總結是一種學習和成長的方式，通過總結我們可以更好地回顧和規(guī)劃未來?？偨Y應該包括對過去的回顧和對未來的展望，具有指導性和啟示性。以下是一些寫作總結的技巧和建議，希望對大家有所幫助。
如何開展護理工作總結篇一
一、加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成果和時提出批評或褒揚。
二、常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，少先隊組織要用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充沛發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。
三、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、通過舉行學校禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命保守教育、中華保守美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛家長，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自身關懷和協(xié)助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
四、根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理布置活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭和誠信自立的意識。
五、加強班級建設。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充沛利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教學設計，多講身邊人，身邊事。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
六、提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充沛發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。
七、抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教推薦。班主任做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用家校通平臺，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。
八、法制教育、心理健康教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
充沛利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法;做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，充沛利用班會課，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
九、重視科技教育。
科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面發(fā)展。
十、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操加強檢查。做好污染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生打掃除，設定每周五為學校清潔日。
十一、平安教育。
如何開展護理工作總結篇二
時光轉瞬即逝，不知不覺地度過了20xx年。但是我依然清晰的記得，當初產(chǎn)品剛剛打入海南市場，要讓我們品牌在海南扎根落腳，經(jīng)歷了多么艱辛的過程。
看到產(chǎn)品包裝新穎，品種齊全等特點，心一想既來之則安之。放下包袱，一心投入工作中，盡自已所能完成公司所交給的任務。
就這樣拼搏完成了一個月，又接著挑戰(zhàn)新的一個月。半年后，看到越來越多的顧客認可了我們，使我特別開心。讓我看到了公司會有很好的發(fā)展前景，使我對未來有了更大的目標。
這一年來，經(jīng)過堅持不懈地努力工作，使我明白要做好促銷工作，就要做到以下方面：
始終保持良好的心態(tài)。比如說，工作中會碰到顧客流量少或者一連向幾個顧客介紹產(chǎn)品均沒有成功，我們很容易泄氣，情緒不好，老想著今天太倒霉等等。
這樣注意力會不集中，再看到顧客也會反映慢，信心不足，影響銷售。反過來，稍微想一下為什么一連失敗，即刻調(diào)整心態(tài)，如去超市外邊呼吸幾口新鮮空氣等，再繼續(xù)努力。
時光飛逝，轉眼間一學期結束了。在本學期，本人按照學校的安排，任教初一5到10班的生物教學，針對初一生物教學中學生興趣的培養(yǎng)，教師都希望學生樂于接受自己所講知識，但學生能否主動接受，在很大程度上取決于教師傳授知識的方式和技巧。通過一段時間的教學實踐，我深深感到：濃厚的興趣，能加強學生學習的自覺性，能培養(yǎng)學生探索精神，開發(fā)他們的創(chuàng)造能力；濃厚的興趣，還會減弱學生學習中的疲勞，從而提高效率和取得優(yōu)異的成績，一直以來，我一直注重培養(yǎng)學生的興趣，堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生。20xx年即將過去，馬上要迎來了嶄新的一年，為了下一學年的教育工作做的更好，現(xiàn)總結如下：
課前準備——備好課。在本學期工作中，我堅持認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料。堅持聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是--決不打無準備的仗。在教學中，盡量給學生一個輕松的環(huán)境，但也堅持嚴格要求學生，逐漸培養(yǎng)他們對生物的興趣。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅，同時也聽科組其他老師的課。本人在該學期利用師徒合作的好機會，多次聽師傅的課，順利完成了聽課任務；并且多次聽不同學科的課程以博采眾長，虛心向老教師學習教學方法，以提高教學水平。聽了老教師的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。我和其他有經(jīng)驗的老教師相比，還是有差距的，在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名優(yōu)秀的教師。
初一的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物，提優(yōu)扶差是這個學期教學工作的一個重點，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習生物的興趣。
生物學知識日新月異，發(fā)展很快。要求我們要不斷更新教學觀念。在備課過程，除了依仗手頭材料外，要通過各種途徑查找有關材料補充新知識，并使用視頻、制作幻燈片等多種學生樂于接受的教學形式提高學生的學習主動性，剛剛踏上講臺，還缺乏很多教學經(jīng)驗，所以更加努力工作，以形成自己的教學風格。
一:店面的整體形象就是店鋪的^v^臉面^v^，要讓它每天給顧客干凈整潔得體吸引的感覺，從它的前面路過就不想錯過的感覺;具體的工作是:開門的第一件事是先站在店鋪的外面仔細觀察一下整體的感覺和衛(wèi)生，包括門兩側和門玻璃，自己如果看著舒服了，顧客才會舒服。
二：店鋪內(nèi)部的衛(wèi)生很重要，展示品和貨柜決不能有灰塵，地板要光潔。具體的工作就是每天堅持仔細搞好清潔衛(wèi)生，讓顧客從哪個角度看展示品都有舒心的感覺。擦好地面，給顧客整體的整潔感。
三：產(chǎn)品的擺放要美觀，這樣會不知覺的提高了產(chǎn)品的檔次，還會讓顧客一目了然。具體的工作是每天調(diào)換產(chǎn)品間的位置和顏色的搭配，品系的搭配。
四：店員的個人形象妝容要得體，因為好的形象妝容銷售的.過程中更有說服力。尤其是漂亮的彩妝更能助彩妝品的銷售。具體的工作是大家精致妝容，相互檢查儀表妝容。
五：我們熱情的服務加上專業(yè)語言都很重要。沒有什么人會拒絕你的熱情的，即使她們今天不買，因為你很熱情，很專業(yè)，相信有一天她還再來。具體的工作是微笑服務每一位顧客，用最專業(yè)的知識去講解銷售，給顧客賓至如歸的感覺。
如何開展護理工作總結篇三
時光飛逝，2011年畫上了圓滿的句號，2012年的鐘聲已經(jīng)敲響。本學期前社學校在冠山聯(lián)校的正確領導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，較為圓滿地完成了各項工作任務。為了明確今后的工作方向，現(xiàn)結合本學期工作進行總結如下：本學期，我校工作始終以黨的教育方針為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為目標，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量和辦學水平。堅持德育為首，注重教師發(fā)展，加強教師隊伍建設；扎實進行教學管理，全面提高教學質(zhì)量；科學管理，不斷培養(yǎng)和提高學生的自我管理能力；加強安全教育，構建和諧校園。
一、加強制度管理，切實規(guī)范辦學行為。
為使學校管理走向制度化、規(guī)范化、科學化，一學期來，學校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，我校制定了《教學查課制度》、《教師簽到制度》、《領導班子帶班制度》等，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學氛圍。
1.抓好班子建設，增強依法治校意識。
我校領導班子率先垂范，事事走在先，努力鉆研教育教學業(yè)務，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。為了更好地完成學校的各項工作，領導認真學習自己的工作職責，明確責任，實行責任落實到人，使學校的各項工作事事有人管、件件有人抓。
2.組織全體教師認真學習新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領會文件精神，統(tǒng)一思想，達成共識。嚴格按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學工作，實行查課制度，不隨意停課、調(diào)課。
3.改善辦學條件，共建和諧校園。
二、德育工作。
德育工作是學校各項工作之首，是教育工作者的第一要務。一學期以來，我們依據(jù)上級相關精神和德育工作要點，結合學校實際，堅持“以養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為主線”的原則，通過開展形式多樣的主題教育，培養(yǎng)文明學生，營造健康、向上的校園文化。
