語言文字國旗下講話(實(shí)用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 16:39:11
語言文字國旗下講話(實(shí)用20篇)
時(shí)間:2023-11-21 16:39:11     小編:字海

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。總結(jié)需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn),而非簡單羅列事實(shí)。請大家注意,以下的總結(jié)范文僅供參考,具體的寫作內(nèi)容還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。

語言文字國旗下講話篇一

語言與文字是人類進(jìn)行溝通交流的基礎(chǔ),是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,本文是本站小編為大家整理的語言文字的國旗下講話,僅供參考。

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是:

三月底四月初,我校將迎接武漢市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收。大家都知道,語言是人與人交往的“第一印象”,文明的語言,是構(gòu)成良好軟環(huán)境的重要因素,現(xiàn)代社會更應(yīng)注重用語文明,這不僅是時(shí)代發(fā)展的需要,也是一種職業(yè)要求。

我校作為東西湖區(qū)優(yōu)化投資環(huán)境重點(diǎn)建設(shè)單位,承擔(dān)者為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)人才的重任,良好的語言文字素養(yǎng)是人才必不可少的條件,因此,創(chuàng)建語言文字示范校,加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè),顯得尤為重要。

當(dāng)前人力資源的競爭,已不是單純勞動技能的競爭,文化素養(yǎng)的高低已經(jīng)成為勞動者綜合素質(zhì)的重要方面。在這種形勢下,我們應(yīng)該努力成為擅長動手操作、善于口頭表達(dá),有文化素養(yǎng)的復(fù)合型人才,增強(qiáng)社會競爭力,這樣,才能充滿自信的面試應(yīng)聘,才能融入企業(yè)文化。

利用今天升旗,強(qiáng)調(diào)一些語言文字基本知識:

2、普通話是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語.

3、每年9月份的第三周,是全國范圍內(nèi)開展“推廣普通話宣傳周”。今年九月是第15屆。

4、聯(lián)合國六種工作語言:漢語、英語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語。

5、不規(guī)范字指。

繁體字。

異體字二簡字和錯(cuò)別字。

6、普通話水平測試分為三級六等,中職畢業(yè)生應(yīng)該具備二級乙等水平,也就是不低于80分。

最后向全校師生提出三店倡議:

1、我校是省級最佳文明單位,生源來源廣泛,普通話應(yīng)成為校園用語。對出現(xiàn)不講普通話和不寫規(guī)范字的現(xiàn)象要給予指正,熱情幫助。

2、師生在寫。

教案。

做作業(yè)時(shí),要把漢字寫規(guī)范,寫得端正美觀,寫出漢字的外形美,增強(qiáng)漢語言的感染力。

3、在社會生活中,我們也要堅(jiān)持使用普通話和規(guī)范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

老師們同學(xué)們,學(xué)校是推廣普通話、規(guī)范漢字的重要陣地,讓我們師生共同努力,強(qiáng)化語言文字規(guī)范意識,提升學(xué)校文化品位,努力爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《說好普通話,寫好規(guī)范字》。

在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學(xué)們,每年9月的第三周是全國推普周,今年是第十三屆推普周,本屆推普周的主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。

作為中國人的我們,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。因此,說好普通話,寫好規(guī)范漢字是我們每一個(gè)人的責(zé)任。為此,現(xiàn)向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。

2、在校園內(nèi)堅(jiān)持使用普通話與別人交流,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣。

3、師生在社會生活中盡量堅(jiān)持使用普通話,成為推廣普通話的楷模。

4、師生一起學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報(bào)等的注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范無誤。

老師、同學(xué)們,學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,讓我們齊心協(xié)力說好普通話、寫好規(guī)范字,在校園中營造一片濃濃的文化氛圍,為“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”而努力吧!

老師們,同學(xué)們。

大家好!

新的一周又開始了,本周是九月份的第三周,也是第十二屆推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。本屆推普周的主題是:熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活。

同學(xué)們,愛祖國,愛講普通話,這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個(gè)中國人的臉上,正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛,做中國人,講普通話,這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話,講好普通話,這是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強(qiáng)大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲:普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。

我們**小學(xué)是國家級語言文字規(guī)范化示范校,因此,我們**小學(xué)的每一位同學(xué)都應(yīng)該說好普通話,寫好規(guī)范的漢字,做新時(shí)代的推普員。

在今年的推普周里,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校創(chuàng)造性地開展"六個(gè)一"活動:舉辦一期推普宣傳板報(bào)。學(xué)唱一首推普歌曲。開展一次"啄木鳥"行動。推普周。

熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活推普周國旗下講話稿熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活。在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊(duì)會。開展一次美文誦讀活動。

老師們、同學(xué)們,"推普周"是短暫的,但"推普"的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍,宏揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會而努力。

語言文字國旗下講話篇二

各位教職工:

為了貫徹落實(shí)國家關(guān)于語言文字工作的方針政策,加強(qiáng)我校語言文字工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,全面推進(jìn)課程改革,促進(jìn)校園文明建設(shè),根據(jù)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《國家通用語言文字法》及教育部、國家語言文字工作委員會《關(guān)于開展語言文字示范校創(chuàng)建活動的意見》的有關(guān)規(guī)定和要求,學(xué)校決定開展?fàn)巹?chuàng)旗級語言文字規(guī)范化示范?;顒?。今晚召開全校教職工大會,號召全校師生講普通話、寫規(guī)范字,為我校創(chuàng)建旗級語言文字規(guī)范化示范校而積極努力。

(一)“國家推廣全國通用的普通話”,學(xué)校是推普的重要陣地。我們教師有義務(wù)、有責(zé)任率先抓好這項(xiàng)工作,為學(xué)校增光添彩。開展示范校創(chuàng)建活動,就是要進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平,是對我校的綜合管理水平和師生文明素養(yǎng)的一次檢閱和展示。

(二)普及普通話和語言文字規(guī)范化是課改的重要內(nèi)容,學(xué)校應(yīng)該充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用,對學(xué)生進(jìn)行國家通用語言文字教育,使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力,是學(xué)生將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)、走向社會各個(gè)工作崗位的需要,是我校每位教師的光榮使命和重要責(zé)任,是每位學(xué)生迫在眉睫的任務(wù)和必備的素質(zhì)?!捌胀ㄔ捙c素質(zhì)同在。”確實(shí),普通話是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片。教好普通話是教師的責(zé)任和人格魅力的體現(xiàn),說好普通話是學(xué)生接受能力的體現(xiàn),掌握普通話也成為師生謀生存、求發(fā)展的必備條件之一。

(三)開展示范校創(chuàng)建活動,外塑我校形象。“普通話與素質(zhì)同在,與形象為伴,與文明同行?!闭Z言文字是文化傳承的重要載體,一個(gè)學(xué)校語言文字的規(guī)范化程度,是衡量學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。開展示范校的創(chuàng)建活動,是加強(qiáng)我校的文明創(chuàng)建、提升我校師生素質(zhì)、提高我校師生文化品味、外塑我校師生形象的的大好機(jī)會。因此,學(xué)校就是要乘此次創(chuàng)建活動,采取多種方法和形式,積極開展語言文字工作,進(jìn)一步提高師生語言文字水平,突出辦學(xué)特色,從而進(jìn)一步塑造我校師生的對外形象。

(一)結(jié)合推普周開展好“五個(gè)一”活動,即一次主題班會:各班開一次“說好普通話,圓夢你我他”主題班會,學(xué)生可以自編自演推普小劇本,或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進(jìn)校園、進(jìn)課堂,讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈;一次主題黑板報(bào)評比:低年級以“學(xué)說普通話,學(xué)寫規(guī)范字”為主題,中、高年級以“漢字魅力”為主題出一期黑板報(bào),宣傳推普知識,學(xué)校進(jìn)行集中評比;開展一次“啄木鳥糾錯(cuò)”活動:利用寫字課、綜合實(shí)踐活動課程時(shí)間,以小組為單位,開展“規(guī)范用字小醫(yī)生”活動,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的用字錯(cuò)誤,并將活動延伸到校外,做個(gè)有心人,發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗、商店招牌上不規(guī)范的字并做好記錄(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄);開展一次“我給父母當(dāng)老師”活動:學(xué)校號召學(xué)生在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳,運(yùn)用自己所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動一個(gè)群體”的推普兩級跳;開展一次以“說話普通話,圓夢你我他”為主題的手抄報(bào)評比活動。

(二)要求每位教師只要進(jìn)到校園,無論是課上還是課下,無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,都使用普通話,并把使用普通話納入到年終考核。

(三)在教師隊(duì)伍中開展演講、朗讀等多種形式的普通話實(shí)踐活動以提高教師的普通話水平。

(四)組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。教師結(jié)合備課、板書練習(xí)鋼筆字、毛筆字。

(五)隨堂聽課:主要聽、看教師教學(xué)用語、用字的規(guī)范化情況;教師座談會:通過對話隨機(jī)了解教師普通話應(yīng)用的水平;隨機(jī)抽查教師教案和備課筆記、學(xué)生作業(yè)和試卷等條款規(guī)定查閱的資料。

