方案是在解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)時(shí)所采用的一系列有條理的步驟或計(jì)劃。它可以指導(dǎo)我們的行動(dòng)，幫助我們實(shí)現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。我覺(jué)得我們需要制定一個(gè)有效的方案來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前的挑戰(zhàn)。制定方案時(shí)，可以進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)模擬和評(píng)估，以預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施。不同的問(wèn)題和目標(biāo)需要不同的方案設(shè)計(jì)，下面是一些常見(jiàn)的方案設(shè)計(jì)方法。
暑假補(bǔ)課方案篇一
__中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章尊敬的家長(zhǎng)：您好!
孩子的聰明活潑，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿;孩子的成績(jī)拔尖，需要后。
天的勤學(xué)苦練。假期是孩子們休息的時(shí)候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時(shí)候。當(dāng)您為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想時(shí);當(dāng)您為了工作無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習(xí)時(shí);這無(wú)時(shí)不在困擾著各位家長(zhǎng)。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂，為了讓更多的學(xué)生充分利用黃金暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，上宋幼兒園輔導(dǎo)班特開(kāi)設(shè)假期英語(yǔ)輔導(dǎo)課程。
__中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：
本輔導(dǎo)班教員均為在校有著豐富家教經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀大學(xué)生，深受。
廣大學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我們將以務(wù)實(shí)的精神為各位同學(xué)服務(wù)，為學(xué)生著想，對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)班實(shí)行面對(duì)面教學(xué)，讓每位學(xué)生都可以面對(duì)面的與教員交流、學(xué)習(xí)。同時(shí)我們的教員對(duì)學(xué)生以朋友相待，徹底打消學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的厭惡之情，讓孩子在輕松自在的暑期環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步、心情愉快。我們的辦學(xué)特色：我們的教員常年進(jìn)行教師工作，經(jīng)驗(yàn)豐富。一貫堅(jiān)持精細(xì)化教學(xué)，分層次針對(duì)性輔導(dǎo)，確保學(xué)生隨時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)解決，在上課時(shí)間內(nèi)，實(shí)行封閉式管理，學(xué)生沒(méi)有按規(guī)定的時(shí)間到校，我們將立即通知家長(zhǎng)了解情況并隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
一步領(lǐng)先步步超前!
假期輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：
教學(xué)目標(biāo)：鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)內(nèi)容：1、對(duì)上學(xué)期知識(shí)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏;在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。
2、對(duì)新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，(小學(xué)、初中英語(yǔ)課程)3、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)。課程設(shè)置：1、以英語(yǔ)為主。
2、針對(duì)即將參加中考的學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題輔導(dǎo)。招生對(duì)象：小學(xué)三——六年級(jí);初中一——三年級(jí)。輔導(dǎo)方法：根據(jù)學(xué)生年級(jí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同進(jìn)行分組，實(shí)行集體教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
制度，做到讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期!名額有限，報(bào)名從速!期待您的關(guān)注。
暑假補(bǔ)課方案篇二
貴家長(zhǎng)您好：
因本校個(gè)別學(xué)科在鄉(xiāng)中心校的月考中單科成績(jī)較差，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，為提高學(xué)生成績(jī)，特針對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行星期天補(bǔ)課制度，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)。
1.學(xué)校任課教師免費(fèi)給學(xué)生輔導(dǎo)，不收取學(xué)生任何費(fèi)用。學(xué)生需遵守學(xué)校各項(xiàng)安全、學(xué)習(xí)制度。
2.補(bǔ)課時(shí)間為每星期的星期六一天(特殊情況除外，以任課教師通知的補(bǔ)課時(shí)間為準(zhǔn))。
3.家長(zhǎng)需按時(shí)接送學(xué)生到校接受輔導(dǎo)，如不接送，出現(xiàn)安全事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)(如學(xué)生有事要請(qǐng)假，請(qǐng)家長(zhǎng)給任課教師打電話替學(xué)生請(qǐng)假)。
4.對(duì)各班學(xué)生采取自愿補(bǔ)課原則，如不同意您的孩子補(bǔ)課，您需在家認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，以免學(xué)生跟不上課程進(jìn)度，成績(jī)落伍。
5.如您同意以上事項(xiàng)，要求學(xué)生補(bǔ)課，請(qǐng)簽字。
家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)：__。
學(xué)生：__。
__小學(xué)。
__年__月__日。
暑假補(bǔ)課方案篇三
各位家長(zhǎng)：
暑期即將來(lái)臨，為解決家長(zhǎng)暑期托管幼兒后顧之憂，豐富幼兒假期生活，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，訓(xùn)練幼兒思維，陶冶幼兒情操，我園決定開(kāi)設(shè)暑期特色課程班，共同攜手給孩子一個(gè)健康又有收獲的暑假！現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、暑假班開(kāi)設(shè)時(shí)間：7月初至8月中旬（根據(jù)教育局規(guī)定的放假時(shí)間來(lái)定）。
二、暑期費(fèi)用：1000元/月（含兩點(diǎn)一餐）。
三、開(kāi)設(shè)特色課程有：蒙臺(tái)梭利教學(xué)、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)、國(guó)際感統(tǒng)教學(xué)、幼兒舞蹈、演講與口才、兒童繪本、創(chuàng)意美勞、幼兒英語(yǔ)、親子活動(dòng)。
四、報(bào)名方式：于6月15日?qǐng)?bào)與本班老師處，以便園中做好教學(xué)安排。
祝愿我們的寶貝們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期。
通知人：__。
日期：__
暑假補(bǔ)課方案篇四
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！本學(xué)期上課時(shí)間7月4日結(jié)束，7月5日開(kāi)始放暑假，8月31日暑假結(jié)束，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教養(yǎng)，孩子在幼兒園已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，暑假過(guò)長(zhǎng)，九月份重新入學(xué)會(huì)打破孩子辛苦形成的秩序感，接受部分家長(zhǎng)委托，我園全體教職工放棄暑假休息時(shí)間，堅(jiān)持開(kāi)班。回想以往的暑假，很多家長(zhǎng)大吐苦水，欲哭無(wú)淚，給孩子報(bào)個(gè)價(jià)格不菲補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、每天一個(gè)小時(shí)間來(lái)回接送，弄得比上學(xué)還忙。各家長(zhǎng)別著急啊，今年暑假無(wú)限好，為真正解決家長(zhǎng)們后顧之憂，為真正讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義暑假，為此，我園強(qiáng)勢(shì)推出“我的暑假我做主”暑假班開(kāi)班方案——只要您來(lái)，只要您想，就能讓您解放的同時(shí)實(shí)現(xiàn)提升孩子技能促使身心健康的美好愿望。具體如下：
