在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
復查成績申請書篇一
尊敬的領導：
您們好!
我是計算機工程學院的學生，從入校到現在，雖然學習環(huán)境與學習模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴格要求自己。作為一名大學生，不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務社會。我應該努力學習來彌補自身的不足。
大學生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進大學的門檻時，我對這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現實與理想往往都有很大的差距。大學是個神奇的煉爐!在這里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機會使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。
站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。
在學習上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學習，不斷鞏固自己所學。希望在大學這育人的殿堂，提高自己的能力，學會如何做人，如何生存。因為在這個競爭激烈的社會，隨著社會經濟的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是如何把自己所學的東西運用到社會生活中去，從而為社會服務。從小的時候起，父母就教育我要認真讀書，只有讀書才是唯一的出路!看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學的那份自信，讓我很羨慕，更加堅定自己的目標!我也可以做到，我并不弱于他們，雖然我現在只是專科他們是本科，我要證明自己同樣可以比他們強，也要讓父母以我為驕傲!課余時間，我在學校參加了市場營銷資格培訓，學習更多專業(yè)以外的知識的同時，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢。努力考過英語四級，一步一個腳印來實現自己更大的目標。學習更多來充實自己，實現自己的理想!充實是一種滿足，學習是一種快樂!面對困難和挫折時，相信陽光總在風雨后，凡事重在過程，不在結果，積極對待，善待他人.
他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今后，我會繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。
大海不擇細流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學習，奉獻社會。
在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進步，學到了很多知識，通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質也得到了很大提高，特申請獎學金。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自己，取得更大進步。敬請各位領導加以評判審核。
此致
敬禮
申請人：__
時間：____年__月__日
復查成績申請書篇二
尊敬的老師：
您好！我是成都中醫(yī)藥大學2010級應用心理學2班的**。在上一學年里，我努力學習，熱心工作，基本符合評定“社會工作優(yōu)秀獎“要求，所以提出此申請。在此將自身基本條件介紹如下，以供老師參考。
學習上，我努力學習，踏實上進。在課堂上，我認真聽講，積極配合老師的課堂教學。課后也做到了適當的復習，完成老師布置的作業(yè)。同時虛心向同學們請教，做各方面的交流。另外，在課余的時間里，為了拓寬自己的知識面，我也時常去圖書館借閱各類圖書，上網瀏覽各方資料。這樣就豐富了我的課余生活，也開闊了我的視野。
在工作上，我擔任班長一職，從上大學開始就為班級建設不懈努力。在過去的一年中，組織主持每兩周一次的班委會、班會；周一至周五每天的早自習安排等活動加強了班風班貌建設。帶領班級同學參加學校新生太極拳比賽，取得了第一名的好成績。在學院組織的羽毛球比賽，趣味運動會中，班級也取得了較好的成績。協(xié)助組織了各類班級團日活動，增強了班級凝聚力，并在學校團日活動中取得了團隊第一名。作為班長，不僅需要有良好的組織策劃能力，還要有一顆責任心。作為承上啟下的班級“信息傳遞員“，我也及時向同學們傳達學校、學院以及輔導員的通知，也將收集到的同學們的信息向上級反饋。起到了良好的溝通橋梁作用。同時，我也擔任了學校心理協(xié)會高新分會活動部副部長一職，協(xié)助部長組織策劃協(xié)會內部干部干事交流會、心理知識講座等一系列活動，取得了普遍的認可和贊同。
