積極樂(lè)觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶，它讓我們看到希望?？偨Y(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)和全面的反映，避免主觀色彩和片面性。這些范文包含了豐富的內(nèi)容和觀點(diǎn)，相信會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)。
梔子花初中篇一
六月，眾花謝盡，惟梔子花獨(dú)立。此花，有我愁思一縷。
抬頭，教室外已夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了天邊，也染紅了窗外的那方天地。坐在教室里，看著滿黑板的詞語(yǔ)，我沒(méi)有像往常般做筆記。兩千多日子匆匆飛逝，留下的油越來(lái)越多的知識(shí)，也有愈來(lái)愈少的留在母校的日子。一想到一個(gè)月后就要離開(kāi)這相處了六年的學(xué)校、老師和同學(xué)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
走出教學(xué)樓，聞到了一股幽幽花香，淡淡的，在空氣中縈繞，在鼻尖跳舞。駐足，凝望，是梔子花。梔子花白白的，嫩黃色的花蕊被白色的花瓣簇?fù)碇瑡尚叨蓯?ài)。嬌美的花瓣盡情舒展，在這個(gè)黃昏里，分外高潔。香氣淡雅，沁潤(rùn)著我的心。我輕輕撫摸著梔子花，任花香把我擁抱。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“別怕!別傷心!我一直在!”
依然是六月，依然是梔子花前，我們?cè)?jīng)盡情地玩耍，盡情地嬉戲。這里，有運(yùn)動(dòng)會(huì)的硝煙。我們比賽的是“火線救傷員”。一塊海綿墊子，一道終點(diǎn)線，成了我們快樂(lè)的源泉。我們奮力奔跑，我們?yōu)⑾缕床暮顾?。這里，有課間操的歡樂(lè)。一套戲曲操難住了自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大的我們。那如同演戲般夸張的動(dòng)作讓我們掩口而笑，可笑聲過(guò)后，我們依然穿起寬大的戲袍，把戲曲操嵌進(jìn)了中央臺(tái)的頻道。
梔子花香了，我們要畢業(yè)了。我流連花叢，舍不得離開(kāi)。
作者：潘承武。
公眾號(hào)：筆閱世界。
梔子花初中篇二
秋天，你是多么無(wú)情。你會(huì)閉上雙眼，彈指一瞬間就將夏天的熾熱拋到九霄云外；冬日，你也如此，使出渾身解數(shù)將這燦爛的記憶封凍，角角落落。盡管清潔工位我們執(zhí)著地掃去土地上這看似雪白純潔卻灰暗的隔閡。
不，我不要。
叩開(kāi)記憶的大門(mén)，這才發(fā)現(xiàn)梔子花已開(kāi)得那么旺盛，“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別，歡樂(lè)和無(wú)奈……”我們不再是一個(gè)“為什么？”的精靈了。我們已經(jīng)被年齡的造型設(shè)計(jì)師裝扮成了一位不假的青春少年。我們必須向他們說(shuō)：“再見(jiàn)。”從此，耳邊的歡聲笑語(yǔ)將大大地打上折扣，電話那頭的回答再也不是一個(gè)稚嫩的聲音了。成長(zhǎng)的腳步還會(huì)一搖一擺嗎？當(dāng)然是更加堅(jiān)定穩(wěn)重了。而那，也只是溫馨的記憶了。（初中作文）。
我們要青春的日子充滿陽(yáng)光；我要我的花樣年華洋溢著藝術(shù)的芬芳；我們要在這陽(yáng)春三月，春光爛漫的時(shí)節(jié)里竭力去找夕日童年的那份天真、純潔。愿望是美好的，但并不能全部實(shí)現(xiàn)，對(duì)待未來(lái)的憧憬，如今的少男少女愛(ài)把生活想的十全十美，但結(jié)果卻害怕吃到青蘋(píng)果，就因?yàn)樗麄冇辛诉@十幾年來(lái)所謂的人生閱歷，也因?yàn)樗麄兊乃枷朐谶M(jìn)一步地成熟逐步走向成人化。天真無(wú)邪的孩子們不怕，他們雖不知“失敗乃成功之母”卻也猶如懂得似的在一筐滿滿的青蘋(píng)果中竭力放入一個(gè)紅色的，哪怕一個(gè)黃色的，他們也心甘情愿。反之，青春的我們對(duì)于此而若大地膽怯，知之而不為也。這，很可怕！
