通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn)，我們可以找到提高效率的方法，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量避免重復(fù)和冗長(zhǎng)的敘述。下面是一些總結(jié)范文的搜集，以供大家研究和參考。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇一
讀過(guò)上一章，明白了魯濱遜真是命運(yùn)多舛，不但海上遇難，流落荒島，缺吃少穿，孤苦伶仃，并且又屢遭塌方和地震的侵?jǐn)_，真夠悲慘的。但讀了第六章才明白，上帝的懲罰遠(yuǎn)不止這些。經(jīng)受住了惡劣環(huán)境考驗(yàn)的魯濱遜竟又身患瘧疾，備受折磨。在身心俱疲的關(guān)頭，魯濱遜深深反思起自我以往的所作所為，并努力自救。我覺(jué)得他最終能獲救并非他所認(rèn)為的上帝的功勞。功臣就應(yīng)是他內(nèi)心反思后精神變得強(qiáng)大及他一貫的不放下態(tài)度。自我內(nèi)心強(qiáng)烈的求生欲望迫使他不斷反思，不斷思考，如何將自我從生死邊緣拉回來(lái)。同時(shí)，閱讀《圣經(jīng)》也讓他的精神有所寄托，使他內(nèi)心不再孤寂，不再那么愁眉不展，為他用心樂(lè)觀地看待自我的境遇，并努力建設(shè)嶄新生活做了心理建設(shè)。
可見(jiàn)，精神世界在人類生活中占據(jù)著重要的主導(dǎo)地位。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇二
《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜是一個(gè)從小就喜歡冒險(xiǎn)的男孩。長(zhǎng)大后，他立下決心要去航海，可是父母卻很反對(duì)他，但他依然倔強(qiáng)的去了大海冒險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)2次失敗，他被漂泊到一個(gè)小島上，小島上荒無(wú)人煙，晚上總是有野獸出沒(méi)，可頑強(qiáng)的魯濱遜名沒(méi)有放棄自己的理想，而是開(kāi)始繼續(xù)完成自己的理想，慢慢地，他學(xué)會(huì)了用石頭來(lái)取火，用毛皮來(lái)做衣服。有一天他去打獵，以為中救出一個(gè)俘虜，那天正好是星期五，所以他把這個(gè)俘虜取名為星期五，從此他們成為了的朋友。魯濱遜一直在島上生活了28年，終于得救，回到了自己的祖國(guó)。
故事的主人公是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，聰明能干，機(jī)智勇敢，樂(lè)觀向上，身體強(qiáng)健的人。讀完這本書(shū)，我體會(huì)到了魯濱遜樂(lè)觀向上的精神。
魯濱遜一個(gè)人到了荒無(wú)人煙的小島上，但是他并沒(méi)有放棄希望，而是盡全力生存。這讓我感到他是一個(gè)樂(lè)觀的人，我也感到他非常勇敢。
他在槍里子彈用完之后，還敢一個(gè)人在荒無(wú)人煙，處處危險(xiǎn)的島上尋找生機(jī)，我真無(wú)法想象那可怕的處境。讀到這里，我仿佛身邊僵尸那個(gè)樹(shù)林，我就在那個(gè)荒島上，我想，我的腿一下就軟了。
這本書(shū)的作者笛福說(shuō)過(guò)這樣一句話：害怕危險(xiǎn)的心理比害怕危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。這句話讓我深有感悟：遇到危險(xiǎn)要保持一個(gè)冷靜的心理，不然后果是意想不到的。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我明白了一個(gè)人怎么才能學(xué)會(huì)生存，魯濱遜在文中這樣說(shuō)道：“當(dāng)我來(lái)到這個(gè)小島上，第一個(gè)念頭就是怎樣活下去，而有些人的第一個(gè)念頭則是怎樣離開(kāi)這個(gè)小島?！?/p>
“遇到困難不能像命運(yùn)低頭，不能像命運(yùn)屈服?！闭?qǐng)每個(gè)有理想的人像魯濱遜學(xué)習(xí)。記者“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！?/p>
讀完這本書(shū)，我體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)不安心的行動(dòng)者，他總會(huì)勇往直前，不畏艱險(xiǎn)地去冒險(xiǎn)。我也會(huì)擁有勇往直前的精神，做個(gè)“不安心”的行動(dòng)者!