在思想政治上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。遵守憲法和法律，遵守學校校規(guī)和班級規(guī)章制度。誠實守信，道德品質優(yōu)良。積極進取，樹立了良好的世界觀、人生觀、價值觀。永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注黨和國家的發(fā)展形勢。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發(fā)展觀的一系列中國特色社會主義理論體系。堅持集體主義，始終把集體放在思想政治上，我熱愛祖國，用戶共產黨的領導。遵守憲法法第一位，堅持為人民服務原則，服務同學，關心班集體。在思想上得到了全面的升華。
在實踐中，我利用課余時間做過兼職，鍛煉我社會工作能力。在暑假，參與了暑期社會實踐，在實踐小分隊策劃組，從活動的組織策劃到實施再到收尾，都留下了我青春活力的身影。在這些活動中，我的能力得到了鍛煉，也拓寬了我的視野和思維，為我以后的發(fā)展打下了堅實的基礎。
在生活中，我性格開朗、樸素大方、嚴于律己、寬于待人。喜歡與人交流，也樂于助人。本著節(jié)約的原則，吃穿用度絕不浪費，也不盲目與人攀比。嚴格的要求自己做一個正直誠實有責任心的人，在各方面提升個人素質。
在大學過去的一年中，我深刻的看到了我思想上、能力上的成長。我懷揣的夢想，將讓我在中醫(yī)大這塊沃土上堅持不懈的為之奮斗！在以后的日子里，我也要努力學習，做好本職工作，并為班級建設貢獻自己更多的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。將來我會更加努力！我現特向學校提出申請社會工作優(yōu)秀獎，望老師審核批準！
申請人：2010級應用心理學 ** 2011年10月27日
復查成績申請書篇三
申請人：
身份證號：
地址：
電話：
復核請求：
1、懇請貴部核查卷一、卷二、卷三答題紙是否屬于申請人，成績合成、錄入是否準確，復核此三卷應得分。
2、懇請貴部核查券四成績錄入、合成是否準確；復核卷四應得分。
3、懇請貴部予以書面通知復核結果。
事實與理由：
申請人系杭州區(qū)考生。于20xx年9月11日，12日在杭州市開元商貿職業(yè)學校長德校區(qū)參加貴辦組織的20xx年國家司法考試，準考證號碼為：xxxxxxxxxxx，申請人現查詢得分卷一至卷四依次為xx、xx、xx、xx，總分計xxx，此為申請人第二次參加司法考試，距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實際成績相差巨大。
申請人對卷四科目考試成績有疑義，主要理由是：卷四系人工閱券，成績合成、錄入等均由人工完成，工作量大，難免偏差。
申請人對卷一、卷二、卷三科目考試成績亦存有疑義，主要理由是前三券雖系機器閱讀，但在系統(tǒng)錄入、核校等方面仍由人工輔助完成，工作量大，難免偏差。
且就前三卷微機讀卡閱卷，鑒于技術本身即利用紅外線感應炭（石墨）技術存在各種誤讀的可能，申請人亦存有疑義。申請人考試時被要求使用2b鉛筆進行填涂，并被“電腦讀卡設備”進行“閱卷”。讀卡設備“讀卷”時通過炭對紅外線的敏感反應兩項指標：指標一，鉛筆中炭（石墨）的濃度；指標二，被涂黑區(qū)域的面積的大小。正是根據這兩項指標對申請人的答題做出判斷。但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能，原因主要有以下四點：
1、申請人考試時被要求使用2b鉛筆，但卻未被提供2b鉛筆，盡管被收取220元考試費，而一支2b鉛筆的市場價只有2元左右，因此申請人只能去市場另行購買并使用，但市場上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品（詳見附件證據，新聞報道等），部分鉛筆中碳濃度不達標，達不到“電腦讀卡設備”“閱卷”要求。
中國制筆協(xié)會副秘書長陳三元告訴《北京科技報》，“現在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫的答題卡閱卷機也能夠識別，但是制假者由于缺乏嚴格的統(tǒng)一質量標準，其生產的鉛筆質量并不穩(wěn)定，他們的鉛筆也許某一支的識別率可以達到100%，而另外一支的識別率就只有80%，中國制筆協(xié)會的專家曾經做過一個實驗：他們用真、假2b鉛筆在滿分為100分的三張答題卡上分別規(guī)范填涂了相同的標準答案，讓閱卷機進行判分。結果，真2b鉛筆填的答題卡得了100分，而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分，并且單讀識別和連續(xù)識別得出的結果都是如此。”（詳見附件證據，新聞報道等），而申請人考試用鉛筆經證實，其中確有一支屬不合格商品，鉛筆的濃度太淺，接近h級別的鉛筆。因此涂出來的筆跡就會稍淡，光標閱讀機極有可能將申請人用此鉛筆（考試中共有三支鉛筆，部分題使用此鉛筆）涂得比較淡的答案忽略而當作沒有選，“誤解”申請人的正確答題意圖，從而導致指標一所欲反應的申請人對答案的選擇出現誤判。
