教育工作經驗交流發(fā)言材料(熱門14篇)

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教育工作經驗交流發(fā)言材料(熱門14篇)
時間:2023-11-21 18:15:14     小編:碧墨

人生如夢,歲月如歌??偨Y是喚醒記憶,銘刻成長的神奇力量。完美的總結可以通過反復修改和潤色達到更好的效果。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教育工作經驗交流發(fā)言材料篇一

從事幼兒教育工作已經多年,在不斷積累各領域教育教學經驗的同時,我漸漸地對幼兒數(shù)學活動的設計與組織多了一份偏愛。近幾年來,我一直積極地閱讀、學習各種關于幼兒數(shù)學教育方面的理論書籍,收集關于幼兒數(shù)學教育活動的設計方案,觀摩多種形式的幼兒數(shù)學活動。通過自身不斷地努力,我在幼兒數(shù)學教育的理論及實踐方面都有了新的突破,活動方案的設計與組織也逐漸形成了自己的一些特色。在幼兒園新《綱要》試行后,結合〈〈綱要〉〉中提到的“引導幼兒對周圍環(huán)境中的的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產生興趣,建構初步的數(shù)概念,并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題”的數(shù)學教育要求,我發(fā)現(xiàn)在設計與組織活動的過程中“學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題”這一點做得還不夠,老師“牽”著孩子走的痕跡還時有出現(xiàn)。因此,如何更好的發(fā)揮孩子的主動性,充分挖掘生活中的教育因素,以孩子為本位引導他們“學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題”是我一直思考并努力希望解決的問題。而近期觀摩到的一次大班數(shù)學活動《測量我的鞋子》給了我很大的啟迪,也引發(fā)了一些思考。

一、案例簡介。

活動開始,教師首先以提問導入“請小朋友們猜猜老師的鞋有多大?”問題激發(fā)了孩子們的活動興趣,大家開始紛紛猜測……一分鐘左右后,老師請個別孩子對自己的鞋樣進行測量……幾分鐘過去了,孩子們雖然各有各的方法,卻始終沒有得到一個較準確的答案。

接著教師用描鞋樣,再用畫有格子的紙條對鞋樣進行測量的方法,進行了一次示范,并將測量結果進行了記錄。緊接著老師請孩子們測量自己的鞋碼,并說說自己是怎樣測量的,最后要求孩子們將自己測量的結果記錄在小卡片上。任務一布置下來,孩子的興趣就更加濃厚了,很多孩子更是迫不及待的脫下了自己腳上的鞋子,全神貫注的開始描起鞋樣來。如果某個孩子在描鞋樣時出現(xiàn)了描不好的情況,立即就有其他的孩子來幫助他們,兩人一起合作相互為對方描出準確的鞋樣。在自由測量的過程中,孩子們大多數(shù)都能充分的利用操作材料,如小棍、繩子、尺子等,想出不同的測量方法,只有少部分的孩子是參照老師的示范,用畫有格子的紙條進行測量的。從這個活動環(huán)節(jié),可以看出該班的孩子已經有了較好地獨立思考的行為習慣。

最后老師提出建議:每個人一張記錄紙不方便共同查看,能否請大家一起設計一張統(tǒng)計表,把記錄到的所有的鞋碼進行整體的統(tǒng)計?建議很快得到孩子們的認可,在接下來的時間里,孩子們無論是對統(tǒng)計表的設計還是對統(tǒng)計數(shù)據的填寫形式都顯得很有想法,各抒己見。雖然最后在實施過程中,孩子們做的并沒有如他們說的那樣精彩,可這一環(huán)節(jié)仍然是活動中的一大亮點。

整個活動步驟清晰,環(huán)環(huán)相扣,銜接得自然而又合理。孩子們在活動中表現(xiàn)得非常的投入,對活動興趣濃厚,同時也很好的體現(xiàn)出了該班孩子良好的學習氛圍和基本素質。

二、活動的幾點啟示。

1、尋找幼兒感興趣的生活經驗是幼兒數(shù)學教育的依托。

對于孩子來說,每一個科學概念的建構,往往都要基于自身經驗。鞋子從孩子出世就開始使用,談論有關鞋子的問題是他們感興趣的。在他們學會走路后,更多的女孩子會表現(xiàn)出喜歡媽媽的高跟鞋、男孩子則愛爸爸的`大皮鞋,總喜歡穿一穿,走一走?!稖y量我的鞋子》正是抓住了孩子的這一年齡特征,巧妙的將這一真實的生活經驗運用到了“測量”這一抽象性的“數(shù)學問題”上來。由此可見,教師對挖掘生活中的數(shù)學素材是獨具匠心的。

如何利用一個簡單的提問,立即激發(fā)孩子參與活動的興趣,這一點正是幼兒教育中最需要好好把握的東西。其實不光是鞋子,只要是生活中跟孩子有密切關系的東西都能很容易的激發(fā)孩子的學習興趣,如他們坐的小椅子,睡的小床,吃的零食等等。這些在家長和老師看來簡單的東西,在孩子們看來卻有著天生的無窮樂趣,他們想知道這些東西與自己到底有什么關系,這就是我們如何去引導他們學習的最好的素材。

對比我們以往組織過的一些數(shù)學活動,內容的背景似乎就顯得有些牽強了,如同樣的測量活動,選擇的測量對象往往是教室的黑板、門窗之類。雖然這表面看起來也是以生活為背景的取材,可仔細分析,我們會發(fā)現(xiàn),這些黑板、門窗的尺寸大小是孩子關心的問題嗎?知道它們的尺寸對孩子的生活有什么幫助?作為活動材料,門窗、黑板之類的物體是否略顯大了些?孩子們拿著他們手中的小尺子、小木棍好測量嗎?孩子即使當時記住了這些數(shù)字,這些數(shù)據在他們的腦海里能停留多久?我想,這些疑問應該都是值得我們好好推敲的,這類型的選材也許恰恰說明了我們并沒有完全理解“孩子的生活經驗”的真實含義。

2、把握孩子的特點,選擇恰當?shù)牟呗允菙?shù)學教育的重點。

對比以往組織過的測量活動,我們首選的工具便是尺子。我們總認為既然是測量,就應該力求準確,尺子是當仁不讓的,況且黑板、門窗那么大的物體,不用尺量用什么呢?因此,我們往往不會去考慮孩子的心情。其實,看看孩子們辛苦的模樣,我們不難發(fā)現(xiàn),大部分孩子其實并不樂意使用尺子,原因很簡單:首先,過長的尺子孩子用起來吃力,太短的尺子記數(shù)時太麻煩;其次,大部分孩子都不認識尺子上的刻度標記,使用它時很多孩子會在無形中形成一定的壓力,從而感到一些緊張,雖然這不會過多的表現(xiàn)在他們臉上,可仔細回想會發(fā)現(xiàn),孩子在活動中只是一名工作者,他們并不是十分快樂;再則,孩子們由于辛苦,不快樂,很容易讓他們產生對數(shù)學活動的誤解,認為數(shù)學活動一點兒也不好玩,很枯燥,久而久之他們便對數(shù)學活動不感興趣。即使是我們在后來的一些活動中采用毛線來替代尺子,可毛線的局限性、不穩(wěn)定因素過多,也會使孩子無法得到相對準確的答案,而在活動中出現(xiàn)無所適從的狀態(tài)。這也是我常感到孩子在數(shù)學活動中注意力不夠集中,容易分神,相對其他活動難于組織的一些原因之一吧。

3、引導幼兒自主選擇、探究是數(shù)學教育的有效手段。

作為科學領域的一部分,在數(shù)學活動中貫穿科學的精神是很有必要的??茖W探究要引導孩子“能運用各種感官,動手動腦,探究問題”,以往的數(shù)學活動往往忽視了這一點。數(shù)學的邏輯性強,對形象思維為主的孩子來說,要掌握好它是很難的。過去,我們往往會選擇填鴨式的教,目的是想通過孩子機械記憶好的特點來彌補抽象思維的不足,并且片面地認為孩子記住了,就是學會了,至于孩子在活動中有無自由探索的空間并不重要。教師也往往不會刻意去設計一個給孩子自由探索的環(huán)節(jié)。其實孩子學習數(shù)學的目的與成人學習數(shù)學的目的是大相徑庭的,成人學習數(shù)學在乎如何更好地通過捷徑掌握更多的知識,而孩子學習數(shù)學的目的卻是為了培養(yǎng)他們樂于思考、勇于探索的精神。

在《測量我的鞋子》的活動中,教師雖然示范了一種測量的方法,卻并沒有要求孩子模仿,而是讓他們用自己的方法繼續(xù)對鞋子進行測量,并說出這些測量的方法,然后設計一份統(tǒng)計表進行記錄。不難看出,這既是教師對孩子的一種尊重,同時也是支持、鼓勵了孩子大膽探索行為的具體表現(xiàn)。讓孩子用自己的方法進行測量――教師給了孩子探究的空間,尊重了孩子的想法,雖然教師之前有測量的示范,可老師并沒有因此把自己的做法強加給孩子,而是在尊重孩子的同時給了他們自由的探索空間。讓孩子設計統(tǒng)計表,并進行記錄――對于這樣的過程,我認為并不是每一次的數(shù)學活動都適合采用,但如果能如案例中那樣安排得恰如其分,卻也能在培養(yǎng)孩子歸納總結能力的同時,對他們提出挑戰(zhàn),給他們提供足夠的思考空間。因為在設計統(tǒng)計表的過程中,孩子大部分會對表格的表述形式有不解,因此他們會以不同的形式來解決這些問題:有的孩子會選擇尋求老師的幫助;有的孩子則會相互協(xié)商解決;能力更強的孩子則會通過反復地思考后,解決問題。不管孩子用的何種方式,教師設計這樣一個環(huán)節(jié)的目的就是讓他們運用各種感官,動手動腦,探究問題。同時也較好地構筑了一種師幼互動對話、共同構建的平臺。

對比以往組織的活動,在測量方法上,我們往往會很早的就將我們認為正確地測量方法傳授給孩子,然后再讓他們按照這樣的方法對各種物體進行測量,整個活動其實就是在一種機械的重復中完成的,孩子沒有任何過多自己的想法,完全就是依照教師的指令在行動,活動結束時,得到的也僅僅是學會了一種測量方法而已?;蛘呶覀円步o孩子自由選擇的機會,但總會不由自主的更多關注那些與老師用了相同方法的孩子,打心眼里認為這樣才是真正學得好的孩子,無形中就在評價上有著或多或少的先入為主的偏袒性,而忽視了對孩子想法的尊重。這樣一來,是以孩子為本位還是以教師為本位的學習,就顯然有些本末倒置了。

4、突出主線,有機整合,讓數(shù)學更貼近生活,是幼兒數(shù)學教育的價值體現(xiàn)。

生活中的事物是瞬息多變的,也絕非單一存在的。生活中的問題也常常因此而產生,孩子的數(shù)學活動亦是如此。因為數(shù)學活動的邏輯性,許多孩子無法很好的對它理解,而它特有的性質,常常會讓我們組織起來顯得有些乏味而枯燥?;仡櫼酝?,設計活動總把自己局限在某一個點上,用一些機械的模式讓孩子反復強記,違背了孩子發(fā)展的自然特點。孩子喜歡在輕松和諧的環(huán)境里學習,喜歡靈活多變的活動內容,吸引他們的是他們能理解、有趣的知識。

《測量我的鞋子》雖然以測量為主線,卻巧妙地整合了語言、美術、統(tǒng)計的內容。這些內容的恰到好處的相互穿插、滲透,讓測量活動變得更生活化、趣味化。讓孩子描鞋底,看似是便于讓孩子對自己的鞋進行測量,其實,它要求孩子能手眼一致的進行描畫;讓孩子講述自己的測量方法,在尊重孩子的同時,也是對孩子語言的一種鍛煉,因為它讓孩子懂得,要讓別人能聽懂并認同自己的觀點、方法,就必須清晰、有序、完整地表達;讓孩子設計統(tǒng)計表,測量中熔入統(tǒng)計,突破了我們以往對數(shù)學活動組織的慣有模式,同時更體現(xiàn)了生活化的宗旨。我們之所以會感覺以往刻意分離出來的數(shù)學活動有些單調乏味,是因為生活的知識原本就不是獨立存在的,各個領域原本就相互牽連、相互滲透,完全獨立的學是不存在的。違背了自然也就違背了生活,對于孩子來說也就失去了樂趣和吸引力。

三、活動后的思考。

對于測量鞋子這樣一個活動,的確很生活化,也符合孩子的年齡特點和興趣,可僅僅靠這么一次活動,肯定是不能從根本上解決孩子對于“測量”這一概念的理解和掌握的,那么在以后的鞏固復習活動中,如何同樣適合的選材,才能更好的讓孩子理解測量的含義、掌握測量的方法呢?我們是否能在以后的活動中讓孩子們也測測自己的書本、量量自己的身高、比比自己的鞋子和爸爸媽媽的有多大的差別。

同樣的,生活中的數(shù)學元素還有很多,例如:我們可以利用孩子們喜歡的食品,設計分類、統(tǒng)計的相關活動;引導孩子們用分組結伴的形式,讓他們理解數(shù)的分解與組成;啟發(fā)他們用描述生活中事件的方法,學習編寫應用題……只要教師善于發(fā)現(xiàn),樂意思考,就一定能找到更多數(shù)學教育的契機,設計出更精彩的活動方案。

教育需要持之以恒,不能憑借一時的興趣和沖動;教育更需要細心觀察,深入研究。人的感慨往往能激發(fā)一時的激情與行為,熱情過后,一切開始趨于平淡。作為教師,我們的教育行為不能這樣,我們需要的是持之以恒的進取,不斷地深入,才能獲得不斷地提升,否則只會停留在原地;作為教師,在教學中更要善于發(fā)現(xiàn)生活,發(fā)現(xiàn)生活中的教育契機,善于思考,把自己的發(fā)現(xiàn)溶入教學內容,有機地整合,從孩子的角度出發(fā),用孩子的視覺看問題?!巴诰蛏?,發(fā)現(xiàn)數(shù)學”的同時,更多的做到“挖掘生活,發(fā)現(xiàn)教育!”(作者:楊薇長沙市政府機關第三幼兒園)。

參考資料:

[1]《幼兒園教育指導綱要(試行)》解讀.教育部基礎教育司.江蘇教育出版社.20xx.

[2]《幼兒教育》教師版.20xx.

[3]張俊.幼兒園科學教育.人民教育出版社.20xx.

