活動所規(guī)定的其它安全常規(guī)。嚴禁違規(guī)教學或訓練。

8、學生在體育課著裝時衣服上不要別胸針、證章等，上衣、褲子口袋里不能裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。要穿運動鞋，不要穿塑料底的鞋或皮鞋。不要佩戴各種金屬或玻璃的裝飾物、發(fā)卡。

9、患近視眼的同學盡量不要戴眼睛，如必須戴，做運動時要倍加小心謹慎。

10、有傷殘或其他不宜運動疾病的要向老師申請，不要參加劇烈運動。

11、體育課時，老師絕不能采用“放羊式”教學，每節(jié)課前必須做足準備運動，課后必須做好放松運動。

12、一旦意外受傷，要及時報告老師、同學，嚴重者及時送醫(yī)院。

安全隱患和矛盾糾紛排查制度

為堅持“安全為首要、排查為關鍵、穩(wěn)定為目標”的安全工作原則，落實“安全第一、預防為主”的工作思路，特制定學校安全隱患和矛盾糾紛排查制度：

一、學校要加強安全隱患和矛盾糾紛排查工作的領導，組織學校各層次責任心強、工作認真細致的管理人員成立排查小組，確保排查效果。

二、學校安全隱患和矛盾糾紛實行月查月報制度，每月組織全方位排查，排查結果提交學校領導，發(fā)現(xiàn)問題及時研究處理。

三、安全隱患排查要做到“橫向到邊，縱向到底；前后左右，天上地下；校園內外無遺漏”。

一查教育教學設施、設備，包括校舍狀況、實驗教學設施、消防設施、體育設施、水電設施、學校車輛等。二查教職工的政治思想、職業(yè)道德素質。三查學校德育工作和法制安全教育。四查學校食堂。五查學校周邊治安秩序。六查安全制度建設。

矛盾糾紛排查要做到“內外兼治，上下并查；事無俱細，防患于未然”。一是各層面全方位排查。二是關注重點人群，建立“學困生”檔案。三是落實幫扶人員。四是確保糾紛徹底解決。

學生集體活動安全制度

一、班級、年級組組織學生離開學校所進行的集體活動，必須事先報告學校。獲許可，方能進行。

二、學生外出集體活動必須用車的，由學校聯(lián)系車輛，嚴禁使用無證、無牌車輛、嚴禁使用車況不良的車輛、嚴禁超載，必須嚴格保證安全乘船、乘車的安全知識和自救知識事先向學生進行再教育，車、船運行途中和活動的過程中有關教師要嚴格管理學生，嚴防發(fā)生不安全事故。

三、校內進行的學生集體活動，必須落實好各項安全措施，學生上樓和下樓時，兩個樓梯口必須有值日和值周教師分別管理。

四、未經(jīng)學校允許各班級、各年級不準變更課程安排，如有需要請教導處申請。

消防安全管理制度

一、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

二、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

三、教室、辦公室、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯，應急照明完好。

四、圖書館、實驗室、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。

五、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

六、加強用電安全檢查，電工必須經(jīng)常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。

七、每天的值日人員要加強巡視，發(fā)現(xiàn)學生有危險行為要及時制止，出現(xiàn)火險要全力保護學生，及時報告火情。

八、德育處、班主任等每學期均要用集體晨會、講座、主題班隊會、宣傳欄、安全手冊等形式積極對學生進行防火安全教育。

九、年級組長、班主任、專用室負責人是本年級辦公室、本班教室、本專用室的消防安全管理人。消防安全管理人對校長負責，按照學校的消防安全工作要求和安排，實施和組織落實相關的消防安全職責。

十、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。

交通安全制度

一、嚴格遵守學校的交通安全規(guī)章制度，認真學習交通法律法規(guī)和安全常識。

二、上學、放學不乘坐黑車。

三、乘坐車輛時，不準隨意在馬路上攔車，不準將頭、手伸出車外，不向車外亂拋垃圾。

四、未滿12周歲的小朋友，不準在馬路上騎自行車。騎自行車時做到不相互追逐、搭肩、閑談、雙手離把、突然猛拐、騎快車、“英雄”車，嚴禁騎自行車帶人。騎自行車不進入機動車道或在非機動車道上逆向行駛。

