一個好的計劃需要考慮到各種因素，如時間、成本、資源等。一個好的計劃需要有清晰的任務(wù)分解和具體的行動步驟。以下是一些成功人士的計劃建議，希望對你的計劃制定有所幫助。
落實課程計劃自查報告篇一
課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了國家對基礎(chǔ)教育的基本要求，遵照課程計劃和課程方案，開齊、開全和開好各類課程是中小學(xué)校辦學(xué)的重要責(zé)任，是實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展的重要保證。所以一直以來，我們高度重視此項工作，嚴(yán)格按照國家課程課程標(biāo)準(zhǔn)和開全課程、開足課時，現(xiàn)就執(zhí)行課程計劃的情況匯報如下：
一、規(guī)范設(shè)置，開齊開足學(xué)科課程。
在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，根據(jù)自身的特點，認(rèn)真貫徹落實國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計劃。具體做法是，每學(xué)期由學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，報校行政會討論研究，最后定形課程方案、人事安排方案、落實課程總表、班級課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。
國家課程：品德與生活(社會)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)(3-6年級)、外語(3-6年級)、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動(3-6年級信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí))。
地方課程：寫字(1-6年級)。
學(xué)校課程：閱讀(1-6年級)。
二、根據(jù)要求，合理進行課時分配。
根據(jù)學(xué)校教師編制、專長，結(jié)合上級教育主管部門關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進行課時分配。
品德與生活(社會)：1-2年級每周3節(jié);3-6年級每周2節(jié)。語文：1-2年級每周9節(jié);3-5年級每周7節(jié);6年級每周6節(jié)。
科學(xué)：3-4年級每周2節(jié);5年級每周3節(jié);六年級每周4節(jié)。
外語：3-6年級每周2節(jié)。
體育與健康：1-2年級每周4節(jié);3-6年級每周3節(jié)。
音樂、美術(shù)：1-4年級每周各2節(jié);3-6年級每周各1.5節(jié)。
綜合實踐活動(信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí))：3-6年級每周各1節(jié)。
地方課程(寫字)：1-6年級每周1節(jié)。
學(xué)校課程(閱讀)：1-2年級每周1節(jié);3-6年級每周2節(jié)。
由教務(wù)處負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進行。
三、注重過程，夯實教學(xué)常規(guī)管理。
我校歷來重視教學(xué)過程管理工作，在過程管理中，有計劃、有方案、有檢查、有落實、有評價。教學(xué)部門根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試考查教研活動等各個方面實行量化管理。
四、自查自糾，不容忽視存在問題。
我們盡管在努力按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置并執(zhí)行課程計劃，但依然存在一些不容忽視的問題。
1、個別學(xué)科師資不配套，沒有專職教師;。
2、個別教師年齡偏大或身體不好課時不足;。
3、由于有些學(xué)科是非考試、考查類學(xué)科或不便于進行考試考查，所以考評教師的方法還不很完善。
4、數(shù)學(xué)學(xué)科按每周4節(jié)安排，要想保質(zhì)保量完成任務(wù)，教師們感到捉襟見肘。
俗話說，辦法總比困難難多。在今后的工作中，我們定會想方設(shè)法排除一切干擾，盡最大的努力去彌補、去完善、去改進。我們有理由相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的工作會越做越實、越做越好!
落實課程計劃自查報告篇二
為了認(rèn)真落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃開全課程，開足課時，依據(jù)《四川省義務(wù)教育課程計劃表》和結(jié)合我校實際情況，就執(zhí)行課程計劃的情況進行了自查，現(xiàn)匯報如下：
1、開齊開足學(xué)科課程。
在市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神的指引下，我校認(rèn)真貫徹落實了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，由校行政會討論研究，形成課程方案、教師分工、學(xué)校課程總表、班級課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。
在學(xué)科課程的開設(shè)中，我校能嚴(yán)格執(zhí)行《四川省義務(wù)教育課程計劃表》中的相關(guān)規(guī)定，本著既要開足課時，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)地安排各學(xué)科課程。對于新課改中的科學(xué)、品德與生活（社會）等課程，除開足課時之外，還安排專業(yè)的人員執(zhí)教。加強各學(xué)科組的建設(shè)，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實驗場地等都給予了相應(yīng)的政策傾斜，并設(shè)立了學(xué)科的分管校長（行政），具體負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。
2、強化活動課程。
活動課程是我校的傳統(tǒng)課程，特別是在書法、剪紙、美術(shù)等項目上已經(jīng)初步形成特色，因此我校在加強基礎(chǔ)學(xué)科的課程建設(shè)同時，重視特色課。
落實課程計劃自查報告篇三
根據(jù)x法宣（20xx）14文件通知，我局對照屯司法宣（20xx）1號《關(guān)于完善全區(qū)國家工作人員學(xué)法用法制度的實施意見》，認(rèn)真總結(jié)相關(guān)落實情況，報告如下：
一、健全完善學(xué)法制度：
堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法，把憲法法律及相關(guān)內(nèi)容列入中心組及全局學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，以每人每年不少于40學(xué)時為目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、豐富學(xué)法用法方式：
積極探索學(xué)習(xí)方式方法，以學(xué)習(xí)法律，運用法律解決實際問題為目的，結(jié)合每年“宗教宣傳月”、“民族團結(jié)進步宣傳月”活動，深入推進法律法規(guī)進社區(qū)、進學(xué)校。
三、加強法治培訓(xùn)：
把法治教育納入干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，積極組織參加省、市、區(qū)組織的各類法律、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷增強法治意識。
區(qū)民宗局。
20xx年xx月xx日。
落實課程計劃自查報告篇四
2015學(xué)年以來，我校嚴(yán)格按照省課時計劃表安排課程，開足開齊了課程與課時，無擅自增減學(xué)科和課時。
具體落實情況如下：
1、2015學(xué)年度有6個年級，一、二、三年級每個年級一個班，其它年級兩個班。上課時間都為每周5天（節(jié)假日除外），1/2年級周課時都為26節(jié)，3-6年級周課時都為30節(jié)。
2、開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教師特點，行政會認(rèn)真研究，先制定任課教師草案，反復(fù)研究，確定，并按照夾江縣教育科學(xué)研究室要求填寫任課教師登記表，上傳審查，無亂增減課程和課時現(xiàn)象。
3、開學(xué)前，都將全校任課總表公示于辦公室內(nèi)，班級課表到班級張貼于教室，教師個人課表到個人，無私自調(diào)課占課行為，總課表、班課表、個人課表，都存入學(xué)校檔案中備查。
4、因出差或者請假，都由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)整安排教師頂替，都是按課程表上的課程進行上課，或與進行對調(diào)，確保了課程和課時的有效實施。
5、特別重視了藝術(shù)類和體育課程的實施。通過檢查，主科教師都沒有占用此類課程上文化課，確保了素質(zhì)教育的全面貫徹。
6、按課程計劃表要求，堅持晨會對學(xué)生進行思想教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法教育，第二節(jié)課下課后由上課教師檢查做眼保健操，大課間活動時間保證了30分鐘，下午眼保健操由第一節(jié)課教師負(fù)責(zé)檢查。當(dāng)天無體育課的班級要求在指定地點由體育教師和班主任（特殊情況另行安排）組織進行相應(yīng)活動，確保了學(xué)生在校鍛煉一小時，我校體質(zhì)測試合格率較高。每學(xué)年甚至每期都有大課間、體育活動的計劃和總結(jié)，有活動器材借還登記、有評比，整個活動的相關(guān)人員組織情況都納入了績效考核中。
7、嚴(yán)格執(zhí)行上級的節(jié)假日放假規(guī)定，從未利用節(jié)假日和星期天集體補課或上課，更無有償家教的行為發(fā)生，確保了學(xué)生在校時間的合規(guī)性。
總之，我校嚴(yán)格按省課程設(shè)置計劃或安排，開足開齊了各門課程、課時，無隨意增減行為，總課排公示，班課排入室，個人課表到手，無挪、擠、占課現(xiàn)象，總體落實很好。
