總結(jié)是一種思考的過程，可以幫助我們理清思路，深化對事物的理解。寫文化總結(jié)時(shí)需要關(guān)注哪些方面？有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒？總結(jié)是一個(gè)有趣又有挑戰(zhàn)的寫作任務(wù)，通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的寫作水平。
初中八年級國旗下講話稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我在國旗下講話的主題是“尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)”
在人猿到人的轉(zhuǎn)變中，勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動(dòng)的作用是無可替代的。馬克思曾說：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到?！眲趧?dòng)使人類走向文明。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;不勞而獲是犯罪的重要思想根源。有些人不勞動(dòng)，就想獲得物質(zhì)享受，所以出現(xiàn)了盜竊、搶劫;有些人不好好學(xué)習(xí)，就想獲得好的成績，所以就出現(xiàn)了作弊。這些人最后結(jié)果可想而知，盜竊、搶劫的基本進(jìn)了監(jiān)獄，作弊者名譽(yù)掃地、學(xué)無所成。
所以我們就要加強(qiáng)培養(yǎng)自身的勞動(dòng)意識(shí)，熱愛勞動(dòng)，甘于付出。我們每樹立一個(gè)階段性目標(biāo)，都要以實(shí)際的勞動(dòng)來踐行。
只有勞動(dòng)，我們才能享受生活的酸甜苦辣，才能創(chuàng)造我們幸福的生活;也只有勞動(dòng)，能創(chuàng)造生命的價(jià)值。勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進(jìn)。
勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說過一句話：“勞動(dòng)與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會(huì)枯死。”這句話告訴我們，勞動(dòng)與人類是密不可分的，沒有勞動(dòng)就沒有人類的今天，沒有勞動(dòng)就沒有人類的未來。
近日烏魯木齊連下了幾場大雪，學(xué)子大道，籃球場，操場的地上都鋪滿了厚厚的雪，在凜冽的冬風(fēng)和飄揚(yáng)的大雪中，同學(xué)們不畏艱苦，齊心協(xié)力，利用早讀，課間，星期六的時(shí)間，終于將校園里的大部分積雪清掃完畢。在這些天的勞動(dòng)過程中，凡是為掃雪工作出了一份力的同學(xué)都是好樣的，他們的熱心和責(zé)任心是值得我們喝彩的。希望在日后，無論是掃雪還是值日，同學(xué)們都能盡心盡力，以勞動(dòng)為榮，以懶惰為恥。
我的國旗下講話完畢，謝謝。
初中八年級國旗下講話稿篇二
秋姑娘轉(zhuǎn)過墻，又見到了桂花樹。滿樹的綠葉，令她怎么看都覺得單調(diào)。她又輕輕一點(diǎn)，啪!樹上冒出了一朵朵白里透黃的小桂花。走遠(yuǎn)點(diǎn)，打量一下。真糟糕，花兒太多了，淹沒了綠色，不好看。嗒嗒嗒桂花掉得滿地都是，不好，這下太少了。秋姑娘再從地上撿起一半的桂花，一朵一朵，細(xì)心地粘了上去。嗯，現(xiàn)在好了，桂花不多也不少。黃中有綠，綠中有黃，可美了!
霎那間，滿樹的桂花香飄四里，一下子包圍了整個(gè)校園。小朋友們?nèi)绯彼阌肯蜻@里，撿桂花、摘桂花、搖桂花，有的甚至還在品嘗桂花呢!
秋姑娘又匆匆繞過教學(xué)樓，踏進(jìn)綠草坪，灑下金黃色的小珍珠。在那清一色的綠草坪上嵌上了點(diǎn)點(diǎn)的黃色，猶如夜空里點(diǎn)點(diǎn)繁星。不，更像碧綠的湖水里撒上一顆顆金子，不由得增添了幾分色彩。這下，招上了天上飛過的小鴿子們。它們成群結(jié)隊(duì)地降落到草地上，嬉戲，覓食。白的、灰的、黑的鴿子在草叢中若隱若現(xiàn)地閃動(dòng)，飛舞，構(gòu)成了一幅和諧的畫卷。
秋姑娘踏著輕快的腳步來到校園，來到我們身邊。給我們帶來了快樂，帶來了美麗。我愛你，秋姑娘!
初中八年級國旗下講話稿篇三
我一向都在等待著那個(gè)夏天的降臨，因?yàn)槟莻€(gè)夏天埋藏了太多關(guān)于我的記憶。我想看一下，過往的畫面到承載了我多少的歡笑與淚水。
那個(gè)夏天，我好像很喜歡在街上閑逛，看風(fēng)穿越整個(gè)城市，穿越每棵繁茂的樹。然后挑選一個(gè)夏日午后，在翠綠的樹葉上記著點(diǎn)點(diǎn)思緒，把那個(gè)夏天的記憶刻在這一刻，幾個(gè)輪回后化成地殼里的秘密。
我想我一向都在近乎絕望的等待，因?yàn)槟莻€(gè)夏天已被某樣?xùn)|西帶走，已不可能再回來?？晌覅s愿意這樣執(zhí)迷不悟地等下去，我期望有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)，我明白，這個(gè)奇跡就像天地合為一體這樣的渺茫。馬路上的行人匆匆而過，偶爾有人會(huì)停下來對我微笑，燦若桃花，每當(dāng)看到這些，我的心總會(huì)空蕩蕩地難過。
此刻看來，一切都太觸目驚心了，惟有此刻重新開始，一個(gè)翠綠的開始。
初中八年級國旗下講話稿篇四
秋天沒有春的萬物復(fù)蘇，爭奇斗艷;也沒有夏的烈日炎炎，酷暑難當(dāng);更沒有冬的銀裝素裹，冰天雪地。她是一個(gè)連接酷熱與寒冷的季節(jié)，人們沒有刻意關(guān)注過她，她也沒有向大自然索取什么，只是奉獻(xiàn)著自己的一切，演繹著多彩的秋之贊歌!