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇三
在這個(gè)暑假里，我閱讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，使我回味無(wú)窮。
這本書(shū)的主人公“魯濱遜”出征在英國(guó)的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他是一位富有冒險(xiǎn)主義精神的人。優(yōu)越的家庭條件，幸福的童年并沒(méi)有使他打消下海闖蕩世界的念頭，不聽(tīng)從父母的勸告，下海三次，途中不幸遇到風(fēng)暴，都沒(méi)能使他放棄。最后一次出海，船上除他其他人無(wú)一幸免。海浪把他沖到一個(gè)荒島上，他孤身一人，他自力更生!靠著以前船上的工具，他種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、捕海龜、做獨(dú)木舟，甚至在這漫長(zhǎng)的二十八年的時(shí)間給自己做了三間房屋，救了一個(gè)土著人······星期五。
根據(jù)魯濱遜的航海日志，他終于在一六八六年十二月二十九日離開(kāi)了小島。也就是說(shuō)，他在這座荒無(wú)人煙的荒島上住了整整二十八年兩個(gè)月零六天。
想到這里，我也忍不住感嘆，魯濱遜對(duì)生活及苦難永不放棄的信念從何而來(lái)。他在荒島上的時(shí)間，整整二十八年，對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)短暫的數(shù)目，但在他所想的是“在考慮災(zāi)禍的時(shí)間，一定要考慮到災(zāi)禍中包含著的幸福，還要考慮到伴隨著災(zāi)禍來(lái)的更大的幸?！?。他的心態(tài)是樂(lè)觀的，并沒(méi)有因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境而自暴自棄，他積極向上、理性而堅(jiān)韌，他又是叛逆、勇敢、執(zhí)著、自信、充滿冒險(xiǎn)精神和開(kāi)拓精神。魯濱遜是一個(gè)值得所有人學(xué)習(xí)的人。
這部作品，還通過(guò)懺悔這一形式將宗教的力量表現(xiàn)得淋漓盡致。魯濱遜在違抗父命，執(zhí)意下海，在荒島上流浪的那段時(shí)間，他意識(shí)到了自己以前所犯的罪過(guò)。開(kāi)始懺悔，改變了對(duì)父親以及以前生活的境遇和看法，認(rèn)識(shí)到自己的罪過(guò)。即使獲救無(wú)望，也不忘記懺悔自己的罪過(guò)。他在人生的道路上，不斷提高自己對(duì)上帝的認(rèn)識(shí)，去教會(huì)其他人信仰上帝。作品中反映的宗教很適合現(xiàn)代人借鑒，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，進(jìn)行懺悔，并改正自己的錯(cuò)誤，就是在進(jìn)步著。
魯濱遜在世界上耳熟能詳?shù)暮胶Ｃ半U(xiǎn)人物，他雖然只是小說(shuō)里的人物，但他的事跡卻令無(wú)數(shù)的后人成為像他一樣的不怕困難與挫折的生活中的強(qiáng)者，給他們的一生中有著重要的影響作用。同樣他在我的眼中也是一段傳奇。他用他對(duì)逆境的百折不饒、堅(jiān)忍不拔、不畏堅(jiān)阻和永不放棄的精神為我們譜寫(xiě)了一段世人尊敬的傳奇。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇四
不知是誰(shuí)將我引入這本書(shū)，或許是他以他特殊的魔力吸引著我，是他的那份對(duì)于生活的熱愛(ài)和對(duì)于生命執(zhí)著追求吸引著我去探尋他的人生經(jīng)歷。
一次意外的觸礁事件是他從船員到牧人的身份的轉(zhuǎn)換，依靠船上僅存的糧食衣物在一個(gè)孤僻的小島上創(chuàng)造出自己一份小天地。
僅僅不論他在島上困苦的生活，單單他的精神就值得我們每一代人繼承傳播在面對(duì)死亡逼近時(shí)，他沒(méi)有向黑暗的深淵妥協(xié)，他選擇了光明，選擇從容而將強(qiáng)的活下去，不知那是他的內(nèi)心承受這多大的壓力，在現(xiàn)代這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)很多人面對(duì)著這些不是問(wèn)題的問(wèn)題，退卻了，選擇了結(jié)束年輕充滿朝氣的生命。恒久之前，讀到這樣一件事，鞭打著我的心靈，這件事其實(shí)并不是什么非要用到死來(lái)解決的，對(duì)于報(bào)紙中的小女孩除了對(duì)她感到十分的遺憾外，她的行為我也是不敢茍同的，在老師的批評(píng)和教育下，他認(rèn)為自己的心靈受到到了嚴(yán)重的戳傷選擇一跳樓結(jié)束自己的生命。換個(gè)角度想，如果是我們，會(huì)像她一樣嗎?或許也不會(huì)吧!如果當(dāng)初那個(gè)小女孩，能夠像魯濱遜一樣在生與死的一霎那間領(lǐng)悟到生活的真諦，光明的存在，現(xiàn)在的她，也應(yīng)該健康的生活著，所以魯濱遜漂流記帶給我們的不僅僅是心靈上的震撼，更是引領(lǐng)我們正確對(duì)待生活的一本擁有靈魂的書(shū)。
另外一點(diǎn)，魯濱遜的創(chuàng)造精神也是令我無(wú)比折服的，設(shè)想一下在一個(gè)沒(méi)有任何人煙，孤獨(dú)的這剩下你一個(gè)人，夜晚的篝火下只有你與野獸相伴?；蛟S僅僅是設(shè)想的這一場(chǎng)景就令你毛骨悚然，更何況這是一件真實(shí)的事情。
你可曾記得，魯賓遜的穿著和他打獵時(shí)所用工具嗎?他穿著的是野獸身上刨下的皮毛，在沒(méi)有布料的島上，他用皮毛代替衣服，這一點(diǎn)不也是所具有的創(chuàng)造精神嗎!在這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，現(xiàn)代人所缺少的正是這一點(diǎn)創(chuàng)造精神，所以魯濱遜所帶給我們的也有所有精神當(dāng)中現(xiàn)代人所不可缺少的那永恒的創(chuàng)造精神。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇五
書(shū)的第七章講的是魯濱遜找到了治療肉體和精神兩重疾病的良藥后，開(kāi)始創(chuàng)造并安排嶄新的生活了，用心應(yīng)對(duì)一切困境，努力建設(shè)自我生活的家園。他慢慢稱自我的海邊住宅為家了，這說(shuō)明他已放松情緒，平和心態(tài)，去適應(yīng)荒島生活，并試著去享受自我雙手創(chuàng)造的新生活。雖然制造工具，改善生活條件的過(guò)程是艱難復(fù)雜的，可是魯濱遜的簡(jiǎn)單心態(tài)決定著他的工作、生活都愉快了許多。