落實課程計劃自查報告篇五
根據(jù)教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》、省教育廳《進一步規(guī)范中小學(xué)課程管理工作的通知》文件精神，我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)校開全課程，開足課時；不斷端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，逐步形成學(xué)校辦學(xué)特色。
嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
我校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的作息時間，每周上課5天，每節(jié)課上課時間為40分鐘。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。嚴(yán)格執(zhí)行上級節(jié)假日安排，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課。
我校嚴(yán)格按照國家和各級教育部門關(guān)于課程設(shè)置的有關(guān)要求，全面加強國家課程、地方課程和學(xué)校課程管理體系建設(shè)，加大對學(xué)校課程開設(shè)工作的管理力度，確保學(xué)校開足、開齊、開全各類課程。
堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時（小學(xué)一、二年級每周課時數(shù)不超過26節(jié)，小學(xué)三至六年級每周課時數(shù)不超過30節(jié)。）；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
我校嚴(yán)禁占用體育、音樂、美術(shù)等課時補習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。未發(fā)現(xiàn)隨意增減課程和課時、隨意調(diào)課代課、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。
三、切實加強教師隊伍管理。
學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。個別教師不用普通話的現(xiàn)象已得到了整改。嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象。
四、努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。
團林鎮(zhèn)西樓小學(xué)2014年2月。
落實課程計劃自查報告篇六
為了認(rèn)真落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃開全課程，開足課時，依據(jù)《山西省中小學(xué)課程設(shè)臵及標(biāo)準(zhǔn)》和結(jié)合我校實際情況，就執(zhí)行課程計劃的情況進行了自查，現(xiàn)匯報如下：
1、開齊開足學(xué)科課程。
在市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神的指引下，我校認(rèn)真貫徹落實了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，由校行政會討論研究，形成課程方案、教師分工、學(xué)校課程總表、班級課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。
在學(xué)科課程的開設(shè)中，我校能嚴(yán)格執(zhí)行《山西省中小學(xué)課程設(shè)臵及標(biāo)準(zhǔn)》中的相關(guān)規(guī)定，本著既要開足課時，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)地安排各學(xué)科課程。對于新課改中的科學(xué)、綜合實踐、品德與生活（社會）等課程，除開足課時之外，還安排專業(yè)的人員執(zhí)教。加強各學(xué)科組的建設(shè)，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實驗場地等都給予了相應(yīng)的政策傾斜，并設(shè)立了學(xué)科的分管校長（行政），具體負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。
2、強化活動課程。
活動課程是我校的傳統(tǒng)課程，特別是在信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等項目上已經(jīng)初步形成特色，因此我校在加強基礎(chǔ)學(xué)科的課程建設(shè)同時，重視特色課程的開設(shè)。本學(xué)期，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，利用地方與學(xué)校課程的課時，開設(shè)了以下活動課程：
（1）根據(jù)教材內(nèi)容在一、二年級設(shè)臵了數(shù)學(xué)活動課（每周1節(jié)），使學(xué)生在課程中體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用，從而加強實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，旨在活動中培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神、動手能力、加強對數(shù)學(xué)的理解，拓展數(shù)學(xué)知識，滲透數(shù)學(xué)思想。
（2）信息技術(shù)具有知識新、發(fā)展快、應(yīng)用范圍廣的特點，能有效提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。根據(jù)實際需要，在三至六年級開設(shè)了信息技術(shù)課程（每周1節(jié)）。
3、努力開發(fā)校本課程。
校本課程的開設(shè)和建立是學(xué)校創(chuàng)建特色的需要，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我校結(jié)合實際初步擬定“硬筆書法”的校本課程內(nèi)容，本學(xué)期利用地方和校本課時在一至六年級每周開設(shè)一節(jié)“硬筆書法”課程。
4、嚴(yán)格控制課時量和教學(xué)進度。
在執(zhí)行課程計劃的過程中，我校嚴(yán)格按《山西省中小學(xué)課程設(shè)臵及標(biāo)準(zhǔn)》中的要求落實工作，一、二年級周課時25節(jié)、三—六年級周課時30節(jié)，堅持不增加課時，不組織補課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含糊，同時教導(dǎo)處根據(jù)上級主管部門的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進度，定期檢查，做好教學(xué)過程的管理。
5、確保體育活動鍛煉時間。
陽光體育是為了切實提高學(xué)生的健康水平，鼓勵學(xué)生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體陶冶情操。它能提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，形成健康體魄，更好地學(xué)習(xí)和生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校根據(jù)《山西省中小學(xué)課程設(shè)臵及標(biāo)準(zhǔn)》，一、二年級每周開設(shè)4節(jié)體育課，三~六年級每周開設(shè)3節(jié)體育課，每天上午安排30分鐘固定時間進行兩操訓(xùn)練，確保了學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有一個小時的體育鍛煉時間。
1、在執(zhí)行課程計劃的過程中，個別學(xué)科師資不配套，沒有專職教師，只能是由其他科任教師兼任（如科學(xué)、品德、綜合實踐等），導(dǎo)致教師的專業(yè)水平參差不齊，有待提高。
2、由于受到人員編制、崗位設(shè)臵和教師工作量不均衡等種種特殊原因的影響，個別學(xué)科課時量受到一定的影響。
對于自查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，我校積極尋求整改措施，力求通過組織教師參加市縣各級學(xué)科培訓(xùn)、大力開展校本教研，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。并抓住人事制度改革的契機，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，配臵好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計劃的落實，爭取能在短時間內(nèi)達(dá)到與標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平做出努力。
落實課程計劃自查報告篇七
根據(jù)市效能辦《關(guān)于開展對首問負(fù)責(zé)制、辦結(jié)制、責(zé)任追究制執(zhí)行情況進行專項督查的通知》要求，我局本著實事求是的原則，對首問負(fù)責(zé)制、辦結(jié)制、責(zé)任追究制的落實情況，進行了深入細(xì)致的自查。
一、在加強學(xué)習(xí)上狠下功夫，切實提高-干部職工對“三項制度”的認(rèn)識。