(一)學(xué)校建立語言文字示范校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,以李樹森校長為組長,以環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)和全體語文老師為組員的漢語言文字工作活動小組,負(fù)責(zé)學(xué)校的漢語言文字工作。

(二)在學(xué)校設(shè)置長期性的醒目的宣傳標(biāo)語、標(biāo)牌;充分利用學(xué)校校園內(nèi)的宣傳欄和各班教室的板報(bào),宣傳普及普通話和規(guī)范語言文字的重大意義,介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識,創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言文字的良好的環(huán)境和氛圍。

(三)全體教師要把“推普”工作作為實(shí)施課改的重要內(nèi)容。每一位教師都應(yīng)成為我?!巴破铡惫ぷ鞯呐蓬^兵,要成為學(xué)生的楷模,要自覺地把普通話作為自己的職業(yè)語言,把說普通話、寫規(guī)范字變成一種自覺行為。

(四)大力開展宣傳活動,利用編發(fā)宣傳材料、廣播、推普宣傳周等多種形式,在校內(nèi)外宣傳推廣普通話、用規(guī)范字的重要性。

(五)利用業(yè)余時(shí)間,對校內(nèi)用字(包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語、學(xué)校公文、教師教案、考試試卷和其他印刷物、自制教學(xué)軟件、教師板書、作業(yè)批改、書寫評語等等)進(jìn)行檢查監(jiān)督。對不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見。

(六)注重日常強(qiáng)化訓(xùn)練活動。各班班主任和語文老師是負(fù)責(zé)該班學(xué)生講普通話的責(zé)任人,一切學(xué)校安排到班級的有關(guān)活動班主任都必須負(fù)責(zé)組織落實(shí)。

(七)要把學(xué)生是否說普通話與班級量化掛鉤。要在學(xué)生會中成立“推普”監(jiān)察小組,每天要在校園內(nèi)巡查,發(fā)現(xiàn)不講普通話的學(xué)生,幫助教育督促其改正,并如實(shí)做好記載,扣除該班本周班級量化分?jǐn)?shù)。

(八)將用語用字目標(biāo)管理切實(shí)融入學(xué)校的教育教學(xué)、常規(guī)管理的全過程之中。堅(jiān)持把語言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為教師評優(yōu)和學(xué)生評優(yōu)的重要條件,作為聘任教師必備的資格條件,作為畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證的必備條件。

(九)加強(qiáng)普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課,使普通話真正成為教學(xué)語言。授普通話課的教師必須按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),強(qiáng)化口語教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過程中,要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力,要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力,訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字,使學(xué)生的語言應(yīng)用能力得到普遍提高。學(xué)校的所有集體活動、各種集會、公務(wù)活動、學(xué)生的課外活動,教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通,都使用普通話,并通過教師和學(xué)生向社會、家庭輻射滲透,帶動影響社會、家庭普通話的普及與提高,積極組織學(xué)生的普通話口語實(shí)踐活動?;顒咏M織力求內(nèi)容豐富、形式多樣,趣味性強(qiáng)、活潑生動,以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣。

(十)全面檢查學(xué)校的公文材料、???、印章、名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語、電子屏幕、櫥窗等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機(jī)制。全面檢查各班教室(黑板報(bào)等)、教師課上(板書)、課下(批改作業(yè)、評語)、學(xué)生試卷及其他印刷物、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機(jī)制,確保校園內(nèi)用語用字規(guī)范化。

總之,漢語言文字工作是一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程,需要全校教職員工積極行動、通力合作,明確各自的職責(zé)和任務(wù)。全面工作由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé),各相關(guān)人員負(fù)責(zé)各部門的具體工作。學(xué)校師生要相互配合,共同組織好推普活動。讓我們從現(xiàn)在做起,說普通話,用普通話,規(guī)范使用祖國的語言文字。在全校形成說文明話、做文明人的良好風(fēng)尚。學(xué)校將把推普周活動與語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作結(jié)合起來,與禮儀興校的辦學(xué)理念結(jié)合起來,與提高師生素質(zhì)結(jié)合起來,與培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力結(jié)合起來,與廣泛開展師生讀書活動結(jié)合起來,與塑造師生形象結(jié)合起來,采取有效措施,達(dá)到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)好普通話,說好普通話,這是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強(qiáng)大,許多外國人也紛紛掀起了學(xué)漢語的熱潮。老師們我們還有什么理由不說普通話呢?課上、課間,讓校園的每一個(gè)角落時(shí)時(shí)響徹普通話這優(yōu)美的聲音,讓普通話成為校園一道最美麗的風(fēng)景。

語言文字國旗下講話篇三

語言是重要的溝通工具,下面就是本站小編給大家整理的規(guī)范語言文字。

僅供參考。

老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《說好普通話,寫好規(guī)范字》。

在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學(xué)們,每年9月的第三周是全國推普周,今年是第十三屆推普周,本屆推普周的主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。

作為中國人的我們,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。因此,說好普通話,寫好規(guī)范漢字是我們每一個(gè)人的責(zé)任。為此,現(xiàn)向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。

2、在校園內(nèi)堅(jiān)持使用普通話與別人交流,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣。

3、師生在社會生活中盡量堅(jiān)持使用普通話,成為推廣普通話的楷模。

4、師生一起學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、

教案。

板書班級板報(bào)等的注音用字和標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范無誤。

老師、同學(xué)們,學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,讓我們齊心協(xié)力說好普通話、寫好規(guī)范字,在校園中營造一片濃濃的文化氛圍,為“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”而努力吧!

老師們,同學(xué)們。

大家好!

新的一周又開始了,本周是九月份的第三周,也是第十二屆推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。本屆推普周的主題是:熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活。

同學(xué)們,愛祖國,愛講普通話,這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個(gè)中國人的臉上,正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛,做中國人,講普通話,這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話,講好普通話,這是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強(qiáng)大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲:普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。

我們**小學(xué)是國家級語言文字規(guī)范化示范校,因此,我們**小學(xué)的每一位同學(xué)都應(yīng)該說好普通話,寫好規(guī)范的漢字,做新時(shí)代的推普員。

在今年的推普周里,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校創(chuàng)造性地開展"六個(gè)一"活動:舉辦一期推普宣傳板報(bào)。學(xué)唱一首推普歌曲。開展一次"啄木鳥"行動。推普周國旗下講話稿熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活推普周國旗下講話稿熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活。在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊(duì)會。開展一次美文誦讀活動。

老師們、同學(xué)們,"推普周"是短暫的,但"推普"的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍,宏揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會而努力。

老師們,同學(xué)們。

大家好!

今天我國旗下講話的題目是“熱愛祖國語言文字構(gòu)建和諧語言生活”。

眾所周知,普通話是我們國家和民族的通用語言,是情感的紐帶,溝通的橋梁。我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的國家,推廣普及普通話,有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,維護(hù)國家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。有利于消除語言隔閡,促進(jìn)社會交往。對社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會發(fā)展具有重要意義。

隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話,營造良好的語言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流,有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。

有句話說得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是你站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個(gè)中國公民的義務(wù)。對于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話,既可以提高交流效果,規(guī)范師生言行,又可以提高師生文明意識,美化校園育人環(huán)境。

我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀,熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容,為此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交流環(huán)境。

3、堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

由于歷史的原因,漢語的發(fā)展現(xiàn)在還沒有達(dá)到完全統(tǒng)一的地步。許多嚴(yán)重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談,造成社會主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便。語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在在口頭上,也存在在書面上。在書面語言中,甚至在出版物中,詞匯上和語法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國防的進(jìn)-步發(fā)展的利益,必須有效地消除這些現(xiàn)象。所以,國家出臺了《中華人民共和國通用語言文字法》。

說普通話四海同音,寫規(guī)范字九州一體.老師們,同。

學(xué)們,讓我們從自己身邊做起,從我做起,大力推廣,加強(qiáng)規(guī)范,全面提高,使普通話從校園走向校外,真正做到講普通話,寫規(guī)范字,做文明人。

語言文字國旗下講話篇四

我國當(dāng)代教育家葉圣陶說:“什么是教育?就簡單地說,一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!蔽鞣揭灿幸痪渲V語:“思想引導(dǎo)行為,行為變成習(xí)慣,習(xí)慣塑造品格,品格決定命運(yùn)?!毙W(xué)生正處于身心發(fā)展的動態(tài)變化時(shí)期,具有較大的可塑性。這個(gè)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期。良好的習(xí)慣往往決定著他們的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)質(zhì)量,從某種意義上來講,習(xí)慣決定著命運(yùn)。

良好的習(xí)慣能使人在學(xué)習(xí)和事業(yè)上獲得成功。1988年1月下旬,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會,以“對世紀(jì)的希望和威脅”為主題,就人類面臨的重大問題進(jìn)行研討。其間,有一位記者問一位諾貝爾獎獲得者:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答道:“在幼兒園里。老師告訴我把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;做錯(cuò)了事要表示歉意;要愛護(hù)公物;要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的東西就是這些?!币饬现獾幕卮饏s詮釋了一條意料之中的成功之道:良好的習(xí)慣,造就了這位諾貝爾獎獲得者。

