報告的結(jié)構(gòu)通常包括引言、背景介紹、分析和討論、結(jié)論等部分。報告的撰寫需要反復(fù)修改和審校，確保語言通順、表達準(zhǔn)確。雖然每個報告的主題和內(nèi)容都有所不同，但是良好的結(jié)構(gòu)和邏輯思維是所有報告的重要組成部分。
軟件問題報告篇一
根據(jù)所學(xué)課程的理論知識，結(jié)合企業(yè)的運營實際，選定企業(yè)管理中的某一具體問題進行調(diào)查研究，并撰寫調(diào)查報告，反映問題的具體表現(xiàn)，其中包含的企業(yè)管理理論，以及對問題的解決方案建議。使學(xué)生進一步熟悉企業(yè)運作實踐和調(diào)查報告寫作方法，同時提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。
二、企業(yè)實習(xí)地點。
xxx信息技術(shù)有限公司。
三、實習(xí)時間。
20xx年1月31日——20xx年2月15日。
四、實習(xí)內(nèi)容。
1、網(wǎng)站開發(fā)及建設(shè)2、電子商務(wù)的基礎(chǔ)工作。
五、實習(xí)總結(jié)。
在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴展。二十世紀(jì)九十年代興起的internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
軟件問題報告篇二
3月5日：參觀單位的基本設(shè)施并且通過資料和領(lǐng)導(dǎo)介紹了解單位的文化史和發(fā)展史，對單位結(jié)構(gòu)和運作進行一定的了解。
3月6日：對部門的情況和運作方式進行了摸底式的了解，包括已經(jīng)開始研發(fā)的政務(wù)系統(tǒng)的進度，了解系統(tǒng)的整體構(gòu)思。
3月7日：學(xué)習(xí)環(huán)境變量的配置，以及eclipse的安裝調(diào)試。
3月8日：繼續(xù)理論聯(lián)系實踐進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)表的建立和連接數(shù)據(jù)庫的幾種方法。
3月9日：系統(tǒng)的復(fù)習(xí)前幾天所學(xué)的知識，對照其需求分析和已經(jīng)實現(xiàn)的功能了解自己理論方面的不足，確定努力方向。
3月12日：繼續(xù)深入理解和嘗試部門政務(wù)網(wǎng)站的架構(gòu)方法和功能模塊實現(xiàn)方法。向師傅和同事們請教相關(guān)問題。
3月13日：進行前臺的設(shè)計實際建設(shè)和維護工作。
3月14日：進行細(xì)化前臺頁面工作，著手后臺的編碼和各項連接工作。3月15日：依然是進行后臺和各模塊功能編碼實現(xiàn)的學(xué)習(xí)和嘗試。
3月16日：整體性再次熟悉和測試自己開發(fā)的系統(tǒng)功能的實現(xiàn)，總結(jié)自己的所學(xué)和不足，完成實習(xí)報告。
二、實習(xí)目的。
搜集與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的資料，了解web開發(fā)的基本原則，學(xué)習(xí)web開發(fā)的相關(guān)知識，掌握web開發(fā)的基本技術(shù)，豐富web開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)asp、sql等的基礎(chǔ)知識及正確的運用方法，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，通過實習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。通過理論聯(lián)系實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發(fā)項目的順利進行做好充分的準(zhǔn)備，與社會環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。
三、實習(xí)內(nèi)容。
通過本次實習(xí)，應(yīng)當(dāng)對html、css、javascript等達到熟練運用的地步，同時應(yīng)該對xml語言及其應(yīng)用有一個非常清晰、明了的認(rèn)識。本次的實習(xí)內(nèi)容主要包括：對教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)有一個初步的構(gòu)思及確定其應(yīng)該包括哪些模塊實現(xiàn)什么功能；對asp、sql的基礎(chǔ)知識的理論學(xué)習(xí)；理論聯(lián)系實際對asp、sql進行具體操作；學(xué)會用sql建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法；理解連接sql數(shù)據(jù)庫的語句及能正確的應(yīng)用于實踐；學(xué)習(xí)基于ajax技術(shù)的rss閱讀器（web形式）、基于xml和xslt的學(xué)生成績發(fā)布系統(tǒng)、基于webservices的xml文件上傳和查看系統(tǒng)；完成簡單的單點登錄系統(tǒng)；軟件初步測試；了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。
四、實習(xí)總結(jié)。
在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設(shè)計實習(xí)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段、大學(xué)生進入社會的橋梁。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實習(xí)的以上的優(yōu)點，我懷著一顆真誠學(xué)習(xí)的心成為了其中的一員。
本次畢業(yè)設(shè)計我的課題是教學(xué)網(wǎng)站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習(xí)期間與網(wǎng)站建設(shè)有關(guān)的知識我從頭學(xué)起。asp和sqlserver作為開發(fā)工具都有它們各自的特點，使用asp不但可以創(chuàng)建和運行動態(tài)、交互的web服務(wù)器應(yīng)用程序，而且也可以與html頁、腳本命令和activex組件組合創(chuàng)建交互的web頁和基于web的功能強大的應(yīng)用程序。在sqlserver數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)中不但了解到它的基本的服務(wù)組成而且通過具體的操作掌握了數(shù)據(jù)庫的安裝、連接過程。
軟件問題報告篇三
本章應(yīng)分成以下幾條。
標(biāo)識。
本條應(yīng)包含本文檔適用的系統(tǒng)和軟件的完整標(biāo)識，(若適用)包括標(biāo)識號、標(biāo)題、縮略詞語、版本號、發(fā)行號。
系統(tǒng)概述。
本條應(yīng)簡述本文檔適用的系統(tǒng)和軟件的用途。它應(yīng)描述系統(tǒng)與軟件的一般性質(zhì);概述系統(tǒng)開發(fā)、運行和維護的歷史;標(biāo)識項目的投資方、需方、用戶、開發(fā)方和支持機構(gòu);標(biāo)識當(dāng)前和計劃的運行現(xiàn)場;并列出其他有關(guān)文檔。
文檔概述。
本條應(yīng)概括本文檔的用途與內(nèi)容，并描述與其使用有關(guān)的保密性與私密性要求。
2引用文件。
本章應(yīng)列出本文檔引用的所有文檔的編號、標(biāo)題、修訂版本和日期。本章還應(yīng)標(biāo)識不能通過正常的供貨渠道獲得的所有文檔的來源。
3測試結(jié)果概述。
本章應(yīng)分為以下幾條提供測試結(jié)果的概述。
對被測試軟件的總體評估。
本條應(yīng)：
a.根據(jù)本報告中所展示的測試結(jié)果,提供對該軟件的總體評估;。
c.對每一遺留缺陷、限制或約束，應(yīng)描述:。
1)對軟件和系統(tǒng)性能的影響,包括未得到滿足的需求的標(biāo)識;。
2)為了更正它,將對軟件和系統(tǒng)設(shè)計產(chǎn)生的影響;。
3)推薦的更正方案/方法。
測試環(huán)境的影晌。
本條應(yīng)對測試環(huán)境與操作環(huán)境的差異進行評估,并分析這種差異對測試結(jié)果的影響。
改進建議。
本條應(yīng)對被測試軟件的設(shè)計、操作或測試提供改進建議。應(yīng)討論每個建議及其對軟件的影響。如果沒有改進建議,本條應(yīng)陳述為“無”。。
4詳細(xì)的測試結(jié)果。
本章應(yīng)分為以下幾條提供每個測試的詳細(xì)結(jié)果。
注:“測試”一詞是指一組相關(guān)測試用例的集合。
(測試的項目唯-標(biāo)識符)。
本條應(yīng)由項目唯一標(biāo)識符標(biāo)識一個測試,并且分為以下幾條描述測試結(jié)果。
測試結(jié)果小結(jié)。
本條應(yīng)綜述該項測試的結(jié)果。應(yīng)盡可能以表格的形式給出與該測試相關(guān)聯(lián)的每個測試用例的完成狀態(tài)(例如,“所有結(jié)果都如預(yù)期的那樣”,“遇到了問題”,“與要求的有偏差”等)。當(dāng)完成狀態(tài)不是“所預(yù)期的”時,本條應(yīng)引用以下幾條提供詳細(xì)信息。
遇到了問題。
本條應(yīng)分條標(biāo)識遇到一個或多個問題的每一個測試用例。
(測試用例的項目唯一標(biāo)識符)。
本條應(yīng)用項目唯一標(biāo)識符標(biāo)識遇到一個或多個問題的測試用例,并提供以下內(nèi)容:。
a.所遇到問題的簡述;。
b.所遇到問題的測試過程步驟的標(biāo)識;。
c.(若適用)對相關(guān)問題/變更報告和備份數(shù)據(jù)的引用;。
d.試圖改正這些問題所重復(fù)的過程或步驟次數(shù),以及每次得到的結(jié)果;。
e.重測試時,是從哪些回退點或測試步驟恢復(fù)測試的。
與測試用例/過程的偏差。
本條應(yīng)分條標(biāo)識與測試用例/測試過程出現(xiàn)偏差的每個測試用例。
(測試用例的項目唯一標(biāo)識符)。
本條應(yīng)用項目唯一標(biāo)識符標(biāo)識出現(xiàn)一個或多個偏差的測試用例,并提供:。
b.偏差的理由;。
c.偏差對測試用例有效性影響的評估。
5測試記錄。
本章盡可能以圖表或附錄形式給出一個本報告所覆蓋的測試事件的按年月順序的記錄。測試記錄應(yīng)包括:。
a.執(zhí)行測試的日期、時間和地點;
c.(若適用)與測試有關(guān)的每一活動的日期和時間,執(zhí)行該項活動的人和見證者的身份。
6評價。
能力。
缺陷和限制。
建議。
結(jié)論。
7測試活動總結(jié)。
總結(jié)主要的測試活動和事件?？偨Y(jié)資源消耗，如：
人力消耗。
物質(zhì)資源消耗。
8注解。
本章應(yīng)包含有助于理解本文檔的一般信息(例如背景信息、詞匯表、原理)。本章應(yīng)包含為理解本文檔需要的術(shù)語和定義，所有縮略語和它們在文檔中的含義的字母序列表。
附錄可用來提供那些為便于文檔維護而單獨出版的信息(例如圖表、分類數(shù)據(jù))。為便于處理，附錄可單獨裝裝訂成冊。附錄應(yīng)按字母順序(a，b等)編排。
軟件問題報告篇四
因為沒有經(jīng)過測試的軟件很難在發(fā)布之前知道該軟件的質(zhì)量，就好比iso質(zhì)量認(rèn)證一樣，測試同樣也需要質(zhì)量的保證，這個時候就需要在團隊中開展軟件測試的工作，在測試的過程發(fā)現(xiàn)軟件中存在的問題，及時讓開發(fā)人員得知并修改問題，在即將發(fā)布時，從測試報告中得出軟件的質(zhì)量情況。
02.您在以往的測試工作中都曾經(jīng)具體從事過哪些工作?其中最擅長哪部分工作?