1、加強師德師風建設。我校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，深入開展“修師德、強師能、做人民滿意的教師”活動。學校與每位教師簽訂了“師德責任狀”，要求每位任課教師都要制定個人師德承諾，利用周一例會政治學習時間，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，做到與學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》《公民道德實施方案》《未成年人保護法》、等法律法規(guī)和文件相結合，努力提高教師的思想認識，提升師德修養(yǎng)水平。樹立“全心全意為孩子服務、全心全意為家長服務、全心全意為集體服務”的思想，提高教師依法施教和依法治教水平，同時不斷完善師德評價體系，把師德作為教師績效考核的重要內(nèi)容和重要依據(jù)。通過開展“兩問兩整治”、“爭先創(chuàng)優(yōu)”等活動進一步加強師德師風的建設，教師們都能自覺兌現(xiàn)自己的承諾，規(guī)范教學行為，無任何失德行為，學校也形成了一個和諧的大家庭。
2、注重創(chuàng)新，豐富校園活動內(nèi)涵。
（1）、結合重大節(jié)日、紀念日開展主題德育活動。我校堅持每周一的升旗儀式并進行“國旗下講話”，精選主題，深化內(nèi)涵。結合教師節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，教育學生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個陽光生活的人。德育活動，幫助他們樹立遠大的理想，培養(yǎng)高尚的情操，激發(fā)他們爭做“四好少年”。
公益活動是自己應該履行的義務”的觀念，組織開展“少先隊校外活動陣地”主題實踐活動，以“交通安全在我心中”為主題組織開展路隊評比活動，廣泛開展節(jié)約資源主題教育和愛護校園環(huán)境活動，以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”開展了“愛我家鄉(xiāng)、關心環(huán)保”為主題的教育實踐活動；學校少先隊還定期組織少先隊員在社區(qū)開展社會實踐活動，對學生進行了德育教育。
（4）、為提升我校全體師生的魅力，學校積極開展了豐富多彩的文體活動。如10月份，我校舉行了“迎國慶，頌祖國”歌詠比賽、詩歌朗誦比賽，在活動中，大大激發(fā)了學生的愛國情懷。
三、
教學工作是學校的中心工作。此項工作我們要求老師做到“四負責”：本著對自己負責、對學生負責、對學校負責、對家長負責的精神，我們認真的對待此項工作。本學期我們以“加強課堂教學有效性，提高教學質(zhì)量”為中心的工作思路，開展了一些有效的工作。
1、抓常規(guī)管理。抓好常規(guī)管理是做好教育教學工作的保障，只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引導教師做好教學中的各項工作。以檢查評比，促教師發(fā)展。
2、抓好校本培訓。提高教師整體素質(zhì)，抓好教師的培訓是關鍵。學校安排專門學習時間對教師進行校本培訓，學習有關業(yè)務理論、組織集體備課、進行教學診斷，對教師的專業(yè)成長起到很好的導向作用。同時要求教師依據(jù)自身需要進行各種形式的自學，多讀書，不斷充“電”，拓寬自己的視野。
3、抓好校本教研。以教研組為單位，針對本學科的特點和教學需要，制定教研活動計劃，每次活動要按時開展，務實有效，研有所得。教師之間的聽課學習要做到常態(tài)化，相互借鑒，共同提高。
4、切實抓好網(wǎng)絡教研工作。
本學期，我校繼續(xù)以網(wǎng)絡教研為抓手，促進教師積極參與教學科研；以網(wǎng)絡教研為推手，促進教師教研水平的提高；以網(wǎng)絡教研為平臺，促進教師的專業(yè)化成長。充分利用網(wǎng)絡，先后開通了我校校教研信息通道、建立了友情鏈接、學校、教師建立博客、加入qq群等，積極開展網(wǎng)絡教研，促進教師專業(yè)成長，取得了初步的成績。
在開展多種教研活動的同時，我們還注重在反思中提升，鼓勵教師積極撰寫。
心得體會。
5、提高教育教學質(zhì)量。
我們把“質(zhì)量立?！弊鳛槲覀兊慕逃虒W目標。在教學中，我們通過學習強化全體教師的質(zhì)量意識，把教育教學質(zhì)量的提高作為自己各項工作成效的體現(xiàn)。在工作中，我們要求教師把“輕負高效、惜時增效”作為自己的教學工作目標，有效備課，上好課，精置作業(yè)、精心輔導，我們還堅持開展“單元清”測試工作，以此來確保教學質(zhì)量的監(jiān)控不致落空。
6、寫字工作常抓不懈，我校把“端端正正寫字，堂堂正正做人”作為對學生進行寫字教育的切入點，加強學生素質(zhì)教育，實施寫字育人功能。學校安排專人負責寫字工作。每班都由語文教師兼任寫字教師，要求寫字教師每周上好兩節(jié)寫字課之外，還要每天拿出40分鐘的練筆時間，周一、三、五練硬筆，周二、四練軟筆，要求學生逢寫必規(guī)范。11月份，學校舉行了書法比賽，并評選出了10副優(yōu)秀作品（硬筆書法6副，軟筆書法4副），對優(yōu)秀者給予了表彰獎勵。由于長期堅持，學生的書寫水平有了較大幅度的提高。在聯(lián)校的年終檢查，對我校寫字工作，給予了充分的肯定。
四、加強體衛(wèi)工作管理，創(chuàng)設優(yōu)良衛(wèi)生學習環(huán)境。
本學期體育課在訓練學生隊、隊形、步伐的基礎上，教好學生第三套廣播體操《七彩陽光》、教會《武術體操》，體育教師應組織好學生課堂的訓練與活動，負責好學生的紀律與安全，培養(yǎng)特長，增強學生的體質(zhì)。學校環(huán)境衛(wèi)生工作也不放松。各班主任利用晨會、班會加強學生的養(yǎng)成教育，周一升旗時對每周的衛(wèi)生值日情況進行總結反饋。同時，積極開展“2+1”體育藝術活動，認真組織學生的大課間活動，每天確保學生1小時的課外活動時間。其次，結合元旦，學校組織了踢毽、跳繩單項體育比賽，1—6年級學生全部參與，學生的運動技能和身體素質(zhì)真正得到了發(fā)展。
五、安全工作。
安全管理是學校的重要工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學校充分利用校會、國旗下講話，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念。對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、用電、防火等涉及學生的安全進行全方位教育指導，教育宣傳活動周密細致，安全工作扎實有力。學校召開了防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，強調(diào)了安全紀律。各班級利用班隊活動開展安全教育，制訂了嚴明的班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。同時教師進行全面家訪，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，要求學生家長監(jiān)管到位。路隊管理持之以恒，安全教育工作常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報，師生的安全責任意識長久保持。做到層層落實，人人有責，加大宣傳力度，讓群眾家長都監(jiān)管學生的安全行為。為進一步提高全體師生綜合防災能力和突發(fā)情況應急處理能力，每學期都進行安全緊急疏散演練。在做好安全教育工作的同時，認真完備安全教育過程資料，檔案材料由專人管理。
六、本學期所取得的成績。
1、學校上下團結，齊心協(xié)力，人人能把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀事件，學生沒有出現(xiàn)較大的安全事故，學校也沒有發(fā)生責任性工作失誤。
2、學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動，競爭意識強。學校校務公開，財務制度得到嚴格執(zhí)行，無亂收費現(xiàn)象。
3、學生勤學守紀、文明向上，愛國主義、集體主義精神好。在本學期中我校的學生在校紀律有了明顯的進步，能夠做到上課守紀、下課有序；打架、罵人、講臟話的現(xiàn)象少了；對需要幫助的人多了一份責任。
七、存在問題。
1、教師隊伍不穩(wěn)定，公辦教師少（5人），缺乏音、體、美學科教師，學生的素質(zhì)得不到很好的全面發(fā)展。
2、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
3、學生人數(shù)少，學校資金嚴重缺乏，教學硬件設施跟不上，嚴重阻礙了學校的發(fā)展。
如何開展護理工作總結篇四
時間：2010年7月30日。
上午10時地點：三樓小會議室。
參加人員：公司工會成員及相關領導主持人：xxx會議議程。
工會籌備成立工作匯報。
我受某中心工會籌備小組委托，向大會匯報籌備工作情況。2006年8月31日，中心黨支部根據(jù)《中國工會章程》有關規(guī)定和我中心的實際情況，向局黨委上報了《關于成立某中心工會的請示》，9月7日，局黨委下發(fā)市農(nóng)黨發(fā)49號文同意我中心成立工會。
著深遠的意義。
二、積極發(fā)展工會會員。
在學習法律、提高認識的同時，我們籌備小組根據(jù)志愿加入的原則，首先對在編在崗人員進行了宣傳動員。對志愿申請入會的同志，籌備小組在其如實填寫工會會員登記表后，對其會員資格進行了認真審核。經(jīng)過籌備小組第二次會議研究，最后確定78人成為市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗監(jiān)測中心首批工會會員。
三、劃分工會小組，民主推薦工會代表。
籌備小組在現(xiàn)有科室的基礎上，將會員劃分為3個工會小組，推選出各自小組的工會代表。對工會代表要求為：1、本人為市農(nóng)檢中心工會會員；2、堅持黨的基本路線；3、在生產(chǎn)、工作中起骨干作用，有一定的議事能力；4、熱心為會員群眾說話辦事，在會員中有一定的威信。經(jīng)民主推選，共文秘家園有某、4---提交會員大會審議通過。
工會籌備組還在會議材料準備、會場布置、接待后勤等方面做了大量工作。
我們在籌備期間，得到上級各部門的具體指導和幫助，在此表示衷心的感謝！
希望各位會員認真履行好自己的光榮職責，團結一致，共同努力，順利完成本次大會的各項議程。
最后，預祝大會圓滿成功！
謝謝大家！
在工會2005年工作會上的講話。
閱讀全文。
在銀行宣傳思想暨工會工作會議上。
6---。
閱讀全文。
銀行綜合業(yè)務系統(tǒng)會計應用工作匯報。
閱讀全文。
（佚名。
8---治學習。堅持。
們樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀。二是開展主題活動。深入開展“勤業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)。
業(yè)”為主題的三業(yè)教育活動和“以全心服務、樹全新形象”的主題教育。使全體員工時。
刻保持清醒頭腦，樹立了不進則退的競爭意識，統(tǒng)一了思想，明確了任務，自我加壓。三是。
10---思想動態(tài)，關鍵時幫助他們解決實際困難。10月份，組織。
全局職工進行體檢，使他們能夠全身心的投入工作。凡單位職工遇有病喪產(chǎn)假，工會都組織。
人員前去慰問，把單位的關心送到每位職工的心坎上，真摯的關懷為廣大職工解除了后顧之。
憂，使他們得以全身心地投入到工作中，把單位事當作自己事，今年我局工會看望生病職工。
元。春節(jié)期間，工會牽頭、局領導參加對離、退休老職工召開“迎春暢談會”，送去了局黨組及工會對老職工的關愛。
12---局堅持以活動為。
載體，開展了“三八紅旗手的爭創(chuàng)”活動，這項活動是由各工會小組開展，動員我局廣大女。
報送到區(qū)婦聯(lián)，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
對我局的扶貧幫困計劃。一是做好扶貧村的對口幫扶。按照缺什么幫什么的原則，確定了對。