2、針對指標二，考試時申請人被要求按照答題卡填涂“格式
”進行填涂，且同時既被告知要“涂滿”，又被告知“不能超出填涂方框”，而格式例為印刷式，在事實填涂過程中，人工不可能完整的涂畫出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申請人在考試時并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設備”閱卷要求，即便是現在，申請人亦不得知“涂黑面積”的恰當大小能符合“電腦讀卡設備”閱卷要求。而這是國家司法考試，并非美術學院招生，即便是美術學院招生，也難有幾個人涂畫出完美的.“格式”例。因此，考試時被告知的填涂方式本身必然導致申請人的答題意圖被“電腦讀卡設備”誤判。
3、申請人部分題目在重新思考、檢查后需要更正，或由于位置填涂錯誤而需要擦掉重改，因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設置空間等原因，包括題與題設置間隔、選項與選項之間設置的間隔過小等原因。當再要擦掉時就會很難完全擦干凈，再用力擦的話，就很有可能會把答題卡擦破，這樣一個“錯誤”的痕跡就留在了答題卡上，光電閱讀機在掃描的時候，就“可能”把這一痕跡識別出來而錯誤地認為申請人的答案是錯誤的，從而導致其對申請人答案的誤判。
4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋（比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物）、弄破等，導致機器無法讀卡或錯誤讀取部分信息，難免偏差。
基于以上四點，僅進行“電腦讀卡設備”閱卷，而對于前三卷非零分試卷不予復核的權利，難免偏差。
綜上，難免偏差，基于“小概率事件必然發(fā)生”，為維護申請人合法權益，根據國家法律法規(guī)，申請人特申請成績復核，懇請貴部予以處理。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
復查成績申請書篇四
尊敬的學院領導老師：
從入學開始我在班里一直是班團干，第一學期不知道是什么原因，被輔導員安排去做副團支書，協(xié)助團支書工作的同時也為班級的管理出一份小小的力量;第二學期被當選為副班長，為我們班的出勤率做出了最大的努力。在進行班級工作的時候，我也有一些和同學們沖突的地方，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，在解決各種矛盾的同時，我又一次得到了鍛煉，得以在鍛煉中成長。
另外，在社團方面，我現在擔任藍炫英語協(xié)會的副會長職位，社團工作和班級工作有所不同，社團里都是一群有共同興趣愛好的朋友，基本上沒有什么矛盾沖突。在社團建設中我認識到，社團活動是提升成員和決策者素質的重要平臺，我通過參加一些社團活動以及參與活動策劃，從中得以拓寬知識面，激發(fā)創(chuàng)新靈感，開闊視野，活躍思維。
我于20_年_月向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學習，時時以黨員的標準來規(guī)范自己的言行。永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化。
在學習上，我刻苦努力學好各門課程知識，樂于幫助在學習上遇到困難的同學，在學習上遇到了困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學、師兄請教、討論、學習。在過去這一年里，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的成績得到了任課老師、輔導員以及同學們的肯定。
在過去這一年里，我曾獲得學院一等獎學金，以及優(yōu)秀團干、優(yōu)秀青年志愿者、宣傳工作先進個人、柳州市“三好學生”等榮譽稱號。
生活中，樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系。雖然家里的條件不好，但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。
我特別感謝輔導員的大力培養(yǎng)，各任課教師在學習方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為我的基本情況，敬請各位領導來師加以評判審核!