一、開(kāi)班目的：解放家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)分身的同時(shí)確保給予親子陪伴的時(shí)光，給予家長(zhǎng)、孩子最真誠(chéng)的`服務(wù)、呈現(xiàn)最專(zhuān)業(yè)的成果，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
二、開(kāi)班形式：以班級(jí)為單位（每班限報(bào)人數(shù)25—30人）遍地開(kāi)花，由本班老師任教，本班孩子組織班級(jí)，不混齡、不混班。各班根據(jù)班級(jí)家長(zhǎng)需求、孩子興趣、教師特長(zhǎng)開(kāi)班，選擇課程多樣，新穎、打破傳統(tǒng)格局。教學(xué)方法以游戲?yàn)橹?，?dòng)手操作式為輔，教學(xué)模式深受家長(zhǎng)及孩子熱衷。
三、特色課程：但凡報(bào)名入讀暑假班的孩子，均可在無(wú)需另外繳費(fèi)的情況下，可同時(shí)讓孩子接受如下兩門(mén)特色課程的教學(xué)：幼小銜接班、美術(shù)班、舞蹈班（班級(jí)特色課程項(xiàng)目安排各班根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定）。
四、班級(jí)管理：為保證各班教學(xué)質(zhì)量及班務(wù)管理，我園根據(jù)課程編排每天嚴(yán)格進(jìn)行行政巡查考核，確保每天課程如期進(jìn)行，每?jī)芍苓M(jìn)行教學(xué)匯報(bào)；每班由兩名老師和保育員帶班，嚴(yán)格伙食管理，嚴(yán)謹(jǐn)按照常規(guī)為孩子提供優(yōu)質(zhì)的二餐兩點(diǎn)一水果的高品質(zhì)安排，保證暑假期間幼兒的營(yíng)養(yǎng)健康。
五、開(kāi)班時(shí)間：7月10日――8月18日共六周。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：保教費(fèi)（含教材費(fèi)）、伙食費(fèi)750元。
七、招生對(duì)象：在園就讀所有幼兒、園外2——6周歲健康幼兒。
八、上課時(shí)間：周一至周五上課，周六周日休息。由各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展特色項(xiàng)目進(jìn)行安排上課時(shí)間，特色課程要求每天兩節(jié)課，兩周向家長(zhǎng)匯報(bào)一次，其他時(shí)間按正常來(lái)園時(shí)間進(jìn)行在園常態(tài)學(xué)習(xí)生活。
九、上課地點(diǎn)：本園本班課室。
十、課程時(shí)間：由各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展特色項(xiàng)目進(jìn)行安排上課時(shí)間，項(xiàng)目課程每天兩節(jié)課，其他時(shí)間按常規(guī)班進(jìn)行（生活方面）。
通知人：__。
日期：__
暑假補(bǔ)課方案篇五
__暑期中小學(xué)素質(zhì)教育中心運(yùn)作計(jì)劃書(shū)項(xiàng)目名稱：
__暑期教育負(fù)責(zé)人：__聯(lián)系電話：__電子郵件：__20__年12月01日。
一、培訓(xùn)對(duì)象：
各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目：
英語(yǔ)。
三、教學(xué)地區(qū)的選取：
1、經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較好的地區(qū)。2、生源較多較集中的地區(qū)。3、附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。4、交通方便的地區(qū)。
四、前期宣傳：
1、到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。2、派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習(xí)咨詢會(huì)等活動(dòng)來(lái)達(dá)到宣傳的目的。
3、在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。(比如：前3名來(lái)我輔導(dǎo)班報(bào)名的贈(zèng)送禮品)從而達(dá)到迅速推廣的目的。4、如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
五、學(xué)生報(bào)名。
1、報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用;另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開(kāi)課教室處，以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀。
2、在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
3、票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺(jué)。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。
六、教師招募：
1、必須配備一定數(shù)量的骨干資深教師，可以去中小學(xué)高價(jià)聘請(qǐng)?？紤]到成本問(wèn)題，建議招聘退休老教師。
2、受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔(dān)當(dāng)。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。3、可去人才市場(chǎng)或勞務(wù)市場(chǎng)招聘。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1、最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2、可租借青少年宮或大中專(zhuān)院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。
3、也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1、教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。2、并采取多種方式相結(jié)合。
3、要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。3、在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開(kāi)展問(wèn)答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級(jí)氣氛。4、增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。
5、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)老師，以建立健全反饋機(jī)制。
九、經(jīng)營(yíng)管理：
2、活動(dòng)工資制。工資由基本工資(約1000元)和活動(dòng)工資(0～1000)組成?；顒?dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性(學(xué)生評(píng)價(jià)表、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)表及平時(shí)表現(xiàn))及整體盈利狀況而定，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)公開(kāi)討論決定。以牢固樹(shù)立員工“__的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。3、負(fù)責(zé)人與員工實(shí)行相互監(jiān)督制，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)互評(píng)。
4、要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
5、負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽(tīng)取員工及學(xué)生的意見(jiàn)。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織，全面考慮，慎重實(shí)施。6、負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
7、每天由會(huì)計(jì)清算支出與收入;每周末開(kāi)總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì)，總結(jié)該周的運(yùn)營(yíng)狀況及下周的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。
8、適時(shí)與員工開(kāi)展以放松心情及有助團(tuán)結(jié)為最終目的娛樂(lè)活動(dòng)!
