每天堅持閱讀，會不斷提升我們的語文能力。在寫總結(jié)時，可以采用歸納和概括的方法，將重點整合出來。以下是一些學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，歡迎大家參考借鑒。
四年級語文一個好地方篇一
1、讓學(xué)生掌握本課詞語的正確讀音、字形、寫法、意思、使用方法和范圍。
2、通過朗讀詞語、課文，提高學(xué)生的讀、說能力。
3、通過講解生詞讓學(xué)生學(xué)會在日常生活中運用詞語。
二、過程與方法
1、通過朗讀法讓學(xué)生掌握詞語的讀音
2、通過講解法讓學(xué)生掌握本課詞語的用法、范圍。
讓學(xué)生掌握本課詞語的讀音、字形、并理解詞語的意思。
讓學(xué)生掌握本課詞語的意思和適用范圍。
教學(xué)資源：教科書、課件
教法：朗讀法、講解法、引導(dǎo)法、鼓勵法、
學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法、小組競賽法
三、讀正確，讀出節(jié)奏
在預(yù)習(xí)時，大家遇到了什么問題呢?從字音、斷句上幫助學(xué)生。老師準備有“曰”的字理知識，“折”的三個讀音，在學(xué)生需要時教給學(xué)生。多名學(xué)生讀后出示去掉標點的文章，學(xué)生讀。
四、讀懂，能講這個故事誰能用現(xiàn)代語言講講這個故事呢?師提示：看注釋，聯(lián)系上下文理解意思是學(xué)習(xí)文言文的一種好辦法。理解了意思再來讀又會不一樣了。
三、寫字
王戎的小伙伴用文言怎么講?“諸小兒”“諸”是什么意思?先給“諸”組個詞吧?出示“漢之星”中“諸”的組詞。
“爭搶著跑”文言怎么講?“競走”“競”和哪個字特別像?出示“漢之星”中“競”和“竟”的字源知識，學(xué)生進行分辨，書寫記憶。
四、背誦
這篇文言文只有49個字，四句話?，F(xiàn)在能背下來么?
五、拓展從這篇文章中我們學(xué)到了什么呢?
四年級語文一個好地方篇二
有人喜歡堪稱“山水甲天下”的桂林，有人喜歡素有“南越第一山”之稱的白云山，而我卻喜歡家鄉(xiāng)那一望無邊的小樹林。
家鄉(xiāng)一年四季都綠樹成蔭。小樹林歷史悠久，聽說在清朝時就有了呢，就讓我來帶大家感受一下吧！
一走進樹林，一股清新的空氣迎面撲來，呼吸著新鮮的空氣，讓人仿佛身處在另一個奇妙的大世界當中。林里非常寧靜。鳥兒的嘰喳聲、樹葉的沙沙聲，像一串串音符，譜寫了一首旋律動聽的樂曲，趣味無窮。林子里有小溪，溪水歡快地嘩嘩地流著。魚兒在水里自由自在地游來游去，相互嬉戲。有蝦時，魚兒便會比誰才是名副其實的大胃王。
繼續(xù)往里走，樹林深處居然有個不小的池塘。藍天綠樹倒映水中，此景真是不一般。塘中有荷花，正值六月，荷花形狀不一：有的還是花骨朵兒，有的花朵兒像小姑娘似的不敢露面，有的早已是亭亭玉立的少女。池塘旁邊有一塊郁郁蔥蔥的草坪，花兒們五顏六色，爭奇斗艷。一陣風(fēng)吹過，它們在那兒翩翩起舞。
我愛家鄉(xiāng)的小樹林，我愛家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木。
四年級語文一個好地方篇三
科大花園的南邊有一個狹長的公園，她的名字叫“光？影會客廳”，但是周圍的居民喜歡叫她“高壓走廊^v^，覺得這個名字更接地氣，雖然這地方?jīng)]有名氣，更談不上是什么旅游景點，但是在我心中卻是一個風(fēng)景優(yōu)美可以玩耍的好地方。
每當春天來臨，“高壓走廊”的小路兩旁開滿了粉紅小巧的櫻花，熱鬧極了，人們走在小路上，仿佛在花海里徜徉，以為進入仙境了呢。
炎熱的夏天到來時，“高壓走廊”的樹木綠油油的，樹蔭遮擋著太陽，給人們帶來了一片清涼。小路兩旁不知名的花草在茁壯成長。哎呀，草里有蟲子呀！你聽它在吱吱叫呢！
當?shù)谝黄淙~送來秋天的涼爽，“高壓走廊”在藍天白云下顯得更加美麗。一片片金黃的樹葉像一只只蝴蝶似的，從樹上優(yōu)雅地飄落下來，鋪在小路上，將狹長的小路也染成了溫暖的黃色。
冬天的“高壓走廊”，雖然草木凋零，灰禿禿的，但是她正在孕育著來年的生機。
“高壓走廊”的小路也非常有特色，上面畫著三條不同顏色的線，一條是紅色，一條是黃色，一條是藍色，有時有，有時沒有，斷斷續(xù)續(xù)的。草坪上擺了三個大滾輪，里面用木板做了精致的小桌子和精美的長椅。小路通向一個健身場，那里有許多健身器材，這里也是孩子們最喜歡的地方。