在這種氛圍之下，我們會(huì)回想起一切的一切，這美妙，傳奇的童年，猶如神話一般。
童年的我們會(huì)對(duì)世界的沒(méi)一件事物都充滿愛(ài)心，充滿好奇。是否在記得雨天年聆聽(tīng)大自然的甘泉。漆黑的夜晚托腮駐足望月思索，寒風(fēng)刺骨的冬天去堆所謂富有生命的雪人，春意盎然時(shí)不遠(yuǎn)千里去高山上就是為了摘幾朵心中的七色花……有時(shí)候，做一件事是不需要任何理由的，而是由于心中的一時(shí)的念頭油然而生猛地去做。畢竟，我們童心未泯。
“星期天是屬于孩子們的”這句話是常被我們用來(lái)與家長(zhǎng)們反抗的。
“……光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”
當(dāng)我們懷揣著新的希望跨進(jìn)充滿活力的青春時(shí)代時(shí)，我們也不愿意刻意地去改變它。不過(guò)，我們畢竟要長(zhǎng)大成人了，我們可以擺脫我們所謂的父親的束縛，去追求我們的理想目標(biāo)。
從此，我們可以真正意義的去與父母?jìng)兠鎸?duì)面交流，溝通。我們的思想開(kāi)始成熟，我們開(kāi)始會(huì)去全面地思考問(wèn)題，從多角度來(lái)解決問(wèn)題。
常言道：杯水可起浪。雖然我們還不成熟，但我們已躍入了青春這長(zhǎng)途軌道，搭上了青春這班車，我們也有自己的小世界了。
但是父母?jìng)兂＝逃f(shuō)：“一屋不掃保可掃天下?！币彩侨绱?，青春期，我們開(kāi)心，而放松了，使自己越了軌，踏上了別人的故障車。養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，要知道，好習(xí)慣—受益終生。
梔子花初中篇三
青春是一枝梔子花，正迎著茁壯的時(shí)節(jié)，讓人們?cè)谝黄疬@一瞬間而對(duì)之刮目對(duì)待，一睹青春的魅力風(fēng)采，唱響那娓娓動(dòng)聽(tīng)的梔子花開(kāi)：
“……梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心海，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，是淡淡的青春純純的愛(ài)……”（中國(guó)作文網(wǎng)）。
梔子花初中篇四
一天，我像往常一樣，趴在窗戶上沉思著。突然，我的注意力集中到了樓下兩個(gè)小朋友身上。兩個(gè)小朋友因?yàn)樗撜l(shuí)吃的事情發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最后兩人各走各的，而那塊水果則孤獨(dú)地在地上躺著看到這里，我心砰然，不禁回想起了三年前的事情。
那時(shí)正值暑假，我回到了老家，好伙伴無(wú)名氏來(lái)我家找我玩。我們用手機(jī)反復(fù)播放著我們都喜歡的歌曲，兩人跟著曲調(diào)亂吼亂唱：梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海我們吼著，聊著，肚子里慢慢就開(kāi)始唱空城計(jì)了。我向廚房走去，尋思著做點(diǎn)好吃的。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我把兩碗甜甜的荷包蛋煮好了，我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑中美餐了一頓，她還提出幫我洗碗呢！但生活不總是一帆風(fēng)順，砰的一聲，碗被打碎了。我連忙去看，呀！只有一地碎渣。她紅著臉，默不作聲，正慌忙地幫著收拾碎片。地上還有幾滴鮮血，肯定是她的手被劃傷了。我也沉默了，畢竟我最心愛(ài)的碗變成了地上的碎片。這場(chǎng)兩人party就這樣無(wú)聲地結(jié)束了。
