總結(jié)可以幫助我們建立起系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)習(xí)和工作效率?？偨Y(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和成果進行歸納和總結(jié)的一種方式。感謝小編精心搜集的總結(jié)范文，這些范文可供我們參考和學(xué)習(xí)，提高寫作能力。
七年級經(jīng)歷篇一
我今年13歲，但是我補課已經(jīng)有七年的時間了?？梢哉f補課班成了我度過周末和課余時間的去處?，F(xiàn)在我已經(jīng)換了四個補課班，也認識許多老師和同學(xué)，他們都給我留下了很深的印象。
我第一次補課是小學(xué)一年級，在pb教育補了一年。其中有一位語文老師和一位數(shù)學(xué)老師讓我印象非常深刻。語文老師性格很火爆，哪怕聽寫只錯一個，就要跟我們“談話”。而數(shù)學(xué)老師是溫柔的，幾乎從來不說我們什么。他是山東人，有山東口音，說起話來特別有意思。
第二個補習(xí)班是二年級到六年級上學(xué)期，在jt教育。二到三年級開始補英語，有位教英語的曾老師把我70分的英語提高到了95分以上。后來發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)也不好又多增加了一門數(shù)學(xué)，后來又增加了語文。有非常多的學(xué)生喜歡跟曾老師學(xué)英語。她從來沒有批評過我們，性格非常好，幾乎補課班的所有人都在跟她學(xué)英語?？墒恰耙馔狻卑l(fā)生了，曾老師也不知道為什么辭職，自己去開補課班了。我們補課班走了幾乎一半的學(xué)生。在這樣的情況下，數(shù)學(xué)老師也出去單干了。后來這個補課班就這樣慢慢的倒閉了。我跟著數(shù)學(xué)老師繼續(xù)補數(shù)學(xué)，我的成績一直穩(wěn)定在95以上。到了六年級，就到了第三個補課班。
那是我們學(xué)校的z老師自己辦的補課班，我所有的科目都在z老師那里學(xué)習(xí)。
我的第四個補課班，就是現(xiàn)在的恩典課堂。我在這里上自習(xí)，老師也輔導(dǎo)，但是我來的時間不長，對老師們和同學(xué)們都不太了解。
我覺得上補課班對我的學(xué)習(xí)還是很有幫助的。但并不是所有的補課班都完全滿足我們的需求。既要老師講的好，還要有經(jīng)驗，不能犯錯誤，成績還要提高的快……我覺得我到高中畢業(yè)之前還會換更多的補課班。
七年級經(jīng)歷篇二
你相信嗎？我曾經(jīng)當(dāng)過媽媽，不過，我當(dāng)?shù)牟皇钦嬲⒆拥膵寢?，而是一個生雞蛋的媽媽。聽到這里，你一定會覺得很奇怪吧！一個人怎么能當(dāng)生雞蛋的媽媽呢？嘻嘻我告訴你，那是一次老師讓我們進行的護蛋活動。
小學(xué)生作文大全。
用它來裝雞蛋正合適，不大不小，正正好好。我把雞蛋放進小雞蛋袋后，自言自語道。到了學(xué)校，同學(xué)們都用異樣的目光望著我。因為，他們都給孩子穿白色的薄衣服；而我呢？則給孩子穿黃色的厚羊毛衫。
星期二，我剛到學(xué)校，就看見同學(xué)們都圍到圾圾桶旁。我心想：出什么事了嗎？便[到那個地方去。原來，李世杰同學(xué)在交作業(yè)時，不小心把雞蛋掉到地上，雞蛋啪！的一聲，碎了?，F(xiàn)在，他正在用掃帚把蛋殼和流出來的蛋黃一點一點的掃進圾圾桶里?？此趩什灰训纳袂?，我也不由得擔(dān)心起自己的蛋寶寶來。
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七年級經(jīng)歷篇三
在我一、二、三、四年級的時候，寫字不好看，根個木柴棍一樣。一天上學(xué)的時候，老師批改著我的作業(yè)我在自己座位上寫別的。老師把我叫來，對我說：“你的字是很好看，但是像個木柴棍，撇捺就一個型?！边^一會兒，老師給我拿別人的'作業(yè)看一下，我一看，驚訝了，他們寫的有撇有捺的，比我的好看多了。
“真的可以嗎?！蔽艺f：“回家我一定練字貼，把字給練的有撇有捺。”放學(xué)了，我趕緊跑回家買了本字帖來練。
幾天之后，我的字并沒有太大得的進展，我垂頭喪氣地問老師：“我的字還是不像他們那樣好看。”老師又用微笑對我說：“練字哪有那么快，只要你堅持，字跡一定會變好看的?！?/p>
從此我每天堅持練硬筆書法。時間在我的筆尖一天天的滑過，不知不覺一年過去了，我的字跡也開始有所改變了。有時我的書法還得到了老師的表揚，心里真是歡喜。
七年級經(jīng)歷篇四
3月7日，我們的護蛋行動開始啦!