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
復查成績申請書篇五
尊敬的領導：
您們好！
我是__。從入校到此刻，雖然學習環(huán)境與學習模式跟以前不同，但我始終持續(xù)著用心向上的態(tài)度，一向嚴格要求自己。作為一名大學生，不僅僅要在思想、學習、工作中用心要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務社會。我就應努力學習來彌補自身的不足。
大學生活是完美的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進大學的門檻時，我對那里的一切充滿了完美的憧憬，但是現實與理想往往都有很大的差距。大學是個神奇的煉爐！在那里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機會使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。
站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用校園的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。
在學習上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學習，不斷鞏固自己所學。期望在大學這育人的殿堂，提高自己的潛力，學會如何做人，如何生存。因為在這個競爭激烈的社會，隨著社會經濟的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的貼合社會需要的大學生，不僅僅要有必須的科學文化技能，更重要的是如何把自己所學的東西運用到社會生活中去，從而為社會服務。從小的時候起，父母就教育我要認真讀書，只有讀書才是唯一的出路！看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學的那份自信，讓我很羨慕，更加堅定自己的目標！我也能夠做到，我并不弱于他們，雖然我此刻只是?？扑麄兪潜究?，我要證明自己同樣能夠比他們強，也要讓父母以我為驕傲！課余時間，我在校園參加了市場營銷資格培訓，學習更多專業(yè)以外的知識的同時，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢。努力考過英語四級，一步一個腳印來實現自己更大的目標。學習更多來充實自己，實現自己的理想！充實是一種滿足，學習是一種快樂！應對困難和挫折時，相信陽光總在風雨后，凡事重在過程，不在結果，用心對待，善待他人。
在生活上，我是一名性格開朗的男生，擁有用心向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，樂于助人，喜歡抓住機會來鍛煉自己各方面的潛力。用心參加各項活動，參加了校園的“英語演講比賽”等活動。雖然我不是學生會成員也不是班干部，但是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我明白自己還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今后，我會繼續(xù)努力以用心的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。
大海不擇細流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學習，奉獻社會。
在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進步，學到了很多知識，透過努力以85分的平均分順利透過了所選科目，綜合素質也得到了很大提高，特申請獎學金。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自己，取得更大進步。敬請各位領導加以評判審核。
復查成績申請書篇六
尊敬的領導、老師：
您們好!
我是__學院_系_級__專業(yè)x班的_。在大一，保持著積極樂觀的心態(tài)，不管在工作還是在學習上，我時時刻刻以高標準嚴格要求自己，爭取做到全面發(fā)展。在老師和同學們的幫助下，我取得了不錯的成績?，F將大一這一學年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。
一、 家庭情況