首先要學(xué)會生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如文明衛(wèi)生習(xí)慣。通過教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生值日和保潔,以及每周一次的衛(wèi)生大掃除,讓同學(xué)們在勞動中感受文明衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。按時(shí)參加體育鍛煉的習(xí)慣。主要是按要求參加“早鍛煉和兩課兩操”,即每天早晨的鍛煉、體育課、體育課外活動課、課間操以及眼保健操。

其次要學(xué)會學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣??茖W(xué)家巴斯德說:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農(nóng)見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè):就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯?、牛頓平時(shí)一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

再次是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。言語文明、形象端莊、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、儉樸節(jié)約等,這些內(nèi)容就是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基本要求。

各位同學(xué),習(xí)慣決定命運(yùn),我提議:從現(xiàn)在開始,每位同學(xué)都行動起來,培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。請記住,良好的習(xí)慣是你終身享用不盡的財(cái)富。

語言文字國旗下講話篇五

于是,我展出了我所有的郵票/然后,一筆一筆用力寫上:美麗的地球我們的家/我們都要保護(hù)她。同學(xué)們,聽了這首詩歌,你的心情一定不會平靜。地球正遭受著人為的破壞,我們喜歡的.動物、植物正瀕臨滅絕,人口、糧食、資源、環(huán)境越來越成為制約人類生存、發(fā)展的難題。19xx年,在《中華人民共和國土地管理法》頒布5周年的時(shí)候,國務(wù)院常務(wù)會議決定把每年的6月25日這為全國“土地日”,以深入宣傳、貫徹《中華人民共和國土地管理法》和“珍惜合理利用每寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地”的基本國策。

在全國“土地日”到來之際,我們作為國家的小公民,應(yīng)當(dāng)積極地宣傳國家的《土地法》,讓全社會的人都了解國家的動物,增強(qiáng)“土地意識”,自覺珍惜每一寸土地,擔(dān)負(fù)起保護(hù)土地的責(zé)任。為了“老虎”一滅絕,為了“森林”綠色長青,為了“海灘”重現(xiàn)美麗,為了“春天”鳥語花香,為了“山澗”清澈如故,為了大自然的風(fēng)調(diào)雨順,更為了我們?nèi)祟惖呢S衣足食,讓我們從保護(hù)腳下的每一寸土地做起,用愛心扮靚我們的家園。

語言文字國旗下講話篇六

親愛的老師和同學(xué)們:

善良助人、扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德,互助扶貧是社會倡導(dǎo)的新的時(shí)代潮流。它不僅體現(xiàn)了人類最高尚的品德、最美好的情感和道德情操,也是社會文明和進(jìn)步的象征。

老師們,同學(xué)們,你們知道嗎,當(dāng)我們在教室里聽課的時(shí)候,當(dāng)我們在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)我們購物消費(fèi)的時(shí)候,你我身邊有多少孩子沒有機(jī)會上學(xué),有多少孤寡老人需要社會救助?作為秦郵小學(xué)的師生,我們有義務(wù)和責(zé)任幫助他們。俗話說,送人玫瑰有余香;礫石筑起長城,涓涓細(xì)流積入海中;大家高焰拾柴,大家都支持一切困難的解決。只要省下一天的零花錢,捐出一天的工資,就能讓貧困地區(qū)的孩子像我們一樣正常的生活學(xué)習(xí)。我希望我們所有的老師和學(xué)生都努力成為愛的先鋒,獻(xiàn)出一份愛,獻(xiàn)上一份真情。你的愛一定會改變他們的命運(yùn);你的善行一定會帶回靈魂的喜悅。

師生,困難家庭需要你的愛,和諧社會需要你的支持。請積極響應(yīng)提案的號召,行動起來!伸出你的援助之手,獻(xiàn)上你真誠的愛,世界將變成一個(gè)美麗的地方。

20xx-5-18。

語言文字國旗下講話篇七

見到老師或同學(xué)你會主動問好嗎?主動問好,不僅說明了你文明友善,你的善于表達(dá),還見證著你的自信。使用禮貌用語,總會悄悄地給別人留下好的印象。

9月10日是教師節(jié)。尊敬師長最好的禮物就是上課認(rèn)真聽講,下課不追逐打鬧,要最美的言行回報(bào)老師的關(guān)愛。

不亂扔亂拋,對自己的產(chǎn)生的垃圾負(fù)責(zé)。這是學(xué)校一慣強(qiáng)調(diào)的。每個(gè)同學(xué)都必須要做到。各班級要明確專人負(fù)責(zé)班級的包干區(qū)。做到包干區(qū)域任何時(shí)間段都能保持清潔。

文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。一個(gè)文明學(xué)生,帶動一個(gè)文明家庭。行人要走人行道;過馬路要走斑馬線,騎車不能逆向行駛等,這些是最基本的規(guī)則。同學(xué)們,要向家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶宣講到位。昨天有兩輛車,一輛是蘇k、一輛是蘇k,沒有按規(guī)定停車,影響了學(xué)校的聲譽(yù),造成了交通的不便。我們學(xué)校是無煙學(xué)校,進(jìn)入校園禁止抽煙。家長身上的這些陋習(xí),壞行為,最好的'老師就是我們同學(xué),我們同學(xué)要教育到位。

同學(xué)們,文明禮儀就在我們的日常生活之中,就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。老師們,學(xué)生文明行為需要熏染,雖然不是一朝一夕的事情。但是特殊情況需要特殊對待,創(chuàng)建工作是頭等大事,希望班主任和各位老師要以創(chuàng)建文明城為契機(jī),加大對學(xué)生的教育力度,確保學(xué)校在創(chuàng)建工作不丟分,出色地展現(xiàn)師生文明素質(zhì),為提升學(xué)校美譽(yù)度而不懈努力。

語言文字國旗下講話篇八

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

新的一周又開始了,本周是第十五屆推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

普通話是華夏文明五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承。今天,我們每一個(gè)中國人都要為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。講好普通話,應(yīng)用好祖國的語言文字,這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言,也是我們每一個(gè)中國人的重要使命。隨著祖國的強(qiáng)大,漢語作為一種語言已經(jīng)成了友誼的橋梁,溝通的紐帶,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲,因此,我們更應(yīng)該應(yīng)用好我們的漢語,說好普通話。

在今年的推普宣傳周里,我們將結(jié)合學(xué)校實(shí)際和年級特點(diǎn),開展豐富多彩的推普活動,希望我們的老師和學(xué)生積極參加。在這里我還有一個(gè)好消息要告訴大家:在剛剛結(jié)束的昆山市第四屆“三語”比賽中,我校戈韻文同學(xué)獲得昆山市一等獎。

老師們、同學(xué)們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營造良好的文化氛圍,樹立民族精神,弘揚(yáng)民族文化。

語言文字國旗下講話篇九

大家好!今天,國旗下講話的題目是:規(guī)范語言文字,弘揚(yáng)婁東文化。

一個(gè)偉大的國家,一片遼闊的國土,盡管有著各種不同的方言,但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音,一種令海內(nèi)外所有中國人最自豪的語言,那就是普通話——我們的母語。我們愛祖國,我們愛講普通話,這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個(gè)中國人的臉上,正洋溢著華夏文明的燦爛。學(xué)好普通話,講好普通話,讓普通話成為校園一道最優(yōu)美的風(fēng)景。普通話是校園語言?!罢f普通話,寫規(guī)范字”的意識和能力,是每一位教師,乃至每一位學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。

今年的9月11日至17日,是第20屆全國推廣普通話宣傳周。今年的推普主題是:規(guī)范語言文字,弘揚(yáng)婁東文化.

本屆推普周,我校將開展以下活動:

1.每班設(shè)計(jì)“推普”標(biāo)語張貼教室找,照片上交評比。9月11日各班上交照片。

2.舉辦“書寫經(jīng)典傳承文明”港區(qū)一小規(guī)范漢字書寫比賽。9月11日上交優(yōu)秀作品。

3.舉辦“朗讀經(jīng)典耀我中華”朗讀者活動,在班級比賽、年級復(fù)賽的基礎(chǔ)上,各年級推選3名參加校級決賽。9月13日中午決賽。

4.開展“啄木鳥行動”尋找校園中、生活中不規(guī)范用字。學(xué)生發(fā)現(xiàn)后做好記錄,上報(bào)給語文教師。記錄內(nèi)容:發(fā)現(xiàn)者、發(fā)現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、錯(cuò)別字內(nèi)容及正確寫法或讀法。(一周)。

5.開展“大手拉小手,同講普通話”。推普進(jìn)家庭活動,在全校三至六年級學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動。每個(gè)學(xué)生在家里教爸爸媽媽、爺爺奶奶說普通話,與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。

老師、同學(xué)們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,寫好規(guī)范字。以我校創(chuàng)建“市級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?!惫ぷ鳛槠鯔C(jī),從自己身邊做起,從我做起,使普通話、規(guī)范字從校園走向校外。宏揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,共筑輝煌之夢。

語言文字國旗下講話篇十

五星紅旗,你是我的驕傲;五星紅旗,我為你自豪!