前一天晚上，我就準備好了一枚生雞蛋。我先給它取了個名字，叫做“小美美”。然后，我又給它裝飾，給它畫上眼睛、鼻子、嘴巴，還有黑黑的頭發(fā)。最后，我在蛋的'外面包了一層棉絮，把它裝在了保鮮袋里。
第二天，我?guī)е靶∶烂馈比ド蠈W(xué)了。我把“小美美”放在口袋里，走路時、活動時、做作業(yè)時，我都帶著它，一有空我就去摸摸它。吃過午飯，我又去摸“小美美”，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)碎了，我很傷心。我也不知道它是什么時候碎的。
回到家，我告訴媽媽雞蛋碎了，媽媽說：“沒關(guān)系。”媽媽說做任何事情都是不容易的，讓我以后做事情要更加用心，更加細心，更要有愛心。我會記住媽媽的話。最后，我還幫媽媽洗了碗。
七年級經(jīng)歷篇五
當(dāng)清晨的陽光照進書窗，微風(fēng)拂過臉頰，輕輕地合上書，用書簽小心夾好，閉上眼睛，思一思，憶一憶，追求心中的寧靜，追隨你的腳步—《林清玄散文集》。
追隨心中的寧靜，是先能體悟風(fēng)景。從前，我常常抱怨，世俗太雜，風(fēng)景太少，每次旅游好像總是那么不盡心意。這，其實都是心靈不靜造成的。帶著《林泉》，隨父母到鄉(xiāng)間，似乎一切都不歡迎我，泥土的雜味讓我有些不適。獨坐在茅草上，翻開書，一行清秀的小字鐫刻在扉頁：江山風(fēng)月，本無常主，閑者，便是主人。體悟當(dāng)下，不正是處在江山風(fēng)月之中，而我不正是閑者主人嗎?夕陽灑落山林間，遠處煙炊雞鳴，頗似“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”之景，重新審視當(dāng)下，風(fēng)景正好，人依舊，是心靜了!追隨心靜，不止。
追隨心中的寧靜，是能忘卻煩惱。靜臥竹藤椅，手捧《清歡》，多愿人世能時刻如此啊!可惜，世事難料?煩惱、苦難，似乎無時不纏著你!看到一題目《常想一二》。接著往下讀吧：人生十有不如意，那為何不常想那一二呢?常想一二，不思，多有道理啊!心中的波紋，其實都是自我造成的，心不靜，都是些負面情緒影響的，若多能常想開心的事，心不就靜了?憂愁也就少了些。如此，也便隨時可如現(xiàn)在，聞茶香，捧卷書，觀心境!追隨心靜，不停!
追隨心中的寧靜，是可進入當(dāng)下。《玄想》一書中有記關(guān)于“禪”的解釋：該吃飯時吃飯，該睡覺時睡覺，該讀經(jīng)時讀經(jīng)。我也是個很浮躁的人，做事很會分心，晚上本能完成的任務(wù)，卻在分心中拖到了明日。這便是不進入當(dāng)下，心無法寧靜的現(xiàn)象?！爸挥屑兇獾剡M入當(dāng)下，才能體驗生活，才可與它進行心與心的對話。”現(xiàn)在，我正克服分心，完全純粹地進入到所做的事物之中，慢慢的，我似乎看到了心靜，觸到了一絲生活的味道。追隨心靜，從未止步。
帶著《林清玄散文集》，追隨書的心之靜，我不曾放棄，更從未止步!
