心得體會(huì)是在實(shí)踐中積累的寶貴財(cái)富，有助于我們持續(xù)提高自己的能力與素質(zhì)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和文字的精煉，以提高文章的質(zhì)量和可讀性。希望這些心得體會(huì)能為大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助，讓我們更深入地思考和總結(jié)。
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇一
通過(guò)線上學(xué)習(xí)和結(jié)合本校的實(shí)際出發(fā)，關(guān)于學(xué)生的安全。孩子是祖國(guó)的花朵和未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是不可缺少的一部分。我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。在此對(duì)安全工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下:。
一、具體措施:。
1、充分利用班會(huì)、早上晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí)，開展安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，監(jiān)督督學(xué)生安全。
二、安全教育內(nèi)容:。
1、生活安全。
教育孩子不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷等。
2、接送安全。
下午放學(xué)離校時(shí)若有人接送，需說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開或擅自高學(xué)校。學(xué)生生病請(qǐng)假家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子，須告知班主任。
3、交通安全。
行路安全，靠邊靠右走，過(guò)馬路要做到“一停、二看、三通過(guò)”。
4、課間活動(dòng)安全教育。
告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲，如:滑滑梯、單雙杠、爬梯，不帶螺絲釘、刀片和剪刀來(lái)學(xué)校。
總之，安全工作是班務(wù)工作重中之重，需要天天講講、時(shí)時(shí)講，要做到防患于未然。
學(xué)生安全教育總結(jié)2。
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，召開了“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會(huì)。班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。
由每個(gè)同學(xué)自己排演的節(jié)目，生動(dòng)而又風(fēng)趣的表演使同學(xué)們?cè)诘玫綒g娛的同時(shí)對(duì)平時(shí)易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。
這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“時(shí)時(shí)處處注意安全”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、學(xué)生獨(dú)自在家的安全。
3、校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。
4、校外安全。
對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。
5、除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì)定期召開安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂(lè)的生活，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇二
人的生活中，處處離不開交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許那一剎那的疏忽，會(huì)帶給你終身的遺憾。因此為了朋友，為了家人，為了自己，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，做一個(gè)知法守法的好公民。尤其是看了《平安上學(xué)路》后，我的感觸更為深刻。
隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，交通事業(yè)迅猛發(fā)展，車輛川流不息地再公路上行駛，交通事故時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們的周圍，并經(jīng)常面對(duì)，無(wú)法逃避。我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，千萬(wàn)不能到馬路邊去玩，這樣很容易引發(fā)交通事故，在我的印象中，有這么一件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間了，她跑去撿，而就在這個(gè)時(shí)候，一輛卡車迎面駛來(lái)，毫不留情第從她身上軋了過(guò)去，就在這短短的'一瞬間，她喪失了寶貴的生命，可想而知，父母用自己的心血把她養(yǎng)大，最好卻是這樣的結(jié)果。你說(shuō)這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎？不是的，這并不是你所想的那樣。命運(yùn)給每個(gè)人的待遇都是相同的，這要看你自己怎樣去面對(duì)，怎樣去珍惜。交通安全對(duì)我們說(shuō)太重要了，作為一名中學(xué)生，我想告訴大家：只要我們?nèi)巳俗袷亟煌ㄒ?guī)則，學(xué)習(xí)交通有關(guān)知識(shí)，一定會(huì)讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。
交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷，我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)。
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇三
一縷陽(yáng)光照在我臉上，一片片楓葉被踩在我腳下，在這晴朗的早晨，我踏上了上學(xué)的路。
打開車窗，探出頭來(lái)，外面的景色如畫一般美麗。桂樹披上了一身金燦燦的花衣裳，樟樹穿著綠色的長(zhǎng)裙，張開雙臂，擁抱陽(yáng)光。樹叢中、草地上、散落著似繁星般紅的、黃的、藍(lán)的野花。人們有的提著公文包小跑，生怕上班遲到了；有的邁著輕快的腳步，嘴里哼著歡快的歌曲；有的吃著面包牛奶，與朋友結(jié)伴同行。
突然一陣濃郁的花香撲面而來(lái)，我深深一聞，??！原來(lái)是秋天獨(dú)有的桂花香。桂花的香味，令人神清氣爽，吸引著蜜蜂蝴蝶來(lái)吸食花蜜。綠油油的草地上，青草的芳香撲面而來(lái)，雖然不如桂花一樣濃郁，但卻很清新。