試想，如果自我遇到魯濱遜的境況，那該是多么手足無(wú)措，無(wú)所適從。反思自我，其實(shí)是個(gè)不太擅長(zhǎng)生活的人。雖然做家務(wù)做得也不錯(cuò)，可是一些生活常識(shí)性知識(shí)卻匱乏得可憐，就像溫室的花朵一樣，走到陽(yáng)光下，走到曠野中，便可能會(huì)經(jīng)受不住環(huán)境的變化而沒(méi)有精神、枯萎死去。也想提醒這天的孩子和父母，多讓孩子和自我走到陽(yáng)光下，呼吸自由新鮮的空氣；走到曠野中，去親近自然，親近生活，做個(gè)會(huì)生活也善于生活的人！
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇六
大家都讀過(guò)《魯濱孫漂流記》這本書(shū)吧?在挺早以前，我就聽(tīng)過(guò)這本書(shū)了，也看過(guò)了許多次，這一次，已經(jīng)不知道是第幾次看這本讓人感到心潮澎湃感慨萬(wàn)千的書(shū)了。
這本書(shū)的作者是英國(guó)的丹尼爾·迪福。書(shū)中的主人公魯濱孫是一個(gè)酷愛(ài)冒險(xiǎn)的人，他從小就胡思亂想，一心想出洋遠(yuǎn)海。可是他的父母都不同意讓他冒險(xiǎn)，于是魯濱孫就偷偷地跟著朋友出海。誰(shuí)也沒(méi)有料到，魯濱孫乘的那艘船遇到了暴風(fēng)雨，結(jié)果船上的人都葬身海底，只有他幸存了下來(lái)流落在了孤島上。從此魯濱孫就在那座荒人無(wú)煙的孤島上生活了28年!28年，這是一個(gè)多么讓人驚嘆的數(shù)字!他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種其他人難以克服的困難。他憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到這座孤島附近，魯濱孫幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回了英國(guó)。
魯濱孫在環(huán)境這么惡劣的時(shí)候，他并沒(méi)有在困難面前低頭，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手與困難作斗爭(zhēng)。看完這本書(shū)，我感覺(jué)我與書(shū)中的魯濱孫相比，我是多么懦弱啊!如果是我流落在了那個(gè)孤島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，我肯定會(huì)很絕望，大聲地失聲痛苦，不知所措。不敢鼓起勇氣去危險(xiǎn)的島上尋找食物。到了晚上我就感到更絕望，不敢睡覺(jué)，就怕被野獸吃了，不想醒來(lái)，看見(jiàn)外面黑漆漆一片就覺(jué)得驚悚。這樣下去，別說(shuō)28年，就連1個(gè)星期我也生活不下去。
人生還會(huì)有許多的困難與挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該向迪福筆下的魯濱孫學(xué)習(xí)，不輕言放棄，在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)。哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!要去發(fā)現(xiàn)、去敢于拼搏、去勇于創(chuàng)造，要在逆境中學(xué)會(huì)克服困難、奮勇向前。這樣才有像魯濱孫一樣的輝煌人生!
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!
了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……。
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
這個(gè)暑假，我讀了英國(guó)的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》，讀《魯濱孫漂流記》有感。我被魯濱孫·克羅索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色深深的吸引，不禁有感而發(fā)。
魯濱孫從小就向往航海，盡管遭遇大父母的強(qiáng)烈反對(duì)，但他還是在十九歲那年第一次搭船航海，結(jié)果遭遇風(fēng)暴。第二此處還經(jīng)常時(shí)被海盜擄去，做了幾年奴隸。后來(lái)，他逃到巴西，經(jīng)營(yíng)種植園。也許正是人類永遠(yuǎn)也不會(huì)感到滿足的這種心理促使他再次踏上航海的道路，同伙伴去非洲販賣黑奴。但他對(duì)大海的向往和憧憬最終還是北大浪打翻了，他們的大船被風(fēng)暴打沉，魯濱孫獨(dú)自一人僥幸逃生，流落到一個(gè)無(wú)人的小島上。
此時(shí)，絕望幾乎占據(jù)了他的一切，他說(shuō)：“我整天被痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有糧食，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是慢慢的，他頑強(qiáng)的精神，戰(zhàn)勝了憂郁和絕望，他開(kāi)始用勞動(dòng)來(lái)改善自己的生活，中學(xué)生作文《讀《魯濱孫漂流記》有感》。他建了“城堡”，“鄉(xiāng)間別墅”，“地窖”;做了各種家具;捕了小羊，小狗;種了小麥，稻子;還自己制作了面包，葡萄干……就這樣，他創(chuàng)造了自己的王國(guó)。
獨(dú)自生活二十四年后，他在島上救下了一個(gè)將要被殺了的土人——星期五，隨后他變成了自己的忠仆，在他流落荒島的第二十八年，一伙叛亂的水手壓著船長(zhǎng)來(lái)到島上，魯濱孫設(shè)法救出了船長(zhǎng)，制服了叛徒，并搭乘那條大船回到了祖國(guó)。
整整二十八年呢，這可不是一個(gè)小小的數(shù)字，可見(jiàn)魯濱孫的求生意識(shí)是多么的強(qiáng)烈。將心比心，如果換做你我，事情又會(huì)怎么樣呢?是在島上活一天，兩天，還是十年，二十年?是眼巴巴的看著生命悄悄流逝，還是去尋求生的希望?是自暴自棄，還是頑強(qiáng)拼搏?可見(jiàn)魯濱孫是多么樂(lè)觀向上!
