總結不僅僅是對個人的學習和工作進行總結，還可以對團隊的表現(xiàn)和項目的進展進行總結?？偨Y要有重點，突出核心內(nèi)容，丟掉繁瑣的細節(jié)?？偨Y是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進行回顧和總結的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校反恐防暴工作總結篇一
為預防校園發(fā)生暴力恐怖襲擊事件時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡，穩(wěn)定校園秩序和社會秩序，根據(jù)教育行政部門的有關精神，結合我校實際，特修訂本預案。
組長：黃思發(fā)。
副組長：王名輝曾先進吳賢俊。
成員：各處室正副主任工會主席各年級部主任各班班主任，全體安保人員。
主要職責：組長負責全面指揮協(xié)調(diào)，掌握情報信息，及時上報現(xiàn)場情況，貫徹傳達上級部門的命令，指揮各小組組長按照預案對現(xiàn)場進行果斷處置。
1.安全疏散組。
組長：分管安全工作的副校長。
副組長：政教處正副主任，各年級部主任。
成員：各班班主任。
工作措施：
(1)依據(jù)事態(tài)發(fā)展決定是否疏散學生到安全區(qū)域，若需要疏散時一定要安排樓道執(zhí)勤教師避免擁擠踩踏事故，確保學生快速、安全地撤離危險現(xiàn)場。
(2)校園內(nèi)出現(xiàn)刺殺性暴力恐怖事件，首先要求教學區(qū)管理人立即關閉好教學區(qū)大門，嚴防__進入教學區(qū)，造成更大的傷害。
(3)教學區(qū)某一間教室發(fā)生暴力恐怖事件，當堂課的教師必須立即疏散學生，防止造成更大傷害，并向外發(fā)出求救信息;本篇文章來自資料管理下載。其他教師或管理人員立即要求學生關閉好教室大門，并迅速向?qū)W校防暴反恐領導組組長或副組長報告，請求學校起動應急預案，預防更大傷害。
(4)若遇暴力__向?qū)W生開槍射擊時，當堂課的任課教師應指揮學生就地臥倒隱蔽。(5)若遇放火、爆炸恐怖事件，應立即組織師生疏散到安全區(qū)域，并加強安全區(qū)域紀律維護。(6)事故中受傷或死亡學生的家長來訪，政教處主任、年級部主任、班主任做好家長的接待和思想工作。
2.醫(yī)療救助及后勤保障組。
組長：分管后勤工作的副校長。
成員：醫(yī)務室全體醫(yī)生，全體體育教師。
工作措施：
(1)準備醫(yī)療器械和相應的急救藥品，負責救治傷員或?qū)⒅貍麊T及時運送到就近醫(yī)院進行救治，請求上級醫(yī)院到校搶救傷員。
(2)看望、援助、救助傷亡學生家庭，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。
(3)要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。
組長：分管安全工作的副校長。
副組長：安保主任。
成員：學校全體保安人員，應急分隊人員(全體體育教師)。
工作措施：
(2)學校門衛(wèi)保安，一旦發(fā)現(xiàn)校門口及周邊出現(xiàn)暴力恐怖事件，首先關閉好學校所有大門.
嚴防__進入校園造成師生更大傷害，立即通知學校防暴反恐應急領導組組長或副組長，請求組長或副組長做好起動防暴反恐應急預案的相關程序，同時報告當?shù)毓膊块T(里心派出所)，請求快速支援。
(3)快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。
(4)若遇上學和放學期間發(fā)生暴力恐怖事件，組織學生到安全區(qū)域躲避或繞道進入學?；蚍祷丶抑械却龑W校通知，學校門衛(wèi)保安要快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。
(5)暴力恐怖事件過后，負責維護學校內(nèi)出入口秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視，組織力量維持避難場所秩序。
(6)邀請當?shù)毓哺删叫Ｖ笓]防暴反恐應急演練，增強校園保安人員的安全敏感性，切實保障校園平安穩(wěn)定。
4.聯(lián)絡、教育組。
組長：分管行政辦公室、教務處的副校長。
副組長：行政辦公室主任、教務處正副主任。
成員：學校行政辦公室人員、各班班主任、全體教職員工。
工作措施：
(1)接到組長通知啟動防暴反恐應急預案后，行政辦公室在2小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點;事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù);暴力恐怖事故的性質(zhì);事故搶救處理的情況和采取的措施;本篇文章來自資料管理下載。需要有關部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關事宜;事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)組長審查同意后交上級相關部門。
(2)行政辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂;對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導;如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過組長或上級部門同意，由領導小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
(3)行政辦公室參與暴力恐怖事件的調(diào)查工作，負責向上級相關部門寫出書面報告。
學校反恐防暴工作總結篇二
為了建立有效的防范和處理突發(fā)事故的工作機制，增強學生在遇到突發(fā)事故時逃生、自救能力，**年10月10日下午，我校成功進行了反恐防暴演練活動。演練中，從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學校領導對反恐防暴演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地安全演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以方廷瑞校長為總指揮的反恐防暴演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的反恐防暴演練方案。
3、10月9日上午，學校召開全體教師會，組織教師學習《汜水鎮(zhèn)中心小學反恐防暴演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。讓老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身責任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月10日下午，實地反恐防暴演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，隨著方廷瑞校長“汜水鎮(zhèn)中心小學反恐防暴演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響警報信號，參加演練人員各就各位，有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時1分30秒，做到快速、安全、有序。