[4]林嘉綏李丹玲.學前兒童數(shù)學教育.北京師范大學出版社.1994。

教育工作經驗交流發(fā)言材料篇二

各位領導好:

我是齊賢奶牛場團支書-朱輝。我們齊賢奶牛場位于齊賢社區(qū)東部,現(xiàn)共有14-35歲青年11人,其中團員數(shù)3人,主要是有技術員組成。我們團支部剛成立不久,是今年6月份成立的,有余團支部剛成立不久,可能在活動數(shù)量上不及其他單位,但是“麻雀雖小五臟俱全。我們齊賢奶牛場團支部緊緊圍繞鬧牛場的中心工作,以增長青年技術人員的基礎革新、以堅持服務大局,培養(yǎng)青年團員創(chuàng)新精神為目標,為奶牛場的建設和發(fā)展作貢獻。下面我就匯報一下我們團支部自成立以來所做的工作。

一是提高團員思想覺悟。

為加強對團員青年的思想教育,我們以團的先進教育為基礎,切實加強青年團員的思想政治工作。自成立以來,我們堅持每月的理論政治學習,注重將思想教育和實際工作結合起來,及時掌握青年的思想動態(tài)。并且每周,我們都會組織團員青年開張思想交流會,會議內容不僅僅涵蓋業(yè)務,也包含了對當前社會局勢的各類探討。通過這種比較輕松式的交流交談,提高我們團員青年的思想覺悟,并引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是提高我們青年的服務意識,樹立青年新形象。

我們團支部堅持開展青年志愿者活動,并積極將志愿者活動落到實處。我們團支部組織青年為單位進行義務勞動,通過清掃電腦灰塵,種植綠化植被,()展現(xiàn)我們青年的高尚道德情操。

三是積極開展業(yè)務文化活動。

雖然我們團支部剛成立不久,但是在上級領導的關心和指導下,我們團支部積極開展各項活動,豐富團員青年的業(yè)余文化生活。每月,我們定期組織團員開展”每月一讀",要求團員每月看一本書或讀一本雜志,內容積極向上,并通過以讀后感的`交流形式,提高團員青年的文化素養(yǎng)。同時,今年7月,我們利用閑暇時間,組織團員開展了羽毛球比賽,豐富了團員業(yè)余生活,提高了他們的綜合素質。

盡管我們的團支部還剛成立不久,還在不斷的探討和摸索當中,但是通過我們青年團員的努力,相信我們團員青年一定會像公司展現(xiàn)我們新時代青年的良好形象。

教育工作經驗交流發(fā)言材料篇三

做好教育工作,要抓住每件小事,培養(yǎng)他們誠實、善良、正直的品格。下面是本站小編整理教育工作經驗交流發(fā)言材料的范文,歡迎閱讀!

尊敬的各位領導,各位同仁們:

大家好!

很高興今天能和大家坐在一起交流班主任工作經驗,說是交流,實際我是抱著向大家虛心討教的態(tài)度來學習的。我知道在座的都是在班級管理工作中很有經驗的班主任。雖然我當班主任也有好幾年時間了,但是,經驗談不上,在好多方面還存在許多的困惑?,F(xiàn)在就我在工作中的一點體會提出來和大家共享,有說的不當?shù)牡胤竭€請大家提出寶貴的意見和建議,我們一起探討,以便我們在以后的工作中能做到更加得心應手。

一、在學生心目中樹立班主任良好的形象。

要想在學生心目中樹立良好的形象就要求我們一言一行都能做到以身作則,講話文明,課堂上不隨意辱罵學生。盡力尊重每一個學生,即使他們犯錯的時候也不能用中傷挖苦的語言刺傷他們。還有要公平公正的對待每一個學生,不管是學習優(yōu)秀的學生還是學困生,我們都應該給予一個老師應該給予學生的愛,其實有時學困生更需要我們的關愛,他們長期生活在被歧視,自卑的陰影里,缺乏自信,有時就干脆破罐子破摔。所以我們應該更多的關注他們的內心需求,哪怕是一個鼓勵的眼神,一句溫柔的話語,都可能使學生從你那獲得力量和信心。改變他以后的學習態(tài)度,能讓他更加的尊敬老師。特別是到了高年級,班主任管理難度主要就在這些學困生方面,因為他們的不被重視,甚至長期被歧視,可能讓他們自暴自棄,而且會影響,帶壞其他學生。所以多給這部分學生關注,讓他們感受到老師的關愛。即使學習成績差也讓他們享受公平的待遇。

二、組建一個強有力的班干部團隊,盡力幫助樹立班干部威信。

有幾個能干的班干部是班主任最大的幸福。班干部就是班主任的左膀右臂,他們能夠幫助減輕班主任的好多中作負擔。所以我們在選擇班干部的時候一定要慎重,選擇那些能力強,學習好,行為習慣好,在學生中口碑較好的學生做為班干部。其次要在工作中不斷的給這些班干部教會一些工作方法,教他們怎樣管理學生,怎樣與其他學生融洽相處。一旦,發(fā)現(xiàn)其他學生對班長有不尊行為,要及時做好學生的思想工作。讓其他學生認識到班長是為全班學生在工作,他們犧牲掉自己好多的時間,是為了保證大家能有一個良好的學習環(huán)境。讓其他學生站在班干部的立場上,盡力理解班干部。還有發(fā)現(xiàn)班干部有什么做的不好的地方,盡力私下里找他們談,做他們的思想工作,盡力維護班干部在班級中的形象,讓他們能和其他同學融洽的相處是最關鍵的。

記得我們班有這樣一個例子:一次,兩個班長哭著給我訴苦,說他們不想當班長了,班上幾個調皮的學生經常和班長頂嘴。好多學生管理他們時都有程度不等的現(xiàn)象。知道這個情況后,我意識到問題的嚴重性,班長沒辦法管理全班學生怎么行呢?這工作怎么搞呢?我找了帶頭的一個,也是情節(jié)比較嚴重的,我和他談了好長時間,最后要求他給班長公開道歉。最后他寫好。

道歉信。

在班上流著淚很誠懇的給兩位班長道歉完了全班同學都被他的態(tài)度感動了熱烈的給他鼓掌我在班上給他們分析了班長工作的辛苦以及班長工作對全班同學的重要性。在我的感召下曾經頂過嘴的學生都主動向班長道歉幾乎是全班同學最后全班哭成了一大片。那是一堂有著深刻教育意義的課從那以后再沒有人反映過而且同學們都比以前自覺多了。直至現(xiàn)在好多同學寫難忘的事都會寫到這件事也許這是他們永生難忘的一堂課。

三、做好學生的思想教育工作。

我們的教育不僅僅是教給學生知識,更重要的是教育他們怎樣做人。抓住每件小事,培養(yǎng)他們誠實、善良、正直的品格。特別是高年級學生,更應該注重和他們情感的交流,因為他們已經有了一定的思想和主見,有時我們對某些事情的處理不當,可能造成他們的逆反心理,給以后的工作帶來困難。所以盡力要耐心的,心平氣靜的曉之以理動之以情,讓他們覺得你并不是一味的批評他,而是更多的在關心他,這樣你的教育才更容易被接受。

四、多開展一些班級活動。增強班級凝聚力。

我們現(xiàn)在的學生課業(yè)負擔重,學校向老師要成績,老師向學生要成績。所以好多時候學生就是單調的寫作業(yè),填資料。他們最盼望的就是班里能經常舉行一些別開生面的活動,在活動中,愉悅了他們的身心,豐富了他們的生活,增長了他們的知識,還可以增進師生的感情,增加學生們的互相了解,增強班級的凝聚力,何樂而不為呢?我們班主任有好多是語文老師,比如在班上開展一些詩歌。

散文。

朗誦比賽,

成語。

接龍賽,演講比賽,或者歌詠比賽等等,都是最受學生們歡迎的了。對此,我深有體會以。不管哪種內容的比賽,都可以在娛樂中學習,學習中娛樂,每一次活動他們或多或少的有收獲。前段時間,我們班利用班會舉行了一次歌曲表演。前兩周孩子們就利用課間和課余時間開始學習歌曲了,都想到時露一手。到那天,氣氛是高潮迭起,首先他們就要求我先唱。我也只能率先垂范了,這一唱,感染了他們,也讓他們放開了膽子。看著他們那么高興,下課還哼個不停,還三個一伙,五個一群坐在一起練歌。感覺他們的課余生活這樣安排不是挺好的嗎?總比在校園追趕打架好多了。所以有時班級的一些活動還可以培養(yǎng)孩子們健康的興趣愛好。

當然,不同的年齡段,不同的年級管理方式也不同。以上只是我個人的一些拙見,有好多也是我意識到了,但在工作中貫徹的也不是很到位,只是在這里提出來,希望能起到拋磚引玉的作用。說的不合理的地方還請大家多提寶貴意見,大家共勉。再次感謝大家!

各位領導、老師:

今天能與各位老師共同探討和研究班主任工作,我非常高興,借此機會,與大家探討一下學生行為習慣的養(yǎng)成。良好的習慣,無論對個人還是對整個社會都具有無比重要的意義,特別是對個人來講,一種好習慣能使你終身收益。小學生,特別是一年級的小朋友剛剛從幼兒園步入小學,在行為習慣上存在很大的可塑性,許多好習慣都尚未養(yǎng)成,他們就像一張白紙,等待著教育者在上面勾勒出豐富的內容。所以一年級是學生各種行為習慣養(yǎng)成的關鍵期。只有在良好的行為習慣的保證下,學生才能學會認知、學會合作、學會做一個合格的小學生,最終成為一個全面發(fā)展的人。

一年級小學生要養(yǎng)成的習慣涉及到方方面面。比如:在公共場所不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾臟物,不在墻壁、桌面亂刻亂畫。保持地面、黑板、桌凳、窗臺的潔凈。養(yǎng)成愛清潔的好習慣,勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲,早晚刷牙。保護眼睛;洗刷拖把時要用水桶或水盆接著……如此多的“該”與“不該”無一不需要老師的引導和教育,這些往往使剛入學的小學生顧此失彼、應接不暇。老師反復強調不要亂扔紙屑、不要隨地吐痰,要講衛(wèi)生愛清潔,要保護環(huán)境的衛(wèi)生??墒?,仍然有一些學生就是改不了。這是由于小學生自我控制能力差。尤其是對剛進學校一年級的學生來說,什么叫衛(wèi)生,根本就不懂。為此,教師要了解小學生的特點,對他們進行經常性的、耐心的教育和培養(yǎng)。

但是光靠平時的講還是不夠的,關鍵在于讓學生產生自覺性。人們常說,學生身上有著老師和家長的影子,這是因為小學生具有很強的模仿能力。教師的形象及言談舉止都直接影響到學生,要求學生做到的,教師自己首先要做到。所以在平時我比較注意以身示范,在生活中對學生進行不斷地教育。如學生個人衛(wèi)生里有一條:“勤洗手、剪手甲”。平時我不但要求學生做到,我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。又比如:當?shù)厣嫌屑垥r,我會趕緊撿起,當下樓梯時,我總是靠右邊走,吃飯之前我總是先洗手……這一切,學生會看在眼里,記在心上,慢慢地學生都會照著我的樣子去做。地上有紙屑時,會有學生去打掃干凈,而且他們還學會起立、坐下時輕輕的。知道了怎樣做才是不打擾別人。我在做這些事時,是發(fā)自內心,不是做給學生看,因為只有從最細微、最切近的事入手,才能用行為指導學生,才能對學生良好習慣形成感染力和示范性,久而久之,學生就會感到愛護環(huán)境的重要。有時老師一個眼神,學生就會馬上意識到錯誤并很快改正。

評價是促使學生良好行為習慣養(yǎng)成的重要手段。及時對小學生養(yǎng)成教育進行評價是我們做好養(yǎng)成教育工作的有效途徑,它能促進學生產生強烈的榮譽感,從而促進學生自我控制能力的增強,提高學生的自覺性和意志力,做到知行統(tǒng)一。因此,我們要在養(yǎng)成教育的評價中樹立典型,以獎勵為主,平時經常在生活中細心觀察學生的表現(xiàn),對出現(xiàn)的好人好事要及時進行表揚,并要求全體同學向這位同學學習,使學生學有榜樣,起到了帶動整體的作用。還可以定期評選出“行為小標兵”,讓他們起到榜樣的作用。同時,對那些有不良衛(wèi)生行為的同學要及時進行教育,使他們認識到不良的衛(wèi)生行為不但造成環(huán)境污染,而且給健康帶來不良的影響。比如:班內有學生經常喜歡咬鉛筆、咬指甲等現(xiàn)象,不管是在什么時候發(fā)現(xiàn)我都會及時的要求他們改正。

良好習慣的養(yǎng)成并不是兩三天的事情,所以,要時時講、天天講,做到百講不厭。加強學生衛(wèi)生觀念教育,培養(yǎng)學生有良好的衛(wèi)生意識。

學生良好行為習慣的養(yǎng)成,單靠學校教育是遠遠不夠的,因為家庭和社會也是小學生學習、生活的重要場所,對小學生健康成長起著重要作用。學校要主動與家庭密切配合,以促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。父母是孩子的第一任教師,父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。要求孩子遵規(guī)守矩,家長首先要給孩子樹立一個良好的榜樣,并注意盡量避免消極言行對孩子的不良影響。而在培養(yǎng)過程中父母的檢查和督促是十分重要的,必要時可能還要采取一些強制措施。畢竟孩子的自我控制能力還很差,沒有父母的督責,培養(yǎng)良好習慣就是一句空話。

總之,一年級是學生良好習慣養(yǎng)成的重要時期,他關系到學生今后的成長,關系到學生在做人、求知的過程中,由他律向自律的過渡,更關系到我們今后為社會輸送的勞動者的基本素質。因此,在一年級健康教育課程中,抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成是奠基工程,我們要常抓不懈。

各位領導,各位同仁:

大家好!首先我感謝學校領導給我這次學習交流的機會,同時也感謝在坐的同仁給我這個學習交流的平臺。我來這里才兩個月的時間,剛一開學,擔當四年級班主任兼語文教師,面對班上一張張嶄新的面孔,班主任當務之急是快速記住每個學生的名字,在最短的時間內能以親切的語調與學生交流,使每個學生感受到新老師十分關注自己,尊重自己,進而對老師留下美好的第一印象,感受到老師的關愛,體驗到尊重的愉悅。有人說世界上最怕“認真”二字,我說如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍達到預期的效果。就一個班主任的管理而言我就是“認真、用心”地做到以下幾個方面的工作,現(xiàn)在與大家交流不妥之處,請多多指導。