我覺(jué)得人就應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難，有志氣，有毅力的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)的拼下去，哪怕只有一絲希望也要爭(zhēng)取，絕不言放棄。這樣不管把成功與否，至少我們努力了，我們想用勞動(dòng)來(lái)改變自己的人生，而不是永遠(yuǎn)處于被動(dòng)的狀態(tài)。
這個(gè)學(xué)期我們讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)講的是在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。他在荒島上修建住所，種植糧食等等。
讓我印象最深的是他在島上還救了一個(gè)野人，并給他取名叫“禮拜五”。他還盡其所能給禮拜五做了一件上衣和一條褲子，穿上新衣服的禮拜五非常高興，因?yàn)樗幸路┝?。隨后他們兩人一起生活，一起勞動(dòng)。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜真是個(gè)勇敢的人，他面對(duì)各種遭遇都積極想辦法解決，克服困難。
這本書(shū)是我最近常看而且很喜歡的，它是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·迪福在年近60歲之際，以蘇格蘭水手亞歷山大·賽爾柯?tīng)栐诨膷u上的真實(shí)經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的。
魯濱遜是一個(gè)永不滿足、不斷追求、不斷進(jìn)取的冒險(xiǎn)家。他不貪圖安逸的家庭生活，不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想，雖然遇到了困難，但是決不放棄希望;他還是位天才的工程師，憑著雙手和熱情，把普普通通的石洞變?yōu)樗约旱摹皠e墅”，不僅為自己創(chuàng)造了生存的環(huán)境，還改造了大自然。
書(shū)里還有些吸引人的情節(jié)，如：“星期五”，挫敗野人，不速之客······。
想深入地了解魯濱遜那不平凡的經(jīng)歷嗎?那就趕快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇七
他很強(qiáng)壯。他很勇敢。他很聰明。他很勤奮。波濤洶涌的大海看見(jiàn)他，就低下了頭；無(wú)人島為他歡呼；危險(xiǎn)的環(huán)境成了他決心的搖籃。
某年某月的某一天，他所在的船在暴風(fēng)雨中沉沒(méi)了。幸好他沒(méi)死。然而，他也來(lái)到了一個(gè)荒島。剛到的時(shí)候，他會(huì)抱怨上帝對(duì)他不公平。他為什么會(huì)走到這種絕境？但很快，他把抱怨變成了感激，因?yàn)樯系圩屗盍讼聛?lái)。然后，他充分利用自己的智慧，為自己建造了一個(gè)溫暖的家。他會(huì)把葡萄曬成葡萄干，馴養(yǎng)野山羊，種一些莊稼。當(dāng)然有一次他生病了。但是我們勇敢的冒險(xiǎn)家奇跡般地用煙葉草治好了自己！后來(lái)，他在島上發(fā)現(xiàn)了野人的腳??！但憑著自己的智慧，他不僅躲過(guò)了野人的攻擊，還和其中一個(gè)野人，也就是星期五，成為了好朋友。從此他的生活變得更加完美，有了一個(gè)會(huì)說(shuō)話的同伴。最后，在別人的幫助和自己的努力下，他終于回到了家，當(dāng)然也是在周五一起離開(kāi)了荒島。
他是羅賓遜！勇敢的航海家。是他，讓我知道，關(guān)鍵時(shí)刻不放棄，絕望就會(huì)變成希望；是他，讓我知道我有權(quán)利在一切都試過(guò)之后決定去還是留；是他，讓我反思自己，意識(shí)到自己不夠獨(dú)立！
哦，我的上帝！我從未如此癡迷于一本書(shū)！原來(lái)。人的潛力可以這么大！人的智慧可以無(wú)限制的爆發(fā)！人的生命和意志可以如此頑強(qiáng)！因?yàn)樗挠赂?，?jiān)韌，聰明，我的心情不自禁的顫抖。由于作者語(yǔ)言的細(xì)膩和描寫(xiě)的細(xì)致，我也隨著故事的深入而投入到故事中。那一刻，我變成了魯濱遜！
我覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)需要這樣勇敢聰明的人！目前，許多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作。除了各種外在原因，我覺(jué)得和自己關(guān)系很大！學(xué)生時(shí)代只在乎讀好書(shū)死書(shū)，不在乎人讀書(shū)，只在乎書(shū)看人！另外，現(xiàn)在越來(lái)越多的獨(dú)生子女除了‘讀書(shū)’什么都不會(huì)炫耀。父母太寵孩子了，因?yàn)槲壹抑挥幸粋€(gè)孩子。所以他們會(huì)很嚴(yán)格的照顧孩子，讓孩子從小就學(xué)會(huì)這個(gè)那個(gè)，限制了自己的喜好，從來(lái)不問(wèn)要不要。就這樣，孩子的天性被抹殺，思維被限制，成了真正的書(shū)呆子。誰(shuí)會(huì)想要這樣的人呢？這就是所謂的‘天賦’嗎？往往窮人家的孩子越受青睞，因?yàn)楦F人家的孩子早當(dāng)家。窮人家的孩子勇敢聰明，至少不像有錢人家的兒子和小姐那樣?jì)缮鷳T養(yǎng)。他們就像羅賓遜一樣！他們?cè)诨膷u上一定能照顧好自己！但是目前有多少羅賓遜呢？當(dāng)然，我前面說(shuō)的不是針對(duì)獨(dú)生子女。其實(shí)，在父母照顧好你的環(huán)境中長(zhǎng)大，并不是一件壞事。至少，你不會(huì)被欺負(fù)，但這樣的關(guān)心能持續(xù)多久？我還是要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大！但是，如果你能利用好這個(gè)優(yōu)勢(shì)，就像魯濱遜知道‘土地易得’，不要讓繁榮扼殺了你的野心，那么你會(huì)比窮人的孩子做得更好，因?yàn)槟愕臈l件優(yōu)越。能否成為羅賓遜那樣的超人，全靠你自己！
一本好書(shū)會(huì)引發(fā)你的深度思考；只有聰明人才能懂得生存！幸福生活的背后，需要無(wú)數(shù)的硬眼淚和無(wú)數(shù)絕望的哭喊！
學(xué)會(huì)感恩！其實(shí)上帝給你的已經(jīng)夠多了！即使你是殘疾人，也是造物主的恩惠，因?yàn)樗麜?huì)讓你在其他方面比普通人更優(yōu)秀。如果他拿了你的`東西，他一定會(huì)給你其他美好的東西！既然機(jī)會(huì)不來(lái)找我們，那就要自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)！愿魯濱遜精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大！
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇八
近日，我閱讀了《魯濱孫漂流記》，文中的內(nèi)容十分引人入勝，捧起這本書(shū)，真使人欲罷不能。
魯濱孫是個(gè)英國(guó)人，他喜歡航海與冒險(xiǎn)，希望走遍天涯與海角。他很勇敢，明知山有虎，偏向虎山行。他知道海上很危險(xiǎn)，還要去冒險(xiǎn)，由此可見(jiàn)他敢于面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難。
有一次魯濱孫去南美洲，不巧遇上了大風(fēng)，船翻了，除了他以外的船員全都遇難了，只有他被海浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。為了生存，魯濱孫不得不去捉山羊，種麥子。天長(zhǎng)日久，魯濱孫在荒島上擁有了成群的山羊和大片的麥子。魯濱孫靠自己的意志和毅力，戰(zhàn)勝了饑餓、寒冷、寂寞，獨(dú)自在孤島上生存了二十六年。
一天，魯濱孫收養(yǎng)了一個(gè)被同伴追殺的野人，教他干活，學(xué)會(huì)說(shuō)話，成了他的好幫手，他們兩個(gè)在島上過(guò)著愉快的生活。
后來(lái)野人發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，從船長(zhǎng)口中得知他們被手下反叛綁了起來(lái)。在魯濱孫的幫助下船長(zhǎng)重新奪回了船，魯濱孫和野人一起乘船回到了英國(guó)。
一個(gè)人，在毫無(wú)生存條件的情況下，整整生存了二十六年，這是一個(gè)怎樣的人?這是一個(gè)勇敢的人!這是一個(gè)直面人生的人!一個(gè)打不倒摧不垮的人!魯濱孫是這樣一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的一個(gè)人!
