總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個人學(xué)習(xí)的獨特方式和方法。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗，但不能完全照搬。如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫作方面的問題，都可以隨時向我提問，我會盡力給予幫助和指導(dǎo)。
收獲小學(xué)六年級篇一
禮拜地的早上，陽光亮媚，氣象很賴這不，小白兔正要跟它的媽媽去森林里采蘑菇呢！
文兔媽媽挎著竹籃在后點氣喘吁吁地追趕著匆匆遙往的小紅兔而小白兔呢？本來它在東弛東看地找蘑菇采哩！這是小皂兔第一次采蘑菇。它望看這，采采這，對所有的蘑菇皆覺得很惡奇。小白兔不一會就采到了一大把灰色的蘑菇，它自得的想：哈哈！瞅我采得多鈍呀，誰也比不上我，爾是“采蘑菇大王”，呵呵，本去采蘑菇這么簡略呀！
小白兔先把采到的蘑菇抬歸籃子面，而后又高興奮興地跑到一顆大樹旁，剛到大樹下，小白兔看睹在樹下長著很多色彩斑斕的蘑菇，有紅的、黃的烏白相間的…….,英俊極了！看見這些，小白兔口里樂啟了花，愉快的想：我長這么大，還素來沒見功這么漂明的蘑菇呢！它們確定很佳吃！于是，就伸手去采，兔媽媽看到了，匆忙遇上前去，攔住了小白兔，焦急地說：“孩子這種蘑菇不能采”，小白兔極不甘心地停下手，奇異地答：“媽媽，這些蘑菇替什么不能采呢？”兔媽媽耐煩地說：“這些蘑菇雖說美麗，但它們確有巨毒，咱們平時吃的都是灰色的，而且媽媽都意識它們，這樣的才能夠吃，乖孩子，當(dāng)前要多教一些有關(guān)蘑菇的常識呀?！?/p>
哦，我清楚了，原來采蘑菇也有這么大的學(xué)識呀：“原來難看的貨色不必定美吃呀！對小白兔來說，這實是一個意外的播種！
收獲小學(xué)六年級篇二
俗話說：“努力就會有收獲。”我們將收獲果實、喜悅和信心。我自豪地告訴你：“我獲得了成功。”
在一個炎熱的夏天，我媽媽給我買了一副全新的滑板。當(dāng)時我高高興興跳了三尺，腦子里就想到了我自信的滑板瀟灑地滑過去的畫面，心想：我一定要學(xué)會快速展示。我迫不及待地想登上滑板。我只是興高采烈。我看到孩子們是優(yōu)秀的溜冰者。我覺得滑板很容易，就開始滑。但是我總是一個接一個的摔倒。我終于能夠像機器人一樣走兩步，心想：滑板不難！
連續(xù)三天，我每天都去樓頂練習(xí)滑板，總幻想自己那天能成功。但事實并非如此。過了好幾天，我還是要像機器人一樣走兩步停下來，再走兩步停下來，毫無進(jìn)展。我有點失落：哎，看來我不是玩滑板的料！還是不學(xué)。
于是停了兩天沒練。我媽媽注意到了，說：“林行止，這兩天你為什么不下樓去練習(xí)滑板？”我沒說話?！半y道不就是想放棄練習(xí)嗎？不然我陪你練。遇到一丁點困難都不能放棄，那就永遠(yuǎn)學(xué)不會?！眿寢層终f?！昂冒伞！蔽颐銖娀卮?。
到了樓下，我媽讓我回憶一下看到別人在院子里玩滑板時我平時的姿勢，讓我稍微放低重心。我照媽媽說的做了，前一兩分鐘還可以，第三分鐘就摔倒了，坐在地上不想起來。這時我媽說：“起來繼續(xù)練。”“我不想練。”我有點不耐煩了?！安痪?，永遠(yuǎn)學(xué)不會?！蔽覌屨f，但聽起來總像是在嘲笑我學(xué)不會滑板。我生氣地說：“你笑我！”“又嘲笑你了！你再不練我就想笑你了！你練了我還能笑你？”媽媽真的生氣了，一個人去了院子的另一邊。媽媽走后，我站起來心想：笑我練不出來，我就讓你看看沒有你我能學(xué)到什么！于是我開始集中精神，努力練習(xí)。我跌倒了，又爬了起來。過了一段時間，我能夠滑動，我獲得了成功。