工會及工會小組的大力支持下，在各處室積極配合下，省計委機關工會高舉鄧小平理論偉大。
旗幟，以江澤民同志“三個代表”重要思想，省八次黨代會精神和指導，按照省總工會和省。
直工會的年度工作安排，結合計委工作實際，在組織職工圓滿完成各項工作任務，維護職工。
16---小組，對合理化建。
獲三等獎。
2．繼續(xù)在職工中開展了以“實施創(chuàng)新工程，為西部大開發(fā)實現(xiàn)四川新跨越建功立。
家”考核內(nèi)容之一。二是在機關開展了專業(yè)人員之間的勞動競賽。與辦公室聯(lián)合組織了微機。
打字員之間的勞動競賽，評出了一、二、三等獎，并給予了獎勵和通報表彰。三是會同有關。
部門開展本年度“先進”、“優(yōu)秀”評選。
18---。
每有職工生病或住院，我們都請有關領導、機關黨委的負責同志或委托工會小組長前去看望。
今年，共慰問看望職工17人次，我們還經(jīng)常到職工家中或通過工會小組、支部和行政上了解職工的困難和要求，對10位確有困難的職工給予了補助。
2．以“四賽四比”活動內(nèi)容為載體，做好女職工工作，代表和維護女職工的特殊。
利益。
（1）繼續(xù)參加了省直機關女職工“四賽、四比”競賽活動，獲先進單位。
（2）積極組織女職工參加多種向上的文體活動。一是在“三八”節(jié)前夕組織了委機關全。
體女職工到彭山縣春游活動，并參觀養(yǎng)生科技展覽；二是在小平同志誕生百年之際，響應省直機關婦女委會號召，積極開展“共建廣安?三八?綠色林活動，救助困難下崗女職工子女活動，并捐款2000元。
（3）為女職工辦實事、好事。為全。
20---地完成了上半年的各項工作任務，取得了一定的成績。
息息相關的各種知識，進一步強化工會干部政治意識、創(chuàng)新意識、群眾意識、責任意識、服。
務意識，加快工會干部理論化、知識化、專業(yè)化進程，提高工會干部綜合素質(zhì)。
二、參與企業(yè)經(jīng)濟建設，發(fā)揮橋梁紐帶作用。
文化公司工會積極參與各項經(jīng)濟工作，圍繞穩(wěn)定與發(fā)展，發(fā)揮工會橋梁紐帶作用，使廣。
大職工明白集團公司的發(fā)展方向，樹立危機意識、競爭意識，轉變工作態(tài)度，激發(fā)職工的聰。
明才智，為集團公司持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展尋找對策，為企業(yè)領導決策提供依據(jù)，使集團更好地抓。
22---心思想，積極做。
好宣傳發(fā)動工作，通過黑板報、通信報道等形式及時表揚競賽中的好人好事，在公司上下掀。
起學有榜樣、趕有目標的勞動競賽熱潮。部分同志利用年休假時間學習，苦練基本功。通過。
一系列的競賽活動，員工的業(yè)務知識熟悉程度和業(yè)務操作能力。
大大增強，窗口服務水平得到進一步提高，業(yè)務處理能力得到明顯改善，業(yè)務發(fā)展日新。
五、落實“關心”二字，維護員工切身利益，增強企業(yè)凝聚力。
勞動爭議委員會的組成人。
員進行了相應調(diào)整。
情，總是積極給予關注，發(fā)現(xiàn)問題及時向站領導反映，同領導經(jīng)常就這些問題進行協(xié)商，尋。
求解決辦法。
今年7月份，站工會代表全站180名會員簽訂了集體合同，并就女職工權益保護列出專。
門章節(jié)進行。
26---部同站領導都去慰問、看望，甚至親手操辦；不論哪個職。
工或家屬生病住院，工會干部總是第一時間送去問候。2008年上半年站工會共。
看望病人9次，參與喪事、婚事操辦2次，排解糾紛3人次。站工會送溫暖活動主要還。
有：
貧困職工邵建鑫、高洪的慰問，向。
28---。
香酥可口的綠豆糕；中秋節(jié)，站上給每們職工買來月餅，送去一絲絲關懷和溫暖。
（四）在“三八國際女節(jié)”來臨之際，我站以實際行動切實關愛環(huán)衛(wèi)女工，為300。
余名長期奮戰(zhàn)在一線的環(huán)衛(wèi)女工提供“華清西湯”免費沐浴一次，為“城市的美容師”送去。
一份溫暖和愛心，對她們長期以來為我區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)工作付出的辛勤努力表示尊重、理解和感謝。
（五）4月16日、17日，黨員流動送水車開到每位清掃保潔員及看點員身邊，為。
他們送去礦泉水，表達了站領導對所有一線工作人員的無限關愛與敬意。兩天共發(fā)放礦泉水。
900余瓶。
（六）兒童節(jié)前，站工會購買了100多把天堂牌太陽傘，贈送給家里有14歲以下。
30---伍的建設和發(fā)展，每當有職工調(diào)入都能夠積極吸收入會，能夠經(jīng)。
大會，站黨支部通過了站工會推薦介紹的王向麗等4名黨員轉為正式黨員，以無計名投票方。
式通過了站工會推薦的張重艷等8名入黨積極分子轉為預備黨員。
些有特點、32。
如何開展護理工作總結篇五
經(jīng)過三年的學習，我完成了在x大學的全部學業(yè)，并在老師的指導下完成了論文寫作。通過這次學習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上，本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國_的領導。函授期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽，互相幫助。班中事務主動參與，且樂此不疲。
(二)學習目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學生時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講并作好學習筆記，按時完成老師布置的作業(yè)。
(三)工作與學習的處理：能很好地處理好學習與工作之間的關系，做到工作學習兩不誤，從來沒有因為考試的緊張而放松工作，也沒有因為工作的繁忙而放松學習，并把學習中的科學原理和技術內(nèi)化為自己的知識和能力，提高自己的知識水平和工作能力。
(四)總結：雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多，大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經(jīng)驗。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。學業(yè)完成了，但我并沒有松懈，我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己，做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才。
如何開展護理工作總結篇六
穹窿社區(qū)所轄地域東臨胥口，西連光福，北接木瀆?，F(xiàn)有自然村莊13個，居民小組28個，總戶數(shù)722戶，戶籍總人口2922人，黨員75人，社區(qū)工作人員10人，2010年社區(qū)居民人均收入13680元。先后獲得了“吳中區(qū)和諧社區(qū)”、“吳中區(qū)環(huán)境建設先進社區(qū)”、“吳中區(qū)民主法制社區(qū)”“吳中區(qū)綠色社區(qū)”等多個榮譽稱號。
穹窿社區(qū)2008年集體經(jīng)濟收入20多萬元，被列為吳中區(qū)18個扶貧薄弱村之一，在過去的兩年時間里，在穹窿山景區(qū)黨工委管委會的正確領導下，吳中區(qū)宣傳部、環(huán)保局、商務局、區(qū)婦聯(lián)、旺山村的幫扶下，社區(qū)全體工作人員盡心盡責，先后通過翻建原興奮村舊廠房，新建再生資源回收站等方法不斷發(fā)展集體經(jīng)濟，2010年社區(qū)集體經(jīng)濟達到了50萬。
2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，更是穹窿社區(qū)完成3年脫貧工作任務的決戰(zhàn)之年，大家深知肩膀上任務之重，上級領導對我們期望之高，在景區(qū)黨工委管委會的正確領導下，在全體工作人員的共同努力下，完成了如下工作：
工作也在穩(wěn)步推進中，現(xiàn)已完成了80多畝的征用，加上其它地方土地的征用，合計超過180畝。下半年景區(qū)給我社區(qū)下達的征地任務為570畝，截止目前，已完成了570畝當中的100多畝，剩余部分正在積極的征用中。
近年來，在景區(qū)黨工委管委會的努力下，穹窿山的知名度和游客的認可度不斷提高，游客數(shù)量更是數(shù)以十萬計，轄區(qū)內(nèi)的小王山景區(qū)、孫武書院已正式對外營業(yè)；萬鳥園、松海飯店也即將竣工；社區(qū)緊緊抓住這一重要發(fā)展契機，將原三磚廠的池塘改造成垂釣中心，目前垂釣中心的基礎設施建設已基本完成（12個釣魚臺，用水泥磚鋪設垂釣中心主干道，修建魚塘看護人員住所）。
穹窿社區(qū)完成了對高架路西側50米內(nèi)土地以及13組、14組、15組土地的征用工作，將征得的100多畝土地作為集體苗圃經(jīng)營，現(xiàn)已栽種上了幾千棵樹木，并安排專人進行管理，這上百畝的苗圃將成為今后集體經(jīng)濟的穩(wěn)固增長點，待到樹木長成后，通過銷售苗木，每年可增加集體收入10萬元以上。
（1）承包穹窿山上林場的100畝茶園。
（2）借助穹窿山的知名度，推出以筍尖、地衣、蕨菜干為主的土特產(chǎn)。
（3）探索烏米飯營銷途徑。
如按現(xiàn)有的設施出租，年租金不超5萬，若能在魚塘周邊搭建一些房屋用于經(jīng)營農(nóng)家樂，租金可增加至15萬元以上。
相信在新一屆景區(qū)領導班子的帶領下，在各幫扶單位的關心和支持下，在全體工作人員的共同努力下，今年穹窿社區(qū)的集體經(jīng)濟定能突破100萬，脫掉貧困的帽子，不辜負大家對我們的期望。
穹窿社區(qū)居民委員會。
2011年7月28日。
如何開展護理工作總結篇七
來監(jiān)獄醫(yī)院就診的人員都是來自于監(jiān)獄與勞教場所，因服刑人員與勞教人員看病不同于社會患者，有的為了逃避監(jiān)獄與勞教所的強制勞動改造、有的因等故意隱瞞病情或任意夸大病情。這就需要醫(yī)生對來院就診的勞教人員與服刑人員進行更加認真細致的檢查，對身患病癥的患者收入住院，對較輕的患者進行門診治療以后帶回監(jiān)管場所，對查出確屬無病者需對其進行耐心的教育及心理護理。
住院的病人有的是來自監(jiān)獄的服刑人員，有的是來自勞教所的`勞教人員，有的是男犯有的是女犯；有的是未成年犯有的是成年犯。因其不同與于社會病人，我院按照《監(jiān)獄法》及《勞動教養(yǎng)試行辦法》中關于分押分管的相關規(guī)定對新入院的罪犯、勞教人員等實行分押分管，同時又針對所犯疾病的不同進行分科，在分押分管與分科交叉重疊的情況下就出現(xiàn)了在同一科室內(nèi)同時住著外科病人和內(nèi)科病人的現(xiàn)象。在此，我院堅持在醫(yī)療上外科患者外科醫(yī)生負責，內(nèi)科患者內(nèi)科醫(yī)生負責；在護理上堅持，在同一科室的患者本科護士統(tǒng)一負責治療與護理，并對住院的病人疾病情況進行認真的了解，針對不同的疾病采取不同的治療、護理措施。因此在護理上對護士就提出了更高的要求，需要護理人員具有全科護士的能力。
為了認真做好監(jiān)管與醫(yī)療兩不誤，防止出現(xiàn)犯人、勞教人員脫逃事件，威脅社會和人民生命財產(chǎn)安全，對服刑人員和勞教人員進行有效的監(jiān)管。我院堅持醫(yī)療與監(jiān)管不分家，在檢查等項目中堅持醫(yī)生與管教干警的認真配合嚴防犯人脫逃事件的發(fā)生。從而有效地防止了在醫(yī)院監(jiān)管的人員在住院治療期間脫逃事件的發(fā)生。確保了監(jiān)管、醫(yī)療安全年。20xx年至2011年，醫(yī)院連續(xù)三年被評為監(jiān)管、醫(yī)療安全年。