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇九
笛福是美國(guó)一個(gè)著名的作家，一生寫(xiě)下了無(wú)數(shù)著作。在他編寫(xiě)的各種書(shū)籍中，我最喜歡的就是他的經(jīng)典小說(shuō)《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)主要講述了魯濱孫想要去航海以實(shí)現(xiàn)他的偉大夢(mèng)想。一共經(jīng)歷了三次航海，但是在路途中船好幾次被風(fēng)刮翻，最后沉沒(méi)了，就這樣魯濱孫開(kāi)始了在島上長(zhǎng)達(dá)二十七年的艱苦生活。
一開(kāi)始魯濱孫心里有一些怨恨，對(duì)生活很是灰心?？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，魯濱孫漸漸適應(yīng)了島上的生活，熟悉了島上的一切。每當(dāng)心中埋怨老天對(duì)他不公時(shí)，立刻這樣想：船上一共有十一人，輪船沉沒(méi)了其他人都淹死了，只有我還活著，這并不代表老天對(duì)我不公，而是在善待我?。∠氲竭@里，他的心又平靜下來(lái)繼續(xù)艱苦的生活。
魯濱孫在島上雖然經(jīng)歷了許多困難，但也認(rèn)識(shí)了很多“朋友”。能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡；強(qiáng)悍兇猛的野狗；一只可憐兮兮的山羊；善良.忠誠(chéng).聰明.可愛(ài)的仆人星期五。因?yàn)橛辛诉@群朋友的鼓勵(lì)，他很快成為了這片小島的主人。
魯濱孫不僅愛(ài)交朋友，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，還非常愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)觀察。在小島上魯濱孫通過(guò)仔細(xì)觀察學(xué)會(huì)了烤面包；通過(guò)細(xì)心研究還學(xué)會(huì)了自制陶器。
除此之外，魯濱孫還非常有心的把每天經(jīng)歷的事寫(xiě)成了一本日記，正因?yàn)檫@樣魯濱孫才得以證實(shí)他在荒島上生活了二十七年，才能獲救，說(shuō)明魯濱孫是一個(gè)多么用心的人。
我非常敬佩魯濱孫，因?yàn)樗粋€(gè)人普普通通的人竟然能在荒島生活二十七年，反映了他多么機(jī)智勇敢，每天都能過(guò)得很充實(shí)很飽滿，所以說(shuō)我們不管是學(xué)習(xí)上，生活中遇到困難，要想盡一切辦法去克服它。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十
最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，使我懂得了許多道理。這本書(shū)主要描寫(xiě)了青年時(shí)代的魯濱遜不安于平庸而舒適的生活，獨(dú)自離家塔上朋友父親的船去經(jīng)商。結(jié)果遇到了海盜，被摩爾人俘獲了。后來(lái)他逃往巴西，成為了種植園主。為了補(bǔ)充勞動(dòng)力，魯濱遜又去非洲販賣黑人。不料海船遇難，他只身漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。
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魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十一
常言道：“讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友?！边@不，我就交了這樣一個(gè)益友——《魯賓遜漂流記》。
主人公魯賓遜是一個(gè)永不滿足，不斷追求的冒險(xiǎn)家。他不貪圖安逸的家庭生活，也不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想。1651年9月1日，魯濱遜不顧家人的反對(duì)，執(zhí)意踏上了航海征程。一路上，他九死一生，流落荒島竟達(dá)28年。但是他并沒(méi)有自暴自棄，憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了生存環(huán)境，還改造了大自然。最后在1687年7月1日，魯濱遜終于又回到了闊別三十五年的英國(guó)。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們?cè)谏钪忻獠涣藭?huì)遇到挫折和困難，可能是學(xué)習(xí)方面的、生活方面的或是事業(yè)方面的。但只要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生，敢于同命運(yùn)較量，將挫折當(dāng)做動(dòng)力，將逆境視為考驗(yàn)，更加努力拼搏，就能獲得成功。都說(shuō)“患難困苦，是磨練人格之學(xué)?！?，我們無(wú)需贊美逆境，但必須正視逆境，無(wú)論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時(shí)候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。
說(shuō)到“堅(jiān)持”，我不由地想到了自己。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著我來(lái)到樓下的小院里學(xué)習(xí)騎自行車。我在媽媽的攙扶下迫不及待地坐上小車，搖搖晃晃地向前騎去。一開(kāi)始，我們?cè)谠鹤永锪镞_(dá)了幾圈后，媽媽突然松手，我頓時(shí)慌了手腳，“啪”的一聲，連人帶車摔了個(gè)四腳朝天?！安粚W(xué)了！不學(xué)了！”我揉著_，剛才的興奮勁早就蕩然無(wú)存，只有淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。這時(shí)，我突然想到了魯濱遜，“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，對(duì)，我不能放棄！于是，我重新打起精神，跌到了爬起，爬起了跌倒?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望的`云翳。
合上書(shū)本，一幕幕精彩的故事情節(jié)宛如流水一般再次“流”進(jìn)我記憶的長(zhǎng)河，我不禁深深地感嘆魯濱遜的堅(jiān)持不懈與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的精神。
魯濱遜出生于一個(gè)有著幸福生活的家，原本他可以安樂(lè)過(guò)完一生，可從小就遨游四海的念頭促使他離開(kāi)家，展開(kāi)了一段刺激的人與自然的生活。他因海難而被迫漂流在荒島上，靠著自己的雙手，造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……還從土著人的刀下救了個(gè)素不平生的人，整整在島上漂流了28年，最終奇跡般地回到了英國(guó)。