五、過馬路時，必須走人行橫道線，不得隨意橫穿馬路。不在道路上玩耍、追逐、打鬧。

六、過有交通信號燈控制的路口時，必須遵守交通信號規(guī)定，做到“紅燈停、綠燈行”，不闖紅燈，以確保自身安全。

用火、用電、用水安全制度

一、節(jié)約用水，用后及時關閉水籠頭。節(jié)約用電，離開教室、寢室時，及時關閉電燈。

二、嚴禁私拉接線安裝電器插座。

三、嚴禁在教室、宿舍使用電茶壺、電熱棒、電吹風和電爐等。

四、愛護用電器具，不得人為損壞開關、插座等，嚴禁自行裝拆電器。若發(fā)現(xiàn)用電隱患，及時報告電工。

寒、暑假及節(jié)假日校園安全保衛(wèi)制度

一、全體教職工在離校之前，要把貴重物品帶走，關好門、窗，拔去電源插座，排除不安全因素。

二、教職工離校后，學校安全領導小組對教學樓、各辦公室、專用室、教師進行安全項目檢查，并把結果上報學校。

三、假期值日人員經(jīng)常巡視校園。察看校園有無問題發(fā)生，若有問題發(fā)生，注意保護現(xiàn)場，并通知學校領導，問題嚴重的及時報警。

財務室安全管理制度

一、學校組織財務人員進行相關培訓，提高財務人員的安全防范意識，增強自己的責任心。

二、錢、帳分開保管，辦公室門反鎖，鑰匙遺失要及時報告學校領導。

三、到銀行存取現(xiàn)金數(shù)額較大時，必須有兩人以上同行確保取錢的安全。

四、發(fā)現(xiàn)意外事故發(fā)生，注意保護好現(xiàn)場，及時報警并通知學校領導。

食堂用餐安全

一、按學校規(guī)定的餐桌就餐，不準隨意調換。

二、嚴格遵守開飯時間，無事不要在食堂飯廳轉悠。

三、進餐廳要排隊。不起哄、不擁擠，不插隊。

四、不敲打碗筷，不亂倒剩飯剩菜。

五、愛惜糧食，節(jié)約用水。

食品衛(wèi)生安全管理制度

一、成立飲食衛(wèi)生安全監(jiān)督小組

二、每學期組織飯?zhí)梅杖藛T及從業(yè)人員，認真學習《食品衛(wèi)生法》和《學校衛(wèi)生工作條例》，提高思想認識，牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識。

三、健全組織，完善制度，加強監(jiān)管，實行長效管理。學校食堂衛(wèi)生安全監(jiān)管小組應會同衛(wèi)生防疫部門經(jīng)常對學校飲食衛(wèi)生進行不定期的嚴格檢查、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時整改。

四、從源頭上抓好食品衛(wèi)生安全，嚴把食品進貨關。食堂不得銷售“三無”產(chǎn)品及各種對人體健康有害的食品，包括腐爛、變質、油脂酸敗、霉變生蟲、污穢不潔、混有異味或者其它感官性異常，可能對人體健康有害的食品，或有毒、有害物質或者被有毒有害物質污染，可能對人體健康有害的食品，未經(jīng)檢疫或不合格肉類、魚類、及非法制作的食品、飲用品。食堂每天例行檢查一次。

五、生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)措施得力，監(jiān)管不留余地。從業(yè)人員應保持自身衛(wèi)生整潔、勤洗手，勤剪指甲，穿戴整潔工作衣帽。生熟食品隔離放、蔬菜清水洗潔凈，餐飲用具勤消毒，內處環(huán)境須整潔，消滅“四害”孳生地。

六、食品制作、銷售人員必須按照防疫部門的有關規(guī)定，每年進行健康檢查，取得健康合格證后方可上崗，中途若得傳染病，應主動離崗更換他人。

七、建立從業(yè)人員務工檔案，定期組織從業(yè)人員進行身體健康檢查，實行動態(tài)管理，對于傳染病患者，心理不健康者，性格暴戾者，情緒不穩(wěn)定者，學校有權勸退或勒令其回家。