一幅幅山居秋圖。
秋是屬于山間的。秋為大自然的萬物提供了展示的舞臺(tái)，它們經(jīng)歷了夏日的煎熬，靜靜地等待這多彩季節(jié)的降臨。這，是僅次于春的大展廳，你看，楓樹穿上紅色的襯衣，映得整個(gè)山間通紅如火，充滿著激情與活力;野菊花也不甘示弱地亮出看家本領(lǐng)，變得嫵媚妖嬈，卻又略帶憂傷，一片片花瓣就像是晶瑩的淚珠凝結(jié)而成的，讓人回憶起往昔。松樹卻在這舞臺(tái)上別具一格，別出心裁，依舊一身新綠，仿佛慵懶得不想更衣。還有山坡上的草兒，已經(jīng)變黃，仿佛給山穿上一件金黃色的外套，一切、一切，太美了!我自然也要享受這美麗的圖畫。漫步山間，眼眶被染得桔紅，秋風(fēng)徐來，感到格外的心曠神怡。四周的落葉圍繞著我，如同對我喁喁私語，我就像是融在這山居秋圖中，融在這滿眼的紅黃綠之中。
一首首豐收贊歌。
泰戈?duì)栒f過：使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我自然領(lǐng)悟不出一代偉人的哲理，但是秋之中，我深深陶醉，深深地享受，深深歌唱，讓思想遠(yuǎn)行。
初中八年級國旗下講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)同學(xué)們懷著一顆感恩的心對待老師、親人和朋友，那么我們的校園就會(huì)營造出一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)和生活樂園。因?yàn)楦卸魇且环N力量，同學(xué)們的成長需要她，老師們的發(fā)展需要她，優(yōu)秀班集體的形成同樣需要她，我們創(chuàng)建“和美”校園、創(chuàng)建廣東省國家級示級范性高中更需要她!有了感恩，我們就會(huì)落實(shí)于每天的行動(dòng)中，我們就知道如何文明做人，如何刻苦學(xué)習(xí)，如何與人交流合作。例如：愛護(hù)學(xué)校整潔的環(huán)境，愛惜別人的勞動(dòng)，不亂拋亂丟，愛護(hù)公物，隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，厲行節(jié)約;主動(dòng)幫助有困難的同學(xué);對人文明有禮;認(rèn)真上課，認(rèn)真作業(yè)，尊重老師的辛勤勞動(dòng);關(guān)心理解父母，為父母分憂等做許多不起眼的小事。
但是，在我們學(xué)校也存在著這樣的現(xiàn)象：一些同學(xué)常常對別人給予自己的幫助、情誼和恩惠，認(rèn)為是理所當(dāng)然，習(xí)以為常。比如，我們父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻又無微不至，有的同學(xué)卻嫌煩，物質(zhì)上得不到虛榮心上的滿足對父母極大的不滿，有的同學(xué)因?yàn)闆]手機(jī)不肯上學(xué)。有的同學(xué)對老師長年累月的付出不知感恩，卻為老師的一次真誠的批評而耿耿于懷;有的同學(xué)對飯?zhí)冒⒁獭⑺奚峤坦?、校園清潔工的起早貪黑的勞動(dòng)不知道感恩，甚至?xí)驗(yàn)橐淮蔚目鄯侄鲈购藓椭櫫R宿舍教官或飯?zhí)冒⒁?有的同學(xué)還存在一些不文明的行為習(xí)慣，昨晚晚休期間，我巡查男生宿舍b座，從一樓到七樓，發(fā)現(xiàn)了幾種不文明的現(xiàn)象：一是在5、6樓樓梯丟了三袋生活垃圾并散落在樓梯上下，二是很多宿舍還在吵鬧，影響同學(xué)的休息，三是某宿舍因泡方便面起爭執(zhí)幾乎打起來，四是使用違禁電器等等。還要晚休不睡覺玩手機(jī)上網(wǎng)、平時(shí)敵意破壞教室、廁所、宿舍門窗，以上這些同學(xué)對于老師和集體對他所犯錯(cuò)誤的寬容、包容，居然不知道知恩圖報(bào)，也就沒有實(shí)際行動(dòng)改正自己的錯(cuò)誤，反而認(rèn)為這個(gè)集體與他毫不相干;等等這些現(xiàn)象的背后，都是感恩心的缺失。中華民族有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)，粗放不羈的美國先民甚至把每年11月的最后一周的星期四定為感恩節(jié)。我們國家雖然沒有感恩節(jié)，但“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，講的就是感恩?！案嵫蚬蛉?、烏鵲反哺”的現(xiàn)象，也是感恩。通俗歌曲《?；丶铱纯础?，唱的也是感恩。所以讓我們一起學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)楦卸?，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，對生活心存感激，心中就?huì)時(shí)常保持一份欣喜與熱愛，為了夢想而執(zhí)著追求。相反，有的人對生活中溫暖視而不見，口中只有抱怨和嘆息，生命也就失去了應(yīng)有的活力。所以，感恩，是一種積極向上的人生態(tài)度;感恩，也是一種促進(jìn)成功的重要法寶。
同學(xué)們，在我校創(chuàng)建“和美”校園的行動(dòng)中，讓我們每一名瀝高的學(xué)生積極做一名懂得感恩的人，擁有一顆感恩的心，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，去爭取更多的收獲，贏得更大的進(jìn)步。
我的講話完了，謝謝大家。
初中八年級國旗下講話稿篇六
4月19日上午，市人大城建環(huán)保委召開《南昌市贛江飲用水水源保護(hù)條例廢止案(草案)》委員和專家座談會(huì)，市人大常委會(huì)副主任張力出席會(huì)議。
會(huì)議邀請了省人大環(huán)資委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、豫章律師事務(wù)所律師徐繼紅、南昌大學(xué)教授林波等專家對《南昌市贛江飲用水水源保護(hù)條例廢止案(草案)》提出意見建議。市人大城建環(huán)保委組成人員，市人大備案審查工委、市政府法制辦、市環(huán)保局、市水務(wù)局、洪城水業(yè)集團(tuán)主要負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議，會(huì)議由市人大城建環(huán)保委主任委員熊賢莉主持。
會(huì)上，市環(huán)保局副局長章美良對廢止《南昌市贛江飲用水水源保護(hù)條例》的必要性進(jìn)行了說明，市政府法制辦副主任湯瀟瓊作了《南昌市贛江飲用水水源保護(hù)條例廢止案(草案)》的說明。
《南昌市贛江飲用水水源保護(hù)條例》是1995年7月27日南昌市第十屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十四次會(huì)議通過，1995年10月30日江西省第八屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議批準(zhǔn)，和20xx年分別進(jìn)行了兩次修改。因20xx年《中華人民共和國水污染防治法》進(jìn)行了修改，《條例》主要內(nèi)容已被其涵蓋，且有些內(nèi)容與其不一致，建議廢止《南昌市贛江飲用水水源保護(hù)條例》，并于近期提交市人大常委會(huì)會(huì)議審議。