“高壓走廊”真是個令人流連忘返的好地方啊。
四年級語文一個好地方篇四
春天，這里枝繁葉茂，我走在橋上，看著橋下的小溪，水聲嘩啦啦，嘩啦啦……有時水會濺起一些水花來，濺到臉上，哇！多涼爽??！過了一會兒，面前竟然有一座小亭子，于是我坐了下來，聞著春天的氣息，我的心情變得愉快?？雌饋磉@里是一個舒緩心情的好地方?。?/p>
我又聽見了小鳥的歌聲，看見了小松鼠在樹上跳躍……我不由自主地唱起歌來，坐在亭子里的板凳上，看著一處處的花兒，草兒和奔騰的小溪，心情無比的舒暢。我離開了這座亭子來到了草地上，我看著高大的樹木，看著三葉草，看著五顏六色的小花，看著生氣勃勃的小草……我躺了下來，雙眼自然地閉上了，聞著春天的氣息，這一聞，我覺得好像從凡人一下就變成了神仙似的。走在小路上，腳下的路是用小石子做的，路的兩旁是一顆顆高大樹木，抬頭望去，上面有著小松鼠的家和小鳥的家，我想這里真是一個好地方啊。于是我走到一棵很眼熟的樹下，仔細一看，原來是一顆大松樹，難怪小松鼠會住在這里，我在這周圍看了幾圈，也發(fā)現(xiàn)了不少秘密。
夏天，這里的葉子把天空蓋的嚴嚴實實，千萬縷陽光像利箭一樣射進來，把人們照的懶洋洋的。
你和她也許都喜歡去游樂場、公園、或者機房……而我最喜歡去的地方卻是——小區(qū)的圖書館。
你也許會說現(xiàn)在這么的發(fā)達，什么都可以在網(wǎng)上查找，為什么還要去圖書館呢？我說，讀紙質(zhì)的書跟讀電子書感覺是不一樣的，況且，小區(qū)的圖書館里的書種類齊全，什么兒童讀物、少兒百科、政治、歷史、文學(xué)等方面的書，琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我走進圖書館，就像走進了知識的世界。拿起一本書，就像點進了一個網(wǎng)頁，讀起書來就似在瀏覽網(wǎng)頁，放回圖書就像瀏覽網(wǎng)頁退出，但卻比網(wǎng)絡(luò)來得更加踏實。我喜歡圖書館，也喜歡圖書館的阿姨，阿姨認識我，每次我來圖書館時，阿姨總會微笑著對我說：“你又來了！”而我每次總會輕輕的點點頭。
我喜歡圖書館門前的那株龜背竹，是它才會讓我認識圖書館和喜歡圖書館的。我以前每次放了學(xué)，總會來給它澆水，而澆水時，我看見有人在里面看書。于是，有一天我情不自禁地進去拿了一本書看了起來?？粗粗?，就入迷了，以后我不再來澆水了，而是坐在里面癡迷的看書了。
我曾經(jīng)為大灰狼吃了小紅帽而哭，那故事讓我明白，以后遇見壞人一定不能掉以輕心！我曾為獵人把小紅帽和她的外婆救出來時開心地笑，它讓我明白，我以后也要用自己的力量去幫助別人。
當然，我也不能完全相信書，“盡信書，則不如無書”。
下午十七點鐘，這個點兒正式重慶崽兒火鍋店開始忙碌的時間，客人們陸陸續(xù)續(xù)的來這里用餐。
重慶崽兒火鍋店的門樓充滿了南方民居的特色，忘眼看去，一座灰色的騎馬墻式的門樓配著紅色的大燈籠，有一種鶴立雞群的感覺，特別地引人注目。穿過這座門樓是一條百多米的深巷，深巷的道路兩邊各有一排大樹，道路兩側(cè)頭上每隔二十步也都掛著紅色的燈籠，大紅燈籠掩映在綠樹之間，讓人賞心悅目。
走到深巷的盡頭，就是重慶崽兒火鍋店?；疱伒甑拈T口放置著一些充滿農(nóng)家氣息的石磙、磨盤和飲馬槽等石質(zhì)器具。店門的兩邊還有一副對聯(lián)挺有意思，對聯(lián)寫著：“慣拎麻辣呼熊起，敢向沉浮提鱉回。”橫批是：“重慶崽兒”好像說得是重慶人敢吃辣、膽子大。
進到門里，首先入眼的是一輛近代時載客拉人的黃包車和一座茅草亭，旁邊也有一個飲馬槽，飲馬槽上訂滿了老門牌號，這些東西都給人留下了深刻的印象。接著往里走向右拐是“蘭亭閣民俗博物館”，這是一個兩間房那么大的屋子，在屋子里擺放著許多件中國幾十年前人們用過的老工具和老物件，其中給我印象最深的是一部機械計算機。曾經(jīng)我國再制造第一顆原子彈的時候，科學(xué)家門就是用這種計算機計算參數(shù)的?？吹竭@個老物件，我深刻的感受到了曾經(jīng)中國的貧弱，和現(xiàn)在的富強。
出了博物館，依然可以看到許多老的農(nóng)家工具，在通往后院的墻上有兩組字：清白家風(fēng)和耕讀傳家，講的都是教育子孫要勤勞，要上進，并且還要有好的風(fēng)氣，這樣家族才能更好的延續(xù)下去。后院里有陳放這一條烏篷船，一輛太平車和兩架揚麥機。烏篷船是水鄉(xiāng)人家必不可少的生產(chǎn)工具，人們用它來打魚和載客。揚麥機是以前農(nóng)家用來除去糧食中雜物的大型工具。太平車是古時候有錢人家才能用的四輪車，它的名字就是因行走平穩(wěn)得來的。這架太平車上還放著一個非常大的貝殼：“硨磲”，價值連城的夜明珠就是采自硨磲。聽重慶崽兒火鍋店的老板說，光這個硨磲殼都值十六萬人民幣。