7、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的安全教育。
這次反恐防暴演練活動增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，提高了師生應對突發(fā)事件的應變能力。
學校反恐防暴工作總結篇三
一、指導思想及工作目標以20xx年全國“兩會”精神為指導，深入貫徹落實各級反恐工作的總體部署，以維護學校安全穩(wěn)定工作為主線，以扼制影響教育教學順利進行的犯罪活動為重點，深化學校安全監(jiān)管，加強校園反恐怖防范宣傳教育和演練，切實提高師生員工應急反應能力，確保學校安全與穩(wěn)定。
二、組織領導我校成立反恐怖工作領導小組及學校護衛(wèi)隊。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班班主任。
三、工作內(nèi)容。
1、加強反恐工作制度建設。修訂、完善現(xiàn)有工作制度，強化防范力度，著重加強人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點區(qū)域重要設施設備管理、危險物品管理和校內(nèi)大型活動安全管理等方面的制度建設。（1）嚴格落實值班制度。在編在崗人員排班值班，領導干部要輪流值班；保證通訊暢通，保證人員隨時待命，保證隨時出動應對處置各種突發(fā)情況。（2）嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度。對出入人員應實行證件管理制度，加強對非本單位、非公干人員的登記管理，要求會見人員在回執(zhí)上簽名反饋，對可疑人員應予以詢問，對無正當理由者不允許進入。非公務外來車輛不得隨意進入學校。（3）建立健全反恐怖責任倒查追究制度。對出現(xiàn)反恐怖問題的，要倒查責任，追究相關責任人員的責任。
2、進一步完善校園安全基礎設施建設。（1）完善校園監(jiān)控設施設備建設。要對安裝的視頻監(jiān)控、紅外線報警裝置和一鍵式報警裝置進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，更換損壞設備。（2）完善校園周邊道路交通標識。主動聯(lián)系相關部門，在學校周邊設置“學校路段”的提醒標志。
4、開展反恐防范宣傳教育和培訓切實加強對師生員工的反恐宣傳教育，組織學校反恐工作人員參加反恐專業(yè)知識培訓（1）反恐防范宣傳學校通過晨會、主體班會、“安全教育日”和“安全教育周”活動、黑板報等形式或載體對學生進行反恐怖公共安全教育（2）豐富培訓內(nèi)容培訓班增設反恐怖形勢教育課程，增強教師的反恐意識，提高反恐工作能力。
6、要做好反恐應急處置各項準備。研究制定、完善處置各類恐怖事件的應急預案；加強反恐裝備、物資和通訊保障，加強值班備勤；開展以疏散逃生為主的反恐應急演練。（1）制定反恐預案。結合實際，制定本單位《處置恐怖襲擊事件應急預案》。（2）開展逃生演練。每學期開展一次反恐逃生演練活動，保證所有學生都有逃生演練經(jīng)歷，提高學生安全自救防護能力。（3）規(guī)范應急處理。發(fā)生突發(fā)性事件，應根據(jù)事件性質(zhì)立即啟動相關應急預案。發(fā)生恐怖襲擊事件，應在迅速采取應急措施的同時，立即報告上級部門；根據(jù)上級部門的指示，采取相應的措施，如對事發(fā)現(xiàn)場進行實時監(jiān)控、追蹤，實施現(xiàn)場控制、封鎖，配合有關部門進行現(xiàn)場處置和救援等，全力維護事發(fā)地的穩(wěn)定，協(xié)助做好善后工作等。
四、工作原則和要求1.加強領導、完善機構。將反恐怖防范工作納入學校議事日程，高度重視，明確工作目標和任務，扎實開展校園反恐怖防范宣傳教育工作。2.加強督導，抓好落實。學校反恐領導小組要按工作職責親自組織、參加反恐怖工作的檢查和指導，及時發(fā)現(xiàn)和解決有關問題。3.建立機制，注重長效。要積極開展校園反恐怖防范宣傳教育系列活動，落實各項工作規(guī)劃，積累工作經(jīng)驗，形成校園反恐怖防范宣傳教育的長效機制，促進校園反恐怖教育經(jīng)?；?、制度化。
學校反恐防暴工作總結篇四
為加強重突發(fā)危機事件處理的綜合指揮能，提緊急救援反應速度和協(xié)調(diào)平，確保我校迅速有效地處理各類重突發(fā)危機事件，將突發(fā)危機事件對員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降最程度，最限度地保障師的命財產(chǎn)安全，根據(jù)上級的有關規(guī)定，結合我校實際，制定本預案。
適范圍。
本預案適于我校發(fā)的恐怖襲擊員校襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件以及災事故、敏感時期、交通安全事故、校舍安全事故、物中毒事故、傳染病爆發(fā)流、校園傷害事件等。
校園青年應急處突隊主要作職責。
1、領導組：
領導組作職責：
居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀態(tài)及動態(tài)，提出反恐處突作的對策和措施；在教育局的統(tǒng)領導下，積極做好反恐處突應急處置作；與有關部門密切配合，保證各項應急處置作效、有序進。
2、作組。
（1）協(xié)調(diào)總指揮：王向忠，全組織、指揮全體師開展預防、先期處置、救和疏散作，協(xié)調(diào)與有關部門開展搶救及現(xiàn)場處置作。
（2）信息聯(lián)絡組：
職責：負責第時間向領導組指揮報告并撥打“110”、“120”、“119”電話，負責與各的聯(lián)系協(xié)調(diào)，負責當前情況的匯總上報等。
（3）應急處置組：
職責：佩帶防衛(wèi)器械，發(fā)現(xiàn)有恐怖犯罪侵害為，能制的要及時奮制，不能制的要與犯罪分巧妙周旋，為警援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分，轉(zhuǎn)移搶救受傷員。
（4）秩序維持組：
職責：分責組織學隱蔽、疏散和秩序維持作，最快最限度地將學撤離安全區(qū)域。
（5）后勤保障組：
職責：組織校內(nèi)量，配合上級有關部門，做好善后作，并為其他組提供必要的后勤保障。
三、作原則。
1、統(tǒng)指揮，快速反應原則。旦發(fā)涉校安全或恐怖事件，各組要處在臨戰(zhàn)狀態(tài)，各就各位，5分鐘內(nèi)到達作崗位。要在10分鐘內(nèi)上報教育局。1時內(nèi)上報書材料。
2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)后，要在第時間組織相關部門和員進有效救援。
3、命第原則。事件發(fā)后，把救護師命作為要任務，最限度減少員傷亡。
4、科學施救，控制危險源，防事態(tài)擴原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發(fā)員傷亡。
5、保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進有效保護，收集有關證據(jù)，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。