第二天早上，我跟著爸爸媽媽啟程回家了。出門(mén)之前，我發(fā)現(xiàn)窗戶上有一封信：親愛(ài)的桐子，對(duì)不起，昨天我打碎了你家的碗，我感到很抱歉。但我希望你不要忘記我們之間的友誼，希望你到了自貢之后還能一直記得我們愛(ài)唱的歌曲：
”梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我心海......“。
那天，我在車上一遍又一遍地聽(tīng)著這首歌，心中總有一股淡淡的憂傷。
音樂(lè)如同一片創(chuàng)可貼，可以把友誼的裂痕修復(fù)；音樂(lè)如同一盞明燈，能夠指引歸途；音樂(lè)如同一個(gè)隱形人，永遠(yuǎn)做你最好的傾訴者后來(lái)，我每次寒暑假回老家都要找她一起玩，一起聽(tīng)《梔子花開(kāi)》。
梔子花初中篇五
那天清早，一走近教室的門(mén)口，但聞一股清新素雅的香味兒悠然飄來(lái)，好熟悉的花香味兒！走進(jìn)去一看，立馬樂(lè)了，只見(jiàn)講臺(tái)上擺放著一簇捆扎在一起的梔子花。
這是誰(shuí)的花，我問(wèn)道。坐在角落里的一個(gè)瘦瘦的小女孩應(yīng)聲悄悄站起來(lái)，弱弱地說(shuō)，是我家院子里剛開(kāi)放的梔子花，我早晨摘了送你的。我很開(kāi)心，剛說(shuō)了句謝謝你，教室里頓時(shí)像是炸開(kāi)了鍋，學(xué)生們變戲法似的，紛紛從抽屜里拿出他們各自準(zhǔn)備好的梔子花，涌向講臺(tái)來(lái)送給我。一朵，兩朵……頃刻間，講臺(tái)上堆滿了小山似的花朵，整個(gè)兒教室花香四溢，成了芬芳的海洋。
每一個(gè)季節(jié)都會(huì)有些特定的花朵競(jìng)相開(kāi)放，向人們宣告這個(gè)季節(jié)的來(lái)臨，而純真可愛(ài)的孩子們，往往最先嗅到這些來(lái)自自然的氣息。這里是一所鄉(xiāng)村小學(xué)校，周圍綠樹(shù)環(huán)抱鳥(niǎo)鳴啁啾，一塊塊農(nóng)田猶如條條綠毯，星羅棋布地鑲嵌在廣袤的平原大地上。這個(gè)季節(jié)，金黃的麥子剛剛被收割，大片大片的田野里，插滿綠茵茵水靈靈的青青秧苗兒。也就是在這個(gè)時(shí)候，素潔淡雅的梔子花如約綻放了。
在鄉(xiāng)村，梔子花絕對(duì)是最受歡迎的花朵之一。它枝葉常年碧綠，花朵碩大，色澤潔白無(wú)瑕，氣味馥郁芬芳，在鄉(xiāng)民中人氣頗高。我們這里，幾乎家家栽植梔子花，院子里，菜園邊，屋前屋后，隨處可見(jiàn)一叢叢四季常青的花樹(shù)?；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，全村處處飄香，空氣中彌漫著令人心曠神怡的清香。此花極易成活，春季插枝即可成功種植，不需要精心伺候培育，固然比不上城里玫瑰百合的嬌貴，但卻是代表鄉(xiāng)民大眾的一種花朵。家鄉(xiāng)人，男男女女老老少少，都愛(ài)佩戴梔子花，可以說(shuō)，在這里除了它，沒(méi)有任何一種花能夠在人們的日常生活中占據(jù)如此重要的地位。或許，梔子花的純潔無(wú)暇，正好象征著鄉(xiāng)親們那種樸實(shí)無(wú)華的人生品格和簡(jiǎn)約自然的生活態(tài)度吧。
是的，一年四季之中，鄉(xiāng)村鮮花千千萬(wàn)萬(wàn)，卻再?zèng)]有一種花能比得上梔子花的可愛(ài)。愛(ài)梔子花的人，絕不是不知道欣賞品味的俗人，而是真正懂得自然之道，熱愛(ài)生活的人。
梔子花初中篇六
又到梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，一朵朵如雪花般鋪陳在綠色灌木叢中的細(xì)葉梔子花，散發(fā)著一股沁人心脾的幽香。
奶奶特別喜歡梔子花，不管家搬到哪里，她都會(huì)在房前屋后栽上幾蔸。由于奶奶的精心照料，栽下去僅兩三年的功夫，院前的兩棵闊葉梔子樹(shù)就長(zhǎng)得枝繁葉茂。過(guò)往的行人總不忘夸獎(jiǎng)這兩棵梔子樹(shù)，奶奶聽(tīng)了樂(lè)呵呵的，仿佛是在夸獎(jiǎng)她的孩子。