一、全面了解學生。

所謂了解學生,一是指對班上每一位學生的了解,不但要了解學生干部,也要了解一般學生;不但要了解表現(xiàn)好的學生,也要了解后進的、曾經犯過這樣那樣錯誤的學生;不但要了解每個學生的情況,還要了解學生之間的關系,了解影響學生的各種因素。二是指對每個學生的各方面的情況都要了解。不僅要了解學生的過去,包括德、智、體諸方面的發(fā)展水平,成績、榮譽、挫折和教訓,更要了解他們的現(xiàn)狀,把握學生的思想脈搏。三是指了解學生要經?;瑢W生的情況是不斷發(fā)展的變化的,特別是少年兒童正處在生理和心理上的發(fā)展變化期,他們的可塑性大,加上受社會多種信息、思想的影響,往往會發(fā)生這樣那樣的問題。正如俄國教育家烏申斯基說:“如果教育家希望從一切方面教育人,那么,首先就必須從一切方面去了解人。”只有經常了解學生,并在正確的教育思想指導下分析研究學生,從不同學生的實際出發(fā),因材施教,有的放矢地組織教育活動。而了解學生的方法有多種途徑,有側面了解、個別談話,注意觀察每個學生在各種活動中的表現(xiàn)等,但最切實有效的途徑是開班會,大家暢所欲言,把心里的話說出來。

二、深入學生群體,用愛去熏陶學生。

“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”。為了很好地服務學生,引導學生,班主任要注重深入學生群體。要做到這一點,班主任的每一言行都應讓學生感受到老師對他的尊重。班主任也要嚴格要求自己,凡要求學生做到的,自己要首先做到。常言道,有什么樣的班主任就有什么樣的班級,學生是班主任的影子,班主任是學生的靈魂。在帶班期間,每當下課后,我不會急于回辦公室,而是走下講臺,融入學生活動群體,與學生親切交流,詢問學生情況,幫助學生解決學習困惑和生活苦惱;每當課余活動,我會與學生快樂地做游戲;每當大掃除,我會與學生一起參與勞動。這時候,我在學生眼中不僅是老師,更是伙伴、朋友、“自己人”,學生會敞開心扉與我交流,學生會把快樂與我分享,學生會把苦惱向我傾訴。這樣,我對學生的實際情況也有了深入了解,在工作中能對癥下藥,教育教學工作能得以順序開展。通過與學生近距離的接觸,學生對我增添了一份信任和愛戴,學生自己也增添了一份自信和自律,上課不敢發(fā)言的學生能積極舉手發(fā)言了,不愛完成作業(yè)的學生能按時交作業(yè)了,不遵守紀律的學生能上課安靜了,不愛勞動的學生能積極參與了。我想,這也許就是老師愛的力量,榜樣的力量吧!

三、千方百計喚起學生的自信心。

一個成功的班主任,不用家長權威式的高高在上地強制學生做這做那,而是用自己的言行舉止作榜樣,并有意識地告訴學生“你有這方面的能力,相信你能成功”,從而增強學生的自信心。一個成功的班主任,用自己博大的胸襟去接納曾經做過錯事的孩子,容忍孩子的一切過錯,并告訴學生,“老師相信你能改變”;用自己的誠心去喚起學生的信任。善于發(fā)現(xiàn)學生的長處和閃光點,及時鼓勵表揚學生的點滴進步,真心做孩子的朋友、知己。

四、學生行為習慣的培養(yǎng)。

我國著名教育家陶行知先生說:“播種行為,就收獲習慣;播種習慣,就收獲性格;播種性格,就收獲命運?!边@一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習慣的重要性。我主要從以下幾方面做起:

1、習慣訓練無小事。

習慣的養(yǎng)成正是一件件小事中情緒體驗的積累。譬如,下課時關電燈,可以使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣;放學排隊,可以使學生養(yǎng)成按時離校,遵守紀律的好習慣。下課擺放學習用具,可以使學生養(yǎng)成積極主動學習的習慣。我們班每天早上對學生進行零用錢登記,原則上不準學生帶錢到學校來,即使帶來了也要向老師說明用處,這樣就杜絕了學生買零食現(xiàn)象的發(fā)生,使學生養(yǎng)成節(jié)約、珍惜勞動成果等好習慣。

2、榜樣的力量,教師要以身作則。

俗話說,“近朱者赤,近墨者黑?!眱和瘯r代是模仿力最強的時期,他們的學習從模仿開始,由于他們的認識能力,分辨是非的能力非常有限,因此,老師要以身作則,做出榜樣,正面誘導是十分重要。

首先我從自身開始,身體力行,自覺拾起一片廢紙,扶正課桌椅,堅持使用普通話,學生受到這種行為的影響也自覺堅持學習。榜樣對學生具有很強的說服力和感染力。我經常向學生介紹一些科學家、藝術家、偉大和古人是怎樣的行為習慣,以及他們有什么良好的行為習慣等。

另外凡是學生行為習慣好的,有進步的,改正缺點快的我就充分發(fā)揮星卡的激勵作用。

3、協(xié)調學生的“知”與“行”。

學生知道了要做什么,也知道了為什么要這樣做,但做起來時往往會因為主觀的或者客觀的原因而不能順利地進行,如有些學生總是忘記戴紅領巾和胸卡,了解情況后得知,學生多數(shù)情況是因為換衣服時不注意取紅領巾下來,或者取下來隨地一扔,第二天上學匆忙就把此事忘了,針對情況,我建議學生放學回家后就把紅領巾放書包里,這樣就可以解決這個問題了。

4、鼓勵上進,鞏固習慣。

為了使學生盡快形成良好的行為習慣,我們班建立了一整套評比制度,開展文明小組、愛學小組、衛(wèi)生小組的評比活動,組織班干部互相督促檢查,每月做好總評一次。那個小組做得最好,給予鼓勵或獎勵,一步一個腳印,扣緊每一階段,利用每一件事,用規(guī)范行為教育,從小事中發(fā)現(xiàn)學生的細微變化和剛冒出來的不良習慣,一旦發(fā)現(xiàn)就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中,不給學生重復不良行為習慣的機會。

五、班級衛(wèi)生管理。

衛(wèi)生工作是班級日常事務,得靠每個學生的積極努力與配合。我在確定個人負責制的同時,時刻注意自己的榜樣力量??吹降厣系募埿迹叶紩邮秩?。平時做值日都在旁邊指導提醒。經過一段時間,學生的衛(wèi)生習慣有了初步的養(yǎng)成,這時候我放手讓學生自己去做。除去每個人都有自己的職責,多鼓勵多表揚先進,樹立榜樣之外,我抓衛(wèi)生不是抓全班,而是只抓衛(wèi)生委員一個人.只要班級衛(wèi)生差了,我就找他.而且我還教給他辦法:不要只是自己去撿,要責任下放,你可以把教室分成幾個區(qū)域,再責任到小隊長,小隊長再責任到小組長,小組長再責任到每個組員。雖然有點株連九族的意思了。但責任明確了,不負責任怎么辦?當然要制定科學嚴明的獎懲制度。誰的責任感強,可以得到星卡獎勵,組員是否可以獲獎,組長說了算,這樣層層上傳.如果不負責任或者有令不行,那么可以增加做值日的次數(shù),作為懲戒.我覺得這種懲戒方式不算是體罰.懲戒之前必須教育他真正認識到自己的錯誤,這樣懲戒才會有效。當然我也考慮到這個學生的家長是否會對這種懲戒方式有不滿的情緒,懲戒之前我主動給家長解釋清楚,避免不必要的誤會和麻煩。再有,每天進了教室我第一件事就是巡視一下,檢查衛(wèi)生,如果不滿,就先主動打掃,再追究責任。

當然還有班級的文化陣地,家校配合聯(lián)系社會實踐活動等許多方面的工作,在此就不一一再交流。

總之班主任工作是一次長期的復雜的工作,是一個平凡的繁瑣的工作,你只有從點滴做起,從小事做起,并認真,用心地做,持之以恒,堅持不懈,并做到精細化的班級管理,才能把班主任工作做的到位,才能得到你辛苦付出得到的相應效果。最后讓我們互勉,嚴于律已,給學生更多的關注、關懷、激勵、鼓舞,用心澆灌祖國的美麗的花朵,在班主任這個工作實踐中去探索更加行為效之的方法,讓班級管理工作更上新的臺階,在德育工作這塊陣地上發(fā)揮更好的推動作用。

謝謝大家!謝謝!

教育工作經驗交流發(fā)言材料篇四

xx在全力解讀“雙減”行動密碼上,持續(xù)以“小切口”撬動教育“大改革”,追尋更美的教育未來,著重做了三項工作:

一、做好“增減”這篇文章,構建育人環(huán)境新形態(tài)

高效協(xié)同落實“三嚴、三限”,建立健全校外培訓機構管理長效機制,還青少年兒童健康幸福的童年。

(一)“嚴審嚴入”推進壓減。區(qū)層面成立“工作領導小組”,明確部門職責;局層面制定總體工作方案,成立學科類項目鑒別專家組,制定實施審批方案。建立變更登記“一件事”聯(lián)辦機制,設立“最多跑一次”專窗,實行多部門“同審聯(lián)批”,辦理環(huán)節(jié)縮減至x個,學科類培訓機構轉登記全部辦結。

(二)“聯(lián)防聯(lián)控”強化監(jiān)管。開展“區(qū)委部門周周督、執(zhí)法單位日日查”專項治理行動,以定期檢查和突擊巡查相結合的方式,對培訓時間、內容和收費開展常態(tài)化監(jiān)管,關停整頓一批違規(guī)機構。謀劃建立學科類校外培訓機構監(jiān)控平臺,逐步實現(xiàn)全天候監(jiān)管模式。

(三)“穩(wěn)慎穩(wěn)妥”防化風險。建立風險排查日報告、非正常停業(yè)快速處置等機制,解決退費及勞資糾紛等問題。學科類培訓機構全部入駐市“培省心”平臺,專用賬戶、在線收銀開通率xxx%。

二、緊扣“提質”這一關鍵,提升教育陣地新格局

以落實“雙減”為契機,著力打造高質量育人體系。

(一)做深“精準提質”。實施“教育聯(lián)盟”戰(zhàn)略,工作經驗入選全市共同富裕xx法。開展“云上”系列思政課,xx網、xx日報等主流媒體點贊xx做法。全區(qū)教研員入駐薄弱學校,全體局班子進校指導、推門聽課,形成質量提升的“火車頭”效應。堅持教、學、考相統(tǒng)一,先后承辦市級作業(yè)改革、命題設計xx場,開展國家、省市教育質量檢測x次,獲評“國家義務教育質量監(jiān)測優(yōu)秀組織獎”。

(二)做優(yōu)“課后服務”。面向社會征集非學科課后服務項目xx個,建立白名單制度。實行“x+x.x”托管模式,半小時彈性托管經費由區(qū)財政買單。加大勞動教育課程建設,推進戲劇、中醫(yī)藥等傳統(tǒng)文化進校園,建設xx個中醫(yī)藥宣教實踐基地,打造“都市田園”和“兩江芳甸”xx樣本,獲評“全國首批義務教育課后服務典型單位”,工作經驗在省“雙減”論壇上作典型發(fā)言。

(三)做實“研學旅行”。用好《xx》教育讀本,將其中xx條研學路線納入實踐計劃,制定實施全區(qū)研學方案,用自然、人文、體藝等課程打通課后服務最后一公里,引導學生用腳步丈量xx大地、領略和合之美。

三、夯實“協(xié)同”這一抓手,凝聚多維育人新合力

積極發(fā)揮好政府、學校及社會的協(xié)同力量,著力創(chuàng)設“關心、暖心、放心”的教育生態(tài)。

(一)統(tǒng)籌社會育人資源。探索成立下陳街道縫紉機產業(yè)、洪家街道童裝產業(yè)、章安街道生態(tài)農業(yè)、前所街道非遺文化、海門街道海文化等實踐基地,將本土文化納入鄉(xiāng)土教育計劃,穿點成線擦亮教育實踐品牌。著力用好大陳島教育實踐基地、中科院研學實踐基地,支持x萬余名學生上島下鄉(xiāng)參與研學實踐。

(二)實施教師關愛工程。著重從小處入手,試點實行教師“彈性上下班制”或調休制度,課后服務實績納入教師考核內容。鼓勵各校工會組織建立書法、陶藝、瑜伽等社團,全區(qū)xx所中小學為教師提供暖心“家庭晚餐”服務,將暖心服務做細、做實。

(三)營造濃厚雙減氛圍。在策劃、挖掘、提煉上下足功夫,“雙減”經驗先后登上央視《xx》、xx報、xx客戶端、xx新聞聯(lián)播等主流媒體,其中國家級xx條,省市xxx條。官微發(fā)布“雙減進行時”系列xx條,形成比學趕超濃厚氛圍。

教育工作經驗交流發(fā)言材料篇五

趙瑞玲,女,1995年7月大學專科畢業(yè),1995年8月至2016年8月任教于on鎮(zhèn)中學,2016年9月至今在昌樂一中英才實驗學校任教,一級教師,擔任畢業(yè)班物理教學工作。從教24年來,她始終以飽滿的熱情、求真務實的工作態(tài)度,認真完成學校安排的各項教育教學任務,多次被評為校級優(yōu)秀教師,優(yōu)秀備課組長,優(yōu)秀教研室主任,縣級立德樹人標兵,縣級優(yōu)秀教師等榮譽稱號,受到師生的一致好評。

她遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,以教師職業(yè)道德標準嚴格要求自己。她熱愛教育事業(yè),自覺貫徹黨的教育方針,忠誠于人民教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心、責任感,思想端正,作風正派,對工作盡職盡責。工作上,她勇挑重擔,任教二十四年來,無怨無悔,埋頭苦干,并長期擔任畢業(yè)班物理教學工作,在教學崗位上她默默奉獻,辛勤耕耘,把全部精力都投入到教育教學和學生身上。她把“一切為了學生,為了學生一切”這一思想融入到工作當中,替他們排憂解難,疏導思想。以高度負責的人格魅力去關愛、感染和啟迪每一個學生,收到了良好的教育教學效果。“一分耕耘,一分收獲”,她以出色的教育教學工作和無私奉獻精神,贏得了大家的好評,是一位品德高尚的好老師。

她認真學習教育教學理論和新的課程標準,研究當代教育發(fā)展規(guī)律,研究中考題,制定濰坊市中考物理雙向細目表,以新的教育理念豐富自己的頭腦,提高自己的理論水平,提升自己的專業(yè)能力,不斷促進自己的專業(yè)成長。在學習新的《物理課程標準》后,她努力探尋適合我校特點的課堂教學模式,積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學習式、探究式等教法,全面調動了學生的學習熱情,起到了良好的教學效果。

在學習先進教學理念的同時,在教學業(yè)務上,她勤于動腦,銳意進取,敢于創(chuàng)新,大膽實踐,運用新的課程理念及多媒體教學手段,精心備課、認真上課,及時批改作業(yè),耐心輔導學生,適時檢測,掌握反饋信息,了解學生學習中存在的問題,及時分析、解決。對學生嚴而有度,與學生真誠相處,用愛心與學生溝通,民主對待每一個學生,讓學生“親其師,信其道”,學生們都喜歡上她的課,她所任教班級教學成績也在不斷提升。在工作中她認真鉆研教材,翻閱各種教學刊物,將好的經驗與構思用于自己的教學實踐。她還積極參加教學改革,努力嘗試分層教學,通過采取組內合作,組間競賽,增強學生的競爭意識,合作意識,和上進意識。由于她所任畢業(yè)班物理學科成績優(yōu)異,曾連續(xù)四年在中考物理研討會上做經驗分享,得到了領導和老師們的好評,2019年她又被評為“昌樂縣立德樹人優(yōu)秀教師”。

“一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園”,作為一名任教多年的老教師,她在做好自己本職工作的同時,積極承擔培訓青年教師的工作,在教學中開展“結對子、一幫一”等活動中,積極扶持青年教師成長,多名青年教師已經成為學校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任,其中,劉琳琳老師獲縣政府成果獎,她帶領的物理學科成了學校的強勢學科。

三尺講臺上留下了趙老師耕耘的.堅實腳步,學生成長的故事里有她和學生們共同拔節(jié)的聲音。勤奮的耕耘,累累的碩果,面對取得可喜的成績,她認為:這只是一個新的起點,只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,不斷努力,這才能使教育教學工作躍上新臺階。她相信:還有更廣闊的天地待她去開拓。我們相信,她的努力必將贏得更可喜的收獲,她的耕耘付出必將使她的事業(yè)更加熠熠生輝!