局黨組充分認(rèn)識到認(rèn)真落實“三項制度”是建立健全行政效能制度體系的關(guān)鍵，是推進干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，全面提高機關(guān)效能的重點，對“三項制度”的落實高度重視，首先狠抓“三項制度”學(xué)習(xí)。局黨組中心組x次集中學(xué)習(xí)“三項制度”，做到學(xué)前有安排、學(xué)習(xí)有考勤、有發(fā)言、有筆記，起到了表率作用。同時，通過組織動員會、學(xué)習(xí)討論會以及印發(fā)學(xué)習(xí)提綱引導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)的方式，加強機關(guān)效能建設(shè)的一系列重要講話，逐條學(xué)習(xí)了《首問負(fù)責(zé)制》、《辦結(jié)制度》和《責(zé)任追究制度》，使廣大干部職工充分認(rèn)識到認(rèn)真貫徹落實“三項制度”，對于開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動，對于提高行政管理水平的重要性。同時，積極參加市效能辦組織的“三項制度”考試，參考率達(dá)100%。其次，把學(xué)習(xí)“三項制度”與思想教育結(jié)合起來，進一步提高-干部隊伍的整體素質(zhì)。通過深入開展宗旨教育、形勢政策教育和法律法規(guī)教育，引導(dǎo)干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立與發(fā)展要求相適應(yīng)的思想理念，不斷提高貫徹落實“三項制度”的自覺性。
二、在建章立制上狠下功夫，建立以“三項制度”為核心的機關(guān)效能建設(shè)制度體系。
為了盡快建立機關(guān)效能建設(shè)制度體系，按照市委、市政府的要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，幾次召開黨組會對“三項制度”實施辦法及配套進行了研究討論，及時印發(fā)了《貫徹〈行政機關(guān)首問負(fù)責(zé)制度〉實施辦法》、《貫徹〈行政機關(guān)辦結(jié)制度〉實施辦法》、《貫徹〈行政機關(guān)責(zé)任追究制度〉實施辦法》。同時，圍繞開拓創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變職能、從嚴(yán)管理的要求，把建章立制、堅持以制度管人管事作為作風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容，認(rèn)真梳理原有規(guī)章制度，行之有效的堅持和完善，不合時宜的修訂或廢止，進一步健全完善工作制度和規(guī)程，努力形成科學(xué)完善、規(guī)范合理、運轉(zhuǎn)高效的工作機制，使各項工作都有法可依、有章可循、有據(jù)可查，減少工作的隨意性、隨機性和盲目性。目前，已制定并印發(fā)的制度有：崗位責(zé)任制、服務(wù)制、一次性告知制、公文運轉(zhuǎn)和處理制度、否定報備制、考勤管理制度、禁酒令、局機關(guān)效能監(jiān)察投訴機構(gòu)的職責(zé)、權(quán)限和工作紀(jì)律的規(guī)定。與此同時，在全局開展“學(xué)法規(guī)、見行動”的活動，在機關(guān)內(nèi)部大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，不斷提高隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平；大興遵章守紀(jì)之風(fēng)，實行掛牌上崗、推行個人服務(wù)，局機關(guān)每個干部職工結(jié)合自身工作實際，制定了個人服務(wù)，并在一定的范圍內(nèi)公開。同時，設(shè)置公布監(jiān)督牌、設(shè)立舉報電話和舉報箱、不定期檢查監(jiān)督、定期匯報等措施，督促規(guī)章制度的落實，切實用規(guī)章制度規(guī)范、約束干部和工作人員的行為，推動機關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變；大興文明之風(fēng)，積極倡導(dǎo)文明辦公，使用禮貌用語，繼續(xù)推行“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一個明確答復(fù)”的“四個一”接待準(zhǔn)則。通過創(chuàng)新教育方式和載體，進一步轉(zhuǎn)變了機關(guān)作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，增進與人民群眾的感情，贏得了社會各界和群眾的好評。
三、在窗口建設(shè)上狠下功夫，認(rèn)真落實首問負(fù)責(zé)制。
為更加方便群眾咨詢辦事、提高工作效率，以加強窗口建為平臺，認(rèn)真落實首問負(fù)責(zé)制。一是加強行政審批xx大廳窗口建設(shè)。進一步規(guī)范審批程序，完善審批方式，實行“陽光”審批，推行“六公開”：申辦事項公開、申辦材料公開、審批程序公開、審批時限公開、人員身份公開、投訴監(jiān)督公開。繼續(xù)實行一次性告知制度，做到窗口工作人員一次性告知其所辦理事項的負(fù)責(zé)崗位、承辦人員、申報材料、辦事流程、時限等內(nèi)容。建立獎懲制度，在市審批大廳辦事窗口服務(wù)質(zhì)量考評第x季度大廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽流動紅旗單位評比中，我單位獲流動紅旗單位和個人優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵，給予有關(guān)人員一定的獎勵。二是設(shè)立內(nèi)部服務(wù)窗口，實行集中辦理，一站式服務(wù)。選配熟悉業(yè)務(wù)的工作人員，實行掛牌報務(wù)。設(shè)置了明顯的指示牌，在服務(wù)窗口內(nèi)置備了辦事指南、申請表格等。三是實行辦理事項登記制度。印制了機關(guān)辦理事項收件回執(zhí)、機關(guān)辦理事項取件登記表并投入使用。辦事窗口在受理群眾的申請事項后，填寫受理回執(zhí)單給群眾，在回執(zhí)單上注明受理窗口、承辦人、辦理事項名稱、受理日期、辦結(jié)日期、投訴電話等，對首問責(zé)任人進行有效監(jiān)督。
落實課程計劃自查報告篇八
作為一所課改基地學(xué)校，我們是較早接觸新課程，使用新教材，這同面上的學(xué)校相比，多年的磨礪和實踐，我們更能理解課程，執(zhí)行新課程計劃。在長期的實驗過程中，對于新課程和新課程計劃，確實有許多經(jīng)驗體會乃至困惑教訓(xùn)。也很有必要進行執(zhí)行后的反思和總結(jié)?，F(xiàn)根據(jù)寶山區(qū)教育局《關(guān)于小學(xué)課程計劃執(zhí)行情況專項檢查的通知(局辦816)》文件精神，對照市教委頒發(fā)的課程計劃和學(xué)校實際情況，就課程計劃執(zhí)行的情況進行自查并作如下報告：
一、加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
只有有了思想上的正確認(rèn)識，才能在實踐中有正確行為。落實新課程，執(zhí)行新課程計劃同樣如此。為此，我們以學(xué)習(xí)先行，組織全體教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一思想，讓教師真正認(rèn)識到課程改革勢在必行。其次是學(xué)習(xí)新課程計劃，了解吃透新課程計劃的精神和本質(zhì)。新課程是實施素質(zhì)教育，改革目前教育教學(xué)弊端重要途徑和手段，要把學(xué)生從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，必須革新課堂，提高教學(xué)效率，保證課堂教學(xué)的質(zhì)量。同時創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生投身到豐富多彩的課外、校外活動中，擴大學(xué)生的視野，使學(xué)生得到全面發(fā)展。再次是提高教師對開發(fā)校本課程的認(rèn)識。本次課程改革最大的特點是，保證國家課程，開發(fā)使用校本課程。開發(fā)校本課程的主體是教師，如果教師對開發(fā)校本課程沒有足夠的認(rèn)識，是很難開發(fā)出有用、有效的校本課程。
二、加強培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
新課程是由教師來實施。但從新課程的內(nèi)容、形式、要求來看，無論當(dāng)時，還是現(xiàn)在，是有許多不適應(yīng)之處的，除了提高他們的認(rèn)識，而更關(guān)鍵的是提高教師執(zhí)行新課程的素質(zhì)和能力。對此，學(xué)校積極開辟多種渠道提高教師素質(zhì)：一是創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加學(xué)歷進修。二是以多形式反思，幫助教師接受新思想、確立新理念。三是以校本教研為舞臺，提高多層面互助，努力挖掘各種資源，重組學(xué)校優(yōu)勢，提升學(xué)校與教師的反思水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。四是深入抓好教材、教法研究，分階段、有側(cè)重地開展專題備課、課時備課，單元疑、難、重點的練習(xí)設(shè)計及單元智能的訓(xùn)練。五是以課題研究為抓手，引領(lǐng)教師從苦干型向研究型發(fā)展。六是以榜樣引領(lǐng)為杠桿，壯大骨干教師隊伍，促進教師專業(yè)化發(fā)展。一系列舉措，提高了教師對新課程的執(zhí)行力。
三、開齊開足，“計劃”規(guī)定課程。
課程計劃是實施素質(zhì)教育和課改最重要、最基礎(chǔ)的工作，學(xué)校嚴(yán)格無條件執(zhí)行。作為是一所農(nóng)村學(xué)校，由于村小撤并，使教師結(jié)構(gòu)出現(xiàn)嚴(yán)重的不合理。出現(xiàn)了“三多一少”：年老教師多;語數(shù)英主科教師多;非教學(xué)人員多;專任教師少，特別是能適應(yīng)勝任二期課改新開設(shè)課程的老師少。面對困難我們不氣餒，努力從內(nèi)部挖潛，量才錄用，使每門課程有合適的老師任教。我們不僅把品德與社會、信息科技、音樂、體育、美術(shù)、探究課程，擺到與語文、數(shù)學(xué)、英語課程同等重視，對有些課程確保優(yōu)先。如信息科技，我們從優(yōu)秀的青年教師中選拔，讓他從主科轉(zhuǎn)崗。在近年引進的教師，都是引進的非語數(shù)英學(xué)科的老師。我們還加大自培力度，確保課程計劃規(guī)定的課程開齊、開足、開好。在學(xué)科課程教學(xué)中，我們本著既開齊、開足課時，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，嚴(yán)格按課標(biāo)要求進行教學(xué)，把握教學(xué)進度，不隨意提高或降低教學(xué)難度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，基本不移用或擠占音體美勞等課，確保學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