四年級語文一個好地方篇五
假期，我終于去了中國邊境——東興口岸，游覽了向往已久的大?！敖馂薄?/p>
這里的海鮮是多么好吃?。∧羌毤毜摹爸讣棕悺?、那扁扁的“扇貝”、那綠綠的“鬼見怕”、那彎彎的“月牙貝”、那大大的“觀音手”……好看而又美味的貝殼數(shù)不勝數(shù)。
這里的天氣是多么炎熱??！早上，我們一起去買東西——帽子，在炎熱的天氣里，人們總會戴一頂帽子出去，既涼快又舒服。我們來到商店的櫥窗里，看到許多許多各式各樣的帽子，我挑了一個藍色的帽子，媽媽拿了一個黃色的帽子，爸爸東瞅瞅、西看看終于找到了他喜歡的紅色帽子。
這里的浪是多么大啊！一陣海風(fēng)刮過，大浪突然騰空而起，那氣勢猶如千萬只大白熊張開爪子向我們飛奔而來，那聲音震耳欲聾，讓人驚嘆大自然的強大力量以及雄偉壯觀的景象。
夜晚的?？伸o了！浪花像一張輕柔的大手一樣拍來拍去，沙灘上很平靜，只是還有海螺鉆出來的洞。我喜歡養(yǎng)這種小動物，所以我拿來鏟子，拿著小桶去挖貝殼，我鏟下去就看到了一只小小的月牙貝，它彎彎的，可愛極了，接著，我又鏟了許多貝殼，才回到酒店里。
東興口岸“風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富”，令人向往。
四年級語文一個好地方篇六
我要給大家推薦一個好地方。這個地方環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景迷人，是個看風(fēng)景的好去處，那就是大連星海廣場。
首先，我門可以看見廣闊的大海，每當有風(fēng)時，水面便會泛起層層波紋，沒有風(fēng)的時候，海面平靜的像一面鏡子，藍天白云映在海面，那么藍，那么美！
再將視線變窄一些，就可以看見星海廣場的周圍會有許許多多的花壇，花壇里的花各種各樣，有菊花、蝶戀花、迎春花、蝴蝶蘭等，五顏六色，姹紫嫣紅，這真是一片花的海洋。
這里也是鳥的天堂，房頂上，天空中都是鳥，你可以買一袋鳥食去喂它。偷偷的告訴你們喲：“喂鳥的時候，鳥兒啄你手心的食物時，你會感覺手心癢癢的，像一個調(diào)皮的小孩子，在給你撓癢癢?！?/p>
這就是我眼中的星海廣場，是不是很美？聽了我的介紹，大家是不是也想去看一看呢？
四年級語文一個好地方篇七
我最喜歡鹽城的大揚灣，那可是一個好地方。
剛進大揚灣，兩邊是高大的樹木，樹的旁邊是用花草來裝飾的。遠處有用石頭雕刻的熊貓看起來很憨憨的，有只大恐龍張著前爪好像要向我們撲來一樣，還有一只丹頂鶴像要展翅飛起來似的，這些看起來都有意思。
大揚灣游樂場里，好玩的東西可不少。我首先玩了鬼屋，走進去后里非常得黑，兩邊墻上全是血和蜘蛛網(wǎng)，太可怕了。再向前走著就看到了幾個頭骨在地下，嚇得我們飛快地跑了。接著向前走著總感覺后面有個東西跟著我，我回頭一看啊后面是一個鬼我眨眼，它一下子就不見了，我飛快地走了出來靠在墻上直喘氣。
為了放松一下我們玩了滑草，我先走上樓梯坐上泳圈，工作人員使動推我一下，就從草坡上飛快地滑了下來，前面的景物飛快地向我撲來。還沒來得及看眼前的景物時，我就嚇得閉上眼睛大聲喊，沒等我喊完，發(fā)現(xiàn)泳圈就停了。我睜眼一看，已經(jīng)得到底了啊，太刺激了。
去了鹽城大揚灣，還有很多好玩的景點等著你，你一定會愛上大揚灣的。
四年級語文一個好地方篇八
俗話說得好：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌?！泵朗尘拖駸o盡的知識一樣，是人的一生中必不可少的一部分，所以我要嘗盡天下美食。
有一次我發(fā)燒了，美食就像退燒藥，頓時化解了我的疼痛。從此，美食成了我人生的標準，我每天都少不了吃一點兒美食?？煽诘拿朗?，就像歌曲一樣，吃了就會讓人從傷感走到愉快，令人心曠神怡。
美食是四季，它代表了春天柔弱的小草，就算有比他大幾十億的東西，壓在身上，它也能像超人一樣頑強地站出來；它代表了夏天出淤泥而不染的荷花，讓人們的心靈都變得干凈純潔；它代表了秋天的楓葉，讓人們的日子過得紅紅火火，它當然也代表冬天的白雪皚皚的雪花，好像一塊兒白雪餅，讓人見了直流口水。
我仿佛看見我在美食樂園的場景，我站在用草莓餅干搭成的橋上，觀賞著用巧克力做成的噴泉，那里還有棉花糖做成的云彩，還有用五顏六色的糖果拼成的冰激凌，那里的東西既好吃又好看，而且五彩繽紛，讓人看的`眼花繚亂，有趣極了！