八、食堂嚴禁外人進入，若逢雙休日或打烊后應及時上鎖。

九、自備水源經(jīng)常清潔、消毒，并定期抽樣送檢，飲用放心水。

十、明確衛(wèi)生安全責任制，齊抓共管，落實到人。

保安人員工作職責

一、自覺遵守學校各項規(guī)章制度，接受學校指導和管理。

二、上崗時應穿保安服裝、衣著整齊、儀表整潔、精神飽滿。

三、保安人員應盡職盡責，堅守崗位，上班不遲到、不早退、不串崗、不脫崗。

四、對外來人員來訪，要有禮節(jié)，熱情相待，并進行詢問，查驗有效證件，填好會客單，持訪客證進入校內，離校時收回。嚴禁不明身份人員進入學校。

五、執(zhí)勤時不看電視（白天）、不打瞌睡、不下棋、不干私活。

六、學生上學、放學時，大門口站立迎送。

七、對物品進出學校要進行核查，手續(xù)完備方可放行。嚴禁易燃、易爆、劇毒、管制刀具等危險物品進入校園。

八、上課期間關閉好校門，杜絕車輛進入校園。確因工作需要進入學校的車輛，需經(jīng)有關領導同意并登記后準許進入。

九、上課期間學生出校門必須經(jīng)校方同意，方可放行。

十、上課期間家長進入學校，須在課間得到校方同意后才能進入。且持訪客證進入校內。

十一、做好報刊雜志發(fā)放工作，重要信件必須接收后登記，再交本人簽字后發(fā)放，做好校門口門前“三包”工作。

十二、做好早、夜巡視工作及開、關好教室門窗。

十三、做好設防、撤防記錄。遇到緊急情況報“110”和學校領導。

十四、積極處理好校門口的突發(fā)事件，并在第一時間向學校領導匯報。

小學教務處工作制度篇十七

為了全面貫徹黨的教育方針，更好的增進學生身心健康，增強學生體質，使學生掌握體育基礎知識、基本技術和基本技能，確保學校體育各項工作的正常開展，特制定以下體育工作制度：

1、立體育工作領導小組，由分管領導和體育教研組長負責。落實校領導聽課制度，保證體育課的教學質量。

2、根據(jù)課程標準，依照有關條例規(guī)定開足課時，保證學生每天有一小時的體育活動時間。體育教師必須嚴格按照課表上課，不得隨意停課、換課。

3、每學期學校制定學校體育工作計劃，教師制定體育教學計劃，備課組統(tǒng)一進度，有教案。學期結束有總結。

4、除正常的授課外，體育教師要組織好“兩操兩活動”以及課余訓練。

5、每學期做好體育測試和體育達標工作，認真記錄學生的成績。

6、每年舉辦兩屆校運動會，并有計劃地開展其他豐富多彩的群體活動。參加上級組織的各類競賽。

7、弘揚學校體育特色，成立?；@球隊和校田徑隊，保證訓練時間，不斷提高學校運動隊水平。

8、體育經(jīng)費有保障，有計劃、有步驟地配備必要的體育器材，堅持經(jīng)常維修和保護。

9、體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的.思想品德、文化素養(yǎng)，掌握體育教學的理論和教學方法，并進行業(yè)務進修，積極開展體育科學研究工作。

10、體育教師上課時必須著運動服，口令洪亮有力、動作準確利落，使每個學生都能達到規(guī)定的運動量，學好課程規(guī)定的內容。

小學教務處工作制度篇十八

為深入貫徹《浙江省義務教育教學管理指南》試行意見，為切實提高教科研工作管理成效，全面提升教研組建設，加快促進教師專業(yè)成長發(fā)展，著力提高教師執(zhí)教能力和學科專業(yè)素養(yǎng)。聯(lián)系本校實際，特制定本《教研工作制度》，現(xiàn)把具體要求闡述如下：

1、保障教師參加教研組活動時間，確保每2周一次教研活動,每次活動一小時左右。

2、加強對教研組(下可設有備課組)的管理與指導。校領導分工負責聯(lián)系學科教研組，參與教研組計劃擬定，指導學科教研活動，定期開展教學調研活動，關注常態(tài)課堂的教學質量。

3、建立教研組長例會制，每學期至少召開兩次教研組長會議；以學年為周期對各教研組實施考核，并以精神與物質的形式對獲得優(yōu)秀的教研組和教研組長進行獎勵。

4、有教師專業(yè)成長規(guī)劃，確保合理的教研活動經(jīng)費和教師外出學習經(jīng)費投入，為教師多創(chuàng)造“請進來走出去”、“與專家面對面”等活動機會。