一個(gè)悶熱的黃昏，奶奶說(shuō)：“今晚肯定有大雨，明早你們就等著看梔子花開(kāi)吧?！蔽覀冾D時(shí)興奮起來(lái)，拉著奶奶的手，拿起手電筒跑去看梔子樹(shù)。在向陽(yáng)的枝丫旁邊，已有不少花蕾由青泛白，有的還咧開(kāi)小嘴。那夜，電閃雷鳴，雨打著樹(shù)葉嘩嘩作響。我們等著看花開(kāi)，覺(jué)也睡得不踏實(shí)，天一亮，就迫不及待地去看梔子花。果真如奶奶所料，經(jīng)過(guò)一夜暴雨的洗禮，梔子樹(shù)上的不少花蕾已經(jīng)綻放了。有的完全開(kāi)放，露出了花蕊;有的欲開(kāi)還閉，像個(gè)小喇叭。在層層綠葉的襯托下，煞是可愛(ài)。
我們?nèi)杠S地?fù)屩ǘ?，奶奶一邊摘，一邊給我們的辮子上、耳朵邊插花。我們也在奶奶的粑粑頭后面插上兩朵?；ㄕ炅耍肆粢恍┯盟B(yǎng)在家里外，其他準(zhǔn)備著送人。奶奶留了一份給我和姐姐，讓我們回城后送給小伙伴。奶奶說(shuō)：“我也沒(méi)什么能送的，就送幾朵梔子花吧，表明我心里記得人家的好?！敝?，奶奶一人撫養(yǎng)著父親兄弟姊妹五人，日子過(guò)得艱難，若沒(méi)有鄰居的幫忙，有些坎還真過(guò)不去。
如今，奶奶已經(jīng)離開(kāi)我們?cè)S久了。院子前的那兩棵梔子樹(shù)寂寞無(wú)主，日漸枯萎，伯伯們只好將它們挖掉。以至于現(xiàn)在每次回到鄉(xiāng)下，看不見(jiàn)昔日的梔子樹(shù)，心里總感覺(jué)有些空落落的，只能站在門(mén)前回憶奶奶和梔子樹(shù)，回憶奶奶那如同梔子花般潔白的心靈。
梔子花初中篇七
還記得“魚(yú)頭”的故事嗎?曾聽(tīng)過(guò)“孟母三遷”的故事嗎?是的，我們的母親歲月的水輪把她的手磨得狠粗糙。
你開(kāi)始嫌棄母親的丑。可她是永遠(yuǎn)都不會(huì)怪你的。漸漸地你懂事了，突然發(fā)現(xiàn)母親的手變得如此美麗。
是啊，當(dāng)你跌倒時(shí)，你哭著鬧著希望母親拉起你。但她卻不會(huì)那麼做。這時(shí)你發(fā)燒了。朦朧中一雙冰涼的手?jǐn)R淺在你額頭。是啊，在母親粗如松皮的手上你發(fā)現(xiàn)了美，似一株芭蕉樹(shù)灑下一片涼陰。用瘦小的手背為你遮風(fēng)擋雨。
在那個(gè)白茫茫的日子里，母親領(lǐng)你來(lái)到校園。你多麼高興呵，終于可以離開(kāi)那間窄債的教室了。夜幕降臨你卻想起母親帶著一身倦意和擔(dān)憂離開(kāi)的背影。一切都褪了色。可偏偏又下起了小雨。夜魚(yú)中穿梭著雨燕般的學(xué)子。在陌生的教室里你看到了她，一個(gè)沒(méi)有花過(guò)妝的班主任。有些肥胖和衰老。她把你們領(lǐng)進(jìn)她家里，原來(lái)她孩子過(guò)生日?！耙院竽銈兙褪俏业暮⒆恿恕Ｄ峭砟銈兛蘖?，燭光中你仿佛看到了她慈愛(ài)的笑容。像夢(mèng)里的千百惠，不施粉黛，耐人尋味。
你又發(fā)現(xiàn)了另一種美，從那位平凡的老師的笑容里，你讀懂了沒(méi)。像一本厚厚的書(shū)，裝滿智惠。
你在三點(diǎn)一線中困惑，在困惑中不知所措。以致于總是忘了倒垃圾，結(jié)果被罰掃一個(gè)月的宿社。中靠已近，你把苦默默地埋在心底。社友看在了眼里。第二天你驚然發(fā)現(xiàn)地板出奇的干凈，這是宿舍嗎?你感動(dòng)，被一種難以言喻的美所折服。
在那梔子花開(kāi)的季節(jié)，你悄悄地走進(jìn)夢(mèng)中的伊甸園，種下種子。
梔子花初中篇八
早晨，同學(xué)在她的課本里夾了幾朵潔白的梔子花瓣，在書(shū)頁(yè)的開(kāi)合之間，一陣陣淡雅醉人的花香便在周圍彌漫開(kāi)來(lái)。
梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)。我愛(ài)花，尤愛(ài)梔子花。她沒(méi)有桂花香飄千里的濃郁，也沒(méi)有牡丹天姿國(guó)色的艷麗，她不張揚(yáng)，不起眼，如此平凡。也許我愛(ài)她，正如一首歌所唱的那樣，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是平凡的女生，淡淡的青春呢。
爸爸的單位有一個(gè)開(kāi)滿梔子花的花園。六月，梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，每天傍晚我都路過(guò)那里，和等我放學(xué)的爸爸一起，在梔子樹(shù)下流連，在沁人的花香里徜徉。
而有一次，我貿(mào)然伸出手去，要摘一朵盛開(kāi)在枝頭的花朵。爸爸卻一下拉住我。他問(wèn)我：“為什么要把花摘下來(lái)呢？”“因?yàn)槲蚁矚g這樣的花香，要把她帶回家?！蔽疫@樣回答。
爸爸又問(wèn)我，既然你這么喜歡梔子花，你能告訴我梔子花所代表的含義嗎？我張口結(jié)舌。爸爸說(shuō)：“不知道嗎，那我們回去查查，然后你再?zèng)Q定要不要帶花回家?！毕騺?lái)都很愛(ài)我的爸爸，為什么要阻止我摘一朵喜歡的花呢？我既氣惱，又納悶。晚上，爸爸將一直在賭氣的我拉到電腦前，“這是我給你查到的資料，好好看吧”。
我上下翻動(dòng)屏幕上關(guān)于梔子花的百科欄目，突然一句話躍進(jìn)了我的眼簾，“你知道梔子花的花語(yǔ)嗎？那就是始終保持一顆柔軟的心啊”。
我好像明白了什么，回頭對(duì)爸爸說(shuō)，愛(ài)花最好的方式，是讓她盛開(kāi)在枝頭，而不是摘回到家里。
梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)。以后的六月，我都不會(huì)再去摘那枝頭的花朵，我會(huì)繼續(xù)讓爸爸帶我去花園里欣賞她那盛開(kāi)的美麗，讓爸爸的愛(ài)隨著這梔子花香，一起流入我的心中。
梔子花初中篇九
我愛(ài)梔子花，愛(ài)它迷人的外表，愛(ài)它醉人的花香，我更愛(ài)它高尚的品質(zhì)。
初夏，院子里的梔子花開(kāi)了，花開(kāi)得很茂盛。只見(jiàn)一朵朵皎潔純凈的花朵點(diǎn)綴在翠綠的枝頭，潔白的花蕊競(jìng)相怒放，像是身穿白色連衣裙的清純少女，又似一朵由白玉雕成的花朵。風(fēng)輕輕地拂過(guò)，梔子花便隨風(fēng)搖曳，那撲鼻的花香，讓人在艷陽(yáng)似火的時(shí)刻，也會(huì)頓覺(jué)明凈與清涼。我仿佛也變成了一朵梔子花，在風(fēng)中舞動(dòng)著。
雪白雪白的身體，散發(fā)著陣陣清香。除了我們最可愛(ài)的梔子花，還有哪一種花具有這種特征呢?每到5月中下旬，我們就可以看見(jiàn)，不管是男女老少，手上都拿著一朵、兩朵嬌小美麗的梔子花。
我們喜歡梔子花，是因?yàn)樗拿篮拖恪５?，你們還了解梔子花其他的`特點(diǎn)和功能嗎?下面，就由我來(lái)像你們介紹它吧!
梔子花又名木丹，梔子喜溫暖、濕潤(rùn)、光照充足且通風(fēng)良好的環(huán)境，但忌強(qiáng)光暴曬，適宜在稍蔽蔭處生活，耐半陰，怕積水，較耐寒。主要有大葉梔子、小葉梔子、水梔子、雀舌梔子、黃梔子、卵葉梔子、狹長(zhǎng)梔子、斑葉梔子八種類型。我們常見(jiàn)的是大葉梔子。枝綠色，幼枝具垢狀毛。葉對(duì)生或3葉輪生;長(zhǎng)圓狀披針形或卵狀披針形，長(zhǎng)7～14厘米，寬2～5厘米，先端漸尖或短尖，全緣，邊緣白色，兩面光滑，革質(zhì);具短柄;托葉膜質(zhì)，基部合成一鞘。花大，單生于枝端或葉腋，徑約7厘米，白色，極香;萼裂片6，線狀;花冠裂片廣倒披針形;雄蕊6，花藥線形;子房下位，1室，花柱厚，柱頭棒狀。果實(shí)倒卵形或長(zhǎng)橢圓形，長(zhǎng)3～7厘米，徑1～1。5厘米，黃色，縱棱較高，果皮厚，花萼宿存?；ㄆ?～7月。分布我國(guó)中部及南部。變種特點(diǎn)：與原變種的區(qū)別是花大重瓣，不結(jié)果。