藍(lán)天下,迎著初升的晨曦,我們在這里舉行莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。在奧運(yùn)會、亞運(yùn)會上,每當(dāng)我國健兒經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏、走上領(lǐng)獎臺披金戴銀時(shí),鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲冉冉升起,所有在場的運(yùn)動員、裁判、工作人員以及觀眾,不分國籍、膚色、種族、信仰,都會對我們的五星紅旗投以崇敬的目光。面對這種情景,我的眼睛總禁不住會濕潤,我為自己是一個(gè)中國人感到驕傲、感到自豪!而我作為一名國旗手,每當(dāng)星期一鮮艷的五星紅旗在學(xué)校上空冉冉升起的時(shí)候,我的心里感到更加驕傲!

我們有著強(qiáng)大深厚的文化,中華民族有五千年的歷史文化底蘊(yùn)是保存最完整的?,F(xiàn)在想起來,有句話說的是非常有道理的,那就是“抗日戰(zhàn)爭”日本應(yīng)當(dāng)慶幸他們沒有成功,如果他們僥幸成功占領(lǐng)中國的話,那么他們也會被中國深厚的文化所同化成中國的第57個(gè)少數(shù)民族,所以我們不用自卑?,F(xiàn)在我們都在努力地學(xué)習(xí)英語,我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)這樣一種使命:今天我們努力學(xué)英語是為了明天讓外國人努力的學(xué)習(xí)漢語,用英語把中國燦爛的文明傳播到全世界去!有朝一日,當(dāng)我們踏出國門作一個(gè)國際化的中國人我們應(yīng)當(dāng)用一種自豪的聲音告訴全世界:“iamchinese!iamfromthepeople`srepublicofchina!”我是中國人,我來自中華人民共和國!

60年,彈指一揮間,舊中國的千瘡百孔,民不聊生已成過去。今天,我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,如今中國的gdp已經(jīng)躍居世界第二;我們的科技碩果累累:神九上天讓億萬中國人民再次為祖國的航天事業(yè)感到驕傲;我們的教育日新月異:中國高等教育已經(jīng)進(jìn)入了大眾化的發(fā)展階段,同時(shí)中國高等教育質(zhì)量也在發(fā)展中不斷提高,我們已經(jīng)和世界上包括英國、德國、法國、澳大利亞、新西蘭在內(nèi)的23個(gè)國家和地區(qū)簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議;我們體育突飛猛進(jìn):中國體育代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會上打破六項(xiàng)世界紀(jì)錄和六項(xiàng)奧運(yùn)會記錄,并創(chuàng)中國代表團(tuán)在境外參加奧運(yùn)會的最好成績;我們的綜合國力日益增強(qiáng),這些都在向世人昭示:我們的祖國是騰飛的蛟龍!我們的祖國是屹立的巨人!

今天的我們面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族振興的新的歷史機(jī)遇,同時(shí)也面臨著國際復(fù)雜多變的形勢。彌漫在釣魚島上空的陰云、變幻不定的南海局勢,敵對勢力的百端阻撓,這一切的一切時(shí)時(shí)提醒我們,勿忘國恥,居安思危,警鐘長鳴。

對于我們這一代,肩上莊嚴(yán)的使命,決不比以往任何一代輕松!那么,讓我們這一代連結(jié)歷史和未來的青年人做出選擇吧!“中國的大車,我們拉”這就是我們青年一代的選擇!這是勇敢而明智的選擇!而對于我們這些還在學(xué)校學(xué)習(xí)的中學(xué)生來說,我們不能僅僅把責(zé)任和使命掛在口頭上,而是應(yīng)該用我們的實(shí)際行動來表現(xiàn)。作為高三的我們,正值胸懷云天之志,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)的時(shí)候,感覺整個(gè)世界都裝不下我們的雄心和夢想,我們走進(jìn)高三就攀上了不斷進(jìn)取向上的階梯,這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn),要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和付出,前方的路會更加曲折艱險(xiǎn),會不可避免地遇到挫折和困難,但我們堅(jiān)信,在未來的一年里我們會不畏艱難,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,勇往直前,去追尋勝利的曙光!而作為一名新疆班的學(xué)生,我也清楚地知道自己肩上的責(zé)任,我們不遠(yuǎn)萬里來到這里就是要努力的學(xué)習(xí)知識,將來建設(shè)家鄉(xiāng),建設(shè)祖國。我們會努力,點(diǎn)燃夢想;我們會搏擊,讓希望展開翅膀;我們抱著必勝的信念,熱血在激蕩;我們要實(shí)現(xiàn)夢想,鑄就人生的輝煌。我也想對高一和高二的學(xué)弟學(xué)妹們說:千里之行,始于足下!如果沒有老師的培養(yǎng)教導(dǎo),沒有自己的刻苦學(xué)習(xí),沒有殘酷堅(jiān)韌的競爭比拼,就不會有豐富的知識和扎實(shí)的本領(lǐng)來助推夢想的翅膀,就不會看到某一天屬于自己的五星紅旗在天空中獵獵飛揚(yáng)!所以,我們一定要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),我們肩負(fù)重?fù)?dān)、所以我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

語言文字國旗下講話篇十一

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

如果有人要問:世界上什么最光榮?那當(dāng)然是勞動。社會中什么人最充實(shí)?那當(dāng)然是勞動者。樹立社會主義榮辱觀的"八榮八恥"中明確指出"以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥"。勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了文化,勞動創(chuàng)造了財(cái)富,勞動創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動者才是幸福的,只有勞動者才是快樂的,只有勞動者才是光榮的。不勞而獲,不珍惜自己和別人的勞動成果的人是可恥的。

腦力勞動者發(fā)明的科技成果是先進(jìn)的第一生產(chǎn)力,林立的萬丈高樓是體力勞動者用汗水筑就,沒有勞動就沒有發(fā)明創(chuàng)造,離開勞動一切都無從談起;不勞動勢必一無所獲,餡餅永遠(yuǎn)不會從天落地,一切成果必須通過勞動獲得,一切幸福必須從勞動開始。只有把勞動當(dāng)作生活的需要,你才會心靈手巧、多才多藝;只有把勞動當(dāng)作人生價(jià)值的體現(xiàn),你才能不斷獲得進(jìn)步。最終創(chuàng)造業(yè)績,你也才能真正感受到充實(shí)、快樂、幸福無比。

勞動最光榮,因?yàn)樗鼮槿祟悇?chuàng)造財(cái)富和奇跡。我們今天的物質(zhì)文明和精神文明不是從天而降,而是全人類在漫長的勞動過程中積淀下來的。中華兒女的辛勤勞動不僅造就了中華五千年的文明史,更成就了今天輝煌的中國。魯迅先生說過:"偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的.,有一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。"的確,正是筑路工人戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗風(fēng)雪的勞動,才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動,三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬萬外來員工的勞動,才有了我們中國深圳、廈門等特區(qū)的繁華。

有耕耘就有收獲,有勞動就有成果。任何一種勞動,都能創(chuàng)造財(cái)富,對人類都有貢獻(xiàn),所以,任何一種勞動都應(yīng)受到尊重,勞動果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜。然而,有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰,亂倒亂堆垃圾雜物,在墻上亂寫亂畫,在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之,不愛護(hù)公共財(cái)物,不愛惜糧食,不關(guān)緊水龍頭,上課不專心聽講,隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現(xiàn)。

同學(xué)們,勞動創(chuàng)造一切,這是一個(gè)永恒的真理。讓我們借著"五·一"國際勞動節(jié)的東風(fēng),不斷提高覺悟,加強(qiáng)修養(yǎng),養(yǎng)成愛勞動、勤勞動的好習(xí)慣,也要愛惜別人的勞動成果,尊重別人的勞動,讓美麗的勞動之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

語言文字國旗下講話篇十二

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?!眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力?;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半?!?/p>

同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力??沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進(jìn),反而害人不淺。

網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時(shí)知識的積累不一樣,后果就截然不同。

所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

正視挫折,走向成功。

老師們、同學(xué)們:

早上好!我發(fā)言的題目是《正視挫折走向成功》。

有一人,在他二十一歲時(shí),做生意失敗;二十二歲時(shí),角逐美國州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失??;二十六歲時(shí),他的情人離開人間;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)!

這個(gè)人就是林肯。

成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?!白怨判鄄哦嗄ルy,從來紈绔少偉男?!痹谖覀兂砷L的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),荊棘同時(shí)會刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?,就不愿伸手,那么對于這種人來說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便是弄行得遍體鱗傷,至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過,我們不是挫折的奴隸!

同學(xué)們,我們要對成功說:你不要來得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我們要對挫折說:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

面對成功,請一笑置之;面對挫折,請綻開從容的笑臉,挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧!

謝謝!