四、挖掘資源，開發(fā)校本課程。
校本課程作為一種與國家課程、地方課程相并列的'課程形態(tài)，有利于學(xué)校文化的重建，有利于學(xué)校教育辦出特色。我們借助二期課改實驗基地優(yōu)勢，在“以學(xué)生為本”的理念指引下，根據(jù)學(xué)校教育資源和教師人才資源，多形式、多方位、多層次開設(shè)校本課程，以滿足不同層次，不同特長的學(xué)生需求，促進學(xué)生全面發(fā)展。
我們遵循“充分尊重學(xué)生的興趣與愛好;注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與體驗;促進學(xué)生綜合運用知識儲備”校本課程開發(fā)三原則，主要開發(fā)了兩大類校本課程。一類是全員規(guī)定課程。主要有：書法，經(jīng)典誦讀，舞蹈知識初步，口琴，豎笛，防災(zāi)救災(zāi)避險自救教育讀本等。另一類是：特長選修課程。主要有：小荷繪畫苑，小荷舞蹈團，小荷書社，小荷廣播電臺，小荷編輯部，小荷科技苑，小荷電腦組，小荷足球隊，小荷運動隊等。并以“納入課表、學(xué)科滲透、主題學(xué)習(xí)”的形式進行實施。經(jīng)過幾年的實施，取得了一定的效果。
五、強化管理，“計劃”落實到位。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)精細(xì)化管理要求，我們認(rèn)真制定了《羅南中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》。由教導(dǎo)處指導(dǎo)與調(diào)控，校長室督查課程計劃的落實和執(zhí)行。嚴(yán)格控制課時量，堅決做到6個“不”。
嚴(yán)格執(zhí)行課時量(基礎(chǔ)型課程：一級周課時25節(jié)、二年級周課時26節(jié)，三年級周課時27節(jié)，四、五級周課時30節(jié))，(拓展型課程、探究型課程按上級規(guī)定開足開好)。6個“不”是：堅持“不增加課時，不組織補課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不要求學(xué)生訂教輔資料，不增加學(xué)生在校時間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量”。學(xué)校還制定了《關(guān)于減負(fù)工作的幾點意見》和《關(guān)于教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的幾點意見》等文件，規(guī)范教學(xué)工作，確保課程計劃落實。
六、存在問題和努力方向。
作為一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校資源等方面都與城區(qū)學(xué)校，特別是中心城區(qū)學(xué)校存在明顯差距。主要表現(xiàn)在：教師年齡結(jié)構(gòu)老化，學(xué)校撤并造成教師質(zhì)數(shù)超編，近年來無法引進教師。因而學(xué)科師資不配套，專職教師的配備不足。加上硬件設(shè)施還不盡完善，專用教室的缺少，使學(xué)生實驗無法正常操作、音體美等教學(xué)用具無法充分利用等，一定程度影響了課程計劃的嚴(yán)格執(zhí)行，給辦學(xué)質(zhì)量也帶來了一定的影響。這一切，雖然我們一直呼吁，但收效甚微。但是，我們一直在努力，千方百計克服各種困難，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)不懈努力著。
落實課程計劃自查報告篇九
為全面落實課程方案、全面推進素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為，促進學(xué)生全面健康和諧發(fā)展，對照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》教基【2001】28號、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》魯基字【2007】20號、《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見（試行）》等文件要求，學(xué)校組織有關(guān)人員對學(xué)校的辦學(xué)行為、管理水平、課程方案的落實進行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、課程方案的落實現(xiàn)狀。
（一）國家課程方案的落實情況。
近年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和省定課程計劃，并開足課時，特別是音、體、美、綜合實踐活動的開設(shè)，學(xué)校特別重視。目前，我校專業(yè)音樂教師4名，專職體育教師3名，專職美術(shù)教師2名，綜合實踐活動及信息技術(shù)課程由兼職教師擔(dān)任。課時數(shù)完全按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案安排，所有任課教師均有學(xué)期教學(xué)計劃、課時備課，學(xué)校每周對教師的上課情況及常規(guī)材料進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋有關(guān)教師，為全面落實課程計劃起到了積極的推進作用。
（二）地方必修課程開設(shè)情況。
地方必修課程是國定課程標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分，學(xué)校高度重視并積極探索地方課程的教學(xué)研究。目前學(xué)校開設(shè)的地方課程有一、二年級為《傳統(tǒng)文化》《安全教育》，中高年級為《傳統(tǒng)文化》《環(huán)境教育》《安全教育》。根據(jù)課程設(shè)置《安全教育》《環(huán)境教育》課為間周一節(jié)，其他課程每周一節(jié)。
所有教學(xué)地方課程的兼職教師都寫出了切合實際的教學(xué)計劃，做到了上課有教案，課后有反思。我們認(rèn)為我校地方課程的教學(xué)活動開展的扎實有效。
（三）校本課程建設(shè)和開設(shè)情況。
我校的校本課程包括兩部分：一是自主開發(fā)的《黃河明珠——碼頭鎮(zhèn)》，二是《經(jīng)典誦讀》。
為更好的實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情懷、傳承中華民族的優(yōu)秀文化，我們依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實際，開發(fā)編輯了校本教材《黃河明珠——碼頭鎮(zhèn)》。本教材，本著立足碼頭、宣傳碼頭、弘揚本地民間文化為基本理念，融文學(xué)性、藝術(shù)性、教育性、可讀性為一體，從歷史文化、名勝古跡、歷史名人、民間傳說、農(nóng)業(yè)發(fā)展、工業(yè)園區(qū)，就農(nóng)村建設(shè)、教育發(fā)展等各個方面進行整理和發(fā)掘，本著尊重歷史、又不拘泥于歷史的原則，力求貼近實際、貼近生活，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
另外，我校的《經(jīng)典誦讀》也是校本教材開發(fā)的組成部分。每學(xué)期初，各年級的優(yōu)秀語文教師為每個年級選編20—30篇（首）中國古代優(yōu)秀詩詞，印發(fā)給每一個學(xué)生。期末，學(xué)校對學(xué)生的誦讀情況進行考核。
校本課程的教學(xué)由語文教師兼任，教師均有學(xué)期教學(xué)計劃和課時備課及教學(xué)反思。我們認(rèn)為，我校的校本課程建設(shè)和開設(shè)是有特色、有意義的。
二、存在問題及改進措施。
國家課程中綜合實踐的開設(shè)和開發(fā)還有極大的空間，信息技術(shù)課的開設(shè)非常到位，師資、設(shè)備、條件滿足需要，教學(xué)質(zhì)量較高，但是社會實踐和勞動技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)仍然存在需要改進的地方。學(xué)校努力開辟了勞動實踐基地，充實完善了技術(shù)教室，為勞動技術(shù)教育提供了不可缺少的場地和器材，勞動實踐基地分到各個班級（3—6年級），由班主任和綜合實踐教師負(fù)責(zé)，由于學(xué)生年齡小，勞動鍛煉少，在實際實踐中，老師做得多，學(xué)生做得少，由于課時固定，需要施肥或澆水、除蟲了，課時沒有安排，不是已過時，就是時間不到，再加上基地土質(zhì)堿性特強，勞動收獲成果不大，下一步計劃更換土質(zhì)，適當(dāng)調(diào)換綜合實踐課課時安排，不再固定不動。綜合實踐課的教學(xué)資源開發(fā)和教學(xué)空間的開拓以及不同層次學(xué)生的社會實踐的開展有待進一步努力。
雖然我校的教育事業(yè)邁出了較大步伐，取得了顯著成效，但與先進單位相比，與人民群眾渴望優(yōu)質(zhì)教育的愿望相比，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比還有一定差距，存在著一些不容忽視的困難和問題。我們將始終保持清醒的頭腦，高度重視,采取有力措施，認(rèn)真加以解決，加快教育品牌建設(shè)步伐，力促我校教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
二０一三年三月十二日。
落實課程計劃自查報告篇十
20xx學(xué)年以來，我校嚴(yán)格按照省課時計劃表安排課程，開足開齊了課程與課時，無擅自增減學(xué)科和課時。具體落實情況如下：
1、20xx學(xué)年度有6個年級，一、二、三年級每個年級一個班，其它年級兩個班。上課時間都為每周5天(節(jié)假日除外)，1/2年級周課時都為26節(jié)，3-6年級周課時都為30節(jié)。
2、開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教師特點，行政會認(rèn)真研究，先制定任課教師草案，反復(fù)研究，確定，并按照夾江縣教育科學(xué)研究室要求填寫任課教師登記表，上傳審查，無亂增減課程和課時現(xiàn)象。