美食就像一顆開心豆，只要誰吃了它，都會變得心情愉悅，所以我愛美食，美食讓生活更美好。
——誠實讓生活更美好作文。
四年級語文一個好地方篇九
今天，我來說一說勃利縣，最優(yōu)美、最壯觀、最淡雅清香的花海，我沿著小路一邊走一邊欣賞千姿百態(tài)的花兒。雞冠花像鳳尾一樣像我招手。向日葵像火紅的太陽向我點頭微笑。還有那波斯菊花爭奇斗艷，繁花似錦，絢麗多彩。小的像一只花盤，大的如同我們的手掌。百日菊像姑娘的裙子飄來飄去，美麗極了。還有那一串紅像火焰一樣，又像晚霞紅紅的一片。
我沿著小路向前走來，來到大猩猩旁邊，大猩猩坐在一個大大的正方體石頭上，上面刻著猩猩洞。大猩猩就像真的一樣。全身是棕色，胖胖的，一雙大眼睛又大又圓，看來只有精雕細刻，才得出來的結(jié)果。工人們制作的雕像可完美?。∵€有那個耗牛，我真想坐上去騎一騎呢！我忽然想起了一首詩，袁牧的《所見》“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”。我又看到了兩只可愛的小天鵝，它們合在一起，就變成了一個愛心。光頭強和熊大熊二它們都是用稻草編織而成的，工人們可真是心靈手巧啊！
我上了小橋，我們又來到了人椅秋千那里，那里的秋千很有趣，是雙人秋千，你們一聽到這個名字，就知道它既像椅子又像秋千，上面還有一個小涼棚，晴天，它會為我們遮擋陽光，雨天，它會為我們遮風(fēng)擋雨，別提那服務(wù)有多好了。秋千對面還有一個大涼亭，涼亭分為兩層的，第一層是用來休息的，第二層是用來登高望遠的。
這就是我們勃利最美麗的地方，小朋友們，是不是迫不及待想來花海旅游啊！感受這花海的樂趣啊！
四年級語文一個好地方篇十
這兒的海既清澈見底又好看，它有時是青色，有時是夢幻藍，還有時是一塊寶石藍色，一塊兒是青色……不像其它海，顏色特別深，一點兒也不漂亮。坐在船上，海風(fēng)拂過臉頰，特別舒服。我下了船，在海里游泳，時不時還能跟小丑魚玩捉迷藏，還能把各種各樣的海星帶回家做紀念，更好的是，還能欣賞到美麗的珊瑚……如果你來到了這個地方，你就能感受到在大海的樂趣！
海豚新奇。
你來到這兒，還得看到比別的國家更新奇的海豚。坐在船上，海底的海豚看見了你就會跳出水面跟你打招呼，如果你拿起手機拍照，海豚們就會成群結(jié)隊的躍出水面，像跳水運動員跳的夠高了！而且它們時不時還挨著你，你還可以親手摸到海里的海豚！
聽了我的介紹，你是不是很想知道這個地方是哪里，它就是“菲律賓”，如果你想來到這個地方，我可以給你當小導(dǎo)游哦！
四年級語文一個好地方篇十一
1、把自己去過的一個好地方介紹給他人,并把這個地方的特點說清楚明白。
2、能用普通話交談，能認真傾聽。
3、培養(yǎng)學(xué)生認真觀察的習(xí)慣。
能夠清楚地把這個地方的特點介紹給他人，注意語言的連貫性和條理性。
培養(yǎng)學(xué)生認真觀察的習(xí)慣。
1課時。
1、把自己去過的一個好地方介紹給他人,并把這個地方的特點說清楚明白。(重點)。
2、能用普通話交談，能認真傾聽。(重點)。
3、培養(yǎng)學(xué)生認真觀察的習(xí)慣。(難點)。
導(dǎo)入類型：談話導(dǎo)入。
同學(xué)們一定去過很多地方，有沒有讓你難以忘懷的地方?比如水鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，住家附近的小樹林是我們的快樂天堂……每個人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎?推薦一個好地方給同學(xué)們吧。(板書：推薦一個好地方)。
例如：我去過一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，是麗江的古城，那里小河蜿蜒著從古城經(jīng)過，河邊垂柳依依，名居上掛在紅燈籠。
【設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情境，有利于引發(fā)學(xué)生的思考，讓學(xué)生們盡快搜集寫作的材料?！俊?/p>
二、明確目標。
1、本次是寫一次寫景作文。
2、要求寫你喜歡地方的景色，要抓住景色的特點來寫。
3、要仔細觀察，按照一定順序去寫。(板書：寫景作文抓住特點按一定順序)。
三、課文資料回顧。
本單元的課文中哪幾篇是寫景的?用了什么樣的觀察順序?