增強(qiáng)交通安全意識提高自我保護(hù)能力。

紅燈短暫而生命長久,為了更好的宣傳交通安全知識,更好的珍視我們的生命,就要把“增強(qiáng)交通安全意識提高自我保護(hù)能力”這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天,并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出實(shí)效.在此,向全體師生再次發(fā)出倡議:。

1,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識,樹立交通安全文明公德.2,當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生.3,當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路.4,嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車.5,放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的同學(xué),要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行,停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些.6,倡議各班組織召開一次交通安全主題班會,總結(jié)過去,查找不足.每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī),是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起.尊章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我.當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步.重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任.讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,珍愛彼此的生命吧.同學(xué)們,交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命的大事,因此我們不能又絲毫的疏忽大意.為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識,提高自我保護(hù)能力.你們是祖國的未來,建設(shè)21世紀(jì)的法治,文明的中國的重任要落在你們的肩上.所以最后請同學(xué)們跟我一起說:我一定會遵守交通規(guī)則,從今天做起!

隨手撿起垃圾紙屑。

老師們、同學(xué)們:

大家好!

每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候,看見滿地的垃圾,想必會皺起眉頭吧??赏瑫r(shí),你卻不一定想到,也許就是自己扔下了一片垃圾,就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到,自己應(yīng)該彎下腰,撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到,打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

在許多人眼中,彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事,可這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí),就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅:原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí),從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你,也許會想到:我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí),也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象,都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪:你看,我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。

隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動作。可它體現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去,撿起散落的垃圾紙屑時(shí),我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美:一份不止是環(huán)境上的,還是大家心里的美。所以,讓我們行動起來,隨手撿起垃圾紙屑,用心創(chuàng)造美好校園!

新學(xué)期新希望。

老師們、同學(xué)們:

大家好!

帶著新春佳節(jié)的喜慶,滿懷新學(xué)期的憧憬,我們又將開始新的出征。經(jīng)過了一個(gè)快樂的寒假之后,我很高興地看到,同學(xué)們又長高了,盡管綿綿細(xì)雨,但個(gè)個(gè)精神飽滿,新奇、對知識的渴望洋溢在稚嫩的面頰上。剛才看到同學(xué)們提著行李走門的那一刻,我好象也同時(shí)看到了一個(gè)勇于前進(jìn)、善于創(chuàng)新、不斷升華的寶城在休整之后,又精神抖擻、摩拳擦掌地站到了新的起跑線上。

過去的一年,是寶城歷史中令人深深感動的精彩片段,所有的一切,組成了校慶二十周年一個(gè)又一個(gè)振奮人心的美麗樂章。在我們曾經(jīng)經(jīng)歷的感動中,同學(xué)們是這個(gè)樂章中最生動的音符,當(dāng)我們許多同學(xué)在各種各樣的活動中盡展才華的時(shí)候,我感到的是自豪,為同學(xué)們自豪,為我們的老師自豪,為寶城自豪!

我們帶著自豪,帶著榮譽(yù)的光環(huán)走進(jìn)新學(xué)期,新的學(xué)期,又是我們創(chuàng)造新成績、新輝煌的舞。

臺。在這里,我熱切的希望看到我們的學(xué)生能夠?yàn)t瀟灑灑的走向各種各樣的舞臺,去演繹你們的夢想,去實(shí)現(xiàn)你們的追求。你們要用自己的努力,去鋪墊每一次的成功,你們要給自己機(jī)會,要給自己勇氣,要充滿對成功的渴望,所有的成功是給成功者最高的獎賞。為了每一點(diǎn)的成功,同學(xué)們要有腳踏實(shí)地、不浮躁、不氣餒的精神,要有明確的目標(biāo)、科學(xué)的方法,執(zhí)著的韌勁,要有勇于為自己喝彩、甘于為紅花做綠葉的豁達(dá),要有坦蕩做人、積極進(jìn)取,樂觀向上的人生態(tài)度。

新的學(xué)期總是給我們帶來新的希望,新的前進(jìn)動力。新學(xué)期,寶城也將為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件,我們的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)都將先后拉開帷幕,豐富多彩的活動將會精彩你們的生活,豐富你們的積累,閃亮你們的才華。我們還將更加暢通師生交流的渠道,架設(shè)心靈溝通的橋梁,營造溫馨和睦的家庭氛圍,讓每一個(gè)同學(xué)快樂的成長,健康的成長。寶城將因我們的成長而成長,我們也將因?qū)毘堑某晒Χ晒Γ∽屛覀円黄饋碓炀鸵粋€(gè)感動07年的成功的寶城!

愛護(hù)公物從我做起。

老師們,同學(xué)們:

早晨好!今天我講話的題目是愛護(hù)公物,從我做起。

愛護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在,愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),愛護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國家的精神。

愛護(hù)公物,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;

愛護(hù)公物,從我做起。開門開窗,輕手輕腳;

愛護(hù)公物,從我做起?;ú輼淠?,切勿攀折;

愛護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;

愛護(hù)公物,從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;

愛護(hù)公物,從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處;

愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;

愛護(hù)公物,從身邊做起。擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;

愛護(hù)公物,從身邊做起。撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

破壞公物,暴殄天物,必須制止;

破壞公物,褻瀆文明,應(yīng)該批評;

集體精神,永恒的話題。

老師、同學(xué)們:

今天我國旗下發(fā)言的題目是《集體精神,永恒的話題》。

去年春季,在全國乃至全世界爆發(fā)的非典型肺炎疫情。在這無硝煙的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)著全國數(shù)以萬計(jì)的醫(yī)護(hù)人員。正是靠著他們的努力,靠著廣大人民的配合,也是這集體主義精神,才使我國的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神,使得我國神舟五號載人飛船成功發(fā)射,讓我們中國人民向航天領(lǐng)域的更高階段邁出了劃時(shí)代的一步。

如果我是一棵樹,那集體就是茂密的森林;

如果我是一滴水,那集體就是無邊的海洋;

如果我是一個(gè)音符,那集體就是美妙的樂章;

因?yàn)榧w,我用生命襯托出春意;

因?yàn)榧w,我用軀干擋住了狂傲的風(fēng)沙;

因?yàn)榧w,我擁有托起萬噸巨輪的魔力;

因?yàn)榧w,我唱出了生命的光華。

我不偉大,偉大的是集體;

是集體給了我力量;

是集體給了我毅力;

是集體給了我勇氣;

是集體給了我騰飛的雙翼。

愛我們的集體吧。

做撒播快樂的人。

真的很喜歡做老師。

做老師是幸福的。將自己學(xué)到的知識和做人的品格傳授給學(xué)生,應(yīng)該說勝過世界上的一切饋贈,對給予者和接受者而言,都是幸福。親手?jǐn)v扶著混沌初開的孩子走向人類文明的圣殿,去吮吸知識的瓊漿、文明的精華??那種感覺就如同年輕母親第一次將自己甘甜的乳汁喂給新生的嬰兒,沒有什么比這樣的一種境界更叫人快樂的了。

誠然,在多年的教學(xué)實(shí)踐中,我們也為各種壓力感到煩惱,但我們更慶幸自己選擇了教書育人的職業(yè),選擇了追求功名利祿之外的成就和精神滿足,安心享受屬于教育者的快樂和幸福。

我們的夜晚是美麗的:一杯茶,一本書,一支筆,書頁的芬芳彌漫了整個(gè)房間,翻動作業(yè)本的聲音猶如春水流動??捧讀書卷的快樂,伏案疾書的感覺,令我們的心靈自由而閑適!

上課前,對原定的教學(xué)計(jì)劃重新考慮,突發(fā)的靈感帶來新的突破,我們在課堂上更加得心應(yīng)手,學(xué)生學(xué)得更主動積極,更有收獲??這是每一個(gè)教師都可以創(chuàng)造和享受的快樂,正因?yàn)橛辛丝梢宰约簞?chuàng)造的快樂,我們的教師生涯才更具亮色。

當(dāng)學(xué)生精神不振時(shí),你能使他們振作;當(dāng)學(xué)生過度興奮時(shí),你能使他們平靜;當(dāng)學(xué)生茫無頭緒時(shí),你能給他們啟迪;當(dāng)學(xué)生自卑自棄時(shí),你能給他們自信??你能從學(xué)生的眼睛里讀出愿望,你能使學(xué)生的爭辯擦出思想的火花,你能使學(xué)生在課堂上感受成功的快樂和發(fā)現(xiàn)的驚喜??這種種的快樂和幸福皆非語言所能表達(dá)。

不快樂的教師很難教出快樂的學(xué)生,不快樂的教師也很難享受美好的生活。我們要做快樂的、熱愛生活的教師,讓思想輕盈地飛翔,讓心中灑滿燦爛的陽光。

我的講話完畢,謝謝!

破壞公物,心術(shù)不正,應(yīng)該指出;

破壞公物,傷天害理,堅(jiān)決斗爭。

要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)公物;

要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜公物;

讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動;

讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;

讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。

愛護(hù)公物,從身邊做起,從小事做起,從我做起。

語言文字國旗下講話篇十三

2011-3-14。

各位老師、同學(xué)們:

早上好!

