在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
周記初中生暑假生活篇一
“砰”的一聲，我關(guān)上了門?！皨寢?，你永遠(yuǎn)不會知道我的想法!”我捶著門咆哮著，“我恨你!”
剛才，我剛回家放下書包，你便從廚房出來，第一句話便是你這次考得怎么樣啊，我手里捏著我的政治試卷，一時(shí)說不出話來，你一把搶過我的試卷，接踵而至的就是無盡的嘮叨?！澳憧慈思襵xx，再看看你…?！薄皦蛄?”我怒吼道，邊說邊跑進(jìn)了我的房間，然后關(guān)上了門。
還記得小時(shí)候，我們家的生活不是那么小康，但你在我的方面花錢永遠(yuǎn)是有求必應(yīng)，從小時(shí)候到現(xiàn)在牛奶從來沒斷過，在我家的儲藏室里永遠(yuǎn)有一大堆玩具，而你們卻省吃儉用。記得有一年，你為了省錢一年到底都沒有買新衣服。
小時(shí)候，我常常在你的臂彎里撒嬌，在你的身上爬來爬去，你也不厭煩，總是微笑著逗我玩，欣慰的眼神直達(dá)我的心靈，那時(shí)的天空真的很藍(lán)，而我們的親情也像這藍(lán)天一樣清澈美麗。
從初中起，我們開始有了矛盾，不知什么什么原因，我始終覺得你在針對我，每次吵架之后，我都想把我們的關(guān)系拉到以前的狀態(tài)，但是我卻無能為力。
想到這里，我打開房門，發(fā)現(xiàn)你獨(dú)自在沙發(fā)上靜靜地哭泣，我拉住你的手，心與心之間從此有了溝通，手心的溫暖從此開始傳遞。
媽媽，其實(shí)我從來沒有恨過你，只是不知道該如何去愛你。媽媽，我欠你的，我一生都不能償還。
周記初中生暑假生活篇二
今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報(bào)。
“啊~……手抄報(bào)！開始把快點(diǎn)，抓緊時(shí)間！那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報(bào)而發(fā)愁。“哎，我們四個(gè)一塊辦吧？”幾個(gè)征求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應(yīng)了聲“好”！
“開工！”我宣布。經(jīng)過一番商量后，我們決定：我負(fù)責(zé)寫文章、拍板、編輯;另一個(gè)同學(xué)畫畫，剩下的兩個(gè)同學(xué)也不閑著：一個(gè)涂色，一個(gè)抄寫。
我們松了一口氣，個(gè)個(gè)都拍手叫好“噢，噢~……”
真沒想到，我一個(gè)沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報(bào)。在這同時(shí)，我想起了一個(gè)故事：愚公移山。正是因?yàn)樵⒐图胰说凝R心協(xié)力，一條心的相信能把山移開，才會出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個(gè)人辦，我可能辦不了那么理想。可人多了，會畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報(bào)了嗎？從中我明白了，我發(fā)現(xiàn)了：只有大家一條心，齊心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力，就會“萬事大吉”。
我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……
周記初中生暑假生活篇三
每一個(gè)擁有生命的生物，只要活在當(dāng)下，生命力一定是澎湃的哪怕它微不足道，生活中的.考驗(yàn)足以將其擊垮。
生命力是個(gè)永遠(yuǎn)年輕調(diào)皮的小孩子，它永遠(yuǎn)都散發(fā)著一股活潑勁兒，仿佛從來不會受到生活的影響，它就這么活潑而輕快的跳躍著，一切都不會阻礙到它。
如果不是那次鍛煉，我不會意識到，原來在我這副軀殼之下，竟藏著如此一個(gè)支配著生命的令人難以捉摸的強(qiáng)大的小東西。
那是早上七點(diǎn)左右，我揮霍著汗水奮力跟著老爸向山上跑。當(dāng)山頂逐漸被我們踩在腳下時(shí)，我如釋重負(fù)般坐下來休息，老爸卻走過來，示意我按住脈搏，測出十秒內(nèi)跳動的次數(shù)。
我緩慢地搭上脈搏，頓時(shí)感受到一個(gè)充滿活力的小東西，似乎想要沖出手腕一般，激動地跳躍著，有序而有勁地一次又一次沖擊著束縛著它的瓶頸。我的拇指隔著皮膚觸摸到它，卻還是強(qiáng)烈地感受到它的躍動。這躍動，激動而不失沉穩(wěn)，仿佛一個(gè)百歲老人卻不失一顆童真的心。它帶給我的蓬勃的生命力，使我為之震撼。
在這短短十秒之中，我感到生命是如此的活躍，十秒很快過去了，而我卻還是意猶未盡地搭著它，感受那澄澈而靈動的生命力。