四、事故處理程序及辦法。
1、學校保安、值班員應加強來盤查登記，對圖謀闖的不法分應堅決阻，禁進校園。
2、獲得突發(fā)性恐怖事件信息的師、保安及值班員應在第時間向協(xié)調(diào)總指揮和信息聯(lián)絡組報告。
3、各組接到預警信號后，做出迅速反應，根據(jù)職責，各司其職，有效控制，把傷害降低到最程度。
4、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件處理辦法。學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置），要即向公安部門和領導組報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，同時迅速組織學校師緊急疏散，等待公安等有關部門進處理。
5、飲污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學校飲污染，要緊急對源進有效隔離，并即向衛(wèi)部門和領導組報告，同時組織相關員對中毒員進救治。
4、校園爆炸事件處理辦法。學校發(fā)爆炸事件后，要迅速組織員進救援，并即向公安等部門和領導組報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防次事故發(fā)。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情作，防再次發(fā)爆炸事故。
6、災事故處理辦法。學校發(fā)災事故，要在第時間全組織師疏散和救作，同時即向119指揮中和領導組報告，安排員配合消防部門組織救和滅搶險作。要配合醫(yī)療機構妥善安置受傷員。
7、物中毒事件處理辦法。學校發(fā)師物中毒事件，要即向衛(wèi)部門和領導組報告，并迅速組織員將中毒者送附近醫(yī)院進救治。并對堂炊管員進監(jiān)控，對堂進隔離管理，等待有關部門進采樣化驗。
8、師法聚會事件處理辦法。學校主管領導、分管領導、政辦公室、德育處、安全保衛(wèi)辦公室、保衛(wèi)員要在第時間趕到現(xiàn)場，按照職責分制事態(tài)的蔓延和發(fā)展，求將影響降到最低平。
此外，發(fā)房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、型活動事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等燃災害事故等的處理辦法，參照本預案執(zhí)。
學校反恐防暴工作總結篇五
根據(jù)《壽光市教育系統(tǒng)反恐防暴工作實施方案》要求，我校立即制定了反恐防暴預案，爭取做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，把baokong事件風險降到最低點。確保師生生命財產(chǎn)安全，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定?，F(xiàn)將整改情況總結：
1、制定制度，嚴格落實各項工作措施和工作責任。
嚴格落實干部帶班、教師值班制度。教職工按“一崗雙責”、“代理指揮”、“首遇責任”應急處置職責要求，積極開展工作，快速反應，正確應對，果斷處置，防止事態(tài)升級和蔓延擴大，堅決把事件控制減少到最小范圍。
1.全體教師值班，領導干部輪流帶班，并做好值班記錄，值班表除值班人員人手一份外，還在學校辦公室、警衛(wèi)室張貼；領導干部和值班人員保證通訊24小時暢通，保證人員隨時待命，保證隨時出動應對處置各種突發(fā)情況。
2.加強門衛(wèi)管理。對出入學校人員、車輛實行證件管理制度，非本單位人員實行實名簽名制，在回執(zhí)上簽名反饋，嚴禁非公務外來車輛隨意進入學校，對可疑人員進行詢問，發(fā)現(xiàn)情況及時上報當?shù)毓膊块T。
3、加強學校內(nèi)部執(zhí)勤巡邏,強化安保隊伍建設.對學校內(nèi)部的重點部門、重點部位、重點設施實行每日定時巡查登記，巡查人員簽名。發(fā)現(xiàn)可疑物品應立即報告，并查明來源和危害，及時采取措施排除影響。配齊專兼職安全保衛(wèi)人員和校園專職保安，專職保安年齡都在55歲以下，并建立了政審、培訓、體檢等檔案。加強了對保安人員的技能培訓，提高對抗baokong分子的能力。器械完好無損、使用正常，保安人員上崗執(zhí)勤時統(tǒng)一著保安制服，持警用器械，全天24小時2人在崗在位。安保器械配備齊全。
1.加強學生上下學時段的管理。上放學時段都安排學校領導、值班教師、校園保安共同值班，加強了對校園周邊的巡視，維護上下學秩序，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時解決。
2.加強校車安全管理。建立校車反恐防暴安全預防機制。嚴格校車“五定”、“五有”管理，嚴把駕駛員資質(zhì)關，配備隨車照管人員，校車駕駛員、隨車照管人員、學校值班人員在學生上下車前及時關注、巡視周邊狀況，并做好學生上下車的交接工作。
3、加強各類危險物品管控和重點人員排查管控。重點加強對實驗室易燃、易爆、劇毒及其他危險物品的監(jiān)管檢查和出入庫、領用管理。健全丟失報告制度，通過技防、物防、人防等多種手段防止危險品丟失被盜。加強對危險品使用人員的安全教育和應急處置方面的培訓與演練。加強了與公安等部門的配合，全面排查和掌握本單位及周邊地區(qū)的有精神病史人員、纏訪鬧訪人員等重點人員情況，建立相關人員數(shù)據(jù)庫，加強動態(tài)管控。加強重大活動和重要敏感時段反恐防暴工作。
4、學校安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對整個校園無縫隙全覆蓋監(jiān)控，并與市教育局監(jiān)控平臺、當?shù)毓膊块T聯(lián)網(wǎng)。學校監(jiān)控系統(tǒng)有經(jīng)過專業(yè)培訓的值班監(jiān)看人員，24小時不間斷工作。
學校通過黑板報、校園網(wǎng)站、專題報告會、安全教育課等形式和載體，對廣大師生員工開展反恐防暴安全教育，讓廣大師生了解掌握避險、防護、逃生、急救、報警等基本常識，提高師生的防范意識和能力。聘請部分家長作為安全信息員，并做到信息暢通，信息共享。開學第一天，立即邀請民警柴光明到校開展法制、反恐防暴教育培訓，增強教師的反恐防暴意識，提高反恐防暴工作能力。
學校反恐防暴工作總結篇六
為進一步提高我公司反恐防控應對能力，及時有效地預防和控制各種恐怖襲擊突發(fā)事件的發(fā)生，進一步強化各項反恐防控和責任的落實，確保公司正常的生產(chǎn)經(jīng)營秩序和企業(yè)、職工生命財產(chǎn)安全，切實做好我公司安全反恐防控工作，有效防控各類恐怖事件的發(fā)生，建設平安交通，根據(jù)縣道路運輸局制定的反恐防控工作方案安排，結合公司實際，制訂如下反恐防控工作方案。
一、指導思想。
以“科學發(fā)展觀”和黨的十八大精神為指導，以“反恐怖求穩(wěn)定”為宗旨，著眼當前恐怖襲擊手段不斷變化的實際情況，認真做好反恐怖防范工作，促進我公司生產(chǎn)經(jīng)營的有序發(fā)展。
二、提高認識，加強領導。