監(jiān)獄醫(yī)院不同于其他社會醫(yī)院，其工作的特殊性要求繼續(xù)教育工作要不斷創(chuàng)新。我院從成立以來，牢固樹立人才是醫(yī)院發(fā)展第一要素的觀念，不斷對醫(yī)護人員的知識進行更新，采取多種多樣的再教育活動如派人到外院進修學習、請專家到我院進行講解、到學院進行脫產(chǎn)學習、大力提倡自學等。使全院醫(yī)護人員的知識得以更新，適應了現(xiàn)代知識發(fā)展及醫(yī)院發(fā)展的需要。
由于醫(yī)院醫(yī)護人員繼續(xù)教育的開展和技術更新，減少了病犯外出就診人數(shù)，減輕了基層監(jiān)獄干警的工作壓力。實踐證明，有針對性的開展繼續(xù)教育工作，提高了醫(yī)護人員的素質(zhì)，促進和推動了醫(yī)院各項工作，醫(yī)院的國家機器職能作用、信譽度、社會效益不斷提高。
如何開展護理工作總結篇八
4月27日下午15:30分，公司工會社團成立大會在培訓室隆重舉行。此次大會從籌備工作到成立大會，公司領導一直高度關注著并且也積極參與到社團活動中。工會本次共成立6個社團，分別為籃球社、足球社、乒乓球社、羽毛球社、釣魚社、文學社，成立大會由工會文體委員主持，來自公司各個部門、分廠的70多名工會會員參加了本次成立大會。
會上由工會委員為大家宣讀了工會社團成立的目的、工會社團管理制度、獎懲制度等相關報告。各位會員對成立工會社團工作給予充分肯定，并致以熱烈的掌聲，感謝公司為他們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，感謝公司在生產(chǎn)旺季的大環(huán)境下還想著怎么培養(yǎng)他們的興趣愛好。
各社團團長上臺演講，將自己社團的名稱、口號、下階段計劃都一一做了詳細的解說，他們講到：“公司給了我們這個舞臺，我們就要用心去創(chuàng)造理想與感動，讓每一位加入到工會及工會社團中的兄弟姐妹們能在這里實現(xiàn)自己的夢想?！?/p>
瞧！羽毛球社團團長激情洋溢地介紹著“天羽”羽毛球社團名稱、口號、今后活動開展計劃等，他說羽毛球社團的成立寓意著大家在羽毛球社團中能天天得到快樂，娛（羽）樂社團你我他；乒乓球社團團長也毫不遜色，他帶動了全場的氣氛，最可愛的是他們社團的口號：“小球乒乓、身體棒棒”，將整個大會的氣氛推到了頂峰。
隨后，由管理部鄧部長為當選的6位社團團長頒發(fā)了委任狀，并要求各位團長在后續(xù)的工作中多多吸納會員，積極組織開展社團活動，將這道亮麗的陽光深入到員工心里。
工會委員會記者。
2012年4月28日。
如何開展護理工作總結篇九
品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎?，F(xiàn)就一學期的教學情況總結如下：
一、實施措施。
1、全面把握課程目標。
在教學過程中全面地把握目標，改變過去偏重知識學習，忽略能力和情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念，通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的意識，奠定必備的思想知識。
2、豐富學生的生活經(jīng)驗。
學生的品德形成和社會性發(fā)展是一個連續(xù)的過程，在現(xiàn)實生活中，學生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習慣，積累了一些社會生活經(jīng)驗，形成了相應的態(tài)度和能力。因此，我在教學時善于調(diào)動和利用學生已有的經(jīng)驗，結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究學習主題，不斷豐富和發(fā)展學生的生活經(jīng)驗，使學生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀。
3、引導學生自主學習。
兒童是學習的主體，學生的品德形成和社會性發(fā)展，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的。為此，要由單純的知識傳授者向?qū)W生學習活動的引導者、組織者轉變，創(chuàng)設學生樂于接受的學習情境，靈活多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導學生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵學生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導學生得出有價值的觀點或結論。
二、教學效果。
通過一學期的教學，學生在行為養(yǎng)成上有了很大的進步，對社會規(guī)則也有了初步的認識和了解，為以后的成長打下了堅實的基礎。通過筆試發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀率只有26.7%，很不理想。
三、不足之處。
通過筆試，也發(fā)現(xiàn)有一些不足：如對一些感念模糊不清等。
四：今后努力的方向。
在與學生進行充分交流的基礎上，探索有效地教學法法，我要對學生在一段時間內(nèi)學習本課程的學習態(tài)度、表現(xiàn)等以描述性的語言多加贊揚，鼓勵學生鞏固進步，修正不足，繼續(xù)努力。教師引導和幫助學生對自己在學習中的表現(xiàn)與成果進行自我評價，以提高自我認識、自我調(diào)控的能力。
如何開展護理工作總結篇十
以習近平總書記重要講話精神為遵循,認真落實中央、省市決策部署,把抓好國家、省考核反饋意見問題整改作為當前重大政治任務來抓，按照“堅持攻堅目標、確保責任落實,堅持精準方略、確保脫貧質(zhì)量,堅持問題導向、確保整改到位”的原則,全面查擺脫貧攻堅中的問題,扎實推進整改，為全區(qū)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)役奠定堅實基礎。
充分認識教育脫貧攻堅工作的特珠重要意義,以強烈的政治自覺、思想自覺、行動自覺抓好整改落實。
把握精準扶貧精準脫貧要義，聚焦建檔立卡貧困家庭學生、聚焦義務教育全覆蓋，有針對性地制定整改措施,因人因校施策,做到救助對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到人精準、救助成效精準。
對各類反饋發(fā)現(xiàn)的問題全面徹底整改。確保件件有著落、事事見成效。
對該排查沒有排查、排查出問題沒有整改的,對推誘扯皮、整改不力造成嚴重后果的,嚴肅追責問責。
對教育扶貧領域違規(guī)違紀和失職瀆職問題，進行“翻箱倒柜”過篩子式的全面排查,堅決查處虛報冒領、貪污侵占、擠占挪用、閑置浪費等典型案件,嚴肅問責責任、政策、工作不落實的失職瀆職干部,深入查糾教育扶貧領域“四風”問題,嚴防打折扣、搞變通。
學校全部參與，針對工作中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),全面查漏補缺,打好“組合拳”。
幫助落實扶貧政策、幫辦好事實事等四項職責，每季度至少走訪一次幫扶的貧困戶，經(jīng)常與貧困戶溝通交流，幫助他們排憂解難。
各學校、幼兒園要以家長會、家?；悠脚_、“大家訪”活動為載體，進村入戶宣講，做到全覆蓋、無死角。豐富教育資助政策宣傳載體，采用宣傳欄、主題班會、明白紙、微信、校訊通等形式，對全體學生廣泛宣傳。
以國家貧困人口建檔立卡信息系統(tǒng)為基礎，用好省級扶貧開發(fā)大數(shù)據(jù)平臺和學籍管理系統(tǒng)，建立家庭經(jīng)濟困難學生資助電子信息檔案，及時更新修正信息和數(shù)據(jù)。對應助未助的及時納入，對誤助錯助的堅決糾正。
嚴格執(zhí)行學生考勤制度，學校每天都要統(tǒng)計學生到校上課信息，實行缺勤跟蹤。認真執(zhí)行國家資助政策，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學。進一步減輕學生課業(yè)負擔，注重培養(yǎng)并保護學生學習興趣，防止學生因厭學而輟學。優(yōu)先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排適齡殘疾兒童、少年接受義務教育。不斷完善措施，做好留守兒童就學保障工作。強化家庭監(jiān)護主體責任，鼓勵父母已取得居住證的適齡兒童隨父母在工作地就近入學，外出務工父母要依法履行監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。
對聘任教師進行全員培訓，進一步提高政治業(yè)務素質(zhì)。國培計劃、省培計劃向薄弱學校傾斜，為薄弱學校培養(yǎng)留得住、教得好的一專多能教師。
按照省、市、區(qū)部署，持續(xù)推進教育扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，堅持徹查徹糾徹改，以從嚴執(zhí)紀開路先行，以嚴肅問責形成震懾，以建章立制標本兼治，以強化責任推動落實，為打贏扶貧脫貧攻堅戰(zhàn)營造風清氣正、實干盡責的良好環(huán)境，確保教育扶貧脫貧工作成效經(jīng)得起歷史和人民的檢驗。
要深刻認識教育脫貧攻堅工作的重要意義，堅持“三個用心”“四個用力”,苦干實干拼命干,下足“繡花功夫”,精心精細精致極致地抓好教育扶貧脫貧工作全過程,通過精準整改、查漏補缺促進全區(qū)教育脫貧攻堅工作整體提升。
在抓好考核反饋問題整改的同時,綜合考慮審計、巡視、媒體暗訪、信訪等方面發(fā)現(xiàn)、反饋的問題,找差距，出辦法，補短板,考什么，缺什么,補什么。
一是強化責任落實。二是強化統(tǒng)籌推進。三是強化氛圍營造。
嚴格對照本單位考核發(fā)現(xiàn)的問題，深入查找根源，點對點抓好整改。對其它單位發(fā)生的共性問題，要引以為戒，舉一反三，避免發(fā)生。
要以整改為契機,進一步加強制度建設,加大標本兼治力度,確保各項扶貧政策不折不扣落實,確保脫貧成效經(jīng)得起歷史和實踐的檢驗。
王場學校2018年5月。
如何開展護理工作總結篇十一
為確保公司工會委員會組建工作順利進行，現(xiàn)就工會組建工作制定如下工作方案：
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，積極營造健康和諧的工作氛圍，引導、保護和調(diào)動廣大職工的工作積極性和主動性，確立穩(wěn)定和諧的勞動關系；加強工會自身和職工隊伍建設，實現(xiàn)、維護和發(fā)展好職工利益，凝聚職工力量，推動和促進公司的健康有序發(fā)展。
二、工會的基本任務。
1.組織全體職工積極參與公司工作和活動開展，對公司的運營進行民主參與和民主監(jiān)督；
2.接受、處理公司維權訴求，協(xié)調(diào)有關部門工作，開展維護公司職工權益工作；
4.組織開展業(yè)務技能考核評比、競賽活動，提高職工綜合素質(zhì)；
5.廣泛開展各項文體活動，活躍業(yè)余文化生活，促進企業(yè)文化建設全面健康發(fā)展。
三、
工作機構。
1.向**局、縣總會以書面形式提出組建工會及成立工會籌備組的請示。
2.成立工會組建籌劃小組，負責工會籌建期間的具體工作，在公司工會委員會具體指導下，統(tǒng)管公司工會組織建立的有關工作。
組長：
副組長：
成員：
3.確定成員。
（2）設工會主席1人，由工會委員會選舉產(chǎn)生，副主席人，女職委主任人。
（3）經(jīng)費審查委員會，主任1人，委員人，分別在第一次代表大會上選舉產(chǎn)生，負責對公司工會經(jīng)費的使用情況進行審查監(jiān)督。
4.工會組建流程。
（4）籌備召開公司工會第一次代表大會，選舉產(chǎn)生工會第一屆委員會委員和領導組人員。
四、選舉會員代表。
1、會員代表須具備以下條件：本人是公司工會會員，堅持黨的基本路線；在工作中起骨干作用，有一定的議事和處事能力；熱心為會員群眾說實話、辦實事、做好事。在群眾中有一定威信。