03.您所熟悉的軟件測試類型都有哪些?請試著分別比較這些不同。
04.的測試類型的區(qū)別與聯(lián)系(如功能測試、性能測試……)。
測試類型有：功能測試，性能測試，界面測試。
功能測試在測試工作中占的比例最大，功能測試也叫黑盒測試。是把測試對象看作一個黑盒子。利用黑盒測試法進行動態(tài)測試時，需要測試軟件產(chǎn)品的功能，不需測試軟件產(chǎn)品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過程。采用黑盒技術(shù)設(shè)計測試用例的方法有：等價類劃分、邊界值分析、錯誤推測、因果圖和綜合策略。
壓力測試是通過確定一個系統(tǒng)的瓶頸或者不能接收的性能點，來獲得系統(tǒng)能提供的最大服務(wù)級別的測試。
界面測試，界面是軟件與用戶交互的最直接的層，界面的.好壞決定用戶對軟件的第一印象。而且設(shè)計良好的界面能夠引導(dǎo)用戶自己完成相應(yīng)的操作，起到向?qū)У淖饔?。同時界面如同人的面孔，具有吸引用戶的直接優(yōu)勢。設(shè)計合理的界面能給用戶帶來輕松愉悅的感受和成功的感覺，相反由于界面設(shè)計的失敗，讓用戶有挫敗感，再實用強大的功能都可能在用戶的畏懼與放棄中付諸東流。
04.您認(rèn)為做好測試用例設(shè)計工作的關(guān)鍵是什么?
白盒測試用例設(shè)計的關(guān)鍵是以較少的用例覆蓋盡可能多的內(nèi)部程序邏輯結(jié)果。
05.請試著比較一下黑盒測試、白盒測試、單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗收測試的區(qū)別與聯(lián)系。
黑盒測試：已知產(chǎn)品的功能設(shè)計規(guī)格，可以進行測試證明每個實現(xiàn)了的功能是否符合要求。
軟件問題報告篇五
在大學(xué)里的最后一個冬天，我完成了3個月的實習(xí)，實習(xí)對我而言是一個難忘的體驗，讓我不論做人還是做事都改變了很多?？偟膩碚f，雖然說不上樂在其中，但實習(xí)的確是一段充實而有好處的事。
實習(xí)期間積蓄了太多太多的感悟。借此機會跟大家分享一二。
軟件問題報告篇六
本次實習(xí)的主要目的是通過實習(xí)，讓我們了解財務(wù)應(yīng)用軟件的基本結(jié)構(gòu)及基本操作流程，同時掌握其基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應(yīng)社會工作崗位的工作需要。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
二、實習(xí)的主要內(nèi)容。
1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
（1）原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。
（2）記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。
2、根據(jù)會計憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇”日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。
3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。
明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細(xì)帳。
4、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計算產(chǎn)品成本。
根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。
5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。
6、對帳（編試算平衡表）。
對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進行。
7、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表；
權(quán)益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務(wù)狀況。損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負(fù)債表和損益表。
三、實習(xí)的感想和收獲。
我在這個實習(xí)的過程中，也出現(xiàn)了一些失誤，就是把實際的日期填上了，但模擬實習(xí)需要的是虛擬時間，這導(dǎo)致我第九年和第八年兩年的數(shù)目很亂，所以我有一些憑證和帳面臨著重做的命運。而且最后也是真的重做了。這就提醒我們做出納也好，做會計也好，一定要小心謹(jǐn)慎，認(rèn)認(rèn)真真，貪圖一時的方便，害的只會是自己，甚至?xí)绊懻麄€公司的運作。而事實上，通過不斷地學(xué)習(xí)和修正，我對這份繁瑣的工作有了更深的理解。我的工作內(nèi)容是登賬，收付貨款，開增值稅發(fā)票。可以說既簡單又繁瑣。例如登賬，全公司的分類賬全部由我來逐筆登記匯總。龐大的工作量、準(zhǔn)確無誤的帳務(wù)要求，使我必須細(xì)心、耐心的操作。經(jīng)常是一天下來眼花繚亂的。而這些往往是需要耐心和細(xì)心的，需要我們更加的認(rèn)真。
為期兩周的實習(xí)等于幫我全面地復(fù)習(xí)了一下會計知識，它逼著我重新打開課本看，也逼著記住了很多專業(yè)知識，盡管這個過程是系相當(dāng)辛苦。別人說，出納這份工作不好做，出了社會就知道，對此，我深有體會。不過，隨著社會經(jīng)濟創(chuàng)新以及知識經(jīng)濟時代的逐步來臨，不斷地學(xué)習(xí)新的知識早已經(jīng)顯得十分重要。經(jīng)常會聽到那些會計師們說要勤于學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。還告訴我們知識是浩瀚的海洋。對于還是學(xué)生但馬上要走出社會的自己來說，也是一樣的道理。我們一生所能學(xué)到的知識相以于這片海洋來說，是及其的渺小。隨著對財務(wù)信息處理要求的日益提高，對財務(wù)工作者的要求也越來越高。因此盡管是小小出納一個，剛學(xué)的還是相當(dāng)多的。在此期間我們都對出納會計工作有了一定的認(rèn)識，了解。出納工作。顧名思義，出即支出，納即收入。出納工作是管理貨幣資金、票據(jù)、有價證券進進出出的一項工作。具體地講，出納是按照有關(guān)規(guī)定和制度，辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)，保管庫存現(xiàn)金、有價證券、財務(wù)印章及有關(guān)票據(jù)等工作的總稱。從廣義上講，只要是票據(jù)、貨幣資金和有價證券的收付、保管、核算，就都屬于出納工作。它既包括各單位會計部門專設(shè)出納機構(gòu)的各項票據(jù)、貨幣資金、有價證券收付業(yè)務(wù)處理，票據(jù)、貨幣資金、有價證券的整理和保管，貨幣資金和有價證券的核算等各項工作，也包括各單位業(yè)務(wù)部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納工作則僅指各單位會計部門專設(shè)出納崗位或人員的各項工作。在這次實習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同學(xué)和老師請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實踐當(dāng)成我們真實的老師。
經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)，思考的心。作為一個大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。
總之，財務(wù)軟件應(yīng)用的實習(xí)使我獲得了作為會計其中一部分的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會上的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結(jié)出成功的果——我相信“千里之行，始于足下”對我走向社會起到了一個非常重要的作用，對將來走向工作崗位也有著很大幫助。更重要的是向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。對于自己這樣一個兩年之后步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，它們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識和道理。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分，完成實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我在實習(xí)這段時間里受益匪淺。我從中不僅學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是了解了作為會計的一些基本工作。我們通過財務(wù)軟件的應(yīng)用不但增長了專業(yè)知識，還了解到作為出納人員所需的要求和能力，我們不能小看出納人員所做的一些工作，他們工作的準(zhǔn)確性和效率對企業(yè)、單位的計劃和決策都有很大的影響。
在這次實習(xí)中，我不再那么粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。我會利用這次實習(xí)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
軟件問題報告篇七
對于大中型企業(yè)來說，利用計算機支持企業(yè)高效率完成勞動人事管理的日常事務(wù)，是適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求、推動企業(yè)勞動人事管理走向科學(xué)化、規(guī)范化的必要條件；而工資管理是一項瑣碎、復(fù)雜而又十分細(xì)致的工作，工資計算、發(fā)放、核算的工作量很大，一般不允許出錯，如果實行手工操作，每月發(fā)放工資須手工填制大量的表格，這就會耗費工作人員大量的時間和精力，計算機進行工資發(fā)放工作，不僅能夠保證工資核算準(zhǔn)確無誤、快速輸出，而且還可以利用計算機對有關(guān)工資的各種信息進行統(tǒng)計，服務(wù)于財務(wù)部門其他方面的核算和財務(wù)處理，同時計算機具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高人事工資管理的`效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。所以人事工資管理系統(tǒng)應(yīng)運而生，成為利用計算機實現(xiàn)企業(yè)人事工資管理的基本。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
隨著我國國民經(jīng)濟建設(shè)的蓬勃發(fā)展和具有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟體制的迅速完善，各個行業(yè)都在積極使用現(xiàn)代化的手段，不斷改善服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，這些都在很大程度上給企業(yè)提出越來越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對企業(yè)體系無論是在行政職能、企業(yè)管理水平以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)上都提出更高的要求。建設(shè)一個科學(xué)高效的信息管理系統(tǒng)是解決這一問題的必由之路。企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理是該企業(yè)運用現(xiàn)代化技術(shù)創(chuàng)造更多更高的經(jīng)濟效益的主要因素之一。工資管理作為企業(yè)內(nèi)部的一種財務(wù)管理也是如此，由于企業(yè)職工人數(shù)較多，每一位職工的具體實際情況也不盡相同，各項工資條款的發(fā)放，如果沒有一個完整的管理系統(tǒng)來進行管理，那么勢必會給管理人員帶來種種麻煩，因此類似工資管理系統(tǒng)之類的財務(wù)軟件的開發(fā)勢在必行?，F(xiàn)在中國企業(yè)已進入“新管理時代”，企業(yè)管理在經(jīng)歷了計劃經(jīng)濟時期的“生產(chǎn)管理”時代,計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟相結(jié)合時期的“混合管理”時代后,從九十年代末進入全面市場經(jīng)濟時期的“新管理”時代.新管理時的中國企業(yè)管理是面向市場,基于現(xiàn)代企業(yè)制度,是中國模式,價值化,系統(tǒng)化,電腦化,國際化和普遍化管理的時代.新管理時代的中國企業(yè)管理以建立競爭優(yōu)勢,提高企業(yè)競爭力為核心.要提高企業(yè)的競爭力就必須整合企業(yè)經(jīng)營,全面強化企業(yè)管理,形成企業(yè)持久發(fā)展的“內(nèi)功”.越來越多的質(zhì)優(yōu)企業(yè)舍得在管理系統(tǒng)上投資的舉動,足以說明這一趨勢.在市場競爭日益激烈,用戶需求不斷趨向多樣化,企業(yè)間關(guān)聯(lián)程度越來越密切的今天,要求企業(yè)行動必須快捷,靈敏,在管理的思想觀念,方式方法上不斷創(chuàng)新.人力已經(jīng)很難完全達到要求,必須借助當(dāng)代信息科技的最新成果,優(yōu)化和加強企業(yè)的運營和管理.