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
教師聘用費(fèi)：教室租賃費(fèi)：
宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi)：工作服：職工住宿：辦公用品：
適量的.娛樂(lè)休閑費(fèi)：交通費(fèi)：應(yīng)酬費(fèi)：總計(jì)：
十一、風(fēng)險(xiǎn)分析：
1、對(duì)市場(chǎng)需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，無(wú)法做出精準(zhǔn)的判斷，具體實(shí)施可能與計(jì)劃有一定的出入。
2、整體員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨合期，工作效率可能較低。3、因?yàn)榭赡軙?huì)有贈(zèng)送禮品的計(jì)劃，會(huì)導(dǎo)致投資風(fēng)險(xiǎn)的增加。
十二、解決方案：
1、到選定地點(diǎn)后立即開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，爭(zhēng)取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。2、進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。
3、先將獲贈(zèng)人員的名單記錄下來(lái)，再根據(jù)人數(shù)買(mǎi)禮品，就不會(huì)造成資金浪費(fèi)及貨物積壓。
補(bǔ)充建議：我認(rèn)為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，應(yīng)積極營(yíng)造__教育正規(guī)化、
專(zhuān)業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性;張貼時(shí)應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開(kāi)來(lái);發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放，這對(duì)樹(shù)立企業(yè)形象極為不利?？刹扇×x務(wù)咨詢、有獎(jiǎng)問(wèn)答等活動(dòng)達(dá)到宣傳的目的。
招生時(shí)應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因?yàn)檫@是企業(yè)向家長(zhǎng)展示企業(yè)形象的絕佳機(jī)會(huì)。
學(xué)期末以問(wèn)卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長(zhǎng)征求建議，以展現(xiàn)__負(fù)責(zé)任的一面。為_(kāi)_的發(fā)展及以后的培訓(xùn)打好群眾基礎(chǔ)!輔導(dǎo)中心暑期輔導(dǎo)班策劃一、開(kāi)班科目。
暑假補(bǔ)課方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
為了全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,提高學(xué)生的自覺(jué)性和紀(jì)律性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何讓學(xué)生遵守紀(jì)律，講文明禮貌，團(tuán)結(jié)積極向上，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動(dòng)起來(lái),學(xué)生活躍起來(lái).并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣.克服自卑的心里.在學(xué)生中形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用.提高整個(gè)班級(jí)的素養(yǎng)和成績(jī)。因此,特制訂本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃。.
二、學(xué)生情況分析。
本班從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差，學(xué)習(xí)目的不明確，上課不認(rèn)真，作業(yè)不能按時(shí)按量完成，且完成質(zhì)量差，但也有少部分學(xué)生如吳方瑜、鐘志欽、陳家梅、熊云燕等等，基礎(chǔ)知識(shí)弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，作業(yè)能及時(shí)完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過(guò)學(xué)困生輔導(dǎo)的方式使他們得到更好的發(fā)展，更大的進(jìn)步。
三、具體措施。
1、利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo)。
在課堂上多提問(wèn)他們，對(duì)學(xué)困生多提問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)學(xué)困生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，教師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，耐心指導(dǎo)。學(xué)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽(tīng)課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，多跟他們說(shuō)好事，幫助學(xué)生彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，以此來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。
在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對(duì)掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí)，在學(xué)生之間開(kāi)展一些比賽，比如：看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿分多、看誰(shuí)成績(jī)好等。
3、家長(zhǎng)和老師相配合。
布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在家里對(duì)學(xué)困生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到和學(xué)生家里進(jìn)行家訪，摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓讓學(xué)困生總結(jié)自己的進(jìn)步。