初中八年級國旗下講話稿篇七
愛是一縷陽光，能融洽心頭的雪;愛是一泓清泉，能滋潤干涸的心田;愛是一股力量，能激發(fā)心中的熱。正是因?yàn)橛辛藧郏鐣?huì)上、學(xué)校里、家庭中，才扮演了這些令人感動(dòng)的故事。
在社會(huì)上，有很多互相幫忙的行為，這些行為組成傳遞愛的鏈條，它們向全世界的每個(gè)人傳遞著愛的信息。
在學(xué)校里，有教師，有同學(xué)，還有自我最親密的伙伴。有教師的關(guān)愛洋溢著學(xué)生的心頭，有同學(xué)互相幫忙的行為，是愛充滿整個(gè)學(xué)校。
在家庭里，有媽媽的關(guān)切話語，有爸爸深沉嚴(yán)格的愛，使我們的家變成一個(gè)充滿愛的輻射場。這就是因?yàn)槲覀內(nèi)巳诵闹卸加袗邸?/p>
大愛無聲，大愛無痕，只要我們細(xì)心觀察就會(huì)經(jīng)過你的視覺，感受到更多的愛。我們就融入這些愛中，因?yàn)槲覀冃闹杏袗邸?/p>
她是一位年輕又漂亮的教師，以往教過我不到一年的數(shù)學(xué)。由于我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，甚至每一天都要找她，請她幫我輔導(dǎo)。她的身體十分不適，每一天要堅(jiān)持為我們上好每一堂課，并且我找她請教問題時(shí)，她卻從來沒有推辭過。
她用知識(shí)的甘露時(shí)時(shí)刻刻澆灌著我們，不想讓我們落下一點(diǎn)功課，正是因?yàn)樾闹杏袗?。是愛給她一股強(qiáng)大的力量，使她看待學(xué)生就像是自我的孩子一樣關(guān)心、愛護(hù)我們。
記得有一次，我們換了班主任，她也不再是我們的班主任。由于這件事，我心里十分悲痛，她明白以后怕影響我的學(xué)習(xí)，他找到我談了很多安慰的話。當(dāng)她說到：“以后再這樣下去，可能會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)”這句話時(shí)，我真的感覺對不起她。她每一天那樣辛苦地為我們講課，而換來的卻是不圖回報(bào)。她就像蠟燭，燃燒自我照亮別人;她就像階梯，指引著我們向上攀登的道路。她這樣做，就是因?yàn)樾闹杏袗邸?/p>
雖然我們已經(jīng)分別了，但她還是像以前那樣關(guān)心我、幫忙我。就是因?yàn)閻鄣牧α吭谖覀冃闹心壑?/p>
是啊，心中有愛才能看到更多的愛，心中有愛才能感受到更多的愛。
當(dāng)我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待教師，看待父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是多么歡樂。我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)有愛心的人，因?yàn)檫@才會(huì)使世界更完美，使生活更加充實(shí)。在這個(gè)世界上，有些孩子因天災(zāi)人禍而失學(xué)，有些人因意外事故而落下終生殘疾，有人突然患上重病卻缺少醫(yī)療費(fèi)用……這些人都需要我們的關(guān)愛，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，這世界就會(huì)變得更加完美。
當(dāng)我們因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)而考試分?jǐn)?shù)偏低時(shí)，當(dāng)我們因家庭環(huán)境不好而內(nèi)心痛苦時(shí)，當(dāng)我們因外心不佳而慚形穢時(shí)，而我們得到的卻是他人的關(guān)愛。
所以，我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，用我們的一言一行去實(shí)現(xiàn)，要讓愛灑滿人間，讓世界充滿愛。
初中八年級國旗下講話稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
云卷云舒，人是物非。在一個(gè)本應(yīng)肅殺的秋日里，悲寂都被搬進(jìn)新校的喜悅?cè)芑?。在老校轟然傾塌的那一刻，新校的新生活才算真正開始了。多希望這個(gè)開始，永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束，永遠(yuǎn)，都那么美好。
記得搬進(jìn)新校第一天時(shí)，所有人的笑容。有欣喜的，有好奇的，有幸福的……那么多那么多，在陽光下閃著動(dòng)人的光。那是一種無法言喻的心情，神圣，又陌生。
這是夢想中的殿堂，我們怎能不開心？
因?yàn)樗?，美極。中式古典園林的肅靜在白磚黑瓦中被彰顯到極致，一池碧波坐擁假山的倒影，沉默的孤舟，大把的陽光。硬件設(shè)施無可挑剔，許多新設(shè)計(jì)揉進(jìn)多少藝術(shù)氣息。
在那么美的校園里，我們又怎能不美呢？統(tǒng)一整齊的校服是我們的外在美，但內(nèi)在美，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，都是最重要的。我們要倍加愛惜我們最美的新校，不去破壞它的身體，不讓它蒙上骯臟的垃圾和塵埃。我相信所有人對它的愛，都是發(fā)自真心的。唯有如此，它，永遠(yuǎn)是最美。
在這里，我們將度過一段重要的青春歲月，校園，是見證。唯有不遺余力，展現(xiàn)出最好、最美的自己，才不會(huì)負(fù)它。
因?yàn)?，我和它，都值得?/p>
當(dāng)最美的校園邂逅最美的你，彼此微笑，正好。
初中八年級國旗下講話稿篇九
蛹若不是忍辱負(fù)重，怎能破繭成蝶?鳳若不是笑對人生，怎能涅槃重生?河若不是勇往直前，怎能匯聚成海?……物猶如此，人當(dāng)如是。用樂觀的心態(tài)應(yīng)對困難，你的人生必將愈發(fā)精彩。
應(yīng)對困難，甘當(dāng)強(qiáng)者，忍辱負(fù)重，成功就能唾手可得。
陰暗潮濕的囚牢里，一盞昏黃的燈映襯著一個(gè)高大的身影，他，司馬遷，正在奮筆疾書，寫著那部曠世之作《史記》，終成“史家之絕唱，無韻之離騷”。人們只會(huì)欽佩他，佩服他僅憑著一股“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念寫著別人的事跡，卻忘記自身的痛苦?？墒牵藗冦懹浿?，就如記得你以往說過“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。誠然，應(yīng)對困難，甘當(dāng)強(qiáng)者，彪炳史冊，萬世流芳。
應(yīng)對困難，笑對人生，樂觀進(jìn)取，成功就能近在咫尺。