指名回顧：本單元的課文中《觀潮》就是寫景的文章。在文中作者是按照潮來前，潮來時，潮來后的順序來寫的。作者觀察仔細，語言生動，把錢塘江大潮寫得壯觀神奇，讓人如同身臨其境。
四、寫作構(gòu)思。
1、分組討論并交流：
你打算推薦什么地方?這個地方在哪里?它有什么特別之處?把你推薦的理由寫出來。
2、我們請一些同學(xué)為大家介紹自己最喜歡的一處風(fēng)光，說說這個地方最吸引你的是什么?
學(xué)生交流，師生評議。
教師總結(jié)：剛才這位同學(xué)介紹時，都抓住了這個地方最吸引人的特點，給大家留下深刻的印象。我們只有認真觀察，展開想象，用自己積累的好詞來描寫，才能把景物的特點寫清楚，寫具體。
3、下面請大家選擇自己喜歡的地方的一處風(fēng)光來寫一段話，注意選擇其中的2——3個景物，把它們的特點寫清楚，寫具體。
4、為學(xué)生提供幾個家鄉(xiāng)美景的圖片，(學(xué)生可以寫這兩處風(fēng)光，也可以寫自己喜歡的地方的風(fēng)光。)。
5、全班展示，評價。
過渡語：同學(xué)們把喜歡的這個地方的一處風(fēng)光寫得這么具體生動，相信我們的這次習(xí)作“寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方”會寫的更出色。
五、寫作提綱。
師生討論并歸納：
1、可先寫景物的總特點。
2、然后按照觀察的順序來詳細寫，注意語句要通順、優(yōu)美。
3、選擇有代表性的景物要細致描寫。
4、結(jié)尾，可寫一寫自己對景物的感受。(板書：結(jié)尾感受)。
六、動筆練習(xí)。
1、下面，請大家按照剛才的習(xí)作要求：寫一處你去過或想去的地方，把這個地方的景物特點按一定的順序?qū)懬宄?，寫具體。比一比，誰寫的地方最吸引人。
2、展示作品，師生共同評議修改。
誰愿意第一個上來，交流分享你的作文。
哪些地方寫得好，你最欣賞哪里，你還想送給她什么建議。
3、修改習(xí)作。
好文章是改出來的，課后同學(xué)們還可以把自己的習(xí)作讀給其他同學(xué)聽，聽取同學(xué)的建議，修改自己的文章。
七、課堂小結(jié)。
同學(xué)們，今天我們把身邊的美景用優(yōu)美的文字描繪了出來，開心嗎?一篇小文章就要誕生了，作者就是咱們，這是一件非常了不起的事情。老師希望同學(xué)們平時養(yǎng)成認真觀察的習(xí)慣，寫景就要按照一定順序去寫，能用筆記下更多的美景，和更多的人分享。
課后反思。
成功之處。
1、在這節(jié)課中，我抓住寫作題目，讓學(xué)生深入了解題目，明確寫作目的，在寫作中做到有的放矢。
2、在教學(xué)中，我充分照顧到不同程度的學(xué)生的情況，通過設(shè)置“組織材料”“練筆”這些環(huán)節(jié)，讓不同程度的學(xué)生有物可寫，有據(jù)可依，從而達到預(yù)期目的。
不足之處：
四年級語文一個好地方篇十二
桂林的山水，柳州之美，南寧風(fēng)土人情說都不必多說你們都猜出來了，那就是廣西。
廣西省為我國西南地區(qū)，得天獨厚的地理條件，那里年年溫暖，冬天20幾度，夏天更是直接向30度沖刺，所以也是冬天過冬的地點。
溫暖的氣候，讓那里一直盛產(chǎn)香噴噴的茉莉花茶，說到茉莉花茶，那就必須要說南寧的茉莉花公園，那里面種植幾十畝茉莉花，你只要站在門口就能聞見四溢的香味，像站在天堂里一樣，走進去，那就更不用說了，無數(shù)的茉莉像繁星一樣點綴在嫩綠的葉子中，你一定想去摘幾朵玩弄。如果你弄的四分五裂那就不稀奇了，因為茉莉的花瓣很小，很容易破裂和掉落，你只需要把和花盤連接的前面一點枝杈留著穩(wěn)定花盤就可以了。
各位肯定吃過粽子，粽子一般有拳頭那么大，可是你們吃過有臉盆那么大三本字典那么高的粽子嗎？其實那是廣西的特色美食：橫縣大粽，起源于南寧市的橫縣區(qū)，做法很簡單：