3、開學(xué)前，都將全校任課總表公示于辦公室內(nèi)，班級課表到班級張貼于教室，教師個人課表到個人，無私自調(diào)課占課行為，總課表、班課表、個人課表，都存入學(xué)校檔案中備查。
4、因出差或者請假，都由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)整安排教師頂替，都是按課程表上的課程進行上課，或與進行對調(diào)，確保了課程和課時的有效實施。
5、特別重視了藝術(shù)類和體育課程的實施。通過檢查，主科教師都沒有占用此類課程上文化課，確保了素質(zhì)教育的全面貫徹。
6、按課程計劃表要求，堅持晨會對學(xué)生進行思想教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法教育，第二節(jié)課下課后由上課教師檢查做眼保健操，大課間活動時間保證了30分鐘，下午眼保健操由第一節(jié)課教師負(fù)責(zé)檢查。當(dāng)天無體育課的班級要求在指定地點由體育教師和班主任(特殊情況另行安排)組織進行相應(yīng)活動，確保了學(xué)生在校鍛煉一小時，我校體質(zhì)測試合格率較高。每學(xué)年甚至每期都有大課間、體育活動的計劃和總結(jié)，有活動器材借還登記、有評比，整個活動的相關(guān)人員組織情況都納入了績效考核中。
7、嚴(yán)格執(zhí)行上級的節(jié)假日放假規(guī)定，從未利用節(jié)假日和星期天集體補課或上課，更無有償家教的行為發(fā)生，確保了學(xué)生在校時間的合規(guī)性。
總之，我校嚴(yán)格按省課程設(shè)置計劃或安排，開足開齊了各門課程、課時，無隨意增減行為，總課排公示，班課排入室，個人課表到手，無挪、擠、占課現(xiàn)象，總體落實很好。
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落實課程計劃自查報告篇十一
為全面落實課程方案、全面推進素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為，促進學(xué)生全面健康和諧發(fā)展，對照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》教基【20xx】28號、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》魯基字【20xx】20號、《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見（試行）》等文件要求，學(xué)校組織有關(guān)人員對學(xué)校的辦學(xué)行為、管理水平、課程方案的落實進行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
近年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和省定課程計劃，并開足課時，特別是音、體、美、綜合實踐活動的開設(shè)，學(xué)校特別重視。目前，我校專業(yè)音樂教師4名，專職體育教師3名，專職美術(shù)教師2名，綜合實踐活動及信息技術(shù)課程由兼職教師擔(dān)任。課時數(shù)完全按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案安排，所有任課教師均有學(xué)期教學(xué)計劃、課時備課，學(xué)校每周對教師的上課情況及常規(guī)材料進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋有關(guān)教師，為全面落實課程計劃起到了積極的推進作用。
（二）地方必修課程開設(shè)情況。
地方必修課程是國定課程標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分，學(xué)校高度重視并積極探索地方課程的教學(xué)研究。目前學(xué)校開設(shè)的地方課程有一、二年級為《傳統(tǒng)文化》《安全教育》，中高年級為《傳統(tǒng)文化》《環(huán)境教育》《安全教育》。根據(jù)課程設(shè)置《安全教育》《環(huán)境教育》課為間周一節(jié)，其他課程每周一節(jié)。
所有教學(xué)地方課程的兼職教師都寫出了切合實際的教學(xué)計劃，做到了上課有教案，課后有反思。我們認(rèn)為我校地方課程的教學(xué)活動開展的扎實有效。
（三）校本課程建設(shè)和開設(shè)情況。
我校的校本課程包括兩部分：一是自主開發(fā)的《黃河明珠——碼頭鎮(zhèn)》，二是《經(jīng)典誦讀》。
為更好的實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情懷、傳承中華民族的優(yōu)秀文化，我們依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實際，開發(fā)編輯了校本教材《黃河明珠——碼頭鎮(zhèn)》。本教材，本著立足碼頭、宣傳碼頭、弘揚本地民間文化為基本理念，融文學(xué)性、藝術(shù)性、教育性、可讀性為一體，從歷史文化、名勝古跡、歷史名人、民間傳說、農(nóng)業(yè)發(fā)展、工業(yè)園區(qū)，就農(nóng)村建設(shè)、教育發(fā)展等各個方面進行整理和發(fā)掘，本著尊重歷史、又不拘泥于歷史的原則，力求貼近實際、貼近生活，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
另外，我校的《經(jīng)典誦讀》也是校本教材開發(fā)的組成部分。每學(xué)期初，各年級的優(yōu)秀語文教師為每個年級選編20—30篇（首）中國古代優(yōu)秀詩詞，印發(fā)給每一個學(xué)生。期末，學(xué)校對學(xué)生的誦讀情況進行考核。
校本課程的教學(xué)由語文教師兼任，教師均有學(xué)期教學(xué)計劃和課時備課及教學(xué)反思。我們認(rèn)為，我校的校本課程建設(shè)和開設(shè)是有特色、有意義的。
國家課程中綜合實踐的開設(shè)和開發(fā)還有極大的空間，信息技術(shù)課的開設(shè)非常到位，師資、設(shè)備、條件滿足需要，教學(xué)質(zhì)量較高，但是社會實踐和勞動技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)仍然存在需要改進的地方。學(xué)校努力開辟了勞動實踐基地，充實完善了技術(shù)教室，為勞動技術(shù)教育提供了不可缺少的場地和器材，勞動實踐基地分到各個班級（3—6年級），由班主任和綜合實踐教師負(fù)責(zé)，由于學(xué)生年齡小，勞動鍛煉少，在實際實踐中，老師做得多，學(xué)生做得少，由于課時固定，需要施肥或澆水、除蟲了，課時沒有安排，不是已過時，就是時間不到，再加上基地土質(zhì)堿性特強，勞動收獲成果不大，下一步計劃更換土質(zhì)，適當(dāng)調(diào)換綜合實踐課課時安排，不再固定不動。綜合實踐課的教學(xué)資源開發(fā)和教學(xué)空間的開拓以及不同層次學(xué)生的社會實踐的開展有待進一步努力。
雖然我校的教育事業(yè)邁出了較大步伐，取得了顯著成效，但與先進單位相比，與人民群眾渴望優(yōu)質(zhì)教育的愿望相比，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比還有一定差距，存在著一些不容忽視的困難和問題。我們將始終保持清醒的頭腦，高度重視,采取有力措施，認(rèn)真加以解決，加快教育品牌建設(shè)步伐，力促我校教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
落實課程計劃自查報告篇十二
20xx學(xué)年以來，我校嚴(yán)格按照省課時計劃表安排課程，開足開齊了課程與課時，無擅自增減學(xué)科和課時。具體落實情況如下：
1、20xx學(xué)年度有6個年級，一、二、三年級每個年級一個班，其它年級兩個班。上課時間都為每周5天(節(jié)假日除外)，1/2年級周課時都為26節(jié)，3-6年級周課時都為30節(jié)。
2、開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教師特點，行政會認(rèn)真研究，先制定任課教師草案，反復(fù)研究，確定，并按照夾江縣教育科學(xué)研究室要求填寫任課教師登記表，上傳審查，無亂增減課程和課時現(xiàn)象。
3、開學(xué)前，都將全校任課總表公示于辦公室內(nèi)，班級課表到班級張貼于教室，教師個人課表到個人，無私自調(diào)課占課行為，總課表、班課表、個人課表，都存入學(xué)校檔案中備查。
4、因出差或者請假，都由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)整安排教師頂替，都是按課程表上的課程進行上課，或與進行對調(diào)，確保了課程和課時的有效實施。
5、特別重視了藝術(shù)類和體育課程的實施。通過檢查，主科教師都沒有占用此類課程上文化課，確保了素質(zhì)教育的全面貫徹。
6、按課程計劃表要求，堅持晨會對學(xué)生進行思想教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法教育，第二節(jié)課下課后由上課教師檢查做眼保健操，大課間活動時間保證了30分鐘，下午眼保健操由第一節(jié)課教師負(fù)責(zé)檢查。當(dāng)天無體育課的班級要求在指定地點由體育教師和班主任(特殊情況另行安排)組織進行相應(yīng)活動，確保了學(xué)生在校鍛煉一小時，我校體質(zhì)測試合格率較高。每學(xué)年甚至每期都有大課間、體育活動的計劃和總結(jié)，有活動器材借還登記、有評比，整個活動的相關(guān)人員組織情況都納入了績效考核中。
7、嚴(yán)格執(zhí)行上級的節(jié)假日放假規(guī)定，從未利用節(jié)假日和星期天集體補課或上課，更無有償家教的行為發(fā)生，確保了學(xué)生在校時間的.合規(guī)性。
總之，我校嚴(yán)格按省課程設(shè)置計劃或安排，開足開齊了各門課程、課時，無隨意增減行為，總課排公示，班課排入室，個人課表到手，無挪、擠、占課現(xiàn)象，總體落實很好。
落實課程計劃自查報告篇十三
近年來，我校根據(jù)“調(diào)。后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排”的相關(guān)精神，按規(guī)定正常開設(shè)綜合實踐活動、音樂、體育、美術(shù)及信息技術(shù)，并且取得了一定的`成績，現(xiàn)將課程實施情況總結(jié)如下。