他，蘇軾，“一肚子的不合時(shí)宜”，于是一貶再貶，一路宦海沉浮?？墒撬]有所以而消沉，而是更應(yīng)是作為。雖然難以實(shí)現(xiàn)“達(dá)則兼濟(jì)天下”的抱負(fù)，但他沒有怨天尤人，而是轉(zhuǎn)念一想，雅興即來“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”;應(yīng)對荒涼的山水，他仰天長嘯：“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)?！蔽ㄓ性趹?yīng)對困難時(shí)，樂觀進(jìn)取，才能鑄就輝煌的人生。
應(yīng)對困難，勇往直前，永不言敗，成功就能指日可待。一個(gè)弱女子，一口大鍋，一個(gè)鐵鏟，連續(xù)54個(gè)月，不分白天與黑夜，在不遮風(fēng)雨的工棚實(shí)驗(yàn)室里，她，居里夫人，冒著酷寒嚴(yán)冬，忍受刺鼻的氣味，用她對科學(xué)工作的熱忱，從幾十噸鈾瀝青殘?jiān)刑釤挸?。12克氯化鐳。如果沒有科學(xué)精神的支撐，如果沒有大膽的直覺，“鐳”又怎能被發(fā)現(xiàn)。誠然，惟有在困難中振奮，勇往直前，永不言敗，才能淬煉堅(jiān)強(qiáng)的生命。
風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面便是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色;人生要全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難，都不可輕言放棄。
初中八年級國旗下講話稿篇十
我是初二7班___，今天我講話的主題是“構(gòu)建和諧校園”。和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
初中八年級國旗下講話稿篇十一
又到了一年一度的中秋節(jié)，本文為大家?guī)戆四昙壷星锕?jié)。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自八(1)班的。
再過幾天我們將迎來第31個(gè)教師節(jié)和一年一度的中秋節(jié)。在此，我代表全體同學(xué)向老師們說聲：您辛苦了!祝您節(jié)日快樂，工作順利，青春永駐!并祝全體老師和同學(xué)們中秋快樂，幸福平安!
老師們，同學(xué)們，今天我國旗下講話的主題是：安全教育伴我行!
作為學(xué)生，一年中有絕大部分時(shí)間在學(xué)校生活。在這個(gè)人口密集的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)。因此，我在國旗下，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、注意交通安全：自覺遵守交通規(guī)則，注意觀察來往車輛，嚴(yán)禁騎自行車追逐，打鬧。不在馬路上踢球，嬉戲。
二、注意校內(nèi)安全：禁止下課時(shí)間追逐打鬧;嚴(yán)禁樓上同學(xué)向下扔?xùn)|西，上下樓梯和放學(xué)出校門時(shí)要禮讓不要擁擠。上體育課前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，并遵照老師的要求。
三、注意活動(dòng)安全：周六周日活動(dòng)要注意安全，防止交通、游泳溺水等意外事故的發(fā)生。
四、注意飲食安全。不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
五、要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生安全自護(hù)自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)能力，還要加強(qiáng)的行為自控能力，同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，這樣才能避免意外發(fā)生。
同學(xué)們，生活中沒有偶然的“事故”，只有可預(yù)防的傷害。只要我們平時(shí)多一份細(xì)心，多一些安全防范意識(shí)，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。讓我們共同努力，讓平安的樂章永遠(yuǎn)奏響!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
初中八年級國旗下講話稿篇十二
同學(xué)們，老師們：
大家早上好!今天我在這里給大家介紹一位特殊的老師。讓她帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)我經(jīng)常聽說，但是又不太明白的領(lǐng)域。
這部《穹頂之下》為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)形象的環(huán)保課，雖然是一部社會(huì)調(diào)查片，沒有曲折的故事情節(jié)。但在片中，我們會(huì)了解到了霧霾是什么,它從哪里來，為我國霧霾肆虐的現(xiàn)狀而憂心，對一些昧心企業(yè)無視社會(huì)責(zé)任的行徑感到憤慨，更為一些因政府部門監(jiān)管不力的瀆職行為而焦心。很多人都是帶著好奇、壓抑、震撼的心理看完了這103分鐘，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。
同學(xué)們，在本周人文影視課的時(shí)間，我們將集體收看這部《穹頂之下》，在視頻中讓你們更直觀的了解我們賴以生存的生活環(huán)境是什么樣子的，增強(qiáng)我們的生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓責(zé)任與使命的種子應(yīng)該栽種在我們的心里，讓它生根，發(fā)芽，為重現(xiàn)“藍(lán)天碧水”盡自己的最大努力。
對于節(jié)目的內(nèi)容我沒有時(shí)間來具體的分析評價(jià)，但還想和大家分享柴老師的視頻的最后一段話我印象深刻，“行動(dòng)就在此時(shí)、此刻，此地、此生”，作為央視前著名主持人，從成就她的崗位離職，耗時(shí)一年、花費(fèi)100多萬，查找大量資料，尋訪諸多國家的部門、官員和專家百姓，用扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)去兌現(xiàn)了自己的夢想和追求，這種精神讓無數(shù)人感動(dòng)，她任性并行動(dòng)著。在夢想面前，每個(gè)人都沒有捷徑，學(xué)霸夢、升學(xué)夢、就業(yè)夢、金牌夢、成名夢等等，需要每個(gè)人的奮力前行。做一個(gè)勇于行動(dòng)的人，因?yàn)椤爸灰诼飞?，就沒有到不了的遠(yuǎn)方”。
同學(xué)們，老師們，讓我們在羊年里，像綿羊一樣勤奮、山羊一樣踏實(shí)、羚羊一樣奔跑，任性不慣性，新年新改變。
謝謝大家!