梔子花不僅長(zhǎng)得小巧玲瓏，而且，它還可以入藥，有瀉火除煩，消炎祛熱、清熱利尿，涼血解毒之功效。由此可見(jiàn)梔子花的作用真的很大。
梔子花枝葉繁茂，葉色四季常綠，花芳香素雅，綠葉白花，格外清麗可愛(ài)，為庭院中優(yōu)良的美化材料。它適用于階前、池畔和路旁配置，也可用作花籬、盆栽和盆景觀賞，花還可做插花和佩帶裝飾。果皮可作黃色染料，木材堅(jiān)硬細(xì)致，為雕刻良材。
鄉(xiāng)下姥姥家后院池塘邊種了一株梔子花，那里土地肥沃，梔子花長(zhǎng)得非常茂盛，我非常喜歡它。
梔子花的主桿比較粗壯，有我手腕一般大小，離地面1寸的地方，就開(kāi)始分出了幾枝大的枝丫，枝丫上再相繼開(kāi)枝散葉大小各異。整株樹(shù)有成年人那么高呢。枝丫四處展開(kāi)，好似一把展開(kāi)的大綠傘。密密麻麻的葉子一年四季常青，春天新芽發(fā)出的時(shí)候更加嫩綠。
一到初夏，梔子花就會(huì)長(zhǎng)出數(shù)不勝數(shù)的花骨朵，它們就像小小的子彈頭，可愛(ài)極了，剛剛開(kāi)始長(zhǎng)出的花骨朵顏色有點(diǎn)嫩綠，過(guò)上幾天就會(huì)從花柄里伸出白白脖子，慢慢的花骨朵變得有些松軟，花瓣也開(kāi)始由嫩綠變白一片一片的展開(kāi)，等到整朵花完全盛開(kāi)的時(shí)候，整朵花瓣呈潔白的，只有花蕊是淡黃的。
梔子花花開(kāi)的時(shí)間會(huì)持續(xù)連個(gè)月呢，在花開(kāi)最旺盛的時(shí)候，有含苞未放的、含苞欲放的、含苞正放的，花香四溢，整個(gè)院子都充滿了花香，令人陶醉。在這個(gè)時(shí)候我就會(huì)采摘上幾朵，戴在胸前，鄰里的小朋友羨慕不已，這時(shí)候姥姥便會(huì)從樹(shù)上采摘上一大堆，分送給左鄰右舍，不管是男的、女的、老的、少的都非常喜歡，有的把他戴在胸前的紐扣邊，有的把它做成花環(huán)戴在頭上，還有的把它做成項(xiàng)圈，掛在脖子上。而我還把它撒在水里，泡上個(gè)花瓣澡呢!讓渾身上下都充滿花香。聽(tīng)姥姥說(shuō)，梔子花不但可以驅(qū)除身上的汗味，還可以驅(qū)趕蚊蟲(chóng)呢!
梔子花雖然不艷麗。但卻潔白優(yōu)雅、梔子花不嬌嫩，它卻很樸實(shí)。而且姥姥家的梔子花帶給我們無(wú)限樂(lè)趣。所以我非常喜歡它。
梔子花初中篇十
暮春，正是淅淅瀝瀝的時(shí)節(jié)。昨天降下了一場(chǎng)急雨，窗臺(tái)上濕漉漉的，天空壓抑而低沉。門(mén)前零零碎碎的白色在滿地蒼茫中顯得格外扎眼。那些小精靈躲藏于枝葉之間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能窺得一星半點(diǎn)梔子花竟是擁抱著昨夜的疾風(fēng)驟雨，在春天的尾巴下悄無(wú)聲息的綻開(kāi)了。
隔老遠(yuǎn)都聞到了濃郁的梔子花香中夾帶著露水的清芬，那清新馥郁的芳香仿佛比花兒本身更令人著迷，一個(gè)勁兒的往你的鼻翼下鉆。只是聞了一會(huì)兒，那花香就縈繞在你的心尖。每當(dāng)想起，就會(huì)不禁聳聳鼻子。明明是素雅的白花，卻香得明艷，香的桀驁不馴。聞香識(shí)花，走到跟前，才看到那小白花一簇一簇得涌上眼前。梔子花花瓣較厚，意外的給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)。有人說(shuō)這花香得太艷，太俗。不！梔子花香得自在，香得痛快豪爽。
不是鶯啼燕語(yǔ)的初春，也不是花紅柳綠的仲夏，它偏偏趕在寒雨過(guò)后，一個(gè)平平淡淡的日子里開(kāi)始了自己最珍貴的時(shí)間。也不管是否有文人墨客觀賞，就這么固執(zhí)且毫無(wú)保留地傾瀉出自己的濃墨重彩。梔子花雖是以純白無(wú)瑕之色展于世間，卻從不自命清高，不顧影自憐，也不求萬(wàn)眾矚目。一直默默無(wú)聞，靜靜地發(fā)芽，靜靜地成長(zhǎng)，靜靜地伸展開(kāi)花瓣，堅(jiān)守初心，將花的風(fēng)華展現(xiàn)到了巔峰。雖說(shuō)越稀有的美麗最撼動(dòng)人心，梔子花沒(méi)有曇花一謝的驚艷，但它卻是將歲月的韻味抽絲剝繭，一絲一縷地品味到了極致。