反恐怖防范工作是當前乃至今后一項長期而艱巨的政治任務?？植阑顒佑绊懼鐣€(wěn)定和企業(yè)的安全生產(chǎn)秩序以及職工群眾的生活秩序，危害企業(yè)和職工生命財產(chǎn)安全，我們要站在講政治、講穩(wěn)定，保安全的高度，深刻認識反恐怖防范工作對維護公司穩(wěn)定和安全生產(chǎn)的重要性。為加強反恐怖防范工作，特成立公司防恐工作領導組：
組長：xxx成員：xxxxxxxxxxxxx。
領導小組下設辦公室，由xx同志任辦公室主任。辦公室電話：xxxxxxxxxxx。
三、明確責任，強化管理。
各營運車輛要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，明確自己的職責。各駕駛員和乘務員要強化對乘客和行李、物品的安全檢查，要加強營運途中的安全反恐防控工作，做到防患于未然，要對旅客注意觀察，對途中上車旅客攜帶的行李物品要進行安全檢查，嚴防“三品”上車，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和。
報告。
保證車輛及車上人員的安全；要嚴格車輛動態(tài)監(jiān)控管理所有車輛動態(tài)監(jiān)控必須隨時處于開啟狀態(tài)及時接收、準確確認信息準確預測預警。
四、各部門主要領導是反恐怖防范工作的第一責任人，一定要提高認識，認真落實好“誰主管，誰負責”的工作要求，加強反恐怖防范工作的組織領導，制定適合本部門的反恐怖防范工作措施，建立反恐怖防范工作的長效機制，確保反恐怖防范工作的順利開展。
五、督促檢查，嚴格考核。
為確保反恐怖防范工作的順利開展，公司反恐防控安全領導小組將對公司的反恐怖防范工作落實情況進行檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的各類隱患問題，提出整改意見。對未按要求整改隱患或問題的，要進行嚴格考核。凡因工作不負責任，造成重大影響和損失的，要追究有關人員的責任。
六、制定預案、強化安全反恐防控能力。
公司要制定安全反恐防控工作預案，將所制定的預案傳達到每位職工及駕駛從業(yè)人員，使各員工及駕駛從業(yè)人員都明確自己的職責，做到心中有數(shù)；要向上級部門上報公司制定的工作預案，及時接收上級部門通報的有可能發(fā)生或正在發(fā)生的恐怖襲擊事件等。
學校反恐防暴工作總結篇七
1、我校成立了校園反恐防暴工作領導小組，研究制定反恐防暴應急預案。領導小組成員如下：
組長：陸**。
副組長：陸**。
成員：韋**龐**農(nóng)**。
學校于2015年5月4日星期一下午召開了校園反恐防暴工作會，明確職責和任務，確保各項預防措施落實到位。學校安全辦和各班班主任積極組織開展反恐形勢教育和知識培訓，以最高的標準、最嚴的要求、最大的努力，做到上下齊動、人人參與、層層設防、堅守崗位、履行職責、部門聯(lián)動、確保安全。
2、加大門衛(wèi)值守，加強安保力量，陌生人不經(jīng)學校同意不準入內(nèi)，找人需在門口等候，確保校園安全萬無一失。
3、利用學校電子屏幕宣傳反恐口號“反恐防范、全民參與，平安校園，人人有責。”使學生提高警惕，做好防范。
4、5月5日上午利用課間操時間，政教處對學生進行反恐安全教育，使學生了解學校反恐活動預案，以及遇到緊急情況的處理方法，增強了學生的防范意識。
5、5月7日下午政教處組織全校師生召開了“反恐防范”主題會，邀請反恐專家向?qū)W生介紹了什么是恐怖主義，在我們身邊有哪些反恐事件，我們校園、家庭應注意的事項，學生們聽得都很認真，政教處陸主任最后還要求全校各班利用班班通、網(wǎng)絡安全教育平臺播放反恐教育片，然后，各班根據(jù)所學內(nèi)容，創(chuàng)設了襲擊場景，模擬被挾持、被突襲的情景劇，讓學生初步掌握了自救能力和逃生技巧以及師生的處突能力。
6、5月10日政教處組織各班級制作反恐安全手抄報，張貼在學校走廊，普及學生的反恐知識，宣傳恐怖主義的危害，了解身邊可能的危險，提高安全意識，有效地防范和保護自己。
7、同時政教處要求班級利用晨會、放學前時間，做好安全提示，告知學生在上下學的途中不逗留，不與陌生人交流，看見行為怪異的人，不靠近，不圍觀、并盡快遠離，不去人多的地方湊熱鬧等。
8、通過培訓、學習、告知等形式，增強了師生的防患意識、鍛煉了教師處理暴力突發(fā)事件的意識，提高了學校校安保護學校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過以有上反恐教育活動，我校師生的安全防范意識得以增強，學校校園的不安全因素減少，為廣大師生的學習和生活提供了一個良好的校園環(huán)境，得到了老師們的贊譽和家長的肯定，為此，我校將會把校園反恐工作作為一項重要的安全工作，常抓不懈，創(chuàng)建平安校園。
學校反恐防暴工作總結篇八
為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師員命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關于加強安保暨反恐怖作的通知，全提反恐怖防暴應急能，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。
指導思想。
學校是群密集場所，學校的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重突發(fā)事件的危害，保障師體健康與命安全，維護學校正常的教育教學秩序，防安全事故的發(fā)。同時，學校認真組織開展“四防”教育，即以“防、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提師的護、救能，確保教育教學作正常進。
預防措施。
1．認真貫徹落實省、市、縣有關件精神，把學校安全保衛(wèi)作提到常重要的`作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理作，確保師安全。
2．校長要對學校安全保衛(wèi)作負總責，負責要對本校的安全保衛(wèi)作負直接責任。
3．對全體師進法制教育，加強師的法制觀念。
4．加強門衛(wèi)安保作。要增強門衛(wèi)量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)24時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌進校園。
5．加強品安全檢測作。學校堂嚴格執(zhí)品來源登記、索證制度和品留樣制度，加強對品安全的檢測作，嚴格管理，嚴禁陌進幼園堂。
6．加強學密集場所的防爆炸、防燃燒作。要加強安全巡邏作，重點加強堂、宿舍、教室等群密集場所的巡查度，不讓任何可疑之進重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒作。
三、組織機構。
1．領導組。
為切實加強我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴作的領導，成下湯學安全保衛(wèi)暨反恐防暴作領導組。
組長：__。
副組長：__。
成員：__。
2．作職責。
保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護作，做好善后處理作，并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報。
校園內(nèi)犯罪分持兇事件應急處理程序本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢量阻犯罪分兇。