初中八年級國旗下講話稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
本周六，是公元xxxx4年4月5日，是清明節(jié)，是一個(gè)緬懷先烈的日子。所以我今天講話的題目就定為《緬懷與奮進(jìn)》。就在xxxx天前，xx屆全國人大會(huì)第七次會(huì)議表決通過重要決定，將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將xxxx月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。通過國家立法的形式，讓緬懷慘遭侵略者殺戮的同胞成為國家層面的重大儀式，這體現(xiàn)了黨和國家對和平的思考，對生命的尊重，充分彰顯了中國人民維護(hù)和平的堅(jiān)定意志和堅(jiān)強(qiáng)決心，令中華兒女精神為之一振。
我們永遠(yuǎn)緬懷先烈.是因?yàn)楫?dāng)前，日本右翼勢力和安倍政權(quán)的歷史認(rèn)知嚴(yán)重扭曲，否定侵略和篡改歷史的動(dòng)作頻頻，妄圖為軍國主義招魂，其危險(xiǎn)動(dòng)向令人擔(dān)憂，應(yīng)該引起世界的高度警覺。
我們永遠(yuǎn)緬懷先烈.為進(jìn)一步提高我們的國力而奮進(jìn)。我們祈求和平，我們期待尊嚴(yán)和正義，校歌中唱到“滿懷對生命的敬畏，我們一起真善美”，但是當(dāng)今世界民族的尊嚴(yán)還是需要實(shí)力來支撐，世界的和平還是需要實(shí)力來維護(hù)。強(qiáng)大自己，是為了維護(hù)民族尊嚴(yán)、是為了維護(hù)世界和平;而不是為了記住仇恨，不是為了報(bào)仇雪恨。
強(qiáng)大以后就顯示出霸權(quán)、狂傲、狹隘、殘忍，這是日本在侵華中顯示出的可恨、可憐的一面，也是人的獸性的一面。也許有人認(rèn)為過去我們被侵略和欺壓是因?yàn)槲覀兊娜跣?，敵人的?qiáng)大，于是也許有人勾畫出我們強(qiáng)國的那一天，日本對我們俯首貼耳，甚至還想象如果日本再敢狂妄，我們可以痛快地教訓(xùn)一頓，以滿足我們的快意，以泄我們郁積已久的心頭之恨!按照這樣的推論，強(qiáng)大是為了橫行，強(qiáng)大是為了報(bào)仇;如果這樣的推論我們認(rèn)為是正確的話，那就剛好為日本過去的行為和現(xiàn)在的行為找到了合理的解釋;歷史的悲劇就會(huì)重演，世界就不會(huì)有和平。我們的民族也將蛻變成一個(gè)充滿仇恨的民族，一個(gè)狹隘偏激的民族。所以我們愛國，渴望國家強(qiáng)大，不是要復(fù)仇解恨，不是要欺壓弱國，不是要做耀武揚(yáng)威的世界霸主，而是要建設(shè)一個(gè)能保護(hù)自己的人民和主權(quán)并能維護(hù)世界和平的強(qiáng)大中國。我們欣慰的看到國家近年來提出并實(shí)踐著“和平崛起”的治國方略。就在3天前，主席在柏林發(fā)表演講闡述中國和平外交政策，強(qiáng)調(diào)中國不認(rèn)同“國強(qiáng)必霸”的陳舊邏輯。
東外，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批杰出的人才;“知書達(dá)理，志向高遠(yuǎn)”是東外學(xué)子顯著的特征。毛主席說：“中國人民應(yīng)該對人類有較大的貢獻(xiàn)?！蔽覀冋f：“東外人，振興中華，責(zé)無旁貸!”我們開展“緬懷與奮進(jìn)”的主題教育，就是要東外的師生不忘歷史，明確責(zé)任，有所作為，服務(wù)人類。
9月3日，xxxx月13日，銘記心頭、緬懷先烈、奮進(jìn)自強(qiáng)。謝謝老師、同學(xué)們。
初中八年級國旗下講話稿篇十四
老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們幫忙別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫忙我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我以往就遇到過一次被別人幫忙過的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣寫字啊!
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文教師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧!”說著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來?？墒牵@節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語課怎樣辦呢?我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)明白了我沒帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自我的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到理解別人的幫忙心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫忙，就會(huì)給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫忙與被幫忙同樣會(huì)得到歡樂。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎樣一幅完美的景象啊!
互相幫忙是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。
初中八年級國旗下講話稿篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在剛剛結(jié)束的全國初中數(shù)、理、化競賽中，我校學(xué)生取得了優(yōu)異成績。其中，劉晨、柳洋、陳新等人，在多門學(xué)科中均榮獲國家一等獎(jiǎng)。這些成績的取得，不僅是個(gè)人努力的成果，更飽含著老師辛勤的汗水和同學(xué)們無私的幫助。在這里，我謹(jǐn)代表參加競賽的所有同學(xué)，向辛勤耕耘的一中老師致以崇高的敬意，向無私幫助我們的全體同學(xué)表示衷心的感謝。
作為荊州有影響的學(xué)校，沙市一中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為教學(xué)宗旨。我們的勝利，是教育理念的勝利，是方法的勝利，絕不是簡單的題海加汗水的勝利。
競賽的大幕已經(jīng)落下，我們即將面對的是最后的中考。如果說競賽是施展個(gè)人才華的舞臺(tái)，那么，中考才是檢驗(yàn)綜合能力的試金石。
每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被懶惰所消磨。從現(xiàn)在開始，奮發(fā)進(jìn)取，努力拼搏，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)。只要我們努力拼搏，就一定能挖掘自己的潛能；只要我們努力拼搏，突破自己的極限；只要我們努力拼搏，就一定能在最后沖刺中取得好成績。我相信：今天，我們以一中為驕傲，明天，一中以我們?yōu)樽院馈?/p>
謝謝大家。
初中八年級國旗下講話稿篇十六
我們對所學(xué)的知識(shí)遺忘后，留下的只是模糊的痕跡，這就需要適時(shí)溫故，但溫故不要舊戲重演，而要有新意，即要以新視覺看舊問題，我們的思維角度要新，避免產(chǎn)生枯燥感。