下了車，踏在楓葉鋪成的地毯上，楓葉在腳下吱吱”作響。耳邊響起一陣陣清脆的鳥叫，十分悅耳。
上學(xué)的路上，景色如畫，我喜歡她豐富多彩的美。不，我更喜歡秋天她那獨(dú)特的美！
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇四
教育能提高人的意識(shí)，意識(shí)能改變?nèi)说男袨?，行為決定了后果。交通安全教育是為了讓學(xué)生、駕駛?cè)藛T及其他交通參與者認(rèn)識(shí)到交通安全重要性，懂得交通法律法規(guī)的有關(guān)知識(shí)，提高交通安全意識(shí)，是解決交通事故的根本途徑。自從公安部關(guān)于交通安全宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)的“五進(jìn)”活動(dòng)的開展，交通安全宣傳進(jìn)學(xué)校就是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，那么“五進(jìn)”活動(dòng)是否圖其虛名進(jìn)了就行呢？是否真正達(dá)到交通安全教育最佳效果呢？筆者粗談一些自己的看法。
一、態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真。作為一個(gè)宣傳民警，首先要有對(duì)交通安全認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。講交通安全課前，要充分做好準(zhǔn)備工作，寫好講稿或提綱。登臺(tái)講課時(shí)，警容要嚴(yán)整、精神要飽滿、聲音要洪亮，才能一下子吸引和抓住聽眾。在講課會(huì)場(chǎng)最好懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)，以營(yíng)造氣氛。
二、結(jié)合大量實(shí)事。事實(shí)勝于雄辯。在講解交通法律法規(guī)時(shí)，要引用大量事實(shí)說(shuō)明。既要有全國(guó)的事實(shí)材料，也要有轄區(qū)事實(shí)材料，既有過(guò)去的事實(shí)材料，又有現(xiàn)在的事實(shí)材料。擺事實(shí)要緊密結(jié)合法律條文，對(duì)事實(shí)要有分析，引出教訓(xùn)。在講事故案例時(shí)，要對(duì)事故發(fā)生過(guò)程進(jìn)行形象化描述，這樣既能提起聽眾的興趣，又能加深對(duì)交通法律法規(guī)條文的理解。
三、用數(shù)字說(shuō)明問(wèn)題。在講課時(shí)，引用全國(guó)、全省以及轄區(qū)交通事故統(tǒng)計(jì)資料，容易引起聽眾對(duì)交通安全的注意。如在某學(xué)校講交通安全課時(shí)，當(dāng)宣教民警講到全國(guó)一年因交通事故死亡9萬(wàn)多人時(shí)，臺(tái)下一片驚嘆聲。
四、引用新近發(fā)生的身邊交通事故案例。一般情況下，人們對(duì)時(shí)空上越接近的事實(shí)越感興趣，也越相信。新近發(fā)生的事實(shí)新鮮，更能吸引人，教育人。
五、根據(jù)不同對(duì)象采取不同教育方式。小學(xué)生邏輯思維能力差，應(yīng)當(dāng)多采用形象方法進(jìn)行安全教育，在講解交通安全知識(shí)時(shí)，結(jié)合畫好的交通標(biāo)志、標(biāo)線圖案，輔以手勢(shì)，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，不失時(shí)機(jī)提問(wèn)。有電器化教學(xué)的學(xué)校，制作專門的交通安全法規(guī)圖解卡通片，效果更佳。
六、在進(jìn)行交通安全教育時(shí)，以正面教育為主。不要過(guò)分渲染交通事故的殘忍、恐怖，令人毛骨悚然，特別在春運(yùn)安全管理期間，人們都希望吉祥平安，不愿意聽到不吉祥的話，過(guò)分宣傳血淋淋的事故會(huì)引起逆反心理。
七、把握好講課的節(jié)奏。當(dāng)講解法律法規(guī)條文時(shí)語(yǔ)氣要平穩(wěn)、莊重。適當(dāng)重復(fù)、強(qiáng)調(diào)。講事故案例時(shí)，用緩慢的語(yǔ)速，沉痛的語(yǔ)調(diào)。當(dāng)號(hào)召大家遵守交通法規(guī)時(shí)，適當(dāng)加快語(yǔ)速，情緒激昂。
總之，要提高交通安全教育效果，就要學(xué)習(xí)、苦練多種技巧，向有經(jīng)驗(yàn)的民警學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)交通安全教育宣傳效果。
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇五
通過(guò)論壇學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)前交通存在許多問(wèn)題，如：超車、超載、超速、行人亂穿馬路、亂闖紅燈等。之所以存在以上問(wèn)題，最重要的原因是人們對(duì)交通安全目標(biāo)和內(nèi)容的理解不夠，對(duì)存在的交通安全隱患認(rèn)識(shí)不足，從而導(dǎo)致車禍悲劇不斷發(fā)生。
孩子們的'生命安全牽動(dòng)著每個(gè)家庭和教師的心，因此，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，防止和避免交通事故的發(fā)生。作為班主任要有強(qiáng)烈的交通安全意識(shí)，要把交通安全常掛嘴邊，每天放學(xué)都要記得叮囑孩子在回家和上學(xué)的路上注意交通安全，走在路上靠右行，不隨意在馬路中間穿行。徒步行走的時(shí)候一定要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不能在馬路上嬉戲打鬧；過(guò)馬路時(shí)，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能貪一時(shí)之快，違規(guī)橫穿馬路。
因?yàn)?，一個(gè)疏忽、一個(gè)馬虎、一個(gè)走神都可能釀成危及生命的嚴(yán)重后果。作為班主任還要經(jīng)常通過(guò)班級(jí)微信群或者召開家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與交通安全活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)在接送孩子的過(guò)程中注意交通安全，寧等一分，不搶一秒。從而影響孩子做一個(gè)有交通安全意識(shí)、遵守交通規(guī)則的小公民。
通過(guò)這次交通安全培訓(xùn)，我希望學(xué)生們會(huì)把存在的交通問(wèn)題一一改正，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。讓爸爸媽媽放心，讓老師安心。每個(gè)學(xué)生都能平平安安回家去，安安全全上學(xué)來(lái)！
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇六
接到教育局文件后，我校迅速圍繞文件精神布置落實(shí)，工作有序開展，現(xiàn)將近階段工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)文件精神。
1、接到文件后，劉立華校長(zhǎng)迅速安排分管副校長(zhǎng)周崇利同志組織落實(shí)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組組。