七年級經(jīng)歷篇六
我是第一次以小記者的身份去外面活動，我又開心又激動。
我們這一次是到夏溪花木市場參加活動。在我們焦急的盼望中，大巴車終于開進了花木市場。我們先來到了藝多坊，看見里面全是植物，有錢多多，竹梅，白掌，天堂鳥，彩春風(fēng)，繡球，鴨腳木等，我仿佛來到了花木的海洋。
參觀完之后，來到大廳，工作人員說，“參加游戲可以獲得獎品，集滿3張貼紙兌換一盆綠植”，小記者們聽了都是躍躍欲試。第一關(guān)，尋找5種指定植物并畫下來即可成功。我很快找到了4種，ohno，夏威夷竹居然找不到，最后還是和我的好朋友尚俊彥一塊找到的，有驚無險地獲得第一張貼紙。第二關(guān)聞味判植也順利地過了，又得一張貼紙。第三關(guān)可把我和尚俊彥難住了，畫繡球花。那個“繡球”是那么難畫啊，我們好多次不合格。于是我們就修改再修改，好多遍之后，總算拿到最后一張貼紙。三張貼紙換到了一盆綠植，看著小小的綠植就覺得開心，經(jīng)過努力獲得了就是不一樣！
愉快的時間總是這么短暫，不知不覺我們該回學(xué)校了。再見，美麗的花兒們！
七年級經(jīng)歷篇七
他，生于漢初休養(yǎng)生息政策之時。那時，漢初社會經(jīng)過休養(yǎng)生息之后，完全轉(zhuǎn)變了先前戰(zhàn)亂時民生凋敝，路有餓莩的狀況。到漢武帝初登基時，國內(nèi)居民富足，糧倉充實，國力增強，先前的黃老之學(xué)的思想已不適應(yīng)當(dāng)前社會的發(fā)展。于是，他潛心研究儒學(xué)經(jīng)典，并加入自己的理解、時代的氣息，最終，向漢武帝提出了“天人感應(yīng)”學(xué)說。漢武帝聽后龍顏大悅，下令“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，從此，儒家思想成為中國封建社會的主流思想，作為維系祖國統(tǒng)一，人民團結(jié)的精神紐帶，至今，仍或多或少地影響著我們。他，就是崔仲舒，在時代洪流中，他抓住了時代賦予他的機遇，成功地將自己的思想推廣至千秋萬代，將儒家發(fā)揚廣大。
他，或許是中國商界中的一個傳奇。從最初的小打小鬧開始，經(jīng)過無數(shù)挫折，歷經(jīng)酸甜苦辣，幾成幾敗，終于，他成功地在保健品行業(yè)做出了規(guī)模，就在人人都為之驚嘆之時，他卻遭受了又一次的失敗。銷聲匿跡幾年之后，他東山再起，如今，在網(wǎng)絡(luò)游戲運營界有著舉足輕重的地位。他，就是史玉柱，在商界的起起落落中，他不放棄每一次機遇。如果有100次機遇最終遠離了他，那么他就會抓住101次機遇重新開創(chuàng)他的事業(yè)。
他，是我們熟知的物理學(xué)家安培，是他發(fā)現(xiàn)了小磁針在通電導(dǎo)線旁的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象，告訴我們：電能生磁。其實，安培在發(fā)現(xiàn)這個之后也假設(shè)過磁可能也能生電，并且做了多次實驗。遺憾的是，由于他是將磁鐵插入線圈后才觀察電流表，所以他始終未能看到指針偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象而與這一偉大發(fā)現(xiàn)失之交臂，而最終，為之付出不懈努力，在研究這一現(xiàn)象十幾年后終于抓住機遇，發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的人叫法拉第。
而他們，是我們辛苦的共產(chǎn)黨員。在1978年，鄧小平帶領(lǐng)中國人民走出泥淖，帶領(lǐng)共產(chǎn)黨人做出改革開放這一偉大決策。共產(chǎn)黨人抓住當(dāng)時第三次科技革命的機遇，使中國經(jīng)濟從此快速增長。如今，他們又抓住經(jīng)濟全球化的機遇，讓中國經(jīng)濟在世界騰飛。
生活中，處處都是機遇。成功與否，有時就看你能否抓住機遇，更關(guān)鍵的是，即使一次機遇失去了，千萬不要灰心或放棄，努力抓住下一次可能的機遇，不放棄每一次成功的可能。
站在機遇門口，你抓住了嗎?