1．獲得事件信息的任何都應當在第時間向?qū)W校領導報告，并同時撥打110報警。
2．學校領導或任何作員即組織現(xiàn)場員，不惜切代價建警戒線，使犯罪分法靠近學，防事態(tài)擴。
3．應急領導組宣布學校進全應急狀態(tài)，即實施應急救援動。
4．集結優(yōu)勢量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分周旋勸阻與制犯罪為，為警援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分。
5．盡快把所有學和關員撤離安全區(qū)域。
6．救護受傷學和其他傷員。
7．實施事件現(xiàn)場警戒，阻關員進學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有的肇事，引導外部救援員進事件現(xiàn)場。
8．事件發(fā)后，學校應即向教育主管部門報告。
（）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物應急處理程序。
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑物。
1．在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑物，在場員都應當即向校領導報告。
2．學校保安員和領導指派員要即對此進詢問，同時把他的動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3．若此述進校園的的明顯缺乏可信度，證、物證可以證明，甚說話前后盾，蠻不講理，保安員應當將其帶辦公室進進步盤問。
4．若有證據(jù)表明此是危險物或犯罪嫌疑，應即打110報警，由警帶作進步調(diào)查。
5．若可疑物在盤問時奪路逃跑，單位員應當將其相貌、、著及其它特征和逃向向警報告，同時，學校應當做好此再次闖校園作案的思想準備。
6．在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑物使暴，要確保周圍員的安全。
7．學校應把事件情況及時向教育政主管部門報告。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序。
本應急程序的要點是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。
1．收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何員都要在第時間向領導報告。可疑物品是指：物品外表、重量、味可疑，不是本單位的物品，也從看到過此種物品不知此物品有何途，為何會擺放在學校某處。
2．發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁在周圍吸煙或使機，或發(fā)動機動車輛等。
3．學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的員進初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應即打110報警請警專業(yè)員進檢測和處理。
4．若可疑郵包和物品被警確定為危險物品，學校應即在其周圍設置警戒線，關員應即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5．學校應當配合警組織員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6．學校配合警開展各項處理作，并及時向教育政主管部門報告。
（四）飲污染事件處理辦法。
發(fā)現(xiàn)學校飲污染，要緊急對源進有效隔離，并即向衛(wèi)部門和領導組報告，同時組織相關員對中毒者進救治。
（五）校園爆炸事件處理辦法。
學校發(fā)爆炸事件后，迅速組織員進救援，并即向公安等部門和領導組報告。
學校反恐防暴工作總結篇九
近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，給未成年人的健康成長帶來影響，同時也影響了社會的穩(wěn)定。為了切實做好預防校園欺凌事件工作，我校根據(jù)市委民生考核月點評事項要求精神，扎實開展了治理整頓工作?，F(xiàn)將具體情況總結如下:。
一、成立領導小組，加強對此項工作的領導。
為了確保治理校園欺凌事件的落實，我校成立了以校長為組長，副校長、大隊輔導員、教導主任為組員的治理整頓工作領導小組，專門研究此項工作，并召開教師會、學生會，進行宣傳，營造氛圍，提高大家對此項工作的認識，為此項工作的順利開展打下了良好的基礎。
二、完善預防校園欺凌事件相關制度。
我校制定了預防校園欺凌事件的制度，建立了預防治理校園欺凌事件相關應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。各部門的負責人都能履行職責，發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件，及時處理，防止事態(tài)擴大，近年來無打架斗毆等特大事件的發(fā)生。校園風氣比較正，得到了廣大家長和社會的好評。
三、開展了預防校園欺凌專項教育活動，使學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
1.各班召開了預防校園欺凌事件主題班隊會，班主任一對一進行學生單獨談話，并完成矛盾隱患的排查工作。同學們以知識問答等形式，了解了校園欺凌是一種極不文明的行為，明確了同學們的認識。
2.利用品德課、心理健康課、安全教育課對學生進行預防校園欺凌事件的知識教育。
3.組長全體教職工集中學習了對校園欺凌事件預防和處理的相關政策,使全體教職工了解了預防校園欺凌的措施和方法，增強了處置能力。
4.今年3月校長對全體教職工進行了預防校園欺凌知識培訓,使廣大教職工明確了哪些同學是易被欺凌的對象，以及怎樣教育這些孩子保護自己，嚴防欺凌。
四、禁止校園欺凌，重在預防。
1.廣泛開展心理健康咨詢，加強對個別問題學生的心理疏導。班主任老師是學生的心理健康教師，對于學生中存在的問題，能及時和學生談心，和家長溝通，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
2.公布了校園欺凌治理的電話號碼和責任人。
五、發(fā)現(xiàn)欺凌事件，及時處理在全體教職工的努力下我校無重大校園欺凌事件的發(fā)生，對于小的問題，能及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通，及時疏導，及時解決。六二班的一個孩子與四年級一班一個孩子，在上廁所時，為一些瑣事發(fā)生口角，班主任老師及時解決，及時做這個孩子的思想工作，使笑容重返孩子的面龐。
校園欺凌不僅僅指的是身體的侵犯，比身體侵犯更嚴重的是心靈上.的歧視，所以我們作為老師，一定要關注學生的心理，關注學生的內(nèi)心世界，教育我們的學生，關心、幫助弱勢群體，關心幫助殘疾孩子，而不是歧視他、嘲笑他。要讓每一個孩子臉上綻放出燦爛的笑容。
學校反恐防暴工作總結篇十
為營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)上級關于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。