總之，在素質(zhì)教育的今天，學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的學(xué)生的輔導(dǎo)工作更具成效。
暑假是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，七大習(xí)慣——助力開(kāi)啟學(xué)霸模式。
暑假補(bǔ)課方案篇七
暑假即將來(lái)臨，我們希望每位幼兒能過(guò)一個(gè)快樂(lè)并有意義的暑假，并讓家長(zhǎng)能安心專(zhuān)心的工作。我園為幼兒制定了一個(gè)科學(xué)輕松的`暑假學(xué)習(xí)方案，豐富幼兒暑期生活、開(kāi)發(fā)幼兒潛能、訓(xùn)練幼兒思維、陶冶幼兒情操、解決家長(zhǎng)暑期托管幼兒的后顧之憂。給孩子一個(gè)健康而又有收獲的暑假。具體安排如下：
大班：幼小銜接班（開(kāi)班時(shí)間7月6日——7月31日）。
中班：蒙氏數(shù)學(xué)、國(guó)學(xué)唱誦、綜合藝術(shù)、禮儀教育（幼兒園另贈(zèng)送《繪本閱讀》、《創(chuàng)意美勞》兩門(mén)特色課程）。
小班、小小班：音樂(lè)欣賞、國(guó)學(xué)唱誦、生活常規(guī)訓(xùn)練、禮儀教育（幼兒園另贈(zèng)送《繪本閱讀》、《創(chuàng)意美勞》兩門(mén)特色課程）。
暑期班每月舉辦一次潑水狂歡節(jié)活動(dòng)，讓孩子在快樂(lè)中體驗(yàn)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
遵照《幼兒園教育綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》之精神科學(xué)合理安排幼兒日常作息時(shí)間，科學(xué)合理安排幼兒課程及幼兒適當(dāng)?shù)挠螒蝈憻挄r(shí)間，保證孩子的身心健康。
第一期：7月6日——7月31日。
第二期：8月3日——8月28日。
請(qǐng)于20xx年6月24日之前到班主任處報(bào)名，望各位家長(zhǎng)朋友報(bào)名從速。
暑假補(bǔ)課方案篇八
一年一度的暑假即將開(kāi)始，為了解決廣大家長(zhǎng)的后顧之憂，閩源幼兒園應(yīng)家長(zhǎng)的要求將開(kāi)設(shè)幼兒暑假留園班。我們特聘請(qǐng)實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師來(lái)園任教，暑假班上午進(jìn)行正常的教育教學(xué)，下午則根據(jù)孩子的愛(ài)好，進(jìn)行美術(shù)與舞蹈的教學(xué)。
幼兒園的環(huán)境安全、舒適，設(shè)施設(shè)備齊全，每個(gè)班都安裝了空調(diào)，是幼兒暑假期間的好去處。歡迎全縣各園的幼兒到閩源幼兒園于我們共同體驗(yàn)快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、招收對(duì)象：三至六歲大、中、小班幼兒。
二、辦班形式：
1、全日制寄午：上午8：00—下午5：00。
2、全日未寄午：上午8：00—11：00，下午3：00—5：00午。
3、半日制：上午或下午。
三、辦班時(shí)間：20__年6月27日—8月12日，共7周。
四、收費(fèi)：全日制寄午每天38元（含一餐兩點(diǎn)心）；計(jì)1330元。全日未寄午每天32元（含兩點(diǎn)心），計(jì)1120元。半日制每半天__元（含一點(diǎn)心）。計(jì)560元。
五、報(bào)名時(shí)間：即日起即可請(qǐng)?zhí)顚?xiě)報(bào)名表報(bào)名，交到幼兒園。
通知人：__。
日期：__
暑假補(bǔ)課方案篇九
英語(yǔ)輔導(dǎo)班：
二、課時(shí)設(shè)置上午。
店面租金：1500元一個(gè)月+水電費(fèi)600元共2100元/月。
注：店面已經(jīng)和商業(yè)街一個(gè)奧術(shù)輔導(dǎo)班談好，兩間店面，不用裝修，，教學(xué)設(shè)備都有，
能容納四十多個(gè)學(xué)生。具體費(fèi)用視情況而定以上成固定投入成本__元，浮動(dòng)成本__元，
四、投資收益分析小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班__元初中英語(yǔ)輔導(dǎo)班__元(注：此處以開(kāi)設(shè)科班而定)。
共計(jì)：__元這是第一個(gè)版本：
招生簡(jiǎn)章署期補(bǔ)習(xí)班招生正在火熱進(jìn)行中……。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度沒(méi)跟上怎么辦?還有問(wèn)題沒(méi)弄懂，可是學(xué)校放假了，怎么辦?擔(dān)心孩子開(kāi)學(xué)后把知識(shí)全忘記了，怎么辦?別著急，快到上__期補(bǔ)習(xí)班報(bào)名參加學(xué)習(xí)吧!
一步領(lǐng)先，步步超前!
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)__元。
初中__元。
上課地點(diǎn)：__路__院__(詳細(xì)的上課地址)。
報(bào)名地點(diǎn)：__路__院__(詳細(xì)的上課地址或流動(dòng)報(bào)名地點(diǎn))報(bào)名時(shí)間：即日起開(kāi)始報(bào)名前來(lái)咨詢報(bào)名者必有學(xué)習(xí)禮品相送)。
聯(lián)系人：x老師電話：__。
把孩子交給我我把知識(shí)還給您。
(5人以上團(tuán)體報(bào)名優(yōu)惠，凡是。
暑假補(bǔ)課方案篇十
暑假即將來(lái)臨，我們希望每位幼兒能過(guò)一個(gè)快樂(lè)并有意義的暑假，并讓家長(zhǎng)能安心專(zhuān)心的工作。我園為幼兒制定了一個(gè)科學(xué)輕松的暑假學(xué)習(xí)方案，豐富幼兒暑期生活、開(kāi)發(fā)幼兒潛能、訓(xùn)練幼兒思維、陶冶幼兒情操、解決家長(zhǎng)暑期托管幼兒的后顧之憂。給孩子一個(gè)健康而又有收獲的暑假。具體安排如下：
一、課程安排：
大班：幼小銜接班（開(kāi)班時(shí)間7月6日——7月31日）。
中班：蒙氏數(shù)學(xué)、國(guó)學(xué)唱誦、綜合藝術(shù)、禮儀教育（幼兒園另贈(zèng)送《繪本閱讀》、《創(chuàng)意美勞》兩門(mén)特色課程）。
小班、小小班：音樂(lè)欣賞、國(guó)學(xué)唱誦、生活常規(guī)訓(xùn)練、禮儀教育（幼兒園另贈(zèng)送《繪本閱讀》、《創(chuàng)意美勞》兩門(mén)特色課程）。
暑期班每月舉辦一次潑水狂歡節(jié)活動(dòng)，讓孩子在快樂(lè)中體驗(yàn)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
二、課程時(shí)間：