七年級經(jīng)歷篇八
盼星星，盼月亮，期盼已久的“國慶中秋小長假”終于來了。在這秋高氣爽、瓜果飄香的日子里，我和爸爸媽媽一起去佛手湖捕魚啦!
你瞧，我準備了小魚網(wǎng)、魚食、水桶。開始捕魚了!我先在網(wǎng)里放上魚食，然后把魚網(wǎng)輕輕地放到水里，生怕把魚驚跑。沒過多久，就有一條黑色的小魚搖著尾巴游來了。但它沒有游進網(wǎng)里，而是一直圍著魚網(wǎng)轉(zhuǎn)圈圈。我有點等不及了，想直接把它撈上來。但它的反應(yīng)太快了，只見它以火箭般的速度逃走了?？蓱z，我的網(wǎng)里只撈到一些水草。
我并沒有完全灰心，打算再試一次。我把水草清理掉，重新放下魚食，再把網(wǎng)放到水里，然后靜靜地等待。等了好久好久，魚兒沒有等到，倒是等到了一只青色的小蝦。哈哈!這只小蝦居然自己鉆到網(wǎng)里了。太棒了!魚捉不到，蝦也不錯。我趕緊提網(wǎng)。結(jié)果，這只小笨蝦居然從網(wǎng)洞里又掉回了湖里。唉!這蝦也太小了吧?魚捉不到，蝦還跑了，這還怎么玩兒呀?我垂頭喪氣，失去了信心。
媽媽見我這樣，就走過來對我說：“你把魚網(wǎng)像盛湯那樣，快速地在水草里撈，試試能不能撈到什么!”啊?這是什么神仙操作?還可以這么玩呀?試試看吧!我按照媽媽的方法，先放魚食，再用網(wǎng)一撈。哇塞!果真撈到一條小黑魚。我趕緊把它放到水桶里。太棒了!我要把我的“戰(zhàn)利品”帶回家，放到魚缸里養(yǎng)起來。我還要讓我的好朋友都來看看：它可是我自己撈上來的魚。
這次捕魚的經(jīng)歷真是太難忘了!哦，對了!小長假期間，你有沒有什么難忘的事?也說給我聽聽吧!
七年級經(jīng)歷篇九
東方花鳥魚園，我在別人的口中知道了它，今天，它終于展現(xiàn)在我眼前。
剛走到花鳥魚園，出現(xiàn)在我們眼前的是十幾盤植物，它們裝在一個個灰褐色的盤子里，展示出它們的綠，讓人覺得心曠怡，我們繼續(xù)向前走著，就看到了一家店，是專門賣花、鳥、魚的，從遠處傳來小鳥“唧唧”的聲音，植物被風(fēng)吹得“嘩嘩”響，走近一看，嗬!一個大盤子里，裝著幾只小龜，正傻呆呆地望著你呢!再看看前面，一個寬大的池溏出現(xiàn)在我們面前，那口池溏里裝了一點清澈的水，旁邊放著幾只小船，是供游人玩的，哇，這是什么啊?媽媽說：“這是水風(fēng)車”，在一條河溏邊，水風(fēng)車立在那兒，它圓圓的，邊沿上有長長的釘子，因此，我滾動水風(fēng)車的時候總是小心翼翼的，生怕碰到釘子，它的用法真有趣：先把兩手放在風(fēng)車邊沿上推，如果滾到左邊，水就從右邊滾到左邊，如果停止?jié)L動，水風(fēng)車就會自動從左邊滾到右邊，水也會跟著風(fēng)車走。