一、指導思想。
1.認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，提高學校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把學校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2.學校校長要對學校安全保衛(wèi)工作負總責，主管校長（含負責人）要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。
3.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
4.制定安全保衛(wèi)工作預案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備。
5.加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。
6.加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入學校食堂。
7.加強教學樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
三、組織機構。
1.領導小組。
為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領導，成石場鄉(xiāng)中心完小校安全保衛(wèi)工作領導小組，負責組織領導全校的安全保衛(wèi)工作。
組長：張書朝（校長）。
副組長：牛朝山（副校長）馬勤政（副校長）李付慶（副校長）成員：值班組全體教師。
2.工作職責。
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序。
本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向?qū)W校領導報告，并同時撥打110報警。
2.學校領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3.應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。
4.集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5.盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6.救護受傷學生和其他傷員。
7.實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的.人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8.事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。
（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急處理程序。
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。
1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。
2.學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3.若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4.若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6.在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7.學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序。
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。
3.學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5.學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6.學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
學校反恐防暴工作總結篇十一
為營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。
一、指導思想。
學校是人群密集場所，學校的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，本著對黨和人民高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的`演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。
二、工作要求。
1、認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，提高學校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把學校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2、學校校長要對學校安全保衛(wèi)工作負總責，主管校長（含負責人）要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。
3、對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
4、制定安全保衛(wèi)工作預案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備。
5、加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。
6、加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入學校食堂。
7、加強教學樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
三、組織機構。
1、領導小組。
為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領導，成立九湖中心學校安全保衛(wèi)工作領導小組，負責組織領導全校的安全保衛(wèi)工作。
組長：王官成。
副組長：陳斌朱相軍。
成員：學校全體教職工。
領導小組下設辦公室，王習文任辦公室主任。
2、工作職責。
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救，指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序。
本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向?qū)W校領導報告，并同時撥打110報警。
2、學校領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。