遵照《幼兒園教育綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》之精神科學(xué)合理安排幼兒日常作息時(shí)間，科學(xué)合理安排幼兒課程及幼兒適當(dāng)?shù)挠螒蝈憻挄r(shí)間，保證孩子的身心健康。
三、開(kāi)課時(shí)間：
第一期：7月6日——7月31日。
第二期：8月3日——8月28日。
四、繳費(fèi)時(shí)間：
請(qǐng)于20__年6月24日之前到班主任處報(bào)名，望各位家長(zhǎng)朋友報(bào)名從速。
通知人：__。
日期：__
暑假補(bǔ)課方案篇十一
一年一度的暑假即將開(kāi)始，為了解決廣大家長(zhǎng)的后顧之憂，閩源幼兒園應(yīng)家長(zhǎng)的要求將開(kāi)設(shè)幼兒暑假留園班。我們特聘請(qǐng)實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師來(lái)園任教，暑假班上午進(jìn)行正常的教育教學(xué)，下午則根據(jù)孩子的愛(ài)好，進(jìn)行美術(shù)與舞蹈的教學(xué)。
幼兒園的環(huán)境安全、舒適，設(shè)施設(shè)備齊全，每個(gè)班都安裝了空調(diào)，是幼兒暑假期間的好去處。歡迎全縣各園的幼兒到閩源幼兒園于我們共同體驗(yàn)快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、招收對(duì)象：三至六歲大、中、小班幼兒。
二、辦班形式：
1、全日制寄午：上午8：00—下午5：00。
2、全日未寄午：上午8：00—11：00，下午3：00—5：00午。
3、半日制：上午或下午。
三、辦班時(shí)間：20__年6月27日—8月12日，共7周。
四、收費(fèi)：全日制寄午每天38元(含一餐兩點(diǎn)心);計(jì)1330元。全日未寄午每天32元(含兩點(diǎn)心)，計(jì)1120元。半日制每半天__元(含一點(diǎn)心)。計(jì)560元。
五、報(bào)名時(shí)間：即日起即可請(qǐng)?zhí)顚?xiě)報(bào)名表報(bào)名，交到幼兒園。
通知人：__。
日期：__
暑假補(bǔ)課方案篇十二
英語(yǔ)輔導(dǎo)班：
二、課時(shí)設(shè)置上午。
店面租金：1500元一個(gè)月+水電費(fèi)600元共2100元/月。
注：店面已經(jīng)和商業(yè)街一個(gè)奧術(shù)輔導(dǎo)班談好，兩間店面，不用裝修，，教學(xué)設(shè)備都有，
能容納四十多個(gè)學(xué)生。具體費(fèi)用視情況而定以上成固定投入成本__元，浮動(dòng)成本__元，
四、投資收益分析小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班__元初中英語(yǔ)輔導(dǎo)班__元（注：此處以開(kāi)設(shè)科班而定）。
共計(jì)：__元這是第一個(gè)版本：
招生簡(jiǎn)章署期補(bǔ)習(xí)班招生正在火熱進(jìn)行中……。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度沒(méi)跟上怎么辦？還有問(wèn)題沒(méi)弄懂，可是學(xué)校放假了，怎么辦？擔(dān)心孩子開(kāi)學(xué)后把知識(shí)全忘記了，怎么辦？別著急，快到上__期補(bǔ)習(xí)班報(bào)名參加學(xué)習(xí)吧！
一步領(lǐng)先，步步超前！
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)__元。
初中__元。
上課地點(diǎn)：__路__院__（詳細(xì)的上課地址）。
報(bào)名地點(diǎn)：__路__院__（詳細(xì)的上課地址或流動(dòng)報(bào)名地點(diǎn)）報(bào)名時(shí)間：即日起開(kāi)始報(bào)名前來(lái)咨詢報(bào)名者必有學(xué)習(xí)禮品相送)。
聯(lián)系人：x老師電話：__。
把孩子交給我我把知識(shí)還給您。
(5人以上團(tuán)體報(bào)名優(yōu)惠，凡是。
暑假補(bǔ)課方案篇十三
貴家長(zhǎng)您好：
因本校個(gè)別學(xué)科在鄉(xiāng)中心校的月考中單科成績(jī)較差，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，為提高學(xué)生成績(jī)，特針對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行星期天補(bǔ)課制度，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)。
1、學(xué)校任課教師免費(fèi)給學(xué)生輔導(dǎo)，不收取學(xué)生任何費(fèi)用。學(xué)生需遵守學(xué)校各項(xiàng)安全、學(xué)習(xí)制度。
2、補(bǔ)課時(shí)間為每星期的星期六一天（特殊情況除外，以任課教師通知的補(bǔ)課時(shí)間為準(zhǔn)）。
3、家長(zhǎng)需按時(shí)接送學(xué)生到校接受輔導(dǎo)，如不接送，出現(xiàn)安全事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)（如學(xué)生有事要請(qǐng)假，請(qǐng)家長(zhǎng)給任課教師打電話替學(xué)生請(qǐng)假）。
4、對(duì)各班學(xué)生采取自愿補(bǔ)課原則，如不同意您的孩子補(bǔ)課，您需在家認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，以免學(xué)生跟不上課程進(jìn)度，成績(jī)落伍。
5、如您同意以上事項(xiàng)，要求學(xué)生補(bǔ)課，請(qǐng)簽字。
家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）：__。
學(xué)生：__。
__小學(xué)。
__年__月__日。
暑假補(bǔ)課方案篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解馬路上常見(jiàn)的名稱和用途，嘗試按特征分類(lèi)。
2、在游戲中遵守交通規(guī)則，爭(zhēng)做文明的小司機(jī)。
3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自制汽車(chē)小書(shū)各類(lèi)汽車(chē)圖片車(chē)牌號(hào)碼交通標(biāo)志圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、特殊車(chē)輛的用途。
師：我可以做這個(gè)位子嗎?
我這里有一本書(shū)，它里面提了一些問(wèn)題，你們每回答對(duì)一個(gè)我就往前跨一步，直到做到這個(gè)位子。
1、果園里的果子熟了，農(nóng)民伯伯把它們摘下來(lái)，可是這么多的果子該怎么運(yùn)呢?(大卡車(chē))。
2、小朋友想去秋游，可是怎么去呢?(大巴士)。
3、taxi是什么車(chē)的意思?(出租車(chē))。
4、紅燈了，車(chē)子要停下來(lái)，可是有一輛車(chē)卻闖紅燈了，是什么車(chē)?