先把米和準備好的輔料掉入由四條粽葉包成的粽桶里，注意米要放多，然后把兩條粽葉封在桶上。
在家里就一個大粽一家人的晚飯就解決了。多省事呀！
說起美景，大家肯定都見過不少：大海、草原、高山、森林……其實，我們身邊也同樣有不少值得游玩的好地方，今天，就讓我來當小導(dǎo)游，帶大家領(lǐng)略一下人民公園的風(fēng)光吧！
走出竹林，是一片寬闊的湖面，微風(fēng)吹過，湖面泛起陣陣漣漪，湖邊的柳枝隨風(fēng)輕拂，幾只白天鵝在水中自由的游弋，時不時撲打著翅膀，伸長優(yōu)雅的脖頸，發(fā)出如號角般響亮的鳴叫。大家可以在湖邊的草坪上野餐，也可以坐上小船環(huán)湖一圈，享受一段悠閑的時光。
去年開春，我去了趟常德，還沒落穩(wěn)腳就匆匆踏上了去桃花園的車。
剛一進桃花園的大門，我就聞到一陣清香。這香味宛若一瓶配置了數(shù)萬年的香水，即使世界上所有的花香加起來也不敵這香味。我連忙下石階，過溪流，這香味越來越濃，一個急轉(zhuǎn)彎，我就被眼前的景色驚呆了。只見這里長滿了桃花。粉色的，紅色的，白色的到處都是。還有的白里透著粉，白里透著紅。它們的形狀也各不相同。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
我被花香熏得快醉了，突然一道白光與我擦肩而過。我回過神來定睛一看，原來是只白鳥兒。我抬頭望去，原來這兒生活著數(shù)百只鳥。別看它們大小不一，全都長得膘肥體壯，可飛起來時像一支支離弦的劍一般；它們的叫聲像鈴鐺一樣婉轉(zhuǎn)動聽，我不由得贊嘆大自然的神奇。
我艱難地爬上一座石峰遠眺，這兒四面環(huán)山，青山綠水，水面像一面鏡子，一眼能望到底，十分清澈。原以為這兒也是鮮花朵朵，百鳥爭鳴的樣子，可我錯了。這是一個小山村，牛兒在哞哞叫，三兩頑童在嬉戲，村婦在河邊洗衣服，村民在稻田里勞動……眼前的景色完全是一幅山村水墨畫。
回程路上，今天見到的一切還在我腦子里回蕩……。
推薦這個好地方四年級。
四年級語文一個好地方篇十三
那天，我們一家四口去青草巷玩。為什么叫青草巷啊，一個大大問號出現(xiàn)在我心里。
周六晚上，我和媽媽就來到青草巷一探究竟。剛到那里，就聞到了一股股香味飄來，把我饞蟲都勾出來了。一看，有棉花糖、糖人、烤肉、炸雞……我趕緊央求媽媽買只烤魚嘗嘗！果然，味道鮮美，奇香無比。我想，這里的特色小吃果然名不虛傳。
再往前走，人很擁擠，走不過去，只好換一條路。這才發(fā)現(xiàn)小路旁邊青草茂盛，小樹一排排，難道這就是青草巷的名字的原因。走著走著，有人在賣茉莉凍，茉莉凍聽說用海草制成，冰爽可口。吃一口，滑滑爽爽，涼涼的，芳香解渴！這也是象山的特產(chǎn)吧。
我們邊走邊看，買花草的，買木制竹子產(chǎn)品的，魚產(chǎn)品的，很多是我們象山的特色產(chǎn)品。姐姐說：青草巷是“非遺產(chǎn)品”居多，在這里人可以休閑，也可以娛樂。還告訴我這里的建筑是仿古的。所以叫青草巷。我是半懂似懂的。
這里有漢服，聽說是傳統(tǒng)文化的象征。我想讓媽媽買，可我媽不同意說：“你已經(jīng)買了那么多，下次吧！”那我跟她討價買冰淇淋。媽媽嘆氣說：好吧，我開心地蹦起來。在青草巷各種小吃真是誘人，特別是像我這種“小吃貨”。
最后，我依依不舍的回去了，但是這是我最開心的一天。青草巷，有吃有玩，真好！
四年級語文一個好地方篇十四
我要給大家推薦一個好地方，我的家鄉(xiāng)——東溪古鎮(zhèn)。
古鎮(zhèn)有一大特色景點——太平橋。太平橋下有一條河，總是叮咚地唱著歌，仿佛在說：“大橋！大橋！你好美！”當然，太平橋真的很美。站在河邊遠遠望去，太平橋橫臥在大河之上。河中間有一塊巨大的烏龜石，看上去真的好像一只巨大的烏龜爬在河中，可惜只是一塊大石頭。連小草也在龜殼上玩耍，贊美著他。??！太平橋你真美！