1、根據(jù)我校的實際情況，成立了綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排綜合實踐活動。學(xué)校還比較缺乏專職的綜合實踐教師，為了能有序、有效的開展綜合活動，充分利用班主任隊伍，對班主任進行了綜合實踐活動培訓(xùn)，能讓各班在班主任的安排下，有計劃的開展各班的綜合實踐活動。
2、各年級的綜合活動非常切合學(xué)生的實際，如五、六年級開展的“零食與健康”，初中開展的“涂改液的秘密”等活動。并且要求在設(shè)計方案的時候體現(xiàn)綜合實踐活動課程向?qū)W生的主動探索性開放，向?qū)W生參與教學(xué)開放，向師生共同探討科學(xué)知識的過程開放，完全沖破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)過程中，要求教師和學(xué)生一起合作，共同探究，動手操作，得出結(jié)論。所以，我校綜合實踐活動課程的活動模式統(tǒng)一設(shè)計為六個階段：創(chuàng)設(shè)問題情景—收。相關(guān)知識—進行科學(xué)探究—擴展探索內(nèi)容—系統(tǒng)總結(jié)、實踐—成果展示評價。
3、各年級各班的音樂、體育、美術(shù)和信息技術(shù)都能按要求設(shè)置課程節(jié)數(shù)。學(xué)校積極完善硬件建設(shè)，建立了“音樂活動室”、“美術(shù)活動室”和“標(biāo)準(zhǔn)電腦室”等專用教室，保證各學(xué)科能正常開展教學(xué)活動。
4、我校建立了占地2畝的綜合實踐活動基地，分批組織學(xué)生學(xué)習(xí)番薯、毛豆等常見農(nóng)作物的播種技巧。在教師的帶動下，學(xué)生積極主動地參與綜合實踐活動。通過活動，使學(xué)生進一步認(rèn)識到知識的價值和應(yīng)用的重要，體會到運用知識解決日常生活實際問題的快感，促進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高和學(xué)習(xí)方法效率。
5、我校建立了《學(xué)生參與社會實踐活動評價制度》，但制度的評價機制還不夠全面，需要修改制定出符合本校特色，評價可行性更好的評價制度。
落實課程計劃自查報告篇十四
為認(rèn)真落實上海市教學(xué)工作會議精神，切實貫徹《上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)〈上海市小學(xué)一、二年級課程調(diào)整方案〉的通知》(滬教委基〔20xx〕44號)、《上海市教育委員會關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強教學(xué)工作的若干意見》(滬教委基〔20xx〕46號)、《上海市教育委員會關(guān)于調(diào)整上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度部分課程計劃的通知》(滬教委基〔20xx〕48號)的文件精神，加強教育教學(xué)管理，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力使學(xué)生生動活潑，健康成長，和諧發(fā)展。我校對原來的作息時間、課程計劃作了調(diào)整，自查報告如下。
為了保證學(xué)生充足的睡眠時間，根據(jù)有關(guān)文件精神，作息時間安排為：8：15學(xué)生廣播操、8：35開始上第一節(jié)課。嚴(yán)格實行上午8：15以后安排集體教育活動的作息制度，絕對不允許任何提前安排集體教育教學(xué)活動情況的出現(xiàn)。其中保證學(xué)生每天有20分鐘的午會時間以及一個小時的體育活動時間，學(xué)校的作息時間以書面形式告知家長。
學(xué)校全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》，把增強學(xué)生體質(zhì)工作作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，牢固樹立“學(xué)校教育健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，調(diào)整并增加學(xué)生體育活動課時，實行“三課、兩操、兩活動”，各個年級每周安排3節(jié)體育課時、2節(jié)體育活動課時，安排早操以及課間操兩次出操，上午、下午各安排一次眼保健操。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生開展多種形式的各項陽光體育活動，同時積極組隊參加區(qū)學(xué)生體育比賽系列活動。
學(xué)校1~4年級嚴(yán)格按照上海市教委(20xx)48號文件的要求調(diào)整課程計劃，經(jīng)自查沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象;以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，無隨意提高降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計劃進行教學(xué)。一、二年級每周總課時量為32節(jié)，三年級每周總課時量為33節(jié)，四、五年級每周總課時量為34節(jié)。每節(jié)課的時間為35分鐘。為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定，不突破規(guī)定的周活動總量。
學(xué)校組織有關(guān)教師通過“上海市中小學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)互動平臺”及時了解相關(guān)信息，對小學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期和課程調(diào)整實施中的問題，以教研組的形式，組織教師開展互動的教學(xué)研究活動。嚴(yán)格按照市教委關(guān)于印發(fā)的《上海市小學(xué)一、二年級課程調(diào)整方案》，在一年級起始階段設(shè)置2—4周的“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”，通過學(xué)科課程和學(xué)校綜合活動，關(guān)注新生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進師生情感交流，幫助學(xué)生順利實現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。調(diào)整一、二年級語文、數(shù)學(xué)、外語的課程內(nèi)容與要求，加大教研組活動的力度。
開學(xué)前，學(xué)校分教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了《上海市小學(xué)一、二年級課程調(diào)整方案》，領(lǐng)會精神，組織討論，并對及時調(diào)整了一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的教學(xué)計劃、單元計劃、課時計劃。開學(xué)第一周學(xué)校行政深入教學(xué)，對一年級所有學(xué)科進行全面聽課。通過聽課，了解一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)情況，掌握第一手資料，并及時與教師溝通，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程門類、難度和課時，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律科學(xué)地安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)、作息時間;嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，要求各位任課教師要在各學(xué)科綜合平衡后布置課外作業(yè)。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級的課外作業(yè)，絕大多數(shù)同學(xué)能在1小時以內(nèi)完成。
進一步建立與完善《平利二小教學(xué)流程管理細(xì)則》、《校本研修制度》，以保證校本教研的有效開展，促進教師專業(yè)化，提高課堂教學(xué)有效性。有效地貫徹落實市教育工作會議精神，深入推進二期課改，實現(xiàn)減負(fù)增效，真正有效的提高課堂效益。引導(dǎo)教師將目光聚焦到課堂觀念的轉(zhuǎn)變上，聚焦到新教材的理解和把握上，聚焦到教學(xué)方式的探索中，聚焦到學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上，聚焦到如何有效提高課堂35分鐘效益，聚焦考評方式的改變，使學(xué)生學(xué)得快樂、學(xué)得輕松，能夠在各方面全面發(fā)展。
落實課程計劃自查報告篇十五
為認(rèn)真落實上海市教學(xué)工作會議精神，切實貫徹《上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)〈上海市小學(xué)一、二年級課程調(diào)整方案〉的通知》(滬教委基〔20xx〕44號)、《上海市教育委員會關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強教學(xué)工作的若干意見》(滬教委基〔20xx〕46號)、《上海市教育委員會關(guān)于調(diào)整上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度部分課程計劃的通知》(滬教委基〔20xx〕48號)的文件精神，加強教育教學(xué)管理，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力使學(xué)生生動活潑，健康成長，和諧發(fā)展。我校對原來的作息時間、課程計劃作了調(diào)整，自查報告如下。
為了保證學(xué)生充足的睡眠時間，根據(jù)有關(guān)文件精神，作息時間安排為：8：15學(xué)生廣播操、8：35開始上第一節(jié)課。嚴(yán)格實行上午8：15以后安排集體教育活動的作息制度，絕對不允許任何提前安排集體教育教學(xué)活動情況的`出現(xiàn)。其中保證學(xué)生每天有20分鐘的午會時間以及一個小時的體育活動時間，學(xué)校的作息時間以書面形式告知家長。