突然“嘟嘟嘟”的聲音傳入我的耳里，我連忙入下水風(fēng)車，向聲音的方向走去，啊，那不是我夢靡以求的孔雀嗎?你看，在一個大鐵籠里關(guān)著兩只孔雀，它長著一雙龍鳳眼，鑲嵌在深綠色的頭上，小小的頭上頂著幾根細細的、像竹桿似的鳳冠，鳳冠上有一塊綠色、毛茸茸的羽毛，脖子長長的，身子肥肥的，翅膀有紅色羽毛，紅羽毛里面藏著幾條淺綠色的羽毛，身上的羽毛五光十色，有黃色、紫色等，再看看尾巴，有長有短，有赤褐色、有綠色、有紅色、有紫色……五顏六色，美麗極了。它們正在吃東西哩!有個小孩把食物扔在地上，孔雀連忙用又尖又長的嘴啄住食物，張大嘴巴，津津有味地吃了起來，它每吃一粒糧食，就發(fā)出“嘟嘟”的響聲，頭就重重地搖了一下，吃完后，兩只孔雀同時搖搖身子，“嗖”地一下飛起來，兩只淺黃色的小爪子緊緊地抓住鐵網(wǎng)，警惕地向四周張望著，一個小男孩往地上撒了一些玉米粒，一只小孔雀“撲”地跳下來，快步走向玉米粒，它走路的樣子很有趣：兩眼盯著玉米粒，頭一伸一縮地，惹來了許多游客的目光。
再看看周圍，一片綠茵茵的草地上，種著幾棵芭蕉樹，許多小孩子在草地上嘻戲打鬧，快活極了。
我要走了，再見了，東方花鳥魚園!
七年級經(jīng)歷篇十
童年，一個多么美麗的字眼，里面飽含著我們成長的每一個歷程，有酸也有甜，令人懷念。
記得四年前，那段時間我在家里無所事事，就跑出去玩，但總是摔得一身傷回家。媽媽實在看不下去了，就讓我去釣魚，好讓我平靜下浮躁的心，看著媽媽十分堅決的態(tài)度，我只好硬著頭皮去了。
于是，我跟叔叔來到郊區(qū)外的水庫，越往前走，樹就越密，車開到樹林深處停了下來。我扛著釣魚工具一步步走著，山路十分復(fù)雜，走了許久，終于找到一處平整的岸邊。我把椅子放下來，叔叔也同時把魚竿都擺弄好，我們穿上魚餌，開始釣魚了。我等啊等，經(jīng)過了漫長的等待，可還是沒有一條魚上鉤。
看著叔叔把魚一條條地拉上了岸，那魚是那么大，足足有四斤重！再看我，桶里游著一條不仔細看就發(fā)現(xiàn)不了的小魚苗。我有些不開心，垂頭喪氣地打算不釣了。叔叔便放下魚竿過來抓住我的手對我說：“釣魚是最能體現(xiàn)人的耐性的，它能讓你心平氣和，不管天氣有多么熱，你有多么累，多么無聊，釣魚都可以讓你把這些感覺都消除掉。每一條魚上鉤，也都要心平氣和地去面對，當(dāng)魚被拉上岸時，心里就會有一種呼之欲出的成就感了！這才是釣魚……”我恍然大悟，調(diào)整狀態(tài)按著叔叔說的去做，真的沒過多久我桶里的魚果然多起來了，頓時我內(nèi)心溢滿了成就感。
??！童年里，那一次難忘的經(jīng)歷，是我記憶中一個動人的音符，是我成長中一枚驕傲的勛章，是我生命中一道絢麗的彩虹。
七年級經(jīng)歷篇十一
莎士比亞有句名言“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀?！笨墒莾簳r的我卻絲毫沒有感覺書籍的重要，那時的我因為年少無知，曾經(jīng)褻瀆了神圣的書籍。
上小學(xué)一年級的時候，班上流行疊紙飛機，我有個愛讀書的姐姐，我家有不少書籍，我?guī)缀趺刻鞄б槐靖蠹曳窒碜鳛轱w機材料。周末，住校的姐姐回來了，發(fā)現(xiàn)她對心愛的《魯賓遜漂流記》不見了，就質(zhì)問我，我只好坦白做飛機了，一向性格溫和的姐姐把我大罵一頓，嚇得我大氣不敢出。
