總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄，有助于回顧和回憶。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要全面回顧和整理自己的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)。接下來是一些總結(jié)范文的分享，希望能夠幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
如何開展護(hù)理工作總結(jié)篇一
為確保公司工會(huì)委員會(huì)組建工作順利進(jìn)行，現(xiàn)就工會(huì)組建工作制定如下工作方案：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極營(yíng)造健康和諧的工作氛圍，引導(dǎo)、保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大職工的工作積極性和主動(dòng)性，確立穩(wěn)定和諧的勞動(dòng)關(guān)系；加強(qiáng)工會(huì)自身和職工隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展好職工利益，凝聚職工力量，推動(dòng)和促進(jìn)公司的健康有序發(fā)展。
二、工會(huì)的基本任務(wù)。
1.組織全體職工積極參與公司工作和活動(dòng)開展，對(duì)公司的運(yùn)營(yíng)進(jìn)行民主參與和民主監(jiān)督；
2.接受、處理公司維權(quán)訴求，協(xié)調(diào)有關(guān)部門工作，開展維護(hù)公司職工權(quán)益工作；
4.組織開展業(yè)務(wù)技能考核評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，提高職工綜合素質(zhì)；
5.廣泛開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，活躍業(yè)余文化生活，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)全面健康發(fā)展。
三、
工作機(jī)構(gòu)。
1.向**局、縣總會(huì)以書面形式提出組建工會(huì)及成立工會(huì)籌備組的請(qǐng)示。
2.成立工會(huì)組建籌劃小組，負(fù)責(zé)工會(huì)籌建期間的具體工作，在公司工會(huì)委員會(huì)具體指導(dǎo)下，統(tǒng)管公司工會(huì)組織建立的有關(guān)工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
3.確定成員。
（2）設(shè)工會(huì)主席1人，由工會(huì)委員會(huì)選舉產(chǎn)生，副主席人，女職委主任人。
（3）經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)，主任1人，委員人，分別在第一次代表大會(huì)上選舉產(chǎn)生，負(fù)責(zé)對(duì)公司工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行審查監(jiān)督。
4.工會(huì)組建流程。
（4）籌備召開公司工會(huì)第一次代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生工會(huì)第一屆委員會(huì)委員和領(lǐng)導(dǎo)組人員。
四、選舉會(huì)員代表。
1、會(huì)員代表須具備以下條件：本人是公司工會(huì)會(huì)員，堅(jiān)持黨的基本路線；在工作中起骨干作用，有一定的議事和處事能力；熱心為會(huì)員群眾說實(shí)話、辦實(shí)事、做好事。在群眾中有一定威信。
五、工會(huì)經(jīng)費(fèi)。
1、經(jīng)費(fèi)來源：（1）工會(huì)會(huì)員繳納的會(huì)費(fèi)；（2）公司向工會(huì)的拔款；（3）人民政府的補(bǔ)助；（4）其他收入。
2、使用管理辦法：公司將工會(huì)經(jīng)費(fèi)全部撥付給工會(huì)委員會(huì)。公司工會(huì)委員會(huì)嚴(yán)格按照工會(huì)預(yù)算管理辦法和相關(guān)財(cái)務(wù)管理制度，做好會(huì)員會(huì)費(fèi)的收繳和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的管理工作，及時(shí)向縣總工會(huì)上繳經(jīng)費(fèi)；公開經(jīng)費(fèi)使用情況，接受經(jīng)審會(huì)的審查。
3、使用管理原則：依照獨(dú)立管理，堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、明確重點(diǎn)、量入而出、收支平衡”預(yù)算管理原則，勤儉節(jié)約，為職工服務(wù)。
六、工會(huì)活動(dòng)（略）。
七、工會(huì)組建時(shí)間：2012年3月12日~3月31日。
2012年3月12日。
如何開展護(hù)理工作總結(jié)篇二
穹窿社區(qū)所轄地域東臨胥口，西連光福，北接木瀆。現(xiàn)有自然村莊13個(gè)，居民小組28個(gè)，總戶數(shù)722戶，戶籍總?cè)丝?922人，黨員75人，社區(qū)工作人員10人，2010年社區(qū)居民人均收入13680元。先后獲得了“吳中區(qū)和諧社區(qū)”、“吳中區(qū)環(huán)境建設(shè)先進(jìn)社區(qū)”、“吳中區(qū)民主法制社區(qū)”“吳中區(qū)綠色社區(qū)”等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。
穹窿社區(qū)2008年集體經(jīng)濟(jì)收入20多萬(wàn)元，被列為吳中區(qū)18個(gè)扶貧薄弱村之一，在過去的兩年時(shí)間里，在穹窿山景區(qū)黨工委管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，吳中區(qū)宣傳部、環(huán)保局、商務(wù)局、區(qū)婦聯(lián)、旺山村的幫扶下，社區(qū)全體工作人員盡心盡責(zé)，先后通過翻建原興奮村舊廠房，新建再生資源回收站等方法不斷發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，2010年社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)達(dá)到了50萬(wàn)。
2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，更是穹窿社區(qū)完成3年脫貧工作任務(wù)的決戰(zhàn)之年，大家深知肩膀上任務(wù)之重，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們期望之高，在景區(qū)黨工委管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體工作人員的共同努力下，完成了如下工作：
工作也在穩(wěn)步推進(jìn)中，現(xiàn)已完成了80多畝的征用，加上其它地方土地的征用，合計(jì)超過180畝。下半年景區(qū)給我社區(qū)下達(dá)的征地任務(wù)為570畝，截止目前，已完成了570畝當(dāng)中的100多畝，剩余部分正在積極的征用中。
近年來，在景區(qū)黨工委管委會(huì)的努力下，穹窿山的知名度和游客的認(rèn)可度不斷提高，游客數(shù)量更是數(shù)以十萬(wàn)計(jì)，轄區(qū)內(nèi)的小王山景區(qū)、孫武書院已正式對(duì)外營(yíng)業(yè)；萬(wàn)鳥園、松海飯店也即將竣工；社區(qū)緊緊抓住這一重要發(fā)展契機(jī)，將原三磚廠的池塘改造成垂釣中心，目前垂釣中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已基本完成（12個(gè)釣魚臺(tái)，用水泥磚鋪設(shè)垂釣中心主干道，修建魚塘看護(hù)人員住所）。
穹窿社區(qū)完成了對(duì)高架路西側(cè)50米內(nèi)土地以及13組、14組、15組土地的征用工作，將征得的100多畝土地作為集體苗圃經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)已栽種上了幾千棵樹木，并安排專人進(jìn)行管理，這上百畝的苗圃將成為今后集體經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)固增長(zhǎng)點(diǎn)，待到樹木長(zhǎng)成后，通過銷售苗木，每年可增加集體收入10萬(wàn)元以上。
（1）承包穹窿山上林場(chǎng)的100畝茶園。
（2）借助穹窿山的知名度，推出以筍尖、地衣、蕨菜干為主的土特產(chǎn)。
（3）探索烏米飯營(yíng)銷途徑。
如按現(xiàn)有的設(shè)施出租，年租金不超5萬(wàn)，若能在魚塘周邊搭建一些房屋用于經(jīng)營(yíng)農(nóng)家樂，租金可增加至15萬(wàn)元以上。