“一份辛苦，一份收獲?！敝灰銓Ｗ⒂谀臣?，你一定會有所收獲。我的學(xué)習(xí)也是如此。我必須運用我的實踐經(jīng)驗：專注于某事，并在學(xué)習(xí)中取得成功。我也明白我媽說的沒錯：人總會遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。
收獲小學(xué)六年級篇三
從上小學(xué)開始，成績一直在90以上。然而有一次，我數(shù)學(xué)考了個“0”。
我記得當(dāng)時我三年級。雖然是很久以前的事了，但我還是記得很清楚。那是一個陰沉的下午。第二節(jié)課后，我被老師叫進(jìn)了辦公室。我一直在想：怎么回事？我在作業(yè)中犯了一個錯誤，我被老師發(fā)現(xiàn)在課堂上填墨水，或者。但是從老師的眼神里可以看出，老師很生氣，就在我不知所措的時候，老師把試卷塞到了我手里，我習(xí)慣性的看著分?jǐn)?shù)。天哪，我差點暈倒。分?jǐn)?shù)欄只出現(xiàn)一個阿拉伯?dāng)?shù)字"0"。
我閃回到座位上，臉憋得通紅，手里緊緊攥著試卷，生怕被別人搶走或者看見。同時我也在想：老師為什么給我打“0”分？我的滾筒表面應(yīng)該不整潔，還是。
放學(xué)回家的路上，我想著怎么跟父母解釋：我說我這次不小心或者不小心得了“0”分。不知不覺，我已經(jīng)到了家門口，頭腦似乎清醒了，但不知怎么的，我的腿像鉛一樣，重得我動彈不得。
我站在門外，鼓足勇氣，終于踏進(jìn)了家門。我的胳膊像兔子一樣，不停地捶打。父母問我怎么了？因為緊張，我把之前編的理由都忘了。我不得不把事情的前因后果如實告訴父母。沒想到，他們非但沒有罵我，反而平靜地看著試卷，對我說：“你這次的成績。”以后不要再這樣了。"。
我小聲說，“嗯”。
事后我覺得這是老師對我們的愛。她對我們的學(xué)習(xí)可以說是用心良苦。她正以這種方式催促我們。同時我也明白了一個道理：學(xué)習(xí)就像蓋高樓。一定要從基礎(chǔ)做起，把每一塊磚都砌好。中間出了問題，后面的努力就白費了。老師也恨鐵不成鋼。我永遠(yuǎn)不會忘記我在辦公室時老師憤怒而充滿希望的眼神，這讓我下定決心：從現(xiàn)在開始，我一定要努力學(xué)習(xí)，勤奮動腦，永遠(yuǎn)記住那個特殊的數(shù)字"0"。再也不要讓他單獨出現(xiàn)在我的成績單上！
收獲小學(xué)六年級篇四
生活中，會有失敗，會有成功，會有放棄，我更相信，有時候當(dāng)堅持所做的事情，最后收獲的，那么就一定讓人喜悅。無論是失敗也好，成功也罷，你努力了得來的就一定有成果，得來的就一定會讓你喜悅。
那年炎熱的夏天，我隨母親來到了青浦。青浦的草莓可是“甲天下”哩！聽說青浦的草莓甜美多汁，特別好吃。對于從小就喜歡吃草莓的我，那里可是我的天堂。到那里，體驗一下自己采摘草莓的滋味，感受那草莓的`香甜，真是別有一番樂趣呢，真讓人興奮。母親和我興致勃勃地走進(jìn)果園。
母親準(zhǔn)備讓我自己磨煉一下，于是她說道：“哎呀，你都那么大了自己摘草莓吧。你能摘多少，就能吃多少。哼，反正我是不會分給你吃的，自己努力吧。”母親看似孩子氣的話語，實際上，充滿了對我的期盼。我無奈的看了一眼母親，我覺得無所謂，哼，反正自己也能摘草莓的，怎么可能吃她的草莓呢。我自己肯定能做到，我肯定要摘一大筐的草莓回家吃，讓她看看我有多能干。