迎著升起的燦爛朝陽,我們在春天里的運(yùn)動場上集會。春天里的運(yùn)動場,充滿著積極、陽光、蓬勃向上的氣息,充滿著奮發(fā)進(jìn)取、追求卓越、健康成長的青春活力。

為了打造我們師生共同成長的和諧校園,需要全體師生攜起手來,從自我做起,從細(xì)節(jié)做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格克己,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,人人貢獻(xiàn)自己的一份力量。然而,在打造我們師生共同成長的和諧校園這個(gè)目標(biāo)的過程中,安全、行為養(yǎng)成、節(jié)能、公物維護(hù)等問題必須引起我們的足夠重視。下面,從以下幾個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。

第一個(gè)方面,也是今天說的主要方面:安全問題。

安全問題,是一個(gè)老生常談的永恒話題。關(guān)注安全,就是關(guān)注生命,就是關(guān)注生命的健康成長。生命就像一條奔騰的河流,需要安全作為它的堤岸。

今年的3月28日,是第16個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識,提高避險(xiǎn)能力”。我們學(xué)校非常重視校園安全工作,為迎接第16個(gè)安全教育日,在今天的國旗下講話中,就安全問題再做強(qiáng)調(diào)。

一是強(qiáng)化安全意識。全體師生要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,讓安全成為我們奔騰不息的生命的牢固堤壩,讓安全為生命的成長護(hù)航。

二是培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣。上下樓梯要有序,切不可急步上下,養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故。課間注意文明休息,不追逐打鬧,不攀高,不擁擠,不搶跑搶道。不攀爬校園圍墻,不越墻外出或上網(wǎng)吧。

有些同學(xué)罵人已成口頭禪,極不文明。有的打架是從打飯加塞、擁擠這些不文明的行為開始的。同學(xué)們要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,做到不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,做文明、陽光、向上、向善的青少年。

四是同學(xué)們要高度重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全。嚴(yán)格服從實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)老師的安全教育,嚴(yán)格規(guī)范操作規(guī)程,不做違背安全規(guī)程的事情,細(xì)節(jié)上不疏忽,環(huán)節(jié)上不含糊,養(yǎng)成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)精細(xì)化的習(xí)慣。

五是增強(qiáng)食品安全意識,養(yǎng)成講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣。春天來了,氣溫漸漸升高。為防止食物中毒,不買過期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品,拒絕三無食品,不在街頭小吃部或小攤上買食物。同時(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,注意教室、宿舍的開窗通風(fēng),預(yù)防各種疾病。

六是教室、宿舍存在著私拉亂接電源問題,一些班級的教室、宿舍還有爛凳子腿、桌子腿、床梯子等沒有及時(shí)清理。這也反映了一些班級的班主任及同學(xué)安全意識淡薄,不重視安全的細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)。禍患常積于忽微,所以要引起有關(guān)班主任和同學(xué)的高度重視,為確保學(xué)生安全,細(xì)節(jié)上必須抓實(shí),環(huán)節(jié)上必須抓牢,要清查私拉亂接電源問題,要徹底、及時(shí)清理宿舍、教室內(nèi)的危險(xiǎn)物品。

七是養(yǎng)成學(xué)習(xí)安全知識的習(xí)慣,不斷提高安全能力。

安全意識、安全知識、安全能力是我們生存、就業(yè)和健康成長的三寶,這也是修學(xué)儲能的重要內(nèi)容之一。安全能力是一個(gè)人在安全意識和安全知識的綜合作用的基礎(chǔ)上,表現(xiàn)出有關(guān)安全的行為。

同學(xué)們要學(xué)會自護(hù)自救,提高避險(xiǎn)能力、防御能力。學(xué)會簡單的自護(hù)自救方法,遇到突發(fā)事件要冷靜、沉著;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。

八是每個(gè)同學(xué)要自覺、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。安全是校紀(jì)校規(guī)守護(hù)下的自由、快樂和幸福;規(guī)則缺失下的所謂的自由、快樂,是脫韁的野馬、離線的風(fēng)箏,是沒有堤壩的河流。讓校紀(jì)校規(guī)守護(hù)我們的生命是最有效的,所以我們要敬畏規(guī)則。

九是各班班主任及同學(xué)要在第16個(gè)安全教育日到來之際,舉辦安全教育主題班會,辦一期以安全為主題的板報(bào),進(jìn)行一次以安全為主題的征文,組織開展一次班級安全隱患大排查。通過一系列的活動,培養(yǎng)同學(xué)們良好的安全行為習(xí)慣,主動遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范和規(guī)章制度,把安全意識融入同學(xué)們的思想及行動之中。

十是班主任老師要利用班會,專門組織材料,分析本班存在的安全隱患,查找問題和不足,及時(shí)采取補(bǔ)救措施,防止各種安全事件的發(fā)生。同時(shí),要求各班在班委會中設(shè)立安全委員,成立安全維護(hù)小分隊(duì),隨時(shí)檢查本班存在的安全隱患。各班要在3月18日以前,將安全委員及安全維護(hù)小分隊(duì)名單報(bào)學(xué)校安保處。

安全猶如光芒四射的太陽,照亮我們的人生;安全猶如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們每一個(gè)家庭。為了我們的健康成長,為了世界多一份幸福,少一份悲哀,請大家時(shí)刻牢記:校園生命安全,應(yīng)從你我——每一個(gè)人做起。

第二個(gè)方面:公物保護(hù)、節(jié)水節(jié)電等問題。

今天把公物保護(hù)、節(jié)水節(jié)電問題等提出來,是要引起我們?nèi)w師生的關(guān)注和重視。

一是樹立公物保護(hù)意識。

我們看到,學(xué)校部分消防設(shè)施被不同程度地破壞,消防栓玻璃、安全指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈遭到不同程度損壞或丟失,樓內(nèi)、校園里懸掛的各種標(biāo)語警示牌兒、勵志牌兒有的不同程度被損毀,運(yùn)動場周圍的防護(hù)網(wǎng)以及防護(hù)網(wǎng)上的標(biāo)語牌兒被不同程度損毀。

希望有關(guān)班級加強(qiáng)公物保管區(qū)的管護(hù),同時(shí)希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,像愛護(hù)我們自己的家一樣,保護(hù)校園內(nèi)的每一處、每一件設(shè)施、設(shè)備等公物,畢竟校園是我們共同成長的家園。美好的家園環(huán)境,需要我們齊心協(xié)力共同打造。

二是養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣。

如果你留心,你可能會看到,有的班級教室在白天光線很好的情況下仍開著日光燈;水房、廁所的水龍頭沒有關(guān),水嘩嘩地流著。

長明燈、長流水讓我們流失的東西太多。為此,希望老師們、同學(xué)們樹立節(jié)水節(jié)電意識,養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣,抬抬我們的手,關(guān)掉長明燈,抬抬我們的手,關(guān)掉長流水的龍頭。

三是共同維護(hù)清潔衛(wèi)生的環(huán)境。

同學(xué)們已經(jīng)看到,學(xué)校安置了許多垃圾箱,可是食品袋子仍然到處隨便丟棄;教學(xué)樓內(nèi)樓梯上垃圾遍地,有的班級將還垃圾倒進(jìn)了廁所,粉刷一新的樓道墻壁上留下了俠客們的斑斑足跡。

校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣需要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,希望全體師生以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

今天的國旗下講話,我們提到的習(xí)慣很多,有安全行為習(xí)慣、文明行為習(xí)慣、講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣、節(jié)能的習(xí)慣等等。少年若天性,習(xí)慣成自然。我們播下什么種子,就收獲什么果實(shí),好習(xí)慣會使我們終身受益,好習(xí)慣在成就他人的同時(shí),更重要的是成就我們自己的美好人生。所以,從現(xiàn)在起,做最好的自己就要把優(yōu)秀所必需的品行變成一種習(xí)慣,造就成我們的第二天性,讓第二天性轉(zhuǎn)化為我們成長成才的內(nèi)驅(qū)動力。

每一個(gè)太陽升起的春天的早晨,我們會感到太陽每天都是新的,它將健康、積極、樂觀、陽光賜予每一個(gè)燃燒激情、追求夢想、向著太陽奔跑的人。最后,希望全體師生讓自己每天平凡的日子,變得充實(shí)、豐盈、有滋有味,堆砌成自己美好的人生。

謝謝大家!