長(zhǎng)：劉立華。
副組長(zhǎng)：周崇利。
朱傳華。
張
文
程長(zhǎng)賓。
葛連益。
組
員：孫。
偉
王
永
管
超
靳
杰
陳
芬
汪
洋
陳瑞強(qiáng)。
吳勝典。
陳新彬。
2、制定活動(dòng)實(shí)施方案。方案中明確目標(biāo)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校宣傳輻射社會(huì)，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力。方案中確定了我校將要進(jìn)行的系列主題教育：國(guó)旗下講話集體教育，召開主題班會(huì)宣傳發(fā)動(dòng)，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信傳播文明交通理念，舉辦征文活動(dòng)推進(jìn)教育活動(dòng)深入進(jìn)行。方案分階段進(jìn)行，要求將此項(xiàng)主題教育扎實(shí)開展下去，積累豐實(shí)資料，以期達(dá)到預(yù)期教育效果。
二、宣傳發(fā)動(dòng)，啟動(dòng)方案。
3月2日（星期一）早上，我校中小學(xué)近千名師生集會(huì)在國(guó)旗下，進(jìn)行了題為《平安上學(xué)路》的國(guó)旗下講話，講話中向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以“平安上學(xué)路”為主題，結(jié)合自身的經(jīng)歷或通過(guò)身邊的事記錄下自己最真實(shí)的感受，深入了解到道路交通管理綜合整治的必要性和重要性，并帶動(dòng)父母參與到道路交通管理綜合整治活動(dòng)中來(lái)。讓學(xué)生與父母，親屬一起了解安全知識(shí)，積極投入到道路交通管理綜合整治活動(dòng)中來(lái)吧。
三、全面開展，具體實(shí)施1、3月2日（星期一）下午，各班舉行了主題為《平安上學(xué)路》的班會(huì)，班會(huì)課上，班主任老師進(jìn)｛｝一步細(xì)化要求，指出交通中的不安全、不文明行為，學(xué)生討論，辨明是非，內(nèi)化為自身的行為習(xí)慣，在通過(guò)自身，影響自己的家人和親屬。
2、我校還印發(fā)了《“平安上學(xué)路”致家長(zhǎng)的一封信》，在這封信中，我們我們呼吁家長(zhǎng)做到：
1、駕乘二輪摩托車佩戴安全頭盔，不超載。
2、不酒后駕車，不搶行猛拐。
3、不讓孩子乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛上學(xué)（特別是非法營(yíng)運(yùn)的二輪摩托車和加裝動(dòng)力拼裝三輪車）。
4、接送孩子到指定地點(diǎn)，送孩子上學(xué)送到學(xué)校大門口即可，接孩子（小學(xué)部）東隊(duì)在步行街路口以東、西隊(duì)在鎮(zhèn)政府西面，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)有序停好車輛，更不的圍堵在校門口接孩子放學(xué)。
5、橫穿馬路時(shí)，請(qǐng)走人行橫道。并且號(hào)召家長(zhǎng)積極教育好自己的孩子不乘坐乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛上學(xué)（特別是非法營(yíng)運(yùn)的二輪摩托車和加裝動(dòng)力拼裝三輪車）；橫穿馬路時(shí)要走人行橫道；教育好孩子上下學(xué)路上不停留、不玩耍，沒(méi)經(jīng)父母同意不得到同學(xué)親戚家，走路精神要集中，注意來(lái)往車輛動(dòng)向，不在路上追逐，嬉戲。
3、回收《致家長(zhǎng)一封信》回執(zhí)，經(jīng)過(guò)努力，致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)回收順利，家長(zhǎng)對(duì)上級(jí)這項(xiàng)舉措舉雙手贊成，這也反應(yīng)了家長(zhǎng)對(duì)教育的關(guān)注和孩子交通安全的關(guān)心。也就是說(shuō)，這項(xiàng)活動(dòng)得到了社會(huì)的認(rèn)可。
4、布置各班深入宣傳交通安全，要求學(xué)生繪制交通安全手抄報(bào)，要求圖文并茂，內(nèi)容豐富；制定“平安上學(xué)路”征文方案，發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞文明交通這一主題，讓學(xué)生結(jié)合自身的經(jīng)歷或通過(guò)身邊的人和事寫出真實(shí)的感受，由家長(zhǎng)簽名，統(tǒng)一評(píng)比發(fā)獎(jiǎng)。
通過(guò)系列活動(dòng)開展，學(xué)生的交通安全意識(shí)得到加強(qiáng)，家長(zhǎng)的交通安全行為更加文明，為文明城市的創(chuàng)建做出了貢獻(xiàn)。
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇七
同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到少年兒童生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的。家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇八
我對(duì)于交通規(guī)則不是很了解，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去，出去的時(shí)候也會(huì)教我一些交通規(guī)則，但是我學(xué)到的并不是很多，還是處于一知半解的狀態(tài)。今天我看完了《平安上學(xué)路》，我開始懂得了交通規(guī)則是多么的重要。
在短片里面發(fā)生的那些交通事故真的太可怕了，讓我牢牢記住了，要遵守交通規(guī)則。比如說(shuō)在馬路上不能夠紅穿馬路，也不可以翻越圍欄。路上要走在人行通道，綠燈了才可以過(guò)。騎車不可以逆行，要靠右邊行駛。過(guò)路口的時(shí)候，首先要處于觀察旁邊的車輛。而且這部短片還讓我知道了，不夠12周歲是不能夠騎車到馬路上面的，至于騎車載人車載人就更加不能了，這是非常危險(xiǎn)的。
這一部短片也告訴我們，在出行乘坐公交車車的時(shí)候，也要講文明，懂禮貌，不可以在車廂里面追逐打鬧。避免在車子開得不平穩(wěn)的時(shí)候，發(fā)生一些可怕的意外。
讓我們牢記交通規(guī)則的重要性，全國(guó)人民都遵守交通規(guī)則，安全出行，下周或不再發(fā)生，不會(huì)再有人因?yàn)槭ビH人而痛哭。讓我們永遠(yuǎn)銘記交通規(guī)則，把它當(dāng)成我們的好朋友，他會(huì)給你提供保護(hù)，讓你不會(huì)發(fā)生意外。
如果有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為需要力可反省自己的錯(cuò)誤，然后自己的錯(cuò)誤改正。在發(fā)現(xiàn)身邊的。人有不遵守交通規(guī)則的行為說(shuō)也可以對(duì)他進(jìn)行勸阻和批評(píng)，讓他及時(shí)改正過(guò)來(lái)，避免發(fā)生意外。
通過(guò)觀看《平安上學(xué)路》這一部短片，我從對(duì)交通規(guī)則不太了解到深深的明白了它的重要性，以后的我出行一定遵守交通規(guī)則，希望大家也要遵守交通規(guī)則，真愛(ài)自己的生命。