(警車(chē)110救護(hù)車(chē)120消防車(chē)119)。
師走共走4步做到位子上。
師：每種車(chē)都有它的特殊用途，有了車(chē)，我們就方便多了。
二、記錄車(chē)輛。
出示kt板。
師：這是什么地方?(停車(chē)場(chǎng))。
你們?cè)趺粗赖?(因?yàn)橛型＼?chē)場(chǎng)的標(biāo)志p)。
師：停車(chē)場(chǎng)里有幾輛車(chē)?(16輛)。
這些車(chē)你們都認(rèn)識(shí)嗎?
這些車(chē)能從什么特點(diǎn)來(lái)分?#出示記錄表。
1、從功能上區(qū)分：
2、從顏色上區(qū)分：
3、從大小上區(qū)分：
小結(jié)：原來(lái)車(chē)子的顏色、大小、功能都是不一樣的，因?yàn)椴灰粯樱覀儾拍芤幌伦泳驼J(rèn)出它。
三、游戲：找車(chē)牌。
師：停車(chē)場(chǎng)里有這么多的車(chē)沒(méi)人來(lái)開(kāi)，讓我們來(lái)做小司機(jī)，開(kāi)車(chē)子吧，你們來(lái)選一輛自己喜歡的車(chē)。
(放音樂(lè))小司機(jī)準(zhǔn)備好了嗎?綠燈出發(fā)拉，嘟嘟嘟，我開(kāi)到馬路上了，開(kāi)的快一點(diǎn)。是高速公路，我開(kāi)的快一些，上山坡拉，下坡拉，紅燈了。出示紅綠燈標(biāo)志，禁鳴標(biāo)志。
師：小司機(jī)，時(shí)候不早拉，把小汽車(chē)停到停車(chē)場(chǎng)里吧，但是我們停車(chē)場(chǎng)里的車(chē)子可不是隨便亂停的，在你們的椅子后面有車(chē)牌號(hào)碼，你們手里的汽車(chē)圖片反面也有號(hào)碼，看誰(shuí)先找到自己的車(chē)位。
(幼兒找車(chē)牌)。
師：小司機(jī)，車(chē)子停好了，我們回家拉。
暑假補(bǔ)課方案篇十五
師言：交通安全，一個(gè)永恒的話題。交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。1886年，當(dāng)?shù)聡?guó)人卡爾奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái)，人類(lèi)在向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)的同時(shí)，也隨之帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。一個(gè)活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車(chē)輪下的亡靈，一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎，一百多年來(lái)死于車(chē)禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。
二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)。
(一）、理解交通事故的危害性和造成杯具發(fā)生的原因。
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
4、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)造成杯具發(fā)生的原因，學(xué)生能夠各抒已見(jiàn)。
5、師言：是人們對(duì)交通法規(guī)的漠視，是交通違章。當(dāng)因?yàn)槁房跊](méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)駕車(chē)在路上抱怨行駛太慢，想超過(guò)前面的車(chē)輛，是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車(chē)而命喪黃泉？?jī)H在20__年度，我國(guó)共發(fā)生了72萬(wàn)起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬(wàn)人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3/5?？吹竭@些個(gè)冷冰冰的數(shù)字，該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多！而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。違章，并不是因?yàn)樗麄儫o(wú)知，而是因?yàn)樗麄兪韬?，正因?yàn)槭韬?，?dǎo)致了太多完全能夠避免的傷亡和損失；正因?yàn)槭韬觯瑢?dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
（二）、珍愛(ài)生命，注意遵守交通規(guī)則。
1、師言：同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這些振憾人心的數(shù)字時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到這一樁樁杯具時(shí)，你將會(huì)對(duì)人們說(shuō)些什么？能夠放手，學(xué)生想對(duì)誰(shuí)說(shuō)都行，（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等）。
2、師言：同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰(shuí)都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有職責(zé)和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個(gè)人都就應(yīng)珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學(xué)生從自身做起，說(shuō)說(shuō)在交通方面應(yīng)如何注意安全。
三、老師總結(jié)：
作為一名少先隊(duì)員，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己就應(yīng)做的事。同時(shí)也期望我們每一個(gè)人都就應(yīng)珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又簡(jiǎn)單的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。課后反思：透過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們懂得了交通事故的危害性及生命的寶貴，表示能夠在日常生活當(dāng)中自覺(jué)的遵守交通規(guī)則，效果良好。
暑假補(bǔ)課方案篇十六
我校堅(jiān)持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”工作原則，以開(kāi)展“學(xué)交通安全常識(shí)，做遵規(guī)守紀(jì)學(xué)生創(chuàng)建交通安全示范學(xué)?；顒?dòng)”為契機(jī)，以深化交通安全宣傳教育進(jìn)學(xué)校工作建立中學(xué)生交通安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)中學(xué)生交通安全的“養(yǎng)成教育”，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、安全出行、從我做起、從小做起，自覺(jué)養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，有效預(yù)防和減少涉及中學(xué)生的交通事故，確保廣大中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
為確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展并取得實(shí)效，我校成立交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭兆鵬任組長(zhǎng)，班主任及任課教師為成員的安全組織機(jī)構(gòu)。制定實(shí)施方案，并明確分工負(fù)責(zé)，做到組織、人員、責(zé)任“三落實(shí)”，確保交通安全宣傳教育工作事事有人抓，天天有人管。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容。
1、加強(qiáng)中學(xué)生交通安全教育。我校根據(jù)本校交通安全工作實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五個(gè)一”系列交通安全教育活動(dòng)，即舉辦一次交通安全主題班會(huì)，觀看一次交通安全圖片展覽，收看一次交通安全光盤(pán)，組織一次交通安全主題征文和演講，參與一次維護(hù)交通安全社會(huì)實(shí)踐，教育學(xué)生掌握交通安全常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、深化學(xué)校交通安全教育管理。1)、交通安全教育進(jìn)課堂。按。