我心里暗暗想著。七八月份，正值酷暑時節(jié)，那草莓園里一大片一大片的都是人差不過高的一排排草莓，紅艷艷的，不禁惹人垂涎三尺，我于是急不可耐的沖進(jìn)了園子開始摘草莓?？墒牵覜]想到摘草莓竟然還有困難。
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收獲小學(xué)六年級篇五
在我的腦海中，有一件意外地收獲，就是我在2011年校運會200米比賽取得了一枚銅牌。
今天我既開心又緊張，因為我有一個項目就是200米決賽。我緊張是因為我要跟別班的高手比賽，跑進(jìn)決賽的同學(xué)都是高手，我預(yù)賽以第一名的成績跑進(jìn)決賽，所以今天我要竭盡全力跑好這場比賽老師看到我那么緊張，就走了過來對我說：“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了?！蔽艺f：“知道了?！?/p>
我離決賽還有半個小時，我就在我們運動員的大本營上做好準(zhǔn)備，我就做好充分的熱身運動，過了一會兒，到我們小組決賽了，我的心里非常緊張我的手掌都是汗，我就深呼吸了一口氣才沒有那么緊張，裁判員點完名字之后就帶著我去200米起跑點，我就站好我的位置望著前方，裁判員點完人數(shù)之后就準(zhǔn)備說開始了，當(dāng)裁判員說“預(yù)備”我就望著前方，槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點沖去，我們班的啦啦隊正在為我加油，一眨眼我就跑到了終點，我就拿了第三名。我非常高興，我個人比賽終于拿到獎了，我希望還沒有比賽的運動員繼續(xù)為我們班加分。
過了一會兒，我就站在頒獎臺上面等待校長為我頒發(fā)獎牌，我看到校長手上拿著那些獎牌我非常高興，我知道靠自己的事每一件事都可以成功。
這就是我的意外收獲，因為我在中心小學(xué)第一次拿到個人獎，我永遠(yuǎn)忘不了。
收獲小學(xué)六年級篇六
每個人都會有自己的收獲，每個人都有自己意想不到的收獲。
記得中秋節(jié)那天，我拿起一根小蠟燭放進(jìn)我的小燈籠里，用打火機點著，明亮的火焰在燈籠里閃閃，我看著，突然腦子里出現(xiàn)了一個問號，火是在什么情況下燃燒的呢？我馬上去問爸爸，爸爸說：“我們來做一個實驗，實驗后你就會明白。”我說：“好啊！”爸爸讓我去拿實驗材料：一個玻璃杯，一只蠟燭，一個打火機。爸爸吧蠟燭點著，等到蠟燭火苗很大時，爸爸輕輕拿起玻璃杯輕輕蓋在蠟燭上，過了兩秒鐘，火苗沒有發(fā)生變化，再過了幾秒鐘，火苗漸漸變小了，再過了一會兒，杯里的火苗熄滅了。我看了后大吃一驚，馬上問爸爸為什么蠟燭會在杯子里熄滅了，爸爸說：“蠟燭要在氧氣的環(huán)境才能燃燒，如果把它蓋住，火焰沒有氧氣后就會熄滅。”我聽了終于明白了，爸爸還說：“每一種事情，只要你去嘗試，就會有意想不到的結(jié)果。做人也是這樣，在學(xué)習(xí)上也是這樣，只要你大膽嘗試，大膽猜想，就一定會成功！”
在今天里，我獲得了許多，我獲得爸爸的經(jīng)驗與道理，我獲得了我大膽嘗試的結(jié)果。是的，每一種事情就是這樣的，只要自己勤奮、勇于實踐，就會獲得意想不到的結(jié)果。
收獲小學(xué)六年級篇七
小學(xué)我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞臺上跳著華麗的舞蹈，每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人，干著不同的`事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停，用一張嘴帶學(xué)生遨游世界，在科學(xué)的大海中遨游，歡唱。