待姐姐的情緒穩(wěn)定后，她問我：“你認為書是什么呢？”我不屑的說：“不就是畫了畫印上字的紙張嗎？”姐姐語重心長的說：“你想的太簡單了，一本好書，就是一個奇妙的世界，就你撕壞的這本書來說，它是一部探險小說?！苯憬憬o我講述了主人公游歷幾個國家的故事，我對姐姐十分佩服，姐姐嚴肅的告訴我，這些事情都是從書本知道的。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多，我對書也產(chǎn)生了空前的敬畏。今年學(xué)校建設(shè)書香校園，我們班班建立的圖書角，同學(xué)們捐書、借書、換書，忙得不亦樂乎。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了冰心的`《春水繁星》，我更加熱愛了真善美。而對于一些宣傳封建迷信、保留、色情的書籍，我們要像警惕毒品一樣。
書籍伴我成長，我的生活因為有了書而更加精彩。
七年級經(jīng)歷篇十二
厭倦了夏日的煩悶燥熱，便渴望著有份清新來解脫羈絆的心靈。
清晨，推門相戶外放眼：那林中的小路早已覆上一條長長的白地毯。那么晶瑩，那么純潔，使人不忍落腳……原來是晨霜。哦，秋天!秋天的天使正穿著薄如禪翼的秋霧涼衫緩緩走來。最先看見秋的，是秋風(fēng)。秋風(fēng)帶著些許涼意，吹去了夏的悶熱，佛走了夏的躁動。秋風(fēng)是紅色的，秋風(fēng)掠過，蘋果紅了，霜林醉了;秋風(fēng)是金色的，秋風(fēng)起處，谷穗熟了，樹葉黃了;秋風(fēng)是無色的，秋風(fēng)掃過，山的線條明了，水的輪廓現(xiàn)了。最先擁抱秋的，是秋葉。秋葉無風(fēng)自落。
嗅到秋的氣息，樹葉迫不及待地釋放出積蓄了一生的熱情，沒有流連，走的瀟瀟灑灑;風(fēng)乍起，秋葉像一群黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它經(jīng)歷了春的萌發(fā)，夏的茁壯，此刻落下來，與泥土融為一體，讓人不由想篡改龔自珍的名句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。最讓人觸動情思的是，秋雨。綿綿的秋雨像一位心事重重的姑娘在傾吐自己的心事，只是，姑娘的心呦，怎好赤裸裸?于是，梧桐樹上、芭蕉葉上、殘荷尖上，一葉葉，一聲聲，秋雨默默地拋撒情絲萬縷。
這萬千情思，落在地上，滴在心上，心中便起千千結(jié)，真是無邊絲雨細如愁。最深地陶醉于秋的，是我。雖然沒有竹杖芒鞋，卻同樣一蓑煙雨的我獨立寒秋：聽秋風(fēng)，看秋葉，賞秋雨。一任淡淡輕愁卻上心頭，心里擱了個秋，我欲不愁，天容我不?只是呀，這輕愁卻也太輕了，輕到竟有一絲笑意，不經(jīng)意綻放在我吟香的嘴角。
一聲輕嘆!回眸，好舒服呀，頓時就醉了。云淡了，天晴了。藍天，白云，黃色的樹林，愜意的我，好一幅秋景圖!天涼好個秋!