看到這花，我頷首沉思：我一名朝氣蓬勃的少年，在追夢(mèng)的路上，只求自己堅(jiān)守的信念終能如愿以償，只求自己不負(fù)韶華，一生中有最燦爛輝煌的時(shí)刻。
梔子花初中篇十一
早春的清晨下起了蒙蒙細(xì)雨，在這樣的早晨，一切似乎都變得虛無(wú)飄渺，如夢(mèng)似幻。蒙蒙細(xì)雨中偶爾陣陣飄來(lái)花香，這香味清新淡雅，頓時(shí)讓人神清氣爽，使人浮想聯(lián)翩，是天仙下凡采來(lái)了天上的靈氣？是天使降臨帶來(lái)了來(lái)自天堂愛(ài)的種子？循香而望，純潔的梔子花舒展著潔白的花瓣，正在雨中淡淡飄香……香味彌漫著周圍的花世界，水世界，還有人的心世界。
眼前漸漸浮現(xiàn)出另一個(gè)身影，她與梔子花是如此的相象，她每一個(gè)燦爛的微笑，每一個(gè)會(huì)意的眼神，都與梔子花的清香一般。她是莊老師，我們班的數(shù)學(xué)老師和班主任。常常有人把我們比作是花朵，稚嫩幼小，把老師比作是園丁對(duì)花兒辛勤培養(yǎng)。
可是老師何嘗不是一朵花兒呢？假如老師是花，那么莊老師一定是一朵盛開(kāi)的梔子花，我們便是梔子花的花群，梔子花陪伴著小花群每一個(gè)成長(zhǎng)的歲月，她用自身的高昂挺立，教會(huì)小花群要正直有氣節(jié)，她用自身散發(fā)的清香教會(huì)小花群要懂得為他人著想。梔子花是純潔柔美的象征，她所散發(fā)的花香發(fā)人深省。
也許因?yàn)槭前嘀魅蔚木壒?，純潔的梔子花對(duì)待小花群滿含著愛(ài)。對(duì)待犯錯(cuò)的小花，她會(huì)與他交流，從不鹵莽行事堅(jiān)信用愛(ài)的教育感化；對(duì)待取得成績(jī)的小花，她用心去鼓勵(lì)，從不忽略他們的感受，堅(jiān)信用心的教育鼓舞。
她的心和愛(ài)與她所散發(fā)的花香漸漸融合，淡淡的花香中隨時(shí)提醒著用心與愛(ài)生活。也許正是這份心與愛(ài)，使雨中飄香的梔子花使人想起，但是她在是班主任的同時(shí)也是一名數(shù)學(xué)老師。
作為一名數(shù)學(xué)研究者，要求著她做事謹(jǐn)慎，對(duì)待事情嚴(yán)緊，對(duì)人的要求嚴(yán)格。于是，當(dāng)你望見(jiàn)梔子花用心與愛(ài)的同時(shí)，她同樣也用嚴(yán)格去教育小花群們。她不僅自身在風(fēng)雨中屹立不倒，她同樣要求小花群們?cè)陲L(fēng)雨中昂首挺胸，微笑面對(duì)。
于是，你便可見(jiàn)風(fēng)雨中那一張張倔強(qiáng)的臉。。她對(duì)待自己的工作一貫保持著那股一絲不茍的態(tài)度，在她的言傳身教下，小花群們耳濡目染，漸漸地對(duì)待事情多了一份謹(jǐn)慎小心，少了一份粗心大意，對(duì)待工作多了一份一絲不茍，少了一份馬虎了事。也許這就是梔子花吧！
梔子花初中篇十二
我是一個(gè)熱愛(ài)大自然的女孩。我喜歡漫步于鄉(xiāng)間彎曲的小路上，細(xì)細(xì)的品味著周圍的美景;我喜歡置身于靜謐的樹(shù)林中，靜靜的傾聽(tīng)著月亮的訴說(shuō)。對(duì)于熱愛(ài)大自然的我來(lái)說(shuō)，大自然中的朋友數(shù)不勝數(shù)，而我最要好的的朋友要數(shù)梔子花了。
我愛(ài)盛夏時(shí)節(jié)的梔子，但我更愛(ài)盛夏之夜的梔子。
梔子花初中篇十三
我家陽(yáng)臺(tái)的角落，有一盆不起眼的桅子花盆栽，不如其他植株嬌媚幽雅，我甚至遺忘了它的存在。
時(shí)常，我?guī)笥讶リ?yáng)臺(tái)上觀賞花草，他們皆夸贊其他盆栽亮麗，夸姱，卻唯獨(dú)走到桅子花前沉默不語(yǔ)。那時(shí)起，我便疏遠(yuǎn)這一桅子花盆栽只見(jiàn)一二花苞而毫無(wú)生機(jī)。