正因?yàn)轸敒I遜懷著云游四海的高志向和不屈不擾的冒險(xiǎn)精神，堅(jiān)持不懈、不愿屈服于現(xiàn)狀的那種意志，才能從絕望的縫隙中重獲新生。其實(shí)我們現(xiàn)代人也要具有這種精神，只要有了這種意志和決心，做事情的成功幾率才會(huì)更大。生活中有些事和魯濱遜的事相比真是微乎其微。那次，我和幾位同學(xué)一起參加詞語(yǔ)比賽。比賽開(kāi)始，我和幾位同學(xué)第一批被“召喚”競(jìng)選。誰(shuí)知平時(shí)口齒伶俐的我此時(shí)吞吞吐吐不知該說(shuō)什么，腦海一片空白。我仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵。此時(shí)魯濱遜征服困難的毅力在我眼前閃過(guò)，難道我連這點(diǎn)勇氣和自信都沒(méi)有了嗎，我不能投降。我重新調(diào)整心態(tài)，用即興發(fā)揮的言語(yǔ)補(bǔ)缺了所浪費(fèi)的時(shí)間，排山倒海的掌聲“護(hù)送”著我，我成功地獲得獎(jiǎng)狀。
這本書(shū)，使我明白了凡事都是事在人為，只要你勇于挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大而越堅(jiān)強(qiáng)，要勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、勇于行動(dòng)，就能創(chuàng)造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十二
這一本書(shū)讓我最敬佩的是他那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而又沉著冷靜的精神，時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。這篇文章的作者是美國(guó)的丹尼爾、笛福。這篇文章生動(dòng)而又形象的寫(xiě)出了魯賓遜這個(gè)人在危難時(shí)能保持一顆平靜的心。他一生最大的夢(mèng)想就是成為一名冒險(xiǎn)者，當(dāng)他如愿以償后，在海上遭遇海難，一個(gè)人流落到了一個(gè)荒島，只靠破船上的搶來(lái)打獵，就這樣平平淡淡的在荒島上一住就是整整二十八年。為了能生存下來(lái)，魯賓遜發(fā)揮出個(gè)了他所有的才能，修建堡壘、興建別野、開(kāi)辟糧田、種植葡萄、圈養(yǎng)山羊、馴養(yǎng)鸚鵡，征服了蠻荒的自然世界，把荒涼僻靜的海島變了人間的極樂(lè)世界。
為什么魯賓遜能在荒島上生活那么久，要的只是頑強(qiáng)、勇敢的精神。主人公不屈不撓的精神，深深打動(dòng)了我，他的勤懇懇和腳踏實(shí)地給予了我學(xué)習(xí)上和生活上的啟示：遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，盡自己最大的力量去完成，不能知難而退，做什么事情都會(huì)有一個(gè)過(guò)程，而最重要的不只是結(jié)果而是你做的過(guò)程。我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那不屈不撓、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定自若和自立、自信和自強(qiáng)勇于發(fā)現(xiàn)探索的精神。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十三
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)會(huì)使你的生活輕松。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一本你喜愛(ài)的書(shū)就像是一把鑰匙，它會(huì)為你翻開(kāi)智慧的大門；一本你喜愛(ài)的書(shū)就想是心中的啟明星，時(shí)時(shí)刻刻都為你指引著方向。
我讀過(guò)很多書(shū)，如：《魯濱孫漂流記》、《假設(shè)給我三天光明》、《一千零一夜》、《格林童話》等。其中，給我印象最深的是《魯濱孫漂流記》和《假設(shè)給我三天光明》。
《魯濱孫漂流記》講述了魯濱孫的航海歷險(xiǎn)，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，還當(dāng)了一回老師，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯释痢?/p>
不管多么困難，也要有活下去的意志！我思考著這句話，感受到了魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)，不放棄希望的`力量，我佩服魯濱孫活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神。讀完了這本書(shū)，我懂得了人生中的每一分每一秒都是珍貴的。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十四
今天，我看了一本兒童文學(xué)，它的名字叫《魯濱孫漂流記》，我非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一位叫魯濱孫的人很想很想出海去看看外面的世界，但是他的父親不同意，怕他出意外，一年后魯濱孫沒(méi)有經(jīng)過(guò)他父親同意就私自上船出海了。因?yàn)樯系蹖?duì)父母不敬的人非常討厭，所以把災(zāi)難降臨到了船上，魯濱孫被海浪送到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，于是開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)26年的艱苦生活，在這期間他用自己的雙手制作了許多東西最后和一個(gè)船長(zhǎng)一起離開(kāi)了這兒。
從這本書(shū)中我學(xué)到了許多東西，不過(guò)我認(rèn)為最有用的還是耐心了，應(yīng)為平時(shí)我無(wú)論做什么都很厭煩，在讀了這本書(shū)后耐心度增加了。
生活中也有許多這樣的.列子，如有一次我在家做奧數(shù)，題目很難，我做不出，就在我要放棄的時(shí)候我想起了魯濱孫的故事，耐心做，最后居然做出來(lái)了。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十五
我看過(guò)關(guān)于人與自然的故事，《魯濱遜漂流記》更真實(shí)，更貼切。大師羅賓遜并不在現(xiàn)實(shí)生活中，但他做的每一件事都很清楚，因?yàn)樗怯H手做出來(lái)的。