七年級經(jīng)歷篇十三
在我的生活中有很多難忘的經(jīng)歷，下面我就給大家說一件我最難忘的一次經(jīng)歷吧！
那是在我六歲的時候，在我們的小區(qū)里有一個修東西的老人，他總是穿著一件藍灰色的衣服和一雙黑色的鞋子，他那樣的簡樸。而且在我們小區(qū)里，誰家的小孩子球沒有氣了，都去找他。他總是不厭其煩的幫我們打氣。
有一次，媽媽送給我的皮球沒氣了，于是我就一蹦一跳的去找那位老爺爺，心想：他一定可以幫我打好氣的。很快到了那里，我微笑著對老爺爺說：“爺爺，我的皮球沒有氣了，麻煩您幫我打一下氣好嗎？”可是這位老爺爺表現(xiàn)出滿臉難過的表情對我說：“孩子，對不起！我的針壞了，沒辦法幫你們打氣了?！闭f完之后他還自嘆了一口氣，我臉上的笑容立刻僵硬了，于是拖著沉重的步子回了家。
等到第二天，我路過老爺爺?shù)臄傋忧?，老爺爺突然對我說：“孩子，把你的球拿過來吧！我給你打氣?！庇谑俏液芨吲d的回家拿了球來到了老爺爺?shù)拿媲?，老爺爺對我說：“這一次我準備了各種各樣的球針，方便給你們打氣！”于是他就拿出筒和針，小心翼翼地把針插進球里面開始打氣。然后又非常熟練地把東西收了起來。
后來我才知道，這位老爺爺為了給我們打氣，到別人的攤子上買了各種各樣的針。媽媽知道后讓我把他買針的錢還給他，可是這位老爺爺說什么也不收下我的錢。在我走的時候老爺爺還用手指著我微笑地說：“以后球要是沒有氣了，一定來記得找爺爺啊！”我被老爺爺?shù)倪@種行為深深感動著。
這就是讓我最難忘的一件事，老爺爺?shù)姆N種動作都讓我難忘，深深的感動著我，所以我經(jīng)常去他那兒聊天、打氣。每次老爺爺都會對我露出和藹的微笑。
七年級經(jīng)歷篇十四
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是第一次獨自睡覺。
記得6歲那年的一天晚上，我的爸爸媽媽都要加班，平時像這種情況他們會把我送到外婆家去。而這次，他們卻說：“子岳，你已經(jīng)長大了，要試著開始一個人睡覺了！”沒辦法，只好我自己一個人獨自在家睡覺。
晚上，家里空蕩蕩的，我吃完飯，洗完澡就一咕嚕爬上床。關(guān)了燈之后，家里一片寂靜。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的鏡頭，在我的腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外突然刮起了一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動，影影綽綽，看上去就像幽靈在外面游蕩，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。被子里又悶又熱，可我嚇得連氣都不敢出。過了一會兒，我在被子里實在受不了了。便想透出頭來涼快涼快，喘口氣，可還是不敢。腦海里有一個聲音說：“別出去，外面有鬼魂在游蕩。”我嚇得又抓緊了被子，生怕“鬼”找到我。沒一會兒，我便滿頭大汗，心想：管他呢！反正我又“沒做虧心事，不怕鬼敲門?！北銖谋蛔永镢@了出來，不管怎么說，心里還是有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
從那以后，我就擁有了自己的臥室，獨自睡覺。古話說得好，正所謂“萬事開頭難”啊！現(xiàn)在的我更是愛上一個人睡覺，任何的電視，電影情節(jié)都嚇不到我了。在人生的道路上，每人都會遇到困難，但只要我們學(xué)會迎難而上，永不言棄。相信困難有一天會被你打敗的。正是這段經(jīng)歷讓我在成長的路上，更加堅強，更加勇敢，并且持之以恒的對待每一件事情。
七年級經(jīng)歷篇十五
曾經(jīng)的輝煌代表不了今天的成功，曾經(jīng)的努力只會為未來帶來希望。驀然回首，努力與不甘夾雜其中；翹首遠望，成功與希望若隱若現(xiàn)。擁有這樣的經(jīng)歷，誰人不受益終生？年少的我狂妄，不羈，在金黃的陽光下永遠是一只自由的旅行鴿。問世間我為誰傾倒？豪邁一揮臂――沒有！枯黃的落葉悠然而落，秋季運動會即將來臨，身為運動員的我心中閃爍著勝利的驕傲。弄賽會毫無懸念，當(dāng)時的冠軍從不落下我?；赝^去的往事，我自信一笑：這次比賽我贏定了！沒有刻意的訓(xùn)練，沒有汗水的侵襲，我自負，我驕傲。站在起跑線前，秋風(fēng)瑟瑟，不安的想法一掠而過：萬一輸了，怎么辦？發(fā)令槍響起，六十米沖刺跑道如風(fēng)，吹鼓我們向前。咦？最后面那是誰？不會吧？在唏噓中我淘汰了，就像被打斷了翅膀，我無法飛回班級的搖籃。