對于學習而言，總結是提高自己的一種有效方法?？偨Y應該從實際行動中提煉出重要的經驗和教訓。這些總結范文都是經過精心挑選和整理的，可以幫助大家更好地理解和掌握總結的寫作技巧。
學風建設班會主持稿篇一
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的學風建設班會總結，歡迎閱讀與收藏。
為了響應學校號召，樹立良好的學習風氣，在輔導員與班委的組織下，特開展了“建設良好學風，樹酒管新學風”的主題班會，以此班會在理論的層次上提高同學們的學習意識。
1、活動的目的：在理論上讓同學們清楚地認識到樹立一個良好的學習風氣，對于自己、班級及學校的重要性，從思想上提高同學們認識。
2、活動的對象：10酒管（1）班全體同學
3、活動時間：20xx年3月4、活動組織單位：輔導員及10酒管（1）班班委
2、班委發(fā)言：主要有班長、副班長、團支書以及生活委員和紀律委員，主要的內容有：班長用樸素的語言闡述了學習的重要性，主要以新東方ceo的例子來說明的；副班長和團支書則是從自身的實踐來談，主要的關鍵詞有時間、明確的目標、社會實踐與知識相結合（兼職）以及適當的課外活動；生活委員則是從生活方面敘述的，良好的宿舍衛(wèi)生，良好的個人生活習性，這些都是我們生活的基本，有了這些才能更好的學習；紀律委員，顧名思義，當然是說紀律，從自己的角度說明應該怎么改善班級的出勤率。
3、學生代表發(fā)言：許清如同學主要從學習方法和如何經營自己的大學時間方面發(fā)言，蔣節(jié)彬則是從班級一些上課的一些現象，和晚自習紀律方面發(fā)言。
4、班長對班會進行總結再次強調學風建設對個人，班級以及學校的重要性，以及要珍惜我們的學習時光，掌握好理論知識，有一個比較高的起點對于我們未來走出校園的'好處。
學風建設無論是對于我們大學生還是高中、初中的學生而言對是很為重要的不可或缺的一個因素，在促進學校建設方面也有著重要的作用。
學校定期的組織班級進行學風建設的活動，有利于在思想上提高同學們的認識，雖然這次班會沒有想象的那么完美，但是在班會的整個過程，無論是班會還是我們所有的同學都很積極的參與到當中，踴躍發(fā)言，從各個角度談論對于學風建設，我們應該怎么去做，使得這次的班會內容很充實，且豐富多彩。
這次班會更進一步的是同學們認識到學風是優(yōu)秀的班級不可或缺的組成部分，同時也讓同學們指向了學風建設不僅僅只是學習氛圍、環(huán)境方面而且還有我們的大學日常生活和課外活動等許許多多方面。對于這次班會所敲定的措施，班委進行整理后，會在班級加以實施。爭取早日實現真正的學風建設，將班級建設成一個優(yōu)秀的班級，一個溫暖的家！
學風建設班會主持稿篇二
為了迎接即將到來的學風建設月，為了進一步營造濃郁的學習氛圍，20xx年x月x日財務管理1001班在教c105召開了學風建設月主題班會。本次班會的主題涉及兩個方面，一是學習實踐交流會，二是學風建設月的動員。
班長首先邀請了班里在各方面素質都比較優(yōu)秀的同學進行了有關學習、暑期實踐、社團方面的經驗及感悟分享。如在學習方面，要做好學習“三步走”――預習、課上聽講、復習等。在每位演講的同學發(fā)言之后，本導還依次進行了點評，主要是更正和補充了同學的一些觀點，同學們都受益匪淺。比如：學習并不是要死記硬背；背英語單詞要遵循科學的記憶方法；鼓勵參加社團，但不要太多等等。在同學們以后的發(fā)展上，本導仍是鼓勵出國政策，學習東西方的文化差異等等。
在學風建設月動員方面，副班長鼓勵同學們有意識的創(chuàng)造良好的學習氛圍，如不遲到不曠課，請假要有假條。課上認真聽講積極思考，另外還要注重寢室衛(wèi)生和文明。學習委針對財管六個班獲獎學金的人數情況，提出我班情形不容樂觀，呼吁大家要減少掛科率并要及時完成作業(yè)的收交，呼吁大家要團結一致，增強班級凝聚力，才能使班級一致向前看！
在最后，輔導員做出總結并對兩周以后的期中考試進行提醒，針對各門課程難度加大的趨勢，督促同學們抓緊學習。整個班會主題突出，思路清晰，氣氛活躍，同學能夠積極參與，響應校方的相關政策，高度重視學風建設，并承諾認真貫徹執(zhí)行，動員會收到了良好的預期效果。
財務管理1001。
侯歡。
學風建設班會主持稿篇三
今天的主持稿主題是中秋節(jié)主持稿，一起來練練筆吧。我們都知道，中秋節(jié)是秋季時令習俗的綜合。中秋節(jié)所包含的節(jié)俗因素，大都有古老的淵源。你是否在找正準備撰寫“中秋節(jié)學風建設主題班會主持稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
梅：尊敬的各位領導。
歡：親愛的同學們，
合：大家晚上好!
梅：在這個秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們歡聚一堂，共同分享秋之美景，秋之溫情，秋之收獲。
歡：一年一度的中秋佳節(jié)，在所有清美人的翹首企盼中微笑而至。
梅：在晚會開始之前，首先大家用熱烈的掌聲請林總致辭。
歡：(小結)非常感謝林總的致辭，相信我們清美在林總等人的領導下，在全體清美伙伴的共同努力下，在我們家屬的大力支持下，必將克服一個又一個的困難，攀登一個又一個的高峰，實現下一輪三年大變樣目標。
梅：皓月當空，映照著每一位清美人善良、熱情、洋溢的笑臉，
歡：輝映出所有的清美人年輕、奮進、執(zhí)著的心靈!
梅：感謝長期以來一直在清美奮戰(zhàn)的伙伴們。
歡：正因為有了你們的默默奉獻和大力支持才有了我們清美今天的不斷成長與壯大。
梅：讓我們用歌聲唱響中秋晚會的旋律;。
歡：用舞步展現清美的風采;。
梅：今天晚上要亮相的精彩節(jié)目將是我們在福州拓展訓練即興晚會的升級版。
歡：是的，今晚我們將再次展現清美人活潑、奔放、團圓的特質。
梅：除此之外，還有激動人心的博餅環(huán)節(jié)。
梅：花落誰家，誰運氣最好，我們拭目以待!
歡：我們晚會現場還準備了豐富的水果、飲料、零食、美酒等，請大家盡情享用!
梅：“明月幾時有，把酒問青天”。首先請大家欣賞由--合唱的《花好月圓》，希望每個家庭人月兩團圓。
1、合唱《花好月圓夜》。
歡：在這花好月圓夜，感謝一直站在我們背后默默支持我們的親人以及兄弟們。
梅：嗯，同時也感謝清美大家庭中的每一位兄弟姐妹們的團結協作，我們才能一次又一次的戰(zhàn)勝困難，才有我們清美的不斷前進、不斷超越。
梅：請欣賞由美容部海強、志平帶來的《兄弟》。
2、合唱《兄弟》。
歡：朋友們，對酒當歌，人生幾何!
梅：是呀!起舞弄清影，何似在人間!
歡：此時此刻，何不讓我們動起來呢?