家庭位于農村，主要家庭收入依靠種田，收入相對不穩(wěn)定。________________________________________每年也需要一筆不菲的費用，種地的收入根本就難以承受。
二、思想情況
剛進入大學，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書，并成為入黨積極分子，我始終以一名黨員的標準來嚴格要求自己，積極進取，樹立了良好的人生觀和道德觀。在生活和學習中，我努力進取，保持自身的純潔和先進性。我堅定自己的理想和追求，堅定理念，保持著共產黨員的先進性，我相信通過努力總有一天自己一定能成為一名黨員。
三、學習情況
在學習方面，能夠做到課前認真預習，課上認真聽講，課后認真且及時完成老師布置的作業(yè)。通過堅持不懈的努力和在老師、同學的幫助下，我終于取得了不錯的成績。在學習專業(yè)課的同時，我先后積極通過了普通話二級甲等級認證、全國英語等級考試a級，這學期正努力地向全國英語四級進取著。
四、工作情況
在工作方面，積極認真，擔任班級班長，認真完成每項工作，關
心同學生活和學習，幫助有困難的學生，同時不忘對學習的帶動和幫助。
五、生活情況
我生活樸素、勤儉節(jié)約、嚴以律己、寬以待人，我尊敬師長、團結同學，建立了不錯的人際關系。在假期期間，我還積極參加社會實踐，走進社會，了解社會，為未來的工作做好基礎。
結語
在這一年里，我在各方面都獲得了很大的進步，綜合素質也得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金，我要感謝學校領導對我的栽培，感謝老師對我的指導和幫助，今后我將更加嚴格要求自己，以行動來感恩學校對我的幫助和肯定。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
復查成績申請書篇七
尊敬的各位校領導、老師：
你們好！
本人在20__—20__學年中，在思想方面，遵紀守法，積極進取，陽光向上；
在班級工作方面，努力配合班委工作，真心實意為同學們服務；
在社團工作方面，積極參加社團工作，奉獻自己，鍛煉自己；
在文體活動方面，熱心參與班級風采展示，積極展示自己風采；
在社會實踐方面，樂于參加志愿服務活動，主動承接兼職，提高自己書本外的能力。
因此，申請學年獎學金，望批準！
致此
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日
復查成績申請書篇八
成都市公安局交通管理局車輛管理所：
我叫劉安榮，身份證號碼：是四川省亞成駕校的一名學員，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場地技能考試，均沒有通過。
第一次考試的項目為坡道起步、側方停車、繞圓餅三項，其中側方停車時車身出線，壓了兩個圓餅而沒有通過;第二次為補考側方停車和繞圓餅，其中側方停車沒有問題，但又軋兩個圓餅而仍然沒有通過考試。
對于第一次考試沒有通過，我沒有理由，因為側方位停車本是沒有懸念的，只是看錯了桿，是本人疏忽大意而致，軋了兩個圓餅是因技術不佳造成的。
對于第二次考試沒有通過，我提出一點意見：
1、公安機關對駕駛證申請人提供考核是依法行使行政權，賦予申請人駕駛資格的行政行為，應當遵循行政行為的一般原則。
據我所知，在最近較長一段時間里，場地考試均沒有進行圓餅、單邊橋這兩項考試，至少2月4日和2月18日的這兩次場地考試沒有進行圓餅、單邊橋的抽考。
為什么2月11日這天突然要進行圓餅的考試呢?并且是當天進了考場才知道要抽考的。
這樣有違行政行為公平原則!
2、對于第二次考試軋兩個圓餅，我也有意見：
根據《科目二、科目三考試評判標準》“(八)通過連續(xù)障礙
1、不按規(guī)定路線行駛的，不合格;
2、車輪駛出邊緣線，不合格;
3、車輪軋路邊緣線，每次扣20分;
4、軋一個圓餅，扣20分;
5、碰、擦一個圓餅，扣10分。”之規(guī)定，本人前后輪都軋了第四個圓餅，并沒有碰擦其他圓餅，應當為“只軋了一個圓餅”，僅該扣20分，而考試員(沒有警號，沒穿警服)說只要是兩個輪子軋了就算是軋了兩個圓餅------本人當場向考試員說明了這種情況只算軋一個圓餅的，但他沒有聽取我的申辯，依然按他所講扣了40分。
綜上，肯請所領導對本人考試經過進行調查，對本人考試情況進入復核。
給申請人一個公正的答復。
[成績復核申請書格式]
復查成績申請書篇九
尊敬的領導：