這里的特產(chǎn)可真好吃。最著名的是東溪花生和劉氏黑鴨。我更愛劉氏黑鴨，雖然，看起來黑黑的，不是很有食欲，但是，只要吃一口，就會讓你欲罷不能，保證你流口水。
東溪古鎮(zhèn)好玩的也有很多。清晨的趕集，讓我們滿載而歸，南華宮、萬天宮熱鬧非凡……如果是春游的話，我比較推薦的是枇杷山。因為那里的風(fēng)景可謂美輪美奐，猶如仙境一般。春天的時候，桃花笑開了臉，李花探出了頭。遠遠望去一片嫩綠，是春游的絕好去處。
我愛我的家鄉(xiāng)——東溪古鎮(zhèn)，這里還有更多好東西，你自己來看看吧！
四年級語文一個好地方篇十五
秋高氣爽，正是旅游的好時節(jié)，我推薦大家去阿吉奈公園走一走，看一看。
首先印入眼簾的是一匹白色的石馬，它雄赳赳氣昂昂，非常高大，像是保護神在守護著公園。往里走會穿過一片白楊樹林，高高的樹干顯得這個公園非常龐大，公園的邊緣，有一條用紅色石磚鋪的路，它指引你走到公園最中央。途中你會發(fā)現(xiàn)許許多多的東西，比如高聳的參天大樹，有各種各樣的運動器材，供你享用。還有許多五顏六色的花草，色彩斑斕。有的小草把背挺得直直的，像一個個小軍人一樣站在那里;有的花兒爭奇斗艷，猶如一位位美麗的仙女一樣。
再往里走，就到了公園最深處，那里猶如仙境一般，什么都有，但是最讓所有人注目的是音樂噴泉。晚上八點左右，噴泉在公園里是最引人注目的，因為，噴泉一但開始，就會播放出美妙而又動人的音樂，各種各樣造型的噴泉從湖面上四面八方涌來，猶如花果山、水簾洞、水霧連天，頓時人聲鼎沸，吶喊聲尖叫聲，非常熱鬧。
同學(xué)們?nèi)绻銈兿敕潘梢幌?，那就來美麗的阿吉奈公園吧!
四年級語文一個好地方篇十六
“溫州是個好地方！有山有水好風(fēng)光……”這首歌耳熟能詳，聽過的人都知道，它講得內(nèi)容是：溫州是個風(fēng)景如畫，景區(qū)頗多的地方，適合人們來游玩。
大羅山的龍脊，是一個仙氣繚繞，游人如織的景區(qū)。
你想知道大羅山龍脊嗎，那就聽聽我的推薦吧！
來到大羅山腳下，煙入眼簾的是一條木質(zhì)階梯——龍脊古道，它是有木板等材料組成的?，F(xiàn)在它不僅僅是一條前往龍脊的通道，還是國家的登山健身道。
古道旁是綠意蔥蔥的深林，要是你仔細觀察，就可以找到酸甜的山果。
游客們站在木制觀景臺上，眺望著龍脊，花崗石的地形，使龍脊更加顯眼。我沉浸在龍脊的花崗石的奇妙上，感到了前所未有的清爽。
大羅山上的游人都說這是龍王三太子，駕祥云升天的地方。龍脊便是他留下的殘骸，它是一塊仙石，周圍有仙氣。每吸口氣都會令人覺得心曠神怡！在龍脊旁，有幾個人在拍照。也許，他們覺得只有這樣才能得到仙氣……。對著龍脊大吼一聲。會吹來迎面的清風(fēng)，可能是龍脊聽到他們的呼喊，在那回應(yīng)他們呢！
是的，龍脊是大自然給予我們的珍寶，我們要好好的，加倍的保護它。在你的眼里它是一塊石頭，但是在別人心目中卻如同一塊玉石，一塊金子，所以我們要珍惜保護它。
怎么樣，聽了我的介紹，你想去大羅山看龍脊的心是不是更加強烈了呢？
四年級語文一個好地方篇十七
新市古鎮(zhèn)位于德清東部，已有1700多年的歷史。這是一個古色古香的江南小鎮(zhèn)，它沿水而建，傍橋而市，是個優(yōu)雅而古樸的江南水鄉(xiāng)?！靶蛄魉思摇?，清新而悠遠?；野椎奈萃?，棕褐的石橋，光滑的石青板，依依的楊柳，清清的河水，琳瑯滿目的店鋪，友好的商販……寧靜中充滿著活力。
尤其是那古橋，它真美：一座座古石橋橫臥在小河上，光滑而凹凸不平的石塊組成了橋面，它的扶手被路人撫摸得很是圓潤。這里有駕仙橋、會仙橋、望仙橋……每座橋雅致中都透著一股神秘感。那古橋的背影，倒映在水中，隨著蕩漾的流水搖晃著，模糊了又清晰，清晰了又模糊。遠遠望去，猶如一位經(jīng)過歲月滄桑的老人，仍正直、剛強得挺立著，“幾十年如一日”地為人民服務(wù)著，令人頓生敬佩之意。