歡：請欣賞美容部大姐們給我們帶來廣場舞《軍中綠花》。
3、廣場舞《軍中綠花》。
歡：優(yōu)美的舞姿跳出了秋天豐收的美景，動聽的旋律演繹了歡快的氣氛。
梅：在放飛的時節(jié)里，我們放飛青春狂想。
歡：在收獲的季節(jié)里，我們收獲希冀夢想。
梅：在這美好的中秋佳節(jié)，按照閩南特有的習俗，肯定少不了什么環(huán)節(jié)?對，博餅，接下來我們就要進入激動人心的博餅環(huán)節(jié)，也就是第一輪的搏餅。
第一輪博餅環(huán)節(jié)。
歡：下面我來講解下博餅的游戲規(guī)則：
梅：彩虹是經過風雨后才能出現的美麗，俗話說，不經歷風雨，怎么見彩虹。
歡：每個人心中都有一道無形的彩虹，需要依靠我們自己的信念，堅持不懈地努力才能創(chuàng)造出自己心中的彩虹。
歡：下來我們一起來迎接黃小瓊、黃翠霜給我們帶來的合唱《第一道彩虹》。
4、歌曲《第一道彩虹》。
梅：家歡，前幾天學校剛開學，看到很多小朋友都背著小書包高高興興地上學去了。不由地讓我們回想起學校的童年時光。
歡：是啊，時光不饒人，轉眼間我們都告別校園好多年了，去奮斗追求屬于的夢。
5、小品《傻子上學》。
歡：有一種稱呼叫朋友，始于偶然，止于永遠。
梅：一句話一輩子，一生情一杯酒。
歡：朋友不曾孤單過。
梅：一聲朋友你會懂。
梅：請欣賞由美容伙伴合唱：《朋友》。
6、合唱《朋友》。
第二輪博餅環(huán)節(jié)。
歡：朋友們，豐厚的獎品最終“花落誰家”呢，讓我們拭目以待。那我們接下來要開始第二輪的博餅環(huán)節(jié)。
梅：在我們的家鄉(xiāng)怎么能少了閩南歌曲呢，接下來請欣賞由阿五、翠香帶來的合唱：《雪中紅》。
7、合唱《雪中紅》。
歡：素梅，中秋佳節(jié)啊，親朋好友間免不了互串家門送點禮，表心意，賀佳節(jié)。
梅：是啊，我們一起去看看我們美容部的朋友是怎么送禮的，請欣賞由小瓊、海強等人給我們帶來的小品《中秋送禮》。
8、小品《中秋送禮》。
歡：無論何時何地心中一樣親，流在心里的血，澎湃著中華的聲音。
梅：就算身在他鄉(xiāng)，也改變不了中國心。接下來請欣賞由車間的伙伴為我們帶來的合唱《我的中國心》。
9、合唱《我的中國心》。
歡：又到了激動人心的的博餅環(huán)節(jié)，其實博到后面，懸念越大，因為很快就要誕生出狀元，我們來共同見證下誰的運氣最好。
第三輪博餅環(huán)節(jié)。
歡：夏夜的動感釋放著激情，蕩漾著青春。
梅：張揚著個性，搖曳著流行。
歡：朋友們動起來吧。請欣賞前臺集體舞蹈《踏浪》。
10、集體舞《踏浪》。
歡：你看，我們的同事們個個意氣風發(fā)。
梅：個個豪情滿懷。
11、劉家歡《向往神鷹》。
歡：在春天里，我們收獲了累累碩果。
梅：我們所有成績的取得得益于全體同仁們的勤勉務實、埋頭苦干的奉獻精神;。
梅：得益于你們開拓進取、迎難而上、勇挑重擔的創(chuàng)新精神;。
歡：得益于你們精誠團結、自強不息、銳意拼搏的協作精神。
梅：接下來請欣賞蔡良清帶來的《春天里》。
12、蔡良清《春天里》。
合：尊敬的領導、親愛的同事們，
歡：我們?yōu)榱斯餐哪繕硕鴬^斗。
梅：我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚，
歡：清美就是我們的家，我們?yōu)榍迕蓝湴痢?/p>
梅：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去，我們的暢想預示了燦爛的明天!
歡：成績只代表過去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的清美人一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!共同打造清美人自己的品牌。
梅：最后讓我們共同祝愿大家。
(合)中秋快樂，祝所有的人。
(合)月圓家圓人圓事圓團團圓圓，國和家和人和事和和和美美。晚會到此結束，謝謝大家!
金風送爽，中秋月圓。值此中秋佳節(jié)來臨之際，我們在這里隆重舉行中秋客商座談會，大家歡聚一堂，共慶佳節(jié)，共敘友情，共謀發(fā)展，共同憧憬祖國美好明天。
一、開場。
合：老師們，同學們，大家早上好!
甲：我是_________。
乙：我是_________。
甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
乙：農歷八月十五，是我國傳統的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
甲：下面有請_________同學向我們介紹中秋節(jié)的由來。
二、中秋節(jié)的由來。
(__________同學介紹中秋由來)。
農歷八月十五是我國的傳統節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統節(jié)日?！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會”、“中秋節(jié)”;又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
三、中秋節(jié)的傳說。
甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。
乙：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。
甲：中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習俗。
乙：下面有請__________同學為大家講一個中秋的傳說。
(__________同學講述中秋傳說)。
四、猜燈謎。
甲：感謝_________同學為我們講述了這樣一個優(yōu)美動人的傳說。
乙：下面開始猜燈謎環(huán)節(jié)，掌聲歡迎月兔________同學!
(月兔帶禮物上場)。
五、總結陳詞。
甲：月是期盼，月是掛牽。
乙：月是幻想，月是浪漫。
合：月是思念，月是圓滿。
甲：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
乙：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。
合：老師們、同學們，今天的主題班會到此結束，祝大家中秋快樂，萬事如意!
開場白。
女：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
男：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
女：踏著時代的鼓點，我們迎來了這美麗的中秋。
男：帶著青春的激情，我們盼來了這歡聚的時刻。
女：月是中秋分外明,且把問候遙窗寄。
男：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅人。
女：月在水里，月在天上;月在畫里，月在心上。
男：今天，就讓我們一起放飛所有夢想，去尋找自己心中的那輪美麗月亮吧。
下面我宣布歡度中秋”活動現在開始!
游戲環(huán)節(jié)。
游戲一：腦筋急轉彎。
游戲二：拍七令。
游戲三：猜燈謎。
懲罰：
1、接受我們?yōu)?-精心準備的佳肴，有請兩位服務員上菜(崔顏)。
2、牛頭馬面給我好好伺候著(兩位男生)。
玩完了樂趣橫生的游戲，想必大家也累了，接下來我們?yōu)楦魑痪臏蕚淞嗣牢对嘛?，大家呢，可以一邊細細品嘗可口的月餅，一邊想象著自己沐浴在十五皓月下的美好情景，呼呼。
結束語：
男：清風送去了我的祝福，明月帶來了我的問候，
女：流星記載往日的故事，玉兔留下永恒的吉祥。祝你中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿!
本次中秋活動到此圓滿結束!