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇九
暑假結(jié)束了，同學(xué)們又重新回到了校園里，以飽滿的精神狀態(tài)投入到新的學(xué)業(yè)中。在當(dāng)前復(fù)雜的交通環(huán)境下，如何保x同學(xué)們的安全，尤其是上下學(xué)路上的安全，是家長(zhǎng)、老師乃至全社會(huì)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。
今天，我們特別策劃制作了《開學(xué)第一課·平安上學(xué)路》特別節(jié)目，就同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)路上常見(jiàn)的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，希望電視機(jī)前的觀眾朋友，尤其是同學(xué)們?cè)诳赐曛竽軌蚱桨渤鲂小W(xué)校圍繞“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的主題，在3月24日晚上，雖然已經(jīng)拉響了放學(xué)的鈴聲，但是沒(méi)有讓學(xué)生回宿舍休息，活動(dòng)一會(huì)兒后，組織全體師生回到教室，利用班班通設(shè)備，登陸河北公安交管網(wǎng)，準(zhǔn)時(shí)收看了河北交通頻道專門制作的《平安上學(xué)路》的節(jié)目視頻直播。通過(guò)看視頻直播中的事故現(xiàn)場(chǎng)，看與我們學(xué)校一嶺之隔的太子井完小學(xué)生上下學(xué)的交通情況報(bào)道，深刻認(rèn)識(shí)到“交通安全銘記心，珍惜生命過(guò)一生”。
騎自行車不可不知的安全常識(shí)。請(qǐng)小朋友們記住騎車時(shí)要做到七不，不雙手撒把，不多人并騎。不相互攀扶，不帶耳機(jī)聽音樂(lè)。不追逐比賽。不扒機(jī)動(dòng)車，不帶人。嚴(yán)格遵守交通法則。此外要經(jīng)常保修自行車，保持車況完好，車閘、車鈴是否靈敏。沒(méi)有劃分路線的'道路上，機(jī)動(dòng)車在中間行駛，自行車應(yīng)靠右邊行駛，絕對(duì)不能逆行，如果你是一個(gè)未滿12周歲的孩子，請(qǐng)不要在道路上騎自行車或三輪車。乘坐私家車出行的小朋友，如果身高未及140厘米請(qǐng)勿使用標(biāo)準(zhǔn)安全帶。乘坐專門為兒童配置的安全座椅。切不要坐在副駕駛或有氣囊的座位上。否則發(fā)生事故時(shí)，氣囊x出會(huì)導(dǎo)致兒童受傷。司機(jī)后面的位置是安全的位置，應(yīng)盡可能讓兒童坐在司機(jī)后面的位置。另外兒童乘車時(shí)，不要玩玩具，否則后發(fā)生危險(xiǎn)。奉告兒童一句：游戲可以從來(lái)，生命只有一次。所以，在交通安全的問(wèn)題上，我們應(yīng)該牢記鄭板橋的名言：“吃虧是福?！倍嘁稽c(diǎn)吃虧精神，多一點(diǎn)“人讓車，車讓人，車讓車”的禮讓精神，也就多了一份平安。這樣，生活才會(huì)更加美好！
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇十
根據(jù)上級(jí)文件精神，20-年3月26日是第-個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，我校高度重視，切實(shí)開展好以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育活動(dòng)，并扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。利用3月26日“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，學(xué)校把第五周作為安全教育周，主要開展“四個(gè)一”教育活動(dòng)：
1、召開一次集體校會(huì)：校長(zhǎng)利用升旗儀式作國(guó)旗下講話，主要向?qū)W生介紹身邊一些不安全的隱患，并提出一些具體、可行的要求，讓全體學(xué)生懂得要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，必須從身邊的細(xì)小事情做起。
2、進(jìn)行一次討論：我們要求各班在周二的晨會(huì)課時(shí)間組織一次討論，從上學(xué)放學(xué)、上課、課間、在家等不同角度進(jìn)行討論，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自身的安全。
4、組織一次逃生演練：從我校面積小的實(shí)際出發(fā)，再開展一次火災(zāi)逃生演練，提高學(xué)生逃生技能。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇十一
有一天上學(xué)的時(shí)候，我遇到一位摔倒在馬路中間的老奶奶，迎面正好駛來(lái)一輛汽車，若不及時(shí)躲避，就會(huì)撞上老奶奶，只見(jiàn)這時(shí)，我飛一般的跑過(guò)去，迅速地扶起老奶奶。
還好開車的叔叔看到飛奔過(guò)來(lái)的我，及時(shí)把車停了下來(lái)，要不然，后果不堪設(shè)想。我們都嚇了一跳，我把老奶奶扶起來(lái)后，平靜了心情之后，老奶奶連忙對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，要是沒(méi)有你，我今天都不知道會(huì)怎么樣，對(duì)了，你叫什么名字？我好感謝你呀?！蔽抑噶酥覆弊拥募t領(lǐng)巾，說(shuō)：“老奶奶，我叫紅領(lǐng)巾。我不需要您的感謝，這是我應(yīng)該做的。”
聽了老奶奶的話，我高興的不知道怎么形容。雖然我在上小學(xué)，但我也要經(jīng)常去幫助別人。
第二天，當(dāng)我走在昨天經(jīng)過(guò)的那段路上時(shí)，昨天的那位老奶奶趕快走到我面前向我道謝，還帶了些水果說(shuō)是要表達(dá)她的謝意。“老奶奶，幫助您是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的，但我不應(yīng)該收您的東西，請(qǐng)您拿回去吧。”說(shuō)完，我趕緊向?qū)W校跑去。
以后，我會(huì)盡量幫助那些需要幫助的人，即使是一件小事，我也一定會(huì)去做的，就像有句話說(shuō)的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”那樣，我們的生活肯定會(huì)更加美好！更加開心！
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇十二
12月2日是第—個(gè)“全國(guó)交通安全日”。為進(jìn)一步提高師生交通安全意識(shí)和防范能力，減少和遏制涉及師生交通事故的發(fā)生，確保師生安全出行。廣安市教育體育局組織全市教育體育系統(tǒng)圍繞“細(xì)節(jié)關(guān)乎生命、安全文明出行”主題，扎實(shí)開展20—年“全國(guó)交通安全日”主題教育活動(dòng)。
強(qiáng)化學(xué)校交通安全教育。全市學(xué)校各班主任或安全課教師以廣安市學(xué)校安全教育平臺(tái)為主要陣地，以20—年“全國(guó)交通安全日”教育視頻等資源為主要內(nèi)容，以安全、班會(huì)課為主要時(shí)機(jī)，扎實(shí)開展交通安全課堂教學(xué)，觀看交通安全視頻9812場(chǎng)次，召開主題班會(huì)5689場(chǎng)次，舉辦交通安全宣傳專欄560個(gè)、展板863張、標(biāo)語(yǔ)523幅等。