小鎮(zhèn)的生活有一種寧靜、悠閑的美。淳樸、善良的人們，“日出而作，日落而息”，沿河的長街上一字排列著各種門面的店鋪，有樣式精美的小飾品，有店主親手制作的各式小吃，還有款式眾多的漢朝服飾……店鋪繁多，卻無叫賣聲，偶爾傳來店家和客人的交談聲，熱情而溫和，毫無商人的氣息，令人欣賞。
這個小鎮(zhèn)還有很多歷史名人和美食。你瞧，著名的畫家沈銓，擅長畫花鳥走獸，被稱為“舶來畫家第一人”，南宋抗金名將劉锜，驍勇善戰(zhàn)，屢建奇功。還有好吃的，新市醬羊肉，色香味俱佳，聞名于世；新市茶糕，歷史悠遠，軟香美味。更有好玩的，蠶文化館里，通過一個個蠶兒飼養(yǎng)的場景模擬，向人們講述著蠶寶寶成長的全過程，可有趣了。
新市，不錯吧！你也來走走、看看吧，來感受一下“小上?！钡莫毺仨嵨栋?！
四年級語文一個好地方篇十八
都說，桂林山水甲天下，我們一家三口懷著期待的心情，來到了這座美麗的城市。
經(jīng)過汽車和飛機的雙重顛簸，第二天清晨，艷陽高照，溫暖的陽光普照著大地。首先映入眼簾的是整齊的街道，挺拔的大樹枝繁葉茂都互相牽著手，形成一個綠色的蒼穹。陽光從樹葉的縫隙里漏下來，投下斑斑駁駁的影子?？墒?，風(fēng)景區(qū)里的景色卻更是一枝獨秀??！
清晨，我們乖著竹筏暢游漓江，一路上只見漓江兩岸有數(shù)不盡的小山，雖然矮小卻十分秀美。它們一座座植株茂密，玲瓏小巧的山體上好似鋪著一層翠綠的地毯。這里不僅山秀，連水也漂亮呢！漓江的水綠的像一塊無暇的翡翠，風(fēng)一吹便蕩起一圈圈美麗的小圓暈。清澈透亮的水里，可以看到一棵棵綠絲帶般的水草和水草間嬉戲的小魚小蝦。
桂林不僅風(fēng)景秀美，連天氣也是一日多變。你瞧，剛剛還是晴空萬里，這會卻是細雨綿綿。如千萬根銀針般細小的雨滴卷地而來，那些樹呀，花呀，小草呀在細雨中若隱若現(xiàn)，顯得十分含蓄呢！
桂林隨處可見的是那些獨木成林的榕樹，它們有的已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，顯得十分滄桑。樹干粗壯，樹枝扭曲，葉子卻綠得發(fā)亮。粗糙的樹干上不僅布滿了青苔，還纏繞著許多毛茸茸的綠色藤狀植物，它們就像是守衛(wèi)這座城市的士兵，讓人敬畏。
桂林山水甲天下，果然名不虛傳。真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
四年級語文一個好地方篇十九
萬綠園在海南省海口市龍華區(qū)東部，濱海大道的中段，面積很大。
萬綠園有很多區(qū)域，其中我去得最多的是兒童游樂區(qū)。那里有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、海盜船……我最喜歡的是坐海盜船，它既有趣又刺激，登上海盜船的那一刻，我的心砰砰地跳著，好像有一只小兔子要跳出來似的。坐好以后，海盜船慢慢地搖了起來，越搖越快，越揺越高，又高又快！我在上面尖叫，好像隨時要掉下來一樣，我努力讓自己放松下來，可就是沒有用。過了一會，海盜船發(fā)出“?！钡穆曇?，終于慢慢停下來了，我走下海盜船，感覺頭暈?zāi)垦＃疾幌朐偻娴诙瘟耍?/p>
但我最喜歡的還是那里的景色。花紅柳綠，美麗如畫，讓人看了都能忘記剛才那令人頭暈?zāi)垦５暮１I船。園里有一個大大的湖，被一塊塊石頭圍著，湖面宛如一面大鏡子，在太陽的照射下，這面鏡子映出耀眼的`光。湖旁邊還有一座用木板拼成的小橋，橋周圍種著一片紅樹林，小鳥們站在樹上唱著動聽的歌，蝴蝶在翩翩起舞，像在迎接我們的到來。這時，一個聲音打破了平靜，原來有人正在賣棉花糖！就這樣，我吃著甜滋滋、松軟軟，如云朵般的棉花糖，走在小橋上，看著美麗的風(fēng)景，陶醉在這美麗的仙境里。
這就是我愛的萬綠園！
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