五、工會經(jīng)費。
1、經(jīng)費來源：（1）工會會員繳納的會費；（2）公司向工會的拔款；（3）人民政府的補助；（4）其他收入。
2、使用管理辦法：公司將工會經(jīng)費全部撥付給工會委員會。公司工會委員會嚴格按照工會預算管理辦法和相關財務管理制度，做好會員會費的收繳和活動經(jīng)費的管理工作，及時向縣總工會上繳經(jīng)費；公開經(jīng)費使用情況，接受經(jīng)審會的審查。
3、使用管理原則：依照獨立管理，堅持“統(tǒng)籌兼顧、明確重點、量入而出、收支平衡”預算管理原則，勤儉節(jié)約，為職工服務。
六、工會活動（略）。
七、工會組建時間：2012年3月12日~3月31日。
2012年3月12日。
如何開展護理工作總結篇十二
在醫(yī)院領導重視和護理部領導下，在科主任的帶領下，婦產(chǎn)科全體護理人員共同努力圓滿完成了20xx年護理工作任務，現(xiàn)將20xx年婦產(chǎn)科護理工作總結如下：
一、20xx年是不平凡的一年，在醫(yī)院領導及全體員工共同努力下順利完成了年初醫(yī)院下達的任務，得到了患者及家屬的好評，同時為我院創(chuàng)造了社會效益及經(jīng)濟效益。
二、在今年的質(zhì)量萬里行活動中，院領導高度重視，積極做好各項工作，很抓醫(yī)療護理質(zhì)量，組織各種學習活動，請派許多骨干指導各項醫(yī)療護理工作，組織全院員工學習外院的經(jīng)驗，從而對醫(yī)療護理質(zhì)量有了很大的提高。
三、在護理部的帶領下，組織各種護理技術操作培訓如人人掌握徙手心肺復蘇術，其他各項護理技術操作根據(jù)不同年資，不同職稱的護士進行分級培訓，每月組織業(yè)務查房，業(yè)務學習，核心制度學習，法律法規(guī)、醫(yī)療護理常規(guī)、?？谱o理知識的學習，使護理人員的素質(zhì)及技術水平有了很大的提高。
四、很抓各項護理質(zhì)量，以過細、過精、過實、過嚴的嚴謹態(tài)度抓好每頂護理工作的全程質(zhì)量即基礎質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量，堅持質(zhì)控組不定期進行護理質(zhì)量檢查，考核，及時通報檢查中存在的問題，分析原因，進行整改，使護理工作得到持續(xù)改進。
五、護理安全管理則是護理管理的重點，護理安全管理工作是護士長長抓不懈的工作，工作中認真組織學習安全管理制度，把好各個環(huán)節(jié)不安全隱患，從而減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。
六、組織全科人員培訓護士禮儀及服務態(tài)度學習，樹立以病人為中心的服務理念，轉變護理人員思想觀念，變病人要我服務為我要為病人服務，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務。
七、繼續(xù)教育方面，我科護理人員采取各種方式進行繼續(xù)教育學習，如全科護理人員大都進行在職大專學習，學習風氣非常濃厚。
八、新業(yè)務、新技術方面，在我科主任張煦宏主任帶領下，開展了紅藤湯灌腸、外敷、加微波治療非手術療法治療不孕癥、卵巢囊腫等婦科疾病。
九、在院領導組織指導參考，走進社區(qū)加大宣傳力度，讓更多的百姓了解并認同中醫(yī)醫(yī)院，進行各種義診活動，為醫(yī)院擴大影響，創(chuàng)造更大的社會效益，同時科主任、護士長共同協(xié)作科室成本核算工作，進行認真、準確的統(tǒng)計，做到計劃與控制，核算與分析并存，使科室的醫(yī)療成本既合理又科學既低耗又有效，從而減輕病人負擔，又增加社會效益，又能提高經(jīng)濟效益。
十、各項業(yè)務指標完成情況。
1、門診人次10800人。
2、住院人次588人。
3、分娩人次xx人。
4、備皮人次xx人。
5、灌腸人次xx人。
6、輸液人次xx人。
7、肌肉注射人次xx人。
9、一級護理人次xx人。
十一、護理各項指標完成情況；
1、基礎護理合格率》90%。
2、特、一級護理合格率》90%3、急救物品完好率達成協(xié)議100%。
4、護理文件書寫合格率》90%。
5、護理人員三基合格率達成協(xié)議100%。
6、一人一管一用滅菌合格率達成協(xié)議100%。
7、常規(guī)器械消毒滅菌合格率達100%。
8、一次性注射器、輸液器、輸血器用后毀形率達100%9、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為xxx。
如何開展護理工作總結篇十三
“教師應當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的的傳遞者，也應當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理，因勢利導地促進各種類型學生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。
一、了解當前中學生普遍存在的心理問題是教育成功的前提。
經(jīng)過長期觀察，筆者認為當前中學生中普遍存在的心理問題表現(xiàn)為以下幾個方面：
1、情緒方面的極不穩(wěn)定，喜怒無常。當其情緒喜悅時，學習積極性高漲，與別人相處和諧；當其情緒煩躁憂郁時，學習積極性低落，與別人難以友好相處，甚至出現(xiàn)逃學、打架、斗毆等現(xiàn)象。
2、意志方面一般為憂柔寡斷、虎頭蛇尾，自制力差，易受暗示。當其情感沖動時，自制力較差，不能正確對待自己和控制自己，當外界誘因強烈時，容易動搖。當學習中碰到困難，生活中遇到不順心的事時，就表現(xiàn)為悲觀、失望，甚至退縮，意志崩潰，破罐子破摔。
這些主要的心理問題產(chǎn)生的原因盡管十分復雜，但由于中學生心理的可變性與可塑性、過渡性與動蕩性等特點，因此只要班主任有的放矢地加以正確地引導、扶持、幫助和教育，這些學生所謂心理問題是能夠得以糾正與調(diào)整的。
二、對癥下藥，開展良好的集體活動是對學生進行心理健康教育的有效途徑之一。
良好的集體活動是富有教育力和感染力的課堂，它能使學生在活動中消除心理障礙，相互溝通，它能使師生在互動中產(chǎn)生潛伏的積極影響，同時它還有利于教師在活動中教學論文發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
其一，針對一部分學生缺乏恒心、毅力、對學習存在惰性，從而使他們智力因素受到極大束縛的特點，我開展了“學習為了什么”、“磨礪堅強的意志”等主題班會，（班主任）幫助學生制定了不良學習習慣治療卡，制定了系列監(jiān)督機制，并配合“學習競爭伙伴”、“進步之星”，經(jīng)驗交流會等活動，使學生的自信心和積極性得到極大提高，在活動中，非智力因素對智力因素起到動力、定向、引導、維持、調(diào)節(jié)、控制和強化的作用，一定程度上抑制了學習兩極分化的局面。
其二、針對一部分學生以自我為中心，冷漠、自私的心理特點，我又先后開展了“九班的故事”，讓每個學生尋找、發(fā)現(xiàn)本班的故事，讓每個學生共同創(chuàng)作班歌，唱班歌，共同參與班級公約的撰寫與討論，讓學生與兄弟班開展辯論賽、拔河比賽、籃球賽等，在活動中，學生開始變得熱情，開始團結，開始互相關心幫助，整個班集體開始形式較強的凝聚力。
其三、筆談——開啟學生心理的一把鑰匙。我發(fā)現(xiàn)，要想了解學生的內(nèi)心世界，要想進行有效的心理疏導，筆談比個面談更加行之有效（特別對于一部分特殊生而言）。
筆者在開學伊始就讓每個學生制作一本“交心本”，要求字數(shù)、內(nèi)容不限，一周與我交流一次，剛開始學生并不習慣，東搬西湊或詞不達意，漸漸地，學生敢說悄悄話，知心話了，每次與他們的交流都是一種心靈的對話。
筆者曾經(jīng)有這么一個女學生，成績優(yōu)異，能力強，卻過于要強，要斤斤計較，一次在“交心本”中她談到自己競選班長落選后頗多微辭的看法，我隨即也在交心本中寫了一封誠懇的回信，其中信的末尾我是這么寫的“一個人衡量能力的大小不在于職位的高低，只有輸?shù)闷鸬娜瞬趴赡苴A得真正的人生，雖然每個人都有自己的利益得失，然而與年齡不相稱的衡量得失實在是最大的悲哀?！贝撕筮@個女學生有了很大程度的改變，愛計較的毛病也收劍了不少。
再有一個男生曾經(jīng)為自己迷戀某個女生而陷入矛盾和痛苦中，我也給他回了一段話：“欣賞別人人的同時，不是要你忘了自我。與其匆匆涉入愛河，不如靜靜等待成長，干任何事都要有一個高的起點，愛情也一樣。我始終相信，當你事業(yè)成功的時侯，幸福就會來臨?！笔潞笪矣址磸团c該生進行了交流，最后該生終于平穩(wěn)地渡過那個悸動的階段。
總的來說，心理健康教育不是班主任工作的全部內(nèi)容，若想對學生進行心理健康教育，嚴格意義上，必須配合一定的心理健康課程與學校專門的心理咨詢措施，但是作為一名班主任，結合心理健康教育來開展工作，又是必要和有效的。當然以上僅是筆者的一些粗淺探討，那么如何在二者間尋找更加有效和完美的切入點，需要我們德育工作全體同仁繼續(xù)探討和實踐。
如何開展護理工作總結篇十四
吳金珠。
延壽縣勝利小學吳金珠。
我是1986年參加教育工作的，?？茖W歷，小學一級數(shù)學教師。當我踏上三尺講臺時，深知這份工作的神圣，我愛我的工作，因為我更愛那些天真純潔的孩子們。二十年多來我將自己的思想與新時期對教師的思想、要求高度統(tǒng)一起來，在工作中以育人為本。我一直在教學第一線擔任教學、班主任工作及學年教科研的負責人。我銳意進取，希望在教學中能有新的突破，在同行的幫助與配合下，大膽而務實地改革創(chuàng)新，取得了可喜的成績。作為一名年青的教師，我一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅持黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，熱誠本職工作，熱心教研，尊紀守法，作風正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，我的目標是一名學生滿意、家長滿意、社會滿意的老師。
一、用愛心感染學生。
愛心是具體的，瑣碎的，每天早晨巡視教室，看看學生有沒有到齊，早上是否吃過了早餐，各種學習用品是否都帶齊了，學生有無身體不適，遇到天冷或天熱的時候，同學們的衣服穿得是否合理。學生生病時，我就主動幫他們補課……。
二、用激勵激發(fā)潛能。
自從走上工作崗位，我就是一名班主任。在班主任的具體工作中，我一直注重運用激勵機制調(diào)動學生學習的積極性。我在教室后墻設立了一個“我最棒”專欄，開展以小組為單位爭奪“小星星”比賽。比賽規(guī)則是：凡是小組內(nèi)成員有好的表現(xiàn)，就為該組加一顆星星，一周一小評，“小星星”數(shù)量最多的小組為本周優(yōu)勝組，一學期一大評，在每個學期結束時，總結一下本學期中獲優(yōu)勝組次數(shù)最多的一組為該學期優(yōu)勝組，從孩子們平時賣廢品所得班費中取出一部分資金為該組成員頒發(fā)獎品，以表鼓勵。
三、用制度培養(yǎng)習慣。
播種良好的行為，將會收獲良好的習慣；播種良好的習慣，將會收獲良好的性格；播種良好的性格，將會收獲良好的命運。那么，這樣的種子誰來播撒，這樣的火種誰來點燃呢？當然是班主任。所以長期以來，我就一直把養(yǎng)成教育作為班級管理的基礎。
第一、我利用班會，隊日組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度，使他們了解懂得各項規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀奠定基礎。