相信在新一屆景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在各幫扶單位的關(guān)心和支持下，在全體工作人員的共同努力下，今年穹窿社區(qū)的集體經(jīng)濟(jì)定能突破100萬(wàn)，脫掉貧困的帽子，不辜負(fù)大家對(duì)我們的期望。
穹窿社區(qū)居民委員會(huì)。
2011年7月28日。
如何開展護(hù)理工作總結(jié)篇三
品德與社會(huì)課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)就一學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)如下：
一、實(shí)施措施。
1、全面把握課程目標(biāo)。
在教學(xué)過程中全面地把握目標(biāo)，改變過去偏重知識(shí)學(xué)習(xí)，忽略能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與社會(huì)的意識(shí)，奠定必備的思想知識(shí)。
2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的過程，在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣，積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。因此，我在教學(xué)時(shí)善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過程中，形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。
3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
兒童是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展，是在各種活動(dòng)中通過自身與外界的相互作用來實(shí)現(xiàn)的。為此，要由單純的知識(shí)傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。
二、教學(xué)效果。
通過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生在行為養(yǎng)成上有了很大的進(jìn)步，對(duì)社會(huì)規(guī)則也有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，為以后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過筆試發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀率只有26.7%，很不理想。
三、不足之處。
通過筆試，也發(fā)現(xiàn)有一些不足：如對(duì)一些感念模糊不清等。
四：今后努力的方向。
在與學(xué)生進(jìn)行充分交流的基礎(chǔ)上，探索有效地教學(xué)法法，我要對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)本課程的學(xué)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)等以描述性的語(yǔ)言多加贊揚(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生鞏固進(jìn)步，修正不足，繼續(xù)努力。教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，以提高自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)控的能力。
如何開展護(hù)理工作總結(jié)篇四
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成果和時(shí)提出批評(píng)或褒揚(yáng)。
二、常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，少先隊(duì)組織要用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充沛發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
三、抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。
1、通過舉行學(xué)校禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命保守教育、中華保守美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛家長(zhǎng)，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自身關(guān)懷和協(xié)助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
四、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理布置活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和誠(chéng)信自立的意識(shí)。
五、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充沛利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教學(xué)設(shè)計(jì)，多講身邊人，身邊事。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
六、提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充沛發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
七、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教推薦。班主任做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用家校通平臺(tái)，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。
八、法制教育、心理健康教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充沛利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法;做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，充沛利用班會(huì)課，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
九、重視科技教育。
科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
十、繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操加強(qiáng)檢查。做好污染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生打掃除，設(shè)定每周五為學(xué)校清潔日。
十一、平安教育。
如何開展護(hù)理工作總結(jié)篇五
我今年承擔(dān)了品德與生活課的教育教學(xué)工作，深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。教學(xué)中，我結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，以及實(shí)際學(xué)情，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我對(duì)本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：
在這一學(xué)年中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)。
教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把品德與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握準(zhǔn)確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。本學(xué)期的品德與生活，教學(xué)目標(biāo)是初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣；教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為；保護(hù)環(huán)境，愛惜資源；使學(xué)生初步了解了一些生活中最常見的自然、社會(huì)常識(shí)；掌握了一些自己生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能。在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)我留意掌握兒童的實(shí)際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案，幫助兒童展開活動(dòng)。
兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。因此，教學(xué)活動(dòng)中我留意活動(dòng)之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們熟悉錯(cuò)誤，熟悉錯(cuò)誤造成的嚴(yán)峻后果，從而校正自己的言行。平時(shí)留意培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。
總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果，我也作為課程研究代表承擔(dān)了一節(jié)縣級(jí)公開展示課。今后我還要繼承學(xué)習(xí)如《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》之類的指導(dǎo)性文章，進(jìn)一步理論聯(lián)系教材及教學(xué)工作實(shí)踐，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作。
如何開展護(hù)理工作總結(jié)篇六
時(shí)間：2010年7月30日。
上午10時(shí)地點(diǎn)：三樓小會(huì)議室。
參加人員：公司工會(huì)成員及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)主持人：xxx會(huì)議議程。
工會(huì)籌備成立工作匯報(bào)。
我受某中心工會(huì)籌備小組委托，向大會(huì)匯報(bào)籌備工作情況。2006年8月31日，中心黨支部根據(jù)《中國(guó)工會(huì)章程》有關(guān)規(guī)定和我中心的實(shí)際情況，向局黨委上報(bào)了《關(guān)于成立某中心工會(huì)的請(qǐng)示》，9月7日，局黨委下發(fā)市農(nóng)黨發(fā)49號(hào)文同意我中心成立工會(huì)。
著深遠(yuǎn)的意義。
二、積極發(fā)展工會(huì)會(huì)員。
在學(xué)習(xí)法律、提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，我們籌備小組根據(jù)志愿加入的原則，首先對(duì)在編在崗人員進(jìn)行了宣傳動(dòng)員。對(duì)志愿申請(qǐng)入會(huì)的同志，籌備小組在其如實(shí)填寫工會(huì)會(huì)員登記表后，對(duì)其會(huì)員資格進(jìn)行了認(rèn)真審核。經(jīng)過籌備小組第二次會(huì)議研究，最后確定78人成為市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)中心首批工會(huì)會(huì)員。
三、劃分工會(huì)小組，民主推薦工會(huì)代表。
籌備小組在現(xiàn)有科室的基礎(chǔ)上，將會(huì)員劃分為3個(gè)工會(huì)小組，推選出各自小組的工會(huì)代表。對(duì)工會(huì)代表要求為：1、本人為市農(nóng)檢中心工會(huì)會(huì)員；2、堅(jiān)持黨的基本路線；3、在生產(chǎn)、工作中起骨干作用，有一定的議事能力；4、熱心為會(huì)員群眾說話辦事，在會(huì)員中有一定的威信。經(jīng)民主推選，共文秘家園有某、4---提交會(huì)員大會(huì)審議通過。
工會(huì)籌備組還在會(huì)議材料準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)布置、接待后勤等方面做了大量工作。
我們?cè)诨I備期間，得到上級(jí)各部門的具體指導(dǎo)和幫助，在此表示衷心的感謝！
希望各位會(huì)員認(rèn)真履行好自己的光榮職責(zé)，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，順利完成本次大會(huì)的各項(xiàng)議程。
最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！
謝謝大家！
在工會(huì)2005年工作會(huì)上的講話。
閱讀全文。
在銀行宣傳思想暨工會(huì)工作會(huì)議上。
6---。
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銀行綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)會(huì)計(jì)應(yīng)用工作匯報(bào)。
閱讀全文。
（佚名。
8---治學(xué)習(xí)。堅(jiān)持。
們樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。二是開展主題活動(dòng)。深入開展“勤業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)。
業(yè)”為主題的三業(yè)教育活動(dòng)和“以全心服務(wù)、樹全新形象”的主題教育。使全體員工時(shí)。
刻保持清醒頭腦，樹立了不進(jìn)則退的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)，自我加壓。三是。
10---思想動(dòng)態(tài)，關(guān)鍵時(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。10月份，組織。
全局職工進(jìn)行體檢，使他們能夠全身心的投入工作。凡單位職工遇有病喪產(chǎn)假，工會(huì)都組織。
人員前去慰問，把單位的關(guān)心送到每位職工的心坎上，真摯的關(guān)懷為廣大職工解除了后顧之。
憂，使他們得以全身心地投入到工作中，把單位事當(dāng)作自己事，今年我局工會(huì)看望生病職工。
元。春節(jié)期間，工會(huì)牽頭、局領(lǐng)導(dǎo)參加對(duì)離、退休老職工召開“迎春暢談會(huì)”，送去了局黨組及工會(huì)對(duì)老職工的關(guān)愛。
12---局堅(jiān)持以活動(dòng)為。
載體，開展了“三八紅旗手的爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)是由各工會(huì)小組開展，動(dòng)員我局廣大女。
報(bào)送到區(qū)婦聯(lián)，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。
對(duì)我局的扶貧幫困計(jì)劃。一是做好扶貧村的對(duì)口幫扶。按照缺什么幫什么的原則，確定了對(duì)。
工會(huì)及工會(huì)小組的大力支持下，在各處室積極配合下，省計(jì)委機(jī)關(guān)工會(huì)高舉鄧小平理論偉大。
旗幟，以江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，省八次黨代會(huì)精神和指導(dǎo)，按照省總工會(huì)和省。
直工會(huì)的年度工作安排，結(jié)合計(jì)委工作實(shí)際，在組織職工圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，維護(hù)職工。
16---小組，對(duì)合理化建。
獲三等獎(jiǎng)。
2．繼續(xù)在職工中開展了以“實(shí)施創(chuàng)新工程，為西部大開發(fā)實(shí)現(xiàn)四川新跨越建功立。
家”考核內(nèi)容之一。二是在機(jī)關(guān)開展了專業(yè)人員之間的勞動(dòng)競(jìng)賽。與辦公室聯(lián)合組織了微機(jī)。
打字員之間的勞動(dòng)競(jìng)賽，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，并給予了獎(jiǎng)勵(lì)和通報(bào)表彰。三是會(huì)同有關(guān)。
部門開展本年度“先進(jìn)”、“優(yōu)秀”評(píng)選。
18---。
每有職工生病或住院，我們都請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)黨委的負(fù)責(zé)同志或委托工會(huì)小組長(zhǎng)前去看望。
今年，共慰問看望職工17人次，我們還經(jīng)常到職工家中或通過工會(huì)小組、支部和行政上了解職工的困難和要求，對(duì)10位確有困難的職工給予了補(bǔ)助。
2．以“四賽四比”活動(dòng)內(nèi)容為載體，做好女職工工作，代表和維護(hù)女職工的特殊。
利益。
（1）繼續(xù)參加了省直機(jī)關(guān)女職工“四賽、四比”競(jìng)賽活動(dòng)，獲先進(jìn)單位。
（2）積極組織女職工參加多種向上的文體活動(dòng)。一是在“三八”節(jié)前夕組織了委機(jī)關(guān)全。