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教育工作經驗交流發(fā)言材料篇六

近年來,xx煤礦按照以文化力激活生產力、提升競爭力的總體思路,在xx能源集團公司“超越”文化的引領下,以實現(xiàn)全員素質超越為遵循,通過實施感恩報企、誠信愛崗、典型引路、共建共享等舉措,形成了以人本和諧、本安高效、固本強基,工作高效率、管理高效能、經營高效益、凝聚高效應、追求高效果為主要內容的“家和”企業(yè)文化。全體員工將礦井作為自己的家來建、來管、來經營、來呵護,營造了人心思上、人心思進、人心思干“家和萬事興”的良好局面。

開展感恩教育,營造“我愛我家”濃厚氛圍。

感恩是一種智慧、責任和力量,只有心懷感恩的員工才能珍惜崗位、真誠付出,干出一流的業(yè)績。在“家和”文化創(chuàng)建過程中,該礦率先將“感恩報企”理念融入其中,引導教育全體員工以深厚、真摯的感情,感恩濱湖提供了相識相處的機會,感恩濱湖提供了干事創(chuàng)業(yè)的熱土,感恩濱湖搭建了成長進步的平臺。一是堅持以感恩濱湖、奉獻濱湖、報答濱湖為主題,廣泛開展了“塑心工程”建設。重點學習了《帶著感恩的心去工作》、《執(zhí)行重在到位》等書籍,從理論認知層面努力建設濱湖人共有精神家園,廣大員工以時不我待的緊迫感、義不容辭的責任感,自覺自愿奉獻在濱湖,以卓有成效的工作報答濱湖、回饋濱湖。二是創(chuàng)新活動載體,持續(xù)加以推進,相繼開展了“我的家我來建”建言獻策、“尋找感恩榮耀濱湖人”、“做好濱湖人?干好濱湖事”群眾簽名承諾、“濱湖是我家?我愛我家我奉獻”演講、“感恩濱湖?共創(chuàng)未來”職工論壇、“一點一滴系感恩,節(jié)支降耗見成效”等系列活動。三是逐步拓展感恩報企活動內涵,相繼開展了以孝敬父母、關愛家庭、忠誠企業(yè)為主要內容的“孝、愛、忠”教育實踐活動,涌現(xiàn)了一大批感恩報企的典型。四是以團員青年為主體,開展了“夢想追憶、感恩報企、責任敢當”,“傳承雷鋒精神,每天做一件好事”活動,發(fā)出了關愛他人、團結互助的“好聲音”,傳遞了齊心協(xié)力、共謀發(fā)展的正能量。

倡導誠信愛崗,打造“明德立新”新境界。

誠信是一種美德,是做人之本;愛崗是一種態(tài)度,是成事之基。在“家和”文化打造過程中,該礦始終將誠信愛崗作為一種精神去弘揚,作為一種準則去推崇。一是圍繞安全生產這一主題,以培育“誠信本質安全人”為主線,以強化層級履職和誠信考核為抓手,扎實開展了安全誠信教育,構建了個人對班組、班組對區(qū)隊、區(qū)隊對專業(yè)、專業(yè)對礦井層層安全承諾的閉環(huán)管理體系,被山東煤監(jiān)局評為“省級煤礦安全生產誠信建設示范礦井”。二是以黨員干部作風轉變?yōu)榍腥朦c,開展了“說老實話、做正派人、干實在事”活動。主要以嚴肅紀律、整頓作風、強化管理、提高效能為重點,以建設精干、高效、廉潔、務實的干部隊伍為目標,認真查擺問題、深度分析原因、精心制訂措施、著力抓好整改,有效提升了黨員干部的從業(yè)境界和職業(yè)操守。三是堅持以“比態(tài)度做到立說立行、比責任做到敢抓敢管、比方法做到創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、比結果做到高質高效”為主題,在機關科室部門中開展了月度履職滿意度測評活動,從服務意識、紀律作風、團結協(xié)作、工作質量和工作效率等方面進行綜合評價,并將測評結果與所在科室部門管理人員收入相掛鉤,實現(xiàn)了管理人員勤政廉政形象和職工群眾滿意度的“雙提升”。

實施典型引路,匯聚“比學趕幫”正能量。

優(yōu)秀典型既是一面旗幟、一面鏡子,更是一種推動“家和”文化發(fā)展的正能量。該礦黨委始終堅持圍繞安全生產經營中心,堅持挖掘、培育典型不斷線,充分發(fā)揮其示范帶動作用,做到了學有榜樣、趕有目標。一是在基層支部和黨員中創(chuàng)新開展了“雙基雙佳雙提升”和“六型”黨員星級競賽活動,通過日常動態(tài)考評、月度自查自糾、季度集中考評、年度對標定級,提升了基層黨建工作系統(tǒng)化和黨支部基礎工作精細化水平,實現(xiàn)了黨員的學習力、創(chuàng)新力和模范作用的'“雙提升”,夯實了黨建工作基礎。二是發(fā)揮黨員的示范帶動作用,創(chuàng)建了“黨員示范崗”和“黨員安全責任區(qū)”。開展了以創(chuàng)建十項安全質量示范工程、百個安全質量示范崗、帶動千名安全質量示范員工為內容“十百千”安全質量示范工程創(chuàng)建活動,將安全質量示范工程創(chuàng)建落實到現(xiàn)場,落實到班組,落實到崗位,促進了礦井安全質量標準化建設水平的提升。以“五精”管理示范崗為切入點,積極推行“毫米?秒?克?厘”精確管理法,創(chuàng)建了副井口“秒操作”示范崗、煤質化驗“克管理”示范崗等21個示范崗。三是致力員工價值實現(xiàn),實施了“金藍領”和“首席技師”評選,開展了“新形勢、新作為”崗位建功競賽,以及“一號九崗百崗百星”創(chuàng)建活動,做到了崗崗有標準、個個有特色,崗號共贏,總體推進,為職工群眾施展才華搭建舞臺、為崗位成才構筑平臺。

推進共建共享,實現(xiàn)“人企合一”新超越。

“家和”文化的核心是人本文化,在這一文化品牌的推進中,該礦始終堅持共建共享的原則,想方設法調動干部職工的參與熱情,激發(fā)共建活力,千方百計為職工謀福祉,實現(xiàn)了快樂工作與幸福生活的和諧共融。一是尊重職工群眾的主體地位,相繼開展了“公開解難題、民主促發(fā)展”、“面對面、心貼心、實打實,服務職工在基層”等活動,真心實意地問政于職工、問計于職工、問需于職工,努力為職工群眾辦實事、辦好事、解難事,不斷提高決策的民主化、科學化水平。()二是關心職工群眾生產生活,積極開展“冬送溫暖、夏送清涼”、“金秋助學”、“慈心一日捐”等活動,堅持軟硬件并舉,持續(xù)加強食堂、澡堂和公寓管理,并對其服務質量進行滿意度測評。三是關心職工群眾身心健康,每年進行一次全員健康查體,有序組織優(yōu)秀員工赴海南、貴州、泰安等地療養(yǎng)休假。精心組織開展了“全民健身月”活動,職工自覺鍛煉身體蔚然成風。四是豐富精神文化生活,適時舉辦文藝匯演、攝影書畫展、釣魚比賽、青年交友文化節(jié)等文體活動。創(chuàng)新開展了集職工學習室、創(chuàng)新室、文體活動室于一體的“一家三室”創(chuàng)建活動,通過環(huán)境的打造,做到了讓學習成為一種自覺,讓創(chuàng)新成為一種驅動,讓運動成為一種時尚。五是堅持關口前移、重心下移,不斷完善信訪工作網絡,建立了一導向、一流程、一閉合、一評價“四個一”的信訪工作流程管理新機制,將矛盾問題化解在萌芽狀態(tài),營造了和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

xx煤礦不斷在企業(yè)中充實“家”的概念、豐富“家”的內涵,致力于把企業(yè)打造成和“家”一樣其樂融融的生活場景,全礦干部員工和睦相處,團結友愛,愛崗奉獻意識明顯增強,文明和諧發(fā)展氛圍逐步濃厚,礦井的安全管理水平全面提升。

教育工作經驗交流發(fā)言材料篇七

尊敬的各位領導、同事們:

大家好!

今天我說一下我自己在工作上面的總結,如有不妥之處請大家指教!

一、狠抓學習宣傳,扎實開展黨建工作。

黨的十九大召開以來,工信局黨組把學習、宣傳和貫徹黨的十九大精神作為一項中心工作來抓,努力用十九大精神指導當前工作,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全體黨員干部的思想:

一是豐富內容認真學。通過周五集中學習、自學及專題討論等形式,反復研讀原文,逐字逐句理解,撰寫心得,確保講話精神入腦入心、入言入行。

二是廣泛宣傳造氛圍。通過微信群、電子顯示屏、各層次會議及內部資料,營造學習宣傳貫徹十九大精神的濃厚氛圍。三是多種形式深入學。編排學習日程,通過開設學習專欄,要求每名黨員結合實際工作,寫一篇以上的心得體會。通過專題宣講,以考促學,參觀李大釗紀念館,重溫入黨誓詞的形式學習十九大報告。四是結合發(fā)展貫徹學。工信局黨委結合自身工作實際,把深入黨的十九大精神與當前實際工作有效地結合起來,學習不走形式,以抓鐵有痕,踏石留印的精神風貌,不忘初心,牢記使命,積極抓好各項工作的落實,努力奮戰(zhàn),開創(chuàng)工作新業(yè)績。

二、堅持不懈抓好基層組織建設。

以推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化為抓手,大力落實黨組成員分包基層單位制度,通過選好配強基層黨組織干部、加強陣地建設、強化教育培訓等舉措,指導各單位加強黨組織建設。嚴格履行發(fā)展黨員程序,層層把好黨員隊伍入口關,今年以來,根據縣委組織部發(fā)展黨員計劃,工信局直屬機關黨委共新發(fā)展黨員9名,全部符合相關工作標準和組織程序,全系統(tǒng)未出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象。我黨委非常重視和全力抓好黨費收繳工作,黨費收繳更加規(guī)范化。截止到目前,我系統(tǒng)xx年度累計收繳黨費332246元,較好地完成了縣委下達的工作任務。全系統(tǒng)共計征訂黨報黨刊84份,提前完成了縣委下達的工作任務。按照“服務大局、統(tǒng)籌規(guī)劃、保證質量、安全保密”的原則,圓滿完成了所屬黨組織和黨員的信息庫錄入工作,共錄統(tǒng)黨委、黨總支、黨支部30個,黨員544名,同步查找失聯(lián)黨員和口袋黨員10名。同時,積極主動地通過做好民營業(yè)主的思想工作,迅速提高了部分業(yè)主對黨建工作必要性、重要性的認識,系統(tǒng)內私營業(yè)主對非公企業(yè)黨建的支持度有了大幅提升,非公企業(yè)黨建工作取得了明顯進步,其中蒙牛乳業(yè)黨支部的黨建工作還得到了市委組織部的充分肯定。

三、加大服務企業(yè)力度。

一是爭資金。為舒適五金、燕南鋼鍬等7家單位爭取上級各類扶持資金573.71萬元。二是爭項目。永新紙業(yè)50萬噸高檔包裝紙擴建等6個技改項目、永新紙業(yè)剪絲機等5個新產品開發(fā)項目、尚新融大磁電云等5個“兩化融合”項目、漢唐工具生產線擴建等6個鋼鐵深加工項目分別納入全市“四個一百”項目。三是爭試點。我縣縣城公共區(qū)域無線wifi建設已于11月上旬投入試運營,工作進度居全市各縣區(qū)前列,得到市局肯定,在全市調度會上做了典型發(fā)言。同時,我們也十分清醒地認識到我們的工作還存在一些不足之處,與上級部門的要求還有一定的差距。我們要在總結經驗的基礎上,進一步加強黨的思想建設、組織建設和作風建設,深入開展黨建主題活動,不斷加強和改進機關黨建工作和非公企業(yè)黨建工作,為建設“沿海強縣,魅力灤南”獻計出力。

我的發(fā)言完畢,謝謝!