第二、狠抓學生習慣的落實。習慣的養(yǎng)成必須從實際行動抓起，從點滴小事抓起，落實到細微處。如：為了培養(yǎng)孩子們勤儉節(jié)約的好習慣，我在班內(nèi)開展了“廢紙回收”活動，開展活動之前，我先給孩子們講造紙的知識，從而使他們認識到節(jié)約紙張，保護環(huán)境的重要性，然后要求孩子們平時不要亂撕紙張，并把用過的或別人扔掉的紙張都收集起來，集體賣掉充當班費，為孩子們購買必需品。從此，我班再沒出現(xiàn)亂撕紙的現(xiàn)象，教室也變得干凈多了。
當然除了提升自身的業(yè)務水平以外，我更注意教育理論及管理理論的學習，一直堅持自學《學校管理》，了解前沿管理理論?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。二十幾年教苑耕耘，二十幾年班級管理，我取得了一系列的成績：在教育管理方面，我深知班主任是一班之魂，班主任的觀念、學識、魄力決定了一個班級的水準。因此，在班級管理方面，我高舉教育現(xiàn)代化及素質(zhì)教育這兩面大旗，抓教育觀念的更新，抓教育設施的完善，抓班干部的建設，抓管理水平的提高。在我所教的班級中都取得了一系列成績：我班曾榮獲優(yōu)秀班級榮譽稱號。
通過多年的教育實踐和知識積累，鍥而不舍地教研探索，自覺已基本具備了從事教育科研的基本理論素養(yǎng)和研究能力，正在逐漸形成一套自身特色的教育教學模式。
為了及時掌握當前教育研究的動態(tài)信息，瞄準最新發(fā)展水平，本人長期自學《小學青年教師》、《小學教學研究》等數(shù)學報刊和資料。同時，結合本校、本人的教學實際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強、操作性強的現(xiàn)代教育理論。
幾年的自學，不僅給了我知識，更給了我種種啟迪。在自學的日子里，我撰寫了多篇教學論文，并獲得了好評。
教育科研的道路任重而道遠，在教育科研之路上，我將不斷大膽探索，積極思考，在教育改革中，發(fā)揚刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，套索一條適應教育教學改革之路。
如何開展護理工作總結篇十五
為期八個月的見習生活轉眼已經(jīng)結束，時間過得真快。見習是我們將所學的理論知識結合臨床，邁向臨床的第一步；在見習所學的知識讓我受益匪淺并將受用終生。下面見習期間的表現(xiàn)進行總結：
按學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性病、中醫(yī)等科室見習。在見習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。
對病人細心照顧，和藹可親，經(jīng)常受到科室同事的認可和病人表揚。努力將理論知識結合實踐經(jīng)驗，在見習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，見習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。
經(jīng)過見習實踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生過醫(yī)療差錯和事故。
見習結束了，我對自己在見習期間的表現(xiàn)滿意，將在學校學的理論知識很好的結合臨床實踐，使我自己對未來的醫(yī)學工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生。
如何開展護理工作總結篇十六
學校心理教育工作的興起，喚起了越來越多的中學生對自身心理問題的關注，他們渴望有更多的老師來關心其心理問題。在這種情況下，幾個專職或兼職的心理教育工作者已無法滿足一所學校上千名學生的這種需求。班主任應責無旁貸地加入到心理教育工作的行列之中，這一方面是學校心理教育工作深入開展的需要，由于廣大班主任的參加，便能使學校心理教育走出這種人力匱乏的困境。
況且，由于班級不僅是開展教學的集體，也是學校中的基本生活集體。班主任在班級中接觸學生的機會，要比別的教師多，條件也更優(yōu)越，班主任有可能更好的理解每個學生的性格、能力、交友關系、家庭狀況及其他問題。因此，在學校心理教育工作中，最適宜也最能夠把這項工作開展好的角色就是班主任。班主任只有掌握有關心理診斷、心理咨詢、心理治療、心理教育的理論，并持之以恒的對學生進行心理教育，才能卓有成效的解決自己工作中出現(xiàn)的新問題。
學校是素質(zhì)教育的實施的基地，心理健康教育是其中一塊很重要的基石，他可以使學生了解人心理的奧秘，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，掌握正確的心理調(diào)節(jié)方法，保持心理平衡，形成健康的心理。如歷史上著名的軍事家諸葛亮，之所以在“空城計”中取得成功，固然得益于他的智慧，更得益于他的心理品質(zhì)。兵臨城下，沉著扶琴，表現(xiàn)了諸葛亮的鎮(zhèn)定和自信。良好的個性心理是在所處的社會環(huán)境和教育訓練中形成的。如果說班集體是學生心理健康教育的前沿陣地，那么，班主任則是這個前沿陣地上的組織者和指揮者，將對班集體和班級學生的成長和發(fā)展起到重要的甚至是決定性的工作，班主任需要付出大量艱辛的、創(chuàng)造性的勞動。
1、增強培育意識，重視了解學生的心理，確定本階段應重點培育的心理品質(zhì)作為班主任要充分認識到孩子的智力發(fā)展固然十分重要，我們應該予以高度的重視，但是在孩子的成長過程中，最重要的還是生命的健康，心理的健康。因為孩子身心的健康發(fā)展是孩子成長的前提條件。根據(jù)小學生的基礎性原則和可接受性原則，有的研究人員認為小學階段應重點培育的心理品質(zhì)有：合群、交往、樂學、會學、自信、上進、毅力、耐性、自律、自理。
在步入21世紀時，社會生活節(jié)奏越來越快，競爭日益激烈，而人與人間的相容能力卻越來越差。讓孩子學會與他人共同生活顯得極其重要。在許多獨生子女家庭中，孩子主要是在成人的呵護中長大的，而不是在與小伙伴們的玩耍中成長，他們往往缺少在現(xiàn)代社會中經(jīng)常需要的合作、溝通的能力，甚至缺少理解他人，尊重他人的品質(zhì)。教育不應只教給孩子學習的方法、做事的技能、更要教給孩子與他人相互溝通、相互理解、相互支持、共同生活的本領。因此培養(yǎng)孩子合群、交往的心理品質(zhì)不容忽視。
2、厭學是學生學習心理障礙中最普遍、最具危害性的問題，已成為教育理論工作者和實踐工作者的共識。學生厭學的根本原因是學生減弱了或失去了進行學習的內(nèi)部動力——學習動機。如家長過低的期望值，往往使孩子缺乏明確的學習目標，缺乏強有力的學習動機，過高的期望值使孩子伴隨著學習的不是求知的快樂和幸福，而是求知的不安和恐懼，削弱已形成的學習動機。班主任在工作中要注意觀察學生是否有厭學情緒，及時加以引導，培養(yǎng)學生樂學、會學。
1、尊重應作為教育的第一原則，2、班主任要本著尊重的態(tài)度了解自己的學生。對一個人來說，保持尊嚴是做人的根本條件之一，人無自尊，就不成其為人，一但傷及自尊，就會產(chǎn)生自卑。每個人在不同程度上都有自卑心理，自卑感帶有一定的普遍性。了解和尊重學生是對學生進行心理健康教育的前提。小學生的情感比較脆弱，意志比較薄弱，自我控制能力較差，遇到困難易退縮，常常會因一件事情的失敗而心灰意冷，處在這個年齡階段的孩子很難做到“敗不餒”，特別是當孩子做錯事之時，我們更不可不問青紅皂白大批特批，橫加指責。如，孩子平時學習比較努力，但因方法不對頭，考試成績不理想，本身他自己就非?？鄲懒耍鳛榘嘀魅螒獛退治鍪〉脑?，找出成績不理想的癥結，迎頭趕上。這樣，即使他本身有一些自卑心理，但隨著成績的不斷提高，他會漸漸地克服。如果不體諒孩子內(nèi)心的痛苦，而一味地指責、諷刺，孩子的自卑感會越來越嚴重，甚至產(chǎn)生對立情緒。要結合小學生的心理特點，在對他們實施心理健康教育時注意開展豐富多彩的活動，在生動有趣的活動中讓學生受到教育。
3、主題班會。
主題班會是圍繞一定教育主題而舉行的全班同學參加的活動。這一活動的最大特點在于它的集體性，即通過集體來教育每一個人。指導主題班會活動是班主任必須掌握的一項基本功。主題班會也是對小學生進行心理健康教育經(jīng)常采用的教學形式。主題班會的形式豐富多采，教師應不拘一格，根據(jù)班級實際情況采用行之有效的方式進行。如在對學生進行自理教育時可舉行“我是小主人”主題對會；對學生進行樂學、會學教育時，可舉行競賽式、趣味答題主題班會；進行自信、上進等心理健康教育時可舉行演講式主題班會；進行成長教育時可舉行燭光生日主題班會等等。
如何開展護理工作總結篇十七
駐村個人總結2008年，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，我?guī)ьI駐村工作組，密切聯(lián)系xx實際，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，致力于加強村級班子建設，增強村級集體經(jīng)濟實力和增加農(nóng)民收入，真幫實扶，務求實效。通過一年的努力，xx村黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強，村容村貌也有較大改善，各項工作有了進步，定點包村工作成效顯著?，F(xiàn)總結如下：
如何開展護理工作總結篇十八
一、名詞解釋。
二、比較題。
1、貸款授權管理與授信管理。
2、信用貸款、質(zhì)押貸款、抵押貸款與保證貸款。
3、一般準備與專項準備。
4、財務因素與非財務因素分析。
5、流動資金貸款與固定資產(chǎn)貸款。
三、判斷題（判斷正誤，改正并簡要說明理由。）。
1、有資格沒有能力的保證為不合法保證。
2、我國規(guī)定，只要是商業(yè)票據(jù)，銀行即可辦理貼現(xiàn)，期限最長不超過一年。
3、貸款風險分類實際上就是在為客戶信用評級。
4、在企業(yè)自有流動資金不足時，銀行將為其發(fā)放臨時貸款。
5、銀行在對企業(yè)進行信用分析時，財務因素比非財務因素更重要。
四、簡答題。
1、簡述五類貸款及其相應特點。
2、簡述資信調(diào)查的內(nèi)容。
3、商業(yè)銀行如何選擇貸款抵、質(zhì)押物？
4、簡述我國銀行貸款風險分類的目標和標準。
5、簡述我國商業(yè)銀行貸款風險產(chǎn)生的原因。
7、貸款風險分類時要考慮哪些主要因素？
8、借款人提供的財務報表有哪些局限性？
9、商業(yè)銀行對借款人的能力從哪些方面考察？
10、舉例說明商業(yè)銀行貸款的道德風險。
11、試比較一般保證與連帶責任保證。
12、根據(jù)《貸款通則》，借款人為法人的，應具備哪些基本條件？
13、銀行在分析企業(yè)存貨與應收賬款帳戶時應注意哪些方面？
五、論述題。
1、結合實際，談談我國商業(yè)銀行如何建立助學貸款風險防范機制。
2、聯(lián)系我國實際，談談商業(yè)銀行如何防范信用卡消費信貸風險。
六、綜合分析。
（一）商業(yè)銀行向一家企業(yè)發(fā)放了一筆抵押貸款，抵押品是企業(yè)的辦公樓。但是由于經(jīng)營不善，目前該企業(yè)已無法正常支付銀行本息，正面臨清盤。銀行對清盤結果的估計是，企業(yè)未還貸款本息中，至少有65％能獲得補償，但最多不超過85％，用拆分法對該筆貸款進行分類。
（二）a公司向b銀行申請一筆5年期的按揭貸款240萬元，用于購置商場，貸款按月分期償還。物業(yè)購置價為320萬元，但由于其經(jīng)營不善，一年零三個月后，借款人再也無法按時歸還每月的本息，導致銀行逾期貸款本金余額１９８萬元?，F(xiàn)借款人已停止一切經(jīng)營活動，正申請破產(chǎn)倒閉。銀行在訴諸法律程序后取得該商場的所有權，并對其進行了拍賣，結果拍賣價為１５０萬元，拍賣費用為３０萬元。
1、筆貸款的抵押率為多少？
2、對１９８萬元的貸款余額進行分類，并說。
明理由。