體女職工到彭山縣春游活動(dòng)，并參觀養(yǎng)生科技展覽；二是在小平同志誕生百年之際，響應(yīng)省直機(jī)關(guān)婦女委會(huì)號(hào)召，積極開展“共建廣安?三八?綠色林活動(dòng)，救助困難下崗女職工子女活動(dòng)，并捐款2000元。
（3）為女職工辦實(shí)事、好事。為全。
20---地完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。
息息相關(guān)的各種知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化工會(huì)干部政治意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、群眾意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服。
務(wù)意識(shí)，加快工會(huì)干部理論化、知識(shí)化、專業(yè)化進(jìn)程，提高工會(huì)干部綜合素質(zhì)。
二、參與企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)揮橋梁紐帶作用。
文化公司工會(huì)積極參與各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作，圍繞穩(wěn)定與發(fā)展，發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用，使廣。
大職工明白集團(tuán)公司的發(fā)展方向，樹立危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，激發(fā)職工的聰。
明才智，為集團(tuán)公司持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展尋找對(duì)策，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，使集團(tuán)更好地抓。
22---心思想，積極做。
好宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過黑板報(bào)、通信報(bào)道等形式及時(shí)表?yè)P(yáng)競(jìng)賽中的好人好事，在公司上下掀。
起學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)的勞動(dòng)競(jìng)賽熱潮。部分同志利用年休假時(shí)間學(xué)習(xí)，苦練基本功。通過。
一系列的競(jìng)賽活動(dòng)，員工的業(yè)務(wù)知識(shí)熟悉程度和業(yè)務(wù)操作能力。
大大增強(qiáng)，窗口服務(wù)水平得到進(jìn)一步提高，業(yè)務(wù)處理能力得到明顯改善，業(yè)務(wù)發(fā)展日新。
五、落實(shí)“關(guān)心”二字，維護(hù)員工切身利益，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
勞動(dòng)爭(zhēng)議委員會(huì)的組成人。
員進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整。
情，總是積極給予關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向站領(lǐng)導(dǎo)反映，同領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常就這些問題進(jìn)行協(xié)商，尋。
求解決辦法。
今年7月份，站工會(huì)代表全站180名會(huì)員簽訂了集體合同，并就女職工權(quán)益保護(hù)列出專。
門章節(jié)進(jìn)行。
26---部同站領(lǐng)導(dǎo)都去慰問、看望，甚至親手操辦；不論哪個(gè)職。
工或家屬生病住院，工會(huì)干部總是第一時(shí)間送去問候。2008年上半年站工會(huì)共。
看望病人9次，參與喪事、婚事操辦2次，排解糾紛3人次。站工會(huì)送溫暖活動(dòng)主要還。
有：
貧困職工邵建鑫、高洪的慰問，向。
28---。
香酥可口的綠豆糕；中秋節(jié)，站上給每們職工買來月餅，送去一絲絲關(guān)懷和溫暖。
（四）在“三八國(guó)際女節(jié)”來臨之際，我站以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)關(guān)愛環(huán)衛(wèi)女工，為300。
余名長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在一線的環(huán)衛(wèi)女工提供“華清西湯”免費(fèi)沐浴一次，為“城市的美容師”送去。
一份溫暖和愛心，對(duì)她們長(zhǎng)期以來為我區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)工作付出的辛勤努力表示尊重、理解和感謝。
（五）4月16日、17日，黨員流動(dòng)送水車開到每位清掃保潔員及看點(diǎn)員身邊，為。
他們送去礦泉水，表達(dá)了站領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有一線工作人員的無(wú)限關(guān)愛與敬意。兩天共發(fā)放礦泉水。
900余瓶。
（六）兒童節(jié)前，站工會(huì)購(gòu)買了100多把天堂牌太陽(yáng)傘，贈(zèng)送給家里有14歲以下。
30---伍的建設(shè)和發(fā)展，每當(dāng)有職工調(diào)入都能夠積極吸收入會(huì)，能夠經(jīng)。
大會(huì)，站黨支部通過了站工會(huì)推薦介紹的王向麗等4名黨員轉(zhuǎn)為正式黨員，以無(wú)計(jì)名投票方。
式通過了站工會(huì)推薦的張重艷等8名入黨積極分子轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。
些有特點(diǎn)、32。
如何開展護(hù)理工作總結(jié)篇七
1、今年在區(qū)級(jí)的立項(xiàng)項(xiàng)目有（1）護(hù)士對(duì)壓瘡危險(xiǎn)因素預(yù)測(cè)能力現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究。市級(jí)的立項(xiàng)項(xiàng)目有兩項(xiàng)（1）社區(qū)高血壓患者認(rèn)知情況調(diào)查與研究；（2）醫(yī)后護(hù)理協(xié)作網(wǎng)在社區(qū)糖尿病病人的應(yīng)用研究。以上立項(xiàng)項(xiàng)目已如期開展。
2、今年完成市級(jí)的立項(xiàng)項(xiàng)目有：icu的微量注泵持續(xù)人工氣道濕化的應(yīng)用（已申請(qǐng)結(jié)題）。
二、論文完成情況。
1、2月份舉辦了xx年優(yōu)秀護(hù)理論文交流會(huì)。（xx年總共收到護(hù)理論文220篇，其中有9篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物，9篇文章在大會(huì)上進(jìn)行交流，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）。
三、存在問題：
1、重點(diǎn)?？莆赐瓿煽蒲?、革新項(xiàng)目。xx、xx年各有1項(xiàng)目由于立項(xiàng)前考慮欠周到未能如期開展（骨科的主動(dòng)功能鍛煉聯(lián)合靜脈泵預(yù)防骨折術(shù)后肢體腫脹深靜脈栓塞的效果觀察。急診科的數(shù)字化管理分區(qū)輸液）。
2、在省級(jí)刊物發(fā)表論文數(shù)及在核心刊物發(fā)表論文數(shù)達(dá)醫(yī)療質(zhì)量管理年要求。
針對(duì)存在問題，今年繼續(xù)指導(dǎo)和管理護(hù)理科研工作，盡可能按計(jì)劃完成立項(xiàng)項(xiàng)目，爭(zhēng)取區(qū)級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目，并對(duì)不按計(jì)劃完成任務(wù)的科室，按獎(jiǎng)懲條例處罰，年終做好總結(jié)，以此提高護(hù)理人員的理論水平和研究水平。
護(hù)理部。
xx年12月31日。
隨著護(hù)理專業(yè)的發(fā)展，護(hù)理科研已成為護(hù)理專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，并逐步成為醫(yī)學(xué)研究的重要組成部分。我們?yōu)榱诉m應(yīng)新世紀(jì)對(duì)護(hù)理工作的更高要求，為了不斷提高護(hù)理人員理論水平和研究水平、開拓創(chuàng)新思維，有利于個(gè)人的成長(zhǎng)，并通過總結(jié)護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以此來不斷提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)制訂計(jì)劃如下：
1、成立二級(jí)科研組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。
