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減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園內(nèi)容篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，今天我演講的主題是防震減災(zāi)。
學(xué)過(guò)地理的同學(xué)都知道，我國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據(jù)往年地震監(jiān)測(cè)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)大陸發(fā)生5級(jí)地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級(jí)地震的頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級(jí)地震的頻率3年大概2次。
目前的地震的預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)，但是，經(jīng)過(guò)幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”。
在無(wú)臨震的預(yù)報(bào)而突遭地震襲擊時(shí)，首先請(qǐng)大家要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒。由于強(qiáng)烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法。
如果是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災(zāi);接著就近躲在堅(jiān)固的家俱下(如床鋪、飯桌下等)，也可以躲在內(nèi)墻角或開間小的衛(wèi)生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。
如果在室外行走遇到地震，千萬(wàn)不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護(hù)住頭。
如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開會(huì)突遇地震，千萬(wàn)不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會(huì)造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果。同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書包保護(hù)頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。如果你就在操場(chǎng)上時(shí)，應(yīng)迅速跑到中間，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
“知震”才不會(huì)“恐震”。地震雖然無(wú)法預(yù)料，但我們可以未雨綢繆，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)防震和安全逃生知識(shí)，做到防震減災(zāi)，以保護(hù)我們的生命安全。我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園內(nèi)容篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
5月12日，這個(gè)讓人恐懼的日子，一場(chǎng)毫無(wú)預(yù)兆的地震襲來(lái)。短短的幾個(gè)小時(shí)，汶川被夷為平地，無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命猶如曇花一般，還沒(méi)來(lái)得及綻放，就被無(wú)情的黑暗所吞噬。霎時(shí)，零落的花瓣在神州大地的上空劃過(guò)一道有一道血染的痕跡。
災(zāi)難并不可怕，可怕的是缺少面對(duì)它的斗志；災(zāi)難并不可怕，可怕的是缺少面對(duì)明天的勇氣。我們對(duì)未來(lái)的憧憬，也正式需要努力奮斗作根基，堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)做枝干，感動(dòng)希望作雨露，生命小樹才能茁壯成長(zhǎng)。
昨天，我們緬懷歷史；今天，我們奮發(fā)努力；明天，我們樂(lè)觀向上！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園內(nèi)容篇三
自然災(zāi)害與人類社會(huì)發(fā)展如影隨形，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)總是伴隨在每個(gè)人的身邊。各種災(zāi)害時(shí)刻威脅著我們的生命財(cái)產(chǎn)安全和共同生活的美好家園。從20__年開始，我國(guó)政府將每年5月12日設(shè)立為國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”，目的就是要喚起全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，不斷增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)能力。在第五個(gè)國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際，我們倡議：防災(zāi)減災(zāi)，從我做起!
一、努力提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。
在我們生活、出行和日常工作中，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和事故隱患無(wú)處不在。但災(zāi)害和事故是可以預(yù)防的。面對(duì)災(zāi)害和事故，有準(zhǔn)備和無(wú)準(zhǔn)備大不一樣;有意識(shí)和無(wú)意識(shí)大不一樣;有措施和無(wú)措施大不一樣。這就要求我們，居安思危，主動(dòng)了解身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)刻保持警惕，把“防災(zāi)勝于救災(zāi)”的思想落實(shí)到我們的具體行動(dòng)中去。
二、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
了解了災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握了逃生技能，才能遠(yuǎn)離災(zāi)害，即使災(zāi)害來(lái)臨，可以臨危不亂,沉著應(yīng)對(duì),盡可能在第一時(shí)間內(nèi)開展自救互救,最大限度地減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。要通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、書籍、資料等多種途徑學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)、避險(xiǎn)自救知識(shí)，了解各類災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn)，掌握緊急逃生、自救互救等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，構(gòu)筑起保護(hù)我們安全的屏障。
三、主動(dòng)參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。
防災(zāi)減災(zāi)從自身做起，我們要積極參與到政府、學(xué)校、社區(qū)組織的各項(xiàng)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)中，向家人、朋友及周圍的人們義務(wù)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，自覺(jué)排查身邊的安全隱患，努力爭(zhēng)當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)志愿者，主動(dòng)參加避災(zāi)、逃生演練，為防災(zāi)減災(zāi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)、人人參與”的氛圍，共同提高防災(zāi)減災(zāi)能力。
四、堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起。
家庭是我們生活的港灣，要按規(guī)定安裝和使用氣、水、電等，并進(jìn)行定期檢查;離家外出時(shí)注意切斷水電氣，關(guān)好門窗;不隨意改變配電線路。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的園地，要遵守安全的各項(xiàng)規(guī)定，文明活動(dòng)。
五、強(qiáng)化生態(tài)環(huán)保理念。
善待自然，減少災(zāi)難，我們每個(gè)公民責(zé)無(wú)旁貸。我們要從身邊做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)，節(jié)能減排。防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，共筑抵御災(zāi)害的堅(jiān)實(shí)防線，共創(chuàng)我們的安全美好家園!