（三）某地商業(yè)銀行a與貿(mào)易公司b簽訂了一筆300萬、一年期的借款合同，抵押品為b的一座位于鬧市區(qū)的估價約為400萬的辦公樓，并在抵押合同中規(guī)定，若貸款到期后，b不能按期償還a貸款本息時，銀行a有權以物抵債，將辦公樓轉歸所有。貸款到期后，由于各種原因，b不能按期還款，a要求b將樓轉給a，但由于此辦公樓在貸款期間，大幅升值，b不同意直接將樓轉給a，于是a將b告到法院。
請你分析：
1、銀行會拿到辦公樓嗎？為什么？
2、銀行如何保全自己的債權？
如何開展護理工作總結篇十九
班主任能否把握最佳教學時機對學生進行德育教育，不僅決定著學生德育教育的最終效果，同時還關系著學生思想品質(zhì)以及人文修養(yǎng)的形成。接下來要給大家分享的是班主任德育教育教學工作總結，歡迎大家的借鑒閱讀！初中班主任德育工作總結篇一：
本學期，我擔任了七年級5班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都很優(yōu)秀，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風。
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、培養(yǎng)學生良好的品格。
我一直認為，中學時期，培養(yǎng)良好學生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在教育學生誠實的基礎上，我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁。
1、愛就是了解。
初建新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛分班的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
四、主要工作回顧：
1、進行入學教育，確立班訓，提出目標，并實行班干部競選演講，組建了一支由六位常務班委、十二位科代表、八位一號小組長組成的班干部隊伍。
2、召開班干部會議，明確各位的職責，并每人手發(fā)一本工作記錄本，記錄每日情況。如班長記考勤及課堂表現(xiàn)；紀律委員記錄每日儀容著裝情況，每日早讀、課間操、下午第一節(jié)及自己時間隨時檢查；勞動委員安排值日表并監(jiān)督值日情況總之一句話，管理不能架空，要讓學生可操作。
3、正式上課第一天，狠抓學生常規(guī)紀律及學習行為，一切要求按時按質(zhì)按量完成。如有不好現(xiàn)象，立即找學生談話，講清道理，并要求其在班級表態(tài)，或檢討或談犯錯后的心態(tài)及感受，讓全體學生引以為戒并重視起來。
4、此后一個月內(nèi)重點仍是抓紀律和學習常規(guī)，并與學生個別談心。
5、注重班級文化建設，宣傳委員定期出好黑板報，既起宣傳作用，也美化了班容，給人煥然一新的感覺。
6、盡量開好每一次班會，運用各種活潑的形式，讓學生敢于說話，大聲說話，大方說話，不知不覺中讓學生心理健康，開朗快樂輕松，喜歡上班級這個大集體。與此同時，讓學生有親身而為的成功體驗，思想在行動當中不斷進步成熟。
7、落實學校的各項工作，如各種會議、各類比賽等。
五、工作成績與經(jīng)驗：
1、注重與學生進行思想及感情上的交流，不放過每一個可以給學生啟示的機會。班會課整體熏陶，周記本上單獨交流，語文課上借美文滲透人生觀、價值觀及審美觀的教育，課余時間隨機聊天。
2、工作方法講究高效，要居高臨下，游刃有余，能給學生真正的心靈的觸動，從而盡量追求一種自我管理、自我約束、自我省察的境界。
3、務實不務虛。
六、工作不足：
1、與家長的聯(lián)系還不夠到位，不少家長面對孩子的現(xiàn)狀很失望，采取放任態(tài)度，所以與他們的交流較困難。
2、班級大型的活動還是舉行得少了些，班級的凝聚力還沒達到理想的境地。
七、今后工作設想：
1、重點抓學風，注意分層次教育；
2、做好5、6號學生的穩(wěn)定工作，防止厭學情緒。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
在20xx年的新年鐘聲即將敲響之際，我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學期。在領導和同事們的關心、幫助下，我比較順利地完成了自己應該做的各項工作?；仡欁约阂粚W期的工作，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學期來的工作作如下總結：
一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學生。
為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，上好每一節(jié)“主題班會”、“青少年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青少年學生應該樹立遠大的理想和報負”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。
初二年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，還面臨著將來要升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心，因此，在學生學習過程中的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次考試都取得了較好的成績，各項管理也都取得了較好的效果。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后，根據(jù)學校安排，我們召開了一次家長會，一方面宣傳了學校，一方面溝通了學校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學校和學生的情況。同時教師對學生在家的情況、學生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評，在社會上影響很大。
五、做好安全教育工作。安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽。尤其是組建以后，許多學生離家較遠，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學生注意，不能有絲毫的放松。
六、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。
七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學生的初中生涯還只走了一半，面臨著升學等實際問題，以后的擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂意為同學服務的學生擔任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應的工作，盡心地進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取。為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級風貌更上一個新臺階，我特別重視班干部的隊伍建設。下面讓我來談談自己的一些做法和體會。
一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部。
由于所有的學生都經(jīng)歷了一個學年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的民主，讓學生完全自決，一些學生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。
為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合。李葉敬，我們班的班長，在我剛接班主任工作時，他便利用機會跟我談論有關選拔班干部的事，話語中暗示我——他能當班長，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責任心和組織能力都很強，學習成績也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決定請他出任班長；蘇亞碩，初二年級時的班長，他思維靈活，反應迅速，但看問題比較膚淺、輕率，這個學生平時往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動作，我決定讓她當宣傳委員；張夢鶴，初一年級時的班長，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當文娛委員；考慮到出操、集會很大程度上反映了班級的精神風貌，我決定讓體育競賽成績突出、組織能力強的郜永恒同學出任體育委員，同時再加多一個副班長的銜頭。
實踐證明，在民主選舉的基礎上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。
二、教育培養(yǎng)班干部。
班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負責清潔衛(wèi)生督促檢查工作的張海濤同學，起初對自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學們身體健康和班級精神風貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，他們的工作完成得相當出色！
此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
三、增強班干部間的凝聚力。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
誠然，在班干部隊伍建設的工作中，我認為自己還存在很多的不足和缺陷。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒有一個人總分達到600分，要知道我們校一共有18位同學總分在540分以上呢！假如有機會再當班主任，我一定會重視對班干部進行考試心理輔導，畢竟考試給他們帶來的壓力比起普通同學要大很多很多。
如何開展護理工作總結篇二十
寒去暑來，不知不覺間一年的時光即將過去，回顧一年來的工作歷程，可謂是喜怒哀樂、酸甜苦辣皆有之。組班尹始，面對30多人的班級，我一籌莫展，確有許多困惑——從高中進入大學后，他們會面臨許多不適：學習方法的轉變，生活方式的改變，師生交流方式的改變，接觸社會的面更廣，自身的成長帶來的困惑??鑒于此，我深感肩上的擔子重如千斤。
幸好，我有優(yōu)秀的班主任和輔導員，在這一年的工作中他們給了我很大的幫助與鼓勵，更重要的是他們對我的信任讓我感激。這一學年我積極配合兩位老師做好班級工作，認真學習學校下發(fā)的“副班主任工作條例”。一學年來，在校領導和院領導的正確領導下，我的的思想、工作等各方面都取得了一定的進步。具體說來，這一學年我主要致力于以下的工作：
1、積極配合班主任開展班級中的各項工作，并能協(xié)助班主任處理班級各項事務。在開學之初，我和郎老師就開始物色我們班級里的班委，在軍訓結束之時，我們班就召開了班會，經(jīng)過自愿報名、公平競選之后確立我們班的班委，班委的組成主要是按照以優(yōu)秀帶動培養(yǎng)能力不突出但有心發(fā)展自己能力的原則組建的。在班級中的貧困生評定中，我找每位申請的同學談話，了解家庭經(jīng)濟狀況，再將這些情況反映給班主任及輔導員。平時，積極配合班主任做好班級的管理工作，了解班級里的大小事情，主動關心每一位同學，靈活處理一些突發(fā)事件。