上級(jí)要求充分利用班會(huì)，認(rèn)真講授《中小學(xué)生交通安全宣傳教育讀本》，把交通安全常識(shí)納入中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)范圍。2)繼續(xù)實(shí)行“記分卡”評(píng)估制。學(xué)校把學(xué)生的交通安全行為與德育、法制教育相結(jié)合，繼續(xù)使用“記分卡”對(duì)學(xué)生交通違規(guī)行為進(jìn)行記分，每學(xué)期交通違規(guī)累計(jì)達(dá)12分以上的學(xué)生不得評(píng)為“三好學(xué)生”。3)加強(qiáng)交通安全宣傳陣地建設(shè)。學(xué)校積極配合轄區(qū)公安交管部門(mén)，結(jié)合創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作，強(qiáng)化交通安全教育陣地建設(shè)，在校園內(nèi)設(shè)立交通安全宣傳欄和宣傳室，張貼宣傳掛圖，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的交通安全宣傳氛圍。
3、積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。學(xué)校發(fā)揮學(xué)生“小手拉大手”的帶動(dòng)和輻射作用，并積極采用印發(fā)“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”和與在校學(xué)生家長(zhǎng)簽訂交通安全責(zé)任狀等多種形式向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳交通安全法規(guī)和常識(shí)，促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)自覺(jué)規(guī)范交通行為。同時(shí)，支持學(xué)生參加校外的“小交警”、“小協(xié)管員”等交通安全主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
5、學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng)建“交通安全示范學(xué)校”活動(dòng)。按照上級(jí)有關(guān)文件精神，全面而深入地開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)，力求取得實(shí)效。積極爭(zhēng)創(chuàng)“交通安全示范學(xué)?！?/p>
暑假補(bǔ)課方案篇十七
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!本學(xué)期上課時(shí)間7月4日結(jié)束，7月5日開(kāi)始放暑假，8月31日暑假結(jié)束，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教養(yǎng)，孩子在幼兒園已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，暑假過(guò)長(zhǎng)，九月份重新入學(xué)會(huì)打破孩子辛苦形成的秩序感，接受部分家長(zhǎng)委托，我園全體教職工放棄暑假休息時(shí)間，堅(jiān)持開(kāi)班?；叵胍酝氖罴?，很多家長(zhǎng)大吐苦水，欲哭無(wú)淚，給孩子報(bào)個(gè)價(jià)格不菲補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、每天一個(gè)小時(shí)間來(lái)回接送，弄得比上學(xué)還忙。各家長(zhǎng)別著急啊，今年暑假無(wú)限好，為真正解決家長(zhǎng)們后顧之憂，為真正讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義暑假，為此，我園強(qiáng)勢(shì)推出“我的暑假我做主”暑假班開(kāi)班方案——只要您來(lái)，只要您想，就能讓您解放的同時(shí)實(shí)現(xiàn)提升孩子技能促使身心健康的美好愿望。具體如下：
一、開(kāi)班目的：解放家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)分身的同時(shí)確保給予親子陪伴的時(shí)光，給予家長(zhǎng)、孩子最真誠(chéng)的`服務(wù)、呈現(xiàn)最專(zhuān)業(yè)的成果，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
二、開(kāi)班形式：以班級(jí)為單位(每班限報(bào)人數(shù)25—30人)遍地開(kāi)花，由本班老師任教，本班孩子組織班級(jí)，不混齡、不混班。各班根據(jù)班級(jí)家長(zhǎng)需求、孩子興趣、教師特長(zhǎng)開(kāi)班，選擇課程多樣，新穎、打破傳統(tǒng)格局。教學(xué)方法以游戲?yàn)橹?，?dòng)手操作式為輔，教學(xué)模式深受家長(zhǎng)及孩子熱衷。
三、特色課程：但凡報(bào)名入讀暑假班的孩子，均可在無(wú)需另外繳費(fèi)的情況下，可同時(shí)讓孩子接受如下兩門(mén)特色課程的教學(xué)：幼小銜接班、美術(shù)班、舞蹈班(班級(jí)特色課程項(xiàng)目安排各班根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定)。
四、班級(jí)管理：為保證各班教學(xué)質(zhì)量及班務(wù)管理，我園根據(jù)課程編排每天嚴(yán)格進(jìn)行行政巡查考核，確保每天課程如期進(jìn)行，每?jī)芍苓M(jìn)行教學(xué)匯報(bào);每班由兩名老師和保育員帶班，嚴(yán)格伙食管理，嚴(yán)謹(jǐn)按照常規(guī)為孩子提供優(yōu)質(zhì)的二餐兩點(diǎn)一水果的高品質(zhì)安排，保證暑假期間幼兒的營(yíng)養(yǎng)健康。
五、開(kāi)班時(shí)間：7月10日――8月18日共六周。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：保教費(fèi)(含教材費(fèi))、伙食費(fèi)750元。
七、招生對(duì)象：在園就讀所有幼兒、園外2——6周歲健康幼兒。
八、上課時(shí)間：周一至周五上課，周六周日休息。由各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展特色項(xiàng)目進(jìn)行安排上課時(shí)間，特色課程要求每天兩節(jié)課，兩周向家長(zhǎng)匯報(bào)一次，其他時(shí)間按正常來(lái)園時(shí)間進(jìn)行在園常態(tài)學(xué)習(xí)生活。
九、上課地點(diǎn)：本園本班課室。
十、課程時(shí)間：由各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展特色項(xiàng)目進(jìn)行安排上課時(shí)間，項(xiàng)目課程每天兩節(jié)課，其他時(shí)間按常規(guī)班進(jìn)行(生活方面)。
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暑假補(bǔ)課方案篇十八
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)每年因道路交通事故造成死亡的人數(shù)都在十萬(wàn)左右，在這些慘死車(chē)輪的亡魂中，中小學(xué)生的比例接近20％以上。這些每日數(shù)次往返于家庭、學(xué)校之間，以步行、自行車(chē)為基本交通方式的中小學(xué)生，由于涉世淺，決定潛力、行為支配潛力低和心理生理素質(zhì)未成熟等特點(diǎn)，極易誘發(fā)交通事故。交通事故的后果，不僅僅直接造成中小學(xué)生的人身傷亡，并且使無(wú)數(shù)個(gè)幸福家庭片刻間支離破碎。所以，中小學(xué)生發(fā)生交通事故的問(wèn)題已成為一個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題。為加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理，維護(hù)學(xué)校秩序，保障師生員工安全，結(jié)合本校實(shí)際狀況，即在周五午時(shí)放學(xué)回家﹑周日返校時(shí)安排值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任疏導(dǎo)交通，引導(dǎo)學(xué)生按交通規(guī)則行走。
一、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，務(wù)必十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.群眾外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)鸂顩r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
3.在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
二﹑騎自行車(chē)要注意的安全事項(xiàng)。
騎自行車(chē)外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)如下：