有較強的法紀觀念，無違規(guī)違紀現象；愛護公物，勤儉節(jié)約，誠實守信，作風正派，品質優(yōu)良；熱愛祖國，擁護黨的領導，自覺樹立遠大的理想和崇高的信念。在上學期期末考試中平均成績?yōu)榘嗌系谝幻?，量化評分在班總人數的前50%以內，符合優(yōu)秀學生一等獎學金的申請標準，希學校給予我一等獎學金獎勵??！
__
復查成績申請書篇十
本人參加了青島大學20xx年碩士研究生入學考試，對初試中以下科目的成績存在疑問，自愿申請對其進行復核并交納100元/科目的費用。
考生姓名：
聯系電話:
考生編號：
復核科目代碼及名稱：
交納費用：(元)
考生本人簽字：
申請日期：年月日
復查成績申請書篇十一
我是北京化工大學高材1102班的學生_x，很榮幸我能獲得山東玲瓏輪胎股份有限公司提供的專項獎學金。首先，我非常感謝與我校合作的山東玲瓏輪胎股份有限公司，感謝企業(yè)領導對我校學生的關心和期望，感謝你們提供給我們的幫助。此外，我還要特別感謝我們學校、材料學院各位老師的指導和幫助，感謝你們給我的鼓勵和機會。
還記得大一剛入學時，也許是心理上還不適應，或者是學習方法不恰當，我的成績并不突出，也沒有機會獲得獎學金?？吹狡渌麅?yōu)秀的同學領獎的風采，我曾經很羨慕，也下定決心要進步，也要爭取這份榮譽。終于，功夫不負有心人，自己的努力和付出，加上老師和同學的幫助，還有輔導員的信任與鼓勵，我的成績獲得了提升，先后獲得人民獎學金單項獎和人民獎學金二等獎，在大二學年末獲得了山東玲瓏輪胎專項獎學金。
正是有了這樣不斷努力和進步的經歷，才讓我看到，獎學金并不只是錢，它更是一份激勵，一種肯定，一種鞭策。透過它，我看到自己自習時專注的背影，看到老師們真誠的幫助，看到學校的肯定，看到父母的欣慰。這讓我非常自豪。我深知，在學習和人生的旅途中，獎學金只是一個助推器，只是一種鼓勵的形式，而最根本的前進動力，是我們內心不斷追求更好的欲望，是腳踏實地、努力進取的精神。
但是，榮譽只屬于過去。不論是企業(yè)，還是個人，要想不斷成長，取得長遠的發(fā)展，都不能滿足于現狀。每當我獲得榮譽時，我都會問自己：“下次還能達到這個高度嗎?還能不能更進一步呢?”有危機感，才會有創(chuàng)新。一個沒有危機意識的企業(yè)，是沒有前途的企業(yè);同樣，一個沒有危機意識的人，也是沒有未來的人。所以，只有像山東玲瓏輪胎股份有限公司一樣，既要謙虛謹慎，又要以先鋒之姿奮斗拼搏，才能長久發(fā)展。在今后的學習和生活中，我要努力學習企業(yè)的這種精神，爭取不斷進步，不斷發(fā)展。
大學的生活對每個人都不是一帆風順的，但是，它給每個人都提供了一樣的機會，一個共同發(fā)展的平臺，一個交流競爭的場所，一個展現提升自己的舞臺。我一直都希望在自己獲得榮譽的同時，也能帶給別人同樣的機會。我樂于與同學分享學習經驗和方法，喜歡與大家一起討論問題，在解決困難的同時，互相幫助，共同進步，同時也加深感情。大學生活之所以美好，是因為荊棘中也隱藏著鮮花。一次次失敗的打擊，一個個輝煌的故事，一串串真實的足跡，構成了我們人生中最值得回憶的一部分，見證著我們激情、智慧和奮斗的青春。我們已銘記：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。無論接下來的學習之路、人生之路會通向何處，我都會把這一次次獲得獎學金的經歷化為前進的動力，勇往直前。
正如泰戈爾所說：“天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡?！边@次榮譽已經歸為歷史，而未來還在等待我去書寫。我希望在自己成長的道路上，能有更多這樣的肯定和鼓勵，更多的閃光之處。只要曾經奮斗過，便可以自豪地說，我的青春沒有遺憾!
致敬
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
復查成績申請書篇十二
尊敬的各位校領導、老師：
你們好！
本人在20__—20__學年中，在思想方面，遵紀守法，積極進取，陽光向上；在學習方面，勤奮刻苦，積極配合老師的'工作，認真按時完成作業(yè)，不曠課，不早退，成績優(yōu)異，學習成績靠前；在班級工作方面，努力配合班委工作，真心實意為同學們服務；在社團工作方面，積極參加社團工作，奉獻自己，鍛煉自己；在文體活動方面，熱心參與班級風采展示，積極展示自己風采；在社會實踐方面，樂于參加志愿服務活動，主動承接兼職，提高自己書本外的能力。
因此，申請學年獎學金，望批準。
致此
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日
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