現(xiàn)在，我是一位自豪的中學(xué)生，我愛同學(xué)·老師·校園·祖國，因為是他們讓我活在今天，樂在今天，我開心。今天，我是一位學(xué)生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老師眼中，我是一個好學(xué)生，因為我今天努力了，奮斗了。在伙伴眼中我是一個好朋友，好伙伴。因為我活在今天，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，樂觀，努力。因為活在在今天，所以我快樂。不要活在明天，因為明天咋樣，都是由今天的成就構(gòu)成！
收獲小學(xué)六年級篇八
昨天我做數(shù)學(xué)作業(yè)很馬虎。
28能寫成88。
今天我已經(jīng)很細(xì)心了。
每一道題我都要檢查一遍。
明天我要細(xì)心加用心。
讓那不易察覺的小錯誤從我的筆下消失。
昨天我寫字即快還潦草。
那時我講的是速度不是質(zhì)量。
今天我已經(jīng)能寫出比較規(guī)范的字。
現(xiàn)在講究的是質(zhì)量而忽視了時間。
明天我還要勤加練習(xí)。
爭取在短時間內(nèi)寫出更多規(guī)范的字。
昨天下學(xué)總是忘記讀書。
每次都讓家長詢問并看著完成。
今天我很喜歡讀書。
可是我得讓爸爸指定書籍給我讀。
明天我把書作為我的最好的.伙伴。
那時我要把我的朋伙伴徹底放在我的心中。
昨天我很不懂事還任性。
整天惹得爸爸、媽媽、奶奶和爺爺生氣。
今天我應(yīng)該算是比較懂事的孩子。
可是有時候還是惹他們不高興。
明天我要丟掉任性壞脾氣。
因為我要做個人見人愛的好孩子。
昨天我很不注意衛(wèi)生。
整天把自己搞的臟兮兮的。
今天我已經(jīng)自己會洗臉洗手了。
但是我還是把自己的臉和手弄得很臟。
明天我要學(xué)會隨時檢查自己的手和臉。
把自己養(yǎng)成愛衛(wèi)生講衛(wèi)生的好學(xué)生。
收獲小學(xué)六年級篇九
田野里沉甸甸的果實是農(nóng)民的收貨；贊賞的目光和鼓勵的掌聲是藝術(shù)家的收獲；學(xué)生的每一個好成績都是老師的收獲。
收獲，一個不起眼的字眼，但每一次收獲的背后都有一份辛勞，一個故事。每個人的收獲都不同，那天，我從別人的故事里收獲到了尊嚴(yán)的意義。
正當(dāng)我若有所思時，一段話打斷了我的思路?！安恍?，我不能收這些錢?！敝宦犚娔泻⒄f，“沒關(guān)系，這30元又不多，你這兒不是還寫著給多少錢都可以嗎？”只見一個青年男子笑著說道。原來，他看到男孩很可憐，便想都給小男孩一點錢。“我想用自己的雙手來掙錢，而不是向你們乞討！”男孩嚴(yán)肅地說著。誰都知道小男孩沒有手臂，但他依然這么固執(zhí)，他的母親流下了欣慰的眼淚。此刻，一縷光照在少年的身上，閑的格外燦爛。在場的所有人都要求小男孩給他們寫對聯(lián)，并給他多于5元少于10元的錢，因為他們都怕傷害到這個孩子的自尊心。
收獲小學(xué)六年級篇十
人生路上一切的艱難險阻，都將是我們?nèi)松械囊淮未螝v練。收獲無限至寶，人生道路上有著各種困難在等著你去克服，往往在克服之后，就會收獲很多的東西，使我們受益匪淺。