2、各科室調(diào)整護(hù)理科研學(xué)術(shù)小組成員，專人負(fù)責(zé)，護(hù)士長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，并積極組織開展科研、革新工作，要求重點(diǎn)專科每年要有1~2項(xiàng)科研項(xiàng)目，各科每年要有1項(xiàng)小革新項(xiàng)目，年初將課題報(bào)護(hù)理部，注意收集資料，做好記錄，年底做好總結(jié)，去年未完成的科研今年繼續(xù)按計(jì)劃完成，全院要有市級(jí)以上立項(xiàng)項(xiàng)目三項(xiàng)。
3、護(hù)理科研學(xué)術(shù)管理組成員對(duì)各科申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行審批，并定期檢查各科科研或革新開展情況。
4、定期召開已立項(xiàng)課題進(jìn)展匯報(bào)會(huì)，督促課題按計(jì)劃完成。
5、學(xué)術(shù)小組長(zhǎng)定期組織相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)。
6、鼓勵(lì)護(hù)士積極撰寫論文，積極投稿，選派優(yōu)秀論文參加全國(guó)區(qū)內(nèi)的論壇交流會(huì)，要求全體護(hù)理人員年底交護(hù)理論文一篇到護(hù)理部，各科護(hù)長(zhǎng)要求每年有1篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表，年終普通科室有1篇論文、重點(diǎn)專科有2篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表，并與獎(jiǎng)懲掛鉤。
7、開展護(hù)理科研、技術(shù)革新競(jìng)賽活動(dòng)，年度組織對(duì)護(hù)理科研、革新項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)議并獎(jiǎng)勵(lì)。
8、年初組織優(yōu)秀論文、新技術(shù)交流會(huì)一次并按規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。
護(hù)理部。
xx年12月25日。
如何開展護(hù)理工作總結(jié)篇八
學(xué)校心理教育工作的興起，喚起了越來越多的中學(xué)生對(duì)自身心理問題的關(guān)注，他們渴望有更多的老師來關(guān)心其心理問題。在這種情況下，幾個(gè)專職或兼職的心理教育工作者已無(wú)法滿足一所學(xué)校上千名學(xué)生的這種需求。班主任應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地加入到心理教育工作的行列之中，這一方面是學(xué)校心理教育工作深入開展的需要，由于廣大班主任的參加，便能使學(xué)校心理教育走出這種人力匱乏的困境。
況且，由于班級(jí)不僅是開展教學(xué)的集體，也是學(xué)校中的基本生活集體。班主任在班級(jí)中接觸學(xué)生的機(jī)會(huì)，要比別的教師多，條件也更優(yōu)越，班主任有可能更好的理解每個(gè)學(xué)生的性格、能力、交友關(guān)系、家庭狀況及其他問題。因此，在學(xué)校心理教育工作中，最適宜也最能夠把這項(xiàng)工作開展好的角色就是班主任。班主任只有掌握有關(guān)心理診斷、心理咨詢、心理治療、心理教育的理論，并持之以恒的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，才能卓有成效的解決自己工作中出現(xiàn)的新問題。
學(xué)校是素質(zhì)教育的實(shí)施的基地，心理健康教育是其中一塊很重要的基石，他可以使學(xué)生了解人心理的奧秘，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，掌握正確的心理調(diào)節(jié)方法，保持心理平衡，形成健康的心理。如歷史上著名的軍事家諸葛亮，之所以在“空城計(jì)”中取得成功，固然得益于他的智慧，更得益于他的心理品質(zhì)。兵臨城下，沉著扶琴，表現(xiàn)了諸葛亮的鎮(zhèn)定和自信。良好的個(gè)性心理是在所處的社會(huì)環(huán)境和教育訓(xùn)練中形成的。如果說班集體是學(xué)生心理健康教育的前沿陣地，那么，班主任則是這個(gè)前沿陣地上的組織者和指揮者，將對(duì)班集體和班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到重要的甚至是決定性的工作，班主任需要付出大量艱辛的、創(chuàng)造性的勞動(dòng)。
1、增強(qiáng)培育意識(shí)，重視了解學(xué)生的心理，確定本階段應(yīng)重點(diǎn)培育的心理品質(zhì)作為班主任要充分認(rèn)識(shí)到孩子的智力發(fā)展固然十分重要，我們應(yīng)該予以高度的重視，但是在孩子的成長(zhǎng)過程中，最重要的還是生命的健康，心理的健康。因?yàn)楹⒆由硇牡慕】蛋l(fā)展是孩子成長(zhǎng)的前提條件。根據(jù)小學(xué)生的基礎(chǔ)性原則和可接受性原則，有的研究人員認(rèn)為小學(xué)階段應(yīng)重點(diǎn)培育的心理品質(zhì)有：合群、交往、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、自信、上進(jìn)、毅力、耐性、自律、自理。
在步入21世紀(jì)時(shí)，社會(huì)生活節(jié)奏越來越快，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，而人與人間的相容能力卻越來越差。讓孩子學(xué)會(huì)與他人共同生活顯得極其重要。在許多獨(dú)生子女家庭中，孩子主要是在成人的呵護(hù)中長(zhǎng)大的，而不是在與小伙伴們的玩耍中成長(zhǎng)，他們往往缺少在現(xiàn)代社會(huì)中經(jīng)常需要的合作、溝通的能力，甚至缺少理解他人，尊重他人的品質(zhì)。教育不應(yīng)只教給孩子學(xué)習(xí)的方法、做事的技能、更要教給孩子與他人相互溝通、相互理解、相互支持、共同生活的本領(lǐng)。因此培養(yǎng)孩子合群、交往的心理品質(zhì)不容忽視。
2、厭學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)心理障礙中最普遍、最具危害性的問題，已成為教育理論工作者和實(shí)踐工作者的共識(shí)。學(xué)生厭學(xué)的根本原因是學(xué)生減弱了或失去了進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力——學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。如家長(zhǎng)過低的期望值，往往使孩子缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，過高的期望值使孩子伴隨著學(xué)習(xí)的不是求知的快樂和幸福，而是求知的不安和恐懼，削弱已形成的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。班主任在工作中要注意觀察學(xué)生是否有厭學(xué)情緒，及時(shí)加以引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。
1、尊重應(yīng)作為教育的第一原則，2、班主任要本著尊重的態(tài)度了解自己的學(xué)生。對(duì)一個(gè)人來說，保持尊嚴(yán)是做人的根本條件之一，人無(wú)自尊，就不成其為人，一但傷及自尊，就會(huì)產(chǎn)生自卑。每個(gè)人在不同程度上都有自卑心理，自卑感帶有一定的普遍性。了解和尊重學(xué)生是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的前提。小學(xué)生的情感比較脆弱，意志比較薄弱，自我控制能力較差，遇到困難易退縮，常常會(huì)因一件事情的失敗而心灰意冷，處在這個(gè)年齡階段的孩子很難做到“敗不餒”，特別是當(dāng)孩子做錯(cuò)事之時(shí)，我們更不可不問青紅皂白大批特批，橫加指責(zé)。如，孩子平時(shí)學(xué)習(xí)比較努力，但因方法不對(duì)頭，考試成績(jī)不理想，本身他自己就非?？鄲懒?，作為班主任應(yīng)幫他分析失敗的原因，找出成績(jī)不理想的癥結(jié)，迎頭趕上。這樣，即使他本身有一些自卑心理，但隨著成績(jī)的不斷提高，他會(huì)漸漸地克服。如果不體諒孩子內(nèi)心的痛苦，而一味地指責(zé)、諷刺，孩子的自卑感會(huì)越來越嚴(yán)重，甚至產(chǎn)生對(duì)立情緒。要結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在對(duì)他們實(shí)施心理健康教育時(shí)注意開展豐富多彩的活動(dòng)，在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中讓學(xué)生受到教育。
3、主題班會(huì)。