4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事發(fā)現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。
（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急處理程序。
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。
2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序。
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。
3、學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
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學校反恐防暴工作總結篇十二
根據(jù)欽辦發(fā)[20**]119號《欽州市重要目標分等級反恐怖防范工作》的文件精神，維護學校安全穩(wěn)定、消除各類安全隱患，落實應急預案，我校精心組織，周密部署，扎實開展反恐怖防范工作，提高了全體師生參與反恐防范的意識。
學校成立了反恐防范工作領導小組，以梁燕清校長為組長，王增祥副校長、劉飛副校長、梁華江副校長、韋忠華校長助理、李加旺校長助理為副組長，保衛(wèi)科、后勤科、汽車學部、機電學部、經(jīng)濟學部、藝術學部等相關科室領導為成員的校園安全領導小組。小組制訂了切實可行的方案，做了分工部署，明確了分工和責任。
（一）加強安全教育，注重師生意識領域的防范。
結合本校實際，利用升旗儀式做以安全教育為主題的國旗下講話，積極做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。充分利用校園內(nèi)的宣傳欄、廣播對全校師生進行宣傳。組織四大學部各班出版以“反恐怖防范”為主題的學習園地以及黑板報并進行評比，利用課堂教學、主題班會、標語等多種方式對師生進行宣傳教育。通過宣傳，使廣大師生充分認識到了反恐怖防范工作的重要性，進一步提高了自我防范能力，自覺維護社會穩(wěn)定。
（二）加強安全檢查，及時消除安全隱患。
為了進一步加強和改進學校反恐怖防范的工作，切實保障廣大師。
生的生命安全，維持學校正常的教學秩序，反恐怖領導小組多次組織人員對學校的教學樓、宿舍、圍墻、運動場及學校周邊地區(qū)可能引起安全隱患的情況進行全面的排查，并及時進行維修和加固。
（三）構建信息網(wǎng)絡，及時發(fā)現(xiàn)和掌握相關信息，迅速采取有效的應對措施。
學校重點部位共設129個監(jiān)控攝像頭，監(jiān)控系統(tǒng)接入公安機關監(jiān)控平臺，監(jiān)控室24小時安排人員值班，并做好日常監(jiān)控值班記錄。能做到及時發(fā)現(xiàn)和掌握相關信息，面對突發(fā)事件能迅速采取有效的應對措施。
反恐怖防范工作是學校安全工作的重要組成部分，我校努力創(chuàng)造平安和諧的校園環(huán)境，高度重視安全工作，狠抓安全教育，加強學校及周邊治安安全保衛(wèi)工作。在今后的工作中，我校會繼續(xù)把師生的安全，作為工作的重中之重，貫徹落實各項安全防范措施，保證師生安全，努力創(chuàng)建平安校園。
學校反恐防暴工作總結篇十三
一、演練目的：
(一)為了有效防范突發(fā)傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護我校安全穩(wěn)定，增強在真實情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。
(二)增強師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。
(三)對學校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進行磨合和檢驗，以促進學校綜合反恐防暴意識與能力的提升。
二、演練準備：
成立領導小組和六個具體工作小組，在領導小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。
(一)領導小組。
組長：
副組長：
成員：帶班領導值班領導巡查員門衛(wèi)(保安)所有在場的教工宿舍管理員巡邏員各班班主任。
(二)工作小組職責及任務分工：
1.應急指揮組：
組長：帶班領導。
組員：值班領導巡查員。
工作職責：應急指揮室(門衛(wèi)室或值班室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。
2.應急防暴組：
組長：帶班領導。
組員：門衛(wèi)(保安)值班領導巡查員安監(jiān)辦人員首遇教工。
工作職責：負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴恐分子。
3.醫(yī)療救助組：
組長：
組員：圖書檔案室人員實驗室人員微機室人員。
工作職責：救護傷員，保護現(xiàn)場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。
4.應急聯(lián)絡組：
組長：
組員：
工作職責：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。演練結束后，向教育局上報演練情況，負責演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。
5.學生工作組：各班班主任。
工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀律要求，聽從指揮。班主任和科任教師聽到應急指揮組發(fā)出指令后，立即趕到班上指導學生開展防護工作。
6.后勤保障組：
組長：
組員：
工作職責：負責及時調(diào)度、采購、為應急處置工作提供必要的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。
(三)暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔任，根據(jù)演練預設難度，設置一名或多名。
(四)其他準備工作：
1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程。
2.應急聯(lián)絡組通過各種渠道，包括廣播、微信、學校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾，講明是演練，以學校發(fā)出的“災情警報”為信號，強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務的教職工屆時到崗。
4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號，確保線路通暢。
5.如有人員受傷，應立即通知校醫(yī)進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。
三、演練流程。