1.要經(jīng)常檢修自行車(chē)，持續(xù)車(chē)況完好。車(chē)閘、車(chē)鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
2.騎自行車(chē)要靠公路的右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周狀況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。
3.經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛。
4.騎車(chē)時(shí)不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
5.騎車(chē)時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不載過(guò)重的東西，不車(chē)時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。
6.不準(zhǔn)被帶的同學(xué)站在車(chē)后架上或者后車(chē)輪軸心上；不準(zhǔn)搭肩搭背騎車(chē)；不準(zhǔn)撐傘騎車(chē)，一只手撐傘，一只手握車(chē)把；不準(zhǔn)快速騎車(chē)，甚至s形穿梭快速行駛；不準(zhǔn)隨意橫穿公路；邊騎車(chē)邊說(shuō)話，邊騎車(chē)邊嬉戲等。
7.騎車(chē)途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。
8.雨天騎車(chē)，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行。
9.雪天騎車(chē)，自行車(chē)輪胎不要充氣太足，這樣能夠增加與地面摩擦，不易滑倒。
10.雪天騎車(chē)，應(yīng)與前面的車(chē)輛、行人持續(xù)較大的距離。
11.雪天騎車(chē)、要選取無(wú)冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛捏車(chē)閘，不急拐彎，拐彎的角度也應(yīng)盡量大些。
12.雨雪天氣。道路泥濘濕滑，騎車(chē)要精力更加集中，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)狀況，騎行的速度要比正常天氣時(shí)慢些才好。
三、乘車(chē)安全。
汽車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：
1.不坐無(wú)牌﹑無(wú)證﹑車(chē)況不合格及超員的車(chē)輛，不坐超載的車(chē)輛。
2.乘坐公共汽車(chē)，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
3.不要把易燃﹑易爆等的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。
4.乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人，同時(shí)也避免造成環(huán)境污染。
5.乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
6.乘車(chē)時(shí)要保管好自我隨身攜帶的貴重物品；下車(chē)時(shí)注意不要將自身物品遺漏在車(chē)內(nèi)。
四、橫穿馬路就應(yīng)注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)個(gè)性注意安全。
l.穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>
2.穿越馬路，要走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
3.穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)透過(guò)時(shí)才能夠穿越馬路。
4.不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
5.不要突然橫穿馬路，個(gè)性是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自我要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
五、不準(zhǔn)騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)。
學(xué)生不準(zhǔn)騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)，以防出現(xiàn)安全事故，造成人員傷亡。
教育學(xué)生行車(chē)在橫穿公路時(shí)要一慢、二看、三透過(guò)；要寧停三分，不爭(zhēng)一秒；要高高興興上學(xué)，平平安安回家，確保行車(chē)安全。學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，能夠說(shuō)，他們能否健康成長(zhǎng)，不僅僅關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福美滿，并且關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。從這個(gè)角度上講，加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意史好處。期望班主任和全體教師要重視學(xué)生的身心健康安全，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真、用心組織組織好這次主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，使學(xué)生增長(zhǎng)交通知識(shí)，提高交通意識(shí)，認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性。
暑假補(bǔ)課方案篇十九
活動(dòng)主題：珍愛(ài)生命。
活動(dòng)對(duì)象：初一、三班。
活動(dòng)時(shí)間：20__年10月29日。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
活動(dòng)方式：講演。
班會(huì)目的：
1、透過(guò)讀新聞的形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、透過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
班會(huì)開(kāi)展過(guò)程：
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
日上午7時(shí)40分，衡南縣松江鎮(zhèn)因果村發(fā)生一齊交通事故，造成9名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，1人失蹤，另有10名學(xué)生被緊急送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。目前，1名失蹤人員已被發(fā)現(xiàn)并死亡，4人因搶救無(wú)效死亡，遇難人數(shù)上升至14人。
據(jù)了解，受清晨濃霧影響，一輛由松江鎮(zhèn)東塘村開(kāi)往因果村的三輪車(chē)。
運(yùn)送20名小學(xué)生，在駛到因果橋時(shí)，發(fā)生交通意外，整車(chē)墜入河中。事故發(fā)生后，衡陽(yáng)市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)立即指示，要求不惜一切代價(jià)搶救落水學(xué)生，搶救受傷學(xué)生。
目前，失事車(chē)輛司機(jī)陳某已被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)控制，事故原因正在進(jìn)一步調(diào)查之中。善后處理工作正在有序進(jìn)行。
2、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以這天我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其好處。班會(huì)小結(jié)：
1、同學(xué)小結(jié)：生命僅有一次，幸福歡樂(lè)掌握在自我的手里，期望大家透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
2、安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生每一天空上學(xué)、放學(xué)路上的交通狀況比較復(fù)雜，個(gè)性是我們學(xué)校周?chē)慕煌顩r更是復(fù)雜。透過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì)，使學(xué)生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知識(shí)，明白該如何去遵守交通規(guī)則。學(xué)生也紛紛表示以后必須要去了解更多的交通知識(shí)，遵守交通規(guī)則，做到時(shí)刻注意交通安全，讓家長(zhǎng)、教師放心。
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