學風建設班會主持稿篇四
一、活動主題：
優(yōu)良學風，你我共同創(chuàng)造。
二、活動目的：
積極響應學校的號召，切實有效的增強同學們的學習熱情，優(yōu)化班級學習風氣，提高同學們的學習積極性、主動性，增強班級凝聚力。
三、活動對象：
20xx級機械設計制造及其自動化一、二班。
四、活動時間：
20xx年x月x日。
五、活動地點：
s教102。
六、前期準備：
（1）班委討論開會形式及內容。
（2）班長對上一學期本班的學習情況進行全面分析總結。
（3）收集相關材料（關于學風建設的評估視頻材料）。
（4）通知開會時間及地點。
七、活動流程：
（1）機械一班班長講述學風建設的相關概念和事項。
（2）各班學習委員講述班上學習情況和學風建設情況。
（3）全班同學分成四個小組，根據學風建設情況圍繞“怎樣加強學風建設”進行討論并派代表發(fā)言。
（4）機械二班班長對大家關于“怎樣加強學風建設”的討論結果做總結并提出相應的學風建設具體措施。
（5）輔導員對本次班會進行總結評價。
八、注意事項：
1、入場后所有同學保持安靜，手機調至靜音或者關機狀態(tài)。
2、所有班委注意維持現場次序。
學風建設班會主持稿篇五
為響應學校的號召，進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。20xx級人力資源管理專業(yè)02班學風建設主題班會在聞道樓104教室展開。
學風建設主題班會由班長主持，20xx級人力資源管理專業(yè)02班全體同學共同參加，輔導員逄老師也出席了本次班會，并向同學們在學風建設方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性。
班長首先談了關于學風建設的重要性，建設優(yōu)良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設優(yōu)良學風應當注重的方面也進行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉眼12級這個集體已經一同走過了將近一年的歲月，在這段時光里，大家努力奮斗，為著自己的理想而奮斗。一起經歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。在這關鍵時刻，一個班級的優(yōu)良學習氛圍、集體的凝聚精神是同學們沖刺專升本、招考、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家提供提升自己的平臺。
學習委員首先進行了發(fā)言，他介紹了本班學風建設的情況以及他本人對于學風建設的看法。建設優(yōu)良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質量。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。還要明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
總結他的觀點，建設優(yōu)良學風，首先要大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，把注意力轉移到學習上來。集體中的各位同學要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學習氛圍。
時值期末，不少同學苦于不能進一步提高自己的學習復習效率，林小紅同學首先進行了經驗的分享。她講到，要提高學習效率，最重要的就是合理運用時間，將時間的效用發(fā)揮到最大化。在復習中要把握重點，做到有詳有略，注意老師的講課內容，用80%的時間與精力去著重復習20%的要點，其余的次要的知識理念用20%的時間去貫穿一遍，這種抓重點、注意課堂效率的復習方法得到了大家的認可，同學們不時在下面點頭認可。之后，趙園園同學也發(fā)表了她的看法，學習之于她來說最重要的一點就是擺正心態(tài)腳踏實地。不僅僅是在期末的復習中，在平時的日常生活和學習中都要腳踏實地，對于知識一點都不能馬虎，只有這樣才能形成統一的專業(yè)知識體系，從而融會貫通，取得好的成績。
宣傳委員主動要求跟大家分享一篇自救很有感觸的文章，關于一個高中生的勵志經歷，最重考上了理想的大學。文章將同學們帶回了充實、激情的高三生活，希望這篇文章能進一步激發(fā)同學們學習的積極性。在建設優(yōu)良學風的過程中，良好的生活環(huán)境是基礎。
班會的最后階段，輔導員逄老師進行了講話，他講到了自己關于學風建設的看法，學風建設應當落到實處，應當用成績以及具體行動說話。他總結了同學們關于復習以及應試技巧的心得，結合自身的學生時代的經驗，進一步讓同學們明確了現階段，學習是最重要的事情。學風建設最重要的就是依靠全體同學，只有大家一同努力才能共同進步。新型的經濟體制，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要。同學們全方位提高發(fā)展自身素質提高的創(chuàng)新能力、組織能力、寫作能力、語言表達能力等綜合能力，不僅要加強專業(yè)知識學習和技能的實踐，還要注重思想、集體榮譽感等方面的提高。
學風建設班會主持稿篇六
參加對象：
xxx班全體同學。
主持人：
xxx--團支書。
記錄人：
xxx。
班會目的：
總結開學以來班級各項工作情況，講述今后的工作計劃，使同學們樹立明確的奮斗目標和正確的學習態(tài)度，真正從思想上認識到優(yōu)良學風對個人成長成才的重要性。
班會過程：
一、班級同學發(fā)言。
xxx：良好學風形成的根本是大學生的學習動力和成才意識。為激發(fā)大學生的學習熱情，強化成才意識，使全體同學都能夠刻苦學習，努力拼搏，促進良好學風的形成。這次開展“端正態(tài)度明確目標”的主題班會，目的是引導了我們要樹立明確的奮斗目標和正確的學習態(tài)度，真正從思想上認識到優(yōu)良學風對個人成長成才的重要性，從根本上促進了學風建設的深入開展。
xxx：我個人認為學風建設不應該僅僅是一段時間的事，而應該是每天都需要面對的事情。因為我們存在這樣或那樣的問題，所以我們要無時無刻的去提醒自己不要再犯類似的錯誤。學生的本職工作就是學習，我們要以學習為首任，為了我們將來能夠更好，我們現在就應該做好一切準備，不能再渾渾噩噩了。
xx：我比較贊成他們的說法，來到大學，我們應以學習為首任，學習才是我們學生的本職工作。
xx：我想講一講關于現在大學生就業(yè)的情況，目前每年有500萬的大學生面臨著就業(yè)的壓力，在職場上，百分之六十是大學生。找不到工作對于我們來說是非常痛苦的事情，我們在大學已經花了很多學費，父母很辛苦，所以畢業(yè)出來工作對我們來說非常重要。如果我們現在不把基礎打好，以后找工作將非常困難。所以我覺得學風的建設是非常必要的。
二、輔導員講話。
她講到：班風興則學風興，學風興則學校興。建設良好的班風，營造良好的學風，是我們每一個同學的責任和義務。通過本次主題班會，我希望能夠做到：
(一)促進班級學風建設的深入開展，進一步推動良好院風的形成;。
(二)以本次班會宣傳的學風建設，讓同學們在思想上對學風建設重視起來;加強班級學風建設工作交流和管理工作，并加強職業(yè)生涯教育，激發(fā)同學們的學習動力，并定下人生目標。
(四)完善班級制度，規(guī)范課堂紀律，促進學習紀律的好轉，實現班級學習目標，實現優(yōu)良學風班級創(chuàng)建，爭取獲得優(yōu)秀班級的殊榮。
三、主持人總結。
通過這次班會的開展，希望在今后大家能意識到學習的重要性，端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，在今后的學習生活中嚴于律己，刻苦學習，為以后打好基礎。
學風建設班會主持稿篇七
以下是本次活動的總結：
一、活動主題：促進學風建設，推動同學學習的積極性。
二、活動背景：
基于上學期的掛科率以及重修率，我們發(fā)現同學們的學習積極性還不夠，還找不到學習的方法，處于一種迷茫的狀態(tài)，為此我們在期末來臨之前舉辦了這次的動員大會。
三、活動意義：為了降低掛科率以及促進同學們之間的學習交流，促進良好學風的建設，同時讓我們的班級越做越好，讓同學們在學習中體會到學習的樂趣。提高同學們的學習積極性，敲醒期末的警鐘，讓同學們有學習的緊迫感。
四、活動主辦單位：
級化學工程系化學工程與工藝專業(yè)2班。
活動對象：
福州大學至誠學院。
2011級化學工程與工藝2班全體同學。
六、活動內容：
1.觀看勵志影片。
2.與同學們談談有機化學的復習方法，以及筆記整理的借閱和疑難解答可以找班上同學進行解答。
3.大學物理的復習方法以及復習的側重點。
4.英語四級考試的前期復習準備以及試卷的分數比例以及時間分配的比例和做題的技巧，要學會舍取。
5.高等數學貴在于理解，做題最好能夠用心。習題不在于多而在于精。聲明高數掛科率是很高的。希望同學們好好復習，不懂的及時問。
6.對于計算機二級考試我們每天都安排了負責人以此來幫助同學們解答疑難問題，而且也為同學們整理了復習資料，供大家使用。
七、活動效果及總結。
通過此次的動員，同學們重拾學習信心與熱情，逐漸的在期末復習中加緊步伐，同時也養(yǎng)成了不懂就問的良好學習習慣。這不僅促進了同學之間的學習交流，更是使同學在交流中互相借鑒，取長補短。這樣更有利于班級的建設，從而達到了預期的效果以及目的所在。只要肯學肯努力就離成功更近。
同時在活動中我們也看到了同學們的一些自卑的心理，我們也看出了不足之處，沒有足夠充分的理由去說服大家，這就是準備不足以及沒有過多的經驗。從而導致此次或的效果不是很好，希望在下面的學風建設中我們能得到進步，在挫折中尋到不足之處，而且同學與同學間的交流缺乏。在舉辦活動之前沒有想好預備方案，沒有考慮到該如何處理可能會遇到的問題。
學風建設班會主持稿篇八
大學生作為同齡人中的佼佼者，是祖國的未來，勢必在以后的社會生活中擔當起主要角色，是國家和民族發(fā)展的中流砥柱。而學生干部作為大學生中的佼佼者，更要樹立起模范帶頭作用。作為祖國未來的建設者和接班人，如何把自己培養(yǎng)成文化科學水平高，政治思想素質強的高素質人才，是擺在當代大學生尤其是學生干部面前的一項重大而艱巨的任務。