“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽？”名族之間團(tuán)結(jié)互助，兩族之間的真摯感情從我體內(nèi)油然而生，真正的體會到老舍先生熱愛名族之情和對草原的無限熱愛。蒙古人民與漢族人民親如一家的那股暖流，此時已浸透讀者的全身?！鞍讞顦鋸膩矶际悄敲粗保敲磮詮?，不軟弱，也不動搖。”白楊在悠悠大漠之中的那份堅強，早已成為沙漠之中的英雄。你那堅不可摧的形象，與你相稱的莫過于新疆建設(shè)者了，國家之棟梁，祖國之驕傲！“兒應(yīng)聲答曰，未聞孔雀是夫子家禽。”楊氏之子的話語既巧妙又不失機智，惹人垂愛。感受到中華語言的博大精深，深不可測，語言是巧妙的，我們要學(xué)好這豐富多彩的中華文化。
最讓我難忘的還是《自己的花是給別人看的》，深刻的話語時刻激勵著我“人人為我，我為人人”的人生哲理。就是說每個人心中要有他人，要有社會責(zé)任感，要用實際行動為大眾著想，為社會盡到自己的義務(wù)，如果大家都這么想、這么做，就必然會換來人人為我的結(jié)果。
現(xiàn)實中，如果我們在社會上也這么做，就一定會得到我們都想要得到的結(jié)果。圖書角里，裝著上百本書籍，如果沒有一個人捐贈一本書，就不會有人接二連三的放更多的書。我從此悟到了一個深刻的道理：人人為我，我為人人。世界那么大，只有你向別人付出，別人才會向你回報。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛，這個世界就會更美好！
收獲小學(xué)六年級篇十一
如果把媽媽對我的愛比作星星，把我對媽媽的愛比作白云。那么，天空萬里無云，繁星點點。等到多云的那一天，經(jīng)歷便將會是一種收獲。
——題記。
電視上的一則公益廣告截中了我的心窩。
一位母親在為老人洗腳，小男孩看見了也為他的母親端來洗腳水。看到這里，我的心里不經(jīng)流露出了感動，便趕緊把這則廣告分享給老媽看，老媽正在低頭縫著紐扣，頭也沒抬的瞟了一眼，笑著說：“要是你老媽有那福氣就好了”。
一句玩笑話卻被我當(dāng)了真，我決定要為老媽做點什么。
來回在房間里踱步，時間在不知不覺中悄悄溜向了五點，做點什么好呢？有了！我要為媽媽做一碗面條！
鍋里的水咕嚕咕嚕的沸騰著，伴著面條嘩嘩掉在地上和碗摔碎的聲音，這次做面條最終以失敗告終。老媽聞聲趕來，連忙把我拉出廚房，剛準(zhǔn)備回到廚房打掃碎玻璃，我卻忽然說：“老媽，我只是想為你做一碗面條！”老媽笑了笑，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。
老媽端來面條，當(dāng)我讓老媽陪我一起吃時，她卻說：“我不餓，你吃吧?！本髲姷奈乙廊话芽曜舆f給了老媽，老媽拗不過我，只好接過筷子和我一起吃。那一刻，我心中有一種說不出的滋味。
不只是面條的熱氣還是嚴(yán)重的淚水已模糊了我的雙眼。那一刻，我明白了，原來老媽是那么容易滿足。此時，壓在心底的那份親情如蓓蕾般靜靜綻放。
經(jīng)歷是一種磨煉，讓我懂得了許多，收獲了許多，原來，這也是成功！
收獲小學(xué)六年級篇十二
今天我要參加一個關(guān)于河北省小學(xué)生專注力的訓(xùn)練營，天蒙蒙亮的時候，我就醒了，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。早晨我穿著整齊的衣服，來到集合的地點，很多小同學(xué)都已經(jīng)到了，我無比激動。
老師先帶我們?nèi)⒂^了木工坊。一路上歡聲笑語。我揮手和新朋友打招呼。天空是蔚藍(lán)色的，白云飄飄，不時地飛過幾只小鳥。