強(qiáng)化家庭交通安全教育。全市學(xué)校通過(guò)印發(fā)《學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)流程》42。3萬(wàn)份、發(fā)送信息21。8萬(wàn)條等方式，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)借助廣安市學(xué)校安全教育平臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)20—年“全國(guó)交通安全日”教育視頻，進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)關(guān)注出行細(xì)節(jié)，摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子交通安全監(jiān)護(hù)，培養(yǎng)孩子良好的交通習(xí)慣。
強(qiáng)化教職工交通安全教育。全市學(xué)校以宣傳《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《校車安全管理?xiàng)l例》等法規(guī)知識(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合道路交通事故特別是校車安全事故，通過(guò)召開教職工交通安全專題培訓(xùn)會(huì)869場(chǎng)次、校車駕駛?cè)思半S車照管人員安全管理培訓(xùn)會(huì)209場(chǎng)次、觀看交通警示片352場(chǎng)次等方式，普及交通法規(guī)知識(shí)和開展交通安全警示教育，進(jìn)一步提升了教職工、校車駕駛?cè)说冉煌ò踩臀拿鞒鲂幸庾R(shí)。
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇十三
平安批是一種特殊的集資方式，它在中國(guó)已經(jīng)存在了多年。這個(gè)集資方式的主要特點(diǎn)是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行，能夠?yàn)橥顿Y人提供安全和高收益的投資機(jī)會(huì)。我近期參與了一次平安批，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在平安批中得到的體驗(yàn)，并且探討平安批的優(yōu)點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
首先，我發(fā)現(xiàn)平安批給予了我更多投資選擇的機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)的集資方式中，我只能選擇買入股票或者基金，而在平安批中，我可以選擇理財(cái)產(chǎn)品、債券等多種多樣的投資機(jī)會(huì)。這樣一來(lái)，我不僅可以根據(jù)自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力和資金實(shí)力選擇適合自己的投資項(xiàng)目，同時(shí)也可以實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的分散化，降低風(fēng)險(xiǎn)。
其次，平安批讓我有機(jī)會(huì)參與一些高質(zhì)量的投資項(xiàng)目。互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的透明度和信息傳遞速度更快，這使得一些好的投資機(jī)會(huì)更容易被我發(fā)現(xiàn)。在我參與的一次平安批中，我選擇了一個(gè)新興行業(yè)的創(chuàng)業(yè)公司進(jìn)行投資。這個(gè)項(xiàng)目在互聯(lián)網(wǎng)上得到了很高的評(píng)價(jià)，并且已經(jīng)有了一些重要合作伙伴。通過(guò)平安批的集資方式，我能夠以較低的投入金額參與其中，并享受到未來(lái)可能的高收益。
然而，我也發(fā)現(xiàn)在平安批中存在著一些風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng)。首先是我對(duì)平臺(tái)的信任問(wèn)題，畢竟平安批是一個(gè)相對(duì)剛剛興起的投資方式。因此，在選擇參與平安批之前，我首先進(jìn)行了一次全面的背景調(diào)查，確保我選擇的平臺(tái)是合法、穩(wěn)定且有良好聲譽(yù)的。其次，我也要注意投資項(xiàng)目的可行性和風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別。在平安批上，有很多種類的投資項(xiàng)目，有些是高風(fēng)險(xiǎn)高收益的，有些是穩(wěn)定但收益相對(duì)較低的。根據(jù)自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力和投資目標(biāo)合理選擇項(xiàng)目是非常重要的。
總的來(lái)說(shuō)，平安批給我提供了更多投資選擇的機(jī)會(huì)，并且讓我有機(jī)會(huì)參與一些高質(zhì)量的投資項(xiàng)目。同時(shí)，我也意識(shí)到在平安批中需要特別注意一些風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng)。通過(guò)我的體驗(yàn)，我認(rèn)為參與平安批需要一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和謹(jǐn)慎判斷。畢竟，投資是有風(fēng)險(xiǎn)的，沒(méi)有一成不變的高收益。只有根據(jù)自己的實(shí)際情況和風(fēng)險(xiǎn)承受能力，在充分了解投資項(xiàng)目和平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，才能夠在平安批中獲得更好的收益。因此，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注平安批的動(dòng)向，并根據(jù)市場(chǎng)情況不斷調(diào)整自己的投資策略，以實(shí)現(xiàn)更好的資產(chǎn)增值。
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇十四
今天是我們千紙鶴三下鄉(xiāng)的第四天，我們千紙鶴實(shí)踐隊(duì)對(duì)學(xué)生的安全問(wèn)題都是十分重視的，經(jīng)我們討論決定舉行了逃生演練這個(gè)活動(dòng)。本活動(dòng)主要由活動(dòng)組策劃，安保組實(shí)施計(jì)劃，保證策劃出的方案能夠落實(shí)！自然災(zāi)害是無(wú)法阻擋的，但是我們可以盡最大努力去減少傷害，做到提高反應(yīng)能力，做到臨陣不亂，遇事不慌，決策科學(xué)、行動(dòng)迅速等等！
首先由我們的活動(dòng)組組長(zhǎng)分配組員，然后到課室進(jìn)行宣講安全知識(shí)，同時(shí)進(jìn)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，交待聽到了警報(bào)要怎么做！