三、研究方案（主要研究內(nèi)容、目標(biāo)，研究方法、進度）。
主要內(nèi)容：支持企業(yè)實現(xiàn)規(guī)范化的管理，支持企業(yè)高效率完成勞動人事管理的日常業(yè)務(wù)，包括新員工加入時認(rèn)識檔案的建立，老員工轉(zhuǎn)出、辭職、退休等。目標(biāo)：實現(xiàn)企業(yè)員工工資管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。
四、進程計劃（各研究環(huán)節(jié)的時間安排、實施進度、完成程度）。
20*-03-10---20*-03-16收集所需資料20*-04-02---20*-04-16完成系統(tǒng)需求分析，對人事查詢管理，人事維護管理，工資查詢管理，工資維護管理，等各個功能模塊的功能進行確定。20*-04-17---20*-04-25對數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)進行設(shè)計,將表結(jié)構(gòu)導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫。并對論文進行初步構(gòu)思、編寫。20*-04-17---20*-05-05繼續(xù)完成功能模塊的代碼編寫。20*-05-05---20*-05-23設(shè)計測試實例，對系統(tǒng)進行測試，找出缺陷，進行完善。20*-05-24---20*-*-15完成畢業(yè)論文的編寫工作。
五、導(dǎo)師對文獻綜述的評語。
簽字：20xx年x月x日。
六、專業(yè)意見。
專業(yè)負(fù)責(zé)人簽字：20xx年x月x日。
七、系部意見。
院（系部）（章）：負(fù)責(zé)人簽字：20xx年x月x日。
軟件問題報告篇八
為了將理論用于實踐,鞏固所學(xué)知識,提高自己發(fā)現(xiàn)問題并用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,鍛煉自己的工作能力,適應(yīng)社會能力,自我管理能力,了解目前軟件的應(yīng)用情況,需求情況,發(fā)展方向及前景,為順利畢業(yè)做好充分的準(zhǔn)備,也為自己能順利的與社會環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備.此次實習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一組織安排,分兩個階段，兩個方向進行系統(tǒng)的實習(xí)。
實習(xí)要求。
1、要求學(xué)生在實習(xí)過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)知識，積極與指導(dǎo)老師和同學(xué)配合;。
在后期，積極與同學(xué)溝通，認(rèn)真完成項目要求的內(nèi)容。在這個過程中要與老師同學(xué)多做溝通，通過探討項目的解決方案以及進展。
實習(xí)時間:20xx年8月5日至20xx年9月23日.
實習(xí)環(huán)境。
實習(xí)單位名稱：加拿大維多利亞加中教育集團。
實習(xí)地址:江蘇無錫惠山區(qū)智慧路18號無錫惠山外包軟件園。
實習(xí)基地概況：加拿大維多利亞教育集團位于加拿大經(jīng)濟中心多倫多，集團多年來以教育產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，業(yè)務(wù)得到全面延伸。間由創(chuàng)建的培訓(xùn)中心，發(fā)展成為現(xiàn)在擁有高等大專學(xué)院、高端職業(yè)教育研發(fā)中心、人力資源公司、英語培訓(xùn)中心、移民留學(xué)服務(wù)中心及中國區(qū)集團等六個實體的跨地域性綜合連鎖教育集團，真正實現(xiàn)了“教育研發(fā)培訓(xùn)就業(yè)”一條龍服務(wù)。10年間，維多利亞教育集團，獲得了來自加拿大政府和社區(qū)的一致贊揚。殊榮包括：“杰出華商獎”、“最佳社區(qū)貢獻獎”、“最佳社區(qū)服務(wù)獎”、“幫助移民特殊貢獻獎”等。特別是10年連續(xù)舉辦了500多期公益講座，內(nèi)容涉及簡歷、面試、北美文化、英語、情商、心態(tài)調(diào)整等諸多講座，讓3萬多人受益匪淺。維多利亞教育集團已經(jīng)和政府、銀行及多家世界500強的企業(yè)建立學(xué)員直接錄用關(guān)系，至今已舉辦過300多期現(xiàn)場招聘會，幫助1萬多華人移民成功就業(yè)。同時，集團更是十年如一日的為“加拿大家庭援助協(xié)會婦女服務(wù)中心”、“北美華人語言與文化交流協(xié)會”、“華人高級軟件管理協(xié)會”、“加拿大華人青年聯(lián)合總會”、“環(huán)球愛心教育基金會”等五個和移民生存直接相關(guān)的非盈利組織提供了直接而有力的支持。維多利亞教育集團擁有雄厚的師資力量。十年來聚集了一大批擁有北美數(shù)十年工作經(jīng)驗，并在北美主流社區(qū)擁有巨大知名度的名師團隊，形成全球少有的、以華裔頂尖人才為主的高端人才聚集地。
海內(nèi)外互動的優(yōu)勢：外包人才的培養(yǎng)強調(diào)“外包不見‘外’”，只有讓培養(yǎng)出來的人才能夠深刻理解發(fā)包方的文化、規(guī)范、流程、標(biāo)準(zhǔn)，成為‘不見外’的外包人才，才能與發(fā)包方融為一體，很好地完成外包任務(wù)。海外實訓(xùn)是外包人才培訓(xùn)的有效途徑。加中擁有海外實訓(xùn)基地，已建立起高清晰遠(yuǎn)程視頻互通平臺，實現(xiàn)了海內(nèi)外師資的互動、海內(nèi)外文化的交流、海內(nèi)外技術(shù)的撞擊、海內(nèi)外模式的互通，實景化、高仿真的再現(xiàn)外包流程。
實習(xí)內(nèi)容。
2.1實習(xí)過程。
實習(xí)的過程大致可以分為兩個階段：
第一階段、維多利亞加中實習(xí)階段(江蘇無錫);。
第二階段、在校實習(xí)階段。
第一階段。
1、8月8日—8月18日：主要完成了sap程序設(shè)計基礎(chǔ)知識相關(guān)培訓(xùn)。
2、8月19日—8月27日：主要完成了java相關(guān)基礎(chǔ)培訓(xùn)。
3、8月23日—8月27日：主要分組完成項目。
4、8月28日：項目答辯。
第二階段。
2、9月10日—9月16日：主要完成mta98-364(databaseadministrationfundamentals)相關(guān)培訓(xùn)、考試以及項目分析與設(shè)計。
3、9月17日—9月22日：主要完成mta98-363(webdevelopmentfundamentals)相關(guān)培訓(xùn)、考試以及項目的編碼、測試與整合等。
4、9月23日：項目答辯。
2.2實習(xí)內(nèi)容。
項目一：員工工資管理系統(tǒng)。
該項目我們通過abap語言與java語言分別實現(xiàn)同樣的功能，但是兩次的.具體項目需求是一樣的，我在該項目中主要擔(dān)任數(shù)據(jù)庫設(shè)計以及員工基本信息管理模塊的代碼實施，現(xiàn)對該項目做如下介紹：
在一個優(yōu)秀企業(yè)的生存和發(fā)展過程中，財務(wù)管理已經(jīng)越來越占據(jù)重要地位，對員工工資的科學(xué)、高效的管理的財務(wù)管理基礎(chǔ)模塊之一。員工工資管理是現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略性管理方式，也是企業(yè)發(fā)展的最關(guān)鍵的因素。一個企業(yè)能否健康、正常的運行、發(fā)展，很大程度上取決于企業(yè)的財務(wù)管理方式，取決于對員工工資管理的效率。
isap-mis介紹。
員工工資管理系統(tǒng)(employeesalarymanagementsystem)，是指組織或社會團體運用系統(tǒng)學(xué)理論方法，對企業(yè)的員工工資管理方方面面進行分析，規(guī)劃、實施、調(diào)整，提高企業(yè)員工工資管理水平，使人力資源更有效的服務(wù)于組織或團體目標(biāo)。
主要功能。
實現(xiàn)對員工基本信息表和員工獎金明細(xì)表的增、刪、查、改、排序等操作。
實現(xiàn)對員工基本信息表和員工獎金明細(xì)表的多表連接查詢操作。
具體說明。
建立員工基本信息表和員工獎金明細(xì)表并且實現(xiàn)兩個表的關(guān)聯(lián);。
按照多種要求實現(xiàn)數(shù)據(jù)增加/插入功能;。
按照多種要求實現(xiàn)數(shù)據(jù)記錄的刪除功能;。
按照多種要求實現(xiàn)數(shù)據(jù)記錄的修改功能;。
按精確查詢實現(xiàn)搜索操作;。
按照某一關(guān)鍵字進行升序或降序記錄。
項目優(yōu)勢。
基于sap的模式，運用系統(tǒng)學(xué)理論方法，對企業(yè)的工資和獎金進行分析，規(guī)劃、實施、調(diào)整，全面提升企業(yè)工資管理的效率和質(zhì)量。
項目特點。
身份權(quán)限驗證、下拉列表的應(yīng)用、為輸入?yún)?shù)建立搜索幫助、采用經(jīng)典的三層處理模式理念，旨在實現(xiàn)業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)的獨立，保證了系統(tǒng)的可行性、可靠性，提高了系統(tǒng)的易維護性、可擴充性。
isap-mis分析。
系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)。
基于sap工資管理系統(tǒng)的設(shè)計目標(biāo)是通過規(guī)范、整合、集成員工基本信息數(shù)據(jù)、員工獎金明細(xì)等信息，打造員工工資管理系統(tǒng)平臺，實現(xiàn)管理業(yè)務(wù)的規(guī)范化、數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化、信息管理的現(xiàn)代化，全面提升員工工資管理的效率和質(zhì)量，達到對公司財務(wù)管理的優(yōu)化配置。
用戶權(quán)限驗證管理。
系統(tǒng)實現(xiàn)了用戶權(quán)限管理功能，區(qū)分不同的用戶提供不同操作權(quán)限，并可對用戶進行密碼初始化操作。
一般授權(quán)：只能查詢本人基本信息，獎金信息。
特殊授權(quán)：可以查詢本部門的員工基本信息，獎金信息，工資匯總信息匯總。(構(gòu)想待定)。
vip授權(quán)：可以查詢所有部門員工的基本信息，獎金信息，工資匯總信息。
管理員授權(quán)：可以查詢所有部門員工的基本信息，獎金信息，工資匯總信息，并對相關(guān)數(shù)據(jù)進行操作。
根據(jù)條件查詢、增加、刪除、修改功能管理。
用戶經(jīng)過權(quán)限驗證進入系統(tǒng)后可以根據(jù)自己的需要查詢特定的信息，具有管理員授權(quán)的用戶可以進行增加、刪除、修改功能。
項目二：家校通。
本系統(tǒng)總體功能上分為前臺和后臺兩大部分：前臺是b/s結(jié)構(gòu)的web應(yīng)用系統(tǒng)，供普通用戶瀏覽、使用;后臺是c/s結(jié)構(gòu)的windows應(yīng)用程序，供管理員維護系統(tǒng)。
任何用戶都可以在前臺用戶系統(tǒng)進行登錄使用。欲進入本系統(tǒng)必須有權(quán)限(賬號及密碼)，沒有被授權(quán)的用戶不能進入系統(tǒng)。前臺可以進行信息維護、信息查詢、留言管理、資料下載等普通操作。
授權(quán)的管理員才能進入后臺管理系統(tǒng)進行相關(guān)維護操作。后臺能進行用戶信息管理、公共信息管理等操作。
實習(xí)總結(jié)。
通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。整個過程中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，總結(jié)起來有以下幾點：
1、多聽、多看、多想、多做、少說。
太對決定一起，當(dāng)有一份新的任務(wù)給你時要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，實習(xí)項目剛開始時，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