主題班會(huì)是圍繞一定教育主題而舉行的全班同學(xué)參加的活動(dòng)。這一活動(dòng)的最大特點(diǎn)在于它的集體性，即通過集體來教育每一個(gè)人。指導(dǎo)主題班會(huì)活動(dòng)是班主任必須掌握的一項(xiàng)基本功。主題班會(huì)也是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育經(jīng)常采用的教學(xué)形式。主題班會(huì)的形式豐富多采，教師應(yīng)不拘一格，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況采用行之有效的方式進(jìn)行。如在對(duì)學(xué)生進(jìn)行自理教育時(shí)可舉行“我是小主人”主題對(duì)會(huì)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行樂學(xué)、會(huì)學(xué)教育時(shí)，可舉行競(jìng)賽式、趣味答題主題班會(huì)；進(jìn)行自信、上進(jìn)等心理健康教育時(shí)可舉行演講式主題班會(huì)；進(jìn)行成長(zhǎng)教育時(shí)可舉行燭光生日主題班會(huì)等等。
如何開展護(hù)理工作總結(jié)篇九
在我國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)中,人們更多關(guān)注的是認(rèn)知因素,而忽視情感因素的存在。實(shí)踐證明，這種現(xiàn)象違背了數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律，抑制了學(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的廣度和深度。現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)研究表明，認(rèn)知與情感是緊密相聯(lián)系的，作為非認(rèn)知因素的情感在學(xué)習(xí)活動(dòng)中主要起動(dòng)力作用，承擔(dān)著學(xué)習(xí)的定向、維持和調(diào)節(jié)等任務(wù)。從未來社會(huì)對(duì)人才的要求來看，需要教育從“為了獲取科學(xué)知識(shí)”轉(zhuǎn)向?yàn)椤盀榱双@取科學(xué)知識(shí)的能力和態(tài)度”，也就是要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)去探究，獲取知識(shí)，解決學(xué)習(xí)中的障礙。因此，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感是非常必要的。那么，如何關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究數(shù)學(xué)知識(shí)，從而出數(shù)學(xué)課堂的活力呢？下面就此問題談一些粗淺的體會(huì)。
一、引發(fā)探究欲望。
引發(fā)探究欲望應(yīng)創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。恰當(dāng)?shù)牡摹⒄T發(fā)性的問題情境據(jù)有兩個(gè)特點(diǎn)：1處在學(xué)生思維發(fā)展水平的最近發(fā)展區(qū)，學(xué)生對(duì)其可望又不可及，能刺激學(xué)生得學(xué)習(xí)欲望；2有一定的情趣，能引起學(xué)生的興趣和好奇心。數(shù)學(xué)教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)膯栴}情境，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地探究知識(shí)。
1、聯(lián)系生活實(shí)際及熱點(diǎn)問題，創(chuàng)設(shè)問題情境。
但村的數(shù)學(xué)知識(shí)往往比較枯燥乏味，難以的數(shù)學(xué)知識(shí)往往比較枯燥乏味，難以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)情感。因此，要從現(xiàn)代生產(chǎn)、生活實(shí)際和社會(huì)熱點(diǎn)問題出發(fā)創(chuàng)設(shè)問題情境，給出一些新鮮的、生動(dòng)的、有趣的、真實(shí)的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生解答，引發(fā)學(xué)生對(duì)真實(shí)問題的探究，進(jìn)而，進(jìn)而誘發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們形成正確的數(shù)學(xué)思想數(shù)學(xué)方法。例如，在教學(xué)“百分?jǐn)?shù)的意義”時(shí)，教師可以創(chuàng)設(shè)生活情境：商店掛出一則廣告，所有商品一律“八折”優(yōu)惠。老師想買一件原價(jià)標(biāo)為120元得衣服，你幫老師算算要付多少元人民幣？再如教學(xué)“統(tǒng)計(jì)”知識(shí)時(shí)，可讓學(xué)生繪制奧運(yùn)會(huì)中各國(guó)奪得的金牌數(shù)的統(tǒng)計(jì)表等。這不但能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義的教育。
2、找準(zhǔn)新舊知識(shí)的連接點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)問題情境。
學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知矛盾是激起求知和探究欲望的有利因素。在新舊知識(shí)的連接點(diǎn)，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知矛盾。
如何開展護(hù)理工作總結(jié)篇十
1.研究意義及目的一直以來，中小企業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中一個(gè)不可忽視的力量，在推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、深化國(guó)企改革、提供就業(yè)渠道方面有著不可忽視的作用。各國(guó)政府都非常重視發(fā)展中小企業(yè)，努力通過各種手段，以良好、快捷的服務(wù)為中小企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境。
然而，在我國(guó)中小企業(yè)在其自身發(fā)展過程中，由于先天的不足，往往存在許多發(fā)展障礙，其中最突出的就是融資難，這已經(jīng)成為一個(gè)世界性難題。由于受宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、企業(yè)效益底下等因素的影響，企業(yè)普遍存在融資難的問題。這已經(jīng)成為制約我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展的最重要因素之一。因此，我國(guó)商業(yè)銀行關(guān)于如何更好的針對(duì)中小企業(yè)融資管理對(duì)策的研究具有實(shí)際的意義。
2.我國(guó)中小企業(yè)信貸融資難現(xiàn)狀。
2.1內(nèi)源融資狀況。
在內(nèi)源融資方面，中小企業(yè)自由資金不足，自我積累有限。這是由于在創(chuàng)業(yè)階段，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模尚小，產(chǎn)品還不成熟，且市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)較大，因此外源融資作為籌資不僅難度大且融資成本高，于是中小企業(yè)不得不把內(nèi)源融資主要通過企業(yè)自籌和向關(guān)系人借貸兩種形式經(jīng)行融資。
2.2外源直接融資證券市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻高。
目前，我國(guó)資本市場(chǎng)還很不完善，大部分企業(yè)尤其是中小企業(yè)難以通過直接融資渠道來獲得資金?？抗蓹?quán)融資和債權(quán)融資來解決我過眾多中小企業(yè)，尤其是非國(guó)有中小企業(yè)融資問題不現(xiàn)實(shí)。
2.3外源間接融資中小企業(yè)獲得的資金有限。
在我國(guó)中小企業(yè)的間接融資渠道中，商業(yè)銀行貸款占絕大部分比重。而商業(yè)銀行向中小企業(yè)貸款方面一直存在著種種限制。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中小企業(yè)的貸款規(guī)模僅占銀行信貸總額的8%左右，這與中小企業(yè)創(chuàng)造國(guó)內(nèi)上產(chǎn)總值的1/3,工業(yè)增加值的2/3，出口創(chuàng)匯的38%和國(guó)家財(cái)政收入的1/4的比例是極不對(duì)稱的。
3.1銀行惜貸嚴(yán)重。