然后過(guò)了半個(gè)小時(shí)，老師交待完后，我們要進(jìn)行演練了，“嗚――”忽然傳來(lái)了一陣警報(bào)聲，我看到同學(xué)們先是一愣，直到看見(jiàn)支教老師在做趴下去的手勢(shì)，同學(xué)們的頭立刻不約而同地縮著鉆在了課桌下?？墒怯械耐瑢W(xué)頭鉆不下，就用手抱著頭。警報(bào)聲沒(méi)有把他們帶入緊張的氣氛，而是看著同學(xué)們的樣子覺(jué)得好玩兒，有的同學(xué)鉆在課桌下還在講話。
警報(bào)聲消失了，剛才的心情還沒(méi)平靜下來(lái)，又傳來(lái)了一陣警報(bào)聲。這時(shí)候，我們都向著操場(chǎng)跑過(guò)去。在樓梯上，有些同學(xué)是爭(zhēng)先恐后，但是大部分同學(xué)都是井然有序，不慌不忙地下樓。爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了操場(chǎng)上。同學(xué)們都在七嘴八舌地對(duì)別人說(shuō)話，心里很激動(dòng)。
警報(bào)聲停止了，我出現(xiàn)他們的面前。我拿話筒講了一段話，“生活不乏有很多各種各樣的困難，但是我們要做到不放棄，不拋棄，我們不放棄自己，我們不拋棄他人，我們要珍惜生命…”我相信這話可以讓他們明白了學(xué)會(huì)自救的重要性。這場(chǎng)活動(dòng)雖然不是很隆重的，但是它讓我的學(xué)生們知道遇到地震，火災(zāi)要如何自救，這關(guān)系到我們的生活。
充實(shí)的一天至此結(jié)束！謝謝！
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平安上學(xué)路心得體會(huì)篇十五
平安，是每個(gè)人內(nèi)心最渴望的狀態(tài)之一。它不僅僅是指遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂、災(zāi)難等危險(xiǎn)情況，更是對(duì)內(nèi)心的安定與平衡的追求。人們常說(shuō)“身體是革命的本錢”，而在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，保持平安的身心狀態(tài)顯得尤為重要。而對(duì)于如何獲得及保持平安，張嘉佳的小說(shuō)《平安》給了我許多啟示與思考。
小說(shuō)《平安》以鄉(xiāng)村農(nóng)婦平安為主角，講述了她在貧困與壓力中艱難生活的故事。而在這個(gè)過(guò)程中，她也展示了一種淡定堅(jiān)韌、樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，這給我留下了深刻的印象。在生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和壓力，但如何對(duì)待這些困難和壓力，決定了我們是否能夠維持內(nèi)心的平安。而平安的底蘊(yùn)則來(lái)源于對(duì)生活的積極態(tài)度和對(duì)自我的肯定。不論生活有多么艱辛，我們都應(yīng)該以平和的心態(tài)面對(duì)，相信自己總會(huì)有解決問(wèn)題的辦法。
除了對(duì)待困難的態(tài)度，平安也是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和追求。在小說(shuō)中，平安通過(guò)和農(nóng)田的親密接觸，感受到了大自然的力量和美。這種與大自然的和諧相處，使她的內(nèi)心平和安定。我們生活在城市中，總是忙碌于種種瑣事中，很少有機(jī)會(huì)接觸到大自然的美妙。然而，大自然中蘊(yùn)含的能量和力量，無(wú)疑是一種重要的心靈補(bǔ)充。只有適時(shí)的放慢腳步，讓自己與大自然沉淀，才能感受到內(nèi)心的平靜與寧?kù)o。而只有內(nèi)心真正平靜下來(lái)，我們才能真正擁有平安。
在小說(shuō)中，平安也通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)親們的關(guān)心和幫助，找到了自己的價(jià)值和快樂(lè)。有句話說(shuō)，“憂愁和痛苦正好可以分擔(dān)，快樂(lè)和快樂(lè)才能享受。”在我們與他人的互動(dòng)中，往往能夠找到慰藉和共鳴。人是社會(huì)性的動(dòng)物，我們需要與他人交流、分享，并從中獲得滿足感。在小說(shuō)中，平安雖然貧窮卻樂(lè)觀積極，她通過(guò)自己微薄的力量，幫助了鄉(xiāng)親們，讓他們感受到了關(guān)愛(ài)。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)和價(jià)值實(shí)踐，給了平安生活中的快樂(lè)與滿足感。而這也告訴我們，快樂(lè)與滿足并不一定來(lái)源于物質(zhì)的富足，而是來(lái)自于對(duì)他人、社會(huì)的貢獻(xiàn)。
此外，平安在小說(shuō)中展現(xiàn)出了一種堅(jiān)守信念和追求個(gè)人價(jià)值的精神。在她身邊發(fā)生了一系列彷徨和矛盾的事情，但她始終保持著對(duì)生活的信心和對(duì)美好未來(lái)的向往。這種堅(jiān)持和追求，給了她內(nèi)心的力量和勇氣，讓她在困境中尋找到了解決問(wèn)題的方法。而在當(dāng)今社會(huì)，我們常常被外界壓力和誘惑而動(dòng)搖，迷失了自己的方向和價(jià)值觀。然而，只有堅(jiān)守信念，追求自己的價(jià)值，我們才能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中找到屬于自己的平安。
綜上所述，張嘉佳的小說(shuō)《平安》給了我們很多關(guān)于平安的思考。無(wú)論是對(duì)待困難的態(tài)度，還是與大自然的和諧相處，以及與人互動(dòng)中的滿足感，都是我們保持平安、追求平安的重要途徑。而這一切的基礎(chǔ)則是內(nèi)心的堅(jiān)持與對(duì)生活的積極態(tài)度。平安不僅僅是一種表面的狀態(tài)，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和追求。只有在心靈的平安中，我們才能獲得真正的快樂(lè)和滿足。讓我們?cè)诿β档纳钪校煌跣?，追求平安，活出真正的自己?/p>
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇十六
“上學(xué)路”對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必經(jīng)之路，也是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。在這條路上，有快樂(lè)，有挫折，有收獲，也有遺憾。下面我將分享我?guī)啄甑纳蠈W(xué)路心得體會(huì)。
第二段：選擇路線。
第三段：學(xué)會(huì)觀察。
上學(xué)路上的事情豐富多彩，這也讓我結(jié)交到不同性格、背景的小伙伴。還有輪廓分明的建筑、優(yōu)美的自然風(fēng)景，這些都是我在上學(xué)路上看到的美好景象。我會(huì)注意看路邊的標(biāo)志、指示牌等政府宣傳信息，并努力去傳遞給同伴，希望他們也能了解這些知識(shí)。有時(shí)我還會(huì)看到狗狗、貓咪等萌物，通過(guò)他們萌照我讓更多人了解和關(guān)注小動(dòng)物的生存和保護(hù)問(wèn)題。
第四段：交通安全。