而學風建設與文明養(yǎng)成不僅僅是一個教學的問題，它對營造健康向上的校園文化，弘揚刻苦學習、頑強拼搏精神和求真務實、明禮誠信的道德風尚，引導學生樹立正確的成材觀、價值觀以及學會做人、做事都有積極深遠的影響。
為進一步加強我班學風建設，激發(fā)全班學生的學習積極性，營造濃厚的學習氛圍，積極開展文明養(yǎng)成教育，我班決定，由輔導員、班長、班級團委、學習委員，在全班范圍內采取強有力的措施，緊抓學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良學風。
（一）規(guī)范課堂教學。
規(guī)范上課前的儀禮，嚴格上課紀律，嚴禁學生無故曠課，學生因病、因事不能上課必須找輔導員老師辦理請假手續(xù)；杜絕遲到早退現象，學生應在上課鈴響之前進入教室；學生遲到，必須報告，任課教師允許后方可進入教室；學生不得隨意進出教室；認真考勤，學習委員記錄并嚴肅處理缺課學生。
（二）狠抓誠信教育，強化考試紀律。
我班將開展大學生誠實守信教育活動，進一步強化班上學生的誠信意識，杜絕、抄襲作業(yè)、故意拖欠學費等現象，引導學生自覺加強道德修養(yǎng)，樹立求真務實、言行一致的誠信形象。
（三）狠抓文明養(yǎng)成教育，創(chuàng)建和諧宿舍。
開展文明寢室創(chuàng)建活動，認真貫徹學校關于寢室衛(wèi)生文明的方針政策，使同學們自覺學習和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。第二、嚴格宿舍紀律管理。學生必須嚴格遵守《太原理工大學輕紡工程與美術學院學生公寓管理制度》進行寢室內部活動。
二、我班組織和支持校園活動，營造學風建設氛圍。
20xx—20xx學年度，我班為培養(yǎng)學生綜合素質，提高全班學生的能力，更好建設良好學風，舉辦了各種班級活動。
其中，我班圍繞學風建設開展了關于“班級學風建設”的主題班會，并做了充分的動員和凝聚工作。這對我班學風建設的開展，具有重要的影響與意義。
實踐是我們深刻認識到開展學風建設活動同樣是保持團員先進性教育的重要工程。這為下一步我班搞好團員先性教育奠定了基礎，為我班培養(yǎng)合格人才提供了良好育人環(huán)境，提供了深刻啟示。
學風建設是一項重要基本建設。就培養(yǎng)人才而言，它應滲透于德、
智、體全面發(fā)展的教育之中，其實質是教育、培養(yǎng)和引導學生樹立理論聯系實際和實事求是的作風，幫助學生形成"勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新"的優(yōu)良學風。在培養(yǎng)學生形成正確的世界觀、人主觀、價值觀，樹立遠大的理想，端正學習的目的與動機，養(yǎng)成科學的思維方式，成長為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者與接班人等方面，都起著至關重要的作用。
學風是學生思想道德素質的反映，加強學風建設首先要從根本上抓起，即從學生的文明工作上抓起。學風建設是高校育人工作和精神文明建設的一個重要組成部分，而班級既是為現代化建設培養(yǎng)各類合格人才的主要校園基地，又是社會主義精神文明建設的一個重要窗口。因此，要在加強學習、提高思想認識的基礎上，增強大學生主人翁意識和歷史責任感，從培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力和提高綜合素質入手，完成好為社會主義現代化建設培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀建設者和接班人的神圣使命。
在11月1日，我班專門召開了關于學風建設的會議，會議中，班長裴康指出：加強學風建設是一項具有戰(zhàn)略意義的人才工程，學風是學生的脊梁。只有好的學風才能培養(yǎng)出獨特氣質的合格大學生。學風是班風的重要組成部分，學風是班級的形象。班風對外是班級的旗幟，對內是學校發(fā)展不竭的動力。
我班團支書祝愿這樣說：作為一名學生干部，在確定不耽誤學習的情況下，全心全意的為同學們服務，做好兩面抓緊。
學習委員胡源說：理想，早起三更，讀迎晨曦，不懼兵臨城下；為目標，晚臥夜半，夢別星辰，以備全力以赴。
組織委員王海成則說：學生干部應該立足于本做好學生干部應該做到的事，將心比心換位思考。
因此，我們要采取有效措施，激發(fā)學生的學習動機，充分調動全班同學學習的積極性，并通過管理，組織班級同學積極參加學校組織的各種學習競賽等活動，從而營造我班良好的學習氛圍，進一步推動學風建設。
綜上，學風建設的成敗直接影響到我班乃至系院的聲譽和學生的健康成長。因此，我們必須把二者緊緊結合起來，常抓不懈。唯有如此，學生才能成為名副其實的合格大學生，才能腳踏實地的一步一步朝著自己的夢想努力奮進！
學風建設班會主持稿篇九
前言：
學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態(tài)度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優(yōu)良的學風是保證提高學習質量的重要條件，更是學校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎。一個大學生只有在優(yōu)良的學習風氣下才能健康發(fā)展，成為一個人才。
一、活動主題：
二、活動目的：
學生的基本任務是學習，所以學風建設首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風，這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現，也是學生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎。結合我班具體情況，學風建設的目的是通過一定時間的努力，消除早、晚自習和上課期間早退及曠課，并在我班形成求真務實的踏實學風，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
三、活動時間及人員：
20xx年x月x日下午15：00。
四、活動對象：
班全體成員。
五、活動地點：
綜合樓e座104教室。
六、活動內容及收獲：
班會第一階段由班長金賽主持。首先，班長金賽上臺開場白，講述學風建設的重要性以及如何實行學風建設的問題。在上一學期中，我們班全面發(fā)展，在各方面均取得了較為不錯的成績。然后是學習委員陳罡，講述我們班最近學風建設存在何種問題，以及如何如改變這些問題的現狀，關于學風建設，我們如何踐行。他深刻指出自己的要擔負的責任，并歸納為以下四點：
1、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查作業(yè)情況，盡量解決同學們在學習上的困難。
2、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求，建立任課老師與同學之間實時有效的信息溝通渠道。
3、期中、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新階段的工作計劃。
4、提高自身的學習成績，做同學學習的表率。經常找學習后進的同學談心。
之后是由副班長劉奇勝，講述我們班最近到課的紀律，上課認真的程度，以及作業(yè)的完成程度的現狀。再由團支書付佳講述，我們最近的活躍程度的現狀，以及如何消除不活躍的氣氛，帶動整個班團結起來的方法。由組織委員張飛講述，我們班在組織活動方面的欠缺，以及如何完善那些問題。
進入同學自主發(fā)言階段時，代表劉飛飛同學提議成立學習小組，并得到了大家的一致贊同，最終決定由班長總負責，由學習委員，分配人員，成立一對多，互幫互助學習小組。
自主發(fā)言結束后，班長再次強調，每節(jié)課嚴查缺勤人員，每位同學必須嚴格要求自己，做到不遲到，不曠課，不早退，在每節(jié)課的學習中逐漸進步。
不僅如此，班長還宣讀學生手冊考風考紀，通過“誠信考試教育”，使學生充分認識到誠信考試的重要意義。讓學生真正明確：作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優(yōu)良學風的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。樹道德之新風，立誠信之根本，是當代學生義不容辭的責任。為營造“誠信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，維護知識的尊嚴，營造公平、公正考試環(huán)境，讓學生在此平臺上完成對自己的知識和人格的考驗，搞好誠信教育活動。
最后每位同學起立宣誓，由班長領誓遵守考勤制度，樹立學風新貌，努力學習，從我做起，同心協力，為建設班級優(yōu)良學風而不懈奮斗！
班會在同學們的一番熱烈討論后圓滿結束。這次主題班會的舉行，讓我們班全體同學受益匪淺，此次班會具有很強的針對性，激發(fā)了同學們學習專業(yè)課程的積極性。整個班會過程氣氛熱烈，主題鮮明，取得了很好的效果。
學風建設班會主持稿篇十
1、規(guī)劃美好的未來。理想是前進的動力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應該靜下心來，規(guī)劃我們的未來。既然選擇了此專業(yè)，就應該踏踏實實的學好它。我們可以從報紙、新聞、網絡上等不同的途徑來了解有關專業(yè)的知識。初步了解該專業(yè)的未來就業(yè)發(fā)展前景，結合自身條件，作出對比，制定符合自身的未來職業(yè)規(guī)劃方案。
1、豐富課堂知識。在平時的自習中，多穿插些課外知識，以學生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。
1、學習氛圍：對于老師的課堂問題，班級應該設置加分制，鼓勵學生回答問題。班級每周三舉行一次學習活動，并且采用分組制，結合“千千結對”，共同奮斗。