2、虛心學(xué)習(xí)。
在這次實習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老師同學(xué)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
2.3主要成果。
項目：學(xué)生管理系統(tǒng)。
主要技術(shù)：jsp+servlet+mysql。
開發(fā)工具：myeclipse+dreamweaver+mysql數(shù)據(jù)庫等。
組員：胡齊文(組長)，李維千，李瑤，揚帆，蔡欣岑，趙夢嬌，楊軍柏，王波波。
主要功能：校級管理員主要完成對院級管理員的管理、對學(xué)校學(xué)生的管理以及個人信息的完善、修改等;院級管理員主要完成對本院的學(xué)生的信息管理以及個人信息的完善、修改等;學(xué)生主要完成對個人信息的管理。
項目：swpu網(wǎng)上商城。
主要技術(shù)：++sqlserver20xx。
組員：
主要功能：管理員主要完成對商品的管理、對訂單的管理以及個人信息、注冊會員信息的管理。注冊用戶主要管理自己的訂單，購買商品等。
微軟認(rèn)證：通過微軟mta98-361(softwaredevelopmentfundamentals)和mta98-364(databaseadministrationfundamentals)認(rèn)證。
總結(jié)。
光陰似箭，日月如梭。為期40多天得實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。主要是讓我們在畢業(yè)前提前感受一下工作的環(huán)境，體驗一下作為工人的感覺，為以后的工作打基礎(chǔ)。作為一個大三已經(jīng)結(jié)束，準(zhǔn)備迎接找工作的學(xué)生來說，有一次親身實習(xí)的機會是多么的可貴?；厥渍麄€實習(xí)過程，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：
1.團隊意識是完成項目的必要保證。
在我們兩個項目完成的過程中，我充分體會到了團隊合作的重要性。特別是在自己擔(dān)任項目組長分配大家完成項目期間，很難想象但是如果大家不團結(jié)一致的結(jié)果。期間通過大家的團隊合作，項目組高效且快速的完成的項目，當(dāng)然最重要的是大家都參與了項目的開發(fā)。
2.熟練的專業(yè)技能。
提供最佳的解決方案是我們努力的方向。erp的核心管理思想就是實現(xiàn)對整個供應(yīng)鏈的有效管理，我們在梳理了企業(yè)的各項業(yè)務(wù)之后，需要做的是提供一個最佳的解決方案，來幫助企業(yè)實現(xiàn)更加有效的管理，我們要精通sap系統(tǒng)，掌握行業(yè)專業(yè)知識，更要能融入最適宜的管理理念，這對顧問而言，無非是一個很高的要求，需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷的在一個個項目中去積累經(jīng)驗，但這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。
3.加強信心，堅持下去。
雖然感覺自己學(xué)的還可以，但真的工作起來卻感覺力不從心。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好?；蛟S還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自己。
軟件問題報告篇九
(1)你認(rèn)為項目中最重要的是哪些過程?(簡答)。
(2)如果你有一個6人的團隊，你如何進行分配管理?(簡答)。
(3)請簡述常用的軟件開發(fā)文檔。(簡答)。
(4)你認(rèn)為一個項目如何進行才正確?(簡答)。
(5)作為項目經(jīng)理，你講怎樣做項目計劃?(簡答)。
(6)在決策和工作風(fēng)格方面你將給予手下員工多大自由?(簡答)。
(7)生命周期是什么?它有什么作用?(簡答)。
(8)一個軟件產(chǎn)品怎樣才能實現(xiàn)靈活性、可擴展性，能夠在行業(yè)內(nèi)通用或者跨行業(yè)使用?(簡答)。
(9)一個項目經(jīng)理所要做的工作有哪些?(簡答)。
(10)項目經(jīng)理的能力值職能是什么?(簡答)。
(11)如果你作為項目經(jīng)理，你要做的第一件事情是什么?(簡答)。
(12)你認(rèn)為自身有哪些優(yōu)勢可以勝任項目經(jīng)理的工作?(簡答)。
軟件問題報告篇十
本實習(xí)的主要目的是通過實習(xí)，讓學(xué)生了解用友軟件---財務(wù)部分的基本結(jié)構(gòu)及基本操作流程，同時掌握其主要模塊的初始化設(shè)置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應(yīng)社會的工作崗位的工作需要。用友軟件是一個較為規(guī)范的管理軟件，學(xué)習(xí)與掌握它也可為將來學(xué)習(xí)與掌握其他類型的財務(wù)軟件打下良好的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)時間。
20xx年4月14日至20xx年5月2日為期三周的的時間。
三、實習(xí)地點。
中南林業(yè)科技大學(xué)西校區(qū)科技樓四樓商學(xué)院企業(yè)管理特色專業(yè)實驗室計算機房。
四、實習(xí)單位概況。
五、實習(xí)步驟。
軟件問題報告篇十一
項目名稱。
承辦單位概況。
編寫報告依據(jù)。
申請土地項目概況。
擬建區(qū)位優(yōu)勢。
建設(shè)規(guī)模及資料。
主要建設(shè)條件。
申請土地項目立項研究結(jié)論。
項目政策保障問題。
項目資金保障問題。
項目技術(shù)保障問題。
項目人才保障問題。
項目其他相關(guān)問題。
項目主要經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)。
申請土地項目建設(shè)背景。
項目政策層面發(fā)起背景。
（1）國家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
（2）產(chǎn)業(yè)政策。
（3）技術(shù)政策。
項目市場層面發(fā)起背景。
（1）市場發(fā)展階段、趨勢、特點。
（2）市場發(fā)展前景。
項目發(fā)起人以及發(fā)起緣由。
（1）公司在技術(shù)方面的積累。
（2）公司在市場方面的積累。
（3）……。
申請土地項目建設(shè)必要性。
產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。
市場發(fā)展的要求。
企業(yè)發(fā)展的要求。
申請土地項目建設(shè)可行性。
經(jīng)濟可行性。
政策可行性。
技術(shù)可行性。
模式可行性。
組織和人力資源可行性。
地理位置。
自然條件。
公共設(shè)施條件。
社會經(jīng)濟條件。
交通條件。
概念規(guī)劃原則。
規(guī)劃布置。
總平面布置。
規(guī)劃特色。
主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)。
工程規(guī)劃。
場地平整工程。
道路交通工程。
供電工程。
供水工程。
排水工程。
環(huán)境現(xiàn)狀。
水環(huán)境現(xiàn)狀。
大氣環(huán)境現(xiàn)狀。
聲環(huán)境現(xiàn)狀。
采用的環(huán)境保護標(biāo)準(zhǔn)。
環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。
施工期環(huán)境影響分析。
施工期噪聲污染分析。
施工期水污染分析。
施工期空氣污染分析。
施工期固廢污染分析。
營運期水污染分析。
營運期水污染分析。
營運期固體廢棄物環(huán)境影響分析。
營運期固體廢棄物環(huán)境影響分析。
投資估算。
估算依據(jù)。
估算方法。
建設(shè)投資估算。
建設(shè)期利息估算。
總投資。
資金籌措。
申請土地項目對社會影響分析。
對居民生活質(zhì)量的影響。
對當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施、社會服務(wù)容量的影響。
對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的影響。
申請土地項目對所在地的互適性分析。
不同利益群體對項目的適應(yīng)性分析。
當(dāng)?shù)亟M織機構(gòu)對項目的適應(yīng)性分析。
當(dāng)?shù)丶夹g(shù)文化條件對項目的互適性分析。
申請土地項目組織與管理。
申請土地項目實施計劃。
申請土地項目設(shè)施進度表。
軟件問題報告篇十二
摘要：計算機軟件的保護問題一直有爭議，尤其在國內(nèi)，有專家認(rèn)為軟件進行專利法保護標(biāo)準(zhǔn)過高，不利于小型的企業(yè)的科技發(fā)展;有專家認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對軟件進行專利法，主要原因是軟件不是單純的文字游戲，包括相當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性等。
文章主要從各國的專利保護情況、專利保護標(biāo)準(zhǔn)及我國當(dāng)前的情況來論證，我國應(yīng)對計算機軟件進行專利法保護，是順應(yīng)世界潮流，更是鼓勵創(chuàng)新，提高我國的科技水平。
關(guān)鍵詞：軟件;專利;保護;創(chuàng)造性。
當(dāng)今世界的競爭就是科技的競爭，進而表現(xiàn)為知識產(chǎn)權(quán)競爭。
我國入世后，經(jīng)濟步入高速發(fā)展的快車道。
知識產(chǎn)權(quán)作為核心競爭力，其作用日益突出，而計算機軟件作為知識產(chǎn)權(quán)的重要組成部分，在我國未來的ip產(chǎn)業(yè)中重要性也日益凸顯出來。
可見，軟件日益在現(xiàn)代化建設(shè)中起到重要的作用。
一、綠壩軟件事件。
(一)綠壩軟件事件經(jīng)過。
1月，原中國信息產(chǎn)業(yè)部下發(fā)通知，面向社會公開征集綠色上網(wǎng)過濾軟件;5月，中華人民共和國工業(yè)和信息化部(以下簡稱“工信部”)發(fā)布公告稱：鄭州金惠計算機系統(tǒng)工程有限公司和北京大正語言知識處理科技有限公司(以下簡稱“鄭州金惠和北京大正”)提供的“綠壩”軟件中標(biāo)。
工信部表示，將出資4179萬元購買該軟件一年的使用權(quán)，免費提供給用戶使用;5月19日，工信部下發(fā)了《關(guān)于計算機預(yù)裝綠色上網(wǎng)過濾軟件的通知》，該通知要求7月1日之后在中華人民共和國境內(nèi)生產(chǎn)銷售的電腦出廠時應(yīng)預(yù)裝最新版本的“綠壩-花季護航”;6月30日晚間，工信部新聞發(fā)言人稱由于“一些企業(yè)提出工作量大、時間倉促、準(zhǔn)備不足，根據(jù)實際情況，可以推遲預(yù)裝綠壩軟件。
1月5日，美國加州的cybersitter公司在洛杉磯聯(lián)邦法院提起了訴訟，對于中國政府、兩家公司以及七家個人電腦生產(chǎn)商提起訴訟，指控它們盜取商業(yè)機密、不公平競爭、侵犯版權(quán)以及進行串謀活動，將其運用到國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)“綠壩-花季護航”過濾軟件中，并要求賠償22億美元。
上述被訴訟七家被告包括電腦制造商聯(lián)想，宏基、索尼、東芝、華碩、明基和海爾集團。
該美國公司指出綠壩軟件在開源協(xié)議、更新程序和源代碼上都構(gòu)成侵權(quán)。
按照美國軟件專利法有關(guān)規(guī)定，該公司提出了要求中國侵權(quán)者賠償22億美元的訴訟請求。
如果按我有關(guān)的軟件著作權(quán)法保護的法律規(guī)定，不可能得出這樣在國民看來天文數(shù)字似的的賠償數(shù)目來。
從中也可以看出我國對軟件保護不足，同時反映要對軟件進行專利法保護的迫切。
二、我國有關(guān)計算機軟件法律的現(xiàn)狀和不足。