5、以學年為周期，通過日常的觀察、調查、調研等途徑，做好學年教科研總結改進工作。

1、開學兩周內訂好本教研組學年、學期工作計劃，目標明確，安排具體，活動時間、工作措施落實，平時資料積累齊全，期末有書面總結。

2、教研組將活動的重點放在教師執(zhí)教能力和學科專業(yè)素養(yǎng)的.提高上?；顒右匾曇龑Ы處熇斫夂驼莆諏W科教學規(guī)范，提高課堂教學的設計與實施能力。教研的內容可以是解讀課標和教材、教學設計、課堂教學、作業(yè)布置與批改、學生學習診斷、學業(yè)輔導、過程性評價、考試命題研究等。

3、教研活動組織形式要簡化、過程要務實。以集體備課（建立在教師獨立備課基礎之上）、聽課評課、教學競賽、教學調研、專題探討為主，可以開展課題研究、作業(yè)與命題研究、學困生的診斷與指導等適合本校實際、貼近教師的教研活動。

4、教研活動課題化，每學年至少建有一個校級以上課題，組織組內教師研究；教研活動系列化，圍繞主題，體現(xiàn)選課、集體備課、上課、研討、反思、再上課等工作流程。每個教研組每學期至少2堂公開課和4份集體備課的優(yōu)質教案，每位成員評議意見均要存檔；教研組長每學期至少聽取組內每位成員課1節(jié)以上。

5、教研組有1—2個興趣小組，做到定人、定時、定內容，每次活動有書面記載；經(jīng)常性開展學科課外活動，學生積極性高，參與面廣，并能取得一定的成效。

1、主動參與教研組工作計劃制訂，認真參加每一次教研活動。必須認真完成教研組交辦的各項任務。遇重要事情沖突，必須先向教研組長請假，準得組長同意，事后必須主動到教研組長處了解本次教研經(jīng)過和要求，并認真完成相應教研任務。遲到3次，作缺情1次處理。未準假每缺勤1次，教學五認真總成績扣除1分。

2、每學年至少關注一個教育教學理論主題，閱讀一本教育教學理論專著，有計劃地開展讀書積累，做好專門的文摘記錄，學年末交教研組檢查。

3、認真記寫聽課筆記,每學期至少聽課8節(jié)(其中4節(jié)要求組內相互聽課),學期末交教研組檢查。

4、每學期至少完成一篇精品教案、執(zhí)教一堂教研課、撰寫一篇精品案例，每學年要求完成一篇學科論文，學期末交教研組檢查。

5、每學年至少參與一個課題研究，可以與同伴合作，并按計劃時間、課題研究任務分工完成課題報告或其他成果。

1、對各教研組的考核由主管校長與教導處負責。

2、教研組考核成績分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，主要以教研組活動組織、資料積累、組員成績等為依據(jù)，每學年綜合考核一次。

3、學校對獲得優(yōu)秀成績的教研組、教研組長及教師個人，在進行精神鼓勵的基礎上，再進行一定的經(jīng)費獎勵，優(yōu)秀教研組與教研組長各獎勵500元。

4、本制度由學校校長室負責解釋。

小學教務處工作制度篇十九

為了進一步落實“科研興教、科研興?！睉?zhàn)略，加強新課程背景下的學校教科研建設，切實提高教研活動的有效性，特制定學校教科研制度如下。

一、學科教研組是在學校教務處直接領導下組織教師進行教育教學研究的基本組織，是學校教科研工作的重要組成部分。教研組長是本學科教學水平較高的業(yè)務帶頭人，是學科教學研究的骨干，是學校開展教學科研活動的助手。教研組長具體負責組織、落實、實施學校的有關教科研活動。

（二）學校按照教學研究計劃組織教科研活動。每位教師應按時參加活動，無特殊情況不得缺席，否則照曠課處理。每次教研活動每位教師應做好活動記錄。

（三）有目的、有計劃地組織觀摩課（研究課），探素教學規(guī)律，推動教學改革，建立各學科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老．幫助新教師熟悉業(yè)務，協(xié)助老教師總結教學經(jīng)驗．每位青年教師每學期至少上一節(jié)校級公開課。

（五）落實教師聽評課制度，每位教師每學期至少聽課15節(jié)以上。平時互聽課，相同學科教師應參加，其他教師沒課的也可參加。

（六）學校開展和組織多種形式的進修活動．每年都要制訂文化學習和業(yè)務進修計劃，不斷提高教師的教學水平和科研能力。

（七）扎實開展課題研究，緊緊圍繞學校立項的主課題，組織教師學習新課程標準精神下的教育教學新理論，引導教師通過反思性研究、專題性研究和課題研究。參加課題實驗教師要增強使命感和責任感，扎實開展科研工作。