語言文字國旗下講話篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是八年級二班的張宇婧,今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣是成功的一半》。

所謂習(xí)慣,就是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的思維模式和行為方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)上的習(xí)性。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來,猶如物理學(xué)中的慣性力量。也許有些同學(xué)并不明白:為什么好習(xí)慣是成功的一半呢?其實(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種自覺的學(xué)習(xí)行為,因而能提高學(xué)習(xí)效率,這樣離成功就又進(jìn)了一步。

下面我想和大家談一談我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢:

1、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣——提前預(yù)習(xí),是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,提高聽課效率的重要途徑。使聽課具有主動性和針對性。

2、專心上課的習(xí)慣——專心聽老師講課,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽,邊聽邊思考。同時(shí)養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

3.認(rèn)真觀察,積極思考的習(xí)慣——對客觀事物的觀察,是獲取知識最基本的途徑,要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合,要善于提出問題,積極思考。

4.善于提問的習(xí)慣——要積極質(zhì)疑,帶著知識疑點(diǎn)問老師,問同學(xué),問家長。

5.切磋琢磨的習(xí)慣——同學(xué)之間的學(xué)習(xí)、思想交流是十分重要的,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,6.獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣——做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識,是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,不是為了應(yīng)付老師、家長。要重視做作業(yè),在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真思考,總結(jié)方法。

9.課下復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣——復(fù)習(xí)就是消化知識,加深理解和記憶,達(dá)到舉一反三。復(fù)習(xí)是有規(guī)律的,復(fù)習(xí)必須及時(shí),因此必須有計(jì)劃的不間斷地復(fù)習(xí)。

10.整理錯(cuò)題集的習(xí)慣——平時(shí)將自己做錯(cuò)的題,總結(jié)下來,以便于以后復(fù)習(xí)。

11、多閱讀的習(xí)慣——閱讀可以開闊我們的視野,使我們可以在課本外學(xué)到更多的知識。

最后,我希望大家能找到適合自己的好習(xí)慣,向成功跨進(jìn)一步。

謝謝大家!我的講話完畢。

語言文字國旗下講話篇十五

各位老師、各位同學(xué):

大家上午好!

我是102班,今天我講話的題目是《追求至善的境界》?!爸辽啤敝荒苁且粋€(gè)目標(biāo),世界上有誰能做到至善至美呢?我只是努力想把自己推向至善的境界,也期待著同學(xué)們不斷走向一個(gè)個(gè)新的境界!怎樣才能做到盡善盡美呢?我想,至少需要做到如下幾點(diǎn)。

首先,努力改進(jìn)自己的習(xí)慣。改變自己,獲得進(jìn)步,首先要從習(xí)慣入手,良好的習(xí)慣將幫助我們走向成功。哲學(xué)家弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰?!眰ゴ蟮目茖W(xué)家愛因斯坦也說過:“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大,而構(gòu)成性格的正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)?!蔽覀儜?yīng)該努力養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓它指引著我們的行動。小時(shí)候的魯迅,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績??梢?,行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起著決定性的作用。因此,我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓好習(xí)慣引領(lǐng)我們,克服前進(jìn)道路上的各種困難,不斷走向新的成功。

其次,要把握自己成才的關(guān)鍵時(shí)期。八年級學(xué)段是初中最為關(guān)鍵的一個(gè)階段,隨著年齡的增長,我們逐步走向青春期,我們的心理和思想都有所波動。所以,在八年級是最容易變化的階段。老師們常常告誡我們說:“我們這一年是分水嶺,上去了,我們今后的發(fā)展就比較順利;反之,就可能多遭遇一些困境,務(wù)必請同學(xué)們好好把握這一關(guān)鍵時(shí)期,安然度過青春期。”我想如果同學(xué)們懂得了這個(gè)道理,就一定會靜下心來,思考,然后行動,堅(jiān)定地邁開這承前啟后的重要一步。

再有一點(diǎn),就是要努力挑戰(zhàn)自己。人生充滿挑戰(zhàn),惟其如此,人生的意義才會更加凸顯。很快我們畢業(yè)班的學(xué)長們就要面臨一次人生的重要考驗(yàn)。中考既是對于三年初中生活的總結(jié),又是邁向更高門檻的新的起點(diǎn)。在這里,我祝福全體畢業(yè)班的同學(xué)們,在今年的中考中,考出自己滿意的成績,交出一份合格的人生答卷。同時(shí)也要提醒我的八年同學(xué),明年的這個(gè)時(shí)候,這樣挑戰(zhàn)不就是我們將要面臨的嗎?光陰似箭,歲月如白駒過隙,我們需及早做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。夢想之花在鮮艷的綻放,還應(yīng)該結(jié)出甜美的果實(shí)。鮮花和果實(shí)的背后是付出,是堅(jiān)韌,是做好每一天的持之以恒。

做到以上三點(diǎn),你可能就離成功更近了一步。人生本來就是不斷追求夢想的過程,上善若水,止于至善,應(yīng)該成為每個(gè)人的執(zhí)著追求。至少你應(yīng)該做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),讓青春的夢想無愧于美麗的人生!相信你會悟出這一點(diǎn),并付諸行動。

謝謝大家!

語言文字國旗下講話篇十六

尊敬的老師、同學(xué):

早上好!

草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡。"天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊"多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機(jī)昂然,可是現(xiàn)在,人類以飛快的速度改造著大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一噸噸污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞,大氣、水、土地被嚴(yán)重污染,自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球。可喜的是,人類似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開始覺醒了,人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己,創(chuàng)造幸福的生活。

媽媽的草地,是溫暖的搖籃;媽媽的天空,是慈祥的笑臉;媽媽的河流,是愛的源泉。為了草地永存,為了河流永不干涸,為了笑臉永在,在"世界地球日"到來之際,讓我們不再袖手旁觀,不再以為隨手丟一份垃圾無所謂,不再以為我隨便吐一口痰不要緊,不再以為水龍頭沒關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。

綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學(xué)們,讓我們都積極行動起來,從身邊的小事做起,向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾:不捕獵小動物,不亂倒生活廢水,不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑,節(jié)約用水,節(jié)約用電,保護(hù)環(huán)境,一起做保護(hù)地球的小主人!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

語言文字國旗下講話篇十七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:我是來自五年一班的爾書函,我今天國旗下演講的題目是《百年滄桑,歷史巨變》穿越血與火的歷史煙云,歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮,偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了她91歲的生日。翻開中國近代史,幾多滄桑、幾多磨難、幾多屈辱、幾多抗?fàn)帯?60多年前,西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮撞開了古老中國沉重的大門,從此,在這片美麗的國土上,財(cái)富任人掠奪、文化任人摧殘,人民任人宰割。面對山河破碎,國將不國的現(xiàn)實(shí),多少愛國志士夢寢難安、一代一代,前赴后繼地尋找富國強(qiáng)兵之路。但舊時(shí)代的封建士大夫不可能拯救中國,龔自珍、林則徐、康有為、梁啟超,他們的無限憧憬只能是一場空夢;資產(chǎn)階級革命家也沒能拯救中國,成立了資產(chǎn)階級共和國,但僅僅三個(gè)月便夭折,黑暗仍舊籠罩著中國,“三座大山”使中國人民陷入了更加水深火熱的境地。中國的出路在哪兒?人民的希望又在哪里?漫漫長夜里,人們盼望著、等待著。

終于,在一個(gè)楊柳輕拂的七月,從碧波蕩漾的嘉興南湖傳來一個(gè)振奮人心的消息――中國共產(chǎn)黨成立了!中國共產(chǎn)黨的誕生,在黑沉沉的神州大地上樹起了一支熊熊燃燒的火炬,給古老的中華民族帶來了光明與希望。這火炬帶領(lǐng)中國人民掃蕩了土豪軍閥,趕走了日寇列強(qiáng),覆滅了蔣家王朝;這火炬帶領(lǐng)中國人民在一片腥風(fēng)血雨中,用革命的槍桿子打天下,從農(nóng)村到城市,從弱小到強(qiáng)大,以無數(shù)先烈的英勇犧牲,換來了新中國的誕生。

滄海桑田,神州巨變,九十一年征程歲月崢嶸,九十一年征程金光燦爛。如今,南極上空早已飄揚(yáng)著我們的五星紅旗,太平洋上出現(xiàn)了我們強(qiáng)大的海軍艦隊(duì),神州5號也帶著剛強(qiáng)的氣勢沖向了太空;如今,一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起,一個(gè)個(gè)商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來了,澳門回來了,那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強(qiáng),一個(gè)個(gè)低下了自命高貴的頭,就連大洋彼岸那個(gè)自恃天下第一的超級大國,也不得不一次次為他們的傲慢和無禮道歉。我們這個(gè)曾經(jīng)饑寒交迫的民族,已經(jīng)可以驕傲地告訴世界:一個(gè)偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實(shí)現(xiàn)小康,走向富裕。請問,世界上還有哪一個(gè)政黨能夠創(chuàng)造出這樣的奇跡。50多年前,新中國成立伊始,美聯(lián)社一位在香港發(fā)出電訊說:“這個(gè)國家太大了,又窮又亂,不會被一個(gè)集團(tuán)統(tǒng)治太久,不管他是天使、猴子,還是共產(chǎn)黨人?!睍r(shí)光荏苒。50年后,當(dāng)人類跨入新世紀(jì),回首百年歷程時(shí),一組關(guān)于中國的長篇報(bào)道出現(xiàn)在《紐約時(shí)報(bào)》的頭版。這組報(bào)道的總標(biāo)題赫然寫著:“中國半個(gè)世紀(jì)--壯麗、驕傲與渴望”

同學(xué)們,讓我們共同努力,在黨的陽光指引下,開拓進(jìn)取謀發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌。為祖國的繁榮昌盛,為家鄉(xiāng)的富裕文明,為我們祖國的和諧發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績,演繹出更燦爛的精彩!