由于個(gè)體的差異，知識(shí)的遺忘程度是不同的，做習(xí)題時(shí)要針對重點(diǎn)、難點(diǎn)選擇一些既能鞏固知識(shí)又能啟發(fā)思維的習(xí)題，二是要有的放矢的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，切忌大量單一的讀、背、抄、做等機(jī)械性作業(yè)。通過復(fù)習(xí)作業(yè)彌補(bǔ)知識(shí)缺漏，掌握學(xué)習(xí)方法，從而舉一反三，觸類旁通，實(shí)現(xiàn)技能技巧的遷移。同學(xué)們在復(fù)習(xí)中應(yīng)進(jìn)一步提高自學(xué)能力，不要過度依賴?yán)蠋?，根?jù)自己的成績定位擬定個(gè)性化的復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣問老師，問出道道來。
不是復(fù)習(xí)時(shí)間越多，效果就越好。期末復(fù)習(xí)階段，較長時(shí)間的復(fù)習(xí)，易使自己缺乏新鮮感，產(chǎn)生厭倦情緒，影響復(fù)習(xí)效果。因此，我認(rèn)為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在回憶知識(shí)，并引導(dǎo)串聯(lián)零散的知識(shí)構(gòu)成一個(gè)整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這樣，期末復(fù)習(xí)時(shí)間兩周左右應(yīng)該是夠的。
我們在復(fù)習(xí)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，應(yīng)重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從大量的試卷分析看，造成考試失分的原因雖然主要是由于所學(xué)知識(shí)的缺陷，但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是其中之一，如字跡潦草，粗心漏題等，其中最常見的是由于不仔細(xì)審題造成答非所問。因此，復(fù)習(xí)階段，特別注重審題能力的培養(yǎng)，可選擇一些有附加要求容易疏忽而產(chǎn)生錯(cuò)誤的題型，訓(xùn)練審題能力。使我們養(yǎng)成仔細(xì)審題再答題的習(xí)慣。
老師們，同學(xué)們，理想搭起通天路，勤奮撬開智慧門。只要揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著春風(fēng)朝陽，團(tuán)結(jié)一心，起航破浪，在羊年就一定能夠取得更大的成就。
初中八年級國旗下講話稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！今天我們演講的題目是《投入，讓生活更美好》。
投入，就是全身心地去做一件事情。德國著名作家歌德曾說：“回報(bào)等于等價(jià)的投入?！碑?dāng)我們?yōu)樯钔度胝嫘郧?、真智慧、真精力時(shí)，生活也將會(huì)給予我們美麗的回報(bào)。
現(xiàn)年29歲的史逸嬋，英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)國際人力資源管理專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，正式接手上海靜安區(qū)白領(lǐng)驛家的理事長工作。這工作看似簡單，實(shí)則工作量極為繁重?！鞍最I(lǐng)驛家”擁有5萬多名會(huì)員、21支青年社團(tuán)，每年舉辦120余場次公益活動(dòng)，有3萬人次的服務(wù)量。年輕的史逸嬋，硬是憑借著兢兢業(yè)業(yè)地投入，將繁瑣的事務(wù)打理得井井有條，將每一次活動(dòng)開展得有聲有色。她的傾心投入展示出她的優(yōu)秀素質(zhì)，2月她被任命為上海市最年輕的團(tuán)市委副書記，她的人生將延展開更加美麗廣闊的畫卷，她的成功源于她對工作的投入。
我們每個(gè)人在各自的生活中，都有自己的角色和舞臺(tái)。大多數(shù)人都是“這山望那山”,對學(xué)習(xí)和工作半心半意，心在不焉，吝嗇投入，懶于付出，最終變成了舞臺(tái)上的路人甲、路人乙。而有的人，卻全心投入，在寂寞中做沉實(shí)的努力，最終他們成為舞臺(tái)上絢目的主宰。周星馳導(dǎo)演的《美人魚》上映19天破30億票房，而且還在以單日4000萬左右的速度增長。自此，《美人魚》成了國內(nèi)票房幾乎所有記錄的保持者。該片導(dǎo)演周星馳1981年出道以來，從跑龍?zhí)椎摹八伪住钡讲豢珊硠?dòng)的“喜劇之王”,從“星仔”到“星爺”,他對工作的投入在演藝界是出了名的。當(dāng)演員時(shí)，他敬業(yè)認(rèn)真，反復(fù)地揣摩每一個(gè)角色，力求表現(xiàn)出自己最滿意的表演風(fēng)格；當(dāng)導(dǎo)演時(shí)，他嚴(yán)格盡責(zé)，每個(gè)演員的動(dòng)作、神情，他都會(huì)要求得很細(xì)膩，每一個(gè)小動(dòng)作每一個(gè)反應(yīng)，都很認(rèn)真地去指導(dǎo)、親自示范，一次又一次地調(diào)整練習(xí)，直至拍到滿意為止。正因?yàn)橛辛诉@份執(zhí)著的投入，才有了今天的“星爺”,才能成就今天的《美人魚》。他的投入和付出，美麗他自己的人生，也美麗了我們的生活。
孔夫子“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”,這是一種對思想教育的投入；曹雪芹“批閱十載，增刪五次”這是一種對文學(xué)創(chuàng)作的投入；聞一多“目不窺園，足不下樓”,孜孜不倦，兀兀窮年，這是一種對學(xué)術(shù)研究的投入；喬布斯傾盡心力研發(fā)產(chǎn)品，求新求變，是對公司發(fā)展的投入……可以說，古今成大事者，無不是對自己所從事的事業(yè)傾注熱情、全心投入結(jié)果。
其實(shí)在我們的身邊，在這個(gè)美麗的校園里，投入也無處不在。“書聲不讓雞聲早，燈影更比月影遲”是初三師生努力拼搏的寫照。老師們以校為家，潛心教學(xué)，深鉆細(xì)研，誨人不倦，為了成就鳳凰學(xué)子的中考夢想，不惜犧牲自己的休息時(shí)間。雖霜染風(fēng)華，亦無怨無悔，這是一份對教育的深情投入。初三學(xué)子，心無旁騖，秣馬厲兵，辛勤備戰(zhàn)，不畏書山坎坷，不怕學(xué)海茫茫，教室里有我們專注思考、奮筆疾書的身影，運(yùn)動(dòng)場上有我們刻苦訓(xùn)練辛勤揮灑的汗滴。艱苦的付出沒有剝奪我們的歡樂與豪情，我們對自己說：“不苦不累，初三無味；不拼不搏，初三白活！
”性癡，則其志凝“,”你的心在哪里，你的收獲就在哪里“.老師們，同學(xué)們，讓我們帶著一份癡情和熱愛，全身心投入到學(xué)習(xí)和工作中去吧！讓我們拒絕誘惑，摒棄浮躁，耐住寂寞，踏實(shí)付出，投入學(xué)習(xí)和發(fā)展，把我們的才能和優(yōu)勢發(fā)揮到極致，去創(chuàng)造生活的奇跡，去收獲生命的榮光！
初中八年級國旗下講話稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今年9月15日是全民國防教育日，浦東新區(qū)民防辦在全區(qū)范圍內(nèi)組織了防空警報(bào)試鳴活動(dòng)，具體時(shí)間：9月15日（星期六）上午11時(shí)35分至12時(shí)03分。11時(shí)35分至38分，試鳴預(yù)先警報(bào)，鳴36秒、停24秒，反復(fù)3遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘。
11時(shí)45分至48分，試鳴空襲警報(bào)，鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘。
12時(shí)整至12時(shí)03分，試鳴解除警報(bào)，長鳴3分鐘。
9月15日——21日，是民防教育宣傳周活動(dòng)。本次宣傳周活動(dòng)的主題是“增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識(shí)”。