誠然，我的語言無法描述那十秒之內(nèi)給我的震撼以及生命的蓬勃，因?yàn)槲疫€達(dá)不到那個(gè)境界，但我知道，只有親自體驗(yàn)，才能感受到那跳動的生命力。
這生命力，這不羈的靈魂，帶動著我，是我活得更加精彩，它給予了我哪怕短短十秒的不平凡。我相信，它會給予我闖過種種考驗(yàn)的勇氣和力量。
周記初中生暑假生活篇四
步入了初中，一切都和小學(xué)不一樣了。我新來乍到時(shí)，還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在，有了自己的一些感受。
緊張的初中生活
是的，初中生活絕對沒有像小學(xué)時(shí)那么輕松，每考一次，就要排名。
小學(xué)里，什么事都由老師管著：作業(yè)，沒交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會去“聽課”。到了初中，一切要靠自覺。
每天早上七點(diǎn)半就開始早讀課了，所以我必須六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，不像小學(xué)時(shí)可一覺睡到自然醒。
初中，每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次，考試那天，課都停了，每人還要按照考試號去考試，每人都弄得緊張兮兮?？荚嚨臅r(shí)候，我覺得天空都凝住了，一切就像停止運(yùn)轉(zhuǎn)似的?？纪旰?，我才長長了松了一口氣。想到以后每個(gè)月還要考，而且考完后還要排出年級前二十名，我又不驚打了個(gè)冷顫。
充實(shí)的初中生活
雖然，初中生活很緊張，但又很充實(shí)。初中的學(xué)科多了，有了小學(xué)時(shí)沒有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中，我們也有快樂的時(shí)候。
科學(xué)課上，老師帶來幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰，有的用筆碰它，有的用手拍它的殼，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛并沒有露出身體，反而縮回去了；心理課上，老師讓我們畫自畫像，并通過畫的大小、內(nèi)容、顏色等到來判斷性格，同學(xué)們都很起勁；地理課上，我們一起探討地球奧秘，老師用講故事的形式教學(xué)，同學(xué)們都聽得津津有味。
累，并使我快樂著！——這就是我目前的初中生活。
周記初中生暑假生活篇五
不求進(jìn)取的人大都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥、無味的事情。那么，看書也自然而然被他們認(rèn)為是枯燥且無聊的過程。但在我看來，此二者不僅不枯燥，還樂趣無窮。今天暫且不說學(xué)習(xí)，就來說說這讀書。
古人奉行“開卷有益”，但這句話忽略了一點(diǎn)，那就是要開“有益之卷”，但也并非“非圣書，屏勿視”!看書不一定非要看“圣書”，你熱愛科學(xué)，就可以看“十萬個(gè)為什么”之類的;你愛好美術(shù)，就可以看“名家畫廊”?！ぁぁぁぁぁ?從這其中，，你能得到許多知識!我熱愛詩歌、科學(xué)等，于是經(jīng)常看這方面的書，里面的內(nèi)容令我如醉如癡。因?yàn)榭磿?，還出了次事：一天，媽媽往太陽能里上水，讓我五分鐘后關(guān)掉閥門。我當(dāng)時(shí)正在看《唐詩三百首》，還看得挺認(rèn)真，就在我沉醉其中時(shí)，老媽過來了：“我讓你五分鐘關(guān)閥門，這都十五分鐘了!還是我給關(guān)了!”弄得我無地自容，看來讀書時(shí)也要“眼觀六路、耳聽八方呀”!
我熱愛詩歌，因此詩詞積累量特大，不想在一次考試中還真派上了用場：我小升初時(shí)，參加了某高中初中部的的招生考試，考卷里有一道題是讓默寫朱熹的《觀書有感》，這首詩很早我就特喜歡，便輕松的默寫了出來：
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
考試結(jié)束，我與同行的一群考生交流答卷情況，針對這道題大伙都說：課本上沒學(xué)過怎么答得出來?書到用時(shí)方恨少呀!我想，這就是讀書帶給我的成就!
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說：“書籍是人類知識的總統(tǒng)”。而在我眼中，書籍就是一盞永不熄滅的航標(biāo)，永遠(yuǎn)在前方引領(lǐng)著我走向成功!
周記初中生暑假生活篇六
某一年，在那些黑白交織的夢里，我們看見彼此失落的斑斑痕跡。破滅的，碎落的，壓抑的，傷心的，眼中的自己。強(qiáng)迫著自己去接受一些什么事，理解一些什么事，放開一切什么事......