(一)我國有關(guān)軟件法律的現(xiàn)狀。
目前，我國對計算機軟件保護只有《中華人民共和國著作權(quán)法》、《計算機軟件保護條例》，及我國已經(jīng)簽約的國際條約《保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》和《伯爾尼保護文學(xué)和藝術(shù)作品公約》。
在實踐中，主要依靠《中華人民共和國著作權(quán)法》、《計算機軟件保護條例》進行保護。
從上述有關(guān)軟件法律來看，我國目前沒有對軟件進行專利法保護。
根據(jù)實踐中按申請專利有關(guān)規(guī)定，也是強調(diào)創(chuàng)造性和結(jié)果性，沒有現(xiàn)實工業(yè)上的創(chuàng)造性結(jié)果就不可以授予專利，即我國對軟件進行專利保護的判斷標(biāo)準(zhǔn)：按照專利申請《審查指南》的規(guī)定，一項涉及計算機程序的發(fā)明專利申請可予以專利保護(即具有“可專利性”)必須滿足三個必要條件第一，解決技術(shù)問題;第二，利用技術(shù)手段;第三，可以獲得技術(shù)效果。
“技術(shù)性”判斷標(biāo)準(zhǔn)即是技術(shù)問題、技術(shù)手段、技術(shù)效果。
可見，我國對軟件進行專利保護的標(biāo)準(zhǔn)和條件都很高，不利于創(chuàng)新，也與世界軟件專利保護潮流背道而行。
(二)我國有關(guān)軟件法律的不足。
1.對軟件進行專利法保護或著作權(quán)法保護的優(yōu)缺點可以從其的專利法與著作權(quán)法的優(yōu)缺點從可以看出：
(1)專利法與著作權(quán)法的保護力度和要求不同：專利保護力度最強，獲得專利有嚴(yán)格要求，即要專利機構(gòu)部門審批;而著作權(quán)保護力度相對弱，即只要登記就可以。
保護力度不同，那么對軟件進行專利法保護當(dāng)然很好保護專利權(quán)人的權(quán)益，從而積極促進創(chuàng)新。
(2)專利法與著作權(quán)法保護對象不同：一般而言，專利保護創(chuàng)意和思想本身，而著作權(quán)保護創(chuàng)意和思想特點實現(xiàn)，即保護創(chuàng)意和思想表達形式。
從中也可以看出，專利更是從實質(zhì)上高層次保護了權(quán)利人的權(quán)益。
(3)專利法與著作權(quán)法保護期限不同：專利保護期限一般為，而著作權(quán)保護期限一般為50年，按伯爾尼公約，保護期限從出版之年起不短于50年。
對于軟件專利來說，20年的保護期限過長。
因為軟件在科技日新月異的年代里更新飛速，對其進行20年的保護過于長久。
軟件在當(dāng)代已經(jīng)成為了一新的產(chǎn)業(yè)，單獨對其進行保護期限規(guī)定，是符合現(xiàn)實需要和符合實際的。
軟件在科技發(fā)展、人們生活、工業(yè)生產(chǎn)都發(fā)揮著越來越重要作用，簡單對其按著作權(quán)法保護，與其發(fā)展及其重要作用是不相符的。
2.從有關(guān)的法律規(guī)定看出，計算機軟件侵權(quán)適用法律很少，而且很粗糙，難以適應(yīng)當(dāng)代科技高速發(fā)展帶來復(fù)雜侵權(quán)維權(quán)的需要，與發(fā)達國家的知識產(chǎn)權(quán)法律有很大差距。
目前我國有關(guān)計算機軟件立法的定位定性是把計算機軟件按版權(quán)進行保護，故其有關(guān)計算機軟件侵權(quán)賠償規(guī)定也簡陋粗糙。
除了《中華人民共和國著作權(quán)法》的第四十九條，《計算機軟件保護條例》第二十四條雖然是有關(guān)計算機軟件的特殊法，但也是在著作權(quán)法框架下進行的，沒有突破的地方，更加沒有起到保護計算機軟件的作用。
三、軟件專利保護的必要性。
(一)軟件具有專利所需的“三性”
軟件并不是單純的數(shù)字組合，也不是單純文字游戲;其包含權(quán)利人的智力成果。
其也符合專利所要求的“三性”。
第一，即其是權(quán)利人智力創(chuàng)造，具有新穎性和創(chuàng)造性，在技術(shù)層面上，軟件這個智力成果至少由兩部分組成：技術(shù)方案和源代碼。
而軟件更體現(xiàn)智力成果的是技術(shù)方案，并不是版權(quán)保護的源代碼的編寫，編寫程序是比較初級的工作，不需要太多的技術(shù)水準(zhǔn)，所以軟件的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在技術(shù)方案上，技術(shù)方案本身就是要解決新的技術(shù)問題和難題，本身天然就有創(chuàng)造性。
第二，計算機軟件中的創(chuàng)意、處理過程、操作方法等技術(shù)方案的內(nèi)容已經(jīng)可以通過專利法獲得保護。
但是，計算機軟件開發(fā)都要經(jīng)過功能限定、邏輯設(shè)計和編碼三個步驟，其中的邏輯設(shè)計是從結(jié)構(gòu)、順序、組織等方面來安排所選擇和確定的軟件功能的過程或步驟。
這也成為涉及計算機程序的發(fā)明最為重要的實質(zhì)性內(nèi)容，這些內(nèi)容非常復(fù)雜。
第三，軟件還具有功能性特征，軟件創(chuàng)作者開發(fā)軟件的目的主要是為了解決其生產(chǎn)生活中的實際需要，其存在歸根結(jié)底是一個解決特定問題的具體的計算機處理過程，可以直接用來驅(qū)動計算機硬件工作以獲得某種結(jié)果和實現(xiàn)一定的功能的工具，在工業(yè)生產(chǎn)上發(fā)揮著巨大作用。
而著作權(quán)法保護的客體一般只給予人精神上的愉悅或感官上的享受，并不能解決技術(shù)問題和現(xiàn)實難題，沒有“半點技術(shù)味道”。
故其具有實用性。
這樣的智力成果如果單單賦以著作權(quán)法保護，是對權(quán)利人的權(quán)益嚴(yán)重保護不足，也大大損害人們的創(chuàng)新積極性。
(二)我國科技經(jīng)濟發(fā)展的需要。
工信部軟件司趙小凡司長在出席軟博會高峰論壇發(fā)表演講時透露：軟件服務(wù)業(yè)在之前，即內(nèi)，將一直是增速最快的行業(yè)，這一產(chǎn)業(yè)“有可能在年成為我國排名前一兩位的大行業(yè);軟件占gdp2%，但以每年20%-30%的速度發(fā)展，這就是一個非常值得大家關(guān)注和參與的產(chǎn)業(yè)了。
他認(rèn)為軟件10年內(nèi)有望成前中國兩大產(chǎn)業(yè)。
有關(guān)報道：工業(yè)和信息化部軟件服務(wù)業(yè)司副司長陳英近期在中國工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟成立大會上表示，截止到今年11月份，我國軟件行業(yè)的產(chǎn)值已經(jīng)突破了一萬億，達到10902億，到年底有望突破1億，繼續(xù)保持30%左右的增長速度.軟件行業(yè)不斷壯大，速度迅猛，也需要對軟件產(chǎn)業(yè)進行更高層次的保護。
官方根據(jù)有關(guān)實際情況的統(tǒng)計數(shù)據(jù)得出以上的結(jié)論，所以在法學(xué)理論上，法律也是為經(jīng)濟發(fā)展所服務(wù)的，軟件產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，如果在法律上沒有到位的服務(wù)和保證，勢必影響其的發(fā)展，從而也影響科技的發(fā)展，可謂是“經(jīng)濟和科技”雙重影響。
可見，筆者的結(jié)論是適當(dāng)加快對軟件專利保護方面的立法，不應(yīng)該對發(fā)展迅猛和產(chǎn)值突破12000億萬的產(chǎn)業(yè)再賦以保護力度薄弱的著作權(quán)法進行保護。
(三)順應(yīng)世界各國對軟件保護發(fā)展潮流的需要。
當(dāng)前，世界發(fā)達國家大多數(shù)是對軟件進行專利法保護，其專利法保護的標(biāo)準(zhǔn)或門檻也比較低。
美國對軟件授予專利主要采取的是“實際應(yīng)用性”標(biāo)準(zhǔn)的。
1.美國法院已明確認(rèn)定一個發(fā)明若能產(chǎn)生實際有用的效果即可成為專利標(biāo)的，而不論其是否包含算法，是否與硬件相結(jié)合，是否為商業(yè)方法。
2.歐洲發(fā)明專利向來為必須具備“技術(shù)性”，而非純軟件的發(fā)明。
歐洲的“自由信息基礎(chǔ)設(shè)施基金會(ffii)”認(rèn)為軟件專利是指借助計算機運行程序來實現(xiàn)功能的任何專利，即注重軟件技術(shù)性。
3.中國，軟件一般賦以“著作權(quán)”保護;例外的是，軟件必須借助程序?qū)崿F(xiàn)外部的技術(shù)方案或者改善計算機的內(nèi)部性能才能賦予專利權(quán)保護，在而在美國和ffii則沒有這一限制，可以看出美國和ffii定義的軟件專利的范圍相對我國而言更加廣泛。
在實踐中，我國對軟件進行專利保護的判斷標(biāo)準(zhǔn)：按照專利申請《審查指南》的規(guī)定，一項涉及計算機程序的發(fā)明專利申請可予以專利保護(即具有“可專利性”)必須滿足三個必要條件第一，解決技術(shù)問題;第二，利用技術(shù)手段;第三，可以獲得技術(shù)效果。
“技術(shù)性”判斷標(biāo)準(zhǔn)即是技術(shù)問題、技術(shù)手段、技術(shù)效果。
由于我國專利法對所要保護的對象具有嚴(yán)格的要求，條件是很“苛刻”的，而計算機程序在許多方面都難以達到這些標(biāo)準(zhǔn)，這就使得專利法對軟件的保護產(chǎn)生了一定的局限性。
從上述可知，縱觀各國的軟件專利保護標(biāo)準(zhǔn)，我國的標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)來說很高。
此標(biāo)準(zhǔn)不會有利軟件的發(fā)展，加快軟件專利保護的步伐是經(jīng)濟和科技發(fā)展的迫切需要。
四、軟件專利法保護是經(jīng)濟科技發(fā)展的必然：
目前我有關(guān)軟件保護情況和形勢如下：
有關(guān)是否應(yīng)給予軟件專利化的問題，中國主要通過版權(quán)法對其進行保護，然而由于版權(quán)僅保護軟件的表達形式而不能對其內(nèi)涵進行保護等無法克服的缺陷，將軟件納入專利法保護的模式近年來獲得很高的呼聲。
對于計算機軟件的專利化，美歐日專利局已不存在疑惑，目前更多關(guān)注和討論的是認(rèn)定專利權(quán)時商業(yè)方法軟件發(fā)明所應(yīng)具備的具體判斷標(biāo)準(zhǔn)。
相比之下，中國尚處在是否專利化的爭論階段。
目前對軟件的保護層面上不承認(rèn)軟件專利權(quán);雖然專利局也在受理該類申請，但申請主題只是限定為計算機程序與某種計算機裝置的結(jié)合。
對軟件保護尚屬觀望態(tài)度，尚沒有采取實質(zhì)性的保護措施。
筆者認(rèn)為這是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
1、也有學(xué)者認(rèn)為：計算機軟件系屬于技術(shù)性的產(chǎn)物而非屬于藝術(shù)性的創(chuàng)作因此采用著作權(quán)或營業(yè)秘密保護方式確實力有未逮。
換言之，若從智慧財產(chǎn)權(quán)保護的角度來看計算機軟件采取專利保護是有其必要性的。
2、將計算機軟件作為可給予專利保護的客體明確寫入我國現(xiàn)行專利法。
《審查指南》規(guī)定：如果一件涉及計算機程序的發(fā)明專利申請是為了解決技術(shù)問題，利用了技術(shù)手段且能夠產(chǎn)生技術(shù)效果，則該專利申請可能被授予專利權(quán)。
但是，審查指南只是國家知識產(chǎn)權(quán)局在處理有關(guān)專利的申請和請求時的行為規(guī)程，屬于部門規(guī)章，并不具有法律層次上的效力，而我國新專利法中卻沒有提及軟件專利權(quán)問題，對計算機軟件專利保護仍然采取了比較保守的立場這表明，我國立法對知識經(jīng)濟、信息時代的到來所作出的反應(yīng)并不及時充分。
軟件問題報告篇十三
仔細(xì)閱讀，跟隨每個步驟，檢查每個圖形，嘗試每個示例,檢查文檔的編寫是否滿足文檔編寫的目的,內(nèi)容是否齊全，正確，完善.標(biāo)記是否正確.