什么是民防：民防是公民防護(hù)、防衛(wèi)的簡稱。是動(dòng)員和組織人民群眾平時(shí)進(jìn)行防災(zāi)救災(zāi)與戰(zhàn)時(shí)防空斗爭的救援行動(dòng)，是保護(hù)人民生命安全，避免或減少國民經(jīng)濟(jì)損失，保存戰(zhàn)爭潛力。它是國防的組成部分。
一、我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行普及人民防空教育？
有以下三個(gè)意義：（1）增強(qiáng)國防觀念，人民防空教育是國防教育的重要內(nèi)容；（2）提高防護(hù)技能，人民防空教育可使我們學(xué)會(huì)人民防空基本知識(shí)和一般防護(hù)方法，掌握防護(hù)技能；（3）促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展，人民防空教育是一門綜合性的學(xué)科，具有思想性、知識(shí)性和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。
二、個(gè)人要履行的人民防空義務(wù)是什么？
國家要求個(gè)人履行的人民防空義務(wù)是：參加人民防空建設(shè)，負(fù)擔(dān)人民防空費(fèi)用，保護(hù)人民防空設(shè)施，參加群眾防空組織，接受人民防空教育，開展相互救助等。要學(xué)會(huì)在防空、防災(zāi)中相互幫助、照顧病弱傷殘的一般技能；學(xué)會(huì)消除空襲后果的早期滅火、堵漏等一般方法；正確傳遞人民防空信息；服從和支持人民防空組織、機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)；遵守執(zhí)行人民防空通告規(guī)定的注意事項(xiàng)。
三、什么是人民防空工程？
人民防空工程是指為保障戰(zhàn)時(shí)人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫(yī)療救護(hù)等而單獨(dú)修建的地下防護(hù)建筑，以及結(jié)合地面建筑修建的戰(zhàn)時(shí)可用于防空的地下室。
四、什么是防空警報(bào)？
防空警報(bào)就是報(bào)知敵方空襲的信號。發(fā)放防空警報(bào)的目的是使軍隊(duì)和民眾有準(zhǔn)備地防御敵人的空襲，從而減少人員傷亡和各種損失，保存作戰(zhàn)實(shí)力和戰(zhàn)爭潛力。
目前，城市人民防空發(fā)放防空警報(bào)信號主要使用戶外音響警報(bào)器。
按警報(bào)器使用條件的不同，還可分為固定警報(bào)器和機(jī)動(dòng)警報(bào)器兩種，機(jī)動(dòng)警報(bào)器就是把防空警報(bào)器裝在汽車上。
此外，汽笛、有線和無線的廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、電話和鳴鐘敲鑼等，也都可以作為報(bào)警的輔助器材和手段。
防空警報(bào)設(shè)施是人民政府戰(zhàn)時(shí)及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放各類防空音響警報(bào)信號，組織人民群眾開展防空襲行動(dòng)的基本設(shè)施。防空警報(bào)設(shè)施平時(shí)也可用于發(fā)放防災(zāi)警報(bào)，為搶險(xiǎn)救災(zāi)服務(wù)。防空警報(bào)設(shè)施包括人民防空主管部門的專用警報(bào)通信系統(tǒng)、警報(bào)控制系統(tǒng)和分散設(shè)置在城市各地區(qū)和各單位的警報(bào)器等設(shè)備設(shè)施。
通過以上簡單介紹，讓我們了解了民防的一些基本知識(shí)，使我們增強(qiáng)了國防意識(shí)，提高了自我防護(hù)的能力。
初中八年級國旗下講話稿篇十九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是八(2)班的蘇文慧，今天我國旗下講話的題目是《做個(gè)知法守法的好少年》。
同學(xué)們，你們知道嗎?12月4日，是我國的法制宣傳日，我國是法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。而我們青少年的法律意識(shí)卻很淡薄。也許有的同學(xué)會(huì)說：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長，但不是保護(hù)違法犯罪的!我們在報(bào)紙、電視上會(huì)看到很多案例，一些未成年人不知法、不懂法，任意妄為，最終走上違法犯罪的道路。
20xx年7月，哈爾濱市某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打，同桌被重物打傷，搶救無效而死亡。事后，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯(cuò)了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事，殘害了一個(gè)少年的生命，毀了另一個(gè)少年的前程。人們不禁要問，慘劇何以如此輕易發(fā)生?問題的答案在于：青少年的法律意識(shí)比較淡薄。
有一個(gè)小學(xué)生，他去北京旅游，在很多名勝古跡上用刀刻下自己的名字，他自己覺得很了不起，沒有白來一趟。結(jié)果受到長城管理委員會(huì)的罰款處理。一開始他還不服氣，其實(shí)他的這種行為是損壞、毀壞文物的行為，已觸犯了我國《文物保護(hù)法》，因此，同學(xué)們要從這個(gè)案例吸取教訓(xùn)，要學(xué)法用法，外出游玩要愛護(hù)文物古跡。
或許有的同學(xué)會(huì)說，我并不會(huì)那樣去違法犯罪呀，但是有少數(shù)同學(xué)還是沒有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。比如，有的同學(xué)沒有做到誠實(shí)守信，沒有按時(shí)按量完成作業(yè)，經(jīng)不起表揚(yáng)，也經(jīng)不起批評，不能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。當(dāng)然，針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護(hù)法》，這部法律的頒布實(shí)施為我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器，我們了解了這部法律后，就可以在受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)拿起法律的武器來保護(hù)自己。
做一個(gè)知法守法的好少年不僅要求我們自己要遵紀(jì)守法，也要求了我們要適當(dāng)?shù)闹浦惯`法事情的發(fā)生。比如：在看到同學(xué)吵架甚至打架時(shí)，你應(yīng)該及時(shí)勸阻并及時(shí)告訴師長;比如：在爸爸喝了酒后告訴他“不能酒后駕車”;比如告訴司機(jī)先生要注意車速，不能闖紅燈。劉備曾經(jīng)說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這叫告訴我不要忽視身邊的小事。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要避免受違法犯罪行為的侵害，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。
同學(xué)們，沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。法律是神圣不可侵犯的，衷心希望同學(xué)們不僅成為有文化、有知識(shí)的棟梁之材，而且學(xué)法、知法、守法、用法，舉起生命的盾牌，做一個(gè)知法守法的好少年，健康、茁壯地成長!