2、端正態(tài)度：作為一名大學生，就應該彰顯出青春和活力，衣著整齊，樸素、干凈，不追求華麗，不攀比。面對困難不退縮，做好分內的事情，開拓視野，愉悅身心。
3、保持清醒的頭腦：我們還是學生吧，首要任務就是學習。早自習之前規(guī)劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時，應該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時間。
4、作好學習規(guī)劃：一天下來，把老師布置的作業(yè)做一個具體的實施措施，不要浪費晚自習的時間，有條不紊的按計劃進行，過的有意義些。
5、記錄在案：副班長和紀律委員應該切實做好記錄工作，把早操、早自習的出勤情況記錄在案，并且每周進行一次全盤統計，把它列在綜合素質考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應該主動找他談話。
6、及時溝通，傳達信息：學習委員應該主動與老師溝通，把平時學生所遇到的問題。以及學生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時間。地點等及時的傳達給學生，或者是院、系所進行的活動及時的傳達給老師，讓學生在第一時間內掌握信息，可以提前做好準備。
7、帶頭作用：“所有班委首先應該遵守班級紀律，作為班級干部，不能帶頭犯錯誤，一切按照規(guī)章制度實行，并且不能帶頭起哄，維護好班級紀律。倘若犯錯，加倍懲罰;班委之間應該，團結共進，為其他學生做好榜樣。班會總結：
擁有良好的學風，是我們學習前進的指南針。我們應該積極主動的學習，做好分內的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實做好自己應負的責任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗。
學風建設班會主持稿篇十一
參加人員：輔導員及全體同學。
一、樹立良好學風是培養(yǎng)能力的基礎。
良好學風是培養(yǎng)學生能力的基礎和保證。正確的學習目的，端正的學習態(tài)度和科學的學習方法是優(yōu)良學風的重要內容。學風是學習目的、態(tài)度和方法的綜合表現，為什么學習，以什么態(tài)度對待學習和怎樣學習，都是學風的問題。
學習目的是成才的決定因素，有了正確的學習目的，才能有高度的學習自覺性和責任感，才能有堅韌不拔的毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。為什么學習?學生的回答是多種多樣的，但大多數學生能根據個人、集體、國家三重關系，把學習目的逐步統一到為社會主義現代化建設而學習上來，只有這樣才能保持旺盛的情緒，才會有鞏固持久的動力。學習態(tài)度是由學習目的決定的，人們對學習的行為、舉止、神態(tài)如主動積極，認真刻苦，勤奮扎實等等，都是學習態(tài)度問題;學習方法是提高學習效率，達到學習目的手段，是打開科學寶庫的鑰匙?？茖W知識像浩瀚的海洋，我們要達到彼岸，就要掌握科學的學習方法，提高學習效率。
生成績普遍提高，取得了很好的效果。培養(yǎng)學生能力，學生是基礎，教師是關鍵，領導是保證。其中教師和領導工作的重要內容，還在于調動學生的積極性。歸根結蒂，只有充分調動了學生的學習積極性，使之緊密地配合教師進行教改，能力的開發(fā)才能落到實處。
二、培養(yǎng)良好學風，促進全面發(fā)展。
首先，結合當前學校的實際，把學風建設和能力培養(yǎng)結合起來，應搞好以下的工作：
進一步掌握知識的前提，它制約著掌握知識的快慢、深淺和鞏固程度。在知識的掌握和能力的發(fā)展這對矛盾中，矛盾的主要方面是能力的發(fā)展，我們在強調學生學習知識的同時，把重點放在學生能力的提高上。
(二)樹立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻精神。學習的動力來源于學習動機，學生只有樹立了攀登科學技術高峰的強烈事業(yè)心和為社會主義建設獻身的精神，才能有高尚的動機、產生刻苦學習的永久性動力。
(三)嚴格要求，認真考核。一個學校沒有嚴格的考核制度和一貫的嚴格要求，要形成一個好的學風是不可能的。
其次，教師的教學和工作作風對推動學風的建設影響極大。一個教師是否嚴謹治學、學識淵博、為人師表、教書育人、實事求是、勇于探索、教學相長都直接關系到學風的問題。師高弟子強，嚴師出高徒。教師不僅傳授知識給學生，更重要的是著重培養(yǎng)學生的多種能力，即授人以魚，不如授人以漁，賜給金子，不如教給點金術。講究教學方法，研究教學藝術，提高教學效果，這都是學風建設的要求。
第三，建設良好學風，領導作風是關鍵。領導作風，主要是領導成員的精神狀態(tài)和領導部門的工作作風。領導的帶頭實施，身先士卒，要求師生做到，首先自身要做到，上行下效，師生員工就會跟著做，這是無聲的號令。
學風建設班會主持稿篇十二
尊敬的各位老師、各位家長、同學們：
大家下午好?。ㄩ_始開會之前先請各位老師將手機調至靜音）
學風是一所學校校風的重要體現和核心要素，有好的學風才表明有好的教風和校風。建設優(yōu)良學風是建設優(yōu)良校風的中心任務和根本保證。下面，我宣布和布克賽爾縣第二中學“立本修身、轉變作風、從我做起”學風建設動員大會現在開始。
大會第一項：請二中校長楊競芳作動員講話，大家歡迎。 大會第二項：請教師代表、七年級年級組長李妍葆老師上臺作大會發(fā)言，大家歡迎。
大會第三項：請學生代表郭孝威同學上臺作大會發(fā)言，大家歡迎。
大會第四項：請學生代表郭孝威同學領誓。
大會第五項：進行表彰。
請二中副校長任萬根宣讀獲得“三好學生”、“進步學生和文明生”名單；以及獲得二中2011年度“優(yōu)秀家長”人員名單。大家歡迎。
讓我們用熱烈的掌聲向受到表彰的家長和同學表示祝賀！
下面進行頒獎。
7、請獲得“進步學生”的.青鑫、陳艷、胡敏、達仁、寧亮霞、陳剛、張軍上臺領獎；
今天的會議到此結束，請各班主任組織學生有秩序的離開會場，政教處的老師負責監(jiān)督檢查各班紀律、衛(wèi)生，請辦公室安排清理會場。
各位學院領導、老師、同學們：
大家上午好！
在這孕育生命、蓄勢待發(fā)的日子里，我們齊聚一堂在這里隆重舉行2015—2011年度化學學院推進學風建設表彰大會暨“我與院長面對 面”報告會。參加本次大會的學院領導有化學與材料科學學院黨委書記倪才培、院長尹洪宗、副院長姜林、副院長梁希臣、副院長艾仕云。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來（掌聲）。
大會進行第一項：奏國歌，全體起立……（國歌完畢）請坐下……
大會進行第二項：請院長尹洪宗同志宣讀學院表彰決定……
大會進行第四項：請學生代表張曉燕同學上臺發(fā)言……
大會進行第五項：請教師代表徐靜上臺發(fā)言……
大會進行第六項：有請黨委書記倪才培講話……
表彰大會進行完畢。
學風建設班會主持稿篇十三
1、經過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng)。
2、提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取必須的措施，保護自己。
3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。
學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。安全教育主題班會教案教學要求：
經過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，構成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
1、《安全手冊》。
2、集有關中小學生發(fā)生安全事故的案例。
一課時。
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。可是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下頭就談談家居安全要注意什么：安全用電。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。所以，我們有必要掌握一些基本的`用電常識。
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情景下關斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應立即關掉電源開關，停止使用。
5）發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
安全使用煤氣。
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
游泳時要注意安全。
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、在水中玩?；蛴斡緯r，必須要有成年人的陪伴。
6、水下情景不明時，不要跳水。
7、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到”綠燈行，紅燈?！薄?/p>
5）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛。
全國平均每一天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學們要異常注意交通安全，上放學時必須要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛，及時消除交通隱患。
防火。
學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。
1）禁止在學校、宿舍內吸煙、點蠟燭。
2）是禁止使用電爐、電褥等電器。