（八）提倡寫教學專題總結或教研論文，鼓勵教師向報刊或出版社投稿．每位教師應認真總結教學經(jīng)驗，撰寫論文，每學年至少撰寫一篇論文。

（九）教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教導處報告工作，反映教師的意見和要求，以便于領導改進工作．教研組長要深入課堂聽課，做好督導工作，協(xié)助教導處組織教學常規(guī)檢查和定期教研活動。

（十）學期或學年結束時，做好教研工作總結和個人教學工作總結，存入學校業(yè)務檔案，作為晉級、評比的一個依據(jù)．5、研究制定本學科開展校本課程建設、學生過程性評價以及考核的實施辦法，進行本學科教學質量分析，總結交流教學經(jīng)驗。

（十一）各學科要根據(jù)有關教科研計劃，結合本學科實際，選題立項，承擔教科研任務。各教研組要有自己的教研課題和實驗項目。教研組的課題應當落實到人，定出課題負責人和承擔人。

（十二）教科研活動必須保證人人參加，教研組長負責考勤。教師因故不參加活動必須請假，無故不參加按考核辦法處理。教研組長對參加人員、活動的有關項目及活動過程要做好詳細記錄，留存詳細的資料檔案。

小學教務處工作制度篇二十

一、二年級一般不留書面作業(yè)，三至六年級每日課外作業(yè)量不得超過１小時，要求教師認真研究作業(yè)的布置與設計，因材施教，分類區(qū)別對待，作業(yè)設計要求科學合理，不準布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，更不能以多留作業(yè)的形式來懲罰學生。

學校要求各個班級要確保學生課間、節(jié)假日的休息時間，指導學生自主地支配好課外時間。節(jié)假日要適當?shù)亟M織好學生參加社會實踐活動，布置作業(yè)適當，學校和教師不得占用節(jié)假日和雙休日給學生集體補課或上課，教師要同家長配合保證學生每天十小時的睡眠時間。

嚴格按照大綱組織教育教學活動，開足、開齊、開好各類課程，任何教師不得隨意增減課程和課時，不搞突擊教育，提前結束課程，不得任意提高教學要求。要按照課程計劃的規(guī)定，開好音、體、美及其它活動課，積極創(chuàng)造條件，開展課外科技、文化、體育活動，積極安排集體教學活動，組織運動會，參觀社會實踐等。

每學期實行期中、期末兩次考試，不準排名次，教學質量分析會、成績統(tǒng)計僅供內部交流，概不向外公布。

早晨不安排早自習，早晨7：55-8：10到校，８：15上課，１１：45放學；下午１4：20到校，４：15放學，體育大課間后及時放學，不留學生。

首先抓好教育觀念的轉變，教師要樹立教育為提高國民素質，為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀；要樹立學生綜合素質提高個性特長充分發(fā)展的教育質量觀，轉變重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教學觀；樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能相統(tǒng)一的教學觀；并落實到教育教學實踐中。其次要抓好制度建設，正確處理“減負”與“教學中心，質量第一”的關系。正確處理教為主導，學為主體的關系，提倡教師向４０分鐘要效益，向學生全面．生動發(fā)展要素質。再次要抓好教師業(yè)務素質的提高，學生減負，教師要加壓。通過改善教務管理，規(guī)范教學常規(guī)，優(yōu)化課堂教學，加速推進兩主教學，使學生的負擔降下來，素質提上去。

以課堂教學改革為基本抓手，探索新教法，讓“素質教育”、“快樂教育”、“和諧教育”、“創(chuàng)造教育”等新的教學思路、教學模式移植融合到教育實踐中去。充分利用多媒體輔助教學,加強教育科研活動。

小學教務處工作制度篇二十一

一、充分利用多種途徑對學生進行安全知識教育，努力營造安全教育工作的良好局面。

二、每學期開學初前兩周定為安全教育周，組織學生學習學校各項安全工作制度。

三、定期開展安全教育活動，特別是每年3月26日的“安全教育日”活動，使師生牢固樹立“安全第一”的思想。

四、強化安全工作的管理措施，注重安全工作的實效性。

五、發(fā)揮各班安全^領`導小組的作用，加強學生的交通安全工作。

七、安委會工作人員要定期檢查校園內一切設施的'安全工作，做好消防器械的保養(yǎng)工作。

八、加強學校的綜合治理工作，特別是周邊環(huán)境的安全防范工作。

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