一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我躲過所有的人，躲在角落里，生悶氣。怎么會輸？唱過勝利的甜美，再品失敗的苦澀，我丈二摸不著頭腦。瞥見自己厚實的雙手，峰回路轉(zhuǎn)――我胖了。不訓(xùn)練，不吃苦。那有什么甘甜可言？不努力，不進去，誰又會給你讓路？我渾然一抖。振落自負，振落不羈，泯去狂妄。我要為明天而努力！現(xiàn)在的我穩(wěn)重，細心，在深藍的天空中，我依舊是那時旅行鴿，但多了豐厚的翼羽，既能抵御寒風(fēng)，也能扇動涼爽。為時間我為誰傾倒？答曰：所有人！一個豐富的經(jīng)歷勝過無數(shù)的教誨，一個美滿的結(jié)局有無數(shù)的波瀾。因為如此，我體驗經(jīng)歷，享受人生！
七年級經(jīng)歷篇十六
（一）。
心事，顧名思義，就是人們心里想的事。心事一般有兩種，一種是高興的心事，一種是不高興的心事。大人們有心事，孩子們也有心事。比如說我吧，我有快樂的心事，也有不快樂的心事。
在那時，我還擔(dān)心一個問題。那就是我會不會老。電視里都說長生不老藥什么的，就因為我聽信了這些鬼話，所以認為只要吃了這種藥，就可以長生不老。你可能會忍不住說：“世上哪有什么長生不老藥？人都會老的，你不用這么害怕吧？”因為我當(dāng)時還小，不懂事，所以你說的話一句也聽不進（當(dāng)然現(xiàn)在不會）。
當(dāng)然，像我這樣在老師眼中的“乖乖仔”，也有說出來不好意思的事梗在我的心里。當(dāng)年我上幼兒園時，曾經(jīng)“逃過學(xué)”。那天，我們?nèi)易ν熊囁臀疑蠈W(xué)，到學(xué)校門口時，因為前一天一高興就頑皮過頭了，結(jié)果被老師好好“幫助”了一下，心里還在擔(dān)心呢，所以一下摩托車，便飛也似的往回跑。那速度真“快”得“驚”人。媽媽見了，趕忙下車追，門口的保安也來湊熱鬧。我跑了一陣子，突然肩膀被一只大手牢牢地抓住了。我回頭一看，糟了，是爸爸！我真是進退兩難。隨著爸爸“輕輕”一拉，我就又上了摩托車。回到家后，迎接我的竟然是一場“暴風(fēng)雨”：爸爸、媽媽擺開架勢，對我輪番“轟炸”，給我好好上了一課。
這些心事，一般人我不告訴別人。只不過，你可要為我保密，千萬不能說給其他人聽喲！
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發(fā)情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合！
人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；()傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴?？释麅A聽之人對傾聽的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
告別了小學(xué)的同學(xué)，踏進了中學(xué)的校園。接踵而來的是新的同學(xué)，新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前浮現(xiàn)，一處處陌生的地方使我深感彷徨。
如今的我，就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤澤，那艷麗的顏色，不曾在我身上見過。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的.是一種讓人厭的暗黃色。
我曾經(jīng)不止一次地試問自己：“怎么了？你是怎么了？舊時的光環(huán)，已不在閃亮。
每每見到父母與老師失望的眼神，我，不知所措。人們都說苦讀就一定會有收獲，幾個月下來，我又收獲了什么？同學(xué)的嘲笑，老師的輕視，父母的失落，除了這些，我不曾收獲。一次次希望，一次次失望，將我徹底打垮了！我的信心不在發(fā)著亮光。笑，它是什么？我逐漸忘記了它的概念。
原來輕盈的書包，突然沉重了起來。史、地、生、政，這四個陌生的科目也加入了我的學(xué)習(xí)生活中，但我書包剩余的空間里又都裝了什么呢？是裝了失落、是裝了無奈吧。就像母親說的一樣：“整天都是學(xué)校――家里，家里――學(xué)校……”
爺爺對我說過：“上天對每個人都是公平的，主要在個人的努力。所以，不需抱怨太多，問心想一想，你付出了多少？”
好吧！拋開酸、苦、辣。開始尋找如花的香、如蜜的甜，要努力地找！
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