教育工作經驗交流發(fā)言材料篇八

今天,自治區(qū)地州市際政務信息網絡第88屆年會在巴爾地區(qū)隆重召開了。我們有幸成為這屆年會的承辦方,這既是自治區(qū)政府辦公廳對我地區(qū)政務信息工作的認可和肯定,也是對我地區(qū)今后進一步做好政務信息工作的激勵和鞭策,更是為我們提供了一次向兄弟地州市政府辦公室(廳)學習的機會。在此,我代表巴爾地區(qū)政府辦公室系統(tǒng)全體干部職工對各位領導、同志們的到來表示熱烈的歡迎!向長期關心支持巴爾地區(qū)政務信息工作的自勺臺區(qū)人民政府辦公廳、各廳局和兄弟地州市政府辦公室表示衷心的感謝!政務信息工作是政府辦公室工作的重要組成部分。去年以來,在自治區(qū)政府辦公廳和各級領導的關心支持下,我們以“三個代表”重要思想為指導,以貫徹自治區(qū)政務信息網絡第七屆年會為契機,始終圍繞上級政府和本級政府的中心工作辦信息,促使信息渠道更暢、質量更高、報送更快,信息工作地位和作用得到了進一步加強。xx年,我地區(qū)共編發(fā)《巴爾政務信息》482期,編發(fā)《情況反映》90期,向自治區(qū)政府辦公廳信息處報送信息248期,被自治區(qū)政府辦公廳信息刊物《昨日要情》采用102條。今年,我們根據十六大要求和地區(qū)的發(fā)展形勢,調整工作思路,及時確立了“圍繞中心,打牢基礎,重點突破,規(guī)范發(fā)展”的工作方針,即:始終堅持為地區(qū)中心工作服務這一主攻方向,著力抓好人員素質、信息網絡、傳輸手段、制度措施等基礎工作,爭取在信息適用\信息質量、信息時效等方面不斷取得新突破,推動政務信息工作向更規(guī)范、更高水平邁進。上半年,我們共編發(fā)《巴爾政務信息》433期,其中向自治區(qū)政府辦公廳信息處報送信息348期,被采用167期,信息積分達888分。

服務強不強是衡量政務信息工作好不好的主要標準。我們以強化信息整體服務功能為重點,按照“三貼近”的服務指導思想,不斷增強主動服務和超前服務意識,積極開展政務信j。皂收集、調研、反饋和報送工作,為各級領導及時了解情況、科學決策、指導工作做好信息服務。

一是貼近領導意圖,狠抓重點信息。我們堅持把領導時刻關注的、正在思考的、有待了解的問題,作為信息工作的切入點,確立了圍繞領導決策辦信息的思路,切實把握政府每個時期的工作重點,有選擇地采編、報送能帶動全局、適用對路的信息。為此,我們要求在抓好動態(tài)信息同時,不斷增加綜合性信息,加強問題信息和督查信息,在強化決策全程服務上下功夫。今年,按照地區(qū)經濟工作思路,我們重點加強了畜牧、礦業(yè)、旅游、邊貿等方面的動態(tài)信息,及時通過信息反映地區(qū)經濟社會發(fā)展近況,報送的《今年巴爾礦業(yè)產值預計增加兩個億趴《巴爾進出口超額完成全年計劃》等動態(tài)信息,為領導深入決策提供了第一手資料。我們十分注意報送與群眾生產生活息息相關的帶有苗頭性、傾向性的綜合信息,尤其對涉及城鎮(zhèn)居民扶貧幫困、企業(yè)改制與解困、安置就業(yè)、農民增收等社會關注的熱點問題,能夠及早調查、認真剖析,制發(fā)的《試談勞務服務中心(站)等中介組織在轉移農村富余勞動力中的作用0、《巴爾落實下崗失業(yè)人員再就業(yè)優(yōu)惠政策存在的問題及對策》等信息,不僅反映了情況,而且有針對地找癥結、提建議,被行署領導采納。我們端正對“問題”信息的認識,提出以進入領導決策、引起領導重視、被上級采用、促進問題解決為工作“尺度”,主動突破報憂“禁區(qū)”。

二是貼近基層工作,捕捉亮點信息。工作中的亮點最能體現(xiàn)地方工作特色;抓好亮點往往會收到以點帶面的效果。我們把捕捉亮點信息作為提升信息價值的重要舉措,在挖掘特色信息、提煉典型信息方面狠下功夫。首先,要求行署信息科當好“加工廠”。每天我們都會收到基層報送的大量信息,如何從零散的`原始信息中發(fā)現(xiàn)閃光點,把殘缺的內容完善起來,總結出規(guī)律,不斷考驗著辦公室信息工作。我們要求信息部門由以往傳送信息的“中轉站轉變?yōu)檎怼⑻釤捫畔⒌摹凹訌妼τ诨鶎痈母锱c發(fā)展的新思路、新舉措,認真研究、反復提煉。其次,要求信息工作者當好“調研員”。創(chuàng)造條件、支持信息人員深入基層調研,是我們長期堅持的工作制度。根據領導批示和不同階段的工作特點,我們通過信息人員帶問題直接下基層、跟從領導搞調研、協(xié)調部門聯(lián)合調研等方式,沉到基層去總結、挖掘信息,特別是對于那些突破了的難點,深入剖析破解“良方”,形成針對性強、指導面廣的亮點調研信息。今年,我們先后采編了《巴爾地區(qū)切實減輕農牧民負擔0、《巴爾地區(qū)與兵團農9師互派干部掛職鍛煉工作取得明顯成效》等反映地區(qū)特色的信息,受到行署領導和基層干部的好評。積極主動抓“亮點”,不僅促進了各項工作,而且極大地調動起基層工作的積極性。

時、對路的信息,擴大了外宣,僅在新華社網站就被采用10余條,帶動了信息整體服務水平的提高。

信息的質量決定著服務的水平。在信息工作中,我們要求采編、報送信息必須本著“全面、準確、客觀、及時”的原則,堅持多路并舉抓質量,加快建立信息質量長效保證機制,推動信息工作由數(shù)量型向質量型轉變。

一是多參會閱文,確保“高站位”。對信息工作人員,我們提出了摸上情、知內情、識外情的硬要求,并實行信息人員參會閱文制度,要求信息人員必須經常參加重要會議,在了解時事、學習文件上要先行一步,使信息工作者能“高站位”辦信息,確保信息工作始終與領導思路合拍。適應新形勢,我們又不斷完善信息人員參會閱文制度,做到重要會議提前介入,新政策、規(guī)定優(yōu)先接觸,下基層調研全力支持,從而保證信息工作者在想問題\辦信息時,能胸中有全局,辦文有高度。

二是多會商研究,確保“能超前”。在抓信息質量中,著力加強綜合性信息,以適度超前為目標,加大采編會商力度。我們一直堅持信息約稿制度,信息科針對不同時期的工作特點,對于苗頭、傾向性問題,及時以《信息報送要點》的形式發(fā)送各縣(市)、各部門,限期報送。對于報送的信息,及時組織信息工作人員、秘書或部門業(yè)務干部會商分析,對把握不準的信息還主動征詢領導或部門意見,保證采編的信息在超前的同時,能有情況、有問題、有分析、有建議。

三是多次把關審核,確?!俺鼍贰?。我們實行辦公室主任把關信息制度,對每天基層或部門報送的信息,由辦公室主任先行審閱,確定上報下發(fā)的信息,轉由信息科迅速辦理;下發(fā)信息由信息科自行把關,上報信息再報辦公室主任審核,必要時還要報請行署領導審閱。為確?;鶎訄笏托畔⒌馁|量,我們聘請各縣(市)、地區(qū)部門辦公室主任或副主任擔任信息督查員,由辦公室領導親自把關抓信息,并實行信息采用記分制和付酬制,極大地調動起基層信息工作的積極性,信息質量不斷提高,精品信息逐年增加。去年各縣(市)、行署部門共報送信息4650期,被地區(qū)采用907條。今年上半年,各縣市、地區(qū)各部門報送信息采用率又較上年有了明顯提高。

時效是信息工作的生命。面對入世后政府工作全面提速的新形勢,我們提出政務信息要率先實現(xiàn)高時效。為此,我們提出了構筑信息工作快速通道的目標,并因地制宜確定了“加減結合”的辦法。

量,而且信息來源更廣泛、信息編發(fā)更快捷。我們還爭取設立了5三個自治區(qū)信息直報點,去年1縣信息直報工作名列全疆直報點前列。全地區(qū)初步建立了以行署辦公室為核心,以縣(市)和地區(qū)部門為依托,上下聯(lián)通、反應迅捷,全方位、多層次的信息工作網絡。二是不斷完善信息傳輸手段。在地區(qū)財政十分緊張的情況下;我們多方籌措資金,逐步改善辦公條件。去年,我們更新了信息科傳真、電腦、打印等設備,接入自治區(qū)政務信息內部網,實現(xiàn)了網上報送信息,大大提高了報送時效,做到當天情況、當天報送。今年,又添置了電話、電腦和掃描儀等辦公設備,實現(xiàn)寬帶接入互聯(lián)網。各縣(市)、地區(qū)各部門信息工作條件也得到切實改善,傳輸速度、采編手段日趨先進,信息時效大大提高。三是進一步管理和加強地區(qū)政府網站信息更新發(fā)布的有效運行。

教育工作經驗交流發(fā)言材料篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為慶祝中國人民解放軍建軍xx周年,今年“八一”期間,xx省各級認真貫徹落實退役軍人事務部、***軍委政治工作部和省委、省政府部署要求,大力弘揚擁軍優(yōu)屬優(yōu)良傳統(tǒng),廣泛開展形式多樣的軍民共建和雙擁聯(lián)誼活動,營造了軍愛民、民擁軍的濃厚氛圍,進一步鞏固發(fā)展了堅如磐石的軍政軍民團結。

一、提升政治站位,黨政領導帶頭走訪。

各級黨政領導高度重視雙擁工作,親自帶隊走訪慰問、座談交流、出席活動,向駐x部隊官兵、廣大軍屬和退役軍人致以節(jié)日慰問和祝福。省委書記xx,省委常委、秘書長xx,副省長、省雙擁工作領導小組副組長xx到xx市調研軍創(chuàng)企業(yè),召開退役軍人代表座談會,勉勵退役軍人牢記初心使命、勇于擔當作為,在黨和人民最需要的地方建功立業(yè)。省委副書記、省雙擁工作領導小組組長xx,省委常委、xx市委書記xx出席xx島通電儀式。xx等領導出席省第十二屆“十佳好軍嫂”頒獎儀式。xx先后到xx、xx走訪慰問部隊。各市黨委、政府主要領導分別帶隊走訪慰問駐軍部隊,召開軍地座談會,暢敘軍民魚水深情。

二、加大宣傳力度,發(fā)揮輿論引領作用。

“八一”期間,全省各級充分發(fā)揮輿論陣地作用,加大擁軍崇軍宣傳力度,不斷增強軍人軍屬和退役軍人光榮感、自豪感。省雙擁辦聯(lián)合xx廣播電視臺編輯制作xx期《書記話雙擁》電視專題系列宣傳節(jié)目,全省xx市市委書記及部分縣委書記暢談雙擁工作,首期xx篇x月xx日播出,后續(xù)每周播出x-x期。省委宣傳部、省退役軍人事務廳、省軍區(qū)政治工作局、大眾報業(yè)集團等共同舉辦xxxx年度“xx最美退役軍人”發(fā)布儀式,選樹xx名優(yōu)秀退役軍人典型,展現(xiàn)退役軍人建功新時代風采。省婦聯(lián)、省退役軍人事務廳、省軍區(qū)政治工作局評選“十佳好軍嫂”,凝聚服務支持國防和軍隊現(xiàn)代化建設巾幗力量。xx、xx、xx、xx等地組織開展“好軍嫂”、“兵媽媽”、“最美退役軍人”、“優(yōu)秀兵支書”等頒獎儀式,唱響主旋律,弘揚正能量。xx、xx、xx、xx、xx、xx等地舉辦軍地雙擁主題晚會,展示雙擁共建豐碩成果。xx市舉辦回鄉(xiāng)士兵“歸雁xxxx”儀式,xx市開展《熱血頌》雙擁巡演活動,營造了濃厚的擁軍優(yōu)屬氛圍。

三、著眼部隊需求,大力解決實際問題。

協(xié)調國家電網投入專項資金,加快推進xx島通電工程建設。。全力協(xié)調解決武漢抗疫一線官兵實際困難,全國雙擁辦轉交xx省涉及子女入學等xx余件困難需求辦理完畢?!鞍艘弧鼻跋?,省雙擁辦向駐x部隊贈送食品、電器、數(shù)碼產品等慰問品?!鞍艘弧逼陂g,全省各級啟動開展以走訪慰問送關懷、愛老助老送健康、家屬就業(yè)送幫扶、子女。

當前隱藏內容免費查看教育送關愛、保障權益送溫暖、尊崇功臣送喜報等“六送”為主要內容的“情系邊海防官兵”擁軍優(yōu)屬活動。結合“八一”擁軍走訪,各級對轄區(qū)內駐守邊疆海島的現(xiàn)役官兵家庭開展上門走訪,摸清需要幫扶的具體事項。省退役軍人事務廳、省人力資源社會保障廳聯(lián)合舉辦為期兩個月的“云端送崗進軍營”活動,采取線上線下相結合,實現(xiàn)退役士兵和隨軍家屬就業(yè)一站式解決。省退役軍人事務廳開展“送法進軍營”活動,將精心編印的xxxx冊《退役軍人事務工作法律法規(guī)政策選編》送到駐x部隊官兵手中。xx、xx等地組織專場招聘會,為隨軍家屬搭建就業(yè)平臺。xx市舉行xxxx年度行政事業(yè)編隨軍家屬定向安置公開選崗會,當年符合條件的隨軍家屬將全部定向安置。

四、各方積極參與,社會擁軍熱情高漲。

各級黨委、政府和有關部門發(fā)揮雙擁工作主導作用,各行業(yè)、企業(yè)、社會組織等廣泛參與擁軍工作,社會化擁軍務實扎實。xx市舉辦第二十屆“長城頌慶八一”軍民書畫攝影作品聯(lián)展。煙臺美術博物館、畫院舉辦“我為戰(zhàn)士畫肖像”活動,深受官兵歡迎。xx市雙擁辦、市慈善總會開展“慈善進軍營關愛子弟兵”活動,組織走訪慰問軍人模范和困難軍人家庭,發(fā)放慰問金、慰問品。xx市衛(wèi)生健康委組織醫(yī)療服務團隊,為部隊官兵提供應急救護培訓、健康宣教和現(xiàn)場診療服務。xx市舉辦軍民共建體育賽事,市工商聯(lián)、人文促進會、市政協(xié)書畫聯(lián)誼會等走訪慰問駐軍部隊,贈送慰問品和書畫作品。xx市組織律師事務所為駐地某部隊送去法律書籍近千冊,xx市成立雙擁志愿者協(xié)會并為優(yōu)撫對象提供熱心服務,xx市舉辦第三屆“戰(zhàn)友情懷”美術作品展,xx市老年康復服務中心開展為退役軍人送健康活動,xx、xx、xx等地出臺政策加大退役軍人公共服務優(yōu)待力度。

教育工作經驗交流發(fā)言材料篇十

尊敬的各位領導、同志們:

大家好!