交通安全從來(lái)都是最重要的，上學(xué)路上也不例外。我們要時(shí)刻注意車輛的情況，看清紅綠燈的指示，切勿在馬路上嬉鬧或玩耍。同時(shí)，我們還需要做好防范措施，避免發(fā)生意外情況。比如天冷時(shí)穿厚一點(diǎn)的衣服，以免感冒；置物處理要妥善，不泄漏個(gè)人重要信息；遇到陌生人要保持警惕，不隨便接受別人的招呼或禮物。
第五段：總結(jié)。
上學(xué)路是學(xué)子成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路，也是一個(gè)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)志氣、陶冶情操的機(jī)會(huì)。走在上學(xué)路上，我們不僅要注意自身的行為舉止，還要做到心懷感恩、心系他人。只有將愛(ài)心傳遞和分享，才能讓我們的上學(xué)路更加精彩紛呈！
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇十七
上學(xué)路，是每個(gè)人每天必須經(jīng)歷的路程。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，上學(xué)路不但是一條通往學(xué)校的道路，更是我的成長(zhǎng)之路。在上學(xué)路上，我經(jīng)歷了許多，學(xué)到了許多，有了許多的心得體會(huì)。
上學(xué)路教會(huì)我“堅(jiān)持不懈”的精神。在每個(gè)早晨，即使天氣再冷再惡劣，我仍要堅(jiān)持走上學(xué)路。逐漸地，我將堅(jiān)持走上學(xué)路的信念融入了生活，不論是學(xué)習(xí)還是生活中的事情，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
上學(xué)路鼓勵(lì)我“獨(dú)立自主”。在上學(xué)路上，我不能指望家人的幫助，需要自己獨(dú)立完成所有的任務(wù)。這讓我懂得了自己為人處世的重要性，讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，從而培養(yǎng)了一個(gè)獨(dú)立自主的人格。
上學(xué)路啟迪我“勤奮努力”。在上學(xué)路上，我要早早起床，收拾書包，走到學(xué)校，完成每天的任務(wù)。這讓我知道了勤奮努力的重要性，懂得通過(guò)不斷努力才能獲得成功。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
上學(xué)路不僅是一次行程，更是一次人生之旅。上學(xué)路上的點(diǎn)滴經(jīng)歷，讓我懂得了人生的道理。在未來(lái)的路途中，我會(huì)更加堅(jiān)定地走自己的路，秉持著堅(jiān)持不懈、獨(dú)立自主、勤奮努力的精神前行，不斷追求自己的夢(mèng)想。
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇十八
暑假結(jié)束了，同學(xué)們又重新回到了校園里，以飽滿的精神狀態(tài)投入到新的學(xué)業(yè)中。在當(dāng)前復(fù)雜的交通環(huán)境下，如何保證同學(xué)們的安全，尤其是上下學(xué)路上的安全，是家長(zhǎng)、老師乃至全社會(huì)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。
今天，我們特別策劃制作了《開學(xué)第一課?平安上學(xué)路》特別節(jié)目，就同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)路上常見(jiàn)的'一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，希望電視機(jī)前的觀眾朋友，尤其是同學(xué)們?cè)诳赐曛竽軌蚱桨渤鲂?。學(xué)校圍繞“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的主題，在3月24日晚上，雖然已經(jīng)拉響了放學(xué)的鈴聲，但是沒(méi)有讓學(xué)生回宿舍休息，活動(dòng)一會(huì)兒后，組織全體師生回到教室，利用班班通設(shè)備，登陸河北公安交管網(wǎng)，準(zhǔn)時(shí)收看了河北交通頻道專門制作的《平安上學(xué)路》的節(jié)目視頻直播。通過(guò)看視頻直播中的事故現(xiàn)場(chǎng)，看與我們學(xué)校一嶺之隔的太子井完小學(xué)生上下學(xué)的交通情況報(bào)道，深刻認(rèn)識(shí)到“交通安全銘記心，珍惜生命過(guò)一生”。
騎自行車不可不知的安全常識(shí)。請(qǐng)小朋友們記住騎車時(shí)要做到七不，不雙手撒把，不多人并騎。不相互攀扶，不帶耳機(jī)聽音樂(lè)。不追逐比賽。不扒機(jī)動(dòng)車，不帶人。嚴(yán)格遵守交通法則。此外要經(jīng)常保修自行車，保持車況完好，車閘、車鈴是否靈敏。沒(méi)有劃分路線的道路上，機(jī)動(dòng)車在中間行駛，自行車應(yīng)靠右邊行駛，絕對(duì)不能逆行，如果你是一個(gè)未滿12周歲的孩子，請(qǐng)不要在道路上騎自行車或三輪車。乘坐私家車出行的小朋友，如果身高未及140厘米請(qǐng)勿使用標(biāo)準(zhǔn)安全帶。乘坐專門為兒童配置的安全座椅。切不要坐在副駕駛或有氣囊的座位上。否則發(fā)生事故時(shí)，氣囊彈出會(huì)導(dǎo)致兒童受傷。司機(jī)后面的位置是安全的位置，應(yīng)盡可能讓兒童坐在司機(jī)后面的位置。另外兒童乘車時(shí)，不要玩玩具，否則后發(fā)生危險(xiǎn)。奉告兒童一句：游戲可以從來(lái)，生命只有一次。
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇十九
暑假結(jié)束了，同學(xué)們又重新回到了校園里，以飽滿的精神狀態(tài)投入到新的學(xué)業(yè)中。在當(dāng)前復(fù)雜的交通環(huán)境下，如何保證同學(xué)們的安全，尤其是上下學(xué)路上的安全，是家長(zhǎng)、老師乃至全社會(huì)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。
今天，我們特別策劃制作了《開學(xué)第一課?平安上學(xué)路》特別節(jié)目，就同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)路上常見(jiàn)的`一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，希望電視機(jī)前的觀眾朋友，尤其是同學(xué)們?cè)诳赐曛竽軌蚱桨渤鲂?。學(xué)校圍繞“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的主題，在3月24日晚上，雖然已經(jīng)拉響了放學(xué)的鈴聲，但是沒(méi)有讓學(xué)生回宿舍休息，活動(dòng)一會(huì)兒后，組織全體師生回到教室，利用班班通設(shè)備，登陸河北公安交管網(wǎng)，準(zhǔn)時(shí)收看了河北交通頻道專門制作的《平安上學(xué)路》的節(jié)目視頻直播。通過(guò)看視頻直播中的事故現(xiàn)場(chǎng)，看與我們學(xué)校一嶺之隔的太子井完小學(xué)生上下學(xué)的交通情況報(bào)道，深刻認(rèn)識(shí)到“交通安全銘記心，珍惜生命過(guò)一生”。