學(xué)校全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》，把增強學(xué)生體質(zhì)工作作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，牢固樹立“學(xué)校教育健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，調(diào)整并增加學(xué)生體育活動課時，實行“三課、兩操、兩活動”，各個年級每周安排3節(jié)體育課時、2節(jié)體育活動課時，安排早操以及課間操兩次出操，上午、下午各安排一次眼保健操。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生開展多種形式的各項陽光體育活動，同時積極組隊參加區(qū)學(xué)生體育比賽系列活動。
學(xué)校1~4年級嚴(yán)格按照上海市教委(20xx)48號文件的要求調(diào)整課程計劃，經(jīng)自查沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象;以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，無隨意提高降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計劃進行教學(xué)。一、二年級每周總課時量為32節(jié)，三年級每周總課時量為33節(jié)，四、五年級每周總課時量為34節(jié)。每節(jié)課的時間為35分鐘。為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定，不突破規(guī)定的周活動總量。
學(xué)校組織有關(guān)教師通過“上海市中小學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)互動平臺”及時了解相關(guān)信息，對小學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期和課程調(diào)整實施中的問題，以教研組的形式，組織教師開展互動的教學(xué)研究活動。嚴(yán)格按照市教委關(guān)于印發(fā)的《上海市小學(xué)一、二年級課程調(diào)整方案》，在一年級起始階段設(shè)置2—4周的“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”，通過學(xué)科課程和學(xué)校綜合活動，關(guān)注新生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進師生情感交流，幫助學(xué)生順利實現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。調(diào)整一、二年級語文、數(shù)學(xué)、外語的課程內(nèi)容與要求，加大教研組活動的力度。
開學(xué)前，學(xué)校分教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了《上海市小學(xué)一、二年級課程調(diào)整方案》，領(lǐng)會精神，組織討論，并對及時調(diào)整了一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的教學(xué)計劃、單元計劃、課時計劃。開學(xué)第一周學(xué)校行政深入教學(xué)，對一年級所有學(xué)科進行全面聽課。通過聽課，了解一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)情況，掌握第一手資料，并及時與教師溝通，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程門類、難度和課時，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律科學(xué)地安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)、作息時間;嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，要求各位任課教師要在各學(xué)科綜合平衡后布置課外作業(yè)。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級的課外作業(yè)，絕大多數(shù)同學(xué)能在1小時以內(nèi)完成。
進一步建立與完善《平利二小教學(xué)流程管理細(xì)則》、《校本研修制度》，以保證校本教研的有效開展，促進教師專業(yè)化，提高課堂教學(xué)有效性。有效地貫徹落實市教育工作會議精神，深入推進二期課改，實現(xiàn)減負(fù)增效，真正有效的提高課堂效益。引導(dǎo)教師將目光聚焦到課堂觀念的轉(zhuǎn)變上，聚焦到新教材的理解和把握上，聚焦到教學(xué)方式的探索中，聚焦到學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上，聚焦到如何有效提高課堂35分鐘效益，聚焦考評方式的改變，使學(xué)生學(xué)得快樂、學(xué)得輕松，能夠在各方面全面發(fā)展。
青小通[2015]87號青陽小學(xué)課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了國家對基礎(chǔ)教育的基本要求，遵照課程計劃和課程方案，開齊課程、開足課時是學(xué)校辦學(xué)的重要責(zé)任，是實施素......
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，其在寫作上具有一定的竅門。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？以下是小編收集整理的落實課時計劃自......
中興小學(xué)2015學(xué)年以來，我校嚴(yán)格按照省課時計劃表安排課程，開足開齊了課程與課時，無擅自增減學(xué)科和課時。具體落實情況如下：1、2015學(xué)年度有6個年級，一、二、......
學(xué)校在當(dāng)下這個社會中，報告與我們的生活緊密相連，報告具有雙向溝通性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編整理的學(xué)校，歡......
落實課程計劃自查報告篇十六
為了認(rèn)真落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃開全課程，開足課時，結(jié)合我校實際情況，就執(zhí)行課程計劃的情況進行了自查，現(xiàn)匯報如下：
1、開齊開足學(xué)科課程
在市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神的指引下，我校認(rèn)真貫徹落實了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，由校行政會討論研究，形成課程方案、教師分工、學(xué)校課程總表、班級課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。
在學(xué)科課程的開設(shè)中，我校能嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，本著既要開足課時，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)地安排各學(xué)科課程。加強各學(xué)科組的建設(shè)，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實驗場地等都給予了相應(yīng)的政策傾斜，并設(shè)立了學(xué)科的分管校長，具體負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。
2、強化活動課程
活動課程是我校的傳統(tǒng)課程，特別是在信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等項目上已經(jīng)初步形成特色，因此我校在加強基礎(chǔ)學(xué)科的課程建設(shè)同時，重視特色課程的開設(shè)。本學(xué)期，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，利用地方與學(xué)校課程的課時，開設(shè)了以下活動課程：
（1）根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)置了數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練課，使學(xué)生在課程中體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用，從而加強實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，旨在活動中培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神、動手能力、加強對數(shù)學(xué)的理解，拓展數(shù)學(xué)知識，滲透數(shù)學(xué)思想。
（2）信息技術(shù)具有知識新、發(fā)展快、應(yīng)用范圍廣的特點，能有效提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。根據(jù)實際需要，在初一至高二年級開設(shè)了信息技術(shù)課程（每周1節(jié)）。
3、努力開發(fā)校本課程
校本課程的開設(shè)和建立是學(xué)校創(chuàng)建特色的需要，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我校結(jié)合實際開發(fā)校本課程內(nèi)容。
4、嚴(yán)格控制課時量和教學(xué)進度
在執(zhí)行課程計劃的過程中，我校嚴(yán)格按上級要求落實工作，堅持不增加課時，不組織補課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量的`原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含糊，同時教導(dǎo)處根據(jù)上級主管部門的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進度，定期檢查，做好教學(xué)過程的管理。