魯濱遜是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面的例子。他出生在一個(gè)幸福生活的中產(chǎn)階級(jí)家庭。本來(lái)他可以過(guò)得很幸福，但是從小到大周游世界的想法促使他離開(kāi)家，開(kāi)始了令人興奮的人與自然的生活。羅賓遜在一個(gè)荒島上度過(guò)了超過(guò)28年的艱苦生活。他利用人類文明在一艘失事的船上留下的一點(diǎn)點(diǎn)生活資料，與自然進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。其中安家造獨(dú)木舟的情節(jié)顯示了魯濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用。拯救“星期五”、營(yíng)救船長(zhǎng)、征服——這些事件描繪了魯濱遜與自然抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神，從而塑造了一個(gè)反映新興資產(chǎn)階級(jí)精神面貌的形象。
作者笛福曾這樣評(píng)價(jià)魯濱遜：形象是對(duì)現(xiàn)狀感到不安、行動(dòng)勇敢、追求勇敢、風(fēng)雨兼程、按照現(xiàn)代文明模式開(kāi)辟新世界的創(chuàng)造者。很多人就是想安于現(xiàn)狀，過(guò)上沒(méi)有任何風(fēng)浪的幸福生活最好，卻不知道沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)浪的人是經(jīng)不起任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人經(jīng)過(guò)一些考驗(yàn)，得到了自己想要的，但一旦失去，就再也無(wú)法振作。因?yàn)樗麄兒ε陆?jīng)歷很多麻煩再遇到難題?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠嚎叫著，急匆匆的。失去來(lái)之不易的奶酪后，他毫不猶豫地穿上鞋子，開(kāi)始了新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和情緒會(huì)越來(lái)越平靜，因?yàn)樗麄兌米非?，所以他們的距離并不遠(yuǎn)。
羅賓遜也一樣。如果他沒(méi)有離開(kāi)家，他的生活就不會(huì)如此美好。在他眼里，只有錢，他過(guò)著“衣來(lái)伸手，食來(lái)張口”的生活。他不知道如何親手制作東西，保衛(wèi)自己的家園。他有挑戰(zhàn)世界的勇氣：離家出走；他敢于與自然抗?fàn)帲核麤](méi)有被大浪淹沒(méi)；他有足夠的勇氣行動(dòng)：他看到犯人即將在荒島上被野人殺死吃掉，舍命救他——，一個(gè)陌生人；他勇于追求：他想要的是挑戰(zhàn)和磨練。我認(rèn)為：我們也應(yīng)該這樣做。我們要敢于挑戰(zhàn)，不要被打敗。壓力越大，我們就越強(qiáng)大。這是我們的目標(biāo)。我們要勇于行動(dòng)，勇于挑戰(zhàn)，勇于追求，才能創(chuàng)造出強(qiáng)大的自己。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十六
魯賓遜在一個(gè)小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養(yǎng)騎山羊來(lái)了，用山羊肉來(lái)充饑。有一天他無(wú)意中掉落了幾顆種子，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開(kāi)始種植水稻糧食。這種勇敢頑強(qiáng)的精神讓我不得不佩服，他在沒(méi)食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強(qiáng)的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個(gè)荒蕪人煙的小島上肯定會(huì)自暴自棄，自己對(duì)自己說(shuō)：“算了吧，不會(huì)有食物的，干脆等死吧！”
我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當(dāng)時(shí)有沒(méi)有藥，他只有信念，他堅(jiān)信自己的.病是會(huì)好的。他憑著這種堅(jiān)持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神，我就可以再讓學(xué)習(xí)提升一點(diǎn)。
我讀完這本一本男孩必讀的書(shū)后，讓我知道生活中很多時(shí)候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進(jìn)，奮發(fā)向前！
魯濱孫漂流記讀后感《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是描寫(xiě)主人公魯濱遜不聽(tīng)父親的勸戒，出海經(jīng)商，在海上遇險(xiǎn)，流落荒島28年。在島上，他與自然斗爭(zhēng)，收留野人“星期五”，救了一艘叛變船長(zhǎng)，終于回到英國(guó)?！遏敒I遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，全書(shū)按照時(shí)間順序，可分為三部分。第一部分是魯濱遜的青年時(shí)期，那時(shí)他是個(gè)血?dú)夥絼?、魯莽沖動(dòng)的小伙子，他堅(jiān)持的理想和信念，千方百計(jì)擺脫家人的束縛，執(zhí)意到海上冒險(xiǎn)。
雖然也遭受了一些挫折和失敗，但他不為所動(dòng)。第二部分是魯濱遜在荒島上艱難、驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。這個(gè)荒島沒(méi)有名字，沒(méi)有人居住，到處是亂石野草。魯濱遜孤獨(dú)無(wú)助，面臨的是嚴(yán)酷的生存問(wèn)題。這不是一般的困難，而是驚心動(dòng)魄、生死悠關(guān)的困難。不僅如此，“難”中還處處透著“險(xiǎn)”，有天災(zāi)，也有人禍。要在這樣惡劣的環(huán)境中生存下去，需要怎樣的意志和創(chuàng)造力！
最后一個(gè)部分是魯濱遜救后的遭遇。作者讓主人公保持了一以貫之的敢于冒險(xiǎn)、勇于探索的精神，保證了人物形象的完整性。魯濱遜在荒島為生存所做的種。種努力，解決食物、住所、安全和孤獨(dú)這四樣最基本的問(wèn)題。魯濱遜用自已的智慧，利用周圍可用的一切創(chuàng)造了兩間小屋與羊圈、稻田等。這種生存的勇氣與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)面臨生存競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)很好的啟示。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十七
在這個(gè)暑假里，我閱讀了許許多多的書(shū)，但令我印象最深刻的還是《魯濱孫漂流記》。