軟件測試分哪2種方法？分別適合什么情況？
2.白盒測試有幾種方法?
總體上分為靜態(tài)方法和動態(tài)方法兩大類。
靜態(tài)：關(guān)鍵功能是檢查軟件的表示和描述是否一致,沒有沖突或者沒有歧義 動態(tài)：語句覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判定條件覆蓋、條件組合覆蓋、路徑覆蓋。
3.系統(tǒng)測試計劃是否需要同行審批，為什么?
需要，系統(tǒng)測試計劃屬于項目階段性關(guān)鍵文檔，因此需要評審。
測試與beta的區(qū)別?
alpha測試在系統(tǒng)開發(fā)接近完成時對應(yīng)用系統(tǒng)的測試；測試后仍然會有少量的設(shè)計變更。這種測試一般由最終用戶或其它人員完成，不能由程序或測試員完成。
beta測試當(dāng)開發(fā)和測試根本完成時所做的測試，最終的錯誤和問題需要在最終發(fā)行前找到。這種測試一般由最終用戶或其它人員完成，不能由程序員或測試員完成。
5.比較負(fù)載測試，容量測試和強度測試的區(qū)別?
負(fù)載測試：在一定的工作負(fù)荷下，系統(tǒng)的負(fù)荷及響應(yīng)時間。
強度測試：在一定的負(fù)荷條件下，在較長時間跨度內(nèi)的系統(tǒng)連續(xù)運行給系統(tǒng)性能所造成的影響。
試對象在給定時間內(nèi)能夠持續(xù)處理的最大負(fù)載或工作量。容量測試的目的是使系統(tǒng)承受超額的數(shù)據(jù)容量來發(fā)現(xiàn)它是否能夠正確處理。容量測試是面向數(shù)據(jù)的，并且它的目的是顯示系統(tǒng)可以處理目標(biāo)內(nèi)確定的數(shù)據(jù)容量。
6.測試結(jié)束的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
用例全部測試。
覆蓋率達到標(biāo)準(zhǔn)。
缺陷率達到標(biāo)準(zhǔn)。
其他指標(biāo)達到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
7.描述軟件測試活動的生命周期？
測試周期分為計劃、設(shè)計、實現(xiàn)、執(zhí)行、總結(jié)。其中：
設(shè)計：完成測試方案，從技術(shù)層面上對測試進行規(guī)劃；
實現(xiàn)：進行測試用例和測試規(guī)程設(shè)計；
執(zhí)行：根據(jù)前期完成的計劃、方案、用例、規(guī)程等文檔，執(zhí)行測試用例。 總結(jié)：記錄測試結(jié)果，進行測試分析，完成測試報告。
8.軟件的缺陷等級應(yīng)如何劃分？
d類較小錯誤，包括以下各種錯誤：1．界面不規(guī)范2．輔助說明描述不清楚
3．輸入輸出不規(guī)范4．長操作未給用戶提示5．提示窗口文字未采用行業(yè)術(shù)語
6．可輸入?yún)^(qū)域和只讀區(qū)域沒有明顯的區(qū)分標(biāo)志
9.當(dāng)開發(fā)人員說不是bug時,你如何應(yīng)付？
再看要不要改。二是這種情況不可能發(fā)生，所以不需要修改，這個時候，我可以先盡可能的說出是bug的依據(jù)是什么？如果被用戶發(fā)現(xiàn)或出了問題，會有什么不良結(jié)果？程序員可能會給你很多理由，你可以對他的解釋進行反駁。如果還是不行，那我可以給這個問題提出來,跟開發(fā)經(jīng)理和測試經(jīng)理進行確認(rèn),如果要修改就改,如果不要修改就不改。其實有些真的不是bug，我也只是建議的方式寫進td中，如果開發(fā)人員不修改也沒有大問題。如果確定是bug的話，一定要堅持自己的立場，讓問題得到最后的確認(rèn)。
10．你為什么想離開目前的職務(wù)？
因為公司運作情況并不理想，公司需要調(diào)整部門體系，公司考慮到縮減部門人員，所以大批量的裁員（有6，7個），這是我的第一份工作，對公司也有較深的感情，因為在這里我找到了職業(yè)理想（就是測試），所以公司需要精簡人員，我自愿退出。雖然很舍不得，但我將會有新的發(fā)揮能力的舞臺。
11．您認(rèn)為做好測試用例設(shè)計工作的關(guān)鍵是什么？
12.請試著比較一下黑盒測試、白盒測試、單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗收測試的區(qū)別與聯(lián)系。
黑盒測試：已知產(chǎn)品的功能設(shè)計規(guī)格，可以進行測試證明每個實現(xiàn)了的功能是否符合要求。
白盒測試：已知產(chǎn)品的內(nèi)部工作過程，可以通過測試證明每種內(nèi)部操作是否符合設(shè)計規(guī)格要求，所有內(nèi)部成分是否以經(jīng)過檢查。
軟件的黑盒測試意味著測試要在軟件的接口處進行。這種方法是把測試對象看做一個黑盒子，測試人員完全不考慮程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特性，只依據(jù)程序的需求規(guī)格說明書，檢查程序的功能是否符合它的功能說明。因此黑盒測試又叫功能測試或數(shù)據(jù)驅(qū)動測試。黑盒測試主要是為了發(fā)現(xiàn)以下幾類錯誤：
1、是否有不正確或遺漏的功能？
2、在接口上，輸入是否能正確的接受？能否輸出正確的結(jié)果？
3、是否有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)錯誤或外部信息（例如數(shù)據(jù)文件）訪問錯誤？
4、性能上是否能夠滿足要求？
5、是否有初始化或終止性錯誤？
軟件的`白盒測試是對軟件的過程性細(xì)節(jié)做細(xì)致的檢查。這種方法是把測試
對象看做一個打開的盒子，它允許測試人員利用程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)及有關(guān)信息，設(shè)計或選擇測試用例，對程序所有邏輯路徑進行測試。通過在不同點檢查程序狀態(tài)，確定實際狀態(tài)是否與預(yù)期的狀態(tài)一致。因此白盒測試又稱為結(jié)構(gòu)測試或邏輯驅(qū)動測試。白盒測試主要是想對程序模塊進行如下檢查：
1、對程序模塊的所有獨立的執(zhí)行路徑至少測試一遍。
2、對所有的邏輯判定，取“真”與取“假”的兩種情況都能至少測一遍。
3、在循環(huán)的邊界和運行的界限內(nèi)執(zhí)行循環(huán)體。
4、測試內(nèi)部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的有效性，等等。
單元測試（模塊測試）是開發(fā)者編寫的一小段代碼，用于檢驗被測代碼的一個很小的、很明確的功能是否正確。通常而言，一個單元測試是用于判斷某個特定條件（或者場景）下某個特定函數(shù)的行為。
單元測試是由程序員自己來完成，最終受益的也是程序員自己。可以這么說，程序員有責(zé)任編寫功能代碼，同時也就有責(zé)任為自己的代碼編寫單元測試。執(zhí)行單元測試，就是為了證明這段代碼的行為和我們期望的一致。
集成測試（也叫組裝測試，聯(lián)合測試）是單元測試的邏輯擴展。它的最簡單的形式是：兩個已經(jīng)測試過的單元組合成一個組件，并且測試它們之間的接口。從這一層意義上講，組件是指多個單元的集成聚合。在現(xiàn)實方案中，許多單元組合成組件，而這些組件又聚合成程序的更大部分。方法是測試片段的組合，并最終擴展進程，將您的模塊與其他組的模塊一起測試。最后，將構(gòu)成進程的所有模塊一起測試。
系統(tǒng)測試是將經(jīng)過測試的子系統(tǒng)裝配成一個完整系統(tǒng)來測試。它是檢驗系統(tǒng)是否確實能提供系統(tǒng)方案說明書中指定功能的有效方法。（常見的聯(lián)調(diào)測試） 系統(tǒng)測試的目的是對最終軟件系統(tǒng)進行全面的測試，確保最終軟件系統(tǒng)滿足產(chǎn)品需求并且遵循系統(tǒng)設(shè)計。
驗收測試是部署軟件之前的最后一個測試操作。驗收測試的目的是確保軟件準(zhǔn)備就緒，并且可以讓最終用戶將其用于執(zhí)行軟件的既定功能和任務(wù)。 驗收測試是向未來的用戶表明系統(tǒng)能夠像預(yù)定要求那樣工作。經(jīng)集成測試后，已經(jīng)按照設(shè)計把所有的模塊組裝成一個完整的軟件系統(tǒng)，接口錯誤也已經(jīng)基本排除了，接著就應(yīng)該進一步驗證軟件的有效性，這就是驗收測試的任務(wù)，即軟件的功能和性能如同用戶所合理期待的那樣。
1.自我介紹。
2.學(xué)習(xí)的都是開發(fā)，為什么會想從事軟件測試。
3.一個好的軟件測試工程師需要具備什么。
4.你對軟件測試的認(rèn)識是什么
5.面對無法重現(xiàn)的bug，你的做法是什么。
6.當(dāng)你所提交的bug，開發(fā)工程師不認(rèn)可的話，你要怎么辦。
7.?一個軟件即將到了要交付的時間了，測試還未完成，你要怎么辦。
8.怎么判定軟件測試完成，測試完成的標(biāo)準(zhǔn)是什么。?
9.軟件測試項目從什么時候開始。?
10.你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么。?