銀行針對(duì)中小企業(yè)惜貸的原因，可以從信息不對(duì)稱、交易成本的角度來分析。由于信息的不完全和不確定性，借款人擁有信息優(yōu)勢(shì)，貸款人很難收集到有關(guān)借款人的全部信息，或者收集、鑒定這些信息需要話費(fèi)大量成本。此外，大多數(shù)中小企業(yè)處于競(jìng)爭(zhēng)性領(lǐng)域所面臨的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和淘汰率高，融資風(fēng)險(xiǎn)大，投資回報(bào)相對(duì)較低。因此，銀行對(duì)中小企業(yè)的信貸可能成為超過其自身承受能力的信貸。如此一來，銀行的貸款成本和監(jiān)督成本上升。此外，中小企業(yè)在經(jīng)營(yíng)透明度和抵押條件上的差別，以及銀行追求規(guī)模效應(yīng)等原因，大多商業(yè)銀行通常更愿意為大型企業(yè)提供融資服務(wù)而不愿意為資金需求小的小型企業(yè)提供融資服務(wù)。
3.2中小企業(yè)的信用擔(dān)保制度不完善。
我國(guó)的擔(dān)保體系是以政府性融資擔(dān)保為主體、以政府出資為主，民間資本介入很少。政策性擔(dān)保機(jī)構(gòu)無(wú)需自負(fù)盈虧，追求的是社會(huì)效益，不符合擔(dān)保的高風(fēng)險(xiǎn)性，可能使擔(dān)保規(guī)模過大，擔(dān)保變?yōu)楦＠?。?dāng)銀行考慮到一旦出現(xiàn)代償額過大或集中代償?shù)那闆r，擔(dān)保機(jī)構(gòu)無(wú)力償還時(shí)，反而不愿意向中小企業(yè)貸款。此外，中小企業(yè)規(guī)模小，可抵押的物品少，但現(xiàn)行的金融對(duì)抵押品的折扣率過高，使得許多中小企業(yè)無(wú)法獲得足夠的信貸資金。
4.解決中小企業(yè)信貸融資難的對(duì)策。
4.1加強(qiáng)中小企業(yè)公司治理建設(shè)。
我國(guó)很多的中小企業(yè)還具有明顯的家族特色。用人方面任人唯親，家庭成員占據(jù)重要的管理崗位，決策上獨(dú)斷專行。這種經(jīng)營(yíng)管理模式不利于中小企業(yè)引進(jìn)優(yōu)秀的管理人才，不利于提高中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的科學(xué)性，加大了中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，降低了中小企業(yè)的信用水平，導(dǎo)致銀行不愿意向其提供融資貸款。
鑒于此，中小企業(yè)應(yīng)該走產(chǎn)權(quán)主體多元化的道路，按照現(xiàn)代企業(yè)體制的要求實(shí)行公司改造，解決家庭制對(duì)其發(fā)展的束縛，進(jìn)行所有權(quán)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，引進(jìn)優(yōu)秀的管理人才，提高經(jīng)營(yíng)效率，降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，這樣才能提高信用水平，增強(qiáng)融資能力。
4.2建立和完善中小企業(yè)信用擔(dān)保體系，大力發(fā)展互助性擔(dān)保制度。
充分認(rèn)識(shí)和重視中小企業(yè)信用擔(dān)保體系的作用，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，簡(jiǎn)歷起多層次，多結(jié)構(gòu)，多種所有制并行的中小企業(yè)信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)和再擔(dān)保機(jī)構(gòu)。首先，要建立以政府為主體的擔(dān)保體系。由各級(jí)政府財(cái)政出資，設(shè)立具有法人資格的獨(dú)立擔(dān)保機(jī)構(gòu)，實(shí)行市場(chǎng)化公開運(yùn)作，不以盈利為主要目的。其次，成立商業(yè)性擔(dān)保公司。以法人、自然人為主出資，按公司法要求組建，實(shí)行商業(yè)化運(yùn)作，以盈利為主要目的。第三，建立互助性擔(dān)保機(jī)構(gòu)。由中小企業(yè)自愿組成，聯(lián)合出資，發(fā)揮聯(lián)?；ケＷ饔?，不以盈利為目的?；ブ鷵?dān)保的優(yōu)勢(shì)來自民間擔(dān)保的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、社區(qū)性和互助、互督、互保機(jī)制。
4.2轉(zhuǎn)變商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)觀念和方式，改進(jìn)中小企業(yè)融資服務(wù)。
對(duì)于進(jìn)入成熟期的廣大中小企業(yè)來說，最為關(guān)注和期盼的莫過于能夠及時(shí)獲得銀行存款。從發(fā)達(dá)國(guó)家的請(qǐng)款來看，無(wú)論其資本市場(chǎng)的發(fā)達(dá)程度如何，銀行信貸融資始終是中小企業(yè)的主要來源。
4.2.1調(diào)整商業(yè)銀行的信貸政策，強(qiáng)化和健全為中小企業(yè)服務(wù)的信貸機(jī)構(gòu)。
商業(yè)銀行要打破以企業(yè)規(guī)模和所有制結(jié)構(gòu)作為貸款的標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，除總行外，一級(jí)分行和作為基本核算的二級(jí)分行也應(yīng)該盡快分離和設(shè)置專門的中小企業(yè)信貸機(jī)構(gòu)。
4.2.2修改企業(yè)信用等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
商業(yè)銀行應(yīng)該建立一套針對(duì)成長(zhǎng)型中小企業(yè)的信用評(píng)估體系。應(yīng)該把企業(yè)的行業(yè)發(fā)展，成長(zhǎng)預(yù)期，管理團(tuán)隊(duì)和科技優(yōu)勢(shì)作為評(píng)估的主要因素，并以量化指標(biāo)體現(xiàn)出來，再結(jié)合財(cái)務(wù)狀況，綜合評(píng)估此類企業(yè)。
4.2.3從政策上提高商業(yè)銀行對(duì)中小企業(yè)貸款的積極性可考慮擴(kuò)大商業(yè)銀行對(duì)中小企業(yè)貸款的利率浮動(dòng)區(qū)間，對(duì)于向中小企業(yè)貸款比例較高的商業(yè)銀行，可以考慮實(shí)行諸如沖銷壞賬和補(bǔ)貼資金等措施，以增強(qiáng)其抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
4.2.4運(yùn)用金融創(chuàng)新工具，改善信貸融資能力。
很多成長(zhǎng)型中小企業(yè)具有高風(fēng)險(xiǎn)性，對(duì)其信貸融資，顯然具有風(fēng)險(xiǎn)。雖然這類企業(yè)也會(huì)帶來高收益，然而這種高收益并不會(huì)增加銀行貸款的利息收入。如果將收益的一部分變?yōu)闄?quán)益融資，不僅可以給銀行獲得中小企業(yè)成長(zhǎng)帶來的收益，也降低了信貸的整體風(fēng)險(xiǎn)。
4.3大力發(fā)展地方性中小企業(yè)金融機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)在，我過雖說有五萬(wàn)多家農(nóng)村信用社和五千多家城市信用社，但其合作性質(zhì)已經(jīng)淡化，成為“準(zhǔn)國(guó)有商業(yè)銀行”，應(yīng)在對(duì)其清理整頓的基礎(chǔ)上，成立商業(yè)性中小企業(yè)銀行，專門為地方中小企業(yè)提供商業(yè)性貸款。
5．總結(jié)。
中小企業(yè)信用問題是阻礙其信貸融資的一個(gè)重要因素，商業(yè)銀行如何更好的對(duì)中小企業(yè)進(jìn)行信貸融資服務(wù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的工程，需要不斷的摸索改革，并適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形式的需求，改變觀念，開拓創(chuàng)新。只有通過政府、商業(yè)銀行、企業(yè)、全社會(huì)的通力配合與努力，中小企業(yè)信用問題才能從根本上得到改善，商業(yè)銀行的信貸風(fēng)險(xiǎn)才能有效降低，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才能長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。
如何開展護(hù)理工作總結(jié)篇十一