2）定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。期望大家能齊抓共管。共同參與到學校安全防范的活動中來。
發(fā)生火災怎樣辦。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
防盜。
保管好個人財務。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現盜竊事件即時報警。
防學校暴力。
食品衛(wèi)生安全。
內宿、中伙生一律在校內就餐，外出購物時必須要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
體育運動安全。
在體育運動中必須要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。教師講解動作要領時要認真聽講，在做有必須難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
小結。
只要我們處處細心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己，自護自救的本事，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險，就能健康地成長。
學風建設班會主持稿篇十四
1、養(yǎng)成良好的文明習慣，做個文明的小公民。
2、懂得安全乘車的基本規(guī)則，提高自我保護意識。
3、能根據提問，清楚、連貫的表達自己的想法。
1.在活動室用椅子模擬擺放成公共。
2.道具：小動物的圖片、方向盤、胡須、布娃娃等。
課件。
(一)導入活動；
師：小朋友，你們坐過公交車嗎?你們上車時會怎么做呢?今天呀有群動物也來乘公交車了，我們來聽一聽他們是怎么坐公交車的。
1.教師講述故事《文明的小乘客》并提問。
(1)小動物們是怎么樣上車的?虎大哥上車時怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?
(2)小花狗乘車時是怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?
(4)虎大哥乘車講文明嗎?虎大哥最后下車了嗎?為什么會下車呢。
2.教師組織幼兒自由討論。
(1)提問：你平時乘車時怎樣做的?除了故事中說的，乘車時還應該注意什么?
(2)幼兒自由討論，教師巡回傾聽。
3.教師引導幼兒集體討論，并根據討論結果，歸納和小結。
(1)乘坐公共時，上車應主動投幣或刷卡。
(2)要從前門上車，后門下車。
(3)上車后要坐好或抓好扶手，不能在車上隨意走動，更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。
(4)一人一位，不要隨便占座位。
(5)要主動給老人、殘疾人、抱小孩的人讓座。
4.游戲:。
乘公交車教師用椅子擺成公交車的樣子，幼兒自選角色，如：司機、乘客、爺爺、殘疾人等，一起玩"公共"的游戲。
(二)總結結束。
附故事。
聽了小花狗的.話，排好隊，一會兒就都投幣上了車。車上，大叔提醒大家：“沒有投幣的，請回來投幣噢。大家都看著虎大哥?；⒋蟾缪b作沒聽見，扭頭看著窗外。車開了，第一站?？壳嗖萜?，山羊爺爺搖搖晃晃地上車了。大叔說："請給老弱病殘和乘車需要幫助的人讓個座。”山羊爺爺走到虎大哥的面前，虎大哥趕緊閉上眼睛裝睡覺。坐在最后的小花狗站了起來：“"山羊爺爺請到這兒來坐吧。"說著，扶著山羊爺爺坐下來。山羊爺爺樂呵呵地摸著小花狗的頭說："你可真是個好孩子呀。”車子又停了一站又一站，車上的人越來越多。雞大嬸不小心踩了虎大哥一腳，忙說：“對不起，我不是故意的。"虎大哥卻蠻不講理對叫起來：“誰知道你是不是故意的，你把我的腳踩傷了，賠錢!"雞大嬸嚇壞了小花狗不服氣了，說：“她確實不是故意的，車上人這么多，大家應該互相謙讓才是。"車上的動物們都同意小花狗的意見，批評虎大哥不文明。
一會兒，車停了，虎大哥灰溜溜地下車了。
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學風建設班會主持稿篇十五
一、班會背景及目的根據學院《關于開展2010年學風建設月的活動通知》精神和經濟與管理系學風建設活動月實施方案，同時結合我班學風實際情況，特制定此次學風建設月主題班會策劃書，將此次學院學風建設精神落實實處。通過主題班會的開展，讓班級成員更加了解此次學院學風建設精神，同時規(guī)范自己個人計算機的使用與宿舍自查，爭取拿下“十大優(yōu)良學風班級”和“學風建設月優(yōu)秀個人”的評定名額，為班級爭光。
二、班會主題。
加強晚自習的教育管理。
倡導優(yōu)良學風，樹立文明班風，建設和諧室風。
三、班會時間。
四、班會地點。
教學二號樓2-305。
五、活動宣傳。
班級內部主要通過會議通知進行宣傳，外部宣傳主要是通過稿進行宣傳。宣傳委員與相關記錄人員認真記載會議內容，負責此次班會稿件的審閱與上傳工作。
五、班會流程。
本次活動以寢室為單位進行，各寢室主要以寢室長為負責人協調與組織工作，班干部主要負責會議相關細節(jié)工作。班會主要文件：《關于開展2010年學風建設月的活動通知》、《學生公寓個人計算機使用承諾書》。
班會大體流程：
（一）當天值日生清點本班到場人數，確保全班全體同學到場參加班會。
（二）班長宣讀《關于開展2010年學風建設月的活動通知》，讓每位同學了解此次學風建設的大體內容。
（三）班長和團支書分別針對此次學風建設相關內容提出建議和看法，班級成員各抒己見，共同制定本月學風建設實施計劃。
（四）各寢室長在班長處領取《學生公寓個人計算機使用承諾書》,組織委員負責組織全班同學當場完成承諾書的簽定工作。
（五）全體班委作詳細的班會總結，找出其中的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，爭取完成“倡導優(yōu)良學風，樹立文明班風，建設和諧室風”的建設任務。
通過學風建設主題班會的開展，希望能進一步推動我班實際建設工作更深一層次的發(fā)展，讓學院學風建設的精神植根與每一位同學心中。
財管1092班。
二〇一〇年十一月二十五日。
學風建設班會主持稿篇十六
學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態(tài)度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優(yōu)良的學風是保證提高學習質量的重要條件，更是學校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎。一個大學生只有在優(yōu)良的學習風氣下才能健康發(fā)展，成為一個全面發(fā)張的人才。
一、活動主題：
優(yōu)良學風，你我共同創(chuàng)造。
二、活動目的：
學生的基本任務是學習,所以學風建設首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風。這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現,也是學生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎。結合班上具體情況，學風建設的目的是通過一定時間的努力，在班上形成求真務實的踏實學風，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
三、活動時間：
xxxx年11月22日。
四、活動地點：
教學樓3#104。
五、活動內容：
班會由xxxx級環(huán)工一班學習委員主持。首先，環(huán)工一班學習委員講述了學風建設的相關概念和事項，以及對上一學年本班的學風情況做了總結。在上一學年中，本班全面發(fā)展，在學風建設中各方面均取得了不錯的成績。
接著學習委員講述班上最近學習情況和學風建設情況。緊接著班會進入了自由討論環(huán)節(jié)，全班同學分成四個小組，圍繞“怎樣加強學風建設”進行討論。在這個環(huán)節(jié)，大家積極討論，暢所欲言，針對班上的具體情況，直抒己見，并誠懇地提出很有實際意義的意見與建議。同時大家聯系自己的實際談論自己的切身體會，從自身出發(fā)，提出建設優(yōu)良學風如何從我做起。然后每組派代表發(fā)言，就該組討論結果進行總結并提出建議和具體措施。
班長對同學們的討論結果做了總結，并提出了怎樣加強學風建設的具體建議和措施。主要有：
1、根據自身實際情況，確立自己的學習目標，因為有了目標才會明確努力方向。
2、充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。
3、要加強學風建設就要從身邊的小事做起。其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時也需要各班班委及寢室室長無論何時都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進大家一起學習，從而使各位同學明確學習目的，端正學習態(tài)度，加強學習動力，提高學習積極性。
最后，學習委員對此次班會做了總結。她指出學風建設在我們學習生活中的意義和重要性，學生在建設學風中的態(tài)度和表現，直接影響著每個人的前程，不僅體現在學習，更能影響一生，不僅影響學業(yè)，還能影響個人品質。因此，加強學風建設能更好地促使我們端正心態(tài)，從內心深處警醒我們，為未來工作打下堅實基礎。加強學風建設的目標和動機就是為了幫助每位同學樹立終身學習的觀念，端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍。在學風建設中，我們要一切以學習為主，團結互助，形成萬花齊放的景象。