軟件問題報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
今年以來，作為銷區(qū)經(jīng)理，我能夠認(rèn)真履行職責(zé)，團結(jié)帶領(lǐng)銷區(qū)全體人員，在公司總體工作思路指引下，在xx公司領(lǐng)導(dǎo)和銷售部各位經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極進取、扎實工作，完成了全年目標(biāo)任務(wù)，軟件總銷量達到xx個，營銷工作取得了可喜的成績。下面，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，我進行述職，不妥之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。
今年我們在軟件銷售工作中遇到了一定的困難，特別是因為我廠面臨兼并重組，各種不實傳聞使商業(yè)公司對我廠產(chǎn)品的信心不足，不少零售戶甚至不賣我公司產(chǎn)品，面對不利局面，我們在銷售部統(tǒng)一指揮和安排部署下，發(fā)揮全體人員的聰明才智，進一步加強宣傳促銷力度。首先，以我廠產(chǎn)品進入行業(yè)優(yōu)等品為契機，迅速傳播信息。通過拜訪商業(yè)公司、走訪零售戶、及時分送《xx企業(yè)報》、《宣傳畫報》等企業(yè)宣傳品的方式，做好宣傳解釋工作，使這個好消息擴散開來。因此，在保持與商業(yè)公司良好關(guān)系的基礎(chǔ)上，我們切實增強服務(wù)意識，將工作重心下移，重點聯(lián)系零售戶、電話訪銷員等，堅持“一切從客戶出發(fā)，一切為客戶著想，一切對客戶負(fù)責(zé)，一切讓客戶滿意”的一對一的營銷理念，對零售戶實行全過程、高質(zhì)量的服務(wù)，業(yè)務(wù)員通過主動上門了解訪問，建立重點客戶檔案，及時征求客戶意見，對客戶的經(jīng)營狀況、客戶要求、消費者意見和市場變化心中有數(shù)，并及時反饋，使上級能迅速準(zhǔn)確地了解市場信息。
在營銷工作中，人是最活躍最關(guān)鍵的要素，沒有好的管理就不會有好的業(yè)績。因此，在辦事處內(nèi)部管理上，首先，嚴(yán)格管理，加強紀(jì)律性。進一步規(guī)范了請銷假制度、晚例會制度和作息時間，同時，要求業(yè)務(wù)員要及時聯(lián)絡(luò)，隨時反饋信息。要求業(yè)務(wù)員做到的我自己首先做到，起好帶頭作用，自覺堅持日調(diào)度制度，及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報市場信息、客戶意見和建議，接受指令。其次，勤于學(xué)習(xí)，增強責(zé)任心。工作之余，我自學(xué)并組織辦事處人員學(xué)習(xí)了營銷業(yè)務(wù)、國家法律法規(guī)和行業(yè)政策等，提高了理論水平和營銷技能。今年，我們還重點學(xué)習(xí)了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，大家都寫了讀后感，普遍反映受益匪淺，深刻認(rèn)識到營銷工作無小事，任何一個細(xì)節(jié)都可能影響到工作的質(zhì)量和效果。通過學(xué)習(xí)切實提高了大家的責(zé)任心。
通過一年來的工作實踐，我深深地體會到：堅定信念，服從領(lǐng)導(dǎo)是克服困難的基礎(chǔ)；優(yōu)質(zhì)服務(wù)、大力公關(guān)是搞好營銷的前提；以身作則、加強管理是帶好隊伍的關(guān)鍵；加強學(xué)習(xí)、提高能力是履行好職責(zé)的基本條件。只有在以上幾個方面不懈努力，才能干出業(yè)績，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。
雖然一年來，自己在工作上、思想上，都取得了一定的成績和進步，但我也清醒地認(rèn)識到自己還存在著這樣那樣的不足和問題，距離領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望還有差距。比如，在堅持學(xué)習(xí)、努力提高自身工作能力、管理水平上還不能完全適應(yīng)現(xiàn)代營銷工作的要求，工作方式方法上有欠妥之處，分析問題、解決問題的能力還需進一步提高等等。在新的'一年，我要針對自己的不足，一是要順應(yīng)形勢，轉(zhuǎn)變觀念，在做好渠道工作的同時，進一步提高服務(wù)終端的質(zhì)量和水平，進一步加強針對終端客戶的宣傳促銷，以此提高軟件銷量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)；二是努力提高自身素質(zhì)，大力提高管理水平，以適應(yīng)新形勢要求，在工作中不斷創(chuàng)新，引導(dǎo)業(yè)務(wù)員把心思凝聚到干事業(yè)上，把精力集中到本職工作上，把功夫下到抓落實上，把本領(lǐng)用在促發(fā)展上。
總之，我將進一步認(rèn)真反思自己的工作和思想，實事求是地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，誠懇聽取批評意見，積累和增強做好本職工作的經(jīng)驗與能力，以強烈的事業(yè)心，飽滿的熱情，高度的責(zé)任感努力工作，為提高銷售業(yè)績、促進企業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家！
軟件問題報告篇十五
(1)你認(rèn)為項目中最重要的是哪些過程?(簡答)。
(2)如果你有一個6人的團隊，你如何進行分配管理?(簡答)。
(3)請簡述常用的軟件開發(fā)文檔。(簡答)。
(4)你認(rèn)為一個項目如何進行才正確?(簡答)。
(5)作為項目經(jīng)理，你講怎樣做項目計劃?(簡答)。
(6)在決策和工作風(fēng)格方面你將給予手下員工多大自由?(簡答)。
(7)生命周期是什么?它有什么作用?(簡答)。
(8)一個軟件產(chǎn)品怎樣才能實現(xiàn)靈活性、可擴展性，能夠在行業(yè)內(nèi)通用或者跨行業(yè)使用?(簡答)。
(9)一個項目經(jīng)理所要做的工作有哪些?(簡答)。
(10)項目經(jīng)理的能力值職能是什么?(簡答)。
(11)如果你作為項目經(jīng)理，你要做的第一件事情是什么?(簡答)。
(12)你認(rèn)為自身有哪些優(yōu)勢可以勝任項目經(jīng)理的工作?(簡答)。
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軟件問題報告篇十六
本實習(xí)的主要目的是通過實習(xí)，讓學(xué)生了解用友軟件---財務(wù)部分的基本結(jié)構(gòu)及基本操作流程，同時掌握其主要模塊的初始化設(shè)置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應(yīng)社會的工作崗位的工作需要。用友軟件是一個較為規(guī)范的管理軟件，學(xué)習(xí)與掌握它也可為將來學(xué)習(xí)與掌握其他類型的財務(wù)軟件打下良好的基礎(chǔ)。
20xx年4月14日至20xx年5月2日為期三周的的時間。
中南林業(yè)科技大學(xué)西校區(qū)科技樓四樓商學(xué)院企業(yè)管理特色專業(yè)實驗室計算機房。
四、實習(xí)單位概況。
軟件問題報告篇十七
摘要:本文對國家示范性軟件學(xué)院的硬件課程設(shè)置進行了調(diào)查,結(jié)果表明各院對計算機網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)等課程的設(shè)置基本一致,而硬件課程則有較大不同。
關(guān)鍵詞:軟件工程;課程體系;硬件課程。
中圖分類號:g642文獻標(biāo)識碼:b。
1引言。
軟件工程專業(yè)是建立在計算機科學(xué)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上的一門專業(yè)。軟件工程將數(shù)學(xué)原理、計算機科學(xué)和工程實踐結(jié)合起來創(chuàng)造實實在在的產(chǎn)品。因此,軟件工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與計算機科學(xué)專業(yè)有所不同,而是培養(yǎng)高質(zhì)量的軟件工程師。根據(jù)軟件工程專業(yè)的特點以及學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),軟件工程相關(guān)技術(shù)和理論,如軟件需求管理、軟件項目管理、質(zhì)量認(rèn)證體系等是軟件工程專業(yè)的核心課程,而計算機基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)數(shù)學(xué)同樣是軟件工程課程系統(tǒng)的核心。這樣軟件工程專業(yè)的課程體系就變得很龐大。
硬件課程并不軟件工程專業(yè)的主要知識體系。但是,軟件,尤其是系統(tǒng)級軟件和硬件關(guān)系很密切。如果不開設(shè)硬件課程,勢必影響學(xué)生對這部分軟件的理解,甚至無法進行相應(yīng)的軟件設(shè)計與開發(fā)。為此,軟件工程專業(yè)一般都設(shè)有硬件課程。但是,這些課程并沒有按照軟件工程專業(yè)的需求進行優(yōu)化和細(xì)化。很多軟件學(xué)院只是簡單地把一些特別基礎(chǔ)的課程設(shè)置為必修課,另外一些設(shè)置為選修課,或者干脆直接砍掉一些硬件課程。結(jié)果就出現(xiàn)了這樣的情況:對于必修課,軟件工程專業(yè)的學(xué)生和計算機專業(yè)的學(xué)生花同樣的時間學(xué)習(xí)同樣深度的硬件知識。而對于選修課,選修的同學(xué)則同樣和計算機專業(yè)的學(xué)生花同樣的時間學(xué)習(xí)同樣的內(nèi)容,而沒有選修的同學(xué)則對這部分內(nèi)容一無所知。而被砍掉的課程則每個人都沒機會學(xué)習(xí),無論是否有興趣。比如,接口設(shè)計與開發(fā)課程被從選修課列表中刪除,參加某程序設(shè)計競賽的同學(xué)就感覺缺少訪問單片機的基礎(chǔ)知識。
目前軟件工程專業(yè)課程體系給學(xué)生的普遍感覺是課程較多、負(fù)擔(dān)較重。優(yōu)化軟件工程專業(yè)硬件課程的設(shè)置既可以滿足軟件工程專業(yè)相關(guān)硬件基礎(chǔ)知識的需要,還可以節(jié)約學(xué)生的時間,讓學(xué)生有更多的時間主動學(xué)習(xí)必需的和有興趣的內(nèi)容。為此,我們開展了軟件工程專業(yè)硬件課程設(shè)置的調(diào)查和研究。
作為這項研究的第一步,我們對全國36所示范性軟件學(xué)院的硬件課程設(shè)置情況展開調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)資料來源于“國家示范性軟件學(xué)院驗收評估網(wǎng)上公示”,共涉及36所大學(xué)的示范性軟件學(xué)院。這些大學(xué)分別是重慶大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)、云南大學(xué)、廈門大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、武漢大學(xué)、同濟大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、華中科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、東南大學(xué)、東北大學(xué)、電子科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、以及天津大學(xué)、四川大學(xué)、中國科技大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、湖南大學(xué)、國防科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京大學(xué)。其中天津大學(xué)、四川大學(xué)、中國科技大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、湖南大學(xué)、國防科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京大學(xué)這11所大學(xué)因為從網(wǎng)上獲取的資料不完整、或者沒有招收本科學(xué)生而未包括在后面的調(diào)查統(tǒng)計中。
統(tǒng)計表明,各個學(xué)校所設(shè)置的硬件課程種類繁多,課程都不盡相同。硬件課程在整個課程體系中所占比重也各不相同。經(jīng)過統(tǒng)計,25所軟件學(xué)院所涉及的硬件課程共有45門(本次統(tǒng)計將計算機網(wǎng)絡(luò)原理類、嵌入式系統(tǒng)相關(guān)課程列為硬件課程)。具體課程名稱見表1。我們對相近的課程名稱做了合并,例如,嵌入式系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)與軟件等類似課程名稱歸為嵌入式系統(tǒng)。計算機網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)則歸入計算機網(wǎng)絡(luò)原理。有些課程因為內(nèi)容可以被其他課程涵蓋,所以也被舍掉。例如,網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)則被通信原理、計算機網(wǎng)絡(luò)原理等課程覆蓋,課程列表中也不再列出。