如果小蝶已經(jīng)討厭了一些什么，可以試著把它改變，或是選擇離開，對于我們不喜歡的一切，我們都沒有理由接受！小蝶，再大的打擊我們都不要害怕，彼此牽著手，永遠(yuǎn)都不要放。
其實(shí)小蝶，是個(gè)多愁善感的孩子。
甚至每一次笑的背后都會有淚。
灰暗的天空。
大朵大朵的烏云。
荒蕪的草地。
斷了線的風(fēng)箏。
兩個(gè)仰望天空的孩子。
小蝶，這是我們喜歡的但不想見到的矛盾糾結(jié)的青春呢。
有些事情我們不必去計(jì)較那么多，現(xiàn)實(shí)有太多的紛紛擾擾，但是只要自己平靜的去看待，也沒有什么大不了的。
周記初中生暑假生活篇七
好像是還沒過足暑假呢，新學(xué)期就又來了。9月1日，我已經(jīng)成為了一位初中一年級的學(xué)生。從學(xué)校里的最高年段“淪落”到剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)妹，心里還是有點(diǎn)感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個(gè)新的學(xué)校，開始了我又一輪的新生體驗(yàn)。
我被分到了11班，感覺很親切，就像是叫我的小名一樣。我應(yīng)該是很幸運(yùn)的了，周圍有一張張熟悉的臉，原來一起考進(jìn)來的十幾個(gè)同學(xué)里面，有四個(gè)女生都在我們班。有了這份熟悉，周圍的那些陌生也不算什么了。
我們的班主任是位剛畢業(yè)的大姐姐，很親切的樣子，卻給我們出了個(gè)難題，問我們要怎么個(gè)坐法，很多同學(xué)都提議說，要單人單桌，可這教室太小，想法立即就被“槍斃”了；又有人說要男生跟男生坐，女生跟女生坐，這時(shí)，老師很神秘地笑了一下，說：“我們班的男生是21人，女生是29人，奇數(shù)跟奇數(shù)。只有男女生配對，才能湊成整數(shù)?！贝蠹衣犃耍疾辉敢饽信?，可老師就是厲害，在給我們灌輸完“男女搭配，干活不累”的思想完后，就把大家叫到了走廊上，開始編座位了。幸運(yùn)之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊(duì)伍的倒數(shù)第7個(gè)！也就是說，我可以免遭和男生同桌的“厄運(yùn)”了！這還不夠呢，因?yàn)榕旁陉?duì)伍后邊的緣故，我的座位在最后一排，那可是我六年前剛上學(xué)時(shí)候所垂涎的，要知道，那時(shí)候的我全校最小，上課還要站在第一排呢。哈，六年的時(shí)間可真是好玩，可以讓一個(gè)矮矮的小家伙坐到了最后一排。這可讓我好有成就感呢!
分座位過后，就開始自我介紹了。剛好我是最后一個(gè)上，準(zhǔn)備的時(shí)間最多，
自然就想了最久，還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺時(shí)，竟然把洋洋萬言給濃縮成了3句話！這可真讓我郁悶啊，不過，這似乎已經(jīng)夠了，不然太羅嗦也不是件好事。
開學(xué)第一天，趣事真不少，說了自己再說他人吧。學(xué)校要求男生都剪平頭，可是我們班上有位同學(xué)嘛，或許是忘了吧，就沒有剪規(guī)定的發(fā)型。在發(fā)校服的時(shí)候，那工人根據(jù)他的發(fā)型給他發(fā)了制服，待到他打開檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)――那竟然是女生制服！這下慘了，只見他左手拎著一條百褶裙，滿臉委屈地找老師：“老師，我的制服是女生的！”全班立即笑倒。
接下來的時(shí)間，就像流水一樣流淌過去了。為了不讓各位看到枯燥的流水賬，我便要到此擱筆了，還是希望以后的每一天，我的同學(xué)們能夠不斷地創(chuàng)造趣事，讓校園生活快樂開心著。
周記初中生暑假生活篇八
那是一個(gè)陽光燦爛的日子。
天空藍(lán)得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白紗。陽光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著，被微風(fēng)吹得沙沙地響。
裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊(duì)伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯，周圍的啦啦隊(duì)員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊張地看著繩子正中系著的紅布，它正慢慢地向左邊挪去，難道這么快就要輸了!?我抬頭向兩邊的隊(duì)伍看去，我們班的隊(duì)伍雖然有幾位“大力士”墊后，但整體水平不怎么樣，而對方隊(duì)伍中，既有身強(qiáng)力壯的，也有四肢發(fā)達(dá)的，總之看上去力量比我們隊(duì)要強(qiáng)多了。
紅布依然緩慢地向左邊靠近，就要超過那條白線了!我們班的啦啦對心都提到了嗓子眼兒，細(xì)小的加油聲在對方啦啦對的呼喊聲中顯得特別薄弱。
突然，那根紅布猛地向右一沖，我?guī)缀跻吲d得跳起來，但對方抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，待我們隊(duì)員力一用完，就順勢一帶，紅布又飛快地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過了白線。
我們班的隊(duì)員們跌坐在地上，呆呆地看著自己手上微微滲血的紅痕，一言不發(fā)，班長甚至哭了起來，像是不相信我們輸了一樣。似乎是想起了“男兒有淚不輕彈”這句話，他哭了幾下后，又立刻爬起來，堅(jiān)定地說：“這次不算什么，下次我們一定會贏的!”