這次主題班會，通過全體同學的積極參與和認真討論，使同學們充分認識了自己和班級的不足。在今后的學習和生活中，我們一定要重視這些不足，從我做起，努力克服自身的缺點，自覺遵守校規(guī)校紀，不斷從各方面完善自己。努力學習，團結向上，營造良好的班級環(huán)境，促進班風學風建設。建設優(yōu)良的學風，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學的責任和義務。讓我們從我做起，從現在做起，共同努力，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，建設一個和諧美好的學習生活環(huán)境，共建良好校風學風。
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學風建設班會主持稿篇十七
為響應學校的號召，進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。08金融工程學風建設主題班會于近期在17#502室展開。
學風建設主題班會由團支書王翔同學主持，08金融工程全體同學共同參加，輔導員李老師也出席了本次班會，并向同學們在學風建設、宿舍安全建設等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性。會上望向同學首先談了關于學風建設的重要性，建設優(yōu)良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設優(yōu)良學風應當注重的方面也進行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉眼08金融工程這個集體已經一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時光里，大家努力奮斗，為著自己的理想而奮斗。一起經歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻馬上到了各自奔前程的日子，在這關鍵時刻，一個班級的優(yōu)良學習氛圍、集體的凝聚精神是同學們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家提供提升自己的平臺。
學習委員魏颯同學首先進行了發(fā)言，她介紹了本班學風建設的情況以及她本人對于學風建設的看法。建設優(yōu)良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質量。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。還要明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
總結魏颯同學的觀點，建設優(yōu)良學風，首先要大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，把注意力轉移到學習上來。對于來自各方面的關于考研、考證以及就業(yè)的信息，集體中的各位同學要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學習氛圍。
之后班會對學風建設的第二個重要方面做了探討，那就是分享。會上，同學們推舉的相關同學在“期末復習及四六級應試技巧”板塊將自己的學習經驗心得與大家進行了分享。
講課內容，用80%的時間與精力去著重復習20%的要點，其余的次要的知識理念用20%的時間去貫穿一遍，這種抓重點、注意課堂效率的復習方法得到了大家的認可，同學們不時在下面點頭認可。之后，李萍萍同學也發(fā)表了她的看法，學習之于她來說最重要的一點就是擺正心態(tài)腳踏實地。不僅僅是在期末的復習中，在平時的日常生活和學習中都要腳踏實地，對于知識一點都不能馬虎，只有這樣才能形成統一的專業(yè)知識體系，從而融會貫通，取得好的成績。王翔同學總結了李萍萍同學的觀點，就是要專注其中，無論學習與生活。李萍萍同學的觀點與學風的主題，不僅是學習之風更是做人處事之風不謀而合。
進行復習的方法分享后，不少同學都表示要去試一試值得借鑒的方法，去提高總結的學習效率。
力的成敗直接決定到整個考試的心情已經整個考試的成績，因此在考前，尤其是考試前的一小時，一定要進行真題的聽力練習，可以是去考場的路上，也可以是在考場門外，這樣的熱身非常必要，只有這樣才能保證在考試時不會突然懵住。在復習過程中做到“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術上重視敵人?！比娜猓τ瓚?zhàn)。
之后在六級考試中取得不錯成績的袁瑋同學也分享了她的心得。四六級考試是一定要注意心態(tài)的調節(jié)，其實客觀來說，每個同學的英語學習基礎都是不錯的，都有能力通過四六級，沒有必要過度緊張，把握好了心態(tài)才能從容不迫，積極應戰(zhàn)。在考場上或者做真題訓練時，嘗試用俯視的眼光去看題目，你會發(fā)現原來六級真的沒那么可怕。
宣傳委員劉西蒙同學主動要求跟大家分享一篇自救很有感觸的文章，關于一個高中生的勵志經歷，最重考上了理想的大學。
文章將同學們帶回了充實、激情的高三生活，希望這篇文章能進一步激發(fā)同學們學習的積極性。
在建設優(yōu)良學風的過程中，良好的生活環(huán)境是基礎。時值冬季，同學們只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健健康康的投入到學習中去。因此，安全教育必不可少，班會進入最后一個主題，宿舍的防火、防盜安全教育。王翔首先宣讀了學校關于冬季防火的文件通知，緊接著舊同學們關心的方面做了介紹與宣傳。
如果真正遇到災情，在確保自身安全以及報警之后，進行有必要的自救也非常重要，這就要求我們學會使用滅火器，尤其是宿舍中擺放的滅火器種類。除了防火、防盜也是宿舍安全的主題，也關系到學風建設。王翔同學講解了經常發(fā)展生的盜竊行為的方式，有助于從源頭上進行防范，從而保證大家的人身財產安全，全心全意投身學習，建設優(yōu)良學風。
班會的最后階段，輔導員李老師進行了講話，她講到了自己關于學風建設的看法，學風建設應當落到實處，應當用成績以及具體行動說話。她總結了同學們關于復習以及應試技巧的心得，結合自身的學生時代的經驗，進一步讓同學們明確了現階段，學習是最重要的事情。同時，李老師也在一次強調了宿舍安全的事項，尤其是防火，她講到，徐州已經兩個多月沒有下雨了，天干物燥，此時或在發(fā)生隱患尤為多，大家應當互相關心，提高警惕，保證宿舍的安全環(huán)境，為取得好的成績打下基礎。學風建設最重要的就是依靠全體同學，只有大家一同努力才能共同進步。新型的經濟體制，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要。同學們全方位提高發(fā)展自身素質提高的創(chuàng)新能力、組織能力、寫作能力、語言表達能力等綜合能力，不僅要加強專業(yè)知識學習和技能的實踐，還要注重思想、集體榮譽感等方面的提高。
學風建設班會主持稿篇十八
學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是高校校風建設的重要內容。優(yōu)良的學風是提高教學質量、建立良好校風的重要條件。作為剛剛升入大學的大一新生，更應該有一個優(yōu)良的學風作保障。為了進一步加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質的人才。
一、活動目的及意義：
積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學們養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發(fā)展。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。
二、活動主題：
三、活動對象：
班級成員、高年級學生、班主任。
四、活動時間：
周五17:15—18:00。
五、活動地點：待定。
六、活動流程：
1.班委認真清點到場人數，確保全部同學參與。
2.班長發(fā)言，說明班會主題及目的，宣布班會開始，并對出席的嘉賓做簡短的介紹。
3.由班委代表發(fā)言，結合班級情況，對開學以來班級各項事務總結發(fā)言。4.由特邀高年級同學講述自己的學習方法、學習經驗等（4名），幫助同學找到更合適自己的學習方法。
5.開展交流環(huán)節(jié)，班級成員與特邀高年級同學之間的互動。6.班主任對班會做簡短的總結，并宣布班會結束。
七、注意事項：
1.班長和班委提前準備，確保班會按時進行。2.班會內容緊緊圍繞學風建設，不可偏離主題。
3.交流環(huán)節(jié)中，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，調節(jié)氣氛。
學風建設班會主持稿篇十九
男：在大學里，班級學風建設對學生的影響是深遠的。它是體現一個班級風氣好壞，群體好壞的重要特征。
女：樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質量。
男：充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。
女：樹立積極主動、自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。
男：學風建設是衡量一所高校辦學思想，教育質量和管理水平的重要條件，學風是好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現，進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。
女：魯迅先生說過這樣一段話：“愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書。譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解?！?/p>
男:好的，我們話不多說，馬上進入我們今天的“雙學”—治學之道，修身之德。
結束語。
女：感謝黨代的精彩點評。
男：學風建設是一個長期的過程，所以我們班要堅持不懈的加強學風建設!