隨著商業(yè)銀行的不斷發(fā)展，銀行信貸業(yè)務(wù)的種類不斷增加，信貸管理工作的難度也在增加，只有運(yùn)用先進(jìn)的管理工具和手段，采用統(tǒng)一的信息化技術(shù)，才能對(duì)貸款實(shí)行全過程科學(xué)化、規(guī)范化的管理，達(dá)到對(duì)信貸資產(chǎn)質(zhì)量實(shí)施有力監(jiān)測(cè)，降低信貸資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的目的。隨著我國(guó)金融改革的深入，各商業(yè)銀行迫切需要實(shí)施一個(gè)適合前臺(tái)、中臺(tái)、后臺(tái)操作的信貸業(yè)務(wù)處理平臺(tái)，建立全行信貸管理信息系統(tǒng)。實(shí)施信貸系統(tǒng)信息化管理是應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，控制經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。
銀行信貸管理信息系統(tǒng)從功能上可分為：客戶信息系統(tǒng)、客戶授信額度系統(tǒng)、放款中心系統(tǒng)、風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)處理系統(tǒng)、信貸臺(tái)賬系統(tǒng)、上報(bào)人民銀行系統(tǒng)、公共控制系統(tǒng)及其他相關(guān)功能等，涉及到復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)過程和數(shù)據(jù)關(guān)系。它具有諸多復(fù)雜的需求特點(diǎn)。
組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜，多級(jí)業(yè)務(wù)。
銀行組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜，信貸管理所涉及的絕大多數(shù)業(yè)務(wù)流程需要經(jīng)過多級(jí)業(yè)務(wù)管理部門進(jìn)行處理，業(yè)務(wù)流程復(fù)雜且流程跨度大。
業(yè)務(wù)處理流程繁冗。
在對(duì)客戶申請(qǐng)層層審批處理過程中，會(huì)出現(xiàn)反復(fù)的提交、上報(bào)、退回等操作。在同一個(gè)審批過程中，根據(jù)客戶的不同級(jí)別，可能需要提交到上級(jí)授信管理部門，也可能提交到上級(jí)的風(fēng)險(xiǎn)管理部門。
任務(wù)分配方式復(fù)雜，動(dòng)態(tài)分發(fā)。
信貸業(yè)務(wù)的任務(wù)流轉(zhuǎn)的方式多種多樣。一般情況下，任務(wù)都是流轉(zhuǎn)到流程定義中的一個(gè)固定角色(崗位)，然后該角色(崗位)上所有業(yè)務(wù)人員都可以看到該任務(wù)，誰(shuí)先接收，誰(shuí)就處理，進(jìn)行“搶占式”任務(wù)分發(fā)。但是，在實(shí)際的業(yè)務(wù)處理中，有時(shí)需要?jiǎng)討B(tài)進(jìn)行任務(wù)的直接指派，例如一筆房地產(chǎn)貸款業(yè)務(wù)的流程，業(yè)務(wù)員a和b都可以處理，但是a擅長(zhǎng)處理汽車貸款業(yè)務(wù)，而b擅長(zhǎng)處理房地產(chǎn)貸款業(yè)務(wù)，所以在a和b看到該任務(wù)以前，可以將該流程直接指派給b進(jìn)行處理，要求系統(tǒng)能夠在流程運(yùn)行期間進(jìn)行動(dòng)態(tài)的任務(wù)分發(fā)。
信貸審批流程易變。
國(guó)家政策的調(diào)整、市場(chǎng)信息的變化等因素都可能導(dǎo)致信貸審批過程的變化。這需要信貸管理信息系統(tǒng)具有很強(qiáng)的靈活性，可以根據(jù)相關(guān)變化，及時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整。
b/s報(bào)表展示，量大而多變。
在信貸業(yè)務(wù)系統(tǒng)中，大量的數(shù)據(jù)需要運(yùn)用報(bào)表來展示。隨著技術(shù)和業(yè)務(wù)的發(fā)展，系統(tǒng)逐步由c/s模式向b/s模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，用戶需要在瀏覽器端就可以直接進(jìn)行報(bào)表的瀏覽、打印、導(dǎo)出及交互。
本方案的功能描述：
信息維護(hù)。
資信評(píng)估。
審批管理。
業(yè)務(wù)管理。
臺(tái)帳管理。
工作臺(tái)。
影印系統(tǒng)。
五級(jí)分類。
參數(shù)管理。
增值業(yè)務(wù)。
綜合管理。
系統(tǒng)維護(hù)。
帶給客戶的收益。
提高貸款發(fā)放效率。
保證銀行資料的安全、完整。
規(guī)避貸款風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)范貸款管理。
正確了解每筆貸款的償還能力。
及時(shí)了解貸款的實(shí)際價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)程度。
真實(shí)、全面地了解貸款質(zhì)量。
多角度分析。
方案的獨(dú)特賣點(diǎn)。
菜單根據(jù)客戶需要定制，可任意增加、刪除、修改。
客戶信息采集根據(jù)個(gè)人征信需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，可直接出報(bào)文上報(bào)。業(yè)務(wù)種類可根據(jù)需要隨時(shí)增加、修改、刪除。
財(cái)務(wù)分析報(bào)表可以根據(jù)用戶需要自行定制。
貸款所有流程均可由客戶自行定義。
合同自動(dòng)生成，避免用戶填寫錯(cuò)誤。
強(qiáng)大的影印系統(tǒng)保證各類資料的安全、完整。
預(yù)警功能及時(shí)準(zhǔn)確提示提醒工作人員未完成的工作。
消息發(fā)布功能實(shí)現(xiàn)全行的信息發(fā)布。
友好的操作界面，客戶可根據(jù)需要定義自己的工作臺(tái)菜單。
技術(shù)信息：
硬件平臺(tái)ibmp系列服務(wù)器。
軟件平臺(tái)：websphere、db2通用數(shù)據(jù)庫(kù)。
操作系統(tǒng)：aix。
應(yīng)用系統(tǒng)：windows98,2000,xp,me,(ie)。
按應(yīng)用劃分，該方案屬于：管理系統(tǒng)。
適用的用戶群：企業(yè)用戶。
成功案例：
客戶名稱：沈陽(yáng)市商業(yè)銀行。
項(xiàng)目時(shí)間：2005。
客戶問題：銀行內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)未定。
客戶信息重復(fù)。
業(yè)務(wù)種類頻頻增加。
審批流程不確定。
發(fā)放需要再次審批。
審批過程跨越時(shí)間段較長(zhǎng)。
業(yè)務(wù)種類靈活添加、修改。滿足用戶長(zhǎng)期需要。
審批、發(fā)放過程靈活定義。
增加預(yù)警提示功能，及時(shí)提示用戶未作工作。
完整的消息發(fā)布系統(tǒng)，減少手動(dòng)傳遞文件。
如何開展護(hù)理工作總結(jié)篇十二
為期八個(gè)月的見習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，時(shí)間過得真快。見習(xí)是我們將所學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合臨床，邁向臨床的第一步；在見習(xí)所學(xué)的知識(shí)讓我受益匪淺并將受用終生。下面見習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)：
按學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性病、中醫(yī)等科室見習(xí)。在見習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。
對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親，經(jīng)常受到科室同事的認(rèn)可和病人表?yè)P(yáng)。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在見習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，見習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。
經(jīng)過見習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和對(duì)各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生過醫(yī)療差錯(cuò)和事故。
見習(xí)結(jié)束了，我對(duì)自己在見習(xí)期間的表現(xiàn)滿意，將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)很好的結(jié)合臨床實(shí)踐，使我自己對(duì)未來的醫(yī)學(xué)工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生。
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