初中八年級國旗下講話稿篇二十
國旗下講話要求簡短，不宜運(yùn)用太多時(shí)間，所以小編整理了以下初中。
希望可以幫到您!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛的老師!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：早上好!
今天我國旗下講話的題目是《新學(xué)期，新起點(diǎn)》。伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開始了。
俗話說“良好的開端是成功的一半”，開學(xué)的第一天，我們就要把假期中放飛的心給收回來，投入到新的學(xué)習(xí)中去。新學(xué)期，要有新的高度。每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的形象，為此，我倡導(dǎo)大家做到以下點(diǎn)：
一、爭當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生：有這么一句。
名言。
：聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。新的學(xué)期，要想取得(國旗下講話稿初中)好的成績，就要從開學(xué)第一天做起。認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣，才能走向成功的彼岸。
二、爭做文明守紀(jì)的好孩子：對每一個(gè)學(xué)生而言，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的。同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好風(fēng)貌，做到平時(shí)不說臟話，見到老師主動(dòng)問好，上下樓梯不講話、不擁擠，排隊(duì)用餐文明有序，兩操安靜、認(rèn)真，課間不吵鬧、不喧嘩，做一個(gè)誠實(shí)守信，對自己負(fù)責(zé)任的人。
三、爭做全面發(fā)展的永樂好少年：21世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬視野，豐富知識(shí)，練就強(qiáng)壯的體魄。
同學(xué)們，新的學(xué)期讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始!最后，祝新學(xué)期各位老師工作順利，身體健康，每位同學(xué)快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家聆聽!
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我們國旗下演講的題目是：
勵(lì)志。
和勤奮是成才的必由之路。“勵(lì)”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵(lì)志，首先要明確的奮斗目標(biāo)。
馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認(rèn)為哪一輛車容易發(fā)生車禍。我認(rèn)為應(yīng)該是空車。因?yàn)闈M車司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo)：我要把乘客送到目的地，而空車司機(jī)拼命在找：我的上帝在哪里?所以，目標(biāo)對一個(gè)人來講非常重要，它是我們奮力前行并順利達(dá)到目的地的力量源泉。當(dāng)然，空有目標(biāo)也不行。凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒有基礎(chǔ)，因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔?，最后一定?huì)倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，他才能夠把事情真正地做成功。
其次，勵(lì)志要有堅(jiān)持不懈的努力。
愛因斯坦說過：“任何一件你喜歡的事，只要每個(gè)小天干一時(shí)，每天干，連續(xù)干上五年后，你就可以成為最專業(yè)的人才?！碑?dāng)你定下自己的奮斗目標(biāo)后，就要堅(jiān)定不移地干下去。泰戈?duì)栍羞@樣一句至理名言：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量?！睂W(xué)習(xí)理應(yīng)如此。生命中總有些時(shí)候，是必須為自己的成功付出代價(jià)的。一粒夢想長成參天大樹的種子，在沖破泥土之前，必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是有夢想支撐著，它才在多夢的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗，破土而出。
當(dāng)然，勵(lì)志還要有堅(jiān)忍不拔的毅力。
我們未來生活的一種重要能力，叫做忍辱負(fù)重的能力。我們要想為一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候，你得排除生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負(fù)重。我們都好比是一條河流，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的，但是它們都有自己的夢想，那就是奔向大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要憑借堅(jiān)忍不拔的毅力，沖過去或是繞過去。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的生命變得更加開闊。
人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。
不選擇泥濘，怎能留下腳印?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹?而不遭遇挫折，又怎能得到成功的碩果?無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，現(xiàn)在這一刻，一起飛翔!無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，選擇了目標(biāo)，永不言棄!
初中八年級國旗下講話稿篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，今天我講話的題目是“弘揚(yáng)助工錢樂的美德”。
從報(bào)刊上，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的一些感人肺腑的報(bào)道：有的小學(xué)生為了搶救同學(xué)，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；在某次大災(zāi)害中，數(shù)萬民解放軍官兵、醫(yī)生、冒著生命危險(xiǎn)，從倒塌的房屋中，從大水里拯救出成千上萬的災(zāi)民；各行各業(yè)的工作人員，如營業(yè)員、列車員。每天不分晝夜的默默的工作著，為人們送去溫暖和方便。那幫助別人作為一種娛樂，這就是助人為樂。
在這方面，偉大的共產(chǎn)主義兵士xxx堪稱是一個(gè)楷模，他的一生并沒有什么轟轟烈烈的壯舉，也沒有六下什么驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是他卻在尋常的崗位上，無私的為人民做出了不尋常的進(jìn)獻(xiàn)。xxx助工xxx有如許幾個(gè)特點(diǎn)：一是只要曉得別人有什么困難，他就實(shí)時(shí)的匡助辦理；二是一輩子只做好事不做壞事；三是做了好事總不留姓名，甘當(dāng)無名英雄；四是xxx別人慷慨大方。
在校園，我們應(yīng)該這樣去做，看見同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)應(yīng)該主動(dòng)過去把他扶起來，而不是站在旁邊嘲笑他；看見地上有紙片，應(yīng)該主動(dòng)撿起來，丟進(jìn)垃圾桶里；看見自來水、路燈、風(fēng)扇沒關(guān)，你應(yīng)該趕快關(guān)上，也許有的'同學(xué)會(huì)想：“這又不是我開的，我才不關(guān)呢！”你要是這樣想，那你就錯(cuò)了，開的同學(xué)可能是忘記了，而此時(shí)，你看見了卻不關(guān)，你說得過去嗎？何況不覺得太沒愛心了嗎》你看見學(xué)校的水電就在你的眼皮底下白白的浪費(fèi)掉，你不覺得害羞嗎？只有關(guān)上小龍頭，關(guān)上開關(guān)，我們才會(huì)覺得心里很踏實(shí)。
同學(xué)們，幫助別人也就是幫助自己，我為人人，即人人為我，這個(gè)社會(huì)這個(gè)大家庭中每一員的共同需要與榮耀。
我講話完了，謝謝大家！
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