下午，我們的專注力體驗課開始了。我們的宣誓聲震耳欲聾。同學(xué)門第一次感受到了首席講師李老師課堂的魅力。他耐心的講解，我們聚精會神地聽，正確的回答問題。每一個同學(xué)回答正確了，雷鳴般的掌聲就會響起來。也許是老師講的很生動，也許是我們聽的很專心，也許是安排的課程很有趣，不知不覺我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到了燈火通明。
收獲小學(xué)六年級篇十三
同學(xué)們，我接下來講的這件事情是真實的，絕對不是瞎編得哦！
20xx年8月15日是很普通的一天，但在普通的一天里發(fā)生了一件不普通的事！我的老爸絕對是一個釣魚迷，那天，他因為和別人學(xué)了一招，所以又去釣魚了，我老爸從不去魚塘，他說魚塘里的魚都是喂飼料的，他要么是去黃河邊，要么就是水庫。我和老媽本來就不抱有任何希望（我認(rèn)為他釣魚技術(shù)超差，因為經(jīng)常會空手而歸），一看表都下午一點多了，還沒回來，（一般這時沒回來，是還沒收獲?。┪覀円缬X了，剛睡著，就聽見有人敲門開門一看，老爸很費勁兒地提著一條大魚，這魚都到他的腰那兒了！我還以為是做夢！
我們量了量，這條魚足有88cm長，23cm寬。嘴里都可以放一個乒乓球！魚鱗比一元錢還大！我爸火速打電話給姥爺，兩分鐘后，只見姥爺手提一把大稱一路小跑來到我家（別以為我姥爺有特殊本領(lǐng)，我們兩家前后樓）一稱，足足20斤！我提都提不動！
下午，我老爸又提著大魚在我們院瞎轉(zhuǎn)悠一圈（老毛病——臭顯擺），回家后，他說胳膊快酸死了，還讓我給他按摩（掙錢的好機會），接著，給他的朋友打電話（接著顯擺）讓他們來看魚。
但這個魚怎么辦一直是個問題，最后我們一致決定——吃！姥姥家、舅舅家、奶奶家、姑姑家分著吃，雖然魚很大，魚肉卻很細(xì)，吃起來很嫩，因為是野生的嘛！大家都說好吃！
唉！我覺得還是魚小點好！因為看媽媽收拾魚時太麻煩。
收獲小學(xué)六年級篇十四
又回爺爺奶奶家了，真高興呀！奶奶說我們有一塊地，可以種一片橘子林，讓我也嘗嘗種樹的感覺。我答應(yīng)了，可我覺得對于從沒種過樹的我來說有點困難，我說就先種一棵吧，等把這棵種好了再說。
奶奶拿來工具，鏟好了土，就讓我來種樹了。我種種子，奶奶在一旁指導(dǎo)，不一會兒，就種好了。我十分興奮，奶奶說：“這塊地太干了，需要澆澆水，家里沒水壺，我去買一個?！彼f完就要走，我說：“不用了，我行?！蔽亿s緊回家去用勺子接了一把水來澆，接了一把又一把，我終于種好了我平生種的第一棵樹。
幾個月后，我又回到爺爺奶奶家了，突然發(fā)現(xiàn)那塊地上冒出了個小芽，走近一看，竟是我種下的那棵橘子樹！我忙詢問奶奶，奶奶也奇怪，我首次種樹，只下了幾場雨，怎么就發(fā)芽了？不過，奶奶也為我高興，她說她買了個新水壺，澆起水來方便多了，果然一個藍(lán)色水壺出現(xiàn)在我眼前，這個水壺可真漂亮，有一個手可一握的把，另一頭有一個噴頭，蓋著一個上面有許多小孔的蓋子。水壺上也有一個蓋子，蓋子上面有個把。奶奶教我怎么用，我很快就學(xué)會了，立馬開始澆水，澆著澆著，我發(fā)現(xiàn)小樹搖一搖的，好像在說：“好高興呀！”越澆越興奮。