女：面對著明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發(fā)!
男：今天的“雙學”到此結束，感謝大家都參與，謝謝!
學風建設班會主持稿篇二十
1、經過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng)。
2、提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取必須的措施，保護自己。
3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的`重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。
1、《安全手冊》。
2、集有關中小學生發(fā)生安全事故的案例。
1、觀看因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。
3、教師總結，揭示主題：
是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們以往是那么活潑可愛，但卻因為缺乏安全意識而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識?！鞍踩谝?，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈!”教師和家長每一天最惦記的就是我們的安全。今日我們就一齊來探討安全知識，有了它既能夠保護了自己，又讓家長放心。
觀看小品表演《車禍》。(一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學生撞倒。)。
交通安全大家談：
1、多么危險的場面!那么我們在街道上頭如何防止自己被汽車碰到?
2、果出了意外我們應當怎樣應付?
3、用哪些手段能夠盡量減少自己受到的傷害?
(學生分四人小組討論，再選一名代表在班級中交流。)。
七嘴八舌話安全：
一、防水.
在游泳池或者池塘附近玩耍時，必須需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時呼救.
二、防火.
1、什么要注意防火?(.因為我們每一天都可能會與火打交道，所以防火知識必不可少)。
2、應當怎樣防火?
3、遇到火災時我們應當做些什么?.
三、防壞人，
1、遇到壞人時我們應當怎樣做?比如遇到小偷，以及怎樣提醒別人注意。.
2、怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響，怎樣樣才能不被黑幫所勒索，所欺負.以及怎樣樣防止受到黑幫脅迫加入幫派。
自評互判：
1、經過今日的學習你收獲了什么?
2、你覺得自己這節(jié)課表現的怎樣樣?
學風建設班會主持稿篇二十一
參與人：13級四班所有成員。
策劃主持：四班所有班委。
班會主要流程：班長開場白，學委發(fā)言，團支書發(fā)言，部分班上同學提意見，班長總結。
班長發(fā)言。
良好的學風會對班級風氣起到積極的推動作用，良好的班風同樣會對學風建設的穩(wěn)定發(fā)展提供了保障。二者相輔相成，互為影響，不可分割。大學的學習相對而言更多的是自主學習。但大多時間我們還是以班級共同良好的學習氛圍有利于學習效率的提高學習為主如我們的班委需要做好帶頭作用，不遲到不早退，同時監(jiān)督好同學們的學風狀態(tài)。何在日常生活中約束自己的惰性，養(yǎng)成良好的學習習慣很重要。不斷完善學風建設。上一學期的表現總的來說還是不錯的，也希望大家能繼續(xù)保持。
學委發(fā)言。
各位同學大家上午好，今天我們班會的主題是學風建設。首先，作為班上主管學風建設的我要對大家說聲對不起，這段時間，由于我的自身原因疏忽了班上的學風問題，對此，我感到非常抱歉。我想大家保證，在以后的一定杜絕這樣的事再次發(fā)生。在學風建設方面，我對我們上學期的學風情況做下概括?？偟膩碚f，我們班去年的學風還是蠻不錯的，在年級排名第三，而且在去年的期末考試中，我們班沒有出現掛科的現象，可見大家在學習方面還是下了一定的功夫。但這些成績都是過去的了，我們的眼光不能永遠停在過去，所以我們應該努力向前看。但是從這學期開學到現在，我發(fā)現大家開始墮落了，早晚自習遲到的人越來越多，有的同學甚至一周都見不到人影。我不知道這是大學的通病，還是我們班獨有的現象。不管是哪種情況，我都希望我們班那些同學通過此次班會后能改變這種不好的習慣。畢竟我們花了那么多錢待在這里，不是為了享受逃課的感覺。()也許你們覺得自己家里有后臺，畢了業(yè)家里就能給你安排一份安穩(wěn)舒適的工作。但請各位想一下，你們家的后臺能讓你用多久，優(yōu)勝劣汰，隨著時間的流逝，你家的后臺總有一天會倒下，如果你沒有足夠的實力，在你家后臺倒下以后，你拿什么來站穩(wěn)腳跟……態(tài)度決定高度！如果今日你以消極的態(tài)度面對學習，明日工作將會以消極的態(tài)度面對你。親愛的同學們，別再虛度光陰了，大學四年只是一眨眼的功夫就沒了，趁現在時光正好，抓緊時間好好的'提升自己的實力吧！不要總把希望寄托在他人身上，自己想要的東西只有通過自己的努力才能得到！
團支書發(fā)言。
在百度上是這樣給學風建設下定義的：“從含義上講就是學校師生員工在治學精神、治學態(tài)度和治學方法等方面的總名稱?！睂W校是一個小社會，它容納著各種不同風格，不同地區(qū)的人，我們不僅要學會知識，也要學會做事，更要學會做人。學風是一個學校的靈魂，評價一個學校的好壞的依據就是這個學校的學風怎樣。所以，作為這個學校的一份子，我們要努力為這里的學風做貢獻。
1、希望周一至周五早自習可以放英語和普通話的錄音帶；
2、希望晚自習班長能盡職盡責是班級不吵鬧，保持安靜！
3、希望每周的聽寫班上的同學能夠認真對待。
4、學委能夠多推薦提供學習資料。
班長總結。
好的，我們今天的主題班會到這就結束了。希望班上的各位同學通過這次的主題班會，能夠正確對待自己的大學生活。至于班上同學提的意見，我們班委將盡全力做好！
學風建設班會主持稿篇二十二
一
月
主
題
班
會
策
劃
書
11服工5班。
2012年11月19日。
一、活動目的及意義：
班的班委互相探討，集思廣益，針對自身及同學的缺點與不足，擬定以下學風建設。
方案。
三、活動時間：2012年11月19日晚7點整。
四、活動地點：教室。
五、活動對象：
11服工五班全體學生。
六、前期準備工作：
1.學校文件的準備。
七、活動流程：
1.有班長和團支書把上周工作總結，并宣布主題班會開始。
2.由班主任對上周工作總結，并對下周工作布置，并宣布主題班會。
開始。
3.有班長和團支書宣讀學校政策。
4.全體學生進行討論。
5.結束。
八、活動內容：
1、圍繞學校學風建設主題進行開展。
2、整場班會以講座和討論形式。
九、后期工作安排：
1、把工作督促到位。
2、班委開總結會，對優(yōu)缺點進行分析，對不足進行改正。
十一、注意事項：
1.突發(fā)性--組織人員積極應對突發(fā)性事件發(fā)生。
2.分工--各班委分工要明確，班委要積極配合班長團支書的調動。
3.有序性--組織人員要注意進場退場人員有序退場。
11服工5班2012年11月19日。
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