騎自行車不可不知的安全常識(shí)。請(qǐng)小朋友們記住騎車時(shí)要做到七不，不雙手撒把，不多人并騎。不相互攀扶，不帶耳機(jī)聽音樂(lè)。不追逐比賽。不扒機(jī)動(dòng)車，不帶人。嚴(yán)格遵守交通法則。此外要經(jīng)常保修自行車，保持車況完好，車閘、車鈴是否靈敏。沒(méi)有劃分路線的道路上，機(jī)動(dòng)車在中間行駛，自行車應(yīng)靠右邊行駛，絕對(duì)不能逆行，如果你是一個(gè)未滿12周歲的孩子，請(qǐng)不要在道路上騎自行車或三輪車。乘坐私家車出行的小朋友，如果身高未及140厘米請(qǐng)勿使用標(biāo)準(zhǔn)安全帶。乘坐專門為兒童配置的安全座椅。切不要坐在副駕駛或有氣囊的座位上。否則發(fā)生事故時(shí)，氣囊彈出會(huì)導(dǎo)致兒童受傷。司機(jī)后面的位置是安全的位置，應(yīng)盡可能讓兒童坐在司機(jī)后面的位置。另外兒童乘車時(shí)，不要玩玩具，否則后發(fā)生危險(xiǎn)。奉告兒童一句：游戲可以從來(lái)，生命只有一次。
所以，在交通安全的問(wèn)題上，我們應(yīng)該牢記鄭板橋的名言：“吃虧是福?！倍嘁稽c(diǎn)吃虧精神，多一點(diǎn)“人讓車，車讓人，車讓車”的禮讓精神，也就多了一份平安。這樣，生活才會(huì)更加美好！
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇二十
《平安》是一本揭示人性與命運(yùn)間微妙關(guān)系的小說(shuō)，作者劉心武通過(guò)描述主人公平安的生活經(jīng)歷，以及他困境中的選擇和成長(zhǎng)，引發(fā)了我對(duì)人生意義的思考。在閱讀這本小說(shuō)過(guò)程中，我深切感受到人生的無(wú)常和坎坷，同時(shí)也明白了無(wú)論遭遇何種困境，只有保持平靜和內(nèi)心的力量，才能在人生的漩渦中找到真正的平安。
在小說(shuō)的開頭，作者介紹了平安先天的殘疾，以及他從小的艱辛經(jīng)歷。平安因?yàn)橄忍斓臍埣捕蝗顺靶推缫暎钍制D難。然而，平安并未因此而沮喪，而是秉持著平和的心態(tài)和堅(jiān)定的意志，逐漸發(fā)展出了自己的核心價(jià)值觀。這種內(nèi)心的力量使他在家庭困境中臨危不懼，勇敢面對(duì)困難，不但幫助父親度過(guò)了生意上的危機(jī)，還為家里創(chuàng)造了新的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。這個(gè)時(shí)候，我深刻認(rèn)識(shí)到，人的內(nèi)心力量是無(wú)窮的，只有保持平靜和堅(jiān)持，才能迎難而上，戰(zhàn)勝一切困難。
《平安》中，作者對(duì)平安的塑造給予了積極向上的形象，他以平和有源頭、源源不斷的行為改變了他遭遇的困境。在小說(shuō)中，平安為人謙卑，熱心助人，不但幫助鄰居，在為人前程掌管時(shí)也盡忠盡職。他不怕努力勞作，積極工作，最終在事業(yè)上取得了成功。這讓我深刻明白到，要想成功，需要付出努力和耐心，要保持積極向上的心態(tài)，無(wú)論遇到多大的挑戰(zhàn)，只要勇敢面對(duì)，總能在其中尋找到獲得成功的機(jī)會(huì)。
在小說(shuō)的中間部分，平安的女兒翠花遭遇了車禍，不幸身亡。由于平安的先天殘疾，他被懷疑為殺人犯，陷入了牢獄之中。在牢獄中，平安經(jīng)歷了一番思考和磨礪，他內(nèi)心坦然，理智判斷著自己所處的境地。在迷茫的時(shí)刻，他選擇了保持平靜和信任正義，并為自己清白辯護(hù)。正是這種心境和努力的奮斗，最終使他得到了自由。讀到這里，我深深地感受到人生往往充滿了不確定性和眾多的考驗(yàn)，但面對(duì)苦難，只有勇敢面對(duì)，保持信念，才能順利突破苦難的束縛，擁有真正的自由。
《平安》這本小說(shuō)最后以平安推翻冤屈，彰顯正義的結(jié)局。平安不僅洗刷了被懷疑的污點(diǎn)，還成功地告訴了翠花的真兇。最終，平安和家人平安地過(guò)上了幸福美滿的生活。通過(guò)這個(gè)結(jié)局，作者告訴我們，正義和真相終將會(huì)得到伸張與顯現(xiàn)。不管遭受什么困擾，對(duì)于正義，我們都應(yīng)該堅(jiān)守，去修復(fù)自己的尊嚴(yán)，不言放棄。同時(shí)，這種結(jié)局也讓我明白到，努力、勇敢面對(duì)困難、堅(jiān)持追求，都將會(huì)換來(lái)幸福的生活。
總的來(lái)說(shuō)，讀完《平安》這本小說(shuō)，我對(duì)人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。無(wú)論遇到多少艱難陷阱，只要保持平靜和內(nèi)心的力量，積極面對(duì)困難，我們就能夠找到真正的平安。這本小說(shuō)不僅通過(guò)平安的經(jīng)歷讓我思考人性與命運(yùn)的關(guān)系，也給了我勇敢面對(duì)生活的信心。我相信只要有堅(jiān)持和勇氣，每個(gè)人都能在生活的漩渦中找到屬于自己的平安。
平安上學(xué)路心得體會(huì)篇二十一
上學(xué)路是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一段經(jīng)歷，無(wú)論是走路、騎車、坐地鐵還是乘公交，每個(gè)人都會(huì)從中收獲不同的體驗(yàn)和感受。在我走過(guò)的上學(xué)路上，我也有著自己的心得和體會(huì)。
第二段：從走路說(shuō)起。
最開始上學(xué)的時(shí)候，我家門口的小學(xué)離我家只有不到500米的距離，所以每天都會(huì)走路去上學(xué)。剛開始走路的時(shí)候，我會(huì)特別的緊張，生怕會(huì)迷路或者走丟。但是隨著時(shí)間的推移，我慢慢地適應(yīng)了上學(xué)路，路上也變得更加的熟悉。每次走路都能看到路邊變幻莫測(cè)的風(fēng)景，這些記憶一直伴隨著我長(zhǎng)大。
第三段：經(jīng)歷騎車的過(guò)程。
初中以后，我離家比較遠(yuǎn)，每次走路要花費(fèi)大量的時(shí)間和體力，所以就開始使用自行車代步。不過(guò)，剛開始的時(shí)候，我總是不太熟練，時(shí)常會(huì)摔倒或者被追尾。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和練習(xí)，我開始掌握了在路上騎行的技巧，讓我在上學(xué)路上更加的順暢和自信。
第四段：從地鐵給我?guī)?lái)的啟示。
高中以后，學(xué)校位于城市區(qū)域，每天通勤路程變得更加的復(fù)雜和繁瑣。一次偶然的機(jī)會(huì)，我乘坐了地鐵，這給我?guī)?lái)了莫大的驚喜和啟示。除了可以更加輕松地到達(dá)學(xué)校之外，地鐵上的人們的生活方式也給我留下了深刻的印象。每天像螞蟻一樣在公交地鐵上擠來(lái)擠去的人們，卻依然可以沉迷于自己的小世界，看書、聽歌，自由自在地隨心所欲。
第五段：反思與總結(jié)。
在上學(xué)路上，我不斷地探索和嘗試，從而收獲了各種不同的體驗(yàn)和感受。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的意義所在：人生不僅僅只是追求一些功利的東西，更應(yīng)該從每一個(gè)細(xì)節(jié)中去體味生命的意義。把握好每一天、每一刻是最重要的。在我上學(xué)路的這段路程中，我也從中體會(huì)到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。
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