又過了許久，秋天，我才又回奶奶家，奶奶告訴我，我種的那棵橘子樹結(jié)果了，我一看，那樹果真結(jié)出了幾個黃澄澄的橘子！好漂亮！奶奶又教我怎么給橘子樹鏟除，施肥。干完這些后，奶奶問我要不要吃一個橘子？還沒等奶奶說完，我就迫不及待地摘了一個下來吃，“?。『盟岷脻??！蹦棠陶f：“你真性急，這橘子雖然成熟了，可樹還小呀。不聽我把話說完，現(xiàn)在還想不想吃呀？”我忙說：“不想?！蹦棠绦α诵?，說：“走，到屋里吃我剛買的橘子去！”
每一次去看那小樹，都很自豪，因為我收獲了果實和成功的喜悅。
收獲小學(xué)六年級篇十五
快樂無處不在，在這個暑假里，我也收獲了不少快樂。
在生活中，我收獲了快樂。晚上，媽媽突發(fā)奇想，說：“你這么大了，也應(yīng)該學(xué)著做點家務(wù)活了，今天就來教教你洗碗吧?！逼鸪酰瑡寢屨郎?zhǔn)備要教我該怎樣洗碗，我說：“不就洗個碗嘛，有什么難的！”就這樣，因為沒有媽媽來教，我就打碎了第一個碗。媽媽就把碎片一點一點地打掃得干干凈凈。后來，我就聽媽媽的話了，來按照媽媽說的去做了。媽媽說，我來做。我像個小大人一樣的做，沖洗，倒一點洗潔精在洗碗布上，刷碗，再用水沖洗，我都做得很好。終于，我把第一個碗洗好了。媽媽還夸獎我了呢！
在運動中，我收獲了快樂。老師說：“下個星期要羽毛球考試，請大家好好準(zhǔn)備！”老師話音剛落，我緊張地心怦怦地跳，像懷里揣著一只兔子一樣，心里七上八下。我回到家里，對媽媽說了這個消息，媽媽聽了就鼓勵我說：“沒關(guān)系，‘世上無難事，只怕有心人'’功夫不負(fù)有心人‘嘛！這樣吧，我們每天練習(xí)羽毛球半個小時吧！”“好的！”我說。就這樣，每天我們留了半個小時來打羽毛球。起初，我半個小時下來，我只打了兩三個，媽媽打了十幾個，但是，我決不放棄。最終，我打得越來越多，有時候甚至超過了媽媽?？荚嚨哪翘旖K于到了，我考好了，果然通過了！下課了，我就沖著媽媽會心一笑，媽媽也笑了。
在學(xué)習(xí)中，我收獲了快樂。在《海底兩萬里》中，尼摩艇長陪著我一起去海洋里探險。在《今天我是升旗手》中，主人公肖曉一直盼著去升旗，這一天終于來到了，可是，因為特殊情況，升旗手換成了林茜茜，他失望極了。最終，六一兒童節(jié)時，他終于當(dāng)上了升旗手！這幾天，我做了一些練習(xí)，然后拿給媽媽改，媽媽改好了，說我寫得全部對，我就樂得合不攏嘴！
快樂一直伴隨著我們，與我們形影不離，我相信，在今后的生活中，我一定能收獲更多的快樂！
收獲小學(xué)六年級篇十六
首先，我收獲到了很多知識，這些知識有課內(nèi)的，也有課外的。從課本上，我明白了數(shù)學(xué)中分?jǐn)?shù)的奧秘，體會到了語文中的人間真情，知道了英語中各種時態(tài)的用法。從每天的新聞聯(lián)播里，我了解了各地發(fā)生的事情，知道了祖國的發(fā)展，也知道了世界上鮮為人知的秘密，這讓我“人在家中坐，便知天下事”。
這學(xué)期，我還收獲到了一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用，在新的環(huán)境里，我們享受著更加燦爛的陽光，更加平整的操場，更加寬敞明亮的教室。所以，我們要更加努力地學(xué)習(xí)。在新的環(huán)境里，我們也收獲到了快樂！
我最大的收獲是又讀了很多好書：如高爾基的《童年》，曹文軒的《細(xì)米》、《根鳥》，吳晗編著的《中國歷史常識》，日本作家江本勝的《水知道答案》等書。從《童年》這本書中，我了解到了高爾基小時候的曲折人生；從《細(xì)米》、《根鳥》兩本書中，我體會到了一個個真情故事；從《中國歷史常識》這本書中，我知道了祖國的一段又一段歷史；從《水知道答案》這本書中，我看到了水的另一面……高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蹦敲?，我又獲得了小小地進(jìn)步。