(一)先期處置：(5月24日下午)門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀(兇器)暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。
(二)門衛(wèi)發(fā)出警報：報告(使用對講機)學校帶班領導或安監(jiān)辦、學校帶班領導及安監(jiān)辦接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警，同時開展應急指揮工作。
(三)應急指揮到位：應急指揮組長接警后，立即前往應急指揮室(值班室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學們，學校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學校已經(jīng)報警，并出動了應急防暴小組，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到應急指揮室協(xié)助組長協(xié)調(diào)指揮。
(四)應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。
(五)應急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。
(六)演練結束并總結。
學校反恐防暴工作總結篇十四
為進一步把學校安全工作落到實處，推進“平安校園”建設，提高全體師生的安全防范意識和學校處置突發(fā)事件的能力，2017年12月27日上午，我校組織應急領導小組和保安人員開展了反恐防暴應急演練活動。
演練開始，一名男子（由學校陳平主任扮演）行為可疑，欲強行闖入學校門口，保安于是進行阻止，看到“歹徒”從身上抽出刀具準備行兇，有關人員第一時間拉響警報并報警，所有保安對其進行極力阻攔。警報聲響，學校迅速啟動反恐防暴應急預案，應急領導小組成員、保安人員立即手持防爆器械齊心協(xié)力設法將其圍住并試圖抓住“歹徒”，不讓“歹徒”接近孩子們，各班教師迅速按反恐防暴緊急預案采取安全保護措施。走廊里，應急小組成員和保安使出了渾身解數(shù)與歹徒搏斗。教室里，老師們緊閉門窗，用桌椅等東西堵住門口不讓歹徒有機可尋，指導孩子趕緊躲到安全地帶，孩子們有的躲到了教室墻角，有的躲到了桌子底下。老師們也拿起木棍時刻準備與“歹徒”戰(zhàn)斗。爭分奪秒間，在應急小組和保安的奮力周旋下，“歹徒”最終被制服，在事發(fā)過程中無一人受傷，學校宣布解除警報。
演練結束后，各班級班主任組織學生觀看反恐防暴視頻資料。通過緊張的一場演練，考驗了保安及全體師生的警惕性，進一步熟悉了防暴器材的使用，讓大家對反恐防暴事件的應急程序、逃生方法有了真實的體會，對于切實做好學校安全防范工作，保障師生人身安全，營造安全的育人環(huán)境有著十分重要的意義。
2017年12月27日。
附：演練照片。
學生觀看反恐防暴視頻宣傳資料。
學生觀看反恐防暴視頻宣傳資料。
學校反恐防暴工作總結篇十五
一、指導思想及工作目標。
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習科學發(fā)展觀，貫徹黨的十八大精神，踐行黨的群眾路線，認真落實國家、盛州、縣反恐防暴工作要求，從維護國家安全和社會穩(wěn)定的.高度出發(fā)，進一步增強大局意識、政治意識和憂患意識，及時掌握、徹底排查和有效化解不穩(wěn)定因素，確保開發(fā)區(qū)轄區(qū)內(nèi)安全穩(wěn)定。
二、組織領導。
北戴河開發(fā)區(qū)反恐防暴工作領導小組：
組長：裴耀輝。
副組長：王立剛、王貴君、王曉青、周金捍。
成員：左德成、孫立新、張海燕、李學博、楊立文北戴河開發(fā)區(qū)治安聯(lián)防隊：
隊長：李宏偉。
副隊長：李煥民、劉新宇、韓昌笑、曹志馗。
成員：王志剛、孫悅、馬艦王昭、楊愛明、劉嘉、楊洋、
林海峰、李棟、劉靚。
三、工作內(nèi)容。
(一)組織排查，消除隱患。
治安聯(lián)防隊要對開發(fā)區(qū)范圍內(nèi)可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛，必須逐一檢查過濾，徹底排除嫌疑;對重點目標、重點單位、重點區(qū)域的防護毫不放松，做到萬無一失。主動加強與公安等部門的聯(lián)系、配合，收集涉及本單位的防空情報信息;廣泛發(fā)動本單位干部、職工，形成群防群治態(tài)勢。要加強開發(fā)區(qū)內(nèi)企業(yè)的監(jiān)控力度，及時發(fā)現(xiàn)涉恐線索，及時發(fā)現(xiàn)本單位面臨的涉恐威脅和安全防范等工作存在的問題，采取有效措施消除隱患。
(二)落實措施，嚴密防范。
1、加強反恐工作制度建設。完善現(xiàn)有工作制度，強化防范力度，著重加強人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、全面清繳危爆物品、管制刀具，清查可疑人員，全面摸清并積極化解重點矛盾隱患，并有辦公室協(xié)調(diào)開發(fā)區(qū)內(nèi)海寧路派出所，在開發(fā)區(qū)范圍內(nèi)建立24小時巡查機制、設立執(zhí)勤點，執(zhí)勤地點為開發(fā)區(qū)管委門衛(wèi)室。
2、進一步完善開發(fā)區(qū)安全基礎設施建設。綜治辦要通知各企業(yè)對安裝的視頻監(jiān)控等報警裝置進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，更換損壞設備。有條件的企業(yè)要盡快納入屬地派出所監(jiān)控系統(tǒng);各企業(yè)要為企業(yè)內(nèi)安保人員配發(fā)配備必要的安保器材。
3、加強基層綜治維穩(wěn)組織建設，織密基層群防群治網(wǎng)絡。建立健全基層國家安全小組、國家安全聯(lián)絡員等人民防線組織并開展暑期社會政治穩(wěn)定風險評估。組建平安志愿者協(xié)會。
與公安等單位的配合。
5、要根據(jù)各重大活動和重要敏感時段反恐工作的變化，提升重要節(jié)點、敏感時期、重大活動期間的反恐防暴工作等級，防止暑期期間發(fā)生暴力破壞、群體性的事件等影響重大或涉及人員較多的案件。
6、切實加強對開發(fā)區(qū)及各個企業(yè)內(nèi)部干部員工的反恐防暴教育培訓。協(xié)同公安系統(tǒng)人員于7月初進行綜治維穩(wěn)業(yè)務培訓和反恐怖公共安全教育。
7、深入推行網(wǎng)格化工作模式，全面構建群防群治全覆蓋工作網(wǎng)絡。健全基礎臺帳、制發(fā)工作證件、事發(fā)企業(yè)應在迅速采取應急措施的同時，立即報告公安部門。并協(xié)同公安部門建立警民聯(lián)系卡、治安信息直通卡制度。印制《群防群治反恐防暴宣傳單》，在轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)進行宣傳發(fā)放。加強情報信息搜集。
四、工作要求。
提高警惕，加強領導;明確責任，狠抓落實;強化監(jiān)管，加強協(xié)調(diào);查漏補缺，長抓不懈。
各成員在開展反恐防暴工作過程中，要樹立長期作戰(zhàn)意識，防微杜漸，加強防范，建立和完善長效機制，切實消除隱患問題，全力確保開發(fā)區(qū)的平安和諧。
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