后來(lái)有一日下午烈日正當(dāng)頭，陽(yáng)光從交織的枝葉間透射下來(lái)，留下了光與影的律，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那桅子花的枝干攲斜地向著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)著，枝頭也冒出了幾株幼小的桅子花，純潔淡雅，應(yīng)著光綻放雪白色的軀體泛著脫俗、淡淡的香氣。
那一次，我在桅子花盆栽上望見(jiàn)了幾分奇妙與獨(dú)特的光輝，漸而增添了些許希望。過(guò)后的幾日，天黑沉沉的，好像病怏怏的孩子，臉色蒼白，不待幾時(shí)，雨也降下來(lái)了，怒氣沖沖地，宣泄著一切的不滿怒火，樹(shù)上的葉子，地下的草紛紛被壓彎了腰，我以為陽(yáng)臺(tái)上的桅子花也一定受不住壞天氣的折磨，便好幾日未去看。
兩三個(gè)星期過(guò)去了，待我再去看，誰(shuí)知，花盆里的桅子花，絲毫未因暴風(fēng)雨而低下頭，反而更是努力地伸長(zhǎng)脖子，沐浴雨后的陽(yáng)光，曾欹斜著搖擺不定的枝干堅(jiān)定不移地帶著小桅子花，逃離它們陰暗無(wú)光的故居享受陽(yáng)光，歪斜頭的枝干上，現(xiàn)在也是一派欣欣向榮，望著眼前的一片潔白，我真懷疑是九天仙女將撕碎的綢緞撒向人間。
桅子花的內(nèi)心，藏著希望與生機(jī)，含著渴望與自強(qiáng)不息。從卑微的花苞到滿枝繁榮，斜枝上的落英繽紛，任誰(shuí)都會(huì)為那最后的絢爛而感動(dòng)?！按箫L(fēng)可以吹起一張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒??！蔽蚁肴赵滦浅较挛ψ踊バ钡闹Ω?，便是這人間，最美的姿態(tài)。
梔子花初中篇十四
花是有生命的，它像所有生物一樣，遵循著大自然新舊交替的規(guī)律，此開(kāi)彼謝。含苞時(shí)，它有嬌羞之美；怒放時(shí)，它有熱情之美；凋零時(shí)，它有安然之美。
梔子花是一種十分可愛(ài)的花。它巧玲瓏，全身結(jié)白，它的別名叫：梔子，黃梔子。屬茜草科，為常青灌木，枝葉茂盛，葉色四季常青，為重要的庭院觀賞植物。除觀賞外，其花、果實(shí)、葉和根可以入藥，它有清香幽逸的花香。它的花語(yǔ)是：堅(jiān)強(qiáng)、永恒的愛(ài)、一生的守護(hù)。
它的花蕊是黃色的，遠(yuǎn)著看像一只小蜜蜂在花朵里昏昏欲睡呢。如果放多些梔子花在外面，就會(huì)有數(shù)以千計(jì)的蝴蝶現(xiàn)在著它翩翩起舞?，F(xiàn)在可見(jiàn)它的香味有多么強(qiáng)大了吧。它的葉子是尖尖的、大大的，像是一把小劍，而且它的花瓣是尖尖的，看上去像一個(gè)愛(ài)心形的，可愛(ài)極了。
我和它還有一個(gè)小故事呢！一天，媽媽帶來(lái)一包種子，我好奇地問(wèn)媽媽是什么種子？媽媽回復(fù)到：“這是一包梔子花的'種子?！庇谑俏液偷艿芫蛣?dòng)了起來(lái)，先把種子埋在土里，給澆了一些水，慢慢等待它的發(fā)芽。在我們的等待中梔子花發(fā)芽了，它在一天一天的長(zhǎng)大，開(kāi)出了白色的小花?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我們的小花被小蟲(chóng)軍團(tuán)給占領(lǐng)了。發(fā)現(xiàn)后我立即給我的小花噴藥，雖然把小蟲(chóng)給滅了，但是藥的副作用卻把小花給枯萎了。剛開(kāi)始我和弟弟以為它是卻水了，就每隔兩天給它澆一些水，可不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我想了想，于是就給小花松土、施肥、給噴點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)液，在我們的悉心照顧下我們的小花終于恢復(fù)了它昔日的美麗。
梔子花有這么頑強(qiáng)的生命力，那我們?nèi)祟愐欢ㄓ斜然ǜ訌?qiáng)大的生命力。
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