5、確保體育活動鍛煉時間
陽光體育是為了切實提高學(xué)生的健康水平，鼓勵學(xué)生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體陶冶情操。它能提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，形成健康體魄，更好地學(xué)習(xí)和生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。每天安排固定時間進行兩操訓(xùn)練，確保了學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有一個小時的體育鍛煉時間。
1、在執(zhí)行課程計劃的過程中，教師的專業(yè)水平參差不齊，有待提高。
2、由于受到人員編制、崗位設(shè)臵和教師工作量不均衡等種種特殊原因的影響，個別學(xué)科課時量受到一定的影響。
對于自查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，我校積極尋求整改措施，力求通過組織教師參加市縣各級學(xué)科培訓(xùn)、大力開展校本教研，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。并抓住人事制度改革的契機，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，配置好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計劃的落實，爭取能在短時間內(nèi)達(dá)到與標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平做出努力。
落實課程計劃自查報告篇十七
(2)成立以學(xué)院班子成員和教代會代表組成的學(xué)院聘任審議領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定方案和考核工作。
(3)確定我院崗位聘任及津貼分配方案的三項原則，即有利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)改革的深入;有利于激勵教職工的積極性，同時保持學(xué)院的穩(wěn)定;有利于教職工收入的合理增長，充分體現(xiàn)獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰。
(4)明確我院崗位聘任及津貼分配方案的制定與實施需要處理好的四個關(guān)系，即正確處理專業(yè)教學(xué)和公共課教學(xué)的關(guān)系;教學(xué)過程管理與教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)系;教學(xué)與科研的關(guān)系、本科教學(xué)和研究生培養(yǎng)的關(guān)系。
(6)我院崗位聘任及津貼分配方案的形成是在深入聽取院教代會代表意見的基礎(chǔ)上，由院領(lǐng)導(dǎo)班子提出初步意見，經(jīng)全體教職工深入討論，院領(lǐng)導(dǎo)班子制定分配方案，報學(xué)校聘任考核工作委員會審定批準(zhǔn)。具體分配工作由院長按照分配方案規(guī)定的程序和內(nèi)容執(zhí)行。
3.涉及教職工、學(xué)生的切身利益的重大事項。
教職工、學(xué)生的切身利益的重大事項包括：教職工的婚喪嫁娶、身體病痛、臨時困難等事項，學(xué)生的獻血工作、重大疾病、特困生資助等。院領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以師生為本，急群眾所急，想群眾所想，一視同仁，各項經(jīng)濟補助有程序規(guī)定、數(shù)額規(guī)定。由本人提出申請，有批準(zhǔn)程序，有受助人簽字，手續(xù)完備。
4.經(jīng)費、招待費支出、管理工作。
(1)經(jīng)費的管理。
堅決執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)政策，按照學(xué)校要求，學(xué)會經(jīng)營，精打細(xì)算，花出效益。大宗經(jīng)費使用由領(lǐng)導(dǎo)班子討論，制訂計劃，由院長審批，組織運行，簽批手續(xù)規(guī)范完備。經(jīng)費的主要使用方面是：保證學(xué)院辦公工作的基本運行;保證專業(yè)、課程的基本運行和基本建設(shè)，主要包括：購置圖書文獻;訂閱刊物、雜志、報紙;購置音像資料、電子課件;滿足教學(xué)信息化要求，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，購置u盤、硬盤等;教師參加學(xué)術(shù)會議、調(diào)研考察、攻讀學(xué)位的費用支出;網(wǎng)上辦公所需費用、計算機維護、復(fù)印紙供給;學(xué)生實習(xí)實踐環(huán)節(jié)的費用支出、學(xué)生學(xué)年論文、畢業(yè)論文的打印;安全穩(wěn)定工作的費用支出，防火防盜設(shè)施的購置;學(xué)校重大活動的支出，運動會、迎新、慶?；顒拥?保證專項經(jīng)費專項使用，主要是碩士點建設(shè)經(jīng)費、思想政治理論課專項經(jīng)費的使用;對于事關(guān)學(xué)院發(fā)展的重大事項，例如碩士點申報，新專業(yè)申報、重大科研課題申報等的費用支出，采取特事特辦的辦法，黨政主要負(fù)責(zé)人研究確定，由院長審批，經(jīng)辦人簽字，形成監(jiān)督機制。
(2)招待費支出、管理工作。
招待工作主要是兩個方面：酬謝教職工“年飯”、聯(lián)誼活動;調(diào)出職工的一定范圍的歡送餐，歡送畢業(yè)生餐費;合作單位的必要招待，由班子成員商議著辦。
上述經(jīng)費、招待費的支出管理工作，由院長向教代會和教職工大會作年度報告和重大費用支出的即時報告。
5.干部的選拔任用。
根據(jù)學(xué)院事業(yè)發(fā)展需要，根據(jù)我?！短幖夘I(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作實施細(xì)則》的要求，按著學(xué)校黨委的工作部署，將5名德才兼?zhèn)?、具有奉獻精神和管理經(jīng)驗的同志充實到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子中，進一步改善了班子的結(jié)構(gòu)，加強了學(xué)院對教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。院內(nèi)系部主任、教研室主任選聘，同樣按著學(xué)校有關(guān)規(guī)定和德才兼?zhèn)涞脑瓌t進行。
6.重大資金支出和使用。
在新校區(qū)搬遷過程中學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定程序?qū)Υ笞谖锲凡少?、實驗室建設(shè)、裝修等項目采取集體調(diào)研、集體論證、競標(biāo)等方式。同時為保證決策的科學(xué)性和充分發(fā)揮資金的使用效率還聘請懂技術(shù)的教師共同參與合同的簽訂管理規(guī)范。
4月，為適應(yīng)新校區(qū)運行和提高教學(xué)質(zhì)量的需要，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子多次會議研究，征求全體教職工的意見，報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，通過招標(biāo)、源頭采購等方式，減少了中間環(huán)節(jié)，保證了所購64臺筆記本電腦的質(zhì)量，受到教職工的好評。
落實課程計劃自查報告篇十八
20xx學(xué)年以來，我校嚴(yán)格按照省課時計劃表安排課程，開足開齊了課程與課時，無擅自增減學(xué)科和課時。具體落實情況如下：
1、20xx學(xué)年度有6個年級，一、二、三年級每個年級一個班，其它年級兩個班。上課時間都為每周5天(節(jié)假日除外)，1/2年級周課時都為26節(jié)，3-6年級周課時都為30節(jié)。
2、開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教師特點，行政會認(rèn)真研究，先制定任課教師草案，反復(fù)研究，確定，并按照夾江縣教育科學(xué)研究室要求填寫任課教師登記表，上傳審查，無亂增減課程和課時現(xiàn)象。
3、開學(xué)前，都將全校任課總表公示于辦公室內(nèi)，班級課表到班級張貼于教室，教師個人課表到個人，無私自調(diào)課占課行為，總課表、班課表、個人課表，都存入學(xué)校檔案中備查。
4、因出差或者請假，都由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)整安排教師頂替，都是按課程表上的課程進行上課，或與進行對調(diào)，確保了課程和課時的有效實施。
5、特別重視了藝術(shù)類和體育課程的實施。通過檢查，主科教師都沒有占用此類課程上文化課，確保了素質(zhì)教育的全面貫徹。
6、按課程計劃表要求，堅持晨會對學(xué)生進行思想教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法教育，第二節(jié)課下課后由上課教師檢查做眼保健操，大課間活動時間保證了30分鐘，下午眼保健操由第一節(jié)課教師負(fù)責(zé)檢查。當(dāng)天無體育課的班級要求在指定地點由體育教師和班主任(特殊情況另行安排)組織進行相應(yīng)活動，確保了學(xué)生在校鍛煉一小時，我校體質(zhì)測試合格率較高。每學(xué)年甚至每期都有大課間、體育活動的計劃和總結(jié)，有活動器材借還登記、有評比，整個活動的相關(guān)人員組織情況都納入了績效考核中。
7、嚴(yán)格執(zhí)行上級的節(jié)假日放假規(guī)定，從未利用節(jié)假日和星期天集體補課或上課，更無有償家教的行為發(fā)生，確保了學(xué)生在校時間的合規(guī)性。
總之，我校嚴(yán)格按省課程設(shè)置計劃或安排，開足開齊了各門課程、課時，無隨意增減行為，總課排公示，班課排入室，個人課表到手，無挪、擠、占課現(xiàn)象，總體落實很好。
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