新開小學(xué)。

2012年7月。

語言文字國旗下講話篇十八

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

在這秋高氣爽的日子里,我們將迎來一年一度的秋游活動。同學(xué)們一定很興奮,因?yàn)榻柚@次秋游活動,我們可以走出課堂,去沐浴秋日的陽光,去傾聽清脆的鳥啼,拋開學(xué)習(xí)的壓力,放松心情,去走向大自然的懷抱。

本次秋游活動分別于明、后兩天舉行。明天是四到六年級的繽紛樂園一日游活動,地點(diǎn)是是同學(xué)們喜愛的蘇州樂園;后天是一到三年級的尋孫武文化足跡活動,地點(diǎn)是美麗的穹窿山腳下的萬鳥園和孫武文化園。

同學(xué)們,秋游活動是一次全校性的大型活動,我們走出校門,代表的就是我們吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)的形象。在這里,吳老師想到了以往活動中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)美好的畫面,比如:上學(xué)期六年級大哥哥大姐姐的研學(xué)旅行活動中,在太湖濕地公園,同學(xué)們在草地上午餐時(shí)能注意鋪上餐布,就餐完畢后將垃圾清理干凈,正好有一些老爺爺老奶奶經(jīng)過,看到同學(xué)們文明的表現(xiàn),都紛紛用手中的相機(jī)拍下來,并對同學(xué)們點(diǎn)頭稱贊??吹竭@些,我們帶隊(duì)的老師都感到非常欣慰!還有一次,四到六年級的同學(xué)在無錫黿頭渚春游,有個(gè)同學(xué)撿到了一部手機(jī),交給了老師,通過查詢,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)無錫的學(xué)生丟的,后來家長到我們學(xué)校來拿的時(shí)候,對我們學(xué)校學(xué)生的良好素質(zhì)給予了高度的評價(jià)。另外,在活動中,平時(shí)工作辛苦的老師們?yōu)榱舜蠹彝娴冒踩⒖鞓?,始終帶著同學(xué)們走遍景區(qū)的每個(gè)角落,不時(shí)提醒大家注意這注意那,有時(shí)還幫同學(xué)們拿著衣服等東西;而很多同學(xué)在活動中又能互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作……這一個(gè)個(gè)畫面都很溫暖,也很美好,讓吳老師至今回憶起來感到非常的溫馨!

但是,每次活動也都有遺憾,譬如有的孩子只顧著玩,將一些貴重物品如照相機(jī)、水杯等東西落在景區(qū)或車上;有的同學(xué)言行舉止不夠文明行為,損害了我們吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的良好形象。為此,我們希望,此次秋游實(shí)踐活動,我們每個(gè)同學(xué)都要注意與文明同行。在這里,吳老師給大家提三點(diǎn)要求,希望每個(gè)同學(xué)都要牢記在心:

1.舉止文明。活動當(dāng)天,同學(xué)們要穿戴整潔,戴上紅領(lǐng)巾。從踏出校門的那一刻起,你就要記?。耗闶菂侵袑?shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生,你的言行舉止代表著我們學(xué)校的形象。我們要有秩序地上下車,不爭搶,在車上不大聲喧嘩,不要讓司機(jī)叔叔眉頭緊皺。在活動的過程中,大家要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,說文明的話,做文明的事,要讓你胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾成為景區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線!

2.講究衛(wèi)生。首先,大家要講究個(gè)人衛(wèi)生,保持衣著的整潔,洗干凈手再吃東西。這次秋游活動,同學(xué)們都自帶點(diǎn)心,大家一定要注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,以免嘔吐、拉肚子。除了注意個(gè)人衛(wèi)生,我們更要注意保持公共衛(wèi)生,在車上,在景區(qū),都不能隨地亂扔垃圾。每個(gè)人自己準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋,把果殼紙屑等垃圾裝入袋中,然后扔到垃圾桶里。

3.注意安全。外出活動,安全第一。在整個(gè)活動過程中,大家一定要服從命令聽指揮,老師帶領(lǐng)同學(xué)們分組行動,大家要緊跟隊(duì)伍,不允許哪個(gè)人單獨(dú)行動。要注意游玩的時(shí)間,特別是集中的時(shí)間,提早到達(dá)集中地點(diǎn),不要讓集體等你一個(gè)人。景區(qū)內(nèi)游玩的過程中,要注意不玩危險(xiǎn)的游樂項(xiàng)目,尤其要注意有水的地方,盡量不要靠近。另外,自己的貴重物品也要保管好,以免丟錢丟物,造成不愉快。

以上就是我對此次秋游實(shí)踐活動提出的三點(diǎn)要求,希望每個(gè)同學(xué)都能做到。另外,我要跟大家明確的是,秋游實(shí)踐活動重在實(shí)踐,重在參與活動,所以大家在吃喝玩樂的同時(shí),更要用心去感受大自然,擁抱大自然,參與各種活動,達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí)的目的。希望每一位同學(xué)都會以最好的表現(xiàn)來展現(xiàn)自我,確保我們這次活動成為一次平安、文明、環(huán)保、學(xué)習(xí)之旅。

最后,預(yù)祝此次秋游實(shí)踐活動能夠圓滿成功!

語言文字國旗下講話篇十九

全體同學(xué)聽口令:稍息!立正!華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)第8周升旗儀式現(xiàn)在開始!請升旗手護(hù)旗手就位。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家早上好!我是六年級三班的高藝桐,我是黃夢婕,我是張文彥。今天我們演講的題目是:飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。

“少先隊(duì)”是我們耳熟能詳?shù)拿?,不論是六年級的大哥哥、大姐姐,還是一年級剛剛?cè)腙?duì)的小弟弟、小妹妹,都知道自己是一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員。但是,大家是否能將少先隊(duì)的知識一一列舉呢?下面就讓我的伙伴為你們講講吧!

中國少年先鋒隊(duì)成立于1949年10月13日。1990年10月15日在中國少年先鋒隊(duì)代表大會上通過《中國少年先鋒隊(duì)》章程中確認(rèn)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊(duì),確認(rèn)五角星加火炬和寫有“中國少年先鋒隊(duì)”的紅色綬(shou)帶組成我們的隊(duì)徽。

少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾,它是國旗的一角,它是烈士們用鮮血換來的,同學(xué)們又是否能夠正確佩戴呢?請看我們的示范:左角壓右角,右角繞一圈,最后把紅領(lǐng)巾的兩角抽緊,將紅領(lǐng)巾整理好。

低頭看看胸前正飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,想想我們少先隊(duì)一路所走的路,同學(xué)們心中不免有些激動吧!希望同學(xué)們能夠記?。何覀兪且幻鈽s的少先隊(duì)隊(duì)員,我們所肩負(fù)的責(zé)任與使命將推使我們一步步走向輝煌,一步步走向燦爛的明天!

謝謝大家,我們的演講完畢!

語言文字國旗下講話篇二十

學(xué)知不足,業(yè)精于勤,何為學(xué)習(xí)?對我們來說,學(xué)習(xí)就是不斷強(qiáng)化的過程,是一段沒有盡頭的階梯,但每一次的停留總能看到不同的風(fēng)景。

作為學(xué)者,我們來自不同的地方,縣內(nèi)的、縣外的,但我們的目標(biāo)是一致的,為了前行的路更加的明亮、更加通暢。

首先,作為初中的我,小時(shí)候,我總是什么事情都依靠自己的父母,不能獨(dú)立;總是在處理事情上優(yōu)柔寡斷。自從到了初中,我學(xué)會自己獨(dú)立,什么事情都要自己做主,慢慢地,我覺得我變了,在那里我學(xué)到了很多,我最后從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)成了初中生。

其次,作為初中生的我,到了校園之后,我深切體會到堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),帶給我的是怎樣的收獲。開學(xué)的幾天,老師并沒有急著進(jìn)入高中課程,而是在為我們補(bǔ)充與回憶之前學(xué)過的知識,查缺補(bǔ)漏。上課時(shí),老師問的,同學(xué)們都能回答的上來,只留我一人獨(dú)自迷茫,而那些我不懂的都是以前所學(xué)過的基本定律。于是,我又將以前的筆記找出來閱讀,時(shí)間久了,成績也就慢慢的提高了,自己也感到十分的驚喜。我想學(xué)習(xí)上取得成功的道路就是每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!每一天都在不斷變化!

這就是我們在學(xué)習(xí)上的路,需要我們在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)改變,不要急于求成,要腳踏實(shí)地向前走。

另外,我們校園門前的路,從前年校園籌辦什么都沒有,此刻已經(jīng)有了一條大道,從沒有到300到800的學(xué)生,在校學(xué)生越來越多,成績越來越優(yōu)異,讓我們看到了校園的成長之路。

我們的路還很長,任重而道遠(yuǎn),需要我們腳踏實(shí)地,一步步向前進(jìn)!

謝謝大家!我們的講話完畢!

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/14065046.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