在表1所示課程中,全部25所學(xué)校均開設(shè)的課程為計算機網(wǎng)絡(luò),而且均為必修課程。除武漢大學(xué)課程名為“網(wǎng)絡(luò)及分布式計算”外,其余課程名均采用“計算機網(wǎng)絡(luò)”或者“計算機網(wǎng)絡(luò)原理”。學(xué)分多集中在3~4分之間。一般多設(shè)置在第5學(xué)期,也有設(shè)置在第6學(xué)期或第4學(xué)期。一共有18所學(xué)院開設(shè)計算機組成原理課。學(xué)分一般為4分上下。沒有開設(shè)此類課程的學(xué)校有廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、東南大學(xué)、上海交通大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)。其中廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、東南大學(xué)都開設(shè)了名為“計算機硬件基礎(chǔ)”的必修課程。而上海交通大學(xué)則分兩個學(xué)期開設(shè)了計算機硬件技術(shù)1和2。復(fù)旦大學(xué)開設(shè)相近課程為計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)。清華大學(xué)無相似課程,有一門計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
開設(shè)匯編語言課程的學(xué)校有14所。分別是重慶大學(xué)、云南大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)、電子科技大學(xué)、清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、東北大學(xué)、東南大學(xué)、廈門大學(xué)、同濟大學(xué)、西安交通大學(xué)、華東師范大學(xué)。其中有中山大學(xué)、東南大學(xué)、華東師范大學(xué)、以及電子科技大學(xué)四所學(xué)校的匯編語言作為選修課程。其他10所作為專業(yè)必修課。其中,云南大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)三所大學(xué)的軟件學(xué)院把匯編語言涵蓋在計算機原理課程中。另外,西安交通大學(xué)把匯編語言與接口技術(shù)作為一門課程。獨立的匯編語言課程學(xué)分從2到4分,各個學(xué)校設(shè)置不同。
開設(shè)了電子電路原理類課程的學(xué)校有上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)、東北大學(xué)八所。開設(shè)的課程名稱分別為電工與電子技術(shù)(e類)、電路理論(五)、電路與電子技術(shù)、電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路與電子學(xué)、電路與模擬電子技術(shù)、電路原理(乙)、電子技術(shù)基礎(chǔ)。除中山大學(xué)的電路與模擬電子技術(shù)是選修課程外,其他都作為必修課程設(shè)置。這些課程的學(xué)分一般為3分。
軟件問題報告篇十八
作為國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱和主導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)，電信行業(yè)在推動國民經(jīng)濟信息化，拉動國民經(jīng)濟快速發(fā)展等方面，發(fā)揮著積極的重要作用。新時期我國電信行業(yè)取得了長足的發(fā)展由于3g牌照發(fā)放、電信重組等發(fā)展機遇，預(yù)計20xx年我國電信業(yè)將實現(xiàn)6%以上的增長。20xx年第一季度，全國電信業(yè)務(wù)總量累計完成億元，比上年同期增長;全國累計凈增電信用戶萬戶，總數(shù)達到萬戶，突破10億戶大關(guān)。
截止到20xx年8月，中國移動用戶的總數(shù)已經(jīng)突破了5個億，單從用戶的規(guī)模來看，中國移動已成為全球最大的運營商。同一年中，隨著完成與中國鐵通的重組工作，中國移動長期以來跛行的局面得以結(jié)束，實現(xiàn)了真正意義上的全業(yè)務(wù)運營。20xx年，在擴大原有移動通信市場優(yōu)勢的同時，中國移動還將在更多的領(lǐng)域競爭，從而維持其強勢地位。目前中國移動的市場份額在新增用戶市場上不斷遭到競爭對手的蠶食。根據(jù)運營商披露的數(shù)據(jù)顯示，截止到20xx年11月，在新增用戶市場上，中國移動的份額降到了;同年11月新增移動用戶458萬戶，同比下降了。與此同時，中國聯(lián)通在該月新增了141萬用戶，中國電信則新增307萬用戶。這些數(shù)據(jù)都表明中國移動的優(yōu)勢地位也在不斷面臨挑戰(zhàn)。
(二)研究意義。
通過數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)有效的分析客戶信息，不但可以擴大企業(yè)的經(jīng)營活動范圍，及時把握新的客戶需求和市場機會，有針對性地制定營銷策略，從而占領(lǐng)更多的市場份額，還可以幫助企業(yè)更好的保留原有老客戶，同時吸引更多的新客戶。針對性地實施戰(zhàn)略，實現(xiàn)利潤最大化。借助客戶細(xì)分服務(wù)，運營商便能針對不同客戶的需求進行差異化服務(wù)，同時進行有效地成本控制，從而最大限度的提升客戶價值，以確保企業(yè)的盈利最大化，因此本項目選題基于數(shù)據(jù)挖掘的湖南移動精準(zhǔn)營銷平臺優(yōu)化研究進行研究和分析。
二、文獻綜述。
國外很多計算機公司非常重視數(shù)據(jù)挖掘的開發(fā)與應(yīng)用，informix公司于底收購了當(dāng)時在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)上卓有成效的redbrick公司。redbrick數(shù)據(jù)挖掘在關(guān)系引擎中通過創(chuàng)建模型完成，這些模型在數(shù)據(jù)庫中表現(xiàn)為相應(yīng)的表，并且這些模型可以通過結(jié)構(gòu)查詢語言(sql)，能像普通表一樣被訪問和操作。向模型中插入數(shù)據(jù)的時候，數(shù)據(jù)挖掘計算就被執(zhí)行了，然后建立含有計算結(jié)果的表。后者可以被觀察，用于對計算結(jié)果的理解，并且在其它數(shù)據(jù)集中進行預(yù)測。除此之外，ibm公司和微軟公司也成立了相應(yīng)的研究中心進行這方面的工作，一些公司也已經(jīng)提出了基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的商業(yè)智能解決方案。此外，相關(guān)軟件也開始在國內(nèi)銷售，如sas、spss、platinum、bo以及ibm等。
三、研究內(nèi)容和方法。
軟件問題報告篇十九
語文學(xué)科的工具性而忽視了其人文性的.特征。其實，語文是人文性很強的課程，語文的人文性側(cè)重教育，培養(yǎng)和滋潤學(xué)生個性的全面發(fā)展，強調(diào)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。這就要求語文教師要善于運用情感策略，大力激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的積極情感，撥動學(xué)生情感的心弦，使學(xué)生在富于情感的狀態(tài)中受到深刻的教育和熏陶，提高語文素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生實際情況，探尋在語文教育中滲透情感教育的有效策略，充分體現(xiàn)語文學(xué)科的“人文性”特點和“以人為本”的教育理念，推進語文教學(xué)從應(yīng)試教育走向素質(zhì)教育。在語文教學(xué)中進行情感教學(xué)，不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、陶冶學(xué)生的高尚情操，同時也有助于語文教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
新課標(biāo)強調(diào)知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀三個目標(biāo)，情感目標(biāo)是其中不可或缺的重要部分。為真正落實新課程改革的精神實質(zhì),全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),促進學(xué)生整體素質(zhì)均衡而有個性地發(fā)展,寓情感教學(xué)于語文教學(xué)已成為語文教育中一個值得深入研究的重要課題。情感是語文教學(xué)藝術(shù)化的重要標(biāo)志,它既是手段也是目的,越來越多的語文教師在觀念上認(rèn)同了這點。然而,在實際操作中,將情感教學(xué)作為知識傳授的附庸的狀況依然存在。恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略對于中學(xué)語文情感教學(xué)廣泛而有效的實施具有重要作用。
傳統(tǒng)教學(xué)中情感教育的缺失現(xiàn)狀亟待改觀，由于教師對教育目標(biāo)的認(rèn)識不全面，缺乏正確的學(xué)生觀和教師專業(yè)發(fā)展的意識等到原因，在傳統(tǒng)教學(xué)中普遍存在重“知”輕“情”的思想，有是情感教育被德育所替代，情感教育變得“戒律化”，與學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r脫節(jié)，不能真正關(guān)注到學(xué)生自身的情感體驗和發(fā)展。把情感教育作為一個獨立的課題進行研究和探索，可以從很大程度上提升教師對情感教育的重視，達到讓學(xué)生“知”“情”同步發(fā)展的目的，進而讓教育行為影響和改變學(xué)生的“意”和“行”。
二、國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢。
情感教育在大力提倡素質(zhì)教育的今天已成為教育理論和實踐所關(guān)注的“熱點”話題之一。情感教育是教育過程的一部分，它關(guān)注教育過程中學(xué)生的態(tài)度、情緒、情感以及信念，還有對學(xué)生自尊、個人發(fā)展和社會發(fā)展的關(guān)注，以促進學(xué)生個體的和諧發(fā)展和整個社會的健康發(fā)展。
在我們的課題研究之前，可以看到國內(nèi)外的教育家們已經(jīng)有了諸多的理論，從我國古代教育家孔子的“知學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)”到當(dāng)代著名教授盧家楣的“情感教育心理學(xué)理論”，從著名教育家夸美紐斯的“愉快教學(xué)”到著名心理學(xué)家布魯納的“動機原則”，都有著獨到的見解，是我們進行此次課題研究的不竭源泉。在語文教學(xué)中融入情感教育符合新課程改革目標(biāo)的基本理念,為語文學(xué)科教學(xué)注入了新的血液,它將成為語文教學(xué)改革的一個嶄新亮點。
三、本課題研究的基本內(nèi)容、研究重點及預(yù)計突破的難點。
1、基本內(nèi)容。
首先對古今中外的情感教學(xué)理論進行梳理，明確情感教學(xué)的內(nèi)涵、特征，然后分析并指出語文情感教學(xué)的功能，并重點分析語文情感教學(xué)現(xiàn)狀及主要原因。最后以現(xiàn)代教學(xué)論、心理學(xué)理論、教育學(xué)原理等為理論依據(jù)，根據(jù)中學(xué)生的身心發(fā)展特點，發(fā)揮教師情感、中學(xué)語文文本富含的情感以及各種情感教育有利因素的作用，形成可行性方案，提出新課程背景下中學(xué)語文情感教學(xué)的策略。.
2、研究重點。
發(fā)掘教材情感生發(fā)點，以情引情；發(fā)揮教學(xué)者的情感教化作用；調(diào)動學(xué)生的情感潛能。
3、預(yù)計突破的難點。
從情感教學(xué)理論與中學(xué)語文教學(xué)實踐相結(jié)合的角度進行語文情感教學(xué)的探索，提出新課程背景下中學(xué)語文情感教學(xué)的具有普適性的策略。
四、本課題的研究方法和途徑。
本課題擬通過：文獻研究法、比較法、實踐法、行動性研究、調(diào)查法等研究方法進行研究，從情感教學(xué)理論與中學(xué)語文教學(xué)實踐相結(jié)合的角度，將情感教學(xué)心理學(xué)理論與優(yōu)秀教師教學(xué)實踐及自身在教學(xué)實踐中的探索等方面相結(jié)合，較為全面和深入地對中學(xué)語文情感教學(xué)進行新的探討。
五、課題具體實施步驟。
按照本課題研究的設(shè)計框架，研究過程經(jīng)歷了以下幾個階段：
階段一：新課程背景下中學(xué)語文情感教學(xué)理論依據(jù)的學(xué)習(xí)階段；（20xx年4月——5月）。
1、成立課題研究小組，組內(nèi)分工，明確研究任務(wù)。
2、組織語文教師學(xué)習(xí)情感教學(xué)理論，閱讀中學(xué)語文情感教學(xué)研究的相關(guān)期刊文獻。
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