首先我很感謝縣檔案局給我這個機會,讓我能夠榮幸的在這里向各位領導和同志們匯報思想,交流感情。我是一名普通的民政工作者,也是一名平凡的檔案員,在從事檔案工作的六年間,沒有做出什么轟轟烈烈的大事,也沒有什么驚人的業(yè)績,有的只是和大家一樣,每天默默的在這個普通的崗位上,認真收集整理著一份又一份的材料,讓越來越多的人們能夠很清晰、很客觀地了解過去,了解這段歷史。下面我將這幾年工作的心得向大家作以匯報,和大家一起交流、探討。

檔案管理工作是一項嚴肅的政治工作,也是一項重要的管理工作和服務工作,它不僅要求檔案管理員必須有較高的政治思想和過硬的業(yè)務素質,也要求檔案管理員有熟練的工作能力和較強的服務意識。自20xx年10月從事檔案工作以來,我由一竅不通到對檔案管理的性質和作用逐步明確,服務意識逐漸增強,做到凡重大問題堅持向分管領導請示匯報,凡技術問題堅持向書本和專家求教,凡具體工作堅持自己動手。幾年來,我積極向縣檔案局領導請教各類檔案整理方法,自覺學習《檔案法》、《保密法》、《湖北省檔案管理條例》等法律法規(guī)和相關專業(yè)知識,參加檔案局舉辦的各種業(yè)務培訓與學習交流,作學習筆記三十多篇。為開拓工作視野,找出工作差距,改進工作方法,我在本局分管領導的帶領下,分別到棗陽市檔案局、棗陽市民政局、襄陽市民政局、南漳縣檔案局等單位進行深層次、寬領域的學習交流,引進他們先進的工作方法和檔案管理經驗,使自身綜合素質和專業(yè)水平大大提高。

搞好檔案工作,還要求檔案員有較強的工作責任感和工作激情,敢于吃苦,樂于奉獻。隨著檔案管理工作要求的日益規(guī)范,本局檔案管理存著網絡不太健全、部分資料收集不齊全、期限劃分不準確、整理不規(guī)范等一系列問題,為將這些問題逐步整改落實,我做到:一是積極建議健全檔案管理網絡。我接手這一工作時,檔案管理自動化尚處于起步階段,為了使機關檔案管理工作走上規(guī)范化、制度化、科學化、系列化的軌道,我積極向領導建議加強檔案管理網絡建設,根據班子成員分工和干部人事變動,調整檔案工作領導小組,制定檔案工作管理制度,建立了人員覆蓋各科室的檔案管理工作網絡。二是努力規(guī)范公文處理。為將整理不規(guī)范現(xiàn)象徹底扭轉,我努力做到從源頭抓整改,平時注重做好公文處理,公文收發(fā)、登記等工作堅決做到符合規(guī)范要求,保證文件在運轉過程中附有閱文處理箋或擬文處理箋。在對紙質文件材料都進行歸檔的同時,也注意把電子文件進行備份歸檔。三是加大資料收集力度。我在努力學習專業(yè)知識的同時,也加大了資料收集力度,本著發(fā)現(xiàn)一份收集一份的原則,用“追、拿、復、要”的方法,將各科室日常發(fā)生的文字材料、圖片資料、視頻碟片及本局購買的各類固定資產說明書一一收集,大大豐富了室藏。四是重新修訂“三合一”制度。為將檔案整理更加規(guī)范,對歷史負責,我在縣檔案局專家的指導下,在局領導的支持下,一個科室一個科室的征求意見,一個范圍一個范圍的另行調整,一個期限一個期限的重新劃定,歷時半年,成功修訂了縣民政局機關檔案“三合一”制度,對分類方案、歸檔范圍和保管期限重新作了調整,力求更加規(guī)范準確,獲得縣檔案局一次通過。五是認真編研各種資料。幾年來,我先后補充編寫了本單位全宗介紹,機關大事記、機構沿革,建立了檔案利用效果登記簿,做好檔案利用效果登記,為領導提供決策依據,為部門提供憑證依據,不斷提高檔案的經濟價值和社會價值。六是檔案資料整理力求規(guī)范。在檔案資料的整理過程中,我認真對照“三合一”制度,力求使各類文件資料的分類、歸檔和保管期限劃分準確規(guī)范,遇到問題及時向檔案局專家請教,堅決不讓問題留到下一年度,使本局檔案質量和管理水平大大提升。

20xx年初,本局黨組將機關檔案目標管理省一級作為爭創(chuàng)目標,這就對我提出了更高一步的要求。為將這一目標順利完成,我在局黨組的支持下,組建工作專班,不分白天黑夜,放棄節(jié)假日,耗時五個月,投入了大量的時間和精力,最終順利完成爭創(chuàng)工作,并獲得評審組一致好評。一是完善門類。由于過去檔案管理工作的不規(guī)范,檔案資料的整理僅僅限于文書檔案,其它五大門類及專業(yè)檔案皆未按要求整理規(guī)范,因此,借這次爭創(chuàng)東風,在縣檔案局領導的現(xiàn)場指導下,我與專班人員從庫房中找出堆積如山的基建圖紙、照片音像、榮譽牌證、本局專業(yè)性強的文書資料,按照“三合一”制度,加班加點,邊學習邊整理,最終趕在迎檢之前順利完成整理工作。二是完善制度。沒有規(guī)矩不成方圓,為規(guī)范我局民政檔案的管理和利用,充分發(fā)揮檔案管理資料的作用,更好地為民政業(yè)務工作提供良好的服務,我協(xié)助辦公室主任完善了本局《檔案保管制度》、《檔案保密制度》、《檔案利用制度》、《檔案人員崗位責任制度》、《檔案統(tǒng)計制度》、《立卷歸檔制度》、《檔案移交、接收制度》、《檔案鑒定銷毀制度》等一系列制度,為今后的檔案管理工作提供了標尺。三是完善設施。檔案工作環(huán)境的好壞,是做好檔案管理工作的重要條件。在本局加強硬件設施建設的情況下,軟件建設也沒有放松。20xx年7月,我與專班人員一起,按照省特級標準,將20xx年以來連續(xù)7年的文書檔案分類整理后錄入微機,錄入條目3452條,實現(xiàn)了管理、查詢、利用科學化、現(xiàn)代化、自動化。

為不斷強化自身素質,追求更高標準的業(yè)務水平,更好的適應新時期檔案工作的需要,我一直不斷加強自身學習,訂閱了《湖北檔案》、《檔案室實用文件選編》、《檔案實用手冊》、《實用立卷方法指南》等多種專業(yè)書籍,閱讀了大量檔案專業(yè)資料,書寫讀書筆記三萬多字三十多篇,采取“走出去,引進來”的方法,多次到其他地區(qū)兄弟單位學習交流,引進他人先進的管理方法和工作經驗,結合本單位實際,探索適合本單位的檔案管理的特點和規(guī)律,并行成一套行之有效的工作方法和經驗,使從事這項工作越來越得心應手,多次獲得檔案管理工作先進單位和先進個人的榮譽稱號。

成績屬于過去,輝煌創(chuàng)造于未來,在這個平凡的崗位上,我有過被人誤解的委屈,也有過業(yè)務水平提升之后的喜悅;有過辛苦過后的勞累,也有過工作得到肯定之后的榮譽。在今后的工作中,我將以精益求精的精神,盡自己最大的努力做好新時期民政檔案管理工作,為檔案工作更好的服務于經濟社會發(fā)展貢獻自己的力量。

謝謝大家!

教育工作經驗交流發(fā)言材料篇十一

xx集團有限公司從一個xx小作坊做起,自1978年改革開放,重新復業(yè),是伴隨著黨的改革開放政策成長起來的xx知名民營企業(yè)。公司經營范圍主要涉及飼養(yǎng)宰殺、餐飲服務、茶業(yè)經營、家具等行業(yè),主要產品為“xx齋”牌xx五香脫骨xx及系列肉食品,銷售范圍遍布全國18個省、市、自治區(qū),營銷網點多達13000多個。近年來,在企業(yè)出資人劉阿平的高度重視和大力支持下,公司積極響應黨的號召,著力建立健全企業(yè)黨組織和深入開展黨的各項活動,堅持通過抓黨建促進企業(yè)的生產經營活動,有效推動了企業(yè)高質量發(fā)展。

一、銘記黨的恩情,著力把健全企業(yè)黨組織放在促進企業(yè)健康發(fā)展的突出位置。

xx是中華老字號、非物質文化遺產,現(xiàn)有品牌由公司董事長劉阿平的父親——劉永海老先生在1945年創(chuàng)建?;仡櫰髽I(yè)70多年的演進歷程,劉阿平父子常掛在嘴邊的話是:xx齋能夠由家庭小作坊逐步發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,靠的是國家改革開放的政策紅利,靠的是黨的富民惠民好政策。經過改革開放40年的充分發(fā)展,雖然黨和政府給了很多社會榮譽,但我們更看重最珍惜的還是中共xx集團有限公司黨支部這個紅牌子。

1.成立公司黨組織的初心。公司董事長劉阿平自上世紀八十年代就參加了工商聯(lián)組織,現(xiàn)擔任xx省政協(xié)常委、省工商聯(lián)常委、省民營企業(yè)家協(xié)會常務副會長、xx市工商聯(lián)副主席、xx市德城區(qū)工商聯(lián)名譽主席等社會職務。據他介紹,雖然現(xiàn)在各級黨委政府對民營經濟發(fā)展高度重視,但在改革開放之初,由于受慣性思維的影響,不論是政府官員還是其他社會人士總是戴著有色眼鏡看待個體私營經濟。個人生在紅旗下、長在紅旗下,在參與創(chuàng)業(yè)之初總有一種游離于體制之外的感覺,有時也對個人從事的個體生產經營缺乏底氣。隨著改革開放的逐步深入,從中央到地方都十分注重激發(fā)和保護企業(yè)家精神,著力營造有利于民營企業(yè)健康發(fā)展的營商環(huán)境。經過改革開放40年的充分發(fā)展,民營企業(yè)已逐步成長為我國市場經濟的重要主體。民營企業(yè)點多面廣,聯(lián)系和影響著千家萬戶和廣大基層民眾,加強民營企業(yè)的黨建工作已成為一個必須破解的時代課題。這放在上世紀八九十年代,是我們這些人連想都不敢想的事情。我作為企業(yè)出資人,雖然不是中共黨員,但在支持企業(yè)黨建方面自己從來沒有猶豫和彷徨過。這主要是因為個人始終常懷感恩之心,感恩黨的好政策,感恩各級黨委政府的支持,感恩父老鄉(xiāng)親的寬容和付出。自己認為通過建立企業(yè)黨組織,可以在企業(yè)中及時傳達黨的聲音和主張,切實使企業(yè)黨員員工牢固樹立起歸屬感、責任感和榮譽感,有效帶領其他企業(yè)員工弘揚社會正能量和構建健康向上的企業(yè)文化,這也是我個人支持企業(yè)成立黨組織的主要初心。

2.充分保障企業(yè)黨組織發(fā)揮作用。如何發(fā)揮民營企業(yè)黨組織的政治引領作用,切實將黨建工作融入到日常生產經營之中,是加強和改進民營企業(yè)的焦點難點問題。為自覺克服企業(yè)黨建工作和生產經營活動中存在的“兩張皮”現(xiàn)象,xx集團有限公司黨支部主要采取以下主要做法:一是注重選好配強企業(yè)黨支部書記?,F(xiàn)任公司黨支部書記由企業(yè)總經理張春華擔任。張春華同志多次表示,企業(yè)負責人和黨組織負責人交叉任職有利于協(xié)調各方關系、推動黨組織活動深入開展。就政治身份而言,自己的第一角色是共產黨員,自己的第一職務是公司黨支部書記。作為一名共產黨員就要突出和牢記黨員的意識,把握好身份定位,時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己,勇于擔負起黨組織交給的任務,切實按照“黨要管黨”的要求履行好企業(yè)黨組織書記的職責。二是高標準提供辦公場所和黨員活動場地。自公司黨支部成立之初,公司就為黨支部配備了專職的黨務人員,開設了專門的財務賬戶,高標準地配備了黨支部辦公室和黨員活動室等活動場所。企業(yè)出資人劉阿平表示,在全面支持企業(yè)黨組織開展活動方面,我從來沒有感到開展企業(yè)黨建工作是一種負擔,會增加企業(yè)支出成本,而是深深地感受到企業(yè)黨建是引領企業(yè)發(fā)展的軟實力、催化劑、“壓艙石”。因此,在經費保障方面一直要求企業(yè)財務部門為黨支部開支一律開綠燈,切實為黨組織開展活動提供足額的經費保障。三是搭建好企業(yè)黨建活動載體。公司黨支部自成立以來,始終堅持從企業(yè)實際出發(fā),深入開展“三會一課”活動,確保各項規(guī)定動作不變形不走樣、不流于形式。始終緊跟上級黨組織部署,先后在企業(yè)黨支部深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨的群眾路線教育和“三嚴三實”、“兩學一做”學習教育等活動。始終堅持把企業(yè)黨組織活動自覺融入到企業(yè)生產經營管理的各個環(huán)節(jié),如充分利用企業(yè)發(fā)展論壇、員工培訓、演講比賽、文藝匯演等平臺豐富企業(yè)黨組織活動內容。同時,充分利用關鍵節(jié)點和重要節(jié)假日開展專題教育活動,如及時舉辦黨的十八大、十九大精神報告會,多次組織黨員和入黨積極分子瞻仰革命圣地,接受革命傳統(tǒng)教育,讓共產黨員及入黨積極分子切身感受共產黨人的理想、信念、奮斗目標及作風風范等,促使企業(yè)黨組織的各項活動常流水不斷線。

3.切實把黨組織的政治優(yōu)勢轉化為助推企業(yè)發(fā)展的領導力。近年來,公司黨支部緊緊抓住管黨治黨“牛鼻子”,充分發(fā)揮核心引領作用,強化落實主體責任的政治自覺、思想自覺和行動自覺,使管黨治黨真正走向嚴緊硬,著力為企業(yè)轉型升級、提質增效提供了堅強的思想保證和政治保證。一是深入學習領會習總書記系列重要講話精神。堅持以強化黨員理論學習為抓手,切實把政治理論學習擺上重要議程,通過舉辦“深化推進‘兩學一做’學習教育暨‘十三五’企業(yè)黨建工作研修班”、職工大講堂等活動,對黨務工作者、全體黨員和入黨積極分子進行全方位、多層次培訓,并取得了良好效果。二是堅持“雙向進入、交叉任職”的領導體制,企業(yè)黨支部書記、總經理由一人擔任,并設置了專職黨支部副書記,同時適當增加進入董事會的企業(yè)黨員干部人數(shù),確保黨組織在決策層、監(jiān)督層、執(zhí)行層發(fā)揮作用。三是針對黨支部與其他治理主體權責不清的問題,堅持在“融入”上下功夫,在“內嵌”上做文章,建立健全了黨組織議事決策機制,詳細制定了將黨組織研究討論作為前置程序的制度流程,加速把推進黨建工作要求納入公司章程的有關事項,既維護了董事會重大問題的決策權,又保證了黨組織的意圖在重大問題決策中得到充分體現(xiàn)。四是樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,切實把企業(yè)改革發(fā)展中的熱點難點作為黨建工作的重點,把保證和促進企業(yè)改革發(fā)展、提升企業(yè)內生動力作為黨建工作的出發(fā)點和落腳點,有力推動了企業(yè)的穩(wěn)步快速發(fā)展。