2、關心同學的生活、思想等狀況。對于學生個人，我時常走訪宿舍，找他們談話聊天，了解他們的苦惱，詢問生活、學習、工作中出現(xiàn)的一些問題，并積極提供一些好的建議供他們參考，不斷鼓勵他們，使他們樹立起解決困難的信心！同時，還檢查宿舍安全，不斷地提醒他們要注意宿舍安全及個人人身、財產(chǎn)的安全意識。此外，還向同學們介紹一些黨的知識，樹立正確的政治觀，向他們宣揚黨的理念，鼓勵大家向黨組織靠攏。因此，在十月份的時候我們班就有過半的同學向黨組織遞交了申請書，現(xiàn)在有五名同學已經(jīng)通過考試正在接受黨課培訓。
3、加強班級凝聚力的建設。這一點首先就從班委抓起，班委在組建之初，大家彼此間溝通較少，在工作中協(xié)作的不是很理想。因此我要求班委之間加強交流，此后班委的工作開展起來有了有了一定的成效。其次，是班級凝聚力的建設，為了加強班級凝聚力，在十月份我發(fā)動同學們搞了一些活動，主要有爬翠英山，在山上組織大家做游戲猜謎語等活動，通過這次活動增強了同學們彼此間的了解，促進了交流。
4、促進班級學風的建設。在輔導員朱老師和院領導的大力支持下我們班同學在十一月份的時候就已經(jīng)開展了第一次讀書會，在這讀書會上發(fā)現(xiàn)同學們都能暢所欲言，表達自己的觀點，這一點很讓人欣慰。在這個活動開展之后同學們的讀書熱情一直很高，對學習的態(tài)度也很積極，在我們班的遲到、缺席等現(xiàn)象非常少見。
5、發(fā)現(xiàn)和關心班級中的弱勢群體及思想極端的同學，對他們我給與了更多的關注，經(jīng)常找他們聊天了解思想狀況并給予疏導。同時也發(fā)動班委及班級中的其他同學也經(jīng)常關心他們，讓他們感受到集體的關愛。
6、極力倡導一種健康積極向上的生活方式。在與他們接觸多了以后就會發(fā)現(xiàn)他們的生活中存在許多問題，比如打游戲問題、寢室同學難相處問題、借錢提前消費等問題。大衛(wèi).休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無論是學習還是生活，幫助和引導同學們形成良好的習慣是我工作的重點。
7、在班級中營造一種民主氛圍，讓全體同學積極參與管理，調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由我們管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。在班級的各種活動中我都只是發(fā)揮著一個引導者的作用，真正的活動開展全部由同學們策劃、組織、安排。這就很好的鍛煉了他們的組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語言表達能力等。
本學年很快結束了，我的副班主任的生涯也就意味著走向盡頭。再回首，有許多依依不舍，有許多留戀，在過去有太多值得我感動和感激的地方。在我做副班主任的同時，不斷地感受到班主任郎老師和兩位輔導員對工作的投入和對學生的關愛。他們的這種對工作認真負責的態(tài)度不斷影響著我,讓我感受到作為一名副班主任的榮幸和快樂，同時也影響著我以后對工作的態(tài)度，他們是值得我學習的。以后我就不再是他們的副班主任了，但在這兒依然有我可愛的同學們，雖然我們即將離去，但這個班級、這個大集體永遠在我的心中！
最后，我想感謝學校及學院的領導對我的信任，讓我擔任了一年的副班主任，是你們的信任讓我的步伐走的更堅定！感謝班主任對我工作的支持與鼓勵，是你讓我走的更穩(wěn)！感謝班級中可愛的同學們，在這一年與你們朝夕相處的日子里，我感受到了在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信！
2009年6月1日。
如何開展護理工作總結篇二十一
1.研究意義及目的一直以來，中小企業(yè)作為國民經(jīng)濟中一個不可忽視的力量，在推動國民經(jīng)濟發(fā)展、深化國企改革、提供就業(yè)渠道方面有著不可忽視的作用。各國政府都非常重視發(fā)展中小企業(yè)，努力通過各種手段，以良好、快捷的服務為中小企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的市場環(huán)境。
然而，在我國中小企業(yè)在其自身發(fā)展過程中，由于先天的不足，往往存在許多發(fā)展障礙，其中最突出的就是融資難，這已經(jīng)成為一個世界性難題。由于受宏觀經(jīng)濟環(huán)境、企業(yè)效益底下等因素的影響，企業(yè)普遍存在融資難的問題。這已經(jīng)成為制約我國中小企業(yè)發(fā)展的最重要因素之一。因此，我國商業(yè)銀行關于如何更好的針對中小企業(yè)融資管理對策的研究具有實際的意義。
2.我國中小企業(yè)信貸融資難現(xiàn)狀。
2.1內(nèi)源融資狀況。
在內(nèi)源融資方面，中小企業(yè)自由資金不足，自我積累有限。這是由于在創(chuàng)業(yè)階段，企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模尚小，產(chǎn)品還不成熟，且市場風險較大，因此外源融資作為籌資不僅難度大且融資成本高，于是中小企業(yè)不得不把內(nèi)源融資主要通過企業(yè)自籌和向關系人借貸兩種形式經(jīng)行融資。
2.2外源直接融資證券市場準入門檻高。
目前，我國資本市場還很不完善，大部分企業(yè)尤其是中小企業(yè)難以通過直接融資渠道來獲得資金?？抗蓹嗳谫Y和債權融資來解決我過眾多中小企業(yè)，尤其是非國有中小企業(yè)融資問題不現(xiàn)實。
2.3外源間接融資中小企業(yè)獲得的資金有限。
在我國中小企業(yè)的間接融資渠道中，商業(yè)銀行貸款占絕大部分比重。而商業(yè)銀行向中小企業(yè)貸款方面一直存在著種種限制。據(jù)統(tǒng)計，目前中小企業(yè)的貸款規(guī)模僅占銀行信貸總額的8%左右，這與中小企業(yè)創(chuàng)造國內(nèi)上產(chǎn)總值的1/3,工業(yè)增加值的2/3，出口創(chuàng)匯的38%和國家財政收入的1/4的比例是極不對稱的。
3.1銀行惜貸嚴重。
銀行針對中小企業(yè)惜貸的原因，可以從信息不對稱、交易成本的角度來分析。由于信息的不完全和不確定性，借款人擁有信息優(yōu)勢，貸款人很難收集到有關借款人的全部信息，或者收集、鑒定這些信息需要話費大量成本。此外，大多數(shù)中小企業(yè)處于競爭性領域所面臨的經(jīng)營風險和淘汰率高，融資風險大，投資回報相對較低。因此，銀行對中小企業(yè)的信貸可能成為超過其自身承受能力的信貸。如此一來，銀行的貸款成本和監(jiān)督成本上升。此外，中小企業(yè)在經(jīng)營透明度和抵押條件上的差別，以及銀行追求規(guī)模效應等原因，大多商業(yè)銀行通常更愿意為大型企業(yè)提供融資服務而不愿意為資金需求小的小型企業(yè)提供融資服務。
3.2中小企業(yè)的信用擔保制度不完善。
我國的擔保體系是以政府性融資擔保為主體、以政府出資為主，民間資本介入很少。政策性擔保機構無需自負盈虧，追求的是社會效益，不符合擔保的高風險性，可能使擔保規(guī)模過大，擔保變?yōu)楦＠?。當銀行考慮到一旦出現(xiàn)代償額過大或集中代償?shù)那闆r，擔保機構無力償還時，反而不愿意向中小企業(yè)貸款。此外，中小企業(yè)規(guī)模小，可抵押的物品少，但現(xiàn)行的金融對抵押品的折扣率過高，使得許多中小企業(yè)無法獲得足夠的信貸資金。
4.解決中小企業(yè)信貸融資難的對策。
4.1加強中小企業(yè)公司治理建設。
我國很多的中小企業(yè)還具有明顯的家族特色。用人方面任人唯親，家庭成員占據(jù)重要的管理崗位，決策上獨斷專行。這種經(jīng)營管理模式不利于中小企業(yè)引進優(yōu)秀的管理人才，不利于提高中小企業(yè)經(jīng)營決策的科學性，加大了中小企業(yè)的經(jīng)營風險，降低了中小企業(yè)的信用水平，導致銀行不愿意向其提供融資貸款。
鑒于此，中小企業(yè)應該走產(chǎn)權主體多元化的道路，按照現(xiàn)代企業(yè)體制的要求實行公司改造，解決家庭制對其發(fā)展的束縛，進行所有權的結構調(diào)整，引進優(yōu)秀的管理人才，提高經(jīng)營效率，降低經(jīng)營風險，這樣才能提高信用水平，增強融資能力。
4.2建立和完善中小企業(yè)信用擔保體系，大力發(fā)展互助性擔保制度。
充分認識和重視中小企業(yè)信用擔保體系的作用，按照市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，簡歷起多層次，多結構，多種所有制并行的中小企業(yè)信用擔保機構和再擔保機構。首先，要建立以政府為主體的擔保體系。由各級政府財政出資，設立具有法人資格的獨立擔保機構，實行市場化公開運作，不以盈利為主要目的。其次，成立商業(yè)性擔保公司。以法人、自然人為主出資，按公司法要求組建，實行商業(yè)化運作，以盈利為主要目的。第三，建立互助性擔保機構。由中小企業(yè)自愿組成，聯(lián)合出資，發(fā)揮聯(lián)?；ケＷ饔?，不以盈利為目的。互助擔保的優(yōu)勢來自民間擔保的產(chǎn)權結構、社區(qū)性和互助、互督、互保機制。
4.2轉變商業(yè)銀行經(jīng)營觀念和方式，改進中小企業(yè)融資服務。
對于進入成熟期的廣大中小企業(yè)來說，最為關注和期盼的莫過于能夠及時獲得銀行存款。從發(fā)達國家的請款來看，無論其資本市場的發(fā)達程度如何，銀行信貸融資始終是中小企業(yè)的主要來源。
4.2.1調(diào)整商業(yè)銀行的信貸政策，強化和健全為中小企業(yè)服務的信貸機構。
商業(yè)銀行要打破以企業(yè)規(guī)模和所有制結構作為貸款的標準的認識誤區(qū)，除總行外，一級分行和作為基本核算的二級分行也應該盡快分離和設置專門的中小企業(yè)信貸機構。
4.2.2修改企業(yè)信用等級評定標準。
商業(yè)銀行應該建立一套針對成長型中小企業(yè)的信用評估體系。應該把企業(yè)的行業(yè)發(fā)展，成長預期，管理團隊和科技優(yōu)勢作為評估的主要因素，并以量化指標體現(xiàn)出來，再結合財務狀況，綜合評估此類企業(yè)。
4.2.3從政策上提高商業(yè)銀行對中小企業(yè)貸款的積極性可考慮擴大商業(yè)銀行對中小企業(yè)貸款的利率浮動區(qū)間，對于向中小企業(yè)貸款比例較高的商業(yè)銀行，可以考慮實行諸如沖銷壞賬和補貼資金等措施，以增強其抵御風險的能力。
4.2.4運用金融創(chuàng)新工具，改善信貸融資能力。
很多成長型中小企業(yè)具有高風險性，對其信貸融資，顯然具有風險。雖然這類企業(yè)也會帶來高收益，然而這種高收益并不會增加銀行貸款的利息收入。如果將收益的一部分變?yōu)闄嘁嫒谫Y，不僅可以給銀行獲得中小企業(yè)成長帶來的收益，也降低了信貸的整體風險。
4.3大力發(fā)展地方性中小企業(yè)金融機構。
現(xiàn)在，我過雖說有五萬多家農(nóng)村信用社和五千多家城市信用社，但其合作性質(zhì)已經(jīng)淡化，成為“準國有商業(yè)銀行”，應在對其清理整頓的基礎上，成立商業(yè)性中小企業(yè)銀行，專門為地方中小企業(yè)提供商業(yè)性貸款。
5．總結。
中小企業(yè)信用問題是阻礙其信貸融資的一個重要因素，商業(yè)銀行如何更好的對中小企業(yè)進行信貸融資服務是一項長期復雜的工程，需要不斷的摸索改革，并適應經(jīng)濟形式的需求，改變觀念，開拓創(chuàng)新。只有通過政府、商業(yè)銀行、企業(yè)、全社會的通力配合與努力，中小企業(yè)信用問題才能從根本上得到改善，商業(yè)銀行的信貸風險才能有效降低，市場經(jīng)濟才能長期穩(wěn)定發(fā)展。
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