依然記得，當(dāng)時(shí)隊(duì)員們的表情都和班長如出一轍，帶著不服輸?shù)膱?jiān)定，陽光依舊燦爛，但我們通過這次拔河比賽，都學(xué)到了永不言棄的精神。
不只是這一次六年級的拔河比賽，在以后，這種陽光燦爛的日子還會有很多，而我們，也會在這些日子里慢慢成長，告別青澀，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
周記初中生暑假生活篇九
時(shí)光荏苒，逝去如影一般，如風(fēng)一樣吹過，沒有一絲痕跡。那日離別，是否真的做到了莫念？當(dāng)然沒有，不用問也會知道答案，唯獨(dú)自己了解自己，有那么多疼我的人和我惦記的人，怎能做到不想念呢？歸來時(shí)，一切都是嶄新的，雖覺得陌生，卻又一見如故。請所有人原諒我，遲來的歸來，整整遲到了五天。
那日離別前寫的莫念，到今日寫的歸來，相距多少天呢？6月25日——7月10日十六天，不是，而是7月6日就歸來了。仔細(xì)回想覺得時(shí)光流逝太快，一不留神就沒有了。真不知道這五天做了些什么，是忙著幫家人分擔(dān)家務(wù)，還是忙著妹妹的事？總拿著這些瑣事當(dāng)借口，事實(shí)卻是自己懶惰，沒有動手去寫作文。直到今日，才知道著急，手指揮舞著歡快的字符，熟悉的鍵盤，嫻熟的輸入文字，譜寫著最美樂章。
離別前有太多的不舍和困惑，害怕和家人離開，害怕期末考試，害怕……自認(rèn)為最艱難的歲月，不也堅(jiān)強(qiáng)的挺過來了嗎？沒有過不去的時(shí)光，一切都是該來的總會來，該走的也無法挽留，好好的珍惜當(dāng)下最美暑假，度過之后，你迎來的是漫漫無期的高三學(xué)習(xí)生活。
這次歸來，不要忘記了自己的任務(wù)。還記得老師經(jīng)常說的一句話嗎？“沒有遠(yuǎn)慮，必有近憂”，別在浪費(fèi)時(shí)間了好嗎？值得你去做的.事還有許多，錯(cuò)過了就回不來了。這一次歸來，我希望你自己學(xué)會一些，所不知道的東西，不要荒廢大好時(shí)光。在這段日子好好制定個(gè)計(jì)劃，可不能再像小孩子似的，一定要學(xué)會思考。世上什么都有買的，唯獨(dú)后悔藥沒有買的。
無論離別多久，仍會安好歸來。——后記
周記初中生暑假生活篇十
初中生的滋味是苦的，有因?yàn)槟忝刻於家茉缙鸫玻绻闳ネ砹?，你就會遲到，遲到就會被扣分。有一次我差一點(diǎn)就遲到了，教師說：“這是第一次，不扣分，如果還有下一次，就扣三分，聽到?jīng)]有?！蔽矣仓ゎ^說：“聽到了?！卑?！真苦啊！
接下來是軍訓(xùn)，我太倒霉了，竟然沒有帶水杯，只能跟同學(xué)一塊了，軍訓(xùn)要站一天，回家就像一灘水灑在沙發(fā)上，真苦??！
自從我開始上中學(xué)。不必說那么重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來了。
那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
進(jìn)入初中，我們還在成長，在蛻變。談笑風(fēng)生時(shí)那份無拘無束少了，換上了那個(gè)拘謹(jǐn)?shù)哪橗?。在學(xué)習(xí)的海洋中，有人乘風(fēng)破浪，有人苦苦掙扎。成長中，我們失去了小學(xué)時(shí)的玩樂，卻得到了許多知識。測試，公益講座，課外班，名師點(diǎn)評，把我們的生活安排得水潑不進(jìn)，倒也顯得格外的充實(shí)。
初中生的滋味像甜甜的荔枝，酸酸的檸檬，甘苦的咖啡，新鮮的柚子，多滋多味……
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