二、牢記使命職責,著力把企業(yè)黨建工作與企業(yè)經營管理工作高度融合。

1.注重發(fā)揮企業(yè)黨組織對選人用人的把關作用。在企業(yè)出資人的大力支持下,企業(yè)黨組織通過健全制度、強化措施,充分發(fā)揮政治引領功能,積極打造了一支綜合素質高、精神面貌好、專業(yè)技能強的專業(yè)干部隊伍。為建好企業(yè)領導班子和干部隊伍,公司充分發(fā)揮企業(yè)黨組織確定標準、規(guī)范程序、參與考察、推薦人選等作用,建立了分層分類管理的科學選人用人機制。集團公司、所屬子公司均建立起了領導班子功能結構模型,注重發(fā)揮黨組織在選人用人工作中的領導和把關作用。xx年,企業(yè)黨組織主動把黨的十八大以來出臺的系列規(guī)定,作為鏡子和標桿進行對照和衡量,先后出臺了20多項內部規(guī)章制度,涵蓋了黨的建設、作風建設、領導班子建設等方面,有效確保了黨中央精神的在xx齋精準落地。近年來,公司切實按照“補充一批、退出一批、儲備一批”的工作思路,嚴格執(zhí)行民主集中制,嚴格規(guī)范動議提名、組織考察、討論決定等程序,健全人才引進和選聘錄用制度,建立了科學規(guī)范的領導干部選拔任用機制。大力選拔那些敢于創(chuàng)新的“實干派”、善打基礎的“老實人”、干凈干事的“清白人”,努力打造了一支政治強、懂專業(yè)、善治理、敢擔當、作風正的企業(yè)干部隊伍,為推動企業(yè)實現(xiàn)健康發(fā)展提供了堅強的組織保證。

2.堅持把黨的組織優(yōu)勢轉化為促進企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗力。公司自覺堅持加強黨的領導與完善公司治理相統(tǒng)一,進一步對企業(yè)黨組織的機構設置、職責分工、工作任務納入到企業(yè)的管理體制、規(guī)章制度、工作規(guī)范。通過明確企業(yè)黨組織在企業(yè)決策、執(zhí)行、監(jiān)督各環(huán)節(jié)的權責和工作方式以及與其他治理主體的關系,進一步明確了權責邊界,形成各司其職、各負其責、協(xié)調運轉、有效制衡的公司治理體制。近年來,在公司黨支部通過制定年度黨建工作目標任務,定期開展管黨治黨主體責任落實情況自查,切實發(fā)揮了黨組織的政治領導、思想領導、組織領導作用。同時,企業(yè)黨組織緊緊“圍繞發(fā)展抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的工作思路和“黨建強、發(fā)展強”的總體要求,著力推進企業(yè)黨建和生產經營融合發(fā)展。在抓好企業(yè)黨建工作的同時,企業(yè)生產經營也取得了長足進步,特別是傳承、創(chuàng)新、光大了“xx齋”牌xx這一民族文化特色產品,進一步擦亮了“xx齋”這塊牌子。企業(yè)先后通過了iso9001質量管理體系認證、有機產品認證、haccp認證iso2食品安全管理認證等權威認證,“xx齋”xx先后被評為“xx省著名商標”、“xx名牌”和“xx省最具潛力與競爭力品牌”,為弘揚xx文化,振興xx經濟做出了重要貢獻。

3.堅持把黨的領導優(yōu)勢轉化為企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)造力。公司黨支部注重強化頂層設計,致力于以共同目標和價值追求引領職工,積極參與建設具有自身個性的企業(yè)文化,積極參與企業(yè)“十三五”戰(zhàn)略規(guī)劃制定,有效促進了企業(yè)健康發(fā)展。近兩年,企業(yè)黨組織以強化核心作用為指引,把黨建責任深度融入到產業(yè)結構調整、轉換發(fā)展方式、突破發(fā)展瓶頸等重點工作中,形成了生產經營和黨建思想政治工作“雙輪驅動”“比翼齊飛”的局面。目前,企業(yè)經營規(guī)模由20的5000萬元攀升到xx年的2億元以上,經濟結構實現(xiàn)了由食品加工為主轉向多元轉變,增長方式實現(xiàn)了由規(guī)模擴張型向質量效益型轉變,呈現(xiàn)出“同舉旗幟、同干事業(yè)、同奔目標”的生動局面。經過幾十年艱苦創(chuàng)業(yè),xx齋實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,取得了輝煌的業(yè)績,逐步發(fā)展成現(xiàn)代企業(yè),被評為“xx省農業(yè)產業(yè)化重點龍頭企業(yè)”、“中華老字號”等稱號。

4.堅持把黨的政治優(yōu)勢轉化為企業(yè)文化建設的引領力。企業(yè)黨組織注重把引導企業(yè)出資人積極踐行社會主義核心價值觀作為工作重點,積極引導企業(yè)出資人切實把自身企業(yè)的發(fā)展與國家的發(fā)展結合起來,把個人富裕與全體人民的共同富裕結合起來,把遵循市場法則與發(fā)揚社會主義道德結合起來,不斷提升了企業(yè)發(fā)展軟實力。堅持在企業(yè)職工中深入開展關愛員工活動,依法保障企業(yè)員工合法權益,著力增強企業(yè)員工的榮譽感和歸屬感,努力培育能夠引起員工普遍認同的企業(yè)核心價值觀。主動引導企業(yè)繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,主動吸收借鑒國外企業(yè)文化的有益做法,努力形成具有自身個性、不可輕易被復制的獨特企業(yè)文化。積極引導企業(yè)出資人樹立義利兼顧、以義為先理念,致富思源、富而思進,自覺投身光彩事業(yè)、“千企幫千村”扶貧攻堅行動和其他社會公益事業(yè),積極履行社會責任,先富帶動后富,推動共同富裕。投資五億元參與民企幫村事業(yè),幫助5000多家養(yǎng)殖戶脫貧致富,獲得“xx省民企幫村先進單位”的榮譽稱號。

習總書記在黨的十九大報告中強調,“中國特色社會主義進入新時代,我們黨一定要有新氣象新作為”,“全面從嚴治黨永遠在路上”。近年來在上級黨組織的正確領導下,我們的企業(yè)黨建工作雖然取得一定成績,但與先進基層企業(yè)黨組織相比較,我們還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。在今后推進企業(yè)黨建工作的過程中,我們一定會牢固樹立問題導向、目標導向,抓重點、補短板、強弱項,著力做好以下幾個方面的工作。

一是抓鞏固,夯實黨在民營企業(yè)中的執(zhí)政基礎。切實把加強黨的組織和工作貫穿于企業(yè)生產經營的全過程、各環(huán)節(jié),努力做到企業(yè)的生產經營發(fā)展到哪里,黨的工作就開展到哪里。堅持以企業(yè)中層以上管理人員、一線技術經營骨干和高學歷、高職稱、高技術的員工為重點發(fā)展對象,引導優(yōu)秀企業(yè)員工向黨組織靠攏,積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨積極分子。堅持以黨建帶工建、帶團建,積極建立健全企業(yè)的群團組織,多渠道選拔培養(yǎng)對象。深入實施“雙向培養(yǎng)”工程,堅持把優(yōu)秀的企業(yè)人才培養(yǎng)成黨員,把黨員培養(yǎng)成企業(yè)技術能手、管理人才。

二是抓規(guī)范,促進民營企業(yè)黨組織健康發(fā)展。通過深入開展企業(yè)黨支部活動,進一步建立健全“三會一課”、黨團活動日、黨員目標管理、民主評議黨員等各項基本工作制度。同時,切實按照“三有一化”的標準,高標準建設好企業(yè)黨員活動場所等基礎設施。切實按照“組織健全、制度完善、陣地規(guī)范、活動有序”的基本要求,進一步明確企業(yè)黨組織的工作責任,下大力氣抓好公司黨支部的規(guī)范化建設工作。

三是抓活動,強化民營企業(yè)黨組織和黨員作用的發(fā)揮。深入開展創(chuàng)建“兩新”黨組織專題活動,深化“亮身份、做表率,我為企業(yè)解一憂、獻一策”主題實踐活動,積極開展“黨員先鋒崗”、“我為企業(yè)發(fā)展建言獻策”等活動,真正做到“關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關有黨員”。切實把黨建工作與企業(yè)文化建設融合起來,積極開展各類文化娛樂和獻愛心活動,增強廣大員工的凝聚力。切實建立起黨員科技攻關小組、突擊隊、應急小組,為黨員立足本職工作崗位,發(fā)揮先鋒作用提供平臺,著力促進企業(yè)和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、領先發(fā)展。

教育工作經驗交流發(fā)言材料篇十二

xx一中始終把黨建工作放在學校工作的重要位置,充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,抓好組織建設,吸收年輕優(yōu)秀教師進入黨員隊伍,為支部注入新的活力,重點抓班子和黨員干部隊伍建設,以強勁的動力推動學校發(fā)展。支部現(xiàn)有在職黨員22名,在學校的健康、和諧、全面、快速發(fā)展中到了不可替代的作用。

一、加大宣傳力度,營造黨建氛圍。

黨支部通過橫幅、宣傳欄、電子屏、美篇、公眾平臺、微信群,以及黨員教師動員會、主題教育等多種形式,將黨的方針政策、十九大精神、習近平總書記系列講話精神、黨內活動等的開展情況進行切實有效的宣傳。先后轉發(fā)相關文件30余個,編寫美篇46篇。隨處能學,隨處能看,黨建學習教育常態(tài)化。

二、強化陣地建設,發(fā)揮堡壘作用。

黨支部是學校的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘,xx一中黨員陣地建設升級項目的實施,進一步促進了學校黨建工作的深入開展。黨支部嚴格按照“七有”標準建設黨員活動室,投資三萬余元對黨員活動室的升級改造。

細學發(fā)展程序”等一系列學習教育活動,使黨員活動室真正成為提高黨員的綜合能力、加強團結協(xié)作的平臺,成為傳播先進文化、倡導科學文明健康生活方式的陣地。

三、開展特色活動,擴大黨員影響。

1.亮身份、明責任。

支部要求全體黨員佩戴黨徽上崗、工作崗位擺放“共產黨員崗”。把黨員的先鋒模范作用,落實到具體工作中。支部扎實開展“五事爭先”活動,通過黨員亮身份、明責任,既接受監(jiān)督也樹立榜樣,不僅提高了黨員教師的責任感、榮譽感,而且增強了教師們干事創(chuàng)業(yè)的激情。

2.憶芳華、鑄輝煌。

為激勵支部青年黨員發(fā)揮先鋒帶頭作用,繼承和發(fā)揚共產黨員不怕犧牲、排除萬難、敢為人先的革命精神,xx一中黨支部按照總支部署,在全體黨員間開展“憶芳華,鑄輝煌”主題活動,先后邀請退休黨員教師商順有、任榮全及在職老黨員教師馬重陽、楊天平、董宗森、董延平,開展“憶往昔念初心”專題講座,回憶芳華歲月,不忘教育初心的真實事跡。青年黨員代表張婧、張麗莉、李蕊蕊、王涵、趙麗娜做表態(tài)發(fā)言,他們結合自己的日常工作和教育夢,談努力方向和奮進目標,并付諸實踐?!皯浄既A,鑄輝煌”主題活動,激勵著青年黨員不斷奮進、鑄就輝煌。

3.爭創(chuàng)“黨員示范崗”、“黨員先鋒號”,永葆先進性。

支部按照總支部署,組織開展了創(chuàng)建“黨員先鋒號”和“黨員示范崗”活動。旨在提升黨員的師德師能,增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高黨支部在廣大教職工中的威信,提升學校辦學水平,構建文明和諧校園。

黨員先鋒號對象涵蓋有黨員教師的教導處、德育處、教研組等集體;黨員示范崗面向全校全體黨員。黨支部于9月份舉行“黨員示范崗”“黨員先鋒號”評選啟動儀式,教研組、黨員教師填寫申請書,表決心、踐于行、樹形象,以實際行動爭取榮譽。將通過教研組推薦,年級組遴選,黨支部評選,于第一學期期末,評選出黨員示范崗和黨員先鋒號,增強黨員的示范引領作用。

習近平總書記指出,“基層黨支部建設要把理想信念當作安身立命的根本和靈魂,教育引導全體黨員不忘初心、牢記使命、永遠奮斗?!苯窈?,我們將持續(xù)開展“兩學一做”、“五事爭先”、“憶芳華鑄輝煌”等系列主題教育,以黨建引領教育,為辦人民滿意的教育持續(xù)努力,鑄就輝煌。

教育工作經驗交流發(fā)言材料篇十三

在中共奉節(jié)和縣人大會領導下,在縣增收辦的具體指導下,縣人大辦以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,以開展“結農親活動”為著力點,以幫鄉(xiāng)扶貧為重點,以農戶增收為目標,帶領機關全體職工,圍繞下達年度工作目標展開工作,較好的完成了萬元增收任務。主要做法如下:

一、領導重視,建立健全工作機構

為了更好完成永樂鎮(zhèn)的萬元增收工程助推工作,成立以辦公室主任為組長,農工委主任為副組長,相關委室主任為成員的萬元增收工程領導小組,負責協(xié)調、規(guī)劃、檢查增收工作。落實3名具體的工作人員,負責聯(lián)絡、后勤保障、收集資料等日常工作。

二、目標明確,深入推進各項工作

1.根據調研了解的情況,人大辦制定了《關于助推農戶萬元增收的幫扶規(guī)劃》和《實施農戶萬元增收工程的工作方案》,從組織機構、目標要求、增收內容、責任細化,考核獎懲、注意事項等方面作出了詳細的部署。