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園內(nèi)容篇四
防災(zāi)減災(zāi)伴我行 學(xué)校為了幫助學(xué)生們能夠掌握簡(jiǎn)單的逃生技能和防震的常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)能力，于是就在5月12日星期三的下午第三節(jié)課的時(shí)間里，振興小學(xué)開展了一次“小學(xué)生防震緊急疏散演練”。
學(xué)校為了確保這次演練的成功，成立了演練指揮部，負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的全面指揮、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作；還有了演練安全保衛(wèi)組，在教學(xué)樓的一樓拐角處、樓梯口通道口安排了許多保衛(wèi)人員。組織教師學(xué)習(xí)正確的避震方法和疏散方式。
下午的第三節(jié)課，隨著緊急的“地震警報(bào)”，每個(gè)班級(jí)立刻停止了上課，全體師生立即進(jìn)入了應(yīng)急的避震練習(xí)活動(dòng)當(dāng)中：學(xué)生們都飛快地一個(gè)勁的向外沖，在老師和保衛(wèi)人員的檢視和指揮下，緊張而有序地撤離了教學(xué)樓，向操場(chǎng)跑去。隨后，在空曠的操場(chǎng)上，老師迅速清點(diǎn)了人數(shù)，并沒(méi)有少人。
我們通過(guò)這次演練活動(dòng)，全校師生掌握了避震的正確方法，讓我們熟悉了震后學(xué)校緊急疏散的程序和路線。確保了在地震來(lái)臨時(shí)，該校 地震的防備工作能更加快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少了不必要的非震傷害。幫助我們提高自我保護(hù)能力、互相救護(hù)的能力，意識(shí)。具有良好的教育意義。
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園內(nèi)容篇五
二零零八年五月十二日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震。四川多個(gè)地方山崩地裂，墻倒屋榻，死傷人數(shù)已超過(guò)三十萬(wàn)人。一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面；一張張泣不成聲的面孔；一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭，無(wú)不讓我們感動(dòng)痛心。我們除了悲痛、同情外還有一份愛(ài)。
在這次地震中，母愛(ài)在此刻得到了最好的詮釋。搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，人們又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子。孩子大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”這位母親用自己的身體保護(hù)住了孩子，自己卻犧牲了，我想，偉大的母愛(ài)在這一刻得到了升華，偉大的母愛(ài)令我們感動(dòng)。
在地震發(fā)生以后，世界各個(gè)國(guó)家紛紛伸出援手。來(lái)自世界各地的救援物資源源不斷輸送到災(zāi)區(qū)；救援人員火速趕往災(zāi)區(qū)；人們?cè)诖蠼稚羡x躍獻(xiàn)血，三天三夜才能輪到；北京甚至都沒(méi)有地方來(lái)儲(chǔ)存血液。愛(ài)心是一盞不滅的燈，在一直照亮災(zāi)區(qū)的每一個(gè)角落。
雖然這次地震給災(zāi)區(qū)帶來(lái)了不小的影響，但我相信人們大愛(ài)無(wú)邊，眾志成城，一定會(huì)克服難關(guān)的！
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園內(nèi)容篇六
災(zāi)難給人們帶來(lái)的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們每一個(gè)人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低程度。
災(zāi)害有許多種：地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震，如唐山大地震年汶川大地震等。
其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。