秋天，是收獲的季節(jié)，讓我們也收獲更多的知識吧！
收獲小學(xué)六年級篇十七
今天一大早，天剛蒙蒙亮，寧寧就醒了，我知道這是因為她惦記著她想要的圣誕禮物。我裝做沒有醒的樣子躺在那里，想看她要怎么做。只聽她小聲地喊：“爸爸，爸爸。”寧爸爸嘟囔了一句：“天還沒亮吶，今天休息，多睡一會兒吧?！敝宦爩帉幷f：“睡不著了，咱倆聊會兒天唄？”于是兩人前言不搭后語的說了幾句，一聽就是寧寧的心思其實沒放在聊天上，只是沒有明說她惦記禮物的事。
寧爸爸不太明白寧寧的心思，突然提醒了一句：“對了，寧寧，你不看看圣誕襪里有沒有禮物呀？”寧寧沒有直接回答，卻說：“爸爸，你去做飯吧?！睂幇职稚岛鹾醯貑査骸斑@么早你就餓了呀？”寧寧不耐煩地說：“哎呀，讓你去做飯你就去做唄?！蔽抑肋@是寧寧怕圣誕襪里空空的，她會失望，會不好意思面對我倆，所以想用做飯把爸爸支走，她好偷偷地看?？蓪幇职制焕斫鈱帉幍南敕?，就是不肯去做飯，倆人就那么僵持著。
我實在憋不住了，笑著說：“你怎么就不懂寧寧是什么意思呢？”接著我問寧寧：“寧寧，媽媽猜你怕看不到禮物會失望，你不想讓爸爸媽媽看到你失望的樣子，是不是？”寧寧沒有回答，反問我：“媽媽，你說圣誕老人會給我送禮物嗎？”我說：“我覺得會呀，因為你一直表現(xiàn)的挺好的呀?！笨墒菍帉庍€是不敢去看，因為她前段時間的成績的確很差。最后我說：“寧寧，如果你不去看，圣誕老人會以為你不喜歡他送的禮物，沒準(zhǔn)會收回呀?！彼宦犖疫@么說，又想了一會兒，終于鼓起勇氣拉開窗簾，看了一眼掛在窗邊的圣誕襪，突然返回身一下子趴在了枕頭上。我說：“怎么了？沒有？”好一會兒，寧寧小聲地說：“有，媽媽，我看到我的圣誕襪鼓鼓的，我真高興?！蔽艺f那快打開看看吧，媽媽也想看看是什么禮物呀。只見這次寧寧飛快地把圣誕襪取了下來，把里面的東西一下子倒在床上，一邊看一邊興奮地說：“媽媽，你說圣誕老人怎么就知道我想要什么呢？……我怎么一次也沒看到圣誕老人是怎么給我送禮物的呢？……呀，圣誕老人還給我寫了一封信吶。”我說：“那快給爸爸媽媽讀讀吧?！睂帉幷J(rèn)認(rèn)真真的地把信給我和寧爸爸讀了一遍，之后還沒忘了問我“媽媽，你說，圣誕老人會給每一個孩子寫信嗎？”我說：“這個我就不知道了，應(yīng)該會吧。寧寧，你看你表現(xiàn)的多好呀，就連圣誕老人都發(fā)現(xiàn)了你這么多優(yōu)點和進(jìn)步，你怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？”沒想到寧寧的眼淚一下子出來了，弄的我很吃驚。寧寧在床上趴了好一會兒，她說：“媽媽，我以為我這段時間表現(xiàn)的很差，今年的禮物一定得不到了，沒想到圣誕老人把我說的這么好，我真的很高興。”
一天下來，寧寧都很興奮，晚飯后寫完作業(yè)她問我：“媽媽，今天是圣誕節(jié)，你說圣誕老人還會來送禮物嗎？”我說“不會了，圣誕老人只有在每年平安夜的夜里12點才送禮物的，我想現(xiàn)在圣誕老人一定在讀世界各地的小朋友給他寫的回信吶。”聽我這么一說，寧寧說：“媽媽，我也想給圣誕老人寫封信，我寫完后放在窗臺上，如果我明天一早醒來信不見了，是不是就讓圣誕老人取走了？”我說：“是呀?！薄澳俏椰F(xiàn)在就寫?！?/p>
呵呵，她會寫成什么樣呢？很是期待。
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