司作為鐵甲村的幫扶企業(yè),落實轄區(qū)內龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社和大戶的幫扶責任;五是明確機關職工幫扶農戶,與所幫扶的農戶聯(lián)系、溝通,及時為他們提供增收信息、技術等各方面服務;六是讓幫扶農戶至少參加一次蔬菜、果樹和養(yǎng)豬等實用技術培訓;七是幫扶農戶接受一次增收項目落實情況隨機抽查。

3.扎實開展“幫扶活動”。每年初,縣會領導帶領機關職工,在鐵甲村召開了村民代表大會,通報本年萬元增收的具體安排,要求職工進村入戶,共同商量增收計劃和門路。全體職工在端午節(jié)、中秋節(jié)和春節(jié)時,帶上粽子、月餅和慰問金,深入農戶,查看萬元增收任務落實情況,細算明白賬。

三、以獎代促,注重實際幫扶效果

在協(xié)調工作中,人大辦注重實際幫扶效果,會領導牽頭,多次召開部門協(xié)調會。協(xié)調萬元增收辦繼續(xù)牽頭,在永樂鎮(zhèn)現(xiàn)有2000畝蔬菜基地上,打造一個6000的畝反季節(jié)蔬菜基地,逐漸完善該基地的水、電、路、收購平臺等基礎設施配套;協(xié)調建委牽頭規(guī)劃鐵甲新農村居民點和幸福中學至隧洞口公路沿線建設規(guī)劃,爭取早日完成新農村改造;協(xié)調水務局安排資金21萬元,解決群眾吃水難的問題;協(xié)調國土局在2012年安排廉租房建設指標200套,以解決該片區(qū)部分群眾住房難的問題;協(xié)調扶貧辦安排2012年高山移民指標60人。年底,人大辦按照考核辦法,對照完成項目,獎勵幫扶得力單位。

經過多方努力,永樂鎮(zhèn)及鐵甲村基礎設施得到一定改善,產業(yè)得到發(fā)展,幫扶農戶逐漸確立增收計劃和渠道,圓滿完成了增收任務。

各位領導,同志們:

根據會議安排,我就xx鎮(zhèn)如何采取強有力措施,攻堅克難,確保貧困農戶實現(xiàn)萬元增收目標作簡要發(fā)言。

2012年是農戶萬元增收決戰(zhàn)沖刺年, 要全面實現(xiàn)95%有勞動能力的農戶增收1萬元的目標,貧困農戶增收成為工作的重點和難題。面對這一難題,我們將采取以下措施:

一、抓項目規(guī)劃到戶。今年,我們調整和充實了萬元增收工程領導小組和工作機構, 3月中旬組織鎮(zhèn)機關和村社干部、鎮(zhèn)屬幫聯(lián)單位再一次深入貧困農戶,詳細了解致貧原因,全面查清增收資源,充分挖掘增收潛力,按照年初戶均增收4350元的指標,結合全鎮(zhèn)萬畝紅纓高粱、萬畝筍竹項目,計劃在1042個貧困戶中種植紅高粱2500畝,筍竹2000畝,給每個貧困戶落實1—2個切實可行的增收項目,從根本上明晰貧困農戶的增收途徑。

1.2萬只進行扶持。為全鎮(zhèn)有勞動能力的貧困戶每戶發(fā)放400元以上啟動資金,用于購買雞苗、小兔等種苗,同時落實好貧困戶種植紅纓高粱種子款41250元。

三、抓技術指導到戶。我們集中了全鎮(zhèn)技術力量實行技術包戶,開展點對點的技術幫扶工作,同時協(xié)調縣農委、縣扶貧辦、畜牧局在我鎮(zhèn)舉辦食用菌、養(yǎng)兔、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞專題培訓,向 1000余人(其中貧困戶450人)傳授實用技術,從技術上助推貧困農戶增收。

四、抓干部幫扶到戶。采取“一聯(lián)三帶”和“風險掛鉤、包干到人”措施落實幫扶到位。“一聯(lián)”:每個黨委成員聯(lián)系一家農業(yè)龍頭企業(yè)或農民專業(yè)合作社,幫助企業(yè)解決發(fā)展問題?!叭龓А保赫畽C關干部、單位職工每人聯(lián)系1個大戶帶動5個貧困戶,每個村干部聯(lián)系1個大戶帶動3個貧困戶,每個社長和有能力的黨員帶動1個貧困戶。制定了“每人繳納200—500元的風險責任金,不達目標風險金不退,完成任務對等獎勵”的工作機制??h扶貧集團的8個單位分別幫聯(lián)一個村,讓幫扶干部、職工成為貧困農戶的主心骨,幫助他們增強發(fā)展信念,落實發(fā)展項目、啟動資金,銷售農副產品。每個幫扶人為貧困戶送溫暖200元,鎮(zhèn)屬單位負責人到村指導不低于3次,分管領導每季度2次以上;幫扶責任人到村到戶累計不少于20個工作日,并填寫《貧困戶幫扶記錄卡》交鎮(zhèn)增收辦作為考核依據。

頭企業(yè)幫帶一片貧困農戶”的辦法,帶領貧困農戶發(fā)展增收項目。凡享受財政扶持的農業(yè)龍頭企業(yè),農產品訂單必須落實到戶,以“零成本、零風險”模式帶動30個以上貧困農戶的產業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)增收目標。

各位領導,同志們,我們一定不負眾望,齊心協(xié)力,奮力拼搏,添制措施,攻堅克難,全力推進貧困農戶增收,不折不扣完成我鎮(zhèn)農戶萬元增收目標任務。

教育工作經驗交流發(fā)言材料篇十四

一年來,在市委和市委組織部、市直機關工委的領導和關心支持下,我局始終堅持圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展的工作思路,以推進“兩學一做”常態(tài)化制度化為契機和動力,以提高黨建工作科學化水平為重點,扎實有效推進黨員隊伍的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設,嚴格落實黨建工作責任制,扎實履行黨建工作職責,有效促進了科技工作全面發(fā)展,現(xiàn)將我局黨建工作落實情況總結如下。

一、加強思想政治建設,堅定理想信念。

1、加強政治理論學習。以局黨支部中心組學習為引領,以黨員干部學習為重點,采取上黨課、集中學習、專題調研、理論研討、心得交流等方式認真學習黨的十九大精神、十八屆六中、七中全會、習近平總書記系列重要講話精神和自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次全會精神,學習貫徹《黨章》《準則》《條例》,加強理想信念和宗旨意識教育。

2、建設學習型黨支部。制定教育方案,明確學習內容,落實工作責任。堅持學習制度,采取集中學、自學等方式,堅持重點發(fā)言與集中研討、專題學習與系統(tǒng)輔導、實地調研與解決問題相結合,建立主要領導講學,分管領導帶學,科室負責人領學,一般干部互學的學習機制。采用主題發(fā)言、心得交流、專題討論、實地調研等活動豐富學習載體,營造濃厚的學習氛圍,保證學習效果。推動黨員干部樹立自覺學習的意識、主動學習的態(tài)度,堅持學習的恒心,使黨員干部在學習中開闊視野,豐富知識,提升能力,增長才干。

3、繼續(xù)深入開展“兩學一做”學習教育。深入開展“兩學一做”學習教育,加強黨員教育管理、深化黨內教育,從集中性教育向經常性教育延伸,使學習教育常態(tài)化、制度化。繼續(xù)深入學習黨章黨規(guī)黨紀,學習《準則》《條例》,學習習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。把學習黨的十九大及自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次全會精神作為重要的學習內容,用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作、規(guī)范行為。

二、加強黨的組織建設,增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。1、加強黨支部建設。全面加強黨員干部的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設和廉政建設。一是著力增強宗旨觀念,切實做到立黨為公,執(zhí)政為民;二是著力提高實踐能力,切實用黨的科學理論指導工作實踐;三是強化責任意識,切實履行黨和人民賦予的職責;四是著力增強黨的紀律觀念,切實維護黨的團結統(tǒng)一。

2、落實黨建各項制度。建立建全落實黨建工作目標責任制,實行“一崗雙責”。黨支部書記切實履行第一責任人職責,班子成員帶頭履行抓黨建的工作責任。加強領導層層負責的工作體制和機制。黨支部定期聽取匯報,提出意見建議,指導工作開展,堅持黨建工作與業(yè)務工作一起研究部署、一起推動落實,真正形成責任明確,齊抓共管的黨建工作格局,以卓有成效的黨建成果推動了全局各項工作任務的順利完成。

三、加強黨的作風建設,提高拒腐防變能力。1、加強廉政教育和學習。一是認真落實黨內監(jiān)督的各項制度,抓好民主生活會、領導干部報告?zhèn)€人重大事項、廉政教育談話、述職述廉等制度的落實。深入學習《黨章》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,引導黨員干部把黨章和《廉政準則》作為自己的行為基線,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是認真學習廉政通報。傳達學習《黨辦通報》和《紀委督查通報》精神,重溫紀律,引以為戒,以“通報”警醒干部職工,做到防微杜漸。三是制定了中心組、干部理論學習安排,不斷加強黨風黨紀教育。結合“兩學一做”常態(tài)化制度化教育活動,采取集中學習、專題輔導、集體研討、個人自學等多種形式,深入學習習近平總書記系列講話、學習《黨章》《準則》和《條例》,強化規(guī)矩意識;四是以案為鏡,強化廉政意識。組織學習《堅守紀律底線》一書中涉及我市因公款旅游、私設小金庫、職務犯罪等典型案例,觀看《蠅貪之害》警示教育片,使黨員干部從違法違紀案件中吸取教訓,提高拒腐防變能力。

2、注重制度建設,加大從源頭上預防和治理腐敗的工作力度。一是嚴格執(zhí)行制度。結合貫徹落實《準則》《條例》,認真落實黨內監(jiān)督的各項制度,堅決糾正有令不行、有禁不止現(xiàn)象,抓好民主生活會、領導干部報告?zhèn)€人重大事項、廉政教育談話、述職述廉等制度的落實。二是建立完善內部管控制度6項,建立《婚喪嫁娶制度》《干部考核制度》2項,健全《請銷假制度》《財務管理制度》《公務接待管理制度》。形成用制度管人、管事、管物的管理機制,起到了有效的防范作用。

四、抓載體,確保黨建工作取得實效。(一)認真開展了“黨建促進月”活動。召開“固原市科技局在全市整治干部作風優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動中開展干部作風評價工作”會議。邀請了11名參會代表,現(xiàn)場發(fā)放《關于征求整治干部作風優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動意見函》及《xx年全市干部作風評價工作測評表》。通過座談交流及梳理《征求意見函》,大家對我局干部在全面從嚴治黨、作風建設、履職盡責、服務群眾、廉潔自律五個方面的工作表示滿意;征求意見時收集意見建議6條,逐條制定了相應的整改措施。

(二)開展了學習宣傳貫徹黨的十九大、自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次會議精神的活動。組織全體黨員干部觀看了十九大開幕式及大會實況。圍繞“如何做到革命理想高于天,高揚信仰旗幟,傳承紅色基因,堅定信心、不忘初心、繼續(xù)前進,始終保持堅韌不拔的意志、百折不撓的品格、奮發(fā)有為的狀態(tài)”這一主題進行討論發(fā)言。認真組織學習黨的十九大及自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次全會精神并討論交流,黨組書記對黨的十九大精神進行了專題輔導,并作為市委講師團成員赴涇源縣大灣鄉(xiāng)、林業(yè)局對十九大精神進行了宣講。

(三)開展了慶祝建黨96周年系列活動。一是開展慰問包扶村困難黨員活動。在建黨節(jié)深入包扶西吉縣吉強鎮(zhèn)水岔村為18名困難黨員送去毛毯、水杯等慰問品,把黨的溫暖及節(jié)日的問候送到他們身邊,并為每位黨員佩戴了黨徽,發(fā)放了《黨章》,勉勵黨員同志依據《黨章》要求履職盡責,牢記黨的宗旨,繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立戰(zhàn)勝困難的信心和決心,發(fā)揮好黨員模范帶頭作用。

二是開展“以創(chuàng)新發(fā)展理念,引領脫貧攻堅”活動。組織局機關部分黨員和包扶村黨員、致富帶頭人到西吉縣馬蓮鄉(xiāng)向豐家庭農場進行學習觀摩。并圍繞“創(chuàng)新發(fā)展新理念引領脫貧攻堅”這一主題進行了座談交流。通過觀摩現(xiàn)代農業(yè)設施、牛棚及養(yǎng)牛技術和大棚建設及種植技術,使農民黨員開拓了眼界,增長了見識和致富脫貧的信心。

(四)深入開展社區(qū)“聯(lián)合黨委”工作。一是為了充分發(fā)揮“聯(lián)合黨委”西湖路社區(qū)工作,我局支持捐贈南關街道西湖路社區(qū)會議條桌10條和會議椅子20把,有效解決了社區(qū)基礎辦公條件差的問題;二是開展了10名黨員與社區(qū)黨員、殘疾人“手拉手”活動。為貧困黨員、殘疾人“愛心捐款”1000元,感受了黨的溫暖;三是參加西湖路社區(qū)“聯(lián)合黨委”組織的“主題黨日”暨慶“七一”建黨節(jié)朗誦比賽,我局3名選手參加了比賽并獲得了優(yōu)異的成績。四是召開了座談討論提建議活動。為了促進“聯(lián)合黨委”工作,我局從科技實際出發(fā),結合西湖路社區(qū)工作特點,積極獻好言建好策2條,受到了好評。五是參加“聯(lián)合黨委”組織的清明節(jié)赴任山河烈士陵園祭掃活動和赴紅庒小學捐贈校服活動。(五)開展“我的初心*走好長征路”主題黨日。組織局機關黨員與包扶村黨員到西吉縣將臺堡開展了“不忘初心,走好新的長征路”實踐活動。28名黨員學習中國工農紅軍第一、二、四方面軍勝利會師歷史,接受革命傳統(tǒng)教育,重溫入黨誓詞,引導黨員牢固樹立黨性觀念和宗旨意識,切實增強黨員理想信念和黨性修養(yǎng)。

(六)積極參加機關工委組織的各項活動。組織參加全市職工運動會,在全市“兩學一做強黨性,脫貧攻堅立新功”演講比賽中,我局推薦的高云霞同志榮獲第一名,為單位爭取了榮譽。

一年來,雖然我們?yōu)榧訌娋謾C關黨的建設方面做了一些工作,取得了一定的成績,但距上級的要求,還存在一定的差距,今后,我們要認真貫徹學習黨的十九大精神,揚長避短,長抓不懈,再接再厲,不斷創(chuàng)新工作思路,把黨建工作做得更好,為實現(xiàn)科教興市和創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略,推動我市經濟轉型升級作出新的貢獻。

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