發(fā)生地震時(shí)，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救。如果在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，保護(hù)好頭部，以免砸傷。
我們哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有火災(zāi)、水土流失等。有些災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭；節(jié)約用水，珍惜每一滴水；保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土；要多用取之不盡的太陽(yáng)能；多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識(shí)，樹立防范意識(shí)。
災(zāi)難其實(shí)并不可怕，只要人們?cè)鰪?qiáng)防范意識(shí)，就能減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛！
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園內(nèi)容篇七
去年秋天，雨下得特別大。家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都受到了不同程度的損失，但我和我的同學(xué)們?cè)诒┯曛邪踩粺o(wú)恙，這都?xì)w于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和社會(huì)共同的守護(hù)。
有一天下午三點(diǎn)左右，我們正在教室里學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課文，突然之間窗外的天空變得黑沉沉的，好像一盆盆墨汁從天而降，天空中的雨點(diǎn)在空中拼命地掙扎，不斷地落下來(lái)，一場(chǎng)瓢潑大雨來(lái)臨了。突然教室里停電了，一片漆黑把同學(xué)嚇得不得了，有的同學(xué)立馬去關(guān)窗戶，有的同學(xué)尖叫了起來(lái)，有的同學(xué)嚇得趴在了桌子上，同學(xué)們被這突如其來(lái)的暴雨嚇得措手不及，花池里的小草被吹得東倒西本站歪，里面月季花被風(fēng)吹得枝折花落，唯有冬青還扎實(shí)地緊靠著大地，校園里的水越來(lái)越多，原本整潔的校園變得狼狽不堪。
老師們不停地安慰著我們，滿心想到的是同學(xué)的安危。后來(lái)從廣播里傳來(lái)了和藹可親的崔校長(zhǎng)的聲音，崔校長(zhǎng)說(shuō)：“大雨來(lái)了請(qǐng)大家不要怕，把窗戶關(guān)上，不要到處亂走?！甭犃藦V播大家慢慢地安靜下來(lái)了。
大約二十分鐘之后雨停了，風(fēng)小了，天亮了起來(lái)，電也來(lái)了，整個(gè)校園安靜了下來(lái)，幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)扶起花草樹木，大家又把校園打掃干凈了。風(fēng)吹志不倒，雨打不動(dòng)搖，再大的困難也打倒不了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。
減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園內(nèi)容篇八
在5月12日下午，一次突如其來(lái)的大地震劃破寧?kù)o的四川汶川縣上空。
在這場(chǎng)8級(jí)大地震中，有多少人因此喪失生命呀！就在這生與死之間，多少人沒(méi)有因此放棄過(guò)，他們努力尋找生的希望。難逃的天災(zāi)“魔掌”，是無(wú)法預(yù)測(cè)到的。面對(duì)死亡，面對(duì)到來(lái)的災(zāi)難，全國(guó)人民都在努力著，哪怕只有那么一線生機(jī)。也許，你是北京人，我是廣東人，他又是上海人?？稍谶@困難一刻，我們都是四川人。因?yàn)槲覀凖R心，共渡難關(guān)，是一個(gè)值得驕傲的中國(guó)人！四川同胞們不怕危險(xiǎn)，手牽手，共同渡過(guò)難熬的一關(guān)。此時(shí)此刻，我心里默默為四川同胞的堅(jiān)強(qiáng)倍感驕傲！
希望四川同胞們?cè)缛斩蛇^(guò)難關(guān)，重建家園，繼續(xù)為祖國(guó)爭(zhēng)光！
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