這本由英國(guó)小說(shuō)家丹尼兒·簡(jiǎn)福所著的《魯濱孫漂流記》，故事精彩離奇，最引吸引人的地方是魯濱孫的性格。他敢于冒險(xiǎn)，追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落在荒島上，也絕不氣餒。在荒蕪人煙而又缺乏最基本生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建，沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。此外，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名叫“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國(guó)。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一個(gè)人置身在荒島上，我會(huì)像他那樣勇敢嗎?不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我沒(méi)有辦法像他那樣積極自救;如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，面對(duì)一而再的挫折，我沒(méi)有信心一一去克服。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。父母和學(xué)校為我鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路，我心安理得的在這條平坦的大道上走了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天在抱怨。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。我們要像魯濱孫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦奮斗的精神。
這本書(shū)給了我深刻的印象，我們要感激我們所擁有的。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十八
我最喜歡這本書(shū)中的第四章——“記述荒島上的新生活”，這一章主要講了魯濱孫在荒島是怎么樣生存下來(lái)的。首先，他每天都會(huì)用刀子在一根大柱子上刻一道痕跡，用來(lái)記錄日期；然后在山巖下找到了一個(gè)合適的地方做住處，并建了一個(gè)圍墻，同時(shí)他還花了將近一年的時(shí)間，制造了家具，比如：桌椅、儲(chǔ)物架；他在島上打獵、釣魚(yú)，種大麥、養(yǎng)小羊，還收集了許多葡萄，做成了葡萄干。為了趕走憂傷，他還開(kāi)始寫(xiě)日記，記錄生活中的一些大事。在做這些的過(guò)程中，他遇到了很多困難，但是他都克服了。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得魯濱孫很勇敢，也很堅(jiān)強(qiáng)。而且也很會(huì)動(dòng)腦筋，靠自己的聰明才智和動(dòng)手能力活了下來(lái)。我覺(jué)得魯濱孫真棒，原來(lái)生活中也有這么多知識(shí)呀！
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十九
書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀。今年暑假，我讀了好幾本書(shū)，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫魯濱孫的青年想發(fā)財(cái)暴富，就到大洋里去旅行，卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上。當(dāng)時(shí)，他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國(guó)船來(lái)到海島，他幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
沒(méi)有一個(gè)人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?？梢哉f(shuō)，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!當(dāng)他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄希望，所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
勞動(dòng)是可貴的，它可以改變一切，可以發(fā)現(xiàn)一切，可以讓你變得更有智慧。讓我們一起去奮斗，去創(chuàng)造美好的明天。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得中小學(xué)生600字?jǐn)?shù)2
這是漫長(zhǎng)的一次旅程，他在這座海島上已經(jīng)度過(guò)了二十八年兩個(gè)月零十九天,從厭倦了家里優(yōu)裕的生活，到?jīng)Q意成為一名海員，周游世界，他的信念一刻也未動(dòng)搖過(guò)。每當(dāng)翻閱他的傳奇故事時(shí)，讓我們充滿感慨地說(shuō)出他的名字——魯濱遜。
魯濱遜從小就酷愛(ài)航海，一心盼望著出海遠(yuǎn)游。一六五一年九月一日，他第一次踏上了航海輪船的夾板。直到一六五九年，他又一次登上了遠(yuǎn)航的船，然而，這即將是一個(gè)新的開(kāi)始。
輪船在一股強(qiáng)烈的颶風(fēng)襲擊中遇難了。魯濱遜僥幸地活了下來(lái)，他順著海浪來(lái)到了一座陌生的海島上，長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活逐漸拉開(kāi)了帷幕。令人最觸目驚心的是那場(chǎng)與野人的斗爭(zhēng)?！棒敒I遜等幾個(gè)野人走近時(shí)，一個(gè)箭步?jīng)_到一個(gè)野人跟前，一下子用槍桿子將他打倒在地?！濒敒I遜的機(jī)智與勇敢見(jiàn)證了他不愧是一位真正的勇者!
想想他的歷程，有誰(shuí)不會(huì)嘖嘖贊嘆;看看他的事跡，又有誰(shuí)不會(huì)萬(wàn)分感慨呢?我曾經(jīng)試想過(guò)自己就是魯濱遜，在經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難后被流落到了孤島上，此時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭：怎么辦?望著四處陌生而又凄涼的壞境，我會(huì)失聲痛哭;會(huì)束手無(wú)策、坐以待斃;甚至?xí)氲阶詺ⅰぁぁぁぁぁた墒囚敒I遜卻克服了內(nèi)心的恐懼，選擇了在小島上生活，勞作、捕獵，這成了他的家常便飯，戰(zhàn)斗、“工作”，是他每天必干的事情。就這樣，他熬過(guò)了悠久的歲月，在一六八六年十二月十九日返回到故鄉(xiāng)倫敦。
如此的一次經(jīng)歷，使我的心久久無(wú)法平靜。每每讀到魯濱遜的故事，我總會(huì)感慨萬(wàn)分的贊嘆他的精神。
讓我們共同前進(jìn)，隨著時(shí)